1

1. Общие положения 3

1.1. Назначение и состав основной образовательной программы по

специальности 080101.65 – «Экономическая безопасность», специализация

«Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» 3

1.2. Нормативные документы для разработки ООП ВПО 3

1.3. Характеристика ООП ВПО 4

1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы подготовки специалиста 5 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника, обучающегося по специальности 080101.65 – «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника. 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника. 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника. 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника. 3. Компетенции выпускника ООП специальности 080101.65 – «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности», формируемые в результате освоения программы подготовки специалиста 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП специальности 080101.65 – «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» 4.1. Календарный учебный график. 4.2. Учебный план подготовки специалиста 4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин. 4.4. Программы практик. И научно-исследовательская работа обучающихся 5. Фактическое ресурсное обеспечение программы подготовки по специальности 080101.65 – «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» 6. Характеристики социально-культурной среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций студентов по специальности 080101. – «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП по специальности 080101.65 – «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся. Приложения 1. Общие положения 1.1. Назначение и состав основной образовательной программы Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) по специальности 080101.65 – «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 – «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» является системой учебно-методических документов, разработанных с учетом требований рынка труда и сформированных на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ВПО) по данному направлению подготовки, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.01.2011 г. № 19.

Целью разработки основной образовательной программы по специальности 080101.65 - «Экономическая безопасность» является методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данной специальности.

Основная образовательная программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной специальности и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП ВПО Нормативную правовую базу разработки ООП составляют:

- Федеральный закон РФ № 3266-1 от 10.07.1992 г. «Об образовании»

(в ред. ФЗ 1993-2012 гг.);

- Федеральный закон от 22.08.1996 г. N 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (в ред. ФЗ 1997-2012 гг.);

- Федеральный закон от 24.10.2007 г. № 232-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (в ред. ФЗ 2009 г);

- Федеральный закон от 01.12.2007 г. № 309-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта»

(в ред. ФЗ 2009-2011 гг.);

- Постановление Правительства Российской Федерации от 14.02. № 71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации»;

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080101 - Экономическая безопасность (квалификационная (степень) «Специалист»), утвержденный Министерством образования и науки РФ 20 14 января 2011 Г., № 19.;

- Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

- Устав ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет».

1.3. Характеристика ООП ВПО ООП ВПО по специальности 080101.65 – «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 – «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ подготовки специалистов. Нормативные сроки освоения, общая трудоемкость освоения вузовской основной образовательной программы (в зачетных единицах) и соответствующая квалификация (степень) уровня высшего профессионального образования приведены в таблице 1.

Таблица 1 - Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация выпускников Квалификация (степень) Нормативный срок освоения ООП (для очной формы обучения), предоставляемые Наименование Код, в соответствии с обучающемуся ООП Трудоемкость принятой классификаципосле прохождев зачетных ей ООП ния единицах) итоговой государственной аттестации ООП подготовки специалист 5 лет 65 360 ** специалиста ** Трудоемкость ООП подготовки специалиста по очной форме обучения за учебный год в среднем равна 60 зачетным единицам, одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Целью образовательной программы по специальности 080101.65 – «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 – «Экономикоправовое обеспечение экономической безопасности» является подготовка высококвалифицированных востребованных специалистов, способных решать сложные стратегические и оперативные задачи в области экономикоправового обеспечения экономической безопасности.

Реализация поставленной цели позволит повысить конкурентный потенциал обучающихся и развить у студентов:

- способность выявлять и использовать взаимосвязь и взаимозависимость экономических и правовых явлений в профессиональной деятельности;

-- умение выявлять угрозы национальной безопасности Российской Федерации;

- способность применять на практике нормы законодательства в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности;

- владение инструментами диагностики экономических рисков и составления прогнозов динамичного развития для предотвращения угроз экономической безопасности;

- способность осуществлять мероприятия, направленные на предупреждение преступлений и иных правонарушений, на основе использования закономерностей экономической преступности;

- владение методами предупреждения преступлений и иных правонарушений;

- способность использовать для решения профессиональных задач специальной техники, оружия, специальных средств;

- владение психологическими методами, средствами и приемами для решения сложных профессиональных задач.

1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы подготовки специалиста Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее полное (общее) образование, среднее специальное образование. Для образовательной программы второго образования – высшее образование. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

Порядок и правила проведения вступительных испытаний, а также основания для зачисления абитуриентов на образовательную программу осуществляются в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом ФГБОУ ВПО Кубанский ГАУ. Университет самостоятельно разрабатывает и утверждает ежегодные правила приема в части, не противоречащей законодательству Российской Федерации и порядку приема, устанавливаемому Минобрнауки России (п. 2.2).

Перечень основных компетенций, которыми должен обладать абитуриент для успешного освоения данной образовательной программы подготовки специалиста по специализации 080101.65.01 «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»:

- умение самостоятельно учиться;

- грамотно, связно и четко излагать свои мысли в устной и письменной форме;

- адекватно понимать собеседника;

- умение логически мыслить;

- разбираться в основах естествознания;

- обладать уровнем владения иностранным языком, достаточным для свободного социального общения;

- обладать знанием основ информационных технологий;

- обладать лидерскими способностями, креативностью, аналитическими и коммуникативными способности;

- владеть этическими стандартами и общей культурой.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника, обучающегося по специальности 080101.65 – «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 – «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника включает:

- обеспечение экономической безопасности общества, государства и личности, субъектов экономической деятельности;

- обеспечение законности и правопорядка в сфере экономики;

- судебно-экспертную деятельность по обеспечению судопроизводства, предупреждению, раскрытию и расследованию правонарушений в сфере экономики;

- экономическую, социально-экономическую деятельность хозяйствующих субъектов, экономических, финансовых, производственноэкономических и аналитических служб организаций, учреждений, предприятий различных форм собственности, государственных и муниципальных органов власти, конкурентную разведку;

- экономическое образование.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника:

- общественные отношения в сфере обеспечения законности и правопорядка, экономической безопасности;

- события и действия, создающие угрозы экономической безопасности;

- свойства и признаки материальных носителей розыскной и доказательственной информации;

- поведение хозяйствующих субъектов, их затраты, риски и результаты экономической деятельности, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника:

- расчетно-экономическая, проектно-экономическая;

- правоохранительная;

- контрольно-ревизионная;

- информационно-аналитическая;

- экспертно-консультационная;

- организационно-управленческая;

- научно-исследовательская;

- педагогическая.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника:

а) в области расчетно-экономической, проектно-экономической деятельности:

- формирование системы качественных и количественных критериев экономической безопасности, индикаторов порогового или критического состояния экономических систем и объектов;

- подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативноправовой базы, разработка и обоснование системы экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- разработка экономических разделов планов предприятий, учреждений, организаций;

- подготовка заданий и разработка проектных решений, методических и нормативных документов;

