Тема ИКТ - проекта (учебного фильма): Загадки Галапагосских островов.

Краткое описание учебного фильма: Вулканизм – основа жизни архипелага (одни покрыты лесами, изобилующими жизнью, другие – это гиганты, безжизненные и пустынные). Уникальность флоры и фауны островов.

Проблемы (туристы) и будущее островов.

Место ИКТ - проекта в уроке: закрепление Продолжительность просмотра:7 минут ИКТ-проект выполнен учащимся : 2011-2012г., 10 «Б», Потаева Анна.

Кураторы проекта по предмету: Харитонова С.П., - учитель географии Молчанова О.В., - учитель литературы; Глазкова Н.А., - учитель литературы, Болотова Н.В. – учитель информатики 9 класс Тема урока: Северные материки.

Евразия. Население и страны Используемый на уроках учебник:

География материков и океанов.

В.А.Коринская, И.В.Душина, В.А Щенёв «Дрофа»

Параграф учебника: §75. Страны Восточной Азии. Китай Тема ИКТ - проекта (учебного фильма): Путешествие на Запад по Великому шёлковому пути.

Краткое описание учебного фильма: История (Сиань – первая столица Китая), природа (пустыня Гоби, Турфанская впадина, Огненные горы, Тянь-Шань), образ жизни, занятие и традиции населения Центрального и западного Китая (уйгуры).

Место ИКТ - проекта в уроке: закрепление Продолжительность просмотра: 8 мин. 55 сек.

ИКТ-проект выполнен учащимся: 2010-2011 г., 9 «А» класс, Шамайская Юлия Кураторы проекта по предмету: Харитонова С.П., - учитель географии Молчанова О.В., - учитель литературы; Глазкова Н.А., - учитель литературы, Болотова Н.В. – учитель информатики 8 класс Тема урока: Природно-хозяйственные зоны.

Используемый на уроках учебник: по учебникам линии под редакцией А.И.Алексеева, О.А.Климановой (линия МГУ) Параграф учебника: §32. «Безмолвная Арктика»

Тема ИКТ- проекта (учебного фильма): Арктика: вчера, сегодня, завтра.

Краткое описание учебного фильма:

особенности природы, освоение и изучение Арктики ( поморы, экспедиции Р.Пири, Г.Седова), изучение Арктики во второй половине XX века, Арктика в XXI веке, перспективы использования ресурсов Арктики.

Место ИКТ - проекта в уроке: объяснение Продолжительность просмотра: 7 мин. 10 сек.

ИКТ-проект выполнен учащимся: 2009-2010 г.г., 10 «Б», Короткова Ксения Кураторы проекта по предмету: Харитонова С.П. - учитель географии, Ципенко Н.Н. – учитель литературы, Крупянко И.И. – учитель информатики 9 класс Тема урока: Природнохозяйственные зоны. География России. Природа и население.

Используемый на уроках учебник: по учебникам линии под редакцией А.И.Алексеева, О.А.Климановой (линия МГУ) Параграф учебника: §33. Чуткая Субарктика Тема ИКТ - проекта (учебного фильма): Народы Крайнего Севера Краткое описание учебного фильма: особенности взаимоотношений природы и человека Крайнего Севера, образ жизни и занятие коренных народов Крайнего Севера (ненцы, нганасаны, эскимосы), натиск современной цивилизации.

Место ИКТ - проекта в уроке: объяснение Продолжительность просмотра: 8 мин. 10 сек.

ИКТ-проект выполнен учащимся: 2010-2011, 9 «Б», Павелко Екатерина Кураторы проекта по предмету: Харитонова С.П.- учитель географии, Молчанова О.В. – учитель литературы, Болотова Н.В. – учитель информатики 9 класс Тема урока: Европейская часть России. Хозяйство и экономические районы Используемый на уроках учебник:

по учебникам линии под редакцией А.И.Алексеева, О.А.Климановой (линия МГУ) Параграф учебника: §23. Москва – столица России Тема ИКТ - проекта (учебного фильма): Водный транспорт Москвы.

Краткое описание учебного фильма:

история и развитие речного транспорта Москвы Место ИКТ - проекта в уроке: объяснение Продолжительность просмотра: 7 минут ИКТ-проект выполнен учащимся: 2011-2012 г., 10 «Б», Терёхин Александр Кураторы проекта по предмету: Харитонова С.П. учитель географии, Молчанова О.В. – учитель литературы, Болотова Н.В. – учитель информатики 9 класс Тема урока: Азиатская часть России.

Хозяйство и экономические районы Используемый на уроках учебник:

по учебникам линии под редакцией А.И.Алексеева, О.А.Климановой (линия МГУ) Параграф учебника: §52. Восточная Сибирь. Байкал Тема ИКТ - проекта (учебного фильма):

1. Байкал.

2. И.Д.Черский Краткое описание учебного фильма:

1.Географическое положение, легенды, уникальность байкальской воды, особенности природы, эндемики Байкала (нерпа, голомянка, губка любомирская), хозяйство и экологические проблемы на берегах озера.

2. И.Д.Черский – составитель первой геологической карты озера Байкал, автор теории происхождения озера Байкал, первый географ, исследовавший впадающие в Байкал ручьи и реки Место ИКТ- проекта в уроке: 1.Объяснение 2. Обобщение Продолжительность просмотра:.6 мин. 10 сек.,.6 мин. 15 сек.

ИКТ-проект выполнен учащимся :1. 2009 - 2010 г., 9 «Б», Астапова Ирина.

