WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ На заседании УМС Ректор НОУ ВПО МИГКУ Протокол № В.С. Сакварелидзе От 25.04. 2012 г. декабря 2012 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ по направлениям подготовки ...»

-- [ Страница 1 ] --

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И

КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ»

ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ

На заседании УМС Ректор НОУ ВПО «МИГКУ»

Протокол № В.С. Сакварелидзе От 25.04. 2012 г. «» декабря 2012 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО НАПИСАНИЮ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

по направлениям подготовки 080200.68 «Менеджмент»

(код и наименование направления подготовки) Управление человеческими ресурсами (наименование магистерской программы) магистр Квалификация (степень) выпускника Москва Составители:

Методические рекомендации по написанию магистерской диссертации по направлениям подготовки 080200. «Менеджмент», магистерская программа Управление человеческими ресурсами / Составители: И.М. Буданова; М.П.

Мерзлова, С.А. Шутьков - Москва: НОУ ВПО МИГКУ, 2012.

- 78 с.

Методические рекомендации разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом примерных основных образовательных программ (ООП), по направлениям подготовки магистров. Представленный материал дает системное представление о содержании, структуре, оформлении, тематике магистерских диссертаций, а также о процедуре защиты.

Рекомендовано на заседании Учебно-методического совета «_»_ 2012 года, протокол № _.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 1. Цель и задачи магистерской диссертации 2. Требования к структуре и содержанию магистерской диссертации 2.1 Общие требования к выполнению магистерской диссертации 2.2 Объем и структура магистерской диссертации 2.3 Содержание магистерской диссертации 3. Основные этапы выполнения магистерской диссертации 3.1 Выбор и утверждение темы магистерской диссертации 3.2 Задание на выполнение магистерской диссертации 3.3 Прохождение организационно-управленческой и научно- исследовательской практики 3.4 Руководство и контроль выполнения магистерской диссертации 4. Оформление магистерской диссертации 4.1 Общие технические требования 4.2 Правила оформления рисунков, таблиц и формул 4.3 Правила оформления списков и перечислений 4.4 Правила оформления списка использованных источников 4.5 Правила оформления примечания и ссылок 5. Порядок защиты магистерской диссертации 5.1 Подготовка диссертационного исследования к защите 5.2 Процедура защиты магистерской диссертации 6. Список рекомендуемой литературы 7. ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1. Примерная тематика магистерских диссертаций по направлениям подготовки 080200.68 «Менеджмент».

Приложение 2. Форма заявления о закреплении за студентом темы магистерской диссертации Приложение 3.Последовательность сшивания материалов магистерской диссертации Приложение 4.Образец оформления титульного листа Приложение 5. Образец оформления аннотации на магистерскую диссертацию Приложение 6. Образец оформления задания на выполнение магистерской диссертации Приложение 7. Образец оформления отзыва научного руководителя Приложение 9. Образец оформления справки о практической значимости магистерской диссертации Приложение 10. Образец оформления содержания магистерской диссертации Приложение 11. Образец оформления текста магистерской диссертации Приложение 12.Пример оформления списка использованных источников Приложение 13.Образец оформления раздаточного материала Приложение 14.Образец оформления последнего листа магистерской диссертации Приложение 15. Образец оформления горизонтальной таблицы Приложение 16. Ресурсы в сети Интернет для работы над магистерской диссертацией Приложение 17. Схема выполнения магистерской диссертации Приложение 12Список научных трудов магистранта

ВВЕДЕНИЕ

Выпускная квалификационная работа в соответствии с магистерской программой выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которой готовится магистр (научноисследовательской, педагогической, организационно-управленческой, аналитической).

Магистерская диссертации, ее тематика и научный уровень должны отвечать образовательной программе обучения, а также содержанию магистерской программы и решению профессиональных задач. Результаты работы над магистерской диссертацией должны свидетельствовать о том, что ее автор способен надлежащим образом вести научный поиск, видеть профессиональные проблемы, знать общие методы и приемы их решения.

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

Выполнение магистерской диссертации является завершающим этапом в образовательном процессе в высшей школе и важным инструментом итогового контроля качества образования. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом примерных основных образовательных программ (ООП), по направлениям подготовки магистров магистерская программа включает в себя итоговую аттестацию в виде защиты выпускной квалификационной работы.

В магистерской диссертации решаются следующие задачи:



- самостоятельное исследование актуальных вопросов профессиональной деятельности;

- систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по специальным дисциплинам;

- углубление навыков ведения студентом самостоятельной исследовательской работы, работа с различной справочной, специальной и периодической литературой, а также с электронными и сетевыми информационными ресурсами;

- овладение методикой исследования при решении разрабатываемых в диссертационном исследовании проблем;

- изучение и использование современных методов аналитической и проектной работы в области экономико-управленческих систем;

– презентация навыков публичной дискуссии и защиты научных идей, предложений и рекомендаций.

Магистранту необходимо закрепить навыки использования компьютерной техники, как в процессе выполнения исследований, так и при принятии решений, квалифицированно оформлять материалы, иллюстрирующие содержание диссертационного исследования.

2. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИЮ

МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

2.1 Общие требования к выполнению магистерской диссертации Магистерская диссертация представляет собой самостоятельное комплексное научно-практическое исследование по одной из актуальных проблем соответствующей направлению подготовки.

Исследование должно свидетельствовать о способности автора к систематизации, закреплению и расширению полученных во время учебы теоретических знаний и практических навыков в рамках общенаучного и профессионального циклов дисциплин.

Магистерская диссертация должна привить магистранту навыки творческого изучения и решения актуальных проблем управления персоналом.

Магистерская диссертация выполняется магистрантом по материалам, собранным им лично в период практик. Объектами исследования могут являться предприятия и организации различных организационно-правовых форм, а также их структурные подразделения и протекающие в них экономические и социальные процессы.

2.2 Объём и структура магистерской диссертации Объем текстовой части, отражающей содержание магистерской диссертации, должен составлять 80 страниц компьютерного набора, не считая приложений, библиографии и листов, связанных с оформлением исследования.

Структура магистерской диссертации, независимо от избранной темы, должна включать следующие составляющие:

1. Титульный лист (Приложение 4);

2. Задание по подготовке магистерской диссертации (Приложение 6);

3. Аннотация (Приложение 5);

4. Отзыв научного руководителя (Приложение 7);

5. Рецензию* (Приложение 8);

6.Справку о практической значимости магистерской диссертации**(Приложение 9);

7. Оглавление;

8. Введение;

9. Основная часть (1 – 3 главы);

10. Заключение;

11. Список использованных источников;

12. Приложения.

13. Последний лист магистерской диссертации (Приложение 14).

2.3 Содержание магистерской диссертации Изложение материала диссертации должно подчиняться следующим основным требованиям:

Магистерская диссертация должна быть целостным и законченным научным сочинением. В ней должны быть рассмотрены все основные аспекты выделенного объекта и предмета исследования;

Стиль изложения материала в магистерской диссертации должен быть строго научным, логичным и доказательным, исключая моменты чрезмерной конкретизации и детализации материала, а также схематичного и конспективного изложения;

Магистерская диссертация должна быть написана простым, понятным языком, исключая простонародные выражения и усложненную научную фразеологию;

Магистерская диссертация должна включать пронумерованные формулы, рисунки, таблицы, графики и диаграммы и иные средства;

Плагиат и компиляция в научной работе в целом и в магистерской диссертации в частности не допускаются. Необходимо четко указывать, из каких именно источников цитируется материал.

По своему содержанию и оформлению диссертационное исследование должно отвечать следующим требованиям:

отражать теоретический и научно-исследовательский характер решаемых задач;

Рецензия может быть принята без печати только в том случае, если она выполнена на официальном бланке организации – базы практики Предоставляется в случае, если полученные студентом результаты были внедрены в работу организации (например, были включены в инструктивные материалы; стали частью концепции деятельности подразделения и т. д.) иметь целевую направленность на достижение конкретных практически значимых результатов, связанных с повышением качества и эффективности экономических систем;

отличаться конкретностью, способностью автора применять управленческие знания с учетом специфики конкретной организации;

соответствовать современному уровню научных разработок, методических положений и рекомендаций, отраженных в специальной литературе;

отражать способность автора самостоятельно вырабатывать и защищать оригинальные подходы к решению исследовательских и практических задач;

обеспечить реалистичность предлагаемых результатов диссертационного исследования и предлагаемых решений по совершенствованию систем управления;

демонстрировать целостность, логичность, доказательность, лаконизм, четкое и ясное изложение материала, а также достоверность представленных фактов;

иметь высокую культуру оформления.

Титульный лист магистерской диссертации оформляется по установленному образцу (Приложение 4).

Задание по подготовке магистерской диссертации (Приложение 6) оформляется на типовом бланке (выдается на кафедре), подписывается магистрантом, научным руководителем и утверждается заведующим кафедрой.

Аннотация магистерской диссертации должна быть представлена на русском языке, объемом не менее 5000 знаков (без пробелов) машинописного текста.

В аннотации должны быть изложены основные идеи, выводы и положения, выносимые на защиту магистерской диссертации, а также показан вклад автора в проведенное исследование, степень новизны и практическая значимость результатов исследований.

Оглавление установленному образцу. В нем последовательно перечисляются заголовки разделов, подразделов, параграфов и приложений, указываются номера страниц, на которых они помещены. Оглавление должно включать все заголовки, имеющиеся в магистерской диссертации. Сокращать заголовки в содержании, давать их в иной редакции по сравнению с заголовками в тексте не допускается. Все разделы в тексте, кроме «Оглавление», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников»

должны быть пронумерованы арабскими цифрами. Оглавление необходимо располагать на отдельной странице.

Введение – это вступительная часть магистерской диссертации, в которой необходимо:

• обосновать актуальность разрабатываемой темы;

• очертить границы исследования (объект, предмет, хронологические и/или географические рамки);

• сформулировать основную цель работы и подчиненные ей более частные задачи, решение которых связано с реализацией поставленной цели;

• определить теоретические основы и указать избранный метод (или методы) исследования;

• охарактеризовать теоретическую и практическую значимость диссертации;

• привести в алфавитном порядке список отечественных и зарубежных ученых и специалистов (8-10) фамилий, внесших наиболее заметный вклад в исследование, анализ и решение проблем в тех областях, с которыми связана тема магистерской диссертации, и труды которых использовались при её написании.

Введение должно начинаться с обоснования актуальности выбранной темы магистерской диссертации. Освещение актуальности должно быть немногословным. Актуальность темы может подтверждаться ссылками на вновь принимаемые законы, указы, постановления органов государственной власти РФ или отдельных субъектов РФ, касающиеся рассматриваемых в магистерской диссертации вопросов. Практическое значение разработки темы магистерской диссертации подчеркивается ее важностью в решении общих проблем организации и осуществления управления.

Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное.

Объект исследования - это какой-либо институт, система или предприятие (организация), а также объективный процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения.

Предмет исследования - это то, что исследователь выбирает для изучения в границах объекта исследования. Это предметная область, включающая в себя те стороны и свойства объекта, которые в наиболее полном виде выражают исследуемую проблему и подлежат изучению.

Именно на предмет исследования направлено основное внимание диссертанта, именно предмет определяет тему магистерской диссертации, которая обозначается на титульном листе как заглавие.

Обоснование выбора объекта и предмета диссертационного исследования подтверждается доказательствами их значения в решении вопросов совершенствования управленческой деятельности, местом и ролью изучаемых явлений в системе управления персоналом. Обоснование выбора конкретного объекта изучения (как правило, с ним знакомятся в процессе прохождения практики) сопровождается ссылками на основные показатели, важнейшие критерии и фактические данные, характеризующие действительное положение дел, реальные ситуации в практике функционирования объекта исследования, предмете осуществляемой им деятельности. В итоге четко формулируется конкретная проблема, цель и задачи исследования.

В качестве цели магистерской диссертации следует определять конечный результат работы. Формулировка цели должна быть ясной, краткой, недвусмысленной, соответствующей объему предмета исследования и должна обязательно согласовываться с названием работы.

Для достижения поставленной цели следует сформулировать ряд задач, решение которых предполагается в диссертационном исследовании (примерно 4-6). Определение задач осуществляется в форме перечисления с использованием ряда стандартных начальных слов: охарактеризовать..., уточнить..., классифицировать..., рассмотреть..., установить..., выявить..., сформулировать..., построить..., разработать..., предложить...и т.п.

Содержание и структура магистерской диссертации должны быть согласованы с перечнем поставленных задач. Формулировку задач необходимо продумывать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание разделов магистерской диссертации. Это важно также и потому, что заголовки разделов или параграфов рождаются именно из формулировок задач магистерской диссертации.

Обязательным элементов введения магистерской диссертации является указание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, его классификации, обобщении, а также в его теоретическом осмыслении, формулировке гипотез, теоретических построений и практических рекомендаций.

Обычно во введении отмечается, что теоретической и методологической основой исследования служат труды ведущих в данной области отечественных и зарубежных ученых (указываются наиболее авторитетные авторы), федеральное и региональное законодательство, решения и постановления муниципальных органов власти, а также указываются те или иные применяемые в работе методы исследования (системного, абстрактно-логического, сравнительного, экономического анализа и т.п.) и инструменты (метод экспертных оценок, математического моделирования, выбора приоритетов, «дерево целей» и т.п.).

Во введении описываются и другие элементы научного процесса. К ним, в частности, относят указание, на каком конкретном материале выполнена сама работа (материалы организационно-управленческой и научно-исследовательской практики, архивные документы, статистические сборники, периодическая печать и т.п.) С параметрами, необходимыми для введения, рекомендуется предварительно определиться уже при выборе темы. Это не значит, что написание работы следует начинать непременно с введения. Оно предваряет диссертационное исследование. Однако в зависимости от индивидуальных особенностей авторского творчества оно может быть написано как на начальном, так и на конечном этапах выполняемой работы. Это связано с тем, что в начале исследования введение пишется для того, чтобы автор мог лучше представить себе направление своих исследовательских поисков, так как это помогает ему сгруппировать замыслы и наметить план. Если введение в основном готовится в конце работы, когда основная часть текста магистерской диссертации уже написана, то это делается для того, чтобы лучше охарактеризовать работу целиком с помощью тех параметров, которые заданы во введении. В большинстве случаев на практике оба этих подхода объединяются и магистрант, работая над основным текстом диссертационного исследования, постоянно возвращается к тексту введения и совершенствует его.

Стиль изложения введения - тезисный, форма изложения постановочная.

По объему введение должно составлять в среднем 3-4 страницы и не должно превышать 10% от общего объема магистерской диссертации.

Следует помнить, что по содержательности и качеству написания введения можно судить о степени компетентности автора, его знании освещаемой проблемы, а также составить мнение о характере работы в целом.

Основная часть магистерской диссертации состоит из трех глав, общим объемом не менее 70 страниц. Содержание должно точно соответствовать заявленной теме работы и полностью раскрывать данную тему и сформулированные вопросы исследования.

Глава I. Теоретическая часть. Теоретические и методические основы разработки магистерской диссертации В этом разделе диссертации:

• дается критический обзор научной литературы по теме исследования, включающий в себя теоретические концепции, модели и результаты проведенных другими авторами эмпирических исследований, с обязательным обсуждением полученных результатов и предполагаемым вкладом автора в изучение проблемы;

• раскрывается сущность и дается характеристика объекта и предмета исследования, содержание процесса их развития и современное состояние;

• проводится уточнение категориально-понятийного аппарата исследования;

• описывается (уточняется) система факторов, оказывающих влияние на изучаемый предмет, процесс или явление;

• формируются общие требования к исходной информации (состав показателей, источники и способы их получения, объемы), которые в дальнейшем концентрируются в аналитической и проектной частях магистерской диссертации;

• оценивается степень изученности исследуемой проблемы, описываются теоретически и практически нерешенные и дискуссионные проблемы, по-разному освещаемые в научной литературе с указанием личного мнения автора;

• уточняются существующие классификации, типологии процессов, явлений, влияющих факторов;

• обосновывается выбор конкретных методов и методик решения поставленных в исследовании задач.

В ходе изложения материалов обязательно должна высказываться личная точка зрения диссертанта. При этом могут быть использованы следующие выражения: «по нашему мнению...», «на наш взгляд...», «представляется целесообразным» и др.

Объем этого раздела должен составлять 20-30 страниц.

Глава II. Аналитическая часть. Характеристика и анализ состояния объекта исследования В этом разделе, основываясь на положениях, сформулированных в теоретической части, проводится аналитическая разработка задач магистерской диссертации. Последняя должна включать характеристику и анализ состояния объекта исследования в общих и аспектных вопросах темы магистерской диссертации.

Характеристика объекта дипломного исследования в общих вопросах должна содержать: перечень целей, реализация которых обусловила создание и функционирование исследуемого объекта; описание его структуры с выделением основных составляющих и их роли в достижении поставленных целей; определение места анализируемого объекта в иерархической системе более крупного масштаба.

Анализ состояния объекта исследования должен быть направлен:

• на описание проведенной автором аналитической работы, включая методологию и инструментарий исследования, а также методологического решения поставленных задач исследования;

• на оценку достигнутого уровня и тенденций развития объекта исследования;

• на сравнение фактических показателей развития объекта исследования с нормативными, опытными, расчетными показателями;

• на выявление положительных и отрицательных сторон в развитии объекта исследования;

• на установление причин недостатков, их проявлений и негативных последствий.

Выбор показателей, по которым проводится анализ, осуществляется в зависимости от объекта исследования. По той же причине они будут отличаться как по объёму, так и по форме представления и изложения материала.

Характеристика организации может включать:

- перечень задач, для решения которых создано и функционирует данное предприятие;

- определение роли и места данного предприятия во внешней среде (SWOT-анализ);

- определение этапа жизненного цикла организации;

- анализ характера организационной коммуникации, описание структуры организации с выделением основных, вспомогательных и обслуживающих подразделений и их роли в достижении поставленных целей;

взаимозависимости между ними;

- анализ основных организационных изменений;

- анализ модели принятия управленческих решений в организации;

- анализ организационной культуры;

- анализ динамики основных показателей деятельности за ряд предыдущих лет (за 2-3 года).

Степень детализации показателей, используемых для анализа объекта исследования, осуществляется в соответствии с тем, какой аспект диссертационного исследования выделяется как основной.

Далее проводится диагностический анализ управления объектом исследования.

В процессе обследования и анализа управляющей части системы целесообразно установить, какие задачи поставлены перед управляющей системой и соответствует ли она целям и особенностям управляемого объекта. Основными источниками получения таких сведений и информации служат документационный метод, специальное обследование и опросы.

Диагностический анализ организации управления нацелен на выявление ее недостатков, их причин и последствий. Он включает:

• оценку достигнутого уровня организации управления;

• оценку иерархичности системы управления;

• анализ функциональной структуры аппарата управления;

• сравнение фактических значений показателей с нормативными, опытными, расчетными;

• выявление положительных и отрицательных сторон (недостатков) в организации управления;

• установление потерь, вызванных имеющимися недостатками в организации управления, и неиспользованных резервов.

Материалами для анализа могут быть планы работы организаций (подразделений), годовые отчеты, статистическая отчетность и другая служебная документация, изученная магистрантом во время прохождения практик.

Анализ и обработку цифровой информации необходимо проводить с помощью современных методов экономического и социологического анализа, а также с привлечением современных информационных технологий.

По результатам аналитического изучения объекта исследования в контексте аспектных вопросов исследования в сжатой форме формулируются выводы и обосновывается необходимость разработки конкретных проектных мероприятий.

Объем этого раздела должен составлять 20 страниц.

Глава III. Проектная часть. Разработка проектных мероприятий Данный раздел посвящается апробации основных результатов исследования и их обсуждению. Он основывается:

• на исходных принципах, положениях и методике, изложенных в теоретической части диссертации;

• на выводах, изложенных в аналитической части диссертации;

• на перспективах развития объекта исследования.

В процессе определения проектных мероприятий, обоснования их предпочтительности и преимуществ перед фактическим положением дел могут быть использованы различные подходы:

• нормативный - предлагаемые мероприятия основываются на конкретных нормативных материалах, как общего значения, так и ведомственных (межведомственных). В этом случае используются так называемые типовые решения;

• научно-методический - разрабатываемые мероприятия основываются на прямом или косвенном использовании требований методик и рекомендаций научных исследований, разработок НИИ;

• использование передового опыта - при разработке мероприятий, используется новаторский опыт аналогичных отечественных и зарубежных структур. Здесь важен сравнительный анализ условий функционирования исследуемых объектов;

• экспериментальный - разрабатываемые мероприятия основываются на результатах экспериментов, проведённых студентом в период прохождения практики непосредственно на объекте исследования.

Количественно в магистерской диссертации должно быть представлено 3-4 проектных мероприятий.

Качественно мероприятия могут быть представлены следующим образом:

1. Мероприятия, логически и структурно связанные между собой, объединяются под общим названием, отражающим в целом основные направления совершенствования функционирования объекта исследования.

