WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 |

«Кемеровский технологический институт пищевой промышленности П.В.Масленников, Г.Д. Антонов, С.А. Жиронкин Экономика и социология труда Комплексное учебное пособие для студентов заочной формы обучения специальности ...»

-- [ Страница 1 ] --

1

Министерство образования Российской Федерации

Кемеровский технологический институт пищевой промышленности

П.В.Масленников, Г.Д. Антонов, С.А. Жиронкин

Экономика и социология труда

Комплексное учебное пособие для студентов заочной формы

обучения специальности 060800.

« Экономика и управление на предприятиях »

Кемерово 2002 2 УДК: 331+301 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Кемеровского технологического института пищевой промышленности.

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Генеральный директор ОАО «Кузбасскадры», действительный член Академии безопасности жизнедеятельности, доцент, кандидат технических наук Ю.П. Киселев.

Доцент кафедры «Экономика и организация машиностроительного производства» Кузбасского государственного технического университета, кандидат экономических наук С.М. Бугрова..

Экономика и социология труда : Комплексное учебное пособие / П.В.

Масленников, Г.Д. Антонов, С.А. Жиронкин / Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. – Кемерово, ISBN 5-89289-141- В учебном пособии в сжатой форме излагаются основы экономики и социологии труда. Раскрываются содержание труда, рынка труда, занятости и безработицы. Отдельная глава посвящена производительности труда.

Рассмотрены основы организации трудовых процессов: ее содержание и принципы; разделение и кооперация труда; методы изучения организации труда и ее регламентации. Дана характеристика нормирования труда : его сущности и содержания; классификация норм труда; методов и методик нормирования труда; оценка его состояния на предприятии. Раскрыта сущность, функции, принципы и элементы организации заработной платы.

Завершает пособие раздел, посвященный социальному развитию трудовых коллективов.

Содержание пособия соответствует требования государственного стандарта к экономистам- менеджерам высшей квалификации.

Э -------------У50(03)- ISBN 5-89289-141- Кемеровский технологический институт пищевой промышленности,

ОГЛАВЛЕНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ « ЭКОНОМИКА И

СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА » ……………………………………………………… Введение.

ТРУД, КАК ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

ЕГО РОЛЬ В РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА ……... Раздел первый

РЫНОК ТРУДА В СИСТЕМЕ РЫНОЧНОГО ХОЗЯЙСТВА

Глава 1. Трудовые ресурсы и рабочая сила……………………….. 1.1.Трудовые ресурсы…………………………………………………. 1.2.Классификация населения, рекомендуемая МОТ………………... Глава 2. Рынок труда и занятость населения……………………... 2.1.Рынок труда………………………………………………………… 2.2.Занятость и безработица…………………………………………… 2.3. Государственная политика в области занятости………………… Раздел второй

ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРУДА

Глава 3. Производительность труда. Методы ее оценки и показатели …… 3.1.Производительность труда, как основной показатель его эффективности……………………………………………….…….. 3.2.Показатели производительности труда и методы ее измерения... 3.3.Трудоемкость, как показатель производительности труда...….… Глава 4. Факторы и резервы производительности труда………... 4.1.Факторы роста производительности труда………………………. 4.2.Резервы роста производительности труда………………………...

ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДОВЫХ ПРОЦЕССОВ

Глава 5. Содержание и принципы организации труда…………… 5.1.Содержание основных направлений труда……………………….. 5.2.Принципы организации труда……………………………………... 5.3.Экономические, социальные и психофизиологические аспекты( задачи) организации труда……………………………… Глава 6. Трудовой процесс и методы изучения его организации…………………………………………………. 6.1.Структура трудового процесса………………………………….… 6.2.Классификация затрат рабочего времени………………………… 6.3.Классификация методов изучения трудовых процессов и использования рабочего времени……………………………….. Глава 7. Совершенствование разделения и кооперации труда…. 7.1.Разделение труда…………………………………………………... 7.2.Кооперация труда………………………………………………….. 7.3.Общие направления совершенствования разделения и корпорации труда………………………………………………... Глава 8. Бригадная организация труда……………………………. 8.1.Формы бригадной организации труда…………………………… 8.2.Развитие бригадных форм организации труда…………………... 8.3.Организация труда в бригаде……………………………………... Глава 9. Совершенствование организации и обслуживания рабочих мест………………….……….…………………….. 9.1.Классификация рабочих мест……………….…………………….. 9.2.Рациональная планировка рабочих мест…………………………. 9.3.Обслуживание рабочих мест……………………………………… 9.4.Аттестация рабочих мест………………………………………….. Глава 10. Карты организации труда………………………………… 10.1.Сущность и экономическая значимость карт организации труда………………………………………………... 10.2.Структура и содержание карт организации труда………………

ОСНОВЫ НОРМИРОВАНИЯ ТРУДА

Глава 11. Виды норм труда и методы их установления…………. 11.1.Сущность и содержание нормирования труда.

Основные виды норм труда……………………………………... 11.2.Классификация норм труда……………………………………... 11.3.Методы нормирования труда…………………………………… Глава 12. Методика нормирования составных частей технической нормы труда……………………………….. 12.1.Нормирование подготовительно-заключительного времени………………………………………………………….... 12.2.Нормирование оперативного времени…………………………. 12.3.Нормирование времени обслуживания и времени технологических перерывов……………………………………. 12.4.Нормирование времени на отдых……………………………… Глава 13. Анализ качества (уровня) нормирования труда на предприятии …………………………………..………….. 13.1.Система трудовых нормативов……………………………….… 13.2.Последовательность и виды анализа качества (уровня) нормирования труда. Оперативный, целевой и выборочный анализ.…………………………………………… 13.3.Внедрение и пересмотр норм труда……………………………..

УРОВЕНЬ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ. ДОХОДЫ И ОПЛАТА ТРУДА



Глава 14. Доходы и оплата труда. Сущность, функции и организация заработной платы………………………… 14.1.Понятие и показатели уровня жизни населения………………... 14.2.Доходы и оплата труда…………………………………………… 14.3.Экономическая сущность и функции заработной платы………. 14.4.Принципы организации заработной платы……………………… 14.5.Элементы организации традиционной (тарифной) оплаты труда………………………………………………………. Глава 15. Бестарифная система оплаты труда…………………….. 15.1.Целесообразность использования бестарифной системы……… 15.2.Основные элементы бестарифной системы…………………….. 15.3.Порядок начисления заработной платы при бестарифной системе…………………………………………………………….. Глава 16. Контрактная система оплаты труда……………………. 16.1.Виды контрактов…………………………………………………. 16.2.Содержание контрактов………………………………………….

СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВОВ

Глава 17. Социальная структура коллектива предприятия…... 17.1.Социальная структура коллектива предприятия……………... 17.2.Отношение к труду и мотивация, механизмы их активации… 17.3.Планирование социального развития на предприятии………. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ……………………………………….…………..

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ……………………..………………………….. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ДИСЦИПЛИНЕ………

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине ДС 09 «Экономика и социология труда»

Для специальности 060800 « Экономика и управление на Курс Всего аудиторных часов 30 часов, из них:

Самостоятельная работа 70 часов Всего часов по учебному плану 100 часа Экзамен Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по специальности 06.08.00.

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «Управление и экономика». Рабочая программа утверждена методической комиссией заочного факультета 26 декабря 2001г.

Рабочая программа зарегистрирована в методической лаборатории.

«19» февраля 2002 г. регистрационный номер 78.

ЦЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины «Экономика и социология труда» (на базе предшествующих и сопутствующих по учебному плану дисциплин) студент – выпускник по специальности должен:

- иметь представление о теории человеческого капитала;

знать теоретические основы производительности труда, мотивации, организации заработной платы и уметь проектировать трудовые процессы с учетом комплекса технических, экономических, психофизиологических и социальных факторов, оценивать затраты и результаты труда;

знать формы социальных взаимоотношений в трудовых коллективах;

уметь анализировать причины трудовых конфликтов, обеспечивать условия для социального партнерства.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Лекционные занятия.

ТРУД, КАК ОБЩЕСТВЕННО –

лекция ПОЛЕЗНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

РЫНОК ТРУДА В СИСТЕМЕ

РЫНОЧНОГО ХОЗЯЙСТВА.

(Тема 1) 1.1. Рабочая сила. Человеческий капитал.

Трудовой потенциал. Трудовые ресурсы.

1.2. Тенденции в численности населения 1.3. Экономически активное население 1.6. Государственная политика в области Раздел II

ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ И

(Тема 2)

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРУДА.

основной показатель его эффективности.

2.4. Факторы роста производительности 2.5. Резервы роста производительности Раздел III

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

ТРУДОВЫХ ПРОЦЕССОВ.

Тема 3 Содержание и принципы организации 3.1. Содержание основных направлений 3.2. Принципы организации труда.

социальные и психофизиологические аспекты (задачи) организации Тема 4 Трудовой процесс и методы изучения его 4.1. Структура трудового процесса.

4.3. Классификация методов изучения и использования рабочего времени трудовых 5.3. Общие направления совершенствования Тема 6 Бригадная организация труда.

6.2. Развитие бригадных форм организации 7.1. Классификация рабочих мест.

7.2. Рациональная планировка рабочего 7.3. Обслуживание рабочих мест.

8.1. Сущность и экономическая значимость 8.3. Нормирование и условия труда, как Раздел IV ОСНОВЫ НОРМИРОВАНИЯ Тема 9 Виды норм труда и методы их 9.1. Сущность и содержание нормирования 9.3. Методы нормирования труда.

Тема 10 Методика нормирования составных частей технической нормы труда.

10.1. Нормирование подготовительнозаключительного времени.

10.2. Нормирование оперативного времени.

10.3. Нормирование времени обслуживания и времени технологических перерывов.

10.4. Нормирование времени на отдых.

Тема 11 Анализ качества (уровня) нормирования 11.1. Система трудовых нормативов.

11.2. Последовательность и виды анализа качества (уровня) нормирования труда.

Оперативный, целевой и выборочный анализ.

11.3. Внедрение и пересмотр норм труда.

УРОВЕНЬ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ.

ДОХОДЫ И ОПЛАТА ТРУДА.

12.1. Показатели уровня жизни населения.

12.3. Экономическая сущность и функции 12.4. Принципы организации заработной 12.5. Элементы организации традиционной Бестарифная система оплаты труда.

13.1. Целесообразность использования 13.2. Основные элементы бестарифной 13.3.Порядок начисления заработной платы при бестарифной системе.

Контрактная система оплаты труда.

14.2. Содержание контактов.

Раздел VI СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ТРУДОВЫХ

КОЛЛЕКТИВОВ. УПРАВЛЕНИЕ

ТРУДОМ НА ПРЕДПРИЯТИИ.

15.1. Социальная структура коллектива 15.2. Отношение к труду и мотивация, их 15.3. Управление трудом на предприятии.

15.4. Планирование социального развития Практические занятия производительности труда.

факторам (росту численности работающих и производительности труда).

Методы измерения трудоемкости.

