WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Приложение 8Б:

Рабочая программа факультативной дисциплины

Партии и государство

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов «_»2012 г.

Аспирантура по специальности 23.00.02 Политические институты, процессы и технологии отрасль науки: 23.00.00 Политические науки Кафедра политологии, социологии и теологии Дисциплина: Партии и государство Статус дисциплины: [ФД.А.02] ЗЕТ: [6] Руководитель дисциплины: д-р полит.наук, профессор А.А. Вартумян Контактный телефон: +7 928 294 E-mail: [email protected] Пятигорск,

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1 Общие положения Дисциплина «Партии и государство» является одной из дисциплин в цикле факультативных дисциплин аспиранта.

Рабочая программа по курсу «Партии и государство» разработана для соискателей степени кандидата наук по специальности «Политические институты, процессы и технологии». Для изучения дисциплины необходимы знания в области теории государства и права, политологии, философии, политической философии, конфликтологии.

Знания и навыки, получаемые аспирантами в результате изучения дисциплины, необходимы для формирования фундаментальных знаний и практических навыков в сфере организации и функционирования национальных политических институтов в глобализирующемся и рискогенном мировом социальном пространстве.

Курс носит проблемно-поисковый характер.

Логическая схема дисциплины строится на основе использования в последующих темах материалов предыдущих тем, и всего материала дисциплины при изучении других дисциплин, предусмотренных учебным планом.

1.2 Цель и задачи дисциплины Цель курса состоит в получении фундаментальных теоретических и практических знаний в области науки политологии, изучении наиболее острых, актуальных и дискуссионных вопросов, входящих в предмет изучения науки «Политология», приобретении навыков использования современных методов научного познания для самостоятельного научного анализа процессов, происходящих в системе политических элит.

Задачи дисциплины обусловлены необходимостью усвоения обучающимися:

основных концептуальных подходов к исследованию взаимоотношений партий и государства;

навыков владения конкретными методами анализа партогенеза;

механизмов рекрутирования политических элит, а также выявлением взаимосвязи между особенностями политических систем и сложившимися моделями рекрутирования;

специфики становления, структуры, динамики и трансформаций партогенеза России в постсоветский период.

На основе полученных знаний аспиранты:

• обретут целостное представление о теории политических партий;

• усвоят основные механизмы взамоотношения партий и государства;

• существенно расширят свои знания о специфике становления, структуры, динамики и трансформаций региональных политических процессов в современной России.

1.3 Формы и методы проведения учебных занятий Методика преподавания дисциплины включает в себя курс лекций, практических занятий, самостоятельную (индивидуальную) работу аспиранта.

В лекционном курсе излагается основное содержание разделов программы дисциплины.

Практические занятия направлены на выработку у аспирантов практических умений и навыков в решении конкретных проблем, предусмотренных учебной программой дисциплины.

1.4 Общие профессиональные компетенции и компетенции отрасли науки Общие профессиональные компетенции:

владение наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач;

владение культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владение культурой устной и письменной речи;

умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции;

владение знанием методологических принципов и методических приемов научной деятельности;

умение структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности для творческого использования;

владение приемами составления и оформления научной документации (диссертаций, отчетов, обзоров, рефератов, аннотаций, докладов, статей), библиографии и ссылок;

владение способностью формировать представление о научной картине мира;

владение способностью самостоятельно приобретать и использовать в исследовательской и практической деятельности новые знания и умения, расширять и углублять собственную научную компетентность;

владение способностью самостоятельно разрабатывать актуальную проблему, имеющую теоретическую и практическую значимость.

Компетенции отрасли науки:

знание определение базовых категорий политического элитизма и основных концептуальных подходов к исследованию политических элит;

знание особенностей региональных элит современной России;

владение методами соотнесения различных элитных групп с целью выявления их потенциального и реального влияния.



II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Организационно-тематическое построение дисциплины 1 Рекомендуемые формы: обзорно-установочная лекция (ОУЛ), практическое занятие (ПЗ), консультация (К), собеседование (С), аттестация (А).

* День недели, дата, время - по расписанию руководителя дисциплины Рабочая программа факультативной дисциплины «Партии и государство»

рассчитана на 6 ЗЕТ (216 час.), из них 10% составляют аудиторные занятия, включая обзорно-установочные лекции и практические занятия. Руководитель дисциплины оставляет за собой право уточнять тематику и форму проведения аудиторных занятий.