2. Мероприятия разбиваются на отдельные группы. Каждая группа получает своё название, которое комплексно характеризует определённые направления совершенствования функционирования объекта исследования.

3. Допускается разработка мероприятий, отражающих совершенствование отдельных направлений функционирования объекта исследования.

Проектный раздел начинается с составления сводной таблицы предлагаемых в проекте мероприятий. Эта таблица выполняется по следующей форме:

Наименование мероприятия Краткое содержание мероприятия Затем проводится разработка мероприятий по совершенствованию функционирования объекта исследования. Каждое мероприятие должно иметь следующую структуру:

Точное и чёткое название, из которого было бы понятно содержание предлагаемого мероприятия.

Изложение содержания предлагаемого мероприятия.

Подтверждение содержания мероприятия практическим материалом (графики, диаграммы, таблицы, сравнительные характеристики, положения, штатные расписания, уставы и т.д.).

Экономическая (социальная) оценка разработанных мероприятий Экономическая (административная, политическая, социальная) оценка разработанных мероприятий проводится по трём направлениям:

• расчёт затрат на проведение мероприятий и их эффективности;

• расчёт основных проектных показателей и сравнение их с фактическими показателями деятельности объекта исследования;

политической, социальной) эффективности предлагаемых мероприятий.

По каждому мероприятию рассчитываются текущие и капитальные затраты, необходимые для его реализации (в том случае, если имеют место и те и другие). При этом надо помнить, что понятие «затраты» имеет не только экономическое содержание. Традиционные экономические категории, такие как «капитал», «затраты», «издержки» и др. должны трактоваться шире и включать такое содержание, которое дает основание оценивать социальный, интеллектуальный, культурный капитал.

Соответственно также должны «работать» и другие вышеназванные категории.

В работе могут быть предложены мероприятия, которые требуют для их проведения как текущих затрат, так и капитальных затрат. В этом случае рассчитываются и те, и другие.

Затем рассчитывается изменение основных показателей, характеризующих объект исследования, с учётом предлагаемых в работе мероприятий. Результаты этих расчётов представляются в сводной таблице основных показателей объекта исследования. Эта таблица выполняется по следующей форме:

Фактические и проектируемые показатели объекта исследования В заключение этого расчета, который может быть оформлен параграфом данного раздела, приводятся общие выводы об экономической (социальной) эффективности предлагаемых в проекте мероприятий на основе данных таблицы фактических и проектируемых показателей объекта исследования.

Правовое обеспечение разработанных в проекте мероприятий Данный аспект раздела, который может быть оформлен как параграф, предусматривает:

• краткую характеристику основных законов и нормативно-правовых документов, используемых в процессе проведения исследования применительно к теме магистерской диссертации;

• правовое обеспечение разработанных мероприятий, т.е. их соответствие действующим в настоящее время законам и нормативноправовым документам;

• разработку соответствующей правовой документации или внесение изменений в действующую документацию в том случае, если предлагаемые в проекте мероприятия требуют изменения законодательной или нормативно-правовой базы.

При разработке данного раздела рекомендуется использовать справочные правовые системы Консультант Плюс или Гарант.

Общий объем третьего раздела проекта должен составлять 25- страниц.

Заключение обобщает результаты проведенного исследования и показывает их связь с поставленной целью и задачами исследования, а также раскрывает научную и практическую значимость полученных результатов.

При этом оно не может подменяться механическим повторением выводов по отдельным главам.

В нём обязательно следует отразить оценку общего состояния объекта исследования, основные выводы по теоретическим аспектам проекта, итоги проведённого анализа, перечень и краткую характеристику предлагаемых мероприятий, их административную, экономическую и социальную эффективность.

Объем этого раздела должен составлять примерно 4 страницы.

использованной литературы является ограниченной частью любой исследовательской работы. Он помещается после основного текста работы и позволяет автору документально подтвердить достоверность и точность приводимых в тексте заимствований: цитат, идей, фактов, таблиц, иллюстраций, формул, текстов и других документов, на основе которых строится исследование.

Список использованной литературы показывает глубину и широту изучения темы, демонстрирует эрудицию и культуру исследования.

Должен содержать не менее 80 источников, в том числе:

Не менее 5 источников на иностранных языках;

Не менее 10% источников должны быть изданы в последние два года.

Список использованных источников и приложения по количеству страниц не регламентируются, поскольку не входят в текстовую часть магистерской диссертации. Объёмы этих составляющих определяются студентом по согласованию с руководителем магистерской диссертации.

используется ГОСТ 7.32-91, ГОСТ 7.32-2001 (последняя редакция 2005), ГОСТ 7.0.5-2008 (дата введения 01.01.2009).

Каждый документ, включенный в список литературы, должен быть описан в соответствии с требованиями стандартов «Системы стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу» (СИБИД):

библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – М.: Изд-во стандартов. 2004. – 48 с.

ГОСТ 7.12-93. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила. – М.: Изд-во стандартов, 1995. – 18 с.

ГОСТ 7.11-2004. Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на иностранных европейских языках. – М.:

Стандартинформ, 2005. – 83 с.

В приложения включаются материалы, имеющие дополнительное справочное или документально подтверждающее значение, но не являющиеся необходимыми для понимания содержания магистерской диссертации, например, копии документов, выдержки из отчетных материалов, отдельные положения из инструкций и правил, статистические данные. Приложения не должны составлять более 1/3 общего объема магистерской диссертации. Пример структуры магистерской диссертации приведен в Приложении 10.

При завершении магистерской диссертации магистрантам рекомендуется самостоятельно проверить подготовленный материал на соответствие предъявляемым требованиям и провести проверку через систему «Антиплагиат».

3. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ

ДИССЕРТАЦИИ

Успешное выполнение магистерской диссертации во многом зависит от четкого соблюдения установленных сроков и последовательного выполнения отдельных этапов работы. При этом рекомендуется календарный план разработки магистерской диссертации, который включает следующие практические мероприятия:

1. Выбор темы магистерской диссертации и её утверждение на кафедре.

2. Подбор научной литературы и представление её списка научному руководителю от кафедры.

3. Написание и представление научному руководителю от кафедры введения и первой части (не менее 25%) магистерской диссертации.

4. Доработка первой части с учетом замечаний научного руководителя, написание и представление второго раздела (примерно еще 50%) магистерской диссертации после прохождения и сдачи отчетов по практикам.

5. Завершение всей магистерской диссертации в первом варианте и представление его научному руководителю от кафедры вместе с отчетом по научно-исследовательской практике.

6. Получение оценки отдельных разделов магистерской диссертации руководителями научно-исследовательской практики от организации и консультантами по специальным разделам.

7. Оформление магистерской диссертации в окончательном варианте и предоставление ее научному руководителю в согласованные с ним сроки.

3.1 Выбор и утверждение темы магистерской диссертации Исходным моментом подготовки магистерской диссертации является выбор темы, основной проблемы исследования. Проблема исследования должна быть актуальной, учитывать индивидуальные интересы и научные предпочтения магистранта, направлена на предстоящую практическую, научную или педагогическую деятельность магистранта.

Выбор темы исследования должен быть осуществлен в начале первого года (первый семестр) обучения в магистратуре. Выбранная тема должна быть согласована с научным руководителем и утверждена на заседании кафедры. Магистрант пишет заявление на утверждении темы (Приложение 2).

Выбор темы обусловливает следующий шаг подготовительной работы - сбор и обработка соответствующей информации, которая сосредоточена в фундаментальной и монографической литературе, журнальных и газетных статьях, нормативных материалах, фактических данных и других источниках. Результаты этого этапа должны быть отражены во введении, в абзаце, посвященном степени изученности проблемы. Желательно изучение источников и литературы закончить к концу первого года обучения.

Выполнение магистерской диссертации проводится по двум направлениям: прикладные и теоретико-методические работы (или с преобладанием одного из них). Такая направленность обусловлена сформировавшимися интересами студентов в области научных исследований или прикладных разработок, а также спросом предприятий и организаций-заказчиков на выполняемую тематику магистерской диссертации.

Магистерская диссертация теоретико-методического плана может охватывать широкий спектр проблем, например, новые эффективные организационные структуры, стратегия формирования потребительских свойств новой продукции, стратегия конкурентной борьбы. Направление исследований в магистерской диссертации зависит от степени подготовленности магистранта, места прохождения практики, предполагаемого места работы магистранта и ряда других факторов.

В магистерских диссертациях прикладной ориентации разрабатывается проблематика научно-исследовательского плана (прикладного характера), проводятся разработки по совершенствованию процессов управления организацией в целом или ее структурными подразделениями, внедрению новых методов современного менеджмента, подготовке менеджеров различных сфер деятельности и других направлений. Результатом выполнения таких проектов является достижение научного, научно-технического, экономического или социального эффекта.

рекомендуемый кафедрой менеджмента организации, приведен в Приложении 1.

При формировании тематики магистерских диссертаций кафедрой учитываются следующие факторы:

- актуальность тематики;

- соответствие темы специальности и специализации магистранта;

- обеспеченность исходными данными, информационными ресурсами и литературными источниками;

- соответствие темы индивидуальным способностям и интересам студентов;

- разнообразие тематики.

При выборе темы магистерской диссертации необходимо сохранять преемственность между ней и темой выполненных курсовых проектов по дисциплинам специализации, что обеспечивает глубокое, всестороннее и последовательное изучение студентом актуальных проблем управления.

Тема магистерской диссертации может быть рекомендована кафедрой или организацией, в которой студент проходит практику, а также предложена студентом с обоснованием целесообразности ее разработки.

Тема магистерской диссертации корректируется в зависимости от места научно-исследовательской практики, а также профиля и квалификации руководителя.

Закрепление за студентом темы магистерской диссертации осуществляется по его письменному заявлению на имя заведующего кафедрой (см. Приложение 2) до начала научно-исследовательской практики.

3.2 Задание по подготовке магистерской диссертации Задание по подготовке магистерской диссертации составляется руководителем и выдается студенту (см. Приложение 6).

В разделе "Тема магистерской диссертации" указывается полное наименование темы в соответствии с приказом ректора, дата и номер приказа.

Срок сдачи студентом законченной работы определяется числом, месяцем и годом завершения диссертации и представления ее на кафедру для принятия решения о допуске к защите.

При необходимости в задании указываются фамилии, инициалы, должности и ученые степени консультантов по отдельным разделам проекта.

3.3 Прохождение организационно-управленческой и научноисследовательской практики Практика магистрантов является неотъемлемым элементом учебного процесса и, одновременно, завершающим этапом процесса подготовки квалифицированных специалистов. Целью практики является применение теоретических знаний и практических навыков, полученных студентом за период обучения, в решении задач магистерской диссертации.