изучения его использования (фотография рабочего времени).

процессов и использования рабочего времени(хронометраж, метод моментальных исследований).

выработки.

ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

Для текущего контроля знаний выполняется контрольная работа, включающая в себя два теоретический вопроса по любой из 15 тем лекционного курса (подраздел 2.1.) и три задачи по темам:

«Производительность и эффективность труда», «Основы нормирования труда»

и «Уровень жизни населения. Доходы и оплата труда» соответственно.

ТРУД, КАК ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

ЕГО РОЛЬ В РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА

Труд – это целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и культурных ценностей. Труд есть основа и непременное условие жизнедеятельности людей.

Любой процесс труда предполагает наличие предмета труда, средств труда, технологии и самого труда, как деятельности по приданию предмету труда необходимых свойств.

Предметы труда – это все то, на что направлен труд, что, претерпевает изменения для приобретения полезных свойств.

Средства труда – это то, при помощи чего человек воздействует на предметы труда. К ним относятся машины, механизмы, инструменты, приспособления и другие орудия труда, а также здания и сооружения, создающие необходимые условия для эффективного использования этих орудий.

Средства производства – это совокупность средств труда и предметов труда.

Технология – это способ воздействия на предметы труда, порядок использования орудий труда.

В результате процесса труда образуются продукты труда – предметы, обладающие необходимыми свойствами и приспособленные к человеческим потребностям.

Процесс труда – явление сложное, многоаспектное. Изучению и учету подлежат, прежде всего, три аспекта (три стороны) труда:

1. Психофизиологический аспект – проявляется в затратах человеческой энергии, которые выражаются в расходовании энергии мускулов, мозга, нервов, органов чувств. Затраты энергии человека определяются степенью тяжести труда и уровнем его нервно-психологической напряженности, они формируют такие состояния как утомление и усталость. От уровня затрат человеческой энергии зависят работоспособность, здоровье человека и его развитие.

2. Организационно-технологический аспект – выражается во взаимодействии работника со средствами производства - предметами и средствами труда. Определяется уровнем технической оснащенности труда, степенью его механизации и автоматизации, совершенством технологии, организацией рабочего места, квалификацией работника, его опытом, применяемыми им приемами и методами труда и т.д. Организационнотехнологические параметры деятельности предъявляют требования к специальной подготовке работников, к их квалификационному уровню.

3. Организационно-экономический аспект – проявляется в производственном взаимодействии работников друг с другом как по горизонтали (отношения соучастия в едином трудовом процессе), так и по вертикали (отношение между руководителем и подчиненным). Зависит от уровня разделения и кооперации труда, от форм организации трудаиндивидуальной или коллективной, от численности работающих, организационно-правовой формы предприятия (учреждения).

Проблемы трудовой деятельности служат объектом изучения многих научных дисциплин: физиологии и психологии труда, статистики труда, охраны труда, трудового права и др.

Роль труда в развитии человека и общества проявляется в том, что в процессе труда создаются не только материальные и духовные ценности, предназначенные для удовлетворения потребностей людей, но и развиваются сами работники, которые приобретают новые навыки, раскрывают свои способности, пополняют и обогащают знания. Творческий характер труда находит свое выражение в рождении новых идей, появлении прогрессивных технологий, более совершенных и высокопроизводительных орудий труда, новых видов продукции, материалов, энергии, которые, в свою очередь, ведут к развитию потребностей.

Таким образом, следствием трудовой деятельности становится, с одной стороны, насыщение рынка товарами, услугами, культурными ценностями, с другой – прогресс производства, появление новых потребностей и их последующее удовлетворение.

Развитие и совершенствование производства благотворно сказывается на воспроизводстве населения, обеспечивает повышение его материального и культурного уровня.

Такова идеальная схема воздействия труда на человека и общество, которая представлена на рис.1.

Развитие человека, его Насыщение рынка товаров Производство духовных потребностей Рисунок 1. Роль труда в развитии человека и общества.

Следует иметь в виду, что подобные процессы подвергаются сильному влиянию политики, межгосударственных и межнациональных отношений.

Однако, общая тенденция развития человеческого общества направлена в сторону прогресса производства, роста материального благосостояния и культурного уровня людей.

Трудовой процесс и связанные с ним социально-экономические результаты деятельности не ограничиваются собственно сферой производства и услуг. Экономика и социология труда начинаются с проблемы формирования рабочей силы и ее предложения на рынке труда.

РЫНОК ТРУДА В СИСТЕМЕ РЫНОЧНОГО ХОЗЯЙСТВА

ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ И РАБОЧАЯ СИЛА

1.2. Классификация населения, рекомендуемая МОТ Носителем трудовых отношений в обществе является работающая часть населения. Эта категория людей, а также те, кто хотел бы работать, но по различным обстоятельствам не работает, представляют собой объект, который исследуется такими дисциплинами, как экономика и социология труда.

Изучение ресурсов для трудовой деятельности имеет большое значение при оценке рынка труда и проведении государством соответствующей демографической политики с целью воздействия на процессы воспроизводства населения и его занятости.

В отечественной литературе по экономике и статистике труда широко распространен термин «трудовые ресурсы», который возник в первые годы Советской власти и использовался для нужд централизованного управления людскими ресурсами страны. В условиях, когда наряду с правом на труд была законодательно закреплена обязанность каждого трудоспособного гражданина трудиться (или учиться с отрывом от производства), когда люди, длительное время не работающие без уважительных причин (таких, например, как инвалидность 1 и 2 групп) считались ведущими «паразитический образ жизни»

и преследовались по закону, строгий статистический учет трудоспособного населения, т.е. трудовых ресурсов (наряду с ресурсами природными и финансовыми) был основной централизованного планирования административно-командной экономики.

Понятие «трудовые ресурсы» можно встретить и в настоящее время, как об этом будет сказано ниже, хотя, требования рыночной экономики сделали необходимым переход нашей статистики к принятому в международной практике иному учету рабочей силы, рекомендованному Международной организацией труда (МОТ).

Под трудовыми ресурсами понимают часть населения, обладающую физическим развитием и умственными способностями, необходимыми для полезной деятельности (труда).

Возрастные границы и социально-демографический состав трудовых ресурсов определяются законодательно. Они менялись в разные периоды истории нашей страны.

Так, в первой пятилетке (1929-1932 гг.) нижняя граница трудоспособного возраста была установлена в 14 лет. К концу второй пятилетки (1933 - 1937 гг.) эта граница была повышена до 16 лет. В годы Великой Отечественной войны она вновь опустилась до 14 лет. В настоящее время граница трудоспособного возраста-16 лет.

Для уяснения понятия «трудовые ресурсы» необходимо знать, что, вопервых, в зависимости от возраста все население может быть разделено на три группы:

• лица моложе трудоспособного возраста - от рождения до 15 лет включительно);

• лица в трудоспособном (рабочем) возрасте: в России женщины от 16 до 54 лет, мужчины от 16 до 59 лет включительно;

• лица старше трудоспособного, т. е. пенсионного возраста, по достижении которого устанавливается пенсия по старости; в России женщины с 55, а мужчины с 60 лет.

Во-вторых, в зависимости от способности к труду различают трудоспособных и нетрудоспособных. Иначе говоря, люди могут быть нетрудоспособны в трудоспособном возрасте (например, инвалиды 1и 2 групп допенсионного возраста) и трудоспособны в нетрудоспособном возрасте (например, работающие подростки и работающие пенсионеры по старости).

Исходя из сказанного, можно выделить три составные части, три источника трудовых ресурсов:

1. Население в трудоспособном возрасте за исключением инвалидов войны и труда 1 и 2 групп и неработающих лиц, получающих пенсии на льготных условиях;

2. Работающие лица пенсионного возраста;

3. Работающие подростки в возрасте до 16 лет. По Российскому законодательству в исключительных случаях подростки могут быть приняты на работу по достижении ими 15-летнего возраста. Допускается также, в целях общеобразовательных школ, профессионально-технических и средних специальных учебных заведений по достижении ими 14-летнего возраста с согласия одного их родителей или заменяющего его лица при условии предоставления им легкого труда, не причиняющего вреда здоровью и не мешающего процессу обучения.

Численность трудовых ресурсов, ее динамика, напрямую определяются численностью населения, его половозрастной структурой. В настоящее время в РФ проявляются следующие негативные тенденции:

• снижение общей численности населения за счет естественной убыли • (превышения уровня смертности над уровнем рождаемости); кроме того в большинстве населенных пунктов (исключая областные, краевые и республиканские центры), положение усугубляется отрицательным сальдом миграции населения;

• снижение доли населения в среднем рабочем возрасте;

• повышение доли пенсионеров.

Все эти факторы определяют в перспективе сокращение численности населения в трудоспособном возрасте.

1.2. Классификация населения, рекомендуемая МОТ С середины 1993 г. в нашей статистике осуществлен переход на рекомендуемую международными конференциями статистиков труда и Международной организацией труда (МОТ) систему классификации населения, в соответствии с которой оно делится на экономически активное и экономически неактивное.

Экономически активное население (рабочая сила) – это часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг.

Численность этой группы населения включает занятых и безработных.

К занятым в составе экономически активного населения относят лиц обоего пола в возрасте 16 лет и старше, а также лиц моложе 16 лет, которые в рассматриваемый период:

а) выполняли работу по найму за вознаграждение на условиях полного или неполного рабочего времени, а также иную приносящую доход работу;

б) временно отсутствовали на работе из-за болезни, отпуска, выходных дней, забастовки или других подобных причин;

в) выполняли работу без оплаты на семейном предприятии.

К безработным относят лиц в возрасте 16 лет и старше, которые в рассматриваемый период:

а) не имели работы и заработка;

б) зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы;

в) занимались поиском работы, т. е. обращались в государственную или коммерческую службы занятости, в администрации предприятий, помещали объявления в печати или предпринимали попытки организации собственного дела;

г) были готовы приступить к работе;

д) проходили обучение или переподготовку по направлению службы занятости.

Для отнесения лица к категории «безработный» необходимо одновременное наличие у него четырех первых условий.

Учащиеся, студенты, пенсионеры и инвалиды учитываются в качестве безработных, если они занимались поиском работы и были готовы приступить к ней.

Экономически неактивное население - это та часть населения, которая не входит в состав рабочей силы. К ней относятся:

а) учащиеся, студенты, слушатели, курсанты, обучающиеся в дневных учебных заведениях;

б) лица, получающие пенсии по старости и на льготных условиях;

в) лица, получающие пенсии по инвалидности;

г) лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми, больными родственниками;

д) отчаявшиеся найти работу, т. е. прекратившие ее поиск, исчерпав все возможности, но которые могут и готовы работать;

е) другие лица, не имеющие необходимости и желания работать, независимо от источника дохода.

Сравнение категорий «трудовые ресурсы» и «экономически активное население» показывает, что они не совпадают.

