Приложение 5А:
Рабочая программа специальной дисциплины
Политические институты
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов «_»2012 г.Аспирантура по специальности 23.00.02 Политические институты, процессы и технологии отрасль науки: 23.00.00 Политические науки Кафедра политологии, социологии и теологии Дисциплина: Политические институты Статус дисциплины: [ОД.А.03] ЗЕТ: [1] Руководитель дисциплины: д-р полит.наук, профессор С.В. Передерий Контактный телефон: +7 879 3 E-mail: [email protected] Пятигорск,
I.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1.1 Общие положения Дисциплина «Политические институты» является одной из дисциплин в цикле специальных дисциплин отрасли науки и научной специальности.Рабочая программа по курсу «Политические институты» разработана для соискателей степени кандидата наук по специальности «Политические институты, процессы и технологии». Для аспирантов, как специализирующихся по политологическим дисциплинам, так и изучающих иные специальности, данный курс носит характер профессиональной ориентации в широкой области всего комплекса политических наук. Курс предполагает углубленное изучение политических проблем и политологических теорий, нацелен на широкий, обзорный охват материала политических наук.
Курс носит проблемно-поисковый характер.
Логическая схема дисциплины строится на основе использования в последующих темах материалов предыдущих тем, и всего материала дисциплины при изучении других дисциплин, предусмотренных учебным планом.
1.2 Цель и задачи дисциплины Цель: достичь разностороннего освоения аспирантами ключевых характеристик современных политических процессов, как внутриполитических, так и международнополитических, развить теоретические и практические навыки политического анализа, умения аналитически сопоставлять политические, социальные и экономические процессы, превратить политологический инструментарий в рабочий инструмент при осмыслении аспирантами социально-политической реальности.
Задачи:
- Развить понятийно-категориальный аппарат аспирантов в сфере политологии;
- проработать ключевые термины, понятия, формы и методы политического анализа;
- Выявить и изучить базовые закономерности и основные формы политических процессов;
- Прояснить различие основных методологических подходов к осмыслению и интерпретации политики;
- Прояснить сложную многоступенчатую взаимозависимость экономических, политических и культурно-гуманитарных процессов;
- Прояснить взаимозависимость внутриполитических и международно-политических (микро-политических, макро-политических, мега-политических) процессов;
- Расширить ознакомление аспирантов с наиболее важными современными политическими теориями и политологическими трудами и школами;
- Развить у аспирантов навыки практического прикладного политического анализа.
1.3 Формы и методы проведения учебных занятий Методика преподавания дисциплины включает в себя курс лекций, практических занятий, самостоятельную (индивидуальную) работу аспиранта.
В лекционном курсе излагается основное содержание разделов программы дисциплины.
Практические занятия направлены на выработку у аспирантов практических умений и навыков в решении конкретных проблем, предусмотренных учебной программой дисциплины.
1.4 Общие профессиональные компетенции и компетенции отрасли науки Общие профессиональные компетенции:
владение наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач;
владение культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владение культурой устной и письменной речи;
умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции;
владение знанием методологических принципов и методических приемов научной деятельности;
умение структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности для творческого использования;
владение приемами составления и оформления научной документации (диссертаций, отчетов, обзоров, рефератов, аннотаций, докладов, статей), библиографии и ссылок;
владение способностью формировать представление о научной картине мира;
владение способностью самостоятельно приобретать и использовать в исследовательской и практической деятельности новые знания и умения, расширять и углублять собственную научную компетентность;
владение способностью самостоятельно разрабатывать актуальную проблему, имеющую теоретическую и практическую значимость.
Компетенции отрасли науки:
владение знаниями о появлении и эволюции политической науки;
владение знаниями об основных теоретических подходах к изучению и анализу политических категорий «политические отношения», «политические отношения», «политические процессы»;
владение базовыми представлениями о социальной стратификации современного российского общества и ее корреляции с российским политическим процессом.
II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Организационно-тематическое построение дисциплины Рекомендуемые формы: обзорно-установочная лекция (ОУЛ), практическое занятие (ПЗ), консультация (К), собеседование (С), аттестация (А).Рабочая программа специальной дисциплины Политические институты рассчитана на 1 ЗЕТ (36 час.), из них 50% составляют аудиторные занятия, включая обзорно-установочные лекции и практические занятия. Руководитель дисциплины оставляет за собой право уточнять тематику и форму проведения аудиторных занятий.
