Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Институт экономики и управления» (г. Пятигорск)

НОУ ВПО «ИнЭУ»

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

/ И.В. Данильченко / (Протокол № 2 от «29» октября 2013 г.)

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Б3.В.5 «Теоретические основы создания информационного общества»

230700.62 - «Прикладная информатика»

Направление подготовки бакалавр Квалификация (степень) выпускника «Прикладная информатика»

Профиль подготовки бакалавра заочная Форма обучения Экономический Факультет Кафедра-разработчик информационных систем в экономике и управлении рабочей программы Г. ПЯТИГОРСК,

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС) ВПО и с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению подготовки 230700.62 - «Прикладная информатика»

_ (указывается индекс и наименование направления/специальности) Методические указания составил(а):

Кафедра информационных систем в экономике и управлении Буракова И.С., к.п.н., доцент кафедры Рецензент(ы):

Коновцова М.М., к.э.н., доцент ВАК, зав. кафедрой «Информатики и математики»

Пятигорского филиала ФГБОУ ВПО «Российский государственный торговоэкономический университет».

Олейников С.В., главный IT-специалист ОАО СК «АЛЬЯНС», г. Пятигорск.

Рекомендовано кафедрой (Протокол № 2 от «15» октября 2013 г.) И.о. зав. кафедрой / Капылова Т.С., ст. преподаватель / Подпись Согласовано с УМО ИнЭУ «20» октября 2013 г.

Одобрено УМС ИнЭУ (Протокол № 2 от «29» октября 2013 г.)

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Цели освоения дисциплины

1.2 Место дисциплины в структуре ООП

1.3 Содержание курса «Теоретические основы создания информационного общества»

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

2.1 Общие положения

2.2 Задания для выполнения контрольных работ

2.3 Порядок выполнения, проверки и оценки контрольных работ.................. 3. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теоретические основы создания информационного общества»

4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Приложение 1 Образец титульного листа контрольной работы

Целью освоения дисциплины является достижение следующих результатов образования:

методы информационного обслуживания;

назначение и виды ИКТ;

технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации;

методы и модели теории систем и системного анализа, закономерности построения, функционирования и развития систем целеобразования;

принципы организации проектирования и содержание этапов процесса разработки программных комплексов;

методы управления портфолио IT – проектов.

использовать методы научного познания в профессиональной области;

выбирать методы моделирования систем, структурировать и анализировать цели и функции систем управления, проводить системный анализ прикладной области.

владеть навыками работы с инструментами системного анализа;

использования функциональных и технологических стандартов ИС.

формирования следующих компетенций:

Общекультурных ОК-7 – способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества;

ОК-8 – способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

ОК-13 – способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.

Профессиональных ПК-3 – способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра;

ПК-4 – способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий;

ПК-12 – способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы;

ПК-22 – способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности.

Дисциплина «Теоретические основы создания информационного профессионального цикла дисциплин федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 230700.62 «Прикладная информатика».

1.3 Содержание курса «Теоретические основы создания информационного М 1. Основные положения информационного общества Введение Теоретические основы становления понятия «Информационное общество».

Тенденции и неизбежность перехода от индустриального общества к информационному. Основные исследования и работы в области смены общественной формации и их авторами.

Тема 2. Основные идеи информационного общества Замена неквалифицированного и монотонного труда машинным на основе информационных технологий. Свобода доступа к информации. Развитие электронной демократии. Участие отдельных граждан в управлении государством. Создание новых рабочих мест, связанных с информационными технологиями. Признание культурной ценности информации. Положительные и отрицательные последствия внедрения основных идей информационного общества.

Тема 3. Экономические аспекты создания информационного общества Основные экономические последствия создания информационного общества: структурные сдвиги в сфере занятости, структурные сдвиги в производстве продукции и услуг, изменения в доходах и расходах населения.

Тема 4. Политические аспекты создания информационного общества Проблемы развития электронной демократии, создания электронного правительства, участие граждан в обсуждении и правки законопроектов.

Информационное освещение и информационные диктат в области внутренней и внешней политики суверенных государств.

Способы информационного давления на отдельных граждан, общество и государство.

М 2. Перспективы и направления развития информационного общества информационном обществе Роль и значение информации для функционирования общества и бизнеса.

