WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

СОДЕРЖАНИЕ

Цели освоения дисциплины……………………………………………3

1.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата………………….4

2.

Компетенции обучающегося……………………………………………4

3.

Структура и содержание дисциплины………………………………….7

4.

Образовательные технологии…………………………………………..42

5.

Формы и методы контроля……………………………………………...43

6.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.43 7.

Материально-техническое обеспечение………………………………..45 8.

Приложение 1. Лист согласования рабочей программы дисциплины Приложение 2. Дополнения и изменения рабочей программы дисциплины 2 1. Цели освоения дисциплины Цель курса «Экономическая теория» заключается в том, чтобы научить студентов теоретическому осмыслению и объяснению процессов социально-экономического развития общества, анализу экономических отношений, выявлению тенденций трансформации рыночного механизма в условиях различных рыночных структур, стратегическому социально-экономическому мышлению.

Перед курсом «Экономическая теория» стоят следующие задачи:

- научить студентов свободно обращаться с категориальным аппаратом экономических наук;

- содействовать развитию аналитического мышления у студентов при рассмотрении экономических явлений не только самих по себе, но и во взаимосвязи с социальными процессами, политикой, этикой, ценностями той или иной нации;

- овладеть навыками использования полученных теоретических знаний в области экономики при освоении курсов других экономических дисциплин и при осуществлении будущей профессиональной деятельности студентом;

- дать студенту представление о предпосылках формирования и развития товарно-денежных отношений, функционирования различных рыночных механизмов в зависимости от вида рынка и сегмента экономики;

- раскрыть роль мирового рынка и мирового хозяйства в развитии национальной экономики и воздействие процессов глобализации на ее безопасность.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Экономическая теория» относится к базовой дисциплине гуманитарного, социального и экономического цикла.

Освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее для подготовки по дисциплинам «Институциональная экономика», «Теория менеджмента», «Маркетинг», «Учет и анализ», «Финансовый менеджмент» и «Экономика предприятия малого бизнеса».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики;

основные макроэкономические показатели и принципы их расчета.

Уметь:

проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели;

использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации).

Владеть:

навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономическая теория».

Общекультурные компетенции:

способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);

способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

Профессиональные компетенции:

способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);

способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

Результатом освоения учебной дисциплины является овладение обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ОК-13 способность анализировать социально-значимые проблемы и ОК-20 способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности ПК-26 способностью к экономическому образу мышления ПК- 27 способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления ПК- 28 пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования ПК-29 способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса ПК-30 знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли 4. Структура и содержание дисциплины «Экономическая теория»

4.1 Структура дисциплины Заочная форма обучения Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Аудиторные занятия - 32 часа, самостоятельная работа – 171 час. Формы контроля – зачет, экзамен.



Введение в экономическую теорию Микроэкономика Макроэкономика Распределение часов по темам и видам работ (заочная форма обучения) Предмет и метод экономической науки Основные понятия собственности:

экономические и правовые аспекты.

Сравнительные экономические Потребности. Ресурсы. Экономический Теория спроса и предложения Эластичность спроса и предложения Конкуренция и ее место в рыночной экономике Теория потребительского поведения Теория фирмы Формирование предпринимательского капитала Теория издержек. Производство и издержки Рынки факторов производства и формирование доходов Теория общего равновесия.

Эффективность и благосостояние Общественное воспроизводство Система национального счетоводства.

Макроэкономические показатели и способы их измерения Экономический рост – обобщающий результат функционирования национальной экономики Теория цикла. Принцип акселерации Теории макроэкономического равновесия Теории макроэкономического неравновесия (безработица, инфляция, кризисы, неравенство в доходах) Государственный бюджет. Дефицит и государственный долг Теории открытой экономики Государственное макрорегулирование экономики. Экономические функции правительства 4.2 Лекционные занятия Раздел 1. Введение в экономическую теорию Тема 1. Предмет и метод экономической науки Определение предмета экономической науки. Взаимосвязь производства, распределения, обмена и потребления. Структура современной экономической науки. Функции экономической науки. Экономическая наука и политика. Метод экономической теории. Экономические категории и законы. Уровни экономического анализа: микро- и макроэкономика.

Позитивная и нормативная экономика.

Тема 2. Основные понятия собственности: экономические и правовые аспекты Сущность, субъект и объект собственности. Роль собственности в обществе. Экономические и правовые аспекты собственности. Формы реализации собственности. Формы собственности по объекту и субъекту.

Развитие и многообразие форм собственности. Эволюция форм собственности.

Тема 3. Потребности, ресурсы. Экономический выбор.

Экономические потребности. Закон возвышения потребностей.

Процесс производства: его факторы и результаты. Экономические и неэкономические блага. Характеристика экономических благ. Ресурсы.

Закон ограниченности ресурсов. Редкость и выбор. Эффективность. Кривая производственных возможностей.

Вмененные издержки. Закон возрастания вмененных издержек.

Предельный продукт труда. Закон убывания предельного продукта.

Экономические цели общества.

Раздел 2. Микроэкономика Тема 1. Теория спроса и предложения Спрос. Кривая спроса. Закон спроса. Факторы, влияющие на изменение спроса, сдвиги кривой спроса. Индивидуальный и рыночный спрос.

Предложение. Кривая предложения. Закон предложения. Факторы, влияющие на изменение предложения, сдвиги кривой предложения.

Рыночное равновесие. Равновесная цена. Изменение рыночных условий. Излишки производителя и потребителя (дефицит и излишки).

Использование теории спроса и предложения.

Тема 2. Эластичность спроса и предложения Понятие эластичности. Ценовая эластичность спроса. Коэффициент ценовой эластичности спроса. Факторы, влияющие на ценовую эластичность спроса. Эластичность спроса по доходу. Перекрестная эластичность спроса по цене.

Эластичность предложения. Коэффициент ценовой эластичности предложения. Факторы, влияющие на ценовую эластичность предложения.

Практическая значимость теории эластичности спроса и предложения.

Тема 3. Конкуренция и её место в рыночной экономике Истоки конкуренции. Экономический цикл конкуренции. Свободная или совершенная конкуренция. Монополистическая, несовершенная конкуренция. Формы конкуренции в условиях монополистического производства. Ценовая и неценовая конкуренция. Современные подходы к трактовке проблем совершенной и несовершенной конкуренции.

Антимонопольное регулирование. Цели и задачи антимонопольной политики. Методы регулирования. Антитрестовское законодательство.

Проблема преодоления монополизма в России.

Тема 4. Теория потребительского поведения. Полезность и стоимость Основные предпосылки анализа поведения потребителя. Теория рационального выбора потребителей на основе концепции предельной полезности. Убывающая предельная полезность и рациональный выбор.

Теория потребительского поведения на основе кривых безразличия и бюджетных ограничениях. Максимизация полезности.

Эффект дохода и эффект замещения.

Типы экономических благ. Худшие и нормальные товары. Парадокс Гиффена. Кривые Энгеля.

Применение теории потребительского выбора в маркетинге, в политике доходов.

Тема 5. Теория фирмы Факторы и процесс производства. Фиксированные и переменные производственные факторы. Оптимальная комбинация факторов.

Производственная функция. Техническая и экономическая эффективность.

Средняя и предельная производительность. Закон убывающей предельной полезности. Взаимозаменяемость факторов производства.

Показатели объема производства, затрат на производство продукции, производительности труда. Принцип наименьших затрат. Изменения масштаба производства. Эффективность от масштаба.

