WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ФИЗИКА

3

ФИЗИКА

ЛИНИЯ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКТОВ

«СФЕРЫ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ Ю. А. ПАНЕБРАТЦЕВА

Учебник

7–8

Электронное приложение

к учебнику (CD ROM)

Тетрадь тренажер 7 класс Тетрадь практикум Тетрадь экзаменатор

КЛАССЫ

Задачник Поурочное тематическое планирование Белага В. В., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.

Физика: Мир физических явлений: 7 класс:

УМК «Сферы» по физике разработан Учебник для общеобразовательных 4 в соответствии с новыми современны учреждений.

ми требованиями к уровню и содержа — 144 с.: ил. — Пер.

нию физического образования.

Состав структурных элементов комплекта предоставляет учащимся возможность самостоятельно приоб ретать физические знания, а также отрабатывать необходимые умения и навыки в едином информационном поле. Комплекс учебных действий по формированию умений и навыков, воплощенный в системе упражнений, задач и лабораторных работ, учит школьников оценивать получаемые сведения с научной точки зрения. Ис пользование пособий, входящих в Артеменков Д. А., Ломаченков И. А., комплект, позволяет в полной мере Жумаев В. В.

Панебратцев Ю. А.

Физика: Тетрадь экзаменатор: 7 класс.

реализовать дифференцированный Физика: Задачник: 7 класс:

— 80 с.: ил. — Обл.

подход к образованию школьников. Пособие для учащихся Особенности нового комплекта: общеобразовательных учреждений / — наличие полного набора посо Под ред. Ю. А. Панебратцева.

— 32 с. — Обл.

бий на бумажных и электронных носи телях;

— состав и структура комплекта, позволяющая школьникам заниматься самостоятельно;

— особый функционал учебника, ориентирующий школьников на сис темное использование всех компо нентов УМК;

— единый методический, информа ционный и дизайнерский подход к представлению учебного материала;

— наличие «навигационной» систе мы, позволяющей осуществить еди ную технологию обучения в соответ Панебратцев Ю. А., Белага В. В., Панебратцев Ю. А., Белага В. В., Ломаченков И. А.

Ломаченков И. А.

ствии с психологическими особен Физика: Тетрадь тренажер: 8 класс.

Физика: Тетрадь практикум: 8 класс.

ностями современных школьников;

— 112 с.: ил. — Обл.

— 96 с.: ил. — Обл.

— практическая направленность, спо собствующая использованию получен ных знаний в повседневной жизни.

Физика: Тетрадь практикум: 7 класс / Физика: Мир физических явлений: 7 класс: Физика: Тетрадь тренажер: 7 класс / Под ред. Ю. А. Панебратцева.

Электронное приложение к учебнику / Под ред. Ю. А. Панебратцева.

— 80 с.: ил. — Обл.

Под ред. Ю. А. Панебратцева: CD. — 96 с.: ил. — Обл.

ЛИНИЯ УМК «СФЕРЫ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ Ю. А. ПАНЕБРАТЦЕВА

Артеменков Д. А., Воронцова Н. И. Белага В. В., Ломаченков И. А., Физика: Поурочное тематическое Панебратцев Ю. А.

Физика: Тетрадь экзаменатор: 8 класс. Физика: Задачник / Поурочное тематическое планирование /

ФИЗИКА

ЛИНИЯ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКТОВ

«ЛОМОНОСОВ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ

В курсе физики осуществлена ин теграция физического и астрономи ческого образования.

В учебнике для 7 класса рассмот рены вопросы молекулярной физики и термодинамики и тесно связанный с этими разделами материал по аст рономии. Второе издание учебника без ссылки на курс естествознания дополнено материалами по темам «Плотность вещества», «Давление», «Диффузия», «Температура».

Учебник для 8 класса содержит материал по механике и астроно мии, который показывает примене ние законов физики во Вселенной и тем самым подчеркивает общность издание перенесены из учебника 9 класса две главы: «Равновесие тел.

Давление» и «Механические колеба ния и волны».

В учебнике для 9 класса рассмот рены вопросы электродинамики, атома и атомного ядра.

В учебниках большое внимание уделяется рассмотрению единства за конов природы, применимости зако нов физики к небесным телам и жи вым организмам.

Книги содержат примеры решения задач, написания лабораторных ра бот и экспериментальных заданий.

Учебники написаны по программе, одобренной Министерством образо вания и науки РФ, рекомендованы Ученым советом ИСМО РАО, прошли совой школе.

Карточки задания содержат раз ные по сложности задания, что по 7 класс Физика: 7 класс:

ЛИНИЯ УМК «ЛОМОНОСОВ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ А. А. ФАДЕЕВОЙ

8 класс Учебник для общеобразовательных Рабочая тетрадь по физике: 8 класс: Физика: Карточки задания: 8 класс:

учреждений / Под ред. А. А. Фадеевой. Пособие для учащихся Пособие для учащихся — 272 с.: ил. — Пер. общеобразовательных учреждений. общеобразовательных учреждений.

