WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«П.Е. Резкин, Е.А. Сивицкая НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА БЕЛАРУСИ Учебно-методический материал для самостоятельной практической подготовки студентов экономических специальностей заочной формы обучения Новополоцк ПГУ 2013 2 ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Полоцкий государственный университет»

П.Е. Резкин,

Е.А. Сивицкая

НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА БЕЛАРУСИ

Учебно-методический материал

для самостоятельной практической подготовки

студентов экономических специальностей

заочной формы обучения

Новополоцк

ПГУ 2013 2

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

2. ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ И

ПРОПОРЦИИ

3. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ БЕЛАРУСИ

4. РОСТ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

5. ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ КОМПЛЕКСЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ

ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

6. РЕГИОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ...... 7. ФОРМИРОВАНИЕ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

8. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В РЕСПУБЛИКЕ

БЕЛАРУСЬ

9. МЕЖСТРАНОВАЯ И МИРОХОЗЯЙСТВЕННАЯ ИНТЕГРАЦИЯ............ ЛИТЕРАТУРА

ВВЕДЕНИЕ

Обретение Республикой Беларусь государственного суверенитета создало предпосылки преобразования ее хозяйства в новое состояние – национальную экономику. Необходимость изучения теории и практики трансформации экономики страны обусловило целесообразность преподавания данной учебной дисциплины.

Предметом курса «Национальная экономика Беларуси» являются теоретические основы, а также практические проблемы экономического и социального развития Республики Беларусь.

Цель дисциплины – изучить закономерности, направления, способы и механизмы функционирования и развития социально-экономической системы Республики Беларусь, ее конкретной исторической формы белорусской экономической модели.

В рамках дисциплины «Национальная экономика Беларуси»

теоретические положения об оптимизации развития национальной экономики сопоставляются с реальными социально-экономическими процессами, происходящими в хозяйственной системе Республики Беларусь.

Это предполагает не только знание состояния экономики, ее воспроизводственной, отраслевой и региональной структуры, но и позволяет студентам вырабатывать собственные суждения о причинах кризисных явлений и способах их преодоления.

Изучение национальной экономики Беларуси, позволяет осуществлять подготовку экономически грамотных специалистов во всех сферах занятости, способных выявлять и предвидеть негативные тенденции в развитии национальной экономики, принимать целесообразные решения.

Целью данных заданий является закрепление теоретических знаний по курсу «Национальная экономика Беларуси», овладение методикой расчета экономических показателей, выработка практических навыков по анализу ключевых проблем развития национальной экономики и обоснованию путей и механизмов их решения.

Для использования данных материалов необходимо изучить основные разделы дисциплины по учебникам, учебным пособиям, рекомендованным в списке литературы, а также законодательные и нормативные документы Республики Беларусь.

1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

Ключевые термины и понятия Национальная экономика – хозяйственная система страны, отвечающая принципам суверенности, целостности, социальности и национальной ориентации.

Предмет исследований национальной экономики – социальноэкономические процессы воспроизводства; закономерности функционирования и развития хозяйственной системы, ее структурнофункциональных элементов, потенциалов и механизмов.

Структурные составляющие национальной хозяйственной системы страны – промышленный, агропромышленный, военно-промышленный, топливно-энергетический, строительный комплексы и др.

Организационные подсистемы национальной экономики – организации, учреждения, предприятия, производства, отрасли, регионы, их взаимосвязи и отношения.

Функционально-ресурсные подсистемы национальной экономики – природно-ресурсный, демографический и трудовой, научный и инновационный, производственный, экологический потенциалы и др.

Институциональные подсистемы национальной экономики – рынки средств производства, товаров и услуг, капитала, земли, ценных бумаг, труда, объектов интеллектуальной собственности, жилья, фондовый рынок и др.

Характерные черты и условия функционирования национальной экономики – суверенитет нации и государства, территориальная целостность;

единство экономического и правового пространства; общность характера хозяйственных институтов; наличие единого платежного средства – национальной денежной единицы и целостной финансовой системы;

развитость внутреннего рынка и стабильность внешнеэкономических и геополитических отношений; использование и приумножение национального богатства в интересах повышения благосостояния нации.

Все факторы, обеспечивающие функционирование национальной экономики, могут быть разделены на внутренние и внешние. Эти категории взаимосвязаны. К внешним факторам относятся экономические и политические: первичность суверенитета, открытость экономики страны, многовекторность внешней политики, стабильность стратегических приоритетов международного сотрудничества и дипломатических отношений, международное разделение труда, доминирование той или иной страны на мировом рынке и др.



экономические. В числе политических – построение и развитие унитарного демократического государства, формирование современного гражданского общества, создание социально ориентированной рыночной (смешанной) экономики. К экономическим детерминантам относится обеспечение эффективности и конкурентоспособности национальной экономики; перевод экономики на инновационный, высокотехнологичный, наукоемкий тип развития; оптимизация воспроизводственной, отраслевой, технологической и региональной структур национальной экономики.

Ключевые макроэкономические параметры национальной экономики – эффективность и конкурентоспособность, характеризующие состояние, тенденции, закономерности развития, место и роль национального хозяйства в мировой экономике.

Хозяйственная система – это система производственноэкономических отношений, определяющая порядок взаимодействия хозяйствующих субъектов в рамках определенных правил и условий, оговоренных или установленных законодательством данного государства.

Исходя из уровня социально-экономического и техникотехнологического развития национальной экономики, страны мира принято подразделять на высокоразвитые, развивающиеся и слаборазвитые.

По стадиям развития рыночных отношений выделяют национальную экономику свободного капитализма, современного капитализма, централизованно планируемую и управляемую экономику и национальную экономику традиционного типа.

По степени включения в процессы интеграции в мировую практику хозяйствования национальная экономика может быть открытого и закрытого типа.

По структуре хозяйства национальная экономика классифицируется на аграрно-индустриальную, индустриально-аграрную и национальную экономику постиндустриального типа.

Модель экономики – система взаимосвязанных компонентов, отношений и связей, отражающих основное содержание процесса сбалансированного социально-экономического и экологического развития.

Типы и виды национальной экономики представлены следующими моделями рыночных систем:

Американская модель. Построена на принципах всемерного поощрения предпринимательской активности, обогащения наиболее активной части населения. Малообеспеченным группам населения создается приемлемый уровень жизни за счет частичных льгот и пособий. Задача социального равенства не является первостепенной. Модель основана на высоком уровне производительности труда и массовой ориентации на достижение личного успеха.

Японская модель. Характеризуется определенным отставанием развития уровня жизни населения (в том числе уровня заработной платы) от роста производительности труда, за счет чего достигается снижение себестоимости продукции и резкое повышение ее конкурентоспособности на мировом рынке. Препятствий имущественному расслоению не ставится.

Такая модель возможна только при исключительно высоком развитии национального самосознания, приоритете интересов нации над интересами конкретного человека, готовности населения идти на определенные материальные жертвы ради процветания страны.

Шведская модель. Известна как «государство благосостояния».

Отличается сильной социальной политикой, направленной на сокращение имущественного неравенства за счет перераспределения национального дохода в пользу наименее обеспеченных слоев населения. Такой тип экономических отношений возможен только в условиях высокой нормы налогообложения. Такая модель получила название «функциональная социализация», при которой функция производства ложится на частные предприятия, действующие на конкурентной рыночной основе, а функция обеспечения высокого уровня жизни (включая занятость, образование, социальное страхование) и многих элементов инфраструктуры (транспорт, научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы) – на государство.

Германская модель. Модель социального рыночного хозяйства, которая увязывает расширение конкурентных начал с созданием особой социальной инфраструктуры, смягчающей недостатки рынка и капитала, формированием многослойной институциональной структуры субъектов национальной политики (модель социального рыночного хозяйства и социального правового государства). Данная модель сформировалась на основе ликвидации концернов, укрепивших свои позиции в период Второй мировой войны, и предоставления возможности устойчивого развития всем формам хозяйства (крупным, средним, мелким). При этом особым покровительством пользуются мелкие и средние предприятия, фермерские хозяйства. Государство активно влияет на цены, пошлины и технические нормы.

Китайская модель. Может быть определена как преимущественно социалистическая модель смешанной экономики. В течение первых трех четвертей ХХ в. китайская экономика имела очень низкие темпы роста, а в отдельные периоды – значительные темпы снижения. До недавнего времени Китай относился к наиболее бедным странам. Лишь в конце 1970-х гг.

произошел коренной перелом в тенденциях развития, и Китай значительными темпами стал сокращать свое отставание от многих стран мира. Успехи китайской экономики обусловлены выбранной моделью экономического реформирования. Государство сохранило значительный контроль за национальным хозяйством и усилило свое влияние на экономику. За короткий период Китай превратился в экономически развитую страну и занял достойное место в мировой экономике.

Методические рекомендации по изучению темы «Научные основы Изучение данной темы должно сопровождаться изучением дополнительной литературы, посвященной социально-экономическому положению в различных странах на протяжении последних десятилетий, опыту управления предприятиями с участием известных топ-менеджеров, т.к.

эта информация позволит глубже понять сущность экономической системы определенного типа.

Литература: [4, 10].

1. К организационным подсистемам национальной экономики относятся:

а) организации;

2. К функционально-ресурсным подсистемам национальной экономики относятся:

а) трудовой потенциал;

б) фондовый рынок;

в) экологический потенциал;

г) научный потенциал.

3. К институциональным подсистемам национальной экономики относятся:

а) рынок средств производства;

б) строительный комплекс;

в) рынок объектов интеллектуальной собственности;

г) рынок товаров и услуг.

