WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 11 |

«Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль Производственный менеджмент, отраслевая специализация – АПК) Учебно-методическое пособие Допущено УМО по образованию в ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ОТРАСЛЕВОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ (АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС)

УМО ПО ОБРАЗОВАНИЮ В ОБЛАСТИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МСХА ИМЕНИ К.А. ТИМИРЯЗЕВА»

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 080200 «Менеджмент»

(профиль «Производственный менеджмент», отраслевая специализация – АПК) Учебно-методическое пособие Допущено УМО по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент») Москва УДК [005:631.145]:378.22(075.8) ББК [65.291.21:65.32]:74.023Я У Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (профиль «Производственный менеджмент», отраслевая специализация – АПК). Учебнометодическое пособие / Под ред. Н.Г. Володиной. М.: Изд-во РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2012. 462 с.

Учебно-методическое пособие содержит основные элементы примерной образовательной программы бакалавриата по направлению «Менеджмент», ориентированной на профиль «Производственный менеджмент» и отраслевую специализацию «Агропромышленный комплекс» - примерный учебный план и примерные программы учебных дисциплин. Материалы направлены на формирование компетенций, определенных в федеральном государственном стандарте высшего профессионального образования по данному направлению подготовки, а также дополнительных компетенций, раскрывающих профиль и отраслевую специализацию выпускника аграрного вуза.

Рецензенты:

доктор экономических наук, профессор В.З. Мазлоев, доктор экономических наук, профессор С.Г. Головина.

© Володина Н.Г. и другие составители,

© ФГБОУ ВПО РГАУ-МСХА

имени К.А. Тимирязева, Оглавление Введение

Дополнительные характеристики профессиональной деятельности бакалавров, ориентированные на профиль «Производственный менеджмент» и отраслевую специализацию «Агропромышленный комплекс»

Дополнительные компетенции вузовской части ООП ВПО, ориентированные на профиль «Производственный менеджмент» и отраслевую специализацию «Агропромышленный комплекс»

Примерный учебный план подготовки бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент», профилю «Производственный менеджмент», отраслевой специализации «Агропромышленный комплекс»

Примерные программы дисциплин по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», профилю «Производственный менеджмент», отраслевой специализации АПК

Примерная программа по дисциплине «Аграрное право»

Примерная программа по дисциплине «Мировая аграрная экономика»

Примерная программа по дисциплине «Региональная экономика»

Примерная программа по дисциплине «Статистика»

Примерная программа по дисциплине «Информационные технологии в менеджменте»....... Примерная программа по дисциплине «Экономико-математическое моделирование в АПК»

Примерная программа по дисциплине «Эконометрика»

Примерная программа по дисциплине «Агроэкологические основы сельскохозяйственного производства»

Примерная программа по дисциплине «Агроэкология»

Примерная программа по дисциплине «Маркетинг»

Примерная программа по дисциплине «Учет и анализ»

Примерная программа по дисциплине «Управление человеческими ресурсами».................. Примерная программа по дисциплине «Стратегический менеджмент»

Примерная программа по дисциплине «Лидерство»

Примерная программа по дисциплине «Инвестиционный анализ»

Примерная программа по дисциплине «Управление проектами»

Примерная программа по дисциплине «Бизнес-планирование»

Примерная программа по дисциплине «Экономика организации»

Примерная программа по дисциплине «Анализ деятельности производственных систем».. Примерная программа по дисциплине «Планирование в организации»

Примерная программа по дисциплине «Организация производства»

Примерная программа по дисциплине «Логистика»

Примерная программа по дисциплине «Управление разработкой и реализацией нового продукта»

Примерная программа по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда»......... Примерная программа по дисциплине «Технологии производства, переработки и хранения продукции растениеводства»

Примерная программа по дисциплине «Технологии производства, переработки и хранения продукции животноводства»

Примерная программа по дисциплине «Механизация сельскохозяйственного производства»

Примерная программа по дисциплине «Управление в АПК»

Примерная программа по дисциплине «Прогнозирование и планирование в АПК»............. Примерная программа по дисциплине «Организация предпринимательской деятельности в АПК»

Примерная программа по дисциплине «Основы консультационной деятельности в АПК». Примерная программа по дисциплине «Внешнеэкономические связи организаций АПК».. Примерная программа по дисциплине «Сельскохозяйственные рынки»

Примерная программа по дисциплине «Ценообразование в АПК»

Примерная программа по дисциплине «Управление маркетингом в АПК»

Примерная программа по дисциплине «Экономика сельского хозяйства»

Примерная программа по дисциплине «Кооперация и агропромышленная интеграция»..... Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с решением отраслевого учебно-методического совета (агропромышленный комплекс) учебнометодического объединения по образованию в области производственного менеджмента (УМО), состоявшегося 22 апреля 2011 г., для помощи разработчикам основных образовательных программ высшего профессионального образования (ООП ВПО). Авторскими коллективами, в состав которых входили преподаватели вузов-членов данного учебно-методического совета (УМС), разработаны Примерные программы по 37 дисциплинам, входящим в согласованый с УМО примерный учебн ый план подготовки бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент», профилю «Производственный менеджмент», отраслевой специализации «Агропромышленный комплекс».

Все программы прошли процедуру обсуждения, для чего их проекты были размещены на официальном сайте базового вуза УМС (Российский государственный аграрный университет - МСХА имени К.А. Тимирязева). Экспертами выступили ведущие в соответсвующей области знаний преподаватели вузов и представители работодателей (руководители организаций и их подразделений, а также органов государственного и муниципального управления).

Согласно Типовому положению об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) примерная образовательная программа имеет рекомендательный характер, вместе с тем, в законе «Об образовании» четко определена ее структура - она включает базисный учебный план и (или) примерные программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей). Кроме того, в данном законодательном документе указывается, что примерная образовательная программа должна учитывать региональные, национальные и этнокультурные особенности.

Особенности сельскохозяйственного производства (биологическая основа и большая зависимость от природно-климатических факторов), сложность проблем развития сельских территорий и важность задач по обеспечению продовольственной безопасности страны требуют фундаментальной агроориентированной подготовки менеджеров, способных самостоятельно решать трудные междисциплинарные задачи в условиях высокой неопределнности и рисков.

Включение в примерный учебный план подготовки бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент», профилю «Производственный менеджмент» экономических и управленческих дисциплин, ориентированных на отрасль (Экономика отраслей АПК, Управление в АПК и др.), а также комплекса технологических дисциплин, за счет вариативной части, дает возможность студентам овладеть важными дополнительными компетенциями, что повышает их восстребованность со стороны работодателей.

Среди преимуществ, предложенной агроориентированной программы, следует отметить возможность обозначить в качестве объектов приложения знаний, умений и навыков такие важные хозяйственные единицы в составе сельскохозтоваропроизводителей, как крестьянские (фермерские) и личные подсобные хозяйства, не попадающие в категорию «организация», а также союзы, ассоциации сельхозтоваропроизводителей и консультационные службы в АПК. Кроме того, комплекс дисциплин, сформированный в примерном учебном плане, позволяет осуществлять совместные международные программы, расширяющие мобильность студентов и преподавателей, обмен учебнометодическими материалами с зарубежными вузами.

Дополнительные характеристики профессиональной деятельности бакалавров, ориентированные на профиль «Производственный менеджмент»

и отраслевую специализацию «Агропромышленный комплекс»

Область профессиональной деятельности: организации АПК, союзы и ассоциации сельхозтоваропроизводителей.

Объекты профессиональной деятельности: процессы управления организациями АПК, союзами и ассоциациями сельхозтоваропроизводителей.

Виды и задачи профессиональной деятельности:

- организационно-управленческая;

- производственно-технологическая;

- информационно-аналитическая;

- предпринимательская.

Дополнительные компетенции вузовской части ООП ВПО, ориентированные на профиль «Производственный менеджмент»

и отраслевую специализацию «Агропромышленный комплекс»

Выпускник по направлению подготовки «Менеджмент» с квалификацией (степенью) «бакалавр», ориентированный на профиль «Производственный менеджмент» и отраслевую специализацию «Агропромышленный комплекс»

должен обладать следующими дополнительными компетенциями:

- знанием основ технологии производства, переработки и хранения продукции растениеводства (ПКП-1);

- знанием основ технологии производства, переработки и хранения продукции животноводства (ПКП-2);

- знанием основ организации проведения эколого-экономической оценки природоохранных мероприятий в аграрной сфере (ПКП-3);

- умением обосновывать выбор технологий производства и хранения продукции растениеводства и животноводства, систем машин (ПКП-4);

- знанием основ организации производства, в том числе системы бережливого производства, проектирования трудовых и производственных процессов, нормирования труда (ПКП-5);

- умением использовать системы современных показателей, для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности сельскохозяйственных организаций (ПКП-6);

- умением разрабатывать варианты управленческих решений по организации производства в сельскохозяйственных организациях (подразделениях), обосновывать их выбор по критериям социально-экономической эффективности (ПКП-7);

- знанием основ организации консультационной деятельности в АПК (ПКП-8);

- знанием тенденций и закономерностей развития инновационных процессов в организации, основных факторов и условий, определяющих их эффективную реализацию (ПКП-9);

- умением идентифицировать и продвигать новые виды продукции АПК (ПКП-10).

Примерный учебный план подготовки бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент», профилю «Производственный менеджмент», отраслевой специализации «Агропромышленный комплекс»

п/п Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента 10-20 360- Дисциплины по выбору студента:

Аграрное право Мировая аграрная экономика Региональная экономика Дисциплины по выбору студента:

Прикладная информатика Экономико-математическое моделирование в АПК Эконометрика Агроэкологические основы сельскохозяйственного производства / Агроэкология** Инвестиционный анализ / Корпоративные финансы / Финансовые рынЭкз./ Зач.

ки и институты** Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента в 82-86 2952- соответствии с отраслевой специализацией Дисциплины вариативной части, отражающие специфику отрасли, в т.ч. 34-38 1224- модуль отраслевой специализации и дисциплины по выбору студента дисциплины модуля отраслевой специализации «Агропромышленный ком- 14 плекс» ****:

Технологии производства, переработки и хранения продукции растениеЭкзамен Технологии производства, переработки и хранения продукции животноЭкзамен дисциплины по выбору студента для отраслевой специализации «Агро- 20-24 720- промышленный комплекс»:

Управление в АПК Планирование и прогнозирование в АПК Организация предпринимательской деятельности в АПК Основы консультационной деятельности в АПК Внешнеэкономические связи организаций АПК Кооперация и агропромышленная интеграция Сельскохозяйственные рынки Ценообразование в АПК Управление маркетингом в АПК Б.5 Учебная и производственная практики (разделом учебной практики может быть 8 НИР обучающегося) Вузом может быть принята иная система планирования и организации учебного процесса (по триместрам, учебным модулям и др.).

