WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО (ССУЗ) ЧАТТ Е.П.Гонтарев _ 2014 г. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ГБОУ СПО (ССУЗ) ЧЕЛЯБИНСКИЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ ТЕХНИКУМ Челябинск 2014 Содержание 1 Организационно-правовое обеспечение ...»

-- [ Страница 1 ] --

государственное бюджетное

образовательное учреждение

среднего профессионального образования

(среднее специальное учебное заведение)

«Челябинский автотранспортный техникум»

(ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧАТТ»)

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧАТТ»

Е.П.Гонтарев _ 2014 г.

ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧЕЛЯБИНСКИЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ ТЕХНИКУМ»

Челябинск 2014 Содержание 1 Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательной организации и система управления ……………………………………………………………

1.1 Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательной организации ……….… 1.2 Структура подготовки …………………………………………………………………………... 1.3 Структура профессиональной образовательной организации и система ее управления ………… 2 Условия реализации образовательных программ.………………………………………………....... 2.1 Организация осуществления образовательной деятельности…………………………………… 2.2 Кадровый потенциал организации………………………………………………

2.3 Материально-техническая база………………………………………………

2.4 Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса………………………….. 2.5 Социально-бытовое обеспечение обучающихся, сотрудников………………………………………. 3 Содержание подготовки обучающихся………………………………………………

4 Результаты освоения образовательных программ среднего профессионального образования……….. 4.1 Характеристика результатов освоения образовательных программ………………………................

4.2 Характеристика сохранности контингента………………………………………………………... 4.3 Государственная итоговая аттестация выпускников………………………………………….............. 4.4 Трудоустройство выпускников ………………………………………………

5 Осуществление методической деятельности по профилю реализуемых образовательных программ 6 Функционирования внутренней системы оценки качества образования ………………………………... 7 Воспитательная работа………………………………………………

8 Финансово-экономическая деятельность………………………………………………

9 Социальное партнерство………………………………………………

10 Показатели деятельности организации, установленные федеральным органом исполнительной власти………………………………………………………………………………… Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения) «Челябинский автотранспортный техникум» проводилось в соответствии с приказом директора профессиональной образовательной организации (далее – организация) от 18 марта 2014 г. № 74-к «Об организации проведения самообследования».

Отчет о самообследовании обсужден на заседании Педагогического совета ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный техникум», протокол от 17 апреля 2014 года № 05.

1 Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательной организации и система управления 1.1 Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательной организации Наименование образовательной организации: государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Челябинский автотранспортный техникум» (ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный техникум»).

ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный техникум» создан в 1941 году на основании Постановления Комитета по делам Высшей школы при СНК СССР от 11.06.1941 г.

№ 038; является базовым ОУ по подготовке специалистов для предприятий дорожнотранспортного комплекса Урало-Сибирского региона. С момента основания до сегодняшнего дня является федеральным ОУ СПО. До 2005 года находился в ведении Министерства транспорта РСФСР (позже - РФ), с 17.11.2005 г. переведен в ведение Министерства образования и науки РФ.

За период существования техникум последовательно переименовывался:

– 1954 г. в Челябинский автомобильно-дорожный техникум на основании приказа Министерства автомобильного транспорта и шоссейных дорог СССР от 25.07.1954 г. № 113-К;

– 1971 г. в Челябинский автотранспортный техникум на основании Циркулярного письма Министерства автомобильного транспорта РСФСР от 29.04.1971 г. № 128 Ц;

– 1994 г. в Государственное образовательное учреждение Челябинский автотранспортный техникум на основании приказа Департамента автомобильного транспорта от 14.01.1994 г. № ДАТ - 12/3;

– 2002 г. в Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Челябинский автотранспортный техникум» на основании распоряжения Министерства транспорта Российской Федерации от 24.10.2001 г. № АШ - 6/301;

– 2005 г. в Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Челябинский автотранспортный техникум» на основании приказа Федерального дорожного агентства Министерства транспорта Российской Федерации от 04.11.2004 г. № ВБ-93.

– 2011 г. в государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Челябинский автотранспортный техникум» на основании приказа Министерства образования и науки Челябинской области от 20.02.2012 № 01-288.

В августе 2013 г. ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный техникум»

реорганизовано путем присоединения к техникуму государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище № 79» г. Челябинска без изменения названия образовательной организации.



Юридический адрес: ул. Энгельса, д. 79, г. Челябинск, 454080.

Адрес места осуществления образовательной деятельности:

454080, г. Челябинск, ул. Энгельса, д. 79;

454904, г.Челябинск, Советский район, п. Новосинеглазово, ул. Кирова, д.1.

Адрес электронной почты: chelatteh@yandex.ru.

Адрес сайта: www.chel-att.ru Учредитель: Министерство образования и науки Челябинской области.

ИНН: ОГРН: Техникум осуществляет образовательную деятельность в соответствии с Уставом, утвержденным приказом Министерства образования и науки Челябинской области от февраля 2012 г. № 01-288 и лицензией на право осуществления образовательной деятельности от 19 марта 2012 г. Серия А № 0002377 (регистрационный № 9532), выданной Министерством образования и науки Челябинской области на срок действия - бессрочно и имеет право выдавать документы государственного образца по аккредитованным образовательным программам, временное свидетельство о государственной аккредитации от 14 ноября 2013 г.

Серия 74А03 №0000017 (регистрационный № 1750).

1.2 Структура подготовки Структура подготовки по основным профессиональным образовательным программам ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный техникум» по состоянию на 01.04. представлена в таблице 1.

Таблица 1 - Структура подготовки по основным профессиональным образовательным программам по состоянию на 01.04. Программы профессиональной подготовки 150709.02 Сварщик (электросварочные и 11620 Газосварщик 2г. 5 мес.

газосварочные работы) 19756 Электрогазосварщик Программы подготовки специалистов среднего звена транспорта (очная, заочная) транспорта (очная, заочная) управление на транспорте (по аэродромов (очная, заочная) аэродромов (очная, заочная) По состоянию на 01.04.2014 контингент ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный техникум» составляет 1412 человек, в том числе: 1108 чел. (за счет бюджета Челябинской области), 304 чел. (за счет внебюджетных средств физических лиц). Распределение численности обучающихся в зависимости от источникафинансирования представлено на рисунке 1, профессионально-квалификационная структура обучающихся очной и заочной форм обучения по состоянию на 01.04.2014 представлена на рисунке 2 и на рисунке 3 соответственно.

Рисунок 1 - Распределение численности обучающихся в зависимости от источника Рисунок 2 - профессионально-квалификационная структура обучающихся очной формы обучения по состоянию на 01.04. Количе5ство обучающихся, чел.

Рисунок 3 - профессионально-квалификационная структура обучающихся заочной формы обучения по состоянию н а 01.04. Образовательная организация осуществляет дополнительные образовательные услуги по следующим направлениям:

Подготовка и повышение квалификации по профессиям Структура профессиональной образовательной организации и система ее управления Управление Техникумом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, Уставом техникума, локальными нормативными актами образовательной организации, перечень которых представлен в таблице 2.

Таблица 2 - Перечень локальных нормативных актов по организации и реализации основных и обеспечивающих процессов Идентификационный Наименование локального нормативного акта ПУВ-01-02 Положение. Совет по качеству ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский ПУВ-01-03 Положение. Малый педагогический совет ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧАТТ»

ПУВ-01-04 Положение. Педагогический совет ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧАТТ»

ПУВ-01-06 Правила приема в ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧАТТ»

ПУВ-01-07 Правила проживания и внутреннего распорядка в общежитии ФГОУ СПО ПУВ-01-08 Правила внутреннего распорядка ФГОУ СПО «ЧАТТ»

ПП-02-01 Положение об оплате труда ПП-03-01 Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих Положение. Обработка и защита персональных данных ПП-03- ПУВ-04-01 Положение об организации и проведении текущего контроля ПУВ-04-02 Положение об организации промежуточной аттестации ПУВ-04-03 Положение об организации итоговой государственной аттестации ПУВ-04-04 Положение об оформлении учебной документации ПУВ-04-05 Положение. Методический совет ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧАТТ» (редакция ПУВ-04-06 Положение о разработке рабочей программы учебной дисциплины ПУВ-04-07 Положение об организации рецензирования домашних контрольных работ ПУВ-04-08 Положение об организации и проведении лабораторно-экзаменационной ПУВ-04-09 Положение об организации самостоятельной работы студентов ПУВ-04-10 Положение об организации выполнения и защиты курсового проекта ПУВ-04-11 Положение. Разработка и оформление календарно-тематического плана ПУВ-04-12 Положение. Организация и проведение декадника ПУВ-04-13 Положение. Формирование учебно-методического комплекса ПУВ-04-14 Положение. Проектирование и разработка локальных нормативных актовположений ПУВ-04-15 Положение. Организация исследовательской работы студентов в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный техникум»

ПУВ-04-16 Положение. Порядок организации деятельности кружка технического Идентификационный Наименование локального нормативного акта ПУВ-04-17 Положение. Порядок назначения государственной академической стипендии, государственной социальной стипендии студентам ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный техникум» (редакция № 3) ПУВ-04-23 Положение. Разработка и оформление рабочей программы учебной ПУВ-04-24 Положение. Разработка и оформление рабочей программы ПУВ-04-25 Положение. Разработка и оформление рабочей программы учебного ПУВ-04-26 Положение. Конфликтная комиссия ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧАТТ» по вопросам разрешения споров между участниками образовательного ПУВ-04-27 Положение. Порядок предоставления академического отпуска ОГБОУ ПУВ-04-28 Положение. Порядок перевода, отчисления и условия восстановления ПУВ-04-29 Положение. Приемная комиссия ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский ПУВ-04-30 Положение. Организация проведения смотра-конкурса курсовых проектов / работ в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный ПУВ-04-31 Положение. Организация проведения смотра-конкурса выпускных квалификационных работ в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский ПУВ-04-32 Положение об организации и проведении лабораторных работ, ПУВ-04-34 Положение. Комиссия по переводу студентов с платного обучения на бесплатное в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный ПУВ-04-35 Положение. Порядок назначения ежемесячной денежной выплаты обучающимся в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный ПУВ-04-36 Положение. Комиссия по назначению ежемесячной денежной выплаты обучающимся в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный ПУВ-05-01 Положение о производственной (профессиональной) практике ПУВ-05-02 Положение об учебном кабинете (лаборатории) ПУВ-06-01 Положение. Организация и проведение конкурса поздравительных/ ПУВ-06-02 Положение. Совет профилактики правонарушений ФГОУ СПО «Челябинский автотранспортный техникум»

ПУВ-06-03 Положение. Порядок организации деятельности спортивных секций ПУВ-06-04 Положение. Порядок организации деятельности творческого объединения ПУВ-06-05 Положение. Студенческий актив В техникуме существует три уровня управления:

– административный (директор, заместители директора, главный бухгалтер, руководители структурных подразделений);

– коллегиальный (Конференция работников и представителей обучающихся, Совет техникума, Совет по качеству, Педагогический совет, Методический совет, педагогические советы отделений, Совет по профилактики правонарушений, Приемная комиссия, Стипендиальная комиссия, Комиссия по переводу студентов с платного обучения на бесплатное, предметно-цикловые комиссии, государственные экзаменационные комиссия);

– представительный (Совет техникума, Студенческий совет, Совет общежития (две ед.), Профсоюзный комитет).

