WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

"БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕIПIЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА"

Кафедра "Информационные технологии"

Т. А. ГОЛДОБИНА, М. В. БОРИСЕПКО

основы

КОМПЬЮТЕРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

BCORELDRAW

Учебно-методическое пособие для студентов специальности "Архитектура" 2011 Гомель

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

"БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА"

Кафедра "Информационные технологии" Т. А ГОЛДОБИНА, М. В. БОРИСЕНКО основы

КОМПЬЮТЕРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

BCORELDRAW

Учебно-методическое пособие для студентов специальности "Архитектура" Одобрено методической комиссией факультета промышленного и гражданского строительства Гомель УДК 004.514 (075.8) ББК 32.973 - Г Рецензент канд. техн. наук, доцент кафедры "Графика" В. А. Лодня (УО "БелГУТ").

Голдобина, Т. А.

Г60 Основы компьютерного проектирования в учеб.CorelDRAW :

метод. пособие для студентов специальности "Архитектура" / Т. А Голдобина, М. В. Борисенко; М-во образования Респ. Беларусь, Белорус. гос. ун-ттрансп. -Гомель: БелГУТ, с.

2011. - ISBN 978-985-468-840- Приведены теореmческие сведения, справочные материалы, примеры, ука­ зания, задания и контрольные вопросы по дисциплине "Информапrка и ком­ пьютерное проеюирование", относящиеся к изучению основ векторной ком­ пьютерной графики и овладению пракmческими навыками использования по­ пулярного графического редактора Core!DRAW.

Предназначено для студентов 11 курса специальностн «Архитектура» (ПА) дневной формы обучения. Рекомендуется также студентам других специаль­ ностей для самостоятельного изучения принципов создания и обработки гра­ фических изображений в редакторе Core!DRAW.

УДК 004.514 (075.8) 32.973 - ББК

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

1.1 Запуск программы

1.2 Состав главного меmо

1.3 Панели инс'Iрументов. Рабочий инс'Iрументарий

1.4 Панели свойств. Нас'Iройка параМеЧJОВ СЧJШПЩЫ

1.5 Нас'Iройка основных параме'IрОВ...................................................................... ...... 1О 1.6 Практические задания

Создание и модификация графических примитивов

2.4 Сетки и синрали.................................................................................. ...................... 2.5 Стандартные фигуры

2. 7 Практические задания

Модели представления линий

3.1 О Пос'Iроение чертежей

4.2 Цветовые палиЧJЫ

4.4 Управление цветом

4.5 Заливки

4.8 Однородная заливка

4.9 Градиентная заливка

4.1 О Заливка по сетке

5 Основы работы с текстом

текста

5.2 Форматирование текста

5.3 Форматирование абзацев, блоков

5.4 Команды обработки текста

5.5 Простой текст

5.6 Связанные рамки простого текста

5.7 Обтекание текстом

5.8 Форматирование простого текста

5.9 Практические задания

Объекты. Операции с группами

6.1 Трансформация объектов

6.2 Выравнивание и упорядочение объектов

6.3 Дублирование объектов и свойств

6.4 Блокировка объектов

6.5 Объединение и формирование объектов

6.6 Практические задания

Эффекты

7.1 Цветовая коррекция изображений

7.2 Эффекты

7.3 Художественные средства

7.4 Эффект перехода

7.5 Интерактивный контур

7.6 Искажение

7.7 Тень

7.8 Интерактивная оболочка

7.9 Выдавливание

7.10 Прозрачность

7.11 Эффект линзы

7.12 Перспектива

7.13 Эффект PowerClip

7.14 Практические задания

8 Обработка изображений

8.1 Инс'Iрументарий обработки изображений

8.2 Инс'Iрумент Кnife Tool (Нож)

8.3 Инс'Iрумент Eraser Tool (Ластик)

8.4 Размазывающая кисть

8.5 Грубая кисть

8.6 Удаление виртуального сегмента

8.7 Практические задания

Приложение А Русифицикация CorelDRAW 12

Приложение Б Клавипш быс'Iрого доступа

Список использованной и рекомендуемой литературы

ВВЕДЕНИЕ



Компьютерная графика раздел информатики, изучающий методы и ратно-программных вычислительных систем. Свои истоки компьютерная графика берет в середине 50-х годов, когда впервые было получено гра­ фическое изображение на мониторе в результате исследований, проводи­ мых в научных и военных целях.

Компьютерная графика находит применение в самых разнообразных сферах человеческой жизнедеятельности. Это касается инженерных и научных исследований в строительстве, архитектуре, станкостроении, медицине и других областях при визуализации, конструировании и моде­ лировании различных объектов, процессов и явлений, в дизайнерской и оформительской деятельности, культуре и искусстве, индустрии развле­ чений.

В пособии рассмотрен инструментарий и базовые приемы работы в CorelDRA W, являющемся частью пакета программ CorelDRA W Graphics Suite фирмы Corel Corporation, одного из лидеров рынка графической программной продукции.

В последнее десятилетие почти ежегодно появляются новые версии всё более интересные решения в области компьютерной графики. Тем не менее, авторы остановили своё внимание на рассмотрении основ работы в CorelDRAW 12, вый инструментарий и основные возможности кардинально не измени­ надежен, легко устанавливается и не перегружен избыточными деталями, удобен в использовании и гибок в настройке.

В пособии сделан акцент на англоязычную версию программы. Коман­ ды и опции, приведенные на английском языке, сопровождаются перево­ дом, который, по мнению авторов, в наибольшей степени соответствует смыслу и назначению описываемого инструмента или параметра. В при­ ложении А можно ознакомиться с одной из русификаций CorelDRAW 12.

Материал пособия расширяет и углубляет базовые понятия редактора заложенные в курсе информатики для высших учебных заве­ CorelDRA W, дений и общеобразовательных учреждений, и представленные в учебни­ ках, допущенных и рекомендованных Министерством образования Рес­ публики Беларусь или Российской Федерации [1, 2].

это, прежде всего, редактор векторной графики, позво­ CorelDRA W ляющий обрабатывать также растровые изображения, обычный и художе­ ственный текст, объекты Широкие функциональные возможности программы позволяют использовать ее не только для создания изображе­ ний, но и для графического дизайна, создания и иллюстрирования макетов страниц, работы с многостраничными документами, подготовки печатных и электронных публикаций.

Программа открывает перед каждым пользователем практи­ чески бесконечные просторы для творчества и поможет реализовывать самые разнообразные проекты, что, без сомнения, окажется полезным как студен­ там специальности «Архитектура», так и студентам других специальностей, интересующимся компьютерной графикой.

1 БАЗОВЫЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ CORELDRAW

Графический редактор CorelDRA W предоставляет пользователю широкий спектр возможностей для создания и обработки векторных изображений, объектов растровой графики, текста и др. Многообразие используемого ин­ струментария доступно:

• из главного меню программы;

с панели рабочего инструментария;

с панели свойств вьщеленного объекта;

из докеров, представляющих собой смесь диалоговых окон и дополнительных панелей выполнения команд и настройки свойств;

из контекстного меню объекта;

в результате использования "горячих" клавиш и комбинаций клавиш.

и более способами, поэтому каждый пользователь выбирает для себя опти­ мальный режим работы, сочетающий использование мыши, клавиатуры, дру­ гих устройств ввода графической информации.

Запуск графического редактора выполняется с рабочего стола двойным щелчком по соответствующему ярлыку ~ или из главного меню Start / АН Programs / CorelDRAW Graphics Suite / CorelDRAW (Пуск / Все програм­ мы / CorelDRA W Graphics Sиite / CorelDRA W). По умолчанию отображается окно-приветствие, позволяющее выбрать одно из следующих действий:

документов, использовавшихся недавно;

fJI - Open (Открыть) - открыть существующий документ;

мент на основе встроенного шаблона;

? -What's New? (Что нового?) -узнать о новшествах, внесенных в последние версии программы.

Отключить отображение рассмотренного окна-приветствия при запуске программы МОЖНО, СНЯВ флажок В строке ~ Show this Welcome Screen at startup, а ЗаЙ­ вателей, постоянно работающих в операционных системах с графическим интерфейсом: имеются в наличии строка заголовка, главное меню, панели инструментов, рабочая область со скроллингом и строка состояния.

