1

УТВЕРЖДАЮ

Принят педагогическим советом

Директор (подпись)

«_ »_20 г. А.Н.ИПАТОВ

«»20_г.

Протокол №_ М. П.

Отчет о результатах самообследования Областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Костромской машиностроительный техникум»

(полное наименование учреждения профессионального образования в соответствии с Уставом) Кострома, 2014 2 Содержание:

I.Аналитическая часть 1 Общие сведения об образовательном учреждении;

2 Регламентация и организация деятельности образовательного учреждения;

3. Кадровое обеспечение реализации образовательных программ;

П. Результаты анализа показателей деятельности 4. Программно-методическое обеспечение;

5.Научно-методическая деятельность;

6 Материально-техническое оснащение образовательного процесса;

7.Программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих), программы подготовки специалистов среднего звена I.Аналитическая часть Для обеспечения формирования открытых и общедоступных информационных ресурсов, содержащих информацию о деятельности техникума, для обеспечения доступа к таким ресурсам посредством размещения их на официальном сайте техникума в сети «Интернет»

проведено самообследование показателей деятельности техникума.

Результаты самообследования оформлены в виде отчета по результатам деятельности техникума за 2012-2014 год.

1. Общие сведения об образовательном учреждении 1.1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Костромской машиностроительный техникум»

1.2. Юридический адрес 156019 г. Кострома, ул. Фестивальная, д. 1.3. Фактический адрес 156019 г. Кострома, ул. Фестивальная, д. 1.4. Телефон 32-13- Факс 32-13- Электронная почта [email protected] Web-представительство kmtko.my1.ru 1.5. Администрация образовательного учреждения Стаж Квалиф. Стаж Телефон работы Ф.И.О. (полностью) Должность категория руководящей в данной работы должности 1 2 3 4 Ипатов Директор Высшая 19 лет 17 лет 32-13- Александр Николаевич Курсанова Зам.директора по учебно- Высшая 17 лет 7 лет 32-13- Екатерина Владимировна производственной работе Русакова Зам.директора по учебно- Высшая 7 лет 7 лет 32-13- Анна Андреевна методической работе Орлова Зам.директора по Высшая 11 лет 11 лет 22-63- Наталья Рудольфовна воспитательной работе и социальным вопросам Денисов Зам.директора по 11 лет 11 лет 22-79- Евгений Павлович административнохозяйственной части и безопасности образовательного учреждения Ухарцева Главный бухгалтер 13 лет 13 лет 22-02- Лариса Николаевна Ипатова Заведующая отделением 7 лет 1 год 34-92- Ольга Ивановна Цвирко Заведующая отделением 7 лет 2 года 42-63- Виктория Львовна Нелли Александровна Галина Владимировна 2. Регламентация и организация деятельности образовательного учреждения 2.1. Учредитель Полное наименование организации Департамент образования и науки Костромской области Юридический адрес 156 г. Кострома, ул. Ленина, д. Электронная почта [email protected] 2.3. Организационно-правовая форма учреждение кем выдана лицензия Департамент образования и науки Костромской области срок окончания лицензии Бессрочная 2.5. Лицензия на медицинскую деятельность кем выдана лицензия Областным государственным бюджетным учреждением здравоохранения «Городская срок окончания лицензии Свидетельство о государственной аккредитации срок окончания аккредитации 29 июня 2014 г.

2.7. Банковские реквизиты л/с 073030394 р/с 40601810334693000001 в департаменте финансов Костромской области КБК 073 00000000000000 180 ТС 10.02.01 Банк: Отделение Костромы г. Кострома БИК КПП 2.8. Идентификационный номер налогоплательщика (ИНН) 2.9. Основной государственный регистрационный номер (ОГРН) 2.10. Устав (кем утвержден (№ приказа, дата) Директор департамента образования и науки Костромской области приказ № кем зарегистрирован (дата) ИФНС России по г. Костроме 14.01.2014 г.

2.11. Изменения и дополнения к Уставу Прием на обучение в Учреждение осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Порядок приема устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, Правилами приема, утвержденными локальным нормативным актом Учреждения.

3. Кадровое обеспечение реализации образовательных программ 3.1. Выполнение штатного расписания работники, всего:

Преподаватели общеобразовательных Преподаватели профессиональных Мастера производственного обучения Специалисты, в том числе:

Педагог-психолог Социальный педагог Педагог дополнительного Воспитатель общежития Руководитель физического Преподаватель-организатор ОБЖ Педагог-организатор 3.2. Сведения об образовании и уровне квалификации сотрудников ОУ высшее (педагогическое) высшее профессиональное (по другим специальностям) среднее профессиональное (педагогическое) среднее профессиональное (по другим специальностям) среднее (полное) общее в средних профессиональных учебных в высших профессиональных учебных Имеют ученую степень:

государственные Квалификационные категории:

без категории Стаж работы:

3.3. Общие сведения об инженерно-педагогических работниках 10.

11.

Евдокимова преподавате Среднее проф. преподаватель-организатор Вторая 5 курс КГУ им.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

Косогорова преподавате высшее проф. Костромской Русский язык и литература Вторая КОИРО 2008 «Заслуженный 19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

Владимировна государственный университет специальности "История" 28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

Юрьевна енного Трудового Красного Знамени промышленными товарами, Татьяна производств Ленинградский институт организация торговли Николаевна енного советской торговли им. промышленными товарами, Сергей производств Костромской государственный дополнительной Сергеевич енного университет им. Н.А. специальностью "История", Александрович енного "Профессиональный лицей № строительных, дорожных 10.

Леонидовна енного педагогический институт им. учитель технологии и П. Результаты анализа показателей деятельности 4. Программно-методическое обеспечение 4.1. Обобщение опыта работы руководящих и инженерно-педагогических работников (за 3 года) Карнаков В.Л. «Повышение качества профессионального образования в условиях введения Касаткин Г.И. Малинина И.К. По производственному обучению: «Технология модульного обучения». МО 3 декада ноября Карнаков И.Л., Бедов А.Н., «Применение в учебном процессе новых образовательных технологий».

Горошкова С.Л. «Система работы преподавателей по повышению абсолютной успеваемости Цвирко В.Л. Проблемы в адаптации обучающихся первого курса к новым условиям обучения Педсовет Протокол №2 от 26.10. Широкова Е.В. Особенности психологической адаптации вновь принятого контингента Педсовет Протокол №1 от 16.10. производственного обучения Ипатова О.И. зам. директора по «Деятельность педагога на занятии как условие повышения качества Педсовет Протокол № Курсанова Е.В. зам. директора «Обновление содержания профессионального образования на основе нового Педсовет Протокол № Косогорова Вера Ивановна – «Воспитание социокультурной и духовно-нравственной личности через преподаватель русского языка приобщение к базовым ценностям нашего Отечества»

преподаватель иностранного Вячеславовна - преподаватель преподаватель биологии и «Опорные конспекты на уроках биологии»

Коноплва Раиса Петровна – «Роль самостоятельной работы в повышении качества преподавания химии и преподаватель биологии и биологии в условиях введения новых ФГОС».