б) в области правоохранительной деятельности:

- обеспечение законности и правопорядка, экономической безопасности общества, государства, личности и иных субъектов экономической деятельности;

- защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

- оказание помощи физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов;

- создание условий и обеспечение гарантий для предпринимательской активности;

- реализация мер, обеспечивающих нейтрализацию факторов, способных дестабилизировать экономическую ситуацию;

- профилактика, предупреждение, пресечение, выявление и раскрытие преступлений и иных правонарушений в сфере экономики;

в) в области контрольно-ревизионной деятельности:

- контроль формирования и исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, бюджетов государственных внебюджетных фондов, бюджетных смет, предупреждение, выявление и пресечение нарушений при формировании и использовании государственных и муниципальных ресурсов;

- оценка эффективности систем внутреннего контроля и аудита в государственных и муниципальных органах, предприятиях, организациях и учреждениях различных форм собственности;

г) в области информационно-аналитической деятельности:

- поиск и оценка источников информации, анализ данных, необходимых для проведения экономических расчетов;

- мониторинг текущего экономического и финансового состояния хозяйствующих субъектов на предмет надежности ресурсного потенциала, стабильности и устойчивости их деятельности;

- мониторинг экономических процессов, сбор, анализ и оценка информации, имеющей значение для обеспечения экономической безопасности;

выявление экономических рисков и угроз экономической безопасности;

- обработка массивов статистических данных, экономических показателей, характеризующих социально-экономические процессы в соответствии с поставленной задачей, анализ, интерпретация, оценка полученных результатов и обоснование выводов;

- оценка экономической эффективности проектов; моделирование экономических процессов в целях анализа и прогнозирования угроз экономической безопасности;

- информационно-аналитическое обеспечение предупреждения, выявления, пресечения, раскрытия и расследования экономических и налоговых преступлений;

- мониторинг взаимосвязи экономических процессов и динамики правонарушений и преступлений;

д) в области экспертно-консультационной деятельности:

- производство судебных экономических экспертиз;

- производство исследований по заданиям правоохранительных органов и других субъектов правоприменительной деятельности;

- экспертная оценка финансово-хозяйственной деятельности предприятия, организации, учреждения с целью определения сложившейся финансовой ситуации;

- оценка факторов риска, способных создавать социально-экономические ситуации критического характера;

- прогноз возможных чрезвычайных социально-экономических ситуаций, разработка и осуществление мероприятий по их предотвращению или смягчению;

- оценка возможных экономических потерь в случае нарушения экономической и финансовой безопасности и определение необходимых компенсационных резервов;

- экономическая экспертиза нормативных правовых актов;

- разработка методических рекомендаций по обеспечению экономической безопасности бизнеса;

- консультирование по вопросам выявления потенциальных и реальных угроз экономической безопасности;

е) в области организационно-управленческой деятельности:

- организация работы малых коллективов и групп исполнителей в процессе решения конкретных профессиональных задач;

ж) в области научно-исследовательской деятельности:

- проведение прикладных научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

и) в области педагогической деятельности:

- преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования.

3. Компетенции выпускника ООП специальности 080101.65 – «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 – «Экономикоправовое обеспечение экономической безопасности», формируемые в результате освоения программы подготовки специалиста Результаты освоения ООП подготовки специалиста определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения указанной образовательной программы выпускник должен обладать следующими компетенциями (табл. 2):

Таблица 2 - Компетенции выпускника, формируемые в процессе освоения ООП ВПО по специальности 080101.65 – «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 – «Экономикоправовое обеспечение экономической безопасности»

компекомпетенции тенции ОК Общекультурные компетенции выпускника:

ОК-1 способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма;

ОК-2 способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, вопросы ценностномотивационной ориентации; значение гуманистических ценностей, свободы и демократии;

ОК-3 способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальнокультурные различия;

ОК-4 способность ориентироваться в политических и социальных процессах, использовать знания и методы гуманитарных и социальных наук при решении профессиональных задач;

ОК-5 способность понимать социальную значимость своей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета;

ОК-6 способность соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению;

ОК-7 способность к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности;

ОК-8 способность проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психического ОК-9 способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения;

ОК-10 способность креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать ответственность за свои решения в рамках профессиональной компетенции;

ОК-11 способность анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности;

ОК-12 способность организовывать свою жизнь в соответствии с социальнозначимыми представлениями о здоровом образе жизни, достигать и поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимой для обеспечения социальной активности и полноценной профессиональной деятельности;

ОК-13 способность осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументированно и ясно строить устную и ОК-14 способность к деловому общению, профессиональной коммуникации на одном из иностранных языков;

ОК-15 способность применять математический инструментарий для решения экономических задач;

ОК-16 способность работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации, применять в профессиональной деятельности автоматизированные информационные системы, используемые в экономике, автоматизированные рабочие места, проводить информационнопоисковую работу с последующим использованием данных при решении профессиональных задач.

ПК Профессиональные компетенции выпускника:

в области расчетно-экономической, проектно-экономической деятельности:

ПК-1 способность подготавливать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов ПК-2 способность обосновывать выбор методик расчета экономических показателей;

ПК-3 способность на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-4 способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми стандартами;

ПК-5 способность осуществлять планово-отчетную работу организации, разработку проектных решений, разделов текущих и перспективных планов экономического развития организации, бизнес-планов, смет, учетноотчетной документации, нормативов затрат и соответствующих предложений по реализации разработанных проектов, планов, программ;

ПК-6 способность осуществлять бухгалтерский, финансовый, оперативный, управленческий и статистические учеты хозяйствующих субъектов; применять методики и стандарты ведения бухгалтерского, налогового, бюджетного учетов, формирования и предоставления бухгалтерской, налоговой, бюджетной отчетности;

в области правоохранительной деятельности:

ПК-7 способность выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

ПК-8 способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав ПК-9 способность выявлять и использовать взаимосвязь и взаимозависимость экономических и правовых явлений в профессиональной деятельности;

ПК-10 способность юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства, создающие угрозы экономической безопасности, применять познания в области материального и процессуального права;

ПК-11 способность обеспечивать экономико-правовую защиту частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

ПК-12 способность применять основные закономерности создания и принципы функционирования систем экономической безопасности хозяйствующих ПК-13 способность осуществлять мероприятия, направленные на профилактику, предупреждение преступлений и иных правонарушений, на основе использования закономерностей экономической преступности и методов ее предупреждения; выявлять и устранять причины и условия, способствующие совершению преступлений;

ПК-14 способность реализовывать мероприятия по получению юридически значимой информации, анализировать и оценивать ее, эффективно использовать в интересах выявления рисков и угроз экономической безопасности, предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений в сфере экономики;

