WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

Министерство образования и науки Республика Бурятия

Государственное образовательное учреждение

Начального профессионального образования

Профессиональное училище №3

Комплект

контрольно-оценочных средств

по профессии НПО

190631.01 Автомеханик

Учебно-методическое пособие

РАЗРАБОТАЛ: преподаватель специальных дисциплин

ГОУ НПО ПУ№3 Ульянова Светлана Александровна

г. Гусиноозерск, 2011 год 1 Содержание ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..3 Комплект контрольно – оценочных средств по профессиональному модулю

ПМ.01. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ

АВТОТРАНСПОРТА………………………………………………………. Комплект контрольно – оценочных средств по профессиональному модулю

ПМ.02. ТРАНСПОРТИРОВКА ГРУЗОВ И ПЕРЕВОЗКА

ПАССАЖИРОВ……………………………………………………………. Комплект контрольно – оценочных средств по профессиональному модулю

ПМ.03. ЗАПРАВКА ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ ГОРЮЧИМИ И

СМАЗОЧНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ……………………………………. ПРИЛОЖЕНИЕ 1…………………………………………………………. ПРИЛОЖЕНИЕ 2………………………………………………………….

ВВЕДЕНИЕ

В условиях модернизации профессионального образования конкурентноспособность выпускника учреждений НПО и СПО во многом зависит от глубины овладения ремеслом, его готовность решать самостоятельно сложные технологические задачи. С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения профессионального образования внедрили ФГОС третьего поколения. Особенность ФГОС состоит в том, что они:

- имеют модульную структуру - основаны на компетенциях - предусматривают активное участие заинтересованных работодателей в формировании вариативной части ОПОП, которая должна учитывать требования регионального рынка труда Важная роль в формировании ОПОП отводиться отбору необходимого содержания в рамках профессионального модуля, внедрению современных педагогических технологий, реализации целей обучения, воспитания и развития обучающихся.одной из важнейших предпосылок, позволяющих реализовать ФГОС НПО и СПО является организация и управление учебнопознавательной деятельностью обучающихся, а также полновесная оценка ее результатов.

Наибольшие сложности на современном этапе внедрения ФГОС связаны с разработкой контрольно-оценочных средств (КОС), которые призваны определить готовность обучающегося к выполнению конкретного вида деятельности отраженного в профессиональном модуле. Следует отметить, что к разработке комплекса КОС предъявляются новые требования. А именно:

- разработка и оформление проводиться в соответствии с макетом - особое внимание следует обращать на корректность формулировки показателей - перечень показателей КОС должен быть составлен с учетом имеющихся в структуре программы модуля умений и знаний, соответствующих данному виду деятельности - задания для проверки теоретических знаний обучающихся по МДК и экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю должны носить компетентностно-ориентированный, комплексный характер и оценивать как профессиональные, так и общие компетенции. Показателем освоения компетенции является продукт практической деятельности или процесс практической деятельности.

- учитывая, что компетенция проявляется в готовности применять знания, умения и навыки в ситуациях нетождественных тем, в которых они формировались, следует содержание заданий максимально приблизить к ситуациям профессиональной деятельности.

В данном учебно-методическом пособие представлен первый опыт, который обосновывает компонентный состав региональных примерных программ ПМ и контрольно-оценочных средств.

контрольно-оценочных средств ПМ.01. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) Разработчики:

_ _ _ Эксперты от работодателя1:

_ _ _ _ К комплекту в соответствии с требованиями ФГОС необходимо приложить документы, подтверждающие факт согласования комплекта контрольно-оценочных средств с представителями профессионального сообщества (работников и или специалистов по профилю получаемого образования, руководителей организаций отрасли, профессиональных экспертов и др.) Общие положения Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта».

Формой итоговой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом этого экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

1. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке 1.1. Профессиональные и общие компетенции:

Профессиональные компетенции Показатели оценки результата ПК 1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.

ПК 2. Выполнять работы по различным ТО и ремонт механизмов в соответствии с видам технического обслуживания. техническими условиями ПК 3. Разбирать, собирать узлы и агрегаты Разборка и сборка агрегатов и узлов автомобиля и устранять неисправности. автомобиля в соответствии с ПК 4. Оформлять отчетную документацию Оформление отчётной документации по техническому обслуживанию. необходимой для проведения ТО и ремонта, в ОК 1. Понимать сущность и социальную Положительная характеристика значимость своей будущей профессии, работодателя проявлять к ней устойчивый интерес. Участие в профессиональных конкурсах, ОК 2. Организовывать собственную Рациональное распределение времени на деятельность, исходя из цели и способов ее всех этапах решения задач достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, Полнота анализа рабочей ситуации осуществлять текущий и итоговый Своевременная проверка и самопроверка контроль, оценку и коррекцию собственной выполненной работы деятельности, нести ответственность за Грамматная корректировка и результаты своей работы. своевременное устранение допущенных ОК 4. Осуществлять поиск информации, Активное использование различных необходимой для эффективного источников для решения профессиональных выполнения профессиональных задач. задач ОК 5. Использовать информационно- Активное использование в учебной коммуникационные технологии в деятельности и входе практики профессиональной деятельности. информационных и коммуникационных ОК 6. Работать в коллективе и команде, Соблюдение этических норм общения при эффективно общаться с коллегами, взаимодействии с учащимися, руководством, клиентами. преподавателями, мастерами и ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в Участие во внеурочной работе с учетом том числе с применением полученных подготовки к исполнению воинской профессиональных знаний (для юношей). обязанности, военных сборах.

1.2. Иметь практический опыт – уметь – знать В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

ПО 1. Проведения технических измерений соответствующим инструментом и приборами;

ПО 2. Выполнения ремонта деталей автомобиля;

ПО 3. Снятия и установки агрегатов и узлов автомобиля;

ПО 4. Использования диагностических приборов и технического оборудования;

ПО 5. Выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей;

уметь:

У 1. Выполнять метрологическую поверку средств измерений;

У 2. Выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных работ;

У 3. Снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля;

У 4. Определять неисправности и объем работ по их устранению и ремонту;

У 5. Определять способы и средства ремонта;

У 6. Применять диагностические приборы и оборудование;

У 7. Использовать специальный инструмент, приборы, оборудование;

У 8. Оформлять учетную документацию;

знать:

З 1. Средства метрологии, стандартизации и сертификации;

З 2. Основные методы обработки автомобильных деталей;

З 3. Устройство и конструктивные особенности обслуживаемых автомобилей;

З 4. Назначение и взаимодействие основных узлов ремонтируемых автомобилей;

З 5. Технические условия на регулировку и испытание отдельных механизмов;

З 6. Виды и методы ремонта;

З 7. Способы восстановления деталей.

2. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю 3. Оценка освоения междисциплинарных курсов МДК 01.01.

«Слесарное дело и технические измерения» и МДК 01.02. «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей».

3.1. Общие положения Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: для проведения текущего и рубежного контроля – тест, контрольная работа, самостоятельная работа, опрос, для промежуточной аттестации комплексный дифференцированный зачет.

Оценка освоения МДК предусматривает использование комплексного дифференцированного зачета по МДК 01.01 и МДК 01.02.

3.2. Задания для оценки освоения МДК 3.2.1. Задания для оценки освоения МДК 01.01: «Слесарное дело и технические измерения» и МДК 01.02. «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей».

Задание 1: Выполнить тестирование (приложение 1) Проверяемые результаты обучения:

Текст задания: Вариант 1 (из 4) смотреть Приложение 1.

Показатели оценки усвоения знаний и сформированности умений:

- Диагностика автомобиля, его агрегатов и узлов в соответствии с технологической последовательностью - ТО и ремонт механизмов в соответствии с техническими условиями - Разборка и сборка агрегатов и узлов автомобиля в соответствии с технологической последовательностью - Определение неисправностей узлов и агрегатов автомобиля и их устранение в соответствии с техническими условиями Задание 2: Выполнить практическую работу.

Проверяемые результаты обучения:

Текст задания:

1. Составить технологическую последовательность разборки и сборки узла или агрегата и заполнить инструкционную карту.

Инструкционная карта «Разборка и сборка _».

2. Составить таблицу основных неисправностей _ (узла или агрегата), причин и способов устранения.

3. Составить технологическую последовательность ТО узла или агрегата.

последовательн6ость работ при изготовлении скобы, определить длину измерительных инструментов, которые позволяют произвести контроль данных параметров.

Показатели оценки усвоения знаний и сформированности умений:

- Диагностика автомобиля, его агрегатов и узлов в соответствии с технологической последовательностью - ТО и ремонт механизмов в соответствии с техническими условиями - Разборка и сборка агрегатов и узлов автомобиля в соответствии с технологической последовательностью - Определение неисправностей узлов и агрегатов автомобиля и их устранение в соответствии с техническими условиями.

4. Оценка по учебной и производственной практике 4.1. Общие положения Целью оценки по учебной и производственной практике является оценка: 1) практического опыта и умений; 2) профессиональных и общих компетенций.

Оценка по учебной и производственной практике выставляется на основании результатов выполнения комплексной практической работы характеристики учебной и профессиональной деятельности учащихся на практике с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика, либо образовательного учреждения (для учебной практики).