Левицкий Борис Владимирович «Совершенствование навыков грамотных действий в экстренных и Заседание МО Владимировна – преподаватель Профессиональная направленность на уроках математики.

2012/ Курсанова Е.В. зам. директора «Новая оценка качества образования с ориентацией на социальный заказ. Педсовет Протокол № Лапшина Надежда Павловна Внедрение в образовательный процесс эффективных педагогических Педсовет Протокол № Басова Ольга Николаевна – «Организация самостоятельной работы обучающихся на уроках русского языка»

преподаватель русского языка и литературы Косогорова Вера Ивановна – «Воспитание социокультурной и духовно-нравственной личности через преподаватель русского языка приобщение к базовым ценностям нашего Отечества»

литературы Яблокова Надежда Юрьевна - «Повышение мотивации обучающихся при изучении иностранного языка путм преподаватель иностранного организации интерактивных путешествий по странам изучаемого языка»

языка Смирнова Любовь Вячеславовна - преподаватель иностранного языка Москвичва Надежда «Совершенствование профессиональной направленности на уроках истории»

Владимировна – преподаватель истории и обществознания Коноплва Раиса Петровна – «Роль самостоятельной работы в повышении качества преподавания химии и преподаватель биологии и биологии в условиях введения новых ФГОС».

химии Лапшина Надежда Павловна - «Методика проведения электронных уроков».

преподаватель биологии и химии Лахмоткин Василий Совершенствование физических навыков обучающихся во время уроков и Николаевич – преподаватель спортивных секциях»

физкультуры Левицкий Борис Владимирович «Совершенствование навыков грамотных действий в экстренных и Заседание МО Осташева Светлана «Профессиональная направленность на уроках математики».

Владимировна – преподаватель математики Копейкина Наталья Владимировна – преподаватель «Разработка КИМ в соответствии с требованиями ФГОС»

ИВТ Крохичева Людмила Геннадьевна – мастер «Разработка программ учебной и производственной практики»

производственного обучения спецдисциплин Плеханова Н.А., зав. 1.Реализация и развитие непрерывного профессионального образования Педсовет Голубева Е.В., преподаватель 2. Предпрофильная подготовка учащихся школ Гулькин М.В., преподаватель 3. Проведение выпускных квалификационных экзаменов по профессии Ильиных А.Б., преподаватель 4. Работа с вузами в профессиональном образовании 2013/ Бедов Александр Николаевич Развитие себя и других - через практическую деятельность. Портфолио.

Гольцова Л.М., методист О подготовке к аттестации преподавателей и мастеров производственного Григорьев А.М., преподаватель Дуальная система образования на примере центра обучения г. Мюнстер Бедов Александр Николаевич Проектные подходы в профессиональном самоопределении подростков 4.2 Распространение опыта работы руководящих и педагогических работников (за 3 года) Муниципальный Конкурсе «Молодежные проекты бизнес-идей».

Семинар «Портфолио педагога» Будкина Л.В. методист Семинар «Разработка примерных основных образовательных программ НПО, СПО по новым ФГОС»

информационным технологиям, 20 марта 2012 года, в рамках недели «Радиоэлектроники и вычислительной техники» состоялась олимпиада по вычислительной технике и информационным технологиям среди обучающихся и студентов ОГБОУ СПО «Костромской машиностроительный техникум».

Неделя методической комисси. – Конкурс профессионального мастерства среди студентов 1 курса –презентация УМК и МР преподавателями и мастерами –проведение предметных олимпиад;

–презентация: «Техническое творчество и профессия»;

–открытая защита курсовых работ по дисциплинам;\ Круглый стол «Совершенствование методического обеспечения для реализации ОПОП на основе ФГОС».

Смотр-конкурс Учебно-методических пособий, Городская историко-патриотическая акция «Ищу героя»

Руководитель: Копейкина Н.В. преподаватель ИВТ, «От истоков к мастерству, от мастера к ученику» Бедов деятельность педагогов и учащихся:

технологии технического творчества». КарнаковВ.Л., творчество».

Региональный семинар «Использование современных Научно-технические чтения обучающихся и технологий при подготовке и проведении олимпиад педагогических работников НПО и СПО в профессионального мастерства». Карнаков В.Л., рамках Дня науки. Принимали участие в Конкурс по созданию и модернизации Интернет-ресурсов Участие в выставке-конкурсе научнопрофмастерства по профессии по поддержке молодежного предпринимательства технических работ «Инновационный «Деловой ресурс». Грант в размере 50 т.р. Бедов А.Н. и потенциал молодежи Костромской области»;

Конкурсе молодежных бизнес-проектов «Перспектива Участие в областном научно-методическом роста» декабрь 2011 г. Грант в размере 80 т.р. семинаре «Инновационные технологии Конкурс бизнес-идей «Шаг к успеху» декабрь 2011 г. Региональной олимпиаде АПК «Возрождение Грант 70 т.р. Бедов А.Н. и команда учащихся ремесел Костромской области» Бедов А.Н.

Выставка-конкурс «Новогодний дизайн прект», общепрофессиональным дисциплинам посвященная празднованию 190 летию А.Н. «Программирование, информатика и ИКТ».

Островского. Руководители: Крохичева Л.Г., Копейкина Участники: Колобова Дарина, Смирнова Н.В., учащиеся: Дьяур Ална, Подберзкина Ангелина, Наталия группа 12-М-1, 1 курс. Получены Конкурс письменных работ «О войне 1812 г.» на базе ОГ Августовская конференция работников ВПОУ КГТУ. Яблокова Н. Ю. – преподаватель образовательных учреждений начального и Семинар «Инновационные технологии Диплом I степени Девятой региональной Участие в региональной выставке-конкурсе технического творчества» ОГБОУ ДОД «Истоки». олимпиады технического творчества научно-технических работ, изобретений Выставка технических и рационализаторсских проектов обучающихся У НПО и УСПО ОГБОУ ДОД «Истоки» Карнаков В.Л.

Очно-заочная аграрная школа «Молодые хозяева Костромской земли» по профессиям агропромышленного комплекса для обучающихся у учреждений начального и среднего профессионального образования Костромской области». Крохичева Л.Г. мастер производственного Конкурсе-выставке «Новогодний дизайн-проект» в номинации «Новогодний календарь» (5 работ).

Бедов А.Н., Крохичева Диплом 1 степени на Пятнадцатой областной научной Участие в региональном конкурсе-выставке конференции молодых исследователей «Шаг в «Сказочный мир Снегурочки». Каранаков будущее» за исследовательскую работу В.Л.

«Товарищество «Медиацентр». Цветная и черно-белая Руководитель: Крохичева Л.Г.

Викторина «Да здравствует Лицей» посвящнная А.С.

Пушкину. Руководитель: Вавилова И.В. преподаватель Диплом 1 степени регионального этапа Всероссийской олимпиады «Созвездие» с работой «Ю.А.Гагарин - шаг в космос и историю». Бедов А.Н.

Историко-патриотическая акция «Ищу героя» АРТ – ПРОФИ ФОРУМ», Смоленцева Н.А., Руководитель: Копейкина Н.В. преподаватель ИВТ, учащиеся Маряихина Ю. Смирнова Н. – «АРТ – ПРОФИ ФОРУМ», Смоленцева Н.А., учащиеся Марчихина Ю. Охрименко А.