Рекомендуется также проведение индивидуальных консультаций с руководителем дисциплины. Основная часть работы аспиранта является самостоятельной и включает изучение рекомендованной руководителем дисциплины литературы, работу с источниками, написание текстов, составление и защиту презентаций, подготовку к итоговому собеседованию и т.п.
2.2 Распределение часов по темам и видам учебных занятий и анализу категорий «политические отношения», «политические институты» и «политические процессы»
стратификации современного российского общества и ее корреляции с российским политическим процессом современных российских условиях плюрализм в современной России и их влияние на формирование политических отношений политической стабильности в современных условиях Л* - лекции; ПЗ* - практические занятия; С/р* - самостоятельная работа.
Тема 1. Основные теоретические подходы к изучению и анализу категорий «политические отношения», «политические институты»
Понятие «политических отношений» и «политических институтов». Категория «политический процесс», субъекты политического процесса и его результаты. Тория модернизации. Теория демократических транзитов как методология исследования политических отношений в России. Тенденции, закономерности и факторы развития политических институтов и политических отношений в современных условиях российского общества.
Тема 2. Базовые представления о социальной стратификации современного российского общества и ее корреляции с российским политическим процессом Основные теоретические подходы к изучению социальной стратификации современного российского общества. Динамика социального расслоения в реформационном процессе. Ценностные ориентации и социальные интересы системообразующих групп и слоев. Характеристика новых и традиционных групп и слоев. Проблемы становления и взаимодействия среднего класса с другими социальными группами. Новая политическая элита: понятие, сущность, тенденции становления и развития. Процессы маргинализации современного российского общества. Дискуссии о сущности и характере изменения социальной структуры современного российского общества.
Самоорганизация группы как субъекта политических отношений. Процессы артикуляции и агрегирования политических интересов. Формирование представительских структур. Понятие группы интересов. Типология лоббистских групп. Место и роль групп давления в политическом процессе. Лоббистская деятельность и стратегии лоббизма: мировой и российский опыт. Механизм взаимодействия групп давления с органами государственной власти. Специфика и особенности деятельности групп давления по формированию и реализации политических решений.
Тема 4. Политические идеологии и политический плюрализм в современной России и их влияние на формирование политических отношений Основные идеологические направления в России и их эволюция. Особенности функционирования идеологий в условиях модернизации. Конституционные гарантии существования идеологического плюрализма. Трансформация коммунистической идеи: социал-демократическое крыло и коммунистический фундаментализм.
Либерализм в России: идеология, реализация и перспективы в условиях посткоммунистической России. Специфика оформления консервативной идеологии, попытки создания консервативных политических организаций и институтов.
Системный консерватизм в современных российских условиях. Национализм и национал-социализм: этапы формирования и влияние на современный политический процесс. Дискуссии о государственной идеологии. Проблема взаимосвязи патриотизма и демократии в современных идеологических дискуссиях. Политический экстремизм в современных условиях. Терроризм.
Тема 5. Политический кризис и проблема политической стабильности Понятие, сущность и природа политического изменения. Политический конфликт и кризис. Стабильность: теоретические подходы к определению понятия. Проблема взаимосвязи политической стабильности и демократии. Теория «консолидации демократии» (Ф. Шмиттер) и стабильность в посткоммунистических государствах.
Нестабильность и ее параметры. Политический кризис и проблема насилия. Революция и глобальные конфликты. Типология революционных процессов. Внутренние закономерности и этапы революционного процесса, участники революций. Место и роль государства в революционном изменении. Основы мирного урегулирования политических кризисов и конфликтов. Переговорный процесс: подготовка, структура, стадии. Политические конфликты на постсоветском пространстве.
Используемые образовательные технологии компьютерное проецирование в редакторе PowerPoint электронная образовательная среда “EDU.PGLU.RU”.
2.4 Аттестационные критерии и балльная структура оценки От аспирантов требуется посещение занятий, выполнение заданий руководителя дисциплины, знакомство с рекомендованной литературой, по согласованию с научным руководителем возможна подготовка зачетной письменной работы (реферата, аналитической записки, обзора источников или литературы, творческого эссе и т.п.). При аттестации аспиранта оценивается качество работы на занятиях (умение вести научную дискуссию, способность четко и ёмко формулировать свои мысли), уровень подготовки к самостоятельной научно-исследовательской деятельности в избранной области, качество выполнения заданий (презентаций, докладов, аналитических записок и др.).
