Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тихоокеанский государственный университет»

ИНФОРМАТИКА

Методические указания и задания для выполнения контрольной работы

студентов заочного отделения

Хабаровск Издательство ТОГУ 2006

ИНФОРМАТИКА

Хабаровск 2006 УДК 681.3 (076.5) Информатика : методические указания и задания для выполнения контрольной работы студентов заочного отделения всех специальностей / сост.

Л. А. Сергеева, Т. Н. Фефелова. – Хабаровск : Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2006. – 32 с.

Методические указания разработаны на кафедре прикладной математики и информатики. Содержат основные требования к выполнению контрольной работы студентами заочного отделения всех специальностей ускоренной формы обучения и студентами заочного отделения, выполняющих одну контрольную работу. Даны задания для выполнения контрольной работы. Методические указания рекомендованы для студентов, изучающих курс «Информатика».

Печатается в соответствии с решениями кафедры «Прикладная математика и информатика» и методического совета факультета математического моделирования и процессов управления.

Тихоокеанский государственный университет, -3Общие положения

Содержание курса «Информатика»

Задание 1. Теоретическая часть

Задание 2. Табличный процессор MS Excel

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Вариант 5

Вариант 6

Вариант 7

Вариант 8

Вариант 9

Вариант 10

Вариант 11

Вариант 12

Вариант 13

Вариант 14

Вариант 15

Задание 3. Информационно-поисковые системы

Часть 1. Справочные правовые системы (СПС)

Часть 2. Поисковые системы Интернета

Экзаменационные вопросы

Приложение

Библиографический список

-4ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ В настоящее время, когда компьютерные технологии активно внедряются во все сферы деятельности, человек должен быть подготовлен к восприятию больших объемов информации и обладать соответствующим уровнем культуры общения с ней.

Современный специалист не может обойтись без знания персонального компьютера и программного обеспечения в своей ежедневной профессиональной деятельности. Эффективность его работы зависит от его квалификации, уровня информационной культуры, умения применять современные информационные технологии в своей профессиональной деятельности. Изучение информатики способствует решению этой задачи.

Изучение дисциплины «Информатика» студентами, обучающимися на различных специальностях, преследует следующие цели:

изучение современного компьютерного оборудования (персональный компьютер, техническое обеспечение, сетевые устройства и др.);

овладение системными программными средствами, пакетами прикладных программ.

Студенты должны изучить теоретические вопросы, перечисленные в разделе «Содержание курса «Информатика» настоящих методических указаний, выполнить комплекс практических заданий, закрепляющих полученные теоретические знания.

Контрольная работа должна быть оформлена на персональном компьютере и представлена в сроки, указанные в учебном графике студента.

Контрольная работа должна включать:

1) распечатанный отчет о выполнении работы содержащий:

содержание (оглавление) работы (сформированное автоматически в программе Word);

результаты выполненных заданий (требования по оформлению каждого задания приводятся в соответствующих разделах методических указаний);

2) файлы, созданные в программах Microsoft Word и Excel.

Контрольная работа состоит из трех заданий. Номер варианта каждого задания, выполняемого студентом, определяется двумя последними цифрами номера его зачетной книжки из таблицы 1. Например, если номер в зачетной книжке у студента заканчивается на 01, то выполняется третий вариант задания 1, первый вариант задания 2, пятнадцатый вариант задания 3.

При печати контрольной работы студент должен указать в верхнем колонтитуле свою фамилию, специальность, номер зачетки, дату печати. В нижнем колонтитуле необходимо проставить нумерацию страниц.

Для проверки студент представляет отчет о выполнении контрольной работы.

При наличии ошибок, неполных ответов или устаревшего материала, работа возвращается на доработку. Студент должен внести исправления согласно замечаниям рецензента и сдать ее на проверку с отметкой «повторно».

Для защиты контрольной работы во время сессии, студент должен представить преподавателю отчет по контрольной работе с отметкой «к защите» и дискету с файлами его контрольной работы.

Предпоследняя Тема 1. Информация и информационные процессы в структуре профессиональной деятельности (по тематике специальности обучения). Общее понятие информации. Ее виды, источники и носители. Информация как часть информационного ресурса общества. Информация и информационные процессы в профессиональной сфере.

Тема 2. Автоматизированные информационные системы в профессиональной деятельности (по тематике специальности обучения).

Тема 3. Техническое обеспечение информационных систем: компьютеры, оргтехника, средства связи коммуникаций, сетевое оборудование.

Тема 4. Состав персонального компьютера типа IBM PC.

Системный блок и его основные устройства, характеристики мониторов, периферийное оборудование (принтер, сканер, модем и др.), внутренняя и внешняя память, дисковые устройства, системы мультимедиа.

Тема 5. Общесистемное и прикладное ПО.

Назначение, общая характеристика и классификация программного обеспечения.

Тема 6. Информационно-поисковые системы (ИПС).