Экономическая природа фирмы. Организационные структуры фирмы и её цели.

Поведение фирмы в краткосрочном и долгосрочном периоде.

Тема 6. Формирование предпринимательского капитала Капитал – как экономическая категория. Первоначальное накопление капитала – исходное начало становления предпринимательского капитала.

Исторические формы капитала (ростовщический, торговый, промышленный протекционизм).

Рынок капиталов, его субъекты и объекты. Внутренние и внешние источники формирования предпринимательского капитала.

Кругооборот инвестиционных ресурсов предприятия. Основные и оборотные фонды.

Показатели эффективного использования основного и оборотного капитала и способы их расчета.

Тема 7. Теория издержек. Производство и издержки Концепции издержек производства представленные в работах:

А.Смита и Д.Рикардо; К. Маркса; Менгера и Визора; Дж.К.Кларка; Р.Коуза и К.Эрроу.

Классификация издержек производства: явные и неявные; постоянные, переменные и предельные.

Издержки фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах.

Правило минимизации издержек.

Тема 8. Рынки факторов производства и формирование доходов Рынки факторов производства: труда, капитала, земли. Формирование спроса на факторы производства, его производственный характер. Ценовая эластичность спроса и факторы. Цены факторов и выбор технологий.

Оптимальная комбинация факторов. Предельный продукт фактора. Кривая предложения фактора производства.

Рынок труда. Спрос и предложение на рынке труда. Показатели занятости, безработицы. Номинальная и реальная заработная плата.

Роль профсоюзов. Уровень заработной платы, минимальная заработная плата. Эффективность заработной платы. Дискриминация на рынках рабочей силы. Теория человеческого капитала. Инвестирование в образование. Зависимость доходов от возраста.

Роль капитала. Физический и денежный капитал, капитал и ссудный процент. Спрос и предложение заемных средств. Предложение и спрос на капитал в краткосрочном и долгосрочном периоде. Процентная ставка в условиях конкуренции. Реальная и номинальная процентная ставка, равновесная ставка процента.

Инвестиционные решения фирмы. Принцип дисконтирования.

Оценка эффективности инвестиций.

Неопределенность и риск в экономике. Страховые риски.

Распределение риска на рынке капитала.

Рынок природных ресурсов. Спрос и предложение на рынке природных ресурсов. Услуги земли как фактора производства. Цена на землю. Земельная рента. Методы регулирования земельного рынка. Аренда земли.

Тема 9. Теория общего равновесия. Эффективность и благосостояние Понятие равновесия. Подходы А.Маршалла и Л.Вальраса. Анализ частичного равновесия (А.Маршалл). Теория общего экономического равновесия (Л.Вальраса).

Общее равновесие и эффективность.

Анализ взаимодействия различных рынков на основе теории общего равновесия. Значение анализа общего равновесия для оценки функционирования экономики.

Модели взаимоотношения экономики и государства: невмешательства государства в экономику (концепция «невидимой руки»), ограниченного вмешательства (кейнсианская модель) и полное государственное регулирование при помощи механизма авторитарной власти.

Эффективность экономики и благосостояние. Основные положения теории благосостояния А.С. Пигу. Роль государства в повышении уровня благосостояния людей.

Раздел 3. Макроэкономика Тема 1. Общественное воспроизводство Общественное воспроизводство – как экономическая категория.

Структура совокупного общественного продукта: натуральновещественная и стоимостная (СОП). Движение СОП.

Типы воспроизводства: простое, расширенное. Схемы воспроизводства (Ф.

Кенэ, К. Маркс). Модель межотраслевого баланса (МОБ) В. Леонтьева.

Тема 2. Система национального счетоводства.

Макроэкономические показатели и способы их измерения Система национальных счетов: понятие, история возникновения и развития, задачи.

Макроэкономические показатели функционирования и оценки величины суммарного объема национального производства: валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт, конечный общественный продукт, чистый национальный продукт, национальный доход, личный располагаемый доход, сбережения, инвестиции (валовые и чистые), чистый экспорт, национальное богатство.

Соотношение темпов роста национального дохода и национального богатства.

Способы измерения валового национального продукта: по доходам, по расходам. Дефлятор валового национального продукта.

Тема 3. Экономический рост – обобщающий результат функционирования национальной экономики Экономический рост – показатель изменения уровня реального объема производства в долговременном интервале. Сущность реального экономического роста – разрешение противоречия между ограниченностью производственных ресурсов и безграничностью общественных потребностей.

Экономический рост и экономическая конъюнктура. Экономический рост и воспроизводство. Два основных подхода к трактовке форм проявления экономического роста.

Цели, эффективность, качество и социальная направленность долговременного экономического роста. Противоречие между темпами экономического роста и его качественными результатами.

Прямые и косвенные показатели и факторы экономического роста.

Факторы непосредственного воздействия на экономический рост и факторы, стимулирующие экономический рост.

Экстенсивные и интенсивные типы экономического роста.

Основные модели равновесного экономического роста: классическая и неоклассическая модели.

Концепция стадий экономического роста. Глобальные тенденции экономического роста, переход от концепции количественного увеличения масштабов производства к ресурсосберегающему росту экономики.

Экологические и интеллектуальные проблемы увеличения производственных результатов.

Повышение эффективности и качества экономического роста РФ.

Тема 4. Теории циклов. Принцип акселерации Цикличность как всеобщая форма экономической динамики.

Цикличность – форма реакции экономики на неравновесные отклонения, способ уравновешивания структуры и темпов роста, импульс освоения технического прогресса и основа обновления экономической системы.

Основные характеристики экономического цикла деловой активности.

Пофазная динамика экономических показателей. Прогнозирование деловой активности. Объективные основы циклических колебаний. Различные подходы к объяснению цикличности. Продолжительность экономических циклов.

Теории экономических циклов: экстернальные (внешние) и интернальные (внутренние), монетарная, недопотребления, перенакопления, психологические.

Принцип акселерации – влияние роста национального дохода на рост инвестиций.

Модель мультипликатора – акселератора – увеличение инвестиций ведет к росту дохода, который, в свою очередь, приводит к росту новых инвестиций, вновь вызывающих рост дохода, который опять увеличивает инвестиции. Расчет коэффициента мультипликации и акселерации.

Тема 5. Теория макроэкономического равновесия Сущность макроэкономического равновесия. Теории макроэкономического равновесия: теория долгосрочного совокупного предложения и негибких цен, равновесие совокупного спроса и совокупного предложения, кейнсианская модель доходов и расходов, макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка.

Модель общеэкономического равновесия Л. Вальраса.

Сравнительный анализ неоклассической и кейнсианской моделей.

Синтезированная модель общего экономического равновесия.

Тема 6. Теории макроэкономического неравновесия (безработица, инфляция, кризисы, неравенство в доходах) Причины экономической нестабильности.

Объяснение безработицы различными экономическими школами.

Формы безработицы и их характеристика. Закон Оукена.

Инфляция: сущность, причины возникновения и виды. Кривая Филлипса. экономические и социальные последствия инфляции, стагфляция.

Антиинфляционная политика Доходы населения, их виды и источники формирования. Номинальный и реальный доход.

Причины дифференциации доходов. Кривая Лоренца.

Тема 7. Государственный бюджет. Дефицит и государственный долг Финансы общества, сущность и роль в обеспечении экономического роста.

Государственный бюджет – главное звено финансовой системы.

Функции бюджета: распределительная и контрольная.

Внебюджетные фонды и их назначение.