Выбор одной дисциплины из предложенных.

*** Трудоемкость профиля в зачетных единицах составляет 20% общей трудоемкости программы подготовки бакалавра.

**** Модуль отражает специфику различных отраслей, базирующуюся на их технике и технологии.

***** В общем балансе трудоемкости часы не учитываются.

Бюджет времени, в неделях Настоящий учебный план составлен, исходя их следующих данных (в зачетных единицах):

Теоретическое обучение, включая экзаменационные сессии – 220 зачетных единиц Практики (в том числе научно-исследовательская работа) – 8 зачетных единиц Итоговая государственная аттестация – 12 зачетных единиц Итого: зачетных единиц Примерные программы дисциплин по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», профилю «Производственный менеджмент», Примерная программа по дисциплине «Аграрное право»

Цель курса - дать студентам целостное представление о системе правовых норм, регулирующих отношения в сфере предпринимательской деятельности сельскохозяйственных товаропроизводителей, иных граждан и юридических лиц-участников агропродовольственных рынков, органов государственной власти и местного самоуправления в сфере государственной поддержки и регулирования сельскохозяйственного производства и агропродовольственных рынков.

Задачи дисциплины:

систематизация приобретенных ранее знаний в области обществознания и правоведения;

приобретение умений и практических навыков анализа законов и других нормативных правовых актов, регулирующих аграрные отношения, а также практики их применения;

приобретение знаний о сущности и видах аграрных отношений, регулируемых аграрным правом, об организационно-правовых формах ведения сельского хозяйства и методах государственного регулирования в данной сфере деятельности;

обучение правовому анализу конкретных практических ситуаций с участием сельскохозяйственных товаропроизводителей (казусов) с целью принятия юридически грамотных решений;

приобретение знаний об участии сельскохозяйственных товаропроизводителей в договорных отношениях в сферах реализации продукции, материально-технического обеспечения и производственного обслуживания, о порядке заключения и исполнения договоров;

освоение нормативных правовых актов, регулирующих земельные отношения в сельском хозяйстве, а также отношения в сфере производственнохозяйственной деятельности сельскохозяйственных товаропроизводителей;

обучение творческому мышлению и теоретическим обобщениям в постановке и решении задач по защите прав сельскохозяйственных товаропроизводителей;

формирование позитивного отношения и уважения к праву, умения принимать решения и совершать иные юридические действия в соответствии с законом.

2.1. Курс входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин направления «Менеджмент» и является дисциплиной по выбору студентов.

2.2. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины. Студент должен обладать:

знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей е достижения (ОК-5);

готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОКпредставлением о роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

способностью владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34).

2.3. Курс «Аграрное право» является основополагающим для изучения дисциплин: «Менеджмент», «Управление в АПК», «Планирование и прогнозирование в АПК», «Кооперация и агропромышленная интеграция», «Сельскохозяйственные рынки». Основы нормативного правового регулирования деятельности сельскохозяйственных товаропроизводителей должны быть отражены в выпускных квалификационных работах.

3. Требования к результатам освоения дисциплины Реализация в дисциплине «Аграрное право» требований ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент» должна формировать следующие компетенции:

способность занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

способность находить организационно – управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19);

способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50);

знание основ организации проведения эколого-экономической оценки природоохранных мероприятий в аграрной сфере (ПКП-3);

умение использовать системы современных показателей, для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности сельскохозяйственных организаций (ПКП-6);

умение разрабатывать варианты управленческих решений по организации производства в сельскохозяйственных организациях (подразделениях), обосновывать их выбор по критериям социально-экономической эффективности (ПКП-7);

знание основ организации консультационной деятельности в АПК (ПКП-8).

В результате изучения дисциплины студент должен:

место аграрного права в системе российского права, его предмет, метод, принципы, источники;

историю регулирования аграрных отношений;

компетенцию органов управления и контроля в сфере сельского хозяйства;

различия между организационно-правовыми формами юридических лиц, между крестьянскими (фермерскими) и личными подсобными хозяйствами;

порядок заключения и исполнения, а также существенные условия основных видов договоров в сельском хозяйстве;

основы правового регулирования селекции и племенного дела;

особенности правового регулирования оборота земель сельскохозяйственного назначения;

особенности финансирования и кредитования сельскохозяйственных товаропроизводителей;

виды ответственности за нарушения аграрного законодательства.

выявлять сущность юридических проблем, возникающих в процессе осуществления предпринимательской деятельности, и находить пути их решения;

анализировать нормативные правовые акты и судебные решения по спорам с участием сельскохозяйственных товаропроизводителей;

работать со справочно-правовыми системами «Гарант» и «КонсультантПлюс» в целях быстрого поиска необходимой правовой информации учитывать отечественный и зарубежный опыт осуществления предпринимательской деятельности при выполнении профессиональных обязанностей;

Владеть навыками:

анализа учредительных документов сельскохозяйственных товаропроизводителей различных организационно-правовых форм;

составления исковых заявлений от имени сельскохозяйственных товаропроизводителей;

подготовки, заключения и исполнения договоров с контрагентами, определения последствий и размера ущерба при их невыполнении;

выражения своих мыслей по поводу различных правовых ситуаций;

самостоятельной работы с литературой для поиска информации, ее использования при решении практических задач, связанных с профессиональной деятельностью.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Целесообразно изучение дисциплины в 4 или 5 семестре.

Таблица 1 – Распределение объма дисциплины по видам работ В том числе:

В том числе:

Самоподготовка (самостоятельное изучение разделов дисциплины, проработка и повторение лекционного материала, учебников и учебных пособий, подготовка к практическим занятиям, текущему контролю и т.д.) Таблица 2 - Содержание разделов дисциплины Наименование 1. Аграрное право Тема 1. Понятие, предмет, методы и система как отрасль рос- аграрного права сийского права и Предмет аграрного права (виды аграрных отношегосударственное ний как отрасли права). Понятие и особенности мерегулирование тода правового регулирования в аграрном праве. Оссельского хозяй- новные принципы аграрного права России. Аграрства ное законодательство как основа формирования аграрного права. Понятие аграрного права: историкоправовой анализ. Аграрное право как отрасль юридической науки и учебной дисциплины.

аграрного законодательства России. Унифицированные и дифференцированные акты аграрного законодательства как источники аграрного права России.

Тема 3. Государственное регулирование и управление сельским хозяйством. Ответственность за государственного регулирования сельского хозяйства. Правовые основы административной реформы и региональных органов государственного управления сельским хозяйством. Органы, осуществляющие государственный надзор и контроль в агропромышленном производстве. Ответственность за нарушение законодательства о сельском хозяйстве.

2. Право- Тема 4. Правовое положение сельскохозяйственных товаровой ста- производителей и правовой режим их имущества тус Законодательство о реорганизации колхозов и совхозов и сельско- приватизации государственных сельскохозяйственных предприхозяй- ятий - основа многообразия организационно-правовых форм агствен- рарного предпринимательства. Особенности правового положеных то- ния аграрных хозяйственных товариществ и обществ. Особенваро- ности правового положения сельскохозяйственных государпроиз- ственных (муниципальных) унитарных предприятий. Правовое водите- положение сельскохозяйственных кооперативов.

лей и Тема 5. Правовое положение крестьянского (фермерского) и право- личного подсобного хозяйства вой ре- Понятие и основные признаки крестьянского (фермерского) жим их хозяйства и его правосубъектность. Порядок создания и региимуще- страции фермерского хозяйства, членство в фермерском хозяйства и стве т правовой режим его имущества. Правовое регулирование земель труда членов и лиц, работающих в фермерском хозяйстве по трудовому договору. Особенности банкротства фермерского хозяйства. Понятие, социально-экономическая природа и юридическая характеристика личного подсобного хозяйства граждан и правовой режим его имущества.

Тема 6. Правовое регулирование земельных и экологических Понятие и правовой режим земель сельскохозяйственного назначения. Субъекты права на земельные участки сельскохозяйственного назначения. Возникновение, изменение и прекращение прав на земли сельскохозяйственного назначения.

Виды прав на земельные участки сельскохозяйственного назначения (право собственности, право постоянного (бессрочного) пользования, право пожизненного наследуемого владения, сервитут, аренда). Право на земельную долю в праве общей собственности на земли сельскохозяйственного назначения. Права и обязанности сельскохозяйственных коммерческих организаций и фермерских хозяйств по использованию и Тема 7. Правовое регулирование оборота земель сельскохозяйственного назначения Понятие и принципы оборота земель сельскохозяйственного назначения. Понятие и общая характеристика сделок с земельными участками. Купля-продажа и аренда земельных участков.

Ипотека (залог) земельных участков. Дарение, мена и наследование земельных участков. Сделки с земельными долями.

Произ- Тема 8. Правовое регулирование селекционной деятельности, вод- семеноводства и племенного животноводства ственно- Понятие селекционной деятельности и селекционных достихозяй- жений, критерии их охраноспособности. Личные неимущественная ственные и имущественные права на селекционные достижедеятель- ния, субъекты этих прав и порядок оформления прав.

тель- Договоры на создание селекционных достижений. Понятие ность семеноводства, категории семян сельскохозяйственных растесельско- ний. Понятие племенного животноводства и племенной прохозяй- дукции, ее правовой режим. Организация деятельности по сествен- меноводству и племенному животноводству. Производство и ных то- использование семян, определение их сортовых и посевных каваро- честв.

произ- Тема 9. Правовое регулирование финансирования и кредитоводите- вания сельскохозяйственных товаропроизводителей лей Понятие и правовая характеристика финансовой деятельности и финансовых отношений сельскохозяйственных товаропроизводителей. Правовое регулирование налогообложения в сельском хозяйстве. Особенности правового регулирования страховых отношений сельскохозяйственных коммерческих организаций и фермерских хозяйств. Правовое регулирование кредитования сельскохозяйственных товаропроизводителей.

