Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«АРМАВИРСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

Краснодарского края

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СД.07 «Информационные технологии в

профессиональной деятельности»

основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 080501 «Менеджмент» (по отраслям) 2012

ОДОБРЕНА УТВЕРЖДАЮ

методическим советом Зам. директора по УР техникума Протокол № _ _ Л.А.Тараненко от « 4 » июля 2012 г. « 5 » июля 2012 г.

РАССМОТРЕНА

Цикловой методической комиссией «Информатика»

Протокол № _ от « 2» июля 2012 г.

Председатель ЦМК _ Е.А. Струкова Организация-разработчик: ГБОУ СПО «АМТ» КК Разработчик: Струкова Е.А., преподаватель ГБОУ СПО «АМТ» КК _ Рецензенты:

Рецензия на рабочую программу дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для специальности 080501 «Менеджмент»

(по отраслям) составленную преподавателем Армавирского машиностроительного техникума Е.А. Струковой.

Рабочая программа дисциплины технологии в "Информационные профессиональной деятельности" полностью соответствует по содержанию требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 080501 «Менеджмент» (по отраслям) Программа состоит из 6 основных разделов: «Пояснительная записка», «Тематический план», «Содержание дисциплины», «Перечень практических занятий», «Самостоятельная работа студента», «Литература».

Рабочая программа соответствует требованиям, предъявляемым к документам подобного рода, и позволяет преподавателю успешно строить учебную деятельность.

Реализация данного пособия в учебном процессе позволит в полном объеме привить студентам знания, умения и навыки в соответствии с требованиями стандарта.

Рецензент:

Рецензия на рабочую программу дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Предоставлено на рецензию Армавирским машиностроительным техникумом.

Составитель: Струкова Е. А.

На рецензию предоставлена рабочая программа дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для специальности Программа выполнена 16 страницах машинописного текста. Программа состоит из 6 основных разделов:

«Пояснительная записка», «Тематический план», «Содержание дисциплины», «Перечень практических работ», «Самостоятельная работа студента», «Литература».

Раздел «Пояснительная записка» определяет назначение программы и получаемые в результате ее реализации знания, навыки и представления студентов.

Раздел «Тематический план» определяет основные разделы и подразделы программы, объемы, отводимые на лекционные, практические и самостоятельные занятия часов.

Основные тематические разделы программы:

Раздел 1 Понятие информационной технологии Раздел 2. Информационные системы предприятий Раздел 3. Электронная таблица Microsoft Excel Раздел 4. Информационные технологии анализа данных в Microsoft Excel Раздел 5 Интернет для начинающих Раздел «Содержание дисциплины» конкретизирует содержание разделов и подразделов тематического плана, получаемые при этом студентами знания, умения и навыки.

Раздел «Самостоятельная работа студента» рассматривает тематику и материалы для организации самостоятельной работы над разделами дисциплины.

В разделе «Литература» приводится исчерпывающий список рекомендуемых литературных источников.

Заключение рецензента:

Рабочая программа дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» полностью соответствует по содержанию требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 080501 «Менеджмент» (по отраслям) Рецензент

СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

ЛИТЕРАТУРА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа учебной дисциплины предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников специальности «Менеджмент» (по отраслям) среднего профессионального образования.

Интенсивное развитие процесса информатизации общества, опирающееся на широкое внедрение достижений информатики и вычислительной техники в различные сферы деятельности ставит перед техникумом задачу - подготовить студентов к использованию полученных знаний в последующей профессиональной деятельности.

Необходимость действовать в условиях рыночной экономики, все обостряющиеся конкуренции товаропроизводителей обуславливает повышенные требования к профессиональным качествам специалистов.

Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

предназначена для формирования у будущих специалистов - менеджеров теоретических знаний и практических навыков в области создания, функционирования и применения информационных функциональных задач управления и организации поддержки принятия решений.

Учебный план и программа предмета базируется на основе Российского стандарта данного курса «Информационные технологии».

