WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ОРЕНБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию

Кафедра факультетской терапии

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Центра по координации и управлению учебно-методической работы ОрГМА

«18» ноября 2008 г., протокол № н-2 Первый проректор ОрГМА, председатель Центра по координации и управлению учебнометодической работы ОрГМА, профессор А.А. Стадников

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

ПО ЭНДОКРИНОЛОГИИ

для студентов 4 курса Дисциплина Эндокринология.

(наименование дисциплины) Специальность Медико-профилактическое дело 040300 (060104.65).

( наименование специальности, код) Оренбург Составители: проф. Сайфутдинов Р.И., доц. Шукшина Л.М, асс. Турмухамбетова Б.Т., асс. Алтапова Н.В.

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры факультетской терапии «18»сентября 2008 г., протокол заседания № 64.

Зав кафедрой, д.м.н., профессор Сайфутдинов Р.И..

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (расшифровка фамилии И. О.) Методические указания одобрены цикловой методической комиссией по клиническим дисциплинам «16» октября 2008 г., протокол № 14.

Председатель цикловой методической комиссии д.м.н., профессор Бугрова О.В..

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (расшифровка фамилии И. О.)

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

Содержание………………………………………………………… Порядок работы……………………………………………………. Темы практических занятий………………………………………. Сахарный диабет – I………………………………………………… Сахарный диабет – II………………………………………………. Диффузный токсический зоб……………………………………… Гипотиреоз………………………………………………………… Гипокортицизм…………………………………………..………… Гиперкортицизм…………………………….……………………… Ожирение…………………………………………………………… Приложение №1. Ориентировочная основа деятельности при самостоятельной курации больного…………………………... Приложение №2. Ориентировочная основа деятельности при работе в палате на основании доклада куратора ………….…. Приложение №3. Перечень практических навыков и умений……. Приложение №4. Правила написания эпикриза……………………

ПОРЯДОК РАБОТЫ

1. В первый день каждый студент получает больного для самостоятельной курации, на которого подает учебную историю болезни. Ориентировочная основа деятельности (ООД), самостоятельного осмотра больного приведена в приложении 1.

2. В первый же день начинаются клинические разборы больных. Один из студентов докладывает результаты осмотра больного. Они контролируются преподавателем и студентами всей группы. При этом все, кроме куратора, руководствуются ООД работы в палате.

Полученные в результате осмотра данные резюмируются вне палаты. Перед студентами ставится задача постановки (с обоснованием) предварительного диагноза и поиска путей его уточнения (план обследования больного). Обе эти задачи студенты решают дома в письменном виде.

3. Домашняя работа включает, кроме того, выполнение задания по теоретической подготовке по разбираемой нозологии (см. ООД).

4. На следующий день проводятся:

4.1. Тестовый контроль исходного уровня знаний с их оценкой, но пятибалльной системе;

4.2. «Утренний обход» каждым студентом курируемого больных;

4.3. Теоретический разбор осмотренного накануне больного; при руководящей роли ассистента и активном участии всей группы обосновывается предварительный диагноз, план обследования больного, окончательный диагноз, раскрываются индивидуальные механизмы патогенеза, особенности этиологии, обосновываются основные патогенетические лечебные мероприятия, критерии эффективности их, рекомендации при выписке из стационара; обсуждаются вопросы прогноза для жизни, труда, клинического выздоровления.

Подведением итога теоретического разбора является эпикриз - важнейшая часть истории болезни (правила написания эпикриза прилагаются).

5. В этот же день и по тому же плану (см. пункты 2 и 4.3) проводится разбор второго больного с рассматриваемой нозологической формой.

6. По указанному плану за 9 дней цикла будут рассмотрены и подробно обсуждены большая часть больных, курируемых студентами группы. Этому соответствует изучение таких тем, как «сахарный диабет», «диффузный токсический зоб», «гипотиреоз», «тиреоидиты» и др.

7. В последний день цикла проводится зачетное занятие. Прием зачета проводится по билетам, обсуждается качество поданных студентами историй болезни.

Самостоятельная работа с больными. Сахарный диабет Диффузный токсический зоб Гиперкортицизм Тема: самостоятельная курация больных. Этиология, патогенез, классификация и диагностика сахарного диабета.