4.2. Виды работ на практике и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю 4.2.1. Учебная практика:

Виды работ Коды проверяемых результатов (ПК, ОК, ПО, У) Технические измерения инструментами и приборами Выбор и использование приспособлений для слесарных работ Разметка Рубка Правка Гибка Резка Опиливание Сверление Нарезание резьбы Клепка Шабрение 4.2.2. Производственная практика:

Снятие и установка агрегатов ПК 3, ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ПО 3, У и узлов автомобиля Разборка и сборка: КШМ и ГРМ, системы охлаждения, смазочной системы, системы питания карбюраторного и дизельного двигателей, трансмиссии, шасси и электрооборудование Определение основных неисправностей и объема работ по их устранению и ремонту Проведение диагностики с использованием диагностических приборов Проведение технического обслуживания и ремонта автомобилей Определение способов средств ремонта Проведение ремонта деталей ПК 2, ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ПО 2, автомобиля Выполнение регламентных ПК 2, ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ПО 5, У работ по техническому обслуживанию 4.3. Форма аттестационного листа учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной / производственной практики ФИО _, обучающийся(аяся) по профессии НПО 190631.01 Автомеханик успешно прошел(ла) учебную/производственную практику по профессиональному модулю Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.

в объеме час. с «»._.20 г. по «_»._.20 г.

В организации наименование организации, юридический адрес Виды и качество выполнения работ Виды и объем работ, выполненные Качество выполнения работ в обучающимся во время практики соответствии с технологией и (или) Разборка и сборка: КШМ и ГРМ, системы охлаждения, смазочной системы, системы питания карбюраторного и дизельного двигателей, трансмиссии, шасси и электрооборудование Определение основных неисправностей и объема работ по их устранению и ремонту Проведение диагностики с использованием диагностических приборов Проведение технического обслуживания и ремонта автомобилей Определение способов и средств ремонта Проведение ремонта деталей автомобиля Выполнение регламентных работ по техническому обслуживанию Дата «_»._20_г. Подпись руководителя практики 5. Контрольно-оценочные материалы для экзамена 5.1. Общие положения Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта по профессии НПО:

190631.01 Автомеханик Экзамен проводиться в накопительной форме с учетом оценок МДК, учебной и производственной практики.

Итогом экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ 1 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта ФИО обучающийся на 3 курсе по профессии НПО 190631.01 Автомеханик освоил(а) программу профессионального модуля Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.

Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля (если предусмотрено учебным планом).

(код и наименование промежуточной МДК 01.01. Слесарное Комплексный дело и технические дифференцированный МДК 01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю ПК 1.

ПК 2.

ПК 3.

ПК 4.

Дата _ _ 20_г. Подписи членов экзаменационной комиссии Таблица критериев оценивания накопительного экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю Основные автомобиля, его агрегатов и узлов в соответствии с технологической последовательностью механизмов в соответствии с техническими условиями агрегатов и узлов автомобиля в соответствии с технологической последовательностью неисправностей узлов и агрегатов соответствии с техническими отчетной документаций необходимых для проведения ТО и правилами оформления характеристика работодателя профессиональных конкурсах, днях открытых дверей, исследовательской работе.

распределение времени на всех этапах решения задач рабочей ситуации проверка и самопроверка выполненной работы корректировка и своевременное устранение допущенных ошибок в использование различных источников для решения профессиональных задач деятельности использование в учебной деятельности и входе практики информационных и коммуникационных ресурсов этических норм общения при взаимодействии с учащимися, преподавателями, мастерами и руководителями практики.

жизни коллектива.

учетом подготовки к исполнению воинской обязанности, военных Вспомогательные измерений соответствующим Иметь практический опыт инструментом и приборами диагностических приборов и технического оборудования работ по техническому обслуживанию автомобилей поверку средств измерений;

приспособлениями для слесарных агрегаты и узлы автомобиля объем работ по их устранению и приборы и оборудование инструмент, приборы, стандартизации и сертификации автомобильных деталей особенности обслуживаемых основных узлов ремонтируемых регулировку и испытание отдельных механизмов контрольно-оценочных средств ПМ.02. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) Разработчики:

_ _ _ Эксперты от работодателя2:

_ _ _ _ К комплекту в соответствии с требованиями ФГОС необходимо приложить документы, подтверждающие факт согласования комплекта контрольно-оценочных средств с представителями профессионального сообщества (работников и или специалистов по профилю получаемого образования, руководителей организаций отрасли, профессиональных экспертов и др.) Общие положения Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров».

Формой итоговой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом этого экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

1. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке 1.1. Профессиональные и общие компетенции:

Профессиональные компетенции Показатели оценки результата ПК 1. Управлять автомобилями категорий «В» и «С».

ПК 2. Выполнять работы по - прием, размещение, крепление и перевозка транспортировке грузов и перевозке грузов, а также безопасная посадка, перевозка и пассажиров.

ПК 3. Осуществлять техническое - заправка транспортного средства горючеобслуживание транспортных средств в смазочными материалами и специальными пути следования.

неисправности, возникающие во время в соответствии с технической эксплуатации транспортных средств.

ПК 5. Работать с документацией - оформление учетной документации в установленной формы.

ПК 6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожносоответствии с правилами транспортного происшествия.

ОК 1. Понимать сущность и социальную Положительная характеристика значимость своей будущей профессии, работодателя проявлять к ней устойчивый интерес. Участие в профессиональных конкурсах, ОК 2. Организовывать собственную Рациональное распределение времени на деятельность, исходя из цели и способов ее всех этапах решения задач достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, Полнота анализа рабочей ситуации осуществлять текущий и итоговый Своевременная проверка и самопроверка контроль, оценку и коррекцию собственной выполненной работы деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, Активное использование различных необходимой для эффективного источников для решения профессиональных выполнения профессиональных задач. задач ОК 5. Использовать информационно- Активное использование в учебной коммуникационные технологии в деятельности и входе практики профессиональной деятельности. информационных и коммуникационных ОК 6. Работать в коллективе и команде, Соблюдение этических норм общения при эффективно общаться с коллегами, взаимодействии с учащимися, руководством, клиентами. преподавателями, мастерами и ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в Участие во внеурочной работе с учетом том числе с применением полученных подготовки к исполнению воинской профессиональных знаний (для юношей). обязанности, военных сборах.

1.2. Иметь практический опыт – уметь – знать В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

ПО 1. Управления автомобилями категорий «В» и «С»

уметь:

У 1. Соблюдать Правила дорожного движения;

безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;

У 2. Уверенно действовать в нештатных ситуациях;

У 3. Управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения;

У 4. Выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;

У 5. Заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований;

У 6. Устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;

У 7. Соблюдать режим труда и отдыха;

У 8. Обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов, а также безопасную посадку, перевозку и высадку пассажиров;

У 9. Получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;

У 10. Принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

У 11. Соблюдать требования по транспортировке пострадавших;

У 12. Использовать средства пожаротушения;

знать:

З 1. Основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения;

З 2. Правила эксплуатации транспортных средств;

З 3. Правила перевозки грузов и пассажиров;

З 4. Виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации;

З 5. Назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств;

З 6. Правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ;

З 7. Порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию;

З 8. Перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение;

З 9. Приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию;

З 10. Правила обращения с эксплуатационными материалами;

З 11. Пребования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;

З 12 Основы безопасного управления транспортными средствами;

З 13. Порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации;

З 14. Порядок действий водителя в нештатных ситуациях;

3 15. Комплектацию аптечки, назначение и правила применения входящих в ее состав средств;

З 16. Приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

З 17. Правила применения средств пожаротушения 2. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю 3. Оценка освоения междисциплинарного курса МДК 02.01.

«Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «В» и «С».

3.1. Общие положения Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: для проведения текущего и рубежного контроля – тест, контрольная работа, самостоятельная работа, опрос, для промежуточной аттестации дифференцированный зачет.

дифференцированного зачета по МДК 02.01.

3.2. Задания для оценки освоения МДК 3.2.1. Задания для оценки освоения МДК 02.01: «Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «В» и «С».

Задание 1: Ответьте на экзаменационный билет по ПДД Задание 2: Решить ситуационные задачи.

1. Необходимо перевезти груз, размеры которого выступают за габариты ТС более чем на 1 метр. Предложите возможные варианты 2. При движении в плотном транспортном потоке Вы заметили сзади ТС, движущееся на слишком малой дистанции. Опишите ситуации, которые могут привести к ДТП в данном случае. Как следует поступить, чтобы обеспечить безопасность движения?

Вариант 2.

1. При движении на автомобиле вышла из строя система указателей поворота. Опишите действия водителя в данной ситуации.

2. В результате ДТП пассажир повредил ногу. Возникло подозрение на перелом ноги. Перечислите действия водителя в данной ситуации.

последовательность ваших действий, перечислите документы, которые необходимо предоставить для проверки.

автомобиля, но Вы не имеете категорию «D». Следует ли Вам отказаться от перевозки?

1. Вы, как водитель, стали участником ДТП. Составить схему ваших действий.

2. Вы обнаружили на своем автомобиле повышенный износ резины.

Спрогнозируйте последствия, к которым может привести данный фактор. Перечислите действия по устранению неисправности.

1. В результате ДТП пострадали люди. На месте ДТП случайно транспортное средство участника ДТП для транспортировки пострадавшего в данном случае?

2. Для проверки груза используется два автомобиля одинаковой марки, но один автомобиль эксплуатируется с прицепом.

Проведите сравнительный анализ эксплуатационных характеристик автомобилей.

Вариант 6.

1. При движении на грузовом автомобиле перевозимый Вами груз сместился к краям грузовой платформы. Какой должна быть последовательность ваших действий в данной ситуации?

2. Участок дороги имеет крутой поворот. Какие факторы могут привести к ДТП при движении автомобиля на этом участке дороги. Предложите возможнее варианты действия водителя для предотвращения опасных последствий.

Вариант 7.

1. При проведении ЕТО вы обнаружили низкий уровень тормозной жидкости. Укажите неисправность тормозной системы, приведшую к понижению уровня тормозной жидкости и способы ее устранения.

2. При резком торможении автомобиля пассажир получил травму медицинской помощи?