Рабочая программа учебной дисциплины предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников специальности «Менеджмент» (по отраслям) среднего профессионального образования В настоящее время повсеместно внедряются компьютерные сети (локальные, региональные, глобальные), благодаря которым обеспечен удаленный доступ к общесетевым ресурсам (базам данных, компьютерам, принтерам, факс-модемам и др.). Широкое распространение Интернета и его базовых технологий по праву считается выдающимся достижением мирового уровня. Применяемые информационные технологии являются показателем «вооруженности» управленческого труда, характеристикой потенциальных возможностей системы управления предприятием (организацией) в целом. В последнее время существенно возросли требования к компьютерной квалификации пользователей.

Программа изучения дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности" предусматривает обучение студентов базовым информационным технологиям, которые являются фундаментом для построения компьютерных информационных систем любого класса сложности. В качестве базовых информационных технологий выступают «офисные»

информационные продукты широко распространенного продукта фирмы Microsoft - MS Office.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

- об основных принципах, методах и свойствах информационных и коммуникационных технологий, о локальных и сетевых АРМах, - о информационных технологиях Microsoft Excel, - об интегрированных информационных системах, - об экспертных системах и системах поддержки принятия решений.

- основные приемы работы с программами;

- вводить информацию в таблицу;

- вводить формулы;

- редактировать формулы;

- пользоваться функциями;

- работать с автофильтром;

- работать с формой;

- находить в Internet сайты;

- выбрать полезную информацию.

владеть навыками:

- работы на персональном компьютере для обработки информации.

Дисциплина "Информационные технологии в профессиональной деятельности» базируется на знаниях, умениях, навыках, полученных студентами при изучении дисциплины: "Информатика".

Программа составлена в соответствии с учебным планом утвержденным Министерством образования РФ. Всего 64 часа, из них лекционных - 24 часа, практических - 40 часов.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Введение. Содержание дисциплины и её задачи. Связь с другими дисциплинами. Понятие технологии, информационной технологии.

Информационная технология экономический анализ в системе электронных таблиц показателей деятельности предприятия Excel технологии. Форматирование ячеек.

вставки.

Microsoft Excel задачи..Работа по карточкам место (АРМ) менеджера ввод и фильтрация информации вывода информации в АРМ часть!

вывода информации в АРМ часть окна PowerPoint 97.

слайдами Тема 2.11 Рисование графических объектов 2 Тема 2.12 Создание собственной презентации. Самостоятельная работа по карточкам коммуникаций Тема 3.2 Применение электронных коммуникаций в профессиональной деятельности

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Введение. Содержание дисциплины и её задачи. Связь с другими дисциплинами.

Понятие технологии, информационной технологии. Информационная технология Значение предмета и его задачи. Связь с другими предметами. Определение понятия «Информационные технологии». Области возможного применения информационных технологий в сфере менеджмента, на рабочих местах менеджеров, экономистов, финансистов, бухгалтеров.

Информационная система. Определение информационной технологии. «Новая»

информационная технология. Инструментарий ИТ. Составляющие ИТ. Этапы развития ИТ.

Проблемы использования ИТ. Методология использования ИТ. Информационная технология обработки данных.

Студент должен иметь представление:

- о составляющих информационных технологий.

- о классификации ИТ по типу информации.

- понятия информации.

- понятия информационных технологий.

- основные свойства информационных технологий.

РАЗДЕЛ 1 ФИНАНСОВО- ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В СИСТЕМЕ

ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦ

Тема 1.1. Анализ экономических показателей деятельности предприятия.

Методы анализа финансово-экономического состояния предприятия особенности реализации в системе электронных таблиц. Наглядное представление результатов с помощью диаграмм.

Оптимальные и критические значения показателей, оценка состояния предприятия по результатам анализа.

иметь представление:

- о расчетных формулах, оптимальных и критических значениях экономических показателей и порядок их расчета в системе электронных таблиц;

- ввести исходные данные в системе электронных таблиц:

- рассчитать показатели, провести копирование формулы, строить диаграммы, используя исходные данные и результаты, форматировать данные, результаты, диаграммы;

- провести анализ полученных результатов.