Диплом 1 степени на Пятнадцатой областной научной Фотовыставка «Юность России за мир и конференции молодых исследователей «Шаг в взаимопонимание» обучающихся будущее» за исследовательскую работу «Качер - учреждений начального и среднего оригинальный вариант генератора электромагнитных профессионального и дополнительного Диплом поощрительный на Пятнадцатой областной Номинация: «Семь пядей». Руководитель:

научной конференции молодых исследователей «Шаг в Крохичева Л.Г. Участники: Колобова будущее за исследовательскую работу «Универсальный Дарина, Смирнова Наталия, 1 курс.

Диплом 1 степени регионального этапа Всероссийской обучающихся учреждений начального и Е.М.

олимпиады «Созвездие» с работой «Качер - среднего профессионального образования Обучающиеся: Немчанинова Екатерина, оригинальный вариант генератора электромагнитных Костромской области (в рамках Дней Яблокова Анастасия (диплом за 1 место) Региональный конкурс профмастерства по профессии «Станочник (металлообработка)».

Участие в региональной выставке-конкурсе «Рукам – Участие в региональной олимпиаде Руководители: Костерин А.Е., Ильиных А.Б., Преподаватели: Смирнова Г.Н., Разживина Руководители: Голубева Е.В., Петров С.А. Обучающиеся: Петряева Елизавета (диплом Обучающийся: Андрианов Иван, Чмырев Андрей 1 степени), Томилова Маргарита (диплом Фотовыставка «Человек и мир» обучающихся и студентов учреждений начального и среднего профессионального образования Костромской области Конкурс «Студент года» - Колобова Диплом I степени в финале Всероссийской Олимпиады Федеральный Выставка научно - технического творчества (1 место в IV Всероссийском студенческом конкурсе Введение рейтинговой системы оценки номинации «Автоматика, механика, радиотехника). научно-исследовательских работ образовательной деятельности учащихся, образовательном форуме «Молодые интеллектуалы экономического образования в современной методы повышения качества Диплом III степени регионального этапа Всероссийской «Созвездие» с работой «Универсальный ионофон».

Межрегиональной выставке-конкурсе «Династия Диплом III степени в региональном этапе Романовых. История России». Участники: Колобова Всероссийской олимпиады «Созвездие» за Виктория, Герасимова Валентина - 2курс, I место. проект «Туристический проект Диплом участника финала Всероссийской Олимпиады «Созвездие» в номинации «Программирование». Бедов Общероссийский фестиваль педагогических идей Участие в V Всероссийском конкурсе «Открытый урок» Конкурс методических разработок. медиатворчества и программирования среди Интегрированный урок истории и физической культуры обучающихся «24 bit» Бедов А.Н.

на тему: «Масленица: народные забавы». Вавилова И.В – Диплом Федерального центра технического творчества за активное участие в выставке 15-го Московского Международного. Салона изобретений и инновационных Диплом участника Всероссийской выставки научно- Диплом I степени в финальном этапе технического творчества обучающихся. Карнаков В.Л. Всероссийской олимпиады «Созвездие»

Диплом участника в Межрегиональных «Неклассических чтениях: единство многообразия...» (выступление с Диплом участника VIII Международной конференции программы «Вовлечение молодежи сообщества «Делорус» (выступление с докладом); Бедов Костромской области в Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Конкурс методических разработок. Интегрированный «Масленица: народные забавы». Вавилова И.В. – преподаватель физкультуры. Диплом, сертификат 4.3 Участие руководящих и инженерно-педагогических работников в профессиональных конкурсах 2011 года Методический конкурс учителей Бедов А.Н - преподаватель, мастер п/о образовательных учреждений Костромской Карнаков- преподаватель, мастер п/о 2012 года Методический конкурс учителей Бедов А.Н - преподаватель, мастер п/о образовательных учреждений Костромской Карнаков- преподаватель, мастер п/о Общероссийский фестиваль педагогических тему: «Масленица: народные забавы».

Областной конкурс лучших мастеров преподавателей специальных дисциплин государственных учреждений начального и среднего профессионального образования Областной конкурс лучших мастеров преподавателей специальных дисциплин государственных учреждений начального и среднего профессионального образования проектов и психолого-педагогических инициатив по профориентации Региональный методический конкурс педагогов образовательных учреждений Бедов А.Н. - преподаватель, мастер п/о Региональный Диплом 3 степени костромской области Педагогический рейтинг Рунета. Сайт Всероссийский конкурс педагогов и обучающихся «Портфолио достижений».

Общероссийский конкурс "Инновационные технологии в процессе преподавания на занятиях в НПО, СПО учреждениях" за методические разработки.

Методический конкурс рамках техникума Авторская образовательная программа радиотехнического кружка «Электронщик»

5. Результаты научно-методической работы образовательного учреждения 5.1. Методические материалы, разработанные в ОУ:

Карнаков В.Л. "Операционные системы" Учебное планирование Учебно-программная документация по дисциплине Бедов А.Н. «Архитектура аппаратных средств» Учебное планирование Учебно-программная документация по дисциплине Карнаков В.Л. «Технологии физического уровня Бедов А.Н. «Основы теории информатизации» Учебное планирование Учебно-программная документация по дисциплине Карнаков В.Л. -Устройство и обслуживание локальных компьютерных сетей»;

Бедов А.Н. «Установка и настройка аппаратных и программных средств доступа в Интернет»;

Бедов А.Н. - «Модернизация аппаратного и программного обеспечения ПК»

Карнаков В.Л. "По выполнению практических Гулькин М.В., Бутаков С.А. «Методические указания по выполнению лабораторноУказания к выполнению лабораторно-практических работ по практических работ по МДК 01.02. Устройство, Методические указания техническое обслуживание и ремонт автомобилей по разделу 2.1. Устройство автомобиля»

Гулькин М.В. «Методические указания по выполнению лабораторно-практических работ по Бутаков С.А. «Методические указания по выполнению лабораторно-практических работ по обслуживание и ремонт автомобилей по разделу 2.3. Автомобильные системы Григорьева А.М. «Методические указания по выполнению лабораторно-практических работ по обслуживание и ремонт автомобилей по разделу 2.4. Электрооборудование автомобилей автотранспорта производственному обучению по специальности Методическая разработка обучению по специальности «Наладчик аппаратного и Шилова Г.Г. Постановка целей уроков технического цикла Широкова Е.В. Методическое пособие «Теоретическое обучение по дисциплине Методическая разработка Подходы к преподаванию «Английский язык»

Лапшина Н. П. Методическая разработка урока по предмету «Биология с основами экологии» Методическая разработка Разработка темы урока «Деление клетки. Мейоз»

Гулькин М.В. Методические указания по Системы управления автомобильного двигателя.

Григорьев А.М. Методические указания по Электрооборудование автомобилей Текстовый редактор Microsoft WORD. текстовый редактор Microsoft Word.

Система электронных таблиц Microsoft Excel.

Система управления базами данных (СУБД). программе Access, используемых систем управления базами данных. Программа Графический редактор «Paint» Лабораторно-практические задания.