(Правка) набор команд редактирования, вставки, импорта изоб­ ражений, объектов и т. п.;

• Layout (Размещение) - команды для работы со страницами документа;

• Arrange (Компоновать) - меню, содержащее команды для обработки векторных объектов;

[ ; ' Menu Bar [ ; ' Standard Property Bar [ ; ' Toolbox Internet Print Merge Tri::in~form Visual Basic for Applications Более подробно состав каждого из перечис­ 1.1 использования для создания и обработки изобпанелей инс"Iрументов Панели инструментов. Рабочий инструментарий жаются главное меню (Menu Bar), строка состояния (Status Bar), стандарт­ ная панель инструментов (Standard), панель свойств активного объекта (Property Bar) и рабочий инструментарий программы (Toolbox). Вызов кон­ текстного меню панели инструментов или раскрытие подменю Toolbars (Па­ нели инструментов) главного меню Window (Окно) позволяет отобразить или скрыть панели, представленные на рисунке 1.1.

Наиболее важные операции по созданию и обработке изображений вы­ полняются при помощи кнопок, сгруппированных на панели рабочего ин­ струментария называемого также блок инструментов, набор ин­ струментов или просто инструменты программы.

Щелчок по треугольному маркеру в правом нижнем углу большинства кнопок рабочего инструментария раскрывает всплывающие панели (Flyout), представленные на рисунке Панели свойств. Настройка параметров страницы Уточнить опции любого объекта можно на панели свойств (рисунок 1.3), автоматически отображаемой при его активизации и содержащей настройки, присущие именно выбранному объекту и отражающие его текущее состоя­ ние. При отсутствии панели свойств на экране, она вызывается из кон­ формат страницы (А4 по умолчанию);

минимальный шаг перемещения по странице;

вызов окна настройки параметров документа, в котором также можно уточнить свойства страницы.

Вьшолнить большинство настроек рабочего пространства и документа сутствующей на некоторых панелях свойств.

EJ·Document составом главного меню, научиться отображать и настраивать CorelDRA W, необходимые для дальнейшей работы панели инструментов в соответствии с пожеланиями пользователя, освоить простейшие приемы работы в среде ре­ дактора, ознакомиться с настройкой параметров страницы.

1 Загрузите графический редактор Start / АН Programs / CorelDRAW Graphics Suite / CorelDRAW (Пуск / Все программы / CorelDRA W Graphics Sиite / CorelDRA W).

2 В окне-приветствии выберите создание нового документа щелчком по Сохраните в личной папке документ с именем lаЫ (расширение будет задано по умолчанию).

Ознакомьтесь с составом главного меню программы.

Снимите флажки в строках контекстного меню панелей инструментов Menu Bar - строки главного меню), удаляя тем самым стандартную (кроме панель (Standard), панель рабочих инструментов (Toolbox), строку состоя­ ния (Status Bar) и панель свойств (Property Bar).

Примечание - Управление отображением панелей IШС"Iрументов, наряду с ранее рассмо"Iре1rnыми способами, производится в окне нас"Iройки свойств редактора, вы­ зываемом Tools / Options (Сервис/ Параметры), или комбIШацией клавIШI Ctrl J.

Далее выбирается Workspace / Customization / Command Bars (Рабочее простран­ ство/ Настройка/ Панели команд или Рабочее пространство/ Изготовление схем/ Командная строка), где устанавливаются/снимаются флажки для "Iребуемых панелей.

ки) и отобразите их вновь.

Отобразите вспомогательную сетку View / Grids (Вид/ Сетка).

Отобразите панель свойств 9 на панели Property Bar следующие свойства страницы:

формат бумаги -А5;

Отобразите стандартную панель инструментов (Standard), панель ра­ Переместите панель рабочего инструментария Toolbox, захватив мы­ шью строку заголовка, в правую часть рабочей области.

щая её правую границу.

ной панели.

местите её на рабочее поле, ухватившись за верхний край открытой панели.

Аналогично переместите всплывающую панель эллипсов с помощью кнопки 16 Изобразите прямоугольник, щелкнув для этого на кнопке D всплы­ вающей панели Rectangle Tool (F6) и протянув по рабочей странице указате­ лем мыши при нажатой левой клавише.

Закрасьте прямоугольник произвольным цветом, который можно вы­ положенной в правой части окна редактора.

18 Нарисуйте и закрасьте еще один прямоугольник.

19 Выберите на панели Toolbox инструмент Масштаб Р.

изображение, выполнив по нему несколько щелчков.

Отобразите отдельные части страницы, используя скроллинг.

Потренируйтесь использовать для быстрого перемещения к невиди­ мым частям страницы инструмент ~, находящийся на пересечении верти­ кального и горизонтального скроллинга. Щёлкните по нему и, не отпуская левую клавишу мыши, переместите рамку в нужную часть изображения.

(с инструментом Масштаб ~ - Zoom) при нажатой клавише Shift.

23 Пользуясь инструментом Рука ~ - Hand Tool (Н) раскрывающейся панели масштабирования Zoom Tool, переместите видимую рамку страницы в левый верхний угол рабочей области.

Создайте еще одну страницу, выбрав из контекстного меню ярлычка страницы который находится в нижней части рабочей области над строкой состояния, команду Insert Page After (Вставить страницу после).

Установите следующие параметры страницы:

формат бумаги-А4;

Примечания 1 ИзменЯ1ъ параме1ры страницы можно не только на панели свойств Property Bar страницы, но и в окне настройки свойств документа Options, вызываемом из главного 2 Фиксация выбранных параме1ров только для текущей страницы производится установкой флажка в строке ~ Resize current page g_nly (Изменить только текущую страницу) вкладки Size (Размер) рассматриваемого окна Options.

содержащая ярлыки страниц и кнопки быстрого перемещения между Core!DRAW, страницами) нажатием на кнопку Изобразите на второй странице документа с помощью инструмента О - Ellipse Tool (F7) эллипс и окружность и закрасьте их произвольным цветом.

27 Переименуйте, используя контекстное меню ярлычка страницы, Page 2 в Эллипсы (команда Rename Page).

28 Перейдите на страницу Page 1 и переименуйте её в Прямоуголь­ ники средствами главного меню Layout (Размещение).

29 Сохраните документ с тем же именем lаЫ. cdr. При этом в окне со­ хранения документа в раскрывающемся списке Save as type (Тип файла) ознакомьтесь с всевозможными форматами сохранения данных программы.

Завершите работу с программой.

Запуск графического редактора Core!DRAW.

2 Основные элементы окна редактора.

3 Состав главного меmо.

4 Подключение и настройка панелей инструментов.

5 Состав панели рабочего инструментария Toolbox.

6 Использование инструментария для построения прямоугольников и эл­ липсов.

Инструмент (Масштаб). Наибольший и наименьший коэффициенты масштабирования.

8 Инструмент Hand (Рука). Назначение и использование.

9 Панель свойств страницы. Настройка основных параме~ров страницы.

1О Настройка параме~ров рабочего пространства и документа.

11 Добавление, удаление, переименование страниц документа Core!DRAW.

12 Сохранение документа. Доступные форматы.

СОЗДАНИЕ И МОДИФИКАЦИЯ

ГРАФИЧЕСКИХ ПРИМИТИВОВ

В имеется несколько классов графических объектов, которые можно четко охарактеризовать двумя и более свойствами. Такие объекты получили название графических примитивов, приемы работы с которыми будут рассмотрены ниже.

Информация о том, принадлежит ли вьщеленный объект к классу Toolbox.

прямоугольников, отображается в строке состояния, а именно, Rectangle on Для построения прямоугольника выполняют следующие действия:

вающей панели Указатель МЬШIИ при ЭТОМ преобразуется В малеНЬКИЙ прямоугольник с перекрестием +D· Протягивают по рабочей странице указателем мьШiи при нажатой левой клавише. При этом фиксируется местоположение вершины, с которой нача­ лось построение, и прямоугольник рисуется по диагонали, а текущие значе­ ния его ширины и высоты отображаются в строке состояния.

Когда предварительные контуры изображаемого объекта подойдут пользо­ вателю, клавишу мьШiи можно отпустить. Прямоугольник окажется вьщеленным маркерами, позволяющими производить дальнейшие изменения (рисунок 2.1 ).

дении указателя мыши на активный прямоугольник всплывающими подсказ­ ками синего цвета сопровождаются его углы, стороны и середины сторон.

Чтобы построить прямоугольник от центра, выполняют описанные выше известно расположение точки пересечения диагоналей.

више приведет к построению квадрата за счет фиксации одинаковых значений ширины и высоты с последующим сохранением пропорций, а при нажатой комбинации клавиш Ctrl Shift квадрат изобразится от центра.

