WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт менеджмента

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

_Т.С. Иванова «» _ 2013 г.

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ

Направление 080200.68 «Менеджмент»

Программа магистратуры «Менеджмент в системе образования»

Составители:

доктор экономических наук, профессор Е.В. Скубрий;

кандидат технических наук, профессор А.С. Мошкин;

кандидат экономических наук, профессор Э.Я. Шейнин.

Москва

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ИСПЫТАНИЯМ.

Порядок проведения и программа вступительных испытаний на магистерскую программу «Менеджмент» (080500.68) основываются на Правилах приема в Университет, методических рекомендациях, разработанных Учебнометодическим объединением в области менеджмента и Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 Менеджмент (квалификация (степень) «магистр»)» от 16 декабря 2009 г. N 15653.

Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра менеджмент, должны иметь высшее профессиональное образование определенной ступени (специалист, бакалавр), подтвержденное документом государственного образца.

Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра по направлению «Менеджмент» (080500.68) по программе «Менеджмент в образовании» зачисляются на конкурсной основе.

Условия конкурсного отбора:

Лица, имеющие диплом бакалавра (специалиста) и желающие освоить магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний. Программа разработана с целью установления у поступающих наличие компетенций необходимых для освоения магистерских программ по направлению «Менеджмент» (080500.68).

Содержание программы определяет общие требования к знаниям лиц с высшим образованием, поступающим в магистратуру по направлению «Менеджмент» - 080500.68 по программе «Менеджмент в образовании».

Экзамен является междисциплинарным и проводится в устной форме, по билетам.

Цель экзамена – формирование группы подготовленных и мотивированных для прохождения обучения в магистратуре по направлению «Менеджмент»

слушателей на основе выбора абитуриентов, обеспечивших наиболее полное и качественное раскрытие экзаменационных вопросов. Продолжительность экзамена 6 академических часов.

Результаты экзамена оцениваются по стобалльной шкале.

Критерии оценки Оба вопроса вступительного экзамена оцениваются предметной комиссией раздельно, по 50-балльной шкале. Итоговая оценка за вступительный экзамен определяется на основании суммирования баллов, набранных абитуриентом по каждому из двух вопросов. Неудовлетворительная оценка по одному из вопросов (ниже 25 баллов) автоматически ведет к неудовлетворительной оценке за экзамен в целом.

ECTS Баллы % Критерии выставления оценки 1 2 А Прекрасное знание рассматриваемого вопроса, с совершенно незначительными неточностями В Хорошее знание рассматриваемого вопроса, но с некоторыми неточностями С В целом неплохое знание рассматриваемого вопроса, но с заметными ошибками Слабое знание рассматриваемого вопроса, с весьма D 30- заметными ошибками Самое общее представление о рассматриваемом воE 25- просе, отвечающее лишь минимальным требованиям.

Серьезные ошибки Полное незнание рассматриваемого вопроса. ГруF 0- бейшие ошибки.

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО

ЭКЗАМЕНА.

В соответствии с требованиями ГОС ВПО к минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по направлению «Менеджмент», в состав вступительного междисциплинарного испытания включены основные модули, охватывающие содержание следующих блоков учебных дисциплин:

Блок 1. Общепрофессиональных дисциплин направления:

Основы менеджмента;

1.

Организационное поведение;

2.

Маркетинг;

3.

Теория организации.

4.

Блок 2 Специальных дисциплин:

Стратегический менеджмент;

5.

Разработка управленческих решений;

6.

Информационные ресурсы в менеджменте;

7.

Управление персоналом;

8.

Инновационный менеджмент.

По каждому модулю приведен список основной литературы, необходимой для подготовки к вступительному испытанию.

Блок 1. Общепрофессиональных дисциплин направления 1. Дисциплина «Основы менеджмента»

Требования, предъявляемые к менеджеру в I и II половине XX в.; школы менеджмента, их особенности и значение для управления современными организациями; подходы к менеджменту: процессный, системный и ситуационный;

основные типы организационных структур, широко используемые в настоящее время; принятие рационального решения и этапы разрешения проблемы; элементы, этапы коммуникационного процесса и повышение его эффективности;

виды и этапы процесса контроля в организации, повышение его эффективности; лидерство и подходы к его изучению; влияние факторов внешней среды на организацию; формальные и неформальные группы в организации; стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера.

1. Ансофф И. Стратегическое управление: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 2011.



2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. – М.: Гардарика, 2010.

3. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф.. Основы менеджмента. – М.: Дело, 2009. – 720с.

