WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриат по направлению подготовки государственное и муниципальное управление.9 3. Компетенции выпускника как совокупный ...»

-- [ Страница 1 ] --

2

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриат по

направлению подготовки «государственное и муниципальное управление».................9

3. Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ооп впо бакалавриата по направлению «государственное и муниципальное управление»

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки «081100 «Государственное и муниципальное управление»

5. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп

6. Матрица соответствия компетенций

7. График учебного процесса

8. Учебный план

9. Аннотация рабочих программ

1. Общие положения Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая ФГОУ ВПО «Государственный университет – учебно-научнопроизводственный комплекс» по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление». ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.1. ФГОС по направлению и другие нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

- Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 (ред. от 28.09.2010) «Об образовании».

- Федеральный закон от 22.08.1996 № 125-ФЗ (ред. от 27.07.2010) «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (принят ГД ФС РФ 19.07.1996).

- Федеральный закон от 24.10.2007 № 232-ФЗ (ред. от 10.11.2009) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (принят ГД ФС РФ 11.10.2007).

- Федеральный закон от 01.12.2007 № 309-ФЗ (ред. от 10.11.2009) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (принят ГД ФС РФ 14.11.2007).

- Федеральный закон от 27 июля 2004 года № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» (Принят ГД ФС 15.07.2004).

- Постановление Правительства РФ от 24.02.2009 № 142 «Об утверждении Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов».

- Постановление Правительства РФ от 14.02.2008 № 71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)».

- Постановление Правительства РФ от 31.03.2009 № 277 (ред. от 24.09.2010) «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности».

- Постановление Правительства РФ от 14.07.2008 № 522 (ред. от 19.01.2010) «Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций».

- Постановление Правительства РФ от 30.12.2009 № 1136 (ред. От 28.09.2010) «Об утверждении перечня направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, по которым установлены иные нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования (программ бакалавриата, программ подготовки специалиста или программ магистратуры) и перечня направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) магистра»;

- Приказ Минобрнауки РФ от 25.01.2010 № 63 «Об установлении соответствия направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемых присвоением лицам квалификаций (степеней) «бакалавр» и «магистр», перечни которых утверждены Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. № 337, направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования, указанным в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября г. N 276-ст».



- Приказ Минобрнауки РФ от 17.09.2009 № 337 (ред. от 12.08.2010) «Об утверждении перечней направлений подготовки высшего профессионального образования».

- Приказ Минобрнауки РФ от 23.06.2009 № 218 «Об утверждении Порядка создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования».

- Приказ Минобрнауки РФ от 21.10.2009 № 442 (ред. от 11.05.2010) «Об утверждении Порядка приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования».

- Приказ Минобрнауки РФ от 28.10. 2009 г. № 505 «Об утверждении перечня вступительных испытаний в образовательные учреждения высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию».

- Приказ Федерального агентства по образованию от 10 февраля 2010 г.

№ 109 «О задачах высших учебных заведений по переходу на уровневую систему высшего профессионального образования».

- Письмо Минобрнауки России от 13.05.2010 г. «О разработке основных образовательных программ».

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г.

№71 (далее – Типовое положение о вузе);

- Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»

высшего профессионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от января 2011 г. №41.

- Нормативно-методические документы Минобрнауки России.

- Устав ФГОУ ВПО «Государственный университет – учебно-научнопроизводственный комплекс».

- Правила приема в Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет – учебно-научно-производственный комплекс» на направления подготовки и специальности высшего профессионального образования в 2011 году.

1.2. Перечень профилей по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»

1. Муниципальное управление.

2. Информационное обеспечение и делопроизводство в государственном и муниципальном управлении.

3. Управление персоналом государственной и муниципальной службой.

4. Государственное и муниципальное управление в социальной сфере.

5. Антикризисное государственное и муниципальное управление.

6. Государственные и муниципальные финансы.

7. Управление государственной и муниципальной собственностью.

8. Управление городским (муниципальным) хозяйством.

9. Коммуникации в государственном и муниципальном управлении.

10. Управление в сфере межрегиональных и межгосударственных связей.

11. Региональное управление.

1.3 Общая характеристика (цель, миссия, срок освоения, трудоемкость) ООП по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»

Цель (миссия) ООП:

муниципальное управление» имеет своей целью методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки и на этой основе развитие у студентов личностных и управленческих качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, позволяющих подготовить кадровый потенциал высококвалифицированных и компетентных менеджеров в области государственного, муниципального и корпоративного управления, способных на основе непрерывного совершенствования полученных навыков и знаний обеспечивать эффективное социо-эколого-экономическое развитие государства, регионов, муниципальных образований, предприятий всех отраслей и форм собственности, востребованных рынком труда.

Задачи основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»:

1) В области обучения:

информационных технологий по направлению обучения.

Использование современного научно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса, соответствующего федеральным стандартам подготовки бакалавров.

Привлечение для реализации ООП высококвалифицированных профессорско-преподавательских кадров, в том числе имеющих практический опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин (модулей), занимающихся научно-исследовательской и консалтинговой деятельностью.

Организация и проведение учебно-производственных практик по направлению, ориентированных на профессионально-практическую подготовку бакалавров и формирование профессиональных компетенций по направлению обучения.

2) В области воспитания личности:

Организация внеучебной работы с обучающимися в соответствии с общей концепцией воспитательной работы ФГОУ ВПО «ГосуниверситетУНПК» и формирование общекультурных компетенций, направленных на становление социально ответственной, критически мыслящей личности, члена гражданского общества, человека, способного к адекватному целеполаганию и выбору в условиях стремительно изменяющегося социально-культурного бытия, сознающего образование как универсальную ценность и готового к его продолжению в течение всей жизни.

Срок освоения ООП:

Срок освоения ООП - 4 года в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению.

Сроки освоения ООП по очно-заочной (вечерней) и заочной формах обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличивать на один год относительного срока, указанного выше, на основании решения ученого совета высшего учебного заведения.

Трудоемкость ООП:

Трудоемкость освоения ООП - 240 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

1.4. Требования к абитуриенту Для освоения ООП подготовки бакалавра абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриат по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению «Государственное и муниципальное управление» включает профессиональную служебную деятельность граждан Российской Федерации на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации по обеспечению исполнения полномочий федеральных государственных органов, государственных органов субъектов Российской Федерации, лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации, и лиц, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации (муниципальной службы), на должностях в государственных и муниципальных организациях и учреждениях, на административных должностях в государственных и муниципальных предприятиях, в научноисследовательских и образовательных организациях в сфере государственного и муниципального управления, в политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях.

2.2. Область профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

- федеральные государственные органы, органы власти субъектов Российской Федерации;

- органы местного самоуправления;

- государственные и муниципальные учреждения, предприятия и бюджетные организации;

- институты гражданского общества;

- общественные организации;

- некоммерческие организации;

- международные организации и международные органы управления;

- научно-исследовательские и образовательные организации и учреждения.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Бакалавр по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

- организационно-управленческая;

- информационно-методическая;

- коммуникативная;

- проектная;

- вспомогательно-технологическая (исполнительская).

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Бакалавр по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

1. Организационно-управленческая деятельность:

- организация исполнения полномочий органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления;

- участие в разработке и реализации управленческих решений, в том числе правовых актов, направленных на исполнение полномочий;

- участие в разработке социально ориентированных мер регулирующего воздействия на общественные отношения и процессы социально-экономического развития;

- участие в процессах бюджетного планирования и оценки эффективности бюджетных расходов;

- участие в обеспечении рационального использования ресурсов органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций;

- участие в развитии системы планирования профессиональной деятельности;

- участие в организации управления персоналом в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации; органах местного самоуправления, государственных и муниципальных организациях, предприятиях и учреждениях, политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях;

- организационное обеспечение деятельности лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации, и лиц, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации (муниципальной службы), на должностях в государственных и муниципальных организациях и учреждениях организационноадминистративное обеспечение деятельности государственных и муниципальных предприятий, научно-исследовательских и образовательных организаций в сфере государственного и муниципального управления, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций;

- участие в контроле качества управленческих решений и осуществления административных процессов;

- организация взаимодействия с внешними организациями и учреждениями, гражданами;

2. Информационно-методическая деятельность:

- документационное обеспечение деятельности лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации, и лиц, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации (муниципальной службы), на должностях в государственных и муниципальных организациях и учреждениях, организационноадминистративное обеспечение деятельности государственных и муниципальных предприятий, научно-исследовательских и образовательных организаций в сфере государственного и муниципального управления, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций;