Вариант 8.

1. Водитель перевозит груз, представляющий опасность для предпринять для предотвращения опасных последствий транспортировки.

2. При движении автомобиля произошел отказ двигателя, вследствие чего автомобиль остановился в зоне действия знака «Остановка запрещена». Составьте последовательность действий водителя в данной ситуации.

4. Оценка по учебной и производственной практике 4.1. Общие положения Целью оценки по учебной практике является оценка: 1) практического опыта и умений; 2) профессиональных и общих компетенций.

Оценка по учебной практике выставляется на основании данных индивидуальной книжки по вождению (приложение 2) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема и качества в соответствии с требованиями ГИБДД.

5. Контрольно-оценочные материалы для экзамена 5.1. Общие положения Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля Транспортировка грузов и перевозка пассажиров по профессии НПО: 190631.01 Автомеханик Экзамен составной, проводиться в 2 этапа:

1 этап: теоретический 2 этап: практический Итогом экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ 2 Транспортировка грузов и перевозка пассажиров ФИО обучающийся на 3 курсе по профессии НПО 190631.01 Автомеханик освоил(а) программу профессионального модуля транспортировка грузов и перевозка пассажиров.

Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля (если предусмотрено учебным планом).

(код и наименование промежуточной МДК 02.01. Дифференцированный подготовка водителей автомобилей категории «В» и «С»

Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю ПК 1.

ПК 2.

ПК 3.

ПК 4.

ПК 5.

ПК 6.

Дата _ _ 20_г. Подписи членов экзаменационной комиссии 5.2. Выполнения задания в ходе экзамена 5.2.1. Комплект экзаменационных материалов

I. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ

Вариант 1.

Инструкция Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться: инструментом, справочной литературой, инструкциями, маршрутной картой, аптечкой, огнетушителем.

Время выполнения задания: 45 минут Задание Перевезите груз на автомобиле ГАЗ 3307 согласно маршрутной карте. Перед выездом проведите ЕТО, устраните выявленные неисправности. Закрепите груз.

Вариант 2.

Инструкция Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться: инструментом, справочной литературой, инструкциями, маршрутной картой, аптечкой, огнетушителем.

Время выполнения задания: 45 минут Задание Проведите ЕТО ГАЗ 3307 перед выездом, устраните выявленные неисправности. Окажите первую медицинскую помощь пассажиру, который при посадке повредил предплечье и доставьте пострадавшего в ближайшее медицинской учреждение.

Вариант 3.

Инструкция Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться: инструментом, справочной литературой, инструкциями, маршрутной картой, аптечкой, огнетушителем.

Время выполнения задания: 45 минут Задание Проведите контрольный осмотр (ЕТО) автомобиля ГАЗ 3307 и средств пожаротушения для выявления и устранения возможных неисправностей.

Окажите первую медицинскую помощь участнику ДТП, повредившему ногу (открытый перелом).

Вариант 4.

Инструкция Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться: инструментом, справочной литературой, инструкциями, маршрутной картой, аптечкой, огнетушителем.

Время выполнения задания: 45 минут Задание Проведите ЕТО КАМАЗ 3511, устраните выявленные неисправности.

Осуществите перевозку сыпучего материала (песок) на автомобиле согласно маршрутной карте. Окажите первую медицинскую помощь участнику ДТП, повредившему руку (открытый перелом).

II. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Инструкция Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся Количество вариантов заданий для экзаменующихся: Время выполнения каждого задания и максимальное время на экзамен (квалификационный):

Задание № 1 - 45 мин.

Всего на экзамен 45 мин.

Оборудование: автомобили ГАЗ 3307 и КАМАЗ 5511, спецодежда, комплект инструментов, контрольно – измерительные приборы, аптечка, огнетушитель, техническая документация.

Литература для экзаменующегося:

Основные источники:

1. Богоявлинский И. Ф. Оказание первой медицинской помощи на месте ДТП. Санкт – Петербург, 2006 г.

2. Майбородова О. В. Основы управления автомобилем и безопасность движения: учебник водителя автотранспортных средств категории С, D, Е. е изд., стер.- М.: Издательский центр Академия, 2008.-256с.

3. Правила дорожного движения Российской Федерации М.: Третий Рим, 2011г.

4. Экзаменационные билеты в новой редакции с комментариями для приема теоретического экзамена на право управления транспортным средством категории С, D. Москва, «Рецепт – Холдинг», 2011 г.

Дополнительные источники:

1. Волгин В.В. Справочник по диагностике неисправностей автомобиля Москва, 2008г.

2. Родичев В.А. Грузовые автомобили: учебник. В.А. Родичев. - М.:

профессионального образования) 3. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: Практическое пособие.

Боровских Ю. И., Буралев Ю. В. –М.: Высш. Школа., 2006г.

Критерии оценки Вариант освещения и сигнализации 10 Проверка свободного хода педали Согласно ГОСТ 18322-78 и 11 Проверка действия стояночного Согласно ГОСТ 18322-78 и 12 Проверка наличия топлива в баке Согласно ГОСТ 2084- 13 Проверка действия приборов Согласно ГОСТ 18322-78 и 16 Установка и крепление зеркала Согласно ГОСТ 18322-78 и 17 Запуск двигателя, прогрев, проверка Согласно ГОСТ 18322-78 и 18 Проверка осевого и радиального Согласно ГОСТ 18322-78 и 19 Устранение подтекания патрубков Согласно ГОСТ 52033-2003 и 23 Перевозка груза на автомобиле Согласно ГОСТ Р 51005- согласно маршрутной карте Оформление путевой и транспортной документации 25 Оформление товарно-транспортной Форма №4С, №4П Вариант освещения и сигнализации 6 Проверка отсутствия подтекания Согласно ГОСТ 18322-78 и 9 Проверка свободного хода педали Согласно ГОСТ 18322-78 и 10 Проверка свободного хода педали Согласно ГОСТ 18322-78 и 11 Проверка действия стояночного Согласно ГОСТ 18322-78 и 12 Проверка наличия топлива в баке Согласно ГОСТ 2084- 17 Запуск двигателя, прогрев, проверка Согласно ГОСТ 18322-78 и 18 Проверка осевого и радиального Согласно ГОСТ 18322-78 и 20 Замена щетки стеклоочистителя Согласно ГОСТ Р 51709- 21 Наложение шины при переломе ТУ 9452-160-01894927-2005 и ТУ 22 Выполнение фиксации руки при ТУ 9393-027-42965160-2005, ТУ Вариант 3 Осмотр автомобиля снаружи, при Согласно ГОСТ 18322-78 и освещения и сигнализации 4 Проверка уровня масла в картере Согласно ГОСТ 5 Проверка уровня охлаждающей Согласно ГОСТ 159- 6 Проверка отсутствия подтекания Согласно ГОСТ 18322-78 и жидкости 7 Проверка натяжения приводных Согласно ГОСТ 18322-78 и 8 Проверка состояния и крепления Согласно ГОСТ 18322-78 и 9 Проверка свободного хода педали Согласно ГОСТ 18322-78 и 10 Проверка свободного хода педали Согласно ГОСТ 18322-78 и 11 Проверка действия стояночного Согласно ГОСТ 18322-78 и 12 Проверка наличия топлива в баке Согласно ГОСТ 2084- 13 Проверка действия приборов Согласно ГОСТ 18322-78 и 16 Установка и крепление зеркала Согласно ГОСТ 18322-78 и 17 Запуск двигателя, прогрев, проверка Согласно ГОСТ 18322-78 и 18 Проверка осевого и радиального Согласно ГОСТ 18322-78 и 19 Снятие облицовочного ободка Согласно ГОСТ Р 51709- стеклорассеивателем 22 Проверка работоспособности блок- Согласно ГОСТ Р 51709- эксплуатации огнетушителя 25 Проверка наличия пломб 27 Наложение шины при переломе ТУ 9452-160-01894927-2005 и ТУ 28 Оказание доврачебной помощи при ТУ 9452-160-01894927-2005 и ТУ открытом кровотечении (наложение 9452-162-01894927- 29 Выполнение фиксации ноги при ТУ 9452-160-01894927-2005 и ТУ Вариант 3 Осмотр автомобиля снаружи, при Согласно ГОСТ 18322-78 и освещения и сигнализации 4 Проверка уровня масла в картере Согласно ГОСТ 5 Проверка уровня охлаждающей Согласно ГОСТ 159- 6 Проверка отсутствия подтекания Согласно ГОСТ 18322-78 и жидкости 7 Проверка натяжения приводных Согласно ГОСТ 18322-78 и 8 Проверка состояния и крепления Согласно ГОСТ 18322-78 и 9 Проверка свободного хода педали Согласно ГОСТ 18322-78 и 10 Проверка свободного хода педали Согласно ГОСТ 18322-78 и 11 Проверка действия стояночного Согласно ГОСТ 18322-78 и 12 Проверка наличия топлива в баке Согласно ГОСТ 2084- 13 Проверка действия приборов Согласно ГОСТ 18322-78 и 16 Установка и крепление зеркала Согласно ГОСТ 18322-78 и 17 Запуск двигателя, прогрев, проверка Согласно ГОСТ 18322-78 и 18 Проверка осевого и радиального Согласно ГОСТ 18322-78 и 22 Перевозка груза на автомобиле Согласно ГОСТ Р 51005- согласно маршрутной карте 23 Наложение шины при переломе ТУ 9452-160-01894927-2005 и ТУ 24 Оказание доврачебной помощи при ТУ 9452-160-01894927-2005 и ТУ открытом кровотечении (наложение 9452-162-01894927- 25 Выполнение фиксации руки при ТУ 9452-160-01894927-2005 и ТУ Оформление путевой и транспортной документации 27 Оформление товарно-транспортной Форма №4С, №4П ПМ.03. Заправка транспортных средств горючими и смазочными основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) Разработчики:

_ _ _ Эксперты от работодателя3:

_ _ _ _ К комплекту в соответствии с требованиями ФГОС необходимо приложить документы, подтверждающие факт согласования комплекта контрольно-оценочных средств с представителями профессионального сообщества (работников и или специалистов по профилю получаемого образования, руководителей организаций отрасли, профессиональных экспертов и др.) Общие положения Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности материалами».