ПК-15 способность выявлять, документировать, пресекать и раскрывать преступления и иные правонарушения в сфере экономики ПК-16 способность осуществлять расследование экономических преступлений в ПК-17 способность осуществлять производство по делам об административных правонарушениях;

ПК-18 способность использовать при решении профессиональных задач особенности тактики проведения оперативно-служебных мероприятий в соответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности;

ПК-19 способность осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с правовыми и организационными основами правоохранительной деятельности, компетенцией правоохранительного органа, для службы в котором осуществляется подготовка специалиста;

ПК-20 способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации;

ПК-21 способность осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, использовать для решения профессиональных задач специальную технику, оружие, специальные средства;

ПК-22 способность применять при решении профессиональных задач психологические методы, средства и приемы;

ПК-23 способность соблюдать в профессиональной деятельности требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности;

ПК-24 способность выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую медицинскую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан в процессе решения служебных задач;

в области контрольно-ревизионной деятельности:

ПК-25 способность организовывать и проводить проверки финансовохозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов;

ПК-26 способность применять методы осуществления контроля финансовохозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов;

ПК-27 способностью оценивать эффективность формирования и использования государственных и муниципальных финансовых ресурсов, выявлять и пресекать нарушения в сфере государственных и муниципальных финансов;

ПК-28 способность оценивать эффективность систем внутреннего контроля и ПК-29 способность анализировать показатели финансовой и хозяйственной деятельности государственных органов, организаций и учреждений различных форм собственности;

ПК-30 способность анализировать результаты контроля, исследовать и обобщать причины и последствия выявленных отклонений, нарушений и недостатков и готовить предложения, направленные на их устранение;

в области информационно-аналитической деятельности:

ПК-31 способность осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для решения профессиональны задач;

ПК-32 способность выбирать инструментальные средства для обработки финансовой, бухгалтерской и иной экономической информации и обосновывать ПК-33 способность строить стандартные теоретические и эконометрические модели, необходимые для решения профессиональных задач, анализировать и интерпретировать полученные результаты;

ПК-34 способность на основе статистических данных исследовать социальноэкономические процессы в целях прогнозирования возможных угроз экономической безопасности;

ПК-35 способность проводить анализ и давать оценку возможных экономических рисков, составлять и обосновывать прогнозы динамики развития основных угроз экономической безопасности;

ПК-36 способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в учетно-отчетной документации, использовать полученные сведения для принятия решений по предупреждению, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности;

ПК-37 способность проводить комплексный анализ угроз экономической безопасности при планировании и осуществлении инновационных проектов;

ПК-38 способность анализировать состояние и перспективы развития внешнеэкономических связей и их влияние на экономическую безопасность;

ПК-39 способность составлять прогнозы динамики основных экономических и социально-экономических показателей деятельности хозяйствующих в области экспертно-консультационной деятельности:

ПК-40 способность использовать знания теоретических, методических, процессуальных и организационных основ судебной экспертизы при производстве судебных экономических экспертиз и исследований ;

ПК-41 способность применять методики судебных экономических экспертных исследований в профессиональной деятельности;

ПК-42 способность осуществлять экономическую экспертизу нормативных правовых актов в целях обнаружения потенциальных угроз экономической ПК-43 способность осуществлять экспертную оценку факторов риска, способных создавать социально-экономические ситуации критического характера, оценивать возможные экономические потери в случае нарушения экономической и финансовой безопасности, определять необходимые компенсационные резервы;

в области организационно-управленческой деятельности:

ПК-44 способностью принимать участие в разработке стратегии обеспечения экономической безопасности предприятий, организаций, подготовке программ по ее реализации;

ПК-45 способность планировать и организовывать служебную деятельность подчиненных, осуществлять контроль и учет ее результатов ;

ПК-46 способность принимать оптимальные управленческие решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможностей использования имеющихся ресурсов;

ПК-47 способность выявлять и устранять причины и условия, способствующие коррупционным проявлениям в коллективе;

ПК-48 способность осуществлять документационное обеспечение управленческой деятельности;

в области научно-исследовательской деятельности ПК-49 способность анализировать эмпирическую и научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по проблемам обеспечения экономической безопасности;

ПК-50 способность исследовать условия функционирования экономических систем и объектов, формулировать проблемы, обосновывать актуальность и практическую значимость разрабатываемых мероприятий по обеспечению экономической безопасности, методов и средств анализа экономической безопасности организаций, оценивать их эффективность;

ПК-51 способность применять методы проведения прикладных научных исследований, анализировать и обрабатывать их результаты, обобщать и формулировать выводы по теме исследования;

ПК-52 способность проводить специальные исследования в целях определения потенциальных и реальных угроз экономической безопасности организации;

ПК-53 способность готовить отчеты, справки и доклады по результатам выполненных исследований;

в области педагогической деятельности ПК-54 способность к проектированию, реализации, контролю и оценке результатов учебно-воспитательного процесса по экономическим дисциплинам в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации образовательной программы подготовки специалиста по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»

В соответствии с п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация 080101.65. «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется: учебным планом специалиста с учетом его специализации; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график.

В календарном учебном графике подготовки специалиста по специальности 080101.65 Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» указаны последовательность реализации ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практику, НИР, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы. Календарный учебный график представлен в Приложении 1.

4.2. Учебный план подготовки специалиста.

Учебный план представлен в Приложении 2.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин Аннотации рабочих программ всех дисциплин учебного плана по специальности 080101.65 Экономическая безопасность», специализации 080101.65. «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» представлены в Приложении 3.

В состав ООП учебного плана по специальности 080101.65 Экономическая безопасность», специализации 080101.65.01» входят следующие дисциплины:

