WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

НОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ

ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ»

САМАРСКИЙ ФИЛИАЛ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ОРГАНИЗАЦИИ

ТУРИСТСКОЙ ОТРАСЛИ

Методические указания

по выполнению курсовых работ

для студентов специальности

«Социально-культурная деятельность»

Самара 2009 Печатается по решению Учебно-методического совета Самарского филиала НОУ ВПО «Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов»

УДК 379.85 Р е ц е н з е н т ы:

Бурдина Г.Ю., кандидат исторических наук, доцент кафедры теории и практики художественно-эстетического образования Поволжской государственной социально-гуманитарной академии (Самара);

Белоконева Н.Н., кандидат филологических наук, доцент кафедры общегуманитарных дисциплин Самарского филиала Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТУРИСТСКОЙ ОТРАСЛИ: Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов специальности «Социально-культурная деятельность».

/Сост.: Смолина М.Ю. – Самара: СФ СПбГУП; ООО «Типография», 2009. – 24 с.

© Смолина М.Ю., © Самарский филиал СПбГУП,

ВВЕДЕНИЕ

Курсовая работа – вид учебной и научно-исследовательской работы студента, а также одна из форм проверки и оценки усвоенных знаний, приобретенных навыков и умений по учебной дисциплине. Цель курсовой работы: продемонстрировать глубину проработки студентами теоретических разделов курса «География туризма», систематизировать и закрепить знания по основным видам туристских и рекреационных ресурсов, особенностям территориальной организации туризма, формам и видам туризма в различных туристских регионах мира и России, распределению туристских потоков; проверить умение применять изученные приемы и методы в анализе и оценки отраслевых, мировых и региональных особенностей туризма; овладение условиями, правилами и порядком организации туристской и рекреационной деятельности и туристского природопользования.

Основные задачи курсовой работы – продемонстрировать способность и готовность студентов в приобретении практических навыков владения страноведческой информацией на основе изучения исторических, географических, культурных, религиозных и других особенностей зарубежных стран, регионов и туристских центров мира и России, в использовании научной и учебной литературы, туристских каталогов и других информационных систем, навыков самостоятельного исследования основных аспектов и тенденций развития туристского рынка на базе овладения экономической и статистической информацией и приемами экономического анализа.

ВЫБОР ТЕМЫ РАБОТЫ

Тематика курсовых работ формируется на основе актуальных проблем размещения и развития международного и российского туристского бизнеса, с использованием данных современной науки, новейшего фактического материала, практического опыта в сфере организации различных видов туризма и размещения основных туристских и рекреационных ресурсов в различных районах мира и России. Примерная тематика курсовых работ дана в Приложении 1.

Темы работ, определенные и утвержденные на заседании кафедры, доводятся до сведения студентов. Каждый студент, в соответствии со своими интересами, степенью подготовки по данному курсу, характером работы и т.п., может выбрать любую тему из утвержденного на заседании кафедры перечня тем курсовых работ. Технология выбора тем работ студентами, во избежание совпадения тем, определяется кафедрой.

Выбранная студентом тема работы обязательно согласовывается с научным руководителем.

По согласованию с заведующим кафедрой студент может выбрать тему, не предусмотренную перечнем тем курсовых работ. При этом следует учитывать, что выбранная студентом тема должна быть актуальна в теоретическом или практическом отношении, обеспечена необходимой библиографией и информационными ресурсами.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Основные требования к оформлению курсовой работы:

1) Объем – 30-35 страниц машинописного текста, выравнивание строк по ширине листа, автоматическая расстановка переносов в тексте; расстояние между строк – 1,5 интервала; шрифт – Times New Roman; размер шрифта 14 кегль (сноски – 10 пт.).

2) Текст печатается на одной стороне стандартного листа белой бумаги (формат А 4): поля – слева - 3 см; справа - 1,5 см;

сверху - 2 см, снизу - 2 см; текстовый абзац – 1, 25-1,27 см.

3) Страницы работы, включая таблицы, иллюстрации нумеруются по порядку с Введения (третий лист) до последнего листа Списка литературы. Титульный лист, Содержание и Приложения не нумеруются. Номер страницы ставится в правом верхнем углу.

4) Каждый из основных разделов Содержания работы (Введение, Основная часть (главы), Заключение и т.д.) начинаются с новой страницы. Заголовки глав печатаются симметрично тексту (по центру) прописными буквами. Подзаголовки (заголовки параграфов) отделяются от основного текста пробелом в два интервала и печатаются строчными буквами (первая буква прописная). Подзаголовки печатаются с абзаца. Заголовки и подзаголовки выделяются полужирным шрифтом, не подчеркиваются и точки в конце не ставятся.