- участие в создании и актуализации информационных баз данных для принятия управленческих решений;

- информационно-методическая поддержка и сопровождение управленческих решений;

- сбор и классификационно-методическая обработка информации об имеющихся политических, социально-экономических, организационноуправленческих процессах и тенденциях;

- подготовка информационно-методических материалов в связи с отдельными вопросами деятельности лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации, и лиц, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации (муниципальной службы), на должностях в государственных и муниципальных организациях и учреждениях, организационноадминистративное обеспечение деятельности государственных и муниципальных предприятий, научно-исследовательских и образовательных организаций в сфере государственного и муниципального управления, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций;

- участие в информатизации деятельности соответствующих органов и организаций;

- защита служебной и конфиденциальной информации, обеспечение открытого доступа граждан к информации в соответствии с положениями законодательства;

3. Коммуникативная деятельность:

- участие в организации взаимодействия между соответствующими органами и организациями с институтами гражданского общества, средствами массовой коммуникации, гражданами;

- участие в разрешении конфликтов в соответствующих органах и организациях;

- участие в организации внутренних коммуникаций;

- участие в обеспечении связей с общественностью соответствующих органов и организаций;

- содействие развитию механизмов общественного участия в принятии и реализации управленческих решений;

- поддержка формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, страны и территории на основе современных коммуникативных технологий;

- участие в подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соответствии с целями и задачами государственного и муниципального управления;

4. Проектная деятельность:

- участие в разработке и реализация проектов в области государственного и муниципального управления;

- участие в проектировании организационных систем;

- проведение расчетов с целью выявления оптимальных решений при подготовке и реализации проектов;

- оценка результатов проектной деятельности;

5. Вспомогательно-технологическая (исполнительская) деятельность:

- ведение делопроизводства и документооборота в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации; органах местного самоуправления, государственных и муниципальных организациях, предприятиях и учреждениях, политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях;

- осуществление действий, приемов и операций, обеспечивающих оказание услуг физическим и юридическим лицам;

- технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей федеральной государственной гражданской и государственной гражданской и муниципальной службы);

- вспомогательное обеспечение исполнения основных функций органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций, их административных регламентов.

3. Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ооп впо бакалавриата по направлению «государственное и муниципальное управление»

Результаты освоения ООП ВПО бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП ВПО согласно ФГОС ВПО по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»

выпускник бакалавриата должен обладать следующими компетенциями.

3.1 Общекультурными (ОК):

а) компетенции гражданского поведения и этики – стремится работать на благо общества (ОК-1);

– знает требования профессиональной этики и готов поступать в соответствии с этими требованиями; обладает нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладает гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);

б) компетенции общекультурного, социального, профессиональноинформационного взаимодействия – знает базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии (ОК-3);

– знает законы развития природы, общества, мышления и умеет применять эти знания в профессиональной деятельности; умеет анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы;

владеет основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

– понимает содержание, смысл, основные цели, социальную значимость профессии государственного и муниципального управления, стремится к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);

– способен и готов к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-6);

– способен представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7);

– владеет основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, имеет навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями; способен к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8);

– умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способен к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-9);

– способен к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-10);

– владеет одним из иностранных языков как средством коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного общения (ОК-11);

– владеет основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-12).

в) компетенции самосовершенствования – способен и готов к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умеет использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-13);

– умеет критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способен к критическому анализу своих возможностей (ОК-14);

– способен принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умеет оценивать последствия решений (ОК-15);

– владеет навыками самостоятельной, творческой работы; умеет организовать свой труд; способен порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16);

– способен к формированию, поддержанию и использованию конструктивных общефизических и социально-психологических ресурсов, необходимых для здорового образа жизни (ОК-17).

3.2 Профессиональными (ПК):

а) организационно-управленческая деятельность – знает основные этапы эволюции управленческой мысли (ПК-1);

– умеет определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2);

– умеет выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);

– способен принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК-4);

– способен применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПКспособен принимать участие в проектировании организационных действий, умеет эффективно исполнять обязанности (ПК-6);

– умеет оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-7);

– способен применять имеющиеся технологии и методы кадровой работы (ПК-8);

– способен свободно ориентироваться в правовой системе России (ПК-9);

– умеет правильно применять нормы права (ПК-10);

– способен эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-11);

– умеет определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры (ПК-12);

– способен использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач (ПК-13).

б) информационно-методическая деятельность – имеет навык составления, учета, хранения, защиты, передачи служебной документации в соответствии с требованиями документооборота (ПК-14);

– умеет разрабатывать проекты правовых актов, готовить заключения на правовые акты в соответствии с правилами юридической техники (ПК-15);

– умеет определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);

– умеет обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владеет средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления (ПК-17);

– умеет готовить информационно-методические материалы по вопросам социально-экономического развития общества и деятельности органов власти (ПК-18);

– умеет разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц, находящихся на государственных должностях на выборных муниципальных должностях, функционирования государственных органов, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций и учреждений, организационноадминистративное обеспечение деятельности государственных и муниципальных предприятий, научно-исследовательских и образовательных организаций в сфере государственного и муниципального управления, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций; (ПК-19);

– способен анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой (ПК-20);

– знает и умеет адаптировать лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления к своей профессиональной деятельности (ПК-21);

– оперирует информацией о ключевых вопросах и технологиях государственного регулирования для четкого и убедительного публичного изложения (ПК-22);

– способен адаптировать основные математические модели к конкретным задачам управления (ПК-23);

– умеет применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов и организаций (ПК-24);

– умеет моделировать административные процессы и процедуры в органах власти (ПК-25);

– способен применять ИКТ в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования (ПК-26) – владеет технологиями защиты информации (ПК-27).

в) коммуникативная деятельность – умеет устанавливать и использовать информационные источники для учета потребностей заинтересованных сторон при планировании деятельности органа власти (ПК-28);

– способен анализировать, проектировать и осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации (ПК-29);

– умеет общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание (ПК-30);

– способен определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию (ПК-31) – способен представлять интересы и официальную информацию органа власти, государственной или муниципальной организации, учреждения при взаимодействии с иными государственными органами и органами местного самоуправления, организациями, институтами гражданского общества, средствами массовой коммуникации, гражданами (ПК-32);

– умеет предупреждать и разрешать конфликтные ситуации при взаимодействии органов власти, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации (ПК-33);

– способен выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении «обратной связи» в профессиональной деятельности (ПК-34);

– способен к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению (ПК-35);

– понимает основные закономерности и владеет базовыми технологиями формирования общественного мнения (ПК-36);

– владеет медиативными технологиями, умеет организовывать, проводить и оценивать эффективность переговоров и примирительных процедур (ПК-37);

– владеет основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы (ПК-38).

г) проектная деятельность – умеет выявлять и оценивать проектные возможности в профессиональной деятельности и формулировать проектные цели (ПК-39);

– способен использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков и управление бюджетом (ПК-40);

– готов участвовать в реализации программ организационных изменений (ПК-41) – способен разрабатывать проекты социальных изменений (ПК-42);

– имеет навыки разработки проектной документации (ПК-43);

– способен оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ (ПК-44).

д) вспомогательно-технологическая (исполнительская) деятельность:

– умеет вести делопроизводство и участвовать в ведении документооборота в органах и организациях (ПК-45);

– способен осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской и муниципальной службы) (ПК-46);

– умеет осуществлять вспомогательное обеспечение исполнения основных функций органов и организаций, их административных регламентов (ПК-47);

- способен к адекватной оценке поставленных целей и результатов деятельности (ПК-48);

- владеет методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов (ПК-49);

- способен оценивать свое место в технологии выполнения коллективных задач (ПК-50);

- умеет эффективно взаимодействовать с другими исполнителями (ПКДокументы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки «081100 «Государственное и муниципальное управление»

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»» содержание и организация образовательного процесса регламентируется учебным планом бакалавра; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1 Календарный учебный график по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»

В календарном учебном графике указывается последовательность реализации ООП ВПО, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.

4.2 Учебный план образовательной программы подготовки бакалавра по направлению «Государственное и муниципальное управление»

Учебный план по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» отображает логическую последовательность освоения циклов и разделов ООП, обеспечивает формирование компетенций.

4.3 Рабочие программы (аннотации) учебных дисциплин (модулей) по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»

В учебной программе каждой дисциплины (модуля, курса) сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП.

