МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра экономики и финансов

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

"ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА"

Для специальности

080507 Менеджмент организации

АСОУ

2010

УДК 371

Автор-составитель: Болдышева Наталья Олеговна, канд. экон. наук, доцент кафедры экономики и финансов.

Учебно-методический комплекс по дисциплине "Экономика и социология труда" / Авт.-сост. Н.О. Болдышева. – АСОУ, 2010. – 12 с.

Дисциплина входит в состав дисциплин специализации и является обязательной для изучения студентами, обучающимися по специализации "Управление человеческим капиталом".

Одобрено методическим советом Рекомендовано кафедрой Протокол № 12 Протокол № 17 мая 2010 г. 1 июня 2009 г.

Оригинал-макет подготовила И.А. Пеннер Изд. № 527. Формат 6090/16. Печать офсетная.

Уч.-изд. л. 0,47. Усл. печ. л. 0,75. Тираж 30 экз. Заказ № Академия социального управления Москва, Енисейская ул., д. 3, корп. © Болдышева Н.О., авт.-сост., © АСОУ,

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель и задачи дисциплины

2. Требования к уровню освоения дисциплины

3. Объем и продолжительность изучения дисциплины................. 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы... 4. Содержание дисциплины

5. Планы практических и семинарских занятий

6. Технологическая карта самостоятельной работы студентов..... 7. Тематика контрольных работ

8. Вопросы для подготовки к экзамену

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

9.1. Литература

9.2. Материально-техническое обеспечение

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебно-методический комплекс дисциплины "Экономика и социология труда" составлен для студентов, обучающихся по специальности 080507 "Менеджмент организации" (специализация – управление человеческим капиталом).

Особо важное значение в условиях современной экономики приобретает изучение вопросов управления трудом на микро- и макроуровнях.

Этим определяются роль и место данной дисциплины в профессиональной подготовке студентов, обеспечиваются определенные предпосылки для более глубокой проработки ими вопросов смежных дисциплин.

Ц е л ь дисциплины – формирование у будущих специалистов твердых теоретических знаний в области экономики и социологии труда, изучающей экономические отношения, возникающие в процессе формирования и использования трудового потенциала, а также основ регулирования этих отношений.

К основным з а д а ч а м дисциплины относятся:

овладение теоретическими знаниями о труде, его роли, общественной организации, факторах и условиях, обеспечивающих эффективное формирование и использование трудового потенциала;

овладение основами методологии и методики анализа, выявления и решения важнейших проблем труда как на микро-, так и на макроуровне;

приобретение базовых навыков практической работы в области анализа основных процессов и показателей формирования и использования трудового потенциала.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение вопросов экономики и социологии труда требует от студента теоретических знаний, полученных при изучении таких дисциплин, как "Экономическая теория", "Статистика", "Экономика предприятия (организации)".

В результате изучения дисциплины студенты д о л ж н ы:

знать базовые основы современной теории и методологии экономики и социологии труда;

владеть важнейшими методами экономического анализа, используемыми в экономике и социологии труда;

уметь выявлять и правильно интерпретировать наиболее острые экономические проблемы формирования и использования трудового потенциала, формулировать предложения (рекомендации) по их возможному решению.

3. ОБЪЕМ И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина "Экономика и социология труда" общим объемом 160 ч изучается в 9-м семестре.

Программой дисциплины предусмотрены лекции, семинарские занятия, выполнение контрольных работ.

При проведении аудиторных занятий используются следующие методы обучения: лекции, дискуссии, кейсы, практические работы, решение задач.

В процессе самостоятельной работы студенты выполняют практические работы, решают задачи, отвечают на вопросы.

Изучение дисциплины завершается э к з а м е н о м в 9-м семестре.

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 3. Производительность труда, факторы и резервы роста 28 4 4 ния труда предприятии В – всего; Л – лекции; С – семинарские занятия; СР – самостоятельная работа.

