ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ ВПО «Марийский государственный университет»
Кафедра экологии
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПРАКТИКА
программа и методические указания для студентов
специальности 013500 – Биоэкология
Йошкар-Ола, 2005
ББК Е 081.я7
УДК 574:378
С 718
Рецензенты:
Н.В. Глотов, д-р. биол. наук
, профессор МарГУ;
Т.И. Копылова, председатель комитета экологии и природопользования Администрации г. Йошкар-Олы Воскресенская О.Л., Алябышева Е.А.
С 718 СПЕЦИАЛЬНАЯ ПРАКТИКА: программа и методические указания для студентов специальности 013500 - Биоэкология. - Йошкар-Ола, МарГУ, 2005. 13 с.
Программа специальной практики составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 013500 «Биоэкология» и предусматривает проведение практики у студентов очной и заочной форм обучения.
ББК Е 081.я УДК 574: © Марийский государственный университет,
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ
013500 – БИОЭКОЛОГИЯ Специалист биолог-эколог:осуществляет деятельность по изучению, оценке состояния и охране биоты как компонента экосистем и биосферы;
разрабатывает нормативные документы в своей области, организует и выполняет экспедиционные работы и лабораторные исследования; анализирует получаемую полевую и лабораторную информацию, обобщает и систематизирует результаты выполненных работ, используя современную вычислительную технику; составляет научно-технические отчеты и другую документацию;
следит за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов в области своей деятельности;
проводит экспериментальные исследования в своей области, формирует их задачу, участвует в разработке и осуществлении новых методических подходов, обсуждении, оценке и публикации результатов, в работе семинаров и конференций, составлении патентных заявок, проводит патентную работу;
осуществляет контроль за соблюдением законодательства, правил и норм, планирует мероприятия по охране окружающей среды. На производстве участвует в экологической экспертизе, составляет и осуществляет проекты по разделу «Охрана окружающей среды».
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Основной целью специальной практики является закрепление студентами теоретических знаний по экологическим дисциплинам, приобретение навыков и умений в организационной, административной и научно-исследовательской работе в зависимости от профиля природоохранных организаций и промышленных предприятий.Задачи специальной практики следующие:
- подготовить студента методически и психологически к будущей трудовой деятельности;
- привить навыки организации своего труда;
- помочь адаптироваться к работе в коллективе;
- сформировать у студента профессиональную активность и ответственность за выполняемую работу и ее результаты;
- развивать умение решать проблемные вопросы, привлекая полученные профессиональные знания;
- познакомиться с современной научно-технической информацией.
В период специальной практики студент должен обратить внимание на изучение природных, экономических, техногенных условий региона, влияющих на состояние окружающей природной среды, ее охрану и рациональное использование природных ресурсов.
Студенту – биоэкологу необходимо проработать специальную литературу по направлению деятельности предприятий, организаций и учреждений.
ОРГАНИЗАЦИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Организация практики возложена на выпускающую кафедру. Сроки и продолжительность специальной практики определяются в соответствии с учебным планом.Специальная практика является учебной дисциплиной, ее прохождение студентом обязательно. Перенос сроков прохождения отдельных этапов практики для студентов по уважительным причинам возможен только по решению кафедры и по согласованию с ректора по университету.
Руководство работой в период прохождения специальной практики осуществляется кафедрой экологии Марийского государственного университета, а также ответственным руководителем из числа специалистов, выделяемых предприятием, организацией или учреждением, на котором студент проходит специальную практику.
Руководитель учреждения, где студент проходит практику должен содействовать выполнению студентом всего плана работ, намеченного настоящей программой, и проведению работ по сбору материалов.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Индивидуальные задания выдаются студенту руководителем специальной практики при составлении рабочей программы с учетом специфики данного предприятия, учреждения или организации.
ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА- ПРАКТИКАНТА
Студент должен пройти практику в полном объеме, в сроки, установленные учебным планом.Во время прохождения практики студент обязан:
- полностью выполнять задание, предусмотренное программой;
- подчиняться действующим правилам охраны труда, техники безопасности и профессиональной санитарии;
- нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты;
- вести дневник прохождения практики, в котором отражается характер выполненных работ.
- представить письменный отчет о выполнении заданий.
