WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Негосударственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Томский экономико-юридический институт»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

Экономика

для направления подготовки 030500.62 «Юриспруденция»

Томск - 2010

СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. Выписка из государственного образовательного стандарта 1.2. Цели освоения дисциплины 1.3. Требования к уровню освоения дисциплины 1.4. Виды и формы контроля 1.5. Виды активных методов и форм обучения Раздел 2. СОДЕРДАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Тематический план учебной дисциплины с распределением часов по темам и видам работ 2.2. Содержание отдельных разделов и тем 2.3. Содержание и организация самостоятельной работы 3.2. Список вопросов для подготовки к экзамену Раздел 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Перечень учебно-методических материалов 3.2. Список вопросов для подготовки к зачету и экзамену 3.3 Список основной и дополнительной литературы Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский экономико-юридический институт»

Кафедра экономики «УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной и научной работе Г.Г. Пашкова «»_20 г.

ГОС 2000 Г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина Экономика ГСЭ.Ф. По направлению 030500. 62 «Юриспруденция»

Степень (квалификация) – бакалавр юриспруденции Форма обучения зочная Факультет юридический Курс Семестр 3, Вид и объем занятий Часы Форма контроля семестр Объем по ГОС Объем по учебному Зачет, экзамен 3, плану, всего В том числе 1 к/р Аудиторные занятия Лекции Семинары Лабораторнопрактические занятия Самостоятельная работа Экзамен Томск Рабочая программа составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2000 г. к содержанию и уровню подготовки выпускников по направлению (специальности) 030500.62 «Юриспруденция» рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом ТЭЮИ «9» июня 2010г. протокол № 6.

Программу разработала Потехина Нина Васильевна, ст. преподаватель кафедры экономики.

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры экономики.

Протокол № 1 от 26 мая 2010 г.

Зав. кафедрой Серикова О.В. _ Программа рассмотрена и одобрена Научно-методическим советом ТЭЮИ Протокол № 6 от 28 июня 2010 г.

Председатель совета Пашкова Г.Г.

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИООНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. Выписка из государственного образовательного стандарта Подготовка бакалавров по направлению «Юриспруденция» предполагает получение базовой системы знаний по экономическим наукам. Дисциплина «Экономика» входит в базовый компонент гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.

Таблица 3. Выписка из государственного образовательного стандарта ГСЭ.Ф.08. Экономика Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы.

Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли.

Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия.

Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала.

Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство.

Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства.

Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке.

Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно-кредитная политика. Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика.

Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере.

Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой Цели освоения дисциплины 1. Цель дисциплины — формирование у студентов теоретических знаний о микроэкономических и макроэкономических явлениях и законах, о направлениях, методах и эффективности экономической политики государства, умений анализировать экономические ситуации и закономерности поведения хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики, применять экономический анализ к правовым институтам.

Задачи дисциплины: приобретение студентами знаний и умений:



- теоретическое освоение современных экономических концепций;

- содержание основных микро - и макроэкономических категорий;

- взаимосвязь между микроэкономикой и макроэкономикой;

- соотношение спроса и предложения на отдельных рынках;

- поведение основных экономических субъектов (индивидов и фирм) и принятие ими решений;

- функционирование рынков факторов производства;

- участие государства в экономике;

- циклический характер функционирования рыночной экономики, его влияние на динамику экономического роста и занятость;

- природу инфляции и безработицы;

- модели макроэкономическом равновесия;

- денежно-кредитная, фискальная, социальная и антиинфляционная политики государства;

- противоречия перехода к рынку;

- система экономической взаимозависимости экономик отдельных стран.

1.3. Требования к уровню освоения дисциплины В результате изучения студент должен - основные положения экономических концепций;

- содержание основных микро - и макроэкономических категорий;

- взаимосвязь между микроэкономикой и макроэкономикой;

- соотношение спроса и предложения на отдельных рынках;

- поведение основных экономических субъектов (индивидов и фирм) и принятие ими решений;

- особенности функционирования рынков факторов производства;

- участие государства в экономике;

- циклический характер функционирования рыночной экономики, его влияние на динамику экономического роста и занятость;

- природу инфляции и безработицы;

- модели макроэкономическом равновесия;

- денежно-кредитная, фискальная, социальная и антиинфляционная политики государства;

- противоречия перехода к рынку;

- систему экономической взаимозависимости экономик отдельных стран.

- рассчитывать основные микро- и макроэкономические показатели;

- строить кривые спроса, предложения, безразличия, бюджетную линию, кривые издержек, кривые совокупного спроса и совокупного предложения и др.

- определять на графике рыночное равновесие и рассчитывать равновесный объем и цену;

- находить оптимальный выпуск, цену и прибыль в условиях совершенной и несовершенной конкуренции, оптимальный объем ресурсов;

- строить графики кривых совокупного спроса и совокупного предложения, макроэкономического равновесия и др.

- применять различные методы измерения ВВП, уровня цен и занятости;

1.4 Виды и формы контроля Текущий контроль проводится систематически с целью установления уровня овладения студентами учебным материалом. В течение семестра осуществляются такие формы контроля, как решение задач, участие в дискуссиях, тесты, рефераты и др.

Выполнение этих работ является обязательным для всех студентов, а результаты являются основанием для выставления баллов текущего контроля.

Промежуточный контроль осуществляется в виде выполнения контрольной работы и тестирования в каждом семестре.

Итоговый контроль – для контроля освоения дисциплины учебным планом предусмотрены зачет в 3 семестре, экзамен в 4 семестре. Экзаменационная оценка является итоговой по дисциплине и проставляется в приложении к диплому на основании выписки из зачетной книжки.

1.5 Виды активных методов и форм обучения Формы – лекции, практические занятия, конференции, самостоятельная работа по выполнению различных видов домашних заданий.

Методы – доклады, дискуссии, дебаты, мозговой штурм, решение ситуационных задач, деловые игры.

2.1. Тематический план учебной дисциплины с распределением часов по темам и видам работ Наименование разделов и тем п\п Предмет и метод экономической теории Потребности и ресурсы производства существования экономики Экономические институты и собственность в рыночной экономике Рыночный механизм и его элементы Теория потребительского поведения Фирма: сущность и организационные формы Процесс производства и его факторы Издержки производства и прибыль фирмы Поведение фирмы в условиях совершенной Поведение фирмы в условиях несовершенной Особенности рынков ресурсов Рынок труда и заработная плата Рынок капитала и процент Общественное благосостояние и Введение в макроэкономику Измерение результатов экономической Общее макроэкономическое равновесие.

Модель «совокупный спрос - совокупное предложение». Модель кейнсианского креста Цикличность экономического развития Финансовая система Бюджетно-налоговая политика государства Денежно-кредитная политика.

Социальная политика государства Экономический рост Макроэкономическая политика в условиях переходной экономики Теория международной торговли и торговая Платежный баланс Раздел 1 Общие основы экономического развития общества Тема 1. Предмет и метод экономической теории Основные этапы становления и развития экономической теории. Экономика как наука о выборе наиболее эффективных способов удовлетворения безграничных потребностей людей ограниченными ресурсами.