4.4 Программы учебной и производственной практик Раздел ООП бакалавриата «Учебная и производственная практика» по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»

является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Разделом учебной практики является научно-исследовательская работа обучающихся.

Бакалавры Финансово-экономического института ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» направления подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» (профиль «Антикризисное государственное и муниципальное управление») проходят учебную и производственную практики, направленные на практическую апробацию знаний и навыков, полученных в процессе теоретической подготовки.

Общее методическое руководство учебной и производственной практикой студентов осуществляют кафедры института. Руководитель практики от Финансово-экономического института ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» выделяется в зависимости от базы практики и задания.

В соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» учебная практика проводится на I курсе очной формы обучения во 2 семестре, как правило, в период с конца июня по конец июля.

Продолжительность практики - 2 недели, что соответствует учебной нагрузке в 3 кредита.

Производственная практика проводится на II и III курсах очной формы обучения соответственно в 4 и 6 семестрах, как правило, в период с конца июня по конец июля. Продолжительность практики – по 2 недели, что соответствует учебной нагрузке в 6 кредитов.

4.5.1 Учебная практика Целью учебной практики бакалавров по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» является расширение представления о выбранном направлении обучения, закрепление накопленных теоретических знаний и получение практических навыков связанных с функционированием учреждения (организации) - базы практики необходимых для дальнейшего успешного прохождения учебного процесса.

Учебно-методическое руководство учебной практикой осуществляет выпускающая кафедра «Государственное управление и финансы» ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК».

Этапы учебной практики:

Организационное оформление начала практики (собрание, инструктаж по этике и технике безопасности);

Описание организационной структуры выбранного учреждения (организации) в сфере профессиональной деятельности и ознакомление с нормативной документацией;

Изучение процедуры поиска, сбора и обработки информации о выбранном подразделении учреждения (организации) в сфере профессиональной деятельности (определение круга управленческих и аналитических задач; сбор и обработка информации о входящей и исходящей документации; описание процессов; анализ данных в рамках выявленного круга управленческих задач);

Разработка собственных предложений по совершенствованию базы практики и подготовка отчета об итогах учебной практики;

Оформление отчета по практике.

Формируемые компетенции При прохождении учебной практики должны формироваться все компетенции (ПК-1 – ПК-51) на уровне достигнутой на момент прохождения практики теоретической подготовки, достаточной для формирования первоначальных практических навыков Знания, умения и навыки, получаемые в результате прохождения учебной практики теоретические принципы функционирования учреждения (организации) в сфере профессиональной деятельности;

основные документы, регламентирующие деятельность выбранного подразделения учреждения (организации) в сфере профессиональной деятельности;

управленческие и аналитические задачи, решаемые в учреждении (организации) в сфере профессиональной деятельности.

осуществлять поиск информации, работать с различными традиционными и нетрадиционными источниками;

описать и проанализировать функционирование учреждения (организации) и подразделения;

теоретическом курсе обучения;

составить отчет о проделанной работе.

навыками деловых коммуникаций;

первоначальными базовыми навыками в области профессиональных компетенций.

Используемые инструментальные и программные средства MS Office, Internet, электронная почта, электронные справочноправовые системы, электронные базы данных, специализированные программные продукты в соответствии с выбранной сферой профессиональной деятельности Формы промежуточного контроля знаний Ведение дневника практики и заполнение календарного графика с отметками руководителей Форма итогового контроля знаний Дифференцированный зачёт 4.5.2 Производственная практика Целью производственной практики бакалавров по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» является закрепление и углубление научно-теоретической подготовки при обеспечении её тесной связь с практической подготовкой и приобретение обучающимися практических навыков и компетенций необходимых в профессиональной деятельности.

Учебно-методическое руководство учебной практикой осуществляет выпускающая кафедра «Государственное управление и финансы» ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК».

Примерные (рекомендуемые) этапы учебной практики:

Организационное оформление начала практики (собрание);

Вводная лекция и инструктаж по этике и технике безопасности, получение пропусков, знакомство и прикрепление к руководителям от базы практики;

Описание организационной структуры выбранного учреждения (организации) в сфере профессиональной деятельности и ознакомление с нормативной документацией;

Определение места подразделения в общей структуре учреждения (организации), включающего непосредственное рабочее место практиканта.

Изучение деятельности структурного подразделения базы практики в сфере профессиональной деятельности (определение круга управленческих и аналитических задач; сбор и обработка информации о входящей и исходящей документации; описание процессов; анализ данных в рамках выявленного круга управленческих задач;

Выявление особенностей и актуальных задач требующих решения;

обоснование подходов к решению поставленных руководителем управленческих задач;

Разработка собственных предложений по совершенствованию базы практики и подготовка отчета об итогах учебной практики;

Оформление отчета по практике.

Формируемые компетенции При прохождении учебной практики должны формироваться все компетенции (ПК-1 – ПК-53) на уровне достигнутой на момент прохождения практики теоретической подготовки, достаточной для формирования практических навыков и умений Знания, умения и навыки, получаемые в результате прохождения учебной практики теоретические принципы функционирования учреждения (организации) в сфере профессиональной деятельности;

основные документы, регламентирующие деятельность выбранного подразделения учреждения (организации) в сфере профессиональной деятельности;

управленческие и аналитические задачи, решаемые в учреждении (организации) в сфере профессиональной деятельности;

основные положения методологии научного исследования.

осуществлять поиск информации, работать различными современными методами с традиционными и нетрадиционными источниками;

планировать, организовывать исследование и анализ экономической информации с выходом на позитивные теоретические и практические результаты, имеющие реальный экономический эффект;

теоретическом курсе обучения;

составить отчет (научную работу).

Владеть:

навыками разработки аналитических решений в области управления и современными инструментальными средствами, позволяющими реализовывать разработанные управленческие решения;

навыками деловых коммуникаций;

базовыми навыками в области профессиональных компетенций.

Используемые инструментальные и программные средства MS Office, Internet, электронная почта, электронные справочноправовые системы, электронные базы данных, специализированные программные продукты в соответствии с выбранной сферой профессиональной деятельности Формы промежуточного контроля знаний Ведение дневника практики и заполнение календарного графика с отметками руководителей Форма итогового контроля знаний Дифференцированный зачёт качества освоения обучающимися ооп 5.1 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление»

В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию.

Текущая аттестация осуществляется в течение семестра или модуля.

Промежуточная аттестация организуется по окончании промежуточного периода обучения (семестра или модуля), в том числе, если учебная дисциплина преподается более одного периода. Итоговая аттестация выполняется по завершении обучения студентом.

Текущая аттестация. Текущий контроль знаний студентов реализуется преимущественно в письменном виде. Формы текущего контроля:

- аудиторные: тестирование по разделам, контрольная работа;

- внеаудиторные: реферат, контрольная работа, эссе, кейс, портфолио, другое домашнее задание.

Методика проведения текущей аттестации отражается в рабочей программе дисциплины. Итоги текущего контроля оцениваются балльной оценкой, которая выставляется накопительно в электронную ведомость БРС.

По результатам текущего контроля кафедрами организуются индивидуальные консультации в рамках второй половины рабочего дня преподавателя.

Промежуточная аттестация. Промежуточный контроль знаний студентов осуществляется преимущественно в письменном виде. Формы промежуточного контроля: отчет по курсовым работам; отчет по практикуму; зачет (итоговое тестирование по дисциплине); экзамен (письменный или устный).

Методика проведения промежуточной аттестации отражается в рабочей программе дисциплины. Результирующая, оценка промежуточного контроля выставляется в зачетную ведомость в, форме «зачет/незачет» в случае недифференцированного зачета. Или в форме «удовлетворительно», «неудовлетворительно» по установленной бальной шкале в случае экзамена или дифференцированного зачета по соответствующим дисциплинам, предусмотренным учебным планом.

Методика формирования результирующей оценки промежуточного контроля отражается в рабочей программе дисциплины.

Итоговая аттестация. Итоговый контроль знаний студентов осуществляется преимущественно в письменном виде. Формы итогового контроля: защита выпускных работ; междисциплинарный государственный экзамен; проведение учебных практик.

дифференцированных оценок «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» по установленной шкале проставляется в экзаменационную ведомость. Методика проведения итоговой аттестации и методика формирования результирующей оценки итогового контроля должна быть отражена в образовательной программе.

5.2. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов;

тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ/проектов, рефератов, эссе, кейсов, портфолио и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по каждой дисциплине разрабатываются вузом самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.