Кураторы проекта по предмету:

1. Харитонова С.П. – учитель географии, Ципенко Н.Н. – учитель литературы, Крупянко И.И. – учитель информатики 2. Харитонова С.П.. – учитель географии, Молчанова О.В. – учитель литературы, Болотова Н.В. – учитель информатики

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Тема ИКТ- проекта : Район Лондона- Сохо. ГМС Краткое описание: данный проект знакомит учащихся с историей и достопримечательностями района Лондона Сохо. В проекте делается акцент на музыкальную жизнь в этом Место ИКТ- проекта в уроке: Проект используется с целью ознакомления учащихся с достопримечательностями и историей Сохо, Продолжительность просмотра: 6 минут ИКТ-проект выполнен учащимся: 2010 год, 9 класс, Я. Мелик-Нубарова.

Кураторы проекта по предмету: Конаков А.И.- учитель английского языка.

8 класс Тема урока: Культурная страничка Используемый на уроках учебник: Ю.Е. Ваулина, В. Эванс, Дж. Дули, О.Е.Подоляко, Н.

«Английский в фокусе», 8 класс Параграф учебника: Модуль 6. Урок « Достопримечательности Лондона»

Тема ИКТ- проекта : Улицы Лондона. ГМС Краткое описание: в проекте идет речь о прошлом и настоящем улиц Пикадилли, об основных достопримечательностях города.

Место ИКТ- проекта в уроке: проект используется на этапе ознакомления со Продолжительность просмотра: 7 минут ИКТ-проект выполнен учащимся: 2008 год, 9 класс, Суворова Ангелина.

Кураторы проекта по предмету: Осипова Т.Г-учитель английского языка.

10 класс Тема урока: Индивидуальность.

Используемый на уроках учебник:

О.Л.Гроза, О.Б. Дворецкая и др.

«Английский нового тысячелетия»

Параграф учебника: Раздел 5. Урок 8 «Взаимоотношения»

Тема ИКТ- проекта : Жизнь британских подростков. Видеофильм Краткое описание: в фильме идет речь о жизни британских сверстников, особенностях подростков, об образовании, их интересах и Место ИКТ- проекта в уроке: обобщения материала по теме.

Продолжительность просмотра: 7 минут ИКТ-проект выполнен учащимся: 2009 год, 10 класс, Суворова Ангелина.

Кураторы проекта по предмету: Осипова Т.Г-учитель английского языка.

7 класс Тема урока: Культурная страничка.

Достопримечательности Британских островов Великобритании.

Используемый на уроках учебник:

Ю.Е. Ваулина, В. Эванс, Дж. Дули, О.Е.Подоляко, Н. «Английский в фокусе», 7 класс Параграф учебника: Модуль 1.Урок 1d.

Тема ИКТ- проекта : Тайны английских замков. Видеоролик Краткое описание: данный фильм знакомит учащихся с историей некоторых Место ИКТ- проекта в уроке : проект используется с целью ознакомления с историей английских замков, таких как Тауэр, о котором Продолжительность просмотра: 7 минут ИКТ-проект выполнен учащимся : 2010год, 10 класс, Дубинина Алина.

Кураторы проекта по предмету: Осипова Т.Г-учитель английского языка 9 класс Тема урока: «Искусственные спутники Земли»

Используемый на уроках учебник:

А.В. Перышкин, Е.М. Гутник.

Физика – 9.М., Дрофа, 2006.

Параграф учебника (№, название):

№20, Искусственные спутники Земли.

Тема ИКТ-проекта (учебного фильма): № 1 «Первый спутник», № 2 «Первый космонавт планеты- Ю.А. Гагарин»

Краткое описание учебного фильма:

рассматриваются достижения нашей страны в освоении космического пространства: запуск первого ИСЗ и первого человека в космос ( с биографией Гагарина) Место ИКТ-проекта в уроке:

подведение итогов Продолжительность просмотра: 7 + мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся : 2008 год, Селиванов Александр (№ 1), Кураторы проекта по предмету:

Учитель физики – Резепова Е.В.

Учитель информатики – Болотова Н.В.

9 класс Тема урока: «Реактивное движение.

Ракеты»

Используемый на уроках учебник:

А.В. Перышкин, Е.М. Гутник. Физика – 9.М., Дрофа, 2006.

Параграф учебника (№, название):

23, Реактивное движение. Ракеты.

Тема ИКТ-проекта (учебного фильма):

великие люди: № 1 «Циолковский», № 2 «Королев»

Краткое описание учебного фильма (о чем): биографии Циолковского и Королева и их достижения в области космонавтики Место ИКТ-проекта в уроке: подведение итогов Продолжительность просмотра: 7 + 7 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся :2008 год, 9 класс, Карабухин (№ 1), Курасов (№ 2) Кураторы проекта по предмету:

Учитель физики – Резепова Е.В.,учитель информатики – Крупянко И.И.

10 класс Тема урока: «Обобщение по закону сохранения импульса»

Используемый на уроках учебник:

Г.Я.Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н.

Сотский. Физика – 10. М., Просвещение, 2005.

Параграф учебника:№ 44, Успехи в освоении космического пространства Тема ИКТ-проекта (учебного фильма): «Искусственные спутники Земли на службе человека» (часть 1, часть 2) Краткое описание учебного фильма (о чем): рассматриваются все виды ИСЗ по их назначению Место ИКТ-проекта в уроке (объяснение, закрепление, обобщение и т.д.): обобщение Продолжительность просмотра: 7+ мин.

ИКТ-проект выполнен учащимися :

2009 г., 10 класс, Селиванов Александр (часть 1), Селиванов Алексей (часть 2) Кураторы проекта по предмету:

Учитель физики – Резепова Е.В.,учитель информатики – Болотова Н.В.

5 класс Тема урока: Истоки и современное развитие традиционных народных художественных промыслов России.

Используемый на уроках учебник:

1. Н.А.Горяева, О.В.Островская.

«Изобразительное искусство.

Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. класс.» под редакцией Б.М. Неменского.

2. Пособие для учащихся:Н.А.Горяева «Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Рабочая тетрадь. 5 класс.» под редакцией Б.М. Неменского.