Формой итоговой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом этого экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

1. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке 1.1. Профессиональные и общие компетенции:

Профессиональные компетенции Показатели оценки результата ПК 1. Производить заправку горючими транспортных средств на заправочных с техникой безопасности станциях.

ПК 2. Проводить технический осмотр и - техническое обслуживание и ремонт ремонт оборудования заправочных измерительной аппаратуры и приборов, ПК 3. Вести и оформлять учетно- - оформление учетно-отчетной отчетную и планирующую документации по платежным документам, ОК 1. Понимать сущность и социальную Положительная характеристика значимость своей будущей профессии, работодателя проявлять к ней устойчивый интерес. Участие в профессиональных конкурсах, ОК 2. Организовывать собственную Рациональное распределение времени на деятельность, исходя из цели и способов ее всех этапах решения задач достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, Полнота анализа рабочей ситуации осуществлять текущий и итоговый Своевременная проверка и самопроверка контроль, оценку и коррекцию собственной выполненной работы деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, Активное использование различных необходимой для эффективного источников для решения профессиональных выполнения профессиональных задач. задач ОК 5. Использовать информационно- Активное использование в учебной коммуникационные технологии в деятельности и входе практики профессиональной деятельности. информационных и коммуникационных ОК 6. Работать в коллективе и команде, Соблюдение этических норм общения при эффективно общаться с коллегами, взаимодействии с учащимися, руководством, клиентами. преподавателями, мастерами и ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в Участие во внеурочной работе с учетом том числе с применением полученных подготовки к исполнению воинской профессиональных знаний (для юношей). обязанности, военных сборах.

1.2. Иметь практический опыт – уметь – знать В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

ПО 1. Технического обслуживания и ремонта измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции;

ПО 2. Заправки транспортных средств горючими и смазочными материалами;

ПО 3. Перекачки топлива в резервуары;

ПО 4. Отпуска горючих и смазочных материалов;

ПО 5. Оформления учетно-отчетной документации и работы на кассовом аппарате уметь:

У 1. Проводить текущий ремонт обслуживаемого оборудования;

У 2. Производить пуск и остановку топливно- раздаточных колонок;

У 3. Производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств;

У 4. Производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств;

У 5. Производить заправку летательных аппаратов, судов и всевозможных установок;

У 6. Осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом;

У 7. Учитывать расход эксплуатационных материалов;

У 8. Проверять и применять средства пожаротушения;

У 9. Вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину знать:

З 1. Устройство и конструктивные особенности обслуживаемого заправочного оборудования, контрольно-измерительных приборов и правила их безопасной эксплуатации;

З 2. Правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа;

З 3. Правила эксплуатации резервуаров, технологических трубопроводов, топливораздаточного оборудования и электронно-автоматической системы управления;

З 4. Конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы отпуска нефтепродуктов;

З 5. Правила проверки на точность и наладки узлов системы;

З 6. Последовательность ведения процесса заправки транспортных средств порядок отпуска и оплаты нефтепродуктов по платежным документам 2. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю 3. Оценка освоения междисциплинарных курсов МДК 03.01.

«Оборудование и эксплуатация заправочных станций» и МДК 03.02.

«организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов».

3.1. Общие положения Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: для проведения текущего и рубежного контроля – тест, контрольная работа, самостоятельная работа, опрос, для промежуточной аттестации комплексный дифференцированный зачет.

Оценка освоения МДК предусматривает использование комплексного дифференцированного зачета по МДК 03.01 и МДК 03.02.

3.2. Задания для оценки освоения МДК 3.2.1. Задания для оценки освоения МДК 03.01. «Оборудование и эксплуатация заправочных станций» и МДК 03.02. «Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов».

1. АЗС имеет подземный резервуар объемом 10 м.куб. Подвоз топлива производиться автозаправщиком на базе автомобиля ЗИЛ с объемом цилиндры 3м.куб резервуар уже заполнен на 2/3. Составьте алгоритм приема (слива) нефтепродуктов в резервуарный парк АЗС 2. Автопарк предприятия имеет автомобили, снабженные бензиновыми и дизельными двигателями, различной степени форсирования. Обоснуйте выбор оборудования для АЗС данного предприятия.

3. При проведении ТО однотопливной заправочной колонки «НАРА»

было выявлено несоответствие нормы отпуска нефтепродуктов.

Укажите возможные причины возникновения этой неисправности и предложите способы ее устранения.

1. Используя рисунки 1,2,3 определите типы АЗС, укажите условия их эксплуатации, достоинства и недостатки.

2. Дайте сравнительный анализ маркировок газообразного топлива на основе сжатого и сжиженного газа для заправки автомобиля. Приведите конкретные примеры марок топлива.

3. При приеме нефтепродуктов из топливозаправщика в резервуар произошла поломка дыхательного клапана и устройства приема нефтепродуктов. Укажите алгоритм действия оператора АЗС Вариант 3.

1. Из резервуара необходимо взять пробу качества топлива. Из имеющегося оборудования оператора АЗС выберите необходимые инструменты, принадлежности, приспособления для выполнения данной процедуры 2. АЗС оборудована многотопливной ТРК «НАРА». Ежедневно оператор АЗС проводит ее ТО. Составьте алгоритм проведения ЕТО ТРК, укажите виды работ и ее очередность.

3. В подземный резервуар было принято топливо из топливозаправщика.

Составьте последовательность действия оператора АЗС перед началом отпуска нефтепродуктов.

4. Оценка по учебной и производственной практике 4.1. Общие положения Целью оценки по учебной и производственной практике является оценка: 1) практического опыта и умений; 2) профессиональных и общих компетенций.

Оценка по учебной и производственной практике выставляется на основании характеристики учебной и профессиональной деятельности учащихся на практике с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика, либо образовательного учреждения (для учебной практики).

4.2. Виды работ на практике обучения по профессиональному модулю 4.3. Форма аттестационного листа учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики ФИО _, обучающийся(аяся) по профессии НПО 190631.01 Автомеханик успешно прошел(ла) производственную практику по профессиональному модулю Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.

в объеме час. с «»._.20 г. по «_»._.20 г.

В организации наименование организации, юридический адрес Виды и качество выполнения работ Виды и объем работ, выполненные Качество выполнения работ в обучающимся во время практики соответствии с технологией и (или) Техническое обслуживание и ремонт измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции Заправка ТС горючими и смазочными материалами Перекачка топлива в резервуары Отпуск горючих и смазочных материалов Оформление учетно – отчетной документации Дата «_»._20_г. Подпись руководителя практики 5. Контрольно-оценочные материалы для экзамена 5.1. Общие положения Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами по профессии НПО:

190631.01 Автомеханик Экзамен проводиться на предприятии где проходила производственная практика.

Итогом экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ 1 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта ФИО обучающийся на 3 курсе по профессии НПО 190631.01 Автомеханик освоил(а) программу профессионального модуля Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.

Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля (если предусмотрено учебным планом).

(код и наименование промежуточной «Оборудование и дифференцированный заправочных станций»

МДК 03.02.

«организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов»

Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю ПК 1.

ПК 2.

Дата _ _ 20_г. Подписи членов экзаменационной комиссии 5.2. Выполнения задания в ходе экзамена 5.2.1. Комплект экзаменационных материалов

I. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ

Инструкция Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться: инструментом, справочной литературой, оборудованием АГЗС, инструкциями.

Время выполнения задания: 1 час Задание Проведите ЕТО оборудования АГЗС, заправьте ТС топливом в количестве литров и оформите учетно-отчетную документацию необходимую для передачи оператором АЗС рабочей смены.

II. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Инструкция Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся Количество вариантов заданий для экзаменующихся: Время выполнения каждого задания и максимальное время на экзамен (квалификационный):

Задание № 1 - 1час.

Всего на экзамен 1час.

Оборудование:

- инструмент слесарный - оборудование АЗС или АГЗС - справочная литература - тарировочный мерник - бланки учетно-отчетной документации - метрошток МШТ-3, - пробоотборник - октанометр СИМ-3БП Литература для экзаменующегося:

Основные источники:

1. Автозаправочные станции. Требования пожарной безопасности.

Текст требований подготовлен с учетом Изменения №1, утвержденного и введенного в действие с 01. 11. 1999 приказом ГУГПС МВД России от 02. 07.

1999 №53, согласованного с Госстроем России (письмо от 28. 12. 1998 №09Изменения №2, утвержденного и введенного в действие приказом ГУГПС МВД России от 08. 11. 2000 №66, согласованного с Госстроем России (письмо от 29. 11. 2000 №03-35/406), Изменения №3, утвержденного и введенного в действие приказом ГУГПС МВД России от 20. 07. 2001 №47, Изменения №4, утвержденного и введенного в действие приказом ГУГПС МЧС России от 23. 05. 2002 №17, а также дополнен информацией о ныне действующих ГОСТах и других нормативных документах взамен отмененных или устаревших.

Дополнительные источники:

1. Михайлов С.С. Справочник автомобилиста ЗОО практических советов. М.:РИПОЛ КЛАССИК, 2007г.