Поворот нашей страны от тоталитарного строя и командноадминистративной экономики к экономике рыночной, к свободному труду и запрету принудительного, провозглашенных Конституцией Российской Федерации, делает бессмысленным использование понятия «трудовые ресурсы» в его прежнем содержании. Не могут относиться к трудовым ресурсам, т.е. к потенциально возможным источникам удовлетворения потребностей общества в рабочей силе, категории лиц, которых иначе как принудительно к труду не привлечешь.

Поэтому в условиях рыночных отношений и свободного труда реальное значение для экономики имеет численность экономически активного населения– рабочей силы как фактора, образующего рынок труда.

РЫНОК ТРУДА И ЗАНЯТОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ

2.3. Государственная политика в области занятости Рынок труда - это составная часть структуры рыночной экономики, который функционирует в ней наряду с другими рынками: сырья, материалов, товаров народного потребления и услуг, жилья, ценных бумаг и др.

В самом общем виде под рынком труда понимают систему общественных отношений, связанных с наймом и предложением рабочей силы, или с ее куплей-продажей. Ценой рабочей силы на рынке труда выступает заработная плата.

На рынке труда в качестве продавцов выступают работники- лица, ищущие подходящую работу, продающие свой товар – рабочую силу, в качестве покупателей – работодатели, в том числе предприниматели или их представители.

Рынок труда реализуется через государственную и коммерческие службы занятости (биржи труда), а также непосредственно через кадровые службы предприятий и учреждений или напрямую между работником и работодателем.

Результатом удовлетворения взаимного интереса работника и работника и работодателя является договор найма, трудовой договор или контракт. Рынок труда находится в непрерывном движении, которое отслеживает Федеральная служба занятости; она же ведет соответствующую статистику.

Численность зарегистрированных безработных граждан в Российской Федерации составляет порядка 2млн. человек, уровень официально регистрируемой безработицы около 2% по отношению к трудоспособному населению.

Ежегодно благодаря работе органов службы занятости находят работу свыше 1 млн. граждан, обратившихся в эти органы по поводу трудоустройства.

Происходящие на рынке труда процессы неразрывно связаны с демографической ситуацией в стране, динамикой различных половозрастных групп, уровнями рождаемости и смертности, количеством заключаемых браков и совершаемых разводов, составом семей, средним числом детей в семье и другими показателями.

Со второй половины 80-х гг. в России наблюдается негативные демографические изменения: сокращение рождаемости, рост смертности населения, сокращение средней продолжительности жизни людей.

Преодолению отрицательных тенденций в процессах воспроизводства населения призвана служить политика государства, направленная на стимулирование рождаемости, упрочнение семьи, здоровый образ жизни, профилактику заболеваемости и охрану здоровья, снижение заболеваемости и смертности населения.

В условиях рыночных отношений социально остро стоят проблемы занятости населения и безработицы Под занятостью населения понимают деятельность граждан, связанную с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащую законодательству и приносящую им, как правило, трудовой доход.

Безработица - это социально-экономическое явление, состоящее в том, что некоторая часть экономически активного населения страны какое-то время или постоянно не имеет работы и заработка.

Принципиальные, основные вопросы, связанные с занятостью населения, отражены в законе РФ «О занятости населения в Российской Федерации».

Однако необходимо отметит, что этот закон относит к занятым не только тех, кто входит в численность экономически активного населения и характеризует занятость в общественном производстве, но и служащих в Вооруженных Силах, во внутренних и железнодорожных войсках, органах государственной безопасности и внутренних дел, а также трудоспособных граждан, обучающихся в общеобразовательных школах, профессионально-технических училищах, на очных отделениях высших, средних специальных и других учебных заведениях, включая обучение по направлению Федеральной службы занятости населения.

Здесь нет разночтения с положением Госкомстата РФ. Дело в том, ч то практически потребности учета населения вызывают необходимость выделения различных категорий занятости. Так, различают занятость продуктивную, социально-полезную, полную и др.

Продуктивная занятость - это занятость населения в общественном производстве.

Социально-полезная занятость определяется численностью занятых не только в общественном производстве, но и военнослужащих, учащихся (в трудоспособном возрасте), занятых ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми и больными родственниками и т. п.

Полная занятость - это такое состояние общества, когда все желающие иметь оплачиваемую работу ее имеют, отсутствует циклическая безработица, но при этом сохраняется ее естественный уровень, определяемый фрикционной и структурной безработицей.

Неполная занятость- занятость в условиях неполного рабочего времени.

возникновения.

Фрикционная безработица связана с переменой места работы по инициативе самих занятых, которые добровольно ищут более подходящую для себя работу. Такая безработица существует всегда и везде.

Структурная безработица вызывается изменением структуры производства под воздействием научно- технического прогресса, появлением новых отраслей промышленности и отживанием морально устаревших производств. В силу этого возникают диспропорции между предложением и спросом на рабочую силу.

Циклическая безработица - самая болезненная - возникает в периоды спада производства, во время экономических кризисов, когда происходит массовое разорение предприятий, залповое сокращение числа занятых.

2.3. Государственная политика в области занятости Обеспечение занятости населения и преодолению негативных последствий циклической безработицы служит государственная политика в этой области, которая определена Законом РФ «О занятости населения в Российской Федерации».

Основные направления этой политики следующие:

• представление равных возможностей всем гражданам Росси в реализации права на труд и свободный выбор вида занятости;

• поддержка трудовой и предпринимательской инициативы граждан, осуществляемой в рамках занятости, содействие развитию их способностей к производительному и творческому труду;

• соблюдение принципа добровольности труда, в соответствии с которым обеспечивается свободное волеизъявление граждан в выборе профессий;

• социальная защита в области занятости;

согласованностью действий при проведении централизованных мероприятий в решении проблем занятости населения;

• координация деятельности в области занятости с другими направлениями экономической и социальной политики;

• поощрение работодателей в создании новых рабочих мест;

• международное сотрудничество в решении проблемы занятости;

• и некоторые другие направления.

Разработан ряд программ по конкретизации этих направлений государственной политики. В 1995г. была принята Федеральная программа содействия занятости населения в Российской Федерации. Она предусматривает проведение активных действий государства на рынке труда в виде экономической поддержки занятости населения, сокращения периода безработицы, скорейшего возвращения безработных граждан к производительному труду, поддержки доходов безработных граждан, развития службы занятости и других мер.

На общегосударственном уровне органы управления занятостью населения представлены Федеральной службой занятости населения России.

Действуют также республиканские в составе РФ службы занятости и службы занятости населения в краях, областях, автономных областях и округах, в Москве и Санкт- Петербурге, центры занятости населения в районах и городах.

В функции обязанности служб занятости входят: анализ и прогнозирование спроса и предложения на рабочую силу; информация о состоянии рынка труда; учет свободных мест и граждан, обращающихся по вопросам трудоустройства; консультации о возможностях получения работы и обеспечения рабочей силой, о требованиях к профессиям и работникам и по другим вопросам, связанным с обеспечением занятости; оказание услуг по трудоустройству; регистрация безработных; оказание им в помощи, включая выплату пособий; организация разработки программ занятости с предусмотренными в них мерами социальной защиты различных групп населения; организация профессионального обучения и переобучения граждан.

Службы занятости, соответственно, имеют право: запрашивать от всех структур информацию о предлагаемых изменениях, результаты которых ведут к высвобождению трудящихся, а также сведения о наличии свободных рабочих мест; направлять на все виды предприятий трудящихся по вопросам трудоустройства; разрабатывать и выносить на рассмотрение органов исполнительной власти предложения об установлении минимального количества рабочих мест (квот) для трудоустройства; направлять незанятых граждан по их желанию на оплачиваемые общественные работы; оплачивать стоимость профессионального обучения и переобучения лиц, зарегистрированных в качестве ищущих работу; выдавать пособия по безработице, приостанавливать или отменять их выплату.

Главной целью и конечным результатом функционирования центров является максимальное трудоустройство незанятого населения и высвобождаемых работников, а также их социальная защита.

В России до 2001 года функционировал государственный фонд занятости населения, который формировался за счет обязательных страховых взносов работодателей, обязательных страховых взносов с заработка работников, средств республиканских и местных бюджетов, добровольных взносов предприятий, учреждений, общественных организаций и граждан и других поступлений. Средствами этого фонда распоряжалась Федеральная служба занятости населения. С 2001 года средства служб занятости фонда формируются за счет Федерального бюджета, обязательные отчисления в Фонд занятости отменены.

ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРУДА

ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА.

МЕТОДЫ ЕЕ ОЦЕНКИ И ПОКАЗАТЕЛИ

3.1. Производительность труда, как основной показатель его эффективности 3.2. Показатели производительности труда и методы ее измерения 3.3. Трудоемкость, как показатель производительности труда 3.1. Производительность труда, как основной показатель В результате трудовой деятельности производятся товары и услуги, что характеризуется, во-первых, их издержками производства, или себестоимостью, во-вторых, рыночной стоимостью. Соотношение этих двух величин по каждому виду товаров и услуг, с учетом их объема, определяет прибыльность и рентабельность производства, которые являются обобщающими показателями эффективности производства (эффективности труда).

Эффективность (результативность) производства может быть измерена также путем сопоставления его объемов со стоимостью основных производственных фондов предприятия, занятого выпуском этой продукции.

Соответствующие показатели называются фондоотдачей и фондоемкостью.

Обобщающим показателем эффективности (результативности) труда является его производительность, характеризующая объемы выпущенной продукции или произведенных услуг, приходящиеся на единицу затрат труда.

Различают производительность труда в масштабе общества, региона, отрасли, производительность труда на предприятии и производительность индивидуального труда отдельного работника. Непосредственный труд людей называют живым трудом. Но на каждом этапе производства в качестве живого труда выступает только часть трудовых затрат, другая же их часть представлена средствами производства - сырьем, энергией, орудиями труда, инструментами, производственными помещениями. Эта часть труда называется овеществленным, или прошлым трудом.

производительности труда, который может повышаться или понижаться в зависимости от различных факторов. Однако, непременным условием развития каждого производства служит рост производительность труда. Он является выражением всеобщего экономического закона, экономической необходимостью, обязательным условием развития общества независимо от господствующей системы хозяйствования.

Повышение производительности труда заключается в том, что доля затрат живого труда в продуктах уменьшается, а доля затрат прошлого труда увеличивается, но при этом общая сумма труда, заключенная в каждой единице продукта, уменьшается.

На уровень производительности труда оказывает влияние величина экстенсивного использования труда, интенсивность труда, а также техникотехнологическое состояние производства.

Экстенсивная характеристика труда отражает степень использования рабочего времени и его продолжительность в смену при постоянстве других характеристик. Чем полнее используется рабочее время, чем меньше простоев, непроизводительных затрат времени и чем продолжительнее рабочая смена, тем выше экстенсивность труда и тем выше его производительность.

Экстенсивная характеристика труда имеет видимые границы:

законодательно установленную продолжительность рабочего дня и рабочей недели. Если в течении законодательно установленного рабочего дня рабочее время полностью используется на производительный труд, то это будет пределом возможной величины экстенсивного использования труда.

