Министерство образования и науки Российской Федерации

Негосударственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Томский экономико-юридический институт»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

Информатика и математика

для направления подготовки 030500.62 «Юриспруденция»

Томск - 2010

СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1 Выписка из Государственного образовательного стандарта 1.2 Цели и задачи учебной дисциплины 1.3 Требования к уровню освоения дисциплины 1.4 Виды и формы контроля 1.5 Виды активных методов и форм обучения

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Тематический план учебной дисциплины с распределением часов по темам и видам работ 2.2 Содержание отдельных разделов и тем 2.3 Содержание и организация самостоятельной работы Раздел 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Перечень учебно-методических материалов 3.2 Вопросы для подготовки к экзамену 3.3.Список основной и дополнительной литературы 3.4.Приложения Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский экономико-юридический институт»

Кафедра общеобразовательных дисциплин «УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной и научной работе Г.Г. Пашкова «»_2010 г.

ГОС 2000 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина Информатика и математика ЕН.Ф. по направлению 030500.62 «Юриспруденция»

степень (квалификация) – бакалавр юриспруденции Форма обучения заочная Факультет юридический Курс Семестр Вид и объем занятий Часов Форма контроля семестр Объем по ГОС Объем по учебному Экзамен 220 плану, всего 1 к/р в том числе: Аудиторные занятия Лекции Семинары Лабораторнопрактические занятия Самостоятельная работа Экзамен Томск Рабочая программа составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2000 г. к содержанию и уровню подготовки выпускников по направлению (специальности) 030500. «Юриспруденция» рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом ТЭЮИ «9» июня 2010г. протокол № 6.

Программу разработали:

к.ф.-м.н., доцент О.М. Бабанская, к.ф.-м.н., ст.преподаватель Е.А. Панасенко.

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры общеобразовательных дисциплин.

Протокол № 9 от 19 мая 2010г.

Зав. кафедрой Андреев В.П. _ Программа рассмотрена и одобрена Научно-методическим советом ТЭЮИ Протокол № 6 от 28 июня 2010 г.

Председатель совета Пашкова Г.Г.

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1 Выписка из Государственного образовательного стандарта Аксиоматический метод, основные структуры, составные структуры, вероятности, языки и программирование, алгоритмы, основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации, компьютерный практикум.

1.2 Цели и задачи учебной дисциплины Целью лекционного курса является ознакомление студентов-юристов с основными понятиями информатики и математики, а также со спецификой их использования в правовых исследованиях.

Цель компьютерных практикумов состоит в овладении современными информационными технологиями, а также в обучении работе как со стандартным, так и со специализированным программным обеспечением. Практикумы проводятся на базе компьютерного класса, оснащенного современными компьютерами.

Задачами дисциплины являются:

овладение основами знаний в области высшей математики и развитие навыков решения отдельных классов задач, позволяющих, при необходимости, грамотно ставить задачи из своей профессиональной сферы перед специалистом;

формирование у студентов в процессе изучения математики качеств мышления, необходимых для полноценного функционирования человека в современном обществе, для динамичной адаптации человека к этому обществу;

выработка умения самостоятельно изучать учебную и специальную литературу по математике и ее приложениям, а также выработка навыков математического исследования прикладных задач;

формирование навыков использования широкого спектра инструментальных и программных средств;

формирование навыков работы в локальных и глобальных компьютерных сетях.

1.3 Требования к уровню освоения дисциплины По окончании изучения учебной дисциплины выпускники по направлению «Юриспруденция должны знать:

• основы геометрии Эвклида как первой естественнонаучной теории;

• аксиоматический метод;

• математические доказательства;

• множества, отношения, отображения;

• числа и комбинаторику;

• математику случайного;

• основные понятия математической статистики;

• специфику и виды профессионально значимой информации, источники получения такой информации;

• методы и средства поиска, сбора, обработки и защиты информации;

• роль и место информатики в современном обществе;

• прикладные программные продукты;

решать комбинаторные задачи;

решать вероятностные задачи;

решать основные задачи математической статистики;

составлять электронные документы и работать с ними;

правильно выбирать методы и средства работы с информацией;

использовать средства современных информационных технологий;

иметь представление:

о роли математики в гуманитарных науках;

о основных чертах математического мышления;

о конечных и бесконечных множествах;

о математических методах в целенаправленной деятельности;

1.4 Виды и формы контроля Текущий контроль – усвоение студентами материала лекционных занятий, умение пользоваться им на практических занятиях. Самостоятельное решение задач по разделам математики в форме домашней работы, написание блиц-опроса по теоретической части разделов математики и информатики, выполнение командной работы на семинаре, выполнение лабораторных работ по разделам информатики. Выполнение этих работ является обязательным для всех студентов, а результаты являются основанием для выставления баллов текущего контроля.

Промежуточный контроль – контрольные работы по разделам математики и информатики, тесты по окончании раздела дисциплины.

Итоговый контроль – экзамен, сдается по разделам математики путем написания реферата, и экзамен в форме тестирования по разделам информатики.

1.5 Виды активных методов и форм обучения Формы – лекции, семинарские и практические занятия, самостоятельная работа по выполнению разных видов домашнего задания.

Методы – рефераты, блиц-опросы, решение ситуационных задач, в том числе в команде.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Тематический план учебной дисциплины с распределением часов по темам и видам работ № п/п Наименование разделов и тем Раздел I. Математика Аксиоматический метод.

1.1. Натуральные, целые и рациональные числа.

действительные числа.

Глава 2. Первичная обработка результатов эксперимента 2.1. Среднее арифметическое 2.2. Дисперсия и среднее квадратическое отклонение.

2.3. Интервальный ряд.

3.1. Комбинаторные задачи и 3.2. Метод математической 3.3. Размещения, перестановки, Глава 4. Понятие вероятности 4.1. Случайные события 4.2. Классическое определение 4.1. Операции над событиями.

Свойства вероятности 4.2. Условные вероятности.

Независимые и зависимые 4.3. Формула полной вероятности, формула Байеса, формула Бернулли.

математического анализа 5.1. Элементы теории множеств.

5.2. Функции и графики.

5.2.1. Декартовы координаты.

5.2.2. Понятие функции, область определения, множество 5.2.3. График функции, виды функций, способы задания 5.2.4. Свойства функций одного 5.3. Элементарные функции и их 5.4. Идея предела. Правила вычисления пределов.

5.5. Производная. Применение Раздел II. Информатика Глава 1. Теория информации.

Открытая архитектура современных вычислительных 1.1. Основные понятия информатики. Свойства информации. Единицы измерения информации.

1.2. Типы современных компьютеров. Архитектура персонального компьютера.

обеспечение компьютеров.

2.1.. Программное обеспечение.

Классы программных 2.2. Операционные системы.

Операционная система Windows: назначение, функции, 2.3. Операционная система Linux. Отличия от ОС Windows.

Глава 3. Офисное программное 3.1. Текстовый редактор MS 3.2. Электронная таблица MS Глава 4. Компьютерные сети 4.1.Виды компьютерных сетей.

Понятие протокола.

4.2. Адресация в Интернет.

Виды служб в Интернет. 4.3.

Методы поиска информации в Глава 5. Правовая информатика и основы информационной безопасности 5.1. Справочные правовые системы (СПС): назначение и состав. Характеристика СПС Консультант Плюс и Гарант.

5.2. Виды поиска документов в СПС. Общие принципы составления запроса.

2.2 Содержание отдельных разделов и тем Раздел I. Математика Тема 1. Предмет математики. Аксиоматический метод. Числа.

Предмет математики. Аксиоматический метод. Основные структуры. Составные структуры. Геометрия Евклида. Основные черты математического мышления. Роль математики в гуманитарных науках.

Математические доказательства. Множества, отношения, отображения. Конечные и бесконечные множества. Числа. Натуральные, целые и рациональные числа. Десятичные дроби и действительные числа.

Тема 2. Первичная обработка результатов эксперимента Среднее арифметическое, Дисперсия и среднее квадратическое отклонение.

Интервальный ряд. Гистограмма.

Самостоятельная работа.

Решение задач по теме «Числа».

Тема 3. Элементы комбинаторики. Понятие вероятности Комбинаторные задачи и методы их решения. Метод математической индукции.

Размещения, перестановки, сочетания. Случайные события. Классическое определение вероятности. Операции над событиями. Свойства вероятности. Условные вероятности.