Классификация информации по критерию её конфиденциальности. Основные угрозы в области использования и доступа к личной, коммерческой, конфиденциальной и секретной информации.

Тема 6. Информационные технологии и современный бизнес Роль и место современных информационных технологий для обеспечения процессов управления, обеспечения производственных процессов на предприятиях.

Обзор современных и перспективных информационных технологий.

Тема 7. Современные коммуникационные технологии обеспечения процессов управления, обеспечения производственных процессов на предприятиях.

Обзор современных и перспективных коммуникационных технологий.

Тема 8. Современные технологии управления Роль и место современных технологий управления для предприятий, государственных структур, коммерческих и некоммерческих организаций.

Обзор современных и перспективных технологий управления.

Тема 9. Перспективы профессии Программист специализации). Основные направления подготовки грамотного специалиста, отвечающего современным требованиям, дисциплины тематически связанными с изучаемым курсом.

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И

ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Работу над контрольной работой рекомендуется осуществлять в следующей последовательности:

а) подбор материала на основе изучения рекомендуемых источников. При работе над заданием следует пользоваться информацией не только из списка указанной литературы, но и из других источников, например, из периодической печати;

б) закончив текст работы, автор должен привести список использованной литературы.

Перечень литературы оформляется в алфавитном порядке (фамилии авторов с инициалами, указанием издательства и года издания). Журнальные статьи приводятся по фамилии авторов, с указанием названия статьи, наименования журнала, года его издания и номера.

Результат выполнения контрольной работы представляется в виде:

пояснительной записки.

Пояснительная записка оформляется:

1) в печатном виде на листах формата А4. Рекомендуется использовать шрифт Times New Roman, размер шрифта - 14, межстрочный интервал – 1,5.

Текст следует располагать на одной стороне листа, с полями шириной 2,5 см слева, 1 см справа, 2 см сверху и снизу. Листы должны быть последовательно пронумерованы, каждый параграф в тексте должен иметь заголовок в соответствии с содержанием.

В тексте не следует использовать сокращения, все условные обозначения и термины должны быть предварительно пояснены.

Контрольная работа должна быть самостоятельной и законченной.

Объем контрольной работы должен составлять не менее 10 страниц.

Защита контрольной работы заключается в ответах на вопросы, либо сформулированные преподавателем в тексте контрольной работы, либо задаваемые им устно. Замечания преподавателя, сделанные на полях контрольной работы или в тексте рецензии должны быть изучены до защиты.

Контрольная работа состоит из одного задания. Задания выполняются по вариантам. Варианты приведены ниже.

Контрольная работа, оформленная неаккуратно, либо с отступлениями от перечисленных требований, 2.2 Задания для выполнения контрольных работ Закрепление варианта контрольной работы необходимо сделать по следующей схеме:

Задания для выполнения контрольной работы представлены по вариантам 1 Информационное общество и общество, основанное на знаниях:

компаративный (сравнительный) анализ теорий.

2 Бизнес со скоростью мысли (основные идеи Б. Гейтса).

3 «Утечка мозгов» из России: современное состояние проблемы 4 Технологии e-learning.

5 Электронное правительство в России и в мире.

6 Свойства информации как экономического ресурса.

7 Основные черты постэкономического общества.

8 Knowledge worker П. Друкера.

9 Трехсекторная модель общественного производства К. Кларка 10 Гуманитарные аспекты информационного общества.

1 Стратегия развития информационного общества в России на период 2 Российская наука в информационном обществе 3 Философские проблемы постиндустриализма.

4 Обеспечение равных возможностей в информационном обществе.

5 Киберпреступность в информационном обществе.

6 Информационное общество в США.

7 Инновации в информационном обществе: долгосрочная стратегия 8 Информационно-коммуникационная инфраструктура города.

9 Контрафактная продукция на рынке информационных технологий.

10 Институт развития информационного общества: цели, задачи, 2.3 Порядок выполнения, проверки и оценки контрольных работ Студенты выполняют контрольную работу согласно учебному плану и сдают ее на проверку в установленное вузом время, но не позднее, чем за дней до начала экзаменационной сессии.

Работы студентов регистрируются в деканате в Журнале регистрации контрольных работ, который оформляется специалистом деканата по каждой дисциплине.

