МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ГОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ГОРНЫЙ ИНСТИТУТ им. Г.В. ПЛЕХАНОВА
(технический университет)»
«Филиал СПГГИ (ТУ) в г. Кировск»
УТВЕРЖДАЮ
Директор филиала
А.И. Ганичева «» 2011 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И
ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)
Зам. директора по В.А. Ганичева учебной работе Зав. организационно- Л.А. Баскакова методическим отделом КировскСОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения……………………………………………………………… 2. Организация разработки тематики курсовых работ (проектов)……………. 3. Требования к структуре и объему курсовой работы (проекта)……………. 4. Организация и руководство курсовым проектированием………………… 5. Защита курсовых работ (проектов). Критерии их оценки ………………….. 6. Хранение курсовых работ (проектов)………………………………………… 7. Приложения …………………………………………………………………… 1- Оформление задания на курсовой проект (работу) 2- Оформление титульного листа курсового проекта (работы) 1. Общие положения.1.1.В соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении) и Рекомендациями по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (письмо Минобразования России от 05.04. № 16-52-55ин/16-13) выполнение курсовой работы (курсовое проектирование) является одним из основных видов учебных занятий.
Курсовое проектирование как один из видов самостоятельной учебной деятельности студентов, представляющий собой творческое решение учебной или реальной профессиональной задачи предусматривает учебные занятия в виде самостоятельной работы студента под руководством преподавателя, консультаций и защиты выполненной работы. Курсовое проектирование является обязательным элементом процесса подготовки специалистов. Системой курсовых работ (проектов) студент готовится к выполнению выпускной квалификационной работы.
1.2. Выполнение студентом курсовой работы (проекта) по дисциплине проводится с целью формирования у студентов опыта комплексного решения конкретных задач профессиональной деятельности.
Организация курсового проектирования решает комплекс образовательных задач.
1.2.1. Учебные задачи:
- закрепление, углубление, расширение и систематизация теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;
- углубление теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
- закрепление умений решения типовых задач;
- формирование умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов и нестандартных задач;
- развитие умений работы со специальной литературой и иными информационными источниками;
- формирование умений работы с программным инструментарием;
- приобретение опыта аналитической, расчетной, конструкторской работы и формирование соответствующих умений;
- приобретение опыта исследовательской работы и формирование соответствующих умений;
- формирование умений формулировать логически обоснованные выводы, предложения и рекомендации по результатам выполненной работы;
- формирование умения грамотно подготовить презентацию защищаемого проекта (работы);
- формирование умений выступать перед аудиторией с докладом при защите проекта (работы), компетентно отвечать на вопросы, вести профессиональную дискуссию, убеждать оппонентов в правильности принятых решений;
- подготовка к итоговой государственной аттестации.
1.2.2. Воспитательные задачи. Курсовое проектирование призвано воспитывать в студентах:
- уверенность в своих творческих и коммуникационных возможностях;
самостоятельность, ответственность за принимаемые проектные решения; навыки планомерной регулярной работы над решением поставленной задачи.
1.2.3. Развивающие задачи. Курсовое проектирование способствует развитию у студентов:
- системного мышления;
- творческого потенциала, самостоятельности, ответственности и организованности;
- способности принимать нестандартные решения;
- профессиональной письменной и устной речи.
1.3. Количество курсовых работ (проектов), наименование дисциплин, по которым они предусматриваются и количество часов обязательной учебной нагрузки студента, отведенное на курсовое проектирование, определяются филиалом в соответствии с государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования и закрепляются в учебных планах по специальностям.
Курсовая работа (проект) по дисциплине выполняется в сроки, определенные рабочим учебным планом филиала.
2. Организация разработки тематики курсовых работ (проектов) 2.1.Тематика курсового проектирования должна отвечать учебным задачам дисциплины и практическим требованиями предприятий (организаций)потребителей кадров. Реальность тематики курсовых проектов – это, прежде всего ее научность, современность и направленность к получению студентами навыков самостоятельной работы.
Тематика курсовых работ (проектов) разрабатывается преподавателями филиала и принимается соответствующими цикловыми комиссиями с учетом появления новых научных и технических достижений, внедрения новой техники и технологий, пожеланий студентов и организаций-работодателей.
