WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«Сборник рабочих программ по направлению подготовки магистров 150900 (552900) Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств 1 Сборник рабочих программ по направлению подготовки магистров 150900 ...»

-- [ Страница 1 ] --

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Сборник рабочих программ

по направлению подготовки

магистров 150900 (552900)

Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств

1 Сборник рабочих программ по направлению подготовки магистров 150900 (552900) Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств / Под. Ред. А.С. Янюшкина – Братск:

ГОУ ВПО «БрГУ», 2008.-81с.

В сборнике представлен методический материал по направлению подготовки магистров 150900 (552900) Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств по магистерской программе 552901 Технология машиностроения.

Редакционная коллегия:

Янюшкин А.С., доктор технических наук, профессор Чевская Е.А., канд. технических наук, доцент Жердева С.А.

©ГОУ ВПО «БрГУ»

©Факультет магистерской подготовки

СОДЕРЖАНИЕ

Общая характеристика направления Современные проблемы науки и производства История и методология науки и производства Компьютерные технологии в науке и производстве Системы автоматизированного проектирования в технологии машиностроения Техника и технология эксперимента Физические методы исследования металлов и сплавов Методология научного творчества Планирование экспериментов и обработка экспериментальных данных Математическое моделирование технологических систем Новые технологические процессы механической и физикотехнической обработки Современные методы и технологии обработки материалов Контактные процессы при резании и шлифовании металлов Технологическое обеспечение качества поверхностного слоя деталей машин Поточные линии, автоматизированные комплексы, гибкие производственные системы Управление качеством в машиностроении Технологическая оснастка и инструментальное обеспечение в машиностроении Защита интеллектуальной собственности

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ

150900 (552900) – ТЕХНОЛОГИЯ, ОБОРУДОВАНИЕ И АВТОМАТИЗАЦИЯ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОИЗВОДСТВ Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации №686 от 02.03.2000 г.

Степень (квалификация) выпускника - магистр техники и технологии.

Объекты профессиональной деятельности выпускника являются производственные процессы изготовления изделий машиностроения;

технологические процессы обработки, сборки машиностроительных изделий, их автоматизация; средства методы и способы, предназначенные для создания и эксплуатации станочных, инструментальных, робототехнических, информационно-измерительных, диагностичесчких, информационных, управляющих и других технологически ориентированных систем для нужд машинострорения.

Виды профессиональной деятельности выпускника: подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки в том числе к научно-исследовательской работе; а при условии освоения соответствующей образовательнопрофессиональной программы педагогического профиля – к педагогической деятельности.

Задачи профессиональной деятельности выпускника:

- проведение научных исследований по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в качестве ответственного исполнителя или совместно с научным руководителем;

- осуществление сложных экспериментов и наблюдений;

- обработка, анализ результатов экспериментов и наблюдений;

- участие в составлении планов и методических программ исследований и разработок;

- участие в составлении практических рекомендаций по использованию результатов исследований и разработок.

Квалификационные требования. Для решения профессиональных задач магистр:

- собирает, обрабатывает, анализирует и обобщает научнотехническую информацию, передовой отечественный и зарубежный опыт в области техники и технологии машиностроительных производств;

- принимает участие в фундаментальных и прикладных исследованиях по созданию новых машиностроительных, средств технологического оснащения и автоматизации, технологий, опытно - конструкторских разработок;

- составляет отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию);

- участвует во внедрении результатов исследований и разработок:

- консультирует по вопросам проектирования конкурентноспособной продукции, разработки прогрессивных технологических процессов.

Магистр должен знать:

- современное состояние ресурсной базы, техническую вооруженность машиностроительной отрасли;

- цели и задачи, стоящие перед машиностроением в области внедрения новейших технологий научных решений;

- достижения науки и техники, передовой отечественный и зарубежный опыт в области знаний, соответствующей выполняемой работе;

- рациональные приемы поиска научно-технической информации, патентного поиска;

- методы автоматизации и компьютеризации исследовательских работ, проектирования и проведения эксперимента;



- основы изобретательства;

- методы исследования материалов, технологических процессов, средств технологического оснащения и автоматизации машиностроительных производств.

- методы диагностики оборудования с использованием современных приборов и аппаратуры.

Возможности продолжения образования.

Магистр подготовлен к обучению в аспирантуре преимущественно по научным специальностям:

01.02.04 – Механика деформируемого твёрдого тела;

05.01.01 – Инженерная геометрия и компьютерная графика;

05.02.01 – Материаловедение (машиностроение);

05.02.02 – Машиноведение, системы приводов и детали машин;

05.02.04 – Трение и износ в машинах;

05.02.05 – Роботы, мехатроника и робототехнические системы;

05.02.08 – Технология машиностроения;

05.02.11 – Методы контроля и диагностика в машиностроении;

05.02.13 – Машины и агрегаты (в машиностроении);

05.02.22 – Организация производства;

05.02.23 – Стандартизация и управление качеством продукции;

05.03.01 – Технология и оборудование механической и физикотехнической обработки;

05.03.05 – Технология и машины обработки давлением;

05.04.13 – Гидравлические машины и гидропневмоагрегаты;

05.13.06 – Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами (в машиностроении);

05.13.12 – Системы автоматизации проектирования (в машиностроении);

05.26.01 – Охрана труда;

05.26.03 – Пожарная и промышленная безопасность (в машиностроении).

Проблемное поле направления подготовки магистерской программы 552901 Технология машиностроения: научные основы технологии машиностроения, история и перспективы развития; изделия машиностроения и его виды; качество изделий и технологические методы его достижения; теории базирования, размерных цепей, производительности; теории технологичности и надежности изделий; виды связей производственного процесса; методы выявления и исследования;

современные методы проектирования и исследования прогрессивных, экономичных, экологически чистых технологических процессов изготовления изделий, средств технологического оснащения машиностроительных производств; управление точностью изготовления изделий; автоматизация, моделирование и оптимизация технологических процессов изготовления изделий машиностроения; методы и средства контроля параметров точности изделий. Системы технологической диагностики; современные методы организации и управления производством с использованием ЭВМ; методы и средства оптимизации и интенсификации производственных процессов машиностроительного производства; методы, средства и приборы обработки результатов исследований; методология и экономика научных исследований; организация и планирование научных исследований.

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА

Цель дисциплины Целью дисциплины является приобретение будущими магистрами техники и технологии навыков и знаний современных проблем в области технологии машиностроения, которые необходимы в условиях открытой рыночной экономики и жесткой конкурентной борьбы машиностроительных предприятий, выпускающих технологические машины и оборудование.

Задачи дисциплины Технология машиностроения, является прикладной наукой, вызванной к жизни потребностями промышленности, которая призвана разрабатывать теорию обеспечения качества изделий при наименьшей себестоимости их изготовления.

Поэтому, при подготовке магистров техники и технологии по направлению «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств» ставятся задачи знаний современных проблем и перспективных направлений научно-технических исследований в области технологии машиностроения, связанные:

с новыми технологиями в машиностроении;

с технологическим обеспечением и повышением качества изделий машиностроения;

с технологическим повышением производительности и снижения себестоимости изделий;

с технологическим формированием поверхностных слоев деталей машин различными методами: легирования, имплантации и нанесения покрытий;

с объединением проектирования, изготовления, эксплуатации и ремонта изделий машиностроения в единый технологический процесс;

с технологическим обеспечением эксплуатационных свойств деталей машин и их соединений;

с технологической наследственностью от получения материала до эксплуатации машин;

с новыми методами научных исследований в технологии машиностроения.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

Для успешного решения задач, связанных с обеспечением качества изделий машиностроения будущий магистр техники и технологии обязан овладеть:

знаниями о технологической составляющей жизненного цикла изделий машиностроения;

знаниями эксплуатационных свойств деталей машин и показателей качества изделий машиностроения;

методами технологического обеспечения точности изделий машиностроения;

современными методами технологического обеспечения эксплуатационных свойств деталей машин;

современными методами технологического повышения долговечности изделий машиностроения;

знаниями о технологической наследственностью как базы обеспеченности качества машиностроительных изделий;

современными методами научных исследований в области технологии машиностроения;

алгоритмами создания наукоемких конкурентоспособных технологий в машиностроении.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Для изучения дисциплины «Современные проблемы науки и производства» необходимо знание дисциплины «Технология машиностроения». Изучаемая дисциплина связана с дисциплиной «История и методология науки и производства», которая изучает этапы развития технологии машиностроения.

Содержание лекционных занятий Тема 1. Жизненный цикл изделий машиностроения, их функциональное назначение. Технологическая структура изделий машиностроения. Жизненный цикл машиностроительного изделия. Технологичность конструкции изделия. Конструкторская и технологическая подготовка производства. Технологический процесс (ТП): операция, переход, рабочий ход, позиция. Классификация ТП. Функциональное назначение изделий машиностроения. Требования к назначению машины и современные методы их обеспечения. Производительность.

Уровень автоматизации. Технологичность. Безотказность и долговечность. Управление. Безопасность работы. Дизайн машин.

Тема 2. Эксплуатационные свойства деталей машин и качество изделий машиностроения. Эксплуатационные свойства деталей и их соединений. Статическая и усталостная прочность. Контактная прочность. Коррозионная стойкость. Контактная жесткость. Герметичность. Износостойкость. Прочность соединений с натягом. Электроконтактное сопротивление. Термоконтактное сопротивление. Качество изделий машиностроения и его показатели. Надежность. Безотказность. Долговечность ремонтопригодность. Сохраняем ость. Эргономические показатели. Эксплуатационные расходы. Трудоемкость.

Энергоемкость. Блочность. Унификация. Методы определения показателей качества.

Тема 3. Технологическое обеспечение точности изделий машиностроения. Современное понятие о точности. Конструкторские и технологические допуски. Функционирование технологической системы – станок – заготовка – инструмент оснастка. Размерный анализ. Экономическая составляющая достижения заданной точности. Метрологический аспект точности. Точность заготовок. Технологический маршрут и расчет припусков. Погрешность установки. Погрешность базирования. Погрешность закрепления. Погрешность вызываемая применение приспособлений. Погрешности: из-за упругого деформирования: из-за износа режущего инструмента; настройки; состояния металлорежущего оборудования и геометрической точности; теплового воздействия.

Суммирование элементарных погрешностей.

Тема 4. Технологическое обеспечение качества поверхностного слоя деталей машин. Факторы, влияющие на образование шероховатости. Взаимосвязь параметров шероховатости деталей и режимов при лезвийной обработке. Взаимосвязь параметров шероховатости с условиями: абразивной обработки; отделочно-упрочняющей обработки поверхностным пластическим деформированием. При электрофизических и электрохимических методах обработки.

Тема 5. Технологическое обеспечение эксплуатационных свойств деталей машин. Изменение качества поверхностного слоя деталей при эксплуатации. Изменение шероховатости поверхности при пластическом деформировании; при изнашивании. Формирование равновесной шероховатости. Связь долговечности поверхности трения с исходной шероховатостью. Изменение физико-механических свойств поверхностного слоя. Технологическое обеспечение эксплуатационных деталей машин и их соединений.

