WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Тверской государственный университет (ТвГУ)

Методические указания и задание для контрольной работы по статистике

Выполнение контрольной работы является результатом самостоятельного

изучения дисциплины «Статистика» студентом-заочником. Задания направлены на

закрепление теоретических знаний студента и овладения статистической

методологией, имеющей применение для количественной оценки состояния и

развития практически всех сторон социально-экономической сферы. Работа над заданиями должна облегчить подготовку студента к сдаче экзамена.

Выполнение контрольной работы имеет большое значение в учебном процессе, поскольку способствует не только углубленному изучению студентами важнейших методологических вопросов статистики, но и приобретению практических навыков в расчетах статистических показателей, построении таблиц, графиков, использовании электронных средств обработки данных, а также позволяет успешно справиться с другими самостоятельными учебными исследованиями – рефератами, курсовыми и дипломными работами.

Контрольная работа включает восемь заданий и выполняется по индивидуальному варианту. Выбор варианта определяется первой буквой фамилии.

Исходные данные, необходимые для выполнения работы, приводятся в приложении и 2.

Первая буква Номер показателя в Номер показателя в № варианта фамилии приложении 1 приложении А,Л,Х 1 1,3 Б,М,Ц 2 2,3 В,Н,Ч 3 3,4 Г,О,Ш 4 1,5 Д,П,Щ 5 1,6 Е,Р,Э 6 1,7 Ж,С,Ю 7 1,8 З,Т,Я 8 1,9 И,У 9 2,5 К,Ф 10 2,9 Задания № 1, 2, 3, 4 и 5 выполняются по приложению 1.

Задания № 6 и 7 выполняются по приложению 2.

Задания №8 – отдельно для каждого варианта.

Задание №1.

По данным приложения 1 с целью изучения зависимости между факторным и результативным признаками произведите аналитическую группировку с равными интервалами.

По каждой группе и по совокупности предприятий подсчитайте:

1) число предприятий;

2) удельный вес предприятий группы (в % к итогу);

3) размер факторного признака – всего по группе и в среднем на одно предприятие;

4) размер результативного признака – всего по группе и в среднем на одно предприятие.

Результаты представьте в статистической таблице.

По данным ряда распределения предприятий постройте гистограмму и полигон распределения.

Сделайте выводы.

Задание №2.

По данным аналитической группировки (см. задание 1) по факторному признаку вычислите:

1) среднее значение а) по простой арифметической;

б) по арифметической взвешенной;

Какой результат точнее и почему?

2) моду и медиану.

Вычисленные средние покажите на графике.

По полученным значениям средних сделайте вывод о распределении предприятий по факторному признаку.

Задание №3.

По данным аналитической группировки (см. задание 1) по факторному признаку вычислите показатели вариации:

1) размах вариации;

2) среднее линейное отклонение;

3) дисперсию 4) среднее квадратическое отклонение;

5) коэффициент вариации.

Сделайте выводы.

Задание №4.

Вычислите с вероятностью 0,954 пределы, в которых находится среднее значение факторного и результативного признака, если имеющиеся данные по предприятиям получены в результате 5%-ного бесповторного механического выборочного наблюдения.

Какая должна быть численность выборки, чтобы ошибка репрезентативности по факторному признаку уменьшилась на 20%.

Для изучения взаимосвязи между факторным и результативным признаками по данным 25 предприятий выполните следующее:

1) постройте по этим показателям ряд параллельных данных;

определите наличие связи, изобразив графически парную связь между факторным и результативным признаками;

2) выберите уравнение связи и вычислите параметры уравнения регрессии;

рассчитайте на его основе теоретические значения результативного признака и нанесите эти значения на построенный в п.1 график. Дайте экономическую интерпретацию уравнения связи;

3) вычислите коэффициент эластичности, сделайте выводы;

4) рассчитайте парный линейный коэффициент корреляции связи между изучаемыми признаками. Сделайте выводы;

5) все промежуточные расчеты представьте в таблице.

По данным приложения 2 (по колонке «Количество проданных товаров»):

1) изобразите графически динамику ряда с помощью статистической кривой;

2) вычислите цепные и базисные абсолютные, относительные аналитические показатели динамики (абсолютные приросты, темпы роста, темпы прироста, абсолютное значение одного процента прироста); результаты расчетов изложите в табличной форме;

3) рассчитайте средние аналитические показатели динамики; сформулируйте выводы относительно основной тенденции развития изучаемого явления.