4. Формами собственности в национальной экономике Беларуси являются:

а) частная и государственная;

б) государственная и коллективная;

в) кооперативная и государственная;

г) частная и коллективная.

5. Характерными чертами и условиями функционирования национальной экономики являются:

а) суверенитет нации и государства;

б) единство экономического и правового пространства;

в) отсутствие национальной денежной единицы;

г) общность характера хозяйственных институтов.

6. Регулярное вмешательство государства в экономику характерно:

а) для классического капитализма;

б) для плановой экономики;

в) для традиционной экономики;

г) для рыночной экономики.

7. Классический капитализм – это:

а) индустриальное общество;

б) постиндустриальное общество;

в) экономика саморегулирующегося рынка;

г) смешанная феодально-рыночная экономика.

8. Плановая экономика характерна в настоящее время:

а) для ряда африканских и азиатских стран;

б) для Южной Кореи и Кубы;

в) для Северной Кореи и Кубы;

г) для Северной Кореи и Южной Кореи.

9. Американская модель ориентируется:

а) на режим конкуренции;

б) на поднятие уровня социальных правительственных программ;

в) на активизацию деловой активности;

г) на внедрение государства в процесс координации хозяйственной 10. Японская модель развития опирается:

а) на приобретение лицензий;

б) на использование природных ресурсов;

г) на отсутствие трудовых мотиваций;

д) на новации и эффективный менеджмент.

11. Для экономически отсталых стран характерна:

а) переходная экономика;

б) экономика классического капитализма;

в) традиционная экономика;

г) экономика индустриального общества.

12. Выберите наиболее полное определение предмета курса «Национальная экономика Беларуси»:

а) национальная экономика изучает деятельность, включающую производство и обмен товарами;

б) национальная экономика изучает темпы и пропорции развития социально-экономических процессов воспроизводства в стране;

в) национальная экономика изучает, как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства различных товаров в целях удовлетворения потребностей его членов;

г) национальная экономика изучает целостную систему экономики как закономерностей ее функционирования и развития в разрезе структурно-функциональных элементов, подсистем, потенциалов и Найдите определение классификации типов национальных 13.

хозяйственных систем:

а) учет критериев, определяющих содержание и цели данной модели б) формы управления социально-экономическим развитием;

в) система организации мирохозяйственных связей;

г) распределение национальных экономик по степени их развития.

14. Выберите верное утверждение:

а) основная цель национальной экономики как науки состоит в том, чтобы овладеть методами анализа, прогнозирования, планирования и регулирования национальной хозяйственной системы в целом;

б) предметом курса «Национальная экономика Беларуси» выступают социально-экономические процессы воспроизводства, закономерности функционирования и развития хозяйственной системы, ее структурно-функциональных элементов, потенциалов и в) предметом курса «Национальная экономика Беларуси» является изучение экономических отношений и закономерностей развития в ее отдельных отраслях;

г) национальная экономика изучает экономические процессы только на микроуровне (хозяйствующих субъектов).

15. Характерными чертами и условиями функционирования национальной экономики являются:

а) суверенитет нации и государства;

б) отсутствие единого экономического и правового пространства;

в) наличие национальной денежной единицы;

г) общность характера хозяйственных институтов.

16. Отличительная особенность современных типов национальных хозяйственных систем заключается в том, что а) все они являются моделями рыночной экономики;

б) составляют собственную модель национальной экономики по в) позволяют механический перенос и копирование;

г) не позволяют механический перенос и копирование.

17. Структурными составляющими национальной экономики являются:

а) агропромышленный комплекс;

б) трудовой потенциал;

в) топливно-энергетический комплекс;

г) инвестиционный потенциал.

18. Шведская модель отличается:

а) сильной социальной политикой;

б) обогащением наиболее активной части населения;

в) ориентацией на использовании природных ресурсов;

г) моделью социального рыночного хозяйства.

19. Германская модель характеризуется:

а) моделью социального рыночного хозяйства;

б) обогащением наиболее активной части населения;

в) готовности населения идти на определенные материальные жертвы ради процветания страны.

г) ориентацией на использовании природных ресурсов.

20. Китайская модель может быть определена как:

а) преимущественно социалистическая модель смешанной экономики;

б) готовность населения идти на определенные материальные жертвы ради процветания страны;

в) модель активного использования трудовых ресурсов;

г) модель ориентированная на использовании природных ресурсов.

2. ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ И

ПРОПОРЦИИ

Для оценки состояния своей экономики большинство стран использует рекомендованную ООН систему национальных счетов (СНС).

Это система взаимоувязанных показателей, применяемых для описания и анализа макроэкономических процессов.

Валовой внутренний продукт (ВВП) обобщающий экономический показатель, который в рыночных ценах выражает совокупную стоимость товаров и услуг, произведенных в стране во всех отраслях экономики и предназначенных для конечного потребления, накопления и чистого экспорта.

Валовой национальный продукт (ВНП) – совокупная стоимость конечных товаров и услуг, созданных не только внутри страны, но и за ее пределами. ВНП рассчитывается так же, как и ВВП, но отличается от него на величину, равную сальдо расчетов с зарубежными странами.

Чистый национальный продукт (ЧНП) это ВНП за вычетом той части созданного продукта, которая необходима для замещения средств производства, изношенных в процессе выпуска продукции (амортизационные отчисления).

Национальный доход (НД) – сумма доходов всех владельцев факторов производства за вычетом косвенных налогов.

Использованный НД произведенный национальный доход за вычетом потерь от стихийных бедствий, ущерба при хранении, внешнеторгового сальдо; представляет собой сумму фондов потребления и чистого накопления. Фонд потребления обеспечивает удовлетворение материальных и культурных потребностей населения и потребностей общества в целом (оборона, государственное управление, образование и т.д.);

фонд накопления потребности развития производства.

Произведенный НД – часть ВВП, которая остается после вычета из него амортизации, т.е. сумма чистой продукции всех предприятий и отраслей, производящих товары и услуги.

Распределенный НД – сумма первичных доходов (заработная плата, прибыль, рента, процент), полученных резидентами данной страны.

Дефлятор ВВП – показатель, характеризующий изменение оплаты труда, прибыли (включая смешанные доходы) и потребления основного капитала в результате изменения цен, а также чистых налогов.

Индекс потребительских цен (ИПЦ) – показатель, выражающий относительное изменение среднего уровня цен широкой группы товаров («корзины» заранее отобранных представительных товаров и услуг) за определенный период.

Личный располагаемый доход – доходы населения (или домашних хозяйств), т. е. заработная плата, дивиденды, проценты, пособия за вычетом налогов и добавлением субсидий.

Экономику Республики Беларусь следует рассматривать с четырех основных позиций – воспроизводственной, отраслевой, технологической и региональной.

Воспроизводственная структура экономики характеризует соотношение секторов экономики, производящих различную по своему функциональному назначению продукцию – материальные блага и услуги.

Отраслевая структура отражает деление хозяйства на отдельные отрасли, крупные отраслевые и межотраслевые комплексы.

Технологическая структура характеризует соотношение способов производства, технологических укладов и поколений техники в структуре продукции общественного производства.

территориальными элементами национальной экономики; характеризует уровень и направления развития конкретных территорий, их производственно-технический, технологический и социальный потенциал, степень межрегиональных связей, самообеспеченность и комплексность развития регионов.

Экономику страны можно представить как многоуровневую (иерархическую) систему, которая включает микроуровень (предприятия и организации первичного хозяйственного звена), мезоуровень (отрасли, регионы) и макроуровень (экономика в целом).

Структура макроэкономической системы включает межотраслевые комплексы (промышленность, сельское хозяйство, транспорт и связь, внешнеэкономический комплекс, финансовая система, строительство и инвестиции в основной капитал, социальная сфера).

Целями и функциями развития макроструктуры экономики являются обеспечение эффективности и конкурентоспособности национальной экономики; рост благосостояния народа; поддержание прогрессивных пропорций воспроизводства, отраслей, технологической и региональной структур экономики.

В рамках институциональных задач макроэкономической системы решаются вопросы создания общенациональных рыночных институтов, совершенствования национального законодательства, внесения в экономическую жизнь рыночных и общечеловеческих ценностей.

К системе управления макроструктурой экономики относятся высшие органы государственной власти, министерства, ведомства, концерны межотраслевого характера.

Микроэкономическая система включает остальные субъекты национальной экономики, прежде всего фирмы и домашние хозяйства, рынки товаров и услуг, механизмы их функционирования. В совокупности они создают кругооборот товаров и услуг, организуют первичные экономические процессы.

Методические рекомендации по изучению темы «Основные макроэкономические показатели и пропорции»

Информация о выполнении важнейших макроэкономических параметров социально-экономического развития Республики Беларусь приводится в большинстве статистических сборников, публикующихся периодически (ежемесячно, ежеквартально, по итогам года и т.д.). Поэтому лучшим способом запоминания данных показателей с одновременным получением опыта анализа состояния и динамики показателей будет использование статистической информации. Изучение также должно сопровождаться изучением дополнительной литературы, посвященной социально-экономическому положению в различных странах.

Литература: [4, 10].

1. Расчет валового внутреннего продукта по доходам (ВВПдох.) производится по формуле:

где ЗП – заработная плата;

П – процентные доходы;

Дс – доходы индивидуальных собственников;

А – амортизационные отчисления;

КН – косвенные налоги.

2. Расчет валового внутреннего продукта по расходам (ВВПрасх.) производится по формуле:

где С – потребительские расходы;

I – инвестиционные расходы (валовые инвестиции);

G – государственные закупки товаров и услуг;

Xn – чистый экспорт.