Тема 6. Технологическое повышение долговечности изделий машиностроения. Обработка пластическим деформированием. Выглаживание. Виброобратка. Ионная имплантация. Азотирование. Лазерная обработка. Покрытия. Никелирование. Борирование. Оксидирование и фосфатирование. Лакопрочные покрытия. Покрытия пластмассами.

Тема 7. Технологическая наследственность как база обеспечения качества машиностроительных изделий. Технологическое наследование. Закономерности технологического наследования. Графы технологических наследований. Качественные и количественные связи технологического наследования. Коэффициенты качественного изменения свойств.

Тема 8. Методы научных исследований в технологии машиностроения. Теоретические, теоретико-экспериментальные и экспериментальные исследования. Дисперсионный анализ. Корреляционнорегрессионный анализ. Метод планирования экстремальных экспериментов. Метод нейросетевого моделирования. Архитектура многослойного в нейронной сети. Алгоритм проведения исследований на нейросетевой модели. Определение условий обработки. Автоматизированные системы научных исследований в технологии машиностроения.

Тема 9. Создание новых технологических методов обработки деталей машин. Научные основы совершенствования технологических методов обработки деталей машин. Процесс обработки заготовки на технологической операции. Структурная схема воздействия различных факторов на заготовку. Научные основы создания новых технологических методов обработки и изготовления деталей машин. Модель системы технологических преобразований. Этапы жизненного цикла технологий. Основные характеристики прогрессивных технологий нового поколения. Наукоемкие конкурентоспособные технологии в машиностроении. Поэтапная разработка новых технологических процессов.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Суслов А.Г. Качество поверхностного слоя деталей машин.

М.: Машиностроение, 2000. 320с.

2. Технологическая наследственность в машиностроительном производстве / А.М.Дальский и др. М.: Изд-во МАИ, 2000.

3. Колесов И.Н. Основы технологии машиностроения. М.: Высшая школа, 2001. 586с.

4. Суслов А.Г., Дальский А.М. Научные основы технологии машиностроения. М.: Машиностроение, 2002. 684с.

Дополнительная литература:

5. Сулима А.М., Шулов В.А., Ягодкин Ю.Д. Поверхностный слой и эксплуатационные свойства деталей машин. М.: Машиностроение, 1988. 240с.

6. Технологические основы обеспечения качества машин. / Под.общей ред. К.С.Колесникова. М.: Машиностроение, 1990.

7. Маталин А.А. Технология машиностроения. Л.: Машиностроение, 1985. 496с.

8. Машиностроение. Энциклопедия. Т.III.-3. Технология изготовления деталей машин / Под общей ред. А.Г.Суслова. М.:

Машиностроение, 2000. 840с.

9. Лазерная и электроннолучевая обработка материалов. Справочник. М.:. Машиностроение, 1986. 496с.

10. Рыжов Э.В. Технологические методы повышения износостойкости деталей машин. Киев: Наукова думка, 1989. 222с.

11. Смелянский В.М. Механика упрочнения поверхностного слоя деталей машин в технологических процессах поверхностного пластического деформирования. М.: Машмир, 1992. 60с.

ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА

Составил к.т.н., доцент Ю.Н. Стебеньков Цель дисциплины История и методология науки не может рассматриваться только в области технологии машиностроения. В технологии машиностроения этот вопрос может быть рассмотрен только на общем фоне и ретроспективе развития науки и техники во всех областях деятельности человека. На пороге третьего тысячелетия происходит становление новой, неклассической науки, интегрирующей в себе достижения высоко математизированного естествознания с эвристическим потенциалом древних традиций культур Востока и Запада; стремительно входит в жизнь био- и психотехнологии; миниатюризация, начало которой положили информационные технологии, легла в основу нанотехнологий;

начали свой марш психологическая, информационная, дигитальная (цифровая) революции.

Но не всегда достижения наук идут на пользу человечеству, и если у человечества не хватит ума, страсти и воли остановить безумие рвущих свой кусок ''золотых ста тысяч'' и предотвратить экологическую, энергетическую и прочие катастрофы, то космический корабль по имени Земля будет лететь и с мёртвой командой на борту.

Чтобы понять ситуацию, в которой человечество оказалось сегодня, необходимо знать узловые моменты истории науки и техники.

Здесь ''работает'' философский принцип: ''чтобы понять какое-нибудь явление, нужно знать его генезис и историю развития''.

Задачи дисциплины В данной дисциплине излагаются принципиальные, узловые моменты истории науки и техники на основе сочетания социальноэкономического и социально-культурного подходов. В ней используются всё позитивное, накопленное в отечественных и зарубежных историко-технических исследованиях, в философии и методологии науки и техники, а также результаты исторических исследований в области машиностроительных наук.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

В результате изучения курса «Истории и методологии науки и прозводства» магистранты в первую очередь должны осознать ответственность учёных за жизнь на Земле, понять, что их деятельность должна быть сознательно ограничена возможностями нашей среды обитания.

С практической точки зрения при изучении данной дисциплины магистрант должен выполнить первую главу своей дальнейшей исследовательской работы на базе обзора и анализ состояния вопроса его исследования.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Дисциплина «История и методология науки и производства» магистрантам основы базовых технологических дисциплин: Технология машиностроения, проектирование и производство заготовок, проектирование инструмента, оборудование автоматизированных производств и др.

Содержание лекционных занятий Тема 1. Основные понятия и термины истории науки и техники.

Дефиниции науки, научной парадигмы, техники, технологии, техносферы, технических наук. Всеобщий характер науки и техники.

Тема 2. Модели взаимодействия науки и техники.Линейная модель. Эволюционная модель. Модель ориентации науки на технику.

Модель науки как основы техники. Модель автономии и единства науки и техники.

Тема 3. Вклад народов мира в развитие науки и техники. ''Европейская'' и ''восточная'' науки. Основные вехи в истории науки и техники. Фундаментальные изменения в истории человечества. Стадии развития естествознания. Техника в исторической ретроспективе.

Тема 4. Закономерности и противоречия. Закономерности и противоречия в развитии науки и техники. Законы-тенденции в развитии естествознания. Законы строения и развития техники. Противоречия в развитии науки и технологи.

Тема 5. Происхождение современной науки. Феномен техногенной цивилизации. Эффект ''раскованного'' Прометея. Возникновение экспериментально-математической науки: сравнительный анализ.

Концепция Дж. Нидэма. Роль взаимосвязи и взаимодействия культур Европы и Востока в генезисе современной науки. Ренессансные основания современной науки. Неоплатонизм. Механистическая картина мира. Интеграция теории и практики. Значимость историко-научного сознания эпохи ренессанса. Искусство мнемоники и рождение научного метода. Идеалы и нормы современной науки.

Тема 6. Промышленная революция. Уникальность промышленной революции в Западной Европе. Этапы промышленной революции.

Промышленная революция в Англии. Аграрная революция. Демографический подъём. Рост финансового капитала. Техника как необходимое условие промышленной революции. Торговая революция. Промышленная революция на европейском континенте. Аграрная революция. Рост населения. Революция в средствах коммуникации. Промышленная революция во Франции, Германии, России. Формирование индустриальной цивилизации.

Тема 7. Научная революция на рубеже 19-20 вв. и научнотехническая революция 20-го века. Революционные открытия в различных областях естествознания и ломка старых представлений о мире на рубеже 19-20 столетий. Эволюционные идеи в естествознании: биология, астрономия и геология. Открытия в математике – условие научной революции конца 19 - начала 20 вв. революция в области физики и её фазы. Теория относительности и квантовая механика. Научнотехническая революция; её сущность и основные направления. Компьютерная революция.

Тема 8. Техника 20-го столетия. Взаимосвязь науки и техники в 20-м веке. Машиностроение. Двигатель внутреннего сгорания и автомобиль. Авиация и аэродинамика. Реактивные самолёты и ракеты, радио и телевидение, лазеры. Электронно-вычислительные машины.

Наука и военная техника. Атомная и водородная бомбы. Новые виды оружия. Космическое оружие. Стратегическая оборонная инициатива.

Пучковое оружие. Истребитель Су-35. Противозенитный ракетный комплекс ''Игла''. Динамическая защита отечественных танков. Стратегическая система ракетно-ядерных сил морского базирования ''Тайфун''. Подводная лодка ''Чёрная дыра в океане''. Психотропное оружие.

Тема 9. Наука и технология в конце 20-го века. Наука и технология как причины глобальных проблем и средство их решения. Революция в биологии. Генная инженерия и биотехнология. Нанотехнология.

Синергетика как новое мироведение. На пороге психологической революции. Психотехнологии. Этические аспекты новых технологий.

Научная и техническая деятельность общества в современной картине мира. Концепция космической антропоэкологии. Цифровая революция. Наука на пороге 21-го века: становление новой формы научного знания, интеграция с древневосточной мудростью.

Тема 10. Прогноз развития науки и техники. Чудо воображения – прогностика в науке и технике. Фантазия, наука и техника. Мир Леонардо да Винчи. Неофобия – боязнь непризнания открытий в науке и технике. Мегатенденции развития науки и техники. Негативные стороны использования достижений науки и техники. Утопический характер ряда предполагаемых научных открытий технических изобретений.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Поликарпов В.С. История науки и техники. Ростов-на-Дону:

Феникс, 1999.– 2. Колесов И.М. Основы технологии машиностроения.М: Высшая школа, 2001 – 586с.

Дополнительная литература:

1. Добров Г.М. Наука о науке: начало науковедения.- Киев:

2. Карпов М.М. Основные закономерности развития естествознания. – Ростов-на-Дону: 1963 – 144 с.

3. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. – М.: Высшая школа, 1995. – 243 с.

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАУКЕ И ПРОИЗВОДСТВЕ

Цель дисциплины Цель дисциплины состоит в изучении основ использования компьютерных технологий при решении инженерных и научных задач на ЭВМ с использование современных коммуникационных технологий при проектировании, конструировании технологических машин и оборудования, принципы построения, функциональные возможности и особенности организации информационного, технического, математического и программного обеспечения, состав и функциональные возможности пакетов прикладных программ и специального программного обеспечения, овладении основными методами использования современных компьютерных технологий при решении инженерных научных и образовательных задач.

Задачи изучения дисциплины При преподавании дисциплины, для раскрытия ее конкретного содержания необходимо выполнение следующих задач:

- ознакомить с принципами построения, функциональными возможностями и особенностями организации информационного, технического и программного обеспечения, используемого при решении инженерных, научных и образовательных задач;

- ознакомить с составом и функциональными возможностями пакетов прикладных программ, необходимых при решении инженерных, научных и образовательных задач;

- ознакомить с конкретными методиками и комплексными мероприятиями, осуществляемыми в процессе поиска, отбора и анализа информации;

- ознакомить с принципами построения и функциями основных типов сетей;

- дать основные практические навыки, необходимые при проведении работ по оформлению документации с использованием ПК.