Специалист деканата при регистрации поступивших на проверку работ указывает на каждой работе регистрационный номер и дату получения, после чего передает их на проверку на кафедру информационных систем в экономике и управлении.

Проверка контрольных работ преподавателем – одна из основных форм руководства самостоятельной работой студентов, средство контроля выполнения ими учебного плана и усвоения учебного материала в объеме, установленном программой учебной дисциплины. В процессе проверки выявляются типичные ошибки, а также разделы учебной дисциплины, вызывающие затруднения у студентов. Срок проверки работ преподавателем – не более 10 дней.

Проверка контрольной работы осуществляется в следующем порядке:

выявление и исправление ошибок;

оценивание преподавателем контрольной работы, признанной неудовлетворительной – «незачтено».

В соответствии с Положением об организации учебного процесса с использованием балльно-рейтинговой системы комплексной оценки знаний студентов, рассмотренным, одобренным решением Ученого совета НОУ ВПО «ИнЭУ» (Протокол № 1 от 31.08.2012 г.) и утвержденным ректором института, основной формой контроля результатов обучения в процессе освоения дисциплины студентами заочной формы обучения является письменная контрольная работа.

Критерии оценки результатов выполнения заданий контрольной работы:

Таблица 1 Рейтинговая система оценки контрольной работы 1 Соответствие работы требованиям методических указаний 2 Полнота представленного материала (выполнение всех заданий) 4 Защита контрольной работы, качество ответов на вопросы Таблица 2 Рейтинговая система оценки освоения дисциплины (выходной Текущий контроль + итоговый контроль Кол-во баллов по видам контрольная работа, реферат, письменные домашние работы) билете) Проверяя (рецензируя) полученную работу, преподаватель отмечает каждую ошибку и неточность, разъясняет в краткой форме на полях, в чем заключается ошибка. При проверке расчетного задания указывается более рациональный и короткий путь решения задачи; уточняются и исправляются не вполне точные формулировки; подчеркиваются все замеченные орфографические и стилистические ошибки.

Рецензирование контрольных работ является одной из основных форм руководства и контроля за самостоятельной работой студентов заочной формы обучения в экзаменационный период.

Если работа выполнена студентом не в соответствии с вариантом, не по установленным кафедрой и преподавателем указаниям или несамостоятельно, то она возвращается студенту. В этом случае преподаватель в устной или письменной форме объясняет студенту причины возвращения.

Студент должен быть ознакомлен с результатами проверки контрольной работы до сдачи экзамена. Информацию об итогах проверки контрольной работы студенты получают на кафедре самостоятельно в межсессионный период.

Контрольная работа возвращается студенту для полной или частичной ее переработки в случаях, когда имеющиеся в тексте ошибки и недостатки таковы, что могут препятствовать выставлению положительной оценки («зачтено»). При этом преподаватель четко формулирует все требования, которые должен выполнить студент для успешного выполнения контрольного задания. При повторном рецензировании преподаватель проверяет, учтены ли его требования и замечания. Если нет, тогда работа вновь возвращается студенту на доработку.

Успешное выполнение контрольной работы – непременное условие допуска студента к сдаче экзамена по дисциплине.

Преподаватель может принять на проверку контрольные работы, выполненные за пределами установленных сроков, в том числе и во время сессии. В этом случае преподаватель проводит устное разъяснение недостатков и достоинств контрольной работы непосредственно во время приема контрольной работы.

Если в процессе рецензирования преподаватель установит, что работа выполнена студентом не самостоятельно, то она не зачитывается и возвращается ему, с одновременной выдачей нового индивидуального задания.

По окончании экзамена преподаватель лично возвращает контрольные работы на кафедру. Контрольные работы студентов-заочников хранятся по курсам и дисциплинам на кафедре в течение экзаменационной сессии, по истечении срока хранения списываются по акту и уничтожаются.

3. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Теоретические основы создания информационного общества»

1. Основные понятия теории информационного общества.

2. История развития концепции информационного общества.

3. Предпосылки развития информационного общества.

4. Постиндустриализм: сущность и назначение процесса.

5. Теория третьей волны О. Тоффлера.

6. Постмодернизм: сущность, назначение процесса.

7. Теория информационного способа развития М. Кастельса.