4. Управление организацией: Учебник / Под ред. А.Г Поршнева, З.П.

Румянцевой, Н.А. Саломатина. – М.: ИНФРА-М, 2010.

2. Дисциплина «Организационное поведение»

Поведение как объект научного анализа; личность как субъект поведения;

биопсихическую обусловленность поведения; социальную обусловленность поведения; группу как субъект поведения; организационные детерминанты поведения; организацию как систему социальных связей; взаимосвязь поведения и процесса управления персоналом организации; подразделения организации как субъект поведения; поведение и конфликты в организации; организацию и внешнюю среду.

1. Красовский Ю. Д. Организационное поведение. – М.: ЮНИТИ, 2009.

2. Лютенс Ф. Организационное поведение. – М.: ИНФРА-М, 2010.

3. Ньюстром Д. В., Дэвис К. Организационное поведение: поведение человека на рабочем месте. – СПб.: Питер, 2008.

4. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. – СПб.: Питер, 2007.

3. Дисциплина «Маркетинг»

Основное направление, методы и задачи маркетинга; основные принципы маркетинга; основные функции маркетинга; концепции маркетинга; принципы, методы и цели рыночной сегментации, содержание формирования спроса и стимулирования сбыта, методы рекламной работы и «паблик рилейшенз»; роль и значение службы маркетинга в создании нового товара; классификацию каналов распределения; роль маркетинговых коммуникаций; теоретические основы рыночного ценообразования и определения ценовой стратегии и политики на целевом рынке; основные методы и способы проведения маркетинговых исследований; источники маркетинговой информации; методы сбора и обработки данных; этапы маркетинговых исследований; пути и способы формирования, сохранения и поддержания имиджа фирмы, имиджа руководителя (менеджера);

формы и методы взаимодействия со СМИ; основные виды и средства распространения рекламы.

Литература:

С.А.Красильников и др.; Под ред. А.Н.Романова. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2009.-558с.

2. Котлер, Ф. Основы маркетинга. Пер с англ./ Ф.Котлер – М.: Прогресс, 2010.- 420с.

В.Д.Секерин.Учебно-практическое пособие.-М.: ЗАО «Бизнес-школа «ИнтелСинтез»,2008.- 492с.

4. Эванс, Д., Берман, Б. Маркетинг: Пер. с англ. /Дж.Эванс, Б.Берман – М.: Экономика, 2009.- 537с.

4. Дисциплина «Теория организации»

Основные теории и эволюцию взглядов на организацию; представления о жизненном цикле организации Айзедиса и Грейнер; типы и виды структур организаций; организационные патологии и их профилактика и коррекция по А.И.

Пригожину; организационные коммуникации; проблему организационной культуры и эффективности; организационное развитие.

1. Мильнер Б.З. Теория организации: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2005. – 720с.

2. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Дело, 2004. – 720с.

3. Пригожин А.И. Методы развития организаций. М.: МЦФЭР, 2003. – 864с.

4. Пригожин А.И. Современная социология организаций. М.: Интерпракс, 1995. – 384с.

Блок 2. Специальных дисциплин 5. Дисциплина «Стратегический менеджмент»

Основные понятия, принципы и сущность стратегического менеджмента, его методологические основы; эталонные стратегии развития бизнеса; сущность основных этапов процесса стратегического управления; методы стратегического анализ и выбора стратегии.

1. Ансофф И. Стратегическое управление/ Пер. с англ. М.: Экономика, 2008.

2. Виханский О.С.Стратегическое управление : Учебник. – 2-е изд., -М.:

Экономистъ, 2009. -296 с. (МГУ – Классический учебник.)Зуб А.Т.

3. Кэмпбел Д. Стратегический менеджмент: Учебник / Пер. с англ. Н.И.

Алмазовой.– М: ООО «Издательство Проспект», 2010. – 336с.

4. Парахина В.Н. Стратегический менеджмент: учебник/ В.Н.Парахина, Л.С. Максименко, С.В.Панасенко. - 2- изд., стер. – М.:КНОРУС, 2006. - 496 с.

5. Попов С.А. Стратегическое управление: 17 – модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации»..М.: ИНФРА-М, 2011. 304с.

6. Дисциплина «Разработка управленческих решений»

Понятийный аппарат теории принятия решений; классификацию управленческих решений; этапы процесса принятия управленческих решений; условия и факторы, влияющие на принятие управленческих решений; требования к качеству управленческих решений; технологию подготовки, принятия и реализации управленческих решений.

Литература:

1. Балдин К.В., Воробьев С.Н. Управленческие решения: теория и технологии принятия - М.: Проект, 2011.