Требования к уровню усвоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

В результате изучения дисциплины «Компьютерные технологии в науке и производстве» магистр должен владеть навыками самостоятельной научно-исследовательской, научно-педагогической деятельности в области проведения поиска и отбора информации с использование современных компьютерных технологий и знать:

- классификацию ЭВМ и критерии выбора типа и конфигурации ЭВМ, включая периферию, для решения конкретных задач;

- топологию основных типов компьютерных сетей;

- современные виды защиты электронной интеллектуальной собственности в нашей стране и за рубежом;

- протоколы обмена информацией в сетях различных типов - методику работы с основными сервисами Internet и Ethernet;

- источники информации в компьютерных сетях и методику ее поиска;

- методику использования современных информационных и multimedia-технологий, в науке и образовании;

- устройство ПК.

Магистр должен уметь:

- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научноисследовательских работ, требующих использования современных вычислительных средств, сетевых технологий и программного обеспечения;

- планировать исследования и обрабатывать результаты с использование современных компьютерных технологий;

- работать с электронной почтой;

- выбирать необходимые методы проведения исследований с использованием компьютерных технологий, оценивать и модифицировать существующие методы, исходя из конкретных задач исследований;

- проводить необходимые исследования и поиск информации с использованием современных коммуникационных технологий (Internet, Ehternet, СУБД и т.п.);

- обрабатывать полученную в ходе исследований информацию, анализировать и осмысливать ее с учетом задач исследований;

- создавать несложные по структуре Web-ресурсы для публикации результатов научной деятельности и обмена информации;

- вести библиографическую работу;

- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов и статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Данная дисциплина базируется на следующих дисциплинах по программе подготовки бакалавров: «Машиностроительное черчение»

«Машинная графика», «Метрология, стандартизация и управление качеством», «Вычислительная техника», «Компьютерные технологии в инженерных задачах», «Теоретические основы создания машин».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Принципы обработки информации. Информация и формы ее представления. Информационные процессы и технологии. ЭВМ как средство обработки информации. Системы счисления и представления данных.

Тема 2. Основы алгоритмизации и проектирования. Программное обеспечение ЭВМ. Алгоритмы и способы их описания. Структурные схемы алгоритмов. Этапы подготовки и решения научно-технических задач на ЭВМ. Компиляция и интерпретация программ. Стили программирования.

Тема 3. Современные тенденции развития программного обеспечения ЭВМ и сетей. Пакеты новых прикладных программ. Классификация современного программного обеспечения. Системное ПО. Прикладное ПО. Моделирование и математические проблемы. Структура пакетов прикладных программ. Математические пакеты. Статистические пакеты. Пакеты оптимизации.

Тема 4. Современные информационные технологии в образовании. Информационные системы. Экспертные системы. Определение и структуры. Технологии инженерии знаний. Представление данных и знаний в Internet. Базы знаний. Интеллектуальные Internet-технологии.

Тема 5. Технологические средства и методы обучения. Дистанционное обучение. Основные программные и аппаратные средства обучения. Multimedia-технологии в обучении. Web-ресурсы как средства дистанционного обучения. Интерактивные средства дистанционного обучения.

Тема 6. Локальные вычислительные сети. Архитектура и топология сетей. Аппаратные средства ЛВС. Протоколы ЛВС. Работа пользователя в сети.

Тема 7. Принципы построения и работа в INTERNET. Перспективы использования глобальной сети INTERNET. Телекоммуникационные средства. Протоколы обмена и адресации. Поиск информации в Internet. Основы создания Web-документов. Перспективы развития Internet.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Проектирование технологических процессов в САПР "КОМПАС-Автопроект": Учеб. пособие/ В.Ю.Попов, А.С.Янюшкин, А.А.Трофимов, А.А. Сурьев.- Братск: ГОУ ВПО "БрГУ", 2. Совершенствование технологических процессов машиностроительных производств: Монография/ Под ред.

А.С.Янюшкина.- Братск: ГОУ ВПО "БрГУ", 2006.- 302с.

3. Норенков И.П. Основы автоматизированного проектирования:

Учебник для вузов.- 2-е изд., перераб.и доп..- М.: МГТУ, 4. Шелофаст В.В. Основы проектирования машин. Примеры решения задач.- М.: Изд-во АПМ, 2004.- 240с.

5. Замрий А.А. Проектирование и расчет методом конечных элементов трехмерных конструкций в среде АРМ Structure 3D:

Учеб. пособие.- М.: АПМ, 2004.- 208с.

Дополнительная литература 6. Кнут Д.Е. Искусство программирования М.: Мир Т 1-3, 7. Бахвалов Н.С. Численные методы. – М.: Наука, 8. Боровков А.А. Вероятностные процессы в теории массового обслуживания. – М.: Наука, 9. Кауфман В.Ш. Языки программирования. Концепции и принципы.- М.: Радио и связь, 10. Коцюбинский А.О, Грошев С.В. Современный учитель работы в сети ИНТЕРНЕТ. Быстрый старт.: Практическое пособие. – М.: Изд-во «Триумф», 1997.

11. Майкл Л. Ларсон. Создание WEB-станиц с помощью МО 97 – М.: ЗАО «Изд-во БИНОМ»,

СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

В ТЕХНОЛОГИИ МАШИНОСТРОЕНИЯ

Цель дисциплины Цель дисциплины состоит в изучении современных систем автоматизированного проектирования, методологии и методов математического моделирования на ЭВМ технологических процессов и проектирования технологического оборудования и инструментов, принципы построения, функциональные возможности и особенности организации информационного, технического, математического и программного обеспечения САПР, состав и функциональные возможности пакетов прикладных программ САПР (CAD, CAE, CAM систем) и специального программного обеспечения, овладении методами использования САПР в различных режимах (автоматическом, интерактивном, пакетном).

Задачи изучения дисциплины При преподавании дисциплины, для раскрытия ее конкретного содержания необходимо выполнение следующих задач:

- ознакомить с методологией математического моделирования на ЭВМ технологических процессов, решения задач оптимизации параметров оборудования и оснастки;

- ознакомить с принципами построения, функциональными возможностями и особенностями организации информационного, технического, математического, методического и программного обеспечения, используемого при решении современных технологических задач;

- ознакомить с составом и функциональными возможностями пакетов современных САПР-программ;

- ознакомить с конкретными методиками и комплексными мероприятиями, осуществляемыми в процессе технологической подготовки производства;

- ознакомить с принципами построения и функциями основных составляющих САПР;

- дать основные практические навыки, необходимые при проведении работ по оформлению нормативно технической документации при проектировании.

Требования к уровню усвоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

В результате изучения дисциплины «Системы автоматизированного проектирования» магистр должен владеть навыками самостоятельной научно-исследовательской, научно-педагогической деятельности в области современных САПР-технологий и знать:

- классификацию САПР и критерии выбора типа САПР для решения конкретных задач технологической подготовки производства;

- протоколы обмена информацией в сетях различных типов при проведении проектировочных мероприятий;

- методику разработки стратегии и сценариев процесса проектирования технологических процессов;

- методику использования процедурной модели проектирования техпроцессов для решения конкретных задач;

- методику работы с основными пакетами САПР технологической подготовки производства;

- источники информации в компьютерных сетях и методику ее поиска, необходимую для определения свойств проектируемого технического объекта при составлении мат. моделей различных типов.

Магистр должен уметь:

- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения проектных и конструкторских работ и технологических работ, требующих использования современных вычислительных средств, сетевых технологий и программного обеспечения;

- планировать исследования и обрабатывать результаты, необходимые для составления мат. моделей технических объектов, с использованием современных САПР-технологий;

- выбирать необходимые методы проведения исследований с использованием САПР-технологий, оценивать и модифицировать существующие методы, исходя из конкретных задач исследований;

- проводить необходимые исследования и поиск информации с использованием современных коммуникационных технологий (Internet, Ehternet, СУБД и т.п.);

- обрабатывать полученную в ходе исследований информацию, анализировать и осмысливать ее с учетом задач исследований;

- вести библиографическую работу;

- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов и статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Данная дисциплина базируется на следующих дисциплинах по программе подготовки бакалавров: «Машиностроительное черчение»

и «Машинная графика», «Метрология, стандартизация и управление качеством», «Вычислительная техника», «Компьютерные технологии в инженерных задачах», «Технология машиностроения», «Теоретическая и прикладная механика», «Сопротивление материалов», «Высшая математика», «Детали машин».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Основные положения САПР. Методика проектирования технических объектов. Общие сведения о системах и современных технологиях автоматизированного проектирования. Основные принципы САПР. Технические средства САПР. АРМ инженера проектировщика. Проектные процедуры и операции. Процедурная модель проектирования.

Тема 2.Современные тенденции развития программного обеспечения САПР. Классификация САПР. Программное обеспечение САПР.

Современные пакеты для расчета технических объектов. Этапы подготовки и решения проектных задач на ЭВМ. Перспективы развития ПО САПР.

Тема 3. Методология, методы и модели мат. моделирования на ЭВМ. Постановка задачи и выбор критерия оптимизации. Выявление основных особенностей, взаимосвязей и количественных закономерностей. Построение мат. модели. Исследование задачи с помощью мат.

модели. Разработка программного обеспечения.

Тема 4.Математическое моделирование на ЭВМ технологических процессов и оборудования. Математическое моделирование технологических процессов. Математическое моделирование технологического оборудования.

Тема 5. Системы автоматизированного проектирования технологических процессов и оборудования. Оценка технико-экономической эффективности использования САПР ТП. Оценка адекватности и точности мат. моделей технологических процессов и оборудования.

Тема 6. Виды обеспечения САПР. Информационное обеспечение автоматизированных банков данных ТП. Программное обеспечение автоматизированных банков ТП. Программное обеспечение САПР технологической подготовки производства Пакеты прикладных программ. Техническое обеспечение САПР строительных и дорожных машин и оборудования. Автоматизированные рабочие места проектировщиков.

Тема 7. Системы автоматизированного испытания технических систем. Измерительно-вычислительные комплексы на базе ЭВМ.

Системы регистрации экспериментальной информации с последующей ее обработкой. Системы управления экспериментальным процессом по результатам обработки информации. Системы передачи экспериментальной информации для обработки в ЭВМ верхнего уровня. Системы обеспечения символьной и графической информацией в диалоговом режиме работы с ЭВМ.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Попов В.Ю. Проектирование технологических процессов в САПР «КОМПАС-Автопроект» / В.Ю. Попов, А.С. Янюшкин, А.А. Трофимов, А.А. Сурьев: Учебное пособие. – Братск: ГОУ ВПО «БрГУ», 2006.-144с.