Сельскохозяйственные кредитные потребительские кооперативы в системе кредитных правоотношений. Российский сельскохозяйственный банк как субъект кредитования сельскохозяйственных товаропроизводителей. Правовое регулирование расчетно-кассовых операций сельскохозяйственных товаропроизводителей.

Тема 10. Договорные отношения сельскохозяйственных товаропроизводителей Договоры сельскохозяйственных товаропроизводителей: понятие, виды, система договоров. Договоры в сфере реализации сельхозпродукции. Порядок заключения и исполнения договоров. Субъекты договора. Особенности договоров поставки и закупки сельскохозяйственной. продукции для государственных нужд. Договоры в сфере кредитования и расчетов. Договоры в сфере материально-технического обеспечения, производственного, научно-технического и информационного обслуживания сельскохозяйственных товаропроизводителей. Порядок рассмотрения споров по договорам с участием сельскохозяйственных товаропроизводителей.

Таблица 3 - Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № Наименование обеспечиваемых необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин п/п (последующих) дисциплин Планирование и прогнозирование в АПК Кооперация и агропромышленная интеграция Таблица 4 - Разделы (темы) дисциплины и виды занятий 1. Аграрное право как отрасль российского права хозяйства Тема 1. Понятие, предмет, методы, принципы и система аграрного права Тема 3. Государственное регулирование и управление сельским хозяйством. Ответственность за нарушение законодательства о сельском хозяйстве и о земле 2. Правовой статус сельскохозяйственных товаропроизводителей и правовой режим их иму- 10 10 щества и земель Тема 4. Правовое положение сельскохозяйственных товаропроизводителей и правовой 2 2 режим их имущества Тема 5. Правовое положение крестьянского (фермерского) и личного подсобного хозяйства Тема 6. Правовое регулирование земельных и экологических отношений в сельском хозяйстве Тема 7. Правовое регулирование оборота земель сельскохозяйственного назначения Производственно-хозяйственная деятельность сельскохозяйственных товаропроизводителей Тема 8. Правовое регулирование селекционной деятельности, семеноводства и племенного животноводства Тема 9. Правовое регулирование финансирования и кредитования сельскохозяйственных товаропроизводителей Тема 10. Договорные отношения сельскохозяйственных товаропроизводителей Таблица 5 – Темы и трудоемкость практических занятий п/п Аграрное право и его системообразующие признаки Административная реформа и государственное регулирование сельского хозяйства Государственный контроль, надзор и ответственность за нарушение аграрного законодательства Организационно-правовые формы юридических лиц – сельскохозяйственных товаропроизводителей Сельскохозяйственная деятельность граждан (ведение фермерского и личного подсобного хозяйства) Правовой режим земель сельскохозяйственного Правовое обеспечение рационального природопользования в сельском хозяйстве Оборот земель сельскохозяйственного назначения Правовое регулирование селекции и семеноводства Правовое регулирование племенного животноводства Финансирование и кредитование сельскохозяйственных товаропроизводителей Основные виды договоров с участием сельскохозяйственных товаропроизводителей Договорные споры с участием сельскохозяйственных товаропроизводителей 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Нормативные правовые акты 1. Конституция Российской Федерации 1993 г.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ.

3. Гражданский Кодекс Российской Федерации (части 1-4).

4. Земельный Кодекс Российской Федерации от 25 октября 2001 г.

№ 163-ФЗ.

правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ.

6. Налоговый кодекс Российской Федерации (части 1 и 2).

7. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ.

8. О ветеринарии. Закон Российской Федерации от 14 мая 1993 г.

№4979-I.

9. О закупках и поставках сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия для государственных нужд. Закон Российской Федерации от 2 декабря 1994 г. № 53-ФЗ.

10. О племенном животноводстве. Федеральный закон от 3 августа 1995 г.

№ 123-ФЗ.

11. О сельскохозяйственной кооперации. Федеральный закон от 8 декабря 1995 г. № 193-ФЗ.

12. Об акционерных обществах. Федеральный закон от 26 декабря 1995 г.

№ 208-ФЗ.

13. О безопасном обращении с пестицидами и агрохимиками.

Федеральный закон от 19 июля 1997 г. № 109-ФЗ.

14. О семеноводстве. Федеральный закон от 17 декабря 1997 г. № 149-ФЗ.

15. О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 122-ФЗ.

16. Об ипотеке (залоге недвижимости). Федеральный закон от 16 июля 1998 г. № 102-ФЗ.

17. Об обществах с ограниченной ответственностью. Федеральный закон от 8 февраля 1998 г. № 14-ФЗ.

18. О карантине растений. Федеральный закон от 15 июля 2000 г. № 99-ФЗ.

19. О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей. Федеральный закон от 8 августа 2001 г. № 129-ФЗ.

20. Об охране окружающей среды. Федеральный закон от 10 января г. № 7-ФЗ.

21. О финансовом оздоровлении сельскохозяйственных товаропроизводителей. Федеральный закон от 9 июля 2002 г. № 83-ФЗ.

22. Об обороте земель сельскохозяйственного назначения. Федеральный закон от 24 июля 2002 г. № 101-ФЗ.

23. О несостоятельности (банкротстве). Федеральный закон от 26 октября 2002 г. № 127-ФЗ.

24. О крестьянском (фермерском) хозяйстве. Федеральный закон от июня 2003 г. № 74-ФЗ.

25. О личном подсобном хозяйстве. Федеральный закон от 7 июля 2003 г.

№ 112-ФЗ.

26. О развитии сельского хозяйства. Федеральный закон от 29 декабря 2006 г. № 264-ФЗ.

б) Основная литература 1. Аграрное право / Под ред. С.А. Боголюбова и Е.Л. Мининой. М., 2007.

2. Аграрное право России / Отв. ред. М.И. Козырь. М.: Норма, 2010.

3. Аграрное право / Отв. ред. М.И. Палладина, Н.Г. Жаворонкова. М.:

Проспект, 2010.

4. Быстров Г.Е. Правовые проблемы земельной и аграрной реформы в зарубежных странах: теория, практика, итоги, перспективы. – Минск, 2001.

5. Договорные отношения сельскохозяйственных товаропроизводителей.

М.: КолосС, 2003.

6. Земельное право / Под ред.Г.Е. Быстрова. Учебник. М.: Проспект, 2007.

7. Козырь М.И. Аграрное право России: состояние, проблемы и тенденции развития. М.: Норма, 2008.

8. Правовое обеспечение развития сельского хозяйства России / под ред.

С.А. Боголюбова. М., 2005.

9. Правовое обеспечение развития сельскохозяйственной кооперации / З.С. Беляева, В.В. Устюкова, Э.И. Павлова, Г.Л. Землякова. М.: ИГП РАН. 2005.

10. Проблемы правового регулирования аграрных отношений и развития аграрно-продовольственных рынков в Российской Федерации. Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Под ред. Г.Е. Быстрова и М.И. Палладиной. Казань, 2007.

11. Проблемы совершенствования методики преподавания экологоправовых и аграрно-правовых учебных дисциплин в юридических вузах России. Материалы Всероссийского научно-методологического семинара / Отв.

ред. Г.Е. Быстров. Москва-Казань, 2007.

в) Дополнительная литература 1. Аврех А.Я. П.А. Столыпин и судьбы реформ в России. М., 1991.

2. Вершинин В.Ф., Шаффланд Ю. Комментарий к Федеральному закону «О сельскохозяйственной кооперации». М., 1997.

3. Витте С.Ю. Записка по крестьянскому делу. СПб., 1904.

4. Вормс А.Э. Реформа крестьянского землевладения и гражданское право. М., 1910.

5. Дружинин Н.П. Очерки крестьянской общественной жизни. СПб., 1905.

6. Дружинин Н.П. Право и личность крестьянина. Б/м. 1912.

7. Законодательство о предпринимательской деятельности в сельском хозяйстве. Научно-практический комментарий. М., 2002.

8. Зырянов П.Н. Петр Столыпин. Исторический портрет. М., 1992.

9. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации / Под ред.

С.А. Боголюбова. М., 2007.

10. Комментарий к Федеральному закону «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения» (постатейный) / Под ред. С.А. Боголюбова.

М., 2003.

11. Леонтьев А.А. Крестьянское право. Систематическое изложение особенностей законодательства о крестьянах. 2-е изд. Спб., 1914.

12. Мейендорф А.Ф. Крестьянский двор в системе русского крестьянского законодательства и общинного права и затруднительность его упорядочения. СПб., 1909.

13. Многоукладная аграрная экономика и российская деревня (середина 80-х – 90-е годы ХХ столетия). М., 2001.

14. Предпринимательская деятельность в сельском хозяйстве России.

Правовые вопросы. М., 1998.

15. Право собственности на землю в сельском хозяйстве Российской Федерации / Отв. ред. И.А. Иконицкая. М., 1996.

16. Устюкова В.В. Права граждан, ведущих крестьянское (фермерское) хозяйство: их обеспечение и защита // Проблемы развития законодательства о малом и среднем предпринимательстве. М.: Экзамен, 2006.

17. Хауке О.А. Крестьянское земельное право. М., 1914.

18. Чаянов А.В. Краткий курс кооперации. М., 1990.

19. Чаянов А. В. Крестьянское хозяйство: Избранные труды. М., 1989.

20. Черноморец А. Е. Право собственности в сельском хозяйстве Российской Федерации. М., 1993.

г) Периодические издания Журнал «Аграрное и земельное право».

Журнал «Государство и право».

Журнал «Законодательство и экономика».

«Журнал российского права».

д) Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы СПС «Гарант» и «КонсультантПлюс».

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятий по дисциплине «Аграрное право» необходимы мультимедийные лекционные аудитории, компьютерные классы с выходом в Internet и доступом к справочным правовым системам «КонсультантПлюс» или «Гарант».

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины В рамках дисциплины «Аграрное право» рекомендуются следующие модули: учебный модуль 1 – «Аграрное право как отрасль российского права и государственное регулирование сельского хозяйства», учебный модуль 2 – «Правовой статус сельскохозяйственных товаропроизводителей и правовой режим их имущества и земель», учебный модуль 3 – «Производственнохозяйственная деятельность сельскохозяйственных товаропроизводителей».

