WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Оглавление

Затраты времени обучающегося на изучение дисциплины 2

Введение 3

1. Цель и задачи дисциплины 3

2. Место дисциплины в учебном процессе специальности 250400 4

3. Требования к знаниям, умениям и владениям 5

4. Перечень и содержание разделов дисциплины 6

5. Примерный перечень и содержание практических занятий 7 6. Самостоятельная работа обучающихся 7 6.1. Темы и состав курсового проекта 8 7. Контроль результативности учебного процесса по дисциплине 8 8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9. Требования к ресурсам Приложение 1 Протокол согласования Приложение 2. Вопросы к экзамену Приложение 3. Матрица контроля Затраты времени обучающегося на изучение дисциплины Вид учебных занятий Затраты времени при форме учебных занятий очная заочная Аудиторные всего, 72 в том числе:

лекции 24 практические занятия 48 лабораторные занятия - Самостоятельные всего, 108 в том числе:

текущая проработка лекций 12 подготовка к практическим занятиям 26 подготовка к лабораторным занятиям - выполнение курсового проекта 70 выполнение домашней контрольной работы - написание реферата - самостоятельное изучение дисциплины - Всего по учебному плану 180 Введение Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 250400.62 "Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств". Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств (квалификация (степень) "бакалавр") утверждн министерство образования Российской Федерации 27 марта 2000 г.

Область профессиональной деятельности бакалавров включает: заготовку круглых лесоматериалов с использованием специализированного оборудования, производство и обработку полуфабрикатов и изделий из древесины и древесных материалов с применением деревообрабатывающего оборудования.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются: лес, древесина в виде круглых лесоматериалов и обработанных лесоматериалов (пиломатериалов, щепы, шпона, фанеры, древесностружечных плит), вспомогательные материалы в виде смол, клеев, лаков, красок и другие материалы; технологические процессы и оборудование их производства и изготовления из них полуфабрикатов и изделий; машины и оборудование, предназначенное для обработки лесоматериалов, методы их проектирования, эксплуатации и обслуживания; нормативно-техническая документация и система стандартизации, методы и средства испытаний и контроля качества лесоматериалов и изделий.

Дисциплина «Проектирование л/заготовительных и д/обрабатывающих производств» относится к дисциплинам профессионального цикла.

Аннотация дисциплины в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 250400 по примерному плану. Основные положения проектирования. Методология проектирования. Проектная документация. Состав и содержание проекта промышленного предприятия лесного комплекса. Выбор площадки для строительства. Инженерные изыскания. Технико-экономическое обоснование. Требования к проекту промышленного здания. Проектирование технологических процессов предприятий. Проектирование инженерных коммуникаций с учетом безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды. Вспомогательные производства и участки.

При очной форме обучения по дисциплине предусмотрены лекции, выполнение практических занятий, курсового проекта и сдача зачета. Дисциплина изучается в 7 семестре 4 курса.

Цель и задачи дисциплины Целью дисциплины является изучение теоретических основ и получение практических навыков в области проектирования лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств.

Бакалавр должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

производственно-технологическая деятельность:

организация и эффективное осуществление технологии лесозаготовок и деревообработки;

научно-исследовательская деятельность:

анализ состояния и динамики показателей качества объектов деятельности (леса, древесины, изделий, технологических процессов) с применением определенных методов и средств исследований;

проектно-конструкторская деятельность:

формирование целей программы (проектов) решения задач, основных показателей и критериев достижения целей;

построение структуры их взаимосвязи;

разработка проектов лесозаготовок с учетом технологических, экономических, технических, эстетических и экологических параметров;

разработка технических описаний новых лесозаготовительных процессов и процессов изготовления изделий из древесины.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей е достижения (ОК-1);

способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

готовностью обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов и изделий; выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-4);



способностью анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-6);

готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-12);