Основными задачами практики являются:

- закрепление знаний, умений и практических навыков, полученных при изучении теоретических курсов;

- изучение и участие в разработке методических, нормативных, организационных документов по совершенствованию системы управления;

- сбор материалов по теме магистерской диссертации.

По результатам прохождения практики студенты обязаны подготовить и сдать отчет.

Полнота и степень детализации решения этих задач определяются индивидуальной рабочей программой применительно к особенностям конкретной базы практики и темы магистерской диссертации.

Руководитель магистерской диссертации выдает студенту индивидуальный план-график прохождения научно-исследовательской практики, в котором указан порядок сбора исходных данных для магистерской диссертации, перечень работ и исследований, которые необходимо выполнить на базе практики.

При сборе материалов для магистерской диссертации основными источниками информации являются плановые и отчетные документы, нормативно-справочные материалы, результаты опроса сотрудников организации, должностные инструкции, положения о подразделениях организации, статистические данные, документы, используемые в системе управления организации, и ряд другой документации.

Содержанием практики является выполнение заданий, связанных с общей характеристикой базы практики, с анализом ее хозяйственной и финансовой деятельности, а также с анализом системы управления выбранного объекта. При этом студент должен продемонстрировать навыки работы с плановой и отчетной документацией, способность к анализу производственных и управленческих ситуаций, умение формулировать научно обоснованные выводы и выполнять техникоэкономические расчеты, связанные с анализом деятельности организации и с технико-экономическим обоснованием мероприятий по совершенствованию процессов управления.

В конце практики студент составляет отчет, содержание которого в целом соответствует требованиям, предъявляемым к аналитической и проектной частям магистерской диссертации.

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе и неудовлетворительную оценку при защите отчета, или не защитивший отчет в установленный срок, не допускается к выполнению магистерской диссертации.

3.4. Руководство и контроль выполнения диссертационных исследований Общее руководство и контроль разработки диссертационных исследований осуществляет кафедра Менеджмента организации и деканат факультета Управления. Заведующий кафедрой назначает руководителями диссертационных исследований преподавателей кафедры, а также в случае высококвалифицированных специалистов сторонних организаций.

Руководитель магистерской диссертации проводит следующие мероприятия в течение всего периода выполнения магистерской диссертации:

- выдает магистранту задание на выполнение магистерской диссертации до начала практики, которое после нее уточняется и корректируется;

- оказывает помощь магистранту в сборе и обобщении необходимых материалов;

- систематически консультирует магистранта;

- контролирует выполнение магистрантом всех разделов диссертации в сроки, установленные графиком;

- осуществляет общий контроль над ходом выполнения диссертации и предоставляет сведения о степени его готовности выпускающей кафедре;

- представляет законченную магистерскую диссертацию со своим отзывом заведующему кафедрой для направления на защиту.

Руководитель магистерской диссертации может принимать участие в заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК) при защите магистерской диссертации.

В целях повышения качества выполнения магистерской диссертации по представлению ее руководителя допускается привлечение консультантов, которые работают в тесном контакте с руководителем проекта и в пределах своих полномочий решают необходимые вопросы выполнения студентом магистерской диссертации.

контролировать ход выполнения магистерской диссертации, является календарный план-график, который утверждается заведующим кафедрой и включает все этапы диссертационного исследования: изучение литературы, сбор, обобщение и анализ исходных данных, составление черновых вариантов магистерской диссертации, ее оформление, рецензирование, подготовку к защите.

Кафедра на своих заседаниях регулярно рассматривает ход выполнения магистерской диссертации, дает заключение о соответствии выполненных работ предъявляемым к ним требованиям, делает замечания по доработке и дает соответствующие рекомендации.

Готовая магистерская диссертация в сброшюрованном виде (в двух экземплярах) и ее электронная копия должны быть сданы руководителю не позднее, чем за 10 дней до защиты.

Ознакомившись с диссертационным исследованием и отзывом руководителя, заведующий кафедрой определяет ее соответствие установленным требованиям, принимает решение о допуске диссертации к защите, ставит подпись на титульном листе и направляет работу на рецензирование. Кандидатура рецензента утверждается заведующим кафедрой.

Подготовленная и утвержденная к защите магистерская диссертация подвергается обязательному рецензированию. Рецензент выбирается из специалистов той области знания, по тематике которой выполнено диссертационное исследование. Рецензент обязан обеспечить объективность и беспристрастность процесса рецензирования магистерской диссертации.

Рецензент анализирует и оценивает содержание работы, ее актуальность, самостоятельность подхода в решении поставленных задач, наличие собственной точки зрения автора диссертации, умение использовать научную методологию, степень обоснованности элементов новизны, достоверность полученных результатов и практическую значимость. Как правило, наряду с положительными сторонами работы в рецензии отмечаются ее недостатки.

В рецензии должна содержаться оценка работы. Содержание рецензии заранее доводится до сведения защищающегося магистранта, чтобы он мог дать аргументированные ответы на замечания рецензента.

Объем рецензии не должен превышать 3 страниц и быть не менее страниц (Приложение 8).

Подпись рецензента заверяется печатью организации, в которой он работает. Магистерская диссертация с рецензией направляется в ГАК.

4. ОФОРМЛЕНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

4.1 Общие технические требования При оформлении магистерской диссертации используется ГОСТ 7.32последняя редакция 2005), ГОСТ 7.0.5-2008 (дата введения 01.01.2009).

Поля Интервал Размер Кегля Цвет шрифта Выравнивание Абзацы Расстояние между = 0 (см. Формат —›Абзац—› Интервал перед абзацами Расстояние между 1 интервал (одна пустая строчка) заголовком главы и параграфом Расстояние между 2 интервала (две пустые строчки) текстом предыдущего параграфа и названием следующего Расстояние между 1 интервал (одна пустая строчка) выше и ниже текстом работы и формулой Слова содержание, печатают в середине строки прописными введение, заключение, буквами, полужирным шрифтом, без точки в использованных источников Наименования глав и Следует располагать по центру строки, печатать параграфов с прописной буквы, полужирным шрифтом, Наименования Слово «Приложение» располагается по приложений Каждая глава начинается с новой страницы.

Нумерация страниц Нумерация страниц начинается с титульного Нумерация глав порядковые номера в пределах всей работы, Нумерация состоит из номера главы и параграфа, параграфов Нумерация состоит из номера главы, параграфа и подпунктов параграфов номера подпункта параграфа точка не Нумерация каждое приложение начинается с новой приложения Имена собственные Кавычки 4.2 Правила оформления рисунков, таблиц и формул Словом «рисунок» обозначаются все иллюстративные примеры, графики, диаграммы и т.п. и «рисунок» и его наименование располагают посередине строки. Рисунки должны иметь сплошную нумерацию (если в главе 1 четыре рисунка, то первый рисунок в главе 2 будет носить номер 5).

На все рисунки должны быть указания в тексте работы в следующем виде:

Текст тексттексттексттекст (см. рис. n*). Текст тексттексттекст.

или Текст тексттексттексттекст (рис. n*). Текст тексттексттекст.

Примеры оформления рисунков:

а) собственный рисунок (схема, график, диаграмма, составленные по данным из различных источников):

б) рисунок, заимствованный из какого-либо источника (в данном случае делается ссылка на данный источник с обязательным указанием номера страницы):

в) рисунок, содержащий пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом:

Пояснительные данные Таблицы применяются для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Каждая таблица должна иметь название, которое должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Порядковый номер таблицы проставляется в правом верхнем углу над ее названием после слова «Таблица». Заголовок таблицы размещается над таблицей и выравнивается по центру строки, точка в конце заголовка не ставится. На все таблицы должны быть указания в тексте работы в следующем виде:

Текст тексттексттексттекст (см. таблицу n*). Текст тексттексттекст.

Саму таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

Примеры оформления таблиц:

а) самостоятельно составленная таблица (в этом случае под таблицей курсивом необходимо написать «Рассчитано по» и привести основные источники, по которым рассчитана данная таблица):

Наименование Наименование Наименование Наименование *Рассчитано по Российскому статистическому ежегоднику. М., 2005. С.

364; Иванов А.А. Основные финансовые показатели развития страны за 2005 г. // Финансы. 2005. №4.

б) таблица, заимствованная из какого-либо источника (в данном случае делается ссылка на данный источник с обязательным указанием номера страницы):

Наименование Наименование Наименование Наименование Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией (если в Главе 1 четыре таблицы, то первая таблица в Главе 2 будет носить номер 5). Если в работе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1».

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями.

Допускается применять размер шрифта в таблице меньший (размер шрифта 12, межстрочный интервал 1,15), чем в тексте. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

При переносе части таблицы на другую страницу название помещают только над первой частью таблицы. Каждые столбцы таблицы должны быть пронумерованы (нумерация арабскими цифрами, под названиями столбцов). Над другими частями пишут «Продолжение Таблицы n» и в каждой части таблицы повторяют только нумерацию столбцов.

Наименование Наименование Наименование Наименование -------------------- разрыв -------------------Продолжение таблицы n Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной («большой») буквы в единственном числе, а подзаголовки граф — со строчной («маленькой») буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение.

В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы.

При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

Если в работе требуется поместить таблицу, размещенную горизонтально, то она выносится в приложение.

Формулы следует нумеровать сквозной нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке (если в Главе 1 три формулы, то первая формула в Главе 2 будет носить номер 4). Одну формулу обозначают - (1).

Указания в тексте выпускной квалификационной работы в следующем виде:

Текст тексттексттексттекст в формуле (1). Текст тексттексттекст.

Формулы записываются в одну строку, если она не помещается в одну строку, то формула переносится на другую строку после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. Пояснение значений в формуле приводятся непосредственно под ней в той же последовательности, в которой они даны в формуле.

Пример оформления формулы:

4.3 Правила оформления списков и перечислений Принято выделять три типа списков:

- маркированные списки. Они используются при перечислении или выделении отдельных фрагментов текста. Перед каждым перечислением следует ставить дефис;

- нумерованные списки полезны в тех случаях, когда в тексте выпускной квалификационной работы нужно сделать ссылки на пункты этого списка, в этом случае используют строчную букву (за исключением ё, з, о, г, ъ, й, ы, ь), после которой ставится скобка;

- многоуровневые (или иерархические) списки, имеющие несколько уровней. В таких списках используются строчную букву (за исключением ё, з, о, г, ъ, й,ы, ь), после которой ставится скобка. Затем используются арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа.