Параграф учебника: (стр.76) Связь времен в народном искусстве. Искусство Тема ИКТ- проекта: Сказка синей Гжели.

Краткое описание: о истории возникновения промысла, о производстве фарфора и фаянса, о художественных особенностях Место ИКТ- проекта в уроке: объяснение.

Продолжительность просмотра: 7 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся: Скоробогатова Надежда, 9 класс 2012 г.

Кураторы проекта по предмету: Ю.С.Фомичева, Л.В.Жбан – учителя изобразительного искусства; И.М.Килина – учитель информатики;

Н.А.Глазкова – учитель русского языка.

6 класс Темы уроков:

- Черное и белое – язык графики.

Искусство графики.

- Линия и ее выразительные возможности. Ритм линий.

- Пятно как средство выражения.

Ритм пятен.

Используемый на уроках учебник:

Л.А.Неменская. «Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека. класс» под редакцией Б.М. Неменского.

Параграф учебника: Виды изобразительного искусства и основы образного языка. Линия и ее выразительные возможности. Ритм линий. Пятно как средство выражения. Ритм пятен.

Тема ИКТ- проекта: Черное и белое в искусстве. Видеоролик Краткое описание: о выразительности черного и белого в таких видах искусства как графика, фотоискусство, киноискусство.

Место ИКТ- проекта в уроке: обобщение учебного материала.

Продолжительность просмотра: 4 мин. 15 сек.

ИКТ-проект выполнен учащимся: Тимофеева Оксана, ученица 10 класса Кураторы проекта по предмету: художественный руководитель ФомичеваЮ.С., технический руководитель Крупянко И.И., корректор Глазкова Н.А.

7 класс Тема урока: Город сквозь времена и материальной культуры Используемый на уроках учебник:

А.С.Питерских, Г.Е.Гуров. «Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7 класс» под редакцией Б.М. Неменского.

Параграф учебника: Город и человек. Социальное значение дизайна и Тема ИКТ- проекта: Пластика в объеме.Видеоролик Краткое описание учебного фильма: О памятниках архитектуры – символах Место ИКТ- проекта в уроке : объяснение Продолжительность просмотра: 7мин.36 сек.

ИКТ-проект выполнен учащимся: Ипатова Алина, ученица 10 класса, 2010.

Кураторы проекта по предмету: художественный руководитель ФомичеваЮ.С., технический руководитель Крупянко И.И., корректор ГлазковаН.А.

6 класс Тема урока: Объемные изображения в скульптуре.

Используемый на уроках учебник:

Л.А.Неменская. «Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека. 6 класс»

под редакцией Б.М. Неменского.

Параграф учебника: Объемные изображения в скульптуре Тема ИКТ- проекта: История скульптуры. ГМС Краткое описание ИКТ- проекта: путешествие в историю возникновения Место ИКТ-проекта в уроке : объяснение.

Продолжительность просмотра: 7 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся: Кисляков Михаил, ученик 9 класса 2012.

Кураторы проекта по предмету: Фомичева Ю.С., учитель изобразительного искусства; Болотова Н.В, учитель информатики.

6 класс Темы уроков: Цвет. Основы цветоведения.

Используемый на уроках учебник:

Л.А.Неменская. «Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека. 6 класс» под редакцией Б.М. Неменского.

Параграф учебника: Цвет. Основы цветоведения.

Тема ИКТ- проекта: Таинство цвета. Видеоролик Краткое описание : об ассоциативном и физиологическом восприятии цвета.

Место ИКТ- проекта в уроке: объяснение учебного материала.

Продолжительность просмотра: 6 мин. 57 сек.

ИКТ-проект выполнен учащимся : Шарыгина Екатерина, 10 класс Кураторы проекта по предмету: художественный руководитель Фомичева Ю.С., технический руководитель Крупянко И.И., корректор Глазкова Н.А.

9 класс Тема урока: Художественная культура Средневековой Используемый на уроках учебник:

Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура 10 класс, Владос Параграф учебника: Тема № 8.

Художественная культура европейского Средневековья:

Тема ИКТ- проекта: Гербы. ГМС Краткое описание: фильм о возникновении, символике, использовании Место ИКТ- проекта в уроке : обобщение Продолжительность просмотра:7 минут ИКТ-проект выполнен учащимся : Качаловым Андреем, 9 класс, Кураторы проекта по предмету: Бородовская Л.В., Болотова Н.В 9 класс Тема урока: Готическая архитектура европейского средневековья Используемый на уроках учебник:

МХК Мировая художественная культура 10 класс Параграф учебника: Тема № 8. Художественная культура европейского Средневековья: освоение христианской образности Тема ИКТ- проекта: Готическая архитектура. ГМС Краткое описание: Фильм о причинах возникновения нового Средневековья. В проекте прослеживается формирование каркасной конструкции в архитектуре и ее отдельных элементов, дается обзор лучших памятников искусства Место ИКТ- проекта в уроке : объяснение Продолжительность просмотра: 6 минут ИКТ-проект выполнен учащимся : Голубевой Татьяной, 9 класс, Кураторы проекта по предмету: Бородовская Л.В., учитель МХК;

10 класс Тема урока: Массовое музыкальное искусство XX века Используемый на уроках учебник:

Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура 11 класс, Владос Параграф учебника: Тема №12. Музыкальное искусство в нотах и без нот Тема ИКТ- проекта: RAP.Видеоролик Краткое описание: фильм о модном направлении массовой музыкальной Место ИКТ- проекта в уроке: обобщение Продолжительность просмотра: 8 минут ИКТ-проект выполнен учащимся: Андриановым Никитой, 10 класс, Кураторы проекта по предмету: Бородовская Л.В., Болотова Н.В.

10 класс Тема урока: Ранний русский Используемый на уроках учебник:

Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура 11 классы.