Экономические отношения: производство, распределение, обмен и потребление.

Познавательная и практическая функции экономической теории. Связь экономической теории с экономической политикой. Макроэкономика и микроэкономика как разделы экономической теории по объекту исследования. Нормативная и позитивная экономика.

Методы исследования экономических явлений: метод научной абстракции, анализ и синтез, дедукция и индукция, функциональный анализ, экономическое моделирование, статистическое наблюдение, экономический эксперимент, графический анализ.

Экономические законы.

Тема 2. Потребности и ресурсы производства Потребности в экономике: понятие, классификация, свойства. Закон возвышающихся потребностей, его объективная и субъективная основа. Блага: понятие и виды.

Взаимозаменяемость и взаимодополняемость ресурсов.

Экономический выбор. Основные проблемы любой экономической системы. Кривая производственных возможностей. Альтернативные издержки. Закон возрастающих альтернативных издержек. Производство и экономический рост. Экономическая эффективность. Экономические цели общества.

Тема 3. Рыночное хозяйство как форма существования экономики Координация выбора в различных экономических системах. Типы экономических систем. Основные проблемы любой экономической системы. Характерные черты традиционной экономики, командной экономики. Их достоинства и недостатки.

Модель рыночной экономики. Условия существования. Разделение труда и его значение для возникновения обмена, виды и формы разделения труда, кооперация труда.

Благо и услуга. Товар. Свойства товара: меновая стоимость и потребительная стоимость.

Полезность. Натуральное и товарное производство. Исторический процесс развития обмена и появление денег. Сущность и функции денег. Понятие рынка. Основные элементы рыночного механизма: спрос, предложение, цена, конкуренция. Виды рынков.

Инфраструктура рынка. Фиаско рынка. Смешанная экономика.

Тема 4. Экономические институты и собственность в рыночной экономике Понятие экономические институтов, их сущность, роль и специфика в системе рыночной экономики Концепция трансакционных издержек. Теорема Коуза. Институты и организации.

Собственность как экономическая, юридическая и историческая категория.

Содержание собственности, Три римских права: владение, распоряжение, пользование.

Полиморфизм собственности в рыночной экономике. Частная и общественная собственность. Формы частной собственности: единичная, партнерская, корпоративная и специфика их реализации. Формы общественной собственности: коллективная, государственная, общенародная. Интеллектуальная собственность.

Тема 5. Рыночный механизм и его элемент Спрос. Индивидуальный и рыночный спрос. Кривая спроса. Закон спроса.

Изменения в спросе, изменения величины спроса. Факторы спроса. Эффект дохода и эффект замещения.

Предложение. Предложение фирмы, рыночное предложение. Кривая предложения, закон предложения. Факторы предложения.

Рыночное равновесие. Равновесный объем. Цена равновесия, ее функции.

Отклонение от цены равновесия, дефицит и излишек. Механизм восстановления равновесия.

Эластичность спроса и предложения. Точечная и дуговая эластичность.

Эластичность спроса по цене, по доходу. Перекрестная эластичность. Эластичность предложения. Практическое значение эластичности. Эластичность предложения.

Тема 6. Теория потребительского поведения Свобода выбора, суверенитет и рациональность потребителя. Потребительские предпочтения. Кардиналистский подход к анализу полезности. Общая и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности (I закон Госсена). Равновесие потребителя в кардиналисткой теории – II закон Госсена.

Ординалистский подход. Потребительское предпочтение и полезность.

Потребительское безразличие. Кривые безразличия, их свойства. Бюджетная линия, бюджетное ограничение. Оптимум потребителя.

Предельная норма замещения. Излишек потребителя.

Тема 7. Фирма: сущность и организационные формы Фирма. Технологический подход. Институциональный подход. Предприятие и предпринимательство. Различие понятий «предприятие» и «производство». Крупное, среднее и малое предприятие. Предпринимательство: коммерческий и некоммерческий характер деятельности.

Объединения предприятий: картели, синдикаты, тресты, концерны, диверсифицированные концерны, конгломераты. Система участия: отделение, дочерняя фирма, филиал, ассоциированное предприятие.

Организационные формы предприятий: индивидуальные предприятия, товарищества, общества, кооперативы, коллективные предприятия, государственные и муниципальные унитарные предприятия.

Тема 8. Процесс производства и его факторы Понятие производства. Факторы производства. Технология производства товара.

Краткосрочный и долгосрочный периоды производства. Постоянные и переменные факторы производства.

Производство в краткосрочном периоде. Производственная функция. Общий, средний и предельный продукт. Производительность факторов производства. Закон убывающей предельной производительности.

Производство в долгосрочном периоде. Изокванта и ее свойства. Предельная норма технологического замещения. Изокоста. Оптимум производителя. Эффект масштаба.

Оптимальный размер предприятия. Размеры предприятий в зависимости от отрасли производства.

Тема 9. Издержки производства и прибыль фирмы Издержки фирмы: понятие и виды. Альтернативные издержки. Классификация издержек. Издержки внешние и внутренние, явные и неявные. Издержки производства в краткосрочном и долговременном периодах. Постоянные и переменные, общие, средние и предельные издержки. Графики издержек.

Издержки в долгосрочном периоде, кривая долгосрочных издержек.

Выручка (доход) реализации товара. Общий, средний и предельный доход. Графики дохода.

Прибыль. Принцип максимизации прибыли Экономическая и бухгалтерская прибыль. Нормальная прибыль.

Тема 10. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции Характеристика рыночных структур: совершенная и несовершенная конкуренция.

Идеальные и реальные рыночные модели. Условия существования чистой конкуренции.

Рыночная власть.

Особенности рынка чистой конкуренции. Спрос и предложение конкурентной фирмы. Равновесие фирмы в краткосрочном периоде Отличие равновесия фирмы от равновесия отрасли. Принцип максимизации прибыли - равенство предельного дохода и предельных издержек. Точка закрытия конкурентной фирмы.

Равновесие фирмы в долгосрочном периоде. Нормальная прибыль как граница эффективной работы предприятия.

Эффективность конкурентных рынков. Аллокативная эффективность (размещение ресурсов). Производственная эффективность.

Тема 11. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции Виды рынков несовершенной конкуренции. Монополия. Источники монопольной власти. Рыночная власть. Показатели монопольной власти. Чистая монополия, ее характерные признаки. Определение цены и объема производства на рынке монополии.

Естественные монополии. Ценовая дискриминация.

Антимонопольное регулирование. Особенности российского монополизма.

Олигополия и процесс ее становления. Особенности поведения фирмыолигополиста. Формы неценовой конкуренции: тайный сговор, лидерство в ценах, ценовая накидка. Положительные и отрицательные моменты олигополистической структуры рынка. Олигополия в российской экономике.

Монополистическая конкуренция. Общие черты и отличия совершенной и монополистической конкуренции. Условия максимизации прибыли и оптимизации объемов производства при монополистической конкуренции. Неценовая конкуренция и ее основные формы: дифференциация продукта, его совершенствование, реклама.

Монополистическая конкуренция в России.

Тема 12. Особенности рынка ресурсов Рынок ресурсов: понятие, условия существования, структура. Спрос на факторы производства. Предложение факторов производства. Субъекты спроса и предложения.