2. Епифанов Л. И., Епифанова Е. А. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей, учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. –М.: ФОРУМ: ИНФРА-М.: 2006.

3. Коваленко В. Г., Сафонов А. С., Ушаков А. И. Автозаправочные станции:

Оборудование, эксплуатация, безопасность.

Интернет – ресурсы:

1. Ваккумное масло, моторное масло, дизельное масло, керосин ТС. Форма доступа: свободная http://www.vesnatexno.com 2.Межотраслевые правила по охране труда при эксплуатации нефтебаз, складов ГСМ. Форма доступа: свободная http://www.rosteplo.ru 3. Помощь: Документированное оформление движения ГСМ. Форма доступа:

свободная http://www.busel.org 4. Учет расходов на горюче-смазочные материалы. Форма доступа:

свободная http://www.tmc-rus.ru Критерии оценок Проведение ЕТО оборудования заправочных станций 2 Последовательность выполнения 3 Осмотр оборудования топливного резервуара с целью обнаружения подтеков учета 3.1. Проверка действия устройства приема топлива и дыхательного клапана Определение остатка топлива в резервуаре 15.08.85г 3.3 Проверка состояния заземляющих Руководство по устройств в топливораздаточной колонки эксплуатации ТРК 3.4. Проверка работоспособности и подвижности флажка лотков раздаточного 3.5. Проверка целостности и сохранности 3.6. Проверка целостности корпусов электрооборудования и оболочек 3.8. Оформление отчетной документации на проведение ЕТО оборудования 4 Готовность оборудования заправочных топлива в непосредственной близости от порядке Установка раздаточного топливного крана хранения, отпуска и в приемное устройство автомобиля 7 Установка на пульте управления нормы отпуска топлива и включение заправочной АЗС и АГЗС Оформление учетно-отчетной документации при передачи смены 10 Выбор комплектов отчетной поступления, 11 Заполнение отчетной документации Комплект тестов для проведения комплексного МДК 01.01. «Слесарное дело и технические измерения» и МДК 01.02. «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей» по профессии 190631.01 Автомеханик.

I. … автомобили предназначены для перевозки грузов и пассажиров.

1. транспортные 2. специальные 2. … преобразует поступательное движение во вращательное.

3. … предназначен (о) для передачи крутящего момент от двигателя на ведущие колеса.

4. …служит (ат) для передачи давления газов через поршневой палец на шатун.

1. поршневые кольца 5. Для предотвращения прорыва газов в картер двигателя служат … кольца.

1. маслосъемные 2. компрессионные 6. Смесь топлива с отработавшими газами:

7. Коленчатый вал за рабочий цикл делает оборотов:

8. При подъеме клапанов в ГРМ с верхним расположением клапанов отверстия впускных или выпускных каналов в блоке цилиндров:

1. открываются.

2. закрываются.

9. При опускании клапанов в ГРМ с верхним расположением клапанов отверстия впускных или выпускных каналов в блоке цилиндров:

1. открываются.

2. закрываются.

10. ГРМ с нижним расположением клапанов применяются на:

11. Увеличение поверхности охлаждения трубок достигается за счет:

2. рубашки охлаждения 3. пластин радиатора 12. Повышение давления в системе охлаждения паровой клапан допускает на… Па.

13. Увеличению разряжения в радиаторе препятствует:

1.вентилятор 4. воздушный клапан 14. На использовании центробежной силы основана работа:

1. водяного насоса 2. расширительного бачка 15. На использовании повышения интенсивности теплоотдачи при увеличении поверхности охлаждения основана работа 1. водяного насоса 2. расширительогой бачка 16.С увеличением частоты вращения коленчатого вала, опережение зажигания необходимо:

3) оставить без изменения 17. На корпусе свечи имеется маркировка «А17ДВ», буква «А» означает что свеча 1) предназначена для автомобильного двигателя.

2) на корпусе имеет резьбу диаметром 14 мм 3) обеспечивает автоматическую очистку от нагара 18. На корпусе свечи имеется маркировка «А17ДВ», цифра «17» означает:

1) калильное число 2) длину нижней части изолятора 3) длину резьбы на корпусе 4) массу свечи в граммах 19. … служит для подачи масла к трущимся поверхностям деталей двигателя.

1. маслоприемник 3. масляные фильтры 20. На использовании центробежной силы основана работа 1. масляного радиатора 2. системы вентиляции картера 3. редукционного клапана 4. масляного насоса 21. … - изменение размеров, формы и качества поверхности деталей в процессе эксплуатации называется 1. неисправность 22. В результате нарушения правил технического обслуживания появляется … износ.

23. Общий контроль, направленный на обеспечение безопасности движения необходимо выполнять при 24. Снижение интенсивности изнашивания деталей :

25. Категорий условий эксплуатации:

26. I категорию эксплуатации определяют:

1. цементобетонные и асфальтовые в хорошем состоянии покрытия 2. щебеночные и гравийные покрытия 3. грунтовые и булыжные покрытия 5. холмистый рельеф 6. равнинный рельеф 27. Периодичность технических обслуживании № 1 4000 км установлена для … категории.

28. Наименьшая периодичность технического обслуживания установлена для 1. легковых автомобилей 2. грузовых и автобусов на базе грузовых 29. Периодичность технического обслуживания № 1 автомобилей МАЗ-500 и ЗИЛ- для I категории эксплуатации (км):

30. Инструменты применяемые для подтяжки мест креплений головки блока цилиндров :

1. динамометрическая рукоятка 2. рычажно-плунжерный солидолонагнетатель 31. Инструменты применяемые для смазывания игольчатых подшипников карданных шарниров :

1. набор плоских щупов 2. пневматический пульверизатор 3. динамометрическая рукоятка 4. рычажно-плунжерный солидолонагнетатель 32. Трудоемкие работы при ТО-1:

2. регулировочные 3. электротехнические 4. шиномонтажные 33. Единицы измерения значения частоты вращения коленчатого вала :

4. в лошадиных силах.

34. Единицы измерения значения опережения впрыска топлива:

4. в лошадиных силах.

35. Единицы измерения значения свободного хода педалей сцепления и тормозов :

4. в лошадиных силах.

36. Единица измерения значения эффективности действия стояночного тормоза :

4. в лошадиных силах.

37. Ввертывание свечей, очистка от нагара :

38. Проверка уровня масла в коробки перемены передач и при необходимости долить:

39. Замена отработавшего масла коробки перемены передач :

40. Проверить работу карданной передачи и ведущего моста на ходу :

41.. … применяется для измерения наружных и внутренних диаметров, длин, толщин, глубин и т.д.

1. штангенинструменты 2. микрометрическии инструменты 3. специальные инструменты 42. …… служит для проверки плоскостности плоскостей методом линейных отношений 2. линейка с широкой рабочей поверхностью 43. …… называется разность между наибольшим и наименьшим предельными размерами 1. взаимозаменяемостью деталей 44. …… - это нанесение разметочных линий в нескольких плоскостях или на нескольких поверхностях 1. плоскостная разметка 2. пространственная разметка 45. …… служат для нанесения линий (рисок) на размечаемой поверхности при помощи линейки, угольника или шаблона 1. разметочные циркули 46. ….. – это слесарная операция, при которой с помощью режущего инструмента с заготовки или детали удаляются лишние слои металла или заготовка разрубается на 47. …… применяют для опиливания мягких материалов (латуни, цинка, свинца, меди т.д.) 1. напильники с одинарной насечкой 2. напильники с двойной насечкой 3. напильники с рашпильной насечкой 48. ….. называется обработка отверстий с целью придания им нужной формы 2. распиливанием 49. …….. называется процесс обработки зенкерами цилиндрических необработанных отверстий, полученных литьем, ковкой с целью увеличения диаметра и повышения точности 3. зенкерованием 50. ….. называются очертания впадин и выступов в продольном сечении 1. профилем резьбы 3. глубиной резьбы 4. наружным диаметром резьбы 1. Автомобили грузоподъемности 3 тонны относятся к … группе.

2. … - служит для изменения крутящего момента передаваемого от коленчатого вала двигателя к карданному валу.

2. главная передача 3. коробка передач 4. … – служит для увеличения крутящего момента на ведущие колеса и передачи его от карданной передачи через дифференциал к полуосям сцепление.

1. главная передача 2. коробка передач 4. Для соединения поршня с шатуном служит:

1. поршневой палец 5. У шатуна сечение:

1. овальное 2.треугольное 3. двутавровое 6. В ГРМ с нижним расположением клапанов отсутствует 1. направляющая втулка 7. Частота вращения распределительного вала при запуске двигателя 2 об/с составляет:

8. Головки впускных клапанов имеют … диаметр, чем у выпускных.

9. Распределительный вал двигателя за один рабочий цикл повернется на угол (0) 10. На распределительном валу в 4-х цилиндровом двигателе имеется кулачков:

11. При вытягивании рычага в кабине водителя жалюзи 1. открываются.

2. закрываются.

12. При температуре менее 70° жидкость циркулирует по … кругу.

13. Головку цилиндров при использовании пускового подогревателя прогревают до температуры (0С) 14. Ремень вентилятора при правильной регулировки при действии на него силы в 3-4 кг прогибается на… мм.

15. Основной клапан термостата открывается при температуре (0С) выше:

16. Впрыск топлива через распылитель в цилиндр начинается 1. при движении поршня в верх в момент подхода к ВМТ.

2.в момент прихода поршня в ВМТ.

3.при движении поршня вниз в момент отхода из ВМТ.

17. Опережение впрыска измеряется 1. временем с момента начала впрыска топлива до момента окончания впрыска 2. временем с момента начала впрыска топлива до момента прихода поршня в ВМТ 3. углом поворота коленчатого вала с момента начала впрыска до момента окончания впрыска.