Построить прямоугольник по трем точкам можно с помощью инструмента ]] - 3 Point Rectangle Tool, расположенного здесь же, на панели прямо­ угольников, и применяемого в следующем порядке:

1 Выбирается 3-точечный прямоугольник станет вершиной прямоугольника, и указатель мыши протягивается, изобра­ жая прямую линию. Как только клавиша будет отпущена, фиксируется пер­ вая сторона прямоугольника.

Далее указатель мыши можно перемещать до тех пор, пока прямоуголь­ ник не приобретет требуемые габариты. Щелчок левой клавишей в третьей вершине прямоугольника (в третьей точке) завершит построение.

Использование инструмента Г::::[ - 3 Point Rectangle Tool в совокупности с клавишей позволит построить прямоугольник, основываясь на средней Shift Примечание - КлавIШШ Shift и Ctrl ввиду их пшрокого специфического приме­ нения в редакторе Core!DRAW получили название клавиш-модификаторов.

Вьщеленный прямоугольник можно повернуть или преобразовать в парал­ лелограмм. Для этого необходимо выбрать инструмент ks - Pick Tool (Ука­ затель) и щелкнуть мышью на вьщеленном прямоугольнике. Рамка вьщеления изменится, делая возможным поворот или скос объекга (рисунок 2.2).

Свойства прямоугольника и его расположение на странице можно изме­ (рисунок 2.3):

Особое внимание следует обратить на замочки-фиксаторы ющие блокировать совместное изменение измерений (совместное масштаби­ рование). Например, с их помощью возможно уменьшить ширину прямо­ одного из углов прямоугольника.

Перемещение, масштабирование и другие изменения свойств прямоуголь­ (Форма) одноименной раскрывающейся панели rt,.... Для этого следует:

1 Выбрать указанный инструмент.

2 Навести указатель в виде черной стрелки на один из углов прямоугольника.

3 Протянуть указателем при нажатой левой клавише внутрь, до достижения требуемой меры закругления и отпустить клавишу мыши.

Примечания 1 Для закругления одного определенного угла прямоугольника вьшолняют по нему предварительный щелчок, тем самым выделяя этот угол (точнее, снимая марке­ ры выделения со всех остальных углов).

2 КоэффIЩИенты закругления углов выражаются в процентах относительной ве­ угольника равен половине длины его меньшей стороны.

3 Значок и название панели Х,~ - Shape Tool (FlO) (Инструмент Форма), содер­ жащей инструменты для преобразования объектов, изменяется в зависимос1И от по­ дуги эллипсов, которые изображаются с использованием всплывающей панели q - Flyout Ellipse Tool. О принадлежности вьщеленного объекта к классу в строке состояния.

размерам рамки вьщеления, представляющей собой прямоугольник. Эллипсы имеют изначально только один узел (рисунок 2.4).

Для построения эллипса, начиная от определенной точки, которая при­ Tool (F7) всплывающей панели при этом приобретает вид маленького эллипса с перекрестием +О· 3 Point Ellipse Tool По аналогии с прямоугольниками, использование при построении эллипса клавиш-модификаторов Shift, Ctrl и их комбинации поможет изобразить:

• эллипс от центра - Shift и О ;

• окружность от центра - Ctrl Shift и О ;

• эллипс по радиусу - Shift и е • окружность по диаметру - Ctrl и А; ;

Примечания 1 Иногда изменения на панели свойств приводят к изменетпо свойств по умолча­ тпо, но сообщение об этом не выдается (см.

2 Определить после много'Шсленных изменений, что выделенный объект принад­ лежит классу многоугольников, поможет сообщение в СЧJОКе состояния, например, Symmetrical Polygon with 5 Sides on Layer 1 (Симметричный многоугольник Сетки и спирали, расположенные на одной раскрывающейся панели ин­ струментов с многоугольниками 1Ш О '® I не являются, вообще говоря, гра­ Сетка представляет собой группу из нескольких объектов, например, Group of 12 Objects on Layer 1 (Группа из 12 объектов на слое 1).

явится сообщение Curve on Layer 1 (Кривая на слое 1).

Порядок построения сеток и спиралей таков:

Tool (D) или лей, требуемые параметры (количество линий сетки по горизонтали и верти­ кали, или тип спирали, количество ее витков и коэффициент расширения).

Выполнить построение.

к масштабированию, ротации и изменению формы.

В частности, сетку можно перемещать и масштабировать; поворачивать и целиком видоизменить нельзя. Однако, если предварительно при активном указателе ~ - Pick Tool разгруппировать сетку на отдельные объекты­ свойств Property Bar: Group, то каждый из них можно обрабатывать, ис­ пользуя приемы, описанные выше для прямоугольников.

ментов r@ - Spiral Tool (А):

симметричные (архимедовы) спирали, расстояние между витками кото­ рых одинаково;

логарифмические спирали, расстояние между витками которых изменя­ ется с коэффициентом, измеряемым в процентах.

Количество витков, вид и коэффициент расширения спирали (см. рису­ нок следует указать до её построения.

Изображенную активную спираль можно перемещать и масштабировать, изменять в режиме ротации/сдвига, модифицировать с помощью инструмента ~ - Shape (Форма) по правилам работы с узлами кривых, о которых бу­ дет рассказано при описании моделей представления линий.

Наиболее часто спирали служат направляющими для текста или траекто­ риями расположения иных графических изображений.

шенная форма илиАвтофигура):

Basic Shapes (Основные фигуры);

!& S -Arrow Shapes (Фигурные стрелки);

~ - Flowchart Shapes (Блок-схема);

ft - Star Shapes (Звезды и ленты);

c:J! - Callout Shapes (Выноски).

Для изображения автофигуры:

1 Активизируют необходимый инструмент.

2 Выбирают на панели свойств Property Bar: Perfect Shape автофигуру (кнопка с вьшадающим списком расположена обычно посередине панели).

Создают автофигуру протягиванием мыши.

Уточняют расположение, масштаб, поворот и т. д.

2.6 Некоторые полезные клавиши и комбинации клавиш Для удобства работы можно использовать:

• Пробел - активизация инструмента ~ - Pick Tool (Указатель);

• Ctrl + Пробел - активизация инструмента ~ - Pick Tool (Указатель) в текстовом режиме;

• F2 - активизация инструмента ?J - Zoom Tool (Масштаб);

• Shift + F2 - увеличение вьщеленного объекта до размеров рабочего пространства;

• FЗ - уменьшение масштаба изображения;

• F4 - показать все объекты (на странице и на рабочем пространстве);

• Shift + F4 - показать страницу целиком;

• F9 - переход в полноэкранный режим.

Примечание - Более подробный сrшсок полезных клашшr и комбинаций клавиш представлен в приложении Б.

Цель работы: ознакомиться с основными способами построения прямо­ угольников и фигур из класса прямоугольников. Продолжить ознакомление с рабочей средой Научиться изображать эллипсы, многоугольни­ ки, звезды, спирали, сетки, автофигуры; модифицировать их в положении масштабирования и ротации/сдвига, выполнять несложные видоизменения с помощью инструмента Shape (Форма).

в личной папке, в каталоге с именем lаЬ2.

нейшей работы.

Установите произвольные параметры страницы. Переименуйте страни­ цу в Прямоугольники.

Задание Освойте построение объектов из класса прямоугольников восемью способами, используя кнопки Tool (F6) в сочетании с клавишами-модификаторами Shift и Ctrl.

5 Добавьте в документ еще одну страницу и назовите её Свойства.

6 На странице Свойства изобразите произвольный прямоугольник.

7 Активируйте панель его свойств Property Bar: Rectangle (Свойства прямоугольника) (см. рисунок 2.3).

8 Задайте координаты середины прямоугольника:

Укажите значения горизонтального и вертикального измерений прямоугольника: 130 и 90 мм соответственно.

Поверните прямоугольник на Закруглите один из углов с коэффициентом но 7п и 3п, задайте толщину границы равной п/2 мм.

Добавьте в документ еще одну страницу и назовите её Ротация.

На странице Ротация нарисуйте несколько произвольных прямо­ угольников.

бором из контекстного меню Сору (Копировать здесь). Щелчок правой клави­ шей мьшш при перетаскивании объекта левой клавIШiей (должен появип,ся знак плюс) также приведет к его копированию.

15 Выберите инструмент ~ - Pick Tool (Указатель) и щелкните мышью на любом из прямоугольников один или два раза для перевода рамки вьщеле­ ния в режим ротации/сдвига (см. рисунок 2.2).

Поверните прямоугольник на некоторый угол, используя один из мар­ керов поворота.