2. Норенков И.П. Основы автоматизированного проектирования:

Учебник для вузов.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: МГТУ, 3. Шелофаст В.В. Основы проектирования машин. Примеры решения задач.- М.: Изд-во АПМ, 2004.- 240с.

4. Замрий А.А. Проектирование и расчет методом конечных элементов трехмерных конструкций в среде АРМ Structure 3D:

Учеб. пособие.- М.: АПМ, 2004.- 208с.

Дополнительная литература:

5. Автоматизация проектирования. Сб.ст. / Трапезникова В.А., ред. – М.: Машиностроение, 1986.-302с.

6. Автоматизация проектирования БИС. Практ. пособие: В 6 кн. / Соколов А.Г., соавт.- М.: Высшая школа.,1990-139с.

7. Острем Карл Й. Автоматизированное проектирование ситем управления / Джамшиди М., - М.: Машиностроение, 1989.с.

8. Гельмерих Рольф. Введение в автоматизированное проектирование / Швиндт Петер, - м.: Машиностроение,1990.-172с.

9. Быков В.П. Методическое обеспечение САПР в машиностроении. 00. – Л.: Машиностроение, 1989.-255с.

10. Корячко В.П. Теоретические основы САПР. Учеб.для вузов / Норенков И.П., М.: Энергоатомиздат, 1978.-499с.

11. Норенков И.П. Основы теории и проектирования САПР.

Учебник для втузов по спец. «Вычисл.машины,комплексы, системы и сети» / Маничев В.Б., М.: Высш.шк., 1990.-334с.

12. Разработка САПР в 10 кн. / Черненький В.М., соавт. М.;

Высш.шк., 1990.-143с.

13. Разработка САПР в 10 кн. / Полуян Л.Я., соавт. М.; Высш.шк., 1990.-141с.

14. Разработка САПР в 10 кн. / Гуляев Н.Б., соавт. М.; Высш.шк., 1990.-156с.

15. Разработка САПР в 10 кн. / Самохвалов Э.Н., соавт. М.;

Высш.шк., 1990.-143с.

16. Разработка САПР в 10 кн. / Строганов В.Ю., соавт. М.;

Высш.шк., 1990.-157с.

17. Разработка САПР в 10 кн. / Папшев И.С., соавт. М.; Высш.шк., 1990.-157с.

18. Разработка САПР в 10 кн. / Климов В.Е., соавт. М.; Высш.шк., 1990.-141с.

19. Разработка САПР в 10 кн. / Шкатов П.Н., соавт. М.; Высш.шк., 1990.-143с.

20. Разработка САПР в 10 кн. / Черненький В.М., соавт. М.;

Высш.шк., 1990.-110с.

21. Разработка САПР в 10 кн. / Петров А.В., соавт. М.; Высш.шк., 1991.-159с.

22. Райан Дэниэл. Инженерная графика а САПР. – М.: Мир, 1989.с.

23. Курейчик В.М. Комбинаторные аппаратные модели и алгоритмы в САПР. 00/ Щербаков Л.И., М.: Радио и связь, 1990.с.

24. Системы автоматизированного проектирования: Типовые элементы, методы и процессы / Геминтерн В.И., соавт.-М.: Издво стандартов, 1985.-179с.

25. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учебное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Норенков И.П., ред., ред. –Минск: Вышэйн.шк., 1986.-127с.

26. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учебное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Сомов П.А., соавт.

–Минск: Вышэйн.шк. 1986.-153с.

27. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учебное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Черненький В.М.

соавт. –Минск: Вышэйн.шк. 1986.-156с 28. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учебное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Пивоварова Н.Л..

соавт. –Минск: Вышэйн.шк. 1986.-156с 29. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учебное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Маничев В.Б. соавт. –Минск: Вышэйн.шк. 1986.-143с 30. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учебное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 /Под ред. И.П. Норенкова/ Васильев Г.Н.. соавт. –Минск: Вышэйн.шк. 1986.с 31. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учебное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Под ред. И.П. Норенкова/ Булдакова Т.И. соавт. –Минск: Вышэйн.шк. 1986.с 32. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учебное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Маничев В.Б. соавт. –Минск: Вышэйн.шк. 1986.-159с 33. САПР. Системы автоматизированного проектирования. Учебное пособие для техн.вузов: В 9кн. Кн.1-9 / Жук Д.М.. соавт. – Минск: Вышэйн.шк. 1986.-143с 34. САПР. Системы автоматизированного проектирования изделий и технологических процессов в машиностроении / Бкрин А.Г., соавт., - Л: Машиностроение, 1986.-319с.

ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА

Составил д.т.н., профессор А.С. Янюшкин Цель дисциплины Целью преподавания дисциплины «Техника и технология эксперимента» является ознакомление магистрантов с методикам и условиями проведения экспериментов.

Задачи дисциплины Изучить приборы, оборудование, технологическую оснастку при проведении исследований по механическим испытаниям изделий машиностроения, качества поверхностного слоя, процессов пластической деформации, эксплутационных характеристик деталей узлов и машин.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

При изучении дисциплины «Техника и технология эксперимента»

магистранты должны научиться самостоятельно, планировать проведение эксперимента, выбирать рациональное оборудование, регистрирующие приборы, средства контроля, рационально назначить условия и диапазон экспериментов, проводить обработку полученных результатов.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности В основу рабочей программы взяты дисциплины «Технология машиностроения», «Теория резания металлов», «Металлорежущий инструмент», «Оборудование машиностроительного производства», «Технологические процессы машиностроительного производства»

специальности «Технология машиностроения».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Введение. Задачи дисциплины. Планирование экспериментов при решении технических задач. Качество изготовления изделий. Классификация дефектов. Повышение производительности труда, снижении себестоимости выпускаемой продукции, разработка безопасных условий труда. Значение дисциплины. Требования к качеству изделий машиностроения на стадии изготовления и эксплуатации.

Планирование экспериментов и средства обработки экспериментальных данных.

Тема 2. Методика проведения механических испытаний на прочность, твердость, износостойкость, коррозионную стойкость, остаточные напряжения. Испытания на прочность, измерения предела изгиба (u), выносливости (в), сжатия (сж). Измерение твердости по Бриннелю, по Роквеллу, по Шору. Исследование износостойкости и определение коэффициента трения контактирующих пар. Определение усталостных и остаточных напряжений.

Тема 3. Основные способы изучения дефектов поверхностного слоя и процессов пластической деформации металлов. Дефекты поверхностного слоя деталей машин. Процессы пластической деформации. Наклёп, микро и макротрещины поверхностного слоя. Напряжение 1 и 2 рода, растягивающие и сжимающие напряжения. Методика определения напряжения. Шероховатость обработанной поверхности.

Средства определения шероховатости.

Тема 4. Методика измерения силовых характеристик, изгибающих деформаций. Тензометрия в машиностроении. Устройства и технологическая оснастка для определения силовых характеристик. Виды динамометров. Постановка экспериментов для измерения сил. Разновидности датчиков для измерения изгибающих деформаций. Средства контроля и регистрирующая аппаратура.

Тема 5. Тепловые процессы в технологических системах. Методы измерения температуры. Методы определения тепловых характеристик. Разновидности термопар (естественная, искусственная, полуискусственная, бегущая и др.). Приборы для регистрации температуры.

Методика обработки экспериментальных данных.

Тема 6. Металлографический и электронноскопический анализ поверхностных слоев. Спектральный анализ (приборы, оборудование).

Подготовка образцов для спектрального анализа. Расшифровка спектрограмм. Подготовка образцов для металлографического анализа.

Выявление структуры, подбор травителей. ТБ работы с травителями.

Современные металлографические микроскопы. Техника фотографирования на металлографических микроскопах. Электронноскапические микроскопы. Растровая микроскопия. Просвечивающая микроскопия.

Подготовка образцов для исследования поверхностей на микроскопах.

Информация, получаемая на растровых и просвечивающих микроскопах. Прямое и косвенное исследование.

Тема 7. Рентгеноструктурный анализ, фазовый анализ. Количественный и качественный анализ. Исследования элементного и фазового состава поверхностей металлов. Методика расшифровки рентгенограмм. Информация, получаемая на рентгеновских аппаратах. Подготовка образцов для рентгенографирования. Аппараты для рентгеновской съемки. Количественный и качественный анализы.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Коротин И.М. контроль качества термической обработки металлов: Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1980. – 192 с.

2. Богомолова Н.А. Практическая металлография. – М.: Высшая 3. Горелик С.С., Расторгуев Л.И., Скаков Ю.А. Рентгеновский и электронноскопический анализ. – М.: Металлургия, 1970. – Дополнительная литература:

4. Кулаков Ю.М., Хрульков В.А., Дунин-Барковский И.В. Предотвращение дефектов при шлифовании. М.: Машиностроение, 1975. – 144 с.

5. Ланда В.А., Контор М.М., Байков В.А. Рентгенографический контроль качества шлифования и заточки инструментов из быстрорежущей стали. – Заводская лаборатория, т. 30, №6, 6. Технологические остаточные напряжения /Под ред. А.В. Подзея. – М.: Машиностроение, 1973. – 215 с.

ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТАЛЛОВ

И СПЛАВОВ

Цель дисциплины Целью преподавания дисциплины «Физические методы исследования металлов и сплавов» является формирование у студентов профессиональных знаний и навыков, необходимых для дальнейшей работы по специальности, а также привлечь их к научному исследованию различных проблем, связанных с инструментальными материалами.

Ознакомиться с методиками исследования структуры металлов и сплавов.

Задачи дисциплины Курс «Физические методы исследования металлов и сплавов» является одной из дисциплин при подготовке магистра по специальности 552900 «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств», развивающий и дополняющий курсы: «Сопротивление материалов», «Металловедение», «Инструментальные материалы», «Режущий инструмент». Основная задача дисциплины обобщить знания, полученные на прошлых курсах, и развить их с целью практического применения.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

После изучения дисциплины магистр должен иметь знания по теоретическим и практическим вопросам, связанным с методикой исследования свойств металлов и сплавов и иметь представление о процессах, протекающих в поверхностном слое материала в зависимости от внешних нагрузок.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Изучение данной дисциплины основано на предварительном овладении знаниями по дисциплинам: «Сопротивление материалов», «Металловедение», «Инструментальные материалы», «Режущий инструмент».

При изучении данной дисциплины студент должен иметь знания по таким вопросам, как:

1. напряжение, деформация, прочность, стойкость из курса «сопротивление материалов»;

2. микроструктура, фазы, дислокация, релаксация из курса «металловедение»;

3. теплостойкость, красностойкость, твердость, микротвердость, износостойкость, диффузия, адгезия из курса «инструментальные материалы» и «режущий инструмент».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Введение. Материалы, применяемые в машиностроении для изготовления инструмента. Классификация материалов, их эксплуатационные свойства, область применения. Требования, предъявляемые к инструментальным материалам.

Тема 2. Механические свойства металлов и сплавов, используемых в инструментальном производстве. Общие понятия и определения (напряжение, деформация, тензор). Закон Гука. Измерение упругой деформации, методики определения напряжений, используемое оборудование.