С.1.Б.1 Иностранный язык С.1.Б.2 История С.1.Б.3 Философия С.1.В.1 Психология и педагогика С.1.В.2 Профессиональная этика и служебный этикет С.1.В.3 Коммуникативистика и управление конфликтами Институциональная экономика С.2.Б.1 Математика С.2.Б.2 Теория вероятностей и математическая статистика С.2.Б.3 Информационные системы в экономике С.2.Б.4 Эконометрика С.2.В.1 Экономическая информатика С.2.В.2 Исследование операций С.2.В.3 Экономика природопользования С.2.В.4 Методология научного исследования Экологическая безопасность С.3.Б.1 Экономическая теория С.3.Б.2 История экономических учений С.3.Б.3 Экономика организации (предприятия) С.3.Б.4 Мировая экономика и международные экономические отношения С.3.Б.5 Статистика С.3.Б.6 Безопасность жизнедеятельности С.3.Б.7 Экономический анализ С.3.Б.8 Бухгалтерский учет С.3.Б.9 Деньги, кредит, банки С.3.Б.10 Финансы С.3.Б.11 Управление организацией (предприятием) С.3.Б.12 Страхование С.3.Б.13 Рынок ценных бумаг С.3.Б.14 Налоги и налогообложение С.3.Б.15 Контроль и ревизия С.3.Б.16 Экономическая безопасность С.3.Б.17 Судебная экономическая экспертиза С.3.Б.18 Аудит С.3.Б.19 Организация и методика проведения налоговых проверок С.3.Б.20 Оценка рисков С.3.Б.21 Административное право С.3.Б.22 История государства и права С.3.Б.23 Инвестиционная оценка стратегических решений С.3.Б.24 Система государственного и муниципального управления С.3.Б.25 Конституционное право России С.3.Б.26 Управление инновационными проектами С.3.Б.27 Управление человеческими ресурсами С.3.Б.28 Тактико-специальная подготовка С.3.Б.29 Огневая подготовка С.3.Б.30 Гражданская оборона С.3.Б.31 Информационная безопасность С.3.Б.32 Методика расследований в сфере экономики С.3.В.1 Таможенное дело С.3.В.2 Внешнеэкономическая деятельность С.3.В.3 Государственная антикоррупционная политика С.3.В.4 Антикризисное управление С.3.В.5 Правоохранительные органы С.3.В.6 Планирование и прогнозирование хозяйственной деятельности С.3.В.7 Введение в специальность С.3.В.8 Управление затратами С.3.В.9 Финансовый менеджмент С.3.В.10 Основы предпринимательства Дисциплины по выбору обучающихся С.3.ДВ. Государственное регулирование экономики Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности С.3.ДВ. Региональная экономика Управление развитием территорий С.3.ДВ. Государственная инвестиционная политика Инвестиции: проблемы регулирования С.3.ДВ. Уголовное право: преступления в сфере экономики С.3.ДВ. Финансовая безопасность Международные валютно-финансовые операции С.3.ДВ. Документационное обеспечение управленческой деятельности Защита и обработка конфиденциальной С.5 Учебная и производственная практика, НИР С.6 Итоговая государственная аттестация 4.4. Программы практик и научно-исследовательская работа обучающихся 4.4.1 Программы практик В соответствии с ФГОС ВПО по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность» практика является обязательным разделом образовательной программы и представляет собой форму организации учебного процесса, непосредственно ориентированную на профессиональнопрактическую подготовку обучающихся. ООП по специальности 080101. «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 «Экономикоправовое обеспечение экономической безопасности» предусмотрены учебная и производственная практики.

Практики проходят в сторонних организациях, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом, на основе прямых договоров, заключаемых между организацией (учреждением) и вузом. Руководство практикой осуществляется преподавателями выпускающей кафедры.

Аттестация по итогам практики осуществляется в виде защиты представленного отчета, оформленного в соответствии с правилами и требованиями, установленными ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет».

Цель учебной практики - подготовка к осознанному и углубленному изучению профессиональных и специальных дисциплин ООП по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность». Организация учебной практики, базирующейся на знании дисциплин гуманитарного и социального, математического и естественнонаучного, профессионального циклов, направлена на обеспечение непрерывности и последовательности приобретения студентами компетенций в области профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

Задачами учебной практики являются:

- получение доступа и умение работать с информацией: организационноправовой, технико-экономической, организационно-управленческой, социально-психологической деятельности организации;

- формирование навыков проведения анализа отдельных сторон деятельности организации и обоснования выводов;

- закрепление и углубление полученных теоретических знаний на практике;

- сбор данных, необходимых для выполнения практических работ и курсовых проектов.

Содержание учебной практики определяется Программой учебной практики (Приложение 4).

Цель производственной практики - закрепление, расширение, углубление и систематизация теоретических знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин в производственноэкономических условиях, а также поэтапное создание необходимых, достаточных условий для обеспечения практической готовности выпускника к профессиональной деятельности в области экономической безопасности. При прохождении практики студент должен выполнить следующие задачи:

- закрепить и углубить теоретические знания, полученные студентами в процессе обучения на основе изучения документов и материалов организаций (отчетов, программ развития, планов и т.п.) – мест прохождения практики;

- изучить технологию и организацию основных видов деятельности;

- изучить организационно-правовые, экономические и финансовые аспекты деятельности объекта исследования;

- участвовать в расчетах по экономическому обоснованию мероприятий, повышающих экономическую эффективность и безопасность деятельности предприятия, учреждения;

- оказывать практическую помощь в эффективном выполнении производственных программ;

- осуществить сбор и обработку материалов по конкретной теме научного исследования в соответствии с индивидуальным планом практики и указаниями научного руководителя;

- подобрать практический материал для выполнения курсовых работ и выпускной квалификационной работы;

- приобрести навыки самостоятельной работы и соответствующих профессиональных качеств.

Содержание производственной практики определяется Программой производственной практики (Приложение 5).

4.4.2. Организация научно-исследовательской работы обучающихся В соответствии с ФГОС ВПО по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и целями данной образовательной программы.

Цель научно-исследовательской работы - систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование у студентов навыков ведения самостоятельной научной работы, исследования и экспериментирования.

Основной задачей научно-исследовательской работы является приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, а также подбор необходимых материалов для выполнения курсовых проектов и выпускной квалификационной работы.

В ходе проведения научно-исследовательской работы студенты осуществляют обзор литературы по тематике, изучают достижения отечественной и зарубежной науки в области экономики и экономической безопасности; участвуют в проведении прикладных научных исследованиях; осуществляют сбор, обработку, анализ и систематизацию данных в рамках проводимого исследования; выступают с докладом на конференциях, форумах, научных семинарах.

В процессе выполнения научно-исследовательской работы и оценки ее результатов проводится широкое обсуждение в учебных структурах вуза с привлечением работодателей, позволяющее оценить уровень компетенций, сформированных у обучающегося. Также дается оценка компетенциям, связанным с формированием профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры.

Содержание научно-исследовательской работы определяется Программой научно-исследовательской работы (Приложение 6).

5 Фактическое ресурсное обеспечение программы подготовки специалиста по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»

Ресурсное обеспечение ООП формируется на основе требований к условиям реализации основной образовательной программы специалитета, определяемых ФГОС ВПО по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность».

Ресурсное обеспечение включает в себя:

квалифицированный кадровый состав;

методическое обеспечение (включая научную литературу);

аудиторный фонд;

программное обеспечение.

Реализация ООП обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень, в общем числе преподавателей, обеспечивающих подготовки специалиста, составляет 86,6 %, ученую степень доктора наук – 28,4 % преподавателей.

К образовательному процессу привлечены преподаватели из числа действующих руководителей и специалистов профильных организаций и учреждений. Данная категория преподавателей имеет стаж практической работы в соответствующей профессиональной сфере на должностях руководителей или ведущих специалистов не менее пяти лет.

Доля штатных преподавателей, привлекаемых к учебному процессу по дисциплинам профессионального цикла, составляет 89,5 %.

