WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

2

3

СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 1 ЦЕЛИ И ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 4

РАЗДЕЛ 2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В ПОДГОТОВКЕ

4

АСПИРАНТОВ

РАЗДЕЛ 3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7

«ЭКОНОМИКА ТРУДА»

РАЗДЕЛ 4 ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ (ВОПРОСЫ К

10 ЗАЧЕТУ)

РАЗДЕЛ 5 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 11

4

РАЗДЕЛ 1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Основной целью изучения учебной дисциплины «экономика труда»

является рассмотрения теоретических и практических вопросов формирования и развития трудовых отношений в различных отраслях экономики:

Основными задачами курса являются:

- ознакомление с историей и теоретическими основами экономики труда принципами классификации, ключевыми понятиями и терминами;

- изучение организации и стимулирования труда в экономике с точки внутренней организации труда и производстве взаимодействия с субъектами экономической деятельности;

- получение аспирантами знаний в сфере трудовых отношений:

РАЗДЕЛ 2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В ПОДГОТОВКЕ АСПИРАНТОВ

Освоение дисциплины «Экономика труда требует знаний основ теории экономических отношений, факторов производства, демографических процессов организации труда и управления, материального стимулирования, подготовки и переподготовки кадров, условий туда, социального партнерства и других.

В завершении изучения дисциплины «Экономика труда» аспиранты должны:

– знать методологические и методические основы организации и стимулирования труда; понимать демографические и миграционные процессы как основы формирования трудовых ресурсов;

– знать теоретические и прикладные модели рынка труда и его специфику;

– понимать причины и виды безработицы и занятости, методы их регулирования, основы социального партнерства;

– знать процедуры и нормативные положения по набору персонала, форм его переподготовки персонала форм его переподготовки и продвижения по службе, факторы и резервы роста и производительности труда, построение тарифных систем оплаты труда и организации стимулирования труда;

- уметь анализировать движение кадров на предприятии, рассчитывать уровень и динамику производительности труда над воздействием разнообразных факторов, размеры материального вознаграждения.

Изучение дисциплины «Экономика труда» позволит углубить знания в исследовательской деятельности в области трудовых отношений в экономике, субъекте федераций и на предприятии.

Аспирант, выбравший для изучения дисциплину «Экономика труда», должен проводить научно-исследовательскую работу в следующих областях исследований (в соответствии с Паспортом специальности 08.00. «Экономика и управление народным хозяйством»):

5.1. Теоретические и методологические основы экономики труда;

теории и концепции развития социально-трудовых отношений (теории занятости, рынка труда, управления трудом и т.д.).

5.2. Труд как фактор экономической динамики.

5.3. Теоретико-методологические проблемы в сфере труда и социально-трудовых отношений.

5.4. Система отношений «человек-производство» (виды, содержание, разделение, кооперация, специализация труда и т.д.); закономерности и новые тенденции формирования, распределения, обмена и использования рабочей силы; механизмы повышения их эффективности в социальной рыночной экономике; пути эффективного использования действующих и создания новых рабочих мест.

5.5. Рынок труда, его функционирование и развитие, структура и сегментация (международный, национальные, региональные, внутрифирменные и т.д.); занятость населения (формирование формы и видов); безработица (основные виды и формы, социально-экономические последствия, пути минимизации).

5.6. Стимулирование и оплата труда работников; организация заработной платы и обеспечение е взаимосвязи с квалификацией персонала и результативностью производства; воспроизводственная и мотивационная функция заработной платы.

5.7. Проблемы качества рабочей силы, подготовки, формирования профессиональных компетенций, переподготовки и повышения квалификации кадров; формирование конкурентоспособности работников;

профессиональная ориентация населения; мобильность кадров.

5.8. Нормирование, организация и гуманизация труда, их особенности для различных сфер деятельности и категорий работников.

5.9. Производительность и эффективность труда, эволюция критериев, методы измерения, факторы и резервы повышения, программы управления производительностью.

5.10. Условия, охрана и безопасность труда.

5.11. Социально-трудовые отношения: система, структура, виды, субъекты, механизмы регулирования. Международные трудовые отношения и роль Международной организации труда. Регулирование социально-трудовых отношений – федеральный, региональный, муниципальный и корпоративный аспекты; активное влияние социальнотрудовых отношений на развитие экономики и е отраслей.



5.12. Проблемы социального обеспечения, социального страхования и социальной защиты населения, типы и формы обеспечения;

пенсионная система и перспективы е развития.