Классификация ИПС. Характеристики документальных и фактографических ИПС. Основные принципы поиска в документальных ИПС. Информационно-поисковые языки и их классификация. Понятие гипертекстовой технологии. Структура гипертекста.

Тема 7. Справочные правовые системы (СПС).

Компьютерные системы, базы данных. Развитие компьютерных правовых систем в России. Поисковые возможности СПС.

Тема 8. Основы работы с операционной системой Windows 9х/2000/XP.

Понятие и функции ОС. Основные объекты и приемы управления ОС Windows. Структура файловой системы. Использование Главного меню. Объекты Рабочего стола. Работа с файлами и папками (программа «Проводник», папка «Мой компьютер»).

Тема 9. Стандартные приложения Windows.

Стандартные прикладные программы Windows. Принципы внедрения и связывания объектов. Служебные приложения Windows. Стандартные средства мультимедиа.

Тема 10. Офисное ПО.

Состав, назначение и краткая характеристика программ пакета Microsoft Office-9х/2000/ХР. Назначение функциональные возможности тестовых, графических и табличных процессоров, средств презентационной графики.

Студенты специальности «Юриспруденция» рассматривают юридическую информацию, студенты экономических специальностей – экономическую информацию и т.д.

Компьютерные сети и их классификация. Локальные сети. Глобальные (корпоративные) компьютерные сети. Сеть Internet. Основные понятия. Службы Интернета. Подключение к Интернету. Популярные браузеры по Интернету.

Электронная почта: назначение, программное обеспечение.

Тема 12. Вопросы компьютерной безопасности.

Компьютерные вирусы. Основные типы компьютерных вирусов. Методы и средства защиты от компьютерных вирусов. Защита информации в Интернете.

Тема 13. Техническое и юридическое обеспечение режима электронной подписи.

Понятие об электронной цифровой подписи. Техническое, организационное и правовое обеспечение электронной цифровой подписи.

Тема 14. Сервисное программное обеспечение.

Служебные программы. Программы архивации. Их назначение и краткая характеристика.

Тема 15. Средства автоматизации делопроизводства.

Современные подходы к автоматизации делопроизводства Средства преобразования бумажных документов в электронную форму. Функциональные требования к системам организации делопроизводства. Пакеты прикладных программ организации электронного документооборота.

В рамках задания 1 необходимо рассмотреть тему, соответствующую вашему варианту (табл. 2).

В отчет можно включать рисунки и диаграммы, если это необходимо, а также должны быть применены различные элементы форматирования текста для его наглядности и акцентирования внимания на ключевых положениях.

При составлении отчета можно воспользоваться литературой из библиографического списка или выбрать самостоятельно. Инициатива студента в подборе новейшей литературы приветствуется. Оптимальный размер отчета для данного задания 5 – 7 страниц текста (Word, шрифт Times New Roman, 14 пунктов).

Информация и информационные процессы в профессиональной деятельности.

Автоматизированные информационные системы в профессиональной деятельности.

Техническое обеспечение информационных систем.

Состав персонального компьютера типа IBM PC.

Общесистемное и прикладное программное обеспечение.

Информационно-поисковые системы.

Справочные правовые системы.

Операционная система Windows 9х/2000/XP/2003.

Стандартные приложения Windows.

Офисное программное обеспечение.

Компьютерные сети. Интернет.

Компьютерная безопасность.

Электронная цифровая подпись.

Сервисное программное обеспечение.

Системы электронного документооборота в профессиональной деятельности.

Задание 2. Табличный процессор MS Excel При выполнении второго задания контрольной работы необходимо создать таблицу заданной структуры, ввести ее название и заголовки столбцов, в соответствии с представленным образцом заполнить таблицу данными (не менее 10строк).

Все характеристики, вычисляемые во втором пункте задания, должны быть рассчитаны только с помощью формул MS Excel. Для расчета итоговых и некоторых других значений обязательно должны быть использованы функции MS Excel (например, СУММ, СРЗНАЧ и т.д.). При необходимости рассчитанные показатели должны быть дополнены поясняющими их подписями.

При поиске требуемой информации в рамках 3-го пункта задания следует применять Автофильтр.

Результатом работы должен быть файл MS Excel, содержащий: лист 1 с исходной таблицей, лист 2 с расчтной таблицей, лист 3 с отображенными формулами, лист 4 с результатами фильтрации и лист 5 с диаграммами.

Отчт, оформленный в MS Word, о выполнении задания должен включать:

1) текст задания;

2) таблицу, заполненную исходными данными для расчетов;

3) таблицу с результатами вычислений, отформатированную вручную или с помощью Автоформата;

4) таблицу с результатами вычислений в режиме отображения формул;

5) результаты фильтрации (копии окон диалога с заданными критериями, таблицы с полученными ответами);

6) две диаграммы.

1. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы MS Excel.