Физика: Рабочая тетрадь: 9 класс:

Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.

ФИЗИКА

ЛИНИЯ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКТОВ

кость и лаконичность изложения физи ческого материала. Учебники написа ны по программе курса физики для 7—9 классов основной школы и со держат теоретический материал, со ответствующий федеральному компо ненту Государственного образова тельного стандарта.



Благодаря размеренной структуре подачи материала учебники макси мально оптимизируют процесс изуче ния физики. Логическое построение каждого учебника предоставляет воз можность учащимся быстро находить и повторять необходимый материал.

Учебники в полном объеме реализуют точное количество задач, лаборатор ных работ и теоретических вопросов, необходимых для закрепления знаний учащихся.

В пособии для учителя раскрыва ются основные концептуальные идеи учебника нового типа, показано, как организовать работу учителя при под готовке к каждому уроку и его про ведению. Для этого в нем описаны различные методические средства:

варианты изложения теоретического материала, подготовка к проведению экспериментальных заданий, примеры решения задач, варианты итоговых ного материала и т. д.

Кабардин О. Ф., Кабардина С. И.

Физика: Книга для учителя: 7 класс.

— 128 с.: ил. — Обл.

Кабардин О. Ф., Кабардина С. И.

Физика: Книга для учителя: 8 класс.

— 112 с.: ил. — Обл.

ЛИНИЯ УМК «АРХИМЕД» О. Ф. КАБАРДИНА

ФИЗИКА

ЛИНИЯ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКТОВ

Учебный курс отличает высокий на мере усвоения материала сами выби — 112 с. — Обл.

10 учный уровень, современная структу рают группу задач и переходят от бо ра, доступность, четкость и увлека лее простых к более сложным.

тельность изложения материала с В книге для учителя содержится опорой на исторические факты. Зада планирование учебного материала чи и упражнения собраны в специаль по учебникам авторов С. В. Громова и ных разделах, помещенных в конце Н. А. Родиной. Особенностью посо каждого учебника, где также приво бия является вариативность планируе дится описание лабораторных работ. мых учебных занятий.

В учебнике для 7 класса представле ны первоначальные сведения по фи зике, начиная с описания движения и заканчивая строением вещества.

В учебнике для 8 класса рассматри ваются механические и тепловые яв ления. Курс физики 9 класса целиком посвящен изучению физических по лей (электрического, магнитного и гравитационного), а также некоторым Рабочие тетради содержат систе матизированные индивидуальные за дания по физике для самостоятельной работы на уроке и дома и уровневые лабораторные работы.

В пособии «Контрольные работы по физике» предлагаются работы разноуровнего содержания в качест ве раздаточного материала на один урок. Содержание опорных конспек тов полностью соответствует действу ющей учебной программе. Каждый опорный конспект составлен к опре деленному параграфу учебника «Фи зика» для 7, 8 и 9 классов. Это дает возможность ученику систематизиро Дифференцированные задачи по добраны из разных источников по па), средние (II группа), повышенной сложности (III группа). Учащиеся по 7 класс Учебник для общеобразовательных Пособие для учащихся Физика: Рабочая тетрадь: 9 класс:

Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.

ФИЗИКА

ЛИНИЯ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКТОВ

«КЛАССИЧЕСКИЙ КУРС» ПОД РЕДАКЦИЕЙ

В. И. НИКОЛАЕВА, Н. А. ПАРФЕНТЬЕВОЙ

КЛАССЫ

Учебники для 10 и 11 классов пе представляет в единстве содержание 12 реработаны в соответствии с феде материала и приемы организации ральным компонентом Государствен процесса обучения.

ного стандарта общего образования. В пособии «Поурочное планиро В учебниках реализуются профильный вание» в виде таблиц представлено В учебнике для 10 класса пред часов курса физики за 10 и 11 клас ставлена преимущественно класси сы при изучении предмета по 2, 3 и ческая физика. Материал учебника 5 ч в неделю.

для 11 класса дает представление о Опорные конспекты охватывают теории относительности, квантовой все основные темы курса физики теории, физике атомного ядра и эле и 11 классов, соотнесены непосред Тетради для лабораторных работ представляют собой целостную Сауров Ю. А.

по физике включают тематику лабора структуру. Они помогают создать на торных работ, предусмотренных про уроке и при индивидуальных занятиях ектом стандарта базовой школы, оптимальный вариант обучения.

