ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

к письму министерства образования и науки

Краснодарского края

от 11.11. 2013 года № 47-16587/13-14

ГБОУ «Краснодарский краевой институт дополнительного

профессионального педагогического образования»

Методические рекомендации по проведению Единого Всекубанского классного часа «Имя твое несу через жизнь как святыню» 29 ноября 2013 года Все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери, потому что с именем этим связано и само понятие жизнь. Каждую секунду в мире рождается 3 человека, и они тоже вскоре смогут произнести слово «мама». Любовь матери так же естественна, как цветение сирени. Она приобщает дитя к своей родине. В его уста она вкладывает родной язык, вобравший богатство разума, мысли и чувства поколений.

Именно, в благодарность за эту верную материнскую любовь люди в один из дней чествуют своих матерей и называют этот праздничный день Днем матери.

В России День матери отмечается в последнее воскресенье ноября. В этом году – это 24 ноября.

В рамках празднования Дня матери 29 ноября 2013 года во всех кубанских школах проводится единый Всекубанский классный час «Имя твое несу через жизнь как святыню ».

Единые подходы к проведению этого особенного классного часа определены через:

единую структуру классного часа;

единообразная основная часть классного часа, выраженную в организации практической деятельности школьников (для начальной и средней школы (1-4 и 5- классы), творческая работа «Торт с сюрпризом для мамы»; для средней и старшей школы (8-9 и 10-11 классы), творческая работа «Календарь женских имен»).

Оборудованием классного часа могут служить:

фотографии матерей учащихся;

выставки творческих работ учащихся, выполненных совместно с мамами;

выставка литературы по теме классного часа.

Рекомендуется накануне проведения классного часа организовать встречи с Почётными гражданами – матерями, получившими признание за материнство, добрые дела. На встречах провести их чествование, как знак благодарности им.

Примерные сопутствующие мероприятия Дня матери в образовательном учреждении 1-4 класс Конкурс рисунков «Имя мамы, для меня святое»

Спортивные соревнования «Мама, папа и я – спортивная семья»

Праздничный концерт «Для милых мам»

Изготовление сувениров для мамы.

5-6 класс Фотовыставка «Самая родная»

Семейная гостиная «При солнышке тепло, при матушке добро»

Семейная программа «Вместе с мамой»

Конкурс открыток «Подарок своими руками»

7-8 класс Конкурс стенгазет и плакатов «Берегите матерей»

Праздничный концерт «Что в имени тебе моем…?»

Создание социального ролика «Женские имена»

Акция милосердия.

9-11 класс Конкурс сочинений «Моя мама»

Круглый стол «Дарующая жизнь»

Интерактивная выставка «Благодарю тебя, родная»

Фотовыставка «Материнская любовь»

При проведении единого Всекубанского классного часа важно учитывать возрастные, индивидуальные и психологические особенности школьников.

Продуктивными окажутся опережающие задания. Учащимся младших и средних классов можно предложить подготовить рисунки, фотомонтажи, заготовки для поделок;

подобрать материал для написания творческой работы.

В начальной школе (1-4 классы) основой организации классных часов должен стать личностно-ориентированный подход. Классному руководителю важно в процессе подготовки и проведения классного часа создать эмоционально комфортные для школьников условия.

Основными формами проведения классного часа могут быть: рассказ, беседа, урок-сказка, урок-мастерская и др.

В основной школе (5-9 классы) единый классный час может в равной мере решать задачи как познавательного, так и воспитательного характера. Его цель – расширить и закрепить знания ребят о традициях доброго отношения и почитания имени матери разных народов, населяющих Кубань.

При проведении Всекубанского классного часа целесообразно использовать активные методы и приемы: игровые приёмы, проблемные вопросы, познавательные задачи, практико-ориентированные ситуации и т.п.

Предлагаются разнообразные формы проведения классного часа: рассказ, беседа, урок-поиск, урок-мастерская и др. Выбор указанных форм определяется в первую очередь, поставленными целями, а также возрастом учащихся, уровнем их способностей, опытом классного руководителя, особенностями педагогического пространства.

В старших классах (10-11 классы) методика работы классного руководителя имеет свои особенности. Учитель настраивает старшеклассников на более глубокое понимание традиционного почитания матери, привлекает внимание к разнообразию женских имен.

Могут быть выбраны такие формы как дискуссия, диспут, круглый стол и др., нацеленные на аналитическую деятельность, самостоятельную и групповую работу, диалоговую форму общения.

Структурно классный час может состоять из трех частей:

В первой части мероприятия классный руководитель раскрывает общие понятия по теме «Имя матери», «святыня». Российских матерей всегда отличали щедрость души, преданность, самопожертвование, любовь и великое терпение.

И сегодня они бережно хранят семейный очаг, учат детей добру, взаимопониманию, нравственности.