Пункты выполняйте, используя каждый раз новый экземпляр объ­ екта прямоугольник.

Переместите центр вращения прямоугольника и выполните поворот.

Преобразуйте прямоугольник в параллелограмм, используя один из маркеров смещения.

Изобразите параллелограмм и поверните его.

Поверните параллелограмм со смещенным центром вращения.

Задание Выясните, как действуют клавиши-модификаторы при мас­ штабировании, ротации и сдвиге.

Задание 2.4. Освойте использование инструмента r1'. - Shape Tool (FlO) (Форма) для закругления углов (всех вместе и каждого по отдельности) про­ извольного объекта из класса прямоугольников. Выясните, как действуют клавиши-модификаторы при перетаскивании узлов. Преобразования выпол­ няйте на новой странице Форма.

Создайте новый документ и сохраните его в личной папке с именем примитивы2. Добавьте две дополнительные страницы. Переименуйте страницы: Эллипсы, Секторы, Дуги.

Задание На странице Эллипсы потренируйтесь создавать эллипсы восемью способами.

Перейдите на страницу Секторы. Создайте три одинаковых объекта типа эллипс, используя возможности копирования CorelDRA W.

Для первого объекта страницы Секторы выполните переключение на сектор кнопкой панели свойств. Освойте использование инструмента Shape (Форма) для построения секторов.

Для второго объекта страницы Секторы установите начальный угол Для третьего объекта страницы Секторы измените направление дуги, но начало и конец дуги сектора оставьте 15° и 165°.

на lОп-10, начало дуги - 0°, конец- 10п, направление закрасить синим цветом, контур убрать.

масштабируя, поворачивая и сдвигая секторы. Выясните назначение клавиш­ модификаторов при выполнении каждого из этих действий.

Задание Перейдите на страницу Дуги. Освойте самостоятельно при­ емы построения и модификации дуг в различных режимах, с использованием клавиш-модификаторов, изменяя опции панели свойств и применяя инстру­ Сохраните изменения в документе примитивы2. cdr и закройте его.

Создайте новый документ и сохраните его в личной папке с именем примитивыЗ. cdr. Добавьте три дополнительные страницы. Переименуйте гуры, Образцы.

инструментария Toolbox выберите инструмент О Polygon Tool (У) (Мно­ Изобразите десятиугольник. Скопируйте его.

На новом экземпляре десятиугольника переключитесь на отображение звезды.

На копиях последнего объекта уменьшите количество вершин до ми­ нимально допустимого (для звезды и многоугольника).

Изобразите многоугольники и звезды, закончив их модификацию ин­ струментом (Форма), показанную на рисунке Задание Освойте самостоятельно приемы построения и модификации многоугольников в различных режимах, с использованием клавишмодификаторов, изменяя опции панели свойств и применяя инструмент Shape (Форма).

35 Перейдите на страницу Сетки и спирали.

36 Выберите инструмент Н - Graph Paper Tool (D) (Сетка или Разли­ нованная бумага).

Изобразите сетку.

Сместите сетку в режиме ротации/сдвига. Попробуйте изменить ее ин­ струментом Shape (Форма).

прямоугольники и переместите один из них.

по часовой стрелке.

Нарисуйте логарифмическую 5-витковую спираль с коэффициентом расширения циентом расширения На листе Автофигуры изобразите по одному экземпляру автофигуры каждого вида, в том числе используя клавиши-модификаторы.

Перейдите на лист Образцы. На всю страницу изобразите сетку 4х4.

Задание Заполните сетку образцами согласно описаниям таблицы Таблица Страница с образцами Завершите работу с программой.

ИнС1рументарий для создания прямоугольников.

2 Построение квадратов.

3 Как построюъ прямоугольник от точки пересечения его диагоналей?

4 Как построюъ прямоугольник по трем точкам?

5 Определение и установка точного местоположения и габаритов объекта.

6 Способы поворота прямоугольников.

7 Каким образом можно изобразить параллелограмм?

8 Ошшпrге алгоритм построения ромба.

9 Закругление одного или нескольких углов прямоугольника.

1О Блокировка непропорционального масштабирования.

11 Как действуют клавиши-модификаторы при мас=абировании, ротации, сдвиге?

12 Как действуют клавиши-модификаторы при перетаскивании узлов?

13 Способы ко=рования объектов.

14 Инструментарий для создания эллнисов.

15 Способы построения эллнисов. Действие клавиш-модификаторов.

16 Построение секторов и дуг. Установка направления, начального и конечного углов для сектора и дуги. Определение начального угла отсчета.

Как вызвать инструмент построения многоугольников?

Минимальное и максимальное количество вершин прямоугольника и звезды.

Можно ли применять новые установки параметров на панели свойств к уже созданным многоугольникам?

Использование инструмента Заострение углов. Можно ли его использовать для многоугольника?

Действие инструмента (Форма) над многоугольниками и звездами.

Core!DRAW?

Можно ли применять новые установки параметров на панели свойств к уже созданным сеткам и спиралям?

Виды с=ралей. Коэффициент расширения.

Действие инструмента (Форма) над сетками и с=ралями.

Какие клавиши используются для вызова инструментов построения графических примитивов Core!DRA W?

Автоформы. Виды автоформ. Порядок построения.

Изменение грающ объектов.

Изменение свойств инструментария по умолчанию.

3 МОДЕЛИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЛИНИЙ

В для построения линий предусмотрено несколько моделей, за каждой из которых закреплен свой инструмент или инструменты, и, как следствие, свой определенный набор настраиваемых параметров. Отличие используемых моделей заключается как в базовых принципах, заложенных в их основе, так и в практическом применении. Достаточно сложным для вос­ приятия представляется многообразие используемых типов узлов, сегментов и приемов их редактирования.

деляются на четыре класса:

Curve (Кривая);

Artistic Media Group (Суперлиния);

Interactive Connector Line (Соединительная линия);

Linear Dimension (Размерная линия).

В основе каждого класса лежит общность методики создания, структуры, последующего редактирования и, прежде всего, инструментарий для построе­ Объект класса Curve (Кривая) можно построить с помощью инструмен­ тов Freehand Tool (F5) (Свободная рука), Bezier Tool (Кривая Безье), Pen Tool (Перо), Polyline Tool (Полилиния) или 3 Point Curve Tool (Кривая по точкам). Следует напомнить, что в результате применения инструмента Spiral (Спираль), также получался объект класса спиралей.

Суперлиния, т. е. объект класса Artistic Media Group, формируется в ре­ зультате использования одноименного инструмента Artistic Media Tool (1) (Суперлиния). Аналогично, для построения объектов класса соединительных и размерных линий применяются инструменты lnteractive Connector Tool торого присутствует кнопка О вюъ в кривую, например, примитивы. Более того, многие приемы редактирования кривых сохранены и для суперлинии, соединительных и размерных JШНИЙ.

двух взаимосвязанных базовых понятиях: узел и сегмент.

сегментов, а её редактирование заключается в операциях, выполняемых с ними. Количество узлов вьщеленной кривой отображается в левой части кривой четко классифицированы, что определяет методы их редактирования.

прямолинейный сегмент кривой;

криволинейный сегмент кривой.

Классификация узлов. По характеру предшествующих сегментов раз­ личают (см. рисунок 3.2):

начальный узел незамкнутой кривой;

• прямолинейные узлы;

• криволинейные узлы.

Промежуточные и конечный узлы незамкнутой кривой могут быть как прямолинейными, так и криволинейными. Начальный и редактируемый узлы кривой вьщелены квадратиками большего размера, чем все остальные.

Другая классификация узлов основана на наличии и свойствах присущих им направляющих прямых, отображаемых при вьщелении одного узла ин­ Shape Tool (FlO) точки перегиба (cusp) (рисунок 3.3):

• на стыке прямолинейных сегментов (тип узла Line Cusp);

• прямолинейного и криволинейного сегментов (тип узла Line Cusp);

• двух криволинейных сегментов (тип узла Curve Cusp);

2) гладкие узлы (smooth) (рисунок 3.4):

• симметричные (тип узла Curve Symmetrical);

• несимметричные или просто гладкие (тип узла Curve Smooth).

тельную, проведенную к криволинейному сегменту выделенного инструмен­ том (Форма) узла. На концах направляющей находятся так назы­ ваемые контрольные (направляющие) точки в виде черных квадратиков.

то изменится и положение криволинейного сегмента, причем, чем дальше эта точка от узла, тем меньше он отклоняется.