3. Чистый валовой продукт (ЧВП) определяется по формуле:

где Iчист. – чистые инвестиции.

4. Национальный доход (НД) определяется по формуле:

где Сп – чистые субсидии государственным предприятиям.

5. Чистый экспорт (Xn) определяется по формуле:

где Э – экспорт;

6. Прибыль организаций ( П р ) определяется по формуле:

где – дивиденды.

7. Расчет личного дохода (ЛД) производится по формуле:

где С – взносы на социальное страхование;

НП – налоги на прибыль;

Пнераспр – нераспределенная прибыль;

ТП – трансфертные платежи.

применяется следующая формула:

где Нинд – индивидуальные налоги.

9. Удельный вес (Ув) определяется по формуле:

где ПЧ, – показатель, характеризующий часть совокупности;

П Ц – показатель, характеризующий всю совокупность в целом.

Задача 2.1 На основе данных таблицы 2.1 рассчитайте следующие показатели: валовой внутренний продукт по доходам (ВВП дох.); валовой внутренний продукт по расходам (ВВП расх.); чистый валовой продукт (ЧВП).

Таблица 2.1 Исходные данные для расчета показателей Рассчитаем показатели:

1) ВВП дох. = 7 + 13,5 + 6,5 + 15,5 + 28 + 110,5 + 9 = 190 (млрд руб.) (формула 2.1);

2) ВВП расх. = 122,5 + 16,5 + 13,5 + 36 + 1,5 = 190 (млрд руб.) (формула 2.2);

3) ЧВП = 190 - 13,5 = 176,5 (млрд руб.) (формула 2.3).

Задача 2.2 На основе представленных в таблице 2.2 данных рассчитайте валовой внутренний продукт (ВВП) тремя методами:

1) по добавленной стоимости (производственный метод);

2) по расходам (метод конечного использования);

3) по доходам (распределительный метод).

Таблица 2.2 Исходные данные для расчета ВВП Расходы, в том числе:

Все виды факторных доходов (заработная плата, рента, доходы собственников, прибыли предприятий) Рассчитаем показатели:

1) ВВП доб.стоим.= 1000 (млрд руб.);

3) ВВП дох. = 500 + 150 + 350 = 1000 (млрд руб.) (формула 2.1).

Задача 2.3 Используя данные таблицы 2.3, рассчитайте, чему равен национальный доход (НД).

Таблица 2.3 – Данные о социально-экономическом развитии страны Рассчитаем показатели:

1) ВВП расх. = 110 + 32 + 31 + (6 - 8) = 171 (млрд руб.) (формула 2.2);

2) ЧВП = 171 - 6 = 165 (млрд руб.) (формула 2.3);

3) НД = 165 - 6 = 159 (млрд руб.) (формула 2.5).

Задача 2.4 На основании данных о социально-экономическом развитии страны, представленных в таблице 2.4, рассчитайте валовой внутренний продукт (ВВП) и амортизацию (А).

Таблица 2.4 – Данные о социально-экономическом развитии страны Потребление товаров краткосрочного пользования Рассчитаем показатели:

1) С = потребление товаров краткосрочного пользования + потребление товаров длительного пользования + потребление услуг = 1100+470+1900 = 3470 (млрд руб.);

G = государственные расходы на оборону + государственные необоронные расходы + расходы местных органов власти = 310+110+675 = 1095 (млрд руб.);

Xn = 670 - 700 = - 30 (млрд руб.) (формула 2.6);

ВВП расх. = 3470 + 1310 + 1095 - 30 = 5845 (млрд руб.) (формула 2.2);

2) А = 1310 - 740 = 570 (млрд руб.) (формула 2.4).

Задача 2.5 Рассчитайте на основании данных таблицы 2.5 личный доход (ЛД) и личный располагаемый доход (ЛРД).

Таблица 2.5 – Данные о социально-экономическом развитии страны Рассчитаем показатели:

1) П нераспр = П р - Н п - Д = 300 - 68 - 45 = 187 (млрд руб.) (формула 2.7);

2) ЛД = 4825 - 505 - 68 - 187 + 660 = 4 820 (млрд руб.) (формула 2.8);

3) ЛРД = 4820 - 695 = 4 725 (млрд руб.) (формула 2.9).

Задача 2.6 На основании данных, представленных в таблице 2.6, рассчитайте структуру валового внутреннего продукта (ВВП) по видам экономической деятельности в 2005 и 2011 годах.

Таблица 2.6 – Исходные данные для расчета структуры ВВП Наименование показателя прочие виды экономической деятельности Определим, какой удельный вес занимает каждый из показателей в составе ВВП (формула 2.10). Результаты расчетов представлены в таблице 2.7.

Таблица 2.7– Структура ВВП по видам экономической деятельности Наименование показателя прочие виды экономической деятельности Задачи для самостоятельной практической подготовки Задача 2.1 На основе данных таблицы 2.8 рассчитайте следующие показатели: валовой внутренний продукт по доходам (ВВП дох.); валовой внутренний продукт по расходам (ВВП расх.); чистый валовой продукт (ЧВП).

Таблица 2.8 Исходные данные для расчета показателей Отчисления на потребление капитала (амортизация) Задача 2.2 На основе представленных в таблице 2.9 данных рассчитайте валовой внутренний продукт (ВВП) тремя методами:

1) по добавленной стоимости (производственный метод);

2) по расходам (метод конечного использования);

3) по доходам (распределительный метод).

Таблица 2.9 Исходные данные для расчета ВВП Расходы, в том числе:

Суммированная по экономике добавленная стоимость рента, доходы собственников, прибыли предприятий) Задача 2.3. Используя данные таблицы 2.10, рассчитайте, чему равен национальный доход (НД).

Таблица 2.10 – Данные о социально-экономическом развитии страны Задача 2.4 На основе данных о социально-экономическом развитии страны, представленных в таблице 2.11, рассчитайте валовой внутренний продукт (ВВП) и амортизацию (А).

Таблица 2.11 – Данные о социально-экономическом развитии страны Потребление товаров краткосрочного пользования Задача 2.5 На основе данных таблицы 2.12 рассчитайте личный доход (ЛД) и личный располагаемый доход (ЛРД).

Таблица 2.12 – Данные о социально-экономическом развитии страны Государственные трансферты частным лицам Задача 2.6 На основе данных, представленных в таблице 2.13, рассчитайте структуру валового внутреннего продукта (ВВП) по видам экономической деятельности в 2009 и 2010 годах.

Таблица 2.13 – Исходные данные для расчета структуры ВВП Наименование показателя прочие виды экономической деятельности 1. Структурными составляющими национальной экономики являются:

а) военно-промышленный комплекс;

б) агропромышленный комплекс;

в) демографический потенциал;

г) топливно-энергетический комплекс.

2. Ответьте на вопрос: что отражают макроэкономические показатели?

а) эффективность работы отдельной фирмы;

б) изменение цен на рынках отдельных товаров;

в) общие тенденции в национальной экономике;

г) эффективность работы отдельных отраслей.

3. В системе национального счетоводства статистические показатели представляются в виде:

в) набора счетов и таблиц;

г) все ответы верны.

4. Конкретная, обусловленная уровнем развития общества и экономики зависимость между элементами экономики (производствами, отраслями, территориями, сферами), при которой эти элементы соответствуют друг другу, это – а) народнохозяйственная пропорция;

б) система национального счетоводства;

в) рыночная экономика;

г) национальная экономика.

5. Структура экономики, характеризующая соотношение между традиционными и прогрессивными (новейшими) технологиями, называется:

б) технологическая;

в) воспроизводственная;

г) институциональная.

6. Структура экономики, характеризующая формы организации и управления производством, правовые и культурные нормы поведения субъектов хозяйствования, называется:

б) воспроизводственная;

в) институциональная;

г) технологическая.

7. Структура экономики, характеризующая соотношение между материальным и нематериальным производством, производством средств производства и предметов потребления, потреблением и накоплением, называется:

а) воспроизводственная;

г) технологическая.

8. К системе управления макроструктурой экономики относятся:

а) высшие органы государственной власти;

б) органы местного самоуправления;

в) концерны межотраслевого характера;

г) крупные организации.

9. Целями и функциями развития макроструктуры экономики являются:

а) увеличение количества индивидуальных предпринимателей;

б) обеспечение эффективности и конкурентоспособности национальной экономики;

в) рост благосостояния народа;

г) поддержание прогрессивных пропорций воспроизводства.

10. В рамках институциональных задач макроэкономической системы решаются вопросы:

а) создания общенациональных рыночных институтов;

б) совершенствования национального законодательства;

в) увеличение количества индивидуальных предпринимателей;

г) поддержание прогрессивных пропорций воспроизводства.

Задачи для самостоятельной практической подготовки:

1. 380 млрд руб.; 2. 2000 млрд 3. 3170 млрд 4. 6041 млрд руб.; 5. 2329 млрд руб.;

Тестовые задания:

3. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ БЕЛАРУСИ

Потенциал (от лат. potentia – сила, мощь) – это совокупность имеющихся средств, возможностей в какой-либо области. Развитие экономики любой страны зависит от величины и эффективности применения ресурсного потенциала. Применительно к экономике потенциал означает источники, возможности, средства, запасы, которые могут быть использованы для достижения целей социально-экономического развития.

Совокупный экономический потенциал можно определить как обобщающую количественно-качественную характеристику наличия и использования всех видов ресурсов, которыми располагает государство для своего экономического и социального развития.

Уровень развития совокупного экономического потенциала страны характеризуется объемом, структурой, техническим уровнем производства и потребления, качеством товаров и услуг во всех сферах и отраслях национальной экономики, а также накопленными и располагаемыми ею на всей территории и за рубежом материальными и духовными ценностями, трудовыми и природными ресурсами.