Непосредственное управление деятельностью техникума осуществляет директор.

Высшим органом самоуправления ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный техникум» является Конференция работников и обучающихся техникума, к компетенции которой относится принятие Устава техникума и изменений в него, избрание членов Совета техникума, выполнение иных функций в соответствии с действующим законодательством.

В настоящее время после реорганизации двух образовательных учреждений техникум представляет собой два образовательных комплекса, географически удаленных друг от друга:

образовательный комплекс подготовки квалифицированных рабочих, служащих и образовательный комплекс подготовки специалистов среднего звена.

В структуре техникума имеются следующие подразделения: две учебные части (организация и контроль учебного процесса); два воспитательных отдела (совершенствование воспитательной работы в техникуме, организация внеучебной и досуговой деятельности обучающихся, обеспечение социально-педагогического и психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, организация и ведение воспитательной работы, организация работы творческих коллективов); методический кабинет (организация методической работы, внедрение инноваций, обеспечение потребностей образовательного процесса и профессиональное совершенствование педагогических кадров, а также управление качеством (поддержание в работоспособном состоянии с непрерывным улучшением системы менеджмента качества во всех сферах деятельности техникума, обеспечивающей удовлетворенность всех категорий потребителей, подготовку конкурентоспособного специалиста и квалифицированного рабочего в любых условиях внешней среды);

информатизационно-образовательный центр (формирование единого информационного пространства и внедрение информационных технологий в образовательный и управленческий процессы); отделение подготовки водителей транспортных средств, отделение допрофессиональной подготовки (с целью развития непрерывного и дополнительного образования и привлечение слушателей как потенциальных обучающихся); отделения техникума: заочное, отделение специальности 190631, отделение специальности 190701, отделение специальности 270831, отделение подготовки квалифицированных рабочих, служащих (осуществление образовательного процесса по очной и заочной формам обучения, обеспечение реализации основных профессиональных образовательных программ соответствии с требования ГОС (ФГОС) СПО, сохранение контингента, управление успеваемостью обучающихся); структурные методические единицы – предметно-цикловые комиссии (11 ед., в том числе: ПЦК -1 Гуманитарные и социально-экономические дисциплины, ПЦК- Математические и естественно-научные дисциплины, ПЦК-3 Общетехнические дисциплины, ПЦК-4 Спортивные и спортивно-прикладные дисциплины, ПЦК-5 Инженерная графика, ПЦК-6 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, ПЦК- Организация перевозок и управление на транспорте, ПЦК-8 Экономические дисциплины, ПЦК-9 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов, ПЦК- Сварщик, штукатур, ПЦК-11 Повар, швея) (с целью решения вопросов по организации и реализации учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и внеучебной работы с обучающимися в рамках дисциплины, междисциплинарного курса, учебной и производственной практики, образовательной программы в целом); хозяйственноэкономический отдел (обеспечение жизнедеятельности техникума), бухгалтерия техникума (ведение финансово-хозяйственной деятельности техникума).

Кроме вышеперечисленных в техникуме имеются другие отделы и подразделения: отдел кадров, архив, две библиотеки, два музея, два общежития, учебно-производственные мастерские, лаборатории и др.

В соответствии с утвержденной структурой техникума на каждую должность разработаны и утверждены должностные инструкции: заместителей директора по направлениям, заведующих отделениями, заведующих структурными подразделениями (отделов, частей), преподавателя, мастера производственного обучения, учебновспомогательного персонала и т.д.

Ежегодно разрабатываются и утверждаются планы работы подразделений (отделений, методического кабинета, учебной части, библиотеки, информационно-образовательного-центра и др.) планы работы по направлениям деятельности (организация практического обучения, организация досуговой деятельности обучающихся, воспитательной работы), коллегиальных органов (Совет техникума, Совет по качеству, Педагогического совета, Методического совета, педагогических советов отделений (образовательного комплекса), Совета по профилактики правонарушений, предметно-цикловых комиссий) с учетом вопросов перспективного развития техникума. Планы содержат цели и задачи и направления деятельности структурного подразделения на учебный год. По итогам года составляются отчеты с анализом достижения результатов деятельности, оценке эффективности плановых мероприятий и составлением планов мероприятий по устранению недостатков.

Основным документом, определяющим направления развития и деятельности техникума, является Программа развития. Программа «Развитие ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный техникум» разработана на 2014-2018гг., утверждена Педагогическим советом 18.12.2013 (протокол от 18.12.2013 № 2), основными направлениями реализации Программы развития являются: создание оптимальных условий для обучения и воспитания, в том числе для возможности реализации новых программ по подготовке квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена, обеспечение трудовыми ресурсами социально-экономическую сферу Челябинской области, развитие кадрового потенциала образовательной организации, развитие системы воспитательной деятельности, развитие системы социального партнерства, поддержка талантливых обучающихся и лиц с ограниченными возможностями здоровья, развитие системы профессионально-общественной аккредитации, оценки качества и сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей, создание эффективных координационных механизмов управления образовательной организацией. Каждое направление включает задачи, направления, необходимые для выполнения задач, краткий перечень мероприятий каждого направления и ожидаемые результаты от выполнения проекта.

Для оценки эффективности реализации программы разработаны индикативные показатели.

Вывод: Имеющаяся структура управления соответствуют функциональным задачам образовательной организации и Уставу техникума.

2 Условия реализации образовательных программ 2.1 Организация осуществления образовательной деятельности Организация учебного процесса регламентируется учебными планами, календарным учебным графиком и расписанием учебных занятий. Расписание учебных занятий составляется на семестр и утверждается директором. Расписание учебных занятий размещается на сайте образовательной организации в сети Интернет и на информационных стендах в каждом образовательном комплексе. Учебный год начинается 1 сентября, заканчивается – 30 июня. В течение учебного года учебными планами установлены каникулы продолжительностью не менее 10 недель (в том числе две недели в зимний период) на первом, втором курсах при освоении программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и 8-11 недель (в том числе две недели в зимний период) при освоении программ подготовки специалистов среднего звена. Сроки реализации этапов учебного процесса регламентируются ежегодным графиком учебного процесса, в котором отражается распределение бюджета времени в течение учебного года по курсам и группам. Продолжительность учебной недели составляет шесть дней.

Максимальный объем учебной нагрузки составляет 54 часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки. Недельная нагрузка обучающихся обязательными учебными занятиями составляет 36 академических часов; для лиц с ограниченными возможностями объем обязательных учебных занятий составляет 30 часов в неделю. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Учебные занятия для обучающихся, осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена, занятия группируются парами. Консультации для обучающихся предусматриваются в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год при освоении программ подготовки специалистов среднего звена и четыре часа на каждого обучающегося при освоении программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих;

объем часов на консультации для обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья составляет 50 часов на весь период обучения. Консультации с обучающимися проводятся в групповой и индивидуальной формах. Индивидуальные консультации проводятся с целью разъяснения и выдачи рекомендаций обучающимся по выполнению курсового проекта / работы, по дальнейшей работе с учебной информацией. Групповые консультации проводятся с группой обучающихся перед экзаменом или с определенной группой обучающихся с целью разъяснения теоретических положений по наиболее трудным темам, вопросам.

Основной профессиональной образовательной программой предусматривается проведение практики. Практика представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся.

Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) организуется и проводится при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей. Учебная и производственная практики проводятся в учебных мастерских техникума и в организациях и предприятиях города и области, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся в соответствии с заключенными договорами.

Промежуточная аттестация планируется в соответствии графиком учебного процесса, календарными графиками, расписанием экзаменационной сессии, локальным нормативным актом ПУВ-04-02 Положение об организации промежуточной аттестации, приказом директора об организации промежуточной аттестации.

В техникуме разработаны и реализуются учебные планы, календарные учебные графики, рабочие программы учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей в соответствии с требованиями ГОС СПО, ФГОС СПО по образовательным программам среднего профессионального образования, программам профессионального обучения; сформированы фонды оценочных средств и контрольно-измерительных материалов по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, профессиональным модулям в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

Вывод: организация осуществления образовательной деятельности обеспечивает необходимые условия для реализации образовательных программ.

2.2 Кадровый потенциал организации Образовательный процесс в техникуме осуществляется квалифицированным и опытным руководящим и педагогическим персоналом, обеспечивающих реализацию основных и дополнительных профессиональных образовательных программ.

Структура педагогических работников организации представлена в таблице 3, структура администрации организации в таблице 4.

Таблица 3 - Педагогические работники организации Педагогические работники с высшим профессиональным Педагогические работники со средним профессиональным Педагогические работники с начальным профессиональным Педагогические работники с высшей квалификационной Педагогические работники с первой квалификационной Педагогические работники, имеющие ученую степень, ученое награды Преподаватели, отвечающие за освоение обучающимися организациях соответствующей профессиональной сферы Мастера производственного обучения, имеющие рабочий образовательным стандартом для выпускников по реализуемым образовательным программам Педагогические работники, прошедшие стажировку в Таблица 4 - Администрация организации № п/п № п/п Политика руководства образовательной организации - установление длительных трудовых отношений с каждым работником, основанных на соблюдении требований трудового законодательства и позволяющий работнику полностью реализовывать имеющийся у него профессиональный потенциал.

Для совершенствования и развития потенциала педагогических и руководящих работников в техникуме сформирована система обучения и повышения квалификации. Формы повышения квалификации и распределение персонала по формам повышения квалификации представлено в таблице 5.