программой и учебниками. Для каж В пособии «Физика. Контроль дой работы в тетради представлены знаний, умений и навыков учащих теоретические сведения, порядок вы ся» для 10 —11 классов приведены полнения измерений и обработки ре контрольные работы, содержащие В новом сборнике задач, состав кие задания. В каждом задании пос ленном непосредственно к курсу, тавлены вопросы трех уровней слож указаны соответствующие параграфы ности. Все работы даны в двух вари учебника, после изучения которых антах с ответами.

следует приступать к решению задач на данную тему. В основе построения пособий «Физика. Поурочные разра ботки. 10 класс» и «Физика. Поуроч ные разработки. 11 класс» автора Ю. А. Саурова лежит следующая Книги подскажут идеи организации учебного процесса при использова нии учебников «Физика, 10» и «Физи ка, 11». Система моделей уроков 10 класс

ЛИНИЯ УМК «КЛАССИЧЕСКИЙ КУРС» ПОД РЕДААКЦИЕЙ В. И. НИКОЛАЕВА, Н. А. ПАРФЕНТЬЕВОЙ

Книга для учителя.

ФИЗИКА

Физика: Поурочные разработки:

Марон Е. А., Марон А. Е.

Опорные конспекты и дифференцированные задачи по физике:

11 класс: Книга для учителя.

Парфентьева Н. А.

Физика: Тетрадь для лабораторных работ:

11 класс: Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.

ЛИНИЯ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКТОВ

«ЛИЦЕЙ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ А. А. ПИНСКОГО, 7– рированные с курсом астрономии двухуровневые учебники для девяти

ЛИНИЯ УМК «ЛИЦЕЙ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ А. А. ПИНСКОГО, В. Г. РАЗУМОВСКОГО

летней школы переработаны и допол нены в соответствии с новым содержа нием физического образования. Изу чение физических и астрономических явлений в их взаимосвязи дает учащим ся целостное представление об окру жающем мире. В учебниках использо ван новый тип дидактического матери ала — система домашних эксперимен тальных заданий. Материал учебников различен по сложности: для обязатель ного и углубленного изучения. Диффе ренцированы также вопросы для само задачи, лабораторные работы и до машние экспериментальные задания.

ных работ разделен на три части в со ответствии с этапами их проведения.

Физика:

Программы общеобразовательных учреждений: 7—9 классы.

— 112 с. — Обл.

ФИЗИКА

ЛИНИЯ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКТОВ

«АРХИМЕД» ПОД РЕДАКЦИЕЙ К. Ю. БОГДАНОВА

16 су физики занимались ранее учащие ся, можно выбрать любой из учебно методических комплектов по физике для 10—11 классов. Новый комплект учебников фиксированного формата отличается четкостью и лаконич ностью изложения физического мате риала. Логика построения учебника предоставляет возможность учащимся быстро находить и повторять необхо димый материал.

Учебник для 10 класса содержит, кроме теоретического материала, 40 лабораторных работ, 320 задач с ответами, представленными в об щем виде и численно, словарь физи лицы физических величин, список ре комендуемой литературы и информа ционных электронных ресурсов с их кратким описанием.

Учебник для 11 класса содержит, кроме теоретического материала, 8 лабораторных работ, 138 задач, 5 вариантов тренировочных заданий для подготовки к ЕГЭ. В состав прило жений входят словарь физических тер минов (230 терминов), подборка кратких статей (31 статья) об ученых, упоминающихся в тексте учебника, таблицы физических величин, ответы к задачам и тестам, список рекоменду емой литературы и информационных электронных ресурсов с их кратким описанием.

ЛИНИЯ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКТОВ

«УНИВЕРСУМ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ

10– Основой для учебников послужила авторская программа. Программа составлена исходя из того, что на профильном уровне на преподавание физики выделено 5 ч в неделю.

В учебник для 10 класса включе ны следующие разделы физики: «Ме ханика», «Теория относительности» и «Электродинамика».

ЛИНИЯ УМК «УНИВЕРСУМ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ Н. В. ШАРОНОВОЙ

Учебник для 11 класса посвящен оптике, молекулярной и квантовой физике, строению Вселенной. Курс отличает строгая логика, современ ный подход к изложению материала, широкое использование историчес ких фактов, а также множество задач, которые избавят учителя от необходи тить наличие алгоритмов решения важнейших типов задач. В учебниках реализуется профильный уровень, рассчитанный на преподавание физи ки по 5 ч в неделю.

В книгу для учителя включены прог рамма, а также краткие характеристи ки всех тем курса физики, изложенных в учебниках для 10 и 11 классов авто ра С. В. Громова, для обоснования из бранных методических подходов к их изучению. Приведено тематическое почасовое планирование каждой темы.

Сборник контрольных работ по физике предназначен для текущего и итогового контроля знаний учащихся.

Представленные в нем задания помо гут учителю рационально проводить учащихся.