Производный характер спроса на ресурсы. Эластичность спроса на ресурсы. Цены ресурсов как основа факторных доходов.

Предельный продукт фактора производства, предельный доход от ресурса, предельные издержки на ресурс. Влияние изменения цен ресурсов на объем производства.

Оптимальное соотношение ресурсов. Правило оптимизации спроса на ресурсы.

Оптимальное сочетание факторов производства и максимизация прибыли.

Тема 13. Рынок труда и заработная плата Рынок труда: понятие, условия существования. Спрос и предложение труда. Кривые спроса и предложения на труд. Индивидуальное предложение труда. Эффект дохода и эффект замещения. Виды рынков труда: конкурентный, монопсония, монополия, двухсторонняя монополия.

Заработная плата и занятость. Номинальная и реальная заработная плата. Формы заработной платы. Рыночные и нерыночные основы дифференциации заработной платы.

Инвестиции в человеческий капитал.

Тема 14. Рынки природных ресурсов Рынки земли: особенности и структура. Ограниченность предложения ресурсов.

Рента. Чистая экономическая рента. Дифференциальная земельная рента. Цена земли и факторы, ее определяющие. Арендная плата.

Тема 15. Рынок капитала и процент Понятие капитала. Основной и оборотный капитал. Амортизация основного капитала и ее норма. Рынок капитала. Спрос и предложение на рынке капиталов. Инвестиции.

Рынок услуг капитала и определение рыночной цены на услуги капитала. Аренда оборудования, производственных помещений и арендная плата. Рынок инвестиционных товаров. Рынок заемных средств. Процентная ставка. Номинальная и реальная ставка процента. Дисконтированная стоимость.

Тема 16. Общественное благосостояние и эффективность Общее равновесие и благосостояние. Эффективность по Парето. Эффективность обмена. Кривая контрактов. Кривая потребительских возможностей. Эффективность и справедливость. Неравенство.

Фиаско рынка. Роль государства в экономике.

Внешние эффекты и общественные блага Тема 17. Введение в макроэкономику Макроэкономика как наука и учебная дисциплина. Определение предмета, задач и целей макроэкономики. Микроэкономические основания макроэкономики. Запасы и потоки. Агрегирование. Субъекты экономических отношений в макроэкономике.

Национальная экономика как единое целое. Кругооборот доходов и продуктов. Причины и последствия деформации идеальной модели кругооборота.

Тема 18. Измерение результатов экономической деятельности ВВП и способы его измерения. Понятия валового внутреннего и валового национального продукта (ВВП и ВНД) и их составляющие. Метод добавленной стоимости. Метод расчета ВВП по доходам. Метод расчета ВВП по расходам.

Номинальная и реальная величина ВВП. Дефлятор ВВП. Индексы цен (индексы Пааше, Ласпейреса и Фишера). Национальный доход. Располагаемый личный доход. Система национальных счетов (СНС). ВВП и общественное благосостояние. Индекс развития человеческого потенциала как альтернативный метод оценки экономического развития.

Тема 19. Общее макроэкономическое равновесие. Модель «совокупный спрос - совокупное предложение». Модель кейнсианского креста Макроэкономическое равновесие. Модель «совокупный спрос – совокупное предложение». Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса. Ценовые факторы совокупного спроса. Смещение кривой совокупного спроса и его неценовые факторы:

Совокупное предложение в краткосрочном, среднесрочном и долгосрочном периодах. Кривая совокупного предложения и ее три отрезка - горизонтальный, восходящий и вертикальный. Смещение кривой совокупного предложения и его взаимосвязь с неценовыми факторами. Шоки предложения.

Равновесие на товарном рынке. Классическая и кейнсианские модели. Гибкость номинальных переменных в классической модели. Жесткость номинальных переменных в кейнсианской модели.

Потребление и сбережения. Потребление и сбережения домашних хозяйств в течение жизненного цикла. Предельная склонность к потреблению. Предельная склонность к сбережению. Средняя склонность к потреблению. Средняя склонность к сбережению.

Функции потребления и сбережения. Автономные величины. Инвестиций. Структура инвестиционных расходов.

Государственные расходы.

Запланированные и фактические расходы. Крест Кейнса. Равновесный объем выпуска. Рецессионный разрыв. Инфляционный разрыв. Эффект мультипликатора.

Парадокс бережливости.

Тема 20. Цикличность характер экономического развития Понятие цикла. Причины цикличности развития Фазы экономического (промышленного) цикла: кризис, депрессия, оживление, подъем. Тренд и цикл.

Индикаторы циклов.

Краткосрочные, среднесрочные, промышленные (строительные) циклы. Большие экономические циклы ( циклы Н.Д. Кондратьева). Повышательные и понижательные волны больших циклов. Материальная основа больших циклов: инновационная версия.

Проявление эффекта акселератора.

Тема 21. Безработица Безработица и ее формы. Модели занятости: классическая, кейнсианская и марксистская. Уровень и продолжительность безработицы. фрикционная, добровольная, институциональная. Формы вынужденной безработицы: технологическая, структурная, циклическая, региональная. Скрытая и застойная безработица. Социально-экономические последствия безработицы. Закон Оукена.

Рынок труда в России. Политика занятости.

Тема 22. Инфляция Инфляция» и ее виды. Открытая и подавленная инфляция. Умеренная, галопирующая и гиперинфляция. Прогнозируемая и непрогнозируемая инфляция.

Инфляция спроса и инфляция предложения.

Взаимосвязь инфляции и безработицы в краткосрочном и долгосрочном периоде.

Стагфляция. Антиинфляционное регулирование.

Тема 23. Финансовая система Финансовая система: понятие, структура. Роль государственного бюджета в финансовой системе. Бюджетная система и ее уровни. Структура государственного бюджета. Внебюджетные фонды.

Налоги. Принципы и формы налогообложения. Классификация налогов: по характеру применяемых ставок, по способу взимания, по характеру объектов и субъектов налогообложения. Налоговые ставки и бюджетные поступления. Кривая А.Лаффера.

Бюджетный дефицит и профицит. Виды бюджетного дефицита и источники его покрытия. Государственный долг. Способы регулирования бюджетного дефицита и управления государственным долгом. Формы обслуживания государственного долга:

выпуск государственных ценных бумаг, иностранные займы, займы у центрального банка, эмиссия. Сеньораж. Социально- экономические последствия бюджетного дефицита и государственного долга Тема 24. Бюджетно-налоговая политика государства Стабилизационная политика. Бюджетно-налоговая политика. Государственные расходы и налоги. Мультипликатор государственных расходов. Налоговый мультипликатор. Теорема Хаавельмо.

Сдерживающая и стимулирующая фискальная политика.

Дискреционная финансовая политика. Влияние налогов на потребление, сбережения и государственных расходов на производство. Политика встроенных стабилизаторов или автоматическая финансовая политика. Эффект вытеснения.

Тема 25. Денежный рынок Деньги и их функции. Типы денежных систем. Денежная масса с учетом функциональной роли денег. Показатели денежной массы (агрегаты М1, М2, М3) и их ликвидность. Скорость обращения денег и уравнение количественной теории денег.