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Труд и его роль в развитии человека и общества Понятие труд. Труд как важнейший фактор производства. Обеспечение единства элементов производства. Сущность и функции труда, его социальные аспекты. Социальные отношения в сфере труда. Роль труда в развитии человека и общества. Предметная область экономики и социологии труда.

Трудовые ресурсы и экономически активное население. Ключевые моменты анализа рынка труда: спрос, предложение, заработная плата.

Понятия занятость и безработица. Причины, масштабы и формы безработицы. Занятость: сущность и формы. Занятость в постиндустриальном обществе. Неформальная занятость. Первичный и вторичный рынки труда. Модели стратификации рынка труда. Процесс глобализации экономики и тенденции развития национальных рынков труда.

Механизм саморегулирования рынка труда. Государственное регулирование рынка труда. Методы государственного регулирования рынка труда. Государственные органы регулирования занятости.

Особенности формирования российского рынка труда.

Модели рынка труда и регулирование занятости населения в промышленно развитых странах мира.

Тема 3. Производительность труда, факторы и резервы роста Производительность труда и эффективность производства. Показатели производительности труда (выработка и трудоемкость), их взаимосвязь.

Методы измерения объема производства: натуральный, условнонатуральный, трудовой и стоимостной. Достоинства и недостатки методов. Измерение затрат труда.

Факторы и условия роста производительности труда. Понятие факторы, их классификация. Материально-технические факторы роста производительности труда. Социально-экономические факторы роста производительности труда. Организационные факторы роста производительности труда. Социально-экономическое значение повышение производительности труда.

Резервы роста производительности труда, их классификация. Конкретные методы выявления резервов роста производительности труда. Методика расчета резервов роста производительности труда. Сводный расчет влияния совокупности факторов на повышение производительности труда.

Тема 4. Организация и нормирование труда Научная организация труда (НОТ): сущность и значение. Элементы НОТ. Организация, планировка и обслуживание рабочих мест. Разделение и кооперация труда. Условия труда. Дисциплина труда.

Роль и значение нормирования труда в современных условиях. Виды норм. Классификация затрат рабочего времени. Методы изучения затрат рабочего времени.

Денежные доходы населения, их виды и основные источники. Экономическое содержание заработной платы. Функции заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата.

Понятие уровень жизни и его показатели. Минимальная продовольственная корзина, минимальная потребительская корзина, бюджет прожиточного минимума – важнейшие социальные стандарты уровня жизни населения. Качество жизни как социально-экономическое понятие. Индекс развития человеческого потенциала. Дифференциация доходов населения.

Коэффициент Лоренца. Коэффициент Джини.

Минимальная заработная плата и прожиточный минимум. Государственное регулирование доходов населения.

Тема 6. Организация оплаты и материального стимулирования труда Организация заработной платы на основе тарифной системы. Элементы тарифной системы. Тарифно-квалификационные справочники, тарифная ставка 1-го разряда, тарифные сетки. Доплаты и надбавки к основной заработной плате. Районные коэффициенты к заработной плате. Бестарифная система оплаты труда. Основные формы организации оплаты труда: сдельная и повременная. Модели оплаты труда на предприятиях развитых зарубежных стран.

Тема 7. Взаимосвязь и расчеты показателей по труду на предприятии Величина расходов на персонал. Планирование численности персонала предприятия. Определение численности рабочих-сдельщиков. Баланс рабочего времени одного среднесписочного рабочего на предприятии. Расчет численности специалистов. Планирование и прогнозирование производительности труда. Структура фонда заработной платы.

Тема 8. Социальное партнерство в сфере труда Социальное партнерство как тип социально-трудовых отношений. Основные сферы реализации трудового партнерства (трипартизма): занятость, оплата и условия труда.

Субъекты социального партнерства.

Изменение функций профсоюзов в рыночной экономике. Механизм реализации системы социального партнерства, ее правовое регулирование в России. Коллективные соглашения и договоры.

Уровни реализации социального партнерства.

Методы воздействия субъектов социального партнерства.

Трудовые конфликты как особая форма трудовых отношений. Сущность трудовых конфликтов, их виды и функции.

Забастовки – крайняя форма проявления конфликта.

