WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

В.И. Ляшков, С.Н. Кузьмин

НЕТРАДИЦИОННЫЕ

И ВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ

ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ

ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ

Министерство образования Российской Федерации

Тамбовский государственный технический университет

В.И. ЛЯШКОВ, С.Н. КУЗЬМИН

НЕТРАДИЦИОННЫЕ

И ВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ

ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ

Учебное пособие для студентов теплоэнергетических специальностей вузов Место для грифа УМО Тамбов • Издательство ТГТУ • УДК 620.97(075.8) ББК 252я Л Р е ц е н з е н т ы:

Кафедра теплотехники Московского государственного агроинженерного университета, заведующий кафедрой, заместитель председателя Научно-методического совета по теплотехнике при Министерстве образования РФ, заслуженный деятель науки и техники РФ, доктор технических наук, профессор С.П. Рудобашта Доктор технических наук, профессор Московского энергетического института О.Л. Данилов Ляшков В.И., Кузьмин С.Н.

Л Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии: Учебное пособие. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2003. – 96 с.

ISBN 5-8265-0219- В соответствии с государственным образовательным стандартом для направления «Теплоэнергетика» приведены сведения о традиционных и нетрадиционных источниках энергии, запасах и ресурсах источников энергии, динамике потребления энергоресурсов и развития энергетического хозяйства. Отражены экологические проблемы энергетики. Рассмотрены место и перспективы нетрадиционных источников в удовлетворении энергетических потребностей человека: энергия Солнца, ветроэнергетические установки, геотермальные энергетические установки, энергетические ресурсы океана, вторичные энергоресурсы промышленных производств, отходы производства и сельскохозяйственные отходы в качестве источников для получения электрической и тепловой энергии. Представлены отдельные направления энергетики будущего, которые сегодня находятся еще на стадии научных или опытно-конструкторских проработок.

Учебное пособие предназначено для студентов 3, 4 курсов энергетических специальностей.

УДК 620.97(075.8) ББК 252я Тамбовский государственISBN 5-8265-0219- ный технический университет (ТГТУ), Ляшков В.И., Кузьмин С.Н., Учебное издание ЛЯШКОВ Василий Игнатьевич, КУЗЬМИН Сергей Николаевич

НЕТРАДИЦИОННЫЕ

И ВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ

ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ

Учебное пособие Редактор Т.М. Г л и н к и н а Компьютерное макетирование И.В. Евсеевой Подписано к печати. Гарнитура Тimes New Roman. Формат 60 84/16. Бумага офсетная.

Печать офсетная. Объем: 5,58 усл. печ. л.; 5,4 уч.-изд. л.

Тираж 200 экз. С.

ровень материальной, а в итоге и духовной культуры людей находится в прямой за- У висимости от количества энергии, имеющейся в их распоряжении и их умения эффективно и с пользой для себя использовать эту энергию. Потребление энергии является необходимым условием осуществления любого действия, любого процесса, любого свершения.

Неумолимые законы природы утверждают (и это мы поняли, изучив основы термодинамики), что получить энергию, удобную для использования можно только за счет ее преобразования из других форм. Вечные двигатели, к сожалению, невозможны, а потребности в энергии все увеличиваются. Потребление энергии удваивается каждые 30 лет и сегодня составляет около миллиарда тонн условного топлива в год (рис. 1.1). Вполне реален прогноз, по которому в 2003 г. в мире будет произведено киловатт-часов электроэнергии, и все равно ее будет недостаточно.

Структура мирового энергохозяйства на сегодня сложилась так, что 80 % потребляемой электроэнергии получается при сжигании топлива на электростанциях, где химическая энергия топлива превращается сначала в тепло, теплота – в работу, а работа – в электричество. Ощутимый процент дает и гидроэнергетика (около 15 %), остальное покрывается другими источниками, в основном атомными электростанциями.

Потребности человека растут, людей становится все больше и это вызывает гигантские объемы производства энергии и темпы роста ее потребления. Сегодня традиционные источники энергии (различные топлива, гидроресурсы) и технологии их использования уже не способны обеспечивать требуемый уровень энерговооруженности общества, потому что это невозобновляемые источники. И хотя разведанные запасы природных топлив очень велики, проблема истощения природных кладовых при нынешних и прогнозируемых темпах их разработки переходит в реальную и недалекую перспективу. Уже сегодня ряд месторождений из-за истощения оказывается непригодным для промышленной разработки, и за нефтью и газом, например, приходится идти на труднодоступные, отдаленные территории, на океанские шельфы и т.п. Серьезные прогнозисты доказывают, что при сохранении нынешних объемов и темпов роста энергопотребления в 3 … 5 % (а они без сомнения будут еще выше) запасы органических топлив полностью иссякнут через 70 – 150 лет.

Другим фактором, ограничивающим значительное увеличение объемов выработки энергии за счет сжигания топлив, является все возрастающее загрязнение окружающей среды отходами энергетического производства. Эти отходы значительны по массе и содержат большое количество различных вредных компонентов. Так, при производстве 106 кВтч электроэнергии на современной электростанции, работающей на твердом топливе, в окружающую среду сбрасываются 14 000 кг шлака, 80 000 кг золы, 000 кг диоксида углерода, 14 000 кг диокиси серы, 4 000 кг окислов азота, 100 000 кг водяных паров, а также соединения фтора, мышьяка, ванадия и других элементов. А ведь количество вырабатываемой в год электроэнергии исчисляется сотнями и тысячами миллиардов киловатт-часов! Вот откуда кислотные дожди, отравления сельхозугодий и водоемов и тому подобные явления. Причем природа уже не в состоянии естественными физико-химическими и микробиологическими способами переработать эти загрязнения и самовосстановиться.



В ядерной энергетике возникают экологические проблемы другого рода. Они связаны с необходимостью исключить попадание ядерного горючего в окружающую среду и надежным захоронением ядерных отходов, что при современном уровне развития техники и технологий связано с большими трудностями.

Не менее вредным является и тепловое загрязнение окружающей среды, способное привести к глобальному потеплению климата Земли, таянью ледников и повышению уровня мирового океана.

Стремление решить эти и другие проблемы наблюдается практически с самого начала большой энергетики. Оно реализуется как в поисках других первичных энергетических источников (электрохимические и термоядерные преобразователи), так и в разработке новых способов преобразования энергии первичных источников в электрическую, например, в термоэлектрических или термоэмиссионных устройствах, в МГД-генераторах.

В свете изложенного выше все более актуальным становится широкое практическое использование так называемых нетрадиционных и возобновляемых источников энергии, которые ко всему прочему являются еще и экологически чистыми, не загрязняющими окружающую среду. К таким источникам относятся солнечная энергия, энергия ветра, энергия морских волн и приливов, энергия биомассы, геотермальная энергия и др. Природа каждого из этих источников энергии неодинакова, различны и способы их применения и использования. Вместе с тем им свойственны и общие черты, и в частности малая плотность потока генерируемой энергии, обуславливающая необходимость ее аккумулирования и резервирования.

И в обозримом будущем основным источником энергии останутся углеводородные топлива и ядерное горючее. Но человечество уже приближается к такому пределу повышения суммарной мощности традиционных энергоустановок, преодоление которого неизбежно повлечет экологическую катастрофу. Поэтому современная «нетрадиционная» энергетика – это тот резерв, который дает надежду и возможность преодолеть многие казалось бы неразрешимые проблемы и обеспечить возрастающие потребности человека в будущем. По мере совершенствования технологий и масштабов практического использования часть «нетрадиционных» энергоустановок перейдет в разряд традиционной «большой» энергетики, другая часть найдет свою нишу в «малой» энергетике для энергообеспечения локальных объектов. Так или иначе – за нетрадиционными источниками энергии большое будущее, и мы должны всемерно способствовать тому, чтобы это будущее скорее становилось настоящим. От этого зависят вопросы жизни и смерти на нашей планете.

Заканчивая это несколько затянувшееся вступление, хочется отметить, что несмотря на всю важность и актуальность поставленной выше проблемы, в стране еще не издано хорошего, фундаментального учебника по названной учебной дисциплине. Поэтому в настоящем пособии, призванном в какойто мере разрешить ситуацию, в качестве литературных источников использовались в основном материалы из авторитетных справочников [1], [2], учебников по теплотехнике [3], отдельных монографий [ – 9] и журнальных статей [10], [11].

2 Энергия Солнца 2.1 Солнечная радиация, особенности ее использования реди возобновляемых источников энергии солнечная радиация по масштабам ресурсов, экологической чистоте и распространенности наиболее перспективна. Потенциальные возможности энергетики, основанной на использовании непосредственно солнечного излучения, чрезвычайно велики. Если бы удалось использовать только 0,5 % падающего на Землю солнечного излучения, то это покроет мировые потребности в энергии с учетом столетней (а может быть и больше) перспективы. К сожалению, вряд ли эти огромные потенциальные ресурсы удастся использовать в больших масштабах. Препятствием для этого является низкая интенсивность солнечного излучения. Даже в самых благоприятных условиях (южные широты, чистое небо и т.п.) плотность потока солнечного излучения составляет не более 250 Вт/м2 и чтобы коллекторы солнечного излучения за год собрали столько энергии, сколько необходимо ее для удовлетворения потребностей человечества за то же время, необходимо разместить их на территории площадью 140 000 км2 (это примерно территория всего Таджикистана!).

Разместить приемники солнечной энергии можно далеко не везде. Для этой цели не подходят моря и океаны (а они занимают почти 80 % поверхности планеты), труднодоступные и неосвоенные районы (тундра, тайга, горы) и местности с небольшим числом солнечных дней в году. Большие затруднения возникают и из-за неравномерности поступления солнечной энергии: ночью она не поступает, достаточно налететь облаку или туче – и мощность уменьшается в десятки раз. В таких условиях нельзя ориентироваться на стабильное производство электроэнергии, приходится разрабатывать такие технологические процессы, которые в наибольшей мере соответствовали бы особенностям и возможностям гелиоагрегатов.