По данным вашего варианта приложения №2 за январь и май месяцы вычислите:

1) индивидуальные индексы цен;

2) сводный индекс цен:

а) по формуле агрегатного индекса;

б) по формуле среднегармонического индекса;

3) сводные индексы товарооборота и физического объема продажи товаров;



4) проверьте правильность расчетов, используя взаимосвязь индексов.

Сделайте выводы.

Вариант По региону известны следующие данные за 2003 г.:

Коэффициент естественного прироста населения, 0/00 Среднегодовой темп роста численности населения Среднегодовой абсолютный прирост численности населения Определите 1. численность населения на начало и конец 2003 г.;

2. абсолютный естественный и миграционный приросты;

3. коэффициент миграционного прироста;

4. число родившихся и число умерших;

5. ожидаемую численность населения региона на 01.01.2005 г.

Вариант Имеются следующие данные за 2002 г.:

Численность населения, тыс. чел:

Число прибывших на постоянное место жительства Доля женщин в возрасте 15-49 лет Определите:

1. коэффициент рождаемости, смертности, естественного и механического прироста 3. число выехавших в другие населенные пункты;

4. специальный коэффициент рождаемости.

Вариант Имеются следующие данные об изменении (% к предыдущему месяцу) средней начисленной зарплаты работников предприятий и организаций и потребительских цен в течение 2003 г.

Проанализируйте изменение потребительских цен, номинальной и реальной заработной платы работников предприятий и организаций в 2003 г.

Вариант Имеются следующие условные данные о распределении населения по размеру среднедушевых денежных доходов:

Среднедушевой денежный доход в На основе приведенных данных 1. постройте вторичную группировку с величиной интервала 500 д.е.

2. рассчитайте среднедушевой денежный доход в месяц, дисперсию, среднее квадратичное отклонение, коэффициент вариации;

3. рассчитайте модальный доход, медианный доход, коэффициент 4. определите, какая часть населения имеет среднедушевые денежные доходы, не превышающие величину прожиточного минимума ( 6. рассчитайте индекс концентрации доходов (коэффициент Джини);

Дайте экономическую интерпретацию полученных результатов.

Вариант Численность населения страны на конец базисного года 6835 тыс.человек, в течение отчетного года родилось 120 тыс.человек, умерло 190 тыс.человек.

Коэффициент естественного прироста отрицательный, равен 10,5 0/00, коэффициент механического прироста 45,5 0/00 также имеет знак минус. Доля занятых в общественном производстве в общей численности населения в отчетном году сохранилась. Фондоотдача основных фондов в отчетном периоде по сравнению с базисным снизилась на 8%. Индекс ВВП – 0,87.

Определите: как изменились частные показатели эффективности общественного производства: а) производительности общественного труда; б) ВВП на душу населения; в) фондоемкости общественного производства; г) фондовооруженности труда.

Вариант На основании данных о доходах и платежах населения определите индекс реальных доходов населения, проанализируйте и сделайте выводы. Цены в среднем за период выросли на 22%.

непроизводственной сферы (бесплатно) Вариант Среднегодовая численность населения города равна 264 тыс. человек.

Показатель Покровского (коэффициент жизненности) равен 3. Коэффициент смертности 5 промиллей. За год в городе на постоянное местожительство поселилось 42 тыс. человек, а выехало 46 тыс. человек ВВП – 121 тыс. долл., индекс уровня образования 0,87, индекс грамотности 0,7.

Определите: 1) Коэффициент общего прироста населения. 2) Сколько человек родилось и сколько умерло за год. 3) Каков абсолютный прирост (уменьшение) численности населения за год. 4) Индекс ВВП на душу населения. 5) Индекс доли учащейся молодежи моложе 25 лет в общей численности населения.

Вариант Имеются коэффициенты динамики: среднего часового заработка рабочих 1,15;

средней продолжительности рабочего дня 1,06; среднего числа дней работы на одного списочного рабочего 1.02; коэффициент увеличения до дневного заработка вследствие доплат 0,96; коэффициент увеличения до месячного заработка вследствие доплат 0,98.

Численность заняты в народном хозяйстве в базисный период 800 тыс.

человек, в отчетном – 770 тыс. человек. Индекс цен 1.20. Определите индекс реальной и номинальной заработной платы, а также индекс покупательной способности денежной единицы.

