WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ

(МИИГАиК)

«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор МИИГАиК

_В.А. Малинников

«» _2010г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ»

Рекомендуется для подготовки бакалавра по специальности 230700 «Прикладная информатика»

Москва, 2010 г.

«ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

1.1 Цели освоения дисциплины Курс преследует следующие цели: показать технологии современных информационных систем, представить теоретические основы проектирование информационных систем (ИС), сформировать систему понятий по проектированию ИС, а также навыки проектирования в канонической, типовой и CASE - технологиях проектирования. Тем самым обеспечить понимание студентами современных информационных технологий, понимание тенденций развития современных информационных технологий, особенностей их работы в условиях их профессиональной деятельности; сориентировать студентов во множестве технологий проектирования ИС; осветить теоретические и организационно-методических вопросы построения и функционирования ИС, показать возможности средств автоматизации проектирования в виде CASE технологии; показать возможности современных высокоуровневых языков и научить практической работе в средах типового проектирования на примере программной системы “1С” и CASE – технологии на примерах программных системы BP – Win, ER – Win и СУБД “MS Access”. Задачей изучения дисциплины является научить студентов основам проектирования ИС.

Представленный УМК состоит из двух частей. Первая часть посвящена программе курса, где изложены цели и задачи предмета, требования к уровню усвоения и содержание дисциплины, тематический план, темы практических занятий и учебно-методическое обеспечение курса. Вторая часть содержит методические указания практических работ второго семестра.

«ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

1.2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО Прикладная информатика в геодезии, как раздел в перечне научных и учебных специализаций, включает в себя дисциплины, связанные с разработкой и использованием баз данных и информационных технологий. Проектирование информационных систем (ПИС) как отдельная дисциплина входит в раздел II “Информационные ресурсы и системы” Професссионального цикла” Б.3. ООП направления подготовки 230700 “Прикладная информатика”.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в результате обучения в средней общеобразовательной школе.

Данной учебной дисциплине предшествует изучение дисциплин «Математика» в объеме программы общеобразовательной средней школы, «Информатика и программирование», “Экономические теории”, “Теория систем и системный анализ” в объеме ВУЗа, а также “Информационные системы”, “Базы данных”, “Вычислительные системы, сети и телекоммуникации” и “Операционные системы”.

Данная учебная дисциплина необходима для прохождения производственной практики и дипломного проектирования.

«ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

Информатика и Базы данных программирование Экономические теории Теория систем и системный анализ Проектирование ИС Информационные Вычислительные телекоммуникации Операционные Рис. 1. Схема взаимодействия дисциплины «Проектирование ИС» с другими дисциплинами.

«ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате изучения дисциплины «Проектирование информационных систем» бакалавр должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в п.1.2. ФГОС направления подготовки “Прикладная информатика” в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы.

Информатик-геодезист должен:

1. Знать: особенности анализа предметной области информационных систем различного назначения, включая экономические информационные системы, различные языковые средства, используемые для анализа предметной области; особенности описания предметной области информационных систем в нотациях языков описания бизнес-процессов, основные каноническую, типовую и CASE – технологию.

Уметь: обобщать, анализировать, информацию, ставить перед собой цели и выбирать пути её достижения, владеть культурой мышления (ОК-1); работать с информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях (ОК-13);

способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1); способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (ПК-2);

способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и ИКТ в соответствии с целями образовательной программы бакалавра (ПК-3). способен к профессиональной эксплуатации современного электронного оборудования (ПК-4); использовать и развивать методы научных исследований и инструментария в области проектирования и управления «ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»



информационными системами в прикладных областях (ПК-5); документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла (ПК-6); использовать технологические и функциональные стандарты, проектировании, конструировании и отладке программных средств (ПК-7);

проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и образовательных процессов (ПКмоделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы (ПК-9); применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы (ПК-10), принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла (ПК-11);

эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы (ПК-12);

принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС (ПКпринимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных группах, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС (ПК-14); проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач (ПК-15);

проектировать архитектуру и сервисы информационных систем предприятий в прикладной области (ПК-16); проектировать информационные процессы и системы с использованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС (ПК-17); способен формировать стратегию информатизации прикладных процессов и создания прикладных ИС в соответствии со стратегией развития предприятий (ПК-19);

3. Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11).

«ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

1.4 Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 243часов проектирования ИС Знаковые системы Модель “сущность - связь” и анализ моделей данных проектирования ИС проектирование ИС области: три языка «ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

проектирование ИС и инфологическое проектирование БД информационные сущностей и связи связь” на примерах информационного объекта, сущности и экземпляров информационных объектов путем выделения зависимостей между реквизитами (атрибутами) подхода к созданию ЭИС функциональных и обеспечивающих подсистем ЭИС 20. Типовое проектирование использования системы Принцип двойственности метод ведения бух. учета 24. Суть двойной записи в бух. учета. План счетов мемориально-ордерные формы бух. учета упрощенной форме бухгалтерских систем в РФ проектирование и CASE проектирование «ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

проектирование ИС и инфологическое проектирование БД проектирования, известные проектирования на примере использования СУБД области и информационнологическая модель в СУБД 34. Анализ бизнес-процессов как наиболее современный Стандарты IDEF и их возможности применения 35. Диаграммы DFD, IDEF0, IDEF3 – их назначение, взаимоотношения средство функционального описания. Нотация DFD как средство описания потоков данных. Нотация структурного описания бизнес-процессов 37. Программы BP-win, ER- win как средства CASEпроектирования и их основные характеристики 38. Технология канонического проектирования, возможности и особенности использования на современном этапе.

Жизненный цикл проектирования ИС (по ГОСТ и ИСО 9000). Три «ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

39. Особенности обследования предметной области при каноническом примере проектирования 40. Методика обследования предметной области при каноническом проектировании, планирование и состав документов проектирование обучения (КСО).

рыночной коньюнктуры и информационнокогнитивных процессов проектировании КСО Тематический план практических занятий № № раздела п/п дисциплины «ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

«ФГОС ВПО 230700 – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование информационных систем»

1.5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1.5.1 Обязательная литература Смирнова Т.Н., Сорокин А.А., Ю.Ф. Тельнов. Проектирование экономических информационных систем. – М.:/ Финансы и статистика, 2005.

1.5.2 Дополнительная литература 1. Черемных С.В., Семенов И.О., Ручкин В.С. Моделирование и анализ систем. IDEF – технологии: практикум. – М.:/ Финансы и статистика, 2006.

2. Интернет Университет Информационных Технологий – http://www.intuit.ru/ 3. Книги по информационным технологиям – http://www.books.everonit.ru/ 4. Федеральный портал «Российское образование» - http://www.edu.ru/ 5. Интегральный каталог ресурсов Федерального портала «Российское образование» - http://soip-catalog.informika.ru/ 6. Федеральный фонд учебных курсов - http://www.ido.edu.ru/ffec/econindex.html 1.6. Материально-техническое обеспечение дисциплины Учебный класс, оснащенный компьютерами с операционной системой Windows ХР и новее программным обеспечением MS Access 2003, MySQL и новее с поддержкой локальной сети, минимум 15 рабочих мест, с выходом в интернет.





Похожие работы:

