WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ФГБОУ ВПО «ГКА имени Маймонида»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

дисциплины «Экономика культуры»

для студентов магистратуры и ассистентов –стажеров факультета ММК

Москва

2012

.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Основная цель курса - освоение студентами системы знаний об экономике культурного процесса в условиях рыночной экономики, изучение основных этапов формирования научных представлений об экономике культуры.

Курс основывается на проблемном изучении материала и рассматривает основные проблемы экономики культуры: особенности спроса и предложения на рынке смешанных благ и услуг, взаимоотношения государства и культуры, его рациональное поведение по отношению к культурной сфере; характер творческого труда и специфика рыночного равновесия для данного рынка; нерыночные аспекты производства культурного продукта; проблемы хронической убыточности социальнокультурной сферы и способы повышения рентабельности производимой культурной продукции; изучение финансовых возможностей культурной сферы и ее основных ресурсов.

В качестве главных задач курса «Экономика культуры» можно выделить такие как, изучение теоретических основ экономики культуры;

исследование законов, в рамках которых происходит бытование и развитие культуры в условиях современной рыночной экономики; анализ функционирования различного типа организаций культурной сферы.

Место курса в системе социально-гуманитарного образования.

Курс экономики является одной из базовых учебных дисциплин социальногуманитарного знания федерального блока государственного образовательного стандарта высшего образования.

Требования к уровню освоения содержания курса. Студент, прослушавший курс экономики культуры должен знать:

1. Развитие теоретических знаний экономики культурного производства 2.Особенности функционирования учреждений культуры в условиях рыночной экономики 3.Стратегию и тактику фандрейзинга 4.Особенности производства и потребления культурной продукции 5.Место и роль государства, а также степень его участия в процессе производства и распространения культурных ценностей 6.Специфику и типы финансирования культурной сферы в различных моделях культурной политики.

7.Спсобобы повышения эффективности работы учреждений культуры и отдыха как самостоятельных хозяйствующих субъектов.

8. Особенности управления финансовыми ресурсами организаций культуры различных типов.

9. Современные законы функционирования индустрии культуры, ее генезис и развитие.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

№ Наимен. раздела, темы Лекции Семи Практи Самост. Всего п/ нары ческие работа п занятия Экономика культуры 1 2 2 0 6 как прикладная научная дисциплина.

Культура и искусство 2 4 4 0 6 как отрасль народного хозяйства. Индустрия культуры Экономические теории 3 4 2 0 6 культурного процесса Ресурсный потенциал 4 4 2 0 6 культуры Специфика характера и 5 4 2 0 6 результатов труда в культуре.

Организации культуры 6 4 4 0 8 как хозяйствующие субъекты. Их правовой статус.

Отношения 7 4 4 0 8 собственности в культуре Система 8 4 4 0 8 хозяйствования в сфере культуры, ее основные элементы.

Финансирование культуры. Фандрейзинг.

Ценообразование и оплата труда в культуре

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. ЭКОНОМИКА КУЛЬТУРЫ КАК ПРИКЛАДНАЯ НАУЧНАЯ

ДИСЦИПЛИНА

Предмет изучения и задачи экономической теории, основные экономические проблемы и способы их решения. Экономический подход к социально-культурной сфере. Материальное и нематериальное производство. Специфика нематериального производства. Законы Энгеля.

Экономика культуры как прикладная научная дисциплина, предмет изучения и роль в современном мире. История становления и развития «экономики культуры» в России и за рубежом, процессы экономизации культуры в постиндустриальном обществе.

Основные понятия экономики культуры: коммерческая (бездефицитная) культурная деятельность, некоммерческая (дефицитная) культурная деятельность.

Тема 2. КУЛЬТУРА КАК СФЕРА ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

ИНДУСТРИЯ КУЛЬТУРЫ КАК СЛОЖНОЕ ЦЕЛОЕ

Создание культурного наследия – специфическая стадия экономических отношений культуры. Культурные блага и культурные ценности. Роль государственного регулирования в сфере культуры.

Генезис культурной индустрии. Причины появления культурной индустрии. Теории культурной индустрии. Понятие и сущность индустрии культуры Индустрия культуры как промышленный серийный способ организации производства культурной продукции. Индустрия культуры как сложное целое.

Классификация продукции индустрии культуры. Феномен «Экономики звезд». Особенности производства продукции индустрии культуры.