способностью разрабатывать проекты технологических процессов и изделий с учетом физико-механических, технологических, эстетических, экономических параметров (ПКМесто дисциплины в учебном процессе направления 250400. № Обеспечивающие Сопутствующие Обеспечиваемые дисциплины дисциплины дисциплины Технология лесозаготови-Технология и оборудова- Выпускная квалификательных и деревоперера- ние лесных складов и д/о ционная работа батывающих производств цехов Технология и машины Лесная таксация лесосечных работ Комплексное использование древесины Моделирование и опти- Математика (теория ве- Выпускная квалификамизация процессов. Ин- роятностей и математиче- ционная работа ООП Б.3.1.

В результате изучения дисциплины «Проектирование л/заготовительных и д/обрабатывающих производств» обучаюОК-5;

- цели, сущности и способы и способы осуществления основных ПК-6;

технологических процессов производства лесоматериалов, по- ПК-12;

- правила пользования стандартами, комплексами стандартов и другой нормативной документацией;

- способы и оборудование технологических процессов производства лесоматериалов, полуфабрикатов и изделий из древесины;

- основные тенденции развития технологии лесозаготовок и деревообработки, их роли в обеспечении качества выпускаемых - используя методы анализа, справочную литературу, правильно выбрать оборудование, выполнять расчет основных технологических параметров лесозаготовительных машин и деревообрабатывающего оборудования;

- провести сравнительную оценку с нормативными данными показателей качества - методами определения оптимальных и рациональных технологических режимов работы оборудования;

До начала изучения дисциплины обучающийся должен:

знать: виды и основные характеристики предприятия, типы производства и формы движения предметов труда во времени и пространстве; методы получения математических моделей технологических процессов;

уметь: использовать математические методы в технических приложениях;

использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения для моделирования, оптимизации и автоматизированного проектирования;

владеть: методами управления действующими технологическими процессами при производстве изделий из древесины и древесных материалов, обеспечивающими выпуск продукции, отвечающей требованиям стандартов и рынка; методами разработки производственных программ и сменно-суточных плановых заданий участкам производства и анализа их выполнения; экологическим обеспечением производства и инженерной защиты окружающей среды; средствами компьютерной графики; основными методами работы на ПЭВМ с прикладными программными средствами.

Цель и задачи дисциплины. Нормативные документы:

лесохозяйственный регламент, лесной план, проект освоения лесов, правила, технические регламенты.

Общие сведения о проектировании л/з предприятий.

Виды проектов. Типовые проекты. Этапы проектирования.

проектировании. Состав разделов проектной документации, требования.

Состав проекта освоения лесов. Общие сведения. Сведения о лесном участке. Организация использования лесов. Мероприятия по охране, защите и воспроизводству лесов. Мероприятия по охране объектов животного мира, водных объектов. Порядок разработки проекта Критерии эффективности. Оптимальное размещение объектов проектирования, оптимизация технологий вительного производства. Новые экологичные способы, производства. Определение оптимальных и нормативных параметров комплектов машин и оборудования, технологических площадей и коридоров, оптимальные схемы размещения производственных и вспомогательных площадей в условиях природно-производственной неопределенности. Бизнес планирование. Нормативные Современные технологии и оборудование деревоперерабатывающего производства. Новые экологичные материалы и продукция, способы деревопереработки.

Технологическое проектирование деревоперерабатывающего производства. Определение оптимальных и нормативных параметров комплектов машин и оборудования, технологических площадей и коридоров, оптимальные схемы размещения производственных и вспомогательных площадей. Бизнес планирование.

Нормативные технологические документы.

Основы проектирования производственных зданий.

Выбор площадки для строительства. Инженерные изыскания. Технико-экономическое обоснование.

Требования к проекту промышленного здания. Проектирование инженерных коммуникаций с учетом безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды. Вспомогательные производства и участки.

Разработка технического задания на проектирование лесопромышленного производства Разработка технического задания на проектирование лесопромышленного производства Разработка макета проекта освоения лесов на примере реального предприятия (исходные данные по Оптимальное размещение объектов проектирования.