Рекомендуется также проведение индивидуальных консультаций с руководителем дисциплины. Основная часть работы аспиранта является самостоятельной и включает изучение рекомендованной руководителем дисциплины литературы, работу с источниками, написание текстов, составление и защиту презентаций, подготовку к итоговому собеседованию и т.п.

2.2 Распределение часов по темам и видам учебных занятий демократического транзита политических партий современной России процессов в современной России.

Л* - лекции; ПЗ* - практические занятия; С/р* - самостоятельная работа.

Понятие и основные концептуальные подходы к исследованию политических партий. Объект, предмет, структура и функции политических партий. Система основных понятий и категорий теории политических партий. Междисциплинарный характер изучения политических партий.

Теория политической стратификации. Место политических партий в структуре политической стратификации. Дискуссии о понятии «партия». Соотношение понятий «партия» (властная, политическая, административная, экономическая, культурная), «правящий класс», «господствующий класс», «политический класс». Типология партий. Правящая и оппозиционная партия (контр-элита). Эволюция взаимоотношений партий и государства.

Методологические подходы к определению партий. Ценностный подход.

Институциональный подход. Основные положения теорий партогенеза. Основные признаки партии, ее сущность, функции.

Тема 3. Российские политические партий в условиях демократического транзита Определение понятий «демократический транзит» и «общественная трансформация». Место и роль политических партий в процессе демократического транзита. Трансформация федеральных партий в странах транзитного типа.

Фрагментированность политической элиты как отличительная черта политического процесса стран транзитного типа.

Институциональный кризис советской политической системы. Перестройка как попытка элиты модернизировать политическую и экономическую системы.

Трансформация механизма партогенеза рекрутирования в позднесоветский период.

Особенности взаимодействия политических партий с гражданским обществом в условиях демократического транзита. Сравнительный анализ институционализации российских политических партий со странами Восточной Европы.

Тема 4. Структура политических партий современной России Особенности структуры, динамики и механизма властвования российской политической элиты в периоды президентства В.В.Путина и Д.А.Медведева. Анализ внутренней структуры политических партий. Социально-профессиональная структура современной политической партии. Основные каналы рекрутирования элит в современной России. Система базовых ценностных и идейных установок российских партий как способ групповой идентификации. Психологический портрет лидеров российских партий. Политическая культура современной России.

Становление гражданского общества в условии «вертикали власти». Роль политических партий в становлении институтов гражданского общества. Оценка населением деятельности политических партий.

Тема 5. Особенности региональных политических процессов Региональные политические процессы в структуре советского и постсовесткого политического процесса. Процессы децентрализации и централизации властных полномочий в российских регионах. Различный потенциал влияния региональных политических процессов. Проблема взаимодействия региональных элит с федеральным центром. Институциональные модели управления, реализуемые российскими региональными политическими системами. Проблемы клиентелизма и коррупции в региональных политических процессах России.

Северокавказская политико-административная региональная политическая система. Состав, структура, функционирование. Лидеры политических партий и общественных движений. Негосударственные (некоммерческие) общественные организации и их лидеры.

Процесс регионального партогенеза. Партийная элита. Особенности трансформации северокавказской политической элиты. Проблемы этнократии.

Влияние региональных политических процессов на современный российский политический процесс.

Используемые образовательные технологии:

проведение аудиторных занятий с использованием интерактивных обучающих технологий: дискуссий по наиболее острым проблемам курса, «мозгового штурма» по конкретным проблемам развития и динамики северокавказских политических элит, их влияния на внутренний и международный политический процесс;

использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода посредством технологий кейс-стади;

проведение круглых столов и теоретических конференций в семинарских группах по итоговым занятиям разделов курса.

2.4 Аттестационные критерии и балльная структура оценки От аспирантов требуется посещение занятий, выполнение заданий руководителя дисциплины, знакомство с рекомендованной литературой, по согласованию с научным руководителем возможна подготовка зачетной письменной работы (реферата, аналитической записки, обзора источников или литературы, творческого эссе и т.п.).

При аттестации аспиранта оценивается качество работы на занятиях (умение вести научную дискуссию, способность четко и ёмко формулировать свои мысли), уровень подготовки к самостоятельной научно-исследовательской деятельности в избранной области, качество дисциплины: до 80 баллов (~80%) 2.5 Требования к итоговой аттестации по дисциплине Форма и условия аттестации, а также вопросы для повторения и задания руководителя дисциплины определяются в начале курса. Обучающийся должен показать владение предметом, знание рекомендованной руководителем дисциплины литературы, основных проблем политической науки, владеть методологической базой, уметь выполнять устные и письменные задания руководителя дисциплины.