Структура работы должна включать:

Титульный лист (см. Приложение 2).

Содержание (план работы) (см. Приложение 3).

Введение.

Основная часть: главы (не менее двух) и параграфы.

Заключение.

Список литературы.

Приложения (схемы, графики, таблицы, статистические данные и т.п.).

Содержание (план работы) должен соответствовать выбранной теме исследования и раскрывать ее основное содержание.

Составленный студентом план согласовывается с научным руководителем.

Во введении обосновывается актуальность темы, определяется объект и предмет изучения и анализа, формулируются цель и задачи исследования, дается обзор литературных источников и информационной базы, описывается структура курсовой работы. Целесообразно остановиться на методике исследования, указать какие конкретно применялись методы и формы обработки материала. Объем введения не менее 3 листов.

Основное содержание работы раскрывается в двух главах, в каждой по 3-4 параграфа, разделение которых на подпараграфы, в большинстве случаев, не целесообразно.

Глава 1. Анализ развития различных видов туризма в регионах и туристских центрах мира и России. Здесь обосновываются и уточняются основные понятия, дается характеристика определенного вида туризма (предмета исследования), исследуется географическое распространение (исследуемая проблема), комплексная характеристика туристских и рекреационных ресурсов, изучается функционирование крупнейших городов и курортов как объектов определенного вида туризма. Оценивается степень изученности исследуемой проблемы, выявляются факторы, определяющие состояние, тенденции и особенности развития предмета исследования, изменения изучаемой проблемы. Формируется теоретическая концепция, и обосновываются методические основы анализа предмета исследования и изучаемой проблемы.

Глава 2. Особенности туристских ресурсов и программ различных видов туризма в Самаре и Самарской области (другие регионы по согласованию с научным руководителем). Анализ предмета и изучаемой проблемы в рамках объекта исследования. Здесь рассматриваются социально-экономические характеристики и географические факторы развития регионального туристского рынка, цели, задачи, направления развития определенного вида туризма в регионе (туристском центре) (объект исследования), делается анализ ресурсного потенциала и туристской инфраструктуры объекта исследования.

В практической части исследуются действующие или создаются новые туристские маршруты, туристские услуги и туристские продукты, программы обслуживания туристов, разрабатывается стратегия развития туристской рекреационной зоны, рекреационных районов и основных туристских центров в рамках объекта исследования.

Материалами для анализа могут быть целевые программы развития туризма в Самарской области; планы и отчеты туристских организаций; научная и учебная литература по краеведению; туристские каталоги, материалы периодической печати и электронные ресурсы; статистические данные развития регионального туристского рынка по видам и направлениям туризма, объему туристского потока в Самарской области, срокам пребывания, финансовым поступлениям, изменениям в мощности различных предприятий, уровню загрузки; аналитические исследования основных туристско-рекреационных ресурсов, туристских объектов, туристских и экскурсионных маршрутов, субъектов туристской индустрии, спроса и предложения на туристском рынке Самарской области. Вся информация в указанных материалах должна быть только за последние 5 лет.

Работа завершается заключением, в котором формулируются основные выводы и рекомендации, полученные автором в результате исследования. Объем заключения должен составлять 3листа.

В конце курсовой работы должен быть представлен список литературы и приложения, раскрывающие, в основном, практическое значение и применение рассматриваемых вопросов.

В целом объем работы (без приложений) не должен превышать 30-35 листов компьютерного текста.

Прямые цитаты, приводимые из научной и учебной литературы дословно, должны быть заключены в кавычки, и иметь ссылку на источник информации. Например: исследуя вопросы глобализации в туризме, М.А.Жукова пишет: «Изменить неблагоприятную ситуацию возможно, применяя стратегию синергизма, т.е. путем создания новых моделей организации и управления туристской индустрией, вобравших в себя последние достижения теории и практики глобального хозяйствования и управления. Стратегия синергизма – это стратегия получения конкурентных преимуществ за счет соединения двух или большего числа организаций в одних руках»1.

Сноска может быть дана непосредственно в тексте работы. В этом случае в квадратных скобках необходимо сделать следующую запись: [5, 12]. Первая цифра означает номер источника в приводимом в конце работы списке литературы, а вторая – номер страницы. Следует избегать большого количества цитат.

Излагая информацию первоисточника своими словами, также необходима ссылка на источник. Авторский текст нужно излагать кратко, сжато, своими словами. Дословный пересказ содержания первоисточников и тем более переписка отдельных отрывков или разделов из них не допускается. Ссылка на источник обязательна и для всех статистических данных, используемых в исследовании.