Структура бюджета: доходы, расходы.

Налоги как экономическая база и инструмент финансовой политики государства. Классификация налогов и ее принципы. Кривая Лаффера.

Государственный долг. Причины дефицита бюджета. Внутренний и внешний долг государства. Управление долгом: рефинансирование, конверсия, консолидация.

Тема 8. Теории открытой экономики Открытая экономика и ее показатели (внешнеторговая квота в ВНП, доля экспорта в производстве, доля импорта в потреблении, удельный вес зарубежных инвестиций по отношению к внутренним).

Фискальная политика в открытой экономике.

Мультипликатор открытой экономики (теория Кейнса). Общее уравнение открытой экономики.

Место России в мировой экономике.

Тема 9. Государственное макрорегулирование экономики.

Экономические функции правительства. Классические и неоклассические модели взаимоотношений экономики и государства. Относительная самостоятельность государства в рыночной экономике. Объективная необходимость и цели государственного регулирования.

Функциональные экономические системы – объекты государственного регулирования: поддержка макроэкономического равновесия и инвестиционной активности, пересечение недобросовестной конкуренции, решение социальных вопросов. Роль государства в осуществлении научнотехнической, структурной, социальной и региональной политики.

Стимулирование научно-технического прогресса, отраслевой структуры экономического роста, поддержка малого и среднего бизнеса.

Основные экономические функции правительства: обеспечение правовой защиты эффективного функционирования рынков, перераспределение дохода и богатства, корректировка распределения ресурсов, стабилизация экономики, антимонопольная политика, обеспечение устойчивого денежного обращения, внешнеэкономическая деятельность.

Методы и основные инструменты государственного регулирования.

Прямы и косвенные методы: госзаказ, бюджетное субсидирование, дотации, регулирование доходов, внешнеэкономическое регулирование.

Общегосударственное и индикативное планирование – один из методов регулирования экономики. Макромаркетинг. Принципы государственного вмешательства в экономику.

Особенности и основные направления государственного регулирования переходной экономики России.

4.3 Семинары/практические занятия Раздел 1. Введение в экономическую теорию Тема 1. Предмет и метод экономической науки 1. Определение предмета экономической науки 2. Взаимосвязь производства, распределения, обмена и потребления 3. Функции и методы экономической науки Тема 2. Основные понятия собственности: экономические и правовые аспекты 1. Место собственности в жизни общества 2. Собственность как экономическая и юридическая категория 3. Формы собственности и их эволюция Тема 3. Потребности, ресурсы, экономический выбор 1. Экономические потребности и ресурсы 2. Проблема выбора. Производственные возможности общества 3. Общественное производство: факторы, процесс, результаты Раздел 2. Микроэкономика Тема 1. Теория спроса и предложения 1. Спрос. Кривая спроса. Закон спроса. Факторы, влияющие на изменение спроса, сдвиги кривой спроса.

2. Предложение. Кривая предложения. Закон предложения. Факторы, влияющие на изменение предложения, сдвиги кривой предложения.

3. Рыночное равновесие. Равновесная цена.

Тема 2. Эластичность спроса и предложения 1. Ценовая эластичность спроса. Коэффициент ценовой эластичности спроса. Эластичность спроса по доходу. Перекрестная эластичность спроса по цене.

2. Эластичность предложения. Коэффициент ценовой эластичности предложения. Факторы, влияющие на ценовую эластичность предложения.

3. Практическая значимость теории эластичности спроса и предложения.

Тема 3. Конкуренция и её место в рыночной экономике 1. Свободная или совершенная конкуренция.

2. Монополистическая, несовершенная конкуренция. Формы конкуренции в условиях монополистического производства.

3. Ценовая и неценовая конкуренция.

4. Антимонопольное регулирование. Проблема преодоления монополизма в России.

Тема 4. Теория потребительского поведения. Полезность и стоимость 1. Убывающая предельная полезность и рациональный выбор.

2. Теория потребительского поведения на основе кривых безразличия и бюджетных ограничениях. Максимизация полезности.

3. Эффект дохода и эффект замещения.

4. Типы экономических благ. Парадокс Гиффена. Кривые Энгеля.

Тема 5. Теория фирмы 1. Фиксированные и переменные производственные факторы.

Производственная функция.

2. Средняя и предельная производительность. Закон убывающей предельной полезности. Взаимозаменяемость факторов производства.

3. Эффективность от масштаба.

4. Экономическая природа фирмы. Организационные структуры фирмы и её цели.

5. Поведение фирмы в краткосрочном и долгосрочном периоде.

Тема 6. Формирование предпринимательского капитала 1. Рынок капиталов, его субъекты и объекты. Внутренние и внешние источники формирования предпринимательского капитала.

2. Кругооборот инвестиционных ресурсов предприятия. Основные и оборотные фонды.

3. Показатели эффективного использования основного и оборотного капитала и способы их расчета.

Тема 7. Теория издержек. Производство и издержки 1. Классификация издержек производства: явные и неявные;

постоянные, переменные и предельные.

2. Издержки фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах.

3. Правило минимизации издержек.

Тема 8. Рынки факторов производства и формирование доходов 1. Рынки факторов производства: труда, капитала, земли.

Формирование спроса на факторы производства.

2. Рынок труда. Спрос и предложение на рынке труда. Номинальная и реальная заработная плата.

3. Роль капитала. Спрос и предложение заемных средств. Реальная и номинальная процентная ставка, равновесная ставка процента.

4. Инвестиционные решения фирмы. Принцип дисконтирования.

Оценка эффективности инвестиций.

5. Рынок природных ресурсов. Спрос и предложение на рынке природных ресурсов. Цена на землю. Земельная рента.

Тема 9. Теория общего равновесия. Эффективность и благосостояние 1. Понятие равновесия. Подходы А.Маршалла и Л.Вальраса. Анализ частичного равновесия (А.Маршалл). Теория общего экономического равновесия (Л.Вальраса).

2. Общее равновесие и эффективность.

3. Модели взаимоотношения экономики и государства 4. Роль государства в повышении уровня благосостояния людей.

Раздел 3. Макроэкономика Тема 1. Общественное воспроизводство 1. Общественное воспроизводство – как экономическая категория.

2. Структура совокупного общественного продукта: натуральновещественная и стоимостная (СОП). Движение СОП.

3. Типы воспроизводства: простое, расширенное. Схемы воспроизводства (Ф. Кенэ, К. Маркс).

4. Модель межотраслевого баланса (МОБ) В. Леонтьева.

Тема 2. Система национального счетоводства.

1. Макроэкономические показатели и способы их измерения.

Система национальных счетов 2. Макроэкономические показатели: валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт, конечный общественный продукт, чистый национальный продукт, национальный доход, личный располагаемый доход, сбережения, инвестиции (валовые и чистые), чистый экспорт, национальное богатство.

3. Способы измерения валового национального продукта: по доходам, по расходам. Дефлятор валового национального продукта.

Тема 3. Экономический рост – обобщающий результат функционирования национальной экономики 1. Экономический рост – показатель изменения уровня реального объема производства в долговременном интервале.

2. Экономический рост и воспроизводство.

3. Прямые и косвенные показатели и факторы экономического роста.

Экстенсивные и интенсивные типы экономического роста.

4. Основные модели равновесного экономического роста: классическая и неоклассическая модели.

5. Повышение эффективности и качества экономического роста РФ.