Векторная программа CorelDraw программе CorelDraw.

Крохичева Л.Г. Лабораторно - практические задания в Освоение растрового графического редактора Adobe Растровая программа Adobe Photoshop программе Adobe Photoshop. Photoshop.

Использование интернета для поиска информации информации в интернете Крохичева Л.Г.

Комплект тестовых заданий по ПМ.01.МДК 01. Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации Открытый урок «Пирамиды» технологий программы Intel «Обучение для Басова О.Н Открытый урок «О русском языке и не только о нм»

Басова О.Н., Косогорова В.И. Методическая разработка открытого урока «Однородные тригонометрические уравнения» по математике.

Осташева С.В. «Путешествие по Московскому Методическая разработка открытого урока Повторить пройденные темы в игровой форме, развивать Лапшина Н.П. Методическая разработка открытого урока Повторить пройденные темы в игровой форме, развивать Интегрированный устный журнал «Вкусняшка» мероприятия по химии. практических навыков обучающихся.

Открытый урок «Путешествие» иностранному языку с элементами Соловьв О.Ю.

Примеры решения задач по дисциплине Учебно-методическое пособие Анализ решения задач, проверка знаний обучающихся «Электротехника»

Шилова Г.Г.

Методические рекомендации для выполнения Тетрадь с алгоритмом выполнения задания практических работ по физике Москвичва Н.Ю.

«Обществознание», «История»

Москвичва Н.Ю. Методическая разработка внеклассного Развитие и реализация интеллектуальных возможностей Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда?» мероприятия по обществознанию обучающихся.

Открытый урок по «Аппаратное обеспечение» по информатике.

Опорные конспекты по истории (с древнейших Раздаточный материал материалами, обобщать полученные знания и применять на Яблокова Н.Ю. «Исследования космоса»

Техническое обслуживание и ремонт Методическое пособие автомобильных двигателей. В качестве приложений дается на уроках производственного обучения»

Бутаков С.А., Гулькин М.В. Методические указания по выполнению курсового проекта для обслуживание и ремонт автотранспорта»

Григорьев А.М. Рекомендации по выполнению л/п работы «Автомобильные электрические Дидактический материал Голубева Е. В. Коррекция радиуса инструмента 5.2. Научно-методические публикации Бедов А.Н., Условия проектно-исследовательской деятельности в преподаватель образовательных учреждениях Костромской области Бедов А.Н., Методическая разработка Проблемы виртуального Крохичева Л.Г. «Характеристика профессии Оператор ЭВМ» Сайт http//www.koipkro.kostroma.ru Евдокимова М.Л., Интегрированный урок по истории и физической культуры: Вавилова И.В. «Масленица: народные забавы»

преподаватель преподаватель Бедов А.Н., Технологии описания передового педагогического опыта в Бедов А.Н., Интеллектуальная карта, технология построение преподаватель радиантного мышления II-я региональная Интернетконференция «Профессиональное самоопределение:

Бедов А.Н., преподаватель Гулькин М.В., Программа профессионального модуля «Техническое преподаватель обслуживание и ремонт автотранспорта»

Гулькин М.В., Тема: «Изменяемые фазы газораспределения» Современные способы изменения фаз Карнаков В.Л., мастер п/о Карнаков В.Л., профессионального образования по специальности мастер п/о среднего профессионального образования Карнаков В.Л., Методические указания по выполнению курсовой работы мастер п/о по дисциплине Электронная техника Карнаков В.Л., Базисный учебный план по специальности среднего Сайт. Педразвитие.ru Карнаков В.Л.,

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ДЛЯ

Методические мероприятия, организованные учреждением:

5.3.

реализации пилотного проекта Представители отраслевых 15 декабря «Содействия созданию малых департаментов, учебных заведений, Региональное сопровождению 2011 года Октябрь учителя Российской Федерации Обучающиеся, зам. директора по Администрация техникума, обучающиеся, 5 марта 2013 подготовке кадров для отраслей департаменты, директора СПО и Региональный 6. Материально-техническое оснащение образовательного процесса 6.1. Сведения об обеспеченности учебно-методической литературой 6.2 Журналы научно-методические 6.3. Компьютерное обеспечение Количество Количество единиц компьютерной техники, Количество персональных компьютеров Количество персональных компьютеров с компьютерных 6.4 Компьютерное программное обеспечение п/п пользователей Программы для обучающихся Microsoft Office PowerPoint Microsoft Office InfoPath Microsoft Office Communicator Microsoft Office Publisher Microsoft Office Picture Manager Microsoft Office Diagnostics 1.8 Panda 1.9 AVKasperskiy 1.10 DrWeb 1. 1. 1.13 FainReader 1. Paragon Drive Backup 8. 1. 1.16 Paragon Partition Manager 7. 1. Advanced SystemCare PRO.

Программы для руководителей GS-Ведомости- ССУЗ это современный программный продукт, позволяющий автоматизировать процессы, связанные с 2. Модуль «Абитуриент» - позволяет автоматизировать работу приемной комиссии, обеспечивая хранение личных дел Модуль «Контингент учащихся» - позволяет хранить личные карточки учащихся, информацию об учебных группах, успеваемости, документов и отчетных форм приказы по личному составу, а также формировать на печать большое количество Модуль «Конструктор расписаний» - позволяет формировать и редактировать расписание занятий в автоматическом, Модуль «АРМ руководителя» - предназначен для организации быстрого доступа ответственных руководителей образовательного Модуль «Документооборот» - позволяет организовать систему электронного документооборота в рамках системы «GSВедомости»

Модуль «Директ» - обеспечивает контроль рабочего времени сотрудников, позволяет планировать деятельность Модуль «Хранилище документов» - позволяет организовать единое сетевое хранилище данных, представленных в произвольном Модуль «Библиотека» - позволяет автоматизировать библиотечный учет внутри учебного заведения Модуль «Общежитие» - предназначен для автоматизации деятельности общежитий образовательного учреждения Модуль «Курсы повышения предназначен для автоматизации курсов повышения квалификации. Позволяет хранить личные Модуль «Курсы переподготовки» - предназначен для автоматизации курсов переподготовки. Позволяет хранить личные карточки 2. 2. Программы для инженерно-педагогических работников 3. материалы.Легко изменять внешний вид сайта – применяя шаблоны оформления.Вести онлайновые дневники для всех учеников.Вести онлайновые журналы успеваемости.Публиковать школьное С помощью пакета Anki вы можете создавать свои собственные комплекты «обучающих 3.4 Anki карточек» по любому предмету: арифметике, иностранным языкам, госэкзамену, непонятному синтаксису языка Perl. Формат карточек гибкий, поддерживающий использование мультимедиа, Claroline – это платформа для дистанционного (электронного) обучения (eLearning) и электронной 3.5 Claroline деятельности (eWorking), позволяющая учителям создавать эффективные онлайн-курсы и управлять процессом обучения и совместными действиями на основе веб-технологий.

Docebo – это платформа с открытым кодом для организации дистанционного обучения (e-Learning).

3.6 Docebo Dokeos – платформа построения сайтов дистанционного обучения, основанная на ветке 3.7 Dokeos eXe – это специализированный редактор для разработки обучающего контента.