ФИЗИКА

ЛИНИЯ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКТОВ

«АКАДЕМИЯ» ПОД РЕДАКЦИЕЙ

ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Учебник для 10 класса содержит 18 раздел «Механика», включающий ди намику вращения твердого тела, ос новы классической молекулярно ки нетической теории и термодинамики, электродинамики и электронной тео рии. Достаточное количество качест венных и расчетных задач и лабора торных работ обеспечивает необхо димый объем практических умений учащихся, а высокий научный уровень изложения учебного материала по зволяет сформировать прочную тео ретическую основу.

многом упрощено и приближено к возможностям учеников, но научный уровень учебника при этом не сни жен. Введены новая глава «Строение и эволюция Вселенной» и новый па раграф «Радиоастрономия», сущест венно переработана глава «Элементы теории относительности». В учебни ках реализован профильный уровень образования. Содержание практику ма ориентировано на учащихся тех классов, где физика является одним из профилирующих предметов. По мно гим темам лабораторные работы представлены в нескольких вариан тах, отличающихся как по уровню сложности, так и по используемому

ПОСОБИЯ ПО АТТЕСТАЦИИ

В сборнике представлены задачи повышенной слож в выпуске 2 — XLI (2006/07 учебный год) и XLII (2007/ ности с подробными решениями или указаниями и отве 08 учебный год) олимпиады.

тами. Сборник поможет учителям, учащимся в подготов Материалы включают в себя условия задач, их реше ке и проведении школьных олимпиад по физике. ния, а также критерии оценивания.

ПОСОБИЯ ПО АТТЕСТАЦИИ

В сборнике представлены материалы регионального (областного или краевого), федерального (окружного) (областного или краевого), федерального (окружного) и заключительного этапов Всероссийской олимпиады и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников по физике:

в выпуске 1 — XL (2005/06 учебный год) и XLI (2006/ 07 учебный год) олимпиады.

Материалы включают в себя условия задач, их реше ния, а также критерии оценивания.

Пособие поможет учащимся 7—11 классов в подго товке к решению олимпиадных заданий разного уровня, а учителям в организации и проведении олимпиад.

ФИЗИКА

В сборник включены задания для проверки знаний уча щихся по курсу основной школы, разработанные анало гично заданиям ЕГЭ для средней (полной) общеобразова тельной школы.

Сборник составлен в соответствии с действующими государственными программами и Обязательным мини мумом содержания образования по физике. В сборник включено около 500 экспериментальных, качественных, графических, расчетных и тестовых заданий по всем раз делам курса физики средней (полной) школы для про ведения аттестации учащихся по физике 10—11 классов.

Содержит методические рекомендации по составлению, проверке и оценке контрольных работ, таблицы физи ческих величин и основных математических формул, не обходимых для решения задач, список литературы.

ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ

Задачник может быть использован в преподавании по Подавляющее большинство задач подразумевает ис любому существующему курсу физики для 7—9 классов. пользование результатов решения задания уровня А для Содержание сборника актуально и соответствует решения задания уровня Б, а результатов решения зада Обязательному минимуму содержания образования для ний уровней А и Б для решения задания уровня В. Таким Сборник содержит более 500 задач, в том числе ори гинальных, составленных автором. В него включены крат кий справочник основных физических понятий и их оп таблицы физических величин. Работа с материалами сборника поможет успешно закрепить полученные зна ния, подготовиться к сдаче ЕГЭ и вступительных экзаме нов в вузы.

ФИЗИКА

Задачник может быть использован в преподавании Энциклопедия охватывает все разделы курса физики, курса физики для 7—9 классов. В сборнике представле изучаемые в школе. В ней даны определения основных ны задачи, для решения которых не требуется сложных физических понятий и величин, приведены описания фи расчетов, но необходимо хорошее понимание сути фи Задачник, по которому учились несколько поколений школьников, переработан в соответствии с Обязатель ным минимумом содержания основного общего образо вания. Предлагаемые задачи интересны по содержанию и дают возможность дифференцированно провести любой урок. Для каждого учащегося можно подобрать задачу по способностям, интересам и успеваемости.

Серия «Лабораторные работы Пособия предназначены для учащихся основной и средней (полной) школы и ориентированы на учебники, рекомендованные Министерством образования и науки РФ. Система лабораторных работ с использованием современных приборов и устройств выстроена по принципу от простого к сложному. Полученные резуль таты предлагается сопоставить с теоретическими данны Шилов В. Ф.

ми и представить в математической, графической и таб Колебания и волны: 7—11 классы.

личной формах.

СЕРИЯ «ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ В ШКОЛЕ И ДОМА»

ФИЗИКА

24 всем темам курса физики для средней (полной) школы.

Пособие поможет учащимся с минимальными затра тами времени повторить основы элементарной физики, выработать алгоритм решения основных типов задач, а также обобщить и систематизировать знания перед Еди ным государственным экзаменом.