Основная образовательная программа обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Обучающиеся имеют доступ к контрольным экземплярам учебников по всем циклам дисциплин по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», которые имеются в библиотечном фонде читального зала библиотеки вуза.

Собственная библиотека университета удовлетворяет требованиям Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения, утвержденного приказом Минобразования России от 27.04.2000 г. № 1246.

Вуз обеспечивает доступ обучающихся к справочной, научной литературе, в т.ч. монографическим, периодическим научным изданиями по профилю образовательной программы.

Электронный каталог научной библиотеки Кубанского государственного аграрного университета это — организованная коллекция наименований электронных документов, включающая издания, используемые для информационного обеспечения образовательного и научно-исследовательского процесса университета, и обеспечивающий возможность доступа к ним через сеть Интернет. Электронный каталог реализован с использованием программного обеспечения АИБС «MARC-SQL1.15».

Электронный каталог находится на сервере библиотеки, доступ к которому можно получить в компьютерном зале библиотеки.

Вуз имеет современную информационную базу, обеспечивающую возможность оперативного получения и обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями. Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациями осуществляется с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. Для обучающихся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

Реализация основной образовательной программы подготовки специалистов по специализации 080101.65.01 «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научноисследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом и соответствующих действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Для реализации основной образовательной программы подготовки специалистов по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» Кубанский государственный аграрный университет располагает необходимым материально-техническим обеспечением, а именно:

- лаборатории и полигоны: классы деловых игр, тиры для стрельбы из лазерного оружия, спортивные залы (общефизической и профессиональноприкладной физической подготовки);

- кабинеты: специальной техники, огневой подготовки, тактикоспециальной подготовки, специализированные компьютерные классы, первой медицинской помощи, иностранных языков;

- библиотеки: общая библиотека, специальная библиотека (библиотека литературы ограниченного доступа).

Занятия проводятся в лекционных аудиториях, оборудованных мультимедийными проекторами.

Лабораторные и практические аудитории оснащены современным оборудованием и лицензионным программным обеспечением.

6. Характеристики социально-культурной среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций студентов по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»

Устав Кубанского государственного агарного университета определяет, что воспитательные задачи, вытекающие из гуманистического характера образования, приоритета общечеловеческих ценностей, реализуются в совместной образовательной, научной, производственной, общественной и иной деятельности обучающихся и работников (п. 1.6).

Воспитательная деятельность в ФГБОУ ВПО Кубанский ГАУ осуществляется системно через учебный процесс, учебную и производственные практики, научно-исследовательскую работу студентов и систему внеучебной работы.

Эффективность внеучебной работы обеспечивается формированием внеучебной среды университета. Студенты университета проживают в общежитиях, где им выделено 7 793 места, что составляет около 90 % от всех нуждающихся. При поселении студенты заключают «Договор найма жилого помещения в студенческом общежитии». Порядок проживания в общежитиях регламентируются «Правилами внутреннего распорядка студенческого общежития», «Положением о студенческих общежитиях Кубанского госагроуниверситета», «Положением об аттестации студентов и аспирантов, проживающих в общежитиях Кубанского государственного аграрного университета».

Общественной жизнью студентов в общежитиях руководят студенческие советы, которые руководствуются «Положением о студенческом совете по работе в общежитии Кубанского ГАУ», «Положением о смотре-конкурсе студенческих общежитий Кубанского ГАУ», «Инструкцией студентамдружинникам, осуществляющим дежурство на проходных общежитий Кубанского госагроуниверситета», «Инструкцией дежурного по кухне этажа (секции)».

Разработкой содержания и программы воспитательного процесса университета занимается Совет по воспитательной и внеучебной работе со студентами, который создан приказом ректора от 21.09.2009 года № 48. В своей работе он основывается на «Положении о Совете по воспитательной и внеучебной работе со студентами Кубанского ГАУ». Заседания Совета проходят каждый понедельник в 17:00 часов в 117 комнате общежития № 1.

Воспитательная работа со студентами в университете проводится в соответствии с «Планом воспитательной работы со студентами в Кубанском госагроуниверситете на 2011-2015 уч. годы», «Планом мероприятий гражданско-патриотического воспитания студентов Кубанского госагроуниверситета на 2011-2015гг.».

Каждый четверг в расписание занятий выделяется один час для встречи куратора со студентами в закрепленной аудитории. В своей работе кураторы руководствуются «Положением о преподавателе-кураторе», «Планом работы кураторов Кубанского госагроуниверситета на 2011-2015 гг.». Координирует работу кураторов Совет кураторов университета, который в своей работе руководствуется «Положение о Совете кураторов» и «Планом работы Совета кураторов Кубанского госагроуниверситета на 2011-2015 уч. годы». Сведения о кураторской работе заносятся в «Журнал учета учебно-воспитательной работы».

Индивидуальную воспитательную работу со студентами в общежитиях Кубанского госагроуниверситета преподаватели осуществляют по графику деканата с 17:00 часов до 22:30 часов. В своей работе преподаватель руководствуется «Памяткой преподавателю, осуществляющему воспитательную работу со студентами в общежитиях Кубанского госагроуниверситета».

Целью деятельности факультета общественных профессий университета (ФОП) является организация и развитие в университете дополнительного образования, ориентированного на удовлетворение творческих потребностей студенческой молодежи, подготовка различного уровня фестивалей, конкурсов и концертов, участие в культурно-массовых мероприятиях городского, краевого и международного уровней. В своей работе ФОП руководствуется «Положением о факультете общественных профессий», «Планом работы ФОП на 2011-2015 уч. годы» и «Планами работы отделений и творческих коллективов ФОП». Всего в течение года на ФОПе обучается более 1700 человек, из них в коллективах художественной самодеятельности более студентов.

В университете с 1994 года проводятся факультетские конкурсы КВН.

Темами межфакультетских конкурсов КВН стали: «Ты Кубань – ты наша Родина», «Слава Богу, мы казаки», «Не казачье это дело…», «Сделано в России», «Весна идет, весне дорогу» и др. Межфакультетские конкурсы КВН проводятся для пополнения и обновления сборных команд Кубанского ГАУ «Калинина, 13», «Калифорния», «Сборная Кубанского ГАУ», зарекомендовавших себя в городе и крае. Команда университета «Кубанские казаки» несколько раз была участником Высшей лиги Международного Союза КВН и музыкального фестиваля в Юрмале. В своей работе команды КВН университета и факультетов руководствуются «Положением о клубе веселых и находчивых (КВН)».

Функционируют дискоклуб «Синтез» и клуб интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?». Клуб пропагандирует свою деятельность путем проведения конкурсов между факультетами и выступлений в средствах массовой информации. Кроме внутривузовских мероприятий, участники клуба «Что?