Тема 3. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ КУЛЬТУРНОГО ПРОЦЕССА

Основные экономические теории и теории экономики культурного процесса.

Меркантилизм как центральная тенденция мировой экономической политики XVI-XVII вв.

Физиократизм как первая школа экономической мысли XVIII века.

Основные положения физиократической системы. «Экономическая таблица»



Франсуа Кенэ.

Становление классической политической экономии культуры: А.Смит о производительном и непроизводительном труде. «Экономический человек»

А.Смита как основной субъект рыночной экономики и культурная деятельность. Критика смитсианства (Ж.Б.Сэй).

Основные стадии культурного процесса по Д.Рескину. Ценовой механизм регулирования доходов художников.

Теория социальных товаров. Понятие «социальный товар», его характеристики и особенности потребления. Спрос и предложение на рынке, ценообразование. Теория социальных товаров К.Викселля. Коллективные и смешанные блага и услуги.

Кейсианская теория государственно-регулируемой рыночной экономики. Кейсианская теория экономики культурного процесса.

ТЕМА 4. РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КУЛЬТУРЫ.

Ресурсы производства и потребления. Синергетические, саморасширяющиеся ресурсы (информация, право, публичность, специфика места). Правовые и информационные ресурсы. Основные методы сбора информации. Их достоинства и недостатки. Мониторинг сферы культуры.

Финансовые ресурсы сферы культуры.

Многоканальное финансирование сферы культуры (Mixed economy).

Основные принципы, прямое и косвенное финансирование культуры.

Типы государственного финансирования. Государственные расходы на культуру по уровням власти. Государственное финансирование сферы культуры в России и зарубежом..

Налоговая политика в сфере культуры. Виды налогов в культуре.

Налоговые льготы участникам культурной деятельности.

Негосударственные формы поддержки культурной сферы:

Спонсорство, Донорство, Пожертвования, Меценатство, Патронаж.

Стратегия спонсорства. Мотивы спонсорских вложений в культуру.

Участники культурной деятельности: прямые и косвенные. Различные методы поддержки участников культурной деятельности.

Некоммерческие организации как универсальная форма поддержки создателей культурных ценностей. Культурная миссия и финансовые ресурсы некоммерческих организаций. Специфика деятельности некоммерческих организаций в России и зарубежом.

Особые способы поддержки участников культурной деятельности:

Встречные субсидии, Долевые субсидии, Субсидии вызова, Социальные трансферты, Межбюджетные трансферты и т.д.

Тема5. СПЕЦИФИКА ХАРАКТЕРА И РЕЗУЛЬТАТОВ ТРУДА В

КУЛЬТУРЕ.

Содержание процесса производства. Специфика характера труда в культуре.

Конечные и непосредственные результаты труда в культуре. Культурные блага. Концепция экономической социодинамики (Р.С.Гринберг, А,Я.Рубинштейн). Услуга – основная форма культурного блага. Понятие доступности услуг культуры.

ТЕМА 6. ОРГАНИЗАЦИИ КУЛЬТУРЫ КАК

ХОЗЯЙСВУЮЩИЕ СУБЪЕКТЫ. ИХ ПРАВОВОЙ СТАТУС.

Особенности функционирования прибыльных и неприбыльных предприятий в культурной сфере. Модель Тросби. Болезнь «Баумоля-Боуэна».

Коммерческие и некоммерческие организации. Частные, государственные организации культуры. Автономные, бюджетные, казенные учреждения культуры.

Тема 7. ОТНОШЕНИЯ СОБСТВЕННОСТИ В КУЛЬТУРЕ.

Собственность как экономическая категория и категория права.

Собственность на результаты интеллектуальной деятельности и собственность на имущество культурного значения. Формы собственности.

Разгосударствление и приватизация в сфере культуры. Некоммерческая приватизация.

Тема 8. Система хозяйствования в сфере культуры. Ее основные элементы.

Уровни хозяйствования в культуре. Особенные и специфические черты хозяйственного механизма в сфере культуры. Важнейший признак и составные компоненты экономической деятельности организаций культуры.

Методы управления экономической деятельностью организаций культуры.

Эволюция системы хозяйствования организаций культуры.

Тема 9. Планирование в культуре.

Общие положения. Виды планов. Принципы и этапы планирования.