В книге в популярной форме рассказано об истории возникновения нанотехнологий, о том, как люди научились работать с объектами, имеющими ничтожно малые разме ры, и создавать из них наноструктуры, наноустройства и наномеханизмы с принципиально новыми свойствами. Чи татель узнает о методиках и новейшем оборудовании, ис пользуемых при создании нанообъектов, о структуре и применении различных наноматериалов, о перспективах использования нанотехнологий в медицине, о роли нано технологий в физике, химии, энергетике и других облас тях науки и техники. Адресована учащимся старших клас сов, студентам и учителям, а также всем, кто хочет узнать, что такое нанотехнологии.

Эта книга посвящена одному из основных положений Книга содержит обоснование необходимости проек Концепции федеральных государственных образова тных форм учебной деятельности учащихся основной тельных стандартов общего образования второго по и старшей школы. Авторы дают описание технологии коления — формированию универсальных учебных разработки проектных форм учебной деятельности действий в основной школе и адресована учителям и (учебных проектов) и на ее основе рассматривают В пособии раскрываются виды универсальных учеб жании основной и старшей школы определено место ных действий и пути их формирования с учетом возра учебных проектов и рассмотрена система оценивания стных особенностей учащихся 5—9 классов, представле такого вида деятельности учащихся, как проектирование.

ны основные типы заданий, направленных на развитие Пособие адресуется учителям, психологам, руково и оценку личностных, познавательных, регулятивных, дителям образовательных учреждений, студентам и пре коммуникативных и других универсальных учебных подавателям педагогических университетов.

действий. Даны общие рекомендации по использова нию системы задач в образовательном процессе при менительно к учебным предметам.

Сейчас для человека важным становится в процессе В программе опубликовано измененное содержание ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ обучения научиться самостоятельно приобретать, пре образования по предмету, впервые даются формы образовывать, использовать информацию для решения учебной деятельности школьников по каждому разделу разнообразных жизненных проблем. В практико ориен курса.

тированной монографии «Теория обучения в информа ционном обществе» рассматривается процесс обуче ния, организованный в условиях всеобщего доступа к пространству информации. Показаны изменения целей, дидактических принципов, методов, форм обучения, тенденции развития дидактики как науки в информаци онном обществе.

Книга будет интересна научным работникам в сфере дидактики, преподавателям вузов (особенно педагоги ческих), студентам.

ФИЗИКА

НАУЧНО ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Серия «Библиотека учителя»

Оптика. Атомная физика: основным уравнениям классической электродинамики, Книга профессора М. М. Колтуна, замечательного педагога и ученого, является введением в безграничный мир физики. Несмотря на все величие достижений современной науки, физики не забывают слова одного из своих коллег: «…Существование людей зависит от любознательности и сострадания. Любознательность без сострадания — бесчеловечна. Сострадание без любо знательности — бесполезно…» Физика может убедитель но, с помощью цифр и фактов, ответить на вопрос:

велик или мал мир, в котором мы живем? Единственное оружие и защита человека — его мысль. Вся история физики убеждает, что овладение этим неосязаемым ору жием дает возможность человеку проникнуть необычай но глубоко в мир бесконечно малых элементарных час тиц и достичь самых далеких уголков Вселенной.

НАУЧНО ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Книга академика А. Б. Мигдала, крупнейшего физика Это книга об устройстве и развитии Вселенной, об теоретика, посвящена проблеме научного метода, бла эволюции человеческих представлений о строении ми годаря которому смутная догадка способна превратить ра. Космология как предмет сложна и многообразна.

ся в научную истину. Несмотря на то что некоторые Необходимы данные из математики, астрономии, физи фрагменты книги будут понятны искушенному читателю, ки. Кроме того, при объяснении картины мира не обой прочитав ее, каждый ощутит красоту логических постро тись и без философии.

ений и научится понимать красоту природы. Автор ведет свой рассказ от первых шагов в изуче

АСТРОНОМИЯ

Ставшая классикой научно популярной литературы, Долгое время представления человека о тайнах Все книга М. П. Бронштейна блестяще выдержала проверку ленной носили умозрительный характер. Попытки объ временем. В этой книге автор сравнивает ученых с ис яснить происхождение и развитие небесных тел и их кусными сыщиками, умеющими по незначительным при знакам раскрывать картину физического явления. Про ти. Сначала объяснения заключались в мифах о сотворе никновение в тайны вещества представлено здесь как нии мира. Затем за дело взялись философы.

Читатель узнает, как впервые определили массы ато витием общества. Одна теоретическая концепция сме мов и их размеры, какие опыты и работы привели к от няла другую, и все таки никакая не могла считаться ис крытию электронов, узнает много удивительного о рент тинной. С началом космической эры появилась возмож геновских лучах и радиоактивности. ность выдвигать более достоверные гипотезы. Однако За время, прошедшее с момента написания книги, небо продолжает скрывать в себе множество тайн.