Пример оформления многоуровневого списка:

а) оптовая цена:

1) оптовую цену предприятия;

2) оптовая (отпускная) цена промышленности;

б) закупочная цена;

в) цена на строительную продукцию;

д) тарифы грузового и пассажирского транспорта;

ж) розничная цена.

После предложения, вводящего в список, ставится двоеточие.

Элементы списка пишутся со строчной буквы, если они составляют одно предложение с вводным предложением, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение (как правило, в этом случае после наименования элемента пишется его описание или объяснение). В первом случае между элементами списка ставится точка с запятой (;), а во втором – точка. Сравните:

Основными каналами логистики Исследователи выделяют три вида - канал распределения (сбыта) - Самоорганизация – форма, при 4.4 Правила оформления списка использованных источников Список литературы при выполнении магистерской диссертации должен включать не менее 100 источников и оформляться по следующим правилам (ГОСТ Р 7.0.5-2008).

В списке использованных источников сначала указываются источники законодательной базы (федеральные, региональные, местные нормативные правовые акты), затем – научные публикации (книги, статьи, авторефераты диссертаций, диссертации) (сначала на русском языке, затем – на иностранных). Электронные ресурсы, послужившие материалами для выпускной квалификационной работы, указываются в общем списке в алфавитном порядке.

Обратите внимание!

- После фамилии автора нет знаков препинания.

- После названия источника ставится точка.

- Между точкой и двоеточием в обозначении издательства пробел не ставится (М.: ……..) - Указание количества страниц в источнике обязательно. Герман М.Ю.

Модернизм: искусство первой половины XX века. СПб.: Азбука-классика, 2003. 480 с.

Описание статей из газет, журналов, сборников 1. О противодействии терроризму: федер. закон Рос. Федерации от марта 2006 г. № 35-ФЗ: принят Гос. Думой Федер. Собр. Рос.

Федерации 26 февр. 2006 г.: одобр. Советом Федерации Федер.

Собр. Рос. Федерации 1 марта 2006 г. // Рос.газ. - 2006. - 10 марта.

2. Ефимова Т.Н., Кусакин А.В. Охрана и рациональное использование болот в Республике Марий Эл // Проблемы региональной экологии.

2007. № 1. С. 80-86.

3. Дальневосточный международный экономический форум (Хабаровск, 5-6 окт. 2006 г.): материалы /Правительство Хабар, края. Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2006. Т. 1-8.

Описание источника на иностранном языке 1. Callon, Michael (ed.) (1998) The Law of Markets. Oxford: Blackwell.

2. Hannan, Michael and John H. Freeman (1977) The Population Ecology of Organizations, American Journal of Sociology. Vol. 82: 929-964.

Описание нормативно– правовых актов 1. О гражданстве Российской Федерации: федеральный закон РФ от 19.04.99 № 22–ФЗ// Закон. – 2000. – № 3. – С. 117-119.

2. Об использовании кассовых аппаратов: инструкция МНС РФ от 02.03.2000 № 02-01-16/27 // Экономика и жизнь. – 2000. – № 16. – С.

Описание диссертаций, авторефератов, депонированных рукописей 3. Данилов Г.В. Качество государственного управления:

теоретический аспект: дис.канд. экон. наук: 05.13.10 / МГУ. – М., Описание электронных ресурсов 4. Дирина А.И. Право военнослужащих Российской Федерации на свободу ассоциаций // Военное право: сетевой журн. 2007. URL:

http://www.voennoepravo.ru/node/2149 (дата обращения: 19.09.2007).

5. О жилищных правах научных работников [Электронный ресурс]:

постановление ВЦИК, СНК РСФСР от 20 авг. 1933 г. (с изм. и доп., внесенными постановлениями ВЦИК, СНК РСФСР от 1 нояб. г., от 24 июня 1938 г.). Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».

6. Энциклопедия животных Кирилла и Мефодия. М.: Кирилл и Мефодий: Newmediageneration, 2006.1 электрон, опт.диск (DVDROM).

7. Лэтчфорд Е.У. С Белой армией в Сибири [Электронный ресурс] // Восточный фронт армии адмирала А.В. Колчака: [сайт]. [2004].

URL: http://east-front.narod.ru/memo/latchford.htm (дата обращения:

23.08.2007).

4.5 Правила оформления примечания и ссылок Примечание печатается с прописной буквы с абзаца, не подчеркивать.

Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

Пример оформления примечания а) если используется одно примечание. После слово Примечание ставится тире.

Наименование Наименовани Наименовани Наименовани Наименовани Примечание – текст тексттексттексттекст б) если используется несколько примечаний, то нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки Наименовани Наименовани Наименовани Наименовани Наименовани Примечания 1. текст тексттексттексттекст 2. текст тексттексттексттекст Оформление ссылок на использованные литературные источники пронумерованного списка литературы в основном тексте работы приводятся указания на источники цитат, которые помещают в квадратные скобки (например, [24, с.44], что означает 24-й источник, 44 страница).

Для какого-либо дополнительного пояснения, например для уточнения определения, внизу страницы ставится сноска. Она оформляется надстрочно арабскими цифрами со скобкой, нумерация сносок начинается на каждой странице. Допускается вместо цифр использовать «*», но не более трех «*» на странице. Сноску располагают в конце страницы с абзацного отступа, отделяя от текста короткой горизонтальной линией. Сноску к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

5.ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

5.1. Подготовка диссертационного исследования к защите Перед защитой диссертации в ГАК выпускающая кафедра проводит предварительную защиту всех диссертационных исследований на расширенном заседании кафедры. Предварительная защита проводится не позднее, чем за две недели до защиты в ГАК. Замечания и дополнения к выпускной работе, высказанные на предзащите, обязательно учитываются магистрантом до представления работы в ГАК. По итогам предзащиты кафедра принимает решение о допуске магистранта к защите, делая соответствующую запись на титульном листе диссертационного исследования. В случае не допуска магистранта к защите вопрос рассматривается на заседании кафедры в присутствии научного руководителя и магистранта.

Диссертация, допущенная выпускающей кафедрой к защите, направляется на рецензию. Рецензентами могут быть преподаватели из других вузов, имеющие ученую степень кандидата или доктора наук, а также практические работники, являющиеся специалистами со стажем не менее трех лет. Внесение изменений в диссертационное исследование после получения рецензии не допускается.

Магистерская диссертация в завершенном виде, подписанная автором и научным руководителем, представляется на выпускающую кафедру не менее чем за 7 дней до срока защиты.

5.2 Процедура защиты магистерской диссертации Защита магистерской диссертации проводится публично на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК).

Соискатель в течение 10 минут излагает основные положения диссертации.

Для иллюстрации основных положений диссертации целесообразно подготовить графический материал и мультимедийную презентацию.

Требования к содержанию мультимедийной презентации:

Цели презентации:

демонстрация основных положений доклада в наглядной форме;

демонстрация навыков организации доклада.

Структура презентации должна соответствовать структуре доклада:

2. объект, предмет, цель и задачи магистерской диссертации;

3. результаты исследования (методы, выявленные проблемы);

4. проектные предложения;

5. оценка экономической и социальной эффективности разработанных предложений (методы, результаты);

6. финальный слайд (благодарность за внимание).

Графический материал может состоять из графических листов и/или раздаточного материала (5-10 страниц формата А4). Раздаточный материал должен отражать основные положения магистерской диссертации, иллюстрировать основные выводы и предложения автора.

После окончания доклада магистранту задаются вопросы, на которые он обязан дать полные и исчерпывающие ответы, демонстрируя умение быстро ориентироваться в различных вопросах и уровень профессиональной подготовки. При ответах магистранту разрешается пользоваться пояснительной запиской, графическими материалами и текстом магистерской диссертации. Вопросы могут быть заданы как членами ГАК, так и другими лицами, присутствующими на защите.

Далее слово секретарю ГАК, который зачитывает отзыв руководителя и рецензию.

Далее слово вновь представляется соискателю, который должен ответить на замечания рецензента и благодарит присутствующих за участие в процедуре защиты.

Оценка результатов защиты. Результаты защиты магистерской диссертации определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». Данные оценки складываются из оценки содержания диссертации, включая стиль и язык изложения материала, ее оформления, оценки рецензента и научного руководителя, а также оценки процедуры защиты (доклада, ответов на вопросы). Решение об оценке принимается на закрытом заседании ГАК открытым голосованием ее членов простым большинством голосов.

Результаты защиты объявляются в тот же день после оформления протокола заседания ГАК. Магистерская диссертация после ее защиты хранится в институте.

Критерии выставления оценок на защите магистерской

ОТЛИЧНО

аналитических методов; проявлено умение теорий и делать обобщение на основе исследования и ход защиты указывают на наличие навыков работы магистранта в данной области. Оформление работы показала повышенную профессиональную подготовленность магистранта и его склонность к научной работе.

Хорошо аргументированное обоснование темы; четкая формулировка и понимание проведения исследования. Работа основана на среднем по глубине анализе изучаемой

ХОРОШО

Содержание исследования и ход защиты указывают на наличие практических навыков работы магистранта в данной области. Диссертация хорошо оформлена с наличием необходимой библиографии.

Отзыв научного руководителя и внешняя рецензия положительные. Ход защиты Достаточное обоснование выбранной темы, но отсутствует глубокое понимание библиографии даны в основном ссылки на стандартные литературные источники.

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО догматического подхода к использованным Повторная защита. Если магистерская диссертация защищена на оценку «неудовлетворительно», соискатель допускается к повторной защите в следующей сессии ГАК в течение 5 лет, но не более одного раза.

При этом ГАК определяет, может ли соискатель представить к повторной защите доработанную диссертацию, по той же теме или должен написать диссертацию по новой теме, установленной выпускающей кафедрой.

В случае повторной неудовлетворительной защиты соискатель лишается права на получение диплома магистра, ему выдаются документы, предусмотренные для данного случая Положением о государственной квалификационной аттестации.

1. Кузнецов И.Н. Диссертационные работы. Методика подготовки и оформления: учебно-методическое пособие. – 3-е изд. переработ и доп. – М.: Даликов т К, 2007.

2. Кукушкина В.В. Организация научно-исследовательской работы студентов / магистров: учебное пособие. – М.: ИНФРА – М, 2012.

3. Диссертация: инструкция по подготовке и зашите / А.Т. Марьянович;

Н.В. Князькин. – М.: АСТ; СПб: Астрель-СПб, 2009.

4. Кузнецов И.Н. Научные исследования. Методика проведения и оформления. – М.: Дашков и К; 2006.

5. Райзбег Б.А. Диссертация и ученая степень: пособие для соискателей. – 10-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2007.