Необходимость использовать коллекторы огромных размеров обуславливает значительные материальные затраты. Солнечная энергетика относится к наиболее материалоемким видам производства энергии. Согласно расчетам для изготовления коллекторов солнечного поглощения площадью 1 км2 потребуется 107 кг алюминия, а известные на сегодня мировые запасы этого металла оцениваются в 1, 1012 кг. Крупномасштабное использование солнечной энергии влечет за собой гигантское увеличение потребностей в материалах и далее в трудовых ресурсах для добычи сырья, его переработки, изготовления оборудования, его перевозки, установки и эксплуатации. Если в традиционной топливной энергетике на производство 1 МВт год электроэнергии требуется примерно 300 – 500 человеко-часов, то для получения такого же результата с помощью солнечной энергетики потребуется затратить от 10 000 до 40 000 человеко-часов, т.е. примерно в сто раз больше. Так что пока электрическая энергия от солнечных лучей обходится намного дороже и экономические проблемы кажутся неразрешимыми в ближайшей перспективе. Но это совсем не означает, что в отдельных специфических ситуациях солнечная энергетика не может оказаться экономически более выгодный по сравнению с другими.

Солнечная энергетика имеет уже довольно продолжительную историю. В 1600 г. во Франции был создан первый солнечный двигатель, работавший на нагретом воздухе и использовавшийся для перекачки воды.

В конце XVII в. ведущий французский химик А. Лавуазье создал первую солнечную печь, в которой достигалась температура в 1650 °С и нагревались образцы исследуемых материалов в вакууме и защитной атмосфере.

В 1866 г. француз А. Мушо построил в Алжире несколько крупных солнечных концентраторов и использовал их для дистилляции воды и приводов насосов. На Всемирной выставке в Париже в 1878 г.

А. Мушо продемонстрировал солнечную печь для приготовления пищи, в которой 0,5 кг мяса можно было сварить за 20 минут. В 1833 г. в США Дж. Эриксон построил солнечный воздушный двигатель с параболоцилиндрическим концентратором размером 4,8 3,3 м. Первый плоский коллектор солнечной энергии был построен французом Ш.А. Тельером. Он имел площадь 20 м2 и использовался в тепловом двигателе, работавшем на аммиаке. В 1885 г. была предложена схема солнечной установки с плоским коллектором для подачи воды, причем он был смонтирован на крыше пристройки к дому.

Первая крупномасштабная солнечная установка для дистилляции воды была построена в Чили в 1871 г. американским инженером Ч. Уилсоном. Она эксплуатировалась в течение 30 лет, поставляя питьевую воду для рудника. В 1890 г. профессор В.К. Церасский в Москве осуществил процесс плавления металлов солнечной энергией, сфокусированной параболоидным зеркалом, в фокусе которого температура превышала 3000 °С.

Ниже будут приведены примеры современных действующих достаточно мощных гелиоэлектростанций.

Энергия Солнца могла бы иметь большое значение, в первую очередь для развивающихся стран.

Именно там особенно остро ощущается нехватка энергии для промышленности, и в то же время многие из этих стран лежат в тропических и субтропических зонах, где яркое солнце светит до 300 дней в году! Использование солнечной энергии в производственных процессах могло бы здесь в значительной мере заменить традиционные источники и стать началом «чистого» (т.е. не загрязняющего жизненную среду) решения энергетической проблемы.

Впрочем и в промышленно развитых государствах обостряющиеся экологические трудности и дефицит энергии заставляют специалистов внимательно следить за экспериментами по прямому использованию солнечной энергии. Эта энергия не связана с появлением дыма, пыли или вредных газов, не оставляет радиоактивных отходов, и к тому же практически неисчерпаема. Солнечная радиация могла бы встать в будущем главным и чистым источником энергии. Этой проблеме был посвящен Международный конгресс «Солнце на службе человека», проведенный по инициативе ЮНЕСКО в Париже в июле 1973 года.

Перейдем теперь к рассуждениям и понятиям более близким к инженерному мышлению. Количество энергии излучения Солнца во всем диапазоне длин волн, получаемой в единицу времени единичной площадкой, перпендикулярной солнечным лучам вне земной атмосферы на расстоянии между Землей и Солнцем, называется солнечной постоянной I0. Значение I0 получено измерениями с космических аппаратов и стандартно принимается I0 = 1353 Вт/м2. Эффективная солнечная постоянная I0эф учитывает сезонные колебания расстояния между Землей и Солнцем и рассчитывается по формуле где n – порядковый номер дня, отсчитанный от 1-го января.

При прохождении через атмосферу мощность солнечной радиации уменьшается за счет поглощения и рассеяния пылью, аэрозолями и молекулами газов. Часть падающей энергии отражается в космос. Доля отраженного тепла зависит от того, на какую поверхность попадает излучение. Так, для сухого чернозема эта доля равна 0,14, вспаханного поля 0,26 … 0,38, снега 0,6 … 0,9, водной поверхности 0,2 … 0, в зависимости от угла падения солнечных лучей. Так что плотность теплопритока неодинакова на различных широтах Земли, в различные времена года и периоды суток.

В субтропиках и пустынях ее среднегодовое значение составляет 210 … 250 Вт/м, в центральной части Европы 130 … 210 Вт/м2, в североевропейских странах 80 … 130 Вт/м2. Для ориентировочных расчетов в нижеследующей табл. 2.1 приведены средние значения плотности теплового потока лучистой энергии qл по временам года для отдельных территорий России.

2.1 Средняя плотность теплопоступления от солнечной радиации qл, Вт/м град Для уточненных расчетов гелиоэнергетических установок обычно используют среднемесячный приход солнечной радиации на горизонтальную поверхность для данной местности H, Дж/(см2сут), значения которого для разных месяцев года приводятся в справочнике [1]. Среднемесячный суточный приход радиации на наклонную поверхность рассчитывают с учетом коэффициента наклона солнечной радиации R, величина которого зависит от угла наклона поверхности s и коэффициента облачности Kо Значения R в зависимости от широты местности, месяца, величины Kо и угла s приведены в специальной таблице в том же справочнике. При этом величина Kо определяется как отношение действительного прихода радиации к суточному приходу радиации на горизонтальную поверхность за пределами земной атмосферы где величину H 0 определяют в зависимости от широты и месяца года по другой специальной таблице в справочнике [1].

Улавливание и преобразование солнечной энергии в теплоту осуществляется с помощью оптической системы отражателей и приемника сконцентрированной солнечной энергии, используемой для получения водяного пара или нагрева газообразного или жидкометаллического теплоносителя (рабочего тела).

ак называются технические устройства, предназначенные для улавливания солнечной радиации, преобразования ее в теплоту и передачу этой теплоты промежуточному теплоносителю, подаваемому в теплоиспользующую технологическую или энергетическую установку.

Различают два типа солнечных коллекторов – плоские и фокусирующие. В плоских коллекторах солнечная энергия поглощается без концентрации, а в фокусирующих – с концентрацией, т.е. с увеличением плотности поступающего потока радиации. Наиболее распространенным типом коллекторов в низкотемпературных гелиоустановках является плоский коллектор солнечной энергии (КСЭ). Его работа основана на принципе «горячего ящика» или парника. Устройство плоского КСЭ схематично показано на рис. 2.1. Солнечная энергия переносится главным образом световыми и в меньшей мере инфракрасными лучами. Световые лучи достаточно хорошо проходят через верхнюю стеклянную (или из полимерной пленки) панель коллектора и поглощаются на лучепоглощающей поверхности, выполненной из высокотеплопроводного материала и имеющей высокий коэффициент поглощения.

Трубки с движущимся в них теплоносителем имеют надежный тепловой контакт с этой поверхностью. Совокупность плоской лучепоглощающей поверхности и труб (каналов) для теплоносителя образует единый конструктивный элемент – абсорбер солнечной радиации. Для лучшего поглощения солнечной энергии верхняя поверхность абсорбера окрашивается в черный цвет или имеет специальное поглощающее покрытие.

Нагреваясь, абсорбер излучает тепло на внутренние поверхности коллектора. Однако при невысокой температуре излучения это, в основном, инфракрасные лучи, которые очень плохо проникают через стеклянную панель. Для уменьшения теплопотерь у боковых и нижней поверхностей устанавливаются достаточно толстые слои тепловой изоляции.

Основной характеристикой КСЭ является его тепловой КПД, показывающий, какая доля солнечной энергии Qл, падающей на коллектор, передается в форме тепла Qпол потребителю где Qпол = Qл – Qпот, поскольку количество полезного тепла определяется разностью между Qл и тепло- потерями Qпот, которые в свою очередь могут быть рассчитаны по известной формуле – k – средний эффективный коэффициент теплопередачи; F – площадь теплоотдающей поверхности; tа и to – средняя температура поверхности абсорбера и температура окружающей среды, соответственно; Мт – массовый расход теплоносителя через КСЭ; ст – удельная теплоемкость теплоносителя; t1 и t2 – температуры теплоносителя на входе и выходе из КСЭ.

Оптический КПД коллектора о показывает, какая доля солнечной радиации, достигшей поверхности остекления коллектора, оказывается поглощенной абсорбирующей поверхностью. Он учитывает коэффициент пропускания стекла и коэффициент поглощения абсорбирующей поверхности. Для однослойного остекления где ()н – произведение названных коэффициентов при нормальном к поверхности стекла и абсорбера падении солнечных лучей. В случае, когда угол падения лучей отличается от прямого, вводится поправочный множитель K, учитывающий увеличение потерь на отражение лучей. На рис. 2.2 приведен график зависимости этого коэффициента от угла между направлением луча и нормалью к поверхности остекления.

Рис. 2.2 Поправочный I – плотность потока солнечной радиации; – площадь апертуры колкоэффициент, учитылектора.

Тепловые потери характеризуются величиной коэффициента теплопотерь U Величина U определяется качеством теплоизоляции и с достаточной для расчетов точностью для каждого вида коллекторов может считаться постоянной. Если выразить отсюда Qпот и подставить это выражение в предыдущую формулу, то получим откуда видно, что с увеличением tа величина т уменьшается. При некотором значении tа КПД коллектора может стать равным нулю, и эта температура является предельно достижимой для данного коллектора.

Плоские солнечные коллекторы используют обычно в системах, где уровень нагрева теплоносителя не превышает 80 … 90 °С. Для нагрева до более высоких температур используют вакуумные коллекторы. В них абсорбирующая поверхность отделена от окружающей среды вакуумированным пространством, что позволяет значительно уменьшить потери теплоты в окружающую среду за счет исключения теплопроводности и конвекции. При этом потери излучением в значительной степени подавляются применением селективных покрытий, поглощение которых во много раз выше, чем излучение. Вакуумные коллекторы, схемы конструктивного выполнения которых приведены на рис. 2.3, позволяют нагревать теплоносители до 120 … 150 °С и выше.