Таблица 5- Повышение квалификации и стажировке преподавателей высшего профессионального образования профессионального образования, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин соискателей ученой степени на кафедрах ОУ ВПО квалификации конференциях, выставках комиссиях, советах и т.п.

ИТОГО % преподавателей, прошедших курсы повышения квалификации, от общего количества преподавателей 99,6 97,1 98, Повышение квалификации преподавателями осуществляется по направлениям:

«Управление качеством образования», «Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности педагогических работников учреждений СПО, НПО», «Современные промышленные технологии», «Информатизация образования», «Информационные курсы в деятельности учителя-предметника», «Деятельность методической службы в условиях перехода на стандарты третьего поколения (ФГОС) в образовательных учреждениях СПО», «Инновационная деятельность», «Функциональность в обучении студентов речевому взаимодействию», «Вопросы подготовки педагогических кадров по приоритетным направлениям науки, техники, критических технологий, в том числе современных производственных технологий сервиса», «Школа-практикум по вопросам интеллектуальной собственности», «Развитие психолого-педагогической компетентности преподавателя», «Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления», «Современные технологии образовательного процесса», «Психолого-педагогическое сопровождение социализации личности обучающихся в учреждениях профессионального образования», «Менеджмент организации».

Доля преподавателей, прошедших курсы повышения квалификации за последние три года составляет 69,2 %, стажировку – 4,8 % от общего количества преподавателей за период с по 2013 г.г.

На учебных занятиях преподаватели стали более активно использовать информационные технологии: презентации, электронные учебники, расчетные компьютерные программы, системы автоматизированного проектирования при выполнении курсовых и дипломных проектов, ресурсы автоматизированной системы управления учебным процессом «ProCollege».

Педагогические работники техникума регулярно повышают свою квалификацию, обучаясь и выступая на семинарах и конференциях различного уровня, участвуют в работе методических объединений, обобщают и выносят для обсуждения на городском, региональном, всероссийском и международном уровне свой педагогический опыт.

Вывод: Реализация профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования обеспечивается педагогическими работниками, имеющими высшее и среднее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин (модулей), 54,5 % от общего количества мастеров производственного обучения имеют на 1 - 2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников, 16 преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, имеют опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы. Преподаватели и мастера производственного обучения проходят стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года в следующих организациях: ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»; ГОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет»; ГБОУ ДПО Челябинский институт развития профессионального образования;

МУ «Учебно-методический центр «Медицина катастроф»; ФГВОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»; ООО «Система качества».

2.3 Материально-техническая база Образовательный процесс в организации осуществляется в двух образовательных комплексов, которые территориально удалены друг от друга. Общая характеристика по площадям представлена в таблице 6.

Таблица 6 – Характеристика площадей Наименование показателей Из нее площадь:

в том числе:

Техникум обладает достаточной материально-технической базой для обеспечения реализации образовательного процесса – это: шесть учебных корпусов, два общежития, два медицинских пункта, 76 учебных кабинетов, девять учебно-производственных мастерских, два учебных гаража, 19 лабораторий и семь кабинетов, оборудованных ПЭВМ, три спортивных зала, три актовых зала, площадка для строевой подготовки с целью подготовки допризывной молодежи к службе в вооруженных силах, стрелковый тир, две библиотеки, два музея специализированный кабинет по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям, кабинетов оснащены интерактивными досками или мультимедийной аппаратурой.

Учебные лаборатории оснащены учебно-лабораторными стендами и другим лабораторным оборудованием, обеспечивающим выполнение лабораторных работ и практических занятий, предусмотренных основными профессиональными образовательным программами. Учебно-производственные мастерские оснащены необходимым учебнопроизводственным оборудованием, вспомогательным оборудованием, инструментом и расходными материалами, необходимыми для организации и проведения учебных практик обучающихся, в том числе и для получения квалификации по рабочей профессии. Техникум обладает материальной базой для осуществления воспитательной деятельности, проведения досуговых мероприятий (три актовых зала, мастерские, тренажерный зал), для организации кружковой работы обучающихся.

Обучающиеся по всем реализуемым программам обеспечиваются местами для прохождения всех видов практики в организациях и предприятиях города Челябинска и Челябинской области:

1) По программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих ОАО «Трубодеталь»;

ООО «Ритон»;

Негосударственное образовательное учреждение «Кафс»;

Транспортно-экспедиционная фирма «АВМ» ЧП «Самурай»;

ЧП «Автомастер»;

ЗАО «Челябметротрансавто»;

ООО «Уралтрубопроводстрой»;

ИП Шавалиева С.А. «Экспресс-ателье»;

ООО «Вектор»;

ООО «Блинофф-Меридиан»;

МДОУ № 467;

2) По программам подготовки специалистов среднего звена Общество с ограниченной ответственностью «Автодорстрой-1»

Общество с ограниченной ответственностью «Челябдорстройсервис»

Общество с ограниченной ответственностью «Челябинск-Дорстрой»

Областное государственно-унитарное предприятие управление специализированных дорожных работ Муниципальное унитарное предприятие «ДРСУ»

Закрытое акционерное общество «Уралмостострой», филиал «Мостоотряд-16»

Закрытое акционерное общество «Дорстрой-2»

Общество с ограниченной ответственностью «Модуль МК»

Муниципальное унитарное предприятие «Челябгортранс»

Муниципальное унитарное предприятие «Челябинск гортранс», «Автобусный парк № 1»

Муниципальное унитарное предприятие «Челябинскавтотранс»

Общество с ограниченной ответственностью «Автотранспортное хозяйство»

Муниципальное унитарное предприятие «Челябинск гортранс», «Троллейбусное депо № 1»

Муниципальное унитарное предприятие «Челябинск гортранс», «Троллейбусное депо № 2»

Муниципальное унитарное предприятие «Челябинск гортранс», «Троллейбусное депо № 3»

Муниципальное унитарное предприятие «Челябгортранс», «Челябинский автовокзал»

Общество с ограниченной ответственностью «Южный» «Челябинский автовокзал»

Открытое акционерное общество «Темп Автотех.»

Общество с ограниченной ответственностью «Междугородние перевозки автомобильным транспортом»

Закрытое акционерное общество «Челябинское транспортно-эксплуатационное предприятие»

Общество с ограниченной ответственностью «Камазавтомаркет»

СТОА Общество с ограниченной ответственностью «Камазавтомаркет»

Закрытое акционерное общество Автотранспортное предприятие «Кумир»

Федеральное государственное унитарное предприятие «Почта России», автобаза УФПС Челябинской обл., филиал Общество с ограниченной ответственностью «Транс Ком»

Открытое акционерное общество «Челябинск Лада»

Автотранспортное управление (АТУ) Открытое акционерное общество Челябинский металлургический комбинат. АТУ ОАО «ЧМК»

Автотранспортная сервисная станция VOLVO TRUCKS Открытое акционерное общество «Мастер Транс Сервис»

«Челябинскстройиндустрия», Открытое акционерное общество Трансстройсервис»

Для прохождения производственной и учебной практики техникум заключает договора с организациями по профилю подготовки, перечень которых представлен в таблице Таблица 7 – Перечень специальностей, наличие договоров со сторонними организациями Специальность/ Вид практики Дата Срок действия договора Организация 190701 Организация Учебная в 20.09.2013 г. С 16.09 по 28.12.2013 г. МУП «Челябавтотранс»

перевозок и управление пассажирском 02.10.2013 г. С 16.09 по 28.12.2013 г. МУП «Тролебусн. Депо 1,2»

Вывод: Материально-техническое обеспечение ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧАТТ»

соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования к условиям реализации основных профессиональных образовательных программ.

2.4 Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса В техникуме имеется две библиотеки, предусмотрены читальные залы, рассчитанные на 45 посадочных мест (образовательный комплекс подготовки специалистов среднего звена) и на 20 мест (образовательный комплекс подготовки квалифицированных рабочих и служащих).

Библиотека техникума – это центр духовных и эстетических мероприятий. Работниками библиотеки проводятся тематические выставки, классные часы, конкурсы. В библиотеке комплекса подготовки специалистов среднего звена читатели всех комплексов имеют возможность бесплатно работать в Интернете. Наряду с традиционными носителями информации читателям предоставляется доступ к электронным ресурсам.

Численность зарегистрированных пользователей библиотеки на сегодняшний день составляет 1480 человек.

Формирование библиотечного фонда и характеристика фонда основной учебной литературы представлены в таблице 8 и таблице 9 соответственно, информационное обслуживание и другие характеристики библиотеки - таблице 10.

Таблица 8 - Формирование библиотечного фонда Из него литература:

обязательная в т.ч.

квалифицированных рабочих, служащих:

общеобразовательным дисциплинам общепрофессиональному циклу профессиональному циклу по программам подготовки специалистов среднего звена:

фонд учебной литературы по общему экономическому циклу естественнонаучному циклу общепрофессиональным дисциплинам профессиональным модулям Таблица 10 - Информационное обслуживание и другие характеристики библиотеки Численность зарегистрированных пользователей библиотеки, чел Информационное обслуживание:

Организована подписка на 25 периодических издания по реализуемым образовательным программам среднего профессионального образования.

За последние 3 года было приобретено 2832 экземпляра учебной литературы на общую сумму 1098269 руб., из них 288697руб. за счет бюджетных средств, 809572руб. за счет внебюджетных средств Преподавателями техникума разработано 10 учебных и методических пособий, которые успешно прошли экспертную оценку, изданы типографским способом, прошли апробацию, положительно оценены обучающимися и представлены в экспертную комиссию Министерства образования и науки Челябинской области для присвоения грифа МО и Н ЧО, в том числе:

«Выполнение дипломных проектов (работ) с использованием персонального компьютера» специальность 190701; «Автомобильные эксплуатационные материалы» - специальности 190604, 190605, 190701; «Немецкий язык» - для всех специальностей подготовки; «Экономика отрасли» - специальность 270206; «Основы экономики» - для всех специальностей подготовки;

«Устройство автомобилей. 1 часть, двигатели» - специальности 190604, 190605; 190701, «Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Техническое обслуживание автомобилей» для спец. 190604; «Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Грузовые перевозки» для спец. 190701; «Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Строительство автомобильных дорог и аэродромов»» для спец. 270206; Учебник «Производственные предприятия дорожной отрасли» для специальности 270206.

Для организации образовательного процесса в техникуме функционируют компьютерных классов, оснащенных 65 персональными компьютерами, а так же 15 кабинетов, оснащенных интерактивными досками и мультимедийной техникой.