18. В шинах передних колес автомобиля ЗИЛ-130 давление воздуха (кг/см) 19. Угол …обеспечивает создание силы, стремящейся возвратить колеса в положение движения по прямой.

3. поперечного наклона шкворня 4. продольного наклона шкворня.

20. Упругие свойства сжатого воздуха используются в 21. … - характер сопряжения двух деталей.

1. неисправность 22.Для поддержания надлежащего внешнего вида предназначено 23. Для углубленной проверки технического состояния с целью выяснения неисправностей необходимо провести 24. Для предупреждения отказов путем своевременного выполнения крепежных, регулировочных и других работ необходимо провести 25.Периодичность технического обслуживания № 2 автомобилей МАЗ-500 и ЗИЛ-130 для I категории эксплуатации составляет … км.

26. Наиболее трудоемко ЕО.

27. Наименее трудоемкоЕО.

28. В межсменное время необходимо выполнять 29. Для технического обслуживания на крупных автотранспортных предприятиях используют … посты.

30. Для проверки зазоров в клапанных механизмах необходим:

1. набор плоских щупов.

2. пневматический пульверизатор.

3. динамометрическая рукоятка.

4. рычажно-плунжерный солидолонагнетатель.

31. Для смазывания листов рессор применяется 1.набор плоских щупов.

2. пневматический пульверизатор.

3. динамометрическая рукоятка.

4. рычажно-плунжерный солидолонагнетатель.

32. Единицы измерения значение развала колес :

4. в лошадиных силах.

33. Единицы измерения значение свободного хода рулевого колеса:

4. в лошадиных силах.

34. Единицы измерения зачения эффективности рабочих тормозов :

4. в лошадиных силах.

35. Единицы измерения значение мощности двигателя :

4. в лошадиных силах.

36. Единицы измерения значения компрессии в цилиндрах двигателя :

4. в лошадиных силах.

37. Проверить состояние шин и давление воздуха в них необходимо при 38. Проверить свободный ход рулевого колеса и убедиться в отсутствии заедания необходимо при 39. Проконтролировать крепление картера рулевого механизма к раме необходимо при 40. Проконтролировать уровень тормозной жидкости в главном тормозном цилиндре и при необходимости долить жидкость до нормы необходимо при 41.. … применяется для измерения наружныхразмеров с ценой деления 0,01 мм 1. штангенинструменты 2. микрометрическии инструменты 3. специальные инструменты 42. …… служит для проверки горизонтального и вертикального положения поверхностей элементов машин при монтаже 2. линейка с широкой рабочей поверхностью 43. …… называется характер соединения деталей, определяемый величиной получающихся в нем зазоров или натягов 1. взаимозаменяемостью деталей 44. …… - это нанесение разметочных линий на поверхности плоских деталей 1. плоскостная разметка 2. пространственная разметка 45. …… служат для нанесения линий (рисок)на определенном расстоянии от рабочей поверхности плиты 1. разметочные циркули 46. ….. – это слесарная операция, при которой полосы и прутки металла сгибаются под определенным углом и радиусом загиба 47. …… применяют для опиливания твердых материалов, с большим сопротивлением резанию 1. напильники с одинарной насечкой 2. напильники с двойной насечкой 3. напильники с рашпильной насечкой 48. ….. называется взаимная пригонка двух деталей, сопрягающихся без зазора 2. распиливанием 49. …….. называется процесс снятия фасок у отверстий, полученные конических и цилиндрических углублений под головки винтов и заклепок 3. зенкерованием 50. ….. называется расстояние между вершинами двух соседних витков, измеряемое параллельно оси 1. профилем резьбы 3. глубиной резьбы 4. наружным диаметром резьбы 1. Автомобили специально оборудованные для создания удобств при переездах:

2. Для изменения направления движения служит 2. главная передача 3. Пространство внутри цилиндра над поршнем при положении его в ВМТ :

1. объем камеры сгорания 2. рабочий объем цилиндра 3. полный объем цилиндра 4. В двигателе ГАЗ-51А … компрессионных кольца.

5. … - воспринимает усилие передаваемые от поршней шатунам, и преобразует их в крутящий момент.

6. Для передачи усилий от кулачков к стержням клапанов служат 3. приводные шестерни.

7. Впускной клапан открывается до прихода поршня в ВМТ в конце такта 8. Выпускной клапан открывается до прихода поршня в НМТ в конце такта 9. Поворачиваются на полой оси, закрепленной на головке блока цилиндра:

10. Радиатор изготовляют из:

1. аллюминевого сплава 11. В маркировке аккумуляторной батареи 6СТ-60ЭМ: 6-это...

1. число пластин в полублоке 2. число аккумуляторов в батарее 3. напряжение одного аккумулятора 4. напряжение аккумуляторной батареи 12. В маркировке аккумуляторной батареи 6СТ-60ЭМ: «СТ» означает, что...

1. батарея соответствует требованиям государственного стандарта 2. сепараторы изготовлены из стекловолокнита или стеклотекстолита 3. решетка пластин изготовлена из свинца, а бак- из термопласта 4. батарея обеспечивает отдачу большого тока при работе стартера 13. Если аккумуляторная батарея разряжена летом более чем на 50% и зимой на 25%, следует...

1. продолжать эксплуатацию, включая стартер не более чем на 2 с 2. завести двигатель пусковой рукояткой и подзарядить батарею за счет работы автомобильного генератора 3. снять с автомобиля аккумуляторную батарею и поставить ее на заряд 14.При длительной стоянке автомобиля продолжительностью от нескольких суток до нескольких недель во избежание ухудшения эксплуатационных показателей аккумуляторной батареи...

1. отключить всех потребителей электрической энергии.

2. отсоединить один из проводов, соединяющих вывод батареи с внешней цепью.

3. отключить оба провода, соединяющих батарею с внешней цепью.

15. Отключение аккумуляторной батареи от внешней цепи...

1. полностью исключает падение ЭДС на выводах батареи.

2. снижает скорость разряда и увеличивает срок службы.

3. не оказывает существенного влияния на срок службы батареи.

16. … приводит в движение генератор.

1. кулачковый механизм 2. зубчатая передача 3. ременная передача 17. … приводит в движение распределительный вал.

1. кулачковый механизм 2. зубчатая передача 3. ременная передача 18. … приводит в движение масляный насос.

1. кулачковый механизм 2. зубчатая передача 3. ременная передача 19. Генератор приводиться во вращение … валом.

3. распределительным 20. Коленчатый вал вращается в … 1. шариковых подшипниках 2. подшипниках скольжения 3. роликовых подшипника 21. Отклонение от нормального технического состояния, не приводящее к прекращению эксплуатации:

1. неисправность 22. Для заправки топливом, маслом, охлаждающей жидкостью предназначено 23 Для подготовки подвижного состава к эксплуатации в холодное время года необходимо провести 24. Для санитарного осмотра и обработки кузова (для некоторых видов подвижного состава) необходимо провести 25. … форма организации работ по техническому обслуживанию, при которой одним производственным коллективом выполняются работы по всем агрегатам автомобиля в пределах данного вида обслуживания называется 2. Агрегатно-участковой.

26. Форма организации работ производительнее и обеспечивает более высокое качество обслуживания:

2. агрегатно-участковая.

27. К контролтьно-измерительным работам относятся:

1. доливка жидкости в систему охлаждения 2. определение на слух работоспособности фильтра центробежной очистки масла 3.доливка масла в картер двигателя 4. приведение величин зазоров в клапанном механизме в соответствии с установленной нормой 5. замер величины схождения передних колес 6. подтяжка мест крепления выпускных газопроводов на двигателе 7. определение степени заряженности аккумуляторной батареи с помощью нагрузочной вилки.

28. К крепежным работам относятся:

1. доливка жидкости в систему охлаждения 2. определение на слух работоспособности фильтра центробежной очистки масла 3.доливка масла в картер двигателя 4. приведение величин зазоров в клапанном механизме в соответствии с установленной нормой 5. замер величины схождения передних колес 6.подтяжка мест крепления выпускных газопроводов на двигателе 7. определение степени заряженности аккумуляторной батареи с помощью нагрузочной вилки.

29. К регулировочным работам относятся:

1. доливка жидкости в систему охлаждения 2. определение на слух работоспособности фильтра центробежной очистки масла 3.доливка масла в картер двигателя 4. приведение величин зазоров в клапанном механизме в соответствии с установленной нормой 5. замер величины схождения передних колес 6.подтяжка мест крепления выпускных газопроводов на двигателе 7. определение степени заряженности аккумуляторной батареи с помощью нагрузочной вилки.

30. Для определения давления в цилиндре в конце такта сжатия применяем:

1. компрессометр 4 динамометр-люфтометр 31. Для определения плотности электролита применяем:

1. компрессометр 4. динамометр-люфтометр 32. Единицы измерения значение опережения зажигания:

4. в лошадиных силах.

33. Проверка уровня жидкости в системе охлаждения и при необходимости доливка проводиться при 34. Проверка герметичности систем охлаждения и смазочной проводиться при 35. Проверка состояния мест крепления двигателя на раме проводиться при 36. Снятие с двигателя карбюратора, разборка и очистка, проверка жиклеров на специальном приборе проводиться при 37. Замена масла в гидросистеме механизма подъема платформы в автомобиляхсамосвалах проводиться при 39. Техническое состояние узлов, обеспечивающих безопасность дорожного движения, и оценку пригодности автомобиля к дальнейшей эксплуатации проводят при … диагностировании.