Тема 1.2. Функции финансового анализа Классификация задач финансового анализа и применяемых при их решении функций.

Критерии принятия решения по результатам расчета, рядок записи функций в системе электронных таблиц.

Студент должен знать:

- встроенные функции финансового анализа и классы задач, в которых они применяются;

- порядок ввода указанных функций в системе электронных лиц;

- критерии принятия решения на основе проведенных расчетов - выбрать необходимую функцию для решения финансовой задачи ввести исходные данные для решения финансовой задачи на рабочий лист электронной таблицы;

- ввести необходимую функцию на рабочий лист, правильно выбрав аргументы для ее расчета;

- проанализировать полученный результат, принять решение итогам анализа.

Тема 1.3 Основные понятия Microsoft Excel.

Рабочее окно Excel.Рабочая книга. Рабочий лист. Панели инструментов. Поле имени.

Строка формул. Заголовки строки столбцов. Ввод данных. Сохранение таблицы.

Студент должен иметь представление:

- о Microsoft Excel - одной из самых популярных программ вычислений электронных - как получить справочную информацию.

- что содержит экран электронной таблицы.

- что представляет собой рабочая книга.

- вводить информацию в таблицу.

Практическое занятие №1 «Основные понятия Microsoft Excel»

Самостоятельная работа Подготовка отчетов к практическому занятию - 2 часа Практическое занятие №2 « Ввод формулы. Вставка столбцов»

Самостоятельная работа Подготовка отчетов к практическому занятию - 2 часа Практическое занятие №3 «Базовые информационные технологии. Форматирование ячеек»

Самостоятельная работа Подготовка отчетов к практическому занятию - 2 часа Практическое занятие №4 Операции копирования, вырезки и вставки Самостоятельная работа Подготовка отчетов к практическому занятию - 2 часа Практическое занятие №5 Редактирование таблицы Самостоятельная работа Подготовка отчетов к практическому занятию - 2 часа Практическое занятие №6 Расчеты в Microsoft Excel.

Практическое занятие №7 Теория относительности адресов.

Самостоятельная работа Подготовка отчетов к практическому занятию - 2 часа Практическое задание № 8 Именованные блоки.

Практическое занятие № 9 Работа со списками.

Практическое занятие №10 Форма для работы со списками.

Практическое занятие №11 Агрегирование данных в Microsoft Excel Самостоятельная работа Подготовка отчетов к практическому занятию - 2 часа Практическое занятие №12: Решение задач в Excel. Работа по карточкам

МЕНЕДЖЕРА

Тема 2.1. Общая структура АРМ менеджера Общая характеристика систем автоматизации профессиональной деятельности (типа АРМ), их возможности и ограничения. Примеры существующих систем.

Студент должен:

- спектр задач, решаемых в АРМ менеджера;

- наименования и функциональные особенности существующих систем автоматизации профессиональной деятельности.

Тема 2.2. Схема данных АРМ менеджера, ввод и фильтрация информации Разработка структуры (схемы) данных АРМ, ориентированной на определенный класс задач.

Ввод и редактирование информации. Сортировка, фильтрация и поиск информации в системе.

Студент должен:

- основные этапы построения и модификации АРМ менеджера;

- правила построения и заполнения конкретными данными информационных единиц системы;

- методы сортировки и фильтрации информации - создавать и модифицировать структуру АРМ;

- вводить, редактировать исходные данные и поступающую информацию;

- проводить сортировку и фильтрацию данных.

Тема 2.3. Автоматизация обработки информации в АРМ Средства расширения возможностей АРМ пользователем системы с помощью встроенного языка или визуальных средств. Классификация методов обработки информации и их реализация в конкретной системе. Анализ выборки информации, принятие решения, планирование деятельности по результатам выбора информации.