Характеристика обеспеченности образовательного процесса вычислительной техникой (общее количество компьютеров, из них используемых в образовательном процессе, обеспеченность компьютерами на одного обучающегося, количество компьютерных классов, загруженность классов учебными и иными занятиями, оснащенность аудиторий, кабинетов и лабораторий вычислительной техникой, наличие локальной сети, наличие доступа в Интернет представлена в таблице 11.

Кабинеты, оснащенные компьютерной техникой соответствуют санитарным и противопожарным нормам.

Таблица 11 – Характеристика обеспечения информационным и коммуникационным оборудованием из них с процессорами Pentium-4 и выше Количество персональных компьютеров вычислительных сетей Наличие в учреждении оборудования:

Количество автоматизированных рабочих мест, подключенных к информационной системе Вывод: Обеспеченность информационно-методическими материалами образовательного процесса по реализуемым образовательным программам среднего профессионального образования соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионально образования по программам подготовки специалистов среднего звена и программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

2.5 Социально-бытовое обеспечение обучающихся, сотрудников Для оказания первичной медико-санитарной помощи в соответствии с требованиями, установленными медико-экономическими стандартами, адаптированными к категории больницы и имеющемуся оборудованию в техникуме организована работа двух фельдшерских здравпунктов, помещения которых расположены в общежитиях.

Работниками здравпунктов осуществляются: осмотры, первая неотложная помощь, вакцинопрофилактика, организация проведения профилактических осмотров, направления на консультации к врачам специалистам ЛПУ, проведение диспансеризации подлежащих контингентов, профилактическая работа.

Для обеспечения питанием обучающихся и работников в техникуме организована работа двух столовых, которые функционируют на территории каждого образовательного комплекса. Число посадочных мест в столовых рассчитано: на 120 человек – образовательный комплекс подготовки квалифицированных рабочих и служащих и на человек – образовательный комплекс подготовки специалистов среднего звена. Созданные условия для работы общественного питания соответствуют санитарно-эпидемиологическим требованиям к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.3.2201-07.

Пищеблоки имеют полный набор производственных цехов, обеспечивающих поточность технологического процесса. Режим организации проведения учебных занятий обеспечивает возможность приема пищи работниками и обучающимися.

Техникум имеет два общежития, для обеспечения проживания обучающихся на территориях двух образовательных комплексов. Местами в общежитии обеспечиваются все нуждающиеся. Количество мест в общежитиях рассчитано на 240 человек (ОК ПКРС) и человек (ОК ПССЗ).

Местами в общежитиях обеспечены все нуждающиеся.

Для проведения занятий по физической культуре в техникуме имеется три спортивных зала, для проведения массовых культурных мероприятий три актовых зала (из них два - в ОК ПССЗ, один в ОК ПКРС) Занятия по физической культуре организованы в соответствии с учебной программой.

Преподаватели физического воспитания совместно с администрацией проводит работу по развитию массовости физкультурно-оздоровительной работы, созданию необходимых условий для внедрения физкультуры в повседневную жизнь обучающихся, для чего проводятся традиционные спортивные мероприятия и организована работа спортивных секций и военнопатриотических клубов.

Для представления интересов обучающихся из числа студентов, проживающих в общежитии, создан студенческий Совет общежития, через руководство которым, воспитатели реализуют воспитательные задачи.

Воспитательская служба общежития решает задачи, направленные на: создание комфортных бытовых условий для проживания студентов, развитие самостоятельной познавательной деятельности, организацию культурного досуга (занятия спортом и творческой деятельностью), соблюдение студентами Правил внутреннего распорядка общежития, санитарно-гигиенических норм проживания, правил пожарной безопасности, создание в коллективе студентов, проживающих в общежитии, благоприятного психологического климата, воспитание дисциплинированности, самостоятельности, волевых качеств личности студента.

Вывод: Социально-бытовое обеспечение обучающихся и работников обеспечивают условия реализации образовательных программ.

Содержание подготовки обучающихся Характеристика образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых в организации и разработанных на основе федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ФГОС СПО):

Наименование критерия показателя, характеризующего Значение показателя в организации по аккредитуемые основные профессиональные реализуемым образовательным программам квалифицированных рабочих, служащих (далее - ОПОП ПКРС) Структура ОПОП ПКРС:

наличие обязательных дисциплин обязательной части циклов ПКРС, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов в учебном плане;

наличие рабочих программ дисциплин, междисциплинарных имеется в имеется в имеется в наличие формируемых компетенций в учебном плане; имеется в имеется в имеется в наличие фондов оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплинам и имеется в имеется в имеется в междисциплинарным курсам в составе профессиональных наличии наличии наличии модулей;

выполнение требований к объему часов обязательных учебных занятий по дисциплине «Безопасность выполнено выполнено выполнено жизнедеятельности»;

выполнение требований к общему объему максимальной и выполнено выполнено выполнено Наименование критерия показателя, характеризующего Значение показателя в организации по аккредитуемые основные профессиональные реализуемым образовательным программам квалифицированных рабочих, служащих (далее - ОПОП ПКРС) обязательной учебной нагрузки;

выполнение требований к общему объему обязательной учебной нагрузки по циклам;

выполнение требований к структуре профессионального цикла;

выполнение требований к максимальному объему учебной нагрузки обучающегося, включая все виды аудиторной и выполнено выполнено выполнено внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы;

выполнение требований к продолжительности каникул в учебном году профессиональной образовательной программы:

выполнение требований к нормативному сроку освоения основной профессиональной образовательной программы;

выполнение требований к сроку обучения по учебным циклам (общепрофессиональный и профессиональный);

выполнение требований к продолжительности всех видов практик;

выполнение требований к продолжительности промежуточной аттестации;

выполнение требований к продолжительности государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) выполнено выполнено выполнено выпускников;

выполнение требований к общей продолжительности каникул Характеристика программ профессионального обучения:

Наименование критерия показателя, характеризующего Значение показателя в организации по основные программы профессионального обучения- реализуемым образовательным программам* программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих (далее - ОППО ПР) Структура профессиональной подготовки:

наличие обязательных дисциплин обязательной части циклов ПР, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов в имеется в наличии имеется в наличии учебном плане;

наличие рабочих программ дисциплин, междисциплинарных курсов и практик;

наличие формируемых компетенций в учебном плане; имеется в наличии имеется в наличии наличие фондов оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей;

выполнение требований к объему часов обязательных учебных занятий по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»;

выполнение требований к общему объему максимальной и обязательной учебной нагрузки;

выполнение требований к продолжительности каникул в учебном году Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы:

выполнение требований к нормативному сроку освоения основные программы профессионального обучения;

выполнение требований к сроку обучения по учебным циклам (общепрофессиональный и профессиональный);

выполнение требований к продолжительности всех видов практик;

выполнение требований к продолжительности промежуточной аттестации;

выполнение требований к продолжительности итоговой аттестации выпускников;

выполнение требований к общей продолжительности каникул выполнено выполнено Характеристика образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых в организации и разработанных на основе федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена (ФГОС СПО):

Наименование критерия показателя, основные профессиональные Техническое Организация Строительство Экономика и образовательные программы обслуживание и перевозок и и эксплуатация бухгалтерский подготовки специалистов среднего ремонт управление на автомобильных учет (по Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы:

выполнение требований к нормативному сроку освоения основной профессиональной выполнено выполнено выполнено выполнено образовательной программы;

выполнение требований к сроку обучения по учебным циклам;

выполнение требований к продолжительности всех видов практик;

выполнение требований к продолжительности промежуточной аттестации;

выполнение требований к продолжительности (итоговой аттестации) выпускников;

выполнение требований к общей продолжительности каникул;

выполнение требований к объему аудиторной учебной нагрузки в неделю (очная и очновыполнено выполнено выполнено выполнено заочная формы обучения) или в учебном году (заочная форма обучения);

выполнение требований к максимальному объему учебной нагрузки обучающегося, внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы;

выполнение требований к продолжительности каникул в учебном году Структура основной профессиональной образовательной программы:

Наименование критерия показателя, основные профессиональные Техническое Организация Строительство Экономика и образовательные программы обслуживание и перевозок и и эксплуатация бухгалтерский подготовки специалистов среднего ремонт управление на автомобильных учет (по наличие обязательных дисциплин обязательной части циклов, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов в учебном плане;

наличие рабочих программ дисциплин, междисциплинарных курсов и практик;

наличие фондов оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей ;

выполнение требований к общему объему максимальной и обязательной учебной выполнено выполнено выполнено выполнено нагрузки;

выполнение требований к общему объему обязательной учебной нагрузки по циклам;

выполнение требований к объему дисциплинам;

выполнение требований к структуре профессионального цикла Характеристика образовательных программ, реализуемых в организации и разработанных на основе государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (ГОС СПО):

Требования к минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы:

наличие обязательных дисциплин федерального компонента ГОС СПО в учебном плане, расписании занятий, экзаменационных ведомостях;

выполнение требований к общему обучения;

выполнение требований к объему предметов;

учебной нагрузки по циклам дисциплин;

выполнение требований к объему учебной нагрузки по дисциплинам наличие в рабочих программах дисциплин минимума содержания наличие дисциплин по выбору, устанавливаемых организацией Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы:

выполнение требований к общему сроку образовательной программы;

выполнение требований к обучения;

выполнение требований к продолжительности всех видов практик;

выполнение требований к продолжительности каникул;

выполнение требований к сессий;

выполнение требований к продолжительности государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации);

выполнение требований к максимальному объему учебной нагрузки обучающихся в аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы;

выполнение требований к объему аудиторных занятий обучающихся в неделю (очная форма получения образования), объем аудиторных занятий в неделю (очно-заочная форма получения образования), объем аудиторных занятий в учебном году (заочная форма получения образования) Вывод: Содержание подготовки обучающихся соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих; программам подготовки специалистов среднего звена и требованиям государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по специальностям.

4 Результаты освоения образовательных программ среднего профессионального образования 4.1 Характеристика результатов освоения образовательных программ По программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих:

Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей профессионального образования (в разрезе среднего профессионального образования в каждой программы, подлежащей (в разрезе каждой программы, подлежащей организации государственной аккредитации): государственной аккредитации):

обеспечение документами организации всех по профессии «Повар, кондитер», обеспечено видов практик по основной «Сварщик», «Автомеханик» имеются профессиональной образовательной рабочие планы по учебной и программе; производственной практике, перспективнотематическое планирование, перечень обеспечение документами по организации Положение о государственной итоговой обеспечено государственной итоговой аттестации аттестации, программа государственной (итоговой аттестации) выпускников; итоговой аттестации, Приказ «О доля обучающихся, освоивших обязательные «Повар, кондитер» 1 курс 24/29 83% количество обучающихся по основной 40 обучающихся из 40 по результатам 40 чел.