2. поэлементном 39. Минимально допустимая компрессия для дизелей (МПа):

40. Разность показаний манометра в отдельных цилиндрах не более (МПа):

41.. … применяется дляпроверки величин зазоров между поверхностями детали или сопряженными деталями 1. штангенинструменты 2. микрометрическии инструменты 42. …… служит для проверки плоскостности плоскостей методом линейных отношений 2. линейка с широкой рабочей поверхностью 43. …… называется разность между наибольшим и наименьшим предельными размерами 1. взаимозаменяемостью деталей 44. …… - это нанесение разметочных линий в нескольких плоскостях или на нескольких поверхностях 1. плоскостная разметка 2. пространственная разметка 45. …… служат для разметки окружностей, дуг, деления углов и окружностей, перенесения размеров и других геометрических постороений 1. разметочные циркули 46. ….. – это слесарная операция, при которой с помощью молотка или давления пресса заготовкам или деталям придают правильную геометрическую форму 47. …… применяют для опиливания баббита, кожи, дерева, резины, кости и т.д.

1. напильники с одинарной насечкой 2. напильники с двойной насечкой 3. напильники с рашпильной насечкой 48. ….. называется процесс образования отверстий в сплошном материале режущим инструментом 2. распиливанием 3. сверлением 49. ……..производиться цековками для зачистки торцовых поверхностей 1. цекованием 2. зенкованием 3. зенкерованием 50. ….. называется расстояние от вершины резьбы до ее основания, т.е. высота уступа 1. профилем резьбы 3. глубиной резьбы 4. наружным диаметром резьбы 1….. автомобили работают на жидком топливе, бензине.

2. карбюраторные 2. Процесс происходящий внутри цилиндра за один ход поршня :

3…. - отношение полного объема цилиндра к объему камеры сгорания.

4. Выводит поршни из мертвых точек :

5. …… такт служит для наполнения цилиндра горючей смесью 6.Впускной клапан закрывается после прихода поршня в НМТ в такте 7. Выпускной клапан закрывается после прихода поршня в ВМТ в такте 8. Зазор между носиком коромысла и стержнем клапана регулируется:

3. приводными шестернями 9. Величина зазора у выпускных клапанов …., чем у впускных.

10. Величина зазора выпускного клапана составляет (мм) 11. В маркировке аккумуляторной батареи 6СТ-60ЭМ: 60-это...

1) максимальная продолжительность работы в часах при разрядке 2) предельный ток в амперах, отдаваемый при включении стартера 3) Время непрерывной работы ( в секундах) при включении стартера 4) Электрическая емкость батареи, выраженная в ампер- часах 12. К понижению емкости аккумуляторной батареи приводит… 1) понижение температуры электролита 2) повышение температуры электролита 3) увеличение силы разрядного тока 4) уменьшение силы разрядного тока 5) повышение плотности электролита 6) понижение плотности электролита 13.Саморазряд аккумуляторной батареи, хранящейся с электролитом… 1) замедляется по мере снижения температуры 2) протекает более интенсивно при низких температурах, чем при высоких 3) не зависит от температуры хранения аккумуляторной батареи 14. От … зависит напряжение вырабатываемое автомобильным генератором, частоты вращения ротора.

1) температуры окружающей среды 2) мощности, развиваемой генератором 3) силы тока в обмотках возбуждения 15. Опережение зажигания измеряется в градусах поворота...

1) вала прерывателя - распределителя 2) коленчатого вала 3) распределительного вала 16. Для контроля зарядного и разрядного тока аккумуляторной батареи служит 1. указатель давления масла 2. указатель уровня топлива 17. … основана на использовании сил трения, возникающих между трущимися поверхностями дисков.

1. коробка передач 2. главная передача 18. Для распределения крутящего момента между ведущими мостами и включения или выключения ведущего моста предназначена… 1 раздаточная коробка 2. коробка передач 3. главная передача 19. Угол передачи крутящего момента от карданной передачи к полуосям(0):

20. Состоит из коробки, крестовины, конических сателлитов и полуосевых шестерен:

1. передний ведущий мост 2. главная передача 3. дифференциал 21. … - отклонение от нормального технического состояния, вызывающее прекращение эксплуатации, называется 1. неисправность 22. Наименьшую периодичность имеет :

23. Сезонное техническое обслуживание проводится в год.……раз (а).

24. Периодичность первого и второго технического обслуживания измеряется:

1. временем нахождения автомобиля на линии 2. величиной выполненной транспортной работы (в тонно-километрах) 4. величиной выполненной транспортной работы (в тоннах перевезенного груза) 25. Периодичность первого и второго технического обслуживания зависит от :

1. квалификации водителей.

2. типа автомобиля.

3. характера перевезенного груза.

4. средней скорости движения.

5. категории условий эксплуатации.

6. пробега автомобиля с начала эксплуатации.

26. К заправочным видам работ относятся:

1. доливка жидкости в систему охлаждения 2. определение на слух работоспособности фильтра центробежной очистки масла 3.доливка масла в картер двигателя 4. приведение величин зазоров в клапанном механизме в соответствии с установленной нормой 5. замер величины схождения передних колес 6. подтяжка мест крепления выпускных газопроводов на двигателе 7. определение степени заряженности аккумуляторной батареи с помощью нагрузочной вилки 27. Для определения свободного хода педалей сцепления и тормоза применяется:

1. рычажно-плунжерный солидолонагнетатель 3. компрессометр 28. Для смазывания подшипников вала водяного насоса и вентилятора применяется:

1. динамометрическая рукоятка 2. рычажно-плунжерный солидолонагнетатель 4. компрессометр 29. Для прослушивания двигателя применяется:

1. динамометрическая рукоятка 2. рычажно-плунжерный солидолонагнетатель 4. компрессометр 30. Для проверки свободного хода и усилия на ободе рулевого колеса применяется:

1. компрессометр 4. динамометр-люфтометр 31. При ежедневном обслуживании трудоемки ……. работы 3. заправочные.

4. уборочно-моечные.

32. Проверка состояния приборов системы питания, герметичности соединения, устранения неисправности проводиться при :

33. Проверка плотности электролита проводиться при:

34. Ввертывание свечей, очистка от нагара – один из элементов:

35. Проверяют уровень масла в коробки перемены передач и при необходимости доливают при:

36. Сливают отработавшее масло из коробки перемены передач, заливают новое при:

37. Тепловой зазор определяют при температуре (0С):

38. Признаки работы двигателя на богатой смеси :

1. переохлаждение двигателя.

2. хлопки в глушителе.

3. перегрев двигателя.

4. хлопки в карбюраторе.

5. появление черного дыма из глушителя.

6. перерасход топлива.

39. Основные признаки работы двигателя на бедной смеси :

1. переохлаждение двигателя.

2. хлопки в глушителе.

3. перегрев двигателя.

4. хлопки в карбюраторе.

5. появление черного дыма из глушителя.

6. перерасход топлива.

40. Понижение уровня топлива в поплавковой камере приводит к смеси.

41.. … применяется для измерения чисел оборотов деталей машин, прослушивания шума в машинах во время работы и т.д.

1. штангенинструменты 2. микрометрическии инструменты 3. специальные инструменты 42. …… служит для проверки углов контактным методом с отчетом по угловому нониусу 2. линейка с широкой рабочей поверхностью 43. …… называется характер соединения деталей, определяемый величиной получающихся в нем зазоров или натягов 1. взаимозаменяемостью деталей 44. …… - это нанесение разметочных линий на поверхности плоских деталей 1. плоскостная разметка 2. пространственная разметка 45. …… служат для нанесения углублений на предварительно размеченных линиях 1. разметочные циркули 46. ….. – это слесарная операция, при которой металл разделяют на части 47. …… применяют для опиливания баббита, кожи, дерева, резины, кости и т.д.

1. напильники с одинарной насечкой 2. напильники с двойной насечкой 3. напильники с рашпильной насечкой 48. ….. называется обработка отверстий с целью придания им нужной формы 2. распиливанием 49. …….. называется процесс дополнительной обработки отверстий, полученные сверлением, до точных размеров 1. развертыванием 3. зенкерованием 50. ….. называется наибольший диаметр, измеряемый по вершине резьбы – перпендикуляр оси 1. профилем резьбы 3. глубиной резьбы 4. наружным диаметром резьбы МДК 01.01. «Слесарное дело и технические измерения» и МДК 01.02. «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей» по профессии 190631.01 Автомеханик.

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КНИЖКА

УЧЕТА ОБУЧЕНИЯ НА АВТОТРЕНАЖЕРАХ И ВОЖДЕНИЯ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ КАТЕГОРИИ «С»

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище № Фамилия, имя, отчество учащегося УЧЕБНАЯ ГРУППА Обучение начато «» 20 г.

Обучение закончено «» _ 20 г.

МАСТЕР ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ВОЖДЕНИЮ

АВТОМОБИЛЕЙ Автотренажер _ тип Марка _ ГОС № контрольноизмерительными Приемы управления транспортными переключением 3.1.

переключением 3.2.

переключением заданном месте, развороты, проезд железнодорожного 4.1.

заданном месте, развороты, проезд железнодорожного 4.2.

заданном месте, развороты, проезд железнодорожного Маневрирование в ограниченных Маневрирование в 5.1.

ограниченных проездах. Движение противоположной стороны дороги) Маневрирование в 5.2.

ограниченных применением заднего хода Маневрирование в 5.3.

ограниченных проездах. Проезд по «Змейке» передним маневрирование 6.1.

маневрирование 6.2.

маневрирование стоянку. Движение предварительным 6.3.

маневрирование.

Начало движения на интенсивностью 7.1.

транспортном (населенного пункта) Остановка и начало движения.

ограниченной 7.2.

началом движения 7.3.

обозначенного общественного Отработка приемов Встречный разъезд 7.4.

проездах, объезд препятствия.

и путепроводам.

железнодорожных Проезд перекрестка.

7.5.