Узел кривой называется точкой перегиба, если касательные к прилежа­ щим сегментам, проведенные в этом узле, не лежат на одной прямой. Узел, расположенный на стыке прямолинейных сегментов, всегда будет точкой перегиба. При вьщелении такого узла в строке состояния появится сообще­ ние (Линейная точка перегиба). Если только один из сегментов При вьщелении узла, соединяющего два криволинейных сегмента, отоб­ ражаются уже четыре контрольные точки, расположенные с обоих концов этом случае называется криволинейной, а в строке состояния отобразится Curve Cusp (см. рисунок При этом гладкий узел называется симметричным узлом прямой (см. рисунок а), если контрольные точки лежат на одинаковом расстоянии от него.

Классификация линий, основанная на наличии или отсутствии началь­ ного и конечного узлов:

как начальный, так и конечный узел;

этом маркер, обозначающий узел, на котором произошло соединение, пред­ ставляет квадратик большего размера;

несколько узлов будут обозначены квадратиками большего размера.

Редакгирование кривых и их узлов связано самым тесным образом, более то­ го, говоря о редакгировании кривой часто подразумевают редактирование имен­ но узлов и сегментов. Попьпка переместить сегмент кривой, ухватившись за него, часто не дает желаемый результат. В этом случае полезным окажется при­ менение панели свойств или главного меню Arrange (Компоновать).

curve, polygon envelop ), разных частей кривой активны только некоторые из них.

Property Bar: Edit curve, polygon envelope '• Рассмотрим состав, смысл и назначение кнопок панели свойств.

мента, отмеченной инструментом (Форма). Если вьщелено несколько сегментов, то щелчок на кнопке добавит по одному узлу посередине каждого сегмента;

• ;->! - Join Two Nodes (Соединение двух узлов) - кнопка активизируется, незамкнутой кривой. При щелчке на кнопке вьщеленные узлы преобразуются в один, обычно это точка перегиба;

• 1->:

- Break Curve (Разомкнуть кривую) - выполняется разрыв кривой в вьщеленной точке;

- Convert Curve То Line (Преобразовать кривую в прямую) - щел­ чок по кнопке выполняет преобразование вьщеленного криволинейного сег­ мента в прямолинейный;

• - Make Node А Cusp (Сделать узел точкой перегиба);

~.;,{ - Reverse Curve Direction (Обратить направление кривой);

ка активизируется при выделении начального и конечного узлов незамкнутой кривой. Сразу после замыкания можно выбрать тип замыкающего сегмента;

• )t'i - Extract Subpath (Извлечь ветвь);

задействованных сегментов кривой;

по горизонтали и вертикали;

щелчком на кнопке Для более удобного набора больших фрагментов текста предусмотрено ментов форматирования и средствами настройки дополнительных опций.

Оно отображается щелчком на кнопке a.bI панели свойств текста или комби­ нацией клавиш Ctrl + Shift + Т.

Самой малой структурной единицей фигурного текста является символ, который характеризуется:

гарнитурой (Font - шрифт);

кеглем (Size - размер);

начертанием (Style - стиль);

подчеркиванием (Underline);

регистром символов (Uppercase);

режимом индекса (Position);

смещением символов (Character Shift).

вызываемом из главного меню (Текст) при вьщелении символа или группы символов.

Гарнитура это изображение символов алфавита, разработанное дизай­ нером шрифта. Каждый символ в гарнитуре имеет свой числовой код, причем в стандартных гарнитурах MS Windows у одинаковых букв коды совпадают.

Широко распространены гарнитуры: Times, Arial, Courier, Verdana и др.

В CorelDRA W имеются также гарнитуры графических символов.

Кегль- высота символов текста в пунктах.

Начертание - это изменение толщины штрихов и наклона изображаемых символов. Различают начертание:

курсив (Normal-Italic);

полужирное (Bold);

полужирный курсив (Bold-ltalic).

Подчеркивание, т. е. наличие и характер линий, расположенных под символом, в CorelDRA W бывает следующих стандартных видов:

Single Thin (Одиночная тонкая линия);

Single Thin Word (Одиночная тонкая линия, подчеркивающая только слова);

Single Thick (Одиночная толстая линия);

Single Thick Word (Одиночная толстая линия, только слова);

DouЫe Thin (Двойная тонкая линия);

DouЫe Thin Word (Двойная тонкая линия, только слова).

Аналогичные наборы линий используются для перечеркивания (Strikethru) и надчеркивания (Overline) символов текста.

Примечание - Стандартные способы подчеркивания, перечеркивания и надчер­ кивания могут бьпъ в Core!DRAW видоизменены в окне форматирования текста (см. рисунок 5.2) при выборе определенного варианта линий и щелчке на кнопке ~, расположенной рядом с вьшадающим списком способов подчеркивания. Изменить можно: толщину линии, расстояние до базовой линии текста, зазор между линиями.

стра одним из следующих способов:

• None - без преобразования;

писными буквами по высоте строчных;

• All CAPS буквами.

script) Смещение символов включает в себя:

смещение по горизонтали которые указываются относительно положения других символов блока.

Для форматирования абзацев простого текста, в которых расположен кур­ сор, или для установки опций блоков фигурного текста следует перейти на На вкладке Paragraph (Абзац) можно настроить следующие параметры:

интервалы (Spacing);

отступы (Indents);

направление текста (Text Direction).

Выравнивание устанавливается для абзацев или текста в пределах фигур­ ного блока и принимает одно из шести значений:

отсутствует, при этом выравнивание выполняется по левой граNone - нице блока с возможностью вывода отдельных символов за эту границу;

Left - выравнивание по левому краю;

Full Justify - по ширине, кроме последней строки каждого абзаца, которая выравнивается по левому краю;

• Force Justify Интервалы устанавливаются в поле Spacing (Расстояние):

между символами - Character (Кернинг);

словами разных языков - Language (Язык);

перед абзацем- Before paragraph (Перед);

после абзаца - After paragraph (После);

междустрочный - Line (Интерлиньяж).

ва (Right) указываются в поле Indents.

Ориентация и направление текста устанавливаются в поле Text Direction.

(Текст) (рисунок В частности, отсюда вызываются окна:

форматирования текста редактирования текста С точки зрения оформления наибольший интерес вызывают команды:

гнать текст к пути);

ста под рамку);

• выровнять символы по базовой линии текста - Align То Baseline (Alt + F12) (Выравнивание по базе);

• выпрямить символы текста - Straighten Text (Выровнять текст).

• выбор кодировки - Encode (Кодировка);

• смену регистра - Change Case (Регистр);

~ ;2.traighten Text 1Щ §rammatik", ~ QuickCorrect", Простой текст это многоуровневый соединенный объект, включающий следующие структурные единицы:

• колонки текста;

• пункты перечисления;

•абзацы;

•строки;

•слова;

В CorelDRA W любой простой текст располагается внутри специального объекта- рамки простого текста (paragraph text frame). По умолчанию форма рамки простого текста - прямоугольник, но в процессе преобразова­ ний прямоугольники могут принимать произвольные формы.

Как отмечалось ранее, для ввода простого текста (Текст), далее выделяется область произвольного размера, в которую и вво­ дится текст, причем:

1) переход на новую строку осуществляется автоматически при достиже­ нии текстом правой границы рамки;

нажатие клавиши Enter выполняет переход на новый абзац;

при достижении нижней границы рамки вводимые символы пропадают из области отображения, и пользователь теряет возможность контролировать правильность ввода текста.

Учитывая вьШiеизложенное, при вводе больших текстовых фрагментов удобно использовать окно редактирования текста Edit Text или импорт тек­ ста из внешнего файла (например, созданного в MS Word), инициализируе­ мый командой Import того же окна редактирования текста.

Для простого текста используются цепочки связанных рамок, позволяющие разместить один текстовый фрагмент в нескольких местах одной страницы или на разных страницах документа. Если текст не укладывается целиком в рамке, то её нижний маркер имеет вид стрелки щелчок по которой в режиме ра­ боты с инструментом Text (Текст) преобразует форму указателя мыши к виду маленького листа с текстом. Протянув таким указателем по странице, пользо­ ватель создаст новую рамку, в которую будет помещен текст, расположенный за пределами видимости исходной рамки (рисунок 5.6).

Рамки из одной цепочки связаны синими стрелками, не отображаемыми при печати. По форме и заполнению верхних и нижних маркеровиндикаторов рамок определяют местоположение рамки в цепочке и наличие в ней неразмещенного текста. Например, у первой рамки в цепочке верхний индикатор пустой, а нижний имеет вид маленького листа с текстом. У по­ следней рамки пустым является нижний индикатор или же он имеет вид стрелки, направленной вниз (при наличии не отображенного текста).