Цель занятия: знать этиологию, патогенез 1 и 2 типов сахарного диабета (СД), классификацию СД, критерии компенсации, освоить приемы сбора анамнеза и навыки осмотра пациентов, уметь анализировать данные лабораторноинструментального обследования.

Ориентировочная основа деятельности при самостоятельной внеаудиторной подготовке к практическому занятию по теме «Сахарный диабет»

Учебный эле- Литературные Определение Знать сущность за- Записать в тетради определепонятия и эпи- 1. Мельниченко Г.А., Дедов болевания, его рас- ние СД. Составить схемы паИ.И., Фадеев В.В. Эндокридемиология, пространенности, тогенеза 1 и 2 типов СД.



этиопатогенез нология: учебник для сту- имен, представление 2. В.В.Потемкин. Эндокринология. - М.: Медицина, 3. Балаболкин М.И. Эндо- Знать этиологиче- Записать в тетради класкринология.-М.: Медицина, лабораторные мощи больным сахарным признаки диабетом. Под ред.

Определение понятия СД Эпидемиология СД.

Этиология и патогенез СД 1 типа.

Этиология и патогенез СД 2 типа.

Назовите возможные этиопатогенетические факторы возникновения СД у курируемого больного.

6. Метаболический синдром: роль инсулинорезистентности в развитии СД 7. Этиологическая классификация СД (ВОЗ, 1999).

8. Клиническая классификация СД по степени тяжести.

9. Критерии компенсации СД.

10.Категории хронической гипергликемии, диагностика и тактика.

11.Условия и правила проведения орального глюкозотолерантного теста.

Больной М., 48 лет, обратился с жалобами на кожный зуд, постоянную жажду, обильное отделение мочи, снижение аппетита, тошноту, слабость. Болен около 3-х лет. Беспокоила жажда (выпивал до 6–7 литров воды), частое обильное мочеиспускание. Отмечал повышенный аппетит, но за время болезни похудел почти ты на 11 кг. В последние дни после острого респираторного заболевания жажда стала особенно мучительной, пропал аппетит, появилась тошнота, быстро нарастала слабость.

Температура тела 38,5°С. Кожа сухая, со следами расчесов. Рубеоз лица.

В легких справа в нижнезадних отделах мелкопузырчатые хрипы па фоне жестковатого дыхания. Язык обложен желтоватым налетом, сухой. Живот умеренно вздут, при глубокой пальпации болезнен в области печени, нижний край которой на 3 см ниже реберной дуги. Сахар в моче 4%, ацетон ++.

Предполагаемый диагноз?

План обследования?

Тема: Поздние сосудистые осложнения и лечение сахарного диабета.

Цель занятия: знать клинические проявления гипергликемии и поздних сосудистых осложнений, освоить приемы установления диагноза, навыки формулирования развернутого (согласно современным требованиям) диагноза; знать методы лечения сахарного диабета, основные группы сахароснижающих средств, механизм их действия.

Ориентировочная основа деятельности при самостоятельной внеаудиторной подготовке к практическому занятию по теме «Сахарный диабет»

Учебный эле- Литературные Диабетиче- 1. Мельниченко Г.А., Дедов Знать причины и Записать схему патогенеза ская нейропа- И.И., Фадеев В.В. Эндокри- методы диагности- нейропатии нология: учебник для сту- ки невропатии тия 2. В.В.Потемкин. ЭндокриСиндром диа- нология. - М.: Медицина, Знать определение, Записать в тетради диффебетической механизмы разви- ренциально – диагностичестопы тия и отличитель- ские признаки нейропатиБалаболкин М.И. Эндоные особенности ческой и ишемической стокринология.- М.: Медицина, ред. Н. Лавин. Пер. с англ.М.:Практика, 1999.

5. Алгоритмы специалиДиабетиче- Знать определение, Записать в тетради классиская нефропа- зированной медицинской механизмы разви- фикацию нефропатии по И.И.Дедова, М.В. Шестаковой.- Москва, ние сосудов нижних конечностей Основные на- Знать направления, Наметить в тетради план летированные препаратов, их по- сахаропонижающих роль самоконтроля 1. Диабетическая нейропатия: патогенез, классификация, диагностика.

2. Синдром диабетической стопы: механизм развития, классификация, диагностика.

3. Диабетическая нефропатия: патогенез, классификация, диагностика.