5.13. Социальная политика, е стратегия и приоритеты; социальное положение трудящихся, их социально-профессиональных и социальнотерриториальных групп; социальное развитие хозяйственных систем и социальная безопасность.

5.14. Противоречия в социально-трудовой сфере: пути их предупреждения и разрешения.

5.15. Условия и факторы роста эффективности экономики труда – цели, функции, методы, принципы, эволюция подходов.

5.16. Специфика и проблемы развития домашнего труда и семейной экономики.

5.17. Качество и уровень жизни населения практики, пути их повышения. Доходы, накопления населения.

5.18. Зарубежный опыт регулирования, перспективы его использования в РФ.

РАЗДЕЛ 3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Структура дисциплины «Экономика труда»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа, в том числе аудиторных занятий 36 часов и самостоятельная работа 36 часов аудиторная работа включает 10 часов лекций и 26 часов практической работы.

Таблица 1- Структура дисциплины тем Модуль 1. Трудовые отношения на макроэкономическом уровне и на предприятии.

потенциал.

Модуль 2. Трудовые отношения в хозяйствующих субъектах.

формирование, состав, структура, формы движения.

3.2. Тематический план лекционных занятий

МОДУЛЬ 1. ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ НА

МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОМ УРОВНЕ

Тема 1 Труд и его организация в обществе и на предприятии.

Понятие труда, его содержание и характер. Простые элементы (4) организации труда в обществе. Классификация видов труда.

Зачетных единиц 0, Тема 2 Трудовые ресурсы и трудовой потенциал.

Население, его структура, основные категории и их характеристика.

Простое и расширенное воспроизводство населения. Демографические процессы (рождаемость, смертность и другие). Фактическое состояние структуры населения. Трудовой потенциал: показатели, способы их оценки в обществе и на предприятии. Зачетных единиц 0,03.

Тема 3 Рынок труда и его регулирование.

Определение рынка труда и его особенности. Сегментация рынка труда. Теоретические и прикладные модели рынка труда (Швеция, Япония США). Спрос и предложение на рынке труда. Занятость, безработица, ее виды и фактическое состояние. Трудовая миграция. Основы социального партнерства. Зачетных единиц 0,03.

МОДУЛЬ 2 ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ В

ХОЗЯЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТАХ

Тема 4 Персонал предприятия: формирование, состав, структура, формы движений.

Подбор, обучение, продвижение по службе. Списочная, явочная, среднемесячная численность. Категории персонала. Формы движения кадров и расчет показателей. Зачетных единиц 0,06.

Тема 5 Производительность труда.

Определения производительности труда. Факторы и резервы роста производительности. Расчеты уровня и динамики производительности труда.

Зачетных единиц 0, Тема 6 Заработная плата.

Определение заработной платы. Формы и системы заработной платы.

Тарифные системы оплаты труда. Организация материального стимулирования. Районное регулирование заработной платы. Доплаты (за условие труда, режим работы, и другие специфические характеристики).

Денежное и натурально-вещественные формы оплаты труда работников силовых ведомств (МВД, армия и другие). Зачетных единиц 0,06.

3.3 Практические (семинарские занятия) Таблица 3. Структура практических занятий.

Модуль 1. Трудовые отношения на макроэкономическом уровне Труд и его организация в обществе и на предприятии.

Трудовые ресурсы и трудовой потенциал.

Рынок труда и его регулирование.

Модуль 2. Трудовые отношения в хозяйствующих субъектах.

Персонал предприятия:

Заработная плата 3.4. Тематический план самостоятельной работы.

Таблица 4. Вид и объем самостоятельной работы аспиранта Разделы (модули) самостоятельного самостоятельной работы часов единицы Модуль 1. 1.Воспроизводство отношения на динамика. Реферат.

макроэкономическ 2. Региональный рынок труда Модуль 2. 3. Структура кадров отношения в ее динамика. Реферат.

хозяйствующих 4. Региональные аспекты Основой написания всех рефератов являются учебные пособия, статистическая информация, отчеты хозяйствующих субъектов, а также материалы различных совещаний и конференций.

РАЗДЕЛ 4 ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

Примерный перечень вопросов к зачету 1. Характер и содержание труда.

2. Простые элементы организации труда любого общества.

3. Классификация видов труда.

4. Состав, структура, показатели численности населения и трудовых ресурсов.

5. Показатели, характеризующие трудовой потенциал на предприятии в обществе.

6. Демографические процессы и трудовая миграция.

7. Специфика рынка труда.

