WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа № 5

г. Алексеевки Белгородской области

Рассмотрено Утверждаю.

на заседании педагогического Директор школы

совета от «_27» 03 2014 г И.Н.Шлыков

протокол № _2 Приказ от «_09» 04_ 2014 г № _43_ Положение о библиотеке муниципального общеобразовательного учреждения основная общеобразовательная школа №5 г. Алексеевки Белгородской области Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 5 г. Алексеевки Белгородской области Рассмотрено Утверждаю.

на заседании педагогического директор школы совета от «_27» 03 2014 г И.Н.Шлыков протокол № _ Приказ от «_09» 04_ 2014 г № _43_

ПОЛОЖЕНИЕ

о библиотеке муниципального общеобразовательного учреждения основная общеобразовательная школа №5 г. Алексеевки Белгородской области 1. Общие положения.

1.1 Библиотека является структурным подразделением МОУ ООШ № участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечноинформационными материалами.

1.2 Деятельность библиотеки отражается в уставе школы. Обеспеченность библиотеки учебными, методическими и справочными документами учитывается при лицензирование школы.

1.3 Цели библиотеки соотносятся с целями школы: формирование общей культуры личности обучающихся, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

1.4 Библиотека руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями правительства Российской Федерации решениями областного и местного управлениями образования, уставом школы, положением о библиотеке, утверждённого директором школы.

1.5 Деятельность библиотеки основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, гражданственности.

1.6 Школа несёт ответственность за доступность и качество библиотечноинформационного обслуживания пользователей библиотеки.

1.7 Организация обслуживания участников образовательного процесса проводится в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями и Положением о порядке взаимодействия общеобразовательных организаций, управления образования Алексеевского района по обеспечению обучающихся учебниками в 2014- учебном году.

2. Основные задачи.

2.1 воспитание культурного и гражданского самосознания, развитие его творческого потенциала. Формирование навыков библиотечного пользования, поиска и критической оценки информации.

2.2 формирование комфортной библиотечной среды, проведение комплекса мероприятий, направленных на предупреждение экстремистской деятельности при использовании библиотечно-информационных ресурсов.

3. Основные функции библиотеки:

Образовательная, информационная, культурная.

Для реализации основных задач библиотека:

3.1 формирует фонд информационных ресурсов:

- комплектует фонд художественными, справочными, педагогическими и научно-популярными документами;

- осуществляет размещение, организацию и сохранность документов.

3.2 создаёт информационную продукцию:

- организует и ведёт алфавитный и систематический каталоги, картотеки (систематическую картотеку статей, краеведения), тематические картотеки.

- составляет библиографические пособия: списки, указатели и т.п.

- обеспечивает информирование пользователей об информационной продукции;

3.3 осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание учащихся;

- создаёт условия для реализации самостоятельности в обучении познавательной, творческой деятельности, умений и навыков работы с книгой и информацией;

- оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в процессе их учебной, самообразовательной деятельности;

- организует массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей и читательской культуры личности, содействует развитию критического мышления;

- содействует членам педагогического коллектива и администрации школы в организации образовательного процесса и досуга учащихся;

3.4 осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание педагогических работников:

- выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с обучением, воспитанием и здоровьем детей;

- выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы в области педагогических инноваций и новых технологий;

- содействует профессиональной компетенции, повышению квалификации, проведению аттестации;

- осуществляет текущее информирование: дни информации, обзоры новых поступлений информирование руководителей школы по вопросам управления образовательного процесса;



- способствует проведению занятий по формированию информационной культуры;

3.5 осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание родителей и других законных представителей обучающихся:

- удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых поступлениях в библиотеку;

- консультирует по вопросам организации семейного чтения, знакомит с информацией по воспитанию детей;

- консультирует по вопросам учебных изданий обучающихся;

3.6- Ознакомить пользователей с Федеральным списком экстремистских материалов размещенных в международной компьютерной сети "Интернет" на сайте федерального органа государственной регистрации (ст.13 Ф.З. «О противодействии экстремистской деятельности»).

4.1- Библиотека МОУ ООШ №5 занимает площадь 28.5 кв.м., абонемент и читальный зал (приспособленный);

4.2- библиотечно-информационное обслуживание осуществляется на основе библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебными программами, воспитательными планами школы и библиотеки;

4.3- школа обеспечивает библиотеку канцелярскими принадлежностями, создаёт условия для сохранности имущества библиотеки;

4.4- ответственность за систематичность и качество комплектования учебного фонда в соответствии с федеральными перечнями учебников и учебно-методических изданий, создание необходимых условий для деятельности библиотеки несёт руководитель школы в соответствии с правилами внутреннего распорядка школы. При определении режима работы библиотеки предусматривается выделение:

- двух часов рабочего времени ежедневно на выполнение внутри библиотечной работы;

- в каникулярное время санитарных дней, в которых обслуживание пользователей не производится;

- не менее одного раза в месяц – методического дня;

4.5в целях обеспечения рационального использования информационных ресурсов в работе с читателями библиотека МОУ ООШ №5 взаимодействует с библиотеками Министерства культуры Российской Федерации.