Независимые и зависимые события. Формула полной вероятности, формула Байеса, формула Бернулли.

Самостоятельная работа.

Решение задач по теме «Комбинаторика. Элементы теории вероятностей».

Тема 4. Элементы математического анализа Элементы теории множеств. Функции и графики. Декартовы координаты. Понятие функции, область определения, множество значений. График функции, виды функций, способы задания функций. Свойства функций одного переменного. Элементарные функции и их графики. Идея предела. Правила вычисления пределов. Производная. Применение производных. Интеграл.

Самостоятельная работа.

Написание реферата по разделу I. Подготовка к экзамену, чтение лекционной и практической частей данного раздела.

Раздел II. Информатика Тема 1. Теория информации. Открытая архитектура современных вычислительных средств.

Основные понятия информатики. Свойства информации. Единицы измерения информации. Информатика как наука.

Компоненты системного блока. Периферийное оборудование.

Тема 2. Программное обеспечение компьютеров.

Понятия программы и программного обеспечения. Классы программных продуктов.

Назначение и функции операционных систем. Операционная система Windows.

Тема 3. Офисное программное обеспечение.

Текстовые редакторы: назначение и функции. Текстовый редактор MS Word. Текстовый редактор OpenOffice.org Writer.

Тема 4. Компьютерные сети.

История развития компьютерных сетей. Виды компьютерных сетей, их администрирование. Возможности Интернета, его компоненты. Службы Интернета. Защита от компьютерных вирусов.

Тема 5. Правовая информатика и основы информационной безопасности.

Справочные правовые системы (СПС): назначение и состав. Характеристика СПС КонсультантПлюс и Гарант.

Элементы криптографии. Электронно-цифровая подпись. Виды несанкционированных проникновений и организация защит. Типичные схемы правонарушений в сфере информационных технологий. Законы об информации, об ЭЦП, об электронной торговле и другие.

2.3 Содержание и организация самостоятельной работы Самостоятельная работа по разделам математики заключается в решении задач и подготовке к вопросам блиц-опроса, а также написание реферата по теме, указанной преподавателем.

Самостоятельная работа студентов по разделам информатики проводится по следующим направлениям: основы работы в операционной системе (ОС) семейства Windows;

создание и редактирование текстовых документов; обработка электронных таблиц; основы работы с правовыми системами: справочная правовая система “Гарант”, “Консультант Плюс”;

поиск информации в Интернет.

ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Перечень учебно-методических материалов По всем разделам курса «Информатика и математика» имеются:

- задачи для домашних работ (см. приложение 3.1.1. рабочей программы);

- темы рефератов к разделу I и указания к их выполнению (см. приложение 3.1.2.

рабочей программы);

- список вопросов для блиц-опроса (см. приложение 3.1.3. рабочей программы);

- тест для экзамена (см. приложение 3.1.4. рабочей программы);

- задания к выполнению практических заданий (см. приложение 3.1.5. рабочей программы);

- задания для контрольных точек (см. приложение 3.1.6. рабочей программы) - глоссарий (см. приложение 3.1.7. рабочей программы) - тесты для промежуточного контроля (см. приложение 3.1.8. рабочей программы) 3.2 Вопросы для подготовки к экзамену 1. Предмет математики. Аксиоматический метод. Основные структуры. Составные 2. Геометрия Евклида. Основные черты математического мышления. Роль математики в гуманитарных науках.

3. Математические доказательства. Множества, отношения, отображения. Конечные и бесконечные множества.

4. Числа. Натуральные, целые и рациональные числа.

5. Десятичные дроби и действительные числа.

6. Среднее арифметическое, дисперсия и среднее квадратическое отклонение.

7. Интервальный ряд. Гистограмма.

8. Комбинаторные задачи и методы их решения. Метод математической индукции.

9. Размещения, перестановки, сочетания.

10. Случайные события. Классическое определение вероятности.

11. Операции над событиями.

12. Свойства вероятности. Условные вероятности.

13. Независимые и зависимые события.

14. Формула полной вероятности, формула Байеса, формула Бернулли.

15. Элементы теории множеств.

16. Функции и графики. Декартовы координаты. Понятие функции, область определения, множество значений.

17. График функции, виды функций, способы задания функций. Свойства функций одного переменного. Элементарные функции и их графики.

18. Идея предела. Правила вычисления пределов.

19. Производная. Применение производных. Интеграл.

Вопросы для подготовки к экзамену 1. Понятие информации и общая характеристика процесса сбора, хранения, обработки и передачи информации. Свойства информации. Единицы измерения информации.

2. Понятие алгоритма. Свойства алгоритма.

3. Естественные и формальные языки. Языки программирования.

4. Способы представления алгоритмов.

5. Линейная алгоритмическая конструкция. Алгоритмическая структура «ветвление».

Алгоритмическая структура «цикл».

6. Этапы развития вычислительных средств и поколения ЭВМ.

7. Персональный компьютер, его архитектура, назначение, функции и характеристики основных устройств.

8. Устройства ввода информации.

9. Устройства вывода информации.

10. Программное обеспечение персонального компьютера. Классификация программ.

11. Прикладные программы общего назначения: основные функции.

12. Операционные системы: назначение и функции.

13. Структура файловой системы, понятия файла и папки (каталога).

14. Операционная система Windows: назначение, функции, особенности.

15. Отличия операционных систем Windows и Linux.

16. Рабочий стол и объекты Windows. Панель задач: назначение и структура.

17. Ярлык, «Корзина», буфер обмена Windows: назначение и использование.

18. Настройка панели задач в Windows.

19. Текстовые редакторы как средство подготовки правовых документов: основные и дополнительные возможности и функции. Приемы редактирования текста (MS Word, OpenOffice.org Writer).

20. Орфографический и стилистический контроль, исправление ошибок. Оформление текстового документа. Параметры страницы и их установка (MS Word, OpenOffice.org Writer).

21. Структура документа. Понятие абзаца, параметры и средства его оформления (MS Word, OpenOffice.org Writer).

22. Нумерация страниц. Табуляция. Подготовка и оформление таблиц (MS Word, OpenOffice.org Writer).

23. Сноски: средства создания и оформления. Понятия шаблона документа и стиля оформления. Понятие колонтитула. Автоматизированное создание оглавления структурированного документа (MS Word, OpenOffice.org Writer).

24. Электронные таблицы: назначение, основные и дополнительные функции (MS Excel).

Электронная таблица MS Excel. Структура рабочего экрана.

25. Понятие книги, листа ячейки электронной таблицы. Абсолютная и относительная ссылка на ячейку (MS Excel, OpenOffice.org Calc).

26. Ввод и редактирование данных в электронных таблицах. Основные форматы данных.

Организация вычислений в электронной таблице: ввод и копирование формулы. (MS Excel, OpenOffice.org Calc).

27. Мастер функций. Создание диаграмм и графиков в электронной таблице: этапы построения (MS Excel, OpenOffice.org Calc).

28. Системы управления базами данных (СУБД): назначение и функции.

29. СУБД MS Access: объекты и средства их создания.

30. Создание БД. Описание поля: тип, размер, формат и прочие свойства поля (MS Access).

31. Понятие и виды компьютерных сетей.

32. Топология локальных сетей. Виды сетевого оборудования.

33. Сеть Internet как информационная среда. Понятие сайта.

34. Логическая и физическая структура Internet. Протокол TCP/IP.

35. Гипертекстовая технология WWW, язык HTML. Web – страница.

36. Адресация в сети Internet, доменная система имен.

37. Доступ к Internet.

38. Средства поиска информации в Интернете.

39. Основные поисковые системы: язык запросов.

40. Электронная почта: почтовые программы. Прием и отправка сообщений.

41. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

42. Тематический поиск в СПС: назначение и использование.

43. Реквизиты документов в СПС, их использование для поиска.

44. Поиск по ключевым понятиям в СПС: назначение и использование.

45. «Контекстный» поиск документов в СПС: назначение и использование.

46. Списки документов в СПС: возможности и средства обработки.

47. Закладки в текстах документов в СПС: назначение, структура и использование.

48. Связи между документами в СПС. Гипертекстовые ссылки: назначение и использование.