Основные показатели оценки:

уровень владения основными научными теориями политических партий;

содержательный и логично выстроенный ответ на поставленный вопрос;

уровень владения различными теоретическими подходами к проблеме, способность к самостоятельным выводам.

Формы и методы контроля и оценки:

текущий контроль успеваемости в форме тестирования;

текущий контроль и оценка активности и креативности аспирантов на аудиторных занятиях;

промежуточный контроль в форме защиты рефератов.

Итоговый контроль – зачёт, который является допуском к экзамену кандидатского минимума.

2.6 Методические рекомендации по руководству самостоятельной работой 2.6.1 Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы 1. Сущность, содержание и структура партогенеза.

2. История становления и развития политических партий.

3. Основные методологические подходы к определению сущности партии.

4. Современные теории партий.

5. Структура партий. Взаимоотношения государства и партий.

6. Трансформация государства и глобальные проблемы.

7. Государство как фактор политического процесса.

8. Конфликтный потенциал взаимоотношения оппозиционных партий и государства.

9. Типология политических партий.

10. Формы, средства и методы взаимодействия партий с массами.

11. Региональные политические процессы.

12. Методологические подходы к определению региональных политических процессов.

13. Типология региональных элит: взаимоотношения государства и политических элит.

14. История изучения роли личности в истории.

15. Парадигмы лидерства: психологический портрет лидеров политических партий.

16. Классификация лидеров: типы партийного лидерства.

17. Российские и зарубежные политические лидеры.

18. Анализ структуры и межпартийных связей в российских регионах. Провести круглый стол по теме «Сравнительный анализ развития региональных политических процессов в современной России» (каждый из студентов для анализа и обсуждение выбирает один из субъектов РФ).

1. Понятие и основные концептуальные подходы к исследованию политических партий.

2. Междисциплинарный характер изучения политических партий.

3. Методы исследования политических партий.

4. Функции политических партий.

5. Соотношение понятий «политическая партия» и «бюрократия».

6. Типология политических партий.

7. Анализ процесса принятия политических решений как способ выделения политической элиты.

8. Разграничение понятий «политическая партия» и «бюрократия».

9. Зарождение научного партогенеза в конце XIX – начале XX вв. Теории В.

Парето, Г. Моски и Р. Михельса.

11. Механизм партийного рекрутирования.

12. Типы партийного рекрутирования.

13. Соотношение теорий партогенеза и плюрализма.

14. Понятие «демократического транзита»: партийный аспект.

15. Политические партии в тоталитарных государствах.

16. Место и роль политических партий в процессе демократического транзита.

17. Роль политических партий в транзитных процессах постсоветской России.

18. Особенности структуры и основные функции политических партий современной России.

19. Специфика партийного рекрутирования в современной России.

20. Особенности взаимодействия между политическими партиями и крупным бизнесом в современной России.

21. Роль российских политических партий в становлении гражданского общества.

22. Политические лидеры Северного Кавказа.

23. Северокавказская партийно-политическая элита ХХ – ХХI вв.: состав, трансформация, влияние на политический процесс.

III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Ахременко А.С. Политический анализ и прогнозирование: учеб. пособие [Текст] / А.С. Ахременко. – М.: Гардарики, 2006. – 333 с.

2. Боришполец К.П. Методы политических исследований [Текст] :учеб. пособие для студентов вузов / К. П. Боришполец. - М. : Аспект Пресс, 2010 . - 229 с.

3. Вартумян А.А. Региональный политический процесс: динамика тенденций противоречий. – М. 2004. – 280с.

4. Линец С.И., Ермаков В.П. История политических партий и движений в России. – Пятигорск: ПГЛУ, 2008. 161 с.

5. Международная интеграция российских регионов [Текст]: [монография]/ отв. ред.

И. И. Курилла. - М.: Логос, 2007. - 304 с.

6. Мировая политика и международные отношения [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов/ под ред. С. А. Ланцова, В. А. Ачкасова. - СПб.: Питер, 2008. - 7. Мухаев Р.Т. Политология [Текст] :учебник для студентов вузов / Р. Т. Мухаев. – 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 495 с.

8. Передерий С.В. Политология: учебное пособие для студентов вузов. – Пятигорск:

ПГЛУ, 2010. - 246 с.

9. Передерий С.В. История политических и правовых учений [Текст] / С.В. Передерий.

– Рн/Д.: Феникс, 2006.

10. Пляйс Я.А. Политология в контексте переходной эпохи в России [Текст] / Я. А.