Мать это понятие общечеловеческое, это живая душа мира, ее начало и ее бесконечность. Невозможно поспорить с тем, что этот праздник праздник вечности. Из поколения в поколение для каждого человека мама самый главный человек в жизни.

Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу, терпение и самопожертвование. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

Классный руководитель раскрывает понятия «материнская любовь», «сыновний долг». Рассматривается взаимосвязь этих понятий. Нет ничего светлее и бескорыстнее любви матери. С первого дня рождения своих детей она живёт их дыханием, их слезами и улыбками. Они всегда нужны своим детям. В этом смысл материнской жизни. Как солнце, любовь матери согревает детей.

После чего можно сказать о том, что во все века любовь к матерям вдохновляла поэтов, композиторов на создание величайших произведений, связанных с образом Матери. Все мы знаем имя самой известной мамы, Мария-женщина, подарившая миру спасителя, маленького Христа.

Переход ко второй части классного часа каждый педагог определяет самостоятельно, учитывая возраст воспитанников и эмоциональный настрой детей.

Вторая (основная) часть. На фоне слайд-шоу с фотографиями матерей учащихся класса и указанием их имен, таким образом, обозначая содержание предстоящего разговора, педагог задает классу вопрос, чем же мамы отличаются друг от друга?

Подводит разговор к тому, что у мам разные имена и сейчас учащиеся сделают подарки каждый для своей мамы. В этой части классного часа дети занимаются творческой работой. Начальная школа и учащиеся 5-7 классов делают поделку «Торт с сюрпризом для мамы». Каждый учащийся класса изготавливает поделку в виде кусочка торта, украшает ее, пишет на ней имя своей мамы и вкладывает в нее пожелание (это и будет сюрприз для мамы). После чего все учащиеся в классе соединяют вместе свои поделки (кусочки торта) и получается «Торт с сюрпризом для мамы» (инструкция по изготовлению поделки в виде торта, прилагается, приложение № 1).

Учащиеся старшей школы и средней (8-9 классов), также занимаются творческой работой, делают «Календарь женских имен». В нем указывают имена своих мам, с кратким описанием значения имени, его происхождения и прочее, согласно временам года и календарным месяцам. Каждый класс изготавливает свой календарь (приложение № 2).

После классного часа можно организовать выставку поделок в фойе школы.

В третьей заключительной части классный руководитель подводит их к тому, что, несмотря на различия имен у матерей, всех их объединяет одно - любовь к собственным детям, каждая мама святая для своего ребенка. Общепринято дарить мамам цветы, подарки, неожиданные сувениры, но всегда нужно помнить о том, что главный подарок – это внимание и забота о самом близком человеке. Можно также сказать, о том, что праздник -День матери в России- помогает подчеркнуть лучшие традиции отношения россиян к материнству. Важно, что он объединяет все слои нашего общества. Заставляет правительство и общество обратить внимание на проблемы, связанные с материнством в нашей стране.

Проведенные классные часы по теме «Имя твое несу через жизнь как святыню»

должны найти отражение на школьных сайтах, в общешкольном печатном органе, или на информационных стендах.

Бегичева, В. Мать / В. Бегичева // Наука и религия. – 2013. – № 5. – С. 22-26.

На протяжении двух тысячелетий образ Скорбящей Богоматери читается и перечитывается в Евангелиях, изображается художниками, развивается в христианских апокрифах, легендах, духовных песнях. В статье показывается, как эти традиции сошлись, отразились, преломились в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита».

Мартыненко, О. Доля ты русская, долюшка женская / О. Мартыненко // Наука и религия. – 2012. – № 3. – С. 20-23.

Отечественная женская история на основе фольклорных, церковных, летописных памятников о быте, досуге, роли женщины в семье.

Митрополит Нестор (Анисимов А. А.; архиепископ; 1885-1962) «Ах, какие женщины у этих христиан…» : облик женщины в свете христианства / Митрополит Нестор (А. А. Анисимов) // Духовно-нравственное воспитание. – 2011. – № 7. – С. 48-58.

Тончу, Е. А. Россия – страна материнская / Елена Тончу. – СПб. : Издательский Дом ТОНЧУ, 2004. – 447 с. : ил.

Цимбаленко, С. В. Роль матери в нравственном воспитании ребенка / С. В. Цимбаленко // Воспитание школьников. – 2011. – № 9. – С. 55-58.

Выступление на родительском собрании.

Айвазова, Н. Сезон охоты на динозавра, или Материнское сердце / Н. Айвазова // Педсовет. – 2012. – № 1. – С. 2-4.

Сценарий ко Дню матери или 8 Марта.

Андреева, Е. Самое красивое слово: День матери / Е. Андреева // Классное руководство и воспитание школьников. – 2010. – № 21 (нояб.). – С. 34-36.