Технологическое проектирование лесозаготовительного производства в условиях природнопроизводственной неопределенности.

Технологическое проектирование деревоперерабатывающего производства.

Разработка комплекта рабочих чертежей объекта Примечание: КР- разделы, выносимые на контрольную работу 6.1. Темы и состав курсового проекта Темы по выбору:

1. Разработка раздела проекта освоения лесов «Организация использования лесов, подраздел - заготовка древесины»

2. Разработка раздела проекта освоения лесов «Организация использования лесов, подраздел - создание лесных плантаций и их эксплуатация»

3. Разработка раздела проекта освоения лесов «Организация использования лесов, подраздел - переработка древесины и иных лесных ресурсов (технологическое проектирование лесопромышленного склада)»

4. Разработка раздела проекта освоения лесов «Создание лесной инфраструктуры, подраздел - технологическое проектирование деревоперерабатывающего производства(цеха)»

Введение.

1. Исходные данные для проектирования и порядок выполнения курсового проекта.

2. Описание структуры предприятия: лесоучастки, лесозаготовительные бригады, лесопромышленные склады, цеха деревообработки, вспомогательные службы.

3. Краткие сведения об арендуемых лесных участках в соответствии с проектом освоения лесов предприятия.

4. Разработка подраздела в соответствии с выбранной темой 5. Мероприятия по охране, защите и воспроизводству лесов 6. Заключение.

7. Список литературы.

7. Контроль результативности учебного процесса по дисциплине Контроль результативности на очной форме обучения включает экзамен по билетам (см. приложение 2), защиту практических занятий, защиту курсового проекта. Сводная информация по контролю с указанием номеров разделов содержания дисциплина, вида учебной работы и учебного процесса, вида, метода и средства контроля приведена в матрице контроля (см. приложение 3).

Распределение зачтных единиц:

Экзамен – 1 з.е.

Курсового проекта – 2 з.е.

Практические работы– 2 з.е.

Распределение баллов рейтинга: ……….

8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины основная 1. Состав проекта освоения лесов и порядок его разработки. Утвержден Приказом МПР России от 06.04.2007 № 2. Чубинский А.Н., Тамби А.А., Шагалова Т.А. Основы проектирования предприятий. Технологическое проектирование деревообрабатывающих производств.

Учебное пособие. СПб, 169 с.

3. Приказ Рослесхоза от 1 августа 2011 г. № 337 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ ЗАГОТОВКИ ДРЕВЕСИНЫ (Зарегистрировано в Минюсте РФ 30 декабря 2011 г№ 22883) 4. Редькин А.К., Якимович С.Б. Математическое моделирование и оптимизация технологий лесозаготовок: Учебник для вузов/ А.К. Редькин, С.Б. Якимович.

– М.: ГОУ ВПО МГУЛ, 2005 г. – 504с 5. Постановление Правительства Российской Федерации «О составе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию», В ред. Постановлений Правительства РФ от 18.05.2009 № 427, от 21.12.2009 № 1044, от 13.04.2010 № 235М: 6. ОНТП 02-85 «Общесоюзные нормы технологического проектирования лесозаготовительных предприятий».

7. ОНТП 02-86 «Общесоюзные нормы технологического проектирования предприятий машиностроения, приборостроения и металлообработки. Деревообрабатывающие цехи.

8. ОНТП 02-94 (Глававтопром Роскоммаша) Отраслевые нормы технологического проектирования предприятий автомобильной промышленности. Деревообрабатывающие цехи (участки).

9. ВСН 01-82 Инструкция по проектированию лесозаготовительных предприятий дополнительная 1. Состав лесохозяйственных регламентов, порядок их разработки, сроки их действия и порядок внесения в них изменений. Утвержден Приказом МПР России от 19.04.2007 № 2. Состав лесного плана субъекта Российской Федерации и порядок его подготовки. Приказ Федерального агентства Лесного хозяйства от 5 октября 2011 г. № 423.