8. Теоретические и прикладные модели рынка труда 9. Сегментация рынка труда 10. Типы безработицы и занятость 11. Формы подбора и расстановки персонала на предприятии 12. Состав, структура и категории персонала на предприятии 13. Списочная, явочная и средимесячная численность персонала на предприятии 14. Методы измерения производительности и труда.

15. Факторы и резервы роста производителей труда.

16. Заработная плата, формы и системы ее организации.

17. Тарифные системы, их элементы и их разработка.

18. Стимулирование труда доплаты за особые условия труда.

19. Денежные и натурально-вещественные формы оплаты труда работников силовых ведомств.

РАЗДЕЛ 5 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

5.1 Основная литература Беляев А.Н. Современные формы и системы оплаты труда. Дело сервис (ДиС), 2009.

Будаев Т., Волгин Н. Оплата труда и проблемы ее регулирования.

Бухалков М.И. Управление персоналом: развитие трудового потенциала: учеб. пособие. Допущено УМО вузов России / М. И. Бухалков. М. : ИНФРА-М, 2009. - 192 с.

Владимирова, Л. П. Экономика труда : учебное пособие / Л. П.

Владимирова. - М. : Дашков и К, 2000. – 220 с.

Горелов Н.А., Алиев И.М. Политика доходов и заработной платы:

Учебник. Феникс, Долинина Т. Внутрифирменная политика оплаты труда.

Красноженова Г.Ф Управление трудовыми ресурсами: учеб.

пособие. Допущено Советом УМО вузов России / Г. Ф. Красноженова, П. В.

Симонин. - М. : ИНФРА-М, 2010. - 159 с.

Медков В.М. Демография: учебник. Допущен Минобразования / В. М. Медков. - 2-е изд. - М. : Инфра-М, 2008. - 683с.

Рофе А.И. Экономика труда. Учебник. Гриф УМО вузов России.

КноРус. 10. Управление персоналом организации: учебник. Рекомендовано Минобразования РФ / под ред. А.Я. Кибанова. - 4-е изд., доп. и перераб. - М. :

ИНФРА-М, 2010. - 696 с.

11. Федченко А., Сорокина М., Смирнова М. Организация и регулирования оплаты труда. Вузовский учебник, 2009.-304 стр.

12. Фещенко, Н. В. Пенсионное обеспечение: учеб. пособие.

Рекомендовано методическим советом ДВГУПС / Н. В. Фещенко. Хабаровск : Изд-во ДВГУПС, 2010. - 189 с.

13. Филиппова, Р.М. Государственное регулирование доходов населения /Р.

14. Яковлев Р. Госрегулирования заработной платы: необходимость, направления и меры – И. ИНФРа - М, 2005.

11.2 Дополнительная литература 1. Горбунов Н.М. Корпоративные образования в региональной экономике: формирование и развитие: монография/ Н.М. Горбунов, О.А.

Капитунова.- Хабаровск РИО ДВАГС, 2006.-234с.

2. Демография: Учебное пособие/ В.Г. Глушковой.- М.: Кнорус, 3. Лада А.С. Коллективный договор в системе социального партнерства: монография/ А.С. Лада. – Хабаровск : РИО ДВАГС, 2009. – 237с.

руководителей, специалистов и других служащих. М. : Омега, 5. Осипов С.Л. Управление инвестиционными процессами в муниципальном образовании северных территорий: монография / С.Л.

Осипов, Л.П. Емельянов, Е.С. Осипова. – Хабаровск : РИО ДВАГС, 2007.с.

6. Осипова Е.С. Налоговый потенциал: методика оценки и направления реформирования: монография / Е.С. Осипова. – Хабаровск РИО ДВАГС, 2008.- 261.

7. Рофе А.И. Труд: теория, экономика организация. – М.: МИК, 8. Система оплаты труда / М. Букинкем.- М. : «Альпина Бизнес букс», 9. Черняева Д.В. Международные стандарты труда (международное публичное и трудовое право) : учебное пособие/ Д.В. Черняева. –М.:

КОНКУРС, 10. Шишков, Н.Д. Система государственного и негосударственного пенсионного обеспечения граждан РФ (на примере Хабаровского края) :

монография / Н.Д. Шишкова, Третьяков, Л.А Езепчук; под ред. М.М.

Третьякова. – Хабаровск : РИО ДВАГС 2008.- 213с.

ЖУРНАЛЫ

1. Вестник ДВО РАН.

2. Вопросы экономики.

4. Трудовое право.

5. Управление персоналом.