Вариант Используя данные таблицы, определите обобщенные показатели эффективности общественного производства по ресурсам и текущим затратам, а также их динамику; динамику национального дохода на душу населения.

Трудовые ресурсы в условных денежных единицах Вариант По региону имеются данные за два смежных года (таблица).

возрасте 15-72 года, тыс. чел активности населения, % к численности населения в возрасте 15-72 года населения, % Уровень занятости, % к экономически активному населению определению МОТ, % Численность экономически активного населения, тыс.

чел режиме неполной рабочей недели, тыс. чел безработицы, % к экономически активному населению Приходится безработных на 1000 занятых Заполните недостающие в таблице данные и оцените изменения в условиях занятости и безработицы в 2003 г. по сравнению с 2002 г.

№ Наименование Количество Оборот, Количество Оборот, Количество Оборот, Количество Оборот, Количество Оборот, Яблоки (кроме

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1. Общее представление о статистике, ее задачи современная организация.

2. Предмет статистической науки и ее методология 3. Программно-методологические и организационные вопросы статистического наблюдения 4. Формы, виды и способы статистического наблюдения 5. Виды и задачи группировок 6. Статистические таблицы 7. Графическое представление статистических данных 8. Относительные величины 9. Виды средних величин и их значение в социально-экономических исследованиях 10.Основные характеристики и графическое изображение вариационного 11. Показатели вариации признаков 12.Понятие о выборочном наблюдении. Ошибки выборки 13.Виды рядов динамики и основные правила их построения 14.Аналитические показатели ряда динамики и методы их исчисления 15.Средние показатели анализа рядов динамики.

16.Индексы и их виды 17.Агрегатные индексы, средние арифметические и средние гармонические индексы 18.Индексный метод анализа динамики среднего уровня качественных показателей 19.Виды и формы взаимосвязей и основные приемы их изучения в статистике 20.Сущность метода корреляционно-регрессионного анализа 21.Система показателей статистики населения.

22.Статистическое изучение естественного и механического движения населения.

23.Категории численности населения и способы расчета средней численности.

24.Демографические прогнозы и способы расчета прогнозной численности населения.

25.Статистическое изучение состава населения.

26.Понятие рынка труда и система показателей его статистической характеристики.

27.Понятие экономически активного населения. Статистическое изучение численности и состава занятых в экономике.

28.Статистика численности и состава безработных.

29.Понятие уровня жизни населения. Система показателей статистики уровня жизни.

30.Статистическое изучение доходов населения.

31.Дифференциация доходов и индексация доходов.

32.Статистическое изучение потребления населением товаров и услуг.

Структура потребления.

33.Индексный метод в анализе динамики потребления товаров и услуг.

34.Определение прожиточного минимума.

35. Национальное богатство как экономическая категория и объект статистического изучения.

36.Понятие и классификация экономических активов, входящих в состав национального богатства.

37.Система показателей статистики национального богатства.

38.Понятие и состав основных фондов, их основные признаки.

39.Основные фонды, их классификация и виды оценки.

40.Показатели состояния и движения основных фондов.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Голуб Л.А. Социально-экономическая статистика; учебник, М.:

Владос, 2. Громыко Г.Л. Теория статистики; практикум, М.: Инфра-М, 3. Гусаров В.М. Статистика; учебник, М.: ЮНИТИ, 4. Елисеева И.И. Социальная статистика; учебное пособие, М.:

Финансы и статистика, 5. Елисеева И.И. Статистика, учебник. М.: Проспект, 2002.

6. Елисеева И.И. Практикум по социальной статистике, учебное пособие. М.: Финасы и статистика, 2002.

7. Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцев В.Н. Общая теория статистики; учебник, М.: Инфра-М, 8. Ефимова М.Р. Практикум по теории статистики; учебное пособие, М.: Инфра-М, 9. Иванов Ю.Н. Экономическая статистика, учебник. М.: ИНФРА-М, 1998.

10.Салин В.Н., Шпаковская Е.П. Социально-экономическая статистика, учебник. М.: Юрист, 2001.

11.Харченко Л.П. Статистика; учебник. М.: Инфра, 12.Шмойлова Р.А. Теория статистики; учебник. М.: Финансы и статистика, 13.Шмойлова Р.А. Практикум по теории статистики; учебное пособие, М.: Финансы и статистика,



Похожие работы:

«Гаджиева Елена Михайловна Лицей 8 Олимпия Многообразие стран современного мира Вводная лекция (с компьютерной поддержкой) Выбор типа лекции зависит от цели, содержания материала, степени подготовленности учащихся к восприятию большого, нового объема информации. Вводная лекция это вхождение учащихся в предлагаемую тему. Учащиеся в процессе прослушивания лекции знакомятся с общим содержанием темы, изучение которой может занять длительное время, например Региональная география или крупные разделы...»