Спрос и предложение денег. Равновесие на денежном рынке. Трансакционный и спекулятивный спрос на деньги как составляющие полного спроса на них. Факторы спроса на деньги: номинальные и реальные доходы и кассовые остатки, процент и процентные ставки. Предложение денег.

Кредит как форма мобилизации временно свободных денежных средств. Формы, функции и принципы кредитования. Экономическая природа ссудного процента и факторы его определяющие.

Центральный банк и его функции в экономике. Независимость центральных банков. Отличие центрального банка от коммерческих банков. Основы функционирования коммерческих банков и специальных кредитно-финансовых институтов. Общая характеристика формирования и развития банковской системы в России.

Тема 26. Денежно-кредитная политика.

Банковская система. Возможности Центрального банка и коммерческих банков в увеличении предложения денег. Денежный мультипликатор. Денежная база.

Денежно-кредитная политика. Основные инструменты Центрального банка.

Изменение нормы резервных требований. Операции на открытом рынке. Дисконтная политика.

Мягкая и жесткая кредитно-денежная политика. Дилемма целей: выбор между таргетированием денежной массы и регулированием процентной ставки. Монетарное правило.

Тема 27. Социальная политика государства Социальная политика: цели, принципы и инструменты. Дилемма экономической эффективности и социальной справедливости. Распределение и доходы. Измерение степени неравенства. Кривая Лоренца. Коэффициент Джини. Децильный коэффициент.

Проблема бедности и пути ее преодоления. Стоимость, уровень и качество жизни.

Прожиточный минимум, порог бедности и черта нищеты. Социальная защита.

Преобразование в социальной сфере России.

Тема 28. Экономический рост Экономический рост и развитие. Понятие, типы и показатели экономического роста.. Экстенсивные и интенсивные факторы экономического роста. Экономический рост и ограниченность ресурсов. Социальная ориентация экономического развития. Гипотеза конвергенции и ловушка бедности. Теории экономического роста. Кейнсианские модели экономического роста. Неоклассическая модель роста Р. Солоу.

Инвестиции и экономический рост. «Золотое правило накопления». Влияние НТР на экономический рост.

Экономический рост в российской экономике.

Тема 29. Макроэкономическая политика в условиях переходной экономики.

Концепции переходной экономики. Варианты перехода к рыночной экономике:

эволюционный, радикальный. Особенности переходной экономики России.

Либерализация цен. Формы собственности и их преобразование. Приватизация: основные способы и эффективность.

Структурные сдвиги в экономике. Динамика и структура производства в переходной экономике. Предпринимательство. Теневая экономика.

Раздел 4. Международные аспекты экономического развития Тема 30. Теория международной торговли и торговая политика Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Выигрыш от внешней торговли в результате специализации. Сравнительные преимущества в международной торговле. Спрос и предложение на мировом рынке.

Международная торговля и макроэкономическое равновесие Торговый баланс.

Дефицит торгового баланса: причины и пути преодоления Протекционизм. Свободная торговля. Тариф. Нетарифные ограничения: квота, лицензия. Добровольные экспортные ограничения. Демпинг. Эмбарго. Зоны свободной торговли. Роль ВТО в развитии и регулировании международной торговли.

Тема 31. Платежный баланс.

Платежный баланс. Структура платежного баланса. Основные статьи. Торговый баланс, баланс текущих операций и баланс движения капитала. Сальдо платежного баланса.

Взаимосвязь счетов платежного баланса. Цели и методы регулирования платежного баланса. Кризис платежного баланса.

Тема 32. Валютный курс Валютные отношения и валютная система. Структура валютной системы.

Национальная и мировая валютная система. Эволюция мировой валютной системы.

Международные валютно-финансовые организации.

Валютный рынок: сущность и основные черты. Валютный курс. Конвертируемость валют. Плавающий и фиксированный валютный курс. Номинальный и реальный валютный курс. Паритет покупательской способности. Факторы, влияющие на валютный курс. Регулирование валютного курса. Валютный курс рубля и его влияние на экономику России.

1. Спрос. Закон спроса. Кривая спроса. Детерминанты спроса.

2. Предложение и факторы его определяющие. Закон предложения. Кривая предложения.

3. Рыночное равновесие. Равновесная цена.

4. Эластичность спроса:

а) ценовая эластичность спроса б) эластичность спроса по доходу в) перекрестная эластичность спроса г) точечная и дуговая эластичность 5. Эластичность предложения.

1. Объясните, почему кривая спроса имеет отрицательный наклон. Может ли она иметь положительный наклон?

2.Чем отличается движение вдоль кривой спроса от смещения кривой спроса?

3. В результате роста дохода потребителей (при прочих равных условиях) а) величина спроса возросла;

б) спрос уменьшился;

в) величина спроса уменьшилась;

г) спрос увеличился.

4. Как измениться спрос на товар, если измениться цена на товар-субститут:

-спрос на уголь (при росте цен на нефть);

-спрос на чай (при падении цен на кофе);

В каком направлении сдвинется кривая спроса на уголь и чай?

5. Как измениться спрос на товар, если измениться цена на товар-комплимент:

- спрос на ягоды (при росте цен на сахар);

- спрос на энергоемкие марки автомобилей (при росте цен на бензин).

6.Смещение кривой предложения вправо может произойти в результате:

а) повышения цен на ресурсы, используемые для производства данного товара;

б) внедрения новых технологий, повышающих производительность труда;

в) инфляционных ожиданий.

7. В таблице приведены данные об объемах индивидуального спроса на мороженое.

Построить графики индивидуального и рыночного спроса на данный товар.

8.Функция спроса на яблоки имеет вид Qd=30- P,где Qd – величина спроса на яблоки в день,Р – цена в рублях за 1 кг.

Функция предложения описывается следующим уравнением: Qs=15+2Р, где Qs – величина предложения яблок в день.

Найдите равновесный объем и равновесную цену. Покажите это графически.

Какая ситуация сложится на рынке яблок, если цена упадет до 3 руб.?

9. Для стимулирования сбыта своей продукции фирма- производитель молочной продукции объявила о снижении цен на одну из разновидностей йогурта с 24 до 18 р. за упаковку. В результате за две недели компания увеличила объем продаж с 10 тыс. до тыс. ед. продукции. Чему равен коэффициент эластичности спроса по цене?

10. Пусть функция спроса на картофель имеет вид Qd=4000-25P. Оцените эластичность спроса по цене на данный продукт, если на рынке сложилась цена Р= р./кг. В чем заключается экономический смысл полученного коэффициента?

11. Нарисуйте графики эластичного, неэластичного и единичной эластичности спроса по цене. Как будет изменяться торговая выручка в каждых трех случаях ?

12. Какова, на Ваш взгляд, эластичность спроса по цене у следующих товаров: а) соль, б) хлеб, в) мыло, г) бриллианты, цветы в день 8 Марта, д) сигареты, е) автомобиль 13. Часто экономисты чертят кривые спроса в виде прямых линий, в основном из-за их простоты. Можно ли сказать, что наклон таких линий и эластичность- это одно и тоже?