6. Экономика и учет труда 7. Экономическое обозрение Дальневосточного региона.

Протокол дополнений и изменений в рабочей программе В рабочую программу по дисциплине вносятся следующие дополнения и изменения:

Дополнения и изменения внес «»_200_г., протокол № Зав. кафедрой Личная подпись



Похожие работы:

«Новые информационные технологии в образовании Материалы международной научно-практической конференции Екатеринбург, 13–16 марта 2012 г. Екатеринбург РГППУ 2012 Министерство образования и наук и Российской Федерации ФГАОУ ВПО Российский государственный профессионально-педагогический университет ОГУК Свердловская областная научная библиотека им. В.Г. Белинского НОУ ВПО Гуманитарный университет Филиал ФГБОУ ВПО Южно-Уральский государственный университет (НИУ) в г. Нижневартовске ФГБОУ ВПО...»

«Департамент образования и науки Тюменской области Автономное образовательное учреждение Тюменской области дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Введение федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования. Опыт школ – пилотных площадок Методические рекомендации Тюмень 2012 Введение федеральных государственных образовательных стандартов...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра органической, биологической химии и МПХ Методические рекомендации по курсу ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Для студентов, обучающихся по специальностям 110201 Агрономия 020201 Биология Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2009 Печатается по решению методического совета Горно-Алтайского госуниверситета Методические рекомендации...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Л.А. Харитонова Древний город, устремленный в будущее Методические рекомендации и информационные материалы для проведения единого классного часа 1 сентября 2010 г. в общеобразовательных учреждениях Ярославской области Ярославль 2010 г. Оглавление Введение Методические рекомендации по проведению классного часа Древний город, устремленный в будущее I. Для...»

«Министерство транспорта и связи Украины Государственный департамент по вопросам связи и информатизации Одесская национальная академия связи им. А.С. Попова Кафедра экономики предприятий и корпоративного управления В год 75-летия ОНАС им А.С. Попова Н.Е. Потапова-Синько ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ РЕШЕНИЙ Одесса 2006 1 УДК 338.27 План НМР на 2006 г. Потапова–Синько Н.Е. Экономическое обоснование хозяйственных решений. Учебное пособие для студентов экономических специальностей....»

«Министерство образования Республики Беларусь УО ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра уголовного права и криминалистики МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению курсовых работ по дисциплине ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ для специальности 24-01-02 Правоведение г. Новополоцк, 2013 Рассмотрены и рекомендованы к утверждению на заседании кафедры уголовного права и криминалистики, протокол №_ от _ _ 2013 г. Заведующий кафедрой И.В. Вегера Одобрены и рекомендованы к изданию методической комиссией...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Директор ИДО _А.Ф. Федоров _2006 г. ЭКСКУРСОВЕДЕНИЕ Рабочая программа, методические указания и контрольные задания для студентов специальности 230500 Социально–культурный сервис и туризм Института дистанционного образования Семестр 9 10 Лекции, часов 2 Практические занятия, часов Контрольная работа Самостоятельная работа, часов Формы...»

«ИСТОРИЯ ЛИНИЯ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКТОВ ПО ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ ПОД РЕДАКЦИЕЙ А. О. ЧУБАРЬЯНА Программы 5–11 Учебник Рабочая тетрадь Поурочные разработки Книга для чтения Методические КЛАССЫ рекомендации Электронное приложение История: Программы общеобразовательных учреждений: Академический школьный учебник: В основе комплекта серии Акаде получить наглядное представление о 5—11 классы. 4 мический школьный учебник для 5–9 прошлом. — 160 с. — Обл. и для 10–11 классов, подготовленно В учебниках...»

«ПРЕДИСЛОВИЕ Учебник предназначен для начинающих изучать русский язык в учебных заведениях различного типа. Целью учебника является формирование коммуникативной компетенции учащихся в основных видах речевой деятельности в соответствии с требованиями, изложенными в Государственном образовательном стандарте (элементарный уровень). Материал учебника предоставляет возможность учащимся овладеть языком в такой степени, которая необходима для сдачи теста по элементарному уровню владения языком и...»

«Смоленский гуманитарный университет А. В. Панкратова История графического дизайна и его использования в рекламе: истоки и зарождение Учебное пособие к курсу История графического дизайна и рекламы Смоленск 2010 1 Утверждено на заседании кафедры дизайна Смоленского гуманитарного университета Рецензент: к.к.н., доцент Пастухова З. И. А. В. Панкратова. История графического дизайна и его использования в рекламе: истоки и зарождение. Учебное пособие к курсу История графического дизайна и рекламы...»