FreeMind — свободная программа для создания диаграмм связей (правильное название понятия, 3.9 FreeMind GradeL (Gradebook for Linux) – программа для ведения классного журнала для преподавателей, 3.10 GradeL включает в себя все необходимые особенности журнала, позволяет учитывать успеваемость iTALC – мощная программа для учителей, работающих в компьютеризированных классах. Она 3.11 iTalc позволяет различными способами контролировать компьютеры учащихся, входящих в состав сети.

iTALC поддерживает Linux и Windows 2000/XP/Vista а также может использоваться в смешанных Koha – автоматизированная библиотечная информационная система (АБИС), которая имеет 3.12 Koha большинство ожидаемых возможностей программного обеспечения АБИС, в частности:

LON-CAPA (The LearningOnline Network with CAPA) – это распределенная система, 3.13 LON-CAPA предназначенная для управления учебными курсами, организации учебного материала и Программное обеспечение предназначенное для создания систем дистанционного обучения, 3.14 Moodle позволяющее создавать курсы и web-сайты, базирующиеся в internet.

Программа MyTetra — это несложный кросс-платформенный менеджер накопления информации.

3.15 MyTetra Программа предназначена для хранения статей и заметок. Все записи организуются в древовидную структуру (обычно по «основному» признаку), а так же снабжаются ключевыми словами-тегами.

Основная задача MyTetra — предоставить естественный, интуитивно-понятный интерфейс для написания заметок, обеспечить возможность быстрой навигации по дереву и удобный поиск.

Программа хорошо подходит для подбора материалов при написании статей и учебных пособий.

OpenGrade – бесплатная программа для преподавателей, с помощью которой можно отслеживать 3.16 OpenGrade успеваемость группы. OpenGrade позволяет загружать доклады и др. работы на сервер, после чего студенты могут получить доступ к ним, получив логин и пароль.

PPCIS (Portable PHP/MySQL Corporate Intranet System) – это простейшей средство группового 3.17 PPCIS взаимодействия. Очень небольшой по объему код (всего около 200 кб) дает возможность быстро развернуть интранет-портальчик (автор предлагает использовать его систему именно для этого, хотя сам создал под ее управлением интернет-сайт). Система хорошо подходит для выкладывания 3.18 Quenlig 3.19 TCExam составлять вопросы с любым набором ответов, одиночный выбор, независимый выбор, комбинация 3.20 TsT Программный инструментарий Userful MultiSeat Linux 2011 позволяет оснащать школы большим 3.21 Userful MultiSeat количеством компьютеров по низкой цене: система способна разделить доступ к одному Linuxкомпьютеру между одиннадцатью пользователями и обеспечить при этом тот же набор возможностей, что и у Windows MultiPoint Server 2010. Для использования программы требуется 3.22 Wandora Образовательная система Цель образовательной системы – упростить процесс публикации учебных материалов в сети 3. Интернет, обеспечив автоматизированное структурирование и интуитивно понятный доступ к Режик Rejik – это контент-фильтр для прокси сервера Squid, обеспечивающий блокирование рекламы, 3. 3.25 Anki карточек» по любому предмету: арифметике, иностранным языкам, госэкзамену, непонятному синтаксису языка Perl. Формат карточек гибкий, поддерживающий использование мультимедиа, Claroline – это платформа для дистанционного (электронного) обучения (eLearning) и электронной 3.26 Claroline деятельности (eWorking), позволяющая учителям создавать эффективные онлайн-курсы и Docebo – это платформа с открытым кодом для организации дистанционного обучения (e-Learning).

3.27 Docebo 3.28 Dokeos 3.29 eXe FreeMind — свободная программа для создания диаграмм связей (правильное название понятия, 3.30 FreeMind GradeL (Gradebook for Linux) – программа для ведения классного журнала для преподавателей, 3.31 GradeL включает в себя все необходимые особенности журнала, позволяет учитывать успеваемость 3.32 iTalc позволяет различными способами контролировать компьютеры учащихся, входящих в состав сети.

6.5. Характеристика здания мастерские 6.6. Сведения о помещениях, используемых в образовательном процессе Производственный корпус Учебная мастерская Медицинский кабинет Комнаты для занятий 6.7. Социально-бытовое обеспечение обучающихся, воспитанников и работников № Наличие социально-экономических условий, Форма владения, пользования Реквизиты и сроки действия правомочных документов Пункты медицинского обслуживания Оперативное управление Свидетельство о государственной регистрации права № 44-АБ Пункты общественного питания Оперативное управление Свидетельство о государственной регистрации права №№ 44-АБ Спортзалы и другие крытые спортивные Оперативное управление Свидетельство о государственной регистрации права №№ 44-АБ Общежития (спальные помещения) Оперативное управление Свидетельство о государственной регистрации права № 44-АБ Хозяйственно-бытовое и санитарно- Оперативное управление Свидетельство о государственной регистрации права №№ 44-АБ Помещения хозяйственно-бытовой ориентировки Оперативное управление Свидетельство о государственной регистрации права №№ 44-АБ Помещения досуга, быта и отдыха Оперативное управление Свидетельство о государственной регистрации права № 44-АБ 7. Основные образовательные программы среднего профессионального образования п/ Код Направления подготовки, специальности, профессии Среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена Товароведение и экспертиза качества потребительских Среднее профессиональное Товаровед-эксперт основная радиоэлектронной техники (по отраслям) Исключит лицензии Исключит радиоэлектронной техники (по отраслям) лицензии Среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих(служащих) 1. 230103.04 Наладчик аппаратного и программного обеспечения Среднее профессиональное Наладчик технологического основная 2. 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации Среднее профессиональное Оператор электронно- основная 3. 151902.03 Станочник (металлообработка) Среднее профессиональное Станочник широкого профиля; основная 5. 270843.04 Электромонтажник электрических сетей и Среднее профессиональное Электромонтажник по кабельным основная 6. 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) Среднее профессиональное Газосварщик; основная 7. 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных Среднее профессиональное Монтажник санитарно- основная программ подготовки квалифицированных рабочих Профессиональная переподготовка по профилю Дополнительно к среднему образования - программ подготовки квалифицированных рабочих (служащих) Разработка бизнес-плана предприятия (проекта) № строки Дневное на базе 080214 Операционная деятельность в 2 г.10 мес.

обучение основного логистике Информация о намерениях обучающихся выпускных курсов по трудоустройству на 01 февраля 2014года №п/ Профессия Кол-во Труд-во по договору Самостоятельное Не имеет предварит. Другие варианты занятости Специалисты среднего звена Операционная деятельность в Товароведение и экспертиза ТО и обслуживание Компьютерные сети Профессии рабочих (служащих) Очная форма обучения 7.1..Пояснительная записка по укрупненной группе В укрупненную группу 230000 Информатика и вычислительная техника по уровню подготовки СПО входят три программы, имеющие выпуск в текущем учебном году:

- подготовка квалифицированных рабочих (служащих) на базе основного общего образования, очная форма обучения, утвержденные приказом директора в 2011году: 230103.02 «Мастер по обработке цифровой информации» срок обучения 2 года 5 мес.; 230103.04 «Наладчик аппаратного и программного обеспечения» срок обучения 2 года 5 мес.;

- подготовка специалистов среднего звена на базе среднего (полного) общего образования, очная форма обучения, утвержденная приказом директора в 2011 году: 230111 «Компьютерные сети» срок обучения 2 года 10 мес.