4. Диабетическая ретинопатия: патогенез, классификация, диагностика 5. ИБС при сахарном диабете: особенности развития клинических проявлений, диагностика и лечение. Основные направления и методы лечения СД, особенности организации помощи больным.

6. Диетотерапия при СД, содержание подходов при I и 2 типе.

7. Сахаропонижающие таблетированные средства: классификация, механизмы действия, побочные эффекты, показания и противопоказания 8. Инсулинотерапия: классификация инсулинов, схемы И режимы инсулинотерапии, побочные эффекты, показания к назначению 9. Школы обучения больных сахарным диабетом, роль самоконтроля.

10.Профилактические и лечебные подходы к терапии поздних сосудистых осложнений.

Больной А., 68 лет, страдает сахарным диабетом 8 лет. Лечился диетой и 2 таблетками манинила-5 и 1 таблеткой сиофора в сутки. Чувствовал себя хорошо. Поступил в клинику с клинической картиной острого инфаркта миокарда. Масса тела 90 кг. Рост 170 см. Сахар крови натощак 9,5 ммоль/л. В моче 2% сахара.

Ваши рекомендации по поводу лечения сахарного диабета?

Тема: диффузный токсический зоб (ДТЗ) Цель занятия: знать этиологию, патогенез, клинические проявления диффузного токсического зоба, освоить приемы диагностики и формулировки диагноза, принципы лечения.

Ориентировочная основа деятельности при самостоятельной внеаудиторной подготовке к практическому занятию «Диффузный токсический зоб»

Учебный эле- Литературные ных симпто- 3. Балаболкин М.И. Эндо- мах развития ДТЗ, при заболевании мов тиреоток- кринология.-М.: Медицина, знать патогенесикоза тические механизмы, лежащие в осЭндокринология / Под ред. Н. Лавин. Пер. с англ.М.:Практика, 1999. клинических проГ.С. Зефирова. Заболе- явлений ДТЗ 1. Строение щитовидной железы. Биосинтез тиреоидных гормонов и механизм его регуляции. Биологическое действие тиреоидных гормонов.

2. Дайте определение заболевания ДТЗ.

3. Назовите основные причины ДТЗ.

4. Современные представления о патогенезе ДТЗ. Роль аутоиммунных механизмов.

5. Основные клинические синдромы и симптомы ДТЗ.

6. Современные классификации увеличения щитовидной желез и тяжести тиреотоксикоза.

7. Опишите признаки «тиреотоксического сердца».

8. Дифференциальная диагностика ДТЗ.

9. Лабораторные и инструментальные методы диагностики состояния щитовидной железы. Определение тиреоидспецифических антител.

10.Перечислите осложнения ДТЗ.

11.Опишите клинические проявления тиреотоксического криза.

12.Аутоиммунная офтальмопатия: механизмы развития, клиника, диагностика, лечение.

13.Перечислите методы лечения ДТЗ.

14.Назовите показания к оперативному лечению ДТЗ.

15.Назовите показания к лечению ДТЗ радиоактивным йодом.

16.Механизм действия тиреостатических препаратов, основные побочные эффекты и противопоказания к их назначению.

17.Механизм действия бета-адреноблокаторов при ДТЗ.

18.Показания к лечению ДТЗ глюкокортикоидами.

Больная П., 28 лет, через 5 часов после субтотальной субфасциальной резекции щитовидной железы по поводу диффузного токсического зоба появились резкая слабость, сердцебиение, головная боль, дрожь в теле. Температура тела повысилась до 39°С. Больная возбуждена. Выраженный блеск глаз. Горячая красная кожа, очень влажная. Тахикардия до 140 в мин. АД 180/30 мм рт.ст.

Число дыханий 32 в минуту.

Ваши изображения по поводу диагноза?

Принципы лечения?

Больная 30 лет, жалуется на сердцебиение, слабость, раздражительность, плаксивость, плохой сон, похудание, небольшое повышение температуры тела.

Состояние ухудшилось после тяжелой психической травмы (смерть ребенка). В течение 3-х месяцев похудела на 11 кг, несмотря на неплохой аппетит. Пониженного питания. Кожа смуглая, влажная, теплая. Выраженный экзофтальм.