.-----------------~ --------------------, Форму следующей рамки в цепочке можно изменить, для этого:

1) изображают криволинейный объект желаемой формы. Это может быть эллипс, многоугольник, произвольная кривая и т. п.;

последней рамки цепочки;

3) наводят видоизмененный указатель на контур или внутрь криволиней­ ного объекта так, чтобы он принял форму широкой черной стрелки, направ­ ленной вправо;

выполняют щелчок на объекте, после чего создается новая рамка, или, говоря точнее, каркас для текста.

Примечание - После создания новой замкнутой рамки можно выполнить разъ­ бить на части) и удалить управляющий объект. При расположении текста вдоль не­ замкнутой кривой, её можно сделать невидимой, отменив контур (см. подразд.

перераспределится по оставшимся рамкам по направлению к последней.

Рамки в составе одной цепочки могут размещаться на разных страницах документа непосредственно в процессе их создания. Перемеще­ ние готовой текстовой рамки на другую страницу выполняется инструментом (Указатель) сначала за пределы страницы на рабочее пространство, а Pick потом на другую страницу после её отображения на экране.

учетом формы объектов, перекрывающих рамку или связанные рамки цепочки. Об­ текание простым текстом) и связанное группы:

вне которой размещается текст, выступает граница объекта;

когда в качестве границы обла­ Square), сти, вне которой размещается текст, вы­ ступает прямоугольная рамка выделения объекта.

В том же меню с помощью счетчика объектом.

Иерархическая структура простого текста более сложна, чем у фигурного, включает колонки, списки, абзацы. Поэтому при всей схожести базовых по­ нятий, набор параметров форматирования простого текста полнее и разнооб­ разнее. Например, появляется возможность форматирования списков и абза­ ста, рассмотренных выше, активизируются опции на других вкладках окна форматирования текста, и становится возможным установить:

именной вкладке Effects и др.

Цель работы: приобрести навыки создания и форматирования художе­ ственного и простого текста. Изучить инструментарий и методы обработки текстовой информации. Научиться создавать рамки простого текста, приме­ нять различные режимы обтекания объектов и оформлять документы, содер­ жащие графическую и текстовую информацию.

Создайте новый документ и сохраните его в личной папке с именем текст.

Установите произвольные параметры страницы. Переименуйте страни­ цу в Фигурный текст.

4 Выберите на панели инструментария Toolbox инструмент !J:л - Text Tool (F8) (Текст) и щелкните в верхнем левом углу страницы. В месте щелч­ ка появится вертикальный текстовый курсор.

нитуру, содержащую символы кириллицы (например, Arial или Times New ситет!».

Characters (Вставка символов), в списке символов выбранной гарнитуры найдите символ короткого тире и вставьте его с помощью кнопки Inseгt (Вставка) докера вставки символов.

7 Включите отображение непечатаемых символов щелчком на кнопке панели свойств текста.

Установите курсор в начале предложения. В докере Inseгt (Вставка символов) выберите гарнитуру среди символов найдите изображение поезда (код символа и вставьте его.

Примечание - В фигурный текст можно вставить («вложить») любое векторное изображение. Для этого следует выделить изображение и перетащить его непосред­ ственно со страницы указателем инструмента (Текст) внутрь текста. Перед вставкой размеры изображения будут приведены к стандартным размерам символа текущего шрифта, и в дальнейшем изменения кегля текста будут влиять на высоту такого вложенного в текст изображения. После вставки редактировать подобное изоб­ ражение стандарпiыми средствами уже нельзя.

Установите курсор в конце предложения, вставьте ещё один символ по­ езда, вьщелите его и щелкните по серому образцу на цветовой палитре: поезд окрасится в серый цвет.

Наберите ниже следующий текст, нажимая в конце каждой строки клавишу Enter:

Военно-транспортный факультет Гуманитарно-экономический факультет Факультет «Промьппленное и гражданское строительство»

Факультет «Управление процессами перевозок»

Электротехнический факультет Факультет безотрывного обучения Перейдите в окно редактирования текста аьI панели свойств текста или комбинацией клавиш Ctrl + Shift + т.

12 Выберите команду Options / Replace Text (Дополнителыю /Заменить текст), и в открывшемся диалоговом окне замените все вхощцения слова «факультет» символом пробела, введя соответствующие значения в поля диалогового окна и щелкнув на кнопке Заменить все.

13 Удалите слова «Факультет», выполнив их поиск в диалоговом окне Find Text (Найти текст), после чего закройте окно редактирования.

14 Вьщелите текст «Факультеты БелГУТа:» и нажмите кнопку /1 Format Text (Форматирование текста) панели свойств. На вкладке Character (Символы) измените кегль (28 pt), начертание текста (полужирное - Bold), выберите подчеркивание двойной тонкой линией (DouЫe Thin), установите наклон букв (15°) вьщеленного текстового фрагмента. Нажмите ОК и про­ смотрите результат.

Измените параметры абзацев в текстовом блоке «Факультеты БелГУТа», для этого текст вьщелять необязательно. Снова вызовите окно форматирова­ рите выравнивание по центру.

установите расстояние мещцу отдельными символами (Character) - 30 %, мещцу словами (Word)-10 % и мещцу строками (Line)-120 %. Нажмите ОК и просмотрите результат.

Задание Отформатируйте текст и абзацы созданных ранее текстовых блоков на свое усмотрение, выбирая соответствующие параметры на вклад­ ках Character (Символы) и (Абзац) окна форматирования.

Разъедините первую копию блока фигурного текста. Для этого вьще­ лите её инструментом (Указатель), при этом маркеры рамки вьщеления охватывают строку целиком. Выберите команду Arrange / Break Artistic (Компоновать/ Разбить фигурный текст) или (Ctrl +К) (Компоновать /Разбить на части). Обратите внимание, что те­ перь маркеры рамки вьщеления охватывают каждое слово фигурного текста отдельно. Повторите операцию разъединения еще несколько раз, разбивая слова на отдельные символы.

вать Преобразовать в кривые). Обратите внимание на вид полученного объекта и количество узлов.

полученной кривой, изменяя тем самым форму буквы Б.

Разместите полученные объекты так, чтобы они не перекрывали друг друга. Выполните обратное преобразование: сначала скомпонуйте блоки фи­ гурного текста «БелГУТ мой университет!».

керов, появившихся на экране рядом с каждой буквой, позволяет вручную вытаскивать отдельный символ из текста и произвольно его вращать. Стрел­ ки помогут изменять кернинг и интерлиньяж текста. Преобразуйте фразу, как показано ниже:

Добавьте в документ новую страницу. Переименуйте её в Простой текст.

БелГУТа».

Преобразуйте художественный текст в простой, для чего вьщелите его при помощи инструмента Pick (Указатель), затем выполните команду Text / Paragraph Text (Ctrl + F8) (Текст / Преобразовать в простой Convert текст). Создайте несколько копий полученного текста.

Примечание - Преобразование простого текста в художествеmшй (фигурный) у"Iратой ряда параме"Iров: колонок текста, табуляции, списков, букшщы. Преобразо­ вание в художестве1rnый текст невозможно, если в рамке простого текста имеется неразмещенный текст, она входит в состав цепочки рамок или к ней было применено специальное преобразование, например, размещение текста по кривой.

Выберите одну из копий текста и включите режим непечатаемых зна­ ков щелчком на кнопке ~ - Non-printing Characters (Непечатаемые сим­ волы) панели свойств текста.

Удалите все символы"«" и вставьте после названия каждого факульте­ та символ конца абзаца ~· Установите текстовый курсор на фразе «Факультеты БелГУТа:» и (Форматирование текста) панели свойств. Выровняйте указанный аб­ Text зац по центру и укажите его отбивку (интервалы перед и после абзаца) счет­ (Абзац). Нажмите ОК и просмотрите результат.

ство линий, на которые растянется буквица (Dropped Lines), укажите равным текста мм). Нажмите ОК и просмотрите результат.

Вьщелите список факультетов и отобразите вкладку Effects (Эффек­ ты) окна форматирования текста. В строке Effect Туре (Тип эффекта) выбе­ рите Bullet (Маркеры списка). Из списка Symbol (Символ) выберите наиболее подходящий на ваш взгляд маркер списка. Счетчиком Size (Размер) укажите его кегль (24 pt). Нажмите ОК и просмотрите результат.

32 Откройте окно редактирования Edit Text щелчком на кнопке аЬ! па­ нели свойств новой копии текста «Факультеты БелГУТа».