Обучение по указанным программам ведется на основании лицензии №138-13/П серия 44Л01 №0000465 от 19.09.2013 года, выданной департаментом образования науки Костромской области бессрочно.

Основные профессиональные программы разработаны на основе ФГОС, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации в 2009 году, включают в себя учебные планы, основные программы учебных дисциплин, основные программы профессиональных модулей, программы учебной и производственной практикы, программы Государственной итоговой аттестации.

Общеобразовательный цикл дисциплин, в учебных планах по профессии, разработан в соответствии с рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования.

Организация образовательного процесса регламентирована учебными планами, графиками учебного процесса, расписанием учебных занятий с учетом требований СанПин. Учебно-планирующая документация согласована с работодателями.

7.2.. Структура групп на момент проведения самоанализа (заполняется по всем уровням реализуемых программ) 7.3. Структура учебных групп в динамике за 4 предыдущих года (заполняется по всем уровням реализуемых программ) Базовый уровень 7.4 Содержание образовательного процесса Перечень реализуемых образовательных программ 7.5 Наличие баз производственной практики, договоры с предприятиями и организациями (за 3 года) п/п (в соответствии с учебным планом) (наименование предприятий, организаций) - ИП Евразбанк Бужулин Андрей Валерьевич, г. Кострома, ул. Локомотивная, с 14.01.2013 по 30.06.2013 года Производственная практика - МЦ «Кострома» Суворов Александр Михайлович ( 4942)34-54-11 Желенков с 14.01.2013 по 30.06.2013 года ЗАО "Электромеханический завод ПЕГАС", Голубев В.А., ул.П.Щербины, 23, С 18.11.2013 по 28.12. ИП Ваторжская Лариса Борисовна,,156029, Ул.Никитская, д.60,кв.80, 910- С 18.11.2013 по 28.12. ОГКУ Центр занятости населения по Шарьинскому району, Торопов Алексей С 17.02.2014 по 29.03. ООО "Ботаник", Иванов Александр Васильевич, Кострома. Северная, д.15, С 17.02.2014 по 29.03. Производственная практика Центр научно-технического творчества учащейся молодежи, ул. 1 Мая, 4/9 С 18.11.2013 по 28.12. ЗАО "Электромеханический завод ПЕГАС", Голубев В.А., ул.П.Щербины, 23, С 18.11.2013 по 28.12. 8. Сведения о результативности образовательного процесса 8.1. Результаты итоговой аттестации выпускников (заполняется за 3 года) № п/п № п/п № п/п 8.2. Качество подготовки выпускников Результаты освоения образовательных программ Всего выпускников Выпускники, получившие дипломы Выпускники, получившие диплом с «отличием»

Выпускники, получившие разряд Выпускники, получившие справки Результаты освоения образовательных программ Всего выпускников Выпускники, получившие дипломы Выпускники, получившие диплом с «отличием»

Выпускники, получившие разряд Выпускники, получившие разряд Выпускники, получившие справки Результаты освоения образовательных программ Выпускники, получившие разряд Выпускники, получившие разряд Выпускники, получившие справки 8.3. Результаты трудоустройства выпускников (за 3 последние года) Примечание: Мониторинг трудоустройства выпускников по специальности 23011 не представлен т.к. первый выпуск состоится в июне 2014 г.

8.4 Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских с перечнем основного оборудования по каждой программе укрупненной группы А Общеобразовательная подготовка жизнедеятельности Компьютер преподавателя:

Intel® Core™ш5-3470 CPU @ 3.2GHz/ОЗУ 8Гб/HDD1Tb/500GB/ Безопасность жизнедеятельности ОБЖ/ Безопасность жизнедеятельности оперативное управление цифровой информации Компьютер преподавателя:

источников питания компьютера и периферийных устройств сертификация и техническое регулирование Компьютер преподавателя:

ПМ.01 ПРОЕКТИРОВАНИЕ СЕТЕВОЙ

ИНФРАСТРУКТУРЫ

построения и функционирования компьютера и периферийных устройств построения компьютерных сетей. компьютера и периферийных устройств

ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИЯ СЕТЕВОГО

АДМИНИСТРИРОВАНИЯ

компьютерных систем компьютера и периферийных устройств

ПМ.03 ЭКСПЛУАТАЦИЯ ОБЪЕКТОВ

СЕТЕВОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ

информационных систем компьютера и периферийных устройств ПМ.04. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ Вычислительной техники, архитектуры персонального оперативное управление ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ компьютера и периферийных устройств РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ Компьютер преподавателя:

7.1..Пояснительная записка укрупненной группы В укрупненную группу 150000 Металлургия,машиностроение и материалообработка по уровню подготовки СПО входят четыре программы имеющие выпуск в текущем учебном году:

- подготовка квалифицированных рабочих (служащих) на базе основного общего образования, очная форма обучения, утвержденная приказом директора в 2011году 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) срок обучения 2 года 5 мес.;

- подготовка квалифицированных рабочих (служащих) на базе среднего (полного) общего образования, очно-заочная (вечерняя) форма обучения, утвержденная приказом директора в 2012году 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) срок обучения 1 год 6 мес.;

- подготовка квалифицированных рабочих (служащих) на базе среднего (полного) общего образования, очно-заочная (вечерняя) форма обучения, утвержденная приказом директора в 2012году 151902.03 «Станочник (металлообработка» срок обучения 1 год 6 мес.;

- подготовка специалистов среднего звена на базе начального профессионального образования (сокращенный срок обучения), очная форма обучения, утвержденная приказом директора в 2012 году: 150415 «Сварочное производство» срок обучения 1 год 10 мес.

Обучение по указанным программам ведется на основании лицензии №138-13/П серия 44Л01 №0000465 от 19.09. 2013 года, выданной департаментом образования науки Костромской области бессрочно.

Основные профессиональные программы разработаны на основе ФГОС, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации в 2010 году, включают в себя учебные планы, основные программы учебных дисциплин, основные программы профессиональных модулей, программы учебной и производственной практикы, программы Государственной итоговой аттестации.

Общеобразовательный цикл дисциплин, в учебных планах по профессии, разработан в соответствии с рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования.

Организация образовательного процесса регламентирована учебными планами, графиками учебного процесса, расписанием учебных занятий с учетом требований СанПин. Учебно-планирующая документация согласована с работодателями.

(заполняется по всем уровням реализуемых программ) 7.5 Наличие баз производственной практики, договоры с предприятиями и организациями (за 3 года) 8. Сведения о результативности образовательного процесса 8.1. Результаты итоговой аттестации выпускников (заполняется за 3 года (Очное обучение) Результаты освоения образовательных программ Всего выпускников Выпускники, получившие дипломы Выпускники, получившие диплом с «отличием»

выше установленного Выпускники, получившие разряд ниже установленного Выпускники, получившие справки Результаты освоения образовательных программ п/п Всего выпускников Выпускники, получившие диплом с «отличием»

16.