Особое внимание следует уделить изучению нормативной основы организации и деятельности организаций АПК.

Курс предполагает применение не только традиционных методов преподавания (лекций и практических занятий), но и активных и интерактивных методов обучения (деловых игр, дискуссий, обсуждений в группах и т.п.), а также самостоятельную работу по специальным индивидуальным и групповым заданиям.

Контроль усвоения дисциплины «Аграрное право» включает входной (в начале изучения модульной дисциплины), текущий (на занятиях), рубежный (по модулям) и выходной (зачет) виды. Текущий контроль знаний, умений и навыков студентов включает следующие формы: устный опрос, тестовый контроль, подготовка отчетов и презентаций по заданиям для выполнения в малых группах, индивидуальное собеседование, выполнение домашнего задания, контрольные работы. Поэтапный контроль результатов обучения может осуществляться с использованием балльно-рейтинговой системы.

1. Место аграрного права в системе российского права.

2. Принципы аграрного права.

3. Публично-правовое и частно-правовое регулирование аграрных отношений.

4. Источники аграрного права.

5. Понятие сельскохозяйственного товаропроизводителя.

6. Изменение форм хозяйствования в процессе аграрной реформы.

7. Правовое положение сельскохозяйственных кооперативов.

8. Сельскохозяйственные кредитные потребительские кооперативы в системе кредитных правоотношений.

9. Органы управления в сельскохозяйственных производственных (потребительских) кооперативах.

10. Ревизионные союзы сельскохозяйственных кооперативов.

11. Ассоциации сельскохозяйственных товаропроизводителей.

12. Особенности банкротства сельскохозяйственных товаропроизводителей.

13. Государственные унитарные сельскохозяйственные организации (особенности правового положения).

14. Создание и деятельность крестьянского (фермерского) хозяйства.

15. Наследование имущества крестьянского (фермерского) хозяйства.

16. Особенности банкротства фермерского хозяйства.

17. Имущественные отношения в (фермерском) хозяйстве.

18. Сравнительная характеристика крестьянского (фермерского) и личного подсобного хозяйства.

19. Правовое регулирование ведения личного подсобного хозяйства.

20. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения.

21. Общая собственность на земельные участки сельскохозяйственного назначения.

22. Вещные права на земельные участки сельскохозяйственного назначения.

23. Понятие и общая характеристика сделок с земельными участками.

24. Понятие и принципы регулирования оборота земель сельскохозяйственного назначения.

25. Купля-продажа земель сельскохозяйственного назначения.

26. Аренда земель сельскохозяйственного назначения.

27. Наследование земельных участков.

28. Ипотека земель сельскохозяйственного назначения.

29. Правовое регулирование оптовых продовольственных рынков.

30. Трудовые отношения в сельском хозяйстве.

31. Новое в правовом регулировании селекционной деятельности в сельском хозяйстве.

32. Критерии охраноспособности селекционных достижений.

33. Договоры на создание селекционных достижений.

34. Понятие и правовое регулирование семеноводства.

35. Правовой режим племенной продукции.

36.Государственная поддержка сельскохозяйственных товаропроизводителей.

37. Финансовое оздоровление сельскохозяйственных товаропроизводителей.

38. Договоры сельскохозяйственных товаропроизводителей: понятие, виды, система договоров.

39. Договор купли-продажи в сельском хозяйстве.

40. Договор контрактации сельскохозяйственной продукции.

41. Договор поставки сельхозпродукции для государственных нужд.

42. Договор лизинга в сельском хозяйстве.

43. Кредитный договор в сельском хозяйстве.

44. Охрана окружающей среды в сельском хозяйстве.

45. Правовые проблемы вступления России в ВТО.

46. Правовое обеспечение качества и безопасности сельскохозяйственной продукции.

47. Использование генетически модифицированной продукции в сельском хозяйстве.

48. Защита прав сельскохозяйственных товаропроизводителей в суде.

49. Формы и методы государственного регулирования сельского хозяйства.

50. Федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие государственное управление сельским хозяйством.

51. Соотношение понятий «устойчивое развитие сельских территорий» и «социальное развитие села».

52. Правовое регулирование ведения коллективного садоводства и огородничества.

53. Правовое обеспечение продовольственной безопасности России.

54. Саморегулируемые организации в сельскохозяйственной сфере.

55. Правовой статус Министерства сельского хозяйства РФ и его функции.

56. Правовой статус Федеральной службы по ветеринарному и фитосанитарному надзору.

57. Публично-правовой режим оборота земель сельскохозяйственного назначения.

58. Принудительное изъятие и прекращение прав на земельные участки из земель сельскохозяйственного назначения.

59. Правовое регулирование ипотеки (залога) земельных участков из земель сельскохозяйственного назначения.

60. Правовое регулирование страховых отношений сельскохозяйственных коммерческих организаций.

61. Единый сельскохозяйственный налог.

62. Единая сельскохозяйственная политика ЕС.

63. Правовое регулирование свободного движения сельскохозяйственных товаров и аграрное право ЕС.

64. Понятие и принципы аграрного права Украины.

65. Понятие и общая характеристика правового статуса фермерских хозяйств в Украине.

66. Аграрное право Республики Беларусь как комплексная отрасль.

67. Правовое положение основных субъектов аграрных правоотношений в Республике Беларусь.

68. Понятие, предмет и методы аграрного права Республики Казахстан.

69. Система принципов и источников аграрного права Республики Казахстан.

70. Общая характеристика аграрного законодательства какой-либо страны (по выбору студента).

Разработчики:

ФГБОУ ВПО РГАУ-МСХА зав. кафедрой аграрного и ФГБОУ ВПОРГАУ-МСХА профессор кафедры аграрного ФГБОУ ВПОРГАУ-МСХА профессор кафедры аграрного Эксперты:

Санкт-Петербургский профессор кафедры государственный земельного и экологического Администрация начальник Управления правоМожайского вого, кадрового обеспечения и муниципального района муниципальной службы, соМосковской области ветник государственной гражданской службы РФ 1 класса, Примерная программа по дисциплине «Мировая аграрная экономика»

Целью дисциплины является подготовка студента к профессиональной деятельности в сфере управления производством сельскохозяйственной продукции и продовольствия с учетом тенденций в современном аграрном производстве на международном уровне.

Задачами дисциплины «Мировая аграрная экономика» являются:

изучить отечественный и зарубежный опыт в области экономики и организации сельскохозяйственного производства в условиях рыночной экономики;

понимать многообразие экономических процессов в современном аграрном производстве, их связь с другими процессами, происходящими в мировом сообществе;

иметь представление о приоритетных направлениях технического, экономического и социального развития аграрного производства в различных странах;

знать основные меры государственной поддержки и государственного регулирования аграрного производства, международной торговли сельскохозяйственным сырьем и продовольствием в различных странах;

понимать особенности функционирования наднациональных институтов– ФАО, ВТО и их роль в аграрной экономике различных стран.

2.1. Курс входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин направления «Менеджмент».

2.2. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины. Студент должен:

уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

быть способным находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность (ОК-8);

владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

быть способным осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19);

быть способным эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ОК-5);

уметь применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические и организационно-управленческие модели (ПК-31);

2.3. Изучение дисциплины «Мировая аграрная экономика» послужит основой для изучения дисциплин: Сельскохозяйственные рынки, Управление маркетингом в АПК - по темам, в которых рассматриваются вопросы мировой экономики, мировых рынков и международного маркетинга.

2. Требования к результатам освоения дисциплины Студент, успешно изучивший курс дисциплины «Мировая аграрная экономика», должен обладать следующими компетенциями:

- способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК- 3);

умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК- 4);

- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей е достижения (ОК–5);

- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

- стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

- умением критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);

- пониманием роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16);

- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

- способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19);

- способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

- владением различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

- способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

- знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

- способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24).

- способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);

- пониманием основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

- знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

- владением методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

- способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42).

- умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

- способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50);

- умением использовать системы современных показателей, для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности сельскохозяйственных организаций (ПКП-6);

- знанием тенденций и закономерностей развития инновационных процессов в организации, основных факторов и условий, определяющих их эффективную реализацию (ПКП-9);

В результате изучения дисциплины «Мировая аграрная экономика» студент должен:

роль, особенности, основные тенденции развития мировой аграрной экономики;

основные факторы производства сельскохозяйственной продукции в мире;

особенности размещения сельскохозяйственного производства в мире;

динамику производства и главных производителей основных сельскохозяйственных товаров;

особенности внешней торговли сельскохозяйственными и продовольственными товарами;

особенности государственного регулирования внешней торговли сельскохозяйственными и продовольственными товарами в отдельных странах и регионах мира;

основные направления аграрной политики и регулирования внешней торговли сельскохозяйственными и продовольственными товарами наиболее важных стран мира и их групп.

выявлять проблемы, характерные для мировой аграрной экономики;

систематизировать и обобщать информацию, использовать ее для решения сложных экономических вопросов;

выявлять, анализировать и оценивать социально-экономические процессы, происходящие в мировой аграрной экономике;

выявлять, анализировать и оценивать существующие и перспективные тенденции развития мирового производства сельскохозяйственной продукции и продовольствия;

прогнозировать направления развития мировой аграрной экономики под воздействием различных экономических, социальных, политических факторов;

систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

оценить эффективность воздействия мер государственного регулирования внешней торговли сельскохозяйственными и продовольственными товарами наиболее важных стран мира и их групп.

Владеть:

современными знаниями о развитии мировой аграрной экономики;

методами оценки динамики производства, существующих и перспективных тенденций развития мирового рынка сельскохозяйственной и продовольственной продукции;

методами оценки направлений развития аграрной политики и регулирования внешней торговли сельскохозяйственными и продовольственными товарами наиболее важных стран мира и их групп;

методами поиска, сбора и анализа экономической информации в мировой аграрной сфере.

Целесообразно изучение дисциплины в 7 семестре.

Таблица 1 - Распределение объма дисциплины по видам работ в том числе в том числе НаимеСодержание раздела нование 1. Роль аг- Общая характеристика сельского хозяйства регионов мира.

рарного Управление земельными и водными ресурсами в целях обеспесектора чения населения продовольствием, защиты природных экосив миро- стем и снижения воздействия климатических изменений.