Пляйс. - М. : РОССПЭН, 2009. - 446 с.

11. Погорелый Д.Е. Политология: кредитно-модульный курс [Текст]: учеб. пособие / Д.

Е. Погорелый - Изд. 3-е, перераб. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 413 с.

12. Политические отношения и политический процесс в современной России [Текст]:

учебное пособие / Под общ. ред. В.И. Коваленко. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2010. – 384 с.

13. Политология [Текст]: учебник / Под ред. М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2006. – 588 с.

14. Политология [Текст]: учебник для студентов вузов / под ред. В.А. Ачкасова, В.А. Гуторова. – Москва: Юрайт, 2010. – 691 с.

15. Сергеев С.А. Контркультурная политическая оппозиция в современной России [Текст] / С.А. Сергеев // Социально–гуманитарные знания. – 2005.– №3. – С.245–260.

16. Соловьев А.И. Политология: политическая теория, политические технологии [Текст]: учебник / А.И. Соловьев. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 559 с.

1. Быченко С.И. Политические партии в системе государственной власти в Российской Федерации [Текст] / С. И. Быченко // Известия ВУЗ. Северо-Кавказский регион.

Общественные науки. – 2006. – №4.–С.104–110.

2. Вартумян А.А. К вопросу о деятельности российских политических партий в переходный период. – М. 2008. – 111с.

3. Вартумян А.А. Проблемы коррупции в геополитической проекции // Историкоправовые аспекты регулирования коррупции в России. - Армавир – 2011. – 136с.

4. Вартумян А.А Влияние политических партий на процесс становления гражданского общества в России // мат. Всерос. Интернет-конф «Актуальные проблемы политических наук». – М. 2013. – 316с.

5. Вартумян А.А. Некоторые вопросы взаимодействия государства и политических партий // Современность: социокультурный и политико-экономический абрес.- М.

2013. – 318с.

6. Взаимодействие государства и религиозных конфессий в современном образовательном пространстве. Материалы международной научно-практической конференции. – Пятигорск, 2009. – 191 с.

7. Гаман-Голутвина О.В. Политические элиты России. Вехи исторической революции.

М., 2006.

8. Гаман-Голутвина О.В. Процессы современного элитогенеза: мировой и отечественный опыт. Часть I // Полис. 2008. №6.

9. Гончаренко Г.С. Понятие политической коррупции и формы ее проявления [Текст] / Г. С. Гончаренко // Известия ВУЗ. Северо–Кавказский регион. Общественные науки. Приложение. – 2006. – №1.–С.46–51.

10. Левада Ю.А. Элитарные структуры в советской и постсоветской ситуации // Общественные науки и современность. 2007. №6.

11. Литвишко О.М. Категория национального интереса в западной политической теории [Текст] / О. М. Литвишко // Вестник ПГЛУ. – 2006. –№1. – С.206 – 211.

12. Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру. Материалы VI Международного конгресса 8-12 октября 2010 г. [Текст]: Симпозиум IV, V.

Геополитика, проблемы безопасности и миротворчества на Северном Кавказе. Роль СМИ и PR-службы в миротворческой деятельности на Северном Кавказе/ Пятиг.

гос. лингвист. ун-т. – Пятигорск: ПГЛУ, 2007. – 86 с.

13. Понеделков А.В., Старостин А.М. Региональные административно-политические элиты России: прошлое, настоящее, будущее // Полис. 2008. №6.

14. Рашеева Н.В. Региональный политический ресурс: опыт теоретической дедукции [Текст] / Н. В. Рашеева, В. Н. Цыганаш // Известия ВУЗ. Северо–Кавказский регион.

Общественные науки. Приложение. – 2006. – №6.–С.29–34.

15. Сорокин, Д. Национальные проекты и реальная политика [Текст] / Д. Сорокин // Проблемы теории и практики управления. – 2007. – №3.–С.8–16.

16. Яндиев М.А. Древние общественно-политические институты народов Северного Кавказа [Текст] :[монография] - 2-е изд., испр. и доп. – М.: ЛКИ , 2008. – 496 с.

3.2. Информационно-техническое обеспечение дисциплины На занятиях используется компьютерное проецирование в формате Power Point, электронная образовательная среда (ЭОС «EDU.PGLU.RU»).