Способы выхода (разрешения) из конфликта.

Экономическая и социологическая трактовки термина корпорация. Корпоративная культура. Этические аспекты трудовых отношений. Экономическая целесообразность и этика в управлении предприятием. Сущность современного корпоративизма. Управление корпоративной культурой. "Социологический департамент" Г. Форда. Школа "человеческих отношений" Э. Мэйо. Этический кодекс корпорации. Национальные особенности корпоративной культуры и трудовых отношений. Метод социометрического опроса.

5. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ*

Цель: определение роли труда в развитии человека и общества.

Форма проведения: дискуссия Обсуждение контрольных вопросов по теме (вопросы см. на с. 5 практикума).

Цель: анализ основных тенденций развития современного рынка труда.

Форма проведения: дискуссия.

Обсуждение контрольных вопросов по теме (вопросы см. на с. 7 практикума).

Производительность труда, факторы и резервы роста Цель: рассмотреть понятие производительность труда и ее влияние на основные показатели деятельности фирмы.

Форма проведения: практическая работа.

1. Обсуждение контрольных вопросов по теме (вопросы см. на с. практикума).

2. Решение задач 1–7 (с. 10–11 практикума).

1. Выполнение практической работы № 1 (см. с. 11 практикума).

2. Решение задач 8–10 (см. с. 10–11 практикума).

3. Контрольная работа № 1.

Цель: изучить основные направления научной организации труда на предприятии.

Форма проведения: практическая работа.

При подготовке и проведении семинарских занятий используется материал практикума: Болдышева Н.О. Салов А.И. Практикум по дисциплине "Экономика и социология труда". Для специальности 080507 "Менеджмент организации". АСОУ, 2009.

1. Обсуждение контрольных вопросов по теме (вопросы см. на с. практикума).

2. Решение задач 1–3 (см. с. 16 практикума).

3. Выполнение практической работы № 2 (см. с. 17 практикума).

1. Решение задач 4, 5 (см. с. 16–17 практикума).

2. Выполнение практической работы № 3 (см. с. 18 практикума).

3. Выполнение практической работы № 4 (см. с. 19 практикума).

Цель: рассмотреть основные показатели уровня жизни населения и их связи с оплатой труда.

Форма проведения: дискуссия.

1. Обсуждение контрольных вопросов по теме (вопросы см. на с. 23– практикума).

2. Решение задач 1–4 (см. с. 23 практикума).

Организация оплаты и материального стимулирования труда Цель: изучить принципы организации систем оплаты труда в России и за рубежом.

Форма проведения: кейз-стади.

1. Обсуждение контрольных вопросов по теме (вопросы см. на с. практикума).

2. Решение задач 1–7 (см. с. 27 практикума).

1. Решение задач 14–18, 19 (см. с. 28–29 практикума).

2. Кейз "Анализ мотивационного механизма на фирме "Программ".

Ответы на вопросы по кейзу.

1. Решение задач 8–13 (см. с. 27–28 практикума).

2. Выполнение контрольной работы № 2.

Взаимосвязь и расчеты показателей по труду на предприятии Цель: рассмотреть взаимосвязи показателей по труду на предприятии.

Форма проведения: дискуссия.

1. Обсуждение контрольных вопросов по теме (вопросы см. на с. практикума).

2. Выполнение практической работы № 5 (см. с. 31 практикума).

Цель: проанализировать развитие института социального партнерства в современной экономике.

Форма проведения: кейз-стади.

1. Обсуждение контрольных вопросов по теме (вопросы см. на с. практикума).

2. Кейз "Заключение регионального трехстороннего соглашения". Ответы на вопросы по кейзу.

Цель: изучить теоретические и практические аспекты развития корпоративной культуры для фирмы и работников.

Форма проведения: кейз-стади.

1. Обсуждение контрольных вопросов по теме (вопросы см. на с. практикума).

2. Выполнение практической работы № 6 (см. с. 38 практикума).

3. Кейз 1 "Харрисон электрникс и Сара Каннигам". Ответы на вопросы по кейзу.