вой эко- Сельское хозяйство как сфера приложения труда сельского номике населения. Демографическая ситуация в регионах мира и ее влияние на обеспечение населения продовольствием.

Основные тенденции производства и потребления сельскохозяйственных и агропродовольственных товаров в мире. Уровень обеспеченности продовольствием население мира по регионам.

Продовольственная безопасность: сущность, критерии, пути Миро- Общая характеристика мировой агропродовольственной сивая аг- стемы: основные элементы, функциональные сферы. Производропро- ственно-отраслевая и социально-экономическая структура мидоволь- рового сельского хозяйства. Типы ведения сельского хозяйства.

ственная Динамика и факторы мирового производства продовольствия.

система Тенденции в развитии современного мирового аграрного и тен- производства: интенсификация производства, механизация, хиденции мизация, мелиорация сельскохозяйственного производства, рост ее раз- его устойчивости и продуктивности, концентрация и специаливития зация в мировом сельском хозяйстве.

Основ- Земельные ресурсы. Сельскохозяйственная освоенность терные риторий. Площадь сельскохозяйственных угодий, лесов, неисфакторы пользованных территорий. Эффективность использования сельпроиз- скохозяйственных угодий в странах мира. Агроклиматический водства потенциал. Качественная оценка земель. Структура и динамика сельско- сельскохозяйственных угодий в мире. Землеобеспеченность на хозяй- душу населения по странам, континентам, регионам.

ствен- Водные ресурсы. Проблемы обеспечения потребностей насеной ления в пресной воде в различных регионах и странах мира.

продук- Водное законодательство.

ции в Трудовые ресурсы. Структура трудовых ресурсов в странах мимире ра. Характеристика основных категорий работников. Занятость в сельском хозяйстве. Наемный труд. Совмещение профессий. Безработица - скрытая и явная. Режим и организация труда. Семейный труд. Производительность труда в аграрном производстве.

Уровень жизни сельского населения. Социальное обеспечение.

Материально-техническая база мирового сельского хозяйства. Уровень механизации основных производственных процессов в сельском хозяйстве. Экономика использования Обеспеченность мирового сельского хозяйства удобрениями, средствами защиты растений и животных, ядохимикатами. Эффективность химизации. Экономические и социальные последствия химизации сельского хозяйства стран мира.

Обустройство сельскохозяйственных земель в сельской местности. Строительство ирригационных сооружений в странах мира. Количество орошаемых земель в мировом сельском хозяйстве и их роль в повышении эффективности растениеводства.

Роль селекции и семеноводства в увеличении производства сельскохозяйственной продукции в растениеводстве и животноводстве.

Производственная, социальная инфраструктура, их роль в увеличении сельскохозяйственного производства и улучшении качества жизни на селе.

4. Территори- Размещение сельскохозяйственного производства в мире.

альная Сельскохозяйственные районы мира. Интенсивное индустридифферен- альное сельское хозяйство. Региональные особенности и перциация ми- спективы развития. Многоотраслевое и специализированное рового сельскохозяйственное производство. Типы, ареалы распросельского странения. Производственные типы сельского хозяйства в хозяйства развивающемся мире. Мелкотоварное и полунатуральное хозяйство. Мелкотоварное специализированное производство.

Плантационное хозяйство. Традиционное сельское хозяйство.

5. Современ- Основные тенденции производства и потребления сельсконые состоя- хозяйственных и агропродовольственных товаров в мире.

ние и про- Международная торговля и рынки важнейших видов сельскоблемы меж- хозяйственных товаров и продовольствия. Рынок и тенденции дународно- изменения цен на зерновые, молочные продукты, растительго произ- ные масла/жиры, мясо, сахар. Производство биотоплива. Исводства и пользование ГМО в производстве сельскохозяйственного сыторговли рья и продовольствия.

сельскохо- Состояние и проблемы обеспечения продовольственной зяйствен- безопасности в мире - глобальные тенденции. Недоедание в ными и мире, масштабы недоедания и результаты достижения целей, продоволь- намеченных на Всемирном продовольственном саммите ственными (ВПС), и целей в области развития, сформулированных в Детоварами кларации тысячелетия (ЦРТ), в развивающихся странах.

6. Регулиро- Регулирование аграрного производства и торговли как объвание аг- екта экологического влияния. Возникновение, принципы, рарного структура, направления развития международной системы производ- охраны окружающей среды и рационального природопользоства и тор- вания.

говли как Природоохранные нормативы и конкурентоспособность.

факторов Национальные природоохранные нормативы. Программы охраны экологической маркировки и сертификации систем экологиокружаю- ческого менеджмента. Экологическая маркировка. Сертифищей среды кация систем экологического менеджмента. Экомаркировка, и рацио- сертификация систем и международная торговля продовольнального ствием и сельскохозяйственным сырьем.

природопользования 7. Аграрное Сельское хозяйство США и Канады. Исторические условия производ- формирования североамериканского типа аграрного произство и аг- водства, его специфические черты. Сельскохозяйственные порарная по- яса.

литика в Министерство сельского хозяйства США. ТоварноСША и Ка- кредитная корпорация. Служба по охране почв. Консультацинаде онная служба.

внешней торговли в США и Канаде. Основные инструменты и механизмы регулирования аграрной политики и внешней торговли сельскохозяйственными и продовольственными товарами. Особенности торговой политики США. Особенности торговой политики Канады. Особенности реализации политики США и Канады в рамках североамериканского рынка.

8. Аграрное Западноевропейское и восточноевропейское сельское хопроизвод- зяйство. Общие характерные региональные и субрегиональство и аг- ные черты технико-экономического состояния, организации и рарная по- эффективности сельскохозяйственного производства. Эконолитика в мическое положение фермерства, его место в национальной Европей- экономике, образе жизни.

ском Союзе Сельское хозяйство Великобритании, Германии, Франции, Италии, Испании, Турции. Сельское хозяйство малых стран Европы: Австрии, Греции, Дании, Ирландии, Португалии, Швейцарии, Швеции, Норвегии, Финляндии.

Единая аграрная политика Европейского Союза: общие принципы, результаты интеграции, противоречия, совершенствование.

9. Аграрная политика Организация и экономика производства, перераи регулирование ботки и хранения сельскохозяйственной продукции, внешней торговли экономические условия реализации (продажи, сбыта) сельскохозяйствен- продукции (товаров); внутренний национальный рыными и продоволь- нок.

ственными товара- Качество и стандартизация продукции. Общеприми в СНГ, ЕврАзЭС нятые критерии, различия между странами и экономическими группировками.

Принципы аграрной политики и методы регулирования внешней торговли сельскохозяйственными и продовольственными товарами в странах СНГ. Особенности торговой политики таможенного союза 10. Аграрная политика Основные инструменты и особенности регулирои регулирование вания аграрной политики и внешней торговли сельвнешней торговли скохозяйственными и продовольственными товарами сельскохозяйствен- в Китае. Основные инструменты и особенности регуными и продоволь- лирования аграрной политики и внешней торговли ственными товара- сельскохозяйственными и продовольственными томи в крупнейших варами в Индии. Основные инструменты и особенразвивающихся ности регулирования аграрной политики и внешней странах (Китай, Ин- торговли сельскохозяйственными и продовольствендия, Бразилия) ными товарами в Бразилии.

11. Деятельность гло- Международные торговые и таможенные союзы и бальных междуна- политические вызовы современности. Принципы и родных организаций методы регулирования аграрной политики и внешней (ФАО, ВТО, ОЭСР торговли международными организациями.

и др.) по регулиро- Переговоры в ВТО согласно Декларации Доха.

ванию производства Повестка дня раунда Доха после Конференции минии торговли сельско- стров в Канкуне.

хозяйственными и продовольственными товарами Таблица 3 - Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами Номера разделов данной дисциплины, неНаименование обеспечиваемых обходимых для изучения обеспечиваемых п/п (последующих) дисциплин Таблица 4 - Разделы дисциплины и виды занятий Наименование раздела дисциплины тенденции ее развития хозяйственной продукции в мире вого сельского хозяйства дународного производства и торговли сельскохозяйственными и продовольственными товарами торговли как факторов охраны окружающей среды и рационального природопользования тика в США и Канаде тика в Европейском Союзе внешней торговли сельскохозяйственными и продовольственными товарами в СНГ, ЕврАзЭС внешней торговли сельскохозяйственными и продовольственными товарами в крупнейших развивающихся странах (Китай, Индия, Бразилия) организаций (ФАО, ВТО, ОЭСР и др.) по регулированию производства и торговли сельскохозяйственными и продовольственными товарами Таблица 5 – Темы и трудоемкость практических занятий п/п Основные факторы производства сельскохозяйственной продукции в мире Территориальная дифференциация мирового Современные состояние и проблемы международного производства и торговли сельскохозяйственными и продовольственными товарами Регулирование аграрного производства и торговли как факторов охраны окружающей сре- Единая аграрная политика Европейского Союза торговли сельскохозяйственными и продовольственными товарами в крупнейших раз- вивающихся странах (Китай, Индия, Бразилия) Деятельность глобальных международных организаций (ФАО, ВТО, ОЭСР и др.) по регулированию производства и торговли сельско- хозяйственными и продовольственными товарами 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература 1. Аграрная политика стран мира. М.: Изд-во РГАУ-МСХА имени К.А.

Тимирязева, 2008.

2. Кудров В.М. Мировая экономика: учебник. М.: ЮстицИнформ, 2009.

3. Ломакин В.К. Мировая экономика: учебник. М. «ЮНИТИ», 2008.

4. Малыш М.Н. Аграрная экономика / М.Н. Малыш. М.: Лань, 2002.

668 с.

5. Серова Е.В. Аграрная экономика. М.: ГУ ВШЭ, 1999. 480 с.

б) Дополнительная литература 1. Андреева Н.М. Сельское хозяйство США. - М.,1993.

2. Гончаров Л.В. Сельское хозяйство Африки на рубеже 90-х годов. М.

1991.

3. Гордеев А.В. Продовольственное обеспечение - России. (Вопросы теории и практики). - М.: Колос, 1999. - 228 с.

4. Декларация Рио-де-Жанейро по окружающей среде и развитию. Принята в г. Рио-де-Жанейро 14 июня 1992 г. // Справочная правовая система КонсультантПлюс: международные правовые акты.