3. ПРИКАЗ МПР РФ от 10_05_2007 N 123 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ

ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛЕСОВ ДЛЯ ПЕРЕРАБОТКИ ДРЕВЕСИНЫ И ИНЫХ

ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ (Зарегистрировано в Минюсте РФ 01_06_2007 N 9580) 4. ПРИКАЗ МПР РФ от 16_07_2007 N 183 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ ЛЕСОВОССТАНОВЛЕНИЯ (Зарегистрировано в Минюсте РФ 20_08_2007 N 10020) 5. ПРИКАЗ МПР РФ от 16_07_2007 N 185 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ УХОДА ЗА ЛЕСАМИ (Зарегистрировано в Минюсте РФ 29_08_2007 N 10069) 6. ПРИКАЗ МПР РФ от 28_03_2007 N 68 (ред_ от 26_12_2007) ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЯ ЛЕСОРАСТИТЕЛЬНЫХ ЗОН И ЛЕСНЫХ РАЙОНОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Зарегистрировано в Минюсте РФ 03_05_2007 N 9400) 1. Лекционная аудитория с мультимедиа-проектором и интерактивной доской.

2. Лицензионные программные среды САПР.

3. Математические программные среды MathCad, Statistica, поиск решения среды Excel.

4. Интернет (Интранет) ресурсы 5. Лаборатории проектирования лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств лесного комплекса; моделирования и оптимизация процессов.

ПРОТОКОЛ

согласования междисциплинарных входов и выходов Обеспечиваемая дисциплина – выпускная квалификационная работа Направление - Технология и лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств Профиль - Лесоинженерное дело Курс – 4; Семестр – 7; Трудомкость – 180 ч.

Факультет - лесоинженерный Кафедра – технологии и оборудования лесопромышленного производства Заведующий кафедрой - профессор Герц Э.Ф.

Преподаватель дисциплины – профессор Якимович С.Б.

Обеспечивающие дисциплины – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств, Технология и машины лесосечных работ, Моделирование и оптимизация процессов, Информационные технологии Курс – ?,3; Семестр –?,5, 6; Трудомкость – ?,216,180, 144 ч.

Факультет - лесоинженерный Кафедра - технологии и оборудования лесопромышленного производства Заведующий кафедрой - профессор Герц Э.Ф Преподаватели дисциплины - ?

1. В результате изучения обеспечивающей дисциплины обучающийся должен:

-знать виды и основные характеристики предприятия, типы производства и формы движения предметов труда во времени и пространстве; методы получения математических моделей технологических процессов;

-уметь использовать математические методы в технических приложениях; использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения для моделирования, оптимизации и автоматизированного проектирования -владеть: методами управления действующими технологическими процессами при производстве изделий из древесины и древесных материалов, обеспечивающими выпуск продукции, отвечающей требованиям стандартов и рынка; методами разработки производственных программ и сменно-суточных плановых заданий участкам производства и анализа их выполнения; экологическим обеспечением производства и инженерной защиты окружающей среды; средствами компьютерной графики; основными методами работы на ПЭВМ с прикладными программными средствами.

2. Прочие согласуемые положения - нет Заведующий кафедрой, на которой читается обеспечивающая дисциплина подпись Заведующий кафедрой, на которой читается обеспечиваемая дисциплина подпись Максимально возможный балл по виду учебной работы Перечень и содержание модуля учебной дисциплины Тема 1.. Основные положения проектирования Тема 2. Методология проектирования.

Проектная документация изводства.

Тема 6. Основы проектирования производственных зданий ка к экзамену (зачету)

ВОПРОСЫ

1. Лесохозяйственный регламент, лесной план, проект освоения лесов, правила, технические регламенты.

2. Задачи проектирования. Требования к проектам.