Владос Параграф учебника: Тема № Тема ИКТ- проекта: Казимир Малевич: белая бесконечность – черный Краткое описание: фильм об этапах эволюции творчества К. Малевича.

Прослеживается путь мастера от изображения объектов видимого мира до обращения к беспредметной живописи.

Место ИКТ- проекта в уроке :закрепление Продолжительность просмотра:7 минут ИКТ-проект выполнен учащимся : Дорошенко Мариной, 10 класс, Кураторы проекта по предмету: Бородовская Л.В., учитель МХК;

11 класс Тема урока: Искусство 20 века.

Современное искусство.

Используемый на уроках учебник:

Л.А.Рапацкая МХК 11 класс Параграф учебника: Искусство века. Трагическое в искусстве.

Тема ИКТ- проекта: Трагическое в искусстве. История одной картины: «Герника» Пабло Краткое описание ИКТ- проекта: история одной картины раскрывает тему Место ИКТ-проект в уроке: объяснение темы урока.

Продолжительность просмотра: 8 мин.

ИКТ- проект выполнен учащимся: Поликарпова Анна, 10 класса, 2009.

Кураторы проекта по предмету: Н.А.Никонорова, учитель МХК;

11 класс Тема урока: Искусство 20 века.

Современное искусство.

Используемый на уроках учебник:

Л.А.Рапацкая МХК 11 класс.

Параграф учебника: Искусство века. «Стрит-искусство».

Тема ИКТ- проекта: Наскальная живопись 21 века. Видеоролик Краткое описание: фильм об искусстве граффити: стили, направления, Место ИКТ- проекта в уроке: объяснение темы урока.

Продолжительность просмотра: 7 мин. 25 сек.

ИКТ- проекта выполнен учащимся: Голубева Татьяна, 10 класса, Кураторы проекта по предмету: Ю.С.Фомичева, учитель изобразительного искусства, МХК и черчения; О.Н.Селиванова, учитель информатики;

Н.А.Глазкова, учитель русского языка.

11 класс Тема урока: Искусство 20 века.

Современное искусство.

Используемый на уроках учебник:

Л.А.Рапацкая «МХК 11 класс».

Параграф учебника: Искусство века. Искусство кино.

Тема ИКТ- проекта: Влияние киноискусства на жизнь людей.

Краткое описание: фильм об искусстве кино, о значении его в жизни людей.

Место ИКТ- проекта в уроке: объяснение темы урока.

Продолжительность просмотра: 6 мин. 57 сек.

ИКТ- проекта выполнен учащимся: Морозова Екатерина, 10 класса, Кураторы проекта по предмету: художественный руководитель Фомичева Ю.С., технический руководитель Крупянко И.И.,корректор Глазкова Н.А.

7 класс, 9 класс Тема урока:

Опера как вид искусства (7 класс).

Возникновение оперы (9 класс).

Используемый на уроках учебник:

Л.А.Рапацкая «МХК 9 класс».

Параграф учебника: Пространственно -временные виды искусства. Опера как вид искусства.

Тема ИКТ-проекта: Возникновение итальянской оперы.

Краткое описание ИКТ- проекта: история возникновения вида искусства Место ИКТ- проекта в уроке: Объяснение темы урока.

Продолжительность просмотра: 9 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся: Тимофеева Оксана, 9 класса, 2009 гг.

Кураторы проекта по предмету: Ю.С.Фомичева, учитель изобразительного искусства, МХК и черчения; Т.И.Румянцева, учитель информатики;

Н.А.Глазкова, учитель русского языка.

10 класс Тема урока: Русское искусство Используемый на уроках учебник:

Л.А.Рапацкая «МХК 10 класс».

Параграф учебника: Русское искусство 19 века.

Тема ИКТ- проекта: Культура России 2-ой половины 19 века.

Краткое описание ИКТ- проекта: История культуры России 2-й половины Место ИКТ-проекта в уроке: объяснение темы урока.

Продолжительность просмотра: 11 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся: Аряева Анна, 10 класса, 2007 гг.

Кураторы проекта по предмету: Ю.С.Фомичева, учитель изобразительного искусства, МХК и черчения; Н.В.Болотова, учитель информатики.

10 класс Тема урока:

Русское искусство 19 века.

Используемый на уроках учебник:

Л.А.Рапацкая «МХК 10 класс».

Параграф учебника: Русское искусство 19 века.

Тема ИКТ- проекта: Русская классическая усадьба. ГМС Краткое описание: Жизнь и быт русского дворянства. Уклад русской Место ИКТ-проекта в уроке: Объяснение темы урока.

Продолжительность просмотра: 11 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся: Горелова Валерия, 9 класса, 2009 гг.

Кураторы проекта по предмету: Ю.С.Фомичева, учитель изобразительного искусства, МХК и черчения; Т.И.Румянцева, учитель информатики;

Н.А.Глазкова, учитель русского языка.

11 класс Тема урока: Искусство 20 века.

Используемый на уроках учебник:

Л.А.Рапацкая «МХК 11 класс».

Параграф учебника: Искусство 20 века.

Культурная политика 30-х годов.

Тема ИКТ- проекта: Римское искусство в культуре тоталитарных держав 20 века.

Краткое описание: Римское искусство в культуре тоталитарных держав века. Сравнительный анализ искусства фашисткой Германии и сталинской России. Авторская точка зрения.

Место ИКТ- проекта в уроке: обобщение темы урока.

Продолжительность просмотра: 6 мин. 36 сек.

ИКТ- проекта выполнен учащимся: Хлобышев Яков, 10 класса, Кураторы проекта по предмету: художественный руководитель Фомичева Ю.С.,технический руководитель Крупянко И.И.

11 класс Тема урока:

Искусство 20 века.

Современное искусство.

Используемый на уроках учебник:

Л.А.Рапацкая «МХК 11 класс».