Вакуумированный коллектор состоит из стеклянного корпуса (трубка диаметром 100 … 150 мм), внутри которой размещаются лучевоспринимающая поверхность с селективным покрытием и трубки для теплоносителя прямой или U-образной формы (или вместо их тепловые трубки). Пространство внутри стеклянного корпуса вакуумируется до давления 0,01 мм. рт. ст., что практически полностью исключает теплопроводность и конвекцию внутри коллектора. Обычно трубчатые коллекторы монтируются отдельными модулями по 10 труб.

Эффективность работы вакуумных коллекторов зависит от оптических свойств селективной поверхности абсорбера. По избирательности свойств раз- Теплоноситель личают четыре группы селективных покрытий: собственные, двухслойные, с микрорельефом, обеспечивающим аналогичный эффект и интерференционные.

Собственной избирательностью оптических свойств обладает небольшое число материалов, поэтому наибольшее применение получили двухслойные селективные пленочные покрытия. На поверхность, которой нужно придать селектив- Теплосъем ные свойства, наносится слой с большим коэффициентом отражения в длинноволновой области, например медь, никель, молибден, серебро, алюминий. Сверху Рис. 2.3 Вакуум этого слоя наносится слой, прозрачный для излучения в длинноволновой области, 1 – трубка для теплонос но имеющий большой коэффициент поглощения в видимой части спектра. Такими свойствами обладают многие оксиды. Простейший пример получения двух- 3 – стеклянная т слойной селективной поверхности – это окисление поверхности названных металлов. Наилучшие результаты получены, например, для пленок с черным хромом на алюминиевой фольге, с черным никелем на никелевой подложке (коэффициент поглощения = 0,96, степень черноты = 0,07). Отношение / называют степенью селективности, при / > 30 равновесная температура Селективность поверхности может быть обеспечена за счет геометрических факторов. Для этого микронеровности поверхности должны быть больше длины волны в видимой области спектра и меньше длины волны в инфракрасном диапазоне. Такая поверхность для первой области будет черной, а для второй – зеркальной. Подобными селективными свойствами обладают также тела с пористой структурой при соответствующих размерах пор.

Интерференционные селективные поверхности образуются несколькими перемежающимися слоями металла и диэлектрика, в которых коротковолновое излучение гасится за счет интерференции, а тобы повысить температуру нагрева теплоносителя в солнечном коллекторе, на лучепоглощающую поверхность абсорбера направляется концентрированный пучок солнечных лучей. Фоку- сирование потока лучистой энергии на объекте с меньшей площадью производится с помощью зеркал или линз. Обычно зеркала изготовляют из полированного металла с высокой отражательной способностью, т.е. с малым значением степени черноты. На рис. 2.4 приведены схемы зеркальных и линзовых концентраторов солнечной энергии. На рис. 2.4, а показан концентратор из набора зеркал, направляющих падающие солнечные лучи на коллектор. Естественно, что каждое зеркало должно быть сориентировано в пространстве по-своему и это затрудняет создание системы автоматического слежения и установки зеркал в направлении Солнца. На рис. 2.4, б показан параболоцилиндрический зеркальный концентратор, а на рис. 2.4, в – концентратор с параболоидным зеркалом, более удобный для автоматизации.

Для концентрации солнечных лучей могут быть использованы двояковыпуклые (рис. 2.4, д), плосковыпуклые, выпукло-вогнутые линзы и линзы Френеля (рис. 2.4, г). Такие линзы изготавливаются из стекла или прозрачной пластмассы.

Применяют концентраторы обычно на солнечных электростанциях или в солнечных плавильных печах, где добиваются повышения температуры на абсорбере до 500 … 1000 °С.

С уточная периодичность поступления солнечной радиации заставляет искать способы аккумулирования полученного от Солнца тепла с тем, чтобы использовать это тепло потом в соответствии с графиком потребления для бытовых и производственных целей. Например, максимум солнечной радиации приходится на полдень, а потребность в горячей воде и электроэнергии достигает максимума в вечерние часы. Также не соответствуют и сезонные возможности и потребности. Летом, когда солнечное излучение наибольшее, необходимость в отоплении отсутствует, а зимой – все наоборот. Поэтому избыток поступающего тепла стараются аккумулировать, чтобы при недостаточном поступлении его от Солнца пополнять тепловой поток за счет запасенного тепла. В качестве аккумуляторов тепла применяются регенеративные теплообменники, которые работают всегда в циклическом режиме, чередуя нагрев промежуточного теплоносителя (а значит, и некоторый запас тепла) с его последующим охлаждением и отдачей аккумулированного тепла.

В зависимости от продолжительности рабочего цикла различают часовые, суточные и сезонные аккумуляторы теплоты. Различаются они и по температурному диапазону: в системах воздушного отопления температура аккумулятора примерно 30 °С, в системах горячего водоснабжения 45 … 60 °С, в системах водяного отопления – до 90 °С, а на гелиоэлектростанциях она может достигать и 150 °С.

По принципу действия тепловые аккумуляторы делятся на два класса. В первом из них накопление теплоты происходит только за счет нагревания теплоаккумулирующего материала без изменения его агрегатного состояния. Более эффективными являются устройства, в которых тепло в основном расходуется на плавление твердого теплоаккумулирующего материала, т.е. на осуществление фазового перехода первого рода. В случае необходимости это тепло забирается потом промежуточным теплоносителем в процессе его выделения при затвердевании расплава.

На рис. 2.5 приведены схемы типичных тепловых аккумуляторов. На схеме а показана конструкция, в которой в качестве аккумулирующего теплоносителя используется вода из контура потребления тепловой энергии. Основу конструкции составляет теплоизолированный бак с горячей водой, внутри которого расположен рекуперативный трубчатый теплообменник. Внутри трубок циркулирует горячий теплоноситель из коллекторов солнечного излучения. Бак соединен трубами с потребителем тепловой энергии (ПТЭ). Достоинством такой схемы является полное разделение потоков теплоносителей и поэтому она удобна для систем горячего водоснабжения. Движение теплоносителей может быть как естественным, за счет разности плотностей нагретых и холодных слоев теплоносителя, так и принудительБАК; 2 – ТЕПЛОВАЯ ИЗОЛЯЦИЯ; 3 – ПЕРФО- ным, под действием циркуляционот КСЭ от КСЭ от КСЭ ных насосов.

РИРОВАННАЯ ПЕРЕГОРОДКА;

4 – ЗМЕЕВИК; 5 – ГАЛЬКА; 6 – ТЕПЛОВОСПРИтеплоотдачи высота бака h обычно

НИМАЮЩИЙ ЗМЕЕВИК;

7 2– ТЕПЛОАККУМУЛИРУЮЩЕЕ 7ВЕЩЕСТВО; 8 – делается гораздо больше его диаметра d: h / d = 3 … 5. По высоте

ТЕПЛООТДАЮЩИЙ ЗМЕЕВИК

внизу сосредотачиваются более хоРис. 2.5 Схемы аккумуляторов тепловой энергии: лодные объемы, вверху – более нагретые (это называется стратификацией теплоносителя). В результате к потребителю идет более нагреП тая вода, в к солнечным коллекторам – с наименьшей температурой.

В системах воздушного или водяного отопления, когда допускается смешивание потоков теплоноСУ сителей, могут применяться аккумуляторы с твердым теплоаккумулирующим материалом (рис. 2.5, б).

В качестве насыпки используется дробленный камень или галька. В процессе зарядки через насыпку пропускается воздух, нагретый в солнечном коллекторе. Когда температура насыпки достигнет температуры этого воздуха, продувка прекращается. Для передачи аккумулированного тепла через нагретый слой прокачивается холодный воздух, направляемый затем потребителю.

На рис. 2.5, в показано устройство аккумулятора второго типа. Здесь бак заполнен легкоплавким веществом, которое перед началом зарядки находится в твердом состоянии. При подводе тепла через рекуперативный теплообменник от солнечного коллектора это вещество сначала нагревается до температуры плавления, затем плавится, а после этого уже расплав нагревается до некоторой конечной температуры tкон, при которой и сохраняется запасенное тепло. В период потребления тепла по другому теплообменнику пропускается холодный теплоноситель от потребителя тепла. Нагретое вещество сначала охлаждается до температуры плавления, а затем затвердевает, отдавая свое тепло этому теплоносителю (при этом в процессе затвердевания температура в баке остается сравнительно высокой и практически постоянной).

К аккумуляторам теплоты следует отнести и так называемые солнечные пруды. Схематический разрез такого пруда приведен на рис. 2.6. Солнечный пруд заполняется высококонцентрированным водным раствором соли и работает одновременно и как коллектор солнечного излучения, и как тепловой аккумулятор. Солнечные лучи проходят через толщу солевого раствора и поглощаются специально зачерненным днищем бассейна. От днища нагревается прилегающий к нему слой раствора, в результате растворимость соли в нем увеличивается, увеличивается и плотность этого слоя. Теплопроводность раствора невелика, и чем дальше от дна, тем меньше температура и плотность раствора. Так что теплопотери с поверхности пруда, где собирается почти пресная вода, оказываются незначительными, а разогрев раствора около днища может доходить до 70 …100 °С. Именно в этих слоях и располагают специальный теплообменник, через который циркулирует теплоноситель, направляемый к потребителю тепловой энергии.

Для инженерных расчетов важнейшими характеристиками аккумулятора являются его энергоемкость и продолжительность нагрева до рабочей температуры. Энергоемкостью называют количество тепла Q, которое аккумулируется массой m теплоаккумулирующего материала при нагревании его от температуры t1 до температуры t2:

Величину Q/V, где V – объем аккумулятора, называют удельной энергоемкостью:

Продолжительность зарядки з зависит от интенсивности подвода солнечной энергии и характеристик КСЭ, типа аккумулятора, массы теплоаккумулирующего материала. Для аппаратов без разделения теплоносителей этот параметр определится так где qл – плотность потока солнечного излучения, рассчитываемая в зависимости от широты местности и времени года; к, а, т – КПД, характеризующие тепловые потери в коллекторе, аккумуляторе и трубопроводах, соответственно.

Продолжительность зарядки аккумулятора с внутренним рекуперативным теплообменником в цепи КСЭ (рис. 2.5, а) рассчитывается из предположения, что процесс разогрева проходит в регулярном режиме нестационарной теплопроводности и температура в баке изменяется по закону экспоненты. Тогда где kта – коэффициент теплопередачи теплообменника; Fта – поверхность теплообмена; t – средняя температура горячего теплоносителя, t = (t1 + t2 ) / 2.