3.3.Список основной и дополнительной литературы Основная:

1. Информатика и математика для юристов: учебник для студентов вузов, обучающихся по юридическим специальностям / под ред. С.Я. Казанцева, Н.М. Дубининой. - 2-е изд., перераб.

и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 560 с.

Дополнительная литература:

1. Попов А.М. Информатика и математика для юристов:Уч.ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 391 с.

3.4.Приложения 1. Выполните следующие арифметические действия:

2. Вычислите, округляя в каждом действии результат до тысячных; окончательный результат округлите до сотых:

В сессию студент должен был сдать два экзамена и один зачет. Событие А состоит в том, что студент сдал экзамен по английскому языку; событие В — он сдал экзамен по философии; событие С — получил зачет по физкультуре.

Запишите события:

а) студент не получил зачета;

б) сдал 2 экзамена;

в) сдал по крайней мере один экзамен;

г) получил зачет, но не сдал ни одного экзамена;

д) сдал только один из экзаменов и не получил зачета;

е) не сдал ничего;

ж) сдал все.

Управление УВД Стукова выделило 3 премии для сотрудников оперативных групп. В фуражку начальника положили 8 фантов с фамилиями всех восьми сотрудников. Какова вероятность того, что первую премию получит следователь Зубов, вторую — оперативник Прокопенко, третью — эксперт Зульфия?

Вероятность того, что спортсмен улучшит свой личный рекорд с первой попытки, равна 0,5. Если первая попытка оказалась успешной, то вероятность улучшить этот результат в следующей попытке остается той же. В случае, если первая попытка оказалась безуспешной, вероятность улучшить результат со второй попытки равна 0,4. Найдите вероятность того, что спортсмен улучшит свой результат:

а) в каждой из двух попыток, б) только в первой попытке, в) только во второй попытке, г) хотя бы в одной из двух попыток.

Темы рефератов к разделу «Математика» и указания к их выполнению 1. Особенности языка математики 2. Развитие математики в России в XVIII - XIX столетиях 3. История развития математики 4. Математика в жизни общества 5. История математики 6. Математика и современный мир 7. На чём стоит математика 8. Жизнь и деятельность В.Я. Буняковского 9. Математика в Древней Греции 10. Роль математики в развитии человечества 11. Высшая математика в профессиональной деятельности военного юриста 12. Математика Древнего Египта 13. Зачем юристу математика?

14. Демократия с точки зрения математики (роль математики в политике) 15. Математика как дедуктивная наука. Аксиоматический метод ее построения и связанные с ним проблемы (полнота, независимость, непротиворечивость и др.).

16. Возможности математизации юридических знаний, аксиоматическое построение теории права и решение связанных с аксиоматизацией проблем.

17. Современные математические модели в области права, криминологии, криминалистике и судебной экспертизе, теории правовой информации.

18. Примеры использования элементарной математики при решении некоторых правовых задач: исчисление процентов, краткосрочные и долгосрочные финансовые сделки (простые и сложные проценты).

19. Элементы математической логики. Высказывания, операции над ними (конъюнкция, дизъюнкция, импликация, отрицание, эквивалентность). Равносильные формулы логики высказываний как простейшие общелогические законы. Необходимость их использования для уточнения формулировок законодательных актов (формулировки вида "… и (или) …").

20. Элементы теории графов. Графы и примеры их применения при решении криминологических задач (деревья различных возможностей). Решение логических задач при помощи графов.

21. Описательная статистика в юридической практике. Понятие о выборочном методе.

Способы образования выборочной совокупности. Табличное и графическое представление экспериментальных данных полученных как результат наблюдений и измерений в процессе правового исследования. Числовые характеристики выборки (характеристики положения и рассеяния).

22. Элементы теории вероятностей. События, операции над ними, вероятность события (классическое и статистическое определения), исчисление вероятностей. Случайные величины (СВ) дискретные и непрерывные. Примеры СВ в криминалистике. Числовые характеристики случайных величин. Вычисление вероятности попадания СВ в заданный интервал.

23. Элементы математической статистики. Вариационный ряд. Оценка генеральных параметров. Точечное оценивание: оценки генеральной средней и генеральной дисперсии.

Интервальные оценки.

24. Критерии значимости и проверка гипотез. Основные понятия и определения (нулевая и альтернативная гипотезы). Ошибки при проверке гипотез. Примеры гипотез и ошибок при их проверке в юридической практике. Общая схема проверки гипотез.

25. Аффинная и декартовая системы координат.

26. История математического моделирования 27. Давид Гильберт 28. Корифей математики XIX века - Пафнутий Львович Чебышев 29. Математик И.Г. Петровский 30. Пифагор 31. Пьер де Ферма 32. Эйлер - великий математик 33. Александр Степанович Попов 34. Альберт Эйнштейн 35. Альфред Бернхард Нобель 36. Архимед и его законы 37. Галилей и его взгляды 38. Жизнь и деятельность Б.Паскаля 39. Творчество в жизни Исаака Ньютона 40. Выдающийся советский математик Андрей Николаевич Колмогоров Требования к оформлению реферата: минимальный объем – 5 страниц, кегль 12-14;

интервал 1,5-2; шрифт Times New Roman; поля стандартные; аккуратность оформления;

наличие всех основных структурных компонентов реферата: титульного листа, оглавления, четкого выделения отдельных разделов и параграфов в тексте реферата, промежуточных выводов (если необходимо), заключения, списка использованных источников и литературы (обязательно).

Экзамен по дисциплине «Информатика и математика» сдается в 2 этапа: 1-й – написание реферата, 2-й – сдача экзамена путем решения задачи, указанной в билете.

Блиц-контрольная (летучка) на 5-10 минут в начале занятия.

Каждый студент отвечает на 2 вопроса. Список вопросов:

Определение операций над множествами (объединение, пересечение, дополнение или разность, симметрическая разность).

Мощность множества, бесконечные, конечные множества.

Комбинаторные задачи, перестановки, сочетания, размещения.

Суть метода математической индукции.

Понятие испытания в теории вероятностей, понятие вероятности события, свойства вероятности события, виды событий, случайное событие, невозможное событие, достоверное событие.

Определение действий над событиями (сумма, произведение, противоположное событие).

Определение равновозможных, совместных, несовместных, зависимых, независимых событий.

Классическое определение вероятности события Условная вероятность.

3 Теоремы о вероятности суммы событий 2 Теоремы о вероятности произведения событий Определение случайной величины Определение непрерывной и дискретной случайной величины Что изучает информатика?

Чем отличаются позиционные и непозиционные системы счисления?

Что такое алгоритм?

Какие существуют способы представления алгоритмов?

Какие ЭВМ относятся ко второму поколению?

Перечислите основные компоненты компьютера.

Дать характеристику принципам построения компьютеров.

Что такое программное обеспечение?

Как можно классифицировать программное обеспечение?

Для чего предназначена операционная система Windows?

Чем отличаются операционные системы Windows и Linux?

В чем различие между файлами и папками?

В чем назначение ярлыков?

Перечислите основные действия над файлами и папками.

Дайте определение файла и папок в ОС Windows.

Как установить масштаб отображения документов на экране? Влияет ли масштабирование документа на экране на размер символов при печати? (MS Word, OpenOffice.org Writer) Как отменить ранее выполненную операцию? (MS Word, OpenOffice.org Writer) Как установить автоматический перенос слов в тексте? (MS Word, OpenOffice.org Writer) Как установить нумерацию страниц в тексте? (MS Word, OpenOffice.org Writer) Как сохранить файл на дискету или жесткий диск? (MS Word, OpenOffice.org Writer) Как вставить в документ таблицу с необходимым числом строк и столбцов? (MS Word, OpenOffice.org Writer) Как вставить ссылку? Какие виды ссылок вы можете назвать? (MS Word, OpenOffice.org Writer) Какие виды межстрочных интервалов текста используются чаще всего и как их установить?

(MS Word, OpenOffice.org Writer) Как установить нижний или верхний индекс в формуле? (MS Word, OpenOffice.org Writer) Для чего предназначены электронные таблицы?