Параграф учебника: Искусство 20 века. Искусство кино.

Тема ИКТ- проекта: История мировой мультипликации. Видеоролик Краткое описание: фильм об истории мировой мультипликации.

Место ИКТ- проекта в уроке: объяснение темы урока.

Продолжительность просмотра: 6 мин. 54 сек.

ИКТ- проекта выполнен учащимся:Мухортых Татьяна, 10 класса, Кураторы проекта по предмету: Н.Н.Ципенко, учитель литературы;

О.Н.Селиванова, учитель информатики.

9 класс Тема урока: Что значит «безопасное питание». Пищевой рацион человека Используемый на уроках учебник :

«Основы безопасности жизнедеятельности» под ред.

Ю.Л.Воробьева. Москва АСТАстрель ОАО «Московские учебники» 2009 год.

Параграф учебника :Глава 1, п.5.2 «Современный «благополучный» рацион и болезни питания»

Тема ИКТ – проекта : Здоровое питание школьника. ГМС Краткое описание учебного фильма: О вреде фаст-фуда и о здоровом питании школьника. Особое внимание уделяется завтраку ученика.

Место ИКТ- проекта в уроке: объяснение материала Продолжительность просмотра: 6 минут.

ИКТ- проект выполнен учащимся: Горшкова Анна, 2011 г., 9 класс Куратор проекта по предмету: Антонова Н.В.

10 класс Тема урока: Вредные привычки и их влияние на здоровье Используемый на уроках учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности» В.Н.Латчук, В.В.Марков, С.К. Миронов, С.Н.Виноградский. Москва Дрофа ОАО «Московские учебники» 2006 год.

.Параграф учебника: п.2.3 «Вредные привычки и их влияние на здоровье».

Тема ИКТ – проекта: Пивной алкоголизм. Видеоролик.

Краткое описание учебного фильма: В фильме рассказывается о том, как увлечение подростков пивом перерастает в стойкую алкогольную зависимость.

Место ИКТ - проекта в уроке: объяснение.

Продолжительность просмотра: 7 минут.

ИКТ- проект выполнен учащимся : Дроздова Мария, 10 класс, 2011 год.

Куратор проекта по предмету: Антонова Н..В.

10 класс Тема урока: Вредные привычки и их влияние на здоровье Используемый на уроках учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности»

В.Н.Латчук, В.В.Марков, С.К.

Миронов, С.Н.Виноградский.

Москва Дрофа ОАО «Московские учебники» 2006 год.

Параграф учебника: п.2.3 «Вредные привычки и их влияние на здоровье».

Тема ИКТ – проекта: О вреде курения. Видеоролик.

Краткое описание учебного фильма: В фильме рассказывается о причинах наносит курение внутренним органам человека.

Место ИКТ - проекта в уроке: объяснение.

Продолжительность просмотра: 7 минут.

ИКТ- проект выполнен учащимся : Козенашев Никита, 10 класс, 2010 год.

Куратор проекта по предмету: Антонова Н..В.

7 класс Тема урока: Алкоголь, наркомания, токсикомания. В чем их опасность?

Используемый на уроках учебник:

«Основы безопасности жизнедеятельности» под ред.

Ю.Л.Воробьева. Москва АСТАстрель ОАО «Московские учебники» 2009 год.

Параграф учебника: Глава 4, п.14 Факторы, разрушающие здоровье.

Тема ИКТ – проекта: Наркомания. Видеоролик.

Краткое описание учебного фильма: О деградации человека, Место ИКТ - проекта в уроке: объяснение.

Продолжительность просмотра: 7 минут.

ИКТ- проект выполнен учащимся : Соловей Юлия, 10 класс, 2009 год.

Куратор проекта по предмету: Наводило О.В.

10 класс Тема урока: РСЧС, ее основные задачи и общая система управления Используемый на уроках учебник:

В.Н. Латчук. Учебник для учащихся 10 классов общеобразовательных учреждений, издательство «Дрофа», Москва, 2006 год.

Параграф учебника: Раздел. I Глава 5 «Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций»

§№ 5.2. Структура РСЧС.

Тема ИКТ-проекта : «Есть такая профессия… Людям помогать».

Профессия спасатель. Видеоролик Краткое описание учебного фильма: Профориентация. Выбор профессии.

Место ИКТ-проекта в уроке: объяснение Продолжительность просмотра: 7 минут.

ИКТ-проект выполнен учащейся: Гусева Анастасия, 2011 г., 10класс Кураторы проекта по предмету: Наводило О.В. Крупянко И.И.- учитель

ИНФОРМАТИКА

Информатика и ИКТ. Базовый курс.

Учебник для 9 класса /Н.Д. Угринович М. БИНОМ. Лаборатория знаний, Тема ИКТ-проекта: ICQ – новый способ общения молодежи. ГМС Параграф учебника: §5.4.4 Общение в Интернете Краткое описание учебного фильма: в презентации рассказывается о таком способе общения как ICQ. ICQ имеет большую популярность среди молодежи. В презентации рассказывается об истории развития программы, сравнение с формой общения как чат.

Qip и Miranda - приложения для клиентов, их возможности.

Место ИКТ - проекта в уроке: объяснение темы.

Продолжительность просмотра: 6 минут ИКТ-проект выполнен учащимся: Медведев Женя, 2007 г., 9 класс Кураторы проекта по предмету:

Болотова Н. В. -учитель информатики 9 класс Тема урока: Информационное общество. Информационная культура Используемый на уроках учебник:

Информатика и ИКТ. Базовый курс.