«ИЗ ФОНДОВ ОТДЕЛА МЕДИЦИНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ Новые поступления. 1 полугодие 2014 г. Национальные руководства по медицине Б 51.903.95 В 149 Вакцины и вакцинация : национальное ОТДЕЛ МЕДИЦИНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ руководство / [Аксенова В. А. и др.] ; под ред. В. В. НАЦИОНАЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ Зверева, Р. М. Хаитова ; АСМОК, [Всерос. науч.- РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ практ. о-во эпидемиологов, микробиологов и Тел.: +7 (8142) 78-26-88 Е-mail: [email protected]...»

«Министерство образования Российской Федерации Новосибирский государственный педагогический университет ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ Учебное пособие 2-е издание, исправленное и дополненное Под общей редакцией: доктора биологических наук, профессора Р. И. Айзмана доктора медицинских наук, профессора С. Г. Кривощекова кандидата медицинских наук, доцента И. В. Омельченко Рекомендовано Западно-Сибирским региональным центром по развитию преподавания безопасности...»

«КУРС СБОР И ПОДГОТОВКА НЕФТИ, ГАЗА И ВОДЫ СамГТУ НТФ САМАРА 2008г Для ФДО и ЗО Курс Сбор и подготовка нефти, газа и воды Состав курса: 1. Лекции; 2. Практические занятия; 3. Лабораторные работы; 4. Курсовой проект; 5. Экзамен. ЛЕКЦИИ Полный курс лекций в электронном виде имеется: - в каждом представительстве; - в деканате ФДО; - у преподавателя. Часть лекционного курса читается во время сессии в г. Самара....»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Калмыцкий государственный университет Е.О. Басангоеа ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ МНОЖЕСТВ И КОМБИНАТОРИКУ Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим советом по математике и механике УМО по классическому университетскому образованию РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по группе математических и механических направлений и специальностей...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ярославская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации А.Г.Диунов, Г.П. Жариков, С.В.Тихомирова МЕДИЦИНСКАЯ ПАРАЗИТОЛОГИЯ для первокурсников УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям:...»

«Рабочая программа предмет Информатика и ИКТ Класс: 10-11 Количество часов в неделю: 1 ч. Количество часов в год: 70 ч. Учитель: Федоренко Ирина Александровна 2014-2015 учебный год Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе Примерной программы среднего общего (полного) образования по информатике и ИКТ (утверждена приказом Минобразования России от 05.03.04. № 1089) и рассчитана на изучение базового курса информатики и ИКТ учащимися 10-11 классов в течении 70 часов (в том числе...»

«СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Общие сведения о направлении подготовки. Организационно- 4 1 правовое обеспечение образовательной деятельности Структура подготовки бакалавров. Сведения по основной 4 2 образовательной программе Содержание подготовки бакалавров 6 3 Учебный план 3.1 8 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства 3.2 8 Программы и требования к выпускным квалификационным испытаниям 9 3.3 Организация учебного процесса Качество подготовки обучающихся Уровень требований при...»

«А. А. Горелов Концепции современного естествознания УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ 2-е издание, переработанное и дополненное Рекомендовано Научно-методическим советом Министерства образования и науки Российской Федерации по философии в качестве учебного пособия по дисциплине Концепции современного естествознания для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным и социально-экономическим специальностям МОСКВА • ЮРАЙТ • 2011 УДК 50(075.8) ББК 20г.я73 ББГ68 Автор: Горелов Анатолий Алексеевич —...»

«Таблица – Сведения об учебно-методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса по специальности 110202.65 Плодоовощеводство и виноградарство, специализация 11020204 Виноградарство и переработка винограда № Наименование дисциплины по Наименование учебно-методических, методических и иных материалов п/п учебному плану 1.Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранный язык, 2013 г. 1 Иностранный язык 1.Учебно-методический...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Предметом курса Молекулярная биология гена является изучение фундаментальных основ молекулярной биологии гена и использование достижений этой науки в современной биологии. В задачу курса входит рассмотрение вопросов структурно-функциональной организации генов и геномов и основных механизмов реализации наследственной информации у организмов разного уровня сложности. Большое внимание уделено знакомству с крупнейшими достижениями молекулярной биологии гена на современном...»