Статистические данные и другие цифровые данные целесообразно излагать в форме таблиц, которые должны иметь:

Жукова М.А. Индустрия туризма: менеджмент организации. – М.:

Финансы и статистика, 2008. С.12.

1) порядковый номер таблицы для удобства ссылки на нее в тексте работы (нумерация сквозная по всему тексту работы);

2) название таблицы, отражающее основное содержание, а также указание территории и времени, к которым относятся данные;

3) четкие и полные заголовки всех строк и граф;

4) единицы измерения для каждого показателя.

Строки и графы таблицы также должны иметь нумерацию, если это необходимо. Текст в таблице может быть оформлен шрифтом – Times New Roman; размер шрифта 12 пт.

Номер таблицы располагается в правом верхнем углу перед ее основанием. Например:

Наиболее распространенные проблемы Низкий профессио- Недостаток практических и нализм теоретических знаний, низкий российского про- обслуживания на российских вестность российским туроператорам со иностранных партне- стороны иностранных партнеров ров.

Если таблица занимает несколько листов, то перенос таблицы на другом листе оформляется соответствующим указателем – продолжение Таблицы 1.

Отсутствие Отсутствие развитых межрегиональных информации о связей, объективной информации о ситуации в регио- специфике потребностей в регионах России.

нах России Недостаток информации о динамике и Культура Крайне низкий уровень бизнес-коммуникаций корпоративных между турфирмами, направленных на отношений совместное решение рыночных проблем В процессе анализа статистических данных целесообразно использовать графики, диаграммы. В названии графика, диаграммы необходимо обязательно указать его содержание, место и время, к которым относится информация.

При построении графиков должен быть выбран масштаб. Для каждой масштабной шкалы необходимо указать единицы измерения показателей. У пограничных отметок масштабных шкал проставляются их цифровые значения.

Если в курсовой работе приводится несколько графиков или диаграмм, то целесообразно присвоить им номера. Например:

Сравнительная характеристика гостиниц: Россия и СССР представлена на рис. 3.

Нумерация графиков, диаграмм, рисунков сквозная по всему тексту курсовой работы. Например, оформление карты Турции с основными туристскими центрами (рис. 4).

В тексте курсовой работы автор должен привести результаты расчетов и проанализировать их, сделать экономическую интерпретацию.

Все вычисления приводятся в приложениях к курсовой работе. Если в работе проведено несколько однотипных расчетов, то их реализация в тексте приводится только один раз.

Все формулы записываются отдельными строками и должны иметь номер, который указывается справа от них в круглых скобках.

Рис. 3. Сравнительная характеристика гостиниц: Россия и СССР Рис.4. Основные туристские центры Турции Например:

Эффективность производства туристского продукта – экономический результат от реализации конкретного туристского продукта в сравнении с затратами на достижение указанного результата определяют по формуле:

где Е – эффективность;

е – эффект производства;

р – затраты.

Число в скобках – это порядковые номера главы и формулы.

Список использованной литературы должен включать как цитируемые источники, так и все нормативно-правовые акты, монографии, учебные пособия, статистические сборники, периодические издания и электронные ресурсы, которые были использованы при написании курсовой работы.

Общие требования к оформлению библиографических ссылок отражены в системе стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу: ГОСТ 7.0.5-2008.

Список литературы составляется в следующем порядке:

1) Федеральные законы, постановления правительства и другие нормативно-правовые акты (в соответствии с системой расположения нормативно-правовых актов федерального значения в Собрании Законодательства РФ).

Например:

Приказ Ростуризма от 06 мая 2008г. №51 «Об утверждении Стратегии развития туризма в Российской Федерации на период http://www.russiatourism.ru/ (дата обращения: 14.01.2009).

2) Специальная научная и учебная литература оформляется в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора (если количество авторов не менее четырех) или по первой букве названия работы (если в описании книги указан редактор). Точная библиографическая справка должна содержать: фамилию и инициалы автора, наименования работы, наименование издательства, место и год издания, количество страниц в работе.

Например:

Бем-Баверк Е. Основы теории ценности хозяйственных благ /Австрийская школа в политической экономии. М.: Прогресс, 2005. 540 с.

Зорин И.В., Квартальнов В.А. Энциклопедия туризма: справочник. М.: Финансы и статистика, 2004. 368 с.: ил.

Менеджмент туризма: Туризм и отраслевые системы: учебник; под ред. проф. В.А.Квартальнова. М.: Финансы и статистика, 2008. 272 с.: ил.

Туризм в эпоху альянсов, слияний и приобретений. Мадрид, ЮНВТО, 2007. 169 с.