Показатели планирования. Бизнес план. Его основные разделы. Миссия и цели организации культуры.

Тема 10. ФИНАНСИРОВАНИЕ КУЛЬТУР Ы.ФАНДРЕЙЗИНГ Фандрейзинг как способ эффективной борьбы с хронической убыточностью культурной сферы.

Основные фазы фандрейзинговой кампании.

Основные объекты фандрейзинговых кампаний.

Управление финансовыми ресурсами организации. Бизнеспланирование. Финансовое планирование. Особенности составления финансового плана организации. Годовой бюджет, долгосрочный финансовый план. Основные принципы составления.

ТЕМА 11. ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ И ОПЛАТА ТРУДА В КУЛЬТУРЕ.

Экономическая природа заработной платы. Системы оплаты труда в организациях культуры. Договорное регулирование трудовых отношений в культуре.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ С МЕТОДИЧЕСКИМИ

РЕКОМЕНДАЦИЯМИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Методические рекомендации для преподавателей Учебный курс «Экономика культуры» посвящен изучению системы знаний об экономике культурного процесса в условиях рыночной экономики и изучению основных этапов формирования научных представлений об экономике культуры.

Среди главных задач курса - изучение теоретических основ экономики культуры, исследование законов, в рамках которых происходит бытование и развитие культуры в условиях современной рыночной экономики. Если лекционный материал целесообразно посвящать изучению теоретических основ экономики культуры, то в рамках семинарских занятий очень важно уделить внимание анализу функционирования различного типа организаций культурной сферы. Поэтому при проведении семинарских занятий рекомендуется особое внимание уделить законам функционирования сферы культуры и индустрии культуры.

При изучении каждой темы представляется целесообразным предлагать студентам проводить анализ деятельности учреждений культуры.

Таким образом, студенты учатся описывать, анализировать, определять истинное положение вещей в сфере культуры. Подобный методологический подход дает возможность сформировать у студента системные представления об экономике культуры как об особой отрасли экономического знания.

Методические рекомендации по подготовке студентов к Семинарские занятия по курсу «Экономика культуры» – традиционная форма самостоятельной работы студентов, включающая обработку лекционного материала, изучения рекомендуемой литературы, опыты самостоятельного анализа сферы культуры.

На семинаре происходит закрепление лекционного материала, дискуссия по заявленной теме.

Для подготовки к дискуссии по заявленной теме рекомендуется готовить выступления в виде докладов. Подготовка доклада позволяет студенту основательно изучить интересующий его вопрос, изложить материал в компактном и доступном виде, привнести в текст полемику, приобрести навыки научно-исследовательской работы.

Доклад представляется в устной форме в ходе семинара (объем доклада до 5 печатных страниц). Доклады представляются в течение семестра по предложенной тематике самостоятельной работы. Темы для докладов, предлагаемые в данном методическом пособии, не являются единственно возможными. Студент вправе представит преподавателю собственный вариант тематики, связанный с изучаемым материалом.

Основной формой итогового контроля является зачет. В качестве промежуточного контроля студентам предлагается выполнение письменных тесто, целью которых является проверка знаний теоретических положений курса, а также отработка навыков самостоятельного анализа сферы культуры.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. ЭКОНОМИКА КУЛЬТУРЫ КАК ПРИКЛАДНАЯ НАУЧНАЯ

ДИСЦИПЛИНА

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Культура и экономика: взаимоотношения двух сфер.

2. Предмет, задачи экономики культуры и роль в современном мире.

3. Основные понятия экономики культуры.

4. Специфика нематериального производства.

Тема 2. ИНДУСТРИЯ КУЛЬТУРЫ КАК СЛОЖНОЕ ЦЕЛОЕ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Генезис культурной индустрии. Понятие и сущность индустрии культуры 2..Классификация продукции индустрии культуры. Особенности производства продукции индустрии культуры.

3. Теории культурной индустрии.

ТЕМА 3. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ КУЛЬТУРНОГО ПРОЦЕССА

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. А.Смит о производительном и непроизводительном труде.

«Экономический человек» А. Смита.

2. Основные стадии художественного процесса по Д. Рескину.

3. Теории социальных товаров.

4. Кейнсианская теория экономики культурного процесса.

Тема 4. РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КУЛЬТУРЫ.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Общее понятие ресурсов. Ресурсы производства и потребления.