Тема 3. Определение твердости металлов и сплавов. Влияние различных факторов на твёрдость материала. Определение твёрдости и микротвердости материала, существующие методики, применяемые приборы. Изменение твёрдости и микротвердости металлов и сплавов в зависимости от методов и режимов обработки, условий и режимов эксплуатации этих сплавов в производственных условиях.

Тема 4. Металлографический анализ металлов и сплавов. Фазовое равновесие материалов, диаграмма фазового равновесия. Кристаллизация, типы кристаллов. Дефекты решётки: дислокации, вакансии. Зерно, граница зерна, примеси.

Тема 5. Оптическая микроскопия. Исследование качества поверхностного слоя. Приготовление шлифов. Применяемые приборы. Процессы, протекающие в поверхностном слое металлов и сплавов в зависимости от методов и режимов обработки, условий и режимов эксплуатации. Влияние микроструктуры на механические свойства материала.

Тема 6. Электронная микроскопия. Спектральный анализ. Растровая, просвечивающая микроскопия. Методика исследования, приборы.

Подготовка образцов для исследования.

Тема 7. Рентгеноструктурный анализ. Методика исследования, приборы. Подготовка образцов для рентгеноструктурного исследования.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Методические рекомендации о порядке проведения магнитопорошкового контроля технических устройств и сооружений, применяемых и эксплуатируемых на опасных производственных объектах (РД-13-05-2006). Серия 28. Выпуск 12/Колл. авт.

– Под общ. ред. К.Б. Пуликовского. – М.: ОАО «Научнотехнический центр по безопасности в промышленности», 2. Неразрушающий контроль и диагностика: Справочник / В.В.Клюев, Ф.Р. Соснин, А.В. Ковалев и др.; 3-е изд., перераб.

и доп. – М.: Машиностроение, 2005-565с.

3. Янюшкин А. С. Технология комбинированного электроалмазного затачивания твёрдосплавных инструментов. – М.: Машиностроение-1, 2003. – 242 с.: ил.

Дополнительная литература:

4. Металлография. Бунин К. П., Баранов А. А. Изд-во «Металлургия», 1970, 256 с.

5. Механические свойства металлов: Учебник для вузов. 2-е изд.

Золоторевский В. С. М.: Металлургия, 1983. 352 с.

6. Миркин Л. И. Рентгеноструктурный анализ. Индицирование рентгенограмм. Справочное руководство. – М.: Наука. Главная редакция физико-математической литературы, 1981. – 7. Папилов Д. Я. Электрофизическая и электрохимическая обработка материалов: Справочник – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:

Машиностроение, 1982. – 400 с., ил. (Серия справочников для рабочих).

8. Сопин П. А. Сопротивление материалов: Учебник для вузов. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. школа, 1979. – 312 с., ил.

9. Технология конструкционных материалов: Учебник для машиностроительных специальностей вузов/ А.М. Дальский, И.А. Артюнова, Т.М. Барсукова и др.; Под общ. Ред. А.М.

Дальского. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1985. – 448 с., ил.

10. Штремель М. А. Прочность сплавов. Ч.1. Дефекты решётки.

Учебное пособие для вузов. М., «Металлургия», 1982. 280 с.

МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА

Составил д.т.н., профессор А.С. Янюшкин Цель дисциплины Цель курса «Методология научного творчества» рассмотреть процесс научного творчества, как естественный процесс активного освоения и продолжения репродуктивного познания.

Задачи дисциплины заложить основы представлений о природе творческой деятельности;

ознакомить с последовательностью и методами организации научного творчества;

ознакомить с основными методами, приемами инженерного творчества и его интенсификации;

научить мотивации и желанию научного творчества, как условия успешности.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

По окончании курса будущий магистр должен уметь грамотно ставить проблемы, осуществлять поиск фактов для ее лучшего понимания, уметь выдвигать идеи, активизируя сферы бессознательного и подсознания; подвергать идеи анализу и оценке при поиске решения;

должен уметь работать в творческом коллективе и пользоваться существующими в мире приемами осуществления творчества.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Методология научного творчества связана с «Философией науки», «Основами патентоведения», «Основами научных исследований», «Логикой».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Мегатенденции в современном образовательном процессе. Научное познание и познавательно-творческие возможности человека. Системность и последовательность познания. Репродуктивный характер познавательной деятельности и творческий характер научнопознавательной деятельности.

Тема 2. Модели и теория познания в философии. Основные положения теории научного познания. Научная рациональность. Открытые и закрытые системы и их самоорганизация (синергетика). Самоорганизация как основа эволюции.

Тема 3. Научная проблема, ее возникновение и значение для общества. Возникновение потребности общества в решении задач, проверке теорий и гипотез. Познавательные и творческие интересы и способности человека. Творчество, как активное освоение способов познавательной деятельности. Влияние методов воспитания и образования на творчество. Поиск путей решения проблем (декомпозиция, проблемные аналогии, «дерево проблем»).

Тема 4. Логика развития научного знания. Процесс научного познания (последовательность, систематичность, методичность), его критерии и нормы. Методы построения, систематизации и обоснования знания. Теория - как форма развитого знания. Относительный характер научного знания, аккумуляция фактов, предположения и гипотезы.

Тема 5. Научно-техническое творчество. Банки (базы) знаний по методологии инженерного творчества. Классификация методов инженерного творчества. Понятие принципа, метода, правила и приема в научно-техническом творчестве. Анализ и синтез.

Тема 6. Творческий коллектив, творческая личность. Принципы формирования творческого коллектива. Качества и способности зрелой творческой личности. Активизация творчества в коллективе (мозговой штурм, синектика и т.д.).

Тема 7. Различные способы активизации научного творчества:

методы вопросников, интерпретации образов, нарезка идей, объединение идей.

Тема 8. Взаимосвязь интуитивного, неосознанного и сознательного в научном творчестве. Постижение смысла и перевод его на вербальный язык. Герменевтика, как искусство интерпретационной деятельности. Асимметрия мозга, логическое и образное мышление в творчестве.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Волков Ю.Г. Диссертация: Подготовка, защита, оформление:

Практическое пособие/ Под ред. Н.И. Загузова.- 2-е изд., испр. и доп..М.: Гардарики, 2003.- 185с.

2. Философия: Учебное пособие для вузов/ Под ред. В.П. Кохановского.- 2-е изд., перераб.и доп..- Ростов-н/Д: Феникс, 2000.- 575с.

Дополнительная литература:

3. Основы научных исследований: Учебник для техн.вузов/ В.И.

Крутов, И.М. Грушко, В.В. Попов и др..- М.: Высш. шк.,

ПЛАНИРОВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ И ОБРАБОТКА

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ДАННЫХ

Цель дисциплины Целью дисциплины является подготовка магистров по направлению 552900 (150900.68) «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств» с углубленными фундаментальными знаниями в области применения статистических методов исследования механических систем, основ теории надежности и теории массового обслуживания.

Задачи дисциплины При подготовке магистров ставятся следующие задачи:

изучить современные проблемы и перспективы развития технологии машиностроения;

знать вычисление вероятностных статистических характеристик;

проверка (критерии) статистических гипотез;

знать элементы корреляционного и регрессионного анализа;

знать стратегию и принципы государственного развития промышленности в области технологии машиностроения;

уметь анализировать современное состояние мировой и отечественной науки на основании проведенной библиографической работы с привлечением современных информационных технологий;

знать основные направления развития новых перспективных технологий в области технологии машиностроения;

изучить вероятностно-статистические методы исследования механических систем (основы теории надежности, основы теории массового обслуживания);

знать практическое применение и приложение указанных выше методов.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

(требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины) Магистр должен:

знать функции и законы распределения случайных величин, их характеристики стационарных и нестационарных случайных процессов;

владеть методами спектрального анализа;

определять вероятность достижения границ области возможных значений;

определять вероятные характеристики случайных колебаний систем с конечным числом степеней свободы, случайных колебаний систем с распределенными параметрами;

знать основы теории надежности, формировать задачи надежности;

оценивать вероятность безотказной работы;

оценивать и прогнозировать ресурс машин;

знать проблемы безопасности машин и конструкций.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Дисциплина взаимосвязана со следующими дисциплинами: история и методология строительной науки, современные строительные материалы, компьютерные технологии в строительной науке и образовании, методология научного творчества, научные проблемы экономики строительства.

Содержание лекционных занятий Тема 1. Случайные события. Основные типы задач. Случайные величины: дисцентные распределения, непрерывные распределения.

Элементы математической статистики: основные понятия, определения; точечные оценки неизвестных параметров распределения: их свойства (несмещенность, эффективность, самостоятельность). Методы получения точечных оценок (метод моментов, метод наибольшего правдоподобия). Оценивание точности числовых характеристик, доверительные интервалы (доверительная вероятность). Ковариация и коэффициент корреляции. Регрессионный анализ. Уравнение регрессии.

Оценка параметров эмпирических зависимостей по методу наименьших квадратов. Линейная регрессия. Статистическая проверка гипотез.

Основные критерии согласия: Пирсона, хи-квадрат (образец решения задачи, Т.Р.).

Тема 2. Случайные функции и случайные процессы: понятие случайных функций и их классификация. Закон распределения и моменты функции случайных функций. Понятие о задании случайного процесса, процессы с независимыми приращениями, пуассоновский процесс, марковский процесс (дифференциальные уравнения Колмогорова).

Тема 3. Общая характеристика задач теории массового обслуживания (ТМО), классификация. Элементы теории процессов: гибели и размножения (состояние системы и вероятности рк(t) – вывод, прикладной смысл. Дифференциальные уравнения для вероятностей рк(t).

Входящий поток требований на обслуживание и требования предъявляемые к нему (стационарность, отсутствия последствия, ординарность). Простейший поток. Задачи. Формулы Эрланга и их применение к нахождению математического ожидания, вероятности отказа и анализ величины коэффициента использования в системе с отказами. Обслуживание с очередью. Одноканальные системы обслуживания (вычисление предельных вероятностей, нахождение средней длины очереди). Примеры решения задач (нахождение моды распределения длины очереди, подбор параметра - плотность обслуживания по заданной вероятности фиксированной длины очереди, выбор числа мест для ожидания по заданию вероятности отказа).

Тема 4. Элементы теории надежности. Основные понятия и определения. Свойства надежности. Показатели надежности (перечислить и дать математическую запись - вероятностный смысл); показатели долговечности, ремонтоприспособляемости). Вероятностные расчеты основных показателей (вероятность безотказной восстанавливаемого работы, вероятность отказа, вероятность безотказной работы объекта, плотность распределения времени безотказной работы, интенсивность отказа на восстанавливаемый объект в момент t, средняя наработка на восстанавливаемый объект до отказа, средняя наработка м.о. числа отказов восстанавливаемого объекта в единицу времени, среднее время восстановления объекта, интенсивность восстанавливаемого объекта, не стационарный коэффициент оперативной готовности, стационарный коэффициент оперативной готовности, коэффициент готовности восстанавливаемого объекта, коэффициент простоя). Основные законы в т.н. – экспоненциальный закон, логарифмический закон, нормальный закон и их применение решению конкретных задач (ТР).