Студент-практикант может работать на должностях пробоотборщика, лаборанта и специалиста 1 и 2 категории. Работы на указанных должностях выполняет под наблюдением и руководством работников предприятия, учреждения или организации, закрепленных в качестве руководителя практики.
МЕСТА ПРОХОЖДЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
В зависимости от целей и задач специальной практики студенты-биоэкологи могут выбрать следующие направления деятельности:1) изучение природных условий и хозяйственной деятельности человека, оказывающих воздействие на природные комплексы;
2) организация и проведение экологического мониторинга состояния окружающей природной среды, освоение методик исследования компонентов природной среды;
3) участие в экологической экспертизе и решении проектных и производственных задач, требующих базовой и специальной биологоэкологической подготовки, организационной деятельности в области охраны природы и рационального природопользования;
4) охрана природы: проектирование и осуществление мероприятий по охране природы, заповедное дело;
5) исследование воздействий антропогенного комплекса на биоразнообразие растительного и животного мира;
6) прогнозирование масштабов загрязнения на случай выбросов сильно действующих ядовитых веществ в окружающую среду при техногенных авариях на химически опасных объектах и транспорте;
7) обеспечение распространения знаний, умений и навыков, необходимых для решения локальных и региональных экологических проблем и устранения возможности возникновениях этих проблем в будущем.
В связи с вышеизложенными направлениями деятельности, местами прохождения специальной практики могут быть следующие предприятия, учреждения и организации:
- комитеты и департаменты по природным ресурсам и экологической безопасности федерального, республиканского и муниципального подчинения;
- районные и городские комитеты экологии и природопользованию;
- комитеты гражданской защиты республиканского и муниципального подчинения;
- лабораторные отделения учреждений Управления Ростехнадзора и Роспотребнадзора Российской Федерации;
- лаборатории по оценке качества окружающей природной среды промышленных предприятий;
- особо охраняемые природные территории (государственные заповедники, заказники, природные и национальные парки и т.д.);
- лесные предприятия (лесхозы, лесопитомники).
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ, В ОРГАНИЗАЦИЯХ
И УЧРЕЖДЕНИЯХ
Информация о деятельности предприятий, организаций и учреждений собирается и анализируется на территории, в пределах которой осуществляются их функции по природопользованию или управлению природопользованием и контролю за состоянием окружающей природной среды.
ДЕПАРТАМЕНТЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И
КОМИТЕТЫ ПО ЭКОЛОГИИ И
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЮ
Практикант должен ознакомиться с Положением о департаменте природных ресурсов, о районном (городском) комитете экологи и природопользования, со статьями закона Российской Федерации «Об охране окружающей природной среды», изучить природные и экономические характеристики района (города), перечень экологически опасных объектов, список предприятий - природопользователей.При анализе деятельности комитета следует обратить внимание, как осуществляется на территории района (города):
участие в федеральных, региональных и городских целевых программах;
учет и оценка природных ресурсов, ведение федеральных кадастров природных ресурсов;
комплексное управление в области охраны окружающей природной среды, проведение единой научно-технической политики по вопросам охраны окружающей природной среды и использования природных ресурсов, координация деятельности ведомств, предприятий, учреждений и организаций;
государственный и муниципальный экологический контроль за использованием и охраной земель, недр, поверхностных и подземных вод, атмосферного воздуха, лесов и иной растительности, животного мира и природных ресурсов;
проведение государственной экологической экспертизы; внедрение экономических механизмов природопользования;
ограничение или приостановление деятельности предприятий, если их эксплуатация осуществляется с нарушением природоохранного законодательства, лицензий на использование природных ресурсов, с превышением лимитов выбросов, сбросов загрязняющих веществ и размещения отходов;
административная практика в соответствии с Кодексом об Административных правонарушениях;
предъявление исков о возмещении вреда, причиненного в результате нарушения природоохранного законодательства, количество уголовных дел;
экологическое образование и воспитание населения, обеспечение его достоверной экологической информацией.
ЛАБОРАТОРИИ ПО ОЦЕНКЕ КАЧЕТСВА ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ
оценкой степени загрязнения воздушного бассейна, поверхностных водоисточников, почвенного покрова.