3) Статьи в научных сборниках и другие публикации в периодической печати. Для статей указывается фамилия и инициалы автора (если имеется), название статьи, наименование сборника или журнала (газеты), наименование издательства, место, год, номер.

Например:

Ассоциации и общественные организации, связанные с туриндустрией // Турбизнес. 2005. №9(44). С.16-23.

Васильев В.В. Профориентация будущего специалиста – менеджера туризма и путешествий // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Вып. 8.

М.: МАПДО, ИПКгосслужбы, 2005. С.64-69.

4) Для использованных в работе веб-сайтов указывается фамилия и инициалы автора (если имеется), название статьи, наименование сайта, электронный адрес.

Например:

Мировой рынок. Всемирная туристская организация корректирует свой прогноз // RATA-news – ежедневная электронная газета для профессионалов турбизнеса. №2067 от 08.07.2008 // режим доступа http://www.ratanews.ru/.

Субъекты туриндустрии. Интернет-портал Департамента развития туризма Самарской обл. URL: http://www. samararegiontour.ru/ (дата обращения: 17.02.2009).

ПОРЯДОК РЕЦЕНЗИРОВАНИЯ И

ЗАЩИТЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

Курсовая работа представляется для рецензирования и защиты в сроки, определенные учебным планом, но не позднее, чем за месяц до начала экзаменационной сессии.

Завершенная работа представляется на предварительную рецензию научному руководителю, в результате которой делается заключение о степени ее готовности к защите: работа допускается к защите или возвращается на доработку.

Работа возвращается студенту для доработки в случае признания ее не отвечающей предъявляемым требованиям. При этом указываются все недостатки работы и даются рекомендации по их устранению (в устной или письменной форме).

Основные условия возвращения работы на доработку:

1. Тема работы не утверждена или не согласована с научным руководителем.

2. Не соблюдена структура работы.

3. Не соблюдены основные требования к стилистике работы.

4. Работа переполнена описательными материалами и не содержит серьезных обобщений.

Допущенная к защите работа должна иметь строго индивидуальную рецензию научного руководителя. Срок рецензирования работы 5-7 дней после ее сдачи. Замечания по тексту работы отмечаются на полях, а также в рецензии.

Рецензия отражает качество курсовой работы и содержит:

- оценку степени самостоятельности, теоретическую обоснованность и практическое значение работы;

- указания на достоинства выполненной работы;

- анализ и классификацию ошибок в тексте работы;

- перечень недостаточно полно изложенных вопросов (аспектов);

- рекомендации путей и способов устранения отмеченных недостатков, улучшения работы над изучением материала в случае дальнейшего продолжения научной работы студента по избранной теме;

- дату написания и личную подпись научного руководителя.

Работа, получившая положительную оценку, допускается к защите и возвращается студенту для подготовки ответов на замечания, отмеченные в рецензии.

Отрицательная рецензия предполагает полную или частичную переработку курсовой работы, ее повторное рецензирование и (в случае положительной оценки) ее защиту.

При подготовке к защите курсовой работы студент должен внимательно ознакомиться со всеми замечаниями, отмеченными в рецензии, и устранить их в письменной форме. Все исправления и дополнения излагаются на отдельных листах, которые прилагаются к работе. Замена листов, закрашивание и исправление отдельных фрагментов текста в отрецензированной работе недопустимы.

Защита работы студентом производится индивидуально по утвержденному графику. Защиту курсовых работ принимает преподаватель - научный руководитель или комиссия, состоящая из трех и более преподавателей. Защита работы производится студентом в устной форме, в ходе собеседования.

Во время защиты работы студент должен быть готов изложить ее цели и задачи, содержание, охарактеризовать использованные источники и литературу, сформулировать и обосновать основные выводы по теме, дать пояснения по существу критических замечаний в рецензии научного руководителя, ответить на вопросы научного руководителя и других присутствующих на защите лиц.

Продолжительность защиты работы составляет 5-10 минут.

Критерии оценки устной защиты работы студентом составляют:

- полнота и последовательность раскрытия темы;

- знакомство автора с основной литературой вопроса;

- свободная форма подачи материала (ораторское искусство), владение существующим понятийным и терминологическим аппаратом;

- умение выделить проблему и определить методы ее решения, вести полемику по основному содержанию работы;

- краткость и доказательность изложения материала.

Формой аттестации работы является дифференцированный зачет по четырехбальной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Преподаватель - научный руководитель проставляет оценку на титульном листе работы и в зачетной ведомости, заверяет ее своей подписью. По итогам защиты дифференцированная оценка выставляется в зачетную книжку студента.