Как обозначается адрес ячейки? (MS Excel, OpenOffice.org Calc) Как вводятся формулы в ячейку? (MS Excel, OpenOffice.org Calc) Какие категории функций вы можете назвать? (MS Excel, OpenOffice.org Calc) Как увеличить или уменьшить разрядность чисел? (MS Excel, OpenOffice.org Calc) Опишите технологию создания диаграмм. (MS Excel, OpenOffice.org Calc) Как выполнить переименование листа? (MS Excel, OpenOffice.org Calc) В чем назначение панелей инструментов? Как вывести на экран или убрать с экрана необходимые панели инструментов? (MS Excel, OpenOffice.org Calc) Как выполнить предварительный просмотр документа перед печатью? (MS Excel, OpenOffice.org Calc) Как обозначается блок ячеек в электронных таблицах? (MS Excel, OpenOffice.org Calc) Как установить фильтр в таблице? (MS Excel, OpenOffice.org Calc) Как отсортировать данные в таблицах? (MS Excel, OpenOffice.org Calc) В чем назначение систем управления базами данных?

Что изучает правовая информатика?

Что собой представляют справочные правовые системы?

Какие виды поиска документов в СПС вы можете назвать?

Что собой представляет поиск по реквизитам документов?

Для чего в СПС служит функция «документ на контроле»?

Перечислите основные системы, входящие в состав СПС “Консультант Плюс”.

Что такое Интернет?

Какие возможны способы подключения к Интернет?

С помощью какого сервиса Интернет возможна организация телеконференций?

Для чего используются антивирусные программы?

Каковы основные источники вирусов?

На какие классы делятся вирусы?

Какие бывают виды информационных угроз?

Перечислите основные способы защиты информации.

Секция: основные понятия информатики, история развития информатики и компьютеров.

Основные понятия теории информации. Алгоритмизация и программирование.

1. Информатика - это наука:

a. о приемах и методах обработки информации b. о технических средствах обработки информации c. о свойствах, закономерностях и методах создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и использования информации d. о преобразовании информации из одной формы в другую e. о свойствах информации 2. Что из перечисленного не является носителем информации?

b. географическая карта c. компьютерный стол 3. Чему равен 1 байт?

4. Какие требования предъявляются к информации?

a. точность b. достоверность c. пунктуальность 5. Научная дисциплина, изучающая свойства информации, а также способы представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью технических средств, этоa. математика b. информатика c. информационные технологии d. экономика 6. Твердый носитель информации – это … a. только книги b. материал или изделие, которые могут служить для хранения информации c. вся информация в компьютере Секция: Архитектура современных вычислительных средств. Операционные системы и операционные оболочки.

7. Машины первого поколения были созданы на основе...

a. транзисторов b. электронно-вакуумных ламп c. зубчатых колес 11. Современную организацию ЭВМ предложил...

d. Норберт Винер 12. Устройством вывода является...

a. Клавиатура 13. Чтобы ввести данные в компьютер можно использовать:

a. Клавиатуру d. все вышеперечисленное 14. Основной элементной базой ЭВМ третьего поколения являются..

a. электронно-вакуумные лампы b. интегральные схемы c. Транзисторы 15. ОЗУ - это память, в которой хранится … a. информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере b. информация, независимо от того работает ЭВМ или нет c. исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает d. программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с ЭВМ 16. Первые ЭВМ были созданы...

17. Ярлык - это...

a. копия файла, папки или программы b. директория c. ссылка на файл, папку или программу 18. Модем – это:

a. устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации b. устройство для соединения компьютеров в глобальную сеть посредством средств связи c. устройство ввода - вывода звуковой информации d. устройство для соединения компьютеров в локальную сеть e. устройство хранения данных с произвольным доступом 19. Процессор обрабатывает информацию a. в десятичной системе счисления c. в текстовом виде 20. Выберите операционные системы:

a. Delphy, Fortran b. Linux, MS Windows c. Mozilla Firefox, Internet Explorer d. Far, Total Commander 21. Задан полный путь к файлу C:\DOC\PROBA.TXT. Каково полное имя файла?

a. DOC\PROBA.TXT d. C:\DOC\PROBA.TXT 22. Часть оперативной памяти компьютера, в которой временно хранятся скопированные или вырезанные объекты или фрагменты документов – это a. кэш-память c. постоянная память 23. Файл - это...

a. текст, распечатанный на принтере b. программа или данные на диске, имеющие имя c. программа в оперативной памяти d. единица измерения информации 24. Все файлы и папки, которые отображаются на рабочем столе, хранятся… a. В папке «Рабочий стол»

b. В оперативной памяти c. В папке «Мои документы»

Секция: Прикладное программное обеспечение.

25. Средства мультимедиа – это a. программы и аппаратура для работы со звуко- и видеоинформацией b. дисковод для компакт-дисков c. новый вид кредитной карты 26. К прикладному программному обеспечению относится a. Операционная система Windows b. Редактор MS Word c. Драйвер принтера 27. Фрагмент текста в MS Word может выравниваться относительно позиции установленной табуляции:

d. по разделителю 28. Microsoft Excel относится к виду программного обеспечения a. инструментальному c. прикладному d. профессионально – ориентированному 29. К прикладному программному обеспечению относятся следующие прикладные программы:

a. текстовые процессоры b. системы управления базами данных c. операционные оболочки d. компьютерные игры 30. Объект (например, фрагмент текста или рисунок) попадает в буфер обмена после выполнения команд:

31. Минимальным элементом растрового изображения является 32. Текстовыми редакторами являются следующие программы:

a. Excel, FoxPro b. Блокнот, Word c. Basic, Access d. Corel Draw, Photoshop 33. Графическим редактором называется программа, предназначенная для...

a. создания графического образа текста b. редактирования вида и начертания шрифта c. работы с графическим изображением d. построения диаграмм 34. Выбрать диапазон из 6 ячеек в Excel:

35. С какого символа начинается формула в Excel?

d. не имеет значения с какого символа 36. На основе чего строится любая диаграмма?

b. графического файла c. текстового файла d. данных таблицы 37. Какая из ссылок является абсолютной?

38. Укажите правильный адрес ячейки:

39. В ЭТ нельзя удалить:

d. содержимое ячейки 40. Укажите неправильную формулу:

41. При перемещении или копировании в ЭТ абсолютные ссылки:

a. не изменяются b. преобразуются вне зависимости от нового положения формулы c. преобразуются в зависимости от нового положения формулы d. преобразуются в зависимости от длины формулы 42. Диапазон – это:

a. все ячейки одной строки b. совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы c. все ячейки одного столбца d. множество допустимых значений 43. Какой из перечисленных форматов не является графическим Секция: Компьютерная телекоммуникация. Возможности Интернета.

44. Internet – это a. глобальная компьютерная сеть b. внутрикорпоративная сеть c. всемирная паутина 45. Браузер – это a. средство просмотра Web-страниц b. Средство редактирования Web-страниц c. Средство подключения к Интернет 46. Является ли всемирная паутина WWW службой Интернета?

47. В почтовом адресе [email protected] в сети Internet первое слово “ROBOT” означает a. адрес компьютера b. имя пользователя d. имя главного сервера 48. Провайдер – это… a. Программа доступа к Internet b. Поставщик услуг доступа в Internet c. Сетевая рабочая машина d. Человек, занимающийся подключением к Internet 49. Адресом электронной почты в сети Internet может быть:

b. [email protected] c. rrr@@mgpu.msk.ru d. xyz0123@DDHR##@Z e. ABC:ACCTG@@JOHN 50. Web-страница - это...

a. Глобальная сеть Интернет b. документ или информационный ресурс Всемирной паутины, доступ к которому осуществляется с помощью браузера c. документ, в котором хранится информация пользователя d. локальная сеть 51. Стандарт формы записи адресов файлов, объектов или pесуpсов, принятый в Internet 52. Протокол TCP/IP – это на самом деле … протокола.