Основными факторами, определяющими совокупный экономический потенциал страны, являются производственные мощности промышленности, сельского хозяйства, строительства, транспорта и связи;

производственная, социальная и экологическая инфраструктура; трудовые ресурсы.

Совокупный экономический потенциал Беларуси включает в себя следующие потенциалы:

природно-ресурсный;

демографический и трудовой;

научный, научно-технический и инновационный;

информационно-технологический;

производственный;

внешнеэкономический;

Показателями-индикаторами, используемыми для оценки совокупного экономического потенциала страны, являются численность, половозрастная структура и движение населения; численность, структура трудовых ресурсов и обеспеченность кадрами; индекс развития человеческого потенциала;

стоимость, структура и показатели воспроизводства основных производственных фондов; валовой национальный продукт; валовой внутренний продукт; уровень потребления благ и услуг на душу населения;

наличие запасов и уровень их использования; экологическая емкость экосистем и уровень загрязнения окружающей среды.

Национальное богатство в широком смысле слова включает в себя не только материальные, но и нематериальные ценности – соответствующий уровень подготовки трудоспособного населения, научно-технические достижения, культурные ценности, информационные ресурсы. На современном этапе развития значение нематериальных ценностей неуклонно возрастает.

Темпы экономического роста и эффективность производства во многом определяются природно-ресурсным потенциалом страны, уровнем его использования, охраны и воспроизводства. В широком понятии природно-ресурсный потенциал – это способность природных систем без потерь для себя (значит и для людей) отдавать необходимую человечеству продукцию и выполнять полезную для него работу в границах хозяйства данного исторического типа. В более узком, экономическом, понятии он представляет собой совокупность природных ресурсов территории, которые могут быть использованы в хозяйстве с учетом тенденций научнотехнического прогресса.

Величина природно-ресурсного потенциала представляет собой сумму потенциалов отдельных видов (минерально-сырьевых, лесных, земельных, водных и др.) природных ресурсов независимо от характера их использования.

Традиционно в составе природно-ресурсного потенциала выделяют природные условия и природные ресурсы. Природные условия – это тела и силы природы, существенные для жизни и хозяйственной деятельности общества, но непосредственно не входящие в состав конечного продукта потребления.

Природные ресурсы – элементы природы, которые на данном уровне изученности и развития производительных сил используются или потенциально могут быть использованы в материальной производственной и непроизводственной деятельности людей.

Современная стратегия ресурсопользования должна быть нацелена на разработку и внедрение в производство малоотходной или безотходной технологии, организацию оборотного водоснабжения на предприятиях, ресурсо- и энергосбережение.

Экологический потенциал характеризует возможность сохранения и функционирования природных систем, рационального использования всех компонентов биосферы в интересах человека.

Экологическая техноемкость территории – обобщенная характеристика территории, количественно соответствующая максимальной техногенной нагрузке, которую может выдерживать и переносить в течение длительного времени совокупность реципиентов и экологических систем территории без нарушения их структурных и функциональных свойств.

В принятой в Республике Беларусь Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития на период до 2020 г.

определены следующие основные принципы экологической политики:

поддержка целостности экологических систем посредством эффективного управления экологическим потенциалом территории;

снижение давления на окружающую среду со стороны экономики в процессе ее роста;

защита окружающей среды как неотъемлемой части процесса развития;

социальное и экологическое взаимодействие в целях повышения качества жизни;

расширение сотрудничества с другими странами с учетом экологической взаимозависимости.

Демографический потенциал характеризуют возможности воспроизводства населения, развития человека и следующие показатели:

численность населения;

рождаемость и смертность;

ожидаемая продолжительность жизни при рождении;

половозрастная структура;

распределение населения на городское и сельское;

уровень грамотности взрослого населения и т. д.

Человеческий капитал – совокупность знаний, навыков, способностей и мотиваций человека, имеющих экономическую ценность.

Трудовой потенциал – это трудовые силы, возможности, способности, которыми обладает население применительно к трудовой деятельности.

Численность, динамика, профессиональный и образовательный уровень трудовых ресурсов – один и важнейших факторов развития хозяйств всей страны и отдельных регионов.

Трудовые ресурсы – это та часть населения, которая благодаря совокупности физических способностей, специальных знаний и опыта может участвовать в процессе воспроизводства, создания материальных и нематериальных благ и услуг.

Экономически активное население – население, предлагающее свои трудовые услуги на рынке труда для производства товаров и услуг. К такому населению относят две категории людей:

занятые (лица, работающие по найму, контракту, трудовому соглашению; лица, занимающиеся частным предпринимательством, индивидуальной трудовой деятельностью; лица, работающие на выборных должностях; лица, обучающиеся в высших и средних специальных учебных заведениях с отрывом от производства, и т. д.);

безработные (лица старше 16 лет, в данный момент не имеющие работы, но активно ее ищущие и готовые приступить к ней).

Уровень участия – это доля экономически активного населения во взрослом населении. Чем больше членов общества (прежде всего женщин) могут позволить себе не работать, тем ниже уровень участия. Поэтому уровень участия является косвенным измерителем общественного благосостояния.

К экономически неактивному населению трудоспособного возраста относятся лица, которые не считаются занятыми экономической деятельностью или безработными.

Безработный – взрослый человек (старше 16 лет), который не является наемным работником или предпринимателем, ищет работу и готов приступить к ней.

Уровень безработицы определяется как отношение численности безработных, зарегистрированных в органах государственной службы занятости, к численности экономически активного населения (занятых и безработных). Доля безработных во взрослом населении равна произведению уровня безработицы и уровня участия.

Научный потенциал – это совокупность ресурсов и условий осуществления научных исследований (фундаментальных и ориентированных фундаментальных). Ключевыми макропараметрами научного потенциала являются показатели наукоемкости ВВП, среднегодовая численность работников науки и научного обслуживания, их доля в общей численности занятых в национальном хозяйстве, количество научных организаций.

Научно-технический потенциал – это совокупность ресурсов и условий осуществления прикладных научных исследований и разработок, в том числе опытно-конструкторские и опытно-технологические работы.

Научно-технический потенциал региона, предприятий, отраслей, организаций характеризует их способность обеспечивать высокие темпы научно-технического прогресса, «выживаемость» в условиях конкуренции.

Инновационный потенциал – это совокупность всех видов ресурсов и условий обеспечения практического освоения результатов научных исследований и разработок, повышающих эффективность способов и средств осуществления конкретных процессов, в том числе освоения в производстве новой продукции и технологии.

Инновационность экономики – способность и стремление предприятий к постоянному поиску и использованию на практике результатов исследований и разработок, новых концепций, идей и изобретений.

Информационно-технологический потенциал определяется обеспеченностью информационно-технологического комплекса всеми видами ресурсов и условий для функционирования и развития. Уровень его развития определяет динамику становления новой экономики и информационного общества в стране.

Производственный потенциал отражает экономическое развитие любой страны, выступает как фактор ее устойчивого развития. Он определяется возможностью отраслей национального хозяйства производить конкурентоспособную промышленную, сельскохозяйственную продукцию, осуществлять капитальное строительство, перевозку грузов, оказывать услуги населению и т. д.

Основными составляющими производственного потенциала являются:

межотраслевых комплексов;

материально-техническая и технологическая базы производства;

действующий кадровый потенциал;

объем других вовлеченных в производство ресурсов и их запасы;

производственная инфраструктура;

система организации управления, институционально-правовая база регулирования производства.

Инвестиционный потенциал страны – это ее способность освоить необходимые объемы инвестиций в строительство новых предприятий и их комплексов, расширение и реконструкцию действующих предприятий, развитие человеческого потенциала, создание объектов и учреждений производственной и социальной инфраструктуры.

Внешнеэкономический потенциал страны – комплексная характеристика, которая отражает материальные и интеллектуальные возможности участия того или иного государства в торговом сотрудничестве с другими странами.

Важнейшими экономическими показателями, определяющими внешнеэкономический потенциал страны, являются объем производства ВВП, в том числе на душу населения; удельный вес экспорта товаров и услуг в ВВП; доля экспорта промышленных товаров в общем объеме экспорта товаров; показатели, характеризующие состояние платежного баланса страны.

Методические рекомендации по изучению темы «Экономический Состояние и динамика изменений экономического потенциала Беларуси отражается в материалах экономической географии. Кроме того, актуальная информация об эксплуатации разработанных и новых месторождений полезных ископаемых, о состоянии совокупного экономического потенциала и всех его составляющих, например, экологического, инвестиционного и других может быть получена из материалов средств массовой информации (газет, интернет-ресурсов, журналов).

Литература: [3, 4].

1. Величина экономически активного населения (ЭАН) определяется по формуле:

где ЗН – занятое население 2. Величина трудовых ресурсов ( ТР ) определяется по формуле:

где Н тр – население в трудоспособном возрасте;

Р пв – работающие лица пенсионного возраста;

Р подр.. – работающие подростки до 16 лет;

3. Уровень официально зарегистрированной безработицы (U ) определяется по формуле:

где БР – безработное население;

ЭАН – экономически активное население.

4. Закон А. Оукена выражается формулой:

где, Y – фактический объем ВВП;

Y – потенциальный объем ВВП;

– коэффициент А. Оукена ( по А. Оукену он составляет 2,5);

u – фактический уровень безработицы;

u – естественный уровень безработицы.

5. Темп роста ( Т р ) определяется по формуле:

где П 0, П1 – показатель базисного и отчетного периода, соответственно.