Балльная структура оценки:
участие в аудиторных занятиях: до 20 баллов2 (~ 20%) выполнение заданий руководителя дисциплины: до 80 баллов (~80%) 2.5 Требования к итоговой аттестации по дисциплине Форма и условия аттестации, а также вопросы для повторения и задания руководителя дисциплины определяются в начале курса. Обучающийся должен показать владение предметом, знание рекомендованной руководителем дисциплины литературы, основных проблем политической науки, владеть методологической базой, уметь выполнять устные и письменные задания руководителя дисциплины.
Основные показатели оценки:
уровень владения знаниями о появлении и эволюции политической науки;
уровень владения основными понятиями политологии;
уровень владения основными методологическими подходами политологии.
Формы и методы контроля и оценки:
текущий контроль успеваемости в форме тестирования;
текущий контроль и оценка активности и креативности аспирантов на аудиторных занятиях;
промежуточный контроль в форме защиты рефератов.
Итоговый контроль – зачёт, который является допуском к экзамену кандидатского минимума.
2.6 Методические рекомендации по руководству самостоятельной работой 2.6.1 Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы 1. Понятие «политических отношений» и «политических институтов».
2. Теоретические подходы к анализу политических отношений, политических институтов и политических процессов.
3. Социальная стратификация современного российского общества: традиционные и новые группы и их характеристика.
4. Средний класс в современной России: особенности и проблемы формирования.
5. Партийная номенклатура: трансформация в процессе социально-политических 6. Факторы, условия и этапы формирования и институционализации политических партий в России. Специфика современных российских партий.
7. Становление и развитие современной российской партийной системы:
тенденции и противоречия.
8. Центризм в многопартийной среде России.
9. Понятие группы интересов. Типология лоббистских групп.
10. Лоббистская деятельность и стратегии лоббизма: мировой и российский опыт.
11. Механизм взаимодействия групп давления с органами государственной власти.
12. Конституционные гарантии существования идеологического плюрализма.
13. Коммунистическая идеология в современной России: социал-демократическое крыло и коммунистический фундаментализм.
14. Либерализм в России: идеология, реализация и перспективы.
В случае отсутствия аудиторных занятий или невозможности их посещать руководитель дисциплины предлагает аспиранту соответствующую отработку с тем же объемом оценки проделанной работы.
15. Специфика оформления консервативной идеологии, попытки создания консервативных политических организаций и институтов.
16. Национализм и национал-социализм: этапы формирования и влияние на современный политический процесс.
17. Нестабильность и стабильность: теоретические подходы к определению, параметры.
18. Политический конфликт: сущность и особенности его проявления, возможные механизмы разрешения.
19. Основные виды конфликтов: проблемы классификации.
20. Терроризм как тип политического поведения.
21. Политический экстремизм.
22. Национализм - сущность и роль в политических процессах и отношениях.
23. Переговорный процесс: подготовка, структура, стадии.
24. Армия в системе политических отношений современной России.
25. Проблема формирования профессиональной армии.
26. Правовые основы взаимодействия церкви и государства. Церковь как субъект политических отношений.
27. Основные конфессии на территории РФ: характеристика и степень влияния.
28. Роль церкви в обеспечении социальной стабильности и формировании национальной идеи.
29. Роль СМИ в политическом процессе: основные научно-теоретические подходы.
СМИ и избирательный процесс в современной России.
30. «Информационные войны» в России: участники, цели, технологии.
1. Институционализм и неоинституционализм как политические концепции устройства общества.
2. Особенности стратификации современного российского общества.
3. Лоббизм как политическая коммуникация.
4. Роль идеологии в российском партийном проектировании.
5. Взаимодействие государства и религиозных объединений как проявление социального партнерства.
6. Экстремизм как проявление политического протеста российских граждан.
7. Идеология и практика терроризма.
8. Влияние национализма на современный российский политический процесс.
9. Силовые ведомства в системе органов государственной власти.
10. Роль силовых структур в модернизационном процессе современной России.
11. Роль церкви в обеспечении социальной стабильности и формировании русской национальной идеи.