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Анфилатов В.С. Системный анализ в управлении: Учеб. пособие для вузов/ В.С. Анфилатов, А.А. Емельянов, А.А. Кукушкин.- М.: Финансы и статистика, 2003.- 368с.

2. Гмурман В.Е. Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике: Учеб. пособие для вузов/ В.Е. Гмурман.- 11-е изд., перераб.- М.: Высшее образование, 2006.- 404с.

3. Ходасевич Г.Б. Обработка экспериментальных данных на ЭВМ. Часть 1. Обработка одномерных данных. –СПб.:

СПбГУТ, 2002.-235с.

4. Ходасевич Г.Б. Обработка экспериментальных данных на ЭВМ. Часть 2. Обработка многомерных данных. –СПб.:

СПбГУТ, 2002.-250с.

5. Вероятностные разделы математики. Под. ред. Ю.Д. Максимова. 2001.-200с.

6. Бородихин В.М. Теория вероятностей и математическая статистика. Практикум часть1, 2. Новосибирск, НГТУ, 2001.с.

7. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика: Учеб. пособие для вузов/ В.Е. Гмурман.- 12-е изд., перераб..- М.: Высшее образование, 2007.- 479с.

Дополнительная литература:

8. Булыжев Е.М., Худобин И.Л., Демидов В.В. Планирование экспериментов при исследовании технологических процессов.

Ульяновск: УлПИ, 1983.-62с.

9. Грановский Г.И. Обработка результатов экспериментальных исследований резания металлов. М.: Машиностроение, 1982.с.

10. Спиридонов А.А. Планирование эксперимента при исследовании технологических процессов. М.: Машиностроение, 1981.с.

11. Надежность и эффективность в технике. Т.6. Экспериментальная обработка и испытания. – М.: Машиностроение, 1989.с.

12. Розанов Ю.А. Введение в теорию случайных процессов. М., «Наука», 1982.-120с.

13. Коршунов Ю.М. Математические основы кибернетики:

Учеб.пособие для вузов по спец. «Автоматика и телемеханика»., 3-е изд., перераб. и доп.. - М., «Энергоатомиздат», 1987с.

14. Иванова В.М., Калинина В.И. Математическая статистика. М., Высшая школа, 1981.-527с.

15. Румшинский Л.З.. Элементы теории вероятностей. М., Наука,1976-382с.

16. Асатурян В.И. Теория планирования эксперимента. – М.: Радио и связь, 1983-472с.

17. Таблицы планов эксперимента для факторных и полимерных моделей / под ред. В.В. Налимова. – М.: Металлургия, 1982с.

18. Налимов В.В. Теория эксперимента. – М.: Наука, 1971.-208с.

19. Даниленко Е.Л. Математические методы теории надежности.

Часть 1,2. Томск, ТГУ, 1987.

20. Надежность машин: Учебное пособие для машиностроит.спец.вузов / под ред. Решетова Д.Н. и др. М., «Высшая школа», 1988.-237с.

21. Кухаренко Л.А. Математическая статистика. Учебное пособие, Санкт- Петербург, 1993. -193с.

22. Зорин В.А. Основы долговечности строительных и дорожных машин: Учеб. пособие для вузов.- М.: Машиностроение, 1986.с.: ил.

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ

СИСТЕМ

Составил д.т.н., профессор А.С. Янюшкин Цель дисциплины Основной целью изучения дисциплины является подготовка будущего магистра к решению профессиональных, научноисследовательских и научно-педагогических задач в сфере:

- теоретических основ расчета машиностроительных конструкций;

- использования пакетов прикладных программ и современных вычислительных комплексов для расчета машиностроительных конструкций.

Задачи дисциплины Задачами преподавания дисциплины, связанными с ее конкретным содержанием, являются:

раскрыть сущность новейших достижений в области математического моделирования машиностроительных конструкций;

дать общие представления о дискретизации континуальных систем с использованием дифференциальных уравнений равновесия и вариационных методов;

обеспечить приобретение магистрами теоретических знаний и практического опыта по расчету машиностроительных конструкций на основе метода конечных элементов;

привить у магистров навыки самообразования и самосовершенствования;

содействовать приобретению магистрами элементов прикладного математического обеспечения САПР в решении проектноконструкторских и производственных задач;

содействовать средствами данной дисциплины развитию у магистров личностных качеств, определяемых общими целями обучения и воспитания, изложенными в ООП.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

В результате изучения дисциплины «Математическое моделирование технологических систем» магистр должен владеть навыками самостоятельной научно-исследовательской, научно-педагогической деятельности в области теории расчета машиностроительных конструкций и знать:

современные численные методы математической физики и их реализации на ЭВМ;

физический смысл вариационных принципов и вариационных методов машиностроительной механики;

применение теории матриц к решению статически определимых и неопределимых задач;

матричную форму определения перемещений, матричный алгоритм метода сил и метода перемещений;

современные вычислительные комплексы для расчета машиностроительных конструкций методом конечных элементов.

Магистр должен уметь:

формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научноисследовательской работы при расчете машиностроительных конструкций на основе методов математической физики;

использовать для целей анализа и численного эксперимента пакеты прикладных программ и современные вычислительные комплексы;

выбирать, оценивать и модифицировать существующие методы исследования, исходя их конкретных задач;

обрабатывать и анализировать полученные в ходе машинных экспериментов результаты расчета, делать выводы о целесообразности принятых научных гипотез и предпосылок;

объяснить характер деформирования элемента и распределения в нем усилий, полученного на основе МКЭ.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Учебная дисциплина «Математическое моделирование технологических систем» является одной из специальных дисциплин в рамках реализации магистерской программы по направлению (150900.68) «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств. Данная дисциплина базируется в первую очередь на ряде основополагающих дисциплин по программе подготовки бакалавров по направлению 552900 (150900.62) «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств», «Высшая математика», «Физика», «Сопротивление материалов», «Теоретическая механика».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Современные численные методы и их реализация на ЭВМ. Математические модели, используемые для расчета и исследования машиностроительных конструкций.

Тема 2. Применение теории матриц к решению задач машиностроения. Матрицы влияния внутренних усилий в статически определимых системах. Матричная форма метода начальных параметров.

Матрицы податливости и жесткости упругих линейно - деформируемых систем. Матричная форма метода сил. Расчет плоских стержневых систем матричным методом перемещений.

Тема 3. Вариационные принципы и вариационные методы в машиностроении. Основные понятия и проблемы вариационного исчисления. Вариационные принципы Лагранжа и Кастильяно. Применение вариационных принципов для получения полной системы уравнений теории упругости. Вариационные прикладные методы расчета (метод Ритца, вариационно-разностный метод, метод локальных вариаций, метод конечных элементов, метод Власова-Канторовича).

Тема 4. Математическое моделирование технологических систем на основе МКЭ. Основная идея метода конечных элементов. Характеристики конечного элемента в местной и в общей системе координат.

Матрица жесткости ансамбля конечных элементов. Решение плоской задачи теории упругости МКЭ. Расчет технологических систем методом конечных элементов. Особенности расчета сложных конструкций МКЭ. Общий алгоритм расчета конструкций по методу конечных элементов.

Тема 5. Пакеты прикладных программ, используемые при расчете конструкций: MATHCAD, MATHLAB. Современные вычислительные комплексы на основе МКЭ: Лира, SCAD и др.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Суслов А.Г., Дальский А.М. Научные основы технологии машиностроения. М.: Машиностроение, 2002. 684с.

2. Карпов В.В., Корабейников А.В. Математические модели задач строительного профиля и численные методы их исследования. М., СПб.: ACB, 1999.-188с.

3. Синицын С.Б. Строительная механика в методе конечных элементов стержневых систем/Учебное пособие.-АСВ, 2002 – 350 с.

4. Горев В.В., Филиппов В.В., Тезиков Н.Ю. Математическое моделирование при расчетах и исследованиях строительных конструкций / Учебное пособие для вузов. – М.: Высшая школа, 2002. – 206 с.

Дополнительная литература:

5. Хечумов Р.А. и др. Применение метода конечных элементов к расчету конструкций./Учебное пособие. - М.: ACB, 1994.-353с.

6. Дьяконов В.П. Справочник по алгоритмам и программам на языке Бейсик для персональных ЭВМ. М.: Наука, 1987.-240с.

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ МЕХАНИЧЕСКОЙ

И ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ

Составил к.т.н., доцент Ю.Н. Стебеньков Цель дисциплины Цель преподавания дисциплины - изложить общий методический подход к проектированию шлифовальных и отделочных операций абразивным и алмазным инструментом, а также операций, основанных на физико-технических методах обработки и к проектированию оснастки и инструмента для физико-технической обработки.

Согласно излагаемой методике разрабатываемые технологические процессы механической и физико-технической обработки деталей определяются не отраслевой направленностью, предприятия, а служебным назначением, техническими требованиями и объемом выпуска изделия.

При изучении методики проектирования физико-технических методов обработки необходимо уделять особое внимание научному направлению и приобретению исследовательских навыков.

Задачи дисциплины Задачей изучения дисциплины является освоение методологии проектирования технологических процессов с применением современных методов механической и физико-технической обработки основных деталей машин: корпусов, валов, втулок, дисков и рычагов. При этом необходимо использовать как традиционные, так и автоматизированные методы, разрабатывать технические задания на проектирование и модернизацию технологического оборудования, приспособлений и инструмента на базе применения оборудования с ЧПУ, ЭВМ и промышленных роботов.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

В результате изучения курса основ механической и физикотехнической обработки магистранты должны:

- уяснить причинно-следственные закономерности назначения операций финишной обработки и доводочных операций;

- дать анализ необходимости применения операций физикотехнической обработки на основе служебного назначения деталей, качественных параметров и конфигурации обрабатываемой поверхности с учетом материала детали;

- освоить методику технико-экономического обоснования применения альтернативных методов.

Магистрант должен уметь:

- правильно назначить последовательность выполнения операций механической и физико-технической обработки;

- провести размерных анализ технологического процесса с использованием технологических размерных цепей и рассчитать операционные размеры;

- спроектировать операции механической и физико-технической обработки;

- дать экономическую оценку спроектированного технологического процесса.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Дисциплина «Основы механической и физико-технической обработки материалов» имеет непосредственную связь с базовыми теоретическими и прикладными дисциплинами.

Во-первых, это «Физика» и «Химия», дающие возможность понять и освоить основные закономерности при обработке материалов абразивным и алмазным инструментом, и в еще большей степени при формировании процессов физико-технической обработки.