Примерная тематика магистерских диссертаций 1. Разработка модели индивидуализации кадровой работы и управления жизненным циклом сотрудника в организации 2. Использование современных технологий в оценке персонала в организации 3. Построение системы контроля в управлении персоналом организации 4. Методология разработки программы обучения и развития персонала 5. Предупреждение профессионального выгорания персонала 6. Предупреждение профессиональной деформации менеджеров 7. Методы формирования и развития инновационного потенциала управленческих кадров 8. Использование принципов менеджмента качества при построении системы развития персонала в организации 9. Построение документированных процедур в кадровом делопроизводстве 10. Методы преодоления сопротивления персонала при внедрении инноваций 11. Разработка и внедрение инноваций в системе управления персоналом организации 12. Исследование процесса разработки управленческих решений по делегированию полномочий 13. Построение системы кадрового обеспечения инновационной деятельности 14. Роль социального партнерства в кадровой стратегии организации 15. Формирование системы корпоративной социальной ответственности компании 16. Кросс-культурные особенности построения кадровой политики в современной организации 17. Особенности построения кадровой политики на предприятиях малого бизнеса 18. Управление адаптацией персонала в современной организации 19. Использование методов активного обучения для повышения эффективности деятельности компании 20. Использование современных технологий подбора персонала 21. Компетенции персонала как объект повышения эффективности деятельности организации 22. Особенности диагностики и управления организационными конфликтами в организации 23. Современные технологии управления развитием персонала 24. Особенности маркетинговых исследований внешнего рынка труда организацией 25. Построение системы персонал-маркетинга организацией 26. Методы формирования HR-бренда организации 27. Построение системы мотивации персонала как инструмент реализации стратегии предприятия 28. Управление трудовой карьерой сотрудников в организации 29. Управление комплектованием и движением персонала в организации 30. Влияние корпоративной культуры на эффективность деятельности организации 31. Диагностика кадрового потенциала компании с целью оптимизации деятельности (организации / подразделения / бизнес-процесса) 32. Применение экономически обоснованной системы стимулирования персонала как ключевой фактор стратегии управления человеческими ресурсами организации 33. Организационная культура как средство успешной реализации стратегических целей компании 34. Системный подход в организации работы с кадровым резервом и управления талантами персонала.

35. Профессиональные компетенции персонала как объект стратегического управления 36. Мотивация развития кадрового резерва: материальные и нематериальные методы.

37. Оценка эффективности деятельности HR подразделения организации Заявление магистранта на утверждение темы и научного руководителя выпускной квалификационной работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И

КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу утвердить мне тему выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)_ _ В качестве научного руководителя прошу утвердить _ Предполагаемый объект исследования _ Подпись магистранта Подпись научного руководителя _ Последовательность сшивания материалов магистерской 1. Титульный лист (не нумеруется).

2. Задание по подготовке магистерской диссертации (не нумеруется).

3. Аннотация (не нумеруется).

4. Отзыв научного руководителя (не нумеруется).

5. Рецензия (не нумеруется).

6. Справка о практической значимости магистерской диссертации (не 7. Оглавление (страница № 2).

8. Введение.

9. Основная часть.

10. Заключение.

11. Список использованных источников.

12. Приложения.

13. Последний лист магистерской диссертации.

14. Конверт для диска (вшивается в работу) с диском и протоколом проверки магистерской диссертации в системе «Антиплагиат», подписанный магистрантом и научным руководителем.

Рецензия может быть принята без печати только в том случае, если она выполнена на официальном бланке организации – базы практики Предоставляется в случае, если полученные студентом результаты были внедрены в работу организации (например, были включены в инструктивные материалы; стали частью концепции деятельности подразделения и т. д.)

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И

КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ

ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ В ГАК

УПРАВЛЕНИЕ КАРЬЕРОЙ

В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ

на соискание степени магистра менеджмента

АННОТАЦИЯ

на магистерскую диссертацию магистранта (ки) Тема магистерской диссертации_ _ _ _ _ Научный руководитель магистерской диссертации _ _ _ Работа состоит из глав.

В первой теоретической главе рассматриваются _ Во второй главе приведен _ _ _ Третья глава посвящена _ _ _ _ Объем данной магистерской диссертации листов.

Содержит: таблиц, рисунков (графиков), приложений.

При написании данной магистерской диссертации было использовано _ источника.

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И

КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ

ЗАДАНИЕ

на выполнение магистерской диссертации Магистранту(ке) 1. Тема диссертации _ Утверждена приказом ректора НОУ ВПО «МИГКУ» от «_» г. № _ 2. Сроки представления студентом законченного диссертационного исследования к защите_ 3. Содержание диссертации (перечень подлежащих разработке вопросов) 4. Сроки сдачи разделов магистерской диссертации_ 4. 1. Теоретическая часть срок выполнения «_» 201_ г.

4. 2. Аналитическая часть срок выполнения «_» 201_ г.

4. 3. Проектная часть_ срок выполнения «_» 201_ г.

5. Консультанты по диссертации (если есть)(с указанием относящихся к ним разделов исследования) _ 6. Список рекомендуемой специальной литературы 1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 6. _ 7. _ Задание выдано к исполнению «» _201_ г.

Руководитель диссертации _ Задание принято к исполнению студент _ Бланк отзыва научного руководителя магистерской диссертации

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И

КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ

научного руководителя о магистерской диссертации магистранта _ Группа На тему:_ 1. Объем работы: количество страниц. Графическая часть листов.

2. Цель и задачи исследования: 3. Актуальность, теоретическая, практическая значимость темы исследования: 4. Соответствие содержания работы заданию (полное/неполное):_ 5. Основные достоинства и недостатки выпускной квалификационной работы: 6. Степень самостоятельности и способности магистранта к исследовательской работе (умение и навыки искать, обобщать, выводы): 7. Оценка деятельности магистранта в период выполнения выпускной квалификационной работы (степень добросовестности, работоспособности, ответственности, аккуратности и т.п.): 8. Достоинства и недостатки оформления текстовой части, графического, демонстрационного, иллюстративного, компьютерного и информационного материала. Соответствие оформления требованиям стандартов:_ 9. Целесообразность и возможность внедрения результатов выпускной квалификационной работы_ 10. Общее заключение и предлагаемая оценка выпускной квалификационной работы_ _ Научный руководитель_ «»20_г.

Бланк рецензии на магистерскую диссертацию

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И

КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу магистранта Магистрант Кафедра_ Представленная ВКР на тему:_ Содержит пояснительную записку на _ листах и графический материал _ листов.

Работа по содержанию разделов, глубине их проработки и объему _ Требованиям к выпускной квалификационной работе.

ОСНОВНЫЕ ДОСТОИНСТВА И НЕДОСТАТКИ ВКР

1.Актуальность, значимость темы в теоретические и практическом плане 2. Краткая характеристика структуры работы:_ 3. Достоинства работы, в которых проявились оригинальные выводы, самостоятельность магистранта, эрудиция, уровень теоретической подготовки, знание литературы и т.д. 4. Недостатки работы (по содержанию и оформлению):_ 5. Особые замечания, пожелания и предложения: ВКР заслуживает оценки.

(отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) Рецензент _ _ _ «»20_г.

СПРАВКА

о практической значимости магистерской диссертации Выпускная квалификационная работа на тему:

Выполненная магистрантом группы, по направлению подготовки 000000.68 - Менеджмент, содержит выводы, мероприятия и рекомендации, которые имеют практическое значение и использованы (или могут найти применение) М.П.

ПРИМЕР СТРУКТУРЫ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

1.1. Характеристика современного состояния исследуемой проблемы. 6- 1.2. Анализ специальной литературы по проблеме, изучение и обобщение 7- опыта ее решения на практике.

1.3. Основные направления решения исследуемой проблемы. 7- Глава II Анализ и методологические рекомендации решения исследуемой 25- 2.2. Обоснование и разработка методики (методик), способов решения 8- 2.3. Организационные механизм решения проблемы на исследуемом объекте.8- Глава III Практические рекомендации решения исследуемой проблемы. 25- 3.1. Проверка предложенной методики (методик) и способов решения 6- проблемы на исследуемом объекте.

3.2. Разработка практических рекомендаций (мероприятий) по решению 6- проблемы на исследуемом объекте.

3.3. Расчет социально-экономической эффективности внедрения практических рекомендаций на исследуемом объекте.

3.4. План мероприятий по внедрению практических рекомендаций. 6- 1 Название главы 1.1 Название параграфа Текст параграфа. Текст параграфа. Текст параграфа.

Таблица 1 - Название таблицы Текст параграфа. Текст параграфа. Текст параграфа. Текст параграфа.

1.2 Название параграфа Текст параграфа. Текст параграфа. Текст параграфа. Текст параграфа.

Текст параграфа. Текст параграфа. Текст параграфа. Текст параграфа.

----------------------------------- Разрыв страницы -------------------------------------Название главы 2.1 Название параграфа Текст параграфа. Текст параграфа. Текст параграфа. Текст параграфа.

Текст параграфа. Текст параграфа. Текст параграфа.

Пример оформления списка использованных источников

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. О внесении изменений в статью 30 закона Ненецкого автономного округа «О государственной службе Ненецкого автономного округа»: закон Ненец, авт. окр. от 19 мая 2006 г. № 721-ОЗ: принят Собр. депутатов Ненец, авт. окр. 12 мая 2006 г. // Няръянавындер (Крас. тундровик)/ Собр.

депутатов Ненец, авт. окр. - 2006. - 24 мая.

2. О жилищных правах научных работников [Электронный ресурс]:

постановление ВЦИК, СНК РСФСР от 20 авг. 1933 г. (с изм. и доп., внесенными постановлениями ВЦИК, СНК РСФСР от 1 нояб. 1934 г., от июня 1938 г.). Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».

3. О противодействии терроризму: федер. закон Рос. Федерации от марта 2006 г. № 35-ФЗ: принят Гос. Думой Федер. Собр. Рос. Федерации 26 февр. 2006 г.: одобр. Советом Федерации Федер. Собр. Рос. Федерации 1 марта 2006 г. // Рос.газ. - 2006. - 10 марта.

4. Об индивидуальной помощи в получении образования: (О содействии образованию): федер. закон Федератив. Респ. Германия от апр. 2001 г. // Образовательное законодательство зарубежных стран. - М., 2003. - Т. 3. - С. 422-464.

5. Валукин М. Е. Эволюция движений в мужском классическом танце.

М.: ГИТИС, 2006. 251 с.

6. Герман М. Ю. Модернизм: искусство первой половины XX века.

СПб.: Азбука-классика, 2003. 480 с.

7. Дальневосточный международный экономический форум (Хабаровск, 5-6 окт. 2006 г.): материалы /Правительство Хабар, края.

Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2006. Т. 1-8.

8. Дирина А. И. Право военнослужащих Российской Федерации на свободу ассоциаций // Военное право: сетевой журн. 2007. URL:

http://www.voennoepravo.ru/node/2149 (дата обращения: 19.09.2007).

9. Ефимова Т. Н., Кусакин А. В. Охрана и рациональное использование болот в Республике Марий Эл // Проблемы региональной экологии. 2007.

№ 1. С. 80-86.

10. Ковшиков В. А., Глухов В. П. Психолингвистика: теория речевой деятельности: учеб, пособие для студентов педвузов. М. :Астрель; Тверь:

ACT, 2006. 319 с. (Высшая школа).

11. Лэтчфорд Е. У. С Белой армией в Сибири [Электронный ресурс] // Восточный фронт армии адмирала А.В. Колчака: [сайт]. [2004]. URL:

http://east-front.narod.ru/memo/latchford.htm (дата обращения: 23.08.2007).О противодействии терроризму: федер. закон Рос. Федерации от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ: принят Гос. Думой Федер. Собр. Рос. Федерации 26 февр.

2006 г.: одобр. Советом Федерации Федер. Собр. Рос. Федерации 1 марта 2006 г. // Рос.газ. - 2006. - 10 марта.

12. Никонов В. И., Яковлева В. Я. Алгоритмы успешного маркетинга.

М.: Проспект, 2007. С. 256-300.

13. Содержание и технологии образования взрослых: проблема опережающего образования: сб. науч. тр. / Ин-т образования взрослых Рос.акад. образования; под ред. А. Е. Марона. М. : ИОВ, 2007. 118с.

14. Управление персоналом: Энциклопедия /Под ред А.Я.Кибанова.-М. ИНФРА-М, 2010.- 554 с.

15. Экономика и политика России и государств ближнего зарубежья:

аналит. обзор, апр. 2007 / Рос.акад. наук, Ин-т мировой экономики и междунар. отношений. М. : ИМЭМО, 2007. 39 с.

………………………………………………………………………………….

16. Callon, Michael (ed.) (1998) The Law of Markets. Oxford: Blackwell.

17. Hannan, Michael and John H. Freeman (1977) The Population Ecology of Organizations, American Journal of Sociology. Vol. 82: 929-964.

Образец оформления раздаточного материала

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

« МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И

КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ»

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

К МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

На тему: «Разработка рекомендаций по применению на предприятии современных моделей управления на примере ООО "Маяк"»

Образец оформления последнего листа магистерской диссертации Магистерская диссертация выполнена мной самостоятельно.

Использованные в работе материалы из концепций, опубликованных в научной литературе и других источников, имеют ссылки на них.

Отпечатано в двух экземплярах.

Библиография наименований.

Один экземпляр сдан на кафедру.

МАГИСТРАНТ (КА) _ «_» _201_г.

Обратите внимание!

Для того чтобы разместить широкую таблицу на горизонтальном листе, в то время, как основной текст перед ней и после нее расположен на вертикальных листах, нужно создать на вертикальном листе таблицу с нужным количеством строк и столбцов (не обращая внимания на размер ячеек), вставить пустые абзацы (нажать «Enter») перед таблицей и после нее.

Таблица выносится на отдельную горизонтальную страницу;

остальные страницы до и после нее сохраняют вертикальную ориентацию.

С таблицей работают обычным образом. Возможно, часть текста, расположенного после таблицы, придется переставить на пустое место перед ней (для заполнения страницы).

для работы над магистерской диссертацией 1. ОФИЦИАЛЬНЫЕ САЙТЫ:

Правительство РФ – http://government.ru/ Президент РФ – http://www.kremlin.ru/ Министерство экономического развития– www.economy.gov.ru Министерство финансов Российской Федерации – www1.minfin.ru Министерство регионального развития РФ – www.minregion.ru Министерство по налогам и сборам Российской федерации – www.nalog.ru Министерство сельского хозяйства РФ – http://www.aris.ru Счетная палата РФ – http://www.ach.gov.ru В процессе работы над выпускной квалификационной работой также можно использовать материалы с официальных сайтов других министерств и ведомств РФ

2. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ ПОРТАЛЫ

Портал KADROVIK.RU http://www.kadrovik.ru/ Интернет-площадка для общения, обмена опытом и профессионально значимой информацией в сфере кадрового менеджмента. Официальный сайт Национального союза кадровиков.

World Economic Forum- http://www.weforum.org/ Сайт посвящен обсуждению ключевых, в основном экономических, проблем современного мира.

Информационное агентство AK&M http://www.akm.ru/ Информацию агентства используют в своей работе Аппарат Правительства РФ, Комитеты Государственной Думы РФ и Совета Федерации, Администрация Президента РФ и т.д.

http://www.nasledie.ru/ На сайте широко представлены материалы по следующим темам:

тенденции экономического развития и экономическая безопасность, социальная политика, макроэкономика, финансы, бюджет, лица России, глобализация, государственный бюджет, внутренняя политика и др.

Прайм-Тасс (агентство экономического развития) http://www.primetass.ru/ Сайт известного информационного агентства, на котором в свободном доступе представлена большая часть новостных лент, аналитических статей, комментариев и др.

Открытый бюджет. Регионы России http://openbudget.karelia.ru Портал представляет собой информационно-справочную систему, в которой представлены данные о бюджетах и межбюджетных отношениях субъектов Российской Федерации, входящих в федеральные округа России. На портале присутствуют форумы, материалы проводимых конференций. Размещаются официальные документы, принятые на разных уровнях власти.

http://www.opec.ru/ Портал предоставляет новостную и аналитическую информацию о событиях, происходящих в экономике России и за рубежом. Широко представлена подборка экспертных мнений.

Россия и ВТО – http://www.wto.ru/ru/newsmain.asp Серьезное внимание уделяется освещению процесса переговоров о вступлении России в ВТО (по отдельным отраслям). Размещаются новости, различные аналитические и статистические материалы/ Экономический образовательный портал BizED http://www.bized.ac.uk Содержит: обзор Интернет-ресурсов, существующих программ бизнесобучения, Самый интересный раздел – ВИРТУАЛЬНЫЕ МИРЫ, который содержит несколько модулей «Воображаемая фабрика», «Воображаемая экономика», «Воображаемая развивающаяся страна» и т. д., которые могут быть загружены или запущены в он-лайн для симулирования образования.

Институциональная экономика – http://ie.boom.ru Сайт посвящен институциональному направлению в экономической науке и предоставляет широкий выбор отечественных и переводных материалов учебно-методического характера.

Статистический Портал StatSoft – http://www.statsoft.ru/home/portal/ Портал представляет собой систему ссылок на разнообразные материалы по анализу данных, на нем содержится самая подробная информацию о современных методах анализа, прогнозирования, классификации, визуализации и добычи данных в области эконометрики, бизнеса, финансов, биометрики, промышленных приложений, включая контроль качества, анализ и контролирование технологических процессов, исследование Интернет.

Федеральный образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент» – http://ecsocman.hse.ru/ Большое количество материалов, связанных с управлением.

3.ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ

Деловой Интернет- http://www.delovoy.spb.ru/ Каталог ресурсов Интернет по экономике, финансам, менеджменту, маркетингу. Развивается и пополняется раздел, содержащий аналитическую информацию, статьи по экономике, менеджменту, маркетингу.

Соционет – http://socionet.ru База данных с описаниями публикаций и других ресурсов по общественным наукам с сайтов ведущих мировых университетов и исследовательских организаций: архивы электронных публикаций, оглавления журналов, каталоги новых поступлений библиотек, планы издательств и др.

Электронные публикации на сайте ЦЭМИ -http://www.cemi.rssi.ru/ Библиотека содержит ссылки на полнотекстовые электронные публикации, размещенные как на сайте самого ЦЭМИ, так и на других сайтах.

Словари и энциклопедии On-Line – http://dic.academic.ru Подборка различных словарей: Финансовый словарь, Экономический словарь, Англо-русский словарь финансовых терминов, Современная энциклопедия, Толковый словарь Даля, Большой энциклопедический словарь, Словарь депозитарных терминов, Исторический словарь.

WebEc – http://www.helsinki.fi/WebEc/WebEc.html Ресурс представляет собой набор каталогов иностранных, преимущественно англоязычных, экономических ресурсов. Здесь можно найти ссылки, связанные с различными областями экономической науки, экономическими журналами и проч.

http://www.library.lse.ac.uk Официальный сайт библиотеки Лондонской школы экономики. Название говорит само за себя. На сайте содержатся каталоги библиотеки и имеется большая подборка электронных материалов.

Библиотека публикаций Центра Карнеги – http://pubs.carnegie.ru На сайте Московского центра Карнеги размещаются полные электронные версии изданий Центра, рабочие материалы центра, материалы журнала «ProetContra», посвященного вопросам внутренней и внешней политики, материалы брифингов, проводимых Центром.

http://institutional.boom.ru/ Сайт предоставляет доступ к собранию институциональной и неоинституциональной экономической (и отчасти правовой) литературы.

Размещаются статьи, монографии, лекции.

Библиотека экономической и управленческой литературы http://eup.kulichki.net/eup.html На сайте размещаются важнейшие экономические новости и аналитика;

конспекты лекций, книги, учебники, дипломы, монографии и статьи по экономической тематике. Новые и важнейшие нормативные акты.

Economics. Wokring Papers Archive – http://econwpa.wustl.edu Ресурс содержит резюме работ различных экономистов по 22 предметным специализациям экономической теории за период времени с 1993 г. по настоящее время.

The Library of Economics and Liberty – http://www.econlib.org Электронная библиотека литературы по экономической теории, понимаемой в самом широком смысле. На сайте широко представлена классика экономической теории.

Макроэкономика – http://hsemacro.narod.ru/ На сайте размещены курсы лекций по макроэкономике различных преподавателей Государственного Университета – Высшая школа экономики.

4. СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ

http://www.gks.ru Основные социально-экономические показатели России, краткая информация по регионам, ссылки на национальные статистические службы всего мира и многое другое.

Russian Economic Trends – http://www.hhs.se/site/ret/ret.htm Ресурс предоставляет достаточно полную статистику макроэкономических показателей России.

Официальная статистика на сервере RBC.ru – http://www.rbc.ru/gks/ Официальная статистика Госкомстата, Министерства экономического развития и торговли РФ и другая информация.

SourceOECD – http://www.sourceoecd.org Помимо многочисленных публикаций и информации о книгах имеются обширные статистические базы.

Статистическая база данных от аналитической лаборатории ВЕДИ http://www.vedi.ru/database.htm Статистические индикаторы экономики России, база данных «Регионы России» и др.