12. Роль СМИ в политическом процессе.
13. Конституционные гарантии существования идеологического плюрализма в Российской Федерации.
14. Место и роль групп давления в политическом процессе.
15. Мировой и российский опыт лоббистской деятельности.
16. Закономерности и тренды развития политических институтов в современной России.
17. Новая политическая элита: понятие и сущность.
18. Применимость теории модернизации к изучению политических процессов в России.
19. Политологический анализ российских транзитов: авторы, суть концепций.
20. Экономический институционализм Д. Норта.
III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Абдоков С.А. История политических и правовых учений [Текст]: для студентов вузов / С.А. Абдоков [et al.]. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 156 с.2. Ахременко, А.С. Политический анализ и прогнозирование: учеб. пособие [Текст] / А.С. Ахременко. – М.: Гардарики, 2006. – 333 с.
3. Бек У. Власть и ее оппоненты в эпоху глобализма. Новая всемирно-политическая экономия [Текст] / Ульрих Бек; пер с нем. А. Григорьева и В.Седельника. – М.:
Территория будущего, 2007. – 459 с.
4. Боришполец К.П. Методы политических исследований [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов / К. П. Боришполец. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 229 с.
5. Гаджиев К.С. Политология [Текст]: основной курс: учебник для студентов вузов / К.С. Гаджиев. – М.: Высшее образование, 2007. – 460 с.
6. Кавказский сборник [Текст] / МГИМО (У) МИД России. Центр Кав. исслед.; [под ред. В. В. Дегоева]. – М.: Русская панорама, 2010. – 406 с.
7. Мировая политика и международные отношения [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов/ под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. – СПб.: Питер, 2008. – 8. Мухаев Р.Т. Политология [Текст]: учебник для студентов вузов / Р. Т. Мухаев - 3е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 495 с.
9. Нартов Н.А. Геополитика [Текст]: учебник для студентов вузов/ Н. А. Нартов, В.
Н. Нартов; под ред. В. И. Староверова. - М.: Юнити, 2007. - 527 с.
10. Передерий С.В. Политология: учебное пособие для студентов вузов. – Пятигорск:
ПГЛУ, 2010. – 246 с.
11. Пляйс Я.А. Политология в контексте переходной эпохи в России [Текст] / Я.А. Пляйс. – М.: РОССПЭН, 2009. – 446 с.
12. Погорелый Д.Е. Политология: кредитно-модульный курс [Текст]: учеб. пособие / Д. Е. Погорелый. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – Ростов н/Д : Феникс, 2007. – 413 с.
13. Политические отношения и политический процесс в современной России [Текст]:
учебное пособие / Под общ. ред. В.И. Коваленко. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2010.
14. Политология [Текст]: учебник / Под ред. М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2006. – 15. Политология [Текст]: учебник для студентов вузов / под ред. В.А. Ачкасова, В.А. Гуторова. – Москва: Юрайт, 2010. – 691 с.
16. Соловьев А.И. Политология: политическая теория, политические технологии [Текст]: учебник / А.И. Соловьев. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 559 с.
17. Шарков, Ф.И. Политический консалтинг (специализация курса "Консалтинг в связях с общественностью) [Текст]: учеб. пособие. – М.: Дашков и К, 2008. – 460 с.
18. Ярочкин, В.И. Информационная безопасность [Текст]: учебник для вузов / В.И. Ярочкин. – М.: Академический Проект, 2008. – 542 с.
1. Бестужев-Лада, И.В. Глобальный технологический прогноз на XXI век [Текст] / И.В. Бестужев-Лада // Социс:Социологические исследования. – 2007. – №4.– С.22–34.
2. Быченко, С.И. Политические партии в системе государственной власти в Российской Федерации [Текст] / С.И. Быченко // Известия ВУЗ. СевероКавказский регион. Обществен-ные науки. – 2006. – №4.–С.104–110.
3. Валентей, Т.В. Язык. идеология, власть: три составляющие сохранения политической стабильности в обществе [Текст] / Т.В. Валентей // Вестник Московского университета. Сер. 21, Управление (государство и общество). – 2005. – №2.–С.78–88.
4. Взаимодействие государства и религиозных конфессий в современном образовательном пространстве. Материалы международной научнопрактической конференции. – Пятигорск, 2009. – 191 с.
«