5.1 управление библиотекой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом школы.

5.2 руководство библиотекой осуществляет заведующий, который несёт ответственность в пределах своей компетенции перед руководителем школы, учащимися, родителями за организацию и деятельность библиотеки, является членом педагогического совета.

5.3 методическое руководство деятельности библиотеки обеспечивает методист по учебным фондам и школьным библиотекам Управления образования и науки.

5.4 заведующий библиотекой разрабатывает и представляет руководителю школы на утверждение следующие документы:

- правила пользования, положение о библиотеке;

- планово-отчётную документацию;

5.5 на работу в библиотеку принимаются лица со специальным образованием, подтверждённые специальным документом.

5.6 работники библиотеки могут совмещать педагогическую деятельность только на добровольной основе.

Работник библиотеки имеет право:

6.1 самостоятельно выбирать формы и методы библиотечно-информационного обслуживания образовательного и воспитательного процесса в соответствии с целями и задачами указанными в уставе школы;

6.2 проводить в установленном порядке уроки и кружки библиотечнобиблиографических знаний и информационной культуры;

6.3 изымать и реализовать документы из фондов в соответствии с инструкцией по учёту библиотечного фонда;

6.4 вносить руководителю школы предложения по совершенствованию оплаты труда в т. ч. надбавок, доплат за дополнительную работу ;

6.5 иметь ежегодный отпуск 28 календарных дней и дополнительный оплачиваемый отпуск в соответствии с коллективным договором, 6.6быть представленным к различным формам поощрения для работников образования и культуры.

Работник библиотеки обязан:

6.1 обеспечить пользователям возможность работы с информационными ресурсами библиотеки;

6.2 обеспечить научную организацию фондов и каталогов;

6.3 формировать фонды в соответствии с федеральными перечнями учебных изданий, образовательными программами школы, интересами, запросами всех категорий пользователей;

6.4 совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание пользователей;

6.5 обеспечить сохранность носителей информации, их систематизацию, размещение и хранение;

6.6 обеспечить режим работы библиотеки в соответствии с потребностями пользователей и режимом работы школы;

6.7 отчитываться в установленном порядке перед руководителем школы;

6.8 повышать квалификацию.

7. Права и обязанности пользователей библиотеки.

Пользователи библиотекой имеют право:

7.1 получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсов;

7.2 пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;

7.3 получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;

7.4 получать на абонементе и в читальном зале печатные издания и другие источники информации;

7.5 продлевать срок пользования документами;

7.6 получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические справки на основе фонда библиотеки;

7.7 участвовать в проводимых библиотекой мероприятиях;

7.8 обращаться для разрешения конфликтной ситуации к руководителю школы.

Пользователи библиотекой обязаны:

7.1соблюдать правила пользования библиотекой;

7.2 бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страниц, не делать в книгах подчёркиваний, пометок) иным документам, инвентарю;

7.3 поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках;

7.4 пользоваться ценными и редкими изданиями только в библиотеке;

7.5 убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при обнаружении проинформировать работника библиотеки. Ответственность за обнаруженные дефекты несёт последний пользователь;

7.6 расписываться в читательском формуляре за каждый полученный документ (исключение 1-3 классы);

7.7 возвращать документы в библиотеку в установленные сроки;

7.8 заменять документы в библиотеку в случае их утраты или порчи им равноценными, ибо компенсировать ущерб в размере, установленном правилами пользования библиотекой;

7.9 полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения или работы в школе.

Порядок пользования библиотекой:

7.1 запись учащихся школы в библиотеку производиться по списочному составу класса в индивидуальном порядке, педагогических и иных работников, родителей (иных законных представителей) по паспорту;

7.2 перерегистрация пользователей библиотекой производиться ежегодно;

7.3 документом, подтверждающим право пользования библиотекой, является читательский формуляр;

7.4 читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов из фонда и их возвращение в библиотеку Максимальные сроки пользования документами:

7.5 учебники, учебные пособия – учебный год;

7.6 научно-популярная, познавательная, художественная литература – 15 дней;

7.7 периодические издания, издания повышенного спроса - 10 дней;

7.8 пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них отсутствует спрос;

7.9 энциклопедии, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в единственном экземпляре документы выдаются только для работы в читальном зале.