В аккумуляторах второго типа (рис. 2.5, с) энергоемкость Q определяется с учетом теплоты плавления r теплоаккумулирующего материала где ств и сж – теплоемкости теплоаккумулирующего материала в твердой и жидкой фазах, соответственно; tпл – температура плавления. Энергоемкость таких аккумуляторов в 5 – 10 раз выше, чем у таких же по объему аккумуляторов первого типа.

Длительность разрядки аккумулятора раз определяется тепловой мощностью теплоиспользующей установки qуст и ее теплопотерями:

где ак, уст, тр – КПД, характеризующие теплопотери в аккумуляторе, самой установке и подводящих трубах, соответственно.

снащение систем теплоснабжения гелиоустановками способно существенно уменьшить расходы тепла, а значит и топлива, на отопление, вентиляцию и горячее водоснабжение. Не случайно уже к 1991 г. в мире работало более пяти миллионов солнечных водонагревательных установок, расположенных, правда, в основном в южных странах. Однако и в южных районах России гелионагревательные системы коммунально-бытового назначения оказываются вполне экономически оправданными и перспективными, особенно при использовании промышленных солнечных коллекторов, серийное производство которых освоено на отдельных заводах страны.

Такие системы отличаются большим разнообразием конструкций, но в основном состоят из рассмотренных выше агрегатов: коллекторов солнечного излучения (иногда с концентраторами), аккумуляторов энергии, соединительных трубопроводов, циркуляционных насосов, запорно-регулирую-щей арматуры. Ниже приведены некоторые схемы таких установок.

На рис. 2.7 изображена схема тер-мосифонной водонагревательной установки, в которой циркуляция греющего теплоносителя осуществляется за счет разницы плотностей нагретых и более холодных слоев (в подъемной и опускной трубах). Интенсивность движения теплоносителя определяется величиной подъемной силы, создающей циркуляционное давление где оп и под – плотности теплоносителя в опускном и подающем трубопроводах; g – ускорение силы тяжести; Н – расстояние по вертикали между точками ввода холодного теплоносителя в коллектор и нагретого теплоносителя в бак-аккумулятор. Для обеспечения надежной циркуляции бак должен располагаться выше коллектора. При этом бак заполняется водой так, чтобы ее уровень всегда был выше точки ввода нагретой воды из коллектора. Для выпуска из системы воздуха при ее заполнении и работе и для компенсации тепловых расширений служит расширительный сосуд, устанавливаемый в верхней точке 1 – ЦИРКУЛЯ- конструкции должны быть хорошо теплоизолированы.

ЦИОННЫЙ Естественная циркуляция не способна обеспечивать высокой интенНАСОС; 2 – ТЕ- сивности теплоотдачи в трубках коллектора, поэтому на установках больПЛООБМЕН- шой производительности с помощью циркуляционного насоса организуетНИК ся принудительное движение теплоносителя. При этом, как правило, введением специального теплообменника поток, циркулирующий через коллектор, отделяется от потока, идущего к потребителю. Такое разделение потоков исключает смешивание рабочих жидкостей и загрязнение теплоносителя КСЭ сетевой водой. Это особенно важно, когда в качестве такого теплоносителя используется или специально подготовленная вода, или (есРис. 2.8 Схема водонагревателя:

Для нагрева воды в период ослабления или прекращения солнечной радиации в схему включают дополнительный источник энергии (газовый или электрический водоподогреватель), как это показано на рис. 2.9. Включение Активные отопительные гелиоустановки могут иметь достаточно большую производительность, обеспечивая теплоснабжение крупных жилых зданий и комплексов. Принудительное движение теплоносителя в отдельных конводонагреватетурах позволяет устраивать систему автоматического регулирования темлем:

1 – теплообменник;

На рис. 2.10 приведена схема одной из реальных систем солнечного теплодополнительснабжения крупного жилого здания. Как это видно из рисунка, здесь полный ностью разделены потоки теплоносителя в КСЭ, воды для горячего водоводонагреватель тепла и система автоматического управления и регулирования с мини-ЭВМ, отслеживающая необходимость включения резервных источников и поддерживающая заданные температурные уровни нагреваемой воды. В районах с большим числом солнечных дней в году такая система может удовлетворить потребность в теплоснабжении примерно на 75 %. Остальные 25 % 1 – КСЭ; 2 – ПРОМЕЖУ

ЧЕГО ВОДОСНАБЖ

Теплота солнечной радиации 2водоаммиачной системы– может служить не только источ- КОНДЕНСАТОР;

ником теплоснабжения или элек- и4кондиционирования ВЕНДРОССЕЛЬНЫЙ воздуАВТОМАТИЧЕСКОГО ником энергии для получения 5 – ОХЛАЖДЕННЫЙ ВОЗОТОПЛЕНИЯ; 10 – О холода, что особенно важно в ДУХ ПОТРЕБИТЕЛЮ;

тех местностях, где летний зной делает жизнь людей невыносимой. На рис. 2.11 показана принципиальная схе- Рис. 2.10 Схема теп ма солнечной установки, предназначенной не только для теплоснабжения здания, но и для охлаждения воздуха внутри помещения в течение летнего периода. В дополнение к уже известным устройствам здесь в установку включен еще и холодильный агрегат абсорбционного типа. Для функционирования такого холодильника не нужно подводить механинагретая вода ческую работу извне, ее заменяет подводимая извне теплота. Рабочим телом в абсорбционных холодильных машинах служит бинарная смесь хладагента (обычно аммиак или вода) и абсорбента, способного самопроизвольно растворять и поглощать хладагент (это вода для аммиака или бромистый литий для воды). Подчеркнем, что температуры кипения хладагента tнх и абсорбента tна должны быть существенно разными и tнх t Рис. 11.2 Схема повышающего

1 – ТУРБИНА; 2 – КОМ- КОЭФФИЦИЕНТ ЭФФЕКТИВНОСТИ (ОТОПИТЕЛЬНЫЙ

КПД) ТЕПЛОВОГО НАСОСА ВСЕГДА БОЛЬШЕ ЕДИНИЦЫ И ПОКАЗЫВАЕТ, СКОЛЬКО

ТЕПЛОТЫ ПОЛУЧАЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬ НА ЕДИНИЦУ ЗАТРАЧЕННОЙ РАБОТЫ

В сфере теплоснабжения тепловые насосы позволяют добиваться существенных экономических выгод. Так, если от = 7 (а это среднестатистическая величина для современных тепловых насосов), то это означает, что на получение теплоты, отдаваемой потребителю, теоретически тратится в 7 раз меньше электрической энергии, чем пошло бы ее при электронагреве этого теплоносителя. Подробный эксергетический анализ цикла теплового насоса показывает, что этот положительный эффект достигается за счет значительного уменьшения качества потребляемой для привода компрессора энергии. Будем считать, что эксергетический КПД электроэнергии равен 99,9 %, т.е. что практически вся она трансформируется в работу Lц. Теплота же Q2, отдаваемая потребителю при сравнительно невысоких температурах (в среднем 70 °С), а значит и она, и та ее составляющая, которая возникла за счет трансформации Lц, имеет очень низкий коэффициент качества и никак не может быть использована для получения, например, снова работы или электроэнергии. Поэтому некоторые изобретения, в которых предлагается именно таким образом использовать тепловые насосы, не могут дать эффективного теплового двигателя, как объявляется их авторами.

Отказаться от внешнего источника работы для привода компрессора можно в специальном повышающем термотрансформаторе, схема которого приведена на рис. 11.2. Здесь реализуется простая в общем-то идея: низкопотенциальное тепло от НВИЭ использовать не только как источник тепла для теплового насоса, но и, применяя низкокипящие жидкости, для работы специального турбокомпрессора, сжимающего газ в тепловом насосе. Так что в термотрансформаторе одновременно реализуются прямой тепловой (левая часть схемы) и обратный холодильный (правая часть) циклы.

Исходный низкопотенциальный теплоноситель с температурой t1 направляется частично в парогенератор теплового насоса, а частично – в другой парогенератор, где отдает большую часть своего тепла на разогрев и испарение, например хладона. Высокое давление этого рабочего тела создается насосом, закачивающим жидкость из конденсатора. С достаточно высокой температурой и давлением пар поступает в турбину, где адиабатически расширяясь, совершает механическую работу. Компрессор теплового насоса установлен на одной оси с этой турбиной и работа турбины затрачивается на сжатие там газа до более высоких параметров. Отработанный пар из турбины поступает в конденсатор, где отдает свое тепло охлаждающему теплоносителю (например, воде). При этом температуры этого теплоносителя должны быть обязательно меньше, чем температура насыщения рабочего тела теплового цикла при давлении р2т. На оси турбины может быть установлен и электрогенератор, обеспечивающий привод питательного насоса или даже еще большую мощность для электроснабжения потребителей, но конечно же при этом заметно уменьшится производительность по теплу теплового насоса. Таким образом, термотрансформатор может работать полностью автономно, обеспечивая нормальное качество теплоснабжения и даже электроснабжения при наличии НВИЭ с большим допустимым расходом (например, термальные воды при t = 25 °C с достаточно большим дебитом).

12 Утилизация вторичных энергетических ресурсов

О МНОГИХ ОТРАСЛЯХ ПРОИЗВОДСТВА ПРОДУКЦИЯ,

ДЫ ПРОИЗВОДСТВА НА ВЫВЭР

СКИХ УСТАНОВОК ИМЕЮТ

ТЕНЦИАЛ, КОТОРЫЙ НЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ В САМОМ ТЕХВЭР,

НОЛОГИЧЕСКОМ АГРЕГАТЕ,

НО МОЖЕТ БЫТЬ ЧАСТИЧНО

ЖЕНИЯ ДРУГИХ ОБЪЕКТОВ.

ЗЫВАЮТ ВТОРИЧНЫМИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЭР ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ КРУПНЕЙШИХ РЕЗЕРВОВ ЭКОНОМИИ

ЩИХ СНИЖЕНИЮ ЭНЕРГОЕМКОСТИ ПРОДУКЦИИ.