Тема 4. Теории циклов. Принцип акселерации 1. Теории экономических циклов: экстернальные (внешние) и интернальные (внутренние), монетарная, недопотребления, перенакопления, психологические.

2. Принцип акселерации – влияние роста национального дохода на рост инвестиций.

3. Модель мультипликатора – акселератора Тема 5. Теория макроэкономического равновесия 1. Теории макроэкономического равновесия 2. Модель AD и AS.

3. Сравнительный анализ неоклассической и кейнсианской моделей.

4. Синтезированная модель общего экономического равновесия.

Тема 6. Теории макроэкономического неравновесия (безработица, инфляция, кризисы, неравенство в доходах) 1.Формы безработицы и их характеристика. Закон Оукена.

2. Инфляоция: сущность, причины возникновения и виды. Кривая Филлипса. Антиинфляционная политика 3. Доходы населения, их виды и источники формирования.

Номинальный и реальный доход.

4. Причины дифференциации доходов. Кривая Лоренца.

Тема 7. Государственный бюджет. Дефицит и государственный долг 1. Финансы общества.

2. Государственный бюджет – главное звено финансовой системы.

Функции бюджета. Структура бюджета: доходы, расходы.

3. Классификация налогов и ее принципы. Кривая Лаффера.

4. Государственный долг. Причины дефицита бюджета.

Тема 8. Теории открытой экономики 1. Открытая экономика и ее показатели.

2. Фискальная политика в открытой экономике.

3.Мультипликатор открытой экономики (теория Кейнса). Общее уравнение открытой экономики.

4. Место России в мировой экономике.

Тема 9. Государственное макрорегулирование экономики.

Экономические функции правительства 1. Классические и неоклассические модели взаимоотношений экономики и государства.

2. Основные экономические функции правительства 3. Методы и основные инструменты государственного регулирования.

Прямы и косвенные методы.

4. Особенности и основные направления государственного регулирования переходной экономики России.

4.4 Самостоятельная работа Вопросы для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям Микроэкономика Тема 1. Теория спроса и предложения 1. Дайте определение категориям «спрос» и «предложение», «величина спроса» и «величина предложения». В чем их различие.

2. Раскройте содержание закона спроса. Какую зависимость выражает кривая спроса.

3. Назовите неценовые факторы, воздействующие на спрос. Каков механизм действия каждого из них.

4. Раскройте содержание закона предложения. Какую зависимость выражает кривая предложения.

5. Назовите неценовые факторы, воздействующие на предложение.

Какое влияние они оказывают на положение кривой предложения.

Тема 2. Эластичность спроса и предложения 1. Каково содержание категории «эластичность спроса» и каково практическое значение этой категории.

2. Что означает эластичность по цене, по доходу, перекрестная эластичность.

3. Каков критерий отнесения благ к категориям товаров эластичного или неэластичного спроса.

Задание Верно/Неверно 1. Точка единичной эластичности спроса находится в середине линии спроса.

2. Объем выручки изменяется в зависимости от величины коэффициента ценовой эластичности реализуемого товара.

3. Взаимозаменяемые товары характеризуются прямым соотношением между ценой на один из них и спросом на другой.

4. Коэффициент ценовой эластичности спроса определяется путем деления изменения величины спроса на товар (в %) на изменение цены (в %).

5. Чем меньше заменителей имеет продукт, тем более эластичен спрос на него.

6. Если коэффициент ценовой эластичности спроса на товар равен 0,75, то такой спрос является эластичным.

Тема 3. Конкуренция и ее место в рыночной экономике 1. Что такое экономический цикл конкуренции.

2. Какие существуют преимущества и недостатки рыночной конкуренции.

3. Что представляет собой свободная, или совершенная конкуренция.

4. Что представляет собой монополистическая, несовершенная конкуренция.

5. Перечислите формы конкуренции в условиях монополистического производства. Ценовая и неценовая конкуренция.

6. Современные подходы к трактовке проблем совершенной и несовершенной конкуренции.

Тест 1. Конкурентный рыночный механизм – это:

А) согласование решений потребителей, производителей и владельцев факторов производства;

Б) синхронизация этих решений;

В) согласования и синхронизации этих решений;

Г) ни согласования и ни синхронизации этих решений.

2. Какой из этих признаков свидетельствует об отсутствии конкуренции в отрасли:

А) уровень прибыли ниже нормального для данной экономики;

Б) неспособность фирм данной отрасли к расширению производства;

В) невозможность другим фирмам «войти» в данную отрасль;

Г) более низкий отраслевой уровень оплаты труда, чем в среднем по стране.

3. Термин «несовершенный конкурент» в рыночной экономике относится к продавцу, который:

А) действует вне системы специализации и цен;

Б) предлагает достаточный объем товаров, чтобы влиять на цены;

В) пытается разрушить существующий стандарт потребительских предпочтений;

Г) сознательно или бессознательно использует неэффективные способы производства.

4. Понятие совершенной конкуренции предполагает, что:

А) значительное число фирм, оперирующих в отрасли, выпускают стандартные товары;

Б) имеется много покупателей, приобретающих этот товар по текущей цене.

В) все продавцы и покупатели имеют полную информацию о рынке;

Г) имеет место свободный вход на этот рынок и выход из него;

Д) все предыдущие ответы верны.

5. В отличие от конкурентной фирмы монополист:

А) может назначать любую цену на свой продукт;

Б) максимизирует прибыль при равенстве предельного дохода и предельных издержек;

В) может произвести любой объем продукции и продать ее по любой цене;

Г) при данной кривой рыночного спроса может выбрать комбинацию цены и объема выпуска, которая дает максимум прибыли.

6. Большинство рынков в экономике России представляют собой:

А) совершенную конкуренцию;

Б) нерегулируемые монополии;

В) совокупность конкурентных и монополистических элементов;

Г) регулируемые монополии;

Д) естественные монополии.

Тема 4. Теория потребительского поведения. Полезность и стоимость.

Основные предпосылки анализа поведения потребителя 1. Что представляет собой теория рационального выбора потребителей на основе концепции предельной полезности.

2. Что такое предельная полезность.

3. Какие существуют принципы предельной полезности.

4. Что такое эффект дохода и эффект замещения.

5. Что представляет собой теория потребительского поведения на основе кривых безразличия.

6. Перечислите типы экономических благ.

7. В чем заключается «парадокс Гиффена».

Тема 5. Теория фирмы 1. В чем сущность закона убывающей производительности.

2. Какие существую показатели объема производства, затрат на производство продукции, производительности труда.

3. Назовите основные формы организации предпринимательства.

4. Каково поведение фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.

5. Перечислите стратегии развития фирм.

6. Что такое менеджмент.

7. Маркетинг как инструмент коммерческой деятельности фирмы.

Тема 6. Формирование предпринимательского капитала 1. Что такое первоначальное накопление капитала.

2. Субъекты и объекты рынка капиталов.

3. Как происходит формирование внутренних и внешних источников предпринимательского капитала.

4. Расскажите о кругообороте инвестиционных ресурсов предприятия.

Тест 1. К какой концепции (натуралистической, монетаристской или теории «человеческого капитала») можно отнести следующие трактовки капитала:

А) это накопленный запас вещей (А. Смит);

Б) деньги, приносящие процент (И. Фридмен);

В) вещи, образующие предпосылки производства (А. Маршалл);

Г) в производстве взаимодействуют два фактора: средства производства и знания, опыт, навыки, энергия людей (Т. Шульц, Дж. Минцер) Д) все, что играет полезную роль в производстве (Дьюи) Е) производственное оборудование крупных фабрик, складов готовой продукции и полуфабрикатов (П. Самуэльсон).