53. Домен - это...

a. единица измерения информации b. часть адреса, определяющая адрес компьютера пользователя в сети c. название программы, для осуществления связи между компьютерами d. название устройства, осуществляющего связь между компьютерами 54. Заражению компьютерными вирусами могут подвергнуться a. только программы b. графические файлы c. программы и текстовые файлы d. звуковые файлы 55. Как происходит заражение "почтовым" вирусом?

a. при открытии зараженного файла, присланного с письмом по e-mail b. при подключении к почтовому серверу c. при подключении к web-серверу, зараженному "почтовым" вирусом d. при получении с письмом, присланном по e-mail, зараженного файла 56. Отметьте верные утверждения:

a. Если компьютер не подключен к сети Интернет, в него не проникнут вирусы b. файловые вирусы заражают файлы с расширениями *.doc, *.ppt, *.xls c. чтобы полностью защитить компьютер недостаточно только установить антивирусную программу 57. Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе...

a. работы с файлами b. форматирования дискеты c. выключения компьютера d. печати на принтере 58. Что необходимо иметь для проверки на вирус жесткого диска?

a. защищенную программу b. загрузочную программу c. файл с антивирусной программой d. антивирусную программу, установленную на компьютер 59. Компьютерным вирусом является...

a. программа проверки и лечения дисков b. любая программа, созданная на языках высокого уровня программирования c. программа, скопированная с плохо отформатированной дискеты d. специальная программа небольшого размера, которая может приписывать себя к другим программам и обладает способностью " размножаться " Секция: Правовая информатика. Защита информации.

Какой информационный банк СПС «КонсультантПлюс» содержит документы только 60.

органов государственной власти и местного самоуправления конкретного субъекта РФ?

a. ВерсияПроф b. Российское законодательство c. Нормативные документы d. НалогиБухучет e. Региональный выпуск f. Документы СССР g. ЭкспертПриложение Какие виды преступлений нельзя отнести к компьютерным?

61.

a. Несанкционированный доступ к компьютерной информации b. Ввод в программное обеспечение «логических бомб»

c. Разработка и распространение компьютерных вирусов d. Убийство разработчика программного обеспечения e. Подделка компьютерной информации f. Хищение компьютерной информации Выберите задачи, решаемые в юридической деятельности с помощью компьютеров:

62.

a. Задачи оптимизации b. Вычислительные задачи c. Задачи информационного поиска d. Расчетные задачи Какие виды поисков используются в СПС «Гарант»?

63.

a. Поиск по реквизитам b. Поиск по новостям c. Поиск по ситуации d. Поиск по календарю e. Поиск по источнику опубликования Можно ли в правовых системах «Гарант» и «КонсультантПлюс» найти нужный 64.

документ, не зная его точных реквизитов, а зная только примерную тематику?

Преднамеренной угрозой безопасности информации является… 65.

b. повреждение кабеля, по которому идет передача, в связи с погодными условиями c. ошибка администратора d. наводнение Задания к выполнению практических заданий

«РАБОТА С ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМОЙ WINDOWS XP»

Задание 1. Настройка рабочего стола 1. Задайте фоновый рисунок и установите для него следующие параметры: Расположение - Растянуть, Заставка - Бегущая строка, интервал – 3 мин.

2. Подберите цвет фона и цвет надписей под значками на рабочем столе так, чтобы они хорошо читались.

3. Измените шрифт надписей под значками рабочего стола на указанный в вашем варианте.

4. Изменить экранную заставку согласно вашему варианту.

5. Изменить значок любой программы на Рабочем столе.

Методические рекомендации: Для того, чтобы произвести настройку рабочего стола необходимо выполнить: «Пуск» - «Настройка» - «Панель управления» - «Экран» или кликнуть правой кнопкой мыши на рабочем столе и выбрать «Свойства», в появившемся контекстном меню.

Фоновый рисунок можно изменить, нажав кнопку «Обзор» на закладке «Рабочий стол».

Расположение рисунка на экране также меняется на закладке «Рабочий стол».

Цвет фона надписей под значками рабочего стола можно изменить на закладке «Рабочий стол», а цвет, шрифт и начертание надписи - по нажатию на кнопку «Дополнительно» на закладке «Оформление».

Заставку можно изменить на закладке «Заставка».

Значок программы можно изменить на закладке «Рабочий стол» - Настройка рабочего стола.

Задание 2. Работа с файлами и папками 1. Создайте на рабочем столе папку «информатика».

2. Создайте в папке «информатика» папку, имя которой соответствует вашей фамилии.

3. В последней папке создайте папку «практическая работа 1».

4. В папке «практическая работа 1» создайте Текстовый документ. Назовите файл Проба.

5. Скопируйте файл и Вставьте его на Рабочий стол.

6. Переименуйте созданную копию файла.

7. Удалите копию файла и очистите Корзину.

Методические рекомендации: Для создания папки, кликните правой кнопкой мыши и в появившемся контекстном меню выберите «Создать», затем - «Папку». Аналогичные действия выполняются при создании файла.

Задание 3. Поиск информации на персональном компьютере Найти все файлы на диске C: с расширением *.doc, созданных в период с 1 января 2007 года по 30 декабря 2009 и имеющие размер не менее 12 Кб.

Методические рекомендации: в окне Мой компьютер выбираем Поиск, задаем условие поиска. Нажав кнопку Найти, получаем результат.

Задание 4. Работа в текстовом редакторе Блокнот Откройте «Блокнот» и наберите приведенный ниже текст с использованием Формат Переносить по словам. Сохраните текст в папке «практическая работа 1» с именем «Работа в Блокнот».

Текст:

Методические рекомендации: Для того, чтобы открыть «Блокнот», необходимо выполнить «Пуск» - «Программы» - «Стандартные» - «Блокнот».

Для того, чтобы сохранить текст, следует выбрать пункт меню «Файл» - «Сохранить как» и ввести имя файла.

Задание 5. Работа в графическом редакторе Paint Создать несколько фигур в Paint.

Для запуска Paint выполните шаги: “Пуск” - “Программы” - “Стандартные” – Paint.

Нарисуйте на экране прямоугольник, без заливки, цвет контура – черный.

Нарисуйте прямоугольник желтого цвета Используя инструмент “А”, обведите рамку внутри “не цветного” прямоугольника и введите текст: “БЕЗ ЗАЛИВКИ”. Цвет надписи – красный, высота шрифта 18пт, шрифт: ARIAL.

Примечание: для вывода панели настройки текста используйте: меню – вид – панель атрибутов текста.

Под желтым прямоугольником введите текст: “Рисунок №1”, темно-зеленого цвета, высота шрифта 16пт, шрифт: Times New Roman. Сохраните рисунок в свою папку.

Задание 6. Работа с программами – архиваторами Создайте в своей рабочей папке папку Архивы. Запустите программу WinRar. Узнайте объем графического файла, созданного в задании 5. Сравните размеры исходного файла и архивного.

Заархивируйте любой ранее созданный файл типа.txt и сравните размеры обоих файлов.

«РАБОТА С ТЕКСТОВЫМ РЕДАКТОРОМ MS WORD»

Задание 1. Настройка основных параметров программы MS Word 1. Запустить программу MS Word (Пуск-Все программы-MS Office-MS Word).

2. Создать новый документ (Меню – Файл - Создать).

3. Установить параметры страницы (Меню – Файл - Параметры страницы, вкладка Поля: верхнее-2 см, нижнее-2 см, левое-3 см, правое-1,5см, Переплет – 0 см, Положение переплета – Слева).

4. Установить масштаб документа По ширине текста (Меню – Вид – Масштаб – По ширине текста).

Задание 2. Редактирование и форматирование текста 1. Набрать приведенный ниже текст.

2. Отформатировать основной текст следующим образом: Шрифт-Times New Roman, Размер шрифта-12пт (Меню – Формат - Шрифт), Абзацный отступ / первая строка-1 см, Междустрочный интервал-полуторный, Выравнивание текста-по левому краю (Меню – Формат – Абзац).

3. Для заголовка «Загадка тележного колеса» выполнить следующее форматирование:

Шрифт-Times New Roman, Начертание-Полужирный, Размер шрифта-12, Абзац, интервал: Перед-0 пт, После-4,5 пт.

4. Вставить в текст произвольную картинку следующим образом: Меню – Вставка – Рисунок – Из файла.

5. Вставить номера страниц (Меню – Вставка – Номера страниц).

6. Вставить колонтитулы с датой и временем создания документа (Меню – Вид Колонтитулы).

Текст:

Знакомство с пользовательским интерфейсом системы «Гарант»

Интерфейс системы сочетает одновременно как элементы внешнего вида и управления таких широко распространенных программных продуктов, как Windows Explorer и MS Outlook, так и оригинальные элементы, присущие профессиональным информационным системам и ставшие привычными для пользователей предыдущих версий системы Гарант.

Основными элементами интерфейса являются панель навигации, основное окно, панель инструментов и командное меню. Дополнительными элементами являются вкладки основного окна, контекстное меню отдельных объектов, которое вызывается правой кнопкой мыши, всплывающие подсказки для кнопок, предупреждающие знаки и др. Ознакомьтесь с этими элементами.