6. Темп прироста ( Tпр ) определяется по формуле:

7. Расчет абсолютного прироста ( Апр ) производится по следующей формуле:

Методические рекомендации по решению задач Задача 3.1 Определите на основе данных таблицы 3.1:

1) численность экономически активного населения;

2) численность трудовых ресурсов;

3) уровень официально зарегистрированной безработицы по отношению к экономически активному населению.

Таблица 3.1 Показатели численности по группам населения Рассчитаем показатели:

1) ЭАН = 300 + 20 = 320 (тыс. чел.) (формула 3.1);

2) ТР = 400 + 10 + 2,5 - 12,5 = 400 (тыс. чел.) (формула 3.2);

3) уровень официально зарегистрированной безработицы по отношению к экономически активному населению:

Задача 3.2 Рассчитайте величину реального валового внутреннего продукта (ВВП), если известно, что потенциальный ВВП равен 150 млн евро, коэффициент А. Оукена составляет 2,25, естественный уровень безработицы — 7 %, а ее реальный уровень — 9 %.

Определите, на сколько процентов уменьшится реальный ВВП при росте реальной безработицы на 1,5 %.

Рассчитаем показатели:

1) величину реального ВВП:

2) величину реального ВВП при росте реальной безработицы на 1,5% получим:

3) относительное снижение реального ВВП при росте реальной безработицы на 1,5 %:

Задача 3.3 Известно, что экономика страны описывается формулой А.

Оукена. Естественный уровень безработицы составляет 5 %, фактический – %. Определите абсолютные потери валового внутреннего продукта (ВВП), вызванные циклической безработицей, если фактический объем ВВП составил 650 млрд руб.

1) определим потенциальный ВВП согласно закону А. Оукена:

2) рассчитаем абсолютные потери ВВП, вызванные циклической безработицей:

Y = 650 - 702,7 = - 52,7 (млрд руб.) (формула 3.7).

Задача 3.4 В стране с населением 12 млн человек экономически активное население составило 5 млн человек, а количество безработных – 1 млн человек.

1) уровень официально зарегистрированной безработицы;

2) потенциальный валовой внутренний продукт (ВВП), если реальный ВВП составил 65 млрд дол., а естественная норма безработицы принята на уровне 6 %.

Рассчитаем показатели:

1)уровень безработицы:

2) потенциальный ВВП (формула 3.4):

Задачи для самостоятельной практической подготовки Задача 3.1 На основе данных таблицы 3.2 определите:

1) численность экономически активного населения;

2) численность трудовых ресурсов;

3) уровень официально зарегистрированной безработицы по отношению к экономически активному населению.

Таблица 3.2 Показатели численности населения по группам Официально зарегистрированные безработные Задача 3.2 Рассчитайте величину реального валового внутреннего продукта (ВВП), если известно, что потенциальный ВВП равен 134 млн евро, коэффициент А. Оукена составляет 2,25, естественный уровень безработицы — 6,8 %, а ее реальный уровень — 7,5 %.

Определите, на сколько процентов уменьшится реальный ВВП при росте реальной безработицы на 2 %.

Задача 3.3 Известно, что состояние экономики страны описывается формулой А. Оукена. Естественный уровень безработицы составляет 6 %, фактический — 10 %. Определите абсолютные потери валового внутреннего продукта (ВВП), вызванные циклической безработицей, если фактический объем ВВП составил 750 млрд руб.

Задача 3.4 В стране с населением 10 000 тыс. человек экономически активное население составило 4 500 тыс. человек, а количество безработных – 360 тыс. человек. Определите:

1) уровень официально зарегистрированной безработицы;

2) потенциальный валовой внутренний продукт (ВВП), если реальный ВВП составил 50 млрд долл., а естественная норма безработицы принята на уровне 6 %.

1. Уровень развития совокупного экономического потенциала страны характеризует (-ют):

а) технический уровень производства;

б) динамика развития спорта в стране;

в) качество товаров и услуг;

г) инфляционные процессы в экономике.

Основными показателями-индикаторами оценки совокупного экономического потенциала страны являются:

а) трудовые ресурсы;

б) валовой национальный продукт;

в) количество посольств и представительств за рубежом;

г) нормативно-правовое законодательство.

3. В совокупный экономический потенциал страны входит (-ят):

а) внешнеэкономический потенциал;

б) правовой потенциал;

в) производственный потенциал;

г) научный потенциал.

4. Высокий уровень совокупного экономического потенциала страны имеет (ют):

5. Для повышения совокупного экономического потенциала страны необходимо все силы направить на развитие:

а) физкультуры и спорта в стране;

б) всех составляющих потенциала в комплексе;

в) здравоохранения;

6. Основными факторами, определяющими совокупный экономический потенциал страны, являются:

а) политическая обстановка в стране;

б) производственные мощности отраслей;

в) состояние рынка ценных бумаг;

г) наличие квалифицированных кадров.

7..Под природно-ресурсным потенциалом понимают:

а) земельный фонд страны;

б) совокупность природных ресурсов данной территории, которые используются или могут быть вовлечены в хозяйственную в) земельный фонд страны и используемые в хозяйственной деятельности природные ресурсы;

г) только используемые в хозяйственной деятельности природные 8. Научный потенциал представляет:

а) совокупность ресурсов и условий осуществления научных б) совокупность ресурсов и условий осуществления прикладных научных исследований и разработок;

в) конечный результат инновационной деятельности;

г) инновационную деятельность государства.

9. Производственный потенциал - это:

а) производство товаров;

б) совокупность всех видов ресурсов и условий осуществления общественного производства;

в) материально-техническая база производства;

г) конечный результат производственной деятельности.

10.Внешнеэкономический потенциал определяется:

а) национальным богатством;

б) золотовалютным запасом;

в) наличием ресурсов для осуществления внешнеэкономической деятельности государства;

г) долей экспорта и импорта в ВВП.

Задачи для самостоятельной практической подготовки:

1. 640 тыс. чел.;

6,25 %.

Тестовые задания:

4. РОСТ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

Экономический рост – одна из основных целей макроэкономической политики, достижение которой обеспечивает в целях повышения жизненного уровня опережающий рост реального объема продукции (ВВП) по сравнению с ростом населения.

Воспроизводство – непрерывный процесс производства, возобновляемый на определенном уровне.

Виды воспроизводства – убывающее, простое, расширенное.

Типы экономического роста – интенсивный и экстенсивный.

Интенсивный тип – рост производства на базе использования новых технологий, улучшения качества ресурсов, совершенствования организации производства и труда, повышения квалификации работающих.

Экстенсивный тип основан на вовлечении в производство дополнительных ресурсов при сохраняющихся уровне технологии и качестве самих ресурсов.

К факторам экономического роста относятся внутренние и внешние.

Внутренние факторы – это человеческий капитал, природноресурсный фактор, инновационный и производственный потенциалы, инвестиции, емкость внутреннего и внешних рынков, институциональная среда.

Внешними факторами являются международное разделение труда, политические факторы.

Устойчивый экономический рост – рост, который можно поддерживать в течение достаточно длительного времени.

Основными фазами экономического роста являются:

подготовка (медленно и постепенно происходит ряд структурных преобразований, позволяющих обществу подготовиться к росту в благоприятных условиях);

взлет (под воздействием усиленных инвестиций экономика преодолевает порог развития);

устойчивое и кумулятивно нарастающее развитие (несмотря на более или менее сильные колебания, экономика сохраняет постоянно повышающийся уровень активности).

Факторами, сдерживающими экономический рост в Республике Беларусь, являются ограниченность собственных сырьевых и топливноэнергетических ресурсов; высокая ресурсоемкость экономики; зависимость от поставок сырья, материалов, топлива, комплектующих изделий из России;

неразвитость рыночной инфраструктуры.

Экономический рост в Республике Беларусь определяют ориентация национальной экономики на высокие конечные результаты; повышение качества и конкурентоспособности продукции, производительности труда;

ускорение инновационного процесса; усиление социальной ориентации;

формирование единой экономической и экологической системы воспроизводства; усиление открытости национальной экономики.

Моделирование экономического роста – процесс обновления методов и моделей прогнозирования, проведения на их основе расчетов важнейших макроэкономических показателей социально-экономического развития на перспективу.

Модели экономического роста – экономико-математические модели, описывающие изменение во времени экономических показателей, характеризующих развитие экономики в целом, ее отраслей, отдельных экономических объектов.

К основным показателям, используемым при моделировании экономического роста, относятся национальный доход, ВВП, потребление, инвестиции, объем трудовых ресурсов, капитал.

Основными методами определения прогнозных показателей являются производственный, распределительный, балансовый, экономикоматематические методы, а также метод конечного использования.

К моделям, используемым в мировой практике при прогнозировании экспорта и импорта продукции, относятся трендовые, многофакторные, оптимизационные, межотраслевого баланса.

Оптимизационные модели основаны на стремлении к реализации конкретных целей развития экономики, объективной необходимости интеграции в мировое хозяйство, учете процессов глобализации.

Экономико-математическая модель – математическая модель связи экономических характеристик и параметров системы, описывающая экономические процессы, объекты и связи с использованием математического аппарата.

Методические рекомендации по изучению темы «Рост При изучении факторов экономического роста рекомендуется предварительно ознакомиться с содержанием темы «Экономический потенциал Беларуси», посвященной экономическому потенциалу Беларуси (для понимания характера влияния внутренних факторов экономического роста), а также с материалами, посвященными глобализации мировой экономики по теме «Межстрановая и мирохозяйственная интеграция» (для понимания характера влияния внешних факторов экономического роста).

Литература: [4, 11] 1. Определение ВВП на душу населения (ВВПд.н.):

где ЧН – численность населения.