Учебник для 9 класса /Н.Д. Угринович М. БИНОМ. Лаборатория знаний, Тема ИКТ-проекта: Информационная культура. ГМС Параграф учебника: § 6.1 «Информационное общество»

Краткое описание учебного фильма: презентация рассказывает о развитии человеческого общества, становление индустриального, а затем постиндустриального общества или информационного общества. Повышается роль информации в различных сферах деятельности. Человек в современном обществе должен быть не только информационно грамотным, но и еще обладать информационным мировоззрением, т. е человек должен обладать информационной культурой.

Информационная культура состоит не только в овладении определенными знаниями и умениями, но также предполагает соблюдение законов.

Место ИКТ- проекта в уроке: закрепление материала Продолжительность просмотра: 7 минут ИКТ-проект выполнен учащимся: Богачков Максим, 2011 год, 9 класс Кураторы проекта по предмету: Болотова Н. В. -учитель информатики 8 класс Тема урока: Программное обеспечение компьютера.

Операционная система Используемый на уроках учебник:

Информатика и ИКТ. Базовый курс. Учебник для 8 класса /Н.Д.

Угринович – М. БИНОМ.

Лаборатория знаний, Тема ИКТ - проекта: Программное обеспечение компьютера.

Параграф учебника: § 2.4.1 Операционная система Место ИКТ – проекта в уроке: дополнительный материал Продолжительность просмотра: 6 минут ИКТ – проект выполнен учащимся: Смирнов Роман,2009 г., 10 класс Куратор проекта по предмету: Крупянко И. И.- учитель информатики 9 класс Тема урока : Кодирование звуковой информации Используемый на уроках учебник:

Информатика и ИКТ. Базовый курс.

Учебник для 9 класса /Н.Д. Угринович М. БИНОМ. Лаборатория знаний, Тема ИКТ - проекта: Кодирование Параграф учебника: § 1.5 Кодирование и обработка звуковой информации Краткое описание учебного фильма: кодирование звука. Формулы.

Параметры кодирования. Форматы сжатия информации.

Место ИКТ – проекта в уроке: обобщение материала Продолжительность просмотра: 5 минут ИКТ – проект выполнен учащимся: Самойлов Алексей, 2010 г., 9 класс Куратор проекта по предмету:

Селиванова О. Н. -учитель информатики Тема урока : Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации Используемый на уроках учебник:Информатика и ИКТ. Базовый курс.

Учебник для 9 класса /Н.Д. Угринович М. БИНОМ. Лаборатория знаний, Тема ИКТ - проекта: Кодирование информации. Видеоролик Параграф учебника: § 1.5 Кодирование и обработка звуковой информации Краткое описание: Кодирование мультимедийной информации Место ИКТ – проекта в уроке: обобщение материала Продолжительность просмотра: 7 минут ИКТ – проект выполнен учащимся: Корчагин Тимофей, 2010 г., 10 класс Кураторы проекта по предмету: Крупянко И. И.- учитель информатики 8 класс Тема урока: Компьютерные вирусы и антивирусные программы Используемый на уроках учебник:Информатика и ИКТ. Базовый курс. Учебник для 8 класса /Н.Д.

Угринович М. БИНОМ. Лаборатория знаний, Тема ИКТ - проекта: Компьютерные вирусы. ГМС Параграф учебника: § 2.6 Компьютерные вирусы и антивирусные программы Место ИКТ – проекта в уроке: дополнительный материал Место ИКТ – проекта в уроке: закрепление темы Продолжительность просмотра: 10 минут ИКТ – проект выполнен учащимся: Оськин Иван, 2009 г., 9 класс Кураторы проекта по предмету: Крупянко И. И. - учитель информатики 8 класс Тема урока: Представление числовой информации с помощью систем счисления Используемый на уроках учебник:Информатика и ИКТ.

Базовый курс. Учебник для 8 класса /Н.Д. Угринович М. БИНОМ.

Лаборатория знаний, Тема ИКТ - проекта: Системы счисления. Видеоролик Параграф учебника: § 4.1.1Представление числовой информации с помощью Место ИКТ – проекта в уроке: закрепление темы Продолжительность просмотра: 6 минут ИКТ – проект выполнен учащимся: Денисов Иван, 2009 г., 10 класс Кураторы проекта по предмету: Крупянко И. И. -учитель информатики 9 класс Тема урока: Информационные ресурсы Интернет Используемый на уроках учебник:Информатика и ИКТ.

Базовый курс. Учебник для класса /Н.Д. Угринович М.

БИНОМ. Лаборатория знаний, Тема ИКТ-проекта: Ушел в Интернет и не вернулся. ГМС Параграф учебника: §5.4 Информационные ресурсы Интернета Краткое описание учебного фильма : В презентации рассказывается о различных ресурсах Интернета: форумах, электронной почте, о сайтах различного назначения. Поиск информации, Интернет магазины и многое другое затягивает молодежь в Интернет.

Порой выйти, «завершить» работу в Интернете молодым людям Место ИКТ- проекта в уроке : закрепление темы Продолжительность просмотра: 7 минут ИКТ-проект выполнен учащимся: Чуев Максим, 2007 год, 9 класс Кураторы проекта по предмету: Болотова Н. В. - учитель информатики

ФИЗИКА

Используемый на уроках учебник:Г.Я.Мякишев, Б.Б.

Буховцев. Физика – 11. М., Просвещение, 2005.

Параграф учебника : №87, Шкала электромагнитных излучений.

Тема ИКТ- проекта: Физика в природе. Видеоролик Краткое описание: рассматриваются такие физические явления как: закат Место ИКТ-проекта в уроке: обобщении материала по теме Продолжительность просмотра: 9 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся: 2011 год, 10 класс, Лосев Кураторы проекта по предмету:Учитель физики – Резепова Е.В.Учитель 10 класс Тема урока: Обобщение по молекулярной физике Используемый на уроках учебник:

Г.Я.Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н.

Сотский. Физика – 10. М., Просвещение, 2005.

Параграф учебника: глава 11, Взаимные превращения жидкостей и газов.