Где? Когда?» принимают участие в городских и краевых конкурсах, поддерживают связь с клубами интеллектуальных игр других городов. В своей работе клуб Кубанского ГАУ руководствуется «Учебным планом и программой отделения клуба «Что? Где? Когда?» и «Регламентом I межфакультетского студенческого чемпионата Кубанского ГАУ по игре «Что? Где? Когда?».

Большое значение в укреплении здоровья, воли, лучших черт характера студентов играет спортивный клуб университета и кафедра физического воспитания. Спортивный комплекс с плавательным бассейном, открытый стадион с футбольным полем, беговыми дорожками, спортивными площадками и площадки у общежитий позволяют выявить будущих мастеров спорта, призеров чемпионатов международного уровня. Работа клуба основывается на «Положение о спортивном клубе Кубанского государственного аграрного университета», «Положения о кафедре физического воспитания».

С целью профилактики незаконного потребления наркотических средств среди студентов, курения табака, употребления алкогольных напитков разработан и выполняется «План работы врачей ГУЗ «Наркологический диспансер». В университете создан и функционирует Центр психологической поддержки студентов на основании «Положения о Центре психологической поддержки студентов Кубанского ГАУ».

В целях охраны здоровья и оказания медицинских услуг студентам, аспирантам, сотрудникам ФГБОУ ВПО «Кубанский госагроуниверситет» на территории университета в общежитии № 2 создано Муниципальное учреждение здравоохранения Городская поликлиника № 22. В своей работе учреждение руководствуется «Уставом Муниципального учреждения Городской поликлиники № 22». Врачи поликлиники проводят медицинский осмотр студентов, анонимное добровольное информированное тестирование студентов первого курса.

Работу по патриотическому воспитанию студентов проводят сотрудники военной кафедры, ДОСААФ, Совет ветеранов. В своей работе они руководствуются «Положением первичной организации ДОСААФ», «Положением о Совете ветеранов», «Планом работы первичной организации ДОСААФ Кубанского ГАУ».

Для привлечения студентов и подготовки волонтеров для участия в организации и проведении XXII Олимпийских зимних и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г. Сочи на основании Соглашения о взаимодействии между Кубанским ГАУ и АНО «Оргкомитет «Сочи-2014» от 31.01.2011 года, а также на основании Решения Ученого Совета университета (протокол № от 31.01.2011 г.) приказом ректора № 4 «О создании Цетра подготовки волонтеров на базе Кубанского ГАУ» от 20.04.2011 г. в университете создан Центр привлечения и подготовки волонтеров для участия в организации и проведении XXII Олимпийских зимних и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г. Сочи (волонтерский Центр) в форме структурного подразделения. Директором Центра привлечения и подготовки волонтеров для участия в организации и проведении XXII Олимпийских зимних и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г. Сочи назначена Первухина А.В. Цели и задачи Центра определяются Уставом Университета и «Положением о Центре подготовки волонтеров ПСП-37-2011».

Трудовые студенческие отряды (ТСО) – добровольное неполитическое объединение студенческой молодежи, форма организации студентов Кубанского ГАУ, изъявивших желание в свободное от учебы время, трудиться в различных отраслях хозяйства, выполняющих общественно полезную программу. Приказом ректора № 378 от 18.05.2011 г. «О создании штаба трудовых отрядов» на базе Кубанского ГАУ создан Штаб трудовых студенческих отрядов. Организация работы Штаба трудовых студенческих отрядов проходит в соответствии с «Положением о трудовых студенческих отрядах».

Для поддержания порядка на территории студгородка ежедневно с до 23 часов дежурят студенты народной дружины, с 23 до 2 часов ночи дежурят студенты оперативного отряда содействия милиции. Для проведения инструктажа, развода по постам и маршрутам студентов-дружинников в общежитии № 1 выделена специальная комната – Штаб народной дружины.

Ежедневно на посты и маршруты выставляется 55-60 студентовдружинников во главе с начальником штаба народной дружины факультета.

Работа Штаба народной дружины определяется «Положением о добровольной народной дружине по охране общественного порядка Кубанского ГАУ»

и «Графиком дежурства народной дружины Кубанского ГАУ на территории микрорайона № 10».

Студенческая жизнь и направления воспитательной работы отражаются в стенных газетах факультетов и в газете «Кубанский госагроуниверситет».

Газета выпускается ежемесячно, она – победитель конкурса, посвященного Дню кубанской журналистики, в номинации «Многотиражные газеты» за 2000 год (Краснодар), победитель Всероссийского конкурса «Вузовская газета» образовательных учреждений Минсельхоза России за 2004 год (Москва).

Основной функцией первичной профсоюзной организации студентов является защита социально – экономических прав студентов, а также их представительство перед администрацией университета.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП подготовки специалиста по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»

ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет»

обеспечивает гарантию качества подготовки специалиста по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность» посредством:

- разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с привлечением представителей работодателей;

- мониторинга, периодического рецензирования образовательных программ;

- разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников;

- обеспечения компетентности преподавательского состава;

- регулярного проведения самообследования по согласованным критериям для оценки своей деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными учреждениями с привлечением представителей работодателей.

В соответствии с ФГОС ВПО по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию выпускников.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по каждой дисциплине разрабатываются кафедрой, обеспечивающей дисциплину и доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.

Вузом созданы условия для максимального приближения текущей и промежуточной аттестации обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности – для чего кроме преподавателей конкретной дисциплины в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины и т.п.

7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Текущий контроль успеваемости осуществляется в формах:

- выполнение контрольных, расчетно-графических работ;

- тестирование (письменное или компьютерное) по разделам дисциплины;

- подготовка рефератов, эссе, докладов и пр.;

- защита практических заданий и лабораторных работ;

- защита курсовых работ/проектов.

Промежуточная аттестация по дисциплине осуществляется в формах:

- устный или письменный экзамен.

Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются кафедрой, обеспечивающей дисциплину.

Фонды оценочных средств отображают требования ФГОС ВПО по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность» и соответствуют целям и задачам программы подготовки специалистов и ее учебному плану.

Они обеспечивают оценку качества общекультурных и профессиональных компетенций, приобретаемых выпускником.

При разработке оценочных средств для контроля качества изучения модулей, дисциплин, практик учитываются все виды связей между включенными в них знаниями, умениями, навыками, позволяющие установить качество сформированных у обучающихся компетенций по видам деятельности и степень общей готовности выпускников к профессиональной деятельности.

При проектировании оценочных средств, предусмотрена оценка способности обучающихся к творческой деятельности, их готовности вести поиск решения новых задач, связанных с недостаточностью конкретных специальных знаний и отсутствием общепринятых алгоритмов профессионального поведения.

Обучающимся, представителям работодателей предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей.

Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации включены в рабочие программы.

В Приложении 7 представлена матрица соответствия оценочных средств.