3. Состав разделов проектной документации, требования.

4. Система проектной документации в лесопромышленном комплексе.

5. Типы лесозаготовительных и деревообрабатывающих предприятий и принципы их географического размещения.

6. Сведения о лесном участке.

7. Организация использования лесов.

8. Мероприятия по охране, защите и воспроизводству лесов.

9. Мероприятия по охране объектов животного мира, водных объектов.

10. Порядок разработки проекта освоения лесов.

11. Критерии эффективности при проектировании.

12. Оптимальное размещение объектов проектирования, оптимизация технологий (процессов и комплектов машин) по техническим функциям и операциям.

13. Современные технологии и оборудование лесозаготовительного производства.

14. Новые экологичные способы, приемы и схемы лесозаготовок.

15. Факторы, определяющие оптимизацию технологий лесозаготовок.

16. Технологическое проектирование лесозаготовительного производства. Определение оптимальных и нормативных параметров комплектов машин и оборудования, технологических площадей и коридоров, оптимальные схемы размещения производственных и вспомогательных площадей в условиях природнопроизводственной неопределенности.

17. Принятие проектных решений: бизнес-планирование.

18. Нормативные технологические документы.

19. Классификация продукции лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств.

20. Обоснование вида выпускаемой продукции.

21. Сравнительный анализ материалов из древесины для деревянного домостроения.

22. Сравнительный анализ материалов из древесины для изготовления мебели.

23. Характеристика технологической операции, технологического и производственного процессов. Операция: проход, переход, установка, позиция.

24. Формы организации технологических процессов.

25. Факторы, влияющие на выбор технологии деревопереработки.

26. Методика расчета производительности оборудования.

27. Методика расчета потребного количества оборудования.

28. Методика расчета потребного количества инструмента.

29. Методика расчета потребного количества транспортных средств.

30. Методика расчета потребного количества сырья и материалов. Нормы расхода сырья на единицу продукции.

Методика расчета потребности в энергии на технологические нужды.

31.

Методика расчета производственных площадей.

32.

Рабочее место. Методика расчета площади рабочего места.

33.

Требования к расстановке оборудования в цехе.

34.

Типовой технологический процесс изготовления пиломатериалов.

35.

Схемы раскроя. Пиломатериалов на заготовки.

36.

Головное оборудование лесопиления. Принципы выбора.

37.

Расчет производственной мощности лесопильных производств.

38.

Предпроектные работы. Выбор площадки для строительства.

39.

Технические изыскания на площадке для строительства.

40.

контроля текущей и итоговой результативности учебного процесса по дисциплине:

“Проектирование л\заготовительных и д\обрабатывающих производств” освоения лесов, правила, технические регламенты.

Общие сведения о проектировании л/з Бланк Билет Бланк Опрос Бланк уч. опрос проекты. Этапы проектирования.

Состав разделов проектной документации, требования.

Состав проекта освоения лесов. Общие Бланк Билет Бланк Опрос Бланк уч опрос док разработки проекта освоения лесов.

ния, оптимизация технологий (процессов и комплектов машин) по техническим функциям и операциям.

ва. Новые экологичные способы, приемы и схемы лесозаготовок.

деление оптимальных и нормативных параметров комплектов машин и оборудования, технологических площадей и коридоров, оптимальные схемы размещения производственных и вспомогательных площадей в условиях природно-производственной неопределенности.

Современные технологии и оборудова- Бланк Билет Бланк Опрос опрос водства. Новые экологичные материалы и продукция, способы деревопереработки.

Технологическое проектирование дере- Бланк Билет Опрос опрос экономическое обоснование.