выше установленного Выпускники, получившие разряд 17.

Выпускники, получившие справки 19.

Всего выпускников Выпускники, получившие дипломы Выпускники, получившие диплом с «отличием»

Выпускники, получившие разряд выше установленного Выпускники, получившие разряд ниже установленного Выпускники, получившие справки 151902.03 (металлообработ 8.4 Перечень кабинетов,лабораторий, мастерских с перечнем основного оборудования по каждой программе укрупненной группы № Перечень кабинетов,лабораторий, мастерских в Перечень основного оборудования п/ соответствии с ФГОС безопасности жизнедеятельности и охраны труда;

теоретических основ сварки и резки металлов.

материаловедения;

электротехники и автоматизации производства; Технические средства обучения:

испытания материалов и контроля качества сварных соединений.

слесарная; - рабочее место мастера производственно обучения;

- рабочие места по количеству обучающихся;

- станки: сверлильный, настольно-сверлильный, точильный двусторонний;

- верстаки слесарные одноместные с тисками 76И-01;

- типовые и технологические приспособления;

- заготовки для выполнения слесарных работ.

Сварочной (ручной дуговой сварки покрытыми электродами):

сварочная - рабочее место мастера производственно обучения;

- рабочие места студентов (сварочные кабины) – 12 шт.;

- сварочное оборудование: инверторный источник «Мастер – 250», сварочные трансформаторы ТД-300, ТД-500, выпрямитель многопостовой ВДМ-1201, реостаты балластные РБ-302, - станки: настольный сверлильный 2М11;

- ручной механизированный инструмент:

- заготовки для выполнения сварочных работ.

2. Сварочной (полуавтоматической дуговой сварки в углекислом газе):

- рабочее место мастера производственно обучения;

- рабочие места студентов (сварочные кабины) – 12 шт.;

полуавтоматы ПДГ-200, ПДГ-303, ПДГ-525, А-547У, А-825, полуавтомат инверторного типа САИПА-220, трансформатор сварочный ТД-300 У3, выпрямитель ВД-303;

- заготовительное оборудование слесарно-сборочного производства:

трубогиб, вальцы роликовые, механические ножницы;

Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских для подготовки по профессии НПО 151902.03 Станочник (металлообработка).

Безопасности жизнедеятельности Стол преподавателя, столы для студентов, стулья, доска, шкафы, экран Технических измерений Стол преподавателя, столы для студентов, стулья, доска, шкафы, экран Технической графики 1. Устройство для демонстрации плакатов, моделей;

Технологии металлообработки и Стол преподавателя, столы для студентов, стулья, доска, шкафы, экран работы в металлообрабатывающих Металлообработки Скоростной прецизионный токарный станок Л- ФГБОУ ВПО «Костромской государственный технологический университет»

МУП г. Костромы «Костромагорводоканал»

ОАО «Газпромтрубинвест»

7.1..Пояснительная записка укрупненной группы В укрупненную группу 190000 Транспортные средства по уровню подготовки СПО входят три программы представленные имеющие выпуск в текущем учебном году:

- подготовка квалифицированных рабочих (служащих) на базе основного общего образования, очная форма обучения, утвержденная приказом директора в 2011году 190631.01 Автомеханик срок обучения 2 года 5 мес.;

- подготовка квалифицированных рабочих (служащих) на базе среднего (полного) общего образования, очная форма обучения, утвержденная приказом директора в 2013году 190631.01 Автомеханик срок обучения 10 мес.;

- подготовка специалистов среднего звена на базе начального профессионального образования (сокращенный срок обучения), очная форма обучения, утвержденная приказом директора в 2012 году: 190631Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта срок обучения 1 год 10 мес.

Обучение по указанным программам ведется на основании лицензии №138-13/П серия 44Л01 №0000465 от 19.09.2013 года выданной департаментом образования науки Костромской области бессрочно.

Основные профессиональные программы разработаны на основе ФГОС, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации в 2010 году, включают в себя учебные планы, основные программы учебных дисциплин, основные программы профессиональных модулей, программы учебной и производственной практикы, программы Государственной итоговой аттестации.

Общеобразовательный цикл дисциплин, в учебных планах по профессии, разработан в соответствии с рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования.

Организация образовательного процесса регламентирована учебными планами, графиками учебного процесса, расписанием учебных занятий с учетом требований СанПин. Учебно-планирующая документация согласована с работодателями.

1 190631. 3 190631. 7.5Наличие баз производственной практики, договоры с предприятиями и организациями (за 3 года) п/п (в соответствии с учебным планом) (наименование предприятий, организаций) Производственная практика 8. Сведения о результативности образовательного процесса 8.1. Результаты итоговой аттестации выпускников (заполняется за 3 года (Очное обучение) 8.2. Качество подготовки выпускников (Очное обучение) Результаты освоения образовательных программ Выпускники, получившие дипломы Выпускники, получившие диплом с «отличием»

Выпускники, получившие разряд Выпускники, получившие справки 8.4 Перечень кабинетов,лабораторий, мастерских с перечнем основного оборудования по каждой программе укрупненной группы № Перечень кабинетов,лабораторий, Перечень основного оборудования п/ мастерских в соответствии с ФГОС безопасности жизнедеятельности и охраны устройства автомобилей.

материаловедения;

технических измерений;

электрооборудования автомобилей;.

технического обслуживания и ремонта автомобилей;

технического оборудования заправочных станций и технологии отпуска горючесмазочных материалов;

электромонтажные.

Тренажеры, тренажерные комплексы:

по вождению автомобиля.

270843.04 Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования 7.1 Пояснительная записка укрумненной группы В укрупненную группу 270000 Архитектура и строительство по уровню подготовки СПО входит одна программа имеющие выпуск в текущем учебном году:

- подготовка квалифицированных рабочих (служащих) на базе среднего (полного) общего образования, очно-заочная (вечерняя) форма обучения, утвержденная приказом директора в 2012году 270843.04 «Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования»

срок обучения 1 год 6 мес.;

Обучение по указанной программе ведется на основании лицензии № 138-13П серия 44Л01 № 0000465 от 19.09.2013 года, выданной департаментом образования науки Костромской области бессрочно.

Основные профессиональные программы разработаны на основе ФГОС, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации в 2010 году, включают в себя учебные планы, основные программы учебных дисциплин, основные программы профессиональных модулей, программы учебной и производственной практикы, программы Государственной итоговой аттестации.

Организация образовательного процесса регламентирована учебными планами, графиками учебного процесса, расписанием учебных занятий с учетом требований СанПин. Учебно-планирующая документация согласована с работодателями.