2. Лукачева Л.И. Управленческие решения: учебник по специальности «Менеджмент организации»/ Л.И. Лукачева, Д.Н. Егорычев: под. Ред. Ю.Н.

Анискина.-3-е изд:- М.: Изд. «Омега-Л» 2008.- 383с.

3. Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения.- М.: Дело, 2009.

4. Ременников В.Б. Разработка управленческого решения - М.: ЮНИТИДАНА, 2010.

5. Смирнов Э.А. Разработка управленческих решений.- М.: ЮНИТИДАНА.2011.

6. Тронин Ю.Н., Маслеченков Ю.С. Управленческие решения - М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

7. Трояновский В.М. Разработка управленческого решения.- М.: Изд-во РДЛ, 2003.

7. Дисциплина «Информационные ресурсы в менеджменте»

Сущность информационных аспектов управления; понятийный аппарат информационных технологий и информационных систем; классификацию информационных технологий и информационных систем; условия и факторы, влияющие на выбор и разработку информационных технологий и на структуру информационных систем; методологии разработки и использования информационных систем для решения задач управления; основные стандарты, юридические и нормативные документы в сфере информатизации и информационной безопасности.

Литература:

1. Информационные технологии управления: Учебное пособие; Сост.:

Ю.М. Черкасов, И.Ю. Арефьева, и д.р. - М.: ИНФРА-М, 2011 - 216 с.. - (Высшее образование). - Глоссарий: с. 205-210.-Библиогр.: с. 211- 2. Информационные технологии управления: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по экономическим спец.; Под ред. Г.А. Титоренко;

Рец.: Каф. экономических информационных систем и информационных технологий Московского ун-та статистики, экономики, информатики; С.А. Харитонов; МО РФ. - 2-е изд., доп.. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009 - 440 с.: ил., табл.. Библиогр.: с. 432- 3. Автоматизированные информационные технологии в экономике:

Учебник / Под редакцией И. Т. Трубилина. – М.: Финансы и статистика, год. – 416 стр.

4. Годин В. В., Корнеев И. К. Управление информационными ресурсами:

"Управление развитием организации". – М.: ИНФРА – М, 2010. – 352 стр.

5. Грабауров В. А. Информационные технологии для менеджеров. – М.:

Финансы и статистика, 2011 год. – 368 стр.

8. Дисциплина «Управление персоналом»

Теории управления о роли человека в организации; концепцию управления персоналом организации; закономерности, принципы и методы управления персоналом; функционально-целевую модель системы управления организацией и место в ней управления персоналом; организационное проектирование системы управления персоналом; принципы и методы построения системы управления персоналом; цели системы управления персоналом; функции системы управления персоналом; технологию управления персоналом: наем, отбор и прием персонала; подбор и расстановку персонала; деловую оценку персонала; профориентацию, социализацию и трудовую адаптацию персонала.

Литература:

1. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учебник. – М.: ИНФРАМ, 2011.

2. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А. Я.

Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2010.

3. Управление персоналом организации. Практикум: Учеб. пособие / Под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2011.

4. Управление персоналом: Энциклопедический словарь / Под ред. А.Я.

Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2008.

9. Дисциплина «Инновационный менеджмент»

Историю развития, основные термины, положения, закономерности и особенности инновационной деятельности; организационные формы инновационной деятельности в кадровой работе; принципы разработки и отбора перспективных проектов в кадровой работе.

Литература:

1. Воробьев В.П., А.С.Ильдеменов С.В. Инновационный менеджмент. М.:

Инфра-М, 2011.

2. Городнов А.Г., Гаврилов А.И., Морозов Ю.П. Инновационный менеджмент. М.:ЮНИТИ, 3. Журавкова И.В., Власова В.М., Крылов Э.И. Анализ эффективности инвестиционной и инновационной деятельности предприятия. М.: Финансы и статистика, 2009.

4. Иванов И.А. Инновационный менеджмент. Учебник для вузов. М.:

БАРО-ПРЕСС, 2001.

5. Ильенкова С.Д. Инновационный менеджмент. М.: ЮНИТИ, 2009.





Похожие работы:

«БИОЛОГИЯ · Естествознание БИОЛОГИЯ ЛИНИЯ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКТОВ СФЕРЫ ПОД РЕДАКЦИЕЙ Т.В. ИВАНОВОЙ Программы 6–11 Учебник Электронное приложение к учебнику (CD/DVD ROM) 6 класс Тетрадь тренажер Тетрадь практикум КЛАССЫ Тетрадь экзаменатор Методические рекомендации Сухорукова Л.Н. и др. Биология: Живой организм: Учебник для общеобразовательных учреждений: Научные руководители проекта: Особенностями нового комплек 6 класс. 4 член корр. РАО, доктор пед. наук та являются: — 128 с.: ил. —...»