Фонды оценочных средств являются полным и адекватным отображением требований ФГОС ВПО по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»(квалификация (степень) «бакалавр»), соответствуют целям и задачам образовательной программы и учебному плану. Они призваны обеспечивать оценку качества общекультурных и профессиональных компетенций, приобретаемых выпускником.

При разработке оценочных средств для контроля качества изучения дисциплин учитываются все виды связей между включенными в них знаниями, умениями, навыками, позволяющие установить качество сформированных у обучающихся компетенций по видам деятельности и степень общей готовности выпускников к профессиональной деятельности.

При проектировании оценочных средств необходимо предусматривать оценку способности обучающихся к творческой деятельности, их готовности вести поиск решения новых задач, связанных с недостаточностью конкретных специальных знаний и отсутствием общепринятых алгоритмов профессионального поведения.

Помимо индивидуальных оценок используются групповые и взаимооценки: оппонирование студентами рефератов, проектов, выпускных, исследовательских работ и др.; рецензирование и экспертные оценки группами, состоящими из преподавателей и работодателей и т.п.

Написание курсовых работ является обязательной частью обучения образовательной программы 081100 «Государственное и муниципальное управление» (квалификация (степень) «бакалавр»). Учебным планом предусмотрено курсовое проектирование по отдельным дисциплинам.

Выполнение курсовых работ полностью соответствует требованиям стандарта и учебного плана по соответствующим дисциплинам.

Тематика курсовых работ отражает основные аспекты содержания изучаемых дисциплин и позволяет бакалавру трансформировать полученные знания в навыки решения управленческих задач. Бакалавру также предоставляется возможность - по согласованию с руководителем самостоятельно сформулировать тему курсовой работы. С точки зрения актуальности, большинство курсовых работ посвящено наиболее значимым аспектам государственного и муниципального управления.

Практическая направленность курсовых работ обеспечивается решением прикладных управленческих задач, теоретическая - работой с соответствующей специальной литературой.

Порядок подготовки курсовых работ отражен в методических рекомендациях по выполнению курсовых работ. В этих же рекомендациях содержатся требования по процедуре защиты. В качестве руководителей выступают ведущие преподаватели соответствующих дисциплин.

Методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам ООП (заданий для контрольных работ, вопросов для коллоквиумов, тематики докладов, эссе, рефератов и т.п.), проведения промежуточной аттестации по дисциплинам ООП (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ/проектов и т.п.) и практикам разработаны и утверждены ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» (СМК).

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе:

«46. Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения. Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения».

Студенты, обучающиеся в высших учебных заведениях по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки, по ускоренным образовательным программам и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.

Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».

В Финансово-экономическом институте ФГОУ ВПО «ГосуниверситетУНПК» созданы условия для максимального приближения текущей и промежуточной аттестации обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности - для чего кроме преподавателей конкретной дисциплины в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели, специалисты, преподаватели, читающие смежные дисциплины и т.п.

5.3 Итоговая государственная аттестация Обучение бакалавров по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» завершается в конце 8-го семестра итоговой государственной аттестацией. В рамках итоговой государственной аттестации выпускники сдают комплексный государственный экзамен, включающий вопросы по профилирующим предметам основной образовательной программы балакавриата, а также защищают выпускную квалификационную работу.

Подготовка выпускной квалификационной работы (ВКР) завершающий этап подготовки бакалавра, формирующей специализацию и практически-ориентированные компетенции выпускника. ВКР демонстрирует умение студента использовать полученные в университете теоретические знания для решения теоретических и практических задач в системе государственного муниципального управления. ВКР выполняется на информационной, методической и научно-исследовательской базах материалов учебной (1-й год обучения, 2 недели) и производственной (2-й и 3-й годы обучения, 4 недели) практик, а также курсовых проектов, выполненных за весь период обучения. Подготовка и защита ВКР проводится в течение 8-ми недель на 4-м году обучения (май-июнь).

ВКР должна решать задачи анализа макро- и микросреды управленческой деятельности, а затем, на его основе - разработки комплекса проектных предложений по совершенствованию управления на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, а также экономической, социальной и экологической оценки проектных предложений.

Предметом ВКР (что исследуется и проектируется) являются управленческие и организационно-экономические отношения, возникающие в процессе исполнения органами законодательной (представительной) и исполнительной власти федерального, регионального и муниципального уровней своих функций и полномочий по взаимодействию с окружающей средой.

Объектом (базой) ВКР могут быть органы законодательной (представительной) и исполнительной власти федерального, регионального и муниципального уровней и их окружение, а также кадры государственной и муниципальной службы.

ВКР включает три основные части – исследовательскую, аналитическую и проектную. Исследовательская часть отражает изучение теории и практики проблемного вопроса на федеральном, региональном или муниципальном уровнях. Аналитическая часть содержит системный анализ макро- и микросреды управленческой деятельности в системе ГМУ, выполненный с учетом специфики темы ВКР и завершается аналитическим резюме.

Проектная часть представляет собой комплекс проектных решений, разработанных на основе результатов проведенной аналитической работы в соответствии с темой ВКР. Соотношение научно-исследовательской и практически-ориентированной составляющих ВКР определяется характером объекта и темой ВКР.

Основные требования к ВКР: актуальность темы и разработка ее на уровне современных научных, методических и практических знаний по специальности; обоснованность аналитических решений и выводов;

соответствие проектных решений целям развития организации;

комплексность и конкретность, практическая значимость и экономическая эффективность проектных решений; выдержка сроков подготовки работы.

6. Матрица соответствия компетенций Таблица 2.1 - Матрица соответствия составных частей ООП ВПО бакалавриата по направлению «Государственное и муниципальное управление» и общекультурных компетенций, формируемых в результате освоения ООП ВПО бакалавриата по направлению «Государственное и муниципальное управление»

Код и название дисциплины Б1.Б.5 макроэкономика, мировая Б1. В.ОД. Б1. В.ОД. Б2.Б. Б2.Б. Продолжение таблицы 2. Код и название дисциплины Б2.В.ОД. моделирования социальноэкономических процессов Б3.Б. Б3.Б. Б3.Б. Б3.Б. Б3.Б. Продолжение таблицы 2. Код и название дисциплины Б3.Б.17 Управление государственным и Б3.В.ОД. Б3.В.ОД. Б3.В.ОД.3 Налоги и налогообложение Б3.В.ОД. территориальное планирование Б3.В.ОД.5 Инновационный менеджмент Б3.В.ОД.7 Управление проектами Б3.В.ОД. Б3.В.ДВ.1.1 Государственные и муниципальные Б3.В.ДВ.2.1 Финансовый менеджмент в системе государственного и муниципального Б3.В.ДВ.2.2 Финансы предприятий гос. и Б3.В.ДВ.3.1 Международный маркетинг и организация внешнеэкономической Б3.В.ДВ.3.2 Основы внешнеэкономической Продолжение таблицы 2. Код и название дисциплины Б3.В.ДВ.4.1 Оценка бизнеса Б3.В.ДВ.4.2 Рынок земли и недвижимости Б3.В.ДВ.5.1 Основы стратегического и Б3.В.ДВ.6.1 Деньги, кредит, банки Б3.В.ДВ.6.2 Банковское дело Б3.В.ДВ.7.1 Страхование Б3.В.ДВ.7.2 Страховое дело Б3.В.ДВ.8.1 Управленческий и бухгалтерский Б3.В.ДВ.9.1 Муниципальное право Б3.В.ДВ.9.2 Земельное право ФТД.3 Рынок ценных бумаг ФТД.4 Финансовое право Таблица 2.2 - Матрица соответствия составных частей ООП ВПО бакалавриата по направлению «Государственное и муниципальное управление» и профессиональных компетенций, формируемых в результате освоения ООП ВПО бакалавриата по направлению «Государственное и муниципальное управление»

Код и название дисциплины Б1.Б.2 Философия Б1.Б.3 Иностранный язык Б1.Б. макроэкономика, мировая экономика) Б1. В.ОД. Б1. В.ОД. Б2.Б. Б2.Б.3 Концепции современного естествознания + Б2.В.ОД. социально- экономических процессов Продолжение таблицы 2. Код и название дисциплины Б2. В.ОД.5 Демография Б3.Б. Б3.Б.2 Государственная и муниципальная служба Б3.Б.3 Теория управления Б3.Б.4 История государственного управления Б3.Б.5 Административное право Б3.Б.6 Гражданское право Б3.Б.8 Конституционное право Этика государственной и муниципальной Б3.Б. Б3.Б.10 Основы управления персоналом Б3.Б.11 Социальная психология Б3.Б.12 Прогнозирование и планирование Б3.Б.13 Деловые коммуникации Б3.Б.14 Трудовое право Принятие и исполнение государственных Б3.Б. Б3.Б.16 Основы делопроизводства и Б3.Б.17 Управление государственным и Б3.Б.18 Экономика государственного и Б3.В.ОД.1 Связи с общественностью в органах власти Б3.В.ОД.2 Регионально-муниципальная статистика Б3.В.ОД.3 Налоги и налогообложение Б3.В.ОД. Б3.В.ОД.5 Инновационный менеджмент Б3.В.ОД.6 Социология управления Б3.В.ОД.7 Управление проектами Б3.В.ОД.8 Маркетинг территорий Продолжение таблицы 2. Код и название дисциплины Б3.В.ОД.9 Управленческий консалтинг Б3.В.ОД. Б3.В.ДВ.1.1 Государственные и муниципальные Б3.В.ДВ.1.2 Финансы общественного сектора Б3.В.ДВ.2.1 Финансовый менеджмент в системе государственного и муниципального Б3.В.ДВ.2.2 Финансы предприятий гос. и муницип.