При получении неудовлетворительной оценки по результатам защиты работы студент обязан ее существенно доработать или выполнить работу по новой теме в согласованные сроки.

Защита работ, в том числе, повторная, производится до начала экзаменационной сессии. Студент, не защитивший в установленный срок работу, к сессии не допускается.

Работы, успешно прошедшие процедуру защиты, студентам не возвращаются. Вместе с рецензией научного руководителя работа сдается в архив кафедры и регистрируется в специальном журнале.

Работы хранятся в архиве кафедры на протяжении двух лет, после чего должны быть уничтожены по акту. Лучшие работы могут быть отобраны кафедрой в качестве образцов для студентов с неопределенным сроком хранения.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

а) опубликованные источники 1. Воздушный Кодекс РФ от 19.03.1997 № 60.

2. Гражданский Кодекс РФ (часть первая) от 30.11. №51-ФЗ и (часть вторая) от 26.01.1996 N 14-ФЗ.

3. Закон РФ от 07.02.1992 №2300-1 «О защите прав потребителей».

4. Закон Самарской области от 12.03.2004 №30 «Об утверждении областной целевой программы «Развитие туризма в Самарской области» на 2004-2008 годы».

5. Кодекс внутреннего водного транспорта РФ от 6. Национальный стандарт ГОСТ Р 50644-94 «Туристскоэкскурсионное обслуживание. Требования по обеспечению безопасности туристов и экскурсантов».

7. Национальный стандарт ГОСТ Р 50690-2009 «Туристские услуги. Общие требования».

8. Национальный стандарт ГОСТ Р 51185-2008 «Туристские услуги. Средства размещения. Общие требования».

9. Постановление Правительства РФ от 08.06.2006 № «О Федеральной целевой программе «Развитие г. Сочи как горноклиматического курорта (2006 – 2014 годы)».

10. Постановление Правительства РФ от 18.07.2007 № «Об утверждении Правил оказания услуг по реализации туристского продукта».

11. Постановление Правительства РФ от 25 апреля 1997 г.

№490» Об утверждении Правил предоставления гостиничных услуг в РФ».

12. Приказ Ростуризма от 05.09.2006 № 119 «Об утверждении Системы классификации пляжей».

13. Приказ Ростуризма от 06.05.2008 № 51 «Об утверждении Стратегии развития туризма в РФ га период до 2015 года».

14. Приказ Ростуризма от 14.11.2006 №145 «Об утверждении Системы классификации горнолыжных трасс».

15. Приказ Ростуризма от 21.07.2005 № 86 «Об утверждении системы классификации гостиниц и других средств размещения».

16. Туризм: нормативные правовые акты: Сборник актов.

Сост. Н.И.Волошин. М.: Финансы и статистика, 2007.

17. Федеральный Закон РФ от 10.01.2003 N 18-ФЗ «Устав железнодорожного транспорта РФ».

18. Федеральный Закон РФ от 24.11.1996 №132 «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации».

б) основная литература:

1. Александрова А.Ю. Международный туризм: учебник.

М.: Аспект Пресс, 2006. 464 с.

2. Кусков А.С. Основы туризма: Учебник. М.: Кнорус, 3. Санкин Л.А. Социально-культурная деятельность: Теория и методика организации деятельности общественных объединений: учеб. пособие. СПб.: СПбГУП, 2006.

в) дополнительная литература:

1. Аванесова Г.А. Сервисная деятельность. М.: Аспект, 2. Биржаков М.Б. Введение в туризм. СПб.: Издательский Торговый Дом «Герда», 2005.

3. Воронкова И.П. История туризма и гостеприимства. М.:

4. Гуляев В.Г. «Организация туристской деятельности:

учеб. пособие. М.: Нолидж, 2006.

5. Ефремова М.В. Основы технологии туристского бизнеса.

М.: «Ось-89», 2007.

6. Жукова М.А. Индустрия туризма: менеджмент организации. М.: Финансы и статистика, 2006.

7. Зорин И.В., Квартальнов В.А. Энциклопедия туризма.

М.: Финансы и статистика, 2005.

8. Ильина Е.Н. Транспортные перевозки туристов. М.: Финансы и статистика, 2006.

9. Ильина Е.Н. Туроперейтинг: организация деятельности.

М.: Финансы и статистика, 2000.

10. Кабушкин Н.И., Бондаренко Г.А. Менеджмент гостиниц ресторанов. Минск: Новое знание, 2006.

11. Квартальнов В.А., Зорин И.В. Менеджмент туризма. Туризм как вид деятельности. М.: Финансы и статистика, 12. Папирян Г.А. «Менеджмент в индустрии гостеприимства. М.: Экономика», 2005г.