2. Определение капитала как общественного отношения между капиталистами и наемными рабочими, которое представлено в вещи, находящейся в постоянном движении, самовозрастающей стоимости, принадлежит:

А) меркантилистам;

Б) физиократам;

В) Д. Рикардо;

Г) К. Марксу;

Д) Дж. М. Кейнсу;

Е) М. Фридмену.

3. Первоначальное накопление капитала – это процесс:

А) высвобождение труда и образования наемных рабочих;

Б) высвобождения земли;

В) превращения средств производства и денег в капитал;

Г) все ответы верны.

4.Разграничьте внутренние и внешние источники формирования средств предпринимательского капитала:

А) продажа активов;

Б) амортизационный фонд;

В) получение кредита;

Г) прибыль фирмы;

Д) выпуск акций;

Е) выпуск облигаций.

Тема7. Теория издержек. Производство и издержки 1. Каково соотношение между факторами и издержками производства.

2. Какой критерий лежит в основе деления издержек на внешние и внутренние и как затраты предприятия включают в себя оба вида издержек.

3. Какие существуют концепции издержек производства.

4. Что лежит в основе деления издержек на постоянные и переменные.

5. Что такое альтернативные издержки производства.

6. Для чего необходимо знание величин предельных издержек и предельного продукта.

Тема 8. Рынки факторов производства и формирование доходов 1. Перечислите рынки факторов производства.

2. Как происходит формирование спроса на факторы производства.

3. Каковы предпосылки формирования рынка труда.

4. В чем заключается специфика рынка труда и его товара.

5. Почему существуют различные определения капитала. Какова их сущность.

6. Кругооборот и оборот капитала: общее и различия.

7. В чем заключается особенность земли и других природных ресурсов как фактора производства.

8. Каков механизм образования ренты. Что является источником дифференциальной ренты.

Тест 1. Кривая спроса на труд определяется:

А) средней производительностью основного оборудования фирмы;

Б) двойственной линейной программой для всех видов производительной деятельности фирмы;

В) линией предельной выручки от предельного продукта труда;

Г) линией предельных затрат фирмы.

2. Линия предложения земли как фактора производства:

А) горизонтальная по отношению к оси абсцисс;

Б) вертикальная по отношению к оси абсцисс;

В) имеет отрицательный наклон;

Г) не может быть определена.

3. Чистая экономическая рента – это:

А) доход, полученный благодаря любому производственному фактору, который характеризуется совершенно эластичным предложением по отношению к его цене;

Б) доход, полученный благодаря любому производственному фактору, который характеризуется совершенно неэластичным предложением по отношению к его цене;

В) доход от использования самых лучших земельных участков;

Г) доход, полученный от использования самых худших земельных участков.

4. Факторами производства являются:

А) предприятия, домашние хозяйства, рынки, государство;

Б) труд, земля, капитал, предпринимательские способности;

В) нужды, потребности, ограниченность, возможность;

Г) все перечисленное.

5. Стоимость рабочей силы определяется:

А) стоимостью произведенной продукции работником;

Б) стоимостью используемых работником средств производства;

В) стоимостью средств существования, необходимых для воспроизводства рабочей силы;

Г) амортизацией используемого работником основного капитала.

6. В качестве цены на рынке труда выступает:

А) прибыль;

Б) процент;

В) заработная плата;

Г) рента;

Д) дивиденд.

7. Средства производства, деньги, ценные бумаги становятся капиталом, если они предназначены для:

А) продажи (средства производства, ценные бумаги);

Б) приобретения товаров потребительского назначения (деньги);

В) получения относительно постоянного дохода в различных его формах;

Г) оплаты долгов.

8. Спрос на рынке капитала зависит от:

А) предельной производительности капитала;

Б) процентной ставки;

В) предполагаемой прибыли от использования капитала;

Г) создания и внедрения новых технологий;

Д) всего перечисленного.

Тема 9. Теория общего равновесия. Эффективность и благосостояние 1. Что такое равновесие.

2. В чем сущность теории общего экономического равновесия.

3. Проанализируйте взаимодействие различных рынков на основе теории общего равновесия.

4. Какое значение имеет анализ общего равновесия для оценки функционирования экономики.

5. Какие существуют модели взаимоотношения экономики и государства.

6. Перечислите основные положения теории благосостояния А.С. Пигу.

7. Какова роль государства в повышении уровня благосостояния людей.

Макроэкономика Тема 1. Общественное воспроизводство 1. Что такое общественное воспроизводство.

2. Что понимается под народнохозяйственным кругооборотом.

3. Как понятие «народнохозяйственный кругооборот» соотносится с понятием «воспроизводство».

4. Какие модели воспроизводства вы знаете.

Тема 2. Система национального счетоводства.

Макроэкономические показатели и способы их измерения 1. Национальный продукт, его категории в системе национальных счетов.

2. Опишите проблему двойного счета.

3. Валовой внутренний продукт и его формы.

4. Перечислите основные показатели системы СНС.

5. Национальное богатство, его состав и способы увеличения.

6. Что Вы понимаете под эффективностью производства, и каковы ее показатели?

Тест 1. Личный доход – это:

А) стоимость произведенных за год товаров и услуг.

Б) доход, полученный домохозяйствами в течение данного года.

В) весь доход, предназначенный для личных расходов, после уплаты налогов.

Г) сумма сбережений из частных источников, находящихся в данной стране.

2. Что из перечисленного включается в состав ВНП:

А) услуги домашней хозяйки.

Б) покупка у соседа подержанного автомобиля.

В) покупка новых акций у брокера.

Г) стоимость нового учебника в местном книжном магазине.

Д) покупка облигаций у корпораций.

3. Отчисления на потребление капитала – это:

А) чистые инвестиции.

Б) чистые иностранные инвестиции.

В) амортизация.

Г) фонды, которые не могут быть использованы для закупки потребительских товаров.

Д) средства, предназначенные для удовлетворения личных потребностей косвенным способом.

4. Если из национального дохода вычесть налоги на прибыль корпораций, нераспределенную прибыль и взносы на социальное страхование, а затем приплюсовать трансфертные платежи, то полученная сумма – это:

А) личный доход.

Б) амортизация.

В) ВНП.

Г) ЧНП.

Д) располагаемый доход.

5. Повторный счет при определении ВНП и ЧНП возникает при сложении:

А) чистой добавленной стоимости, созданной в добывающей и сталелитейной промышленности.

Б) прироста запасов в мукомольной и в пекарной промышленности.

В) производства железной руды и чугуна.

Г) добавленной стоимости, созданной в пекарной промышленности и в ее торговой сети.

Д) общего объема купленных потребительских товаров и средств производства.

6. Какие из перечисленных агрегатных величин не используются при определении объема национального дохода?

А) прибыль корпораций.

Б) трансфертные платежи.

В) проценты, выплаченные предпринимателями за капитал, полученный в кредит.

Г) рентный доход.

Д) зарплата.

7. Для определения вклада государственного сектора в производство ВНП необходимо:

А) рассчитать объем государственных расходов на покупку товаров и услуг.

Б) определить сумму затрат государства на товары, которые не относятся к категории услуг.

В) учесть государственные расходы, связанные с покупкой только конечного продукта, исключив таким образом затраты государства на промежуточные товары.

Г) учесть расходы государства только на потребительские товары.

Д) все ответы неверны.