Б3.В.ДВ.3.1 Международный маркетинг и организация внешнеэкономической деятельности Б3.В.ДВ.3.2 Основы внешнеэкономической Б3.В.ДВ.4.1 Оценка бизнеса Б3.В.ДВ.4.2 Рынок земли и недвижимости Б3.В.ДВ.5.1 Основы стратегического и антикризисного Б3.В.ДВ.5.2 Основы территориального менеджмента Б3.В.ДВ.6.1 Деньги, кредит, банки Б3.В.ДВ.6.2 Банковское дело Б3.В.ДВ.7.1 Страхование Б3.В.ДВ.7.2 Страховое дело Б3.В.ДВ.8.1 Управленческий и бухгалтерский учет в Б3.В.ДВ.8.2 Учетно-аналитическая система Б3.В.ДВ.9.1 Муниципальное право Б3.В.ДВ.9.2 Земельное право Итоговая государственная аттестация ФТД.1 Инвестиции и инновации ФТД.2 Зарубежный опыт местного самоуправления ФТД.3 Рынок ценных бумаг ФТД.4 Финансовое право Продолжение таблицы 2. Код и название дисциплины Б1.Б.1 История Б1.Б.2 Философия Б1.Б.3 Иностранный язык Б1.Б.4 Политология Б1.Б.5 (микро- и макроэкономика, Б1.Б.6 Социология Б1.В.ОД.1 Основы права Б1.

В.ОД. Б1. Иностранный язык в В.ОД.3 профессиональной сфере Б1.

В.ОД. Б1.

В.ОД. Б1.

В.ОД.6 Теория организации Б1. В.ОД.

Б1.

В.ОД. Б1.

В.ОД. Б2.Б.1 Математика Информационные технологии в Б2.Б. Концепции современного Б2.Б. Б2.Б.4 Статистика Б2.В.ОД. управленческих решений Б2.

В.ОД. Б2. Основы математического В.ОД.3 моделирования социальноэкономических процессов В.ОД. Продолжение таблицы 2. Код и название дисциплины Б2.В.ОД.5 Демография Б3.Б. и муниципального управления Б3.Б.2 Государственная и муниципальная служба Б3.Б.3 Теория управления Б3.Б.4 История государственного управления Б3.Б.5 Административное право Б3.Б.6 Гражданское право Б3.Б.8 Конституционное право Этика государственной и муниципальной Б3.Б. Б3.Б.10 Основы управления персоналом Б3.Б.11 Социальная психология Б3.Б.12 Прогнозирование и планирование Б3.Б.13 Деловые коммуникации Б3.Б.14 Трудовое право Принятие и исполнение государственных Б3.Б. Б3.Б.16 Основы делопроизводства и Б3.Б.17 Управление государственным и Б3.Б.18 Экономика государственного и Б3.В.ОД.1 Связи с общественностью в органах власти Б3.В.ОД.2 Регионально-муниципальная статистика Б3.В.ОД.3 Налоги и налогообложение Б3.В.ОД. территориальное планирование Б3.В.ОД.5 Инновационный менеджмент Б3.В.ОД.6 Социология управления Б3.В.ОД.7 Управление проектами Б3.В.ОД.8 Маркетинг территорий Продолжение таблицы 2. Код и название дисциплины Б3.В.ОД.9 Управленческий консалтинг Б3.В.ОД. Б3.В.ДВ.1.1 Государственные и муниципальные Б3.В.ДВ.1.2 Финансы общественного сектора Б3.В.ДВ.2.1 Финансовый менеджмент в системе государственного и муниципального Б3.В.ДВ.2.2 Финансы предприятий гос. и муницип.

Б3.В.ДВ.3.1 Международный маркетинг и организация внешнеэкономической деятельности Б3.В.ДВ.3.2 Основы внешнеэкономической Б3.В.ДВ.4.1 Оценка бизнеса Б3.В.ДВ.4.2 Рынок земли и недвижимости Б3.В.ДВ.5.1 Основы стратегического и антикризисного Б3.В.ДВ.5.2 Основы территориального менеджмента Б3.В.ДВ.6.1 Деньги, кредит, банки Б3.В.ДВ.6.2 Банковское дело Б3.В.ДВ.7.1 Страхование Б3.В.ДВ.7.2 Страховое дело Б3.В.ДВ.8.1 Управленческий и бухгалтерский учет в Б3.В.ДВ.8.2 Учетно-аналитическая система Б3.В.ДВ.9.1 Муниципальное право Б3.В.ДВ.9.2 Земельное право Итоговая государственная аттестация ФТД.1 Инвестиции и инновации ФТД.2 Зарубежный опыт местного самоуправления ФТД.3 Рынок ценных бумаг ФТД.4 Финансовое право 7. График учебного процесса 1. График учебного процесса

ЭЭЭКК ЭЭЭУУККККККК

ЭЭЭКК ЭЭЭППККККККК

ЭЭЭКК ЭЭЭППППККККК

ЭЭЭКК ЭЭЭГДДДКККККККК

2. Сводные данные Экзаменационные сессии Учебная практика (концентр.) Учебная практика (рассред.) Научно-исслед. работа (концентр.) Научно-исслед. работа (рассред.) Производственная практика (концентр.) Производственная практика (рассред.) Выпускная квалификационная работа Студентов Групп Направление бакалавриата 081100 «Государственное и муниципальное управление»

№ п/п Наименование дисциплин (в экономический цикл Д. Д.2 экономики Д. Д. Д.6 Теория организации Д. Д. Д. Б1.В.Д естественнонаучный цикл Информационные технологии в Д.1 решений Д. экономических процессов Д. Д. Б2.В.Д Дисциплины по выбору муниципального управления муниципальной службы Прогнозирование и планирование 3,5 5 государственных решений 6 документооборота 7 муниципальным заказом 8 муниципального сектора Д.1 органах власти Д.2 статистика Д. Д.4 территориальное планирование Д. Д. Д. Д. Д. Д.10 организаций В.1 муниципальные финансы/Финансы общественного В.2 системе государственного и муниципального управления /Финансы предприятий государственного и муниципального сектора В.3 организация внешнеэкономической деятельности/Основы внешнеэкономической В.4 недвижимости В.5 антикризисного менеджмента территорий/Основы территориального менеджмента В. В.8 учет в системе государственного и управления/Учетно-аналитическая В.9 право Б6 Итоговая государственная аттестация 6 самоуправления Всего: 250 9000 5638 9. Аннотация рабочих программ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ - УЧЕБНО-НАУЧНОПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС»

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ (АННОТАЦИИ)

УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ)

при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО Направление подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок обучения 4 года

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Формирование у студентов знаний и навыков в области Содержание дисциплины 1. История России – неотъемлемая часть всемирной (основные блоки и темы) истории.

11. Социально-экономическое развитие, общественнополитическая жизнь, культура, внешняя политика Формируемые компетенции ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК- Наименования дисциплин, Настоящая дисциплина относится к базовой части необходимых для освоения блока «гуманитарный, социальный и экономический данной цикл» дисциплин, обеспечивающих подготовку дисциплины бакалавра для направления 081100. Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - основные события Отечественной и Всемирной изучения дисциплины истории, даты и имена исторических деятелей;

Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа;

контроля знаний Форма итогового контроля Зачет знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины философии, определяющими его культуру мышления, Содержание дисциплины 1. Философские вопросы в жизни современного (основные блоки и темы) человека. Предмет философии.