ОСОБО ОХРАНЯЕМЫЕ ПРИРОДНЫЕ ТЕРРИТОРИИ
с историей создания, организационной структурой ООПТ (заповедник, заказник, национальный или природный парк и др.) и его основными функциями, положением в системе охраняемых природных территорий региона.Следует особое внимание уделить:
особенностям экосистем ООПТ, их состоянию, степени изученности компонентов биогеоценозов, для чего нужно познакомиться с научными документами данной ООПТ («Летопись природы» и др.), с направлениями и перспективами научно-исследовательской работы;
изучению зонирования территорий в заповедниках, заказниках, национальных и природных парках, объектов рекреационного пользования, маршрутов экскурсий, инфраструктуры и способов благоустройства мест отдыха и стоянок для посетителей;
организационным формам сотрудничества ООПТ со сторонними организациями;
методам охраны природы ООПТ, способам поддержания экологического равновесия, концепции контроля за развитием природных комплексов, специфике использования охранных зон ООПТ;
управлению природно-заповедным делом, ведение Красной Книги Российской Федерации и, по возможности, ее субъекта;
методам просветительской работой ООПТ (анкетирование, листовки, лекции, фильмы, марши, кружки и т.д.);
участию в экологических мероприятиях (экологические лагеря, слеты, КВН, смотры и конкурсы и т.д.).
организации экологических экскурсий и туризма (разработка экологических троп, установка рекламных щитов и т.д.).
УЧРЕЖДЕНИЯ РОСПОТРЕБНАДЗОРА
города, республики, области;оценке демографической ситуации на территории города, республики, области;
организации санитарно-эпидемиологического мониторинга состояния воздушного бассейна, гидросферы, почвенного покрова;
проведению санитарно-эпидемиологической экспертизы проектов предельно-допустимых выбросов загрязняющих веществ (ПДВ), организации санитарно-защитной зоны (СЗЗ), проекта образования и лимитов размещения промышленных отходов (ПНОЛРО);
оценке влияния физических факторов (шум, вибрация, радиационное и электромагнитное излучение, освещенность, микроклимат и т.д.) на окружающую природную среду;
ознакомление с методиками определения количественного содержания приоритетных загрязняющих веществ в питьевой воде, воде поверхностных водоисточников, атмосферном воздухе, сточной воде, почве, продуктах питания и т.д.
КОМИТЕТЫ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ
РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ
Практикант должен ознакомиться с Положением о Комитете гражданской защиты, нормативными документами, на основании которых осуществляется его деятельность, с перечнем экологически При анализе деятельности Комитета гражданской защиты Республики Марий Эл следует обратить внимание на ознакомление с:методиками, позволяющими осуществлять прогнозирование масштабов зон заражения при авариях на технологических предприятиях, при транспортировке железнодорожными, трубопроводными и другими видами транспорта, а также в случае разрушения химически опасных объектов;
оценкой причиненного ущерба природной окружающей среде и здоровью населения;
мероприятиями, направленными на ликвидацию техногенных аварий;
системой оповещения населения при чрезвычайных ситуациях;
методами определения масштабов загрязнения компонентов окружающей природной среды.
ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ
При анализе влияния деятельности промышленных предприятий на состояние окружающей природной среды необходимо проанализировать следующую информацию:предприятия, размещение промплощадки по отношению к водоему и жилой застройке, тип производства);
характеристики работы локальных очистных сооружений (состав локальных очистных сооружений, тип очистки, специфические загрязняющие вещества сточных вод, эффективность очистки, место сброса сточных вод;
организация сбора и хранения отходов производства (класс опасности отходов, места хранения отходов, периодичность и дислокация вывоза промышленных отходов);
организация санитарно-защитной зоны предприятия: класс опасности предприятия, размер санитарно-защиной зоны);
выполнение природоохранных мероприятий предприятием.
СОВЕТЫ СТУДЕНТУ-ПРАКТИКАНТУ
Студент должен стремиться к профессиональной самореализации, проявлять свои знания и умения, способность к самостоятельному проведению научноисследовательской работы, использовать методы статистической обработки результатов анализа. В то же время студент должен быть скромным, дружелюбным, уважительным по отношению к сотрудникам трудового коллектива.