Из прикладных дисциплин – это, в первую очередь, дисциплины специальности «Металлорежущие станки и промышленные роботы»:

«Основы технологии машиностроения», «Технология машиностроения отраслевая», «Инструментальное обеспечение автоматизированного производства».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Методы шлифования абразивными и алмазными кругами.

Плоское шлифование. Область применения, методика выбора параметров шлифовального круга, выбор шлифовального станка. Кинематика процесса, назначение режимов резания.

Тема 2. Отделочные методы абразивной и алмазной обработки.

Хонингование. Назначение и сущность процесса, кинематика и схемы обработки. Характеристика, размеры и крепление алмазных и абразивных брусков. Выбор режимов резания. Конструкции хонинговальных головок. Суперфиниширование. Виды суперфинишных операций. Выбор характеристик брусков. Выбор режимов обработки. Точность и качество поверхностей, обработанных суперфинишированием. Доводка. Назначение процесса доводки. Виды и особенности доводочных операций. Абразивные микропорошки и пасты. Производительность и качество доводки. Ленточное шлифование. Область применения и способы ленточного шлифования. Виды, размеры и характеристика ленточного шлифовального инструмента. Режимы работы и качество деталей при ленточном шлифовании.

Тема 3. Обработка, основанная на использовании химического действия электрического тока. Электрохимическая обработка - отделка поверхностей. Электрохимическая размерная обработка. Область применения, точность и качество, режимы обработки, применяемое оборудование.

Тема 4. Обработка, основанная на использовании теплового действия электрического тока. Электроэрозионная обработка. Плазменная обработка. Лазерная обработка. Электронно-лучевая обработка. Область применения, точность и качество, режимы обработки, применяемое оборудование.

Тема 5. Обработка, основанная на использовании механического действия тока или электромагнитного поля. Электрозвуковая обработка. Электрогидравлическая обработка. Магнитно-индукционная обработка. Область применения, точность и качество, режимы обработки, применяемое оборудование.

Тема 6. Обработка, основанная на использовании различных воздействий одновременно. Комбинированные методы обработки.Область применения, точность и качество, режимы обработки, применяемое оборудование.

Тема 7. Расчет и проектирование инструмента для электрофизической и электрохимической обработки. Расчет размеров рабочих поверхностей электродов-инструментов ЭЭО. Методика расчета и корректировки профиля электрода инструмента при ЭХО. Конструктивные особенности инструментов для ультразвуковой обработки.

Тема 8. Особенности проектирования приспособлений для ЭФХМО. Влияние приспособлений на точность ЭФХМО, установочные элементы приспособлений, зажимные механизмы приспособлений, приводы приспособлений, корпусы приспособлений.

Тема 9. Приспособления для электрофизической обработки: конструкции приспособлений для электроэрозионной обработки; приспособления для ультразвуковой и лазерной обработки.

Тема 10. Приспособления для ЭХО: классификация приспособлений для ЭХО, технические требования. Защита от коррозии. Проектирование токопроводов. Конструкция приспособлений для ЭХО.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Колесов И.М. Основы технологии машиностроения. - М.:

Высшая школа, 2001. - 586 с.

2. Справочник технолога-машиностроителя, в 2-х т. Т. 2-й. / Под редакцией А.Г.Косиловой и Р.К.Мещерякова. - М.: Машиностроение, 1985. - 495 с.

3. Попилов Л.Я. Электрофизическая и электрохимическая обработка материалов. Справочник. - М.: Машиностроение, 1982. с.

4. Любимов В.В. Приспособления для электрофизической и электрохимической обработки. - М.: Машиностороение, 1988.

Дополнительная литература:

5. С.А.Попов, Л.Г.Дибнер, А.С.Каменкович. Шлифование деталей и заточка режущего инструмента. М.: Машиностроение, 6. Шербак М.В., Толстая М.А. Основы теории и практики электрохимической обработки металлов и сплавов. - М.: Машиностроение, 1981. - 263 с.

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ ОБРАБОТКИ

МАТЕРИАЛОВ

Составил д.т.н., профессор А.С. Янюшкин Цель дисциплины Целью преподавания дисциплины «Современные методы и технологии обработки материалов» является более углубленное освоение студентам электрофизических, электрохимических и комбинированных методов обработки.

Задачи дисциплины Основными задачами дисциплины являются: ознакомить студентов с операциями и технологическими возможностями различных методов обработки, показать пути практической реализации выполнения технологических процессов на трудно обрабатываемых и высокопрочных материалах.

Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

В результате изучения дисциплины «Современные методы и технологии обработки материалов» магистранты получают знания, необходимые инженеру-механику для творческой, самостоятельной работы в области построения прогрессивной технологии изготовления деталей машин из труднообрабатываемых, высокопрочных материалов и сплавов, выборе необходимого оборудования в зависимости от поставленных задач и условий производства, проектирования технологической оснастки и модернизации оборудования. Научить студентов грамотно назначать режимы обработки с целью достижения заданных требований и качества изготавливаемых деталей.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности В основу рабочей программы взяты дисциплины «Технология машиностроения», «Теория резания металлов», «Металлорежущий инструмент», «Оборудование машиностроительного производства», «Технологические процессы машиностроительного производства»

специальности «Технология машиностроения».

Содержание лекционных занятий Тема 1. Введение. Роль и значение прогрессивных методов обработки материалов. Классификация прогрессивных методов обработки.

Определение, назначение и характеристики прогрессивных (ЭФХКО) методов обработки. Область применения и эффективность методов ЭФХКО. Современные требования к точности и качеству деталей, изделий, машин и механизмов машиностроительной промышленности.

Тема 2. Технологические возможности и технология обработки материалов традиционными методами. Достоинства и недостатки. Механизмы изнашивания абразивных инструментов. Принципы потери работоспособности абразивных кругов. Тепловые процессы при шлифовании металлов. Влияние технологических средств (СОЖ, СОТС и др.) на процесс шлифования металлов. Выбор характеристики абразивных кругов при шлифовании металлов и их технологические возможности. Влияние зернистости абразивного материала на шероховатость обработанной поверхности. Технологические возможности шлифовальных кругов и СТМ.

Тема 3. Восстановление режущих свойств шлифовальных кругов.

Методы правки шлифовальных кругов. Достоинства и недостатки различных методов правки шлифовальных кругов. Режимы правки шлифовальных кругов. Требования, предъявляемые к шлифовальным кругам.

Тема 4. Оценочные параметры процесса шлифования. Режущая способность. Работоспособность кругов. Расход круга. Производительность силы резания (мощность резания). Температура. Себестоимость обработки (операции) шлифования. Качество обработанной поверхности (микро- и макронеровности обработанной поверхности, микро- и макротрещины, прижоги, остаточные напряжения обработанной поверхности, изменения фазового и элементного состава и др.).

Взаимосвязь оценочных параметров с режимами резания и условиями обработки металлов и сплавов.

Тема 5. Основные методы и способы электро-физико-химических и комбинированных методов обработки (ЭФХКО). Обработка, основанная на использовании химического действия электрического тока.

Электрическая отделка поверхностей. Электрохимическая размерная обработка. Классификация станков для электрохимической обработки.

Обработка, основанная на использовании теплового действия электрического тока. Электроэрозионная обработка металлов и сплавов. Виды электроэрозионной обработки (электроискровая, электроимпульсная, электроконтактная). Плазменная обработка металлов. Плазмотропы прямого, косвенного и комбинированного типа. Светолучевая лазерная обработка. Электронно-лучевая обработка. Технологические возможности и область применения различных методов обработки. Условия и режимы обработки. Обработка, основанная на использовании механического действия тока или электромагнитного поля. Ультразвуковая, электрогидравлическая, магнитоимпульсная. Область применения данных методов обработки. Достоинства и недостатки. Обработка, основанная на использовании различных воздействий одновременно.

Комбинированная электроэрозионная обработка. Комбинированная электрохимическая обработка. Комбинированная плазменная обработка. Комбинированная магнитная обработка. Комбинированная электролитическая обработка (электролитический нагрев). Особенности и условия реализации комбинированных методов обработки. Область применения и технологические возможности комбинированных методов обработки.

Тема 6. Технология комбинированной электроалмазной обработки труднообрабатываемых материалов и сплавов. Классификация и характеристики шлифовальных кругов из СТМ, используемых в процессах электроалмазной обработки. Роль факторов, влияющих на производительность, режущую способность и износостойкость кругов.

Взаимосвязь производительности, режущей способности и износа круга с режимами обработки. Взаимосвязь режимов обработки в величиной разупрочненного слоя. Роль анодных процессов при электроалмазной обработке. Конструктивные особенности и требования к катоду. Качественные характеристики и их уровень процесса электроалмазной обработки.

Тема 7. Практическая реализация технологии комбинированной электроалмазной обработки. Требования конструкции технологической оснастки. Эксплуатационные характеристики и типы станков, применяемых для реализации технологии электроалмазной обработки.

Проектирование нового оборудования под технологию комбинированной электроалмазной обработки. Пути и варианты модернизации существующего оборудования под технологию электроалмазной обработки. Выбор и назначения электролитов, СОТС при обработке различных материалов. Вопросы техники безопасности.

Тема 8. Прогнозирование направления развития и создания новых методов обработки. Пути создания (проектирования) нового оборудования с расширенными технологическими возможностями.

Рекомендуемая литература по дисциплине Основная литература:

1. Попилов Л.Я. Электрофизическая и электрохимическая обработка материалов. Справочник. М. Машиностроение, 1982. – 2. Попов С.А., Малевский Н.П., Терещенко Л.М. Алмазноабразивная обработка металлов и твёрдых сплавов. М.: Машиностроение, 1977.

3. Подураев В.Н. Технология физико-химических методов обработки. М.: Машиностроение, 1985. – 264с.

Дополнительная литература:

1. Румянцев Е.М., Давыдов А.Д. Технология электрохимической обработки металлов. Учебное пособие для техн.ВУЗов. – М.:

Высш.школа. 1984. – 159с.

2. Технология обработки абразивным и алмазным инструментом.

Учебник для машиностроительных техникумов (под ред. З.И.

Кремня). – М.: Машиностроение. 1989.- 207с.

3. Щербак М.В., Толстая М.А. и др. Основы теории и практики электрохимической обработки металлов и сплавов. М.: Машиностроение. 1981. – 263с.

4. Абразивная и алмазная обработка материалов. Справочник (под ред. А.Н. Резникова.). М.: Машиностроение. 1977.- 391с.

5. Фотеев Н.К. Технология электроэрозионной обработки. – М.:

Машиностроение, 1980. – 184с.

6. Немилов Е.Ф. Справочник по электроэрозионной обработке материалов. Л.: Машиностроение, 1989. – 164с.

7. Пахалин Ю.А. Алмазное контактно-эрозионное шлифование.

Л.: Машиностроение, 1985. – 178с.

8. Семко М.Ф., Внуков Е.Н., Грабченко А.И. и др. Высокопроизводительное электроалмазное шлифование инструментальных материалов. Киев.: Вища школа, 1979. – 232с.