Склеры инъецированы. Веки отечны. Положительны симптомы Грефе, Штельвага, Елинека, Кохера, «телеграфного столба». Щитовидная железа увеличена до III степени по Николаеву, умеренной плотности, подвижна, безболезненна.

Границы относительной сердечной тупости расширены влево на 1,5 см, усилен I тон на верхушке, здесь же короткий систолический шум. Пульс 125 в минуту, АД 140/60 мм рт. ст. Стул оформленный, но учащен до 3–4 раз в сутки.

Предполагаемый диагноз?

Принципы лечения?

Тема: гипотиреоз.

Цель занятия: знать этиологию, патогенез, клинические проявления и классификацию гипотиреоза, освоить приемы диагностики и лечения.

Ориентировочная основа деятельности при самостоятельной внеаудиторной подготовке к практическому занятию «Гипотиреоз»

Учебный эле- Литературные Этиология 1. Мельниченко Г.А., Де- Знать основные Перечислить в тетради дов И.И., Фадеев В.В. Эн- причины заболева- причины гипотиреоза.

для студентов медвузов.- Назвать основные мехаПатогенез М:Медицина, 2000. Иметь представле- низмы развития гипотиреоВ.В.Потемкин. Эндо- ние о патогенети- за и его осложнений докринология.-М.: Медицина, 1998. Уметь выявить Назвать основные клиничеКлиническая 4. Эндокринология / Под симптомы гипоти- ские синдромы гипотиреокартина ред. Н. Лавин. Пер. с реоза на основании за.

5. Г.С. Зефирова. Заболе- объективного исвания щитовидной же- следования 6. Мельниченко Г.А. Фа- Знать лаборатор- Написать план лабораторПараклиниче- деев В.В. Гипотиреоз. М. ные и инструмен- ного и инструментального Напишите классификацию гипотиреоза.

Назовите причины гипотиреоза Патофизиологические проявления дефицита тиреоидных гормонов.

Состояние сердечнососудистой системы при гипотиреозе.

Состояние эндокринной системы при гипотиреозе.

Состояние желудочно-кишечного тракта при гипотиреозе.

Обмен веществ при гипотиреозе.

Осложнения гипотиреоза.

Влияние гипотиреоза на беременность 10. Параклиническая диагностика гипотиреоза 11. Йоддефицитные заболевания: причины, спектр проявлений, диагностика.

12. Индикаторы и критерии тяжести зобной эндемии (ВОЗ, 1994).

13. Профилактика йоддефицитных заболеваний, суточная потребность в йоде.

14. Тиреоидные препараты: показания к применению, механизм действия, критерии эффективности, побочные эффекты.

Больная Г., 47 лет Жалуется на увеличение щитовидной железы, повышенную утомляемость к концу дня. Аппетит снижен. Стул со склонностью к запору. Наличие образования на передней поверхности шеи впервые отметила год назад. Не лечилась. Менструации нерегулярные, 1 раз в 2–3 месяца, скудные.

Объективно. Рост 169 см, масса тела 88 кг. Кожа тыла кистей, предплечий сухая. Пульс 62 в мин., ритмичный, АД 135/85 мм рт. ст. Границы относительной сердечной тупости: правая и верхняя в норме, левая на 0,5 см кнаружи от среднеключичной линии. Тоны ослаблены. Дыхание везикулярное. Живот несколько вздут. Печень не увеличена. Щитовидная железа видна при осмотре (толстая шея), при пальпации плотная, с гладкой, безболезненной поверхностью. Периферические лимфатические узлы не увеличены.

Оцените функцию щитовидной железы по данным клинического исследования.

Поставьте и обоснуйте предварительный диагноз.

Определите дополнительные исследования, которые следует произвести для подтверждения диагноза.

Назначьте лечение.

Тема: гипокортицизм.

Цель занятия: знать этиологию, патогенез, классификацию, клинические проявления и осложнения хронической надпочечниковой недостаточности, освоить приемы диагностики недостаточности коры надпочечников, методы ее терапии.

Ориентировочная основа деятельности при самостоятельной внеаудиторной подготовке к практическому занятию «Гипокортицизм»

Учебный эле- Литературные Определение 1. Мельниченко Г.А., Дедов Знать сущность боИ.И., Фадеев В.В. Эндокри- лезни нология: учебник для стуЭтиопатоге- дентов медвузов.- Знать причины и Составить схему развития 2. В.В.Потемкин. Эндокриской надпо- нология. - М.: Медицина, тия гипокортициз- больного недостаточ- 3. Балаболкин М.И. Эндоности кринология.-М.: Медицина, Классифика- ред. Н. Лавин. Пер. с англ.Знать классифика- Записать в тетрадь классиМ.:Практика, 1999.