глава 12, Твердые тела.

Тема ИКТ- проекта: Физика в природе Краткое описание: рассматриваются такие физические явления как: туман, облака (дополнительно - грозовая туча, молния, шаровая Место ИКТ-проекта в уроке : обобщение Продолжительность просмотра: 9 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся:

2011 год, 10 класс, Лазарев (глава 11), Казаков (глава 12) Кураторы проекта по предмету:

Учитель физики – Резепова Е.В.

Учитель информатики – Крупянко И.И.

11 класс Тема урока: Явление электромагнитной индукции Используемый на уроках учебник:

11. М., Просвещение, 2005.

Параграф учебника: №8, Открытие электромагнитной индукции.

Тема ИКТ- проекта: Великие физики: Фарадей Краткое описание: биография Фарадея и описание его научных открытий Место ИКТ- проекта в уроке : объяснение нового материала или обобщение Продолжительность просмотра: 8 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся: 2010 год, 9 класс, Корчунов Кураторы проекта по предмету: Учитель физики – Резепова Е.В.

7 класс Тема урока: Что изучает физика Используемый на уроках учебник:

А.В.Перышкин Физика 7 класс, Дрофа, Параграф учебника : п.1 Что изучает физика Тема ИКТ- проекта: Физика вокруг нас, видеоролик Краткое описание: о многообразии и познаваемости физических явлений Место ИКТ-проекта в уроке : обобщение Продолжительность просмотра: 5 минут ИКТ-проект выполнен учащимся: Новачук Антон, Кураторы проекта по предмету: Федорова Т.Н.

9 класс Тема урока: Звук Используемый на уроках учебник:

А.В. Перышкин, Е.М. Гутник Физика 9 класс, Дрофа, Параграф учебника: П.34-38, Источники звука. Звуковые колебания.

Высота и тембр звука. Громкость звука. Звуковые волны Тема ИКТ- проекта: В мире звуков, видеоролик Краткое описание: Об источниках и характеристиках звуковых волн Место ИКТ- проекта в уроке : закрепление или обобщение Продолжительность просмотра: 5 минут ИКТ-проект выполнен учащимся: Виниченко Ксения, Кураторы проекта по предмету: Федорова Т.Н.

9 класс Тема урока: Атомный реактор.

Атомная энергетика Используемый на уроках учебник:

А.В. Перышкин, Е.М. Гутник Физика 9 класс, Дрофа, Параграф учебника: п. 68, Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии атома в электрическую энергию. Атомная энергетика Тема ИКТ- проекта: Мирный атом. ГМС Краткое описание: О физических принципах и устройстве атомного реактора;

Место ИКТ- проекта в уроке : объяснение Продолжительность просмотра: 6 минут ИКТ-проект выполнен учащимся: Корчагин Тимофей, Кураторы проекта по предмету: Федорова Т.Н.

11 класс Тема урока: Основы СТО.

Постулаты СТО и следствия из них Используемый на уроках учебник:

Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев Физика 11 класс, «Просвещение» ОАО «Московские учебники» М., Параграф учебника : П.75-78, Законы электродинамики и принцип относительности. Постулаты теории относительности. Основные следствия, вытекающие из постулатов теории относительности Тема ИКТ- проекта: Альберт Эйнштейн, видеоролик Краткое описание: О научных открытиях Эйнштейна Место ИКТ-проекта в уроке : объяснение Продолжительность просмотра: 6 минут ИКТ-проект выполнен учащимся: Портыко Дмитрий, Кураторы проекта по предмету: Федорова Т.Н.

10 класс Тема урока: Алкадиены.

Используемый на уроках учебник:

1. Химия. Органическая химия. класс: учебник для общеобразовательных учреждений.

/ Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. – М.: Просвещение, 2010.

2. Химия. Органическая химия: учеб. для 10 кл. общеобразовательных учр. с углубленным изучением химии / О.С. Габриелян и др. – М.:

Просвещение, ОАО «Московский учебник», Параграф учебника: §11. Понятие о диеновых углеводородах. §12.

Природный каучук.§17. Алкадиены. Основны понятия высокомолекулярных соединений. Каучуки.

Тема ИКТ- проекта : Химик – органик Лебедев С.В. ГМС Краткое описание: в данной работе не только описывается жизнь русского ученого, но и анализируется научная деятельность и исследования в области органического синтеза.

Место ИКТ- проекта в уроке: объяснения нового материала, знакомство с Продолжительность просмотра: 6 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся: Морозова Ксения, 2010 9 класс Кураторы проекта по предмету: Абдрахманова Г.Р. - учитель химии, Ципенко Н.Н. – учитель литературы, Селиванова О.Н. – 9 класс Тема урока:

1. Общая характеристика подгруппы кислорода.

Сера. Строение молекулы. Физические и химические свойства.

2. Фосфор и его соединения.

3. Общая характеристика подгруппы углерода. Углерод и кремний в сравнении.

Используемый на уроках учебник:

Химия. Неорганическая химия. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. – М.: Просвещение, Параграф учебника : §8. Строение простых веществ. Аллотропия. §9. Сера.

Тема ИКТ- проекта: Аллотропия. ГМС Краткое описание: В данной работе раскрывается понятие аллотропия на конкретных примерах. Представлены аллотропные модификации кислорода, серы, углерода, фосфора и Место ИКТ- проекта в уроке: объяснении нового материала и обобщении Продолжительность просмотра: 6 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся: Ким Кирилл 9 класс, Кураторы проекта по предмету: Абдрахманова Г.Р. - учитель химии, Молчанова О.В. – - учитель литературы,Селиванова О.Н. – учитель информатики 10 класс Тема урока: Многоатомны спирты.

Используемый на уроках учебник:

1. Химия. Органическая химия. класс: учебник для общеобразовательных учреждений. / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. – М.:

Просвещение, 2010.