13. Сенин В.С. «Организация международного туризма».

М.: Финансы и статистика, 2005.

14. Соколова М. В. История туризма. М.: Академия, 2007.

15. Сорокина Организация обслуживания в гостиницах и туристских комплексах. – М.: Инфра, 2006.

16. Уокер Дж. Р. «Введение в гостеприимство: Учебник»/ Пер. с англ. – М.: ЮНИТИ, 2005.

17. Усыскин Г.С. Очерки истории российского туризма.

СПб.: Издательский торговый дом «Герда», 2006.

18. Черных Н.Б. Технология путешествий и организация обслуживания клиентов. М.: Советский спорт, 2006. 320с.

19. Чудновский А.Д., Жукова М.А. Менеджмент туризма.– М.: Финансы и статистика, 2006.

20. Шаповал Г.Ф. История туризма. Минск: Экоперспектива, 2004.

21. Якименко С. Менеджмент в индустрии гостеприимства.

Гостиницы и рестораны. СПб.: Питер, 2007.

г) периодические издания:

1. Турбизнес (журнал). Выпуски 2005-2009 гг.

2. Горячая линия. Туризм (журнал). Выпуски 2005-2009 гг.

3. Отдых и путешествия (журнал). Выпуски 2005-2009 гг.

4. Отдых в России (журнал). Выпуски 2005-2009 гг.

5. Туринфо. (журнал). Выпуски 2005-2009 гг.

д) программное и коммуникационное обеспечение:

1. www.tury.ru – туристическая информационно-поисковая система Туры-ру.

2. www.rata.ru – электронная газета «RATAnews».

3. www.unwto.org – официальный сайт Всемирной туристкой организации (UNWTO).

4. www.russiatourism.ru – официальный сайт Федерального агентства по туризму (Ростуризм).

5. http://oopt.info - Интернет-ресурс "Особо охраняемые природные территории России" (ООПТ России).

6. www.adm.samara.ru – официальный сайт Правительства Самарской области.

7. www.mstmp.ru – официальный сайт Министерства спорта, туризма и молодежной политики Самарской области.

Примерная тематика курсовых работ 1.Культурный туризм. Исторические и современные аспекты создания маршрутов, туристских услуг и программ обслуживания.

2.Деловой туризм. Исторические и современные аспекты создания маршрутов, туристских услуг и программ обслуживания.

3.Религиозный туризм. Исторические и современные аспекты создания маршрутов, туристских услуг и программ обслуживания.

4.Лечебно-оздоровительный туризм. Исторические и современные аспекты создания маршрутов, туристских услуг и программ обслуживания.

5.Спортивный туризм. Исторические и современные аспекты создания маршрутов, туристских услуг и программ обслуживания.

6.Рекреационный туризм. Исторические и современные аспекты создания маршрутов, туристских услуг и программ обслуживания.

7.Экологический туризм. Исторические и современные аспекты создания маршрутов, туристских услуг и программ обслуживания.

8.Сельский туризм. Исторические и современные аспекты создания маршрутов, туристских услуг и программ обслуживания.

9.Международные и российские туристские мероприятия XXI в.

10.Становление и развитие речных путешествий в мире, России и Самарской области.

11.Зарождение и развитие иностранного туризма в России и Самарской области.

12.Исторический феномен и современные аспекты самодеятельного туризма в мире, России и Самарской области.

13.Деятельность российских обществ, союзов и клубов в развитии организованного массового туризма.

14.Особенности развития программного туризма в мире, России и Самарской области.

15.Деятельность первых туристских организаций в мире, России и Самарской области.

16.Особенности развития международных и национальных гостиничных цепей в мире, России и Самарской области.

17.Особенности развития транспортных путешествий от лошади до космической ракеты.

18.Совершенствование российского законодательства в области защиты прав и интересов туристов.

19.Особенности регулирования туристской деятельности в СССР и современной России.

20. Анализ современной учебной, научной, справочной литературы, периодических изданий и электронных ресурсов по основным вопросам туристской отрасли.

21.Целевые программы развития туризма, санаторно-курортной отрасли в России и Самарской области.

ОБРАЗЕЦ

Оформление титульного листа курсовой работы

НОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ

ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ»

САМАРСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра общих профессиональных дисциплин

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «География туризма»

ОБРАЗЕЦ

Оформление титульного листа курсовой работы Работа выполнена « » 200 г.

_ / _ / подпись студента / расшифровка подписи / Работа допущена к защите « » _ 200 г.

/ _ / подпись научного руководителя /расшифровка подписи/ Работа защищена « » _ 200 г.