14. Эластичным ли является спрос на бананы, если при повышении цены на 20% семья уменьшила их покупку с 15 до 10 кг. в месяц? 21. Цена на чай возросла с 10 до р.\кг. Спрос на сахар упал с 2 до 1 кг. Спрос на кофе возрос с 0,5 до 1,5 кг. Спрос на спички не изменился. Определите перекрестную эластичность спроса и тип товаров по цене чая.

Тема 2. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции 1.Модель совершенной конкуренции и ее характеристика.

2. Издержки производства в краткосрочном и долгосрочном периоде 3. Выручка и прибыль фирмы 3. Фирма - совершенный конкурент в краткосрочном периоде:

а) кривая спроса на продукцию конкурентной фирмы;

б) кривая предложения конкурентной фирмы;

в) равновесие конкурентной фирмы.

4. Фирма - совершенный конкурент в долгосрочном периоде.

5. Эффективность совершенной конкуренции.

1. Приведите примеры из российской действительности, когда частично выполняются условия совершенной конкуренции. Велика ли, на ваш взгляд, роль этого типа рынка в экономике нашей страны?

2. Поясните сущность понятий бухгалтерских и альтернативных издержек. Какую роль каждое из них играет в деятельности российских предприятий?

3. Какие из нижеперечисленных затрат могут быть отнесены к постоянным, а какие к переменным?

4. Амортизация зданий и сооружений. Заработная плата рабочих. Служебный оклад директора. Налог на недвижимость. Расходы на электроэнергию и воду. Обязательные страховые платежи. Расходы на покупку сырья. Расходы на покупку вспомогательных материалов и инструментов. Упущенный процент на вложенные собственные денежные средства.

5. Если нововведения затронули большинство фирм совершенно конкурентной отрасли, будут ли они снижать цены на продукцию?

6. Какие признаки свидетельствуют о достижении долгосрочного отраслевого равновесия?

7. Найдите, в какой точке достигается оптимум фирмы. По какому правилу его можно определить? Покажите размер прибыли (убытка) предприятия в точке оптимума.

Останется ли предприниматель в отрасли?

8. Может ли это равновесие сохраниться в долгосрочном периоде?

9. Функция совокупных издержек типичной конкурентной фирмы имеет вид TC=550+20Q+Q2. Оцените прибыль, получаемую фирмой в условиях краткосрочного равновесия, если на рынке установилась цена P=60 р./ед. Можно ли ожидать притока инвестиций в отрасль при сохранении существующих тенденций?

10.. По какой цене сможет продать свою продукцию конкурентная фирма, если функция совокупных издержек имеет вид ТС=20Q+Q2+190, а оптимальный объем выпуска продукции составляет 45 ед. продукции в день.

11. Проведите экономический анализ (прибыльности, целесообразности закрытия и т.д.) каждой из четырех конкурентных фирм:

фирма А:P=4, TR=8000,FC=500,VC=7800.

фирма В:Q=1000, TR=3000,FC=500,ATC=4.

фирма С: P=60, FC=2100, VC=2900, ATC=50.

фирма D:TR=6000, FC=1000, ATC=35, AVC=30.

12. На рынке совершенной конкуренции спрос задается функцией Qd=2000-40P, а отраслевое предложение Qs=200+20Р. При этом действующие на отраслевом рынке фирмы имеют одинаковые общие издержки, функция которых ТС=3q2+6q+8. Определите количество фирм, действующих на отраслевом рынке в краткосрочном периоде и величину прибыли, получаемую каждой фирмой.

Тема 3: Измерение результатов экономической деятельности 1. Кругооборот расходов и доходов в национальном хозяйстве.

2. Валовый внутренний продукт и методы его расчета:

а) метод добавленной стоимости;

б) метод расчета ВВП по расходам;

в) метод расчета ВВП по доходам.

3. Номинальный и реальный ВВП.

4. Равновесие в модели «AD-AS»:

а) Совокупный спрос б) Совокупное предложение 5. Мультипликатор расходов 1. В каких случаях проблемы являются микроэкономическими, а в каких случаях макроэкономическими и почему?

а) Стратегия поведения фирм-участниц картеля на мировом рынке нефти;

б) Последствия мировых цен на нефть для экономики России;

в) Сезонный всплеск продаж в туристической компании летом;

г) Сезонный всплеск продаж перед Новым годом в стране;

д) Снижение безработицы в России.

е) Безработица среди шахтеров Кузбасса;

ж) Брать ли правительству новый заем у МВФ?

з) Брать ли фирме кредит для осуществлении яинвестиций?

и) Конкуренция операторов сотовой связи в Томской области.

2. В ВВП/ВНД какой страны будут включены:

а) заработок российского хоккеиста, играющего в США за команду Детройта;

б) дивиденды на акции российского акционерного общества, принадлежащие немецкому гражданину;

в) доходы гражданина Молдавии, полученные от игры в карты в московской электричке?

3. Какие из указанных ниже видов доходов или расходов учитываются при подсчете ВВП данного года? Поясните свой ответ в каждом случае.

- работа маляра по окраске собственного дома;

- заработная плата прислуги;

- доходы зубного врача;

- рыночная стоимость работы домашней хозяйки;

- арендная плата за сдачу квартиры;

- пенсия бывшего фабричного рабочего.

4. Заполните пустые столбцы таблицы.

ткань костюм а) что такое двойной счет б) что означают категории промежуточной и конечной продукции в) в чем смысл сопоставления показателей общей стоимости продаж и добавленной стоимости.

5.По следующим данным рассчитать ВВП,ЧВП, ЛД,РЛД, частные сбережения (ЧДФ считать равным 0).

Взносы на соц.страхование Проценты по гос.ценным бумагам Гос.закупки товаров и услуг 133.

6. Предположим, что в Фрутландии выращивают следующие фрукты. Цены и объемы их производства представлены в ниже приведенной таблице.

Рассчитайте номинальный и реальный ВВП за 2007 г. Если 2006 г. является базовым, то чему равен дефлятор ВВП в 2007 г. ?

7.Насколько правомерно использовать категории эффекта замещения и эффекта дохода при объяснении характера кривой AD?

8.Почему при объяснении характера кривой AD используется феномен реальных, а не номинальных денежных запасов?

9.Опишите влияние следующих факторов на совокупный спрос и совокупное предложение:

а) снижение уровня ставки процента (не связанное с изменением уровня цен);

б) усиление инфляционных ожиданий в экономике;

в) рост ставок подоходного налога;

г) появление новых технологий;

д) увеличение предложения денег в экономике;

е) сильное землетрясение, повлекшее за собой многочисленные разрушения.

10. Политика, направленная на стимулирование совокупного спроса, всегда ведет к инфляции. Согласны ли вы с дынным высказыванием? Свой ответ поясните графически.

11.Предположим, что в текущем году располагаемый доход населения страны увеличился с 800 до 900 ден. ед. При этом потребительские расходы населения возросли с 750 до 840 ден. ед. Определите предельную склонность к потреблению и предельную склонность к сбережению 12.Классическая теория утверждает: «В обществе всегда наблюдается тенденция к автоматическому выравниванию между сбережениями и инвестициями. Это равновесие устанавливается благодаря гибкости цен и процентной ставки». Докажите или опровергните это утверждение. Что говорит по этому поводу кейнсианская теория?