многое изменилось, расширились наши знания об эле Как люди объясняли себе происхождение планет, ментарных частицах, но все это не отменило значимос звезд и галактик, а также о современных исследованиях ти открытий, сделанных на рубеже XIX и XX вв. рассказывает автор этой книги.

Магнит нами воспринимается прежде всего как уста Хотя имена великих ученых теоретиков хорошо из ревший атрибут школьных уроков физики. В нашей квар вестны, не каждый представляет себе, каким образом тире десятки магнитов: в электробритве, динамиках, они работают. Принято считать, что целью научного по магнитофоне, в банках с гвоздями, наконец. Мы тоже иска является познание истины. Однако автор этой кни магниты: биотоки, текущие в нас, рождают вокруг при ги считает и убедительно доказывает на примере неко чудливый пульсирующий узор магнитных силовых линий. торых великих физиков, что творцами науки двигало так Земля, на которой мы живем, — гигантский голубой же стремление познать гармонию мира. Часть их рабо магнит. Солнце — желтый плазменный шар — магнит еще ты напоминала деятельность художника. Подобно тому более грандиозный. Галактики и туманности, едва разли как художник выражает свои мысли и чувства в красках, чимые радиотелескопами, — непостижимые по разме скульптор — в глине, музыкант — в звуках, так ученый Впрочем, никто и никогда не мог сказать, что знает степень красоты. Платон и Коперник, Кеплер и Галилей, о магните все. Слишком уж необъятна эта проблема. Ньютон и Максвелл... — все эти люди старались рас Автор приглашает читателей совершить увлекательное крыть красоту окружающего мира. Об их стремлении путешествие в мир магнитов и их истории. к истине и красоте расскажет эта книга.

ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

АСТРОНОМИЯ

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС

Учебно методический комплект Учебник в доступной и увлекательной форме расска зывает о достижениях современной астрономии, описы вает современные методы наблюдений, природу планет чения астрономии в школе, учитывая концепцию нового Книга «Твоя вселенная» открывает для учащихся мир стандарта школьного образования. одной из самых древних наук — астрономии. Юные чи

ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

ФИЗИКА. АСТРОНОМИЯ АДРЕСА РЕГИОНАЛЬНЫХ КНИГОТОРГОВЫХ СТРУКТУР

423450, Республика Татарстан, 675009, Амурская обл., 362025, Республика Северная 366000, Чеченская Республика, 184209, Мурманская обл., ООО «АВФ книга»

163045, г. Архангельск, E mail: [email protected] ООО «КТП «Кассандра»

г. Астрахань, ул. Свердлова, 656049, Алтайский край, г. Белгород ООО «Амиталь»

308000, г. Белгород, ул. 50 летия Белгородской области, д. 12б Тел.: (4722) 58 http://www.amital.ru Факс: (4722) 34 E mail: [email protected] Тел.: (3412) 78 16 24; 51 33 38; E mail: globus [email protected]; Тел.: (391) 226 31 45; 259 11 51 Тел.: (3519) 27 г. Иркутск ООО Книготорговая компания

АДРЕСА РЕГИОНАЛЬНЫХ КНИГОТОРГОВЫХ СТРУКТУР

ул. Адоратского, д. 63А 236039, г. Калининград, ООО «МЧ»

ФИЗИКА. АСТРОНОМИЯ

E mail: [email protected] Факс: (8662) 40 E mail: [email protected] ООО «СибВерк»

ООО «Твоя книга»

360051, Кабардино Балкарская Республика, г. Нальчик, ул. Парижской коммуны, д. Тел.: (8662) 91 E mail: [email protected] г. Нижневартовск Магазин «Учебная книга»

628600, ХМАО, г. Нижневартовск, ул. Мира, д. 31б Тел.: (3466) 60 E mail: [email protected] г. Нижнекамск Магазин «Дом книги»

423570, Республика Татарстан, г. Нижнекамск, пр т Химиков, д. 34, ТК «Аркада»

Тел.: (8555) 41 E mail: [email protected] Тел.: (831) 433 13 99; 419 E mail: [email protected] kniga.ru ОАО «Книга»

603074, г. Нижний Новгород, ул. Совхозная, д. Тел.: (831) 241 16 05; 275 Тел./факс: (831) 241 E mail: [email protected] Тел.: (812) 449 62 01; 449 62 02 Тел./факсы: (3462) 22 05 02; Тел./факс: (3012) 55 27 24; Тел.: (351) 247 74 09; 247 74 03;

ОАО ТФ «Санкт Петербургский г. Саранск ООО «Мордовкоопкнига»

430003, Мордовская Республика, г. Саранск, ул. Рабочая, д. Тел.: (8342) 24 54 79; 24 E mail: [email protected] Магазин «Книгомир»

410052, г. Саратов, пл. Ленина, д.