8. Понятие «инвестиции» в национальных счетах ВНП и ЧНП включает:

А) любой продукт, произведенный на государственном предприятии.

Б) покупку любой акции.

В) рост запасов на конец года.

Г) любой товар, купленный потребителем, но не полностью потребленный к концу года.

Д) все ответы неверны.

9. Для расчета вклада фирмы в созданный ВНП, исчисленного по сумме произведенной работниками добавленной стоимости, необходимо из рыночной стоимости созданной продукции вычесть:

А) все косвенные налоги, которые она выплачивает государству.

Б) нераспределенную прибыль.

В) амортизацию.

Г) объем продаж другим фирмам.

Д) все ответы неверны.

10. Индекс цен может быть использован для того, чтобы:

А) оценить различия между структурой производства в данном и предыдущем году.

Б) оценить различия в рыночной стоимости «товарной корзины» двух различных временных периодов.

В) оценить различия в уровнях цен двух разных стран.

Г) оценить разницу между уровнем оптовых и розничных цен.

Д) все неверны.

11. Если объем номинального ВНП и уровень цен повысились, то:

А) реальный ВНП не изменился.

Б) реальный ВНП увеличился, но в меньшей степени, чем цены.

В) реальный ВНП сократился.

Г) эта информация не позволяет определить динамику реального ВНП.

12. При расчете национального дохода и национального продукта нельзя суммировать:

А) потребительские расходы и личные накопления.

Б) чистые инвестиции и потребительские расходы.

В) прибыли корпорации и процентные платежи предпринимателей за кредит.

Г) правительственные закупки, зарплату.

Тема 3. Экономический рост – обобщающий результат функционирования национальной экономики 1. Что понимается под экономическим ростом и каковы его типы.

2. Перечислите основные факторы экономического роста.

3. В чем состоят особенности неокласических и неокейнсианских моделей экономического роста.

4. Какой темп экономического роста называется «Гарантированным».

Тема 4. Теории циклов. Принцип акселерации 1. Дайте определение цикличности.

2. Какие существуют подходы к объяснению цикличности.

3. Каковы причины экономических циклов.

4. По каким признакам классифицируются экономические параметры.

5. Что вы понимаете под «длинными волнами» макроэкономической динамики.

6. Расскажите о принципе акселерации.

7. В чем сущность модели мультипликатора – акселератора.

Тема 5. Теория экономического равновесия 1. Перечислите и раскройте смысл теорий макроэкономического равновесия.

2. Что такое совокупный спрос и совокупное предложение.

3. Перечислите неценовые факторы совокупного спроса и совокупного предложения.

4. Долгосрочное равновесие совокупного спроса и предложения.

5. Модели макроэкономического равновесия.

Тема 6. Макроэкономическая нестабильность: безработица, инфляция, неравенство в доходах 1. Определение инфляции. Теории инфляции.

2. Причины возникновения инфляции. Типы и виды инфляции.

3. Социально-экономические последствия инфляции. Инфляция и безработица. Антиинфляционная политика.

4. Особенности инфляционного процесса в России.

5. Распределение личных доходов и эволюция социальной структуры общества. Диверсификация социального статуса. Уровень жизни и бедность. Социально-экономическая мобильность и общественный прогресс.

6. Государственное регулирование. Распределение доходов. Равенство и социальное расслоение. Система социальной защиты.

Тест 1. Какое из высказываний о бедности является неверным:

А) понятие о бедности в известной степени относительно;

Б) основанием для отнесения человека к категории бедных является среднедушевой доход семьи;

В) большая часть бедных в Росси приходится на национальное меньшинство;

Г) количественные значения порога бедности изменяются с течением времени.

2. Какие из мероприятий по перераспределению доходов традиционно предпринимаются правительством для снижения уровня бедности:

А) профессиональное обучение;

Б) индексация доходов;

В) замораживание заработной платы;

Г) прогрессивное налогообложение.

3. Низкие личные доходы существуют потому, что:

А) работодатели занижают оплату труда наемным работникам;

Б) налоги являются слишком высокими;

В) наемные работники не желают работать;

Г) в экономике наблюдается спад.

4. Определите изменение реальных доходов, если наблюдается их рост в 1, раза за год на фоне инфляции 50% в год:

А) не изменились;

Б) выросли;

В) упали;

Г) нельзя определить.

5. Соотношение долей заработной платы и прибыли в национальном доходе показывает:

А) распределение населения по различным социальным группам;

Б) значение профсоюзного движения за рост оплаты труда;

В) распределение дохода между различными факторами производства;

Г) тенденции развития предпринимательства.

6. Назовите основные факторы, определяющие дифференциацию доходов в современной России:

А) этническая принадлежность;

Б) уровень образования;

В) монопольное положение на рынке;

Г) сдерживание роста оплаты труда в бюджетной сфере.

7. Государственная политика доходов в странах с рыночной экономикой направлена на:

А) регламентирование уровня заработной платы всем лицам наемного труда;

Б) поддержание равного уровня оплаты труда в различных секторах экономики;

В) ограничение роста личных доходов;

Г) перераспределение доходов через систему налогов и социальных трансфертов.

8. Уменьшение степени первенства в распределении личных доходов отразилось на кривой Лоренца:

А) перемещением кривой фактического распределения вверх;

Б) перемещением кривой фактического распределения вниз;

В) приближением кривой фактического распределения к биссектрисе;

Г) совпадением кривой фактического распределения с биссектрисой.

Тестовое задание по инфляции 1. Какая теория доказывает невозможность одновременного роста инфляции и безработицы:

А) современная количественная теория денег Б) кейнсианская теория В) теория рациональных ожиданий Г) теория экономики предложения Д) все ответы неверны 2. Кривая Филлипса фиксирует связь между уровнем инфляции и:

А) предложением денег Б) уровнем безработицы В) уровнем процента Г) реальной ставкой процента 3. Согласно взглядам М. Фридмана:

А) в краткосрочном периоде отсутствует связь между уровнем процентной ставки и инвестиционными расходами Б) фискальная политика воздействует на экономику сильнее, чем кредитноденежная В) связь между инфляцией и безработицей в долгосрочном периоде отсутствует Г) рост денежного предложения не вызывает инфляции Д) верны ответы Б) и Г) 4. Вялотекущая инфляция:

А) может относиться к разновидности инфляции на стороне предложения Б) обычно развивается под воздействием совокупного спроса В) отражает ожидаемый темп инфляции, к которому приспосабливаются основные рыночные агенты Г) характеризуется непредсказуемым уровнем, который может значительно колебаться 5. Какой ответ на вопрос 4 правилен, если речь идет об инфляции, обусловленной ростом издержек производства?

6. Какой ответ на вопрос 4 правилен, если речь идет об инфляции спроса?

7. Инфляция, вызванная избыточным спросом, развивается вследствие:

А) сдвига кривой совокупного спроса влево Б) сдвига кривой совокупного спроса вправо В) сдвига кривой совокупного предложения влево Г) сдвига кривой совокупного предложения вправо Д) все ответы неверны 8. Инфляция на стороне предложения развивается вследствие:

А) сдвига кривой совокупного спроса влево Б) сдвига кривой совокупного спроса вправо В) сдвига кривой совокупного предложения влево Г) сдвига кривой совокупного предложения вправо Д) все ответы неверны 9. С точки зрения сторонников теории экономики предложения, стагфляция – результат:

А) чрезмерно высокого уровня налогообложения Б) отсутствия государственного регулирования В) сдвига кривой Филлипса Г) непредвиденной инфляции Д) верны только А) и Г) Верно/неверно 1. Повышение заработной платы редко рассматривается как фактор, способствующий инфляционному росту цен.