Действия водителя перекрестка.

Перестроение.

сигналу светофора (регулировщика) Выбор траектории 7.6.

нерегулируемых перекрестков равнозначных направлении, разворотами для направлении.

7.7.

контрольноизмерительными интенсивностью 8.1.

Формирование пространства вокруг транспортного средства.

транспортном Остановка и начало ограниченной 8.2.

началом движения.

8.3.

обозначенного общественного Отработка приемов 8.4.

железнодорожных переездов, мостов, путепроводов.

Встречный разъезд узких проездах.

Проезд перекрестка.

8.5.

Действия водителя перекрестка.

Перестроение.

сигналу светофора (регулировщика).

Выбор траектории 8.6.

нерегулируемых перекрестков равнозначных направлении, разворотами для направлении.

8.7.

нерегулируемых перекрестков равнозначных направлении, разворотами для направлении.

8. контрольноизмерительными Совершенствование навыков вождения дорожных условиях Совершенствование 9.1.

навыков вождения в различных дорожных условиях занятие проводится индивидуальному плану для каждого обучаемого, в том устроения выявленных недостатков ) Контрольное Всего затрачено на обучение _часов.

из них:

— на автотренажере_часов.

— на автомобиле _часов.

Руководитель учебной и производственной практик «»_ 20_ г. ДАНО ДОПОЛНИТЕЛЬНО ПО ВОЖДЕНИЮ_ЧАСОВ.

М.П.

Директор ГОУ НПО ПУ№ «_» _ 20 г.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУВПО МАРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КОМИТЕТ ЭКОЛОГИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ЙОШКАР-ОЛА Е.А. АЛЯБЫШЕВА Е.В. САРБАЕВА Т.И. КОПЫЛОВА О.Л. ВОСКРЕСЕНСКАЯ ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ Учебное пособие Йошкар-Ола, 2010 ББК Б1 УДК 502.1 А 601 Рецензенты: О.П. Войнов, мэр города Йошкар-Олы; В.М. Титов, первый заместитель мэра города Йошкар-Олы; Р.И. Винокурова, д-р б. наук, профессор МарГТУ Рекомендовано к изданию...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ ФГОУ ВПО КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра металлических конструкций и испытания сооружений СТАЛЬНОЙ КАРКАС ОДНОЭТАЖНОГО ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ЗДАНИЯ Методические указания к курсовому проекту по металлическим конструкциям для специальности 270102 Промышленное и гражданское строительство и направления 270100 Строительство (бакалавры) (часть II) Казань 2008 Составители: М.А.Дымолазов, О.И.Ефимов, Л.А.Иcаева, УДК...»

«Бюллетень новых поступлений за сентябрь 2014 г. - Экология - Геодезия - Экономика Учебно-методические указания по проведению практик и 1 20.1 У 912 научно-исследовательской работы для студентов бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки Экология и природопользование / Брызгалина Е. С. [и др.] ; под общ. ред. А. В. Плякина ; М-во образования и науки РФ ; ГАОУ ВПО ВолГУ, Волжский Гуманитарный ин-т, фак. естественных и гуманитарн. наук., каф. природопользования. Волгоград : Наука....»

«С П Е Ц И А Л И Т Е Т М.Н. Нечай ЛатиНский язык и стоМатоЛогическая терМиНоЛогия Под редакцией доктора филологических наук, профессора В.Ф. Новодрановой Рекомендовано ГОУ ВПО Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова в качестве учебного пособия по дисциплине Латинский язык и основы терминологии для студентов учреждений ВПО, обучающихся по специальностям Стоматология Регистрационный номер рецензии № 518 от 06.07.2009 ФГУ ФИРО кНорУс • МоскВа • 2015 УДК 811.124 ББК 81.2Лат. Н59...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра лесозащиты и древесиноведения ЛЕСНАЯ ФИТОПАТОЛОГИЯ Программа, методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения специальности 1-75 01 01 Лесное хозяйство Минск 2011 УДК 630*44(075.8) ББК 44.7я73 Л 50 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом университета Составители: А. В. Хвасько, В. Н. Кухта Рецензент кандидат сельскохозяйственных наук, доцент...»

«Кабинет ИКТ Помещения, его рациональная планировка определяется санитарноэпидемиологическими нормами Помещение кабинета ИКТ оснащено техническими средствами обучения, достаточными для выполнения требований к уровню подготовки учащихся. Количественные показатели Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев), К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса), Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект, то есть...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра безопасности жизнедеятельности и анатомии, физиологии ФИЗИОЛОГИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 050720 Физическая культура Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2008 Печатается по решению...»

«1 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ имени адмирала Г. И. Невельского Ю. А. КОМАРОВСКИЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ РЕФЕРЕНЦ-ЭЛЛИПСОИДОВ В СУДОВОЖДЕНИИ Учебное пособие Издание второе, переработанное и дополненное Владивосток 2005 УДК 621.396.932.1:629.783 Комаровский Ю.А. Использование различных референцэллипсоидов в судовождении: Учеб. пособие. Изд. второе, перераб. и дополн. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2005. – 341 с. В учебном пособии даны основные сведения по геофизическим полям Земли,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Национальный исследовательский ядерный университет М ИФИ Северский технологический инст ит ут – филиал НИЯУ МИФИ (СТИ НИЯУ МИФИ) Б.П. Белозеров, Ю.Ф. Кобзарь, О.П. Недоспасова ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Учебное пособие Допущено УМО по образованию в области производственного менеджмента в качестве...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра лесных культур и почвоведения ЛЕСНЫЕ КУЛЬТУРЫ И ЗАЩИТНОЕ ЛЕСОРАЗВЕДЕНИЕ Программа, методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения специальности 1–75 01 01 Минск 2005 УДК 630*232 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционно– издательским советом университета. Составители: Н.И. Якимов, А.Н. Праходский. Рецензент: заведующий...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг _ 2013 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине УПРАВЛЕНИЕ ЗАПАСАМИ (ПЦ Б.3.В.01.) для направления подготовки бакалавров 080100.62 Экономика Профиль: Экономика предприятий и организаций Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки бакалавриата080100.62 Экономика Программу составил:...»

«Приложение 5 Обеспечение образовательной программы 270800.62 Строительство профиль Городское строительство учебной и учебно-методической литературой Автор, название, место издания, издательство, год издания Число обучающихНаименование предучебной и учебно-методической литературы Доступ ся, мета, дисциплины N (библиотека, Количество одновременно изумодуля) в соответп/п ЭБС, IPRbooks, экземпляров чающих предмет, ствии с учебным и т.п.) дисциплину (мопланом дуль) 1 2 3 4 Мусницкий Е. В. Учебник...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Юридический факультет Кафедра уголовного процесса и криминалистики А.С. ТАРАН, С.В. ЮНОШЕВ КУРСОВАЯ РАБОТА (методические рекомендации по подготовке и оформлению) для студентов очной и заочной форм обучения специальности 021100 – Юриспруденция Издательство Универс-групп 2005 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Самарского...»

«АГЕНТСТВО ТРУДА И ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ Методическое пособие Примеры бизнес-Планов организации ПредПринимательской деятельности Красноярск 2011 Методическое пособие Примеры бизнес-планов организации предпринимательской деятельности является продолжением и дополнением к методическому пособию Рекомендации по подготовке бизнес-плана для организации предпринимательской деятельности. В данном методическом пособии представлены примеры бизнес-планов, в том числе по открытию...»

«С.В. Ковалёв ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МАТЕМАТИКА Допущено Учебно-методическим объединением вузов по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 220700 Организация и управление наукоемкими производствами, специальности 220701 Менеджмент высоких технологий, а также для студентов инженерно-экономических специальностей УДК 51(075.8) ББК 22.1я73 К56 Рецензенты: Ю.Г. Одегов, д-р экон. наук, проф., Г.Г. Руденко, д-р...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОУ ВПО МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА Воронежский филиал Кафедра общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Директор Воронежского филиала д.т.н., профессор Заряев А.В.. 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИОЛОГИЯ Направление подготовки: 030900.62 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр Форма обучения: заочная Воронеж СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по проведению практических занятий и выполнению курсовой работы по дисциплине Ценовая политика в сфере производства и услуг для студентов специальности Э.02.02 Маркетинг дневной и заочной форм обучения. БРЕСТ 2000 УДК 338.534 Методические указания разработаны в соответствии с учебным планом специальности Э.02.02 Маркетинг. Составитель: Д.А....»

«РЯЗАНСКОЕ ВЫСШЕЕ ВОЗДУШНО-ДЕСАНТНОЕ КОМАНДНОЕ УЧИЛИЩЕ (ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ) ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА АРМИИ В.Ф.МАРГЕЛОВА Кафедра двигателей и электрооборудования В. С. Гунба МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ АВТОМОБИЛЬНЫЕ ДВИГАТЕЛИ учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения Рязань, 2010 ББК 39.35 К61 Гунба В.С. К61 Методические рекомендации по изучению дисциплины Автомобильные двигатели [Текст]: учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения / В.С....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации _Федеральное агентство по образованию_ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Н.П. Смирнов ГЕОЭКОЛОГИЯ Рекомендовано Научно-методическим советом Российского государственного гидрометеорологического университета в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экологическим и гидрометеорологическим...»

«Рассмотрен и одобрен УТВЕРЖДАЮ Директор Волжского на заседании Ученого филиала МАДИ совета Волжского филиала п/п_Н.Ю. Савчук МАДИ (протокол № 11 от 15 мая 2013 г. 14 мая 2013г.) Волжский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ) ОТЧЕТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ (2008-2013 гг.) Чебоксары 2013 Содержание Введение I. Реализация основных профессиональных...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.