2. Производительность труда ( ПТ ) рассчитывается:

где, Q – объем производства;

Ч – среднесписочная численность работников.

3. Темп роста ( Т р ) определяется по формуле:

где П 0, П1 – показатель базисного и отчетного периода, соответственно.

4. Темп прироста ( Tпр ) определяется по формуле:

5. Расчет абсолютного прироста ( Апр ) производится по следующей формуле:

6. Расчет номинального ВВП ( ВВПном ) производится по формуле:

где Q A, Q В – количество товара А и товара В, соответственно;

PA, PB – цена товара А и товара В, соответственно.

7. Для определения реального ВВП ( ВВП реал ) применяются следующие формулы:

где Q1 – количество товара А отчетного года;

Q1 – количество товара В отчетного года;

PA – цена товара А базисного года;

PB – цена товара В базисного года;

– индекс потребительских цен.

8. Дефлятор ВВП ( defВВП ) можно рассчитать по формуле:

где ВВПном – номинальный ВВП;

ВВП реал – реальный ВВП.

9. Для определения прироста ВВП за счет экстенсивных факторов ( ВВПэкст ) применяется следующая формула:

где N 0, N1 – количественный фактор в базисном и отчетном году, соответственно;

W0 – качественный фактор в базисном году.

10. При определении прироста ВВП за счет интенсивных факторов ( ВВПИНТ ) используется формула:

где W1 – качественный фактор в отчетном году.

Методические рекомендации по решению задач Задача 4.1 В стране функционируют 5 заводов, каждый из которых выпускает по 30 тыс. легковых автомобилей в год. В течение года в эксплуатацию ввели еще 2 завода. Кроме того, по всей стране внедрили технологию, которая увеличила выпуск продукции всеми заводами на 2, тыс. автомобилей в год.

1) на сколько процентов вырос выпуск автомобилей в стране благодаря экстенсивным факторам роста;

2) на сколько процентов вырос выпуск автомобилей в стран благодаря интенсивным факторам роста;

3) на сколько процентов вырос общий выпуск автомобилей.

рассчитаем количество продукции выпущенной в предыдущий год:

Определим дополнительное количество продукции, которое произведено за счет экстенсивного фактора (увеличения количества заводов):

Это составило:

2) рассчитаем дополнительное количество продукции, которое произведено за счет интенсивного фактора (новая технология):

3) определим общий прирост продукции:

Задача 4.2 На основании данных, представленных в таблице 4.1, определите реальный объем валового внутреннего продукта (ВВП) на душу населения для каждого года и оптимальную численность населения в данной стране.

Таблица 4.1 – Данные о численности населения и реальном ВВП страны 1) рассчитаем реальный объем ВВП на душу населения (формула 4.1), результаты представлены в таблице 4.2.

Таблица 4.2 – Данные о численности населения, реальном ВВП и ВВП на душу населения Годы 2) определим оптимальную численность населения в данной стране.

Оптимальной может считаться такая численность населения, при которой достигается максимальный доход на душу населения, т.е. в данной задаче оптимальной численностью населения является 225 млн чел.

Задача 4.3 На основании данных приведенных в таблицы 4. рассчитайте показатели производительности труда в промышленности за 2010 и 2011 года. Определите темп прироста производительности труда за анализируемый период.

Таблица 4.3 – Основные показатели работы промышленности за 2010гг.

Продукция промышленности в сопоставимых ценах, млрд руб. 124584,3 178451, Среднесписочная численность работников в промышленности, тыс.

чел.

промышленности за 2010 и 2011 года, соответственно:

2) определим относительное изменение производительности труда в промышленности за 2010-2011 гг.:

Задача 4.4 На основании данных, представленных в таблице 4.4, рассчитайте:

1) абсолютную величину прироста общего валового внутреннего продукта (ВВП) во втором году по сравнению с первым годом;

2) относительную величину прироста общего ВВП в четвертом году по сравнению с третьим годом;

3) относительную величину прироста ВВП на душу населения в пятом году по сравнению с четвертым годом.

Таблица 4.4 – Данные о реальном ВВП и реальном ВВП на душу населения за 5 лет Рассчитаем показатели:

1) абсолютную величину прироста общего ВВП во 2-ом году по сравнению с 1-ым годом:

ВВП2 с1 = 28,8 - 10,8 = 18 (млрд долл.) (формула 4.5);

2) относительную величину прироста общего ВВП (%) в 4-ом году по сравнению с 3-им годом:

3) относительную величину прироста ВВП на душу населения (%) в 5ом году по сравнению с 4-ым годом:

Задача 4.5 На основе представленных данных в таблице 4. определите:

1) номинальный ВВП в 1-ом и 2-ом годах;

2) реальный ВВП во 2-ом году;

3) дефлятор ВВП для 2-го года.

Таблица 4.5 Данные о производстве страны с закрытой экономикой Рассчитаем показатели:

1) номинальный ВВП для 1-го и 2-го года:

ВВПном1 = 150 150 +100 105 = 33 000 (ден. ед.) (формула 4.6);

ВВПном2 = 200 200 +120 110 = 53 200 (ден.ед.) (формула 4.6).

ВВП реал2 = 200 150 + 110 105 = 41 550 (ден. ед.) (формула 4.7).

Задача 4.6 Валовой внутренний продукт (ВВП) в стране в 2009 году составил 4500 млрд руб., а в 2010 году - 4650 млрд руб. (данные условные).

ВВП на душу населения в 2009 году составил 90 тыс. руб./чел., а в 2010 году - 91,176 тыс. руб./чел. Численность занятых в экономике равнялась соответственно 50 млн человек и 51 млн человек.

Определите абсолютный прирост ВВП общий и в том числе за счет действия а) интенсивных факторов; б) экстенсивных факторов.

Рассчитаем показатели:

1) абсолютный прирост ВВП:

ВВП = 4650 - 4500 = 150 (млрд руб.) (формула 4.5);

2) прирост ВВП за счет экстенсивных факторов:

ВВПэкст = (51 - 50) 90 = 90 (млрд руб.) (формула 4.10).

В данной задаче N1,0 - число занятых в отчетном году и базисном году соответственно, W1,0 - ВВП на душу населения в отчетном году и базисном году соответственно.

3) прирост ВВП за счет интенсивных факторов:

ВВПинт = (91,177 - 90) 51 = 60 (млрд руб.) (формула 4.11).

Задача 4.7 На основании данных, представленных в таблице 4.6, определите:

1) реальный валовой внутренний продукт (ВВП) для каждого года;

2) темп прироста реального ВВП в 3-ем году по сравнению со 2-ым годом.

Таблица 4.6 - Данные, характеризующие величину номинального ВВП страны за 3 года Рассчитаем показатели:

1) реальный ВВП для каждого года:

2) прирост реального ВВП в 3-ем году по сравнению со 2-ым годом:

Задачи для самостоятельной практической подготовки Задача 4.1 В стране действуют 7 заводов, каждый из которых выпускает по 45 тыс. легковых автомобилей в год. В течение года в эксплуатацию ввели еще 2 завода. Кроме того, по всей стране внедрили технологию, которая увеличила выпуск продукции всеми заводами на 4, тыс. автомобилей в год.

1) на сколько процентов вырос выпуск автомобилей в стране благодаря экстенсивным факторам роста;

2) на сколько процентов вырос выпуск автомобилей в стране благодаря интенсивным факторам роста;

3) на сколько процентов вырос общий выпуск автомобилей?

Задача 4.2 На основе данных, представленных в таблице 4.7, определите реальный объем валового внутреннего продукта (ВВП) на душу населения для каждого года и оптимальную численность населения в данной стране.

Таблица 4.7 – Данные о численности населения и реальном ВВП страны Задача 4.3 На основе данных, приведенных в таблице 4.8, рассчитайте показатели производительности труда в промышленности за 2010 и года. Определите темп прироста производительности труда за анализируемый период.

Таблица 4.8 – Основные показатели работы промышленности Республики Беларусь за 2010-2011 гг.

Продукция промышленности в сопоставимых ценах, млрд руб. 145176,5 182141, Среднесписочная численность работников в промышленности, тыс. чел.

Задача 4.4 На основе данных, представленных в таблице 4.9, рассчитайте:

1) абсолютную величину прироста общего валового внутреннего продукта (ВВП) во втором году по сравнению с первым годом;

2) относительную величину прироста общего ВВП в четвертом году по сравнению с третьим годом;

3) относительную величину прироста ВВП на душу населения в пятом году по сравнению с четвертым годом.

Таблица 4.9 – Данные о реальном ВВП и реальном ВВП на душу населения за 5 лет Задача 4.5 На основе представленных в таблице 4.10 данных определите:

1) номинальный валовой внутренний продукт (ВВП) в 1-ом и 2-ом годах;

2) реальный ВВП во 2-ом году;

3) дефлятор ВВП для 2-го года.

Таблица 4.10 Данные о производстве отдельных видов продукции в стране с закрытой экономикой Задача 4.6 Валовой внутренний продукт (ВВП) Республики Беларусь в 2010 году составил 164 476 млрд руб., а в 2011 году - 274 282 млрд руб.

ВВП на душу населения в 2010 году составил 35 250, 65 тыс. руб./ чел., а в 2011 году – 59 214, 59 тыс. руб./ чел. Среднегодовая численность занятого в экономике населения равнялась в анализируемые годы соответственно 665,9 тыс. человек и 4 632,0 тыс. человек.

Определите абсолютный прирост ВВП общий и в том числе за счет действия а) интенсивных факторов; б) экстенсивных факторов.