Интенсивность труда характеризует степень его напряженности в единицу времени и измеряется количеством затраченной в это время энергии человека. Чем выше интенсивность труда, тем выше его производительность.

Максимальный уровень интенсивности определяется физиологическими и психологическими возможностями человеческого организма, т.е.

интенсивность труда имеет физиологические пределы и не может быть неограниченной. Нормальный труд предполагает и нормальную его интенсивность, т. е. такой расход жизненной энергии на протяжении рабочего времени в смену, который обеспечивает при действующей системе здравоохранения, реально доступном качестве питания и рациональном использовании свободного от работы времени необходимые условия для полноценного функционирования организма и полного восстановления работоспособности к началу нового трудового дня.

Таким образом, интенсивность труда - важный фактор производительности труда имеет физиологический предел и требует соблюдения физиологических норм расхода человеческой энергии.

Источником роста производительности труда, который не имеет пределов, является научно - технический прогресс, техникотехнологическое совершенствование производства, появление новых материалов, видов энергии и др. Все это, согласно К. Марксу, формирует производительную силу труда - его способность производить по мере роста технической оснащенности производства все больше и больше продукции.

В то же время современная экономическая теория исходит из того, что процесс производства продукции есть результат не только функционирования труда, но совокупного действия труда, капитала, земли и предпринимательства.

Роль и долю каждого их лих факторов производства в процесс создания продукции точно установить невозможно. Следовательно, отнесение объема выпущенной продукции к трудозатратам, связанным с этим выпуском, при подсчете производительности труда вовсе не означает, что только труд является источником продукции (как утверждал К. Маркс), а представляет лишь один из способов определения эффективности производства. Т.е.

производительность труда является важнейшим, но не единственным, а одним из показателей эффективности производства.

Рост производительности труда на предприятиях проявляется в следующих формах:

• увеличения массы продукции, создаваемой в единицу времени при неизменном ее качестве;

• повышения качества продукции при неизменной ее массе, создаваемой в единицу времени;

• сокращения затрат труда на единицу производимой продукции;

• изменения соотношения затрат живого и прошлого труда в сторону роста доли затрат прошлого труда при общем сокращении затрат труда;

• сокращения времени производства и обращения товаров;

• увеличения массы и нормы прибыли.

Совершенно очевидно, что могут быть различные комбинации указанных форм проявления роста производительности груда. Каждая из них в отдельности и в сочетании с другими свидетельствует о большом значении уровня производительности труда и ее роста для экономики предприятий, находящихся в условиях усиливающейся конкуренции на рынках товаров, услуг и труда.

Рост производительности труда обеспечивает предприятиям и всему общественному производству возможности дальнейшего развития и благоприятные перспективы, что в конечном счете ведет к повышению уровня жизни населения.

3.2. Показатели производительности труда Показателями производительности труда служат выработка и трудоемкость. Они связаны между собой обратно пропорциональной зависимостью и выражается формулами:

где В - выработка;

Тр - трудоемкость;

О - объем производства продукции (работ, услуг) в соответствующих Т - трудовые затраты на выпуск продукции (проведение работ, выполнение услуг) в соответствующих единицах.

В масштабе народного хозяйства уровень производительности труда (выработки) в сфере материального производства определяет как отношение величины вновь созданной стоимости - национального дохода за определенный период к среднесписочной численности персонала, занятого в сфере материального производства в течении этого периода (формула 3.3). В сфере услуг производительность труда (выработка) определяется отношением стоимости услуг без стоимости материальных затрат на их оказание за определенный период к среднесписочной численности персонала сферы услуг за этот же период (формула 3.4).

где ПТ мп – производительность труда в сфере материального производства;

НД – национальный доход;

Ч мп – среднесписочная численность работников в сфере материального где ПТ сфу – производительность труда в сфере услуг;

Vу – объем (стоимость) услуг;

МЗ – материальные затраты, связанные с оказание услуг;

Ч сфу – среднесписочная численность работников сферы услуг.

На предприятиях выработка определяется разными способами в зависимости от того, в каких единицах измеряются объем продукции и трудовые затраты. Способы их измерения показаны на рис. 3.1.

Использование разных единиц и методов измерения объемов продукции и трудовых затрат дает около двух десятков способов определения выработки продукции на предприятиях. Рассмотрим их достоинства и недостатки.

Существует три основных метода измерения объема производства продукции- натуральный, трудовой и стоимостной.

Натуральный метод - объем производства продукции выражается в физических единицах - штуках, килограммах, метрах и т.п.

Примеры: предприятие нефтегазовой промышленности за год добыло тыс. т нефти и 2500 тыс. куб. м. газа, электростанция выработала 20 млн. кВт. ч.

электроэнергии, кондитерская фабрика произвела 100 т шоколадных конфет.

Такой способ измерения объема выпускаемой продукции представляется наиболее точным. Но он имеет весьма ограниченную сферу применения, так как редкое предприятие выпускает однородную продукцию. Возьмем, например, нефть. Она отличается разным содержанием углеводородных фракций, парафина, серы, воды. Поэтому тонна нефти, добытая из одной скважины, не равна по своим качествам тонне нефти, добытой из другой скважины.

тонны и т.д.) (нормы – часы) Рисунок 3.1. Методы определения объема производства продукции Шоколадные конфеты тоже могут быть разных сортов, а если кондитерская фабрика выпускает еще и карамель, и печенье, то такую машиностроительного или деревообрабатывающего предприятия, выпускающего большой ассортимент товаров, выразить через натуральный показатель вообще невозможно. Следовательно, натуральный измеритель объема продукции неприменим для большинства предприятий. В этом заключается его существенный недостаток.

Используется еще условно-натуральный метод измерения объема производства продукции, основанный на приведении разных изделий к одному измерителю. Например, разные сорта мыла пересчитываются в единый сорт мыла с 40% содержанием жира, а разные сорта топлива - в условное топливо с теплотворной способностью 7000 ккал/кг, а продукция общественного питания в условные блюда, трудоемкость которого составляет 100 сек. Т.е., область применения этого метода также ограничена лишь некоторыми отраслями народного хозяйства.

Трудовой метод основан на использовании для характеристики объема производства норм трудовых затрат – нормо - часов. Он пригоден для оценки уровня производительности труда на отдельных участках производства, в цехах, но требует строгой обоснованности используемых норм. При разнонапряженности норм такой метод дает существенные искажения, поэтому его применение не имеет широкого распространения, поскольку российское производство в целом характеризуется недостаточным уровнем нормирования труда и низкой долей технически обоснованных норм труда.

Стоимостной метод наиболее универсален. Он позволяет проводить сравнение уровня и динамика производительности труда на предприятиях, в отрасли, регионе, стране. Вопрос состоит в том, какой показатель стоимости принять для измерения объема производства.

Показатель стоимости валовой продукции, на основе которого долгие годы планировались и учитывались объемы производства продукции, хорош тем, что продукции разных предприятий и за разные годы исчислялась в единых оптовых ценах предприятий. Это позволяло нивелировать изменение цен в разные периоды и добиваться по этому критерию сопоставимости показателей. Однако стоимость валовой продукции отражает не только затраты живого груда, но и прошлого, овеществленного в сырье, материалах, покупных полуфабрикатах, деталях и узлах, поступающих по кооперации.

Более дорогое сырье, направляемое на обработку, увеличило стоимость валовой продукции и соответственно уровень производительности труда без какого- либо участия работников предприятия.

К таким же последствиям приводило изменение точки кооперации, когда, к примеру, предприятие № 2 прекращало выпуск какого - либо узла будущего изделия в силу того, что этот узел начал поступать к нему по кооперативным поставкам с предприятия № 1. Стоимость узла продолжало входить в стоимость готового изделия, выпускаемого предприятием №2, по затраты труда по изготовлению этого узла оно уже не несло и за счет этого искусственно повышало у себя производительность труда. В стоимость валовой продукции входит также разница в стоимости незавершенного производства на начало и на конец периода. Это дает возможность предприятиям повышать стоимость валовой продукции, а вместе с ней и показатель производительности труда за счет увеличения объемов незавершенного производства.

Показатель стоимости товарной продукции свободен от влияния объемов незавершенного производства. Но сохраняет другие недостатки, присущие показателю валовой продукции.

В швейной, полиграфической и некоторых других отраслях использован для характеристики объемов производства показатель нормативной стоимости обработки (НСО), в который включали нормативную стоимость затрат труда:

заработную плату основных производственных рабочих с отчислениями на социальное страхование, цеховые и общезаводские расходы, рассчитанные по нормативам.

Достоинством показателя НСО является то, что он, в основном, свободен от влияния затрат прошлого труда - стоимости сырья, материалов, покупных изделий (за исключением части таких затрат, входящих и общецеховые и общезаводские расходы). Недостатки показателя НСО в - том, что он не характеризует всей вновь созданной стоимости и учитывает не фактическую стоимость обработки, а лишь ее нормативное значение. Экономическое содержание этого показателя расплывчато, поэтому целесообразность его использования вызывает сомнения.

Теоретически наиболее полное представление о вкладе предприятия в создание продукции дает показатель стоимости чистой продукции - вновь созданной стоимости, так как на его величину не влияют затраты на сырье, материалы, покупные полуфабрикаты и узлы, он свободен от стоимости амортизационных отчислений. Чистая продукция (заработная плата с начислениями плюс прибыль) точно характеризует вновь созданную стоимость, если продукция реализуется по рыночным ценам. Но в нашей действительности большое влияние оказывают монопольные цены, которые искажают реальный вклад предприятия в создание новой стоимости, и установление стоимости чистой продукции становится проблематичным.

Стоимость чистой продукции, рассчитанная по нормативам для каждого изделия (работы), составляет показатель нормативно-чистой продукции (НЧП).

Показатель условно чистой продукции включает в себя помимо заработной платы с начислениями и прибыли также сумму амортизации основных средств, т. е. часть прошлого труда. Применяется он в отраслях с высоким уровнем технического оснащения. Практика использования этого измерителя объема производства при значительной разнорентабельности различных изделий и большими различиями доли прибыли в оптовой цене предприятий не дала надежных результатов сопоставимости реального вклада предприятия в выпуск продукции и его отражения в виде соответсвующей величины прибыли.

Трудозатраты (Т) наиболее точно отражаются отработанным количеством человека - часов. Но их подсчет очень трудоемок.

Человеко-дни дают менее точное отражение трудозатрат по сравнению с человеко-часами, так как они не учитывают внутрисменных простоев.

Среднесписочная численность персонала по сравнению с человеко-днями не учитывает целодневных простоев, но тем не менее, именно показатель среднесписочной численности персонала используется при подсчетах годовой производительности труда, так как обеспечивает сопоставимость показателей различных предприятий, отраслей и по стране в целом. Показатели же часовой и дневной выработки применяют при внутрипроизводственном анализе хозяйственной деятельности предприятия.