5. Дикарев В.М., Кунашев Ю.М., Назаренко К.Н. Международная торговля продовольствием и рынок валют: Учебное пособие / Под ред. Проф.

Назаренко Н.Т. – Воронеж: ВГАУ, 1999. – 298 с.

6. Европейский союз. Справочник. Под ред. О.В. Буториной, Ю.А. Борко, И.Д. Иванова. М.: «Деловая литература», 2003, 288 с.

7. Картахенский Протокол по биобезопасности к Конвенции о биологическом разнообразии. Принят в г. Монреаль 29 января 2000 г. // Справочная правовая система Консультант-Плюс: международные правовые акты.

8. Комкова Е.Г. Канада и НАФТА. Итоги и перспективы североамериканской экономической интеграции. М.: 2005.

9. Матюшок В.М. Агропромышленная интеграция в развивающихся странах, М., 1989.

10. Назаренко В.И. Аграрная реформа и аграрная политика в странах Центральной и Восточной Европы. М.: ВНИЭСХ, 1998. - 78 с.

11. Новичков В.И., Калашников И.Б., Новичкова В.И. Аграрная политика:

Учебное пособие. - Издательско-книготорговый центр "Маркетинг", 2001. – 288 с.

12. Овчинников О.Г. Государственное регулирование аграрного сектора США. - М.: ООО "ДеЛи", 1999 г. 663 с.

13. Портер М. Международная конкуренция. М., 1993.

14. Россия и страны мира: Стат. сб./Росстат. М. 2010.

15. Россия и страны-члены Европейского союза. 2009.: Стат.сб./Росстат.

М., 2009.

16. Рубинштейн Г.И. Африка в мировом хозяйстве и международной торговле на рубеже XXI в. М., 1994 г.

17. Серова Е.В. Аграрная экономика. М.: ГУ ВШЭ, 1999. 480 с.

18. Трейси М. Сельское хозяйство и продовольствие в экономике развитых стран: Введение в теорию, практику и политику. - М.: Экон. школа, 1995. – 431 с.

19. Устойчивое развитие сельского хозяйства и сельских территорий: Зарубежный опыт и проблемы России/Отв. ред. Н.Ф. Глазовский, А.В. Гордеев, Г.В. Сдасюк. М.: Т-во научных изданий КМК, 2005. 615 с.

20. Фудин А.Ф. Экономика сельского хозяйства зарубежных стран. Развитые капиталистические страны. – М.: Изд-во РУДН, 1987.

21. Черняков Б.А. и др. Аграрный сектор США в начале ХХI века, 2008.

22. Черняков Б.А. Калифорнийская модель аграрного сектора США. Издательство «Энциклопедия Российских деревень». М. 2007 г.

23. Черняков Б.А., Шевлягина Е.А. Раздел «США: индустриализация сельского хозяйства, экологические последствия – проблемы перехода к САРД»

в коллективной монографии «Устойчивое развитие сельского хозяйства и сельских территорий. Зарубежный опыт и проблемы России»). Товарищество научных изданий КМК. М. 2005.

24. Шевлягина Е.А. Новые направления в развитии мирового продовольственного рынка// США и Канада: экономика, политика, культура. 2007 г. №11.

25. Шевлягина Е.А. Структурные изменения в потреблении продовольствия и торговле сельхозпродукцией // США и Канада: экономика, политика, культура», 2008. № 5.

26. Экономика сельского хозяйства зарубежных стран. Развивающиеся страны. Под ред. А.Ф.Фудина. М.: Изд-во РУДН, 1995. 401 c.

27. Allison D. US Crop Protection Markets: Agro Reports. Surrey, UK: PJB Publications Ltd, 2004. 153 p.

28. Canadian Natural Resources and Environmental Policy. UBS Press, Toronto-Vancouver, 2005.

29. CAP Reform. Agriculture and Rural Development, European Commission:

[сайт] URL: http://ec.europa.eu/agriculture/capreform/index_en.htm 30. Caves, R.E., Frankel, J.A., Jones, R.W. World Trade and Payments. An Introduction. Sixth edition. - New York, London: Harper Collins College Publishers, 1993.

31. Dixit, A., Norman, V. Theory of International Trade. Cambridge: Cambridge University Press, 1980.

http://www.ers.usda.gov/FarmBill/2008/Titles/TitleVIRural.htm 33. Jomes A. Caron, Agricultural marketing and transportation in the United States. Edited Washington, 1994.

34. Strategic Plan for 2005-2010. United States Department of Agriculture, Washington DC, 2006. 54 p.

35. The common agricultural policy. Policy dynamics in a changing context.

Skogstad G., Verdun A., 2010.

36. Wallace J., Sncodgrass T., Agricultural Economics and Resource Management, New Delhi, 1989.

в) Периодическая литература 1. Agricultural Policies in OECD Countries (ежегодное издание).

2. Agriculture in the European Union. Statistical and economic information (ежегодное издание).

3. National Trade Estimate Report on Foreign Trade Barriers (ежегодное издание).

4. Международный сельскохозяйственный журнал.

5. Бюллетень иностранной коммерческой информации – БИКИ.

г) Ресурсы Интернет 1. econ.worldbank.org - исследования по мировой экономике.

2. www.eurostat.org – Евростат.

3. www.fao.org – Продовольственный и сельскохозяйственная организация (ФАО) ООН.

4. www.imf.org - Международный валютный фонд.

5. www.oecd.org – Организация экономического сотрудничества и развития.

6. www.worldbank.org - Всемирный банк.

7. www.wto.org и www.wto.ru - Всемирная торговая организация.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятий по дисциплине «Мировая аграрная экономика»

необходимы мультимедийные лекционные аудитории, компьютерные классы с выходом в Internet.

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Курс предполагает применение не только традиционных методов преподавания (лекций и практических занятий), но и активных и интерактивных методов обучения (деловых игр, дискуссий, обсуждений в группах и т.п.), а также самостоятельную работу по индивидуальным и групповым заданиям на компьютерах.

Контроль усвоения дисциплины осуществляется с использованием балльно-рейтинговой системы, включающей входной (в начале изучения дисциплины), текущий (на занятиях), рубежный (по разделам-модулям) и выходной (зачет) контроль знаний, умений и навыков студентов.

Рейтинговая система основана на подсчете баллов, полученных студентом в течение семестра. Учитываются все виды учебной деятельности, оцениваемые определенным количеством баллов. В итоговую сумму баллов входят результаты всех контролируемых видов деятельности – посещение занятий, выполнение заданий, прохождение тестового контроля, активность на практических занятиях, в ходе групповой работы и т.п.

Все виды учебных работ должны быть выполнены точно в сроки, предусмотренные программой обучения. Если студент не выполнил какое-либо из учебных заданий, пропустил контрольную работу (тестовый контроль), то за данный вид учебной работы баллы не начисляются, а подготовленные позже положенного срока работы оцениваются с понижающим коэффициентом.

Текущая аттестация проводится на каждом аудиторном занятии. Формы и методы текущего контроля: устное выборочное собеседование, письменные фронтальные опросы, проверка и оценка выполнения практических заданий, контрольных работ и др.

При изучении каждого раздела дисциплины проводится рубежный контроль знаний с целью проверки и коррекции хода освоения теоретического материала и практических умений и навыков. Рубежный контроль знаний проводится по графику в часы практических занятий по основному расписанию.

В виде рубежного и выходного контроля используются тесты. Выполнение всех рубежных тестов является допуском к итоговому тесту, результаты которого засчитываются как зачет.

Разработчики:

ФГБОУ ВПО РГАУ-МСХА доцент кафедры мирового имени К.А.Тимирязева сельского хозяйства и ВЭС А.Ф. Корольков ФГБОУ ВПО РГАУ-МСХА зав. кафедрой мирового имени К.А.Тимирязева сельского хозяйства и ВЭС О.И. Пантелеева ФГБОУ ВПО РГАУ-МСХА доцент кафедры мирового имени К.А.Тимирязева сельского хозяйства и ВЭС Г.П. Баранова Эксперты:

Журнал «Новое сельское главный редактор, ФГБОУ ВПО «Костромская зав. кафедрой экономики, Примерная программа по дисциплине «Региональная экономика»

Цель дисциплины - освоение студентами современных методических подходов к формированию и функционированию региональной структуры государства; приобретение навыков прогнозно-аналитической и организационноуправленческой деятельности в регионах разных уровней в условиях рыночной экономики.

Основные задачи дисциплины:

- обеспечить знание студентами региональных особенностей ресурсного потенциала, населения и хозяйственной деятельности;

- ознакомить студентов с классическими и современными теориями региональной экономики;

- выработать у студентов навыки анализа экономического потенциала регионов и проведения мониторинга социально-экономического положения;

- обеспечить изучение студентами теоретических основ региональной политики, механизмы региональной политики, применяемые в разных странах.

2.1. Курс входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин направления «Менеджмент» и является дисциплиной по выбору студентов.

2.2. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины. Студент должен:

знать и понимать законы развития природы, общества и мышления и уметь оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

уметь анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК -9);

стремиться к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК – 10);

владеть основными методами средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК - 17);

обладать способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК -18);

владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33).

2.3. Дисциплина «Региональная экономика» является предшествующей для следующих дисциплин: Стратегический менеджмент, Инвестиционный анализ, Экономико-математическое моделирование в АПК, Планирование и прогнозирование в АПК, Внешнеэкономические связи организаций АПК.

3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины «Региональная экономика» направлен на формирование следующих компетенций:

умение анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

способность находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность (ОК-8);

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

владение методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

способность к экономическому образу мышления (ПК-26);

способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

понимание основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

В результате изучения дисциплины «Региональная экономика» студент должен:

- основные теории в области региональной экономики;

- состав и структуру регионов РФ, тенденции е изменения;

- региональные различия в экономике и социальном развитии регионов;

- состав и методы анализа показателей развития регионов.

- анализировать доступную информацию о социальном и экономическом положении регионов;

- определять проблемы регионального развития;

- прогнозировать отдельные аспекты развития регионов на ближайшую перспективу;

- предлагать меры по совершенствованию региональной политики и управления региональной экономикой.

- навыками работы с картографическим материалом; «читать» и составлять социально-экономические карты;

- навыками расчета показателей экономического и социального положения регионов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Целесообразно изучение дисциплины 3 семестре.