Формируемые компетенции ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-14, Наименования дисциплин, Настоящая дисциплина относится к базовой части блока необходимых для освоения «гуманитарный, социальный и экономический цикл»

данной дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавра для дисциплины направления 081100.68 «Государственное и Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - понятийный аппарат дисциплины, основные разделы и Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа;

контроля знаний Форма итогового контроля Экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения Формирование у бакалавра знаний и навыков в области дисциплины иностранного языка, определяющими его способность владеть Содержание 1. Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и дисциплины ритма изучаемом языке.

(основные блоки и 2. Понятие дифференциации лексики по сферам применения темы) (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и 3. Грамматические явления, обеспечивающие коммуникацию 4. Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы. Культура и употребительных лексико-грамматических средств в ситуациях компетенции Наименования Настоящая дисциплина относится к базовой части блока дисциплин, «гуманитарный, социальный и экономический цикл»

необходимых для дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавра для освоения данной направления 081100.68 «Государственное и муниципальное дисциплины управление».

навыки, получаемые в - основные методы и приемы различных типов устной и результате изучения письменной коммуникации на изучаемом иностранном языке.

аннотирования и реферирования текстов широкой тематики, Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы Работа на семинаре/лекции; контрольная работа;

промежуточного контроля знаний Форма итогового Зачет, экзамен контроля знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Формирование знаний по основам политической науки, и Содержание дисциплины 1. Объект, предмет и метод политической науки. Функции (основные блоки и темы) политологии.

Формируемые компетенции ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, Наименования дисциплин, «История», «Основы права», «Теория управления».

необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - основные понятия политологии, формы и способы изучения дисциплины включения в мир политических отношений.

Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа.

контроля знаний Форма итогового контроля Экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины «Экономическая теория (микро- и 081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Формирование у бакалавра современного экономического Содержание дисциплины Раздел 1. Введение в экономическую теорию.

(основные блоки и темы) Раздел 2. Микроэкономика.

Формируемые компетенции ОК-1, ОК-14, Наименования дисциплин, Настоящая дисциплина относится к базовой части блока необходимых для освоения «гуманитарный, социальный и экономический цикл»

данной дисциплины дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавра для Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - экономические категории и законы;

практике и применять адекватные организационноэкономические решения.

Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа, курсовая Форма итогового контроля Экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Введение бакалавров в пространство социального Содержание дисциплины 1. Социология как наука.

(основные блоки и темы) 2. Становление и развитие социологии.

Формируемые компетенции ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-12, ОК-13, Наименования дисциплин, История, Логика необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - виды социальных процессов изучения дисциплины - закономерности и факторы социального Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа.

контроля знаний Форма итогового контроля Зачет знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Ознакомление бакалавров с понятиями, источниками и Содержание дисциплины 1. Основы теории государства и права.

(основные блоки и темы) 2. Основы административного права.

Формируемые компетенции ОК-5, ОК-15, Наименования дисциплин, История, Логика необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - основные понятия и категории российского права;

изучения дисциплины - правоприменительную практику;

Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа.

контроля знаний Форма итогового контроля Зачет знаний

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины «Государственное регулирование экономики»

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Состоит в изучении студентами научных основ и Содержание дисциплины 1. Содержание и организация государственного (основные блоки и темы) регулирования экономики.

Формируемые компетенции ОК-5, Наименования дисциплин, «Теория управления», «Методы принятия управленческих необходимых для освоения решений», «История государственного и муниципального данной дисциплины управления».

Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - источники получения необходимой и достоверной изучения дисциплины информации по всем направлениям общественного Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа;

контроля знаний Форма итогового контроля Экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины «Иностранный язык в профессиональной сфере»

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Формирование у бакалавра знаний и навыков в области Содержание дисциплины 1. Совершенствование знаний в области иностранного Формируемые компетенции ОК-11, Наименования дисциплин, «Иностранный язык», «Основы государственного и необходимых для освоения муниципального управления».

данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - основные методы и приемы различных типов устной изучения дисциплины и письменной коммуникации на основном изучаемом Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа.

контроля знаний Форма итогового контроля Зачет, экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Формирование теоретических знаний, практических Содержание дисциплины 1. Маркетинговое мышление, его роль и возможности в (основные блоки и темы) осуществлении эффективного государственного и Формируемые компетенции ОК-4, ОК-8, Наименования дисциплин, «Основы территориального менеджмента», необходимых для освоения «Социология управления», «Связи с общественностью данной дисциплины в органах власти», «Основы государственного и Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - основы маркетингового мышления, инструменты изучения дисциплины анализа маркетинговых проблем, способы разработки и Используемые Интернет, пакеты обработки данных SPSS и инструментальные и Статистика программные средства Формы промежуточного Тесты, рефераты контроля знаний Форма итогового контроля зачет знаний

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины «Введение в специальность»

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Дать студентам представление о государственном и Содержание дисциплины 1. Основные понятия системного подхода и теории (основные блоки и темы) управления Формируемые компетенции ОК-1, ОК-5, ОК-16, Наименования дисциплин, «История», «Экономическая теория»

необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате – основные понятия, предмет и системы изучения дисциплины государственного и муниципального управления, – навыками самостоятельной работы с нормативноправовыми документами и источниками, касающимися Используемые Электронный курс лекций, электронная рабочая инструментальные и тетрадь; оборудование для лекций-презентаций.

программные средства Формы промежуточного Контрольные вопросы по темам;

контроля знаний аттестации; реферат Форма итогового контроля Экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения Изучение студентами социальной и экономической сущности дисциплины организаций с учетом общих закономерностей развития.

Содержание дисциплины 1. Теория организации и ее место в системе научных знаний.

(основные блоки и темы) 2. Методология организаций.

Формируемые ОК-8, ОК-13, ОК-16, компетенции ПК-6, ПК-20, ПК-21, ПК-24, ПК-51.

Наименования «Основы права», «Экономическая теория», «Теория дисциплин, необходимых управления».

для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - основы формирования организационных структур изучения дисциплины управления, в том числе в системе государственной и Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа;

контроля знаний Форма итогового Зачет контроля знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Овладение бакалаврами техническим искусством Содержание дисциплины Раздел 1. Язык в семантическом информационном (основные блоки и темы) процессе.

Формируемые компетенции ОК-6, ОК-7, ОК-9, Наименования дисциплин, История, Логика, Русский язык и культура речи необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - природу языковых норм и форм существования изучения дисциплины языка;

Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа.

контроля знаний Форма итогового контроля Экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Повышение общего культурного уровня бакалавров, Содержание дисциплины 1. Культура и культурология.

(основные блоки и темы) 2. Морфология культуры.

Формируемые компетенции ОК-2, ОК-3, Наименования дисциплин, «История», «Философия».

необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - основные понятия культурологии, типологию изучения дисциплины культур.

Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа.

контроля знаний Форма итогового контроля Экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Формирование знаний и навыков в области, Содержание дисциплины 1. Предмет, объект и методы психологии.

(основные блоки и темы) 2. Основные функции психики.

Формируемые компетенции ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-7, ОК-9,ОК-10, ОК-12, ОК-14, Наименования дисциплин, «Логика», «Философия», «Культурология».

необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - основы психологии и ее место в системе наук;

изучения дисциплины - психическую регуляцию поведения и деятельности;

Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа.

контроля знаний Форма итогового контроля Зачет знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Формирование знаний в области алгебры и геометрии, Содержание дисциплины 1. Аналитическая геометрия и линейная алгебра.

(основные блоки и темы) 2. Введение в анализ.

Формируемые компетенции ПК-23, ПК-24.

Наименования дисциплин, Логика необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - основные понятия и инструменты алгебры и дисциплины вероятностей, математической статистики; основные Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа.

контроля знаний Форма итогового контроля Зачет, экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины «Информационные технологии в управлении»

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Формирование у студентов теоретических знаний и Содержание дисциплины 1. Информатизация современного общества и (основные блоки и темы) информационные технологии.

Формируемые компетенции ОК-8; ОК-9, ОК-14, ОК-15, ПК-5; ПК-12; ПК-14; ПК-17; ПК-18, ПК-20, ПК-24, ПКПК-26, ПК-27, ПК-31, ПК-37, ПК-40, ПК-43, ПК-48.

Наименования дисциплин, «Математика», «Методы принятия управленческих необходимых для освоения решений», «Теория управления», «Управление Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате изучения дисциплины в экономической деятельности современных Используемые Средства управления проектами, средства коллективной инструментальные и разработки и проектирования информационных систем, программные средства средства коллективного взаимодействия.