7.2 Структура групп на момент проведения самоанализа 7.3 Структура учебных групп в динамике за 4 предыдущих года 8. Сведения о результативности образовательного процесса 8.1. Результаты итоговой аттестации выпускников (заполняется за 3 года) № п/п 8.2. Качество подготовки выпускников Результаты освоения образовательных программ Всего выпускников Выпускники, получившие дипломы Выпускники, получившие диплом с «отличием»

Выпускники, получившие разряд выше установленного Выпускники, получившие разряд Выпускники, получившие справки электрооборудования Электроматериаловедения Стол преподавателя, столы для студентов, стулья, доска, шкафы, экран Технологии электромонтажных работ Стол преподавателя, столы для студентов, стулья, доска, шкафы, экран Безопасности жизнедеятельности Стол преподавателя, столы для студентов, стулья, доска, шкафы, экран Слесарных работ Гидравлический станок для сгибания труб 8.5Социальные партнеры образовательного учреждения п/п ФГБОУ ВПО «Костромской университет»

«Костромагорводоканал»

4.260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров 7.1. Пояснительная записка укрумненной группы В укрупненную группу 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров по уровню подготовки СПО входит одна программа имеющие выпуск в текущем учебном году:

- подготовка квалифицированных рабочих (служащих) на базе среднего (полного) общего образования, очно-заочная (вечерняя) форма обучения, утвержденная приказом директора в 2012году 262019.03 «Портной» срок обучения 1 год 6 мес.;

Обучение по указанной программе ведется на основании лицензии №138-13П серия 44Л01 № 0000465 от 19.09.2013 года, выданной департаментом образования науки Костромской области бессрочно.

Основные профессиональные программы разработаны на основе ФГОС, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации в 2010 году, включают в себя учебные планы, основные программы учебных дисциплин, основные программы профессиональных модулей, программы учебной и производственной практикы, программы Государственной итоговой аттестации.

Организация образовательного процесса регламентирована учебными планами, графиками учебного процесса, расписанием учебных занятий с учетом требований СанПин. Учебно-планирующая документация согласована с работодателями.

7.2 Структура групп на момент проведения самоанализа 5. 262019. 7.3 Структура учебных групп в динамике за 4 предыдущих года Базовый уровень 8. Сведения о результативности образовательного процесса 8.1. Результаты итоговой аттестации выпускников (заполняется за 3 года) № п/п Результаты освоения образовательных программ Всего выпускников Выпускники, получившие дипломы Выпускники, получившие диплом с «отличием»

Выпускники, получившие разряд выше установленного Выпускники, получившие разряд Выпускники, получившие справки Безопасности жизнедеятельности Стенд по охране труда и технике безопасности п/п технологический университет»

7.1 Пояснительная записка по укрупненной горуппе В укрупненную группу 100000 Сфера обслуживания по уровню подготовки СПО входит одна программа имеющие выпуск в текущем учебном году:

- подготовка специалистов среднего звена на базе среднего (полного) общего образования, очная форма обучения, утвержденная приказом директора в 2011 году: 100801 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» срок обучения 1 год 10 мес.

Обучение по указанным программам ведется на основании лицензии №138-13П серия 44Л01 № 0000465 от 19.09.2013 года, выданной департаментом образования науки Костромской области бессрочно.

Основные профессиональные программы разработаны на основе ФГОС, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации в 2010 году, включают в себя учебные планы, основные программы учебных дисциплин, основные программы профессиональных модулей, программы учебной и производственной практикы, программы Государственной итоговой аттестации.

Общеобразовательный цикл дисциплин, в учебных планах по специальности, разработан в соответствии с рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования.

Организация образовательного процесса регламентирована учебными планами, графиками учебного процесса, расписанием учебных занятий с учетом требований СанПин. Учебно-планирующая документация согласована с работодателями.

7.2. Структура групп по укрупненной группе 7.3. Структура учебных групп в динамике за 4 предыдущих года 7.4. Содержание образовательного процесса 1. Перечень реализуемых образовательных программ № Образовательные программы, направления и специальности Квалификация, присваиваемая по завершении образования 7. 5. Наличие баз производственной практики, договоры с предприятиями и организациями (за 3 года) 8. Сведения о результативности образовательного процесса 8.1. Результаты итоговой аттестации выпускников (заполняется за 3 года) Примечание: результаты итоговой аттестации не представлены т.к. первый выпуск состоится в июне 2014 года 8.2. Качество подготовки выпускников Результаты освоения образовательных программ Всего выпускников Выпускники, получившие дипломы 8.3. Результаты трудоустройства выпускников (за 3 последние года) Примечание: Мониторинг трудоустройства выпускников не представлен т.к. первый выпуск состоится в июне 2014 года 8.4. Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений имеющихся в наличии и необходимые для обеспечения учебного процесса по специальности 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров Кабинеты:

Социально-экономических дисциплин; Технического оснащения торговых организаций Документационного обеспечения управления спортивный зал;

Экологических основ природопользования стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) Безопасности жизнедеятельности и охраны труда или место для стрельбы.

Информационных технологий в профессиональной деятельности библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;

Товароведения и экспертизы продовольственных товаров актовый зал.

Товароведения и экспертизы непродовольственных товаров 7.1 Пояснительная записка по укрупненной группе В укрупненную группу 080000 Экономика и управление по уровню подготовки СПО входит одна программа имеющие выпуск в текущем учебном году:

- подготовка специалистов среднего звена на базе среднего (полного) общего образования, очная форма обучения, утвержденная приказом директора в 2011 году: 080214 «Операционная деятельность в логистике» срок обучения 1 год 10 мес. и на базе общего образования, очная форма обучения, утвержденная приказом директора в 2011 году: 080214 «Операционная деятельность в логистике» срок обучения 2 год 10 мес.

Обучение по указанным программам ведется на основании лицензии №138-13П серия 44Л01 № 0000465 от 19.09.2013 года, выданной департаментом образования науки Костромской области бессрочно.

Основные профессиональные программы разработаны на основе ФГОС, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации в 2010 году, включают в себя учебные планы, основные программы учебных дисциплин, основные программы профессиональных модулей, программы учебной и производственной практикы, программы Государственной итоговой аттестации.

Общеобразовательный цикл дисциплин, в учебных планах по специальности, разработан в соответствии с рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования.

Организация образовательного процесса регламентирована учебными планами, графиками учебного процесса, расписанием учебных занятий с учетом требований СанПин. Учебно-планирующая документация согласована с работодателями.

7.2. Структура групп по укрупненной группе (заполняется по всем уровням реализуемых программ) 7.3. Структура учебных групп в динамике за 4 предыдущих года 7. 4 Содержание образовательного процесса 1. Перечень реализуемых образовательных программ № Образовательные программы, направления и специальности Квалификация, присваиваемая по завершении образования 7. 5. Наличие баз производственной практики, договоры с предприятиями и организациями (за 3 года) 8. Сведения о результативности образовательного процесса 8.1. Результаты итоговой аттестации выпускников (заполняется за 3 года) 8.2. Качество подготовки выпускников Результаты освоения образовательных программ Всего выпускников Выпускники, получившие разряд Выпускники, получившие разряд Выпускники, получившие справки 8.3. Результаты трудоустройства выпускников (за 3 последние года) 8.4 Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских с перечнем основного оборудования по каждой программе укрупненной группы А Общеобразовательная подготовка Экологических основ природопользования Информационных технологий в профессиональной Информатики и информационных технологий оперативное управление Бухгалтерского учета Документационного обеспечения управления Информатики и информационных технологий Товароведения и экспертизы продовольственных товаров Товароведения и экспертизы непродовольственных Видеоплеер Логистики Технического оснащения торговых организаций Мастерские