7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников программы подготовки специалиста Итоговая аттестация выпускника ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет» является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Итоговая аттестация выпускника Университета осуществляется государственной аттестационной комиссией в порядке, установленном законодательством Российской Федерации (п. 3.19 Устава Кубанского ГАУ).

Итоговая аттестация выпускника ФГБОУ ВПО Кубанский ГАУ по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» включает государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы.

В соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет», целью итоговой аттестации является установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям Федерального государственного образовательного стандарта ВПО.

Государственный экзамен, проводимый в форме междисциплинарного экзамена по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности», должен определять уровень усвоения студентом материала, предусмотренного учебной программой, и охватывать минимальное содержание основных учебных дисциплин, а также учитывать общие требования к выпускнику, установленные ФГОС ВПО по данной специальности.

К государственному экзамену допускаются лица, завершившие полный курс теоретического обучения по ООП специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», специализация 080101.65.01 «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом. Допуск к государственному экзамену оформляется приказом ректора университета.

Государственная экзаменационная комиссии обязана обеспечить комфортные условия, деловую и спокойную обстановку в аудитории во время подготовки к ответу на государственном экзамене и заслушивания ответов выпускников.

Выпускная квалификационная работа специалиста в соответствии с основной образовательной программой представляет собой самостоятельную и логически завершенную работу, связанную с решением задач того вида или видов деятельности, к которым готовится специалист.

При выполнении выпускной квалификационной работы, обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Выпускная квалификационная работа специалиста должна содержать законченную разработку актуальной экономической проблемы, поэтому она включает в себя как теоретическую часть, где студент демонстрирует знания основных подходов по решению рассматриваемой проблемы, так и практическую часть, в которой отражается умение применять методы и инструменты для решения поставленных в работе задач.

Тематика выпускных квалификационных работ специалистов направлена на решение профессиональных задач согласно ФГОС ВПО. Примерная тематика работ и требования к выпускной квалификационной работе разрабатывается выпускающей кафедрой и утверждается ученым советом факультета.

Подготовленная к защите выпускная квалификационная работа представляется в сроки, предусмотренные заданием, научному руководителю, который подготавливает отзыв. Выпускная квалификационная работа также подлежит обязательному рецензированию. Аттестация выпускной квалификационной работы специалиста по итогам защиты перед государственной аттестационной комиссией оценивается по пятибалльной шкале («неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично»). Результаты защиты выпускной квалификационной работы являются основанием для принятия Государственной аттестационной комиссией решения о присвоении квалификации «Экономист» и выдачи диплома государственного образца.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся В КубГАУ с 2009 года внедрена и постоянно улучшается система менеджмента качества, разработанная на основе требований ИСО 9001:2008, Модели совершенства EFQM и принципов стандартов и директив Европейской сети аккредитационных агентства ENQA в области гарантий качества образования. В область сертификации включена деятельность по проектированию, разработке и реализации программ высшего и послевузовского образования в соответствии с областью лицензирования и государственной аккредитации и научная деятельность по управлению инновационными проектами в соответствии с профилем университета. Показатели процессов СМК ориентированы на достижение аккредитационных и лицензионных показателей, устанавливаемых Рособрнадзором. Результативность СМК КубГАУ ежегодно подтверждается независимыми аудитами, проводимыми со стороны Ассоциации по сертификации «Русский Регистр», - члена международной сертификационной сети IQNet, благодаря чему СМК КубГАУ имеет международное признание.

В рамках СМК в отношении образовательной деятельности применяется процессное управление на основе цикла PDCA, регламентированное в картах процессов: ИК 2.2 Проектирование и разработка образовательных программ», ИК 2.4 «Прием студентов», ИК 2.5 «Реализация основных образовательных программ».

Деятельность по этим процессам описана в следующих документах СМК:

— Пл КубГАУ 1.7.1-2011 Организация образовательной деятельности по основным образовательным программам магистратуры, версия 1.0;

— Пл КубГАУ 2.2.1-2011 Учебно-методический комплекс дисциплины, версия 1.0;

— МИ КубГАУ 2.2.1-2010 Порядок проведения внутриуниверситетского конкурса электронных учебных материалов, версия 1.0;

— Пл КубГАУ 2.5.1 – 2011 Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация студентов, версия 1.0;

— Положение о планировании учебной, учебно-методической, научноисследовательской и других работ, выполняемых ППС;

— Положение об итоговой государственной аттестации выпускников;

— Положение о порядке проведения практики студентов;

— Положение об учебно-опытных хозяйствах «Кубань», «Краснодарское»;

— Положение о курсовом и дипломном проектировании;

— Положение об организации учебного процесса на факультете заочного обучения, — Положение о центральной методической комиссии;

— Положение о методической комиссии факультета;

— Положение о приемной комиссии КубГАУ;

— Положение об апелляционной комиссии КубГАУ;

— Положение об аттестационной комиссии КубГАУ;

— Положение о предметных комиссиях КубГАУ.

а также в организационно-распорядительных документах (приказах, распоряжениях) по организации учебного процесса.

Управление компетентностью профессорско-преподавательского состава (далее – ППС) осуществляется в рамках процесса 3.1 «Управление персоналом». Деятельность по процессу 3.1 «Управление персоналом» регламентирована Трудовым Кодексом Российской Федерации, уставом университета, Ст КубГАУ 1.2.2 – 2009 «Регламентация деятельности факультета и кафедры», версия 1.1 и описана в положениях о кафедрах, факультетах, должностных инструкциях ППС, трудовых договорах, планах повышения квалификации преподавательского состава, перспективных и годовых планах подготовки научных и научно-педагогических кадров, индивидуальных планах работ преподавателей, аспирантов (соискателей), приказах по кадровым вопросам, отчетах о результатах социологических опросов преподавателей, а также в положениях:

— о порядке и условиях избрания по конкурсу на замещение должностей профессорско-преподавательского состава;

— о факультете повышения квалификации преподавателей;

— о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования;

— в правилах внутреннего трудового распорядка КубГАУ.

Измерение и анализ характеристик процессов СМК регламентируется МИ КубГАУ 1.8.2-2009 «Управление процессами СМК», версия 1.1. Мониторинг и анализ результативности процессов СМК, включая вышеперечисленные процессы образовательной деятельности, осуществляется ежегодно в конце учебного года. Результаты мониторинга и анализа результативности процессов СМК служат входными данными для годового анализа СМК со стороны руководства.

В КубГАУ применяются надлежащие методы для мониторинга и измерения уровня качества предоставленной образовательной услуги на соответствие требованиям ФГОС ВПО и дополнительным требованиям работодателей. Объектами мониторинга и измерения уровня качества результата образовательного процесса являются:

— уровень компетенций студентов (аспирантов, слушателей) во время обучения;

— уровень компетенций выпускников.

