3

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ………………….………………. 4

1.1. Цель дисциплины…………………………………………………………………………. 4

1.2. Задачи дисциплины……………………………………………………………………….. 4

1.3. Требования к уровню освоения дисциплины…………………………………………… 4

1.4. Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности…………………….…… 4

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ И

ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ………………………………………………………………. 4 5 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………..

3.1. Распределение разделов дисциплины по видам учебной работы…………………….. 3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса……………………………………….. 3.3. Лабораторные работы……………………………………………………………………. 3.4. Практические занятия……………………………………………………………………. 3.5. Самостоятельная работа…………………………………………………………………. 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………………………… 4.1. Рекомендуемая литература по дисциплине……………………………………………... 4.2. Аудио-, видео-, компьютерные средства обеспечения дисциплины………………….. 4.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины………………………………….. Приложение 1. Протокол изменений и дополнений в рабочей программе………………...

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1. Цель дисциплины Целью дисциплины является – дать аспирантами и соискателями по научной специальности 05.02.02 – Машиноведение, системы приводов и детали машин общее представление о современных приводах, его физических основах, принципах управления.

1.2. Задачи дисциплины Задачей изучения дисциплины является:

- обучить аспирантов решению возникающих на практике задач, связанных с приводом машин.

1.3. Требования к уровню освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- способность анализировать, синтезировать и практически резюмировать информацию;

профессиональных компетенций:

- знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности.

Аспирант, изучивший курс должен знать:

-типы приводов;

- особенности приводов;

- способы управления.

уметь:

- определять потребную мощность привода;

- выполнять проверочные расчеты.

владеть:

- основными методами расчета, исследования и проектирования;

- инженерной терминологией;

- основными методами работы на ПЭВМ с прикладными программными средствами.

1.4. Связь дисциплины с другими дисциплинами специальности Для освоения дисциплины «Приводные системы машин» аспиранты используют знания общих дисциплин: «Математика», «Физика», «Теоретическая механика», «Электротехника», «Сопротивление материалов», а также специальных дисциплин: «Грузоподъемные машины», «Машины непрерывного транспорта».

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ

И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Объем трудоёмкости дисциплины в зачетных единицах (в часах) Распределение по формам и годам обучения Вид учебной работы Очная форма Заочная форма Всего Всего 1 год 2 год 3 год 1 год 2 год 3 год 4 год

ЗЕТ ЗЕТ

1 1 (36) 1 1 (36) Общая трудоемкость дисциплины 0,5 - 0,5(16) - 0,2 - 0,2(7) Аудиторные занятия - Лекции - Лабораторные работы (ЛР) - Практические занятия (ПЗ) - Самостоятельная работа(СР) - Форма итогового контроля зачет

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Распределение разделов дисциплины по видам учебной работы № Виды учебной работы в зачетных единицах (в часах) Наименование п/п Очная форма Заочная форма разделов дисциплины разСР СР Лекции ЛР ПЗ Лекции ЛР ПЗ дела 2 - - 6 1 - - 1. Приводы машин. Статические и динамические характеристики управления.

4 - 6 2 - 1 2. Динамика приводных систем.

3 4 - 8 2 - 3. Элементы проектирования 3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса раздела Раздел: Приводы машин. Статические и динамические характеристики управления.

Тема: Обобщенные характеристики динамики приводов машин Содержание: Обобщенные характеристики динамики приводов машин Тема: Статические характеристики электроприводов Содержание: Обобщенные характеристики электроприводов Тема: Статические характеристики гидроприводов Содержание: Статистические характеристики гидроприводов Тема: Статические характеристики пневмоприводов Содержание: Статистические характеристики пневмоприводов Тема: Переходные процессы в приводах Содержание: Переходные процессы в приводах Тема: Управление приводами Содержание: Управление приводами Раздел: Динамика приводных систем.

2. Тема: Динамика механизмов с гидроприводом Содержание: Динамика механизмов с гидроприводом Тема: Динамика механизмов с пневмоприводом Содержание: Динамика механизмов с пневмоприводом Тема: Динамика механизмов с электроприводом Содержание: Динамика механизмов с электроприводом Раздел: Элементы проектирования приводов.

Тема: Элементы проектирования электропривода.

Содержание: Элементы проектирования электропривода.

Тема: Элементы проектирования пневмо- и гидропривода.

3.3. Лабораторные работы Учебным планом не предусмотрены.

3.4. Практические занятия Электропривод переменного тока 3.5. Самостоятельная работа Целью самостоятельной работы аспирантов является систематизация и закрепление полученных теоретических знаний; углубление, расширение теоретических знаний и практических умений; развитие познавательных способностей и активности аспирантов: творческой инициативы, исследовательских умений, самостоятельности, ответственности и организованности.

Самостоятельное изучение всех разделов дисциплины с применением следующих видов самостоятельной работы: подготовка к практическим занятиям; интерактивное участие в процессе аудиторных занятий преподавателя - на лекциях и практических занятиях; индивидуальные задания поисково-исследовательского характера; взаимодействие с преподавателем вне рамок расписания - на консультациях по учебным вопросам, в ходе творческих контактов при выполнении индивидуальных заданий.

1. Приводы машин. Статические и динамические характеристики управления.

2. Динамика приводных систем.

3. Элементы проектирования приводов.

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Рекомендуемая литература по дисциплине http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl пособие: В 2-х т. Т1. Под общ.ред. К.В. Фролова. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002. – 320 с.

4.2. Аудио-, видео-, компьютерные средства обеспечения дисциплины (обеспеченность библиотечно-информационными ресурсами и иными средствами) систем и электронных образовательных ресурсов (электронных Буланов Э. А. Расчет механических передач. http://www.biblioc Полный бесплате изд., исправл. и доп. - М.: Вузовская книга, 2010. lub.ru/book/12962 ный доступ в вод. Учебное пособие СПб: "Политехника", 2012. - lub.ru/124242_Osn 4.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины № Наименование специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий п/п для реализации учебной дисциплины с перечнем основного оборудования Лекционная аудитория Оборудование: интерактивная доска, плазменная панель, ноутбук, проектор, экран.

Специализированная ауд. 3317 (Лаборатория материаловедения и термической обработки):

Специализированная ауд. 2105 (Научно-учебная лаборатория проблем машиноведения) Установка испытания узлов трения скольжения и трения качения типа ДМ, ДМ28, Машина испытания узлов с гарантированным натягом, резьбовых клемовых соединений;

Рентгеновская трубка СО2, БСВ-22;

Установка для исследования контактных характеристик тяжелонагруженных деталей машин;

Установка АЛА-ТОО ИМАШ для проведения испытаний образцов на выносливость в вакууме и разных средах или при различных температурах;

Установка для исследования герметичности неподвижных и подвижных уплотнений;

Вакуумный пост для определения герметичности соединений;

Разрывная машина с задаваемой программой нагружения образцов;

- Электронно-лучевой микроскоп ЭМ-14.

Специализированная ауд. (Лаборатория основ взаимозаменяемости и технических измерений) Приспособление к оптиметру ИГ-9;

Набор мерительных и контрольных инструментов;

Микроинтерферометр ЛИСИ-4;

Дефектоскоп ДУК-11 ИМ, УД-2-12;

Профилограф и профилометр мод.252;

Протокол изменений и дополнений в рабочей программе В рабочую программу дисциплины вносятся следующие изменения и дополнения:

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _ от _ 20_ г., протокол №.

Заведующий кафедрой _ _ Внесенные изменения утверждаю:

Декан факультета _ _