профессиональной образовательной государственной итоговой аттестации программе, имеющих положительные имеют положительные оценки, освоили все оценки по результатам государственной профессиональные модули/виды итоговой аттестации (итоговой аттестации) профессиональной деятельности; у (обучающиеся освоили все обучающихся сформированы общие и профессиональные модули/виды професси- профессиональные компетенции в ональной деятельности; у обучающихся соответствии с ФГОС СПО сформированы общие и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС СПО);

количество обучающихся, зачисленных для профессия «Повар, кондитер» - 25/10 40% освоения образовательной программы профессия «Автомеханик» - 25/11 44% среднего профессионального образования по профессия «Сварщик» - 25/19 76% подготовке квалифицированных рабочих, служащих, и количество обучающихся, завершивших обучение на основании приказа организации о его отчислении в связи с полным освоением образовательной программы среднего профессионального квалифицированных рабочих, служащих и прохождением государственной итоговой аттестации, их процентное соотношение По программам подготовки специалистов среднего звена:

Специальность 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей в профессионального образования (в среднего профессионального организации разрезе каждой программы, образования (в разрезе каждой подлежащей государственной программы, подлежащей обязательные дисциплины базовой части цикла ФГОС СПО;

тематика курсовых работ (проектов) ПМ 01 «ТО и ремонт автомобилей» соответствует соответствует профилю основной Проект зоны (участка) ТО, ТР профессиональной образовательной ПМ 02 «Управление коллективом соответствует работ (проектов) (по направлениям ПМ 01 «ТО и ремонт автомобилей» Кач. усп. 92,3% (специальностям) подготовки программе;

планов и программ производственной практики организации государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) выпускников;

программе, имеющих положительные оценки по результатам государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) (кол. / %) Специальность 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей в профессионального образования (в разрезе среднего профессионального образования (в организации каждой программы, подлежащей разрезе каждой программы, подлежащей государственной аккредитации): государственной аккредитации) дисциплины базовой части цикла ФГОС СПО;

Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей в профессионального образования (в разрезе среднего профессионального образования (в организации каждой программы, подлежащей разрезе каждой программы, подлежащей государственной аккредитации): государственной аккредитации) тематика курсовых работ (проектов) ПМ 02. Организация сервисного Соответствует соответствует профилю основной обслуживания на транспорте профессиональной образовательной (специальностям) подготовки (абсолютная и обслуживания на транспорте Кач. усп. – обеспечение документами организации всех Рабочие программы практик, рабочие планы 100% практик по основной профессиональной по учебной и производственной практике, Обеспечено образовательной программе; перечень учебно-производственных работ, и программ производственной практики обеспечение документами по организации - Положение об организации 100% государственной итоговой аттестации государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) выпускников; - Программа государственной итоговой программе, имеющих положительные оценки по результатам государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) (кол. / %) Специальность 270831 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей в профессионального образования (в среднего профессионального образования организации разрезе каждой программы, подлежащей (в разрезе каждой программы, подлежащей государственной аккредитации): государственной аккредитации) обязательные дисциплины базовой части цикла ФГОС СПО;

тематика курсовых работ (проектов) ПМ 01 Участие в изысканиях и соответствует соответствует профилю основной проектирование а/д и аэродромов»

профессиональной образовательной Технический проект на строительство Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей в профессионального образования (в среднего профессионального образования организации разрезе каждой программы, подлежащей (в разрезе каждой программы, подлежащей государственной аккредитации): государственной аккредитации) (специальностям) подготовки проектирование а/д и аэродромов»

(абсолютная и качественная ПМ 03 Участие в организации работ по Аб. усп. – 100% обеспечение документами организации Рабочие программы практик, рабочие 100% всех практик по основной планы по учебной и производственной профессиональной образовательной практике, перечень учебнопрограмме; производственных работ, договора с планов и программ производственной практики обеспечение документами по - Положение об организации итоговой Обеспечено организации государственной итоговой государственной аттестации. 100% аттестации (итоговой аттестации) - Программа итоговой государственной программе, имеющих положительные оценки по результатам государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) (кол. / %) Заочное отделение Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей в профессионального образования (в среднего профессионального организации разрезе каждой программы, образования (в разрезе каждой подлежащей государственной программы, подлежащей обязательные дисциплины базовой части цикла ФГОС СПО;

соответствует профилю основной профессиональной образовательной Проект зоны (участка) ТО, ТР работ (проектов) (по направлениям (специальностям) подготовки (абсолютная и качественная успеваемость) обеспечение документами Рабочие программы практик, рабочие 100% организации всех практик по основной программе;

Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей в профессионального образования (в среднего профессионального организации разрезе каждой программы, образования (в разрезе каждой подлежащей государственной программы, подлежащей планов и программ производственной практики организации государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) выпускников;

программе, имеющих положительные оценки по результатам государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) (кол. / %) Характеристика результатов освоения образовательных программ, разработанных на основе государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (ГОС СПО):

Специальность 190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей в профессионального образования (в среднего профессионального организации разрезе каждой программы, образования (в разрезе каждой подлежащей государственной программы, подлежащей дисциплины федерального компонента

ГОС СПО

(чел. /%) тематика курсовых работ (проектов) Техническое обслуживание Соответствует соответствует профилю дисциплин по автомобильного транспорта основной профессиональной Проект зоны (участка) ТО и ТР образовательной программе; Ремонт автомобильного транспорта Соответствует результаты выполнения курсовых Техническое обслуживание Абс. усп.– 100% работ (проектов) (по направлениям автомобильного транспорта (специальностям) подготовки Ремонт автомобильного транспорта Абс. усп.– 97% (абсолютная и качественная Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей в профессионального образования (в среднего профессионального организации разрезе каждой программы, образования (в разрезе каждой подлежащей государственной программы, подлежащей обеспечение документами организации Рабочие программы практик, рабочие 100% всех практик по основной программе;

планов и программ производственной практики обеспечение документами по - Положение об организации итоговой обеспечено организации государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) выпускников;

количества и перечня государственных экзаменов (итоговых экзаменов) по основной профессиональной образовательной программе;

образовательной программе имеют положительные оценки по государственным экзаменам (итоговым экзаменам) Специальность 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей профессионального образования (в разрезе среднего профессионального образования (в в каждой программы, подлежащей разрезе каждой программы, подлежащей организации государственной аккредитации): государственной аккредитации) дисциплины федерального компонента ГОС СПО (чел. /%) тематика курсовых работ (проектов) Организация и управление пассажирскими соответствует соответствует профилю дисциплин по перевозками основной профессиональной «Совершенствование организации образовательной программе; пассажирских перевозок на автобусном Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей профессионального образования (в разрезе среднего профессионального образования (в в каждой программы, подлежащей разрезе каждой программы, подлежащей организации государственной аккредитации): государственной аккредитации) (проектов) (по направлениям Организация и управление пассажирскими Кач.усп. – 47% (специальностям) подготовки (абсолютная перевозками \ обеспечение документами организации Рабочие программы практик, рабочие планы 100% всех практик по основной по учебной и производственной практике, обеспечено профессиональной образовательной перечень учебно-производственных работ, планов и программ производственной практики обеспечение документами по организации - Положение об организации итоговой 100% государственной итоговой аттестации государственной аттестации (итоговой аттестации) выпускников; - Программа итоговой государственной соответствие требованиям ГОС СПО В соответствии с требованиями ГОС количества и перечня государственных итоговая аттестация проходит в форме экзаменов (итоговых экзаменов) по защиты выпускной квалификационной образовательной программе;

количество обучающихся (чел./ %) по В соответствии с требованиями ГОС 100% основной профессиональной итоговая аттестация проходит в форме образовательной программе имеют защиты выпускной квалификационной положительные оценки по работы по данным 2012/2013 уч. года все государственным экзаменам (итоговым выпускники 100% прошли успешно ГИА экзаменам) Специальность 270206 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей в профессионального образования (в разрезе среднего профессионального организации каждой программы, подлежащей образования (в разрезе каждой государственной аккредитации): программы, подлежащей дисциплины федерального компонента ГОС СПО (чел. /%) Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей в профессионального образования (в разрезе среднего профессионального организации каждой программы, подлежащей образования (в разрезе каждой государственной аккредитации): программы, подлежащей тематика курсовых работ (проектов) Изыскания и проектирование соответствует соответствует профилю дисциплин по автомобильных дорог и аэродромов основной профессиональной Строительство автомобильных дорог и соответствует образовательной программе; аэродромов (проектов) (по направлениям Изыскания и проектирование а/д Кач.усп. – 42% (специальностям) подготовки (абсолютная аэродромов всех практик по основной профессиональной образовательной программе;

планов и программ производственной практики обеспечение документами по организации - Положение об организации итоговой обеспечено государственной итоговой аттестации государственной аттестации (итоговой аттестации) выпускников; - Программа итоговой государственной количества и перечня государственных экзаменов (итоговых экзаменов) по основной профессиональной образовательной программе;

образовательной программе имеют положительные оценки по государственным экзаменам (итоговым экзаменам) Заочное отделение:

Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей в профессионального образования (в среднего профессионального организации разрезе каждой программы, подлежащей образования (в разрезе каждой государственной аккредитации): программы, подлежащей дисциплины федерального компонента ГОС СПО (чел. /%) Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение образовательной программы среднего освоения образовательной программы показателей в профессионального образования (в среднего профессионального организации разрезе каждой программы, подлежащей образования (в разрезе каждой государственной аккредитации): программы, подлежащей результаты выполнения курсовых работ сп. (специальностям) подготовки (абсолютная ТО автомобилей Кач.усп. – 51 % и качественная успеваемость) обеспечение документами организации соответствует профессиональной образовательной программе;

практики государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) выпускников;

количества и перечня государственных экзаменов (итоговых экзаменов) по основной профессиональной образовательной программе;

оценки по государственным экзаменам (итоговым экзаменам) 4.2 Характеристика сохранности контингента Отношение численности выпускников 2014 года к соответствующему приему в 2010учебном году (2008/2009, 2009/2010 учебный год) (в разрезе по специальностям и профессиям), отчисление (за пять лет) обучающихся из профессиональной образовательной организации (по каждой образовательной программе и каждой форме обучения; причины отчисления с указанием количества отчисленных, в том числе и по курсам обучения) представлены в таблицах 12 - 21.