Тематика должна основываться на фактическом материале предприятий, организаций и учреждений, на материале, собранном студентами в ходе производственных практик.
2.2. Примерная тематика курсовых работ (проектов) является обязательным компонентом рабочих программ учебных дисциплин, предусматривающих курсовое проектирование, и должна охватывать наиболее важные разделы дисциплины и соответствовать тематике курсовых работ (проектов), предложенной в примерных программах по дисциплинам.
Тема курсовой работы (проекта) может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности.
2.3.Одним из основных требований к теме курсовой работы (проекта) является ее комплексность, т.е. решение взаимосвязанных задач, объединенных общностью объекта. Вместе с тем один из частных вопросов темы должен быть разработан более подробно.
2.4.В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы (проекта) по одной теме группой студентов (при условии разных исходных данных).
2.5.Тема курсовой работы (проекта) должна быть связана с программой производственной (профессиональной) практики студента, а для лиц, обучающихся по заочной форме и экстернату, — с их непосредственной работой.
Курсовая работа (проект) может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной.
3. Требования к структуре курсовой работы (проекта) 3.1.Виды курсового проектирования:
- курсовой проект;
- курсовая работа.
3.2. Курсовой проект - учебный проект, ограниченный предметной областью учебной дисциплины / дисциплин, логически предшествующих ей, направленный на решение задач, связанных с созданием продукции, предполагающий анализ проблемной ситуации, генерацию возможных путей ее разрешения, обоснование рационального варианта решения, выполнение расчетных, исследовательских, конструкторских, технологических работ, включая обязательную разработку комплекта или отдельных элементов технической документации. В отдельных случаях возможно создание образцов готовой продукции или ее элементов (например, программного обеспечения, учебного оборудования).
Содержанием тем курсовых проектов могут быть разработка электронных устройств, конструкции или технологии изготовления аппаратуры, технологии разработки месторождения и т.п.
3.3. По содержанию курсовой проект может носить конструкторский или технологический характер. По структуре курсовой проект состоит из пояснительной записки и практической части.
Объем пояснительной записки должен составлять 25-30 страниц печатного текста и не менее одного листа формата А1 графической документации.
Практическая часть курсового проекта может быть представлена чертежами, схемами, графиками, диаграммами и другими изделиями в соответствии с выбранной темой.
3.4.Пояснительная записка курсового проекта включает в себя:
- введение, в котором раскрываются актуальность и значение темы, формулируется цель;
- расчетную часть, содержащую расчеты по профилю специальности;
- описательную часть, в которой приводятся описание узла, детали или конструкции и принцип работы спроектированного изделия, выбор материалов, технологические особенности его изготовления; выбор и обоснование технологической схемы работы участка или предприятия в целом; описание спроектированной оснастки, приспособлений и т.п.;
- заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов проекта;
- список используемой литературы;
- приложения.
3.5.Курсовая работа - совокупность аналитических, расчетных, синтетических, исследовательских, оценочных заданий, объединенных общностью рассматриваемого объекта, не предполагающих выполнения конструкторских работ и разработку технической документации.
3.6. По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно-экспериментальный характер. Объем курсовой работы страниц печатного текста.
3.7. По структуре курсовая работа состоит из:
- введения, в котором раскрываются актуальность и значение темы, формулируется цель работы;
- основной части, которая состоит из одного или двух разделов:
• теоретической части, в которой даны история вопроса, характеристика разработанности проблемы в теории и практике;
•практической части, она может носить расчетно–графический характер и быть представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.п., обосновывающими практический характер работы (технические решения); в курсовой работе опытно-экспериментального характера практическая часть содержит план проведения эксперимента, характеристику методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработку и анализ результатов опытно – экспериментальной работы;
- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;
- списка используемой литературы;
- приложения.
3.8. Требования к курсовым работам (проектам).
Содержание каждого из разделов, имеющих самостоятельный заголовок, должно раскрывать отдельную проблему или одну из ее сторон, а изложение материала логически переходить из раздела в раздел. Разделы должны заканчиваться краткими выводами. Каждая страница текста основной части курсовой работы (проекта) должна содержать не менее 2 ссылок на источники.