«Н.А. Троицкая, М.В. Шилимов ТранспорТноТехнологические схемы перевозок оТдельных видов грузов Допущено УМО вузов РФ по образованию в области транспортных машин и транспортно-технологических комплексов в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильный транспорт) направления подготовки Организация перевозок и управление на транспорте УДК 629.3(075.8) ББК 39.3-08я73 Т70 Рецензенты: В. М. Беляев, д-р техн....»

«Возрастная педагогика и психология Т.В. Склярова, О.Л. Янушкявичене Учебное пособие для студентов педагогических вузов и духовных семинарий Издательский дом Покров, Москва, 2004 Православный Свято-Тихоновский Богословский институт – Педагогический факультет Центр педагогических исследований Покров Печатается по благословению митрополита Виленского и Литовского ХРИЗОСТОМА Рецензенты: доктор психологии, профессор Российской академии государственной службы при Президенте РФ Москаленко О.В., доктор...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ КИБЕРНЕТИКИ А. В. Косточка, Ф. И. Соловьева ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА Учебное пособие Часть 1 Новосибирск 2001 ББК: B 183.5 я73-1 УДК: 519 Пособие является первой частью конспекта лекций по курсу Дискретная математика. Рассматриваются основы теории булевых функций, комбинаторики (включая некоторые дискретные задачи теории вероятностей) и теории графов. Пособие предназначено для студентов...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ РФ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПАМЯТКА ПЕРВОКУРСНИКУ Под редакцией ректора ВолГМУ, академика РАМН, заслуженного деятеля науки РФ В.И. Петрова Волгоград, 2008 УДК 378.661 В-67 Информационный справочник подготовлен учебно-методическим отделом Волгоградского государственного медицинского университета Памятка первокурснику: Информационный справочник / Сост. В.Б. Мандриков, А.И. Краюшкин, Е.А. Кожевникова; под...»

«Министерство образования Российской Федерации Сибирский государственный аэрокосмический университет Факультет информатики и систем управления Кафедра информатики и вычислительной техники Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине Технология программирования Курс – 2 Специальности: 552800 и 220200 Автор: Моргунов Евгений Павлович Красноярск 2003 Содержание Введение 3 Цели и задачи курсового проектирования 4 Как придумать свою тему или выбрать одну из предложенных тем 5...»

«Программа государственного итогового междисциплинарного экзамена магистров (2011 год) 1. Стратегический менеджмент 1. Стратегический менеджмент как научная дисциплина 2. Эволюция стратегического менеджмента 3. Современные концепции формирования и управления рыночной экономикой 4. Стратегическое планирование в организации 5. Основные виды стратегий Общие стратегии Генерические стратегии (конкурентные стратегии, стратегии одиночного бизнеса) Эталонные стратегии фирмы Глобальные стратегии...»

«министерство образования и науки рФ Гоу вПо Пятигорский государственный лингвистический университет УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ЧТЕНИЯ – 2011 13-14 января 2011 г. ЧастЬ XII секции 7-8 симпозиума 2 Пятигорск 2011 ББК 74.58.46 Печатается по решению У 59 редакционно-издательского совета ГОУ ВПО ПГЛУ Университетские чтения – 2011. Материалы научно-методических чтений ПГЛУ. – Часть XII. – Пятигорск: ПГЛУ, 2011. – 126 с. В настоящий сборник включены материалы Университетских чтений – 2011, которые проходили в...»

«А.Г. МИЛЮТИН Н.К. АНДРОСОВА И.С. КАЛИНИН ОСНОВЫ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ (БУРЕНИЕ СКВАЖИН. ГЕОЭКОЛОГИЯ) Под редакцией доктора геолого-минералогических наук профессора А.Г.Милютина Рекомендовано УМО по геологическому образованию в инженернотехнических вузах в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению “Геология и разведка МПИ” (Прикладная геология”), специальностям-”Технология и техника разведки МПИ”, “Геологическая съёмка, поиски и разведка МПИ” Москва 2001 Рецензенты:...»