Таблица 1 - Распределение объма дисциплины по видам работ В том числе:

В том числе:

Самоподготовка (самостоятельное изучение разделов, проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к практическим занятиям, текущему контролю и др.) Раздел 1. Объективные основы региональной экономики Тема 1. Региональная экономика как наука и учебная дисциплина Этапы формирования пространственной науки. Место региональной экономики в системе экономических наук. Связь с другими дисциплинами. Предмет региональной экономики, его составные части. Методы региональных исследований.

Методы региональных исследований.

Тема 2. Теоретические основы региональной экономики Основные понятия: геотория, территория, регион. Экономическое пространство: сущность, объекты, характеристики. Структура экономического пространства в регионе. Система регионов РФ, ее соответствие и перспективы развития на современном этапе.

Тема 3. Новые парадигмы и концепции региона Функции региональной экономики. Факторы, определяющие их эффективность. Парадигмы региона: регион-квазигосударство; регион-квази-корпорация;

регион-рынок; регион-социум.

Раздел 2. Экономика отдельного региона Тема 4. Трудовые ресурсы и их размещение Состав и использование трудовых ресурсов РФ.

Размещение трудовых ресурсов по регионам: группы регионов по соотношению трудовых ресурсов и рабочих мест; размещение безработицы по регионам. Характеристика занятого и безработного в динамике («портреты») Тема 5. Рынок труда в регионе Типы регионов по рынку труда. Государственная политика в области занятости и рынка труда Тема 6. Природно-ресурсный потенциал Природные условия и ресурсы региона. Классификации природных ресурсов.

Виды оценки природно-ресурсного потенциала.

Природные ресурсы и их размещение по регионам.

Тема 7. Теория и практика размещения хозяйственных объектов в регионе Теории размещения сельскохозяйственных производств: теория «Изолированное государство в его отношении к экономике и сельскому хозяйству» И.

Тюнена и ее модификации; модель Синклера.

Теории размещения промышленных предприятий: рациональный штандорт, В.Лаунхардта (метод весового локационного треугольника); промышленный штандорт А.Вебера; теория пространственных границ рентабельности (теория Смита и Роудстрона).

Теории размещения населенных пунктов: теория центральных мест Кристайллера, теория А.Леша.

Модели развития городов: концентрическая модель Берджесса; секторная модель Г. Хойта; многоядерная модель Харриса- Ульмана; экологическая модель Мерди.

Теория и современное размещение предприятий сферы услуг: теория Кристаллера; факторы и типы современного размещения торговых предприятий.

Новые направления развития теорий региональной экономики.

Теории размещения деятельности: теория диффузии инноваций Хегерстранда, Торнквиста и Предо.

Пространственная организация экономики: концепция равномерного размещения производительных сил; теории полюсов роста Ф. Перу, Ж. Будвиля, X. Ласуэна; теория осей развития П. Потье.

Хозяйственно-отраслевая структура экономики РФ, современное состояние и дальнейшее развитие.

Размещение видов экономической деятельности по регионам. Типология по степени зависимости от природных ресурсов.

Размещение видов деятельности в регионе. Группировка по производственной структуре; смежные, параллельные виды деятельности. Функциональные группы: районообразующие, дополнительные.

Определение производственной специализации региона. Методы оценки специализации регионов: индекс специализации, коэффициент локализации, коэффициент душевого производства, коэффициент межрайонной товарности.

Тема 8. Формы территориальной организации экономического пространства Теория энергопроизводственного цикла.

Территориально-производственный комплекс (ТПК). Эффект и проблемы.

Территориально-производственный кластер. Типы производственных кластеров, их применение в экономике РФ.

Другие формы территориальной организации: ЗАТО, ОЭЗ. Принципы и задачи создания особых экономических зон. Типы ОЭЗ, условия создания по российскому законодательству.

Тема 9. Внешнеэкономическая деятельность региона Виды внешнеэкономической деятельности. Участие российских регионов во внешнеэкономической деятельности.

Раздел 3. Регулирование развития регионов Тема 10. Уровень жизни населения как индикатор развития региона Система показателей, характеризующих уровень жизни населения. Социально-экономические индикаторы. Оценка покупательной способности денежных доходов населения.

Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП). Российские регионы по показателю ИРЧП.

Тема 11. Оценка предпринимательского климата региона Определение предпринимательского и инвестиционного климата региона.

Отечественные и зарубежные оценки предпринимательского климата (методика банка Австрии; международных рейтинговых агентств Moody, Fitch, S&P; методика МГУ; Шахназарова и др.).

Методика оценки инвестиционной привлекательности российских регионов РА «Эксперт».

Система показателей оценки развития регионов в разных странах. Методика оценки регионов в ежегодной статистической карте США и других странах.

Тема 12. Региональная политика Государственное регулирование регионального развития. Причины региональных неравенств. Региональные проблемы в разных странах. Выделение проблемных регионов.

Оценка уровня и перспектив развития региона (SWOT-анализ региона).

Теоретические основы региональной политики. Объекты и субъекты региональной политики. Функциональные формы. Цели и задачи. Виды региональной политики (классификации по разным признакам).

Региональная политика в РФ. Нормативно-правовая база. Институциональная структура. Средства реализации.

Тема 13. Перспективы территориального развития России Понятие единого экономического пространства страны, его характеристики. Единое экономическое пространство РФ, современное состояние. Влияние переходных процессов на региональное развитие. Внешние и внутренние факторы дезинтеграции российских регионов. Стратегии территориального развития РФ Таблица 2 - Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № Наименование обеспечиваемых п/п (последующих) дисциплин 3. Экономико-математическое моТемы 4,6,7 Тема делирование в АПК 4. Планирование и прогнозирование Темы 5. Внешнеэкономические связи орТема 9 Темы 12, ганизаций АПК Таблица 3 - Разделы дисциплины и виды занятий Наименование раздела дисциплины экономики Таблица 4 – Темы и трудоемкость практических занятий п/п Система показателей анализа региона - метод проектов - работа в малых группах Размещение трудовых ресурсов по территории РФ Хозяйственно-отраслевая структура экономики РФ Размещение видов экономической деятельности по Определение специализации регионов Внешнеэкономическая деятельность российских регионов Оценка уровня жизни населения регионов РФ Методика оценки инвестиционной привлекательности Таблица 5 – Темы и трудоемкость семинарских занятий п/п Деловая игра «Региональный рынок труда»

Оценка покупательной способности денежных доходов в динамике. ИРЧП российских регионов Деловая игра «Средства реализации региональной 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература 1. Гранберг А.Г. Основы региональной экономики. Учебник. - М., ГУ ВШЭ, 2006. - 495 с.

2. Гутман Г.В., Мироедов А.А., Федин СВ. Управление региональной экономикой. - М.: Финансы и статистика, 2002. - 176 с.

3. Кистанов В.В., Копылов Н.В. Региональная экономика. Учебник. – М.:

Финансы и статистика, 2006.

4. Лексин В.Н, Шевцов А.Н. Государство и регионы. - М.: УРСС, 2002.

5. Региональная экономика. Учебник. Под ред. проф. В.Н. Видяпина, проф. М. В. Степанова. – М.: ИНФРА-М, 2002. - 686 с.

6. Фетисова Г.Г., Орешин В.П. Региональная экономика и управление:

Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 416 с.

б) Дополнительная литература 1. Буров М.П. Регулирование процессов экономической интеграции субъектов Российской Федерации: роль и место межрегиональных органов власти и общественных структур - М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2006. - 222 с.

2. Государственно-территориальное устройство России / Под ред. Гранберга А.Г., Кистанова В.В. - М.: «ДеКА», 2003. - 448 с.

3. Гохберг М.Я. Федеральные округа Российской Федерации: анализ и перспективы экономического развития. - М: Финансы и статистика, 2002. – 360 с.

4. Двас Г.В. Управление региональной экономикой на основе теории надежности. - СПб.: Наука, 2005. - 359 с.

5. Кузнецова О.В., Кузнецов А.В. Системная диагностика экономики региона. - М.: КомКнига, 2006. - 232 с.

6. Региональная статистика. Учебник, под ред. Рябцева В.М., Чудилина Г.И. -М, МИД, 2001.

7. Региональное развитие: опыт России и Европейского Союза. Отв. ред.

акад. РАН А.Н. Гранберг. – М.: Экономика, 2000. - 435 с.

в) Нормативные документы 1. Конституция Российской Федерации. - М.,1993.

2.Федеративный договор: Документы. Комментарии. - М.: Республика, 1992.

3.Федеральный Закон "О принципах и порядке разграничения предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации" от 24.06.1999 № 119-ФЗ.

4. Бюджетный кодекс Российской Федерации принят 17.06.1998.

5. Федеральный закон "О внесении изменений в бюджетный кодекс Российской Федерации в части регулирования межбюджетных отношений» от 27.12.2005 № 198-ФЗ.

6. Федеральный закон «О прожиточном минимуме в РФ» № 123-ФЗ от 24.10.97.

7.Указ Президента Российской Федерации № 849 от 13.05.2000г. "О полномочном представителе Президента Российской Федерации в федеральном округе".

8.Указ Президента Российской Федерации № 803 от 03.06.1996 "Об основных положениях региональной политики в Российской Федерации"// Собрание законодательства Российской Федерации - 1996, №23.

9. Постановление Правительства Российской Федерации от 7.12. № 1450 "О совершенствовании механизма государственной поддержки развития регионов Российской Федерации".

10. Договор о создании Союзного государства России и Беларуси от 8.12.1999.

г) Статистические сборники 1. Агропромышленный комплекс России в 2009 году. – М., 2009. – 560 с.

2. Регионы России. Основные характеристики субъектов Российской Федерации. 2009: Стат.сб./ Росстат. – М., 2009. - 685 с.

3. Регионы России. Социально-экономические показатели. 2009: Стат.сб./ Росстат. - М., 2009. - 982 с.

4. Регионы России. Основные социально-экономические показатели городов. 2009: Стат.сб./ Росстат. - М, 2009. - 383 с.

5. Россия в цифрах. 2009: Краткий стат.сб./ Росстат. - М, 2009.- 462 с.

6. Российский статистический ежегодник.2009: Стат.сб. / Росстат. - М., 2009. - 819 с.

7. Численность и размещение населения. – М.: ИИЦ «Статистика России», 2004.-574 с.