ОТЧЕТНОСТЬ ПО ПРАКТИКЕ
Студент-практикант должен представить дневник и письменный отчет о выполненной работе. Если студент проходил практику за пределами г. ЙошкарОлы, то к отчету прилагается характеристика практиканта, составленная руководителем практики от предприятия, учреждения или организации, в которой должно быть отмечено выполнение программы специальной практики, отношение студента к работе, уровень его профессиональной подготовки, выполнение студентом внутреннего трудового распорядка.В итоговом отчете студент-практикант указывает цели и задачи специальной практики, сроки и место практики. В отчете приводится анализ деятельности предприятия, учреждения и организации, на базе которых проходил студент специальную практику. Отчет заслушивается на итоговой студенческой конференции, посвященной специальной практике.
На основании производственной характеристики, отзыва руководителя, представленной студентом документации (дневник, отчет) и итогов студенческой конференции решается вопрос о зачете по специальной практике.
ДНЕВНИК
СПЕЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
Студента Место прохождения практики Ответственный от кафедры экологии за проведение практики _ Студент (подпись)ХАРАКТЕРИСТИКА-ОТЗЫВ
РУКОВОДИТЕЛЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
_ Руководитель практики (от предприятия) _ (подпись)НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
Водный кодекс Российской Федерации № 167-ФЗ от 16.11.95 г.ГОСТ 17.1.1.01-77. Охрана природы. Гидросфера. Использование и охрана вод. Основные термины и определения.
ГОСТ 17.2.1.03-84. Охрана природы. Атмосфера. Термины и определения контроля загрязнения.
ГОСТ 17.4.1.03-84. Охрана природы. Почвы. Термины и определения химического загрязнения.
ГОСТ Р ИСО 14004-98. Системы управления окружающей средой. Общие руководящие указания по принципам, системам и средствам обеспечения функционирования.
Государственный доклад о санитарно-эпидемиологическом благополучии населения г.
Йошкар-Олы. – Йошкар-Ола: ЦГСЭН в г. Йошкар-Оле, 2003. 210 с.
Государственный доклад о состоянии и об охране окружающей среды Российской Федерации в 2002 году – М., 2003. 480 с.
Государственный доклад о состоянии окружающей природной среды Республики Марий Эл в 2002 году.- Йошкар-Ола: МарГТУ, 2003. 191 с.
Земельный кодекс Российской Федерации № 136-ФЗ от 25.10.2001 г.
Зюзин, А.В.
Защита производственного персонала и населения от сильнодействующих ядовитых веществ на химически опасных объектах / А.В. Зюзин, В.И. Семенов.- М.: ТОО «Мединор», 1994. 239 с.
Лесной кодекс Российской Федерации № 22-ФЗ от 29.01.97 г.
Летопись природы. – Йошкар-Ола: ГПЗ «Большая Кокшага», 2003. – 128 с.
Особо охраняемые природные территории республики Марий Эл / Сост. С.Э. Попова. – Йошкар-Ола: ГПЗ «Большая Кокшага», 2000. 132 с.
Постановление Правительства Российской Федерации «О красной книге Российской Федерации» № 158 от 19.02.96 г.
Федеральный закон Российской Федерации «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» № 68-ФЗ от 21.12.94 г.
Федеральный закон Российской Федерации «Об информации, информатизации и защите информации» № 24-ФЗ от 20.02.95 г.
Федеральный закон Российской Федерации «Об особо охраняемых природных территориях» № 336ФЗ от 14.03.95 г.
Федеральный закон Российской Федерации «О животном мире» № 52-ФЗ от 24.04.95 г.
Федеральный закон Российской Федерации «Об экологической экспертизе» № 174-ФЗ от 23.11.95 г.
Федеральный закон Российской Федерации «О санэпидблагополучии населения» № 52ФЗ от 30.03.99 г.
Федеральный закон Российской Федерации «Об охране атмосферного воздуха» № 96ФЗ от 04.05.99 г.
Федеральный закон Российской Федерации «Об охране окружающей природной среды»
№ 7-ФЗ от 10.01.2002 г.
Оригинал-макет подготовлен к печати на кафедре экологии БХФ 424002, г.Йошкар-Ола, ул. Коммунистическая, д.31, офис 113.