Величина прожиточного минимума(ПМ) в 3 квартале 2004 года Регион Хабаровский 3 027,00р. 3 613,00р. 3 816,00р. 2 733,00р.

Амурская 2 987,00р. 3 012,00р. 3 710,00р. 2 698,00р.

область Еврейская 3 154,00р. 3 257,00р. 3 798,00р. 2 863,00р.

а/область Средний показатель 2. Рассчитайте следующие показатели:

1) среднюю величину ПМ на душу населения в каждом регионе;

2) отклонение величины прожиточного минимума в процентах для трудоспособного населения от величины ПМ пенсионеров;

3) средние значения показателей в графах 2, 3, 4, 5, 6 и 7.

3. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

1) в каком регионе величина прожиточного минимума трудоспособного населения была максимальная;

2) в каком регионе величина прожиточного минимума на душу населения составляла от 3200 до 3300 р.;

3) в каких регионах отклонение величины ПМ в процентах для трудоспособного населения от величины прожиточного минимума пенсионеров составляет от 135до 140 %;

4) в каком регионе величина ПМ для подростков была наименьшей.

4. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

1) график средних показателей величины ПМ различных социальнодемографических групп;

2) гистограмму величины ПМ для пенсионеров и трудоспособного населения по регионам.

1. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы MS Excel.

Ежемесячные затраты на проживание и питание Подсобные Средний показатель 2. Рассчитайте следующие показатели:

общие расходы по каждой категории населения;

долю расходов на оплату питания в общих расходах;

средние значения показателей в графах 2, 3, 4, 5, 6, 7.

3. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

какая категория населения имеет максимальные доходы;

какая категория населения расходует на проезд от 600 до 1 000 р.;

какая категория населения имеет долю расходов на оплату питания какая категория населения тратит наименьшую сумму на питание.

4. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

гистограмму расходов каждой категории населения;

круговую диаграмму средних показателей расходов.

1. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы MS Excel.

Статистика анонимных заявлений на территории России область область область Итого 2. Рассчитайте следующие характеристики:

1) рост (или снижение) количества анонимок в 2003 г. относительно 1990 года. для каждого субъекта федерации;

2) относительную величину роста (или снижения) количества анонимок в 2003 г. относительно 1990 года;

3) суммарные значения статистических показателей в графах 2, 3, 4 и 5;

4) среднее значение роста (снижения) количества анонимных заявлений 5) среднее значение относительного показателя в графе 7.

3. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

1) в каком субъекте федерации в 2003 г. количество анонимных заявлений было наибольшим;

2) в каких субъектах федерации за рассматриваемый период произошел рост количества анонимных заявлений;

3) в каких субъектах федерации за рассматриваемый период произошло снижение количества анонимных заявлений;

4) в каком субъекте федерации в 2003 г. был отмечен наименьший показатель относительного роста количества анонимных заявлений.

4. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

1) гистограмму количества анонимных заявлений, зарегистрированных в субъектах федерации в 1990 и в 2003 гг;

2) круговую диаграмму количества анонимных заявлений в 2003 г. по 1. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы MS Excel.

Статистика обращений граждан на нарушение их прав Населенный 2. Рассчитайте следующие показатели:

1) общее количество обращений граждан в различные инстанции;

2) долю обращений к президенту относительно общего количества обращений граждан в различные инстанции, в процентах;

3) суммарные значения показателей в графах 2, 3, 4, 5 и 6;

4) средне значение показателя в графе 7.

3. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

1) в каком населенном пункте количество обращений в прокуратуру 2) в каких населенных пунктах количество обращений в законодательную думу субъекта федерации было в количестве от 300 до 800;

3) в каких населенных пунктах доля обращений граждан к президенту РФ в общем количестве обращений меньше 1,5 %;

4) определить населенный пункт с наименьшим количеством обращений в суд.

4. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

1) гистограмму обращений в суд и прокуратуру во всех населенных 2) круговую диаграмму общего количества обращений граждан в различные инстанции.

1. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы MS Excel.

Использование средств на компенсацию льгот в г. Хабаровске Инвалиды 1 группы Итого 2. Рассчитайте следующие показатели:

1) средства на компенсацию общих медицинских услуг по каждой категории льготника;

2) долю компенсации на проезд в общей сумме компенсаций (гр.7 = гр.2 /(гр.2+гр.3+гр.4+гр.5));

3) суммарные значения показателей в графах 2, 3, 4, 5 и 6;

4) среднее значение показателя в графе 7.

3. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

1. какой категории льготников выделяются максимальные средства на 2. какой категории льготников возмещение затрат на оплату коммунальных услуг составляют до 900 000 р.;

3. какая категория льготников имеет долю компенсации на проезд в 4. какой категории льготников выделяют наименьшую сумму на компенсацию расходов по санитарно-курортному лечению.

4. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

1) гистограмму использования средств на лекарства и санаторнокурортное лечение по каждой категории льготников;

2) круговую диаграмму общего расходования средств по всем видам 1. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы MS Excel.

Данные о нарушениях правил дорожного движения в г.Хабаровске Итого 2. Рассчитайте следующие показатели:

1) общее количество нарушений правил дорожного движения;

2) доля нарушений, связанных с превышением скорости, в общем количестве нарушений (гр.7 = гр.2 / (гр.2+гр.3+гр.4+гр.5);

3) суммарные значения показателей в графах 2, 3, 4, 5 и 6;

4) среднее значение показателя в графе 7.

3. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

1) в каком году количество нарушений скоростного режима было максимальным;

2) определить в каком году количество нарушений, связанных со стоянкой в запрещенных местах, было от 1500 до 2000;

3) в каком году доля нарушений, связанных с превышением скорости в общем количестве нарушений, составляла менее 30 %;

4) определить в каком году было наименьшее количество нарушений, связанных с выездом на полосу встречного движения.

4. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

1) гистограмму количества нарушений по всем годам (проезд на запрещенный сигнал светофора и выезд на полосу встречного движения);

2) круговую диаграмму общего числа различных нарушений.

1. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы MS Excel.

Статистика угонов автомобильного транспорта в 2002 году 2. Рассчитайте следующие данные в таблицу:

1) общее число угонов автотранспорта;

2) долю угонов отечественных автомобилей в общем числе угонов;

3) суммарные значения показателей по всем населенным пунктам в графах 2, 3, 4, 5, 6 и 7;

4) среднее значение угонов в графе 8.

3. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

1) в каком населенном пункте количество угнанных импортных автомобилей (год выпуска после 1995 г.). было максимальным;

2) в каком населенном пункте количество угнанных отечественных автомобилей было от 12 до 50;

3) в каком населенном пункте доля угонов отечественных автомобилей в общем числе угонов составила до 20 %;

4) определить в каком населенном пункте было меньше всего угонов грузовых автомобилей.

4. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

1) гистограмму количества угонов отечественных и импортных автомобилей (год выпуска до 1995 г.) по всем населенным пунктам;

2) круговую диаграмму общего числа различных угонов.

1. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы MS Excel.

Менеджеры Строительные Средний показатель 2. Рассчитайте следующие показатели:

общие расходы по каждой категории населения;

долю расходов на оплату жилья в общих расходах;

средние значения показателей в графах 2, 3, 4, 5, 6, 7.

3. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

1) какая категория населения имеет максимальные доходы;

2) какая категория населения расходует на проезд от 600 до 1 000 р.;

3) какая категория населения имеет долю расходов на оплату жилья в 4) какая категория населения тратит наименьшую сумму на питание.

4. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

гистограмму использования средств на оплату проезда и оплату круговую диаграмму средних показателей расходов.

1. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы MS Excel.

Статистика изменения стоимости потребительской корзины (ПК) Красноярский Якутия (Республика Саха) 3 100р. 3 200р. 3 420р. 3 640р.

Амурская Средний показатель 2. Рассчитайте следующие показатели:

1) рост (или снижение) стоимости потребительской корзины в 2003 г.

относительно 2002 г. (гр.6 = гр.5 – гр.4);

2) Процент роста (или снижения) стоимости потребительской корзины 3) средние значения показателей в графах 2, 3, 4, 5, 6, 7.

3. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

1) в каком регионе в 2003 году стоимость потребительской корзины 2) в каком регионе стоимость потребительской корзины в 2002 г.

3) в каком регионе относительное изменение стоимости потребительской корзины было от 120 % до 135 %;

4) в каком регионе рост стоимости потребительской корзины наименьший.

4. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

1) график средних показателей стоимости потребительской корзины в 2) гистограмму стоимости потребительской корзины в 2000 и 2003гг.

1. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы MS Excel.

Данные о преступлениях, совершенных в Хабаровском крае в 2001 году Район 2. Рассчитайте следующие показатели:

1) общее число преступлений по каждому населенному пункту;

2) долю квартирных краж в общем числе преступлений, в процентах;

3) суммарные значения показателей по видам преступлений в графах 2, 4) средний показатель доли квартирных краж в общем числе преступлений (гр.6).

3. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

1) в каком населенном пункте количество мелких хулиганств было максимальным;

2) в каких населенных пунктах показатель общего числа преступлений 3) в каких населенных пунктах доля квартирных краж составляла более 50 % от общего числа преступлений?

4) определить населенный пункт с наименьшим общим количеством 4. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

1) график количества совершенных краж по всем населенным пунктам;

2) круговую диаграмму общего числа различных преступлений во всех районах и населенных пунктах.

5. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы MS Excel.

Динамика изменения заработной платы (ЗП) в Дальневосточном регионе Профессия 1. Рассчитайте следующие показатели:

рост (снижение) заработной платы в 2000 г. относительно 1998 г.