Итак, для определения выработки выбираются соответствующие показатели объема производства продукции и трудовых затрат и первые делятся на вторые. На основании анализа достоинств и недостатков показателей объема продукции и трудовых затрат следует отметить, что любое из возможных сочетаний имеет определенный экономический смысл, а выбор их должен определяться конкретными задачами измерения уровня производительности труда. Наиболее универсальным способом определения выработки на предприятии будет расчет величины чистой продукции предприятия за год, приходящейся на одного среднесписочпого работника этого предприятия за год.

Другой показатель производительности труда - трудоемкость представляет собой сумму затрат живого труда на производство единицы продукции.

В целях планирования и анализа труда рассчитывают трудоемкость отдельных операций, изделий, работ.

3.3. Трудоемкость, как показатель производительности труда Технологическая трудоемкость (Тт) определяется затратами труда основных рабочих - сдельщиков и повременщиков. Она рассчитывается по производственным операциям, деталям, узлам и готовым изделиям.

Трудоемкость обслуживания (То) представляет собой затраты труда вспомогательных рабочих основных цехов и всех рабочих вспомогательных цехов и подразделений, занятых обслуживанием производства. Ее расчет производится по каждой операции, изделию либо пропорционально технологической трудоемкости изделий.

Производственная трудоемкость (Тпр) слагается из трудоемкости технологической и обслуживания, т.е. это затраты труда основных и вспомогательных рабочих на выполнение единицы работ.

Трудоемкость управления (Ту) складывается из затрат труда руководителей, специалистов, служащих. Одна часть таких затрат, которая непосредственно связана с изготовлением изделий, прямо относится на эти изделия, другая часть затрат, которая непосредственно не связана с изготовлением изделий, относится к ним пропорционально производственной трудоемкости.

Полная трудоемкость продукции (Тп) отражает все затраты труда на изготовление каждого изделия и всей их суммы. Она определяется по формуле:

Также различают трудоемкость нормативную, плановую фактическую.

Нормативная трудоемкость рассчитывается на основе действующих норм труда: норм времени, норм выработки, норм обслуживания и норм численности. Она используется для определения общей величины трудовых затрат, необходимых как для изготовления отдельных изделий, так и на выполнение всей производственной программы.

Плановая трудоемкость отличается от нормативной на величину снижения трудозатрат, планируемых в текущем периоде, за счет реализации организационно- технических мероприятий.

Фактическая трудоемкость- это сумма совершенных трудозатрат на выпущенный объем продукции или выполненный объем работ.

ФАКТОРЫ И РЕЗЕРВЫ РОСТА ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ

4.1. Факторы роста и производительности труда Большое значение, которое имеет рост производительности труда для отдельных предприятий и всего общества, делает необходимых изучение всех факторов, влияющих на производительность труда, и вскрытие резервов ее роста.

Определение: Факторы - это движущие силы, причины, воздействующие на какой-либо процесс или явление.

В зависимости от степени и характера влияния на уровень производительности труда факторы можно объединить в три группы материально-технические; организационно-экономические; социальнопсихологические.

Материально- технические факторы связаны с использованием новой техники, прогрессивных технологий, новых видов сырья и материалов.

Решение задач совершенствования производства здесь достигается:

• модернизацией оборудования;

• заменой морально устаревшего оборудования новым, более производительным;

• повышением уровня механизации производства, механизацией работ на участках и в цехах;

• автоматизацией производства: установкой станков- автоматов, автоматизированного оборудования, использованием автоматических линий, автоматизированных систем производства;

• внедрением новых прогрессивных технологий;

• использованием новых видов сырья, прогрессивных материалов и другими мерами.

Научно-технический прогресс - главный источник всестороннего и последовательного роста производительности труда. Поэтому для внедрения в производственный процесс достижений научно- технического прогресса в современных условиях требуется направление инвестиций в первую очередь на реконструкцию и техническое перевооружение действующих производств, повышение доли затрат на активную часть основных производственных фондов- машин, оборудования.

Комплекс материально-технических факторов и их влияние на уровень производительности труда можно характеризовать следующими показателями:

• энерговооруженностью - потреблением всех видов энергии на одного промышленного рабочего;

• электровооруженностью труда - потреблением электроэнергии на одного промышленного рабочего;

производственных фондов, приходящих на одного работники;

• уровнем механизации и автоматизации - долей рабочих, занятых механизированным и автоматизированным трудом;

• химизацией производства, применением прогрессивных материалов и химических процессов - соотношением химизированных процессов производства в общем его объеме.

Одним из основных направлений реализации материально-технических факторов является повышение качества продукции, так как изделия высокого качества заменяют большее количество изделий, что равнозначно дополнительному увеличению их выпуска.

Материально- технические факторы наиболее важны, поскольку обеспечивают экономию не только живого, но и овеществленного труда, создают основу для дальнейшего роста производительности труда.

Организационно - экономические факторы определяются уровнем организации труда, производства и управления. К ним относятся:

1. Совершенствование организации управления производством:

• совершенствование структуры аппарата управления;

• совершенствование систем управления производством;

• улучшение оперативного управления производственным процессом;

• внедрение и развитие автоматизированных систем управления производством (АСУП);

• включение в сферу действия АСУП максимально возможного количества объектов.

2. Совершенствование организации производства:

• улучшение материальной, технической и кадровой подготовки производства;

• улучшение организации производственных подразделений и расстановки оборудования в основном производстве;

• совершенствование организации вспомогательных служб и хозяйств (транспортного, складского, энергетического, инструментального, хозяйственного и других видов производственного обслуживания).

3. Совершенствование организации труда:

многостаточного обслуживания, расширение сферы совмещения профессий и функций;

• внедрение передовых методов и приемов труда;

• совершенствование организации и обслуживания рабочих мест;

• внедрение технически обоснованных норм затрат труда, расширение сферы нормирования труда рабочих- повременщиков и служащих;

• внедрение гибких форм организации труда;

• профессиональный подбор кадров, улучшение их подготовки и повышение квалификации;

• улучшение условий труда, рационализация режимов труда и отдыха;

• совершенствование систем оплаты труда, усиление их стимулирующей роли.

Без использования этих факторов невозможно получить полный эффект и от факторов материально- технических.

Социально-психологические факторы определяются качествами трудовых коллективов, их социально-демографическим составом, уровнями подготовки, дисциплинированности, трудовой активности и творческой инициативы работников, системой ценностных ориентации, стилем руководства в подразделениях и на предприятии в целом и др.

Кроме того, производительность труда обусловлена естественными и общественными условиями, в которых трудятся люди. Например, на предприятиях добывающей промышленности, если снижается содержание металла в руде, производительность труда падает пропорционально этому снижению, хотя выработка по добыче руды может расти.

В условиях развития в нашей стране рыночных отношений возрастает значение таких общественных условий, как: повышение уровня безработицы, усиление конкуренции товаропроизводителей, развитие малого бизнеса и другие.

Все перечисленные факторы тесно связаны и взаимозависимы, они должны изучаться комплексно. Это позволяет более точно оценить влияние каждого фактора, так как действия их не равноценны. Одни дают устойчивый прирост производительность труда, а влияние других является преходящим.

Разные факторы требуют различных усилий и затрат для приведения их в действие. Классификация факторов производительности труда создает условия для проведения экономических расчетов по определению степени воздействия их на изменение производительности труда.

4.2. Резервы роста производительности труда Резервы роста производительности труда - это неиспользованные возможности экономии затрат труда (снижения трудоемкости и увеличения выработки).

Резервы используются и вновь возникают под влиянием научнотехнического прогресса. Количественно резервы можно определить как разницу между достигнутым и максимально возможным уровнями производительности труда за определенный промежуток времени.

Степень использования резервов влияет на уровень производительности труда. Совокупность резервов целесообразно классифицировать в соответствии с классификацией факторов. Это дает возможность при проведении анализа выявить основные причины потерь и непроизводительных затрат труда по каждому фактору производительности труда и наметить пути их устранения.

Другой способ классификация резервов- уровень их возникновения. По этому признаку различают резервы: общегосударственные, региональные, межотраслевые, отраслевые, внутрипроизводственные Общегосударственные резервы и их использование оказывают влияние на рост производительности труда по всей стране. Это резервы, связанные с размещением предприятий, нерациональным использованием занятости населения, недоиспользованием рыночных методов хозяйствования и др.

Региональные резервы – это возможности лучшего использования производительных сил, характерные для данного региона.

Межотраслевые резервы связаны с возможностью улучшения межотраслевых связей, укрепления договорной дисциплины между предприятиями разных отраслей.

Отраслевые резервы – это возможности роста производительности груда, характерные для предприятий конкретной отрасли экономики.

Внутрипроизводственные резервы определяются недостатками в использовании на предприятии сырья, материалов, оборудования, рабочего времени. Кроме прямых потерь рабочего времени - внутрисменных и целодневных, имеются скрытые потери, связанные с исправлением брака, с выполнением работ, не предусмотренных технологией, с выполнением работ, не соответствующих квалификации работников.

По срокам использования резервы делятся на текущие и перспективные.

Текущие резервы – те, которые планируется использовать в течение месяца, квартала года.

Перспективные резервы - такие, для реализации которых в ближайшее время у предприятия нет достаточных ресурсов и их использование намечается в перспективе через год или большее количество лет.

Для использования резервов на предприятиях разрабатываются планы организационно-технических мероприятий, в которых указываются виды резервов роста производительности труда, мероприятия по их реализации, планируемые затраты для этого, сроки проведения работ, ответственные исполнители.

ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДОВЫХ ПРОЦЕССОВ

СОДЕРЖАНИЕ И ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА

5.1. Содержание основных направлений организации труда 5.3. Экономические, социальные и психофизиологические аспекты организации труда 5.1. Содержание основных направлений организации труда Определение: Организация труда – это определённый порядок, система трудовой деятельности человека.

Организация труда основывается на достижениях науки и передовом опыте, позволяет наиболее эффективно соединить технику и людей в едином производственном процессе и обеспечивает повышение производительности труда, сохранение здоровья человека.

Основные направления организации труда, её совершенствования:

- разработка и внедрение рациональных форм разделения и кооперации труда (внедрение бригадных форм организации труда, обеспечение взаимосвязи и синхронной деятельности подразделений и исполнителей);

- улучшение организации подбора, подготовки и повышения квалификации кадров;

- совершенствование организации и обслуживания рабочих мест (рациональная планировка рабочих мест и их оснащение, внедрение наиболее эффективных систем обслуживания рабочих мест, исключающих потери рабочего времени);

- рационализация трудового процесса, внедрение передовых (рациональных) приёмов и методов труда;

- совершенствование нормирования труда;

- внедрение эффективных форм и методов материального и морального стимулирования;

- улучшение условий труда (механизация тяжёлых работ, создание научно-обоснованных санитарно-гигиенических условий, устранение производственных вредностей, применение рациональных режимов труда и отдыха, внедрение эстетики в производственную сферу);

- укрепление дисциплины труда.