2. Формы государственного участия в сфере культуры.

3. Спонсорство.

4. Меценатство.

5. Благотворительность.

ТЕМА 5. СПЕЦИФИКА ХАРАКТЕРА И РЕЗУЛЬТАТОВ ТРУДА В

КУЛЬТУРЕ.

. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1.Специфика характера труда в культуре по сравнению с материальным 2. Результаты труда в культуре.Типология культурных благ.

ТЕМА 6. Организации культуры как хозяйствующие субъекты. Их правовой статус.

. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Понятие предприятий и их классификация. Коммерческие и некоммерческие предприятия. Суть терминов организация, предприятия, учреждение.

2. Юридическое лицо. Основные признаки юр.лица 3. Организационно-правовые формы организаций культуры.

4. Бюджетные, автономные, казенные предприятия – сравнительный анализ.

ТЕМА 7. ОТНОШЕНИЯ СОБСТВЕННОСТИ В КУЛЬТУРЕ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Собственность как экономическая категория. Эволюция форм собственности.

2. Собственность как юридическое право. Объекты и субъекты собственности в культуре.

3. Право хозяйственного ведения и оперативного управления.

ТЕМА 8. СИСТЕМА ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ. ЕЕ

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1.Уровни хозяйствования в культуре.

2. Методы управления экономической деятельностью организаций культуры.

3.Эволюция системы хозяйствования организаций культуры.

ТЕМА 9. ПЛАНИРОВАНИЕ В КУЛЬТУРЕ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Сущность планирования. Виды планов.

2. Этапы планирования. Специфика планирования в культуре.

3. Основные разделы бизнес плана. Миссия и цели организации.

ТЕМА 10. ФИНАНСИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ. ФАНДРЕЙЗИНГ.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Понятие, природа, социальное значение фандрейзинга. Формы и методы фандрейзинга.

2. Пошаговый алгоритм проведения фандрейзинговой кампании 3. Академический фандрейзинг.

ТЕМА 11. ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ И ОПЛАТА ТРУДА В КУЛЬТУРЕ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Рынок труда в культуре.

2. Экономическая суть оплаты труда. Этапы развития оплаты труда в культуре.

3. Структура и динамика заработной платы в учреждениях культуры.

4. Безработица в сфере культуры.

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ

1. Характер экономических отношения в сфере культуры.

2. Ресурсный потенциал культуры 3. Специфика труда в культуре.

4. Рыночная инфраструктура культурной деятельности.

5. Организация культуры как хозяйствующий субъект.

6. Отношения собственности в культуре.

7. Специфика процессов разгосударствления и приватизации в культуре.

8. Федеральные, региональные и территориальные программы культурного развития как инструмент реализации культурной политики.

9. Финансирование сферы культуры. Модели финансирования культуры за рубежом.

10. Финансирование культурных проектов. Фандрейзинг.

11. Экономические формы государственной поддержки культуры и искусства в современных условиях 12. Законодательные основы экономического регулирования в сфере культуры.

13. Индустрия культуры как сложное целое.

14. Особенности производства и потребления аудиовизуальной продукции в индустрии культуры.

15. Бизнес планирование в учреждениях культуры и отдыха.

16. Способы продвижения культурного продукта.

17. Маркетинг в сфере культуры.

18. Болезнь Баумоля-Боуэна и пути ее преодоления.

19.Себестоимость производства культурного продукта (театрального спектакля, рекламного ролика, концерта, мюзикла, картины, журнала и т.д.).

20.Особенности функционирования некоммерческих организаций.

22. Государственная поддержка сферы культуры: проблемы и перспективы.

23. Автономные, Бюджетные, казенные учреждения культуры.

24.Методы стимулирования спонсорской активности.

25.Управление финансовыми ресурсами организации культуры.

26.Доходы неприбыльных организаций культуры и отдыха: источники и возможности.

27.Финансовые ресурсы организаций культуры: грантовая поддержка.

28.Специфика страхования в сфере культуры.

29.Основные показатели рентабельности культурного учреждения.

30.Ценообразование в культурной сфере.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ВСЕМУ КУРСУ

1. Предмет экономики культуры.

2. Специфика экономических отношений в культуре.

3. Формирование системы экономических категорий культурной деятельности.

4. «Культура и искусство» какк отрасль национального хозяйства.