коммуникаций с учетом безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды. Вспомогательные производства и участки.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УХТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ С.И. Квашнина, В.П. Перхуткин, Е.К. Самойличенко, В.В. Заборовская, В.Б. Семяшкина ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ Учебное пособие. Ухта 2002 УДК 614.87 К 32 ББК 68.9 Защита населения при чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие / С.И.Квашнина, В.П.Перхуткин, Е.К.Самойличенко и др. – Ухта: УГТУ, 2002. – 68 с. ISBN 5-88179-253-Х Учебное пособие выполнено согласно Государственного...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Горно-Алтайский государственный университет А.П. Макошев МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К КУРСУ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И ГЕОПОЛИТИКА Карты, таблицы и рисунки Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2007 Печатается по решению редакционно-издательского Совета ГорноАлтайского государственного университета Макошев А.П. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К КУРСУ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И ГЕОПОЛИТИКА: Факты, таблицы и рисунки. ГорноАлтайск, 2007. – 61 с....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского Е.Н. Селищев ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ ЧАСТЬ 1. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И НАСЕЛЕНИЕ РЕГИОНА Учебно-тренировочные материалы для самостоятельной работы. Ярославль 2013 1 Печатается по решению УДК 911.37 (470.316) редакционно-издательского совета ББК 65.04 ЯГПУ им. К. Д. Ушинского С Рецензент: канд. геогр. наук, доцент,...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ для студентов биолого-почвенного факультета Иркутского государственного университета Иркутск 2011 Выпускная квалификационная работа специалиста (дипломная работа) – самостоятельная научно-исследовательская работа, отражающая уровень профессиональной компетентности выпускника, предусмотренного государственным образовательным стандартом, его готовность к научноисследовательской и практической деятельности. Исполнение требований,...»

«УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой УМС _Д.Г.Арсеньев 25.12.2013 Программа государственного итогового междисциплинарного экзамена специалистов (2013/2014 учебный год) 1. Основы менеджмента 1. Сущность управления. Организации и их общие характеристики. 2. Профессиональные качества и функции менеджера. 3. Организационные решения. Факторы, влияющие на принятие управленческих решений. 4. Мотивация персонала. 5. Разработка организационной структуры и распределение полномочий. 6. Сущность и процесс контроля в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ А.П. Дятлов СИСТЕМЫ СПУТНИКОВОЙ СВЯЗИ С ПОДВИЖНЫМИ ОБЪЕКТАМИ Таганрог 1997 УДК 621.396.931 Дятлов А.П. Системы спутниковой связи с подвижными объектами: Учебное пособие. Ч.1. Таганрог. ТРТУ. 1997. 95 с. Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассмотрены классификация систем спутниковой связи с подвижными объектами (ССС ПО), принцип действия, состав и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Машины и аппараты химических производств МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов специальности 171700, 130603 Самара 2005 Составители: В.П. СТАРИКОВ, А.С. ПЕЧНИКОВ, М.В. БЕСТУЖЕВСКИЙ УДК Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Детский сад № 105 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально - личностному развитию детей города Чебоксары Чувашской Республики Деловая игра Самообразование- одна из форм повышения уровня компетентности молодых специалистов Подготовила : Виноградова А.Ю, старший воспитатель МБДОУ Детский сад№105 г.Чебоксары 2012 Деловая игра Самообразование- одна из форм повышения уровня компетентности молодых...»

«МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА МАГИСТРОВ ПО ОЧНО-ЗАОЧНОЙ (ВЕЧЕРНЕЙ) И ЗАОЧНОЙ ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ Москва 2009 СОДЕРЖАНИЕ Разработка учебного плана магистратуры..2 Подготовка магистров по очно-заочной форме обучения..2 Подготовка магистров по заочной форме обучения..3 Учебный план подготовки магистров по очно-заочной форме обучения.4 Примерные программы практик.. Приложение: примерные программы...»