4. Кейз 2 "Джим Макнаб". Ответы на вопросы по кейзу.

6. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Тема для самостоятельного Виды и содержание самостоятель- Формы контроля 1. Труд и его роль в Подготовка к обсуждению Обсуждение на серазвитии человека и контрольных вопросов по теме минарском занятии общества 2. Рынок труда и за- Подготовка к обсуждению То же нятость населения контрольных вопросов по теме 3. Производительность Решение задач 1–10 Контрольная работа труда, факторы и резер- Подготовка к обсуждению № Тема для самостоятельного Виды и содержание самостоятель- Формы контроля жизни населения Подготовка к обсуждению 6. Организация опла- Решение задач 1–19 Контрольная работа стимулирования труда контрольных вопросов по теме 7. Взаимосвязь и рас- Подготовка к обсуждению Обсуждение кончеты показателей по контрольных вопросов по теме трольных вопросов на труду на предприятии Выполнение практической семинарском занятии, 8. Социальное парт- Подготовка к обсуждению Дискуссия по кейзу нерство в сфере труда контрольных вопросов по теме, обсуждение кейза

7. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

1. Контрольная работа № 1 "Производительность труда, факторы и резервы роста".

2. Контрольная работа № 2 "Организация оплаты и материального стимулирования труда".

8. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1. Труд как фактор производства.

2. Воспроизводство населения.

3. Трудовые ресурсы и экономически активное население.

4. Рынок труда. Спрос и предложение на рынке труда.

5. Безработица: причины, масштабы, формы.

6. Неформальная занятость.

7. Модели стратификации рынка труда.

8. Производительность труда – понятие и показатели.

9. Натуральный и трудовой методы измерения объема производства.

Достоинства и недостатки этих методов.

10. Стоимостной метод измерения объема производства. Достоинства и недостатки метода.

11. Измерение затрат труда для расчета производительности труда.

12. Факторы и резервы роста производительности труда.

13. Основные элементы научной организации труда.

14. Нормирование труда. Виды норм.

15. Затраты рабочего времени.

16. Методы изучения затрат рабочего времени.

17. Уровень жизни населения, его показатели.

18. Функции заработной платы. Понятие номинальная и реальная заработная плата.

19. Основные элементы тарифной системы оплаты труда.

20. Бестарифная система оплаты труда.

21. Оплата труда в сверхурочное время, выходные и праздничные дни.

22. Оплата труда на тяжелых работах и работах с вредными условиями труда.

23. Формы оплаты труда.

24. Сдельные системы оплаты труда.

25. Зарубежный опыт организации оплаты труда персонала.

26. Фонд заработной платы и его структура.

27. Баланс рабочего времени одного среднесписочного работника.

28. Планирование персонала предприятия.

29. Планирование и прогнозирование производительности труда.

30. Социальное партнерство и механизм его реализации.

31. Корпоративная культура.

32. Социометрический опрос.

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Мазин А.Л. Экономика труда. М., 2008.

2. Экономика труда / Под ред. Н.А. Горелова. 2-е изд. СПб., 2007.

3. Волгин Н.А., Одегов Ю.Г., Волгина О.Н. Кейз-стадии в подготовке экономистов и менеджеров: Учебник для вузов. 2-е изд. М., 2006.

4. Корнейчук Б.В. Рынок труда: Учебное пособие. М., 2007.

5. Методики социально-психологической диагностики личности и группы. М., 1990.

6. Методические основы нормирования труда рабочих в народном хозяйстве.

М., 1987.

7. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Лунева Н.К. Рынок труда (Практическая макроэкономика труда): Учебник. М., 2007.

8. Пашуто В.П. Практикум по организации, нормированию и оплате труда на предприятии: Учебное пособие. 2-е изд., стер. М., 2008.

9. Попов Ю.Н., Шевчук А.В. Современная экономика и социология труда:

Учебное пособие. М., 2003. (www.ecosman.edu.ru).

В процессе проведения практических занятий применяются интерактивные методы обучения, мультимедийные технологии.