13.Для некоторой страны известны потребительская функция C= +0,9(У-Т), инвестиции равны 500, госзакупки товаров и услуг 400, налоги 500, экспорт 200, импорт 250.

а) найти величину автономных расходов;

б) найти равновесный уровень выпуска;

в) найти мультипликатор автономных расходов;

г) если потенциальный ВВП равен 30000 тыс., какой вид разрыва и какова его величина?

Безработица: понятие, типы, измерение.

Социально-экономические последствия безработицы.

Инфляция и безработица: кривая Филлипса Доклад: Политика государства в области занятости.

1.В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятых в первом и пятом году тыс.чел.

1) рассчитайте численность безработных и уровень безработицы в каждом году 2) как объяснить одновременный рост занятости и безработицы?

2. К каким формам относятся следующие проявления безработицы:

а) неблагоприятная рыночная конъюнктура, связанная с общеэкономическим спадом в Европе, вынуждает автомобильную компанию уволить сотни своих работников;

б) снижение популярности угля как энергоносителя и рост числа АЭС увеличивает безработицу среди французских шахтеров;

в) финансовый кризис в августе 1998 г. в России поставил многие туристические компании на грань разорения, и им пришлось уволить или отправить в отпуска часть своих сотрудников;

г) молодая женщина, только что вышедшая замуж и переехавшая к мужу, уволилась сл своей старой работы и ищет работу по прежней специальности, но ближе к новому месту жительства;

д) студент, закончивший вуз, обнаруживает, что его навыки его работы на больших ЭВМ советского производства не востребованы рынком, т вынужден переучиваться на веб-дизайнера.

3.На рынке труда спрос на труд описывается уравнением D = 100 – 2W, а предложения труда описывается уравнением S = 40 + 4W, где W – дневная ставка заработной платы в руб.

Определить:а) какая ставка заработной платы установится на этом рынке и какое количество работников будет нанято на работу; б) если государство устанавливает минимальную ставку заработной платы на уровне 15 руб. в день, каковы будут последствия такой политики в качественном и количественном выражении?

Представьте графическое решение данной задачи 4. Номинальный ВВП равен 750 млрд.руб.естественный уровень безработицы 5%, фактический уровень безработицы 9%. Какой объем продукции в денежном выражении недопроизведен в стране? Коэффициент Оукена равен 2,5.

5.В некоторой стране в среднем на каждых 24 занятых приходиться один безработный. Потенциальный ВВП страны равен 100 млн.ден.ед., естественный уровень безработицы составляет 2%, коэффициент Оукена 2,5. Рассчитайте фактический уровень безработицы и фактический ВВП. Имеется рецессионный или инфляционный разрыв?

6. Определите правильность приведенных положений. Ответ обоснуйте а)Технический прогресс является основным фактором роста производительности труда в развитых странах.

б) Если уровень безработицы равен естественному, объемы потенциального и фактического производства равны;

в) Дж.М.Кейнс утверждал, что рыночная экономика не в состоянии в короткие сроки решить проблему занятости на основе ценового механизма и конкуренции;

г) В состав рабочей силы нужно включать и безработных, активно ищущих работу.

7. При повышении уровня инфляции:

а) издержки хранения денег в качестве актива снижаются;

б) издержки хранения денег в качестве актива увеличиваются.

8. Даны номинальная ставка процента i и темп инфляции. Найти реальную ставку процента r по точной и приближенной формуле Фишера.

9. В чем проявляется подавленная инфляция?

10. Можно ли оценить инфляцию на основе следующих данных? Денежная масса выросла на 5%, скорость обращения денег увеличилась на 20%, объем производства упал на 10%?

11.Назовите возможные пути уклонения от уплаты инфляционного налога.

12. Какое влияние на реальные доходы следующих лиц окажет непрогнозируемая 10% годовая инфляция:

-рабочего нефтеперерабатывающего завода, члена профсоюза -частнопрактикующего врача стоматолога.

13. Какой из известных способов финансирования дефицита государственного бюджета является более проинфляционным:

а) займы министерства финансов у ЦБ;

б) займы министерства финансов на частном кредитном рынке.

14. Изобразите долгосрочную кривую Филлипса. При каких условиях она может смещаться влево или вправо?

2.4. Содержание и организация самостоятельной работы Целью самостоятельно (внеаудиторной) работы студентов является обучение навыкам работы с учебной и научной литературой необходимыми для изучения курса «Экономика».

В процессе изучения дисциплины студент выполняет следующие виды самостоятельной работы:

подготовка к семинарским занятиям ;

выполнение контрольной работы;

подготовка к зачету/экзамену;

изучение основной и дополнительной литературы по курсу;

работу с электронными учебными ресурсами;

изучение материалов периодической печати, Интернет-ресурсов;

Раздел 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Перечень учебно-методических материалов По всем раздела курса имеются:

3.2. Список вопросов для подготовки 1. Предмет экономической теории.

2. Методы экономической теории.

3. Основные направления и школы экономической мысли.

4. Потребности и блага.

5. Ресурсы общества.

6. Кривая производственных возможностей. Альтернативные издержки 7. Собственность и ее типы.

8. Институты: понятие и виды.

9. Типы экономических систем.

10. Рынок: понятие, элементы, условия существования, виды и инфраструктура.

11. Происхождение и сущность денег. Функции денег и их содержание. Формы денег.

12. Товар: стоимость, полезность, ценность.

13. Спрос. Закон спроса. Кривая спроса. Товар Гиффена.

14. Неценовые факторы спроса.

15. Предложение. Закон предложения. Кривая предложения.

16. Неценовые факторы предложения.

17. Равновесие спроса и предложения. Равновесная цена и ее функции 18. Прямая эластичность спроса по цене. Методы расчета эластичности.

19. Эластичность спроса по доходу, перекрестная эластичность.

20. Эластичность предложения по цене.

21. Кардиналистская теория полезности 22. Ординалистской теории полезности.

23. Фирма и ее роль в экономике.

24. Производство и производственная функция. Постоянные и переменные факторы производства. Долгосрочный и краткосрочный периоды производства.

25. Общий, средний и предельный продукт. Закон убывающей предельной производительности.

26. Эффект масштаба.

27. Издержки: сущность и виды.

28. Доход фирмы: общий, средний и предельный.

29. Прибыль: экономическая и бухгалтерская. Норма прибыли.

30. Характеристика совершенной конкуренции.

31. Поведение фирмы-совершенного конкурента в краткосрочном периоде.

32. Монополия: сущность и виды. Показатели монопольной власти.

33. Антимонопольное регулирование.

34. Равновесие монополиста. Долгосрочный и краткосрочный период у монополии.

35. Ценовая дискриминация.

36. Монополистическая конкуренция.

37. Олигополия: характерные черты и причины распространения.

38. Особенности поведения фирм в условиях олигополии.

39. Особенности рынка ресурсов.

40. Ценообразование на рынке ресурсов.

41. Особенности рынка земли. Рента и цена земли.

42. Спрос и предложение на рынке труда.