для представителей всех профессий (гр.6 = гр.3-гр.2);

относительную величину роста (или снижения) заработной платы в 2004 г. относительно 1998 г. (гр.7 = гр.5/гр.2-1);

2. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

представители какой профессии в 2002 г. имели максимальную заработную плату;

у представителей каких профессий заработная плата в 2002 г. составляла от 2500 до 4500 р.;

у представителей каких профессий заработная плата в 2004 г. выросла относительно 1998 г. от 115 до 135 %;

представители какой профессии имели наименьшую заработную 3. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

график средних показателей заработной платы в период с 1998 г. по гистограмму изменения величины заработной платы у представителей различных профессий в 2000 и в 2004 гг.

1. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы.

Динамика производства хлебобулочных изделий в Дальневосточном регионе (выручка в млн.р.) г.Хабаровск 256,63 218,40 510,12 560, 2. Рассчитайте следующие показатели:

1) рост (или снижение) производства хлебобулочных изделий в 2003 г.

относительно 2002 г. (гр.6 = гр.5-гр.4);

2) Процент роста (или падения) производства хлебобулочных изделий в 2003 г. относительно 2000г. (гр.7 = гр5/гр.2-1);

3) суммарные значения показателей в графах 2, 3, 4, 5 и 6;

4) среднее значение показателя в графе 7.

3. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

1) в каком населенном пункте в 2002 г. выручка от реализации продукции была минимальной;

2) в каком населенном пункте в 2001 г. выручка составила от 50 до 3) в каких населенных пунктах относительный рост выручки в 2003 г.

4) в каких населенных пунктах в 2003 г. было максимальное значение выручки от реализации хлебобулочных изделий.

4. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

1) график производства (в млн. р.) хлебобулочных изделий по Дальневосточному региону в 2002 и 2003 гг.;

2) круговую диаграмму выручки от реализации хлебобулочных изделий предприятиями Дальневосточного региона в 2003 г.

1. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы.

Статистика угонов автомобильного транспорта в 2003 году Хабаровский Саратовская Кемеровская 2. Рассчитайте следующие данные в таблицу:

общее число угонов автотранспорта в регионе;

долю угонов легковых автомобилей в общем числе угонов в процентах (гр.8 = (гр.2+гр.3+гр.4)/гр.7);

суммарные значения показателей по всем населенным пунктам в 3. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

в каком населенном пункте количество угнанных импортных автомобилей было максимальным;

в каком населенном пункте количество угнанных автомобилей ВАЗ в каком населенном пункте доля угонов легковых автомобилей в определить в каком населенном пункте было меньше всего угонов 4. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

гистограмму количества угонов отечественных и импортных легковых автомобилей по всем регионам;

круговую диаграмму общего числа различных угонов.

1. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы.

Динамика изменения заработной платы (ЗП)в Дальневосточном регионе Медицинская Водитель автобуса 6 150р. 8 200р. 10 560р. 12 000р.

Средняя з/плата 2. Рассчитайте следующие показатели:

1) рост (или снижение) заработной платы в 2003 г. относительно 2002 г. для всех профессий (гр.6 = гр.5-гр.4);

2) относительную величину роста (или снижения) заработной платы в 2003 г. относительно 2000 г. в процентах (гр.7 = гр.5/гр.2);

3) средние значения показателей в графах 2, 3, 4, 5, 6, 7.

3. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

1) представители какой профессии в 2000 г. имели максимальную заработную плату;

2) у представителей каких профессий заработная плата в 2002 г. составляла от 2500 до 5000 р.;

3) у представителей каких профессий заработная плата в 2003 г. выросла относительно 2002 г. от 115 до 135 %;

4) представители какой профессии имели наименьшую заработную 4. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

1) график средних показателей заработной платы в период с 2) гистограмму изменения величины заработной платы у представителей различных профессий в 2001 и в 2003 гг.

1. Создайте таблицу и заполните ее данными, в расчетных графах использовать формулы.

Динамика производства колбасных изделий в Дальневосточном регионе (выручка в млн р.) г.Биробиджан 356,63 418,40 510,12 560, г.Амурск 146,70 124,01 250,23 310, п.Березовка 550,56 713,05 818,25 921, 2. Рассчитайте следующие показатели:

1) рост (или снижение) производства колбасных изделий в 2003 г. относительно 2000 г. (гр.6 = гр.5-гр.4);

2) относительную величину роста (или снижения) производства колбасных изделий в 2003 г. относительно 2002 г. в процентах (гр.7 = 3) суммарные значения показателей в графах 2, 3, 4, 5 и 6;

4) среднее значение относительного показателя в графе 7.

3. С помощью Автофильтра получите следующую информацию:

1) в каком населенном пункте в 2002 г. выручка от реализации колбасных изделий была минимальной;

2) в каком населенном пункте в 2001 г. выручка составила от 3) в каких населенных пунктах относительный рост выручки в 2003 г.