Мониторинг и измерения осуществляются на соответствующих стадиях образовательного процесса в соответствии с ИК 2.5 «Реализация основных образовательных программ» и включает следующие мероприятия:

— текущий контроль успеваемости по дисциплине;

— промежуточные аттестации (экзамены, зачеты) студентов, аспирантов;

— активность участия студентов в НИРС, олимпиадах;

— контроль остаточных знаний (тестирование и пр.);

— защиты курсовых работ (проектов);

— прохождение и защита отчетов по всем видам практик;

— аттестации магистрантов на научно-методических семинарах кафедр;

— итоговую аттестацию студентов;

— оценку адекватности оценочных средств и технологий оценивания;

— оценку качества преподавания дисциплин и отдельных преподавателей.

Определение уровня качества предоставленной образовательной услуги и качества подготовки выпускников осуществляется:

— при сдаче государственных экзаменов;

— при защите выпускной квалификационной работы.

Уровень предоставления образовательной услуги университета определяется также посредством проведения внутренних аудитов СМК (ДП КубГАУ 1.8.1-2010 «Внутренние аудиты», версия 2.2), управления несоответствиями (ДП КубГАУ 1.5.1 – 2009 «Управление несоответствиями», версия 1.2, ДП КубГАУ 1.5.2-2009 «Корректирующие и предупреждающие действия», версия 1.2), самооценок по моделям ENQA, EFQM (по приказам ректора), годовой отчетности кафедр по учебной, научной работе, НИРС и воспитательной работе.

Доказательства осуществления требуемых измерений и наблюдений регистрируются, документируются и сохраняются в записях (зачетноэкзаменационных ведомостях, протоколах и отчетах ГАК и ГЭК, отчетах по аудиту, карточках корректирующих и предупреждающих действий и др.) в соответствии с ДП КубГАУ 1.4.1-2011 «Управление документами и записями», версия 3.0 и МИ КубГАУ 1.4.2-2011 «Делопроизводство и контроль исполнения поручений», версия 3.0.

В рамках процессов 2.5 «Реализация основных образовательных программ» и 3.1 «Управление персоналом» осуществляется обратная связь с целью определения удовлетворенности обучающихся и ППС путем проведения социологических опросов их удовлетворенности. Планирование опросов осуществляется по результатам годового анализа СМК со стороны руководства путем издания приказа ректора «О совершенствовании СМК» в начале календарного года.

Исследование структуры и содержания требований работодателей к образовательным программам, реализуемым КубГАУ, осуществляется в рамках процесса 2.1 «Маркетинг», который регламентирован в карте процесса ИК КубГАУ 2.1 «Маркетинг». В рамках процесса 2.1 «Маркетинг» реализуется:

— изучение и структурирование требований работодателей и других заинтересованных сторон;

— взаимодействие со всеми заинтересованными сторонами (включая проведение конференций, совещаний);

— оценка и анализ удовлетворенности работодателей и выпускников (социологические исследования);

— информирование о программах и продуктах КубГАУ и формирование спроса на результаты его деятельности;

— разработка и реализация мероприятий по улучшению имиджа КубГАУ, позиционирования его на рынке образовательных услуг и научной продукции.

Описание процесса приведено в планах рекламно-маркетинговых мероприятий, приказах по анкетированию работодателей и выпускников, а также в положениях:

— о центральной приемной комиссии;

— об отделе менеджмента качества;

— о центре содействия трудоустройству выпускников и профориентационной работы;

— об Интернет – сайте университета.

Результаты социологических опросов структурируются в форме отчетов, которые рассылаются на все факультеты и проректорам.

Результаты измерения и анализа процессов СМК и их результатов (итогов аттестаций, компетенций выпускников и пр.) используются для планирования действий по улучшению, которые включают в себя:

— планирование развития СМК, включая постановку новых целей по качеству процессов, подразделений и университета в целом;

— совершенствование процессов и документов СМК (включая УМК дисциплин), оценочных средств и технологий оценивания, механизмов обратной связи с работодателями, студентами, ППС и пр.

Декан экономического факультета, Зав. кафедрой экономики и ВЭД, Календарный график учебного (размещен на сайте университета) Учебный план подготовки специалиста (размещен на сайте университета) Рабочие программы дисциплин (размещены на сайте университета) Программа учебной практики (размещены на сайте университета) Программа производственной практики (размещены на сайте университета) Программа научно-исследовательской (размещены на сайте университета) Матрица соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных

РАСПРЕДЕЛЕНИЙ КОМПЕТЕНЦИЙ

Учебный план специалистов 080101.65 «Экономическая безопасность», год начала подготовки 2013г.

Индекс Наименование Формируемые компетенции Профессиональная этика и служебный Теория вероятностей и математическая С2.Б.3 Информационные системы в экономике ОК-15 ОК-16 ПК- С2.В.ОД Обязательные дисциплины С2.В3 Экономика природопользования ОК-15 ОК-16 ПК- С2.В4 Методология научного исследования ОК-15 ОК-16 ПК- С2.В.ДВ.1 Дисциплины по выбору С3.Б.3 Экономика организации (предприятия) ОК-1 ОК-6 ПК-1 ПК-3 ПК-4 ПК-26 ПК-27 ПК- Мировая экономика и международные С3.Б. С3.Б.5 Статистика С3.Б.6 Безопасность жизнедеятельности ОК-1 ОК-6 ПК- С3.Б.8 Бухгалтерский учет С3.Б.9 Деньги, кредит, банки Управление организацией (предприятиС3.Б. С3.Б.13 Рынок ценных бумаг С3.Б17 Судебная экономическая экспертиза Организация и методика проведения С3.Б Инвестиционная оценка стратегических пального управления С3.Б26 Управление инновационными проектами ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-31 ПК-33 ПК-34 ПК-37 ПК-51 ПК- С3.Б27 Управление человеческими ресурсами ОК-1 ОК-6 ПК-8 ПК-22 ПК-31 ПК- С3.Б28 Тактико-специальная подготовка ОК-1 ПК-7 ПК-9 ПК-21 ПК- Методика расследований преступлений в С3.В.2 Внешнеэкономическая деятельность ОК-6 ПК-2 ПК-12 ПК-38 ПК-39 ПК-44 ПК- Государственная антикоррупционная Планирование и прогнозирование хозяйС3.В. Дисциплины по выбору обучающихся С3+ДВ С3+ДВ. С3+ДВ. Государственная инвестиционная полиПК-31 ПК-34 ПК-37 ПК-44 ПК-51 ПК- Инвестиции: проблемы регулирования ПК-31 ПК-34 ПК-37 ПК-44 ПК-51 ПК-52 ПК- С3+ДВ. Уголовное право: преступления в сфере С3+ДВ. Международные валютно-финансовые С3+ДВ. Документационное обеспечение управОК-1 ОК-6 ПК- ленческой деятельности Защита и обработка конфиденциальной Учебная и производственная практики, ОК-1- ПК-1С. С.6 Итоговая государственная аттестация