Таблица 12 - Отношение численности выпускников к соответствующему приему в разрезе профессий 34.2 Повар, кондитер 190631.01 Автомеханик 150709.02 Сварщик 1.2 Оператор ЭВМ 261701.02 Оператор электронного Таблица 13 - Отношение численности выпускников к соответствующему приему в разрезе специальностей 190604 Техническое автомобильного транспорта 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) 270206 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов 4 190604 Техническое автомобильного транспорта эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов Заочное отделение 190604 Техническое автомобильного транспорта 190701 Организация транспорте (по видам) 080110 Экономика и отраслям) Таблица 14 - Отчисление обучающихся профессиональной образовательной организации по профессии Профессиональная подготовка Профессиональная подготовка Штукатур (19727) Повар, кондитер (260807.01) Оператор электронного (261701.02) Профессиональная подготовка Штукатур (19727) Повар, кондитер (260807.01) (190631.01) Профессиональная подготовка Штукатур (19727) Швея (19601) Повар, кондитер (260807.01) Автомеханик Профессиональная подготовка Швея (19601) Таблица 15 - Отчисление обучающихся профессиональной образовательной организации по специальности 190631 / 190604 (очная форма обучения) Специальность / Таблица 16 - Отчисление обучающихся профессиональной образовательной организации по специальности 190701 (очная форма обучения) Специальность / Специальность / специальности 270831 / 270206 (очная форма обучения) Специальность / Специальность / Таблица 18 - Отчисление обучающихся из профессиональной образовательной организации по специальности 190604 / 190631 (заочная форма обучения) Специальность / Специальность / Таблица 19 - Отчисление обучающихся из профессиональной образовательной организации по специальности 190701 (заочная форма обучения) Специальность / перевозок и управление на перевозок и управление на транспорте (по видам) 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) Таблица 20 - Отчисление обучающихся из профессиональной образовательной организации по специальности 080114 (заочная форма обучения) специальности 270831 (заочная форма обучения) автомобильных дорог и аэродромов по следующим причинам:

- перевод в другие учебные заведения происходит, в основном, на 1 курсе и связан со слабой школьной подготовкой обучающихся;

-призыв в ряды РА;

-отчисление по собственному желанию связано с недостаточной мотивацией получения образования или возникшими обстоятельствами.

- другие причины (необходимостью трудоустройства при изменении семейного или имущественного положения, декретный отпуск).

Меры, принимаемые для снижения процента отчисления из организации:

- переход с очной формы обучения на заочную;

- индивидуальные беседы с обучающимися и их родителями;

- проведение дополнительных занятий и консультаций с отстающими обучающими;

- формирование устойчивого интереса к выбранной специальности.

4.3 Государственная итоговая аттестация выпускников 4.3.1 Государственная итоговая аттестация студентов, осваивающих программы квалифицированных рабочих, служащих Состав и порядок работы государственной экзаменационной комиссии в период ГИА студентов, осваивающих программы квалифицированных рабочих, служащих определяется на основании порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования. Государственная экзаменационная комиссия сформирована из председателя, заместителя председателя и преподавателей техникума, имеющих высшую и первую квалификационную категорию. В 2014 году было сформировано 3 государственных аттестационных экзаменационных комиссий (профессии «Повар, кондитер», «Автомеханик», «Сварщик»). Председателями данных комиссий утверждены заместители руководителей предприятий.

Государственная итоговая аттестация в 2014 году проводилась в виде защиты выпускной квалификационной работы:

- Выполнение выпускной практической квалификационной работы - Защита письменной экзаменационной работы Письменные экзаменационные работы соответствовали содержанию производственной практики по профессии, а также объему компетенций, предусмотренных федеральным государственным стандартом по данной профессии. Они содержали описание технологического процесса выполнения практической квалификационной работы и краткое описание используемого оборудования, инструментов, приборов и приспособлений, а также параметров и режимов ведения процесса. Кроме описательной части, представлена и графическая часть.

Защита письменной экзаменационной работы сопровождалась созданными выпускниками презентациями. Тематика выпускной квалификационной работы соответствовала содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу.

Программа государственной итоговой аттестации согласовывалась на методических комиссиях. В ней предусмотрено отражение требований федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и приведены квалификационные характеристики по профессиям. Результаты государственной итоговой аттестации выпускников по профессиям представлены в таблице 22, результаты ГИА за 2014 в таблице Таблица 22- Результаты государственной итоговой аттестации выпускников по профессиям:

квалифицированных рабочих, служащих (2014 г.) № Учебной группы 4.3.1 Итоговая аттестация обучающихся, осваивающих программы профессионального обучения Для проведения итоговой аттестации обучающихся, осваивающих программы профессионального обучения было сформировано две экзаменационные комиссии (профессиональная подготовка по профессиям «Швея», «Штукатур»). Итоговая аттестация в 2014 году проводилась в виде защиты выпускной квалификационной работы:

- Выполнение выпускной практической квалификационной работы - Защита письменной экзаменационной работы Письменные экзаменационные работы соответствовали содержанию производственной практики по профессии. Они содержали описание технологического процесса выполнения практической квалификационной работы и краткое описание используемого оборудования, инструментов, приборов и приспособлений, а также параметров и режимов ведения процесса.

Защита письменной экзаменационной работы сопровождалась созданными выпускниками презентациями.

Результаты итоговой аттестации обучающихся по программам профессиональной подготовки рабочих, служащих по годам и за 2014 г. представлены в таблице 24 и таблице 25.

Таблица 24 - Результаты итоговой аттестации обучающихся по программам профессиональной подготовки рабочих, служащих рабочих, служащих (2014 г.) № Учебной группы 4.3.1 Государственная итоговая аттестация студентов, осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена Государственная итоговая аттестация выпускников проводилась в соответствии с Постановлением Госкомвуза России от 27.12.1995г. № 10, рекомендациями Министерства образования Российской Федерации от 10.08.1998г. № 12-52-111 ин 12-23, Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный техникум», Программами ГИА по ОПОП СПО. Целью государственной итоговой аттестации является установление соответствия уровня и качества подготовки выпускников техникума требованиям государственного образовательного стандарта в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и дополнительным требованиям образовательного учреждения по конкретной специальности (по ГОС) или совокупности федеральных требований обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ (по ФГОС).

Государственная итоговая аттестация проводится в сроки, установленные учебным планом по специальностям подготовки. Во время проведения государственной итоговой аттестации составляются графики защиты выпускных квалификационных работ и расписание сдачи итогового междисциплинарного экзамена по специальностям, включающее индивидуальные и групповые консультации, проводится мониторинг выполнения выпускной квалификационной работы.

Для проведения государственной итоговой аттестации выпускников создаются государственные аттестационные комиссии (ГАК) до 2014 года и государственные экзаменационные комиссии с 2014 года по каждой из образовательных программ профессионального образования. Председатели ГАК (ГЭК) ежегодно утверждаются приказом Министерства образования и науки Челябинской области. Количественный состав каждой комиссии составляет не менее 5 человек. Состав членов ГАК (ГЭК) ежегодно утверждается соответствующим приказом директора.

Все студенты выпускных групп техникума знакомятся с Программой государственной итоговой аттестации по соответствующей специальности (профессии) за полгода до проведения государственной итоговой аттестации.

Виды проведения государственной итоговой аттестации: итоговый междисциплинарный экзамен, защита выпускной квалификационной работы (дипломного проекта, работы) – до года.

Заседания аттестационных (экзаменационных) комиссий оформляются протоколами и отчетами председателей ГАК (ГЭК). В техникуме ведется систематический анализ хода мероприятий по ликвидации недостатков и реализации рекомендаций, определенных в ходе государственной итоговой аттестации.

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников организации за последние 3 года в разрезе специальностей по очной форме обучения представлены в таблицах 26,27, Таблица 26 – Результаты государственной итоговой аттестации выпускников организации по программам подготовки специалистов среднего звена за последние 3 года 190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 190701 Организация транспорте (по видам) 270206 Строительство и аэродромов 190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 190701 Организация перевозок и управление на 24/20 100/100 54,2/45,0 19/7 100/100 78,9/71,4 14/7 100/100 85,7/42, транспорте (по видам) 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по 31/1 100/100 63,3/- 16/2 100/100 81,3/100 14/1 100/100 85,7/ отраслям) Примечание – * числитель - показатели по бюджету, знаменатель – показатели по внебюджету Таблица 27 - Результаты защиты выпускных квалификационных работ по программам подготовки специалистов среднего звена за 2013 г. (очная форма обучения) автомобильного транспорта Защищено ВКР эксплуатация автомобильных Принято к защите выпускных кв. работ 56/13 100/ Таблица 28 - Результаты защиты выпускных квалификационных работ по программам подготовки специалистов среднего звена и результаты итогового междисциплинарного экзамена за 2013 г. (заочная форма обучения) п/п специальности 190604 Техническое Допущены к защите 190701 Организация Допущены к защите 080114 Экономика и Допущены к экзамену п/п специальности 4.4 Трудоустройство выпускников Результаты трудоустройства выпускников организации за последние 3 года представлены в таблице 18 по профессиям, таблице 19 по специальностям.

Выпускники по полученным профессиям, специальностям могут продолжить обучение на следующем уровне образования: в организациях высшего образования или среднего образования по программам подготовки специалистов среднего звена и в организациях высшего образования соответственно. Результаты трудоустройства по профессиям представлены в таблице 29, по специальностям в таблице 30.