4) в каких населенных пунктах в 2003 г. было максимальное значение выручки от реализации колбасных изделий.

4. С помощью Мастера диаграмм постройте следующие типы диаграмм:

1) график производства (в млн.р.) колбасных изделий по Дальневосточному региону в 2002 и 2003 гг.;

2) круговую диаграмму выручки от реализации колбасных изделий предприятиями Дальневосточного региона в 2003 г.

В рамках 3-го задания студент самостоятельно выбирает для выполнения одну из частей – либо Часть 1 «Справочные правовые системы», либо Часть «Поиск информации в Интернете».

1. В информационной базе любой СПС (Консультант Плюс, ГАРАНТ или др.) найдите нормативно-правовые акты, соответствующие вашему варианту (табл.1):

а) используя поиск по реквизитам и классификаторам (зад.3.1, табл. 3):

Номер варианта Действующий федеральный закон «Об акционерных обществах»

Инструкция МНС о порядке исчисления и уплаты акцизов Все документы об устранении двойного налогообложения, подписанные в Все Указы Президента, изданные за первый квартал текущего года, кроме указов индивидуального значения.

Постановления Правительства РФ, принятые в 2003 и 2004 гг. об установлении величины прожиточного минимума на душу населения Список федеральных законов, частично или полностью утративших силу с введением второй части Налогового кодекса Постановления Правительства о лицензировании образовательной деятельности.

Определения Конституционного суда РФ, принятые в 2002 г. по вопросам антимонопольного законодательства Указания Государственного таможенного комитета РФ по вопросам таможенных льгот международным организациям Действующую редакцию закона о товарных биржах и биржевой торговле Документы о едином налоге на вмененный доход, принятые в 2003 г.

Документы Минфина, регулирующие порядок бухучета основных средств Законы, принятые Государственной думой Федерального собрания РФ в 2003 г. о государственно бюджете Постановления Минтруда РФ в действующей редакции, в которых рассматриваются вопросы выплаты пособий по утрате кормильца Постановления Правительства РФ, принятые в 2003 г., об установлении величины прожиточного минимума на душу населения б) используя поиск по ситуации (интеллектуальный поиск, правовой навигатор) (зад.3.2, табл.4):

Номер варианта О сроке подачи кассационной жалобы по арбитражным делам Об испытательном сроке при приеме на работу молодых специалистов Об исковой давности по оспоримым сделкам О порядке выезда несовершеннолетних за границу О сроке подачи кассационной жалобы по гражданским делам О ставке налога на рекламу, действующую на территории Хабаровского Об исковой давности по ничтожным сделкам Об ответственности за сокрытие информации об обстоятельствах, создающих опасность для жизни или здоровья людей О сроке подачи кассационной жалобы по уголовным делам Об особенностях порядка регистрации граждан на территории Хабаровского Об исковой давности по требованиям о компенсации морального вреда Материалы, комментирующие порядок учета нематериальных активов по 3. Средствами СПС создайте пользовательскую папку с именем, соответствующим вашей фамилии, и сохраните в ней найденные документы.

4. Откройте текст первого документа из списка и установите закладку в начале третьего абзаца.

Отчет о выполнении каждого пункта задания 3 Части 1 должен включать:

1) текст задания;

2) копию поисковой карточки СПС, заполненной критериями поиска;

3) первую страницу списка найденных документов;

4) копию окна СПС со списком пользовательских папок. Созданная вами папка должна быть открыта до уровня названий документов, находящихся в ней;

5) копию окна СПС со списком пользовательских закладок.

1. Запустите любой доступный Вам браузер, например, Internet Explorer.

2. Откройте в браузере Web-страницу любой русскоязычной поисковой системы, например Yandex (www.yandex.ru) или Rambler (www.rambler.ru).

3. Поместите копию экрана в документ MS Word.

4. С помощью тематического поиска найдите раздел, содержащий ссылку на ресурс, указанный в Вашем варианте (зад.4.1, табл.5).

5. Скопируйте в MS Word страницу со ссылкой на ресурс, указанный в Вашем варианте задания.

6. Откройте страницу с ресурсом, ознакомьтесь с ее содержанием. Скопируйте первую страницу ресурса в MS Word.

7. Вернитесь на стартовую страницу поисковой системы. Для составления и выполнения сложных запросов в поисковых системах используется поисковый язык. Ознакомьтесь с синтаксисом языка запросов. Для этого, если Вы используете поисковую систему Yandex, перейдите по ссылкам: Расширенный поиск Формальное описание. Если Вы используете поисковую систему Rambler, то щелкните по гиперссылке Помощь в правом верхнем углу страницы.

8. Составьте запрос (сделайте копию окна с введенным запросом в MS Word) и найдите с помощью поискового указателя ссылки на Webстраницы, на которых рассматривается вопрос, указанный в Вашем варианте (зад.4.2, табл.6).