недостаточность. Учебное Знать клинические Записать основные клиниКлиника Лечение Знать принципы и Выписать рецепты на предметоды лечения низолон, кортинефф, аскорбиновую кислоту.

Определение понятия хроническая надпочечниковая недостаточность.

Этиология первичной надпочечниковой недостаточности.

Причины вторичной и третичной надпочечниковой недостаточности.

Патогенез гипокортицизма.

Клинические симптомы гипокортицизма.

Гормональная диагностика и фармакодинамическис тесты.

7. Биохимические сдвиги при гипокортицизмс.

8. Дифференциальный диагноз хронической надпочечниковой недостаточности.

9. Лечение гипокортицизма 10.Трудоспособность больных хронической надпочечниковой недостаточностью.

В травматологическое отделение доставлен больной с закрытым переломом бедра. В прошлом несколько лет лечился глюкокортикоидами по поводу ревматоидного артрита Состояние тяжелое. Бледен. Заторможен, но на вопросы отвечает правильно. Дыхание учащено. В легких хрипы не прослушиваются. Тоны сердца приглушены, ритмичны. Пульс 100 в минуту, нитевидный. АД 60/40 мм рт. ст.

Язык чист, влажен. Живот мягкий, безболезненный при пальпации. Печень, селезенка не увеличены. Признаков обильной кровопотери нет.

Ваше мнение о предполагаемом диагнозе?

Врачебная тактика?

Тема: гиперкортицизм Цель занятия: знать этиологию, патогенез, классификацию, клинические проявления и осложнения первичного и вторичного гиперкортицизма, освоить приемы диагностики и формулировки диагноза, принципы лечения Ориентировочная основа деятельности при самостоятельной внеаудиторной подготовке к практическому занятию «Гиперкортицизм»

Учебный эле- Литературные Понятие 1. Мельниченко Г.А., Дедов Знать сущность боИ.И., Фадеев В.В. Эндокри- лезни.

нология: учебник для стуЭтиология и дентов медвузов.- Знать современные Составить схемы, развития 2. В.В.Потемкин. Эндокриэтиологии и пато- гиперкортицизма. Описать 3. Балаболкин М.И. Эндокринология.-М.: Медицина, ред. Н. Лавин. Пер. с англ.М.:Практика, 1999.

Под ред. В.И.Маровой.Ярославль, 1999.

1. Кортикотропин, гормоны коркового вещества надпочечников и их биологическое действие.

2. Опишите взаимодействие коры надпочечников и гипоталамогипофизарных центров.

3. Классификация гиперкортицизма.

4. Назовите основные причины избыточной продукции кортикостероидов 5. Клинические проявления нарушений белкового, липидного и углеводного обмена и их патогенез при гиперкортицизме 6. Патогенез артериальной гипертонии при гиперкортицизме.

7. Патогенез и клинические особенности стероидного сахарного диабета.

8. Патогенез гиперандрогении при болезни Иценко-Кушинга.

9. Методы оценки функционального состояния коркового вещества надпочечников. Определение суточного ритма секреции кортизола оценка результатов.

10.Показания, методика проведения и опенка малой и большой дексаметазоновой пробы.

11.Биохимические показатели в диагностике гиперкортицизма.

12.Топическая диагностика при гиперкортицизме.

13.Диагностика и причины развития стероидного остеопороза.

14.Дифференциальная диагностика различных форм гиперкортицизма 15.Методы лечения гиперкортицизма, показания к применению, эффективность.

Мужчина, 32 лет, обратился с жалобами на головные боли, боли в поясничной области с иррадиацией в обе ноги, мышечную слабость. Больным себя считает около года, но за медицинской помощью не обращался. Состояние удовлетворительное. Питания повышенного (ИМТ – 34) с преимущественным отложением подкожной жировой клетчатки в области туловища, лица (лунообразное). Конечности истончены. Множественные пустулезные высыпания. На коже бедер, в подмышечных областях глубокие багровые стрии. Границы сердца расширены влево. Акцент II тона над аортой. Пульс 86 в мин, АД 180/120 мм рт. ст. Язык умеренно обложен желтоватым налетом. Живот мягкий, безболезненный. При пальпации определяется выраженная болезненность поясничных паравертебральных точек. Симптом Лассега положителен с обеих сторон.