Таблица 29 – Результаты трудоустройства выпускников, освоивших программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих профессиональная подготовка Выпускники по профессии «Сварщик» востребованы на рынке труда, имеются положительные отзывы на качество профессиональной подготовки. На предприятии «ОАО Трубодеталь» наши выпускники удостаиваются звания «Лучший по профессии»

Таблица 30 – Результаты трудоустройства выпускников, освоивших программы подготовки специалистов среднего звена наименование специальности очной направление ших обучение иков, в декретном ы бухгалтерский учет (по отраслям) наименование специальности очной направление ших обучение иков, в декретном ы обслуживание и ремонт автомобильного транспорта перевозок и управление на транспорте (по видам) бухгалтерский учет (по отраслям) обслуживание и ремонт автомобильного транспорта перевозок и управление на транспорте (по видам) бухгалтерский учет (по отраслям) обслуживание и ремонт автомобильного транспорта перевозок и управление на транспорте (по видам) 5 Осуществление методической деятельности по профилю реализуемых образовательных программ Методическая работа представляет собой комплекс мероприятий, направленных на обеспечение образовательного процесса учебно-методической документацией, повышение педагогического мастерства преподавателей, совершенствование аудиторной и самостоятельной работы студентов, улучшение всех форм, видов и методов учебной работы в техникуме с учетом состояния и перспектив развития промышленных предприятий, организаций для которых техникум готовит специалистов и рабочих.

Основная цель методической работы создание условий, способствующих повышению эффективности и качества учебного процесса, повышение мотивации педагогических работников к развитию научно-методического и научно-исследовательского направлений.

Методическая работа в техникуме регламентируется:

- документами Минобразования Челябинской области;

- приказами и распоряжениями по техникуму;

- решениями Методического совета техникума;

- локальными нормативными актами;

- планами методической работы на год, планами работы методического отдела, планами работы ПЦК).

Планирование методической деятельности в образовательной организаци осуществляется Методическим советом, председателем является заместитель директора по учебной работе.

Организация реализации методической работы осуществляется через Методический отдел. Возглавляет работу Методического отдела старший методист, в состав методического кабинета включены два методиста (в каждом образовательном комплексе по одному методисту) и секретарь. После реорганизации образовательной организации сформировано 11 предметноцикловых комиссий, в состав которых включены педагогические работники обоих образовательных комплексов.

Приоритетными направлениями в индивидуальных планах методической работы педагогов является совершенствование и актуализация методического обеспечения дисциплин, междисциплинарных курсов реализуемых основных образовательных программ, совершенствование деятельности персонала на основе использования инновационных образовательных технологий в профессиональной деятельности. Учебно-методические комплексы по специальностям и профессиям имеются по всем образовательным программам.

Повышение квалификации педагогическими работниками планируется на учебный год, по итогам составляется подробный отчет по повышению квалификации. Повышение квалификации педагогических работников техникума организовано через различные формы, в том числе организовано и прохождение стажировок в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения.

Учебно-методической документацией (Федеральные государственные образовательные стандарты по специальностям, профессиям; примерные основные профессиональные образовательные программы по профессиям и специальностям; учебные планы; календарные учебные графики; рабочие программы учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей, учебной и производственной практик, календарно-тематические планы, фонды оценочных средств) обеспечены все образовательные программы, реализуемые в техникуме. Контрольный экземпляр программной документации находится в методическом кабинете на бумажном и электронном носителе.

Деятельность методического отдела осуществляется по следующим направлениям:

организация методической работы; внедрение инноваций; обеспечение потребностей образовательного процесса и профессиональное совершенствование педагогических кадров;

управление качеством (поддержание в работоспособном состоянии с непрерывным улучшением системы менеджмента качества во всех сферах деятельности техникума, обеспечивающей удовлетворенность всех категорий потребителей, подготовку конкурентоспособного специалиста и квалифицированного рабочего в любых условиях внешней среды, успешные завоевания на рынке труда.

Методическая тема, над которой работает инженерно-педагогический коллектив ЧАТТ в 2013-2014 учебном году: «Инновационные технологии обучения, как условие реализации компетентностного подхода».

Основные направления методической работы:

организационное (разработка планирующей документации, подготовка и проведение заседаний Методического совета, Педагогического совета, заседаний предметно-цикловых комиссий, занятий в рамках Школы педагогического мастерства, школы Классного руководителя, организация деятельности, сформированных рабочих групп по направлению деятельности (по актуализации основных профессиональных образовательных программ, по разработке фондов оценочных средств));

организационно-информационное (организация информационного сопровождения сайта ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧАТТ»; обеспечение методического и информационного сопровождения педагогических советов, методических советов; организация содержательного наполнения дистанционных предметных курсов в оболочке АСУ ProCollege; формирование банка электронных образовательных ресурсов; разработка и актуализация локальных нормативных актов) инновационное (разработка и реализация Программы развития ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧАТТ» на 2014-2018 гг; организация проведения квалификационных экзаменов в различных формах; функционирование системы менеджмента качества) исследовательское (организация и проведение смотра-конкурсов: курсовых проектов, выпускных квалификационных работ, письменных экзаменационных работ; работа кружка «Автомобилист»; организация и проведение практики; изучение, обобщение, анализ и распространение интерактивных методов обучения) методическое обеспечение образовательного процесса (разработка и актуализация основных образовательных программ подготовки специалистов среднего звена и подготовки квалифицированных рабочих, служащих; разработка и актуализация структуры, содержательной части образовательных программ; разработка и актуализация учебного плана по программам подготовки специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих, служащих; актуализация рабочих программ по дисциплинам, междисциплинарным курсам, профессиональным модулям; разработка и актуализация фондов оценочных средств по образовательным программам; разработка цифровых образовательных ресурсов;

формирование и актуализация учебно-методических комплексов аналитическое (анализ контроля качества учебных занятий, посещенных в рамках аудита; анализ качества обучения (теоретическое и практическое обучение); анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников; анализ организации и проведения внеучебных мероприятий (декад ПЦК, смотров-конкурсов КП / КР, викторин и т.д.) и воспитательной работы ; анализ работы Школы педагогического мастерства, Школы классного руководителя; анализ реализации Программы «Развитие ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный техникум». 2014-2018 гг.») стажировка; обучение в аспирантуре или закрепление в качестве соискателей ученой степени на кафедрах ООВО; внутритехникумовское обучение и повышение квалификации; участие в семинарах, совещаниях, научно-методических конференциях, выставках; участие в работе областных и других объединениях, комиссиях, советах и т.п.

Методическая работа преподавателей охватывает все аспекты подготовки специалиста.

В среднем, каждый преподаватель за год выполняет не менее одной методической разработки по различным проблемам.

Ежегодно в техникуме проводится смотр-конкурс методических работ, выполняемых преподавателями. За последние три года в смотре-конкурсе участвовало порядка 80 % преподавателей.

В 2011 году коллектив техникума принимал активное участие в совместной с ГБОУ ДО Челябинский институт развития профессионального образования деятельности по разработке примерных профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС по специальностям: 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов и по профессии 150709. Сварщик (электросварочные и газосварочные работы. Для организации работы по разработке программ прошли обучение шесть педагогических работников (заместитель директора по учебной работе, методист и четыре председателя выпускающих предметно-цикловых комиссий) по соответствующей тематике.

На базе техникума обученные педагогические работники возглавили рабочие группы по разработке программной документации. Работа по разработке профессиональных программ осуществлялась совместно с представителями от работодателей. Ежегодно основные профессиональные программы актуализируются.

Внедрение инновационных педагогических технологий коллектив техникума считает приоритетной задачей. Она является главной методической целью работы преподавателей в отчетный период. В рамках внутритехникумовского обучения преподаватели прослушали курс лекций «Инновационные образовательные технологии». Внедрение инновационной методики в образовательный процесс тесно связано с освоением другой педагогической технологии – информационно-коммуникативной. Преподавателями техникума активно создаются и наполняются учебные курсы в АСУ ProCollege, используются мультимедийные технологии в образовательном процессе. Эти мероприятия приводят к повышению качества усвоения учебного материала обучающимися техникума.

Работа по комплексному методическому обеспечению образовательного процесса представлена в таблицах по каждому образовательному комплексу.

образовательного процесса (ОК ПКРС) образовательного процесса (ОК ПССЗ) ПЦК Написано методических Напечатано, издано Изготовлено учебно- Изготовлено разработок, рефератов методических разработок, наглядных пособий раздаточного, ПЦК- ПЦК Написано методических Напечатано, издано Изготовлено учебно- Изготовлено разработок, рефератов методических разработок, наглядных пособий раздаточного, ПЦК- службы и содержание методической работы в техникуме соответствует профилю реализуемых образовательных программ Функционирования внутренней системы оценки качества образования Организация работы по внедрению системы менеджмента качества в профессиональной образовательной организации, наличие сертификата, подтверждающего наличие системы менеджмента качества в организации. Поддержание СМК в рабочем состоянии. Основная документация.

В ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧАТТ» разработана, задокументирована, внедрена и поддерживается в рабочем состоянии Система менеджмента качества в соответствии с требованиями ГОСТ Р ИСО 9001-2011 и разработанным Руководством по качеству.

Деятельность техникума основывается на принципах менеджмента качества:

ориентация на потребителя, лидерство руководителя вовлечение работников, системный подход к менеджменту, постоянное улучшение, принятие решений, основанных на фактах, взаимовыгодные отношения с Руководством техникума:

а) определены процессы, необходимые для СМК и применяемые в техникуме;

б) определена последовательность и взаимодействие процессов;

в) определены критерии и методы, необходимые для обеспечения результативности при реализации и управлении этими процессами;

г) осуществляется мониторинг, измерение и анализ этих процессов;

е) принимаются меры, необходимые для достижения запланированных результатов и постоянного улучшения этих процессов.

В марте 2014 года образовательная организация прошла ресертификацию на соответствие системы менеджмента качества ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский автотранспортный техникум» применительно к образовательной деятельности в сфере среднего профессионального образования требованиям ГОСТ Р ИСО 9001-2011.

Основная документация в Системе Менеджмента Качества:

Руководство по качеству. Система менеджмента качества. РК СМК ЧАТТ-01- Документированная процедура. Система менеджмента качества. Управление документацией ДП СМК ЧАТТ -4.2.3.-01- Документированная процедура. Система менеджмента качества. Управление записями ДП СМК ЧАТТ -4.2.4.-01- Документированная процедура. Система менеджмента качества. Корректирующие и предупреждающие действия. ДП СМК ЧАТТ-8.5-01- Документированная процедура. Система менеджмента качества. Внутренние аудиты.

ДП СМК ЧАТТ-8.2.2-01- Документированная процедура. Система менеджмента качества. Управление неуспевающими студентами ДП СМК ЧАТТ-8.3-01- Воспитательная работа в техникуме ведётся в соответствии с концепцией воспитательной работы.

Целью воспитательной работы в техникуме является создание единого воспитательного пространства, стимулирующего и поддерживающего мировоззренческое и социокультурное самоопределение всех субъектов образования (обучающихся, родителей, педагогов).