5. Ресурсный потенциал культуры 6. Специфика эарактера труда в кульуре.

7. Продукт труда в культуре.

8. Организация культуры как хозяйствующий субъект:общие и специфические черты.

9. Правовой статус организаций культуры.

10. Некоммерческая организация: понятие и признаки.

11. Организационно-правовые формы организаций культуры.

12. Индивидуальная предпримательская деятельность в культуре:

достоинства и недостатки.

13. Понятие собственности в культуре. Объекты и субъекты собственности.

14. Классификация организаций культуры по форме собственности.

15. Государственные (муниципальные ) учреждения культуры: типы и роль в современной экономике.

16. Частные некоммерческие организации культуры. Причины создания.

Проблемы становления и развития.

17. Процессы приватизации и разгосударствления в культуре. Понятие некоммерческой приватизации.

18. Порядок регистрации и ликвидации организаций культуры.

19. Автономные организации культуры.

20. Бюджетные организации культуры.

21. Система хозяйствования организаций культуры: общее понятие, основные задачи.

22. Составные элементы системы хозяйствования организаций культуры.

23. Эволюция системы хозяйствования организаций культуры.

24. Программы культурного развития, их роль и сущность.

25. Планирование в организациях культуры.

25. Финансиросание сферы культуры в России. Основные тенденции.

26. Модели финансирования сферы культуры за рубежом.

27. Социально-экономическая сущность финансирования организаций культуры. Каналы и источники финансирования.

28. Доходы организаций культуры и их структура.

29. Внебюджетные источники финансирования организаций культуры.

Понятие фандрейзинга.

30. Спонсорство, благотворительность и меценатство в области культуры:

сходство и различия.

31. Структура и динамика затрат в организациях культуры.

32. Основные ценообразующие факторы на услуги культуры.

33. Ценовая политика в сфере культуры.

34. Оплата труда в государственнвх и негосударственнвх организациях культуры.

35. Применение специальных выплат в культуре.

36. Бизнес-планирование в организациях культуры. Основные разделы бизнес-плана.

37. Маркетинг в сфере культуры.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛ ИНЫ

ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ

1. Е.Л. Игнатьева Экономика культуры. Учебное пособие. М.:» Гитис»,2013.

2. Гасратян К.М, Сфера культуры в современной экономике. М., 3. Дымникова А.И., Иксанов А.Г. Ресурсное обеспечение учреждений культуры в условиях рыночной экономики. М., 4. Т.В. Артемьева, Г.Л. Тульчинский. Фандрейзинг: привлечение средств на проекты и программы в сфере культуры и обазования:Учебное пособие.СПб.:Издательство «Лань», «Издательство ПЛАНЕТА МУЗЫКИ», 2010.

5. С.М. Корнеева. Музыкальный менеджмент. М.:ЮНИТИ-Дана, 2006.

6. Тульчинский Г.Л., Шекова Е.Л., Менеджмент в сфере культуры:Учебное пособие. СПб.:Издательство «Лань», «Издательство ПЛАНЕТА МУЗЫКИ», 2007.

7. Мак-Илрой Эндрю. 100 терминов фандрейзинга: динамический глоссарий. «Институт культурной политики». 2004.

8. Мелило Джозеф В. Как продавать искусство. Пер. с англ. В.О.Бабкова.

Новосибирск.

9. Сорочкин Б.Ю. Экономическое обеспечение культурной деятельности.

Глава. М., «МОНФ». 2000.

10. А.Я. Рубинштейн. Экономика культуры. Учебник. М.,

ЛИТЕРАТУРА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Басовский Л.Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка.

Учебное пособие. М., 2. Борисоглебская Л.Н., Кирсанов С.А. Государственные и муниципальные финансы: финансирование социальных услуг: Учебник. СПб., 3. Гринберг Р.С., Рубинштейн А.Я. Экономическая социодинамика. М., 4. Долгин А.Б. Экономика символического обмена. Книга о культуре в цифровую эпоху. М., 2006.

5. Культура и бизнес: формулы сотрудничества (материалы исследования).

М., 2005.

6. Лэндри Ч. Креативный город. М., 2005.

7. Мак-Илрой Э. Культура и бизнес. Путеводитель по фандрейзингу. М., 2005.

8. Флорида Р. Креативный класс: люди, которые меняют мубудее. М., 2005.

ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ

www.cafrussia.ru- сайт Российского представительства Британского благотворительного фонда www.consutant.ru и www.garant.ru- российское законодательство с комментариями.

www.culturalmanagement.ru – библиотечная служба по менеджменту в культуре.

www.mkrf.ru- официальный сайт Министерства культуры РФ.

www.dis.ru – официальный сайт журнала «Некоммерческие организации в России»





Похожие работы:

«1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА АРК РВУЗ КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет Кафедра учета и аудита МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке и защите выпускной квалификационной работы студентами специальности 6.050309 Учет и аудит Симферополь, 2011 ББК 65. М Рассмотрено на заседании Ученого совета экономического факультета РВУЗ КИПУ и рекомендовано к изданию. Протокол №2 от...»

«Всероссийская научно-практическая конференция Центры здоровья – новая профилактическая технология. Перспективы развития ФОРМИРОВАНИЕ СТРАТЕГИИ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ – ВАЖНАЯ ЗАДАЧА ЦЕНТРОВ ЗДОРОВЬЯ Агапитов А.Е. ГОУ ДПО Иркутский ГИУВ, кафедра общественного здоровья и здравоохранения Современный этап развития отечественного здравоохранения обусловлен формированием достаточно новой (в историческом аспекте) систематизирующей идеологии, целеполагания и дальнейшего...»

«сравнительное правоведение СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Цель курса. Курс “Сравнительное правоведение” направлен на формирование правовой культуры и профессиональных навыков студентов – юристов, что позволит полнее осмысливать новые явления и ведущие тенденции в развитии правовых систем современности, выявлять основные закономерности правового развития, оперировать новейшим зарубежным правовым материалом. Задачи курса. Задачи курса “сравнительное правоведение” состоят в...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ кафедра экономики и бухгалтерского учета в здравоохранении с курсом медицинской информатики О.А. Кульпанович, Е.Е. Лихтарович, Т.А. Клюй КУРС ЛЕКЦИЙ по экономике и бухгалтерскому учету в здравоохранении Минск БелМАПО 2013 УДК 614.2:[657+658(042.4)] ББК 65ю495 К 93 А в т о р ы: Кульпанович Ольга Александровна - доцент, кандидат медицинских наук,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКИЙ-НА-ДОНУ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ И ИНФОРМАТИКИ ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ОСНОВНЫХ ГРУПП РКСИ, СТУДЕНТОВ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ И ОСВОБОЖДЕННЫХ ОТ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК Учебное пособие по дисциплине ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА для специальностей СПО II часть 20 ББК 75.1я М Рекомендовано к печати Экспертным советом РКСИ Протокол № 6 от 03.02. Рецензенты: Доктор...»

«Министерство здравоохранения Украины Национальный фармацевтический Университет Кафедра заводской технологии лекарств Методические указания к выполнению курсовых работ по промышленной технологии лекарственных средств для студентов IV курса Все цитаты, цифровой и фактический материал, библиографические сведения проверены, написание единиц соответствует стандартам Харьков 2014 2 УДК 615.451: 615.451.16: 615: 453 Авторы: Рубан Е.А. Хохлова Л.Н. Бобрицкая Л.А. Ковалевская И.В. Маслий Ю.С. Слипченко...»

«Задания по курсовой работе для группы РС – 01 Распространение радиоволн и антенно-фидерные усройства Составил: проф. Кубанов В.П. Материал заданий соответствует действующей программе курса Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства по специальности 210405 Радиосвязь. Радиовещание и телевидение. В каждом задании пять задач. Задачи подобраны с таким расчетом, что их решение, во-первых, позволит глубже разобраться в основах теории антенн, а, во-вторых, лучше усвоить факторы, влияющие...»

«Областной институт усовершенствования учителей ОО Педагогическая ассоциация ЕАО РФ Информационно - методические материалы Методический справочник учителя физики Биробиджан, Сборник информационно-методических материалов. Методический справочник учителя физики – Биробиджан, ОблИУУ, 2008. – 76 с. Сборник информационно-методических материалов Методический справочник учителя физики рекомендован к печати и практическому применению решением редакционно-издательского совета областного института...»