Задача 4.7 На основе данных, представленных в таблице 4.11, определите:

1) реальный валовой внутренний продукт (ВВП) для каждого года;

2) темп прироста реального ВВП в 3-ем году по сравнению со 2-ым годом.

Таблица 4.11 - Данные, характеризующие величину номинального ВВП страны, за 3 года 1. Воспроизводство бывает следующих видов:

а) медленное, умеренное, ускоренное;

б) убывающее, простое, расширенное;

в) слабое, устойчивое, расширенное;

г) слабое, среднее, сильное.

2. Экономический рост характеризуется следующими типами развития:

а) прогрессивным и регрессивным;

б) прогрессивным и экстенсивным;

в) интенсивным и прогрессивным;

г) интенсивным и экстенсивным.

3. К факторам, сдерживающим экономический рост в Республике Беларусь, относятся:

а) высокая ресурсоемкость производства;

б) большие расходы на физкультуру и спорт;

в) невысокое качество продукции;

г) ограниченность собственных ресурсов.

4. К основным факторам экономического роста относятся:

а) макроэкономические и микроэкономические;

б) внутренние и внешние;

в) важные и особо важные;

г) внутренние и глобальные.

5. Экономический рост предполагает:

а) увеличение объемов промышленного производства;

б) обеспечение в целях повышения жизненного уровня опережающего роста реального объема продукции по сравнению с ростом в) рост инвестиций в национальную экономику;

г) увеличение в экономике количества хозяйствующих субъектов частной формы собственности.

6. К внутренним факторам экономического роста относятся:

а) человеческий капитал;

б) политическая обстановка в стране;

в) международное разделение труда;

7. К внешним факторам экономического роста относятся:

а) емкость внутреннего и внешних рынков;

в) международное разделение труда;

г) политическая обстановка.

8. Моделирование экономического роста представляет собой:

а) процесс создания и использования различных моделей;

б) процесс обновления методов и моделей прогнозирования, проведения на их основе расчетов важнейших макроэкономических показателей социально-экономического развития на перспективу;

в) расчет социально-экономических показателей национальной экономики с целью их анализа;

г) процесс прогнозирования роста ВВП.

9. Модель, описывающая экономические процессы, объекты и связи с использованием математического аппарата, – это:

а) экономико-математическая модель;

б) многофакторная модель;

в) модель на основе балансового метода;

г) оптимизационная модель.

10. Модели, используемые в мировой практике при прогнозировании экспорта и импорта продукции, – это модели:

а) на основе производственного метода;

б) межотраслевого баланса;

в) оптимизационные;

Задачи для самостоятельной практической подготовки:

1. 28,57 %;

Тестовые задания:

5. ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ КОМПЛЕКСЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ

ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

Хозяйство (экономика) страны – это совокупность всех элементов экономически связанных отраслей и сфер деятельности людей, которая исторически сложилась в определенных территориальных (государственных) границах и призвана обеспечивать жизнедеятельность народа того или иного государства.

Структура хозяйства страны представляет собой относительно устойчивые количественные соотношения между различными ее составными частями – предприятиями, отраслями, межотраслевыми комплексами и сферами деятельности, т. е. это соотношения частей и сфер национальной экономики.

Для характеристики хозяйства страны наиболее часто используются его отраслевая и территориальная структуры. Отраслевая структура – совокупность отраслей хозяйственного комплекса, характеризующаяся определенными пропорциями и взаимосвязями. Она отражает деление хозяйства на отдельные отрасли, крупные отраслевые и межотраслевые комплексы.

Отраслью называется совокупность предприятий, производящих однородную продукцию или оказывающих однородные услуги.

Объективное представление о структуре хозяйства дают такие показатели, как производство отдельных отраслей либо территориальных единиц в объеме произведенной продукции (в процентном соотношении или в стоимостном выражении), удельный вес населения, занятого в сферах и отраслях национальной экономики и ряд других.

В хозяйственном комплексе выделяют:

отрасли, производящие товары (промышленность, сельское хозяйство, лесное хозяйство, строительство);

отрасли, оказывающие услуги (транспорт и связь; торговля и общественное питание; материально-техническое снабжение и сбыт;

жилищно-коммунальное хозяйство и бытовое обслуживание населения;

здравоохранение, физическая культура, социальное обеспечение;

образование; культура и искусство; наука и научное обслуживание; финансы, кредит, страхование; управление).

При изучении отраслевой структуры национальной экономики в развитых странах вычленяют три сектора (сферы) экономики:

первичный (добыча полезных ископаемых, сельское и лесное хозяйство, охота и рыболовство);

вторичный (промышленность и строительство);

третичный (сфера услуг – транспорт, связь, торговля и др.).

размещением производительных сил на территории страны и выражает соотношение между территориальными элементами национальной экономики. Она характеризует уровень развития конкретных территорий, их природный, социально-экономический, демографический, научнотехнический потенциалы. В Беларуси к таким территориальным единицам можно отнести области, административные районы и др.

Национальная экономика Республики Беларусь представляет собой сложную межотраслевую систему, которая отличается высоким уровнем интеграции между составляющими ее элементами (предприятиями, организациями и т. д.) по потокам производимых товаров, энергии, информации и в силу этого обладает высокой энергетической экономичностью и устойчивостью по отношению к внешним факторам.

Межотраслевые комплексы (МОК) представляют собой эффективное сочетание отраслей, подотраслей, видов деятельности, предприятий, участвующих в производстве определенного вида продукции или услуг.

Границы между разными МОК условны, так как все они взаимосвязаны и отдельные виды производств, отрасли, подотрасли могут одновременно входить в несколько МОК.

В составе национальной экономики Беларуси выделяются следующие межотраслевые комплексы: топливно-энергетический, машиностроительный, лесопромышленный, химический, агропромышленный, социальный, строительный.

Промышленность – важнейшее звено национальной экономики. Она определяет производственный и научно-технический потенциал, степень эффективности использования природных, материальных и трудовых ресурсов; обеспечивает устойчивое функционирование других отраслей хозяйственного комплекса, удовлетворение потребностей населения в товарах, развитие экспортного потенциала страны, укрепление экономической безопасности и обороноспособности. Промышленности принадлежит основополагающая роль в повышении конкурентоспособности национальной экономики.

Топливно-энергетический комплекс (ТЭК) – это сложная межотраслевая система добычи топливно-энергетических ресурсов, их преобразования, транспортировки, распределения и использования. Для ТЭК характерно наличие развитой производственной инфраструктуры в виде трубопроводов и высоковольтных линий электропередачи, образующих единые сети.

В состав ТЭК Беларуси входят отрасли топливной промышленности (нефтяная, газовая, торфяная, нефтеперерабатывающая и газоперерабатывающая) и электроэнергетика.

Металлургический комплекс включает черную и цветную металлургию. Черная металлургия Беларуси специализируется на выплавке стали; чугунном литье; производстве стальных и чугунных труб, металлического корда, метизных и других металлических изделий.

Машиностроительный комплекс включает в себя машиностроение и металлообработку.

Химический комплекс образуется сочетанием предприятий химической и нефтехимической промышленности, вспомогательных и обслуживающих отраслей и учреждений управления, объединяемых сходством технологических процессов, применением химических способов преобразования веществ природы и целевой направленностью на удовлетворение потребностей населения и хозяйства в продукции химического производства.

Химическая промышленность является ведущей в химическом комплексе и одной из наиболее бурно развивающихся в мире отраслей промышленности.

В составе химической промышленности выделены три группы производств:

первичного химического сырья (калийной соли, мела, известняков и т. д.).

минеральных удобрений (калийных, фосфорных, азотных), серной кислоты, газов, щелочей и ряда продуктов, являющихся сырьем для других отраслей промышленности.

химия органического синтеза и полимерных материалов (производство углеводородного сырья, полимерных материалов и изделий из них, например синтетических каучуков и волокон, пластмассы, красителей, лаков, красок и др.). Сырьевой базой этой группы производств служат нефть, газ, уголь и лесохимическое сырье.

Лесной комплекс – это интегрированная совокупность отраслей, выполняющих функции по воспроизводству, охране, защите лесов; заготовке древесины; механической, химико-механической и химической переработке древесного сырья. В структурном отношении лесопромышленный комплекс включает четыре отрасли – лесозаготовительную, деревообрабатывающую, целлюлозно-бумажную и лесохимическую.

Агропромышленный комплекс (АПК) – это совокупность отраслей национальной экономики, занятых производством продовольствия и промышленной продукции из сельскохозяйственного сырья, их хранением и реализацией потребителю; производством средств производства для сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности, их производственно-техническим обслуживанием.

Легкая промышленность обеспечивает население тканями, одеждой, обувью и другими предметами потребления. Одновременно она выпускает и продукцию производственного назначения (корд, технические ткани и т. д.).

В состав легкой промышленности входят три группы отраслей:

текстильная (в том числе льняная, хлопчатобумажная, шерстяная, шелковая, трикотажная, валяльно-войлочная, производство нетканых материалов, производство текстильной галантереи и др.);

кожевенная, меховая и обувная.

Строительный комплекс основан на интеграционных связях строительства и промышленности. Он рассматривается как межотраслевая система, включающая совокупность предприятий и организаций, деятельность которых направлена на создание, реконструкцию и освоение объектов производственного и непроизводственного назначения.

Транспортный комплекс – совокупность различных видов транспорта, находящихся во взаимодействии и взаимозависимости, дополняющих друг друга, развивающихся в тесной взаимосвязи, обеспечивая эффективное использование каждого вида.

Транспортная сеть – совокупность всех путей сообщения, связывающих населенные пункты региона.