43. Заработная плата как цена труда. Дифференциация заработной платы.

44. Спрос и предложение на рынке капитала. Ссудный процент.

45. Чистая и текущая дисконтированная стоимость.

46. Внешние эффекты и их регулирование.

47. Неопределенность и риск в рыночной экономике 48. Общественные блага.

Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономика»

1. Особенности макроэкономического анализа. Макроэкономический кругооборот.

2. Система национальных счетов, ее значение для общества. Основные макроэкономические показатели, их взаимосвязь: ВВП 3. Методы расчета ВВП.

4. Номинальный и реальный ВВП, дефлятор ВВП.

Классическая теория макроэкономического равновесия: предпосылки, основные последствия.

6. Кейнсианская модель общего равновесия.

7. Совокупный спрос и его факторы.

8. Совокупное предложение и его факторы.

9. Проблема равновесия инвестиций и сбережений.

10. Предельная склонность к потреблению и сбережению.

11. Модель кейнсианского креста.

12. Мультипликатор автономных расходов.

13. Экономический цикл: понятие, фазы и виды.

14. Причины экономических циклов.

15. Безработица: виды и измерение.

16. Последствия безработицы. Закон Оукена.

17. Инфляция: виды, причины и измерение.

18. Социально-экономические последствия инфляции.

19. Инфляция и безработица: кривая Филипса.

20. Антиинфляционная политика государства.

21. Кредит: сущность и формы.

22. Функции и виды денег.

23. Денежная масса и денежные агрегаты.

24. Банковская система.

25. Коммерческий банк: понятие, основные банковские операции.

26. Обязательная норма резервирования, денежная база и банковский мультипликатор.

27. Спрос на деньги.

28. Предложение денег.

29. Равновесие на рынке денег 30. Кредитно-денежная политика: понятие и методы.

31. Мягкая и жесткая кредитно-денежная политика. Монетарное правило.

32. Государственный бюджет и его структура.

33. Налоги: понятие и виды. Принципы налогообложения.

34. Бюджетный дефицит и способы его финансирования.

35. Государственный долг и его последствия.

36. Фискальная политика: понятие, инструменты и виды.

37. Экономический рост: понятие, типы и факторы.

38. Социальная политика государства.

39. Измерение неравенства в распределении доходов. Кривая Лоренца. Коэффициент 40. Теневая экономика и ее формы в России 41. Становление и развитие мирового хозяйства: сущность, основные этапы, характерные черты.

42. Теории внешней торговли.

43. Выигрыш от внешней торговли.

44. Государственное регулирование международной торговли.

45. Платежный баланс: структура и взаимосвязь счетов.

46. Номинальный и реальный обменный курс 3.3 Список основной и дополнительной литературы 1. Курс экономической теории/ Под ред Чепурина А.,Киселевой Е. Учебник.-Киров:

«АСА», 2009.-874с.

2. Макконнел К., Брю С.Экономикс.-М.:ИНФА-М.-2007.-939с.

3. Нуреев Р.М.Курс микроэкономики.М.:Норма-М,2010.-560с..

4. Липсиц, И.В. Экономика : учебник для.- М. : Омега-Л, 2007.-656с.

5. Экономическая теория/ Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича.-СПб.: «Питер», 2009.-556с.

Аникин А.В. Юность науки. Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до Маркса.

2. Антология экономической классики. В 2-х т. Т.1 / Сост. И.А. Столяров. - М.:

3. Вечканов Г. С. Микро- и макроэкономика Энциклопедический словарь.- СПб.:

4. Вечканов Г. С. Современная экономическая энциклопедия.- СПб.: Лань, 2002.с.

5. В поисках новой теории: Книга для чтения по экономической теории с проблемными ситуациями: учебное пособие/Под ред. А.Г.Грязновой и Н.Н.

Думной.- М.: КНОРУС,2004.

6. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Могунов В.И. Микроэкономика.В 2-х т./под ред.

Гальперина В.М.-СПб.:Экономическая школа,1994.

7. Долан Э., Линдсей Д. Рынок. Микроэкономическая модель. - СПб, «Дело», 1992.

8. Елецкий Н. Д. Экономическая теория Учебное пособие.- Ростов-на-Дону: МарТ, 9. Емцов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика. Учебник. 2-е изд. – М.: МГУ им.

М.В. Ломоносова. Изд-во «Дело и сервис», 1999..

10. Мэнкью Н. Принципы экономикс. - СПб.: Питер Ком, 1999.

11. Краткий экономический словарь/Под ред. А.Н.Азрилияна.-М, 2006.-745с.

12. Олейник А.Н. Институциональная экономика.-М.: ИНФРА-М,2002.

13. Пиндайк Р.С., Рубинфельд Д.Л. Микроэкономика. Пер. с англ. – М.: «Дело», 14. Российский статистический ежегодник. 2010: Стат.сб./Росстат. - М., 2010. – 15. Сборник задач по экономической теории: микроэкономика и макроэкономика.Киров:АСА,2005.

16. Селищев А.С. Практикум по микроэкономике.-СПб.:Питер,2005.

17. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика.– М.: «Дело».– 1994..

18. Хейне П. Экономический образ мышления: Пер. с англ.-М., Вопросы экономики.

Мировая экономика и международные отношения Российский экономический журнал http://www.gks.ru (официальная информация Госкомстата России);

http://www.cbr.ru (аналитические и статистические данные Центрального банка России);

http://www.garant.ru (информационная база по российскому законодательству с комментариями);

http:// www.oblstat.tomsk.gov.ru (статистические данные о социально-экономическом развитии Томской области);

http://www.worldbank.org ( информационные данные Всемирного банка);

http://www.oecd.org (официальный сайт Организации Экономического Сотрудничества и Развития );

http://www.imf.org (информационная база Международного Валютного Фонда ).

http://www.minfin.ru Министерство финансов РФ http://www.rbk.ru (Информационное агенство РБК) http://www.expert.ru (Журнал «Эксперт») www.r70.nalog.ru, www.nalog.ru.





Похожие работы:

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Л. Л. Дикевич Р АБОТА С ТРУ ДНЫМИ ДЕТЬМИ Учебно-методическое пособие (для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030301.65 (020400)-Психология) Смоленск, 2008 1. ПРОГР АММА (СОДЕРЖАНИЕ) УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Р АБОТА С ТРУДНЫМИ ДЕТЬМИ 1. Подходы к исследованию проблемы трудных детей. Проблема трудных детей как одна из центральных психолого-педагогических проблем. Отсутствие единой трактовки понятия трудный ребенок. Основные составляющие...»

«Информационные материалы о ходе реализации Государственной программы Столичное образование Итоги 2013 года (Отчет на заседании Правительства Москвы 11 февраля 2014 года) Общие сведения о Государственной программе I. и объемах ее финансировании Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) Развитие образования города Москвы (далее – Программа) утверждена постановлением Правительства Москвы от 27 сентября 2011 г. № 450-ПП с общим объемом финансирования 1 538, 7...»