О каком заболевании может идти речь?

Какие дополнительные данные необходимы?

Тема: ожирение Цель занятия: знать причины и механизмы развития разных видов ожирения, его клинические проявления и осложнения, освоить приемы диагностики и принципы лечения.

Ориентировочная основа деятельности при самостоятельной внеаудиторной подготовке к практическому занятию «Ожирение»

Учебный эле- Литературные Определение, 1. Мельниченко Г.А., Дедов Знать определение эпидемиоло- И.И., Фадеев В.В. Эндокри- понятия ожирения 3. Балаболкин М.И. Эндокринология.-М.: Медицина, Классифика- 4. Эндокринология / Под Знать различные Записать в тетради класред. Н. Лавин. Пер. с англ.- классификации ние. Учебное пособие.и Оренбург,2002.

Определение и эпидемиология ожирения.

Метаболические нарушения, сопряженные с ожирением.

Отологические факторы ожирения.

Патогенетические механизмы развития ожирения, роль инсулинорезистентности.

5. Классификация ожирения.

6. Схема обследования больного ожирением.

7. Цели и методы лечения ожирения.

8. Диетотерапия и физическая активность – немедикаментозные способы лечения ожирения.

9. Медикаментозные средства в лечении ожирения: классификация, механизмы действия, побочные эффекты, показания и противопоказания.

10.Показания к хирургическому лечению, виды операций.

11.Профилактика ожирения.

Женщина, 35 лет, обратилась с жалобами на нараставшую полноту, одышку при физической нагрузке, периодически колющие боли в области сердца. Больной себя считает около грех лет. После родов стал быстро нарастать вес. Масса тела увеличилась за время болезни на 15 кг. В последние месяцы беспокоят одышка и неприятные ощущения в области сердца.

Питания избыточного. Рост 162см. Масса тела 95 кг. Кожа влажная. В области молочных желез розовые стрии. Распределение подкожного жирового слоя равномерное. Границы сердца умеренно расширены влево. Тоны слегка приглушены, ритмичные. Пульс 86 в мин. АД 130/90 мм рт. ст. Язык чист. Живот мягкий, безболезненный при пальпации. Печень, селезенка не увеличены.

Стул с наклонностью к запорам. Дизурических явлений нет.

Ваше мнение о предварительном диагнозе?

Напишите план дополнительного обследования больной Приложение № Ориентировочная основа деятельности при самостоятельной 1. Соберите жалобы и расположите их по диагностической значимости.

Проанализируйте жалобы. О каком патологическом процессе, и какой локализации может идти речь?

2. Детально уточните, анамнез; установите время начала заболевания, его развитие, причины ухудшений и ремиссий. Выясните причины настоящей госпитализации. Выясните особенности наследственности.

3. Осмотрите больного. Проанализируйте объективные данные. Сгруппируйте патологические, симптомы в зависимости от патогенеза (выделяя ведущие синдромы).

4. Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз Приложение № Ориентировочная основа деятельности при работе в палате на основании 1. Проведите анализ и дайте заключение по жалобам больного.

2. Выделите опорные пункты диагностики в истории заболевания и выпишите их 3. Выпишите предрасполагающие к данному заболеванию моменты из истории жизни.

4. Выберите и кратко опишите патологические изменения объективных данных, сгруппируйте их в синдромы, выделите ведущие Приложение № Перечень практических навыков и умений Закрепляемых во время цикла эндокринологии – умение собирать анамнез – умение последовательно н полно обследовать больного – умение обосновывать план обследования больного Приобретаемых в период цикла эндокринологии – умение формулировать диагноз – умение вскрыть индивидуальные механизмы патогенеза заболевания у конкретного больного – назначение индивидуального патогенетического обоснования лечения, – овладение основами составления эпикриза Приложение № 1. Обосновать диагноз с учетом клинических, лабораторных и инструментальных данных.

2. Выделить особенности клинической картины заболевания.

3. Отметить динамику процесса, характер и эффективность проводимой прежде терапии.