Рис 12 1 Принципиальная схема появления и использоНиже на рис. 12.1 приведена общая схема образования и утилизации ВЭР, наглядно демонстрирующая возможности и особенности эффективного использования вторичных энергоресурсов применительно к любой производственной отрасли. Из рисунка видно, что в любом случае подводимая извне энергия лишь частично расходуется непосредственно для выработки целевого продукта (т.е. используется полезно). Большая часть ее возвращается в окружающую среду, если не рассматривать эту часть как ВЭР и не принимать мер к утилизации этой энергии. Несколько снизить поток сбрасываемой энергии, а значит, повысить тепловой КПД технологической установки удается благодаря регенерации части этой энергии непосредственно в самой установке. Для этого установка должна быть оборудована неким регенератором рекуперативного или регенеративного типа.

Экономическая целесообразность утилизации ВЭР определяется как их потенциальным уровнем (температура, давление и др.), так и их количеством. Понятно, что при малом количестве ВЭР, например при работе электродвигателя, их утилизация становится экономически неоправданной. Зато при очень больших объемах ВЭР экономически выгодно утилизировать их даже при довольно низком потенциале, например тепло, уносимое с воздухом при вентиляции крупных производственных зданий.

По видам энергии вторичные энергоресурсы разделяются на топливные, тепловые и ВЭР избыточного давления. К топливным ресурсам относится химическая энергия отходов технологических процессов термохимической переработки углеродистого или углеводородного сырья, побочных горючих газов плавильных печей (доменное производство, шахтные печи, конвекторы, вагранки) и др., которые не используются непосредственно в данном технологическом процессе. Тепловые ВЭР – это физическая теплота основной, побочной, промежуточной продукции, теплота отходящих газов или теплота рабочих тел системы принудительного охлаждения установок, теплота воды или пара, отработанных в технологических и силовых установках. Вторичным энергоресурсом является и энергия давления сжатых газов или жидкостей, которое по технологическим условиям должны быть понижено перед последующим использованием или перед выбросом в окружающую среду. Примером может служить технология транспортировки природного газа на дальние расстояния. В магистральных трубопроводах давление газа достаточно высокое (порядка 4 МПа), а для потребителей оно снижается, обычно дросселированием, до среднего (0,2 МПа) или низкого (0,01 … 0,015 МПа ) давлений. Установка вместо дросселирующих устройств специального турбодетандра с электрогенератором позволила бы преобразовать располагаемый перепад энтальпий газа в механическую работу и далее – в электроэнергию.

Утилизация ВЭР может осуществляться как по одному из направлений, например тепловая утилизация, так и комплексно, по всем видам ресурсов. Топливные ВЭР могут быть использованы в качестве специфического топлива на все 100 %. Тепловые ВЭР обычно используются для выработки горячей воды или пара и количество получаемой здесь теплоты в общем случае определяется по формуле где М1 и М2 – массовые расходы энергоносителей на входе в утилизатор и на выходе из него; h1 и h2 – энтальпии энергоносителя соответственно на выходе из технологической установки (при температуре t1) и на выходе из утилизатора (при температуре t2 > t1); – коэффициент, учитывающий несоответствие режимов и числа часов работы источника ВЭР и утилизатора; – коэффициент тепловых потерь утилизатора в окружающую среду.

Структура ВЭР отличается разнообразием. Наибольшими тепловыми ВЭР располагают предприятия черной и цветной металлургии, химической и нефтехимической промышленности, промышленности строительных материалов, тяжелого машиностроения, газовой промышленности и некоторых других отраслей народного хозяйства. Здесь характерны технологические процессы с использованием теплоты высокого потенциала (свыше 600 оС), получаемой в топочных устройствах или непосредственно в технологических агрегатах за счет сжигания топлив или электронагрева. Доля высокопотенциальной теплоты составляет около 26 % в общем расходе теплоты и почти 90 % ее используется в промышленном производстве: около 33 % – на плавку, 40 % – на нагрев, 20 % – на обжиг руд и минерального сырья.

Примерно 52 % всей полезной энергии расходуется в виде теплоты среднего (400 … 150 °С) или низкого (150 … 50 °С) потенциала, на получение которой тратится до 38 % топливно-энергетических ресурсов. При этом около 90 % этой энергии потребляется в промышленности (45 %) и жилищнокоммунальном хозяйстве (49 %), и основными энергоносителями здесь являются пар или горячая вода.

Важнейшей задачей совершенствования технологических процессов в любой отрасли промышленности является по возможности полное выявление резервов, связанных с ВЭР, и использование их с учетом экономической и экологической целесообразности. В этом направлении в отдельных отраслях уже получены впечатляющие практические результаты, но в целом решение этой проблемы еще ждет своих исследователей и творцов, ученых и инженеров, которые сумеют направить ВЭР на службу человеку.

С амыми распространенными из утилизационных установок в различных отраслях производства являются котлы-утилизаторы, экономайзеры и воздухонагреватели, предназначенные для выработки пара, нагрева воды или воздуха, соответственно, за счет отбросного тепла технологических установок. Как правило, это рекуперативные теплообменники, дооборудованные специальными дополнительными агрегатами для предварительной очистки греющего теплоносителя и циркуляционными насосами или вентиляторами для нагреваемого. В качестве примера на рис. 12.2 приведена схема установки котла-утилизатора на реакторе для производства серной кислоты.

Здесь из бункера-накопителя специальным дозатором в печь кипящего слоя для обжига подается серный колчедан. Газообразные продукты реакции с достаточно высокой температурой (около °С), прежде чем попасть на дальнейшую обработку, направляются сначала в теплоизолированный циклон для очистки от механических примесей, а далее – в специальный котел-утилизатор, где отдают свое тепло на выработку перегретого пара. Для этого в котле установлены кипятильные трубы и трубчатый пароперегреватель, которые и воспринимают теплоту горячих газов. Все трубки отходят от барабана, внутри которого установлен сепаратор пара. Движение воды в кипятильных трубах принудительное (это увеличивает интенсивность теплопередачи), организуемое с помощью циркуляционного насоса. Насыщенный пар, который забирается выше сепарационной решетки, из барабана направляется в пароперегреватель, а затем – на потребление. С целью повышения тепловой экономичности утилизатора, с помощью специального теплообменника утилизируется часть физического тепла, приносиВход насадкой (КТАН), позволяющий до 12 % повысить эффективность использования природного газа. Устройство таРис. 12.2 Схема установки котлакого утилизатора рекуперативно-смесительного типа покаутилизатора:

1 – бункер-питатель; 2 – печь кипяще- зано на рис. 12.3. Аппарат состоит из корпуса, системы труб и сепарационного устройства. В аппарате циркулируют два потока воды. Чистая вода протекает внутри трубок насадки и нагретая отдается потребителю. Орошающая вода, разбрызгиваемая форсунками, непосредственно соприкасается с дымовыми газами, тоже нагревается и постепенно загрязняется.

Протекая через насадку, эта вода смачивает трубы и тем самым существенно увеличивает интенсивность теплопередачи в пучке. Одновременно она передает часть полученного тепла чистой воде. Еще одну большую часть тепла получает чистая вода за счет конденсации пара, образовавшегося при контакте орошающей воды с продуктами сгорания. Температура чистой воды на выходе из аппарата обычно принимается несколько меньшей, чем температура мокрого термометра уходящих газов (50 … °С). Как правило, активная насадка делится на две секции. В одной циркулирует исходная чистая вода, а в другой – химочищенная вода, подготовленная для системы отопления.

Газы, пройдя сквозь насадку, поступают в сепарационное устройство, где отделяются капли во- ды. Это происходит при течении воды по вогнутым поверхностям лопаток, поскольку при этом центробежные силы отжимают воду к стенке. Эта орошающая вода собирается в лотках и стекает в специальный бак, где отстаивается и откуда насосом снова подается к форсункам и разбрызгивается.

Выходящие из аппарата газы с относительной влажностью около 100 % и температурой порядка °С обычно смешиваются с небольшой долей горячих газов и направляются в другой утилизатор, где осуществляется почти полная конденсация содержащегося водяного пара.

Разработан и выпускается промышленностью целый типоряд КТАНов на различные тепловые производительности. Основные технико-экономичес-кие характеристики аппаратов этого типа приведены в табл. 12.1. Естественно, что эти аппараты могут быть с успехом применены и для утилизации других тепловых ВЭР, если они не очень загрязнены твердыми выносами.

Высокую эффективность показывает и универсальный утилизатор с кипящим слоем, схема которого приведена на рис. 12.4. Здесь в стальном корпусе расположены сепаратор (для отделения воды от газа или воздуха), форсунки для разбрызгивания воды и насадка, в которой на решетке располагаются полые пластмассовые шары. Под воздействием восходящего потока воздуха эти шары всплывают, образуя «кипящий слой». Благодаря активной турбулизации тепло- и массообмен между газом и влагой на поверхности шаров значительно увеличиваются. Нагретая вода сепарируется и собирается в нижней части аппарата, а газы, насыщенные водяным паром направляются в другой утилизационный аппарат или выбрасываются в вытяжную трубу.

Такие аппараты широко применяются в системах оборотного водоснабжения крупных холодильных с1 – ПОЛЫЙ ВАЛ РОТОРА; 2 – ТЕПвращающимися тепловыми трубами:

3 – ПАРОСБОРНИК; 4 – ЭЛЕКТРОгазы 300 оС Рис. 12.5 Теплообменник-утилизатор Рис. 12.4 Универсальный аппарат

ЗДЕСЬ В ЗОНУ КОНДЕНСАЦИИ ТЕПЛОВЫХ ТРУБОК ФОРСУНКАМИ ВПРЫСКИВАЕТСЯ

ВОДА. ЗОНА КИПЕНИЯ ТРУБОК НАГРЕВАЕТСЯ ГОРЯЧИМИ ГАЗАМИ И

ПОДВОДИМОЕ ЗДЕСЬ ТЕПЛО ОБЕСПЕЧИВАЕТ ИСПАРЕНИЕ

ВПРЫСНУТОЙ ВОДЫ И ДАЖЕ ПЕРЕГРЕВ ОБРАЗУЮЩЕГОСЯ ПАРА.

ЧЕРЕЗ ПАРОСБОРНИК ЭТОТ ПАР НАПРАВЛЯЕТСЯ ПОТРЕБИТЕЛЮ.

НЕБОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО ЭТОГО ПАРА ЗАБИРАЕТСЯ ИЗ воздух

ПАРОСБОРНИКА ДЛЯ НАГРЕВА ПИТАТЕЛЬНОЙ ВОДЫ В

СПЕЦИАЛЬНОМ СМЕСИТЕЛЕ. ВРАЩЕНИЕ ТЕПЛОВЫХ ТРУБ ВМЕСТЕ

С ИСПАРИТЕЛЬНОЙ КАМЕРОЙ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ

ВРАЩЕНИЕ ЗАМЕТНО ИНТЕНСИФИЦИРУЕТ ПРОЦЕССЫ

ОБЕСПЕЧИВАЯ ВЫСОКУЮ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВСЕЙ

ВСЕЙ УТИЛИЗАЦИОННОЙ УСТАНОВКИ.

Как уже отмечалось выше, достаточно большим источником ВЭР может служить воздух, удаляемый из больших производственных зданий при вентиляции. Обычно часть этого воздуха подмешивается в поток свежего воздуха, подаваемого в помещение (это называется рециркуляцией), что экономит теплоту, необходимую для нагревания свежего воздуха. Для использования теплоты удаляемого вентиляционного воздуха применяют специальные теплообменники регенеративного или рекуперативного типов. Обычно это пластинчатые аппараты, отличающиеся большой теплопередающей поверхностью и малыми гидравлическими сопротивлениями по обоим воздушным потокам. Ниже на рис. 12.6 приведена принципиальная схема одного из таких регенеративных утилизаторов. Теплый удаляемый воздух с помощью заслонки попеременно направляется то в левый, то в правый теплоаккумулирующий пакет, состоящий из рифленых металлических пластин. После достаточного нагрева пластин заслонка поворачивается, и через нагретый пакет пропускается свежий наружный воздух, который нагревается от пластин, отдающих накопленное тепло. В это время удаляемый воздух нагревает пластины другого пакета.

На рис. 12.7 показан общий вид пластинчатого утилизатора типа ТПГ, предназначенного для тех же целей. Здесь между пластинами пакета вставляются дополнительно гигроскопические пластины из картона, которые поглощают излишнюю влагу, выделяющуюся при охлаждении удаляемого воздуха. Эта влага диффундирует через перегородку и испаряется на другой ее поверхности, увеличивая влажность более сухого наружного воздуха. Обычно эти перегородки предварительно погружают в солевой раствор определенной концентрации, чем и подбирается определенная интенсивность процессов массообмена в них. Конструкция аппарата разборная, что позволяет при необходимости достаточно быстро занар менять картонные перегородки. Теплоутилизаторы типа ТПГ надежно работают в холодный период го- во да без опасности обледенения поверхностей теплообмена до температур наружного воздуха –20 … –25 °С при относительной влажности удаляемого воздуха не более 60 %. Они могут выполняться из от- Ри 5,0 тыс. нм /ч.

Одним из источников низкопотенциальной теплоты для систем вентиляции может быть теплота сточных вод от технологического или бытового оборудования. Здесь наиболее эффективными теплопроводами между водой и воздухом показали себя тепловые трубы со специальным низкокипящим рабочим агентом. Их применение позволяет в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями надежно разделить потоки и исключить замерзание сточных вод. Обычно такой утилизатор имеет несколько рядов труб из нержавеющей стали с эффективным оребрением поверхностей, омываемых нагреваемым воздухом, и гладкую поверхность в той части труб, которая соприкасается со сточными водами.

Большой экономический эффект способна обеспечить не частичная, а почти полная (до 90 %) рециркуляция воздуха в системе вентиляции. Для этого следует лишь позаботиться об удалении вредных примесей, поступающих в него в вентилируемом помещении. В первую очередь это производственная пыль, влага, содержание СО2 и других вредных газов. И если удаление вредных газов сопряжено с большими трудностями и практически не применяется, то сравнительно несложые фильтры и конденсационные устройства позволяют достаточно просто удалять излишнюю пыль и влагу из «отработанного» воздуха. Тогда свежий воздух добавляется к очищенному только в том количестве, которое способно обеспечить допустимые концентрации вредных газов в вентилируемом помещении.

Выше уже отмечалось, что при больших объемах низкопотенциальных ВЭР большой эффект дает применение тепловых насосов или повышающих термотрансформаторов.

13 ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПЕРЕНОСИТЕ ИЗ НЕГО В НАСТОЯЩЕЕ ВСЕ, ЧТО СМОЖЕТЕ ПЕРЕНЕСТИ.

редставленный нами учебный материал убеждает, что нетрадиционные и возобновляемые источники энергии обладают огромным потенциалом, достаточным для того, чтобы навсегда закрыть вопрос о недостатке энергии. Так почему же мы видим сегодня, что этот потенциал используется очень и очень слабо? Основная причина – экономическая. Ведь и сегодня стоимость углеводородных топлив еще настолько невелика, что вкладывать значительные средства в освоение нетрадиционных источников просто невыгодно, учитывая и ту особенность многих из них, которая связана с неравномерностью и непредсказуемостью поступления энергии от таких источников.

Но сегодня человечество приближается к той черте, когда отдавать предпочтение традиционным энергоресурсам уже нельзя, они на исходе (в историческом плане), и НВИЭ становятся полноценным соперником традиционных источников. Поэтому всегда следует проводить скрупулезный экономический анализ, прежде чем решить тот или иной вопрос об использовании источников энергии. Пора перестать смотреть на НВИЭ как на нечто экзотическое и малополезное, а перестраиваться психологически на то, что будущее-то за ними. Считается, что для становления новой энергетики потребуется около пятидесяти лет. Это тот уже совсем небольшой запас времени, которым мы располагаем.

Сегодня еще трудно представить себе энергетику будущего в четком виде. Новая энергетика по своей структуре обязательно будет многоплановой. Это будет отрасль, включающая в себя и тепловую, и гидравлическую, и ядерную, и солнечную, и ветроэнергетику и еще многие другие направления получения энергии. Такой путь развития энергетики представляется естественным и более надежным, гарантирующим успешное решение энергетической проблемы, хотя науке многое предстоит еще выяснить у природы, а технике многое сделать впервые.

Авторы настоящего учебного пособия согревают себя мыслью, что собранный в нем учебный материал поможет молодым специалистам в области энергоснабжения промышленных предприятий правильно видеть и понимать общие проблемы энергетики, представлять возможности, плюсы и минусы нетрадиционных источников энергии, технически грамотно применять те немногие пока методы и устройства, которые постепенно входят в повседневную практику использования этих источников.

Успехов и достижений вам, наши младшие соратники, в благородном деле согревания и энерговооружения собратьев по планете!

14 ВОПРОСЫ ЗАЧЕТНОГО МИНИМУМА

ПОЧЕМУ РАСТЕТ ПОТРЕБЛЕНИЕ ЭНЕРГОРЕСУРСОВ В МИРОВОМ МАСШТАБЕ И

В РОССИИ В ЧАСТНОСТИ?

2 Опишите хотя бы примерно структуру мирового энергохозяйства. Какова доля в ней нетрадиционных и возобновляемых источников энергии?

3 Как растет потребление энергии в мире?

4 Почему традиционная энергетика не имеет далекой перспективы и требуется постепенная замена углеводородных топлив на другие источники энергии?

5 Опишите вред, который наносится энергетическими предприятиями окружающей среде.

В чем опасность теплового загрязнения природы?

7 Что принято называть нетрадиционными и возобновляемыми источниками энергии?

8 Какими общими чертами характеризуются большинство нетрадиционных возобновляемых источников энергии?

9 Перечислите основные возобновляемые источники энергии.

10 Какой вид энергии является более всего благоприятным для потребителей?

11 Какие виды энергии имеют самую высокую эксергию?

12 Расскажите о ресурсах энергии солнечного излучения на Землю и возможностях эффективного использования этих ресурсов.

13 Какими трудностями сопровождается утилизация солнечной энергии?

14 Какие примеры успешного освоения энергии солнечного излучения Вы можете привести?

15 Что называют солнечной постоянной? Дайте трактовку физического смысла этой величины.

16 Одинакова ли плотность теплопритока от солнечной радиации в разных географических зонах Земли? От чего она зависит?

17 Какие регионы России имеют наибольшие теплопоступления от солнечной радиации?

18 Что характеризует собой коэффициент облачности для данной местности?

19 Что называют коллекторами солнечного излучения?

20 Опишите конструкцию простейшего коллектора солнечной энергии.

21 Что характеризует величина теплового КПД коллектора солнечной энергии?

22 Что характеризует величина оптического КПД коллектора солнечной энергии?

23 Как устроены вакуумные коллекторы солнечной энергии?

24 В каких установках находят применение вакуумные коллекторы солнечной энергии?

25 Какие поверхности, абсорбирующие солнечную энергию, называют селективными?

26 Почему преимущественное применение в вакуумных коллекторах солнечной энергии нашли двухслойные селективные поверхности? Какими свойствами обладают верхний и нижний слой такой поверхности?

27 Как обеспечивается селективность поверхности за счет геометрических факторов?

28 Какие концентраторы солнечной энергии применяются в солнечных установках?

29 Почему возникает необходимость в аккумулировании энергии на солнечных энергоустановках?

30 Опишите конструкцию наиболее распространенных тепловых аккумуляторов и принцип их действия.

31 Расскажите о способе утилизации солнечной энергии с помощью солнечных прудов.

32 Что называют энергоемкостью теплового аккумулятора?

34 От чего зависит продолжительность разрядки теплового аккумулятора?

35 Опишите простейшие схемы солнечного теплоснабжения (с пассивным, активным и резервным водоподогревом).

37 Каковы термодинамические особенности процесса кипения бинарной смеси?

смесью?

39 Какой вид имеет фазовая t – C диаграмма бинарной смеси, как раполагаются на ней области жидкости, насыщенного пара и перегретого пара?

40 Опишите конструкцию и принцип действия гелиоопреснительной установки.

41 Как устроены гелиотеплицы? Как они должны быть ориентированы по отношению к сторонам света?

42 Как используется энергия солнечного излучения для сушки материалов?

43 Как устроены и работают гелиосушилки косвенного действия?

44 Опишите общую схему и основные агрегаты солнечной электростанции.

45 Чем различаются гелиоэлектростанции башенного и модульного типов?

46 В чем различие центральных приемников солнечной радиации с внешним облучением и полостного типа?

47 Назовите физические основы работы фотоэлектрических преобразователей энергии.

48 Назовите преимущества и недостатки фотоэлектрических преобразователей.

49 Где нашли преимущественное применение фотоэлектрические преобразователи в настоящее время? Что сдерживает их более широкое применение?

50 Опишите конструкцию современного фотоэлемента.

51 Назовите причину возникновения ветров на нашей планете.