2. Темпы прироста инфляции и ставок заработной платы, как правило, одинаковы.

3. Снижение темпов инфляции может привести к перемещению кривой Филлипса вниз в краткосрочном периоде, когда существует проблема выбора между безработицей и инфляцией.

4. Инфляция, вызванная ростом издержек, может возникать в условиях, когда уровень производства достиг потенциального ВНП.

Задание по безработице Формы безработицы Характеристика Циклическая Структурная Технологическая Фрикционная Тема 7. Государственный бюджет. Дефицит и государственный долг 1. Что такое государственный бюджет.

2. Что вы понимаете под бюджетным дефицитом.

3. Что представляет собой фискальная политика государства.

4. Какие виды бюджетного дефицита и способы его финансирования вам известны.

5. Налоговый мультипликатор.

6. Кривая Лаффера.

Тема 8. Теории открытой экономики 1. Что такое открытая экономика. Раскройте смысл ее показателей.

2. Сущность фискальной политики в открытой экономике.

3. Мультипликатор открытой экономики – что это?

4. Каково место России в мировой экономике.

Тема 9. Государственное макрорегулирование экономики.

Экономические функции правительства 1. Что такое государственное регулирование макроэкономики. Его направления.

2. Перечислите формы и методы государственного регулирования макроэкономики.

3. Что означает государственное регулирование экономики.

4. Перечислите цели фискальной политики государства.

5. Какие типы фискальной политики государства вам известны.

6. Что такое налоговый мультипликатор.

7. От каких причин может зависеть выбор инструментов кредитноденежной политики.

8. Как работает передаточный механизм денежной политики? Какие условия необходимы для его эффективного функционирования?

Имеются ли они в нашей экономике?

5. Образовательные технологии При реализации теоретической части дисциплины «Экономическая теория» предполагается использование таких форм обучения как лекционная и объяснительно-иллюстративная.

При реализации практической части дисциплины «Экономическая теория» предполагается использование таких форм обучения как проблемнопоисковая, творческая, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, ситуационный анализ дисциплины 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Экономическая теория»

а) основная литература:

1. Борисов Е.Ф. Эконом.теория.- М., 2008.-544 с. Рек. МО 2. Райзберг Б.А. Курс экономики. – М.,2008. – 672 с.

3. Экономическая теория. Экспресс – курс: Учеб.пособ./ А.Г. Грязновой.М.,2010.-606с.

4. Николаева И.П. Экономическая теория. Учебник. Издательство: «Дашков и Ко», 2013. – 327 с. www.knigafund.ru 5. Экономическая теория: учебник / Под ред. В.Д.Камаева. -13-е изд. –М.:

Гуманитар. изд. центр Владос, 2010. – 591с. www.knigafund.ru 6. Экономическая теория: учебник / Под ред. А.А.Кочеткова. -4-изд. –М.:

Издательство: «Дашков и Ко», 2011. – 696 с. www.knigafund.ru 7. Экономическая теория: Учебник / В.В. Багинова, Т.Г. Бродская, В.В.

Громыко; Под общ. ред. А.И. Добрынин, Г.П. Журавлева. - 2-e изд. - (Высшее образование: Бакалавриат)., (Гриф) 2014 НИЦ ИНФРА-М (747 стр.) 8. Экономическая теория: Учебник для бакалавров / Под ред. проф. И.К.

Ларионов. - (Учебные издания для бакалавров)., (Гриф) 2013 Дашков и К (408 стр.) 9. Экономическая теория: Учебник и практикум / Г.М. Гукасьян, Г.А.

Маховикова, В.В. Амосова. - 3-e изд., перераб. и доп. - (Бакалавр. Базовый курс)., (Гриф) 2013 Юрайт (573 стр.) б) дополнительная литература:

1. Современная экономическая наука: учебное пособие, под ред. Н.Н.

Думной,И.П. Николаевой, Издательство: Юнити-Дана, 2012 г.

www.knigafund.ru 2. Экономическая теория: Учебник для бакалавров, под ред. А.А. Кочеткова, Издательство: Дашков и К, 2013 г. www.knigafund.ru 3. Экономическая теория: учебник для студентов вузов, Издательство:

ВЛАДОС, 2010 г. www.knigafund.ru 4. Экономическая теория: Учебник для бакалавров, Войтов А.Г., Издательство: Дашков и К, 2012 г. www.knigafund.ru 5. Экономическая теория: Учебник для бакалавров, под ред. И.К. Ларионова, Издательство: Дашков и К, 2012 г. www.knigafund.ru 6. Экономика: учебник, Гребнев Л.С., Издательство: Логос, 2011 г.

www.knigafund.ru в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. Сайт Минэкономразвития. Форма доступа: www.economi.gov.ru 2. Сайт Центрального Банка России. Форма доступа: www.cbr.ru 3. Электронный ресурс «КонсультантПлюс» Форма доступа:

www.consultant.ru 4. ЭБС «КнигаФонд» - образовательная электронная библиотека URL:

http://www.knigafund.ru/ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 1. Лекционные занятия:

Аудитории оснащенные мультимедийной аппаратурой (проектор, экран, колонки, компьютер/ноутбук).

Аудитории оснащённые для проведения занятий традиционными методами (доска, мел, указка) 2. Практические занятия:

аудитории оснащенные мультимедийной аппаратурой (проектор, экран, колонки, компьютер/ноутбук).





Похожие работы:

«В.В.Кузнецов КОРПОРАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 3 УДК 371(075.8) ББК 74я73 К891 Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор, действительный член Российской академии образования А.М. Новиков; магистр управления, начальник отдела подготовки кадров ОАО НПК Уралвагонзавод С.В. Васильев; кандидат педагогических наук, директор Центра по подготовке кадров ООО Газпром добыча Оренбург Н.Н. Полина; корпоративный университет ОАО НПК Уралвагонзавод Кузнецов В.В. Корпоративное образование: учеб. пособие для...»

«ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ЛЕСОВОДСТВА Методические указания Санкт-Петербург 2008 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени С.М. Кирова ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ЛЕСОВОДСТВА Методические указания по самостоятельной работе для студентов специальности 250201 Лесное хозяйство Санкт-Петербург 2008 2 Рассмотрены и рекомендованы к изданию методическим советом лесохозяйственного факультета...»

«Использование разверток многогранников при изучении геометрического материала в курсе основной школы, построенного на идеях фузионизма Фрундин В.Н. (Курск, КГУ) В рамках нашего общего исследования проблемы взаимосвязанного изучения свойств плоских и неплоских фигур в курсе геометрии основной школы (идея фузионизма) мы разрабатывали методику использования разверток многогранников при изучении геометрического материала. Важность и необходимость данного направления при взаимосвязанном изучении...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ Факультет Дистанционных Форм Обучения (Заочное отделение) АВАКЯН В.В. ЛЕКЦИИ ПО ПРИКЛАДНОЙ ГЕОДЕЗИИ ЧАСТЬ 1 Москва 2014 г. 0 УДК 528.(075.8) Автор: Авакян Вячеслав Вениаминович, профессор кафедры Прикладной геодезии. Лекции по прикладной геодезии. Часть 1. Опорные сети и разбивочные работы. Учебное пособие для студентов МИИГАиК. Электронная книга. 153 стр. формата А4. Курс лекций подготовлен в...»