Наибольший эффект от мероприятий по научной организации труда можно получить лишь в том случае, когда их разработка и внедрение будут осуществляться по всем направлениям в комплексе с мероприятиями по совершенствованию техники, организации производства и управления, т.е. при условии взаимосвязанной работы всех служб и звеньев предприятия.

Принцип научности – предполагает использование в практической работе достижений прикладных наук и исследований, при соблюдении этого принципа исключается возможность принятия чисто волевых, ненаучных решение.

Принцип комплексности – каждое предложение по совершенствованию организации труда, каждая норма труда должны учитывать те изменения, которые происходят на других участках производства, по другим направлениям организации труда.

Принцип плановости – предполагает планомерное внедрение мероприятий по научной организации труда во всех звеньях производственного процесса.

Принцип нормативности – означает необходимость применения межотраслевых и отраслевых нормативов, типовых стандартов и проектов.

Принцип эффективности – предполагает всестороннее техникоэкономическое обоснование мероприятий по организации труда.

Совершенствование организации труда должно сопровождаться снижением издержек производства, улучшением качества продукции, повышением производительности труда.

Принцип персональной ответственности – предполагает установление конкретных лиц, отвечающих за выполнение работ по организации труда, а также эффективную проверку исполнения со стороны руководителей и представителей общественности.

5.3. Экономические, социальные и психофизиологические Экономические задачи – направлены на обеспечение роста производительности труда за счет улучшения использования живого труда (устранения потерь времени, совершенствования рабочих мест и т.д.) и вещественных элементов производства (орудий и предметов труда).

Социальные задачи – состоят в обеспечении условий для постоянного роста культурно-технического уровня работников, повышения содержательности и привлекательности труда, позволяющих полнее раскрыть потенциал работника, его способности.

Психофизиологические задачи – сводятся к созданию на рабочих местах комфортных условий, способствующих высокой производительности труда и сохранению долголетней работоспособности человека.

ТРУДОВОЙ ПРОЦЕСС И МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЕГО

ОРГАНИЗАЦИИ

6.3. Классификация методов изучения трудовых процессов Трудовой процесс – это совокупность действий исполнителей по осуществлению производственного процесса в целом или его определённой части.

Производственный процесс – это процесс превращения сырья, материалов, полуфабрикатов в готовую продукцию. Он имеет технологическое и трудовое содержание.

Трудовое содержание – это содержание и порядок (последовательность) действий исполнителей при выполнении работы. Изучение трудового процесса необходимо для организации нормирования труда, для установления рационального состава и последовательности выполнения трудовых действий рабочего, режима его труда и отдыха.

По характеру участия исполнителей трудовые процессы подразделяют на ручные, машинно-ручные, машинные, аппаратурные и автоматизированные.

Ручные процессы - осуществляются рабочим с помощью ручных орудий труда и без них.

Машинно-ручные процессы - осуществляются машинами при непосредственном участии исполнителей.

Машинные процессы - осуществляются машинами под наблюдением рабочих. Аппаратурные процессы - осуществляются в специальных аппаратах при воздействии различных видов энергии на предмет труда.

Автоматизированные процессы – выполняются машинами с автоматизированным управлением. Рабочие наблюдают за правильностью и стабильностью процесса.

По периодичности повторения различают непрерывные и прерывные трудовые процессы.

Непрерывные процессы- загрузка сырья и его обработка осуществляется непрерывно, готовую продукцию получают непрерывно или периодически, но без остановки процесса.

Прерывные процессы-при которых после изготовления единицы или другого объёма продукции наступает перерыв для её съёма и загрузки оборудования сырьём.

Трудовой процесс состоит из операций.

Производственная операция – это обособленная часть трудового процесса, выполняемая над определённым предметом труда одним рабочим или группой на одном и том же рабочем месте, (характерные признаки:

постоянство предмета труда, рабочего места и исполнителей).

Производственные операции расчленяют по трудовому и технологическому признакам – рисунок 6.1.

трудовые движения Рисунок 6.1. Структура (состав) производственной операции Приём – это законченная часть операции. Для нормирования приёмы целесообразно объединять в комплексы. Это относится к операциям, состоящим из большого количества приёмов.

Трудовое движение – это однократное перемещение рабочего, его корпуса, ног, рук, кистей рук, пальцев при выполнении операции. Различают следующие основные виды трудовых движений: хватательные, переместительные, освободительные.

Трудовое действие - это совокупность нескольких трудовых движений, выполняемых без перерыва.

Обычно для установления нормы времени операцию делят только на приёмы. Разделение операции на трудовые движения целесообразно лишь при выявлении лишних движений.

Для установления технически- обоснованных норм в ряде случаев бывает недостаточно расчленения операции по трудовому признаку. На предприятиях пищевой промышленности это относится к операциям, которые выполняются в цехах производства тары, ширпотреба, ремонтных мастерских. В этом случае используют технологическое расчленение операции:

установка - часть операции, выполняемая при одном закреплении предмета;

переход - часть операции, которую выполняют одним и тем же инструментом без изменения обрабатываемой поверхности и режима работы оборудования;

проход - каждая повторяющаяся часть перехода при которой снимается с обрабатываемой поверхности один слой материала. При таком делении операции исключаются лишние установки и частая замена инструмента, сокращаются общие затраты времени на выполнение операции.

6.2. Классификация затрат рабочего времени Для облегчения изучения и выявления резервов рабочего времени, а также для удобства нормирования все затраты рабочего времени по ряду признаков можно свести к ограниченному количеству категорий.

Классификация затрат рабочего времени позволяет изучать состояние организации труда и использования рабочего времени, выявлять потери рабочего времени и их причины.

Рабочее время – это законодательно (нормативно) установленный период времени, в течении которого работник должен выполнять порученную ему работу на предприятии, в учреждении, организации.

Его подразделяют на время работы и время перерывов (по всем возможным причинам).

Время работы его в свою очередь делят на время работы по выполнению производственного задания и время работы, не предусмотренное выполнением производственного задания (время непроизводительной работы – Тнпр).

Время работы по выполнению производственного задания (время производительной работы -Тпрр) – это период подготовки и непосредственного выполнения заданной работы. Оно подразделяется на подготовительнозаключительное, основное и вспомогательное время и время обслуживания.

Рассмотрим эти составляющие.

а) подготовительно-заключительное время- Тпз.- это время, которое работник или бригада затрачивает на подготовку к работе и окончание работы (получение наряда, инструментов, материалов и сырья, проверка оборудования, сдача инструмента, остатков сырья, готовой продукции, уборка рабочего места).Его продолжительность зависит от типа производства, особенностей оборудования, технологии, санитарных требований.

В массовом производстве подготовительно-заключительную работу поручают специально выделенным рабочим. Так в пищевой промышленности организуют бригады мойщиков оборудования. Для них это основная работа и это время для них будет не подготовительно-заключительным, а основным.

В единичном и мелкосерийном производстве подготовительнозаключительную работу выполняют рабочие, занятые на основной работе.

Особенностью подготовительно-заключительного времени на предприятиях пищевой промышленности является преобладание в нем затрат времени на чистку, мойку, разборку и сборку оборудования. Это объясняется повышенными санитарными требованиями к производствам, вырабатывающим пищевую продукцию.

б) основное (технологическое) время- То время, которое затрачивает рабочий на требуемое изменение формы и размера обрабатываемого материала.

В аппаратурных процессах основное время -это время регулирования процесса и активного наблюдения за его ходом.

в) вспомогательное время- Тв- время, которое затрачивает рабочий на действия, обеспечивающие выполнение основной работы (подвозка сырья, его загрузка и выгрузка, подача готовой продукции в экспедицию), если они не закреплены за специальными работниками. При работе на металлорежущих станках вспомогательное время-это время на установку заготовки и снятие изделия, пуск и остановку станка, промеры заготовки.

Основное и вспомогательное время составляют оперативное время-Топ, которое характеризует затраты времени, связанные непосредственно с предметом труда.

г) время обслуживания рабочего места- Тобс- затрачивается на уход за рабочим местом для поддержания его в надлежащем рабочем и санитарном состоянии. Эти затраты прямо пропорциональны количеству вырабатываемой продукции, хотя и не повторяются с каждой единицей ее.

Время работы, не предусмотренное выполнением производственного задания Тнпр-возникает из-за недостатков в организации труда и вследствие недостаточной квалификации и опыта рабочего. Эти затраты не являются необходимыми и приводят к снижению производительности труда.

Время перерывов- время, на которое по различным причинам процесс труда прекращается. Оно делится на время регламентируемых и время нерегламентируемых перерывов.

Регламентируемые перерывы - Трп включают:

а) перерывы на отдых -Тотд- время отдыха рабочих в целях предупреждения утомления и поддержания нормальной работоспособности и время для проведения производственной гимнастики;

б) перерывы на личные надобности- Тл.н- это время на личную гигиену и естественные надобности.

В совокупности указанные перерывы составляют время на отдых и личные надобности – Тотл.

в) перерывы, обусловленные особенностями технологии и организацииТпоо.

Нерегламентируемые (устранимые) перерывы – Тнрп. К ним относятся:

а)перерывы из-за нарушений трудовой дисциплины- Тп.н- опоздания, отлучки, посторонние разговоры;

б) перерывы, обусловленные организационными неполадками – Тпон.

Перерывы по организационно-техническим причинам- Тп.о. Они включают: перерывы, обусловленные организационными неполадками – Тпон простои из-за задержки подачи сырья, материалов, тары; из-за прекращения подачи электрической энергии, пара, воды, холода или проведения внепланового ремонта: и перерывы обусловленные особенностями организации и технологии производственного процесса - Тпоо.

Перерывы, связанные с организационными неполадками, - это прямые потери рабочего времени, которые следует ликвидировать внедрением определённых организационно-технических мероприятий.

Нерегламентируемые перерывы относятся к ненормируемым и наряду с временем непроизводственной работы, не включаются в состав нормы времени.

Остальные затраты нормируемые, включаются в норму времени.

Классификация затрат рабочего времени приведена на рис. 6.2.

Для изучения использования оборудования рассмотрим время использования оборудования, оно так же состоит из времени работы и времени простоев оборудования. Время работы оборудования в свою очередь подразделяется на время рабочего хода, когда на нем производится продукция, и время холостого хода, когда продукция не производится.

Затраты времени на холостую работу оборудования, обусловленные его конструкцией или технологией производства учитывают при установлении нормы выработки. Это неизбежная (необходимая) холостая работа, но есть и лишняя холостая работа (непроизводительная) холостая работа. Классификация затрат времени работы машин и аппаратов приведена на рисунке 6.3.

обусловленное не выполнением обусловленное производственн выполнением Рис 6.3. Классификация затрат времени работы машин и аппаратов Как было показано выше, для удобства обобщения данных затратам рабочего времени присваивают сокращённые условные обозначения-индексы, которые приведены в таблице 6.1.