Похожие работы:

«МЕЛИОРАЦИЯ: ЭТАПЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Материалы международной научнопроизводственной конференции Москва 2006 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК Государственное научное учреждение Всероссийский научно-исследовательский институт гидротехники и мелиорации имени А.Н.Костякова МЕЛИОРАЦИЯ: ЭТАПЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Материалы международной научно-производственной конференции, посвященной 40-летию начала осуществления широкомасштабной программы мелиорации Москва 2006 УДК 631.6 М 54...»

«ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА Авторы: д.м.н., проф. Филиппенко Н.Г., д.м.н., проф. Поветкин С.В., к.м.н. Корнилов А.А. ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА (ДМ) Содержание: • Определение • Основные принципы • Учебный план курса Доказательная медицина в учебном процессе • Методические материалы • Библиографический указатель литературы по ДМ. Доказательная медицина: • добросовестное, точное и осмысленное использование лучших результатов клинических исследований для выбора лечения конкретного больного Основные...»

«СЕКРЕТЫ УСПЕШНЫХ БАНКОВ Р.А. ИСАЕВ СЕКРЕТЫ УСПЕШНЫХ БАНКОВ: бизнес-процессы и технологии ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА-ОРГАНАЙЗЕР Москва ИНФРАМ 2012 УДК 650 ББК 65.290 И85 Исаев Р.А. И85 Секреты успешных банков: бизнес-процессы и технологии. — М.: ИНФРА-М, 2012. — 260 с. — (Секреты успешных банков). ISBN 978-5-16-011055-7 Настоящая книга представляет собой электронный органайзер, который состоит из графических слайдов, схем, бизнес-моделей, примеров и содержит минимум сухой текстовой информации....»

«Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса по курсу математике 5 класс Учебник пособие ким Математика: 1. Математический тренажер.Автор В.И.Жохов. Издательство 1. Математика. Контрольные работы. Учеб. для 5 кл. Мнемозина Москва 2011год. Авторы: В.И.Жохов, общеобразоват. Л.Б.Крайнева. учреждений. В 2. Математические диктанты. Автор В.И.Жохов. Издательство Издательство 2 ч./ Мнемозина Москва 2010год. Мнемозина Москва Н.Я.Виленкин,,2008 год. В.И. Жохов, 3. Самостоятельные и...»

«ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЯ ОБОРОТА ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И.Ш. Мухаметзянов В настоящее время, до вступления в силу IV части ГК РФ оборот электронной информации, в том числе и в сфере образования, регулируется несколькими нормативными актами. Это ч. 4 ст. 29 Конституции РФ в вопросе права на доступ к информации: Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом; ч.3, ст. 55 Конституции РФ: Все граждане...»

«ПЕРЕЧЕНЬ основных законодательных и иных нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования охраны труда (стандарты безопасности труда, правила и типовые инструкции по охране труда; государственные санитарноэпидемиологические правила и нормативы; межотраслевые и отраслевые правила; своды правил промышленной безопасности и другие), действующих (утративших силу) в Российской Федерации. (по состоянию на 28.02.2013г.) Примечания: Охрана труда, как и любая сложная...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ СПО Оренбургский государственный профессионально-педагогический колледж ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА Материалы II межрегиональной научно-практической конференции Оренбург 2009 ББК.74.5 Т 38 Технологии формирования профессиональной компетентности будущего специалиста: материалы межрегиональной научно-практической конференции (16 марта 2009 года) / Отв. ред. Н.А.Сергеева – Оренбург: ОГППК, 2009 – 254 с. В...»

«Программа ПМ.03 Эксплуатация ККТ и расчеты с покупателями Разработал Сабирова З.К. Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям начального профессионального образования (далее – НПО) 100701.01 Продавец, контролер-кассир. Организация-разработчик: Государственное бюджетное учреждение начального профессионального образования Профессиональный лицей №12 Разработчики: Сабирова З.К.- мастер производственного...»