8. Теория рефлексивной модернизации.

9. Исследования проблем развития информационного общества в России.

10. Основные характеристики информационного общества.

11. Технологии информационного общества.

12. Преимущества и проблемы, связанные с информационным обществом.

13. Информационное неравенство.

14. Информационное общество как тенденция развития современного общества и как политическая цель.

15. Факторы, влияющие на развитие информационного общества (ИКТинфраструктура, человеческий капитал, деловая среда, государственная политика).

16. Ценностный контекст информационного общества.

17. Права и свободы личности в информационном обществе.

18. Особенности жизни и работы в информационном обществе.

19. Социальные сети.

20. Информационная культура личности. Проблемы информационнопсихологической безопасности.

21. Новые формы организации труда и занятости в информационном обществе.

22. Глобализация экономики.

23. Сетевая экономика.

24. Реорганизация корпораций.

25. Экономика, основанная на знании: основные понятия.

26. Нематериальные ресурсы. Понятие символического капитала.

27. Новые механизмы власти в информационном обществе.

28. Государственная политика в сфере развития и использования ИКТ.

29. Правовое регулирование процессов развития информационного общества.

30. Международное сотрудничество и развитие глобального информационного общества.

4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

4.1. Основная литература:

1. Федеральный закон от 27.07.2006 N 149-ФЗ (ред. от 06.04.2011, с изм. от 21.07.2011) "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" 2. Федеральный закон от 27.12.1991 N 2124-1 Закон «О средствах массовой информации».

3. Федеральный закон от 27.06.2010 N 224-ФЗ Федеральный закон от 27.12.1991 N 2124-1 Закон «О противодействии неправомерному использованию инсайдерской информации и манипулированию рынком и о внесении изменений в отдельные законодательные акты российской федерации».

4. Информационные системы и технологии: учебно-методический комплекс / М.С. Гаспариан, Г.Н. Лихачева. – М.: Изд. центр ЕАОИ, 2011. – 372 с.

Режим доступа: www.iprbookshop.ru.

5. Информационные технологии : учебник / под ред. В. В. Трофимова. — М.

: Издательство Юрайт ; ИД Юрайт, 2011. — 624 с. — (Основы наук).

4.2.Дополнительная литература:

1. Никитов В.А. и др. Информационное обеспечение государственного управления / Под ред. Ю.В. Гуляева. – М.: Славянский диалог, 2006. – 415 с.

2. Информационные системы и технологии в экономике: учеб. пособие / Е.Н. Ефимов, Е.В. Ефимова, Г.М. Лапицкая; под ред. к.э.н., проф. Г.М.

Лапицкой. – Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ»; Феникс, 2010. – 286 с.: ил. – (Учебный курс).

3. Исаев Г.Н. Информационные технологии: учеб. пособие / Г.Н. Исаев. – М.: Издательство «Омега-Л», 2012. – 464 с.: ил., табл. – (Высшее техническое образование).

4. Куперштейн В.И. Современные информационные технологии в делопроизводстве и управлении. – СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 2006. – 5. Брэдли Ф. Шимми. Эффективное использование электронной почты.

Серия "Enter". Ростов-на-Дону: "Феникс", 2006. – 304 с.

4.3. Электронные ресурсы, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. www.iprbookshop.ru – Электронно-библиотечная система IPRbooks 2. www.intuit.ru – Национальный открытый университет – «ИНТУИТ»

3. www.iis.ru – Глоссарий по информационному обществу 4. www.ict.nsc.ru/win/fedotov/inter/internet.html – Спецкурс «Введение в Internet», посвященный глобальной компьютерной сети Internet и спецсеминар «Информационные технологии»

5. http://www.gaudeamus.omskcity.com/ – Электронная библиотека 6. www.ozon.ru – Онлайн мегамаркет 4.4. Программное обеспечение.

1. ОС Windows;

2. пакет программных средств офисного назначения MS Office.

Образец титульного листа контрольной работы Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального «Институт экономики и управления» (г. Пятигорск) _ Кафедра информационных систем в экономике и управлении

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

«Теоретические основы создания информационного общества»

студента(ки) курса группы _ направления: 230700.62 «Прикладная информатика»

Проверил: _ _ «_» _ 20 г. К защите Защита состоялась «_» 20 г. оценка