Всего при разработке проекта должно быть использовано не менее 8- различных источников.
Оформление курсовых работ (проектов) должно соответствовать правилам оформления текстовых документов, изложенных в методических указаниях по оформлению обязательных учебных документов филиала.
4. Организация и руководство курсовым проектированием 4.1.Курсовое проектирование проводится в сроки, определенные графиком учебного процесса и расписанием занятий. В начале каждого семестра заведующий отделением совместно с руководителями курсового проектирования и по согласованию с инженером учебного отдела определяет точные даты начала и сроки защиты курсовых работ (проектов).
Индивидуальный график учебного процесса, установленный студенту заведующим отделением филиала, может предусматривать выполнение курсовой работы (проекта) в иные сроки. В этом случае копия индивидуального графика направляется в соответствующую цикловую комиссию.
4.2.Обязательным требованием является разработка цикловой комиссией методических указаний (рекомендаций) по курсовому проектированию. В методических указаниях должны быть изложены задачи работы (проекта), примерный состав и объем работы (проекта), содержание отдельных его (ее) частей, график выполнения работы (проекта).
4.3.За группой студентов учебным отделом филиала по согласованию с цикловой комиссией закрепляется руководитель курсового проектирования.
Руководство курсовым проектированием поручается наиболее квалифицированным преподавателям соответствующей цикловой комиссии, обладающим методическим опытом, производственной и педагогической квалификацией.
Для сближения учебных требований с производственными, а также обеспечения обмена опытом проектирования между филиалом и предприятиями (организациями, учреждениями) желательно привлечение к руководству курсовым проектированием опытных специалистов предприятий, организаций, учреждений.
4.4.В общих чертах процесс организации курсового проектирования включает следующие этапы:
- разработка и утверждение тематики курсового проектирования;
- составление графика курсового проектирования;
- выдача студентам заданий на курсовое проектирование и ознакомление с графиком выполнения курсового проектирования;
- выполнение курсовой работы (проекта): организация учебных занятий и дополнительных консультаций для студентов;
- защита курсовых работ (проектов);
- сдача курсовых работ (проектов) в архив.
4.5.Тематика курсового проектирования обсуждается и утверждается на заседании соответствующей цикловой комиссии не позднее, чем за 2 недели до начала курсового проектирования. Закрепление тем курсовых работ (проектов) за студентами осуществляется распоряжением заместителя директора филиала по учебно-методической работе, согласованным с руководителем курсового проектирования, председателем цикловой комиссии и заведующим отделением.
4.6.Задание на курсовое проектирование, составленное по примерной форме (см. приложения), утверждается на заседании цикловой комиссии, подписывается руководителем проекта и заведующим отделением, датируется днем выдачи.
Задание выдается студенту независимо от текущей успеваемости по дисциплине в соответствии с графиком курсового проектирования.
Задания на курсовую работу (проект) должны быть индивидуальными и разнообразными по содержанию, но примерно одинаковыми по степени сложности поставленных перед студентами задач.
Задания на курсовой проект должны быть индивидуализированы и согласованы с интересами и способностями студента без снижения общих требований.
Задание на курсовое проектирование должно содержать данные, достаточные для постановки задач проектирования, формулировки проблемной ситуации, составления технического задания на проект (последнее - только для курсовых проектов).
Задание на курсовое проектирование должно предусматривать необходимость учета в курсовых работах (проектах) экономических, этических, социально-политических, экологических аспектов, аспектов безопасности труда (возможно, выборочно из приведенного перечня, в соответствии с тематикой) применительно к проектируемому объекту.
В случаях, когда работы (проекты) по общепрофессиональным дисциплинам выполняет одновременно большое число студентов, допускаются различные варианты исходных числовых данных задания одного и того же содержания.
При сдаче выполненной курсовой работы (проекта) бланк задания вкладывается в пояснительную записку.
4.7.Одновременно с выдачей задания студенты знакомятся с планомграфиком курсового проектирования. График курсового проектирования разрабатывается руководителем курсового проектирования, рассматривается цикловой комиссией и утверждается заведующим отделением.
Копия утвержденного графика помешается для свободного ознакомления с ним студентов на доску объявлений.