ИНДЕКСЫ ЗАТРАТ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ

Затраты рабочего заключительное Время на обслуживание рабочего места Перерывы на личные надобности Перерывы на отдых и личные надобности Перерывы из-за деятельности Перерывы по организационнотехническим причинам В т.ч. из-за неполадок Обусловленные особенностями организации производства 6.3. Классификация методов изучения трудовых затрат В результате изучения затрат рабочего времени выявляются резерва роста производительности труда и экстенсивного использования оборудования.

Рабочее время изучают методом непосредственных замеров и методом моментных наблюдений.

Метод непосредственных замеров даёт возможность детально изучить трудовые процессы и использование оборудования. Непосредственное измерение рабочего времени и времени использования оборудования проводят сплошными, выборочными и цикловыми замерами.

С помощью сплошных замеров получают подробные данные о фактических затратах рабочего времени. Они наиболее распространены.

Выборочные замеры предназначены для изучения отдельных элементов операции.

Цикловые замеры используют для анализа и проектирования действий и движений небольшой продолжительности, то есть когда время на выполнение того или иного элемента операции непосредственно определить нельзя.

Метод моментных наблюдений - используют для получения данных об использовании рабочего времени больших групп работников или оборудования. Во время наблюдения регистрируют в случайно выбранные моменты количество случаев повторения тех или иных видов затрат рабочего времени и по ним определяют удельный вес и абсолютные значения затрат времени.

Основными методами изучения затрат рабочего времени являются фотография рабочего времени, хронометраж и фотохронометраж.

В зависимости от количества наблюдаемых объектов и форм организации труда различают:

индивидуальное наблюдение - проводится за одним исполнителем или за одной единицей оборудования;

групповое (бригадное) наблюдение - изучение работы нескольких исполнителей или единиц оборудования;

маршрутное наблюдение - наблюдение за работой рабочего, перемещающегося по определённому маршруту или за работой нескольких рабочих при обходе их наблюдателем по заранее установленному маршруту.

Фотографии рабочего времени всех видов проводят в течении всего рабочего дня, поэтому они также называются фотографией рабочего дня.

Иногда применяют целевые фотографии, которые охватывают только определённую часть рабочего дня (ФРД). При проведении фотографии методом непосредственных замеров времени точность замеров устанавливают от 0,5 до 1 мин. При проведении фотографии наблюдатель должен прийти за несколько минут до начала смены и проводить наблюдение от времени фактического начала работы и до окончания. Все наблюдения заносятся в лист наблюдений.

Всё это проводится в следующей последовательности: подготовка к наблюдению, проведение и обработка результатов наблюдений; анализ результатов и подготовка предложений по совершенствованию организации труда. Различают следующие виды фотографии рабочего времени:

индивидуальная, групповая, графическая, фотография методом моментных наблюдений, самофотография, фотография производственного процесса.

Индивидуальная фотография рабочего времени предполагает изучение использования рабочего времени одним рабочим в течении рабочего дня.

Результаты наблюдений записывают в карту фотографии рабочего времени.

После этого составляют таблицу одноимённых затрат (если наблюдений было несколько) и затем составляют фактический баланс рабочего времени. Его назначение - показать состав и структуру рабочего времени исполнителя.

При анализе использования рабочего времени рассматривают коэффициент использования рабочего времени -Кз.р.- это отношение затрат времени на работу и регламентированные перерывы к продолжительности смены:

ТПЗ +ТО+ТВ+ТОБС+ТОТД+ТЛН+ТПОО Кз.р.= ----------------------------------------------------. (6.1) Аналогично рассчитывается коэффициент использования рабочего времени оборудования:

Величина коэффициентов показывает насколько рационально используется рабочее время, а разница между единицей и коэффициентом показывает величину неиспользованных резервов повышения производительности труда.

После расчёта коэффициентов необходимо установить конкретные причины, вызывающие перерывы в трудовом процессе и наметить соответствующие организационно-технические мероприятия по их устранению.

Недостаток метода ФРД: большая трудоёмкость.

Групповая фотография рабочего времени - используется для изучения рабочего времени группы рабочих или оборудования. Здесь один наблюдатель изучает работу нескольких исполнителей (но, как правило, не больше 10). Это не позволяет использовать непрерывную подробную запись затрат времени, поэтому затраты времени записывают через предварительно установленные интервалы времени(от 1 до 3 мин).

Групповая (бригадная) фотография позволяет выявить потери рабочего времени, изучить разделение и кооперацию труда в бригаде и согласованность действия её членов, установить оптимальную численность бригады.

Самофотография - выявляются только потери рабочего времени и их причины. Проводит сам рабочий. В листе наблюдений записываются только перерывы в работе и их причины.

Фотография рабочего процесса - это одновременное изучение затрат рабочего времени исполнителем и времени использования оборудования и режимов его работы (например: на аппаратурных процессах) Метод моментных наблюдений - используется для изучения использования рабочего времени большой группы рабочих (цеха, участка).

Этот метод основан на теории вероятности. Регистрируют не абсолютные затраты времени, а количество повторений различных категорий этих затрат (моментов). Его применяют для получения средних величин затрат рабочего времени.

Хронометраж - изучаются затраты времени на ручные и машинно-ручные элементы операции. Проводится с той же целью - для установления норм затрат труда. Изучается только оперативное время. Порядок проведения: исследуемую операцию расчленяют на элементы, устанавливают фиксажные точки, определяют необходимое количество наблюдений, замеряют длительность всех элементов операции и заносят их в хронокарту.

Фотохронометраж- сочетание фотографии с хронометражем.

Киносъемка – когда детальное изучение приёмов, действий и движений небольшой продолжительности с помощью стрелочных приборов затруднено, наблюдатель не успевает всё фиксировать - тогда используется киносъемка.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАЗДЕЛЕНИЯ

И КООПЕРАЦИИ ТРУДА

7.3. Общие направления совершенствования разделения и кооперации труда Разделение труда - это разграничение деятельности людей в процессе совместного труда.

Различают три вида разделения труда – общее, частное и единичное:

общее-выделение в общественном производстве главных (основных) отраслей (промышленность, земледелие, транспорт и т.д.);

частное-обособление различных видов трудовой деятельности внутри отрасли (сыродельные и молочноконсервные заводы в молочной промышленности, заводы по производству шампанского и пивзаводы в бродильной промышленности и т.п.);

единичное - разделение труда внутри предприятия (в цехе, отделе, на участке).

Основные формы разделения труда на предприятии: технологическое, функциональное, профессионально-квалификационное.

Технологическое разделение труда - это обособление работ по признаку их технологической однородности. В связи с этим процесс производства расчленяется по цехам и отделениям (на молочных заводах: цельномолочный цех, сметанный и т.д.) Разновидностью технологического разделения труда является пооперационное разделение труда - деление производственного процесса на отдельные операции, выполняемые различными рабочими.

Например: первичная обработка молока состоит из следующих операцийконтроль качества, приёмка, охлаждение, очистка, нормализация, пастеризация, охлаждение.

Преимущества пооперационного разделения труда:

- выполнение нескольких одинаковых приёмов способствует выработке автоматизма движений, сноровки, сокращает нервную перегрузку, в следствии чего повышается производительность труда;

- создание условий для автоматизации и механизации;

- узкий круг приемов, сокращение сроков подготовки работников.

Недостатки:

- узкая специализация рабочих;

- повышение монотонности, утомляемости рабочих;

- снижение возможности творчества.

руководствоваться пределами повторяемости операций – табл. 7.1.

ПРЕДЕЛЫ ПОВТОРЯЕМОСТИ ОПЕРАЦИЙ

Характеристика монотонности труда при длительности монотонной работы более 75 % 4.III категория (особо большая монотонность) Кроме того, необходимо, чтобы структура операции должна состоять из 5-6 элементов, выполняемых с участием различных групп мышц. Вывод: при организации труда необходимо проектировать операции, исключающие монотонность труда и обеспечивающие его содержательность.

Технологическое разделение труда является основой для определения потребности в работниках по специальностям и профессиям.

Функциональное разделение труда - это разграничение деятельности работников в соответствии с теми функциями, которые они выполняют на производстве.

В зависимости от характера выполняемых функций весь персонал предприятий подразделяют на следующие функциональные группы: основные рабочие, вспомогательные рабочие; ИТР; служащие; младший обслуживающий персонал; работники пожарно-сторожевой охраны. Внутри групп также возможно выделение функций.

Профессионально - квалификационное разделение труда - это обособление отдельных групп работников в каждой функциональной группе в зависимости от профессии (специальности), а внутри них - по группам сложности труда (разрядам, категориям). Специальность - это конкретная область деятельности в пределах профессии.

Наряду с профессией и специальностью производственный профиль рабочего определяется его квалификацией, которая характеризует степень его овладения профессиональными знаниями и навыками. Квалификацию отражает тарифный разряд( как правило с I по У I). Экономический эффект достигается за счет специализации труда и за счет разницы в оплате труда рабочих разной квалификации.

Все формы разделения труда тесно связаны между собой. На формы разделения труда на предприятии влияют:

- уровень применяемой техники и технологический процесс;

- объём производства;

- серийность производства.

При рациональном разделении труда исключаются непроизводительные затраты времени на выполнение рабочим работ, не предусмотренных тарифноквалификационным справочником (ТКС), производственным заданием. По этому для оценки разделения труда можно использовать коэффициент разделения труда – Кр.т.:

где Тн.р. - суммарное время выполнения рабочими цеха работ, не предусмотренных ТКС и производственным заданием;

п - количество рабочих в группе;

Тсм - сменное время.

Кооперация труда - это совместное участие людей в одном или различных, но связанных между собой процессах труда.

Кооперация труда позволяет обеспечивать согласованность в работе индивидуальных и коллективных исполнителей, непрерывность производственного процесса, ритмичность, выпуска продукции; а также сокращать продолжительность производственного цикла. Кооперация труда является следствием его разделения. Чем более дробным является расчленение производственного процесса, тем больше исполнителей должны объединить свои усилия при выполнении производственного задания.

Таким образом, разделение и кооперация труда составляют две неразрывно связанные между собой стороны трудовой деятельности людей.

На предприятии различают следующие виды кооперации:

- межцеховая (между цехами);

- внутрицеховая (между участками цеха);

- внутриучастковая (между исполнителями или бригадами);

- внутрибригадная (между членами бригады).

Простейший вид кооперации - установление производственных связей между исполнителями. Характер этих связей зависит от формы организации труда(индивидуальной или коллективной).

Индивидуальную организации труда применяют в тех случаях, когда отсутствует тесная связь между рабочими и каждый из них может относительно самостоятельно выполнять производственное задание.

При коллективной организации труда трудовой процесс осуществляется группой исполнителей, которые имеют общую рабочую зону и связаны единым производственным заданием. Наиболее распространённой формой коллективной организации труда является бригадная. Члены бригады не только взаимосвязаны и взаимозависимы в процессе труда друг с другом, но и несут коллективную ответственность за результаты.

7.3. Общие направления совершенствования разделения При проектировании форм разделения и кооперации труда необходимо учитывать экономическую, психофизиологическую и социальную границы.