Пословицы, поговорки, высказывания, стихи о матери, которые можно использовать для проведения праздника.

Арбатская, Л. Н. Родина начинается с матери / Л. Н. Арбатская // Педсовет. – 2010. – № 9. – С. 8-10.

Вечер, посвященный Дню матери.

Биккулова, А. Р. «Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг» : внеклассное мероприятие ко Дню матери / А. Р. Биккулова // Завуч начальной школы. – 2012. – № 2. – С. 53-63.

Сценарий мероприятия для начальных классов.

Боева, Е. В. День матери / Е. В. Боева // Педсовет. – 2011. – № 8. – С. 21-23.

Сценарий праздника для начальных классов.

Быкова, Г. В. Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя – Мать! / Г. В. Быкова // Читаем, учимся, играем. – 2011. – № 8. – С. 45-47.

Сценарий для проведения праздничного мероприятия для 4-5 классов.

Василенко, Т. П. Профессия моей мамы : 3-4 классы / Т. П. Василенко // Начальная школа. – 2012. – № 8. – С. 72-76.

Сценарий проведения праздника посвященного мамам, его можно приурочить ко Дню матери или празднику 8 Марта.

Васильева, Е. В. «А мать все ждет, живет и дышит нами» / Е. В. Васильева // Открытая школа. – 2012. – № 2. – С. 21-25.

Сценарий праздничного вечера, посвященного Дню матери.

Выходцева, И. Небесное и земное материнство / И. Выходцева // Духовнонравственное воспитание. – 2011. – № 6. – С. 65-67.

Литературно-музыкальная композиция.

Гвозденко, М. В. Мама – как это прекрасно звучит / М. Гвозденко // Читаем, учимся, играем. – 2012. - № 12. – С. 28-29.

Сценарий праздничного мероприятия для учащихся 4-6-х классов.

Гутова, З. П. При солнышке тепло – при матушке добро : сценарий / З. П. Гутова // Начальная школа. – 2010. – № 10. – С. 95-98.

Кулакова, Е. Милая мамочка моя : 24 ноября – День матери / Е. Кулакова // Читаем, учимся, играем. – 2013. - № 8. – С. 16-19.

Праздничное мероприятие для учащихся 5-8 классов.

Омарова, А. М. Королевство доброты : утренник, посвященный Дню матери : 3- классы / А. М. Омарова // Начальная школа. – 2013. – № 10. – С. 92-94.

Плющева, О. М. Праздник любви и благодарности : ко Дню матери / О. М. Плющева // Начальная школа. – 2013. – № 10. – С. 89-91.

Сценарий праздника для начальных классов, посвященный Дню матери.

Портнягина, В. «Белые платочки…» / В. Портнягина // Духовно-нравственное воспитание. – 2012. - № 2. – С. 53-57.

Школьный праздник, посвященный женам-мироносицам.

Славгородская, Т. А. Ласково тебя обниму / Т. А. Славгородская // Читаем, учимся, играем. – 2012. - № 8. – С. 38-41.

Сценарий праздничного мероприятия в честь любимых мам для учащихся 5-7-х классов.

Черкашина, А. И. Маленькая хозяйка большого дома / А. И. Черкашина // Читаем, учимся, играем. – 2010. – № 8. – С. 8-9.

Сценарий игровой программы, посвященной Дню матери для учащихся 5-6 классов.

Южикова, М. А. День матери / М. А. Южикова // Воспитание школьников. – 2010. – № 9. – С. 71-75.

Классный час, посвященный Дню матери.

Биркхойзер-Оэри, С. Мать : архетипический образ в волшебных сказках / С. Биркхойзер-Оэри ; пер. с англ. ; под ред. М.-Л. фон Франц. – М. : Когито-Центр, 2006. – 254 с. – (Юнгианская психология).

Благинина, Е. Мамин день / Е. Благинина // Стихи. – М. : Стрекоза-Пресс, 2004. – С. 4-19.

Волков, Ю. А. Сей гимн о матери моей... : [поэтический сборник] / Ю. А. Волков. – Пущино : Фотон-век, 2009. – 72 с. : портр.

Воскресенская, З. И. Сердце матери / З. И. Воскресенская. – М. : Детская литература, 1985. – 262 с. : ил.

Рассказы из жизни Марии Александровны Ульяновой.

Горький, М. Мать / Максим Горький. – М. : Советская Россия, 1985. – 304 с. – (Биография отечества).

Егорова, Л. Н. Чтобы связь не оборвалась… / Л. Н. Егорова // Уроки литературы. – 2012. – № 5. – С. 13-15.

Урок внеклассного чтения по рассказу Бориса Екимова «Говори, мама, говори…».

Мать : антология стихотворений русских и советских поэтов о матери / сост. и авт.