Дополните текст информацией о факультетах:

Военно-"Iранспорпшй Основан на базе военной кафедры, формирование которой началось с сентября года.

Гуманитарно-экономический Образован в сложный период истории, когда С"Iрана стояла перед выбором путей дальнейшего развюия. Первым деканом бьm назначен канд. филос. наук, доцент Будрин Ю. Н.

Механический В числе первых специальностей, открывшихся в БелИИЖТе (ныне БелГУТе), стали «Вагоны» и «Локом01ивьш, подготовка на которых осуществляется на механическом факультете. Первым деканом бьm назначен канд. техн. наук, доцент Белый В. А, впо­ следствии вице-президент Академии наук Беларуси.

Промьшmенное и гражданское С"Iроительство бьm создан факультет ПГС, первым деканом которого стал канд. техн. наук, доцент, впоследствии д-р техн. наук, профессор Койда Н. У.

С"Iроительный Старейший факультет БелГУТа. Его история начинается с момента организации самого вуза с осени года. Тогда факультет возглавил канд. техн. наук, доцент Зайцев П. Ф.

Управление процессами перевозок Первым деканом бьm назначен канд. техн. наук, доцент (впоследствии д-р техн. наук, профессор) Купчинов И. И.

Электротехтrческий Создан в году на базе специальности «Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте». Тогда факультет возглавил канд. техн. наук, доцент Бессоненко А В.

Безотрывного обучения Сформирован в году на базе вечернего и заочного факультетов, первым дека­ ном бьm назначен канд. техн. наук, доцент Фомичёв В. Н.

Закройте окно редактирования и просмотрите результат. Создайте ко­ пию полученной рамки простого текста.

Сформируйте цепочку из трех связанных рамок, позволяющих разместить текстовый фрагмент в нескольких местах одной страницы (см. подразд. 5.6).

На копии простого текста с информацией о факультетах создайте не­ сколько связанных рамок, представляющих собой эллипс, правильный мно­ гоугольник, замкнутую ломаную линию произвольной формы, незамкнутую кривую.

Добавьте в документ новую страницу. Переименуйте её в Плакат.

Задание Создайте плакат под заголовком «БелГУТ мой университет», выполните произвольным образом с обязательным наличием разных значений параметров кегля, начертания, подчеркивания, регистра, смещения символов, выравнивания, отступов и интервалов, списков и буквицы. Предусмотрите нали­ чие нескольких рамок связанного текста, расположение текста вдоль некоторой линии, внутри графического примитива или замкнутого контура. Изобразите графические объекты, соответствующие тематике (например, для каждого фа­ культета своя эмблема) и примените для них разные опции обтекания текстом, по возможности, не противоречащие творческому замыслу.

Добавьте в документ новую страницу. Переименуйте её в Печать.

Сохраните изменения в файле текст. cdr и закройте его.

ты текста. cdr.

В поле счетчика Nudge Offset (Величина перемещения) панели свойств страницы Propeгty Напечатайте текст «Компьютерная графика».

Создайте на том же месте копию текста.

Нажмите клавишу ТаЬ, тогда будет вьщелен исходный фигурный текст, т. к. ТаЬ вьщеляет последовательно все объекты на странице.

Раскрасьте текст 20%-ной заливкой. Для этого, например, можно, удерживая клавишу выполнять щелчки мьШiью по образцу белого цвета на цветовой палитре, пока в правой части строки состояния не отобразится 20 % Black.

47 Переместите тень слегка вниз и вправо, используя клавиши управле­ ния курсором.

Уменьшите высоту тени в раза, используя маркер рамки вьщеления в режиме Pick (Указатель).

Наклоните тень вправо, используя верхний маркер сдвига в режиме ротации/сдвига.

Вьщелите текст и его тень и сгруппируйте командой (Компоновать/ Группа) или комбинацией клавиш Добавьте в документ страницу и переименуйте её в Выдавливание текста.

Напечатайте текст «Компьютерная графика» и создайте вокруг него прямоугольник, немного большего размера, чем габаритная рамка текста.

Переместите прямоугольник на уровень ниже текста командой главно­ го меню Arrange / Order /То Back (Компоновать/ Порядок/ Назад). Можно воспользоваться той же командой из контекстного меню или комбинацией клавиш Закрасьте прямоугольник 30%-ным черным цветом.

Вьщелите текст, создайте его копию и раскрасьте её белым цветом.

Создайте ещё одну копию текста и закрасьте её 30%-ным черным цве­ том (как прямоугольник).

С помощью клавиши ТаЬ вьщелите первоначальный текст (в строке Клавишами управления курсором переместите вьщеленный текст на 1 мм вверх и влево.

чится рельефный текст.

Увеличьте рисунок и выделите сначала текст 30%-ного черного цвета, а затем текст чёрного цвета.

щение/ Формирование/ Обрезка).

Вьщелите сначала текст 30%-ного черного цвета, а потом белый текст и вновь вьшолните обрезку.

63 Удалите текст 30%-ного черного цвета.

64 Придайте прямоугольнику произвольную текстурную заливку.

65 Сохраните документ Эффекты_текста. cdr и завершите работу с CorelDRAW.

Классы текстовых объектов Core!DRAW.

2 ИнС1рументарий для работы с текстом. Создание простого и фигурного текста.

3 Состав панели свойств текста.

4 Окно формюирования текста. Отображение окна. Вкладки окна.

5 Окно редаюирования текста. Отображение окна. Состав окна.

6 Структура фигурного текста.

7 Основные настраиваемые параметры фигурного текста: гарнитура, кегль и др.

8 Формюирование абзацев, блоков текста.

9 Состав главного меmо Text (Текст).

1О Структура простого текста.

11 Создание с=сков, буквrщы.

12 Создание многоколоночного текста.

13 Цепочка рамок простого текста.

14 Изменение формы рамки в цепочке простого текста.

15 Расположение простого текста вдоль незамкнутой линии.

16 Режим обтекания текстом.

ОБЪЕКТЫ. ОПЕРАЦИИ С ГРУППАМИ

изображения в графическом редакторе, пользователь мысленно разбивает его на части и обдумывает, как трансформировать, повернуть или выполнить иное действие с некоторой частью изображения, т. е. оперирует именно с объектом. Многие операции, выполняемые над объектами (изменение фор­ мы, копирование, группировка и др.), были упомянуты ранее в той или иной степени детализации. Задачей данного раздела является более глубокое рас­ смотрение преобразований объектов и групповых операций над объектами.

рование, растяжение, поворот, сдвиг, зеркальное отражение объектов. Каж­ дая их этих операций выполняется с помощью инструмента Pick (Указатель) и состоит в перемещении этим инструментом габаритной рамки объекта или её маркеров в положении масштабирования или ротации/сдвига. Исключение составляет зеркальное отражение объектов, выполняемое щелчком по кнопкам ~ - Mirror Buttons (Зеркальное отражение) панели свойств вьщелен­ ного объекта.

Больше возможностей предоставляет пользователю применение команд вать) в составе:

Position (Позиция), Alt + F7;

Rotate (Вращать), Alt + F8;

Scale (Масштаб), Alt + F9;

Size (Размер), Alt + AlO;

Skew (Наклон, Сдвиг).

Любая из перечисленных команд вызывает отображение докера TransТрансформация) (рисунок с помощью которого пользователь formation производит настройки опций операций трансформации для выделенных объ­ ектов в следующем порядке:

+ 1~1 ~~-~:~: трансформация; определяется, будет ли использована опорная точка при сдвиге ( Г" Р~~А.~.~~9'. ~?i.~tj ) ;

флажком или переключателем в группе из восьми флажков выбирается маркер, относительно которого будет происходить преобразование;

задаются числовые значения параметров трансформаций;

Г Relative Position Transformation (Трансформация) Для вьшолнения более точных преобразований рекомендуется использо­ координаты центра, габариты, коэффициенты масштабирования, зеркальное отражение, угол поворота, позиция центра ротации и углы наклона. Здесь же можно включить режим применения преобразования к дубликату (кнопка ~ ) Убрать последствия операций трансформации, примененных ранее к объекту, и вернуть его в первоначальное состояние можно с помощью команды Arrange / ~ Clear Transformations (Компоновать / Очистить преобразования).