«СУБКОНТРАКТАЦИЯ Армягова А.А., Воронцова Е.А., Егоров В.С., Лемус С.В., Пашков П.И., Сомков А.Е. СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА МАЛОГО ПРЕДПРИЯТИЯ В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТЬЮ И ОХРАНОЙ ТРУДА В СООТВЕТСТВИИ СО СТАНДАРТОМ OHSAS 18001:2007 Москва 2009 1 Настоящее методическое пособие создано при поддержке и под СУБКОНТРАКТАЦИЯ контролем со стороны Департамента поддержки и развития малого и среднего предпринимательства города Москвы. Пособие предназначено для использования...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ О.А. Лапшова Экономическая психология Учебно-методическое пособие (для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 080107.65 – Налоги и налогообложение) Смоленск, 2008 1. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Раздел 1. Введение в экономическую психологию. Тема 1. Введение: основные феномены и понятия экономической психологии. Экономическая психология как междисциплинарная наука: предмет, объект, методы. Эволюция человеческого фактора в...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию. САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ им. СМ. Кирова Кафедра экономической теории ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИЙ Рабочая программа, методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит всех форм обучения Санкт-Петербург 2006 Рассмотрены и рекомендованы к изданию учебно-методической комиссией факультета экономики и...»

«Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеская спортивная школа Южноуральского городского округа Челябинской области Национальный проект Образование Грант Губернатора Челябинской области АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА ЗА 2004 – 2008 ГОД. г. Южноуральск 2008 г. Структура анализа деятельности Муниципального образовательного учреждения дополнительного...»

«НОУ ВПО ИВЭСЭП НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по специальности 030501.65 Юриспруденция САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2011 Конституционное право зарубежных стран: Учебно-методический комплекс / Авт.-сост. А.В.Фомичёв. - СПб.: ИВЭСЭП, БК 67. И Учебно-методический комплекс /Авт.-сост. А.В.Фомичёв - СПб.: ИВЭСЭП, 2011....»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ Л.И. Карпова ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ ПОСОБИЕ к изучению дисциплины и планы семинарских занятий Часть 2 для студентов 1 курса специальности 030602 дневного обучения Москва – 2004 Тема 6. Россия в начале ХХ в. (2ч) Вопросы 1. Социально-экономическое развитие Российской империи в конце XIX – начале XX веков. 2. Революция 1905-1907 годов. 3. Столыпинская политика модернизации и ее результаты. Методические рекомендации...»

«НОУ ВПО Институт экономики и управления (г. Пятигорск) НОУ ВПО ИнЭУ Кафедра Гражданско-правовых дисциплин УТВЕРЖДАЮ Председатель УМС Щеглов Н.Г. _ Протокол № 1 от 11 ноября 2011 г. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов, обучающихся по специальности 030501 Юриспруденция очной формы обучения г. Пятигорск, 2011 1 Составитель: Аджимусаев С.А., к.ю.н., доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Рецензент: Бидова Б.Б., к.ю.н., зав. кафедрой правовых и...»

«В.Б. Русаков В.В.Мороз Методическое пособие концептуальной самоподготовки П Р О З Р Е Н Ь Е книга для начального чтения _ (рабочие материалы) 2011 г Методическое пособие концептуальной самоподготовки П Р О З Р Е Н Ь Е1 Цель: 1) оказать помощь людям, вступившим на путь самообразования, в преодолении разрушительного плюрализма мнений в отношении КОБ Мертвая вода; 2) оказать помощь людям в формировании адекватного Жизни мозаичного богоцентричного мировоззрения и миропонимания; 3) оказать помощь...»

«Коллегия им. Теодора Хойсса фонда имени Роберта Боша и объединения MitOst ТРЕНЕР ГРУППА СЕМИНАР ДРУГОЙ ПУТЬ ОБРАЗОВАНИЯ МОЛОДЕЖИ 2009 ТРЕНЕР ГРУППА СЕМИНАР ДРУГОЙ ПУТЬ ОБРАЗОВАНИЯ МОЛОДЕЖИ Тренер – группа – семинар: другой путь образования молодежи Издано по инициативе коллегии им. Теодора Хойсса фонда имени Роберта Боша и объединения MitOst и АНО Институт гражданской активности. Публикация MitOst ISBN...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Международный институт экономики и права Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки (специальность) 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки Маркетинг Квалификация выпускника Бакалавр Москва – 2013 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.