предисл. В. Коротаев. – Вологда : Вестник, 1992. – 335 с. : ил.

Распутин, В. Г. Дочь Ивана, мать Ивана / В. Г. Распутин. – М. : Молодая гвардия, 2005. – 214 с. : ил.

В центре остросюжетной повести судьба рядовой современной семьи, выброшенной на обочину рыночной жизни. Мать семейства, защищая честь и безопасность своих детей, вершит над преступниками собственный суд справедливости.

Распутин, В. Г. Последний срок / В. Г. Распутин // Повести. – М. : Просвещение, 1991. – С. 7-137.

Сароян, У. Мама, я люблю тебя : роман, повесть, рассказы, воспоминания / У. Сароян ; сост. Р. Рыбкин. – М. : Пресс Лтд, 1994. – 397 с. – (Классики ХХ века).

Хрестоматия школьника : стихи и рассказы о маме. – М. : АСТ, 2008. – 222 с.

Детские стихи о маме Е. Благининой, О. Высотской, В. Берестова, С. Михалкова, О. Глушнева, А. Барто, М. Цветаевой и других поэтов.

100 самых счастливых женских имен / авт.-сост. Л. С. Конева. – М. : Аст, 2006. – 96 с.

Исаева, Е. Тайна имени – ключ к судьбе человека. Женские имена / Е. Исаева. – М. : РИПОЛ классик. – 2010. – 64 с.

Русский народный календарь: пословицы, приметы, обычаи, обряды, имена / авт.-сост. Н. И. Решетников. – М. : Олма-пресс, 2005. - 608 c. : ил.

Суперанская, А. В. Справочник личных имен народов РСФРС / А. В. Суперанская, Ю. М. Гусева. – 3-е изд., испр. – М. : Русский язык. – 1987. – 656 с.

Тихонов, А. Н. Словарь русских личных имен / А. Н. Тихонов, Л. З. Бояринова, А. Г. Рыжкова. – М.: Школа-пресс, 1995. – 736 с.

Тупиков, Н. М. Словарь древнерусских личных собственных имен / Н. М. Тупиков. – М. : Рус. путь, 2004. – 904 с.

Хигир, Б. Ю. Большая книга имен / Б. Ю. Хигир. – М. : Аст : Астрель, 2007. – 912 с.

Хигир, Б. Ю. Энциклопедия имен и отчеств / Б. Ю. Хигир. - М. : Вече, 2000. – 576 с.

Шейко, Н. И. Русские имена и фамилии: смысл человеческого имени : справочник русских имен, отчества и фамилии, в имени наша судьба / Н. И. Шейко. — М. : Вече, 2006. – 300 с.

Успенский, Л. В. Ты и твое имя / Л. В. Успенский. – М. : Мир энциклопедий Аванта+, 2008. – 367 с.

http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=2&prazd= Сценарии ко Дню матери для школьников.

http://www.numi.ru/list.php?razdel=%CD%E0%F7%E0%EB%FC%ED%E0%FF Методический центр numi.ru (научные, учебные, методические издания).

http://festival.1september.ru Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».

http://www.proshkolu.ru Бесплатный школьный портал.

http://ped-kopilka.ru/ Учебно-методический кабинет – сайт для педагогов, родителей http://masterclassy.ru/5970-podelki-ko-dnyu-materi-konkurs-prizovoy-fond-15000rubley.html Поделки ко Дню матери Для изготовления понадобятся:

- принтер;

- 1 лист белого картона для детского творчества формата А4;

- линейка;

- канцелярский нож;

- инструмент для биговки (исписанный стержень от шариковой ручки, вязальная спица, пилка для ногтей, циркуль “козья ножка” и т.п.);

- ножницы;

- двусторонний скотч;

- подложка, на которой будет резаться картон;

- клей Инструкция по изготовлению:

1) Распечатать на принтере подготовленную развёртку коробочки и вырезать её канцелярским ножом по линейке (также сделать прорезь в закрывающем клапане):

… округлости вырезать ножницами (где не подобраться, можно также разрезать канцелярским ножом от руки) 2) Продавить лини сгиба на заготовке.

3) Согнуть картон по линиям сгиба Обратите внимание, что клапан, который будет в передней части коробочки, продавливать не нужно. С ним следует поступить иначе: протянуть его через край стола, чтобы придать ему дугообразную форму. Вот так 4) Наклеить двусторонний скотч на участки склеивания 5) Склеить самый длинный шов, начиная от входного отверстия коробки 6) Теперь самый ответственный момент: наносим клей прямо на клеящую поверхность скотча на самых маленьких участках (сверху и снизу) … и затем приклеиваем клапан, поджав швы пальцем изнутри коробочки. Вот такая получилась коробочка.

7) Сверху коробочку «кусочек торта» украшаем по своему усмотрению.