52 Какие задачи может решать современная ветроэнергетика? Чем они отличаются от использования энергии ветра в XIX веке?

53 От чего зависит мощность ветрового потока?

54 Что характеризует коэффициент использования ветровой энергии?

55 Как изменяется мощность ветродвигателя при увеличении скорости ветра? Как при этом изменяется коэффициент использования ветровой энергии?

56 Какие силы действуют на лопасть ветродвигателя? Как влияет на них угол атаки?

57 Что называют коэффициентом быстроходности ветродвигателя?

58 Опишите кратко устройство самых распространенных современных ветродвигателей 59 Как устроен ветродвигатель Дарье?

60 Как работает вихревой ветродвигатель? В чем его преимущества по сравнению с общепринятыми конструкциями?

61 Назовите территории России, наиболее подходящие для строительства ветроэлектростанций.

62 На какую мощность (примерный уровень) строятся современные ветроэлектростанции?

63 Какая страна занимает лидирующие позиции по использованию ветровой энергии и чему можно нам у нее поучиться?

64 Что называют геотермальной энергией?

65 В чем причина местных тепловых геологических аномалий?

66 Назовите примерный градиент температуры по глубине земной коры.

67 Чем различаются гидротермальные и петротермальные источники?

68 Назовите основные направления использования энергии геотермальных источников.

69 Назовите экономические районы России с наибольшими запасами геотермальной энергии.

70 Что осложняет использование геотермальных источников для выработки электрической энергии?

71 Как сказывается наличие большого содержания растворенных и нерастворенных газов и механических частиц в гелиотермальных флюидах на особенности конструкции отдельных агрегатов гелиоэлектростанции и даже ее общую схему?

72 В чем особенности геотермальных электростанций, работающих на флюиде (рассоле) с очень высоким содержанием растворенных солей?

73 Каким образом могут быть использованы геотермальные воды с невысокой температурой выхода? Как на их основе можно построить электростанцию?

74 Какие страны могут служить примером широкого и эффективного использования геотермальной энергии?

75 Для каких целей могут еще использоваться геотермальные воды?

76 Как теплота преобразуется в электричество в термоэлектрических генераторах?

77 Опишите конструкцию полупроводникового термоэлектрического генератора.

79 Перечислите основные характеристики термоэлектрического генератора.

80 При каких температурах могут работать термоэлектрические генераторы? Как от этого зависит их эффективность?

81 Какие источники теплоты используются для работы термоэлектрических генераторов?

82 Какими видами энергии располагает мировой океан? Какие из них могут быть утилизированы?

83 Почему возникает разница температур между поверхностными и глубинными слоями воды в морях и океанах?

84 Почему возникают морские и океанские течения?

85 Почему возникают морские приливы и отливы? Во всех ли морях можно наблюдать это явление?

86 Расскажите о двух направлениях в использовании температурного перепада по глубине водоема.

87 Какие рабочие тела используются на океанских тепловых электростанциях?

88 Как устроены и функционируют приливные гидроэлектростанции?

89 К каким экологическим последствиям может привести осуществление грандиозных проектов по устройству сверхмощных приливных гидроэлектростанций?

90 Как может быть утилизирована энергия морских волн?

91 В чем преимущества и недостатки использования водорода в качестве топливной основы современной энергетики?

92 Как можно получать водород в промышленных масштабах?

93 В чем суть термического способа получения водорода?

94 Назовите идею электрохимического способа получения водорода.

95 В чем суть термохимического способа получения водорода?

96 Какой из способов получения водорода является самым малоэнергоемким?

97 Расскажите об устройстве и принципе действия водородного топливного элемента.

98 Что влияет на интенсивность электрохимических процессов, а следовательно, и на эффективность работы топливных элементов?

99 Могут ли работать топливные элементы на других, кроме водорода, топливах? В чем состоит особенность таких устройств?

100 Что называют биомассой? В результате каких природных процессов она возникает?

101 Перечислите основные источники биомассы.

102 Какими путями может быть получена энергия биомассы?

103 Перечислите свойства бытовых городских отходов как источника биомассы.

104 При каких условиях экономически выгодны переработка и сжигание бытовых городских отходов?

105 Охарактеризуйте жидкие городские отходы как источник утилизируемой биомассы.

106 Чем должны отличаться топки для сжигания различных видов биомассы?

107 Что такое локомобиль и каковы перспективы его возрождения?

108 В чем суть термохимической переработки биомассы?

109 Опишите устройство газификатора биомассы с внутренним обогревом.

110 Почему дутье чистым кислородом позволяет получить более качественный генераторный газ?

111 В чем суть анаэробной ферментации биомассы? Что используется для такой переработки? Куда идут стабилизированные остатки такого процесса?

112 Назовите хотя бы примерный состав биогаза. Что составляет его основу?

113 Как влияет температурный режим на интенсивность газообразования при анаэробной ферментации?

114 Как получают этиловый спирт из биомассы? Какие ее виды для этого используют?

115 Что называют магнитогидродинамическими генераторами?

116 Опишите работу магнитогидродинамического генератора. Что выступает здесь в качестве рабочего тела?

117 От чего зависит удельная мощность МГД-генератора?

118 Для чего нужны мощные электромагниты в МГД-генераторе?

119 Что характеризует собой коэффициент преобразования энтальпии в МГД-генераторе?

120 Почему обычно МГД-генератор не работает автономно, а используется как составная часть мощной энергетической установки с бинарным циклом?

121 Какие преимущества дает использование регенератора в установке с МГД-генератором?

122 От чего зависит термический КПД непосредственно в МГД-генераторе?

123 Какие направления ядерной энергетики уже вошли в повседневную реальность, а каким еще только предстоит занять ведущее место в будущем?

124 В чем преимущества ядерной энергетики? В чем ее опасность? Почему ядерный синтез менее опасен, чем ядерный распад?

125 При каких условиях можно осуществить ядерный синтез?

126 Что является «топливом» для термоядерного реактора?

127 Каковы основные особенности высокотемпературной плазмы?

128 Как добиваются удержания и стабильной устойчивости плазмы?

129 Опишите основные принципы устройства и работы ТОКАМАКа.

130 Как скоро планируется осуществить управляемый термоядерный синтез? Какие препятствия ждут еще ученых на этом пути?

131 Что называют повышением качества тепловой энергии?

132 Какие устройства позволяют повысить качество тепловой энергии?

133 Расскажите об устройстве теплового насоса. Может ли он служить источником тепла для получения электрической энергии?

134 Обязательно ли тепловой насос должен работать на низкокипящих жидкостях?

135 За счет чего мы получаем положительный эффект в тепловых насосах?

136 Назовите области применения тепловых насосов.

137 Как устроены и работают повышающие термотрансформаторы? Когда их выгодно применять на практике?

138 Если повышающий термотрансформатор вырабатывает еще и электрическую энергию, то каким будет КПД преобразования тепловой энергии источника тепла в электричество?

139 Что называют вторичными энергетическими ресурсами (ВЭР)?

140 Как подразделяют (по уровню потенциала, по физической сути) ВЭР?

141 Приведите примеры топливных, тепловых ВЭР и ВЭР избыточного давления.

142 Для получения чего используются ВЭР?

143 Как устроен и работает котел-утилизатор?

144 В чем преимущество утилизаторов смесительного типа?

145 Как работает смесительный утилизатор с активной насадкой?

146 В чем преимущество утилизационных аппаратов с кипящим слоем?

трубами?

148 Какие утилизаторы применяют в системах вентиляции производственных зданий?

149 В чем суть рециркуляции вентиляционного воздуха?

150 О чем мечтали авторы, работая над настоящим учебным пособием?

15 Выписка направления 650800 «Теплоэнергетика» подготовки дипломированного специалиста (квалификация – Инде Нетрадиционные и возобновляемые исФ.

ТРАДИЦИОННЫЕ И НЕТРАДИЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ; ЗАПАСЫ И РЕСУРСЫ ИСТОЧНИКОВ

ЭНЕРГИИ; ДИНАМИКА ПОТРЕБЛЕНИЯ ЭНЕРГОРЕСУРСОВ И РАЗВИТИЕ

ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ХОЗЯЙСТВА,

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

ЭНЕРГЕТИКИ; МЕСТО НЕТРАДИЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ В УДОВЛЕТВОРЕНИИ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭНЕРГИИ

СОЛНЦА; ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ПРОЦЕССОВ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ

СОЛНЕЧНОЙ ЭНЕРГИИ; ТИПЫ КОЛЛЕКТОРОВ; ПРИНЦИПЫ ИХ ДЕЙСТВИЯ И МЕТОДЫ РАСЧЕТОВ; СОЛНЕЧНЫЕ КОЛЛЕКТОРЫ С КОНЦЕНТРАТОРАМИ; АККУМУЛИРОВАНИЕ

ТЕПЛА; ТИПЫ АККУМУЛЯТОРОВ И

МЕТОДЫ ИХ РАСЧЕТА; СОЛНЕЧНЫЕ

ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ.

Ветроэнергетические установки; запасы энергии ветра и возможности ее использования; ветровой кадастр России; расчет идеального и реального ветряка; типы ветроэнергетических установок; ветроэлектростанции.

ГЕОТЕРМАЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ; ТЕПЛОВОЙ РЕЖИМ ЗЕМНОЙ КОРЫ, ИСТОЧНИКИ ГЕОТЕРМАЛЬНОГО ТЕПЛА; МЕТОДЫ И СПОСОБЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГЕОТЕРМАЛЬНОГО ТЕПЛА

ДЛЯ ВЫРАБОТКИ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ

И В СИСТЕМАХ ТЕПЛОСНАБЖЕНИЯ;

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ

Использование энергии океана; энергетические ресурсы океана; энергетические установки по использованию энергии океана (использование разности температуры воды, волн, приливов, течений).

(ВЭР); использование вторичных энергоресурсов для получения электрической и тепловой энергии; способы использования и преобразования ВЭР; отходы производства и сельскохозяйственные отходы; способы и возможности их использования в качестве первичных источников для получения электрической и тепловой

16 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1 Теплоэнергетика и теплотехника: Справочник. Кн. 2: Теоретические основы теплотехники. Теплофизический эксперимент. – М.: МЭИ, 2001. – 564 с.

2 Энергосбережение в системах теплоснабжения, вентиляции и кондиционирование воздуха:

Справ. пособие / Под ред. Л.Д. Богуславского, В.И. Ливчака. – М.: Стройиздат, 1990. – 621 с.