Формы промежуточного Тестирование по материалам курса, контрольные работы контроля знаний по практическим занятиям, выполнение домашних Форма итогового контроля Зачет, экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины «Концепции современного естествознания»

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Формирование знаний в области современных Содержание дисциплины 1. Естествознание в системе науки и культуры.

(основные блоки и темы) 2. Основные этапы развития современного Формируемые компетенции ОК-4, ОК-17, Наименования дисциплин, «Философия», «Физика», «Химия».

необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - классификацию научных методов, уровни научного дисциплины - основные концепции физики, химии, космологии, Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа.

контроля знаний Форма итогового контроля Зачет знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Формирование знаний, культуры и навыков работы со Содержание дисциплины 1. Предмет, методы и задачи статистики.

(основные блоки и темы) 2. Статистическое наблюдение.

Формируемые компетенции ОК-8, Наименования дисциплин, «Математика», «Экономическая теория».

необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - организацию ФСГС, международных организации, изучения занимающихся статистическими исследованиями на отечественной и зарубежной статистики о социальноэкономических процессах и явлениях, выявлять Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа.

контроля знаний Форма итогового контроля Зачет знаний

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины «Методы принятия управленческих решений»

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Изучение студентами методологических, Содержание дисциплины 1. Процесс разработки управленческих решений.

(основные блоки и темы) 2. Методы и технологии разработки управленческих Формируемые компетенции ОК-8, ОК-15, ОК-16, Наименования дисциплин, «Основы права», «Экономическая теория».

необходимых для освоения данной дисциплины получаемые в результате изучения - специфику и задачи административно-управленческой дисциплины деятельности, основные показатели и критерии ее Используемые инструментальные Учебная обязательная и дополнительная литература, и программные средства электронные учебники и другие ресурсы.

Формы промежуточного контроля Работа на семинаре/лекции; контрольная работа;

знаний Форма итогового контроля знаний Экзамен

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины логического мышления у бакалавров, дать научные Содержание дисциплины 1. Предмет и значение логики.

(основные блоки и темы) 2. Формальная логика и язык.

Формируемые компетенции ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-13, ОК-14, ОК-17, Наименования дисциплин, История, Риторика необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - природу и способы осуществления логического изучения дисциплины мышления;

Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа.

контроля знаний Форма итогового контроля Экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины «Основы математического моделирования социальноэкономических процессов»

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины изучение студентами основ современных методов (основные блоки и темы) математического моделирования социальноэкономических процессов.

Формируемые компетенции ОК-14, Наименования дисциплин, «Математика», «Информатика», «Офисное необходимых для освоения программирование», «Экономическая теория»

данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать основные принципы современных подходов к получаемые в результате построению математических моделей сложных изучения социально-экономических систем, ориентированных дисциплины на применение компьютерных и информационных Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа.

контроля знаний Форма итогового контроля Экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Освоение и понимание законов формирования Содержание дисциплины 1 Экология и краткий обзор её развития (основные блоки и темы) 2 Общая экология Формируемые компетенции ОК-4, ОК-12, ОК-17, Наименования дисциплин, «Экономическая теория», «Математика», «Концепция необходимых для освоения современного естествознания»

данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - основные цели, задачи и функции стратегии развития изучения дисциплины региона, принципы моделирования и прогнозирования инструментальные и 1 По разработке целевой комплексной программы программные средства охраны окружающей среды и рационального Формы промежуточного Выполнение контрольных заданий, опросы, дискуссии, контроля знаний аттестации, бально-рейтинговая система Форма итогового контроля Экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Формировании знаний в области теории и методологии Содержание дисциплины 1. Демография как наука.

(основные блоки и темы) 2. Источники данных в демографии.

Формируемые компетенции ОК-4, Наименования дисциплин, «Политология», «Математика».

необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - основные теоретические парадигмы демографии, изучения дисциплины основные направления демографических Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа.

контроля знаний Форма итогового контроля Зачет знаний

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины «Основы государственного и муниципального управления»

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Формирование теоретических знаний, практических Содержание дисциплины 1. Государственное и муниципальное управление в (основные блоки и темы) системе научных знаний. Предмет и методы изучения Формируемые компетенции ОК-5, Наименования дисциплин, «Государственная и муниципальная служба», «Теория необходимых для освоения управления», «История государственного управления», данной дисциплины «Гражданское право», «Методы принятия Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - иерархию функций государственного управления и изучения дисциплины местного самоуправления;

Используемые Интернет, пакеты обработки данных SPSS и инструментальные и Статистика программные средства Формы промежуточного Тестирование, подготовка рефератов, коллоквиумы, контроля знаний курсовой проект Форма итогового контроля Экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины «Государственная и муниципальная служба»

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Рассмотрение теоретических и организационных основ Содержание дисциплины Раздел 1 Основы государственной службы (ГС) (основные блоки и темы) - основные понятия и принципы ГС Формируемые компетенции ОК-2, ОК-5, ОК-13, Наименования дисциплин, «Методы принятия управленческих решений», «Теория необходимых для освоения управления», «Основы права», «Введение в данной дисциплины специальность».

Знания, умения и навыки, Знать:

изучения дисциплины государственной службы;

Используемые MS Office, Internet, электронная почта, электронные инструментальные и справочно-правовые системы, электронные базы программные средства данных, специализированные программные продукты, Формы промежуточного Опрос, контрольные вопросы по темам, тестирование, Форма итогового контроля Экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Формирование теоретико-методологической культуры Содержание дисциплины 1. Понятие, предмет и структура теории управления.

(основные блоки и темы) 2. История развития управленческой мысли.

Формируемые компетенции ОК-7, ОК-16, Наименования дисциплин, «Основы права», «Экономическая теория», «Методы необходимых для освоения принятия управленческих решений».

данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - правила, критерии, а также современные методы изучения дисциплины принятия управленческих решений на макро- и Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа;

контроля знаний Форма итогового контроля Экзамен знаний

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины «История государственного управления»

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Приобретение знаний в области истории развития Содержание дисциплины 1. Становление государственности и государственного (основные блоки и темы) управления с IX-XIII века.

Формируемые компетенции ОК-1, ОК-4, ОК-5, Наименования дисциплин, «История», «Основы права»

необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - понятие и структуру власти, классификацию изучения дисциплины политических систем и режимов, политические Используемые Методические указания по выполнению курсовой инструментальные и работы, тесты, Интернет.

программные средства Формы промежуточного Выполнение контрольных заданий (виде выполнения контроля знаний курсовой работы), опросы, дискуссии, аттестации, Форма итогового контроля Зачет знаний

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины «Административное право»

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Изучение учебного материала, освещающего содержание Содержание дисциплины 1. Административное право как самостоятельная отрасль (основные блоки и темы) права, наука и учебная дисциплина.

Формируемые компетенции ОК-4, Наименования дисциплин, «Основы права», «Гражданское право».

необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:

получаемые в результате - методы и средства поиска, систематизации и изучения дисциплины обработки правовой информации;

Используемые Учебная обязательная и дополнительная литература, инструментальные и электронные учебники и другие ресурсы.

программные средства Формы промежуточного Работа на семинаре/лекции; контрольная работа;

контроля знаний Форма итогового контроля Зачет знаний

АННОТАЦИЯ

081100 Государственное и муниципальное управление Цель изучения дисциплины Изучение бакалаврами гражданско-правовых Содержание дисциплины 1. Введение в частное право.

(основные блоки и темы) 2. Гражданское правоотношение.

Формируемые компетенции ОК-4, Наименования дисциплин, «Основы права».

необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, Знать:



Pages:     || 2 |


Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеская спортивная школа №1 Тамбовского района ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД 2013 г Содержание Вводная часть..3 1. Общая характеристика МБОУ ДОД ДЮСШ №1.4 2. Образовательная политика.5 3. Сотрудничество с другими общеобразовательными и другими 4. организациями..7 Условия осуществления образовательного процесса.9 5. Результаты образовательной деятельности.12 6. Финансовая деятельность..18 7. Заключение.. 8. Вводная...»

«Храпов Ю.Т. ПРАВО Учебное пособие для учащихся 10–11 классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий г. Новосибирск 2014 год Главный редактор учебника Мухарыцин Александр Михайлович – председатель фонда социально-правового содействия населению Добрый город г. Новосибирска Содержание Предисловие. Глава I. Государство Глава II. Теория права Глава III. Конституционное право Всеобщая декларация прав человека Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации Декларация прав ребенка Глава...»