Social Indicators – http://www.un.org/Depts/unsd/social/ Представлены индикаторы социального развития: доходы, экономическая активность, занятость и др. Информация предоставляется статистическим департаментом ООН.

ОЭСР – http://www.oecd.org/ На сайте, содержащем множество полезной информации, представлены и разнообразные статистические данные от ОЭСР.

5. САЙТЫ ОРГАНИЗАЦИЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПРОБЛЕМАМИ

УПРАВЛЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКОЙ И

ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКОЙ

Центральный экономико-математический институт РАН – http://www.cemi.rssi.ru Представлены: история создания института; справочник подразделений и ключевых фигур; описания направлений исследований. Также есть каталог публикаций: оглавления, аннотации, электронные версии.

Институт экономики переходного периода – http://www.iet.ru Информация об исследованиях, международных связях, публикациях и др.

Описание проектов, конференций и семинаров.

Центр макроэкономического анализа – http://www.forecast.ru Центр объединяет 16 исследователей под руководством А.Р. Белоусова. На сайте: индикаторы экономического развития России, мониторинг основных макроэкономических тенденций, различные аналитические материалы, новости, прогнозы.

Институт международных экономических и политических исследований-http://www.transecon.ru Сервер Института международных экономических и политических исследований РАН рассказывает о структуре, сотрудниках и научной работе института.

Институт национальной модели экономики – http://www.inme.ru Институт национальной модели экономики является частным академическим научным и образовательным учреждением; проводит фундаментальные исследования в области общественных наук, способствующие устроению России на основах самоорганизации и российских традиций.

Международный союз экономистов – http://www.biograph.comstar.ru/mse/iue.htm Основными целями МСЭ провозглашены: содействие экономическому и социальному прогрессу мирового сообщества; развитие интеграционных процессов в различных регионах мирового экономического пространства;

обеспечение широкого международного обмена информацией в области экономики.



Pages:     || 2 |


Похожие работы:

«Министерство образования и науки Украины Донбасская государственная машиностроительная академия Программа, методические указания и контрольные задания по курсу Рынок финансовых услуг (для студентов специальности 7.050104 заочной формы обучения) Утверждено на заседании кафедры Финансы Протокол № 17 от 11.05.2004. Краматорск 2004 УДК 336 Программа, методические указания и контрольные задания по курсу Рынок финансовых услуг (для студентов специальности 7.050104 заочной формы обучения)/ Сост. В.М....»

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРМСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ Методические рекомендации по разработке, написанию и оформлению курсовых работ Пермь 2011 Методические рекомендации по разработке, написанию и оформлению курсовых работ полностью соответствуют редакционным требованиям выполнения научно-исследовательских работ и государственным стандартам. При составлении данных рекомендаций были использованы требования ГОСТ 7.1-84 –...»

«Министерство инфраструктуры Украины Государственная служба связи ОДЕССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СВЯЗИ им. А.С.ПОПОВА Кафедра информационных технологий Курсовая работа Обработка баз данных с помощью языка SQL Задание и методические указания по выполнению модуль 1 для студентов технических специальностей академии Одесса – 2011 УДК 043.43 План УМИ 2011 г. Методическое пособие разработали: И.Г. Швайко, Л.М. Буката, Н.В. Северин, Д.Г. Ларин Методическое пособие рассмотрено и рекомендовано к печати...»

«ПРОГРАММА учебной дисциплины Проектирование швейных предприятий и методические указания по ее изучению студентами заочной формы обучения специальности 280800 Иваново 2006 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия Кафедра технологии швейных изделий ПРОГРАММА учебной дисциплины Проектирование швейных предприятий и методические указания по ее изучению студентами заочной формы...»

«Октябрь 2012 Естественные науки Техника. Технические науки Сельское и лесное хозяйство. экономика сельского хозяйства Здравоохранение. Медицинские науки Социология. Статистика. демография. Социальное управление История. Исторические науки Экономика. Экономические науки Политика. Политические науки. военное дело Право. Юридические науки Наука. Науковедение. культура Образование. Педагогическая наука Физическая культура и спорт СМИ. Социокультурная деятельность в сфере досуга. Музейное дело....»

«ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Л.А.РАПАЦКАЯ ИСТОРИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ РОССИИ ОТ ДРЕВНИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XX ВЕКА Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению Художественное образование Москва Издательский ц е н т р Академия 2008 УДК 7.03(075.8) ББК 63.5:2я73 Р23 Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой методологии и методики...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Уральский государственный технический университет – УПИ Нижнетагильский технологический институт (филиал) УГТУ-УПИ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ Методические указания по организации самостоятельной работы по курсу Управление персоналом для студентов всех форм обучения по специальностям 080502 Экономика и управление на предприятии, 080507 Менеджмент организации Нижний Тагил 2008 Составитель: Л. Р. Архипова Научный редактор: доцент, канд. экон. наук, М. М....»

«Факультативные дисциплины Анестезиология-реаниматология и основы доказательной медицины Цикл дисциплин (по учебному плану) ФД.А.01 Факультативные дисциплины Курс 2 Трудоемкость в ЗЕТ 3 Трудоемкость в часах 108 Количество аудиторных часов на 22 дисциплину В том числе: Лекции (часов) 4 Практические занятия (часов) 18 Количество часов на самостоятель- 86 ную работу Рабочая программа факультативной дисциплины Анестезиологияреаниматология и основы доказательной медицины (ФД.А.01) составлена на...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Инновационные технологии в формировании научного мышления студентов медицинского ВУЗа СБОРНИК научно-методических трудов КИРОВ - 2013 УДК 61 ББК 53 И 66 Инновационные технологии в формировании научного мышления студентов медицинского ВУЗа: сборник научно-методических трудов – Киров: Кировская ГМА, 2013.- 190с....»

«Г. И. Завойских, П. А. Протас ТЕХНОЛОГИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ ЛЕСНЫХ СКЛАДОВ Учебно-методическое пособие по курсовому и дипломному проектированию для студентов специальности 1-46 01 01 Лесоинженерное дело Минск БГТУ 2006 Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Г. И. Завойских, П. А. Протас ТЕХНОЛОГИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ ЛЕСНЫХ СКЛАДОВ Учебно-методическое пособие по курсовому и дипломному проектированию для студентов специальности 1-46 01 01 Лесоинженерное дело Минск...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина Загинайлов В.И.ам, Меренков А.А., Соболев А.В. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ Методические рекомендации по изучению дисциплины и задания на выполнение контрольных работ для студентов заочной формы обучения электротехнических специальностей Москва 2009 УДК 621.3.011.7.(075.8) Рецензент Кандидат технических наук, профессор кафедры автоматизированного электропривода...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ПРАВА ОТДЕЛЕНИЕ ПРАВА КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН Е.Г. Моисеев МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО Учебно-методическое пособие (для студентов, обучающихся по специальности 030501.65 Юриспруденция – заочная форма обучения) Смоленск – 2008 ПРОГРАММА (СОДЕРЖАНИЕ) УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Общая часть Тема 1. Понятие, предмет и система международного права 1. Понятие международного права. Его правовая природа. Определение и сущность международного...»

«В. В. Белый, Г. Н. Аксенова КУЛЬТУРА РЕЧИ МОЛОДОГО ВРАЧА Минск БГМУ 2011 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БЕЛОРУССКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ В. В. Белый, Г. Н. Аксенова КУЛЬТУРА РЕЧИ МОЛОДОГО ВРАЧА Учебно-методическое пособие Минск 2011 3 УДК ББК Утверждено Научно-методическим советом университета в качестве учебно-методического пособия 2011 г., протокол № Рецензенты: зав. кафедрой риторики и методики преподавания русского...»

«КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД Методические рекомендации по применению коллоидных фитоформул для профилактики и комплексной коррекции остеопороза Остеопороз — один из самых грозных недугов нашего Содержание времени. Он занимает четвёртое место по распространённ ности среди неинфекционных заболеваний, уступая только б болезням сердечно-сосудистой системы, онкологическим Введение патологиям и сахарному диабету. Факторы риска развития остеопороза При остеопорозе кости теряют прочность, становятся Наиболее...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 200 г. № Регистрационный номер _ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 127 б - ЭНЕРГО- И РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩИЕ ПРОЦЕССЫ В ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ, НЕФТЕХИМИИ И БИОТЕХНОЛОГИИ Квалификация (степень) Бакалавр Москва ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Направление подготовки Энерго- и ресурсосберегающие процессы в...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА Л.М. РЕКС, А.Г. ИБРАГИМОВ МЕНЕДЖМЕНТ ДЕЯТЕЛЬНО-ТЕХНОПРИРОДНОЙ СИСТЕМЫ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Москва 2012 ISBN 978-5-89231-392-6 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА Л.М. РЕКС, А.Г. ИБРАГИМОВ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра микробиологии, эпизоотологии и вирусологии Государственное управление ветеринарии Краснодарского края Государственное учреждение Краснодарского края Кропоткинская краевая ветеринарная лаборатория А.А. ШЕВЧЕНКО, Л.В. ШЕВЧЕНКО, Д.Ю. ЗЕРКАЛЕВ, О.Ю. ЧЕРНЫХ, Г.А. ДЖАИЛИДИ ПРОФИЛАКТИКА И...»

«Информационная подготовка по ВИЧ / СПИДа. вопросам Международная федерация библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) Комитет по свободному доступу к информации и свободе высказывания (FAIFE) Зачем библиотекарям методическое информационное пособие о ВИЧ / СПИДе? Существует множество явных доказательств профилактики передачи ВИЧ. Тем не менее, только в Нидерландах в 2007 году было выявлено 2 с половиной миллиона случаев заражений ВИЧ. Для защиты себя и окружающих, людям необходимы...»

«1 БЮЛЛЕТЕНЬ НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ 16-31 МАРТА 2012г. В настоящий Бюллетень включены книги, поступившие в отделы Фундаментальной библиотеки с 16 по 31 марта 2012 г. Бюллетень составлен на основе записей Электронного каталога. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знания, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. Записи включают полное библиографическое описание изданий, шифр книги и место хранения издания в сокращенном виде (список сокращений приводится в Бюллетене)....»

«особенности преподавания курса ОКРУЖАЮЩИЙ МИР в рамках ФГОС по УМК Школа 2100 Федулова Марина Васильевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Чем отличаются современные дети? информированность - требуется изменение содержания раскованность - требуется изменение методики (проблемно-диалогическая технология – дети участвуют в обсуждении) слабое здоровье - требуется изменение методики (от интересного не устают) Зачем ученикам Окружающий мир? Каковы цели предмета? две главные...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.