4. Обсудить вопрос о продолжительности и целях дальнейшего пребывания больного в стационаре (если он не выписывается к моменту окончания курации), рекомендации при выписке.

5. Решить вопрос о возможности и необходимости санаторно-курортного лечения.

6. Обсудить вопросы прогноза для жизни, труда и выздоровления.





Похожие работы:

«1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ Н.В. МИХАЛКОВСКАЯ В.А. МЕСЯЦ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ББК 88. М Михалковская Н.В., Месяц В.А. Экономическая психология: Учебное пособие /...»

«Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 073000 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство Квалификация (степень) бакалавр 1 Министерство культуры Российской Федерации Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области музыкального искусства Российская академия музыки им.Гнесиных Согласовано: Утверждаю: Минкультуры России Ректор Департамент науки и образования Российской...»

«КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БИОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ ПОСОБИЕ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ ПО БИОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО, МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО, ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ КУРСК – 2003 УДК 57:54(072) Печатается по решению ББК 28,072я7 редакционно-издательского совета КГМУ Задания на самоподготовку по биологической химии для студентов лечебного, медико-профилактического, педиатрического факультетов / Под ред. проф. А.И. Конопли и проф. Л.Г. Прокопенко. - Курск:...»

«ГБУЗ КО Кемеровская областная научная медицинская библиотека Научная библиотека ГОУ ВПО КемГМА Росздрава ГУК Кемеровская областная научная библиотека им. В.Д. Федорова Медицинская литература (текущий указатель литературы) Вып. 3 Кемерово – 2012 Текущий указатель новых поступлений Медицинская литература издается Кемеровской областной научной медицинской библиотекой совместно с научной библиотекой КемГМА, Кемеровской областной научной библиотекой им. В.Д. Федорова. Библиографический указатель...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский экономико-юридический институт УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Экономика и организация предприятия для направления подготовки 030500.62 Юриспруденция Томск - 2010 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Цели и задачи учебной дисциплины 1.2 Требования к уровню освоения дисциплины 1.3 Виды и формы контроля 1.4 Виды активных...»

«Уважаемые читатели! Кафедра математики и информатики МОУ ГПЛ предлагает вашему вниманию третий №3, 2012 номер информационно-методического бюллетеня. В этом году он посвящён обобщению опыта учителей кафедры. В рубрике Педагогический опыт представлены авторские меДата выпуска бюллетеня тодические фрагменты уроков, подготовленные учителями кафедры. Надеемся, что в дальнейшем наша копилка будет пополняться и другими материалами. На страницах бюллетеня опубликован сценарии ярких мероприятий декады....»

«Министерство сельского хозяйства РФ ФГБОУ ВПО БУРЯТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИМ. В.Р.ФИЛИППОВА ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ _ Кафедра терапии и клинической диагностики Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине Клиническая диагностика с рентгенологией для студентов 3 курса факультета ветеринарной медицины (специальность 111200.65 - ветеринария и 111900.62 – ветеринарно-санитарная экспертиза). Н.В.Мантатова, канд. вет. наук, доцент Улан-Удэ 2012...»

«Юридическая психология: учебник : [для вузов по специальности Юриспруденция], 2010, 525 страниц, Владимир Владимирович Романов, 5991606803, 9785991606806, Юрайт, 2010. Для студентов, аспирантов, слушателей факультетов повышения квалификации, преподавателей юридических вузов и психологических факультетов, а также для работников правоохранительных органов, адвокатов, судебных психологов Опубликовано: 13th June 2008 Юридическая психология: учебник : [для вузов по специальности Юриспруденция]...»

«Таблица – Сведения об учебно-методической, методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса по специальности 080101.65 – Экономическая безопасность, Специализация 080101.65.01 – Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности Наименование № п/п дисциплины по учебному Наименование учебно-методических, методических и иных материалов плану 1) Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранный язык, 2013 г....»

«МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ОСНОВЫ ПРАВОВОЙ ИНФОРМАТИКИ (ЮРИДИЧЕСКИЕ И МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИНФОРМАТИКИ) Издание второе, исправленное, дополненное Москва, 2007 МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ С.Г. Чубукова, В.Д. Элькин ОСНОВЫ ПРАВОВОЙ ИНФОРМАТИКИ (ЮРИДИЧЕСКИЕ И МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИНФОРМАТИКИ) Учебное пособие Издание второе, исправленное, дополненное Под редакцией доктора юридических наук, профессора М.М. Рассолова Допущено Министерством образования...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (ФГБОУ ВПО ПГУПС) Кафедра Логистика и коммерческая работа Организация перевозки скоропортящихся грузов на направлении Методические указания для курсового проектирования Санкт-Петербург ПГУПС 2012 УДК 656.225.073.444 (075) Организация перевозки скоропортящихся грузов на направлении :...»

«www.training.pwc.ru Учебное пособие АССА ДипИФР Диплом АССА по Международной Финансовой Отчетности 2014 АССА Диплом по международной финансовой отчетности Материал для подготовки к сдаче экзамена АССА ДипИфр (рус) PricewaterhouseCoopers ул. Бутырский Вал. 10, 125047, Москва, Россия [email protected] +7 (495) 967-6074 +7 (812) 326-6644 Этот материал разработан исключительно для подготовки слушателей к сдаче квалификационного экзамена АССА ДипИФР. Информация, содержащаяся в этом пособии, не...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АКАДЕМИЯ АРХИТЕКТУРЫ И ИСКУССТВ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА Лишневский А.А. календарь...»

«В.В. Орлёнок, А.А. Курков, П.П. Кучерявый, С.Н.Тупикин ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ Калининград 1998 В.В. Орлёнок, А.А. Курков, П.П. Кучерявый, С.Н.Тупикин ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ Учебное пособие Калининград 1998 УДК 911.2 Орлёнок В.В., Курков А.А., Кучерявый П.П., Тупикин С.Н. Физическая география: Учебное пособие / Под ред. В.В. Орлёнка. Калининград, 1998. с. - ISBN 5-88874-096-9. В учебном пособии представлены материалы по различным направлениям современной географической науки - строению солнечной...»

«Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса математика (коррекция VIII вид) для 8 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего (полного) общего образования на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования на базовом уровне по математике, федерального базисного учебного плана для среднего (полного) общего образования (приложение к приказу Минобразования России от 09.03.2004 № 1312), - в соответствии с программой...»

«Наименование учебно-методических, методических и иных материалов (автор, место издания, № Наименование дисциплины по год издания, тираж.) учебному плану Отечественная история. Методическое обеспечение семинарских занятий/под.ред. Е.М. Харитонова/сост. С.В. Хоружая. Краснодар: КГАУ, 2008 Отечественная история. Методическое обеспечение семинарских занятий/под.ред. Е.М. Харитонова/сост. С.В. Хоружая. Краснодар: КГАУ, 2008 История Данилова М.И., Скляр В.В., Ембулаева Л.С. (и др.) Сборник вопросов и...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет КУЛЬТУРОЛОГИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для студентов специальностей 1-36 07 01, 1-70 05 01, 1-48 01 03 Автор-составитель С. М. Сороко Новополоцк 2006 УДК 168.522(075.8) ББК 71(я73) К 90 РЕЦЕНЗЕНТЫ: А. А. ГУГНИН, д-р филол. наук, профессор, зав. кафедрой мировой литературы и культурологии; В. И. КАРАВКИН, канд. филос. наук, профессор, зав. кафедрой всеобщей истории и мировой культуры УО...»

«новинки Вита-Пресс для школы учебно-методические комплекты по экономике и сопровождающая литература для обучения в 10 – 11-х классах профильной школы и в 8 – 9-х классах в рамках предпрофильной подготовки 10 – 11-е классы – профильное обучение Базовый уровень образования Для школ социально-гуманитарного, филологического, художественно-эстетического, психолого-педагогического и других гуманитарных профилей Экономика: учебник для 10 – 11-х классов / Под ред. А.я.Линькова. – М.: Вита-Пресс, 2007....»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— СанктПетербург [и др.] : Лань,...»

«УНИВЕРСИТЕТ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ Общая информация Университет Центральной Азии – один университет, три кампуса. Университет Центральной Азии (УЦА) был учрежден в экономического развития Центральной Азии и ее горных согоду. Учредительный договор и Устав этого частно- обществ в частности и, при этом, одновременно - в оказании го светского университета были подписаны Президента- помощи различным народам региона в сбережении своих ми Республики Таджикистан, Кыргызской Республики богатых культурных...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.