«Издания на электронных носителях, поступившие в справочноинформационный фонд в апреле 2014 года БОРЬБА С ПРЕСТУПНОСТЬЮ Косарев М.Н. 1 Уголовно-правовая характеристика и квалификация незаконного оборота наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов [Электронный ресурс]: Учебно-практическое пособие / М. Н. Косарев. - Екатеринбург: УрЮИ МВД России, 2013. d\Винчестер\ЦИиКТ\2 квартал 2013\УрЮИ\Электронная библиотека\Ur_741. Морозова Е.В. 2 Методика расследования квартирных краж...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования Витебский государственный технологический университет В.Е. ГОРБАЧИК ОСНОВЫ АНАТОМИИ, ФИЗИОЛОГИИ, АНТРОПОМЕТРИИ И БИОМЕХАНИКИ Витебск 2011 126 УДК 685. 34 : 61 ББК 37255 : 28.706 Г 67 Рецензенты: кафедра Художественное моделирование, конструирование и технология изделий из кожи Московского государственного университета дизайна и технологии Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом УО ВГТУ, протокол № 3 от 29...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по изучению биологии в 6-ом классе общеобразовательных учреждений Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 6 класса Живой организм автора Н.И. Сонина, полностью отражающей содержание Примерной программы, с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся. Реализация программы...»

«Учреждение образования Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой общей и детской психологии _ О.В. Леганькова 31.08.2012 г. Регистрационный № УМ 31-01-№12 -2012 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ по дисциплинам Возрастная и педагогическая психология, Теория и методика профессиональной деятельности психолога, Технологии практической деятельности психолога для студентов 3-5 курсов дневной и заочной форм получения...»

«ВЫСОКИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИННОВАЦИИ В НАЦИОНАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ Том 4 Санкт-Петербург Издательство Политехнического университета 2014 Министерство образования и наук и Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Координационный совет Учебно- Учебно-методическое объединение вузов методических объединений и Научно- России по университетскому методических советов высшей школы политехническому образованию Ассоциация технических...»

«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. В. Г. БЕЛИНСКОГО Историко-филологический факультет Направление Иностранные языки Гуманитарный учебно-методический и научно-издательский центр Пензенского государственного университета Авдеевские чтения Материалы I Всероссийской научно-практической конференции преподавателей, учителей, аспирантов, студентов и школьников, посвящнной 350-летию со дня основания г. Пензы 25 апреля 2013 года Пенза, 2013 1 Печатается по решению...»

«1695855 Аналитико­ синтетическая переработка информации ПРОФЕССИЯ **ной 0*° Т. В. Захарчук, И. П. Кузнецова АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКАЯ ПЕРЕРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ Учебно-практическое пособие Санкт-Петербург УДК 002.53/.55 ББК Ч736.23я73 3 38 3 38 Захарчук Т. В. Аналитико-синтетическая переработка инфор­ мации : учеб.-практ. пособие / Т. В. Захарчук, И. П. Кузнецо­ ва. — С П б.: Профессия, 2011. — 104 с. — (Азбука библиотеч­ ной профессии). ISBN 978-5-904757-10-6 В пособии представлен материал по...»

«Федеральное агентство по образованию РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА имени И.М. Губкина _ Кафедра бурения нефтяных и газовых скважин В.И. БАЛАБА, И.А. ВЕДИЩЕВ ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ-БУРОВИКОВ Допущено Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по нефтегазовому образованию в качестве учебного пособия для подготовки бакалавров по направлению 130500 Нефтегазовое дело и дипломированных специалистов по специальности 130504 Бурение нефтяных и газовых...»

«Исторические основы английской фонетики и орфографии Составитель к.ф.н. доц. Васильева Э. П. Учебное пособие содержит цикл лекций по исторической фонетике и фонологии английского языка, в которых прослеживаются звуковые и орфографические изменения на протяжении VII – XXI вв. При теоретической интерпретации фонетических явлений освящаются точки зрения как отечественных, так и зарубежных лингвистов в области истории английского языка. В пособии также содержится комплекс заданий для...»

«МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РАССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА по направлению подготовки 030601.65 Журналистика квалификация (степень) бакалавр Москва 2012 4 Аладышева К.Ю. Рабочая программа учебной дисциплины Расследовательская журналистика. М.: МГЭИ, 2012 - 18 с. Одобрено кафедрой связей с общественностью и журналистики. Протокол заседания кафедры от 15 09_ 2012 г. №. Для студентов Московского гуманитарно-экономического института...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Утверждено на заседании кафедры сервиса и туризма протокол № 1 от 18 сентября 2008 г. зав. кафедрой, канд. геогр. наук, доц. Л.А. Ружинская ТЕХНОЛОГИЯ ВНУТРЕННЕГО ТУРИЗМА Программа дисциплины и учебно-методические материалы Для специальности 230500 — Социально-культурный сервис и туризм Естественно-географический факультет...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольская государственная социальнопедагогическая академия им. Д.И.Менделеева Филологический факультет Утверждено На заседании кафедры русского языка и МПРЯ 21 сентября 2009 г. протокол № 1 Учебно-методический комплекс дисциплины РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Физико-математическое образование 05020001_62-05-123-2362 Профиль Математика...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.