Задание 1. Справочная информация В разделе справочная информация собраны новости и обзоры законодательства, бизнес-справки (часто используемая информация экономического и правового характера, собранная в одном месте, данный раздел содержит производственный календарь, формы налоговой и бухгалтерской отчетности, динамику изменений МРОТ, курсов валют, ставки рефинансирования и др.), налоговый календарь бухгалтера, а также информация о новых документах и «горячая информация» о сервисных услугах.

Пример. Какова величина минимального размера оплаты труда?

Вызовите основное меню системы. В разделе Справочная информация выберите последовательно Бизнес - справки, Все бизнес - справки/ Федеральные бизнес – справки.

Для быстрого поиска слов вызовите локальный поиск кнопкой введите МРОТ. Нажмите кнопку Найти и ответьте на поставленный вопрос используя найденную информацию.

Задания для самостоятельного поиска.

Какие средства массовой информации являются официальными источниками опубликования указов и распоряжений Президента РФ?

Найдите адрес и телефон Управления ФНС (Федеральной налоговой службы) по Томской области.

Найдите форму бухгалтерского баланса (форма №1) в форматах MS Word и MS Excel.

Задание 2. Поисковые возможности

ПОИСК ПО РЕКВИЗИТАМ

В случаях, когда вы располагаете хотя бы минимальными сведениями о необходимых документах и материалах, наиболее удобным способом поиска является поиск по реквизитам.

Пример. Найдите постановление Правительства РФ от 25 мая 2005 г. №328.

Вызовите поиск по реквизитам. В поле Тип введите постановление. Обратите внимание, что в выпадающем списке надо выбрать Постановление, а не Форма документа/Постановление.

Заполните второе поле Орган/источник аналогичным способом, а также другие поля Дата принятия и Номер. Затем кнопку. В результате появится список, состоящий из единственного искомого документа.

Внимание!!! Прежде чем приступать к выполнению следующего задания, очистите карточку реквизитов с помощью кнопки.

Пример. Найдите совместные постановления Пленума Верховного Суда России и Высшего Арбитражного Суда России.

Откройте карточку запроса поиска по реквизитам. Заполните поля Тип, Орган/источник (введите верховный суд и выберите Пленум Верховного Суда России, откройте дополнительную строку ввода информации окна Орган/источник, нажав кнопку справа от поля и введите высший арбитражный суд. Установите логическое условие Иу заполненных полей окна Орган/источник). Затем постройте список документов с помощью Задания для самостоятельного поиска.

1. Найдите приказы Минфина России, начиная с 2003 года.

2. Найдите ПБУ 6/01 «Учет основных средств».

3. Найдите документы МНС России или ФНС России, в которых нашел отражение вопрос о возврате сумм излишне уплаченного налога.

4. Найдите федеральный закон «О лицензировании отдельных видов деятельности».

5. Найдите письмо ГТК России от 20 мая 2004 года №01-06/18208.

Задание 3. ПОИСК ПО СИТУАЦИИ Если неизвестно, какими нормативными документами регулируется интересующий Вас вопрос, и какому разделу законодательства он относится, то оптимальным способом поиска правовой информации в этом случае является поиск по ситуации. Для поиска нужной ситуации рекомендуется использовать контекстный фильтр. В окно контекстного фильтра введите в любом порядке слова (лучше без окончаний), которые, по Вашему мнению, должны использоваться при описании искомого вопроса.

Пример. Каков размер административного штрафа для физических лиц (минимальный и максимальный)?

Откройте поиск по ситуации из основного меню. Введите в окно контекстного фильтра админ штраф размер. При этом на панели навигации останется единственная ситуация основного уровня – штрафы. В основном окне появятся уточняющие формулировки Вашего запроса, содержащие слова контекстного фильтра. Выберите оба описания дополнительного уровня, щелкнув рядом с ними мышью по кнопкам. При этом выбранные ситуации появятся в дополнительном окне. Нажав на кнопку, Вы получите искомый документ, а при его открытии попадете на то место, где будет ответ на поставленный вопрос.

Задания для самостоятельного поиска.

1. Когда и каким нормативно-правовым актом утвержден порядок представления налоговых деклараций в электронном виде?

2. Какие документы определяют порядок ведения трудовых книжек?

3. Найдите форму заявления о переходе на упрощенную систему налогообложения.

Посмотрите данную форму заявления в программе MS Word.

4. Укажите налогоплательщиков единого налога на вмененный доход (ЕНВД).

5. Какие документы необходимы для регистрации банка?

6. В какой статье Семейного кодекса РФ определяется порядок усыновления?

7. Что такое встречная налоговая проверка?

Задание 4. ПОИСК ПО РАЗДЕЛАМ ПРАВОВОГО НАВИГАТОРА Правовой навигатор – это механизм доступа к любому документу, подключенному в систему ГАРАНТ. С его помощью Вы можете найти полные подборки документов, связанных с определенным видом правоотношений.

Навигатор представляет собой иерархический список разделов, в котором документы сгруппированы по нормам права и видам правовой информации. Документы, затрагивающие более чем одну норму права, помещаются сразу в несколько разделов классификатора.

Пример. Найдите подборку документов о порядке предоставления платных образовательных услуг.

Выберите в Меню – Поиск – Правовой навигатор – Все документы. Далее по ссылкам:

Здравоохранение, образование, наука, культура, спорт и туризм Образование Платные образовательные услуги. При этом в основном окне появится искомый список документов.

Пример. Найдите подборку судебной практики по вопросу возмещения морального вреда.

Поиск осуществите по ситуации. Введите в окно контекстного фильтра морал вред.

Выберите в ветви Судебная практика раздел Возмещение вреда. Появится искомый список документов.

Задания для самостоятельного поиска.

1. Найдите комментарии по вопросу отсрочки и освобождения от призыва на военную службу.

2. Найдите документы, регламентирующие вопрос упрощенной системы бухучета на малом предприятии.

3. Найдите судебную и арбитражную практику по вопросам исчисления трудового стажа.

Задание 5. Работа со списком документов В системе ГАРАНТ результатом любого вида поиска документов является список. В состав списка включаются как документы, целиком отвечающие условиям поиска, так и документы, в которых только отдельные части или нормы удовлетворяют заданным условиям. Список документов имеет вложенную иерархическую структуру.

Пример. Используя Правовой навигатор, постройте список документов по тематике Права и свободы человека, гражданство.

Если запросу соответствует один или несколько разделов, то в списке приводится название документа, перед которым стоит значок. Нажимая по кнопке такую же вкладку внизу активного окна, можно увидеть сведения о способе получения данного списка и последующих действиях, которые с ним были выполнены.

СОРТИРОВКА СПИСКА

Для быстрого и удобного просмотра и анализа списков документов в системе предусмотрена возможность их сортировки по различным параметрам: по юридической силе, по дате издания, по дате последнего изменения. Нажав по стрелке справа от поля сортировки, можно выбрать параметр сортировки. Переключатель задает направление сортировки: по убыванию или по возрастанию.

СИНХРОННЫЙ ПРОСМОТР

Еще один удобный режим работы с документами в списке – синхронный просмотр. Он позволяет просматривать текст документа одновременно со списком. В нижней части экрана находится вкладка, которая включает этот режим. Его удобно использовать для быстрого просмотра документов.

ФИЛЬТРАЦИЯ СПИСКА

Фильтрация списка проводится с целью отбора в нем документов, отвечающих определенным требованиям. Для выполнения данной операции Вам необходимо открыть вкладку Фильтры (Меню – Вид - Фильтры). Фильтр можно включить только после выбора способа поиска и указания искомой информации.

Задания для самостоятельного поиска.

1. Используя поиск по ситуации, постройте список документов на тему Регистрация по месту жительства и пребывания в Российской Федерации. Примените фильтр Судебная практика. В режиме синхронного просмотра в полученном списке найдите документ, который отменяет срок, на который гражданин может зарегистрироваться по месту пребывания.

2. Постройте список документов о риэлтерской деятельности, воспользовавшись поиском по Правовому навигатору. Отсортируйте его по дате издания.

Задание 6. Работа с документом В системе ГАРАНТ реализовано единое гипертекстовое пространство. Все документы из любых информационных блоков связаны друг с другом гипертекстовыми ссылками.