Руководитель дисциплины: д.п.н., профессор А.А. Вартумян Зав.кафедрой политологии, социологии и теологии д-р полит. наук, профессор С.В. Передерий Согласовано:

Начальник отдела аспирантуры и докторантуры: Е.А. Вартанова Директор ИИПВПО: В.Н. Тарасенко



Похожие работы:

«История формализма в литературоведении в контексте научной мысли Р. Г. Назирова (предисловие к публикации)1 Публикуемый текст принадлежит к почти неизвестному литературоведческой публике аспекту научного наследия Р. Г. Назирова. В изданных при жизни работах он избегал широких методологических обобщений, предпочитал прятать свой исследовательский инструментарий под маской нарочитой естественности мысли. Даже в недавно републикованном научном докладе, в форме которого он защищал диссертацию2,...»

«УДК 338.45 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ СТРАТЕГИИ ЗАКУПОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОЙ КОМПАНИИ З.М. Магрупова, д.э.н., Ю.В. Кудряшова, Д.Ф. Иванов, аспирант Череповецкий государственный университет В статье обоснована необходимость изменения стратегии закупочной деятельности металлургической компании путем внедрения категорийного подхода к управлению закупками, представлены основные этапы его реализации, рассмотрены методы осуществления стратегии закупочной деятельности в...»

«ПРЕДИСЛОВИЕ Учебник предназначен для начинающих изучать русский язык в учебных заведениях различного типа. Целью учебника является формирование коммуникативной компетенции учащихся в основных видах речевой деятельности в соответствии с требованиями, изложенными в Государственном образовательном стандарте (элементарный уровень). Материал учебника предоставляет возможность учащимся овладеть языком в такой степени, которая необходима для сдачи теста по элементарному уровню владения языком и...»

«2014 Библиографический указатель Май новых поступленийБиблиографический указатель новых поступлений по отраслям знаний Библиографический указатель новых поступленийпо отраслям знаний по отраслям знанийНовые поступления ежемесячно информирует о новых документах, Бюллетень поступивших в АОНБ им. Н. А. Добролюбова. Бюллетень составлен на основе записей электронного каталога. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. Записи...»

«Утверждаю Председатель Высшего Экспертного совета В.Д. Шадриков 26 ноября 2013 г. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА 111402 Обработка водных биоресурсов ГБОУ СПО ЯНАО Ямальский полярный агроэкономический техникум Разработано: Менеджер проекта: А.Л. Дрондин Эксперт АККОРК: О.В. Бредихина. Москва – Оглавление I. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ II. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ...»

«СОДЕРЖАНИЕ стр 1. Наименование и область использования.. 3 2. Основание.. 3. Цель и назначение.. 3 4. Источники.. 4 5. Требования.. 4 6. Содержания.. 4 6.1. Календарный план.. 4 6.2. План самостоятельной работы.. 5 6.3. График учебного процесса.. 5 6.4. Индивидуальные виды работ.. 6.5. Формы контроля.. 7. Список рекомендуемой учебной литературы и документов. 8. Материальная база.. 1. Наименование и область использования 1.1. Название дисциплины Экономика отрасли....»

«Департамент образования Вологодской области БОУ СПО ВО Череповецкий технологический техникум УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ для студентов специальности 100401 Туризм (код специальности и наименование) по учебной дисциплине цикла ОГСЭ Физическая культура (наименование учебной дисциплины по учебному плану) Череповец, 2014 Ламанова Л.А. Учебно-методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для студентов специальности 100401 Туризм по учебной...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования 1 ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ 2 Содержание Программа вступительных испытаний по Информатике и ИКТ в форме тестирования Порядок и условия прохождения тестирования Методические рекомендации для подготовки к тестированию Ключевые проблемы и темы, которые необходимо изучить при подготовке к тестированию Список рекомендуемой литературы для подготовки к вступительному испытанию: Примерный тест по дисциплине Информатика и ИКТ 3...»

«КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Н.П.ИВАНОВ доктор ветеринарных наук, профессор, академик НАН РК К.А.ТУРГЕНБАЕВ доктор ветеринарных наук, профессор А.Н. КОЖАЕВ кандидат ветеринарных наук ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ ЖИВОТНЫХ Том 1 Общая эпизоотология Алматы, 2012 УДК 619:616.981.42 (075.8) ББК 48.73 я73 И22 Учебное пособие рассмотрено и рекомендовано к изданию Ученым Советом факультета Ветеринарной медицины и биотехнологии КазНАУ (протокол № 7 от 26 июня 2009 г.). Иванов Н.П. и др. И 22...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для студентов специальностей 1-70 04 02 Теплогазоснабжение, вентиляция и охрана воздушного бассейна, 1-70 04 03 Водоснабжение, водоотведение и охрана водных ресурсов Составитель В.К. Родионов Под общей редакцией Л.С. Турищева Новополоцк 2005 УДК 539.3/.4 (075.8) ББК 30.121 я 73 С 64 РЕЦЕНЗЕНТЫ: В.В. Поляков, генеральный директор ОАО...»