КОНТАКТНЫЕ ПРОЦЕССЫ ПРИ РЕЗАНИИ И ШЛИФОВАНИИ

МЕТАЛЛОВ

Составил д.т.н., профессор А.С. Янюшкин Цель дисциплины Состоит в изложении магистрантам основ теории: во-первых, процессов пластического деформирования при превращении срезанного слоя в стружку, образования и формирования обработанной поверхности, трения, контактного взаимодействия, изнашивания и затупления режущего инструмента, во-вторых, обучение основным направлениям интенсификации процесса резания и повышения работоспособности и надежности режущего инструмента.

Задачи дисциплины Полученные знания являются основой для решения следующих задач:

1. выполнение расчетов: проекции силы резания и мощности, требуемой для осуществления различных операций обработки резанием;

2. температуры в контакте инструмент – стружка – заготовка;

3. стойкости режущих инструментов; сроков их принудительной замены и многоинструментальных наладках;

4. шероховатости и других показателей качества обработанной поверхности;

В результате изучения теории резания магистрант должен усвоить также термины, определения и понятия, составляющие основу профессионального языка инженера специальности «Технология машиностроения», в частности ГОСТ 25751-83, ГОСТ 25761-83, ГОСТ 25762Требования к уровню освоения дисциплины (требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

Магистрант должен научиться обоснованно:

выбирать инструментальный материал, вести расчеты и назначать режимы резания при обработке различных материалов;

назначать технологические среды в зависимости от операций механической обработки;

располагать набором средств, способствующих повышению стойкости инструмента, производительности и снижению себестоимости выполняемых технологических операции.

Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Дисциплина «Микроконтактные процессы при резании металлов»

даёт студентам основы базовых технологических дисциплин: «Резание материалов», ''Технология машиностроения'', ''Режущий инструмент'', ''Инструментальное обеспечение автоматизированных производств'', ''Прогрессивные методы обработки материалов'' и др.

Содержание лекционных занятий Тема 1. Введение. Основные понятия, термины и определения.

Тема 2. Силы, работа и вопросы динамики резания. Силы стружкообразования на передней поверхности лезвия инструмента. Силы, действующие в направлении плоскости сдвига и нормальной к ней.

Равнодействующие силы и ее проекции.

Тема 3. Тепловые явления при резании. Источники теплоты в зоне резания, баланс теплоты при резании, тепловые потоки и распределение теплоты в системе резания. Температура в зоне резания и в режущем инструменте, температурные поля. Взаимосвязь тепловых и других физических явлений при резании. Методы экспериментального определения температур в технологических системах.



Pages:     || 2 |


Похожие работы:

«Министерство образования и науки Челябинской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) Южно-Уральский многопрофильный колледж ГБОУ СПО (ССУЗ) ЮУМК Вопросы к экзаменам и зачетам Задания для выполнения контрольных работ Вариант № 3 IV курс правового заочного отделения Специальность: Право и организация социального обеспечения Челябинск 2013 г. ГБОУ СПО ССУЗ ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ...»

«Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный государственный университет путей сообщения Кафедра Управление эксплуатационной работой Г.В. Санькова, Т.А. Одуденко ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПЕРЕВОЗОЧНОМ ПРОЦЕССЕ Рекомендовано Методическим советом ДВГУПС в качестве учебного пособия Хабаровск Издательство ДВГУПС 2012 УДК...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный технический университет – УПИ Нижнетагильский технологический институт (филиал) ВЫБОР ОПТИМАЛЬНОГО ИНВЕСТИЦИОННОГО ПРОЕКТА Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине Инвестиционная стратегия для студентов всех форм обучения специальности 080502 – Экономика и управление на предприятии Нижний Тагил 2008 ББК У9(2)290-561 В92...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ УТВЕРЖДАЮ Директор колледжа Орлов В.В. 2014 г. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ бюджетного образовательного учреждения Орловской области среднего профессионального образования Орловский базовый медицинский колледж в 2013 -2014 учебном году г. Орёл – Содержание Содержание ВВЕДЕНИЕ 1....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина А.Е. Аржанникова, Т.Ю. Мингалва ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ СЕТИ Учебное пособие к выполнению курсовой работы Иваново 2014 УДК 621.311 АРЖАННИКОВА А.Е., МИНГАЛЁВА Т.Ю. Проектирование электрической сети: Учеб. пособие / ФГБОУВПО Ивановский государственный энергетический...»

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА ПРОБЛЕМНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений МОСКВА 2008 ББК 65.9(2Рос)я73 П39 УДК [338+316.42](470)(075.8) Рецензенты: д-р экон. наук, проф. А.Е. Хачатуров; кафедра мировой и национальной экономики Всероссийской академии внешней торговли Научный руководитель проекта и автор образовательной технологии Ф.Л....»

«НАУЧНО- Российская академия народного хозяйства МЕТОДИЧЕСКОЕ и государственной службы при Президенте ПОСОБИЕ Российской Федерации МЕТОДОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМ ДОБРОВОЛЬНОЙ СЕРТИФИКАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ И ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ Москва, 2012 ISBN 978-5-905206-29-0 УДК 658.562:006.83.063 ББК 30.607ц К56 Научно-методическое пособие Под общей редакцией заслуженного экономиста России, кандидата технических наук Ковалева Сергея Петровича МЕТОДОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМ ДОБРОВОЛЬНОЙ СЕРТИФИКАЦИИ...»

«Содержание 1. О серии НАГЛЯДНАЯ ШКОЛА 2. Руководство пользователя 2.1. Установка программы и системные требования 2.2. Управление просмотром пособия 2.3. Интерактивные элементы в пособии 3. Применение пособий серии НАГЛЯДНАЯ ШКОЛА в учебном процессе 4. Наглядные пособия по географии 4.1. Возможности интерактивных наглядных пособий 4.2. Перечень наглядных пособий по географии 5. Методическое содержание карт 5.1. Физическая карта мира 5.2. Северная Америка. Физическая карта 5.3. Северная Америка....»

«Белорусский государственный университет ИСТОРИЧЕСКИИ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра истории России ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, КОНТРОЛЬНЫХ И КУРСОВЫХ РАБОТ ПО НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН (ИСТОРИИ РОССИИ И УКРАИНЫ) (1917–1939 гг.) Методические рекомендации для студентов заочной формы обучения исторического факультета по специальности Г. 05.01.00 - История Минск 2000 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ Работа по подготовке к практическим занятиям и активное в них участие — одна из форм...»

«Методические и иные документы для обеспечения образовательного процесса по направлению подготовки (специальности) 1. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы студентов № п/п Уровень, ступень образования, Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной и учебно-методической вид образовательной программы литературы (основная, дополнительная), направление подготовки, специальность, профессия, наименование предмета, дисциплины (модуля) в соответствии с учебным...»

«А.Г. Ивасенко, Я.И. Никонова, Е.Н. Плотникова РАЗРАБОТКА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ Допущено Советом Учебнометодического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по специальности Менеджмент организации Третье издание, стереотипное УДК 65.0(075.8) ББК 65.2902я73 И17 Учебник удостоен звания лауреата в номинации Экономика Международного конкурса Лучшая научная книга, проводимого Фондом развития отечественного образования Рецензенты: Р.М. Гусейнов, проф....»

«Список электронных образовательных ресурсов библиотеки БОУ ВО Вологодский многопрофильный лицей. Универсальные энциклопедии Ready Reference:Сокращенное издание 32-томной Британской 1. Britannica 2004 энциклопедии.-М.: Новый диск,2003. 2. Большая Советская энциклопедия: На 3 дисках.-М.: Большая Рос. энцикл.,2003.-(Золотой Фонд российских энциклопедий). 3. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. 2004:10 CD-ROM For Windows.- 8- е изд.,перераб.и доп.-М.: Кирилл и Мефодий. 2004. 4. Брокгауз и Эфрон:...»

«1 Министерство культуры Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Санкт-Петербургский государственный университет кино и телевидения УТВЕРЖДАЮ И.о.ректора, профессор _Евменов А.Д. 29_апреля 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 240100 ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ФГОС ВПО утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 22 декабря 2009 г. №...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Уральский государственный технический университет – УПИ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина Посвящается светлой памяти профессора Николая Яковлевича Баумана В.А. Новиков ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА И МОНТАЖА ПАРОВЫХ И ГАЗОВЫХ ТУРБИН Учебное электронное текстовое издание Подготовлено кафедрой Турбины и двигатели Издание 2-ое, переработанное и дополненное © ГОУ ВПО УГТУУПИ, 2009 Екатеринбург (621.165+621.438).002.2(075.8) 31.363 + 30. : (..,.....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 31 мая 2014 г. Часть 4 Тамбов 2014 УДК 001.1 ББК 60 В74 В74 Вопросы образования и наук и: теоретический и методический аспекты: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 31 мая 2014 г.: в 11 частях. Часть 4. Тамбов: ООО Консалтинговая компания Юком, 2014....»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) кафедра маркетинга методические указания к выполнению контрольных работ и курсовому проектированию по Основам мирового маркетинга для студентов заочной формы обучения специальности 061500 Иваново 2005 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Контрольная работа и курсовой проект по дисциплине Маркетинг выполняется студентами экономических...»

«1 Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет БАЛАНСОВОЕ ОБОБЩЕНИЕ Методические указания к выполнению расчётного задания по дисциплине Бухгалтерский учёт (основы) для студентов 2 курса дневной формы обучения специальностей 7.050106 Учёт и аудит, 7.050107 Экономика предприятий, 7.050201 Менеджмент организаций Севастополь Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) УДК Балансовое обобщение....»

«Т. В. ТЕРПУГОВА, гл. библиограф отдела национальной и краеведческой литературы НБ РК Консультация по методике составления библиографических пособий со сложной структурой Методика составления библиографической продукции отрабатывалась библиотеками всех уровней на протяжении 20 века. В целом к 60-м годам сложились общие основополагающие моменты, были выработаны канонические приемы, которые обобщены в пособиях Михаила Аркадьевича Брискмана и Михалины Петровны Бронштейн. В фондах НБ РК есть одно из...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра конструирования и технологии радиоэлектронных средств МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к изучению дисциплины Материалы и компоненты электроники для студентов заочной формы обучения специальности 36 04 02з Промышленная электроника радиотехнического факультета Разработали: зав.кафедрой КиТРЭС, к.т.н., доц. Грозберг Ю.Г, ст.преподаватель кафедры КиТРЭС Рымарев В.А. Новополоцк, 2 1. Цель и задачи...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный социально - экономический университет (СГСЭУ) Балаковский институт экономики и бизнеса (филиал) Кафедра общих гуманитарных дисциплин Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине Отечественная история для студентов всех специальностей Балаково 2010 1 ББК 74+63.3 (2Рос) М 54 Составитель: кандидат соц. наук Н.И. Усанов Рецензент:...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.