«Методика преподавания математики в начальных классах Учебно-методическое пособие для студентов дневного отделения Барнаул - 2011 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования АЛТАЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Методика преподавания математики в начальных классах Учебно-методическое пособие для студентов дневного отделения БАРНАУЛ – 2011 2 ББК 74.262.21–7 М 545 Методика преподавания...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет Кафедра экономической теории ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Задания для управляемой самостоятельной работы студентов гуманитарных специальностей Под общей редакцией И.В. Зеньковой Новополоцк ПГУ 2013 УДК 330(07) ББК 65.01 Рекомендовано к изданию методической комиссией финансово-экономического факультета Составители: Богданова Е.В., Ганский В.А., Защиринская С.В., Зенькова И.В., Подымако Т.М.,...»

«Пояснительная записка Важнейшими задачами образования в начальной школе являются: формирование предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе; развитие умения учиться - способности к самоорганизации с целью решения учебных задач; создание психолого-педагогических условий для индивидуального прогресса в основных сферах личностного развития - эмоциональной, познавательной, в сфере саморегуляции с опорой на систему базовых...»

«Муниципальное автономное образовательное учреждение Гимназия № 5, г. Альметьевска РТ Индивидуальная самообразовательная работа учителя информатики и ИКТ Уливановой Розалии Минировны ПЛАН индивидуальной самообразовательной работы на 2012 – 2017 учебный год Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать свое образование незаконченным. К. Симонов Уливановой Розалии Минировны, учителя информатики и ИКТ МАОУ Гимназия №5, города Альметьевска Республики Татарстан...»

«СЕВЕРСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Национального исследовательского ядерного университета МИФИ В.Л. Софронов, Е.В. Сидоров МАШИНЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЕВЕРСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ В.Л. Софронов, Е.В. Сидоров МАШИНЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВ Часть II Учебное пособие...»

«Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 гг. Проект: Организация и методическое сопровождение проведения консультационных семинаров на основе технологий дистанционного обучения для руководителей образовательных учреждений, в том числе финансово-экономических подразделений учреждений начального и среднего профессионального образования по вопросам нормативно-правовой базы и экономических механизмов в системе начального и среднего профессионального образования...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра металлических конструкций МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению раздела Особенности монтажа металлических конструкций при реконструкции зданий и сооружений в курсовых дипломных проектах и Составитель О.П.Якимец Липецк -2005 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО...»

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ С.А. Некрылов, Е.В. Луков СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СИБИРИ В ПОСЛЕВОЕННЫЙ ПЕРИОД Учебное пособие Издательство Томского университета 2012 УДК 947.8(075.5)(571.1/.5) ББК 63.3 Н 48 Научный редактор – доктор исторических наук С.Ф. Фоминых Рецензент – доктор исторических наук, профессор В.П. Зиновьев Некрылов С.А., Луков Е.В. Н 48 Социально-экономическое развитие Сибири в послевоенный период: учеб....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГБОУ СПО СТЕРЛИТАМАКСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовой работы профессионального модуля МДК 01.01 Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий специальности 111801 Ветеринария с. Наумовка 2013г. Аннотация Цель курсовой работы заключается в определении способности студента выпускника к самостоятельному анализу ветеринарного состояния животноводства, определение их...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Белорусская медицинская академия последипломного образования Кафедра кардиологии и ревматологии Медикаментозное лечение остеопороза у взрослых Учебно-методическое пособие Минск БелМАПО 2011 22 УДК ББК И Рекомендовано в качестве учебно-методического пособия У.М.С. Белорусской медицинской академии последипломного образования Протокол № Авторы: профессор каф. кардиологии и ревматологии БелМАПО, д.м.н. Э.В. Руденко доцент каф. кардиологии и...»

«СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНЫЙ ПЛАН 1 2-8 ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБУ ШКОЛЫ № 32 2 9-18 (1 -3 КЛАССЫ) НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД З СИСТЕМА УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ 19-55 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ СТАНДАРТА 3.1. Описание кадровых условий реализации основной образовательной 22-33 программы начального общего образования 3.2. Психолого-педагогические условия реализации основной 33-34 образовательной программы начального общего образования 3.3. Финансовое обеспечение реализации...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.