Продолжительность проектирования по одной дисциплине на очном отделении составляет 1 месяц.
Для студентов заочной формы обучения график консультаций по курсовой работе (проекту) предусматривает консультации в течение семестра с использованием коммуникационных средств (телефон, электронная почта), а также очные консультации в период сессии, начала экзаменов. По согласованию с учебным отделом очные консультации могут проводиться также в течение семестра преимущественно в субботние дни.
Содержание отдельных этапов проектирования и сроки их выполнения необходимо назначать таким образом, чтобы в течение всего периода проектирования обеспечивалась приблизительно равномерная недельная трудоемкость работ.
4.8. Выполнение курсовой работы (проекта) осуществляется студентами как на специально организованных занятиях в филиале, так и в форме самостоятельной работы.
Преподавателем - руководителем курсового проектирования проводятся специальные групповые консультации.
На первом занятии, посвященном курсовому проектированию, разъясняются задачи проектирования для данной дисциплины, требования, предъявляемые к работе (проекту) в части содержания и оформления, сущность выданных заданий, освещается связь заданий с соответствующими разделами учебных дисциплин, рекомендуется основная литература, даются общие указания по выполнению заданий проектирования, сообщается порядок организации проектирования и защиты, критерии оценки курсовой работы (проекта).
На последующих занятиях руководитель дает дополнительные пояснения по выполнению отдельных частей курсовой работы (проекта) в соответствии с графиком курсового проектирования. В тех случаях, когда у большинства студентов встречаются общие затруднения или когда при просмотре работ (проектов) руководитель находит у студентов общие типичные ошибки на занятиях даются конкретные указания по устранению встретившихся затруднений с демонстрацией решений типовых примеров, анализируются типовые ошибки, даются указания по рациональному использованию справочной литературы.
В ходе индивидуальных консультаций преподаватель проверяет выполненные части работы. Все ошибки и недоработки должны быть указаны студенту, по ним должны быть даны разъяснения и указания по устранению недостатков, в том числе путем указания дополнительных информационных источников, позволяющих помочь студенту понять допущенные им ошибки и найти правильный путь к решению вопроса. В ходе индивидуальных консультаций следует требовать от студента приведения обоснования наиболее важных решений и вопросов работы (проекта).
4.9.При необходимости использования в ходе курсового проектирования специализированного оборудования (приборов, компьютеров и т.п.), филиал должен предоставить студентам возможность работы на данном оборудовании в свободное от запланированных общим расписанием занятий время.
Ответственность за организацию самостоятельной работы студентов на оборудовании несет руководитель курсового проектирования.
4.10.В целях контроля руководитель отмечает в учебном журнале посещение каждым студентом занятий по курсовому проектированию и дополнительных консультаций, а также указывает текущее значение процента выполненного объема работ в соответствии с графиком у каждого студента. Руководитель курсового проектирования не реже одного раза в неделю информирует о ходе курсового проектирования заведующего отделением.
- неявки студента в установленный срок для получения задания;
- пропуска студентом консультаций в течение двух плановых консультаций - безосновательного отсутствия результатов в работе над курсовым проектом (работой) в течение двух плановых консультаций подряд,руководитель обязан письменно (в форме докладной записки) незамедлительно сообщить о данных фактах заведующему отделением. Заведующий отделением совместно с руководителем курсового проектирования принимает необходимые меры воспитательного и дисциплинарного воздействия к таким студентам, в случае необходимости сообщает о данных фактах в учебный отдел филиала.
4.11.В ходе подготовки к защите курсовой работы (проекта) студентом подготавливается презентация доклада (текст доклада и иллюстрации к нему).
Презентация доклада в ходе консультаций согласовывается с руководителем проектирования.
4.12.По завершении работы (проекта) студент подписывает пояснительную записку, графические материалы и иную необходимую документацию и передает их на рассмотрение руководителю курсового проектирования.
Руководитель проверяет, подписывает ее и вместе с письменным отзывом передает студенту для ознакомления.
Письменный отзыв должен содержать:
- заключение о соответствии курсовой работы (проекта) заявленной теме и - оценку качества выполнения курсовой работы (проекта);
- оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости курсовой работы (проекта);
«