«Купить книгу Введение СПОСОБЫ ПЕРЕВОДА ЕДИНИЦЫ ПЕРЕВОДА И ЧЛЕНЕНИЕ ТЕКСТА ВИДЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ТРАНСКРИПЦИЯ КАЛЬКИРОВАНИЕ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ МОДИФИКАЦИИ ПРИЕМЫ ПЕРЕВОДА ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СХОДСТВА ФОРМ МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РАЗЛИЧИЯ ФОРМ СИНТАКСИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ НА УРОВНЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ СИНТАКСИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ НА УРОВНЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПРИЕМЫ ПЕРЕВОДА МЕТАФОРИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ

«МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ТУРИСТСКОГО И ГОСТИНИЧНО-РЕСТОРАННОГО БИЗНЕСА Под редакцией И.А. Рябовой, Ю.В. Забаева, Е.Л. Драчёвой Допущено Учебно-методическим объединением по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности Экономика и управление на предприятии (по отраслям) Четвертое издание, исправленное и дополненное УДК 338.48(075.8) ББК 65.433я73 Э40 Рецензент А.Д. Чудновский, директор Института туризма и развития рынка...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ – ЭТНОЛОГИЯ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ_3 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ – ЭТНОЛОГИЯ_4 3. ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ В ВИДЕ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ4 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ_ 4 4.1 Лекционный курс4 4.2 Практические занятия7 4.3 Самостоятельная внеаудиторная работа студентов_12 5. МАТРИЦА РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ_13 5.1 Разделы...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) Г.В. Колотилова, А.Е. Горелова, В.В. Козырев НИТОЧНОЕ СОЕДИНЕНИЕ ДЕТАЛЕЙ ОДЕЖДЫ: РУЧНЫЕ СТЕЖКИ И СТРОЧКИ Рекомендовано научно-методическим советом в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению подготовки 260800 Технология, конструирование изделий и материалы легкой промышленности и по специальности...»

«Учебно-методический комплект по литературе для 10-11 классов Сахаров В.И, Чалмаев В.А., Зинин С.А. Издательство Русское слово 1 Учебник 10 класса В.И. Сахаров С.А. Зинин Рекомендовано Министерством образования и науки РФ 2 Учебник 11 класса В.А. Чалмаев С.А. Зинин Рекомендовано Министерством образования и науки РФ 3 Учебники В.И. Сахарова, В.А. Чалмаева и С.А. Зинина по литературе для 10, 11 классов в 2004 году стали лауреатом премии Лучшие книги и издательства в номинации учебники года...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет Факультет управления Кафедра Государственного и муниципального управления МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЕ МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ Направление подготовки 080200Менеджмент Квалификация (степень) выпускника Магистр магистерская программа Государственное и муниципальное управление Краснодар...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— СанктПетербург [и др.] : Лань,...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет РАЗВИТИЕ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ В ОТДЕЛЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ Методические указания к учебным занятиям для студентов всех специальностей дневной формы обучения по дисциплине Физическое воспитание и спорт Севастополь 2009 Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) 2 УДК 796.011.3:616.7(07) Развитие силовых способностей студентов в отделении...»

«Государственное образовательное учреждение среднего и профессионального образования Архангельский медицинский колледж Т. Г. Леонтьева СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ПЕДИАТРИИ. СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ. Учебно – методическое пособие Для студентов отделения Сестринское дело, очная форма обучения г. Архангельск 2009 Рецензент: Евграфова Л. Э., преподаватель педиатрии АМК первой квалификационной категории Леонтьева Т. Г. Сестринский процесс при заболеваниях органов дыхания у...»

«Ю.Ю. Громов, Н.А. Земской, А.В. Лагутин, О.Г. Иванова, В.М. Тютюнник • ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ • Министерство образования Российской Федерации ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Ю.Ю. Громов, Н.А. Земской, А.В. Лагутин, О.Г. Иванова, В.М. Тютюнник СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ В ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ Допущено УМО вузов по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 071900 – Информационные системы...»

«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПОРОНАЙСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ АНАЛИЗ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА ОРКСЭ. ПРОБЛЕМЫ И СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ Материалы по итогам проведения круглого стола 24.05. 2013 г. г. Поронайск 2013 Анализ преподавания предмета ОРКСЭ. проблемы и перспективы. Материалы по итогам круглого стола. Составитель: С.В. Шулунова. Материалы сборника предназначены учителям, преподающим комплексный курс ОРКСЭ, заместителям директоров по УВР, директорам...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ БЮЛЛЕТЕНЬ реферативной информации о научно-исследовательских и диссертационных работах выпуск 5 2 0 10 г. Бюллетень знакомит с научно-исследовательскими разработками, выполненными в Российской таможенной академии в 2009 году. Он содержит реферативную информацию о научно-исследовательских и диссертационных работах. Выпуск подготовлен коллективом научно-исследовательского центра...»

«Скрипниченко В. А. Налоги и налогообложение Учебное пособие 3-е издание, переработанное и дополненное СПб.: Питер; М.: Издательский Дом БИНФА, 2010. – 464 с. 1 Введение Преподавание дисциплины Налоги и налогообложение построено на основе базовой подготовки экономистов в области теории и практики налогообложения. Конечная цель изучения данной дисциплины — формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков, необходимых при исчислении и уплате федеральных налогов и...»

«ВСТРАИВАНИЕ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА В ПОВСЕДНЕВНУЮ ПРАКТИКУ Учебное пособие по международному законодательству по правам человека Центр за верховенство права им. лорда Бингхэма Лондон, Соединенное Королевство, февраль 2012г. I. Введение: принципы составления данного учебного пособия Источники материалов по теме прав человека, используемых в настоящем пособии II. Международные правовые нормы, обеспечивающие соблюдение и защиту прав человека. Обзор • Организация Объединенных Наций и рождение универсальной...»

«Неволина Галина Михайловна учитель русского языка и литературы Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение кадетская школа-интернат Многопрофильный кадетский корпус г. Тамбов МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ НА ТЕМУ: ПРОВЕДЕНИЕ УРОКОВ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ ЖИВОЙ УРОК Из опыта апробации электронного образовательного комплекса Живой урок в ТОГБОУ кадетской школе-интернате Многопрофильный кадетский корпус Содержание 1.Электронный образовательный комплекс Живой урок...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра бухгалтерского учета, анализа, аудита и налогообложения 1С: ПРЕДПРИЯТИЕ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 080507 Менеджмент организации очной формы обучения Самостоятельное учебное...»

«Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова Институт физической культуры и спорта Н.Е. Гоголев, И.А. Черкашин, А.Е. Тарасов МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке и защите выпускных квалификационных работ для студентов института физической культуры и спорта Якутск, 2012 1 Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ для студентов...»

«Министерство образования и науки Самарской области ГБОУ СПО Кинель - Черкасский сельскохозяйственный техникум Методические указания к самостоятельному изучению междисциплинарного курса и выполнению расчетно-графической работы КИНЕЛЬ-ЧЕРКАССЫ 2013 2 Методические указания рассмотрены и одобрены предметной (цикловой) комиссией общепрофессиональных и специальных дисциплин протокол №_ от _ 2012 г. Председатель Чаплыгина С. С. Составитель: Хивинцева Н. В. - преподаватель высшей категории Рецензент:...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.