3 Теплотехника / Под. ред В.И. Крутова. – М.: Машиностроение, 1986. – 427 с.

4 Кириллин В.А. Энергетика. Главные проблемы / В.А. Кириллин. – М.: Знание, 1990. – 120 с.

А.В. Бородин. – М.: Сов. Россия, 1981. – 88 с.

6 Харченко Н.В. Индивидуальные солнечные установки / Н.В. Харченко. – М.: Энергоатомиздат, 1991. – 208 с.

7 Системы солнечного тепло- и хладоснабжения / Под ред. Э.В. Сарнацкого и С.А. Чистовича. – М.:

Стройиздат, 1990. – 325 с.

8 Красовский Н.В. Ветроэнергетические ресурсы и перспективы их использования / Н.В. Красовский. – М.; СПб.: Знание, 1990. – 97 с.

9 Ушаков В.Г. Нетрадиционные возобновляемые источники энергии / В.Г. Ушаков. – Новочеркасск:

НГТУ, 1994. – 120 с.

10 Сворень Р.И. Сквозь тернии к звездам / Р.И. Сворень // Наука и жизнь. – 2001. – № 8. – С. 20 – 25;

2001. – № 9. – С. 51 – 57.

11 Лучков Б.И. Солнечный дом, солнечный город / Б.И. Лучков // Наука и жизнь. – 2002. – № 12. – С. 26 –31.

12.1 Технические характеристики КТАНов-утилизаторов Марка КТАНа КТАН-12УГ 2.2 Основные параметры СЭС с центральным приемником

СРОК ВВОДА В

ля, т/ч количество гелиостатов входе, °С Электрический КПД Параметр Коллекторы, шт.:

ЗЕРКАЛЬНЫХ

СЕГМЕНТОВ

ров, м носителя на входе в носителя на выходе Оптический КПД, % в первом контуре, м Электрическая мощность, МВт На входе в турбину:

давление 105 Па температура, °С

ГОДОВАЯ ВЫРАБОТКА

ГИИ, МВТЧ КПД СЭС, % Рис. 3.7 Ветровой кадастр отдельных территорий России и прилегающих стран. Обозначения:





Похожие работы:

«Электронный учебник ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНА ЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ предназ Объектом электронного учебника является издание: начен для студентов экономических специальностей. Маркарьян Э.А. Экономический анализ хозяйственной деятельности : учебное В его основу положен учебник Экономический пособие / Э.А. Маркарьян, Г.П. Герасименко, С.Э. Маркарьян. — М. : КНОРУС, 2008. анализ хозяйственной деятельности, авт. Э.А. Мар Рекомендовано УМО по образованию в области финансов, учета и мировой...»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ЗАОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт коммерции, менеджмента и инновационных технологий Кафедра Менеджмента ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 4 и 4* курса заочной формы обучения специальностей 080507– Менеджмент организации Москва 2010 г. 2 Составители: доцент Гужин А.А., доцент Гужина Г.Н., доц. Кораблина Л.Е. Организационное поведение: Методические рекомендации по выполнению курсовой работы /...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) Кафедра материаловедения и товароведения МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению контрольных работ для студентов специальности 230700 (100101) Сервис заочной формы обучения Иваново 2007 Методические указания предназначены для студентов заочного факультета специальности 230700 (100101). В них приведены рабочая...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО ПЕРМСКАЯ ГСХА ИМЕНИ АКАДЕМИКА Д.Н. ПРЯНИШНИКОВА Факультет почвоведения, агрохимии, экологии и товароведения Кафедра почвоведения КУРСОВОЙ ПРОЕКТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЭРОЗИЯ И ОХРАНА ПОЧВ Методические указания Пермь 2013 Курсовой проект по дисциплине Эрозия и охрана почв: Методические указания / О.А. Скрябина, Н.В. Флягина. Пермь: Изд-во ПГСХА, 2013. – 43 с. Предназначено для студентов специальности 020701.65 Почвоведение. Рецензент – Е.А....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра управленческого учета Методическая разработка по дисциплине Теория бухгалтерского учета для проведения семинарских и практических занятий для студентов, обучающихся по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Казань 2008 2 Обсуждена на заседании кафедры управленческого учета 15.04.08, протокол №...»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ БГУ Кафедра управления финансами и недвижимостью Т. В. Борздова ТЕКСТОВЫЙ ПРОЦЕССОР MICROSOFT WORD Учебное пособие В 2 частях Часть 2 Лабораторный практикум МИНСК ГИУСТ БГУ 2009 УДК 004.31(075.8) ББК 32.973.26-04я73 Б82 Рекомендовано кафедрой управления финансами и недвижимостью Государственного института управления и социальных технологий БГУ Автор: кандидат технических наук, доцент Т. В. Борздова Рецензенты: кандидат экономических...»

«Методические рекомендации по использованию набора ЦОР Химия для 10 класса Авторы: Попова О.А. под редакцией Черниковой С.В. 10 класс. 1 полугодие Тема 1. Введение (8 часов) Уроки данной темы рекомендуется провести, используя методы развития критического мышления учащихся. (Загашев И. О., Заир-Бек С. И. Критическое мышление: технология развития. С-Пб.: Скифия, 2003.) В соответствии с этой технологией процесс обучения состоит из трех стадий. Первая – стадия вызова. На этой стадии урока необходимо...»

«Выставка новых поступлений отдела национальных литератур России и зарубежных стран за октябрь- декабрь. ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ 81.2Общ Н65 Никуличева, Д.Б. Как найти свой путь к иностранным языка. Лингвистические и психологические стратегии полиглотов: учено-методическое пособие / Д.Б. Никуличева. – Москва: Флинта, 2009.- 304с. В книге предлагается целостная новаторская методика изучения иностранных языков. Объединен огромный экспериментальный материал исследования стратегий изучения языков...»

«Министерство здравоохранения Архангельской области Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области Архангельский медицинский колледж УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Правила выписывания рецептов на лекарственные препараты и правила отпуска их в аптечных организациях Для самоподготовки обучающихся Для специальности 060301 Фармация Базовая подготовка Архангельск 2013 1 Автор: Пиковская Г.А. Учебное пособие для самоподготовки обучающихся по...»

«Содержание 1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 3. Компетенции обучающегося 4. Структура и содержание дисциплины 5. Образовательные технологии 6. Формы и методы контроля 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 8. Материально-техническое обеспечение Приложение 1 Лист согласования рабочей программы дисциплины Приложение 2 Дополнения и изменения рабочей программы дисциплины 2 1.Цели освоения дисциплины Целью изучения дисциплины...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ростовский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (Ростовский институт (филиал) РГТЭУ) Кафедра коммерции УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП д.э.н. А.А.Лысоченко __2012 г. Программа итоговой государственной аттестации студентов Направление подготовки: 100700.68 - Торговое дело по магистерской программе...»

«Министерство образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Кафедра технологии приборостроения МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА И РАЗРАБОТКЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПРОИЗВОДСТВА ( РЕИНЖЕНЕРИНГ БИЗНЕС-ПРОЦЕССА) Рекомендовано УМО по образованию в области приборостроения и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики ОДОБРЕН Утверждаю Ректор Ученым советом ФГОБУ ВПО ПГУТИ д.т.н., профессор В.А.Андреев 26 марта 2014 г. 2014 г. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ Федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования Поволжский государственный университет...»

«Утверждаю Председатель Высшего Экспертного совета В.Д. Шадриков 26 ноября 2013 г. ОТЧЁТ о результатах независимой оценки основной профессиональной образовательной программы 150415 Сварочное производство КГБОУ СПО Комсомольский-на-Амуре авиационно-технический техникум Разработано: Менеджер проекта: Е.В. Захватова, к.т.н. Эксперт: В.Н. Сингаевский, к.т.н. Москва – 2013 Оглавление 1 I. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ II. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ ОСНОВНОЙ...»

«Министерство здравоохранения Украины Донецкий национальный медицинский университет им. М.Горького Кафедра ортопедической стоматологии Клмин В. А., Жданов В. Е., Лавриненко В. С., Кашанский И. В. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 10-СЕМЕСТРА 5-КУРСА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Донецк – 2007 -1УДК 616.31-8:37 Авторы: Клмин В. А., Жданов В. Е., Лавриненко В. С., Кашанский И. В. Методические указания для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по ортопедической стоматологии для...»

«Федеральное агентство по образованию Архангельский государственный технический университет Институт экономики финансов и бизнеса Кафедра экономической теории МИКРОЭКОНОМИКА Методические указания к выполнению курсовой работы для бакалавров Архангельск 2009 Рассмотрены и рекомендованы к изданию методической комиссией Института экономики, финансов и бизнеса Архангельского государственного технического университета Составители: Суханова Е.В., доц., канд. экон. наук; Шилова Т.Я., доц., канд. экон....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Гуманитарный факультет Кафедра всеобщей истории Г. Г. Пиков ИЗ ИСТОРИИ ЕВРОПЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ Учебное пособие Новосибирск 2002 Пиков Г. Г. Из истории европейской культуры: Учебное пособие / Новосибирский государственный университет. Новосибирск, 2002. 255 с. Пособие подготовлено на кафедре всеобщей истории гуманитарного факультета Новосибирского государственного университета в соответствии с программами курсов...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДЕНА Ректором БГТУ профессором И. М. Жарский 30 ноября 2013 г. Регистрационный № УД-678/баз. ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Учебная программа для специальностей: 1-08 01 01 Профессиональное обучение (по направлениям), направление 1-08 01 01-04 Профессиональное обучение (деревообработка); 1-36 01 08 Конструирование и производство изделий из композиционных материалов Минск, БГТУ 2013 УДК 547(073) ББК 24.2я73 О 6...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского ОСНОВЫ МАРКЕТИНГА Учебное пособие Ярославль 2011 Тема 1. Социально-экономическая сущность и функции маркетинга Основные цели темы: - представить необходимость широкого использования маркетинга в современных условиях; - привести характеристику развития системы маркетинга; - рассмотреть современные концепции маркетинга; - сформулировать важнейшие функции...»

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С.П. КОРОЛЕВА М. И. ГЕРАСЬКИН МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА: ТЕОРИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ВЫБОРА САМАРА 2004 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С.П. КОРОЛЕВА М. И. ГЕРАСЬКИН МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА: ТЕОРИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ВЫБОРА Учебное пособие (для студентов заочного обучения) Второе издание...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.