«                                       Проект Tempus IV 159328-TEMPUS-1-2009-1- FR-TEMPUS-SMHES Система обучения в течение жизни для преподавателей медицинских вузов Программа психолого-педагогической подготовки преподавателей медицинских вузов к профессиональной деятельности Рекомендовано Учебно-методическим объединением медицинских и фармацевтических вузов России в качестве учебно-методического пособия для системы дополнительного профессионального образования преподавателей медицинских вузов...»

«Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23 УТВЕРЖДАЮ Директор школы(Тоболкина И.С.) Приказ № от 02.09.2012 г. СОГЛАСОВАНО Руководитель ШМО _(Ковалева С.Ю.) Протокол № 1 от _.08.2012г. Рабочая программа Обучение грамоте (литературное чтение) в 1 А классе Учитель: Ковалева С.Ю. 2013/14уч.г г. Ярославль Раздел 1 Пояснительная записка. Рабочая программа литературному чтению составлена на основе следующих нормативных документов: Федеральный государственный...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Санкт-Петербургский горный институт Хибинский технический колледж ОФОРМЛЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДОКУМЕНТОВ Методические указания для студентов колледжа Кировск 2011 РАССМОТРЕНО на заседании УТВЕРЖДАЮ комиссии по стандартизации зам. директора по УМР Председатель _п/п_А.И. Назаров _п/п_В.А. Ганичева протокол № 5 от 21. 04. 04. протокол № 4 от 22. 05. 07 _14 марта 2011 г. протокол № 1 от 07. 11. 07 протокол № 4 от 25. 03. 10 протокол № 5 от...»

«Проект  Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Государственный университет по землеустройству Кафедра геодезии и геоинформатики     ЗЕМЕЛЬНО-КАДАСТРОВЫЕ ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ РАБОТЫ     Методические указания по выполнению лабораторных и расчетно-графических работ для студентов 3-го курса, обучающихся по специальности 311000 Земельный кадастр Москва 2010     Проект  УДК   Подготовлено  и  рекомендовано  к  печати  кафедрой  геодезии  и  геоинформатики  Государственного  университета  по ...»

«Использование разверток многогранников при изучении геометрического материала в курсе основной школы, построенного на идеях фузионизма Фрундин В.Н. (Курск, КГУ) В рамках нашего общего исследования проблемы взаимосвязанного изучения свойств плоских и неплоских фигур в курсе геометрии основной школы (идея фузионизма) мы разрабатывали методику использования разверток многогранников при изучении геометрического материала. Важность и необходимость данного направления при взаимосвязанном изучении...»

«Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 072501 Дизайн (по отраслям) Астрахань 2013 1 1. Общие положения 1.1 Определение Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования (ОПОП СПО) по специальности 072501 Дизайн (по отраслям) реализуемая областным государственным бюджетным образовательным учреждением среднего профессионального образования Астраханское художественное училище (техникум)...»

«Министерство образования и науки Республики Казахстан ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д. Серикбаева Ю.Д. Гусаренко МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ для студентов специальностей 5В090300, 050903 Землеустройство, 5В090700, 050907 Кадастр, 5В071100, 050711 Геодезия и картография всех форм обучения Усть-Каменогорск 2012 2 УДК 378.146 (075.8) Методические указания по дипломному Гусаренко Ю.Д. проектированию для студентов специальностей 050903 –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ БЫТОВЫЕ ГАЗОВЫЕ ПРИБОРЫ УЛЬЯНОВСК 2004 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ БЫТОВЫЕ ГАЗОВЫЕ ПРИБОРЫ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНЫМ И ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ...»

«Т. Л. Смирнова Размещение производительных сил в России Учебное пособие Северск 2011 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет М И Ф И Северский технологический институт - филиал НИЯУ МИФИ (СТИ Н И Я У М И Ф И ) T.JI. Смирнова РАЗМЕЩЕНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ СИЛ В РОССИИ Допущено У МО по образованию в области производственного...»

«Министерство образования и науки РФ Сочинский государственный университет туризма и курортного дела Филиал Сочинского государственного университета туризма и курортного дела в г.Н.Новгород СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ по учебным дисциплинам 1 года обучения для студентов очно-заочной формы обучения специальности 032102 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура). Нижний Новгород 2010 ББК 75.0 С 23 Сборник методических материалов по учебным...»

«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. В. Г. БЕЛИНСКОГО Историко-филологический факультет Направление Иностранные языки Гуманитарный учебно-методический и научно-издательский центр Пензенского государственного университета Авдеевские чтения Материалы I Всероссийской научно-практической конференции преподавателей, учителей, аспирантов, студентов и школьников, посвящнной 350-летию со дня основания г. Пензы 25 апреля 2013 года Пенза, 2013 1 Печатается по решению...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.