«У9(2Рос) Б744 Богомолов, В.А. Введение в специальность Экономическая безопасность: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности Экономическая безопасность / В.А. Богомолов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. - 279 с. ISBN 978-5-238-02308-3 Раскрыты сущность и значение теоретических основ экономической безопасности, определены национальные интересы страны в области экономики, особенности и характер действия угроз экономической безопасности в различных сферах экономики, освещены проблемы...»

«Министерство образования и науки Украины ОДЕССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СВЯЗИ им. А. С. ПОПОВА ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА Кафедра менеджмента и маркетинга МАРКЕТИНГ Методические рекомендации к выполнению курсовых работ по направлению бакалаврской подготовки 6.030601 – Менеджмент Одесса – 2013 УДК 339.134 План УМР в 2013 г. Составители: Стрельчук Е.Н., Сакун А.А., Пинчук Т.А. Рецензент: проф. Стрий Л.А. Методические рекомендации к выполнению курсовых работ по дисциплине Маркетинг включают...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Шуйский филиал ИвГУ Кафедра теории и методики физической культуры и спорта УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине БИОМЕХАНИКА ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ РЕБЕНКА для студентов специальности 050720.65 – физическая культура специализация Физическое воспитание в дошкольных учреждениях очной и заочной форм...»

«СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ З.А. ХРУСТАЛЁВА МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ ПРАКТИКуМ Рекомендовано ФГУ Федеральный институт развития образования в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования УДК 006(075.8) ББК 30.10я73 Х95 Рецензенты: В. А. Гурьев, заместитель начальника отдела НПО им. С. А. Лавочкина; И. А. Карандина, председатель ПЦК спец. 210306, преподаватель...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра менеджмента и маркетинга МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению практических занятий и курсовой работы по дисциплине Основы менеджмента для студентов специальностей 25 01 09 Маркетинг, 25 01 10 Коммерческая деятельность, 25 01 08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 25 01 03 Мировая экономика и международные экономические отношения дневной и заочной форм обучения БРЕСТ 2002...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники Кафедра производственной и экологической безопасности ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ И ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОБЪЕКТОВ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ. РАДИАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Методическое пособие к выполнению контрольной работы для студентов всех специальностей БГУИР заочной и дистанционной форм обучения Минск 2004 УДК 621.039.58 (076) ББК 68.69 я 73 З 40 Авторы-составители: А.И....»

«Дурманов М.Я. СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРИВОДОМ ЛЕСОСЕЧНЫХ МАШИН Методические указания для самостоятельной работы студентов специальности 150405 всех форм обучения Санкт-Петербург 2006 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРИВОДОМ ЛЕСОСЕЧНЫХ МАШИН Методические указания для самостоятельной работы студентов специальности всех форм обучения Санкт-Петербург Рассмотрены и...»

«Список учебников на 2013-14 учебный год 1 классы (1-4) Класс Название учебника Автор Способ получения 1-А Азбука. Учебник в 2-х частях Горецкий В.Г. в библиотеке и др. 1-Б Прописи к учебнику Азбука Горецкий В.Г. покупают родители в 4-х частях и др. Русский язык, 1 класс. Канакина В.П. в библиотеке Рабочая тетрадь к учебнику Канакина В.П. покупают родители Русский язык. 1 класс Литературное чтение. 1 класс. Горецкий В.Г., в библиотеке Учебник в 2-х частях Голованова Н.Ф. Рабочая тетрадь к...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ижевский государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор И.В. Абрамов _ 200г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по дипломному проектированию для студентов специальностей 220200 Автоматизированные системы обработки информации и управления, 220300 Системы автоматизированного проектирования, направления 552800 Информатика и вычислительная техника Форма обучения очная и...»

«Министерство образования и науки Украины НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕХАНИКО-МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра основ конструирования машин и механизмов МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению курсового проекта по курсу “Детали машин” ЧАСТЬ ПЕРВАЯ Проектирование одноступенчатых редукторов с использованием КОМПАС для студентов направления Инженерная механика Днепропетровск НГУ 2008 2 Методические указания к выполнению курсового проекта по курсу “Детали машин” для студентов направления...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.