АДРЕСА РЕГИОНАЛЬНЫХ КНИГОТОРГОВЫХ СТРУКТУР

355042, г. Ставрополь, ул. 50 лет ВЛКСМ, д. 69/ Тел.: (8652) 55 E mail: [email protected] г. Старый Оскол E mail: [email protected] Министерства культуры Чувашии



Похожие работы:

«Министерство образования Российской Федерации ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ А.Г.Ветошкин ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ПЫЛЕОЧИСТКИ Учебное пособие Пенза 2005 УДК 628.5 ББК 20.1 Ветошкин А.Г. Процессы и аппараты пылеочистки. Учебное пособие. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2005. - с.: ил., библиогр. Рассмотрены основы процессов и аппаратов технологии защиты атмосферы от аэрозольных пылевых выбросов с использованием различных методов и способов: гравитационные, центробежные, мокрые,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. С. М. КИРОВА ПСКОВСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА А. Г. МАНАКОВ ТУРИСТСКИЕ РЕГИОНЫ МИРА ГЕОГРАФИЯ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ Учебное пособие Псков ПГПУ 2011 УДК 796.5 ББК 75.81 М 23 Рецензенты: доктор географических наук, профессор В.Л. Мартынов (Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена); доктор географических наук, профессор Г.М. Федоров (Российский...»

«АЗБУКА ПРОФСОЮЗНИКА ЧТО ТАКОЕ ПРОФСОЮЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ? Опубликовано отделом образования МКСП Автор: Юбер КАМБЬЕ Перевод на русский язык: Экспертный фонд трудовых исследований ЭЛЬФ БРЮССЕЛЬ. Октябрь 1993 Boulevard Emile Jacqmain 155, B-1210 Brussels Тел.-(322)224.02.11 - Факс: (32 2)201.58.15 - 203.07.56 E-mail: [email protected] - WEB Site: http://www.icftu.org Предисловие Эта АЗБУКА ПРОФСОЮЗНИКА была подготовлена Международной конфедерацией свободных профсоюзов по заказу Координационного...»

«3 Содержание 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа 1.2. Нормативные документы для разработки ООП 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования 1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП 2. Характеристики профессиональной деятельности выпускника ООП 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности...»

«Д.А. Ендовицкий Н.А. Ишкова УЧЕТ ЦЕННЫХ БУМАГ Под редакцией профессора Д.А. Ендовицкого Рекомендовано УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности Бухгалтерский учет, анализ и аудит Третье издание, переработанное и дополненное УДК 657(075.8) ББК 65.052я73 Е62 Рецензенты: В.Г. Гетьман, д-р экон. наук, проф., В.Г. Широбоков, д-р экон. наук, проф., М.Б. Чиркова, д-р экон. наук, проф. Ендовицкий Д.А. Учет...»

«КЛИНКОВ, П.С. БЕЛЯЕВ, М.В. СОКОЛОВ А.С. УТИЛИЗАЦИЯ И ВТОРИЧНАЯ ПЕРЕРАБОТКА ПОЛИМЕРНЫХ МАТЕРИАЛОВ ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тамбовский государственный технический университет А.С. КЛИНКОВ, П.С. БЕЛЯЕВ, М.В. СОКОЛОВ УТИЛИЗАЦИЯ И ВТОРИЧНАЯ ПЕРЕРАБОТКА ПОЛИМЕРНЫХ МАТЕРИАЛОВ Утверждено Ученым советом университета в качестве учебного пособия Тамбов Издательство ТГТУ УДК...»

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Юридический факультет Кафедра гражданского права МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ для студентов юридического факультета и студентов заочного факультета, обучающихся по специальности 021100 Юриспруденция Краснодар 2008 2 Камышанский В.П., Танага А.Н. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Краснодар: ФГОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет, 2008. - 40 с. В...»

«ВВЕДЕНИЕ Электротехника, объединяя знания соответствующих разделов физики и математики, развивает их в направлении понимания сущности работы различных электротехнических устройств и методов их расчёта. Поэтому курс электротехники является базой для многих последующих специальных дисциплин студентов и основой грамотности инженеров самых различных специальностей. Изучение курса электротехники студентами-заочниками в соответствии с предлагаемой методикой состоит из следующих этапов. 1....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КОЛЛЕДЖ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Методические рекомендации для выполнения контрольной работы для слушателей, обучающихся по программе профессиональной переподготовки Экономика и управление Екатеринбург 2011 Методические рекомендации составлены в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки...»