9. Скопируйте в MS Word название и несколько абзацев текста документа, содержание которого, на Ваш взгляд, наиболее точно соответствует формулировке задания.

Ежедневное интернет-издание «Известия»

Ежедневная интернет-газета «Независимая газета»

Аналитический еженедельник «КоммерсантЪ-Власть»

Информационное агентство «Росбизнесконсалтинг»

Агентство региональных новостей «Regions.ru»

Официальный сайт первого канала ОРТ - «Первый канал»

Радиовещательная компания «Голос России»

Московский государственный университет Дальневосточный государственный университет Туроператор по странам Скандинавии «Рострэвел»

Отчет о выполнении каждого пункта задания 4 Части 2 должен включать:

1) текст задания;

2) копию экрана с открытой в браузере стартовой страницей используемой Вами поисковой системы;

3) копию окна страницы со ссылкой на ресурс, указанный в Вашем варианте задания;

4) первую страницу информации с вышеуказанного ресурса;

-28копию окна стартовой страницы поисковой системы с составленным запросом в ячейке поискового указателя;

6) название и фрагменты текста документа, найденного с помощью поискового указателя системы.

Номер ваЗадание для поиска рианта Студенческие конференции по менеджменту или маркетингу Лицензирование банковской и аудиторской деятельности Экономическое сотрудничество России и Украины Проблема соблюдения авторских и смежных прав в России Заключение брачных контрактов Отзыв и восстановление лицензий коммерческих банков Формирование цен на электроэнергию и энергоносители Поддержка малого предпринимательства Отсрочка прохождения срочной военной службы Конкурс грантов в области здравоохранения Государственная регистрация прав на недвижимость Выдача и приостановление лицензий на право ведения страховой Размер налога на перепродажу автомобилей Студенческие конференции по компьютерной графике Финансирование федеральных высших учебных заведений Права телевизионных компаний на использование аудиовизуальных Налоговые льготы при экспорте товаров, осуществляемом через посредников Эмиграционная политика Новой Зеландии 1. Понятие информатики и информации.

2. Основные устройства компьютера.

3. Системное программное обеспечение.

4. Прикладное программное обеспечение.

5. Архивация данных.

6. Компьютерные вирусы и антивирусные средства.

7. Понятие операционной системы. Классификация операционных систем.

8. ОС Windows.. Файловая система. Операции с окнами.

9. ОС Windows. Работа с файлами и папками. Ярлыки.

10. Текстовый редактор MS Word. Создание, открытие, сохранение документа.

Печать документа.

11. Основные приемы редактирования в MS Word.

12. Форматирование символов в MS Word.

13. Форматирование абзацев в MS Word.

14. Форматирование страниц в MS Word.

15. Создание таблиц. Работа с таблицами в MS Word.

16. Основные сведения о стилях. Создание оглавления в MS Word.

17. Назначение электронных таблиц. Основные понятия электронной таблицы MS 18. Ввод данных. Редактирование текста и формул в MS Excel.

19. Редактирование рабочих листов в MS Excel.

20. Форматирование рабочих листов в MS Excel.

21. Форматирование числовых данных в MS Excel.

22. Формулы и функции в MS Excel.

23. Построение диаграмм в MS Excel.

24. Использование ЭТ в качестве базы данных. Работа со списком.

25. Компьютерные сети. Локальные и глобальные сети. Основные понятия.

26. INTERNET. Услуги INTERNET. Основные понятия.

Министерство образования и науки Российской федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный университет»

Кафедра «Прикладная математика и информатика»

Отчет о выполнении контрольной работы 1. Автоматизированные информационные технологии в экономике : учебник / под ред.

Г.А. Титоренко. – М. : Компьютер : ЮНИТИ, 1998.

2. Алексеев А.П. Информатика / А.П. Алексеев. – М. : Солон, 2002.

3. Безручко В.Т. Практикум по курсу "Информатика". Работа в Windows, Word, Exсel / В.Т.Безручко. – М. : Финансы и статистика, 2002.

4. Беляева Т.М. Правовая информатика: Справочные правовые системы: учеб. пособие / Т.М. Беляева, А.Т. Кудинов [и др.]. - М.: Изд-во Мос. гос. юридич. акад., 2005.

5. Берлинер Э.М. Microsoft Office XP / Э. М. Берлинер, И. Б. Глазырина, Б. Э. Глазырин.

– М. : Бином, 2001.

6. Берлинер Э.М. Microsoft Word 2003 : Самоучитель / Э. М. Берлинер, И. Б. Глазырина, Б. Э.Глазырин. – М. : Бином, 2004.

7. Блотнер П. Специальное издание Microsoft Excel 2000/ П. Блотнер, Л. Ульрих. – – М.; СПб.; Киев, 2000.

8. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы Консультант Плюс / под общ. ред. Д.Б.Новикова, В.Л.Камынина. – М. : 1999.

9. Герцог К. Word 2000 без проблем / К.Герцог. – М. : БИНОМ, 1999.

10. Глушаков С. В. Персональный компьютер : учебный курс / С. В. Глушаков, И. В.

Мельничков. – Харьков : Фолио ; М. : АСТ, 2001.

11. Гук М. Энциклопедия «Аппаратные средства IBM PC» / М. Гук. 2-е изд. – СПб. : Питер, 2005.

12. Денисов А. Интернет : Самоучитель / А.Денисов, И. Вихарев, А. Белов [и др.].СПб. : Питер, 2005.

13. Додж М. Эффективная работа с Microsoft Excel 2000 / М. Додж, К. Стинсон. – СПб.:

Питер, 2000.

14. Заботин Ю. Д. Самоучитель работы на персональном компьютере. Новейшая энциклопедия персонального компьютера / Ю. Д. Заботин, А. С. Шапошников. – М. : Рипол Классик, 2004.

15. Интернет : Энциклопедия/ под ред. Л. Мелиховой. 2-е изд. – СПб. : Питер, 2001.

16. Информатика : практикум по технологии работы на компьютере/ под ред. Проф. Н. В.

Макаровой. 3-е изд. – М. : «Финансы и статистика», 2005.

17. Информатика для юристов и экономистов : учебник для вузов/ под ред. С.В. Симоновича. – СПб.: Питер, 2001.

18. Информатика / под ред. Проф. Н. В. Макаровой. – М. : «Финансы и статистика», 2005.

19. Коровченко Э.С. Энциклопедия Internet 2004: Самое полное пособие по работе в сети / Коровченко Э.С. – М.: Новый Издательский Дом, 2004.

20. Курбатова Е.А. "Microsoft Excel 2003: Самоучитель / Е.А.Курбатова. – М. : Диалектика, 2005.

21. Леонтьев В. П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера / В. П. Леонтьев.

– М. : ОЛМА-ПРЕСС, 2002.

22. Меженный О.А. Microsoft Office 2003 / О.А. Меженный. – М. : Диалектика, 2005.

23. Меняев М.Ф. Эффективный самоучитель MS Office XP / М.Ф. Меняев. – М. : Омега, 2005.

24. Олифер В. Г. Компьютерные сети : принципы, технологии, протоколы/ В. Г. Олифер, Н.А. Олифер. – СПб. : Питер, 2000.

25. Пасько В. Microsoft Office 2000 (русифицированная версия) / В.Пасько. – Киев, 2000.

26. Петров В. Н. Информационные системы / В. Н. Петров. – СПб.: Питер, 2002.

27. Потапкин А.В. Модемы, Интернет, E-Mail и все остальное / А. В. Потапкин, С. В. Симонович. – М. : «ДЕСС КОМ», 2001.

28. Пятибратов А. П. Вычислительные системы, сети и технологии/ А.П. Пятибратов, Л.

П. Гудыко. – М. : Финансы и статистика, 2001.

30. Рогов И. П. Excel 97 : Руководство пользователя / И. П. Рогов. – М. : БИНОМ, 1997.

31. Симонович С. INTERNET : Лаборатория мастера : практическое руководство по эффективным приемам работы в Интернете / С. Симонович, Г. Евсеев, В. Мураховский. – – М. : АСТ-ПРЕСС : Инфорком-Пресс, 2000.

32. Симонович С. В. Информатика. Базовый курс. 2-е изд. / С.В.Симонович. – СПб : Питер, 2003.

33. Справочные правовые системы для бухгалтеров (на примере системы ГАРАНТ). дидактическое пособие для преподавателей / Н. Л. Гордон. – М. : 2001.

34. Степанов А.Н. Информатика для студентов гуманитарных специальностей / А.Н.Степанов. – СПб. : Питер, 2002.

35. Шафрин Ю. А. Азбука компьютерных технологий. Образовательная книгасамоучитель для взрослых пользователей ПК IBM PC / Ю. А. Шафрин. – М., 2000.

36. Шафрин Ю. А. Информационные технологии. В 2 ч. Ч. 2. Офисная технология и информационные системы / Ю. А. Шафрин. – М.: Лаборатория базовых знаний, 2000.

37. Якушев Д. Энциклопедия пользователя персонального компьютера / Д.Якушев. – – М.: Новый издательский дом, 2004.

38. Ярочкин В. И. Информационная безопасность : учебное пособие / В. И. Ярочкин. – М., 2000.

Журнал «Компьютер-Пресс»

Журнал «Компьютерра»

Журнал «Мир техники»

Журнал «Computer Word»

ИНФОРМАТИКА

для выполнения контрольной работы студентами заочного отделения ускоренной формы обучения и студентами заочного отделения, выполняющих Издательство Тихоокеанского государственного университета.