«ПРАКТИЧЕСКАЯ СТАБИЛОМЕТРИЯ КУБРЯК О.В., ГРОХОВСКИЙ С.С. СТАТИЧЕСКИЕ ДВИГАТЕЛЬНО-КОГНИТИВНЫЕ ТЕСТЫ С БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ ПО ОПОРНОЙ РЕАКЦИИ 2012 УДК 612.88:616 ББК 56.12 Кубряк, О.В., Гроховский, С.С. К88 Практическая стабилометрия. Статические двигательнокогнитивные тесты с биологической обратной связью по  М.: ООО ИПЦ „Маска“, 2012 — 88 с. опорной реакции.  Появление доступного оборудования для стабилометрических исследований, включение его в стандарты оснащения медицинских...»

«е.П. бененсон, а.г. ПаУТова ИНФОРМАТИКА и ИКТ 2 КЛАСС Методическое пособие Москва акадеМкнига/Учебник 2012 Удк 373.167.1 ббк 74.263.2 б46 читая данное методическое пособие, обращайте внимание на значки: — дополнительная информация для учителя; — только для тех, кто использует на уроках компьютер ; — только для тех, кто не использует на уроках компьютер; — рекомендуется в качестве домашнего задания. Бененсон Е.П., Паутова А.Г. б46 информатика и икТ [Текст] : 2 кл. : Методическое пособие / е.П....»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра машин и аппаратов химических и силикатных производств МАШИНЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВ Программа, методические указания и задания по выполнению контрольных работ и курсового проекта для студентов заочной формы обучения специальности 1-36 07 01 Машины и аппараты химических производств и предприятий строительных материалов специализации 1-36 07 01 01 Машины и аппараты химических производств Минск 2009...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение г. Мурманска средняя общеобразовательная школа №50 Рассмотрено Утверждено на заседании МО учителей решением МС учреждения естественно-математического цикла протокол № от Протокол № от Приказ № от Руководитель МО _ Директор школы Крылова В.М. Рабочая программа по математике 5 класс Разработчик: Абрамова Р.И., учитель математики МОУ СОШ №50 г. Мурманска Мурманск ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по математике составлена на основе...»

«Московский авиационный институт (государственный технический университет) МАИ Кафедра Электроракетные двигатели, энергофизические и энергетические установки (Кафедра 208) Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине Плазменные ускорители Утверждены на заседании кафедры _ _ 200 г. Протокол № Москва, 2008 Цель и задачи проектирования Курсовой проект выполняется в 7 семестре при изучении дисциплины Плазменные ускорители. Его выполнение способствует закреплению студентом знаний,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Тропченко А.Ю. МЕТОДЫ ВТОРИЧНОЙ ОБРАБОТКИ И РАСПОЗНАВАНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЙ Учебное пособие по дисциплине Методы обработки и распознавания изображений Санкт-Петербург 2012 2 Тропченко А.Ю. МЕТОДЫ ВТОРИЧНОЙ ОБРАБОТКИ ИЗОБРАЖЕНИЙ И РАСПОЗНАВАНИЯ ОБЪЕКТОВ. Учебное пособие. – СПб: СПбГУ ИТМО, 2012. – 52 с. Учебное пособие охватывает основные...»

«А.Е.Шейнблит Курсовое проектирование легалей машин Издание второе, переработанное и дополненное РЕКОМЕНДОВАНО Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по техническим специальностям Янтарный сказ ББК 34.42 Я7 Ш39 УДК 621.81.001 63(07) Рецензенты: канд. техн. наук, проф. М. П. Горин (Калининградский государственный технический университет); преподаватель В. П. Олофинская (Московский...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д. Н. Прянишникова Факультет почвоведения, агрохимии, экологии и товароведения Дьяков В.П. ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОСНОВЫ ПОЧВОВЕДЕНИЯ Методические указания Пермь ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА 2013 Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине Основы...»

«ПОРТФОЛИО (портфель личных достижений) Учителя информатики и ИКТ: Королевой Ольги Анатольевны МОУ Киришская средняя общеобразовательная школа № 8 Содержание Содержание РАЗДЕЛ 1. Общие сведения Личные данные Образование Профессиональный путь Курсы повышения квалификации и профессиональная переподготовка Аттестация Поощрения / Награды РАЗДЕЛ 2. Результаты педагогической деятельности Итоговые результаты Результаты ЕГЭ Выпускники, окончившие школу с золотой и серебряной медалью Учащиеся,...»

«Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ ОБОРУДОВАНИЯ ОТРАСЛИ Контрольные работы и методические указания по их выполнению для студентов-заочников специальности 260100 САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2004 Рассмотрены и рекомендованы к изданию методической комиссией лесомеханического факультета Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии 28 февраля 2004 г. Составители:...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ухтинский государственный технический университет (УГТУ) Я. В. Зубова Социология (в вопросах и ответах) Учебное пособие Ухта 2011 Учебное издание Зубова Яна Валерьевна СОЦИОЛОГИЯ (в вопросах и ответах) Учебное пособие УДК 316 (075.8) ББК 60.5 З-91 Зубова, Я. В. Социология (в вопросах и ответах) [Текст] : учеб. пособие / Я. В. Зубова. – Ухта : УГТУ, 2011. – 100 с. ISBN...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Уральский государственный университет – УПИ Т.В. Попова РУССКАЯ НЕОЛОГИЯ И НЕОГРАФИЯ Учебное электронное текстовое издание Подготовлено кафедрой Русский язык © ГОУ ВПО УГТУУПИ, 2005 Екатеринбург 2005 Попова Т.В. Русская неология и неография ПРЕДИСЛОВИЕ Современная эпоха политических и экономических преобразований характеризуется значительными изменениями в языке, прежде всего в его лексической и словообразовательной подсистемах. Проблема...»

«КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА И ПЕРЕРАБОТКИ ПРОДУКЦИИ ЖИВОТНОВОДСТВА КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА ПРОДУКТОВ ЖИВОТНОВОДСТВА И РЫБОВОДСТВА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС технология производства по дисциплине Козоводство, молока, мяса, шерсти и пуха 5В080200 - Технология производства продуктов животноводства (очная форма обучения) АЛМАТЫ 2013 Кулатаев Б.Т., доцент Автор: Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основе ГОСО РК по...»

«СОБЕСЕДНИК Первый из помещенных ниже материалов составлен из фрагментов бесед разного времени с замечательным мастером, изобретателем, режиссером и художником-мультипликатором Анатолием Алексеевичем Петровым, недавно ушедшим из жизни. Первую запись серии интервью с А.А.Петровым в Музее кино провела тогдашняя его сотрудница Генриетта Николаевна Гамалея в августе 1996 года. Стенограмма этих бесед осталась неопубликованной. В 2007 году, накануне 70-летия А.А.Петрова, в НИИ киноискусства автор этих...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан геолого-географического факультета _ Г.М. Татьянин 2010 г. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН НА СТЕПЕНЬ БАКАЛАВРА ГЕОЛОГИИ НАПРАВЛЕНИЕ 020300 - ГЕОЛОГИЯ ВОПРОСЫ И УЧЕБНО-СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА Томск 2010 Государственный экзамен на степень бакалавра геологии: направление Геология. Вопросы и учебно-справочная литература / С.И. Коноваленко, В.П. Парначев, В.М. Подобина, Н.И. Савина, А.И. Чернышов. –...»

«Доклад о результатах деятельности в 2011 году и основных направлениях деятельности Министерства здравоохранения Мурманской области на 2012-2014 годы Введение Настоящий Доклад подготовлен в соответствии с Положением о докладах о результатах и основных направлениях деятельности субъектов бюджетного планирования Мурманской области, утвержденным постановлением Правительства Мурманской области от 20.10.2008 № 500ПП О докладах о результатах и основных направлениях деятельности субъектов бюджетного...»

«АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УДК [005.7:004.071]:691.002(043.3) КУГАН СВЕТЛАНА ФЁДОРОВНА ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОПЕРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ МАТЕРИАЛЬНЫМИ ЗАПАСАМИ (НА ПРИМЕРЕ ПРЕДПРИЯТИЙ СТРОЙИНДУСТРИИ) Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук по специальности 08.00.05 – экономика и управление народным хозяйством (специализация – экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами) Минск, Работа...»

«В. Г. СТОРОЖИК ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК И СИСТЕМ Ульяновск 2007 1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет В. Г. Сторожик ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК И СИСТЕМ Учебное пособие к дипломному проектированию для студентов специальности 14010465 Промышленная теплоэнергетика Ульяновск УДК 697.31 (075) ББК 22.253.3я С...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.