8. Инвестиции в России. 2007: Стат. Сборник / Росстат. – М., 2007. – 317 с.

9. Итоги Всероссийской сельскохозяйственной переписи 2006 года: В 9 т.

- М.: ИИЦ «Статистика России», 2008.

д) Интернет-ресурсы 1. Сайт совета по изучению производительных сил - www.sops.ru.

2. Сайт института Восток-Запад (посвящен изучению проблем, связанных с бюджетным федерализмом и региональными финансами (в России, США, странах Европы) - www.ewi.info.

3. Сайт фонда «Институт экономики города» (анализ социальных и экономических проблем развития муниципальных образований, разработка предложений по реформированию региональной и городской экономики) www.urbaneconomics.ru.

4. Сайт института системного анализа РАН - www.isa.ru/start.html- (подборка результатов научного исследования социальных, экономических, природоресурсных и экологических проблем и задач территорий разных масштабов, уровней и географического положения).

5. Сайт института региональной политики: http:regionalistica.ru.

6. Сайт института экономики РАН - www.inst-econ.om.ru.

7. Сайт территориального устройства России - www.tur.samara.ru.

8. Сайт экономической экспертной группы (посвящен исследованию проблем. экономической и финансовой политики правительственных структур федерального и регионального уровня) - www.eeg.ru.

9. www.expert.ru - информационный портал журнала «Эксперт».

10. www.publicfmance.ru - сайт посвящен проблемам государственного и муниципального управления, бюджетного федерализма, регионального и муниципального развития.

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения лекционных и практических занятий по дисциплине «Региональная экономика» необходимы мультимедийное оборудование, калькуляторы, компьютерные классы, оснащенные MS OFFICE, карты, атласы и другие технические средства обучения.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 11 |
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра микробиологии, эпизоотологии и вирусологии Государственное управление ветеринарии Краснодарского края Государственное учреждение Краснодарского края Кропоткинская краевая ветеринарная лаборатория А.А. ШЕВЧЕНКО, Л.В. ШЕВЧЕНКО, Д.Ю. ЗЕРКАЛЕВ, О.Ю. ЧЕРНЫХ, Г.А. ДЖАИЛИДИ ПРОФИЛАКТИКА И...»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ БГУ Кафедра управления финансами и недвижимостью Т. В. Борздова ТЕКСТОВЫЙ ПРОЦЕССОР MICROSOFT WORD Учебное пособие В 2 частях Часть 2 Лабораторный практикум МИНСК ГИУСТ БГУ 2009 УДК 004.31(075.8) ББК 32.973.26-04я73 Б82 Рекомендовано кафедрой управления финансами и недвижимостью Государственного института управления и социальных технологий БГУ Автор: кандидат технических наук, доцент Т. В. Борздова Рецензенты: кандидат экономических...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра практической психологии личности и индивидуального консультирования Учебно-методический комплекс по дисциплине ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для специальности 030301.65 Психология АСОУ 2010 УДК 371 Автор-составитель: Чиркина Р.В., канд. психол. наук, доцент кафедры общей психологии и психологии развития. Учебно-методический комплекс по дисциплине Юридическая психология / Авт.-сост. Р.В. Чиркина. – АСОУ, 2010. – 44 с....»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ И МАРКЕТИНГА Осеев А.А. СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА Учебно-методический комплекс Москва 2007 1 Учебно-методический комплекс содержит программу курса Социологию труда, планы семинарских занятий, методические рекомендации по изучению курса, контрольные вопрос, рекомендуемую литературу. Предназначен в помощь для усвоения курса Социология труда, студентам, обучающимся по специальности...»

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО ФАКУЛЬТЕТ КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ Специальность 230101.65 - Вычислительные машины, комплексы, системы и сети пр вление 09.03.01 - нформ тик и вычислительн я техник ОМСК – 2012 УДК 378.14 Б 733 Богаченко Н.Ф., Гуц А.К. Б 733 Требования к содержанию и оформлению выпускной квалификационной работы. (Методические указания по выполнению и оформлению квалификационной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Технологический институт - филиал НИЯУ МИФИ кафедра ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ КОНТРОЛЯ И УПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА Методическая разработка по выполнению экономической части ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА Направление 220200 Автоматизация и управление Специальность 220201 Управление...»

«УПРАВЛЕНИЕ И БИЗНЕС 338.001.36 Погорецкая В.Я., к.э.н., доцент, Журан Е.А., к.э.н., доцент, Одесский национальный политехнический университет, г. Одесса ЛОГИСТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС-ПЛАН – ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ Одним из базисных направлений развития инновационной экономики Украины, ее внутренней и внешней политики, является интеграция в мировое логистическое пространство. Это обусловливает исключительную актуальность вопросов разработки комплекса мер, содействующих ускорению...»

«Министерство образования Республики Беларусь УО ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ к выполнению курсовой работы по дисциплине ТЕОРИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА для специальности 25-01-08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит г. Новополоцк, 2013 УДК Одобрены и рекомендованы к изданию Методической комиссией финансово-экономического факультета кафедра Бухгалтерский учет и аудит Составитель: зав.кафедрой бухгалтерский учет и аудит, д.э.н., доцент С.Г. Вегера Полоцкий...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Государственный университет управления Основная образовательная программа высшего профессионального образования Управление проектами и программами Руководитель программы: д.э.н., профессор Лялин Алексей Михайлович Направление подготовки 080200 Менеджмент Квалификация (степень) выпускника Магистр Нормативный срок...»

«Министерство образования Российской Федерации Ульяновский государственный технический университет МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Ульяновск 2001 Министерство образования Российской Федерации Ульяновский государственный технический университет МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Учебное пособие для заочно-вечерних форм обучения Составитель И.А. Филиппова Ульяновск 2001 УДК 33 (075) ББК65.5я73 М43 Рецензент доктор экономических наук, профессор УГУ Капканщиков С.Г. Утверждено...»

«Министерство образования Республики Коми Государственное автономное учреждение Республики Коми Республиканский информационный центр оценки качества образования Первые шаги в профориентационной подготовке младших школьников Методические рекомендации Сыктывкар, 2011 1 Под редакцией: Е. В. Попова, директор ГАУ РК РИЦОКО Составители: Творожникова В.А. – педагог-психолог, Ширяева Т.В. – педагог-психолог, Костромина М.Н. – педагог-психолог 2 Оглавление Введение 4 1. Профориентация в начальных классах...»

«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет географии и экологии Основы работы в программе TAS Учебно-методическое пособие Казань Казанский государственный университет 2008 УДК - 502.171 ББК - 20.18 О – 18 Печатается по решению учебно-методической комиссии факультета географии и экологии Составитель: кандидат географических наук, К.А.Мальцев, С.В.Салун Основы работы в программе TAS: Учебно-методическое пособие / К.А. Мальцев. – Казань: Казанский государственный университет им. В.И....»

«Министерство сельского хозяйства РФ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет Методические указания к выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения по дисциплине Радиобиология Краснодар 2012 Министерство сельского хозяйства РФ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет Методические указания к выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения по дисциплине Радиобиология Краснодар 2012 1 УДК 615.849(076) ББК 28.071 З48 Рецензенты:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра конструирования и технологии радиоэлектронных средств МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к изучению дисциплины Материалы и компоненты электроники для студентов заочной формы обучения специальности 36 04 02з Промышленная электроника радиотехнического факультета Разработали: зав.кафедрой КиТРЭС, к.т.н., доц. Грозберг Ю.Г, ст.преподаватель кафедры КиТРЭС Рымарев В.А. Новополоцк, 2 1. Цель и задачи...»

«Содержание 1. О серии НАГЛЯДНАЯ ШКОЛА 2. Руководство пользователя 2.1. Установка программы и системные требования 2.2. Управление просмотром пособия 2.3. Интерактивные элементы в пособии 3. Применение пособий серии НАГЛЯДНАЯ ШКОЛА в учебном процессе 4. Наглядные пособия по географии 4.1. Возможности интерактивных наглядных пособий 4.2. Перечень наглядных пособий по географии 5. Методическое содержание карт 5.1. Физическая карта мира 5.2. Африка. Физическая карта 5.3. Африка. Политическая карта...»

«Класс Учебник Учебно-методическое обеспечение Кол-во Часов в неделю по учебном у плану ЛИТЕРАТУРА Государственная программа 5 Методическое пособие к учебнику В.Я. Коровина В.Я Коровина, В.П. Журавлев, Литература, М., в 4-х частяхПросвещение, ОАО Московский учебник 6 В.Я Коровина, В. П.Полухина, В. П. Журавлев, Литература, М., Просвещение, ОАО Методическое пособие к учебнику В.П. Полухина Московский учебник 7 В.Я Коровина и др., Литература в 2-х частях, М., Просвещение, ОАО Московский...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ НА ПРЕДПРИЯТИИ ОТРАСЛИ Методические указания к практическим занятиям для студентов специальности 1-25 01 07 Экономика и управление на предприятии очной и заочной форм обучения Минск 2007 УДК 657.22:630*(075.8) ББК 65.052я7 Б 90 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом университета Составитель Н. Н. Савчук Рецензент доцент кафедры экономики и организации...»

«Международный союз юристов Федеральная палата адвокатов Российской Федерации Энциклопедия будущего адвоката Рекомендовано Международным союзом юристов, Федеральной палатой адвокатов Российской Федерации в качестве учебного пособия Научный редактор — доктор юридических наук, кандидат экономических наук, профессор И.Л. Трунов Руководитель авторского коллектива — доктор юридических наук, профессор Л.К. Айвар Второе издание, переработанное и дополненное УДК 347.965(470+571)(031.021.4+079) ББК...»

«Содержание Пояснительная записка..3 Методические рекомендации по изучению предмета и 1. выполнению контрольных работ..6 Рабочая программа дисциплины 2. Технология органических веществ.13 Контрольная работа 1 по дисциплине 3. Технология органических веществ.69 Контрольная работа 2 по дисциплине 4. Технология органических веществ.77 1 Пояснительная записка Данные методические указания по изучению дисциплины Технология органических веществ и выполнению контрольных работ предназначены для студентов...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Декан ФЭУ В.П. Часовских Зав. кафедрой _В.П. Часовских Методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012г. Председатель НМС _Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО БИЗНЕСА Рекомендуется для...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.