«Управление образования Администрации города Нижний Тагил Муниципальное бюджетное учреждение Информационно-методический центр ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ И ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩЕЙ СРЕДЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Городская научно-практическая конференция Нижний Тагил 2013 год 1 УДК 373. 1 ББК 51. 28 Ф796 Ф796 Формирование здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в современном образовательном учреждении : материалы городской научно-практической конференции. Нижний Тагил, 11...»

«1 Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра бухгалтерского учета, анализа и экономической безопасности Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия протокол № 1 от 2 сентября 2013 г. Декан ФЭУ В.П. Часовских Зав. Кафедрой _В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 1 от 9 сентября 2013 г. Председатель НМС ФЭУ_ Е.Н. Щепеткин Программа учебной дисциплины Б3.Б3 УЧЕТ И АНАЛИЗ Направление 080200.62 Менеджмент...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АКАДЕМИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО ЗАРЕГИСТРИРОВАННОГО ОБЩЕСТВА DEUTSCHER VOLKSHOCHSCHUL-VERBAND E.V. (ФЕДЕРАТИВНАЯ РЕСПУБЛИКА ГЕРМАНИЯ) В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ МОДЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ АНДРАГОГОВ Учебно-методическое пособие Минск • АПО • 2011 УДК 37.013.83 ББК 74.4 М 11 Печатается по решению редакционно-издательского совета ГУО Академия последипломного образования (Протокол № 61 от...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Декан ФЭУ В.П. Часовских Зав. кафедрой _В.П. Часовских Методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012г. Председатель НМС _Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЕСОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Дагестанский государственный технический университет Кафедра МЗиК УТВЕРЖДАЮ ВПО ДГТУ, Т.А. Исмаилов 2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена по направлению 35.06.01Сельское хозяйство Одобрена на заседании кафедры МЗиК (протокол № 7 от 18 февраля 2014 г.) Зам.зав. кафедрой МЗиК к.т.н., доцент г/ ь Зербалиев А.М. Махачкала - 2014 Общие методические рекомендации В основу программы положены вузовские дисциплины: сельскохозяйственные гидротехнические...»

«Содержание Введение 3 1. Общие положения 5 2. Обоснование системы обобщающих критериев эффективности и результативности профессиональной 7 служебной деятельности муниципальных служащих 2.1. Правовые основы оценки эффективности и 7 результативности работы муниципальных служащих Анализ содержания профессиональной служебной 2.2. 13 деятельности муниципальных служащих 2.3. Формирование модели системы показателей оценки эффективности и результативности профессиональной служебной деятельности...»

«1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДРАЦИИ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВРСИТЕТ Биолого-химический факультет Кафедра органической, биологической химии и методики преподавания химии Учебное пособие по органической химии Идентификация органических соединений Составитель д.х.н., профессор кафедры органической, биологической химии и методики преподавания химии...»

«УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования К. С. Фарино 2011 АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ СРЕСТВАМИ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ Методические рекомендации по распространению результатов инновационной деятельности в массовую образовательную практику Под редакцией консультанта инновационного проекта В. М. ВОРОНОВИЧ Минск PDF создан в pdfFactory Pro пробной версии www.pdffactory.com Министерство образования Республики Беларусь Государственное учреждение образования Академия последипломного...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Филиал горного университета Хибинский технический колледж А.И. Назаров КУРСОВОЕ И ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ''ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ И ГРАЖДАНСКИХ ЗДАНИЙ'' Методическое пособие для специальностей: 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО Методические указания по прохождению учебной практики для студентов специальности 250401 Лесоинженерное дело Санкт-Петербург 2007 Рассмотрены и рекомендованы к изданию методическим советом лесохозяйственного факультета Санкт-Петербургской...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ Методические указания для студентов специализации 1-36 05 01 03 Машины и механизмы деревообрабатывающей промышленности Минск 2006 УДК: 658.5:674.05 ББК 65.053 Э 40 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом университета Составители: И. И. Пищ, А. Н. Кривоблоцкий Рецензент зав. кафедрой д/о станков и инструментов канд. техн. наук А. А. Гришкевич...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО Пермский государственный национальный исследовательский университет Кафедра мировой экономики и экономической теории Авторы: Станишевская С.П. к.э.н., доцент кафедры мировой экономики и экономической теории; Якупова И.Н., старший преподаватель кафедры мировой экономики и экономической теории МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ Направление: 080200.68 Менеджмент Магистерская программа: Международный бизнес Магистерская программа: Международный нефтегазовый...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.