Информация о документе доступна на вкладке. В ней обычно сообщается, в каком издании и когда данный документ был опубликован, приводится дата вступления документа в силу, его статус и т.д.

Структура документа отражается на вкладке Структура документа панели навигации. Она содержит: оглавление; таблицы, графические изображения и встроенные объекты;

комментарии пользователя; закладки пользователя.

В системе ГАРАНТ ряд документов, содержащих заполняемые формы и таблицы, сопровождаются встроенными шаблонами в форматах MS Word и MS Excel, например, гиперссылки «См. форму … в редакторе MS Word». Такие шаблоны являются редактируемыми копиями этих форм и таблиц.

Пример. Найдите информационное сообщение ЦБР №15/01 «Описание и технические характеристики банкнот и монет евро» (в карточке запроса поиска по реквизитам достаточно указать номер документа). Просмотрите структуру документа, щелкнув мышью по вкладке Структура документа панели навигации. Откройте справку к документу, щелкнув по вкладке. Перейдите к рисунку 100 евро (лицевая сторона). Двойным щелчком мыши по изображению откройте в специальном окне рисунок 100 евро. Увеличьте его, используя кнопку.

Задания для самостоятельного поиска.

Найдите изображение Государственного флага и герба РФ.

Сколько графических объектов содержится в приказе Госстандарта России от ноября 2001 г. № 477?

Задание 7. МАШИНА ВРЕМЕНИ Машина времени – это уникальный аналитический инструмент, с помощью которого Вы попадаете в любую необходимую редакцию документа, действующую на определенную дату.

Для этого требуется только указание заданной даты в специальном поле. По умолчанию документ всегда открывается в редакции, актуальной на момент обновления информационного банка. При загрузке неактуальной редакции при включенной Машине времени над текстом выводится предупреждение.

Пример. С помощью машины времени определите, какое административное взыскание в соответствии с КоАп РФ полагалось за управление транспортным средством водителем, находящимся в состоянии опьянения, если это правонарушение было совершено 30 августа 2004 года.

Откройте карточку запроса поиска по реквизитам. В поле Слова в названии введите коап. В поле Слова в тексте введите управление транспортным средством в состоянии опьянения. Из построенного списка откройте Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 года № 195-ФЗ. Для поиска нужной статьи вызовите поиск контекста (кнопка ). Нажмите. Второе вхождение и будет искомым – это статья 12.8. Документ Вы видите в актуальной редакции. А теперь введите 30.08.2004 в поле ввода даты панели инструментов. Нажмите Enter. Перед Вами появится необходимая редакция. Обратите внимание, при включенной Машине времени в тексте Предупреждения указан диапазон действия данной редакции.

Задание для самостоятельного поиска.

Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности (утв. Постановлением Правительства РФ от 23 сентября 2002г. №696) имеют несколько редакций. Какая редакция действовала 30 апреля 2005 года?

Задание 8. ЗАКЛАДКИ Закладки позволяют не только сохранить документ, но и запомнить позицию в тексте документа с точностью до абзаца. Закладки сохраняются непосредственно в папке Мои документы. Установить закладку можно, используя команду контекстного меню Установить закладку. А перейти к ней можно через меню Документы / Список закладок.

СОХРАНЕНИЕ ДОКУМЕНТА

Для быстрого доступа к документам Вы можете их сохранить в папке Мои документы с помощью команды Сохранить в Мои документы меню Файл.

Для того, чтобы записать текущий документ в файл, выберите команду Сохранить в файл меню Файл (или кнопка ). Для сохранения доступны следующие форматы: только текст (Блокнот и др.); документ RTF (MS Word и др.); документ HTML (Internet Explorer и др.).

Чтобы скопировать выделенный фрагмент текста в буфер обмена, используйте команду Копировать. Фрагмент из буфера обмена можно затем вставить, например, в документ MS Word или текстовый файл.

Задания для самостоятельного поиска.

1. Имеют ли право иностранные граждане на вступление в политическую партию? Ответ найдите в тексте закона, выделите его и сохраните в файле Политические партии, включив наименование документ, в своей папке Студенты.

2. Что относится к валютным ценностям? Ответ и реквизиты документа сохраните в файле MS Word Валютные ценности. В тексте документа системы ГАРАНТ поставьте закладку.

3. Создайте в системе ГАРАНТ в папке Мои документы собственную папку Права потребителя и сохраните в нее закон «О защите прав потребителей».

!!! Создайте оглавление к выполненному заданию следующим образом: выделите все названия заданий и присвойте им стиль Заголовок 1 (Меню – Формат – Стили и форматирование – Заголовок 1).

!!! Создайте оглавление: Меню – Вставка – Ссылка – Оглавление и указатели.

Задание 1. Познакомиться с основными элементами окна MS Excel.

Технология выполнения задания:

1. Запустите программу Microsoft Office Excel. Выделенная ячейка в MS Excel обведена черной рамкой.

2. Для того чтобы ввести текст в одну из ячеек таблицы, достаточно ее только выделить.

3. Введите в любую выделенную (активную) ячейку сегодняшний день недели, например, Понедельник. После ввода текста щелкните Enter для завершения написания текста.

4. Выделите ячейку таблицы, содержащую день недели, и воспользуйтесь кнопками 5. Вы уже заметили, что таблица состоит из столбцов и строк, причем у каждого из столбцов есть свой заголовок (А, В, С...), и все строки пронумерованы (1, 2, 3...). Для того, чтобы выделить столбец целиком, достаточно щелкнуть мышью по его заголовку, чтобы выделить строку целиком, нужно щелкнуть мышью по ее заголовку. Выделите целиком тот столбец таблицы, в котором расположено введенное вами название дня недели. Выделите целиком ту строку таблицы, в которой расположено введенное вами название дня недели.

6. Выделите всю таблицу. Воспользуйтесь пустой кнопкой расположенной на пересечении строки с именами столбцов и столбца с номерами строк.

7. Выделите ту ячейку таблицы, которая находится в столбце С и строке 4.

Обратите внимание на то, что в Поле имени, расположенном выше заголовка столбца А, появился адрес выделенной ячейки С4. Выделите другую ячейку, и вы увидите, что в Поле имени адрес изменился. Какой адрес имеет ячейка, содержащая день недели?

8. Определите количество листов в Книге1. Вставьте через контекстное меню Добавить– Лист два дополнительных листа. Для этого встаньте на ярлык листа Лист 3 и щелкните по нему правой кнопкой, откроется контекстное меню выберите опцию Добавить и выберите в окне Вставка Лист. Добавлен Лист4. Аналогично добавьте Лист 5.

9. Измените порядок следования листов в книге. Щелкните по Лист 4 и, удерживая левую кнопку, переместите лист в нужное место.

10. Установите количество рабочих листов в новой книге по умолчанию равное 4. Для этого выполните команду Сервис–Параметры–Общие.

Задание 2. «Ввод данных и формул в ячейки электронной таблицы MS Excel».

Выполните в таблице ввод необходимых данных и простейшие расчеты по данным.

Технология выполнения задания:

1. В ячейку А1 Листа 2 введите текст: "Год основания ТЭЮИ".

2. В ячейку B1 Листа 2 введите 1992г.

3. В ячейку C1 введите число – номер текущего года.

4. Выделите ячейку D1, введите с клавиатуры формулу для вычисления возраста института: = C1- B1.

Внимание! Ввод формул всегда начинается со знака равенства «=». Адреса ячеек нужно вводить латинскими буквами без пробелов.

5. Измените ширину столбца А, перетащив мышью правый разделитель в заголовке столбца. Для изменения ширины столбца используют также команды меню Формат – Столбец – Ширина – Автоподбор ширины или Стандартная ширина.

6. Измените высоту строки 2 с помощью мыши и сделайте ее равной 30 пт.

7. Перейдите в строку 5. С помощью команд меню Формат – Строка – Высота строки измените высоту строки 5 до 40 пт. Верните высоту строки, используя команду Автоподбор высоты.

8. В ячейку А2 введите текст "Мой возраст".

9. В ячейку B2 введите свой год рождения.

10. В ячейку С2 введите текущий год.

11. Введите в ячейку D2 формулу для вычисления Вашего возраста в текущем году (= C2B2).

12. Выделите ячейку С2. Введите номер следующего года. Обратите внимание, перерасчет в ячейке D2 произошел автоматически.