Студент должен:

- основные методы выбора, обновления, добавления, удаления информации в АРМ с помощью встроенных средств системы;

-алгоритм разработки новых функций АРМ с помощью существующего прикладного программного обеспечения, - провести выбор, обновление, добавление, удаление информации в АРМ с помощью встроенного языка или визуальных средств, - провести анализ выбранной информации и принять решение по результатам анализа.

Тема 2.4. Наглядное представление ввода и вывода информации в АРМ часть Настройка ввода и вывода информации АРМ для обеспечения эффективной работы пользователя системы.

Студент должен:

- основные элементы «дружественного» пользовательского интерфейса и возможности их настройки пользователем для разработки законченного элемента программного средства;

- обеспечить ввод и вывод информации в системе в наглядной форме;

Тема 2.5. Наглядное представление ввода и вывода информации в АРМ часть Локальные сети. Отраслевые сети. АРМ менеджера.

Студент должен иметь представление:

о компьютерных сетях.

о локальных сетях.

об отраслевых сетях.

признаки, присущие АРМ.

- обеспечить ввод и вывод информации в системе в наглядной форме;

Практическое занятие № 13 Запуск PowerPoint. Элементы окна PowerPointПрактическое занятие№14 Создание презентации Практическое занятие №15 Ввод текста слайдов и работа со слайдами Практическое занятие №16 Добавление текста в слайд Практическое занятие №17 Добавление объектов в слайды Практическое занятие № 18 Рисование графических объектов Практическое занятие № 19 Создание собственной презентации

РАЗДЕЛ 3. ЭЛЕКТРОННЫЕ КОММУНИКАЦИИ

Тема 3.1 Обзор средств электронных коммуникаций Локальная сеть. Типы сетей. Электронная почта.

Студент должен иметь представление:

- о электронной почте.

Самостоятельная работа: Подготовка конспекта по темам: «Электронные коммуникации», «Всемирная сеть Интернет» «Электронная почта и телеконференции»

Тема 3.2 Применение электронных коммуникаций в профессиональной деятельности Интернет. Поиск информации Студент должен уметь:

- находить нужную информацию -пользоваться различными поисковыми системами Тема 3.3 Интернет для начинающих.

Глобальная компьютерная сеть. Программа доступа - Браузер. Электронная почта. Гипертекст.

Защита информации. Компьютерные вирусы. Мероприятия по защите от вирусов.

Студент должен иметь представление:

- о принципах построения и организационной структуре Интернет, об основных службах Интернет.

- как читать и просматривать информацию с помощью специальной программы, что представляет собой модем;

- какие услуги интернет-связи представлены на российском рынке;

- что такое браузер.

поисковые системы для работы в Internet.

- находить в Internet сайты, выбрать полезную информацию.

Практическое занятие № 20 Интернет для начинающих

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

10.

11.

12.

Тема 2.5. Наглядное представление Практическое занятие №13 Запуск ввода и вывода информации в PowerPoint. Элементы окна PowerPoint 97.

Тема 3.3 Интернет для начинающих. Практическое занятие №20 Интернет 20.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

Тема 1.3. Основные понятия Самостоятельная работа Подготовка Тема 3.1 Обзор средств электронных Самостоятельная работа Подготовка

ЛИТЕРАТУРА

1. Информационные технологии. Шафрин Ю.А. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2009.

2. Информатика: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. -М.:

Изд. центр «Академия». 2009.

3. Информационные технологии (для экономиста): Учеб. пособие/Под общ. ред. А.К. Волкова. - М, ИНФРА-М, 2001.-(Серия «Высшее образование»).

4. Курс лекций по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности», АМТ, 20012.

5.Методические указания для студентов по проведению практических занятий дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по теме «Power Point» для специальности,АМТ, 2007.

6. Информационные технологии в управлении под ред. Титоренко Г. А., учеб. пособие, Юнити, Москва, 7. Информационные технологии для менеджеров В. А. Грабауров, Москва «Финансы и статистика» 2006.

8. Курс лекций для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности», АМТ, 2011.