«М И НИ СТЕРСТВ О СЕЛЬ СКО Г О ХО ЗЯЙ СТВА РО ССИ Й СКО Й Ф ЕДЕРАЦ ИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА Факультет садоводства и ландшафтной архитектуры Кафедра ландшафтной архитектуры Производственная практика по ландшафтному проектированию Москва 2012 УДК 635.9:712.3(083.131) ББК 42.373:85.118.72я81 П80 Производственная практика по ландшафтному проектированию: Методические указания / А.Г. Скакова, А.И. Довганюк М.: изд-во РГАУМСХА, 2012. 36 с. В...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО РГУТиС) Институт туризма и гостеприимства (г. Москва) филиал Кафедра организации и технологии в туризме и гостиничной деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Формирование программы продвижения РФ в глобальном информационном пространстве на основе создания специализированного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Т.Г.НЕФЕДОВА ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КАДАСТР Учебное пособие Алматы, 2012 5 УДК 332:72 (075,8) ББК 65.32,-5:85,118я73 Н-58 Градостроительный кадастр : учебное пособие.– Алматы, 2012. – 270 с. Рецензенты: д.э.н., профессор Сейфуллин Ж.Т. академик НАН РК Григорук В.В. Т.Г.НЕФЕДОВА ISВN 9965-655-72-3 В учебном пособии рассматриваются вопросы рационального использование земель в РК, которое является...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе _ /Л.М. Волосникова/ _ 201г. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА Учебно-методический комплекс. Программа для студентов специальности 230700.65 Прикладная информатика очной формы обучения профиля подготовки Прикладная информатика в экономике ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ: Автор работы...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАК ВЫБРАТЬ ТЕМУ, НАПИСАТЬ И ЗАЩИТИТЬ ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ЖУРНАЛИСТИКИ Учебно-методическое пособие Составитель Д.Н. Нечаев Воронеж 2007 Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре связей с общественностью факультета журналистики Воронежского государственного университета. Утверждено научно-методическим советом факультета...»

«Методические рекомендации к учебнику Русский язык. 10 класс: профильный уровень : книга для учителя, 2012, 157 страниц, Галина Александровна Богданова, 5912186121, 9785912186127, Русское слово, 2012. Пособие раскрывает особенности учебника и основные направления в подаче теоретического и практического материала. Оно включает также планирование из расчета трех часов в неделю и рекомендации по каждому разделу программы Опубликовано: 27th February Методические рекомендации к учебнику Русский язык....»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ДЛЯ 1 КЛАССА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, требований Примерной основной образовательной программы ОУ и ориентирована на работу по учебно-методическому...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению контрольной работы и подготовке к итоговому контролю по дисциплине Социология для студентов заочной формы обучения всех специальностей Севастополь 2008 Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) УДК 316 (07) Методические указания к выполнению контрольной работы и подготовке к итоговому контролю по дисциплине Социология...»

«Министерство образования Республики Беларусь Международный государственный экологический университет им. А.Д. Сахарова Факультет экологической медицины Кафедра биохимии и биофизики ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА Методическое пособие по дисциплине Аналитическая химия для студентов экологических и химикотехнологических специальностей Минск МГЭУ им. А.Д. Сахарова 2005 УДК 543.2 Авторы-составители: д.х.н., профессор Баев А.К.; к.х.н., ст. преп. Свирко Л.К.; к.х.н., Копылович М.Н. Под общей редакцией...»

«1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАИНЮ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет Авторы: В. П. Довгун В. Б. Лыкова П. А. Барыбин КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ЦЕПЕЙ И УСТРОЙСТВ Методические указания по самостоятельной работе Красноярск 2008 2 Оглавление 1. Введение 2. Курсовая работа Расчет и компьютерное моделирование электронных цепей 3. Самостоятельное изучение отдельных разделов курса 4....»

«НОУ ВПО Челябинский институт экономики и права им. М. В. Ладошина ИННОВАЦИИ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (материалы I Всероссийской научно-методической конференции) Издается с 2010 года Челябинск 2010 УДК 378 ББК 74.5 И66 Инновации в системе высшего образования [Текст]: материалы I Всерос. науч.-метод. конф. / НОУ ВПО Челяб. ин-т экономики и права им. М. В. Ладошина; [отв. ред.: А. Л. Худобородов, Г. И. Ладошина; редкол.: И. А. Фатеева, С. Б. Синецкий, Л. В. Львов]. – Челябинск, 2010. – 201 с....»

«2 Содержание: Пояснительная записка 1 4 Планируемые результаты (компетенции) обучения 2 6 Тематический план дисциплины 3 8 Содержание рабочей учебной программы дисциплины 4 11 Основное содержание дисциплины 5 15 Контрольные работы 6 27 Самостоятельная работа 7 38 Грамматический материал для самостоятельного 8 39 изучения Лексический материал 9 Контрольные задания 10 Литература Пояснительная записка Настоящее пособие включает рабочую программу, методические указания и контрольные задания для...»

«ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЕЛОВАЯ ЭТИКА для студентов 1 курса группа 11КЗЭ5 1. Специфика делового общения. 2. Понятие этической нормы. 3. Основные принципы этики деловых отношений. 4. Деловая беседа как вид делового общения. Этикет деловой беседы. 5. Деловые переговоры как вид делового общения. Этикет деловых переговоров. 6. Этика делового телефонного разговора. 7. Групповые формы делового общения. 8. Речевой этикет делового человека. Основные этикетные ситуации. 9. Проявление...»

«Министерство культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики Национальная библиотека Чувашской Республики Отдел гуманитарной литературы В помощь специалисту в области коррекционной педагогики Рекомендательный список литературы Вып. 2 Дефектологам Чебоксары 2011 Рекомендательный список литературы для педагогов-дефектологов. Предметом изучения дефектологии являются дети, имеющие отклонения в интеллектуальном развитии, их воспитание, обучение и...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор ЧПОУ ПТЭИТ И.С. Шульгина 18_апреля_2014 г. ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ Частного профессионального образовательного учреждения Пятигорский техникум экономики и инновационных технологий Пятигорск, 2014 1 Председатель комиссии: Шульгина И.С.- директор ЧПОУ ПТЭИТ Члены комиссии: Калугина Т.А. – заместитель директора по учебной работе ЧПОУ ПТЭИТ Кирсанова Н.В. –руководитель методического объединения ЧПОУ ПТЭИТ Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета ЧПОУ ПТЭИТ 24 апреля...»

«Методические разработки уроков по предмету История и культура Санкт- Петербурга. Учитель Бердникова Светлана Сергеевна ГОУ СОШ № 259 Методическая разработка Знакомство с темой - 3 часа. по предмету История и культура Санкт- Петербурга для учащихся 2 класса тема: Введение в предмет. Цель: Сформировать у учащихся представление о новым предмете История и культура Санкт – Петербурга. Задачи: 1. Объяснить значение незнакомых понятий, 2. Познакомить с географическими особенностями нашего края, 2....»

«ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 5. Гребля на байдарках и каноэ (слалом). Примерная программа. М.А. Булаев, Ю.В. Слотина. – М.: Советский спорт, 2006. – 104 с. 6. Жуков Р.С. Возрастно-половые особенности обучения технике спортивных способов плавания детей школьного возраста // Совершенствование системы физического воспитания, оздоровления детей и учащейся молодежи в условиях различных климатогеографических зон: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции / Общ. ред. С.И. Логинова. –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Москва, 2012г. УДК 006 А.В. Фролкова, А.В. Тимошенко. Методические указания для студентов 5-6 курсов. М.: МИТХТ имени М.В. Ломоносова, 2012 – 24с. Методические указания включают данные о требованиях к...»

«Министерство здравоохранения Украины Национальный фармацевтический Университет Кафедра заводской технологии лекарств Методические указания к выполнению курсовых работ по промышленной технологии лекарственных средств для студентов IV курса Все цитаты, цифровой и фактический материал, библиографические сведения проверены, написание единиц соответствует стандартам Харьков 2014 2 УДК 615.451: 615.451.16: 615: 453 Авторы: Рубан Е.А. Хохлова Л.Н. Бобрицкая Л.А. Ковалевская И.В. Маслий Ю.С. Слипченко...»

«БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ. ВИЧ-инфекция 1. 614.4 А 43 Актуальные проблемы профилактики передачи ВИЧ от матери ребенку : аналитический отчет о результатах исследования данных, официальной статистики, опроса ВИЧ-инфицированных женщин, медицинской документации и оценки медицинских учреждений / Н.В. Вартапетова, А.В. Карпушкина, Т.А. Епоян ; АНО Институт Здоровья Семьи. - М. : АНО ИЗС, 2011. - 56 с. Экземпляры: всего:1 - (1) Аннотация: Аналитический отчет подготовлен на основе результатов...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.