«Министерство образования Российской Федерации САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ кафедра целлюлозно-бумажного производства Химия технология и оборудование производства бумаги и картона Методические указания по выполнению контрольных заданий для студентов специальности 240406 Санкт-Петербург 2010 Рассмотрены и рекомендованы к изданию методической комиссией факультета химической технологии и биотехнологии Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии 31...»

«2804 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) Кафедра конструирования швейных изделий ХУДОЖЕСТВЕННО - КОНСТРУКТОРСКАЯ ПРОРАБОТКА МОДЕЛЕЙ Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине ХКПМ и конструкторской части выпускной квалификационной работы для студентов по направлению подготовки 553900 Технология, конструирование изделий и материалы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ШУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра теории и методики физической культуры и спорта УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине специализации МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ для специальности 050720.65 - Физическая культура со специализацией Физическое воспитание в дошкольных учреждениях Составитель:...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель председателя Первый заместитель Учного медицинского совета руководителя Департамента Департамента здравоохранения здравоохранения Л.Г. Костомарова Н.Ф. Плавунов ПРИНЦИПЫ АНЕСТЕЗИИ У ДЕТЕЙ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ Методические рекомендации № Часть 1 Главный детский невролог Департамента здравоохранения Т.Т. Батышева Москва Учреждение разработчик: Научно-практический центр детской психоневрологии Департамента...»

«Автор (составитель): Дорожкина В.П. – преподаватель УО Оршанский ГПЛ машиностроения Рецензент: Зулев А.А. – зам. директора по учебной работе УО Оршанский государственный механико-экономический колледж, преподаватель высшей категории Методические указания и инструкционные карты для выполнения лабораторно–практических работ разработаны в соответствии с программой предмета Допуски, посадки и технические измерения, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 01.04.2005 года. Данный...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ БЮДЖЕТНОГО УЧЕТА БЮДЖЕТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Содержание СОДЕРЖАНИЕ I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ 1. СФЕРА ПРИМЕНЕНИЯ 2. ОСНОВНЫЕ СОКРАЩЕНИЯ 3. ГЛОССАРИЙ 4. ОСОБЕННОСТИ ВЕДЕНИЯ БЮДЖЕТНОГО УЧЕТА В БЮДЖЕТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ. 18 II. ОРГАНИЗАЦИЯ БЮДЖЕТНОГО УЧЕТА 5. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ БЮДЖЕТНОГО УЧЕТА 5.1. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ РЕГИСТРОВ 5.2. ПОЛНОМОЧИЯ УЧАСТНИКОВ 5.3. БЮДЖЕТНОГО ПРОЦЕССА ПО РЕГЛАМЕНТАЦИИ ПРИМЕНЕНИЯ УНИФИЦИРОВАННЫХ ФОРМ ПЕРВИЧНЫХ...»

«МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЛАДИМИРСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ В.Е. Асцатурова Д.В. Пожарский А.С. Тимощук Н.Н. Трофимова ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ методические рекомендации и материалы для подготовки и сдачи кандидатского экзамена Владимир 2012 2 Асцатурова В.Е., Пожарский Д.В., Тимощук А.С., Трофимова Н.Н....»

«Министерство культуры Российской Федерации Московский государственный университет культуры и искусств В.К. КЛЮЕВ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОТЫ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ БИБЛИОТЕКИ Учебное пособие МОСКВА 2003 1 ББК 78.34(2)я73 К 52 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Московского государственного университета культуры и искусств Клюев В.К. К 52 Правовое обеспечение работы современной российской библиотеки: Учеб. пособие / М-во культуры РФ; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. – М.:...»

«ГБУЗ КО Кемеровская областная научная медицинская библиотека Научная библиотека ГОУ ВПО КемГМА Росздрава ГУК Кемеровская областная научная библиотека им. В.Д. Федорова Медицинская литература (текущий указатель литературы) Вып. 2 Кемерово - 2013 Текущий указатель новых поступлений Медицинская литература издается Кемеровской областной научной медицинской библиотекой совместно с научной медицинской библиотекой КГМА, Кемеровской областной научной библиотекой им. В.Д. Федорова. Библиографический...»

«1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА имени И. М. ГУБКИНА Кафедра физической и коллоидной химии В.Я. БАРАНОВ, В.И. ФРОЛОВ ЭЛЕКТРОКИНЕТИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ Учебное пособие по курсу Физическая и коллоидная химия для студентов, обучающихся по направлению 130500 Нефтегазовое дело, специальности 130503 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений Москва, 2007 г. 2 УДК 541.18 (076.5) Баранов В.Я., Фролов В.И....»

«2013 АВГУСТ Библиографический указатель новых поступлений по отраслям знаний Библиографический указатель новых поступлений по отраслям знаний Бюллетень Новые поступления ежемесячно информирует о новых документах, поступивших в АОНБ им. Н. А. Добролюбова. Бюллетень составлен на основе записей электронного каталога. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов–в алфавите авторов и заглавий. Записи включают краткое библиографическое описание. В конце описания...»

«Методические рекомендации по внедрению и использованию свободного программного обеспечения в образовательных учреждениях Российской Федерации Москва 2010 Методические рекомендации по внедрению и использованию свободного программного обеспечения в образовательных учреждениях Российской Федерации – М: Минобрнауки России, 2010 - 656 с.: ил. На обложке использована фотография с Интернет-сайта http://allpics.ru Оглавление ВВЕДЕНИЕ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ 1.1. Что такое СПО? 1.2. Основные свободные...»

«СЕКЦИЯ 11 ШКОЛЬНЫЕ И ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА (ТЕКСТЫ, ЗАДАНИЯ, УПРАЖНЕНИЯ) Аудитория MSI 03.09 09.00 – 16.30 СОПРЕДСЕДАТЕЛИ: Куприна Тамара (Россия) Минасян Светлана Михайловна (Армения) Мощинская Наталья Викторовна (Россия) Гаврилина Маргарита (Латвийский Университет, Рига,Латвия) Филина Оксана (Балтийская международная академия, Рига, Латвия) Принципы отбора текстов и заданий в латвийских школьных учебниках русского языка и литературы На протяжении последних 15 лет в Латвии...»

«УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь 06.01.2012 № 3 ИНСТРУКЦИЯ о порядке подготовки и выпуска учебных изданий и их использования ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Настоящая Инструкция устанавливает порядок подготовки и выпуска учебных изданий, а также их использования в образовательном процессе учреждениями образования при реализации образовательной программы дошкольного образования, образовательных программ общего среднего, профессионально-технического, среднего...»

«ЦЕНТРОСОЮЗ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ МАРКЕТИНГ Методические указания по выполнению курсовых работ студентов специальностей 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям), 032401.65 Реклама, 080301.65 Коммерция (торговое дело) Новосибирск 2006 Кафедра маркетинга Маркетинг: методические указания по выполнению курсовых работ / [сост.: проф. Г.А. Унтура, ст. преп. Е.И. Конева] ; Центросоюз РФ. – Новосибирск: СибУПК. 2006. – 28 с. Рецензент:...»

«Министерство Образования и Науки Российской Федерации РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М.ГУБКИНА Факультет экономики и управления Кафедра Международный нефтегазовый бизнес А.А.Конопляник Основные виды и условия финансирования инвестиционных проектов в нефтегазодобывающей промышленности Учебное пособие по курсу Эволюция международных рынков нефти и газа Москва 2009 1 УДК /622.276+622.279/.003 А.А.Конопляник. Основные виды и условия финансирования инвестиционных...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.