13. Определите свой возраст в 2025 году. Для этого замените год в ячейке С2 на 2025.

Самостоятельная работа 1. Посчитайте, используя ЭТ, сколько вы затратите средств, чтобы купить перечисленные ниже продукты.

Задание 3. Создайте таблицу, содержащую расписание движения поездов от станции НьюВасюки до станции Новобобановск. Общий вид таблицы «Расписание» отображен на рисунке.

Технология выполнения задания:

1. Заполните таблицу в соответствии с образцом, приведенным на рисунке.

2. Выровняйте ширину столбца А так, чтобы был виден весь текст, помещенный в ячейки.

3. Дополните таблицу «Расписание» расчетами времени стоянок поезда в каждом населенном пункте. Вычислите суммарное время стоянок, общее время в пути, время, затрачиваемое поездом на передвижение от одного населенного пункта к другому.

Технология выполнения задания:

1. Переместите столбец «Время отправления» из столбца С в столбец D. Для этого выполните следующие действия:

• Выделите блок C1:C7; выберите команду Правка – Вырезать.

• Установите курсор в ячейку D1. Выполните команду Правка - Вставить;

• Введите текст «Стоянка» в ячейку С1.

2. Создайте формулу, вычисляющую время стоянки в населенном пункте. Для этого выполните следующие действия в ячейке С3: наберите формулу =D3-B3.

3. Необходимо скопировать формулу в блок С4:С7, используя маркер заполнения. Для этого выполните следующие действия:

• вокруг активной ячейки имеется рамка, в углу которой есть маленький прямоугольник, ухватив его, распространите формулу вниз до ячейки С7.

4. Введите в ячейку Е1 текст «Время в пути».

5. Создайте формулу, вычисляющую время, затраченное поездом на передвижение от одного населенного пункта к другому. Для этого в ячейке Е3 наберите формулу =B3-D2.

6. Заполните блок ячеек Е4:Е8, с помощью автомаркера.

7. Измените формат чисел для блоков С2:С9 и Е2:Е9. Для этого выполните следующие действия: Выделите блок ячеек С2:С9; Выполните команду основного меню Формат – Ячейки – Числовые форматы - Время и установите параметры (часы:минуты).

8. Вычислите суммарное время стоянок: Выберите ячейку С9; Щелкните кнопку Автосумма на панели инструментов; Подтвердите выбор блока ячеек С3:С8 и нажмите клавишу Enter.

9. Введите в ячейку В9 текст: «Суммарное время стоянок».

10. Удалите содержимое ячейки С3.

11. Введите текст «Общее время в пути» в ячейку D9.

12. Вычислите общее время в пути в ячейке E9.

«Работа с текстовым процессором MS Word и СПС Гарант»

Выполните следующие задания, используя программу MS Word, системы «КонсультантПлюс»

и/или «Гарант». Распечатайте результаты работы, зарегистрируйте их в учебном отделе.

Покажите преподавателю выполненную контрольную работу в печатном и электронном виде, сохранив ее на флэш-карте или в сетевой папке на сервере в компьютерном классе.

Используя текстовый процессор MS Word, создайте документ Контрольная работа по следующему образцу.

На первой странице документа создайте собственную визитную карточку (используя для этого объект WordArt) по образцу (значок Фемиды можете скопировать из файла Фемида папки Common). Эта страница и будет титульным листом контрольной работы (эта страница не должна быть пронумерована) Используя системы «КонсультантПлюс» и/или «Гарант», решите задачи. Сохраните ответы в текстовом документе Контрольная работа. Отформатируйте найденные ответы на вопросы, используя известные Вам методы форматирования (шрифты, стили, гипертекстовое оглавление всех пяти найденных ответов на задачи, сноски, там, где это необходимо).

Пронумеруйте каждую страницу документа, кроме первой, на каждой странице проставьте колонтитулы с названием задания. Оглавление второго задания поместите на второй странице.

Текст каждой задачи напечатать перед ответом на данную задачу. Ответом на поставленную задачу может быть статья или фрагмент нормативно-правового акта, который и необходимо сохранить в текстовом документе Контрольная работа, а также необходимо сохранить реквизиты документа (справку к документу), в котором Вы нашли ответ на данную задачу.

1. Вы – адвокат в гражданском процессе. Суд первой инстанции вынес решение, которое не устраивает Вашего подзащитного. Но, Вы полагаете, что суд неправильно истолковал закон. Может ли это послужить основанием для изменения решения суда после рассмотрения Вашей кассационной жалобы судом второй инстанции?

2. Могут ли супруги после пяти лет совместной жизни заключить брачный договор?

3. Создать подборку НПА, устанавливающих льготы военнослужащим, выполнявшим задачи в условиях вооруженного конфликта в Чечне.

4. Предоставляются ли гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением при получении ими первого высшего образования и (или) второго высшего образования? Найдите также форму справки-вызова, дающей право на предоставление по месту работы дополнительного отпуска и других льгот, связанных с обучением в высшем учебном заведении, которое имеет государственную аккредитацию.

5. Какой нормативный акт определяет ответственность за нарушения правил дорожного движения? Найдите его и сохраните таблицу «Штрафы за нарушения правил дорожного движения».

Примечание. В тех задачах, где требуется составить полную подборку документов по правовой задаче, нужно сохранить и распечатать только названия найденных документов, текст этих документов распечатывать необязательно.

Выполните следующие задания, используя программу MS Word, системы «КонсультантПлюс»

и/или «Гарант». Распечатайте результаты работы, зарегистрируйте их в учебном отделе.

Покажите преподавателю выполненную контрольную работу в печатном и электронном виде, сохранив ее на флэш-карте или в сетевой папке на сервере в компьютерном классе.

Используя текстовый процессор MS Word, создайте документ Контрольная работа по следующему образцу.

На первой странице документа создайте собственную визитную карточку (используя для этого объект WordArt) по образцу (значок Фемиды можете скопировать из файла Фемида папки Common). Эта страница и будет титульным листом контрольной работы (эта страница не должна быть пронумерована) Используя системы «КонсультантПлюс» и/или «Гарант», решите задачи. Сохраните ответы в текстовом документе Контрольная работа. Отформатируйте найденные ответы на вопросы, используя известные Вам методы форматирования (шрифты, стили, гипертекстовое оглавление всех пяти найденных ответов на задачи, сноски, там, где это необходимо).

Пронумеруйте каждую страницу документа, кроме первой, на каждой странице проставьте колонтитулы с названием задания. Оглавление второго задания поместите на второй странице.

Текст каждой задачи напечатать перед ответом на данную задачу. Ответом на поставленную задачу может быть статья или фрагмент нормативно-правового акта, который и необходимо сохранить в текстовом документе Контрольная работа, а также необходимо сохранить реквизиты документа (справку к документу), в котором Вы нашли ответ на данную задачу.

1. Вы – адвокат гр. Петрова, который совершил убийство в состоянии аффекта, но явился с повинной в органы внутренних дел. Является ли явка с повинной смягчающим обстоятельством? Как будет наказан гр. Петров? Текст ответа и реквизиты документов, в которых Вы найдете ответы на вопросы поместить в документ Контрольная работа..

2. Найти понятие юридического лица.

3. Найти форму диплома бакалавра, форму твердой обложки диплома о высшем профессиональном образовании, а также форму приложения к диплому.

4. Вы – старший лейтенант органов внутренних дел, замещаете должность сотрудника исправительной колонии строгого режима. В каком нормативном акте указаны Ваши права и обязанности?

5. Найти документ, в котором предусмотрены наказания за уклонение от прохождения военной службы.

Примечание. В тех задачах, где требуется составить полную подборку документов по правовой задаче, нужно сохранить и распечатать только названия найденных документов, текст этих документов распечатывать необязательно.

Аргумент функции - независимая переменная величина, по значениям которой определяют значения функции.

Вектор - направленный отрезок прямой, у которой один конец называют началом вектора, другой конец – концом вектора.

График функции – кривая на плоскости, изображаемая зависимость функции от аргумента.

Знаменатель - число, показывающее размеры долей единицы, из которых составлена дробь.

Интеграл - одно из основных понятий математического анализа, возникшее в связи потребностью измерять площади, объемы, отыскивать функции по их производным.

Интервал – «промежуток», «расстояние». Множество действительных чисел,