«III А. Квашнин Как управлять портфелем технологий и интеллектуальной собственностью Проект EuropeAid Наука и коммерциализация технологий 2006 Серия методических материалов Практические руководства для центров коммерциализации технологий подготовлена под руководством Питера Линдхольма (inno AG), директора проекта, представляющего консорциум inno AG (Германия), АЕА Technology (Великобритания), TNO (Нидерланды) при участии С. Клесовой (Франция), В. Иванова, О. Лукши (Россия), А. Бретта (Великоб...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧУВАШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И. Я. ЯКОВЛЕВА МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 280104 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЧЕБОКСАРЫ 2013 ББК 68.923р30+77.480.261.35 М 545 Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы : спец. 280104 Пожарная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ для подготовки специалистов по специальностям 230102 Автоматизированные системы обработки информации и управления, 080801 Прикладная информатика (в экономике), направлению 080800 Прикладная информатика УФА 2011 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ...»

«И.И.КОСТЮКОВ О.М.ГУМЕРОВА В.Е.БОЖБОВ Кафедра геодезии и строительного дела ОСНОВЫ СТРОИТЕЛЬНОГО ДЕЛА Проектирование и строительство промышленных зданий и сооружений отрасли Задания к курсовой работе, методические указания по выполнению чертежей в курсовой работе приложения к методическим указаниям для студентов специальностей: ЛИФ 250401, ХТФ 240406. ЛМФ-БЖД 280101 всех форм обучения Санкт-Петербург 2010 1 Рассмотрены и рекомендованы к изданию методической комиссией лесоинженерного факультета...»

«ДОКУМЕНТ-КАМЕРА Инструктивно-методические материалы для педагога Москва БизнесМеридиан 2011 Содержание Введение Документ-камера Функции документ-камеры Функция демонстрации стационарных изображений и объектов Функция записи стационарных и динамических объектов Психолого-педагогические аспекты использования документ-камеры.10 1. Реализация дидактических принципов обучения 2. Реализация психологических аспектов обучения 3. Реализация принципа целесообразности предоставляемых методов обучения 4....»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Казанский государственный технологический университет А.Ф. Дресвянников, М.Е. Колпаков КОНТРОЛЬ И УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ МАТЕРИАЛОВ Учебное пособие Казань КГТУ 2007 УДК 658.562.4 + 620.18 + 620.19 ББК 22.344 Д73 Дресвянников, А. Ф. Контроль и управление качеством материалов : учебное пособие / А. Ф. Дресвянников, М. Е. Колпаков. – Казань : Изд-во Казан. гос. технол. ун-та, 2007. –...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКО-РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Оборудование и технология сварочного производства ТЕХНОЛОГИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ СВАРКИ ДАВЛЕНИЕМ Методические указания к курсовой работе для студентов специальности 1-36 01 03 Оборудование и технология сварочного производства Могилев 2011 УДК 621.791.7 ББК 30.61 Рекомендовано к опубликованию учебно-методическим управлением ГУ ВПО Белорусско-Российский университет Одобрено кафедрой Оборудование...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИЖЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по оформлению математического раздела курсовых и дипломных проектов для студентов специальностей 230102, 230104, направления 230100 Форма обучения очная и заочная Ижевск 2009 2 УДК 519.87(07) М 54 Рецензент: А.Г. Ложкин, к.т.н., доцент кафедры АСОИУ ИжГТУ. Ермилов В.В., Исенбаева Е.Н., Кучина Т.Л., Кучуганов...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дагестанский государственный педагогический университет Детский Фонд ООН (ЮНИСЕФ) Методика преподавания прав ребенка Учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений Махачкала 2008 www.unicef.ru УДК 347.631 ББК 74.263.8 М 19 Печатается по решению Научно-экспертного совета и Учебно-методического объединения ГОУ ВПО Дагестанский государственный педагогический университет Авторский коллектив: Д.М....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ ГАОУ ДПО КАЛУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ КАЛУЖСКОГО КРАЯ Информационно-методическое пособие КГИМО КАЛУГА 2011 ББК 26.8(Рос–4Калуж) О-23 Благодарим Евгения Владимировича Куликова за помощь в подготовке и издании книг института Авторы-составители: И. А. Евченко, методист отдела духовно-нравственного развития и воспитания ГАОУ ДПО КГИМО (раздел 1, информационный материал к разделу 2, раздел 3);...»

«РОСЖЕЛДОР Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ростовский государственный университет путей сообщения (РГУПС) В.Н. Зубков, Н.Н. Мусиенко ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ Часть V Организация пассажирских перевозок на железнодорожном транспорте Учебное пособие Ростов-на-Дону 2007 2 УДК 656.2 (0.75.8) Зубков, В.Н. Организация пассажирских перевозок на железнодорожном транспорте. В 5 ч. Ч. 5. Технология и управление работой...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.