с оценкой _ / / подпись научного руководителя /расшифровка подписи/

СОДЕРЖАНИЕ

Глава 1. АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ (название вида) ТУРИЗМА В РЕГИОНАХ И ТУРИСТСКИХ ЦЕНТРАХ МИРА И РОССИИ…………………………………………….……………… Глава 2. ОСОБЕННОСТИ ТУРИСТСКИХ РЕСУРСОВ И ПРОГРАММ (название вида) ТУРИЗМА В САМАРЕ И САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ (другие регионы по согласованию с научным руководителем) …………………..………… ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………..… Введение

Выбор темы работы

Структура и содержание работы

Порядок рецензирования и защиты курсовых работ

Рекомендуемая литература

Приложение

ГЕОГРАФИЯ ТУРИЗМА

Методические указания по выполнению курсовых работ «Социально-культурная деятельность»

В оформлении издания использованы материалы сайта Отпечатано с готовых оригинал-макетов в ООО «Типография»:





Похожие работы:

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— СанктПетербург [и др.] : Лань,...»

«Формирование культуры БЖ населения Общими мероприятиями по совершенствованию формирования КБЖ являются: подготовка и внесение изменений в федеральные законы О гражданской обороне, О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера О пожарной безопасности, другие нормативные правовые акты — в части, касающейся необходимости реализации в качестве важнейшего способа защиты — формирование культуры безопасности жизнедеятельности: развитие подзаконных...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет ГРАВИМЕТРИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для студентов специальности 1- 56 02 01 Геодезия Составление и общая редакция Г. А. Шароглазовой Новополоцк 2006 УДК 528.22(075.8) ББК 26.11я73 Г 75 РЕЦЕНЗЕНТЫ: В. Н. ШЕВЧЕНКО, директор РУП Белаэрокосмогеодезия; Б. А. ФУРМАН, ст. научн. сотрудник РУП Белаэрокосмогеодезия, канд. техн. наук; В. П. ПОДШИВАЛОВ, профессор, д-р техн. наук, зав. кафедрой...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия Кафедра химии ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ОТДЕЛКА ТЕКСТИЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Методические указания для студентов технологических специальностей Иваново 2007 Методические указания разработаны для изучения дисциплины Химическая технология текстильных материалов студентами технологических специальностей. В них рассмотрены используемые в настоящее...»

«0 Министерство образования и науки Российской Федерации САНКТ–ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Приоритетный национальный проект Образование Национальный исследовательский университет Г. И. ГРИНФЕЛЬД ИНЖЕНЕРНЫЕ РЕШЕНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОСТИ ЗДАНИЙ ОТДЕЛКА КЛАДКИ ИЗ АВТОКЛАВНОГО ГАЗОБЕТОНА Учебное пособие Санкт-Петербург Издательство Политехнического университета 2011 1 УДК 693.2 ББК 32.816я73 Т 41 Р е ц е н з е н т – доктор технических наук, профессор...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова Кафедра агрохимии Технология применения удобрений в севооборотах и организация их хранения Методическое пособие для выполнения курсового проекта по системе удобрений Составители: Т.А. Кротких, Л.А. Михайлова Пермь 2009 1 УДК 631:631.582 Рецензент - А.А. Васильев...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПООБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ СТАЛИ ИСПЛАВОВ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) НОВОТРОИЦКИЙ ФИЛИАЛ Кафедра оборудования металлургических предприятий ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПООБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ СТАЛИ ИСПЛАВОВ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) НОВОТРОИЦКИЙ ФИЛИАЛ Кафедра оборудования металлургических предприятий ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ НОВОТРОИЦКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Утверждено на заседании кафедры второго иностранного языка и методики его преподавания Протокол № 2 от 29 сентября 2008 г. Зав. кафедрой, канд. пед. наук, доц. Е.В. Игнатова ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК) Программа дисциплины и учебно-методические рекомендации Для...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ижевский государственный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по оформлению курсовых работ, курсовых и дипломных проектов для студентов специальностей 230102 Автоматизированные системы обработки информации и управления, 230104 Системы автоматизированного проектирования, направления 230100 Информатика и вычислительная техника Форма обучения очная и заочная Ижевск 2010...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по природоведению составлена в соответствии с ГОС по предмету природоведение, ГОС (НРК) образовательной программы и учебного плана школы, на основе учебной программы Биология. К комплекту учебников, созданных под руководством Н.И.Сонина. 5-11 классы. Москва. Издательство Дрофа 2010 год. Рабочая программа соответствует Государственному образовательному стандарту РФ (федеральному компоненту, Базисному учебному плану ГОС (национально – региональному...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ВЫСШИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЭЛЕКТРОННЫЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ для учащихся специальности 2-40 02 02 Электронные вычислительные средства МИНСК 2011 Рекомендовано к изданию кафедрой радиоэлектроники и Научно-методическим советом Учреждения образования Минский государственный высший радиотехнический колледж Составители Л. Л. Вдовиченко, преподаватель...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт С.Ю. Ягудин Венчурное предпринимательство. Франчайзинг Учебно-методический комплекс Москва, 2008 УДК 347.78 ББК 67.404.3 Я 311 Ягудин С. Ю. ВЕНЧУРНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО. ФРАНЧАЙЗИНГ: Учебно-методический комплекс – М.: Изд. центр ЕАОИ. 2008. – 272 с. В учебно-практическом пособии раскрываются основные категории и понятия, особенности,...»

«УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ Учебное издание УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ Методические указания Составители: МУРОМЦЕВ Дмитрий Юрьевич, ТЮРИН Илья Вячеславович, БЕЛОУСОВ Олег Андреевич Редактор Е.С. М о р д а с о в а Компьютерное макетирование Е.В. К о р а б л е в о й Подписано в печать 14.03.2007 Формат 60 84/16. 3,02 усл. печ. л. Тираж 100 экз. Заказ № 234 Издательско-полиграфический центр Тамбовского государственного технического университета 392000,...»

«Семинар по Манифесту об Интернете Комитет по свободному доступу к информации и свободе высказывания (FAIFE) Зачем библиотекарям методическое пособие по использованию Интернета? Простым объяснением может служить то, что внедрение Интернета в библиотеки изменило способ предоставления информационных источников пользователям. Интернет продолжает революцию, вызванную появлением книгопечатания, и предоставляет информацию пользователю, где бы он ни находился. Все, что для этого требуется — это...»

«библиотека трейдера - www.xerurg.ru Dr. Alexander Elder Founder & Director Financial Trading, Inc. Александр Элдер ОСНОВЫ БИРЖЕВОЙ ТОРГОВЛИ Учебное пособие для участников торгов на мировых биржах библиотека трейдера - www.xerurg.ru Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1. Психология — ключевой момент 4 2. Факторы, действующие против вас 5 I. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ 1.1. Зачем играть? 1.2. Фантазии и реальность 1.3. Рыночные гуру 1.4. Саморазрушение 1.5. Психология игры 1.6. Биржевые уроки Анонимных Алкоголиков...»

«Министерство транспорта и связи Украины _ Государственная администрация связи Одесская национальная академия связи им. А. С. Попова Кафедра коммутационных систем ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СЕТЕЙ Учебное пособие Часть 1 Модуль 4.1 Проектирование телекоммуникационных сетей Одесса 2009 План УМИ 2009 г. Барабаш Т.Н., Соловская И.Н. Проектирование телекоммуникационных сетей: Учебное пособие. – Одесса: ОНАС, 2009. – 64 с. Учебное пособие предназначено для студентов дневной, заочной и...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО АмГУ) Биробиджанский филиал Л.П. Дьяконова ЭКОНОМИКА ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА для студентов специальности 080115 - Таможенное дело Учебное пособие Рекомендовано Дальневосточным региональным учебнометодическим центром (ДВ РУМЦ) в качестве учебного пособия для студентов специальности 080115.65 Таможенное дело вузов региона Биробиджан...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ по выполнению курсовой работы по дисциплине Анализ хозяйственной деятельности для студентов специальности 1-25 01 04 (заочное обучение) г. Новополоцк, 2008 2 Одобрены и рекомендованы к изданию Методической комиссией финансово-экономического факультета Кафедра Бухгалтерский учет, и аудит Составители: С.М.Северина, ассистент С.И. Ерина, ст. преподаватель...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 1 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Экономика (ГСЭ.Ф.6) для направления 080800.62 Прикладная информатика факультет информатики, экономики и математики курс: 1 экзамен: 1, 2 семестр семестр: 1, 2 лекции: 76 часов практические занятия: 38 часов...»

«ЖИВЁМ И УЧИМСЯ В РОССИИ Учебное пособие по русскому языку для иностранных учащихся (I уровень) Златоуст — ИМОП СПбГПУ ШштШШ Санкт-Петербург 2003 Иностранцы в России Раздел I Живём и учимся в России (учебное пособие) Интервью с англичанкой Дженни Найдете славарв следующие слова: любезно, общаться (с кем?), скучать (без кого? без чего? по кому? по чему?), замечательный, великолепный, причина, прощать/простить (кого? что? кому?), искренне, подружиться (с кем?), удивительно, использовать (что?),...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.