Основные цели и задачи воспитательного процесса прописаны в программе развития техникума на 2014-2018 гг. В перспективном плане работы образовательной организации имеется план воспитательной работы на учебный год, на месяц, план работы Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних, план мероприятий по предупреждению распространения ВИЧ-инфекции и наркомании среди учащихся, план совместной деятельности с инспекцией по делам несовершеннолетних, план мероприятий библиотеки, план организации работы в общежитии, план работы с обучающимися - сиротами, план работы культурнодосугового центра «Призвание», план социально-досуговых мероприятий, план спортивномассовых мероприятий, планы работ кружков и секций, план мероприятий к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, планы мероприятий по проведению Межведомственных акций по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних.



Pages:     || 2 |


Похожие работы:

«Г.М.ВОЛКОВ Объемные нанОматериалы Допущено УМО вузов РФ по образованию в области транспортных машин и транспортно-технологических комплексов в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности Автомобиле- и тракторостроение УДК 539.2(075.8) ББК 22.36/37я73 В 67 Рецензент: Б. Б. Бобович, проф. кафедры Материаловедение и технология конструкционных материалов Московского государственного индустриального университета (МГИУ), д-р техн. наук, проф. Волков Г. М. В 67...»

«ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО ГАЗПРОМ СТРОИТЕЛЬСТВА И ЭКСПЛУАТАЦИИ ОБЪЕКТОВ ОАО ГАЗПРОМ ДОКУМЕНТЫ НОРМАТИВНЫЕ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АНАЛИЗА РИСКА ДЛЯ ОПАСНЫХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ОБЪЕКТОВ ГАЗОТРАНСПОРТНЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ ОАО ГАЗПРОМ СТО Газпром 2 2.3 ИЗДАНИЕ ОФИЦИАЛЬНОЕ Москва Обложка_2-2.3-351-2009.indd 2-3 11.11.2009 16:05: ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО ГАЗПРОМ СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АНАЛИЗА РИСКА ДЛЯ ОПАСНЫХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО РГУТиС) Институт туризма и гостеприимства (г.Москва) филиал Кафедра организации и технологии в туризме и гостиничной деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка рекомендаций по использованию информационных технологий в российских туроператорских компаниях по...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Государственный технологический университет Московский институт стали и сплавов” МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА БАКАЛАВРОВ ПО ОЧНО-ЗАОЧНОЙ (ВЕЧЕРНЕЙ) И ЗАОЧНОЙ ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ НАНОТЕХНОЛОГИЯ С ПРОФИЛЕМ ПОДГОТОВКИ КОНСТРУКЦИОННЫЕ НАНОМАТЕРИАЛЫ Москва 2008 Содержание 5.1. Введение. Общие положения 5.2 Разработка, структура и состав основной образовательной...»

«ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Под редакцией Н. М. НАЗАРОВОЙ Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по педагогическому образованию в качестве учебного пособия для студентов педагогических вузов Москва АСАDEMА 2000 СЛОВО К ЧИТАТЕЛЮ На страницах американских педагогических журналов пятнадцать лет назад обсуждались проблемы взаимодействия массового образования и образования лиц с недостатками в развитии (инвалидов). Отмечалась изолированность одной...»

«Уважаемый читатель! Предлагаем Вашему вниманию брошюру, в которой представлены материалы о реализации проекта Развитие добровольного донорства в Омской области. Проект Развитие добровольного донорства в Омской области реализовала Омская региональная общественная организация Центр развития общественных инициатив на средства субсидии из областного бюджета. Центр имеет опыт в реализации социальных проектов, в том числе по данной тематике. Проект реализовывался при поддержке Бюджетного учреждения...»

«МИНИСТЕРСТВО ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ КЛАССИФИКАЦИИ ОПЕРАЦИЙ СЕКТОРА ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ (в части групп 200 Расходы и 300 Поступление нефинансовых активов) 2 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Методические рекомендации по применению классификации операций сектора государственного управления (далее – Методические рекомендации) разъясняют положения Указаний о порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации, утвержденных Приказом Министерства...»

«Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская таможенная академия Владивостокский филиал Кафедра управления Решение задач оптимизации логистических цепей движения товарных потоков Практикум-тренинг для студентов заочной формы обучения специальности 080115.65 Таможенное дело специализации Таможенная логистика Владивосток 2011 Рецензенты Е.И. Убанкин, к.т.н. доцент, директор Центра технологий дистанционного обучения, И.Н. Вольнов, к.ф.-м.н,...»

«ИЗ ФОНДОВ НАЦИОНАЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ КАРЕЛИИ 1. К 74.5 В 118 В помощь волонтеру инва-смены : памятка / Бюджетное учреждение Карельская республиканская библиотека для слепых ; [сост.: Е. А. Добрынина, И. Б. Щелупанова]. - Петрозаводск : Карельская республиканская библиотека для слепых, 2013. - 13 с. : ил. ; 21 см 2. Б 74.5 В 18 Варенова, Т. В. Коррекция развития детей с особыми образовательными потребностями : учебно-методическое пособие / Варенова Т. В. - Москва : Форум, 2012. - 270, [1] с. ; 22...»

«2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие сведения о направлении. Организационно- правовое обеспечение образовательной деятельности. 4 2. Структура подготовки бакалавров. Сведения по основной образовательной программе.. 4 3 Содержание подготовки бакалавров.. 5 3.1 Учебный план.. 6 3.2 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства 8 3.3 Программы и требования к выпускным квалификационным испытаниям. 10 4. Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном...»

«Программа бизнес - консультирования Филиала ФГБОУ ВПО МГУТУ имени К.Г. Разумовского в г.Ростове-на-Дону Основные идеи ФГБОУ ВПО МГУТУ как центр бизнес -консультирования казачьих сообществ система взаимодействия в области программно-целевого бизнес – планирования Реализация проекта ФГБОУ ВПО МГУТУ Комплексное сопровождение бизнес-планов казачьих предприятий в рамках реализации программы государственно-частного партнерства рекомендуемая структура бизнес-плана инвестиционного проекта методические...»

«Ассоциация онкологов России Организация онкологической службы в России ( м е то д и ч е с к и е реком е нда ц ии, по соб и я для в р а ч е й) Часть 2 Под редакцией В.И. Чиссова В.В. Старинского Б.Н. Ковалева Москва 2007 2 УДК 616-006. 04-082 (470) ББК 55,6 О-63 Организация онкологической службы в России (методические рекомендации, п о с о б и я д л я в р а ч е й ) Ч а с т ь 2 / Под редакцией В.И.Чиссова, В.В.Старинского, Б.Н. Ковалева. М.: ФГУ МНИОИ им. П.А. Герцена Росмедтехнологий, 2007. 663...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарская государственная академия культуры и искусств Научная библиотека НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ за 2012 г. Самара 2012 1. ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ. ЭСТЕТИКА. ЭТИКА Азарнова, А. Г. Метод ролевой игры в тренинге [Текст] : создание, проведение и разбор ролевой игры / А. Г. Азарнова. - СПб. : Речь, 2011. - 352 с. : ил. - (Бизнес-тренинг) Метод ролевой игры в...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ БИБЛИОГРАФИЯ Рекомендовано учебно-методическим объединением высших учебных заведений Республики Беларусь по химико-технологическому образованию в качестве пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 1-47 01 01 Издательское дело 2-е издание, дополненное и переработанное Минск 2008 УДК 01(075.8) ББК 78.5я73 Б 59 Автор-составитель З. М. Клецкая Р е ц е н з е н т ы: доцент кафедры русской...»

«Система нормативных документов в строительстве СМЕТНЫЕ НОРМАТИВЫ Тюменская область МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТОИМОСТИ СТРОИТЕЛЬНОЙ ПРОДУКЦИИ НА ТЕРРИТОРИИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ИЗДАНИЕ ОФИЦИАЛЬНОЕ Тюмень 2005 Система нормативных документов в строительстве СМЕТНЫЕ НОРМАТИВЫ Тюменская область МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТОИМОСТИ СТРОИТЕЛЬНОЙ ПРОДУКЦИИ НА ТЕРРИТОРИИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ИЗДАНИЕ ОФИЦИАЛЬНОЕ Тюмень Методика определения стоимости строительной продукции на территории Тюменской области. Настоящая...»

«И.В.Федосов Основы программирования в LabVIEW Саратов 2010 ГОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Кафедра оптики и биофотоники СГУ И.В.Федосов Основы программирования в LabVIEW Учебное пособие Саратов 2010 1 Предисловие Данное учебное пособие ориентировано на студентов, начинающих свое знакомство с пакетом программ National Instruments LabVIEW. Оно содержит указания и методические рекомендации для первого знакомства со средой программирования LabVIEW 8.5 и для...»

«1695855 Аналитико­ синтетическая переработка информации ПРОФЕССИЯ **ной 0*° Т. В. Захарчук, И. П. Кузнецова АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКАЯ ПЕРЕРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ Учебно-практическое пособие Санкт-Петербург УДК 002.53/.55 ББК Ч736.23я73 3 38 3 38 Захарчук Т. В. Аналитико-синтетическая переработка инфор­ мации : учеб.-практ. пособие / Т. В. Захарчук, И. П. Кузнецо­ ва. — С П б.: Профессия, 2011. — 104 с. — (Азбука библиотеч­ ной профессии). ISBN 978-5-904757-10-6 В пособии представлен материал по...»

«Е. С. Мельников О. И. Григорьева Н. В. Беляева ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО Учебное пособие Санкт-Петербург 2009 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ им. С.М. Кирова Кафедра лесоводства Е. С. Мельников, доктор сельскохозяйственных наук, профессор О. И. Григорьева, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент Н. В. Беляева, кандидат...»

«Автор (составитель): Дорожкина В.П. – преподаватель УО Оршанский ГПЛ машиностроения Рецензент: Зулев А.А. – зам. директора по учебной работе УО Оршанский государственный механико-экономический колледж, преподаватель высшей категории Методические указания и инструкционные карты для выполнения лабораторно–практических работ разработаны в соответствии с программой предмета Допуски, посадки и технические измерения, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 01.04.2005 года. Данный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный государственный гуманитарный университет (ГОУ ВПО ДВГГУ) ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Кафедра физики ОТЧЕТ о результатах самообследования КАФЕДРЫ ФИЗИКИ ИНСТИТУТА МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ по состоянию на 11.12.2008 года Утвержден на заседании кафедры физики...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.