2. Химия. Органическая химия: учеб. для 10 кл. общеобразовательных учр. с углубленным изучением химии / О.С. Габриелян и др. – М.: Просвещение, ОАО «Московский учебник», Параграф учебника:1-§22. Многоатомны спирты. 2-§28. Многоатомны спирты.

Тема ИКТ- проекта: Альфред Нобель. ГМС Краткое описание: данная работа носит познавательный характер. Работу можно разделить на 3 части: 1.Биография А. Нобеля. 2.Учеба в 3.Нобелевская премия и фонд.

Место ИКТ- проекта в уроке: объяснение нового материала.

Продолжительность просмотра:7 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся : Константинова Анна, 9 класс Кураторы проекта по предмету: Абдрахманова Г.Р. - учитель химии, Ципенко Н.Н. – учитель литературы,Селиванова О.Н. – учитель 8 класс Тема урока: Состав воды.

Физические и химические свойства воды.

Используемый на уроках учебник:

Химия. Неорганическая химия. класс: учебник для общеобразовательных учреждений.

/ Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. – М.: Просвещение, Параграф учебника:§29 Вода.

Тема ИКТ- проекта: Вода. ГМС Краткое описание учебного фильма : учебный фильм о воде, ее строении, свойствах, мифах, связанных с водой и ее биологической роли.

Место ИКТ - проекта в уроке: обобщение материала для предпрофильных групп.

Продолжительность просмотра: 6 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся: Важинская Марина, 9 класс, 2008год.

Кураторы проекта по предмету: Абдрахманова Г.Р., Крупянко И.И., 8 класс Тема урока: Значение Периодического закона. Жизнь и деятельность Д.И. Менделеева.

Используемый на уроках учебник:

Химия. Неорганическая химия. класс: учебник для общеобразовательных учреждений. / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. – М.:

Просвещение, Параграф учебника:§39. Жизнь и деятельность Д.И. Менделеева.

Тема ИКТ- проекта: Д.И. Менделеев. ГМС Краткое описание учебного фильма : об основных этапах жизни и Место ИКТ-проекта в уроке: объяснение Продолжительность просмотра: 6,5 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся : Панферова Екатерина, 2010, 9 класс.

Кураторы проекта по предмету: Абдрахманова Г.Р. - учитель химии, Ципенко Н.Н. – учитель литературы, Селиванова О.Н. – учитель 8 класс Тема урока: Простые и сложные вещества. Химический элемент.

Используемый на уроках учебник:

Химия. Неорганическая химия. класс: учебник для общеобразовательных учреждений. / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. – М.:

Просвещение, Параграф учебника: § 5 Простые и сложные вещества., §6 Химический элемент.

Тема ИКТ- проекта: От алхимии до химии. ГМС Краткое описание учебного фильм: о развитии химии как науки, понятиях химический элемент, простые и сложные вещества. Данный материал всегда описывается в учебниках как дополнительный (времени не хватает). Эта работа позволяет привить интерес к новому предмету.

Место ИКТ-проекта в уроке: объяснение нового материала.

Продолжительность просмотра:6 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся : 2009/10год, 9 класс. Медведева Саша Кураторы проекта по предмету: Абдрахманова Г.Р., Болотова Н.В., Ципенко Н.Н.

10 класс Тема урока: Природные источники Используемый на уроках учебник:

1. Химия. Органическая химия. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. – М.: Просвещение, 2010.

2. Химия. Органическая химия: учеб. для 10 кл. общеобразовательных учр. с углубленным изучением химии / О.С. Габриелян и др. – М.:

Просвещение, ОАО «Московский учебник», Параграф учебника:1-§17. Нефть.2- §23. Нефть.

Тема ИКТ- проекта: Химия вокруг нас. Нефть.

Краткое описание учебного фильма: этот видеофильм рассказывает о составе нефти, способах переработки и областях применения Место ИКТ- проекта в уроке : объяснение нового материала.

Продолжительность просмотра: 6 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся: 2008. 9 класс, Новиньков Никита.

Кураторы проекта по предмету: Абдрахманова Г.Р. - учитель химии, Глазкова Н.А. – учитель литературы, Крупянко И.И. - учитель информатики 11 класс Тема урока: Бытовая химическая Используемый на уроках учебник:

Химия. Основы общей химии. класс: учебник для общеобразовательных учреждений.

/ Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. – М.: Просвещение, 2010.

Параграф учебника:§34. Бытовая химическая грамотность.

Тема ИКТ- проекта: Химия для каждого из нас. Видеоролик.

Краткое описание: В работе рассказывается о вещах и предметах используемых в быту: о моющих и стиральных средствах, искусственных волокнах, ядовитых веществах, продуктах Место ИКТ-проекта в уроке: объяснение нового материала.

Продолжительность просмотра: 4,5 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся: 2012, 10 класс, Гошадзе Леван Кураторы проекта по предмету: Абдрахманова Г.Р. - учитель химии, Молчанова О.В. – учитель литературы,Селиванова О. Н.- учитель информатики 11 класс Тема урока: Бытовая химическая Используемый на уроках учебник:

Химия. Основы общей химии. класс: учебник для общеобразовательных учреждений. / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. – М.:

Просвещение, 2010.

Параграф учебника: §34. Бытовая химическая грамотность.

Тема ИКТ- проекта: Видеоролик. Химия и развитие цивилизации.

Краткое описание учебного фильма: В данной работе показана история Место ИКТ-проекта в уроке : объяснение нового материала или Продолжительность просмотра: 5,13 мин.

ИКТ-проект выполнен учащимся : 2012, 10 класс, Лачков Иван.

Кураторы проекта по предмету: Абдрахманова Г.Р. - учитель химии, Молчанова О.В. – учитель литературы,Селиванова О. Н.- учитель информатики