Границы в данном случае означают предельно допустимые ограничения расчленения трудового процесса, в рамках которых достигается наибольшая эффективность труда.

Экономическая граница - определяется тем, в какой мере обеспечивается сокращение трудовых и материальных затрат, а также повышение производительности труда:

- разделение и кооперация труда не должны приводить к увеличению продолжительности производственного цикла;

- формы разделения и кооперации должны обеспечивать максимальную занятость работников при равной напряжённости их труда и полном использовании техники.

Психофизиологическая граница - определяется условиями нормального функционирования человеческого организма. Физические и нервные нагрузки при выполнении работы должны быть нормальными (т.е. позволять человеку полностью восстанавливаться к следующему рабочему дню) и не должны вызывать отрицательных последствий.

Социальная граница - характеризуется содержательностью труда, его престижностью, условиями для развития творческих способностей.

Общие направления совершенствования разделения и кооперации труда рабочих зависят от характера и условий труда. Так для машинных и аппаратурных процессов одним из эффективных направлений является многостаночное обслуживание. Эффект: повышение занятости исполнителей, повышение производительности труда. Недостаток: остаётся неизменным уровень квалификации.

Другое направление: совмещение профессий. Эффективность и недостатки те же.

Мероприятия по совершенствованию разделения труда:

1. Устранение лишних операций.

2. Изыскание способов механизации ручных работ.

3. Совершенствование инструментов и приспособлений.

4. Совершенствование организации рабочих мест.

5. Совершенствование условий труда.

6. Равномерная загрузка работой исполнителей.

7. Обеспечение соответствия уровня квалификации работника характеру выполняемых работ.

Мероприятия по совершенствованию кооперации труда:

1. Совершенствование материального обеспечения рабочих мест.



Pages:     || 2 | 3 |


Похожие работы:

«Итоги конкурса работ талантливых студентов, аспирантов и молодых ученых МГУ имени М.В.Ломоносова, учрежденного О.В. Дерипаска, за 2012 г. В соответствии с приказом № 1317 от 26 декабря 2012 года О подведении итогов конкурса работ талантливых студентов, аспирантов и молодых ученых МГУ имени М.В.Ломоносова, учрежденного О.В. Дерипаска, за 2012 г. победителями стали: 1. Цикл статей Регулирование активности ДНК-связывающих ферментов АГАПКИНА Юлия Юрьевна, старший научный сотрудник химического...»

«ЦЕНТРАЛЬНАЯ ПРЕДМЕТНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ В.В.Пасечник, А.М.Рубцов, Г.Г.Швецов РЕКОМЕНДАЦИИ по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2013/2014 учебном году Москва 2013 Авторы: Пасечник В.В. д.п.н., профессор Московского государственного областного университета; Рубцов А.М. д.б.н., профессор Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова; Швецов Г.Г. к.п.н., профессор Московского...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В. Н. КАРАЗИНА КОМИССИЯ ПО ЭКОЛОГИИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА МОН УКРАИНЫ А. Н. Некос В. М. Дудурич ЭКОЛОГИЯ И ПРОБЛЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТОВАРОВ НАРОДНОГО ПОТРЕБЛЕНИЯ Под общей редакцией проф. В. Е. Некоса Харьков 2007 1 УДК 504+613.2 ББК 51.23 Н 47 Рекомендовано Министерством образования и науки Украины как учебное пособие для студентов экологических специальностей высших учебных заведений (письмо № 1.4/18-Г-198...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет Утверждаю: Ректор _В.Г.Бабин 24 ноября 2011 г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 021000 География Профиль подготовки Общая география Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения очная Горно-Алтайск СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) кафедра маркетинга методические указания к выполнению контрольных работ и курсовому проектированию по Основам мирового маркетинга для студентов заочной формы обучения специальности 061500 Иваново 2005 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Контрольная работа и курсовой проект по дисциплине Маркетинг выполняется студентами экономических...»

«Министерство образования Российской Федерации Челябинский государственный университет МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке к защите докторской и кандидатской диссертаций Челябинск 2002 Цель настоящего пособия заключается в оказании помощи соискателям ученых степеней и руководителям диссертационных советов в правильной организации процедуры приема, предварительной экспертизы и защиты диссертации. В приложение вошли основные документы ВАК Министерства образования России о порядке присуждения...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Костромской государственный технологический университет Юридический институт кафедра теории и истории государства и права кафедра уголовного права и процесса кафедра гражданского права и процесса МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЮРИСПРУДЕНЦИЯ 4-е издание, исправленное и дополненное Кострома УДК 340.0.2(09):930....»

«АЗБУКА ПРОФСОЮЗНИКА ЧТО ТАКОЕ ПРОФСОЮЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ? Опубликовано отделом образования МКСП Автор: Юбер КАМБЬЕ Перевод на русский язык: Экспертный фонд трудовых исследований ЭЛЬФ БРЮССЕЛЬ. Октябрь 1993 Boulevard Emile Jacqmain 155, B-1210 Brussels Тел.-(322)224.02.11 - Факс: (32 2)201.58.15 - 203.07.56 E-mail: [email protected] - WEB Site: http://www.icftu.org Предисловие Эта АЗБУКА ПРОФСОЮЗНИКА была подготовлена Международной конфедерацией свободных профсоюзов по заказу Координационного...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники Кафедра Экономики Грицай А.В. Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ ОТРАСЛИ Для студентов неэкономических специальностей Минск 2008 УДК 330 ББК 65 Г Автор-составитель Грицай А.В. Экономика предприятия отрасли: Электронный учебно-методический комплекс для неэкономических специальностей /Сост. А.В. Грицай. – Мн.: БГУИР,...»

«УДК 30 ББК 74.26 К 30 РЕЦЕНЗЕНТЫ: Дергунова Нина Владимировна, доктор политических наук, заведующая кафедрой социологии и политологии УлГУ; Петухов Валерий Борисович, доктор исторических наук, доцент кафедры истории и культуры УлГТУ. НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР Зарубина Валентина Викторовна, кандидат педагогических наук, про ректор по УМР УИПКПРО. Издание подготовлено при содействии Ульяновского института повыше ния квалификации и переподготовки работников образования. Качкина Т.Б., Качкин А.В. К 30...»

«УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Защита от радиации Данное учебное пособие составлено для ознакомления со спецификой работы в условиях ионизирующего излучения. Требования по радиационной безопасности при выполнении работ в зоне строгого режима разработаны в СПЕЦИАЛЬНЫХ инструкциях - знание и соблюдение, которых является обязательным для всего персонала. 1 СОДЕРЖАНИЕ 1 СВЕДЕНИЯ ПО ЯДЕРНОЙ ФИЗИКЕ 1.1 Атом Размеры Атома Строение Атома Элементарные Частицы 1.2 Химические Элементы 1.3 Изотопы или Нуклиды 1.4...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Составители: Е.Е. Чупандина, С.А. Каракозова, И.В. Ручкин А.А. Черникова Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета 2012 Утверждено решением Научно-методическим советом фармацевтического факультета от 24.01.2012...»

«Бурда А.Г., Бурда Г.П. ПРАКТИКУМ ПО МЕТОДАМ ПРИНЯТИЯ ОПТИМАЛЬНЫХ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ В ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ АПК Краснодар, 2013 УДК 005.22:338.436.33(075.8) ББК 65.050 Б 92 Бурда А.Г. Б 92 Практикум по методам принятия оптимальных управленческих решений в экономических системах АПК: учеб. пособие для вузов / А.Г. Бурда, Г.П. Бурда. - Краснодар: КубГАУ, 2013. – 272 с. Учебное пособие ориентировано на практическую сторону изучения дисциплины математического и естественнонаучного цикла Методы...»

«ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ ПЕРЕД РОДИТЕЛЬСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №2 города Ставрополя за 2011-12 учебный год Заявитель: Председатель Управляющего совета МБОУ СОШ №2 г. Ставрополя Голошубова Л.А. Директор МБОУ СОШ №2 г. Ставрополя Чернявская Л.В. Публичный отчет утверждён на заседании Управляющего совета МБОУ СОШ №2 г. Ставрополя 18 июня 2012г. (протокол № 4 от 18 июня 2012...»

« ( ) Кафедра промышленной теплоэнергетики О.Ю. Усанова Методические указания к выполнению курсовой работы на тему: Расчет технологической схемы воздухоснабжения промышленного предприятия по дисциплине Технологические энергоносители предприятий для специальности 140104 Промышленная теплоэнергетика МОСКВА 2011 Курсовой проект В курсовом проекте производится расчет технологической схемы воздухоснабжения промышленного предприятия. Основными задачами курсового проекта являются: - систематизация,...»

«Санкт-Петербургский государственный инженерноэкономический университет КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА ОТЧЕТ о работе кафедры бухгалтерского учета и аудита за 2005/2006 учебный год www.accounting.engec.ru СПб 2006 СОДЕРЖАНИЕ 1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА 2. УЧЕБНАЯ РАБОТА 3. РАБОТА СО СТУДЕНТАМИ 4. НАУЧНАЯ РАБОТА 5. РАБОТА В РАМКАХ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА СПБГИЭУ 6. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 7. ЮБИЛЕЙ КАФЕДРЫ Отчет о работе кафедры бухгалтерского учета и аудита за 2005/2006 учебный год...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС с основами радиаципо дисциплине СД.Ф.9 Радиобиология онной гигиены Специальности 110501.65 - Ветеринарно-санитарная экспертиза (специалисты) Код и направление подготовки 110501.65 – Ветеринарносанитарная экспертиза Профиль подготовки Ветеринарно-санитарный врач Квалификация (степень)...»

«Бюллетень новых поступлений за июль 2014 года А 17 Симоненко Ольга Анатольевна. 1 Современные глобальные проблемы: учебное пособие для вузов / С 375 Симоненко Ольга Анатольевна. - Хабаровск: Изд-во ТОГУ, 2014. с. - ISBN 978-5-7389-1433-1 (в обл.) : 109-42р. Б1 Гладун Игорь Владимирович. 2 Практические вопросы управления охраной окружающей среды: Г 522 практикум / Гладун Игорь Владимирович. - Хабаровск: Изд-во ТОГУ, 2014. - 230с. - ISBN 978-5-7389-1438-6 (в обл.) : 236-30р. Б1 Редина Маргарита...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО АмГУ) Биробиджанский филиал Л.П. Дьяконова ЭКОНОМИКА ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА для студентов специальности 080115 - Таможенное дело Учебное пособие Рекомендовано Дальневосточным региональным учебнометодическим центром (ДВ РУМЦ) в качестве учебного пособия для студентов специальности 080115.65 Таможенное дело вузов региона Биробиджан...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Общие рекомендации по подготовке к защите отчетных и квалификационных работ Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией факультета вычислительной математики и кибернетики для студентов ННГУ, обучающихся по специальностям 010501 Прикладная математика и информатика, 080801 Прикладная информатика (в информационной сфере) и направлениям подготовки 080800 Прикладная информатика,...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.