Для ряда изображений важным является четкое взаимное расположе­ ние объектов и строго упорядоченное распределение их по странице. В этот вопрос решается использованием команд списка Align CorelDRA W and Distribute (Выравнивание и распределение), расположенного в меню Arrange (Компоновать), или настройкой опций одноименного диалогового окна, вызываемого щелчком на кнопке панели свойств выделенных



Похожие работы:

«проект Министерство регионального развития Российской Федерации МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ О порядке действий иностранного инвестора при реализации на территории Российской Федерации проекта строительства Москва, 2011 2 Предисловие Настоящие методические рекомендации разработаны Департаментом технического регулирования Национального объединения строителей по заданию Министерства регионального развития Российской Федерации. В документе подробно описаны основные организационные процедуры и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Уральский государственный экономический университет Колледж УрГЭУ Кафедра коммерции, логистики и экономики торговли Методические указания по выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы для студентов специальности 100701.51 Коммерция (по отраслям) Екатеринбург 2014 1 Составители: В.П. Соловьева, Н.К. Чернышева, С.В. Потапова, Н.К. Логинова 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Целевое назначение дипломной работы.4 2. Порядок выбора,...»

«ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Экономической теории и мировой экономики Прогнозирование и планирование в условиях рынка учебное пособие 2 УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Челябинск 2001 д.э.н., профессор Бархатов Виктор Иванович, Горшков Андрей Александрович, Капкаев Юнер Шамильевич, Усачев Михаил Алексеевич. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: учебное пособие. – Челябинск: ЮУрГУ, 2001. – 140 с. Содержание ВВЕДЕНИЕ ТЕМА 1. МЕТОДОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ...»

«Министерство образования Российской Федерации Самарский Государственный Университет Н.В. Ильичёва, А.В. Горелова, Н.Ю. Бочкарёва АННОТИРОВАНИЕ И РЕФЕРИРОВАНИЕ Учебное пособие для слушателей дополнительной образовательной программы Переводчик в сфере профессиональной коммуникации Самара 2003 Данное учебное пособие предназначено для студентов, овладевающих программой дополнительной квалификации Переводчик в сфере профессиональной коммуникации, а также менеджмент и государственное и муниципальное...»

«А. Р. ГОРОНОВСКИЙ, В. Н. ЛОЙ, С. П. МОХОВ ЛЕСОТРАНСПОРТНЫЕ МАШИНЫ Учебно-методическое пособие по курсовому и дипломному проектированию для студентов специальностей 1-46 01 01 Лесоинженерное дело, 1-36 05 01 Машины и оборудование лесного комплекса специализации 1-36 05 01 01 Машины и механизмы лесной промышленности Минск БГТУ 2006 Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ А. Р. ГОРОНОВСКИЙ, В. Н. ЛОЙ, С. П. МОХОВ ЛЕСОТРАНСПОРТНЫЕ МАШИНЫ Учебно-методическое...»

«ФБГОУ ВПО Госуниверситет – УНПК Технологический институт им. Н.Н. Поликарпова федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Государственный университет – учебно-научно-производственный комплекс (ТИ ФГОУ ВПО Госуниверситет – УНПК) Факультет среднего профессионального образования Методические указания для выполнения курсовой работы по учебной дисциплине: Экономика отрасли для специальности 140613 Техническая эксплуатация и обслуживание...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и ВЭД предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ СД.Ф.09 для специальности 080507.65– менеджмент организации Кафедра менеджмента...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ к выполнению контрольной работы по дисциплине Инвестиционный менеджмент для студентов специальности 7.050201- Менеджмент организаций заочной формы обучения Севастополь 2008 Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) 2 УДК 45:338.367 Методические указания и задания к выполнению контрольной работы по дисциплине...»

«М.Э. СЕЙФУЛЛАЕВА МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Допущено Советом УМО по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по дисциплине специализации Менеджмент организации Второе издание, стереотипное удК 65.0(075.8) ББК 65.290-2я73 С28 рецензенты: а.П. Панкрухин, проф. кафедры менеджмента Российской академии государственной службы при Президенте РФ, д-р экон. наук, В.а. уразов, заместитель Председателя Московской Конфедерации промышленников и предпринимателей, проф. Сейфуллаева М.Э. С28...»

«Источник: ИС ПАРАГРАФ, 02.10.2012 15:22:20 Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 24 июля 2012 года № 344 Об утверждении Правил организации работы по подготовке, экспертизе, апробации и проведению мониторинга, изданию учебников, учебнометодических комплексов и учебно-методических пособий В соответствии с подпунктом 27) статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года Об образовании ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Утвердить прилагаемые Правила организации работы по подготовке,...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный технический университет – УПИ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина Нижнетагильский технологический институт (филиал) АНАЛИЗ И ДИАГНОСТИКА ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ Методические указания к выполнению курсовой работы для студентов всех форм обучения специальностей 080502 – Экономика и управление на предприятии, 080507 –...»

«Утверждаю Одобрена Рассмотрена и обсуждена Директор МКОУ СОШ №4 на заседании на заседании МО учителей школьного МС гуманитарного цикла __ 200 г. __ 200 г. _200 г. Образовательная программа по русскому языку 11 класс Составитель Рылова О.В., учитель русского языка и литературы высшей категории. 2011 – 20012 учебный год. 1.7. Рабочая программа 11 класс 1.7.1. Пояснительная записка Рабочая программа создана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,...»

«Министерство образования Российской Федерации Казанский государственный технологический университет В.Г. Макаров, С.С. Амирова, В.И. Елизаров, Е.В. Тумаева, Н.И. Чекунов, А.В. Толмачева ПРАКТИКУМ ПО АВТОМАТИЗИРОВАННОМУ ЭЛЕКТРОПРИВОДУ Учебное пособие 2004 Министерство образования Российской Федерации Казанский государственный технологический университет В.Г. Макаров, С.С. Амирова, В.И. Елизаров, Е.В. Тумаева, Н.И. Чекунов, А.В. Толмачева ПРАКТИКУМ ПО АВТОМАТИЗИРОВАННОМУ ЭЛЕКТРОПРИВОДУ Учебное...»

«НОВОРОССИЙСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ, РЕАЛИЗУЕМЫМ В НФ ФГБОУ ВПО ПГЛУ г. Новороссийск 2013г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛ 1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ, РЕАЛИЗУЕМЫХ В...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В. ЛОМОНОСОВА СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ И МАРКЕТИНГА Маркеева А.В. СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ В СОЦИОЛОГИИ ПОТРЕБЛЕНИЯ Программа спецкурса Специальность 040201 Социология Специальность 061100 Менеджмент организации Москва 2011 Содержание Характеристика курса 3-4 Содержание учебной дисциплины 5- Раздел I. Предпосылки становления социологии потребления. 5- Тема1.Социология потребления: объект и предмет научной...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— СанктПетербург [и др.] : Лань,...»

«Утвержден Протоколом № 1 Общего собрания учредителей от 23 августа 2012 г. Председатель общего собрания учредителей / Чернушкин Г.В. / Устав утвержден УСТАВ Автономной некоммерческой культурнопросветительской организации Центр эффективных коммуникаций РЕПНОЕ Воронеж 2012 г. 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Автономная некоммерческая культурно-просветительская организация Центр эффективных коммуникаций РЕПНОЕ, именуемая в дальнейшем Организация, является не имеющей членства некоммерческой организацией,...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ГИГИЕНЫ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ГИГИЕНИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ РАДИОЭКОЛОГИЧЕСКОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ (УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ) МИНСК, 1996 ББК 51.28 Г—46 УДК 616—053.2/6:612.014.482—084 (075) ГИГИЕНИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ РАДИОЭКОЛОГИЧЕСКОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ ( учебное пособие). СОСТАВИТЕЛЬ: Г.В.ЛАВРИНЕНКО, Мн.:МГМИ, 1996. 35 с. РЕЦЕНЗЕНТЫ:...»

«МЕЛИОРАЦИЯ: ЭТАПЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Материалы международной научнопроизводственной конференции Москва 2006 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК Государственное научное учреждение Всероссийский научно-исследовательский институт гидротехники и мелиорации имени А.Н.Костякова МЕЛИОРАЦИЯ: ЭТАПЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Материалы международной научно-производственной конференции, посвященной 40-летию начала осуществления широкомасштабной программы мелиорации Москва 2006 УДК 631.6 М 54...»

«Дидактическое и методическое обеспечение образовательной программы основного общего образования в МОУ Янгельская средняя общеобразовательная школа имени Филатова Александра Кузьмича 5-9 классы Учебный Программы Учебные материалы (учебники, учебные пособия) предмет Русский М.Т.Баранов Программы Русский язык язык общеобразовательных учреждений. 5класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы.-М.: Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др. Просвещение, 2010....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.