«1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по специальности Фортепиано на основе типовой программы Министерства культуры Российской Федерации Научно-методического центра по художественному образованию инструментальное Отделение: 6 – 16 лет. Возраст детей: 7 лет Срок реализации: преподаватель О.П. Езина Составитель: п.Уваровка Московской обл. 2012 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Предлагаемая программа по классу фортепиано составлена на основе программы 2002 года, утвержденной Министерством культуры Московской области,...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Могилевский государственный университет им. А.А. Кулешова Демидова И.А., Полякова Л.Г. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ, НАПИСАНИЮ И ЗАЩИТЕ КОНТРОЛЬНЫХ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПРАВОВЕДЕНИЕ Могилев 2012 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ..3 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ..4 1.1 Контрольная работа.. 4 1.2 Курсовая работа..5 1.3 Дипломная работа.. 6 2. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ.. 2.1 Структура...»

«И.Н.ДУБИНА ОснОвы теОрии экОнОмических игр Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области прикладной информатики в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 080801 Прикладная информатика в экономике и другим экономическим специальностям УДК 330(075.8) ББК 65.5я73 Д79 Рецензенты: О.П. Мамченко, декан экономического факультета Алтайского государственного университета, заведующая кафедрой информационных систем в...»

«И. А. Зенин Гражданское и торговое право зарубежных стран УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ 2-е издание, переработанное и дополненное МОСКВА • ЮРАЙТ • 2011 УДК 34.7 ББК 67.404я73 З56 Автор: Зенин Иван Александрович — заслуженный профессор МГУ им. М. В. Ломоносова, доктор юридических наук, профессор, член Международной ассоциации интеллектуальной собственности (ATRIP — Женева, Швейцария), арбитр Международного коммерческого арбитражного суда при Торговопромышленной палате РФ. Рецензент: Телицын В. М. — кандидат...»

«Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образовании С А Н К Т -П Е Т Е Р Б У Р Г С К И Й Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ ЩВЕРЖДАЮ A 'i0 a B^Fc& р цоуГчё^нои Д. П. Барсуков 2014 год Рабочая программа учебной дисциплины Тревел-журналистика в печатных СМИ Направление подготовки: 42.04.02 Журналистика 031300.68 Журналистика Магистерская программа Трэвел-журналистика Квалификация (степень):...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ Факультет Дистанционных Форм Обучения (Заочное отделение) АВАКЯН В.В. ЛЕКЦИИ ПО ПРИКЛАДНОЙ ГЕОДЕЗИИ ЧАСТЬ 1 Москва 2014 г. 0 УДК 528.(075.8) Автор: Авакян Вячеслав Вениаминович, профессор кафедры Прикладной геодезии. Лекции по прикладной геодезии. Часть 1. Опорные сети и разбивочные работы. Учебное пособие для студентов МИИГАиК. Электронная книга. 153 стр. формата А4. Курс лекций подготовлен в...»

«Образец подзаголовка Q ВК Полховская Т.М. Стандарты ИСО серии 9000 и бережливое производство. XV Международный семинар Непрерывное совершенствование Образец подзаголовка деятельности организаций Москва, НИТУ МИСиС, 2010 Q ВК Комплекс стандартов ИСО серии 9000 Системы менеджмента качества. ИСО 9000:2005 Основные положения и словарь Системы менеджмента качества. ИСО 9001:2008 Требования Менеджмент для достижения устойчивого успеха организации. – ИСО 9004:2009 Подход на основе менеджмента качества...»

«ВНИМАНИЕ учащимсязаочникам! Данный экземпляр методических рекомендаций является предварительным, черновым вариантом и будет дорабатываться. Изменениям подвергнутся методические рекомендации по изучению учебной дисциплины и рекомендации по выполнению домашних контрольных работ. Задания для домашних контрольных работ и распределение их по вариантам изменены НЕ БУДУТ!!!!!! Приносим извинения за временные неудобства. Администрация МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ II ВИДА №48 г. РОСТОВА-НА-ДОНУ Методические рекомендации по тематике и содержанию родительских собраний _ г. Ростов-на-Дону 2012 Методические рекомендации разработаны в рамках действия творческой группы педагогов ГКОУ РО школы-интерната II...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.