Для оценки работы транспорта используется ряд показателей: объем перевозок (отправлений) грузов, объем перевозок (отправлений) пассажиров, грузооборот, пассажирооборот и др.

Связь – отрасль экономики страны, обеспечивающая передачу и распространение различных информационных потоков.

Связь подразделяется на телефонную и телеграфную, телевидение и радиовещание, радиосвязь, передачу данных. Управление отраслью осуществляют Министерство связи и информатизации Республики Беларусь и Министерство информации Республики Беларусь.

Комплекс социально-культурных отраслей – совокупность видов деятельности, задачами которых является оказание населению социально значимых услуг образования, культуры, здравоохранения, физической культуры и спорта, социального обслуживания и др.

Социально-потребительский комплекс объединяет производство материальных благ и услуг для населения и включает торговлю, общественное питание, бытовое обслуживание населения и жилищнокоммунальное хозяйство.

Методические рекомендации по изучению темы «Хозяйственные комплексы национальной экономической системы»

Прежде чем приступать к изучению данной темы, необходимо обязательно ознакомиться с темой «Экономический потенциал Беларуси», т.к. состояние экономического потенциала определяет состояние и перспективы развития хозяйственных комплексов. Полезным для понимания причин современного состояния хозяйства Беларуси будет изучение истории Беларуси последних десятилетий, в первую очередь, связанной с экономическими процессами (история развития промышленности, сельского хозяйства и т.п.). Некоторые структуры, например финансовопромышленные группы, распространены в Беларуси недостаточно широко.

Однако изучение их сущности имеет большое значение в связи с интеграцией республики в мировое экономическое пространство, где такие структуры получили развитие, в том числе с участием белорусских предприятий.

Краткую характеристику структур реального сектора экономики Беларуси, необходимую для понимания состояния хозяйственных комплексов, можно найти при изучении теме «Формирование рыночной экономики».

Литература: [3, 4].

1. Отраслевую структуру экономики страны характеризуют следующие показатели:

а) численность занятых по отраслям экономики;

б) совокупность природных условий и ресурсов территории;

в) производство ВВП по отраслям экономики;

г) концентрация основных фондов по отраслям экономики.

2. Наибольший удельный вес в ВВП Республики Беларусь принадлежит:

а) промышленности;

б) сельскому хозяйству;

в) строительству;

г) розничной торговле.

3. Как называется качественно однородная группа хозяйственных единиц с особыми условиями производства в системе общественного разделения труда (совокупность родственных предприятий, обладающих производственнотехническим единством)?

г) хозяйственный комплекс.

4. На какие 2 группы подразделяются все отрасли экономики в соответствии с классификатором отраслей экономики?

а) отрасли, производящие товары, и отрасли, производящие услуги;

б) крупные и мелкие;

в) активные и неактивные;

г) добывающие и перерабатывающие.

5. Как называется сложная межотраслевая система, которая отличается высоким уровнем интеграции между составляющими ее элементами по потокам производимых товаров, энергии и информации и в силу этого обладает высокой энергетической экономичностью и повышенной устойчивостью к внешним факторам?

б) хозяйственный комплекс;

6. Основными видами хозяйственных комплексов являются:

а) промышленный, строительный, социально-культурных отраслей;

б) социально-потребительский комплексы;

в) транспорт и связь;

г) все ответы верны.

7. Какая тенденция в структурной перестройке экономики характерна для стран, переходящих к стадии постиндустриализации?

а) рост доли сельского хозяйства в ВВП и структуре занятости;

б) рост удельного веса сферы услуг и снижение доли сельского хозяйства (по объему ВВП и по доле в структуре занятости);

в) снижение доли сельского хозяйства и снижение доли сферы услуг (как по объему ВВП, так и по доле занятости);

г) рост доли промышленности в ВВП и структуре занятости.

8. Как называется совокупность отраслей, занимающихся добычей, транспортировкой, хранением, производством и распределением энергоносителей?

а) агропромышленный комплекс;

б) строительный комплекс;

в) топливно-энергетический комплекс;

г) транспорт и связь.

9. Основными отраслями химической и нефтехимической промышленности являются:

а) социальное обслуживание населения;

б) производство минеральных удобрений, производство химических в) производство электроэнергии;

г) производство топлива.

10. Как называется совокупность отраслей, деятельность которых направлена на создание и реконструкцию объектов производственного и непроизводственного назначения?

а) транспорт и связь;

б) социально-потребительский комплекс;

в) строительный комплекс;

г) агропромышленный комплекс.

11. Как называется совокупность отраслей (видов деятельности), назначением которых является оказание населению социально значимых услуг в сфере образования, культуры, здравоохранения и т.д.?

а) комплекс социально-культурных отраслей;

б) социально-потребительский комплекс;

в) региональный социально-экономический комплекс;

г) агропромышленный комплекс.

12. Как называется отрасль, специализирующаяся на оказании социальной поддержки (предоставлении услуг – медицинских, психологопедагогических, правовых, а также материальной помощи), создании условий для социальной адаптации и реабилитации граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации?

а) социальное обслуживание;

б) медицинское обслуживание;

в) санаторное обслуживание;

г) физической культуры и спорта.

13. Как основные группы (виды) социального обслуживания выделяются в комплексе социально-культурных отраслей?

а) социальная поддержка, социальное пособие;

б) социальный уход, социальная реабилитация, социальный приют;

в) социальный уход, социальная реабилитация;

г) все ответы верны.

14. В составе топливной промышленности Республики Беларусь выделяют:

а) нефтяную, газовую, торфяную промышленность;

б) торфяную, угольную, атомную промышленность;

в) нефтяную, торфяную, угольную промышленность.

г) все варианты верны.

15. Ведущее место по значению и объему выпускаемой продукции в составе ТЭК Республики Беларусь занимает:

а) торфяная промышленность;

б) нефтяная промышленность;

в) газовая промышленность;

г) нефтеперерабатывающая.

16. Сущность технической реконструкции – это:

а) строительство по новому проекту цехов в определенной б) комплекс мероприятий по повышению технического уровня производства без расширения действующих площадей;

в) полное или частичное переоборудование производства без строительства новых и расширения действующих цехов с заменой морально устаревшего и физически изношенного оборудования;

г) комплекс мероприятий по повышению технического уровня производства с расширением действующих площадей.

17. Отрасль, которая не включается в комплекс социально-потребительских отраслей, – это:

а) бытовое обслуживание населения;

б) социальное обслуживание населения;

в) жилищно-коммунальное хозяйство.

г) медицинское обслуживание населения.

18. Отрасль бытового обслуживания населения – это:

а) отрасль экономики по производству и реализации готовой пищи населению через сеть специализированных предприятий;

б) часть хозяйства, включающая строительство и реконструкцию жилья, сооружений и элементов инженерной инфраструктуры, управление жилищным фондом, его содержание, ремонт;

в) предприятия и организации, выполняющие индивидуальные заказы населения на изготовление изделий личного потребления, ремонт предметов культурно-бытового и хозяйственного обихода и оказывающие другие услуги;

г) отрасль, обеспечивающая воспроизводство и содержание 19. Наиболее актуальной для Беларуси хозяйственной проблемой является:

а) природоохранная;

б) реконструкция, перевооружение производства, внедрение новейших технологий;

в) интенсификация сельского хозяйства;

г) развитие придорожного сервиса.

20. К отраслям социально-культурной сферы относятся:

б) образование;

в) здравоохранение;

г) социальное обслуживание.

6. РЕГИОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

Регион (от лат. regio, regionis — область, местность, т.е. конкретная территория) можно определить как часть территории страны со специфическими природными, историческими и демографическими условиями, специализацией и комплексным развитием производства, единой производственной и социальной инфраструктурой.

Район – это территория (геотория), по совокупности насыщающих ее элементов отличающаяся от других территорий и обладающая единством, взаимосвязанностью составляющих элементов, целостностью, причем эта целостность – объективное условие и закономерный результат развития данной территории.

Экономический район — территориально целостная часть государства, которая объединяет всю совокупность отраслей и производств на определенной территории, имеет соответствующую производственную специализацию, тесные внутренние социально-экономические связи.

Региональная структура экономики рассматривается в двух аспектах:

• как территориальное размещение экономики в целом и ее отдельных отраслей;

• система внутриреспубликанских регионов с их внутренней структурой экономики.

Регион как социально-экономический объект отличается от отрасли существенными особенностями и в первую очередь тем, что в нем соединены различные отрасли хозяйства, охватывающие производство, распределение, обмен и потребление материальных и духовных благ и услуг.

Основой внутриреспубликанских экономических районов являются территориально-хозяйственные комплексы (ТХК), формирующиеся в процессе социально-экономического развития.

Территориально-хозяйственный комплекс — совокупность предприятий и сооружений на определенной территории, экономически связанных между собой использованием общерегиональных природных и экономических условий и ресурсов. Важнейшим критерием выделения внутриреспубликанских ТХК (экономических районов) является наличие общей системы производственной и социальной инфраструктур.

К числу важнейших факторов, влияющих на формирование территориальной структуры экономики, относятся минерально-сырьевые, топливно-энергетические, водные, лесные и земельные ресурсы, трудовые ресурсы, экономический и научно-технический потенциалы, производственная и социальная инфраструктуры, система расселения.

Территориальное разделение труда – процесс специализации территорий и обмена между ними специализированной продукцией и услугами.

В соответствии со сложившимся в Республике Беларусь территориальным разделением труда образовалось шесть регионов, границы которых совпадают с границами областей. В каждом регионе в силу наличия определенных природных и трудовых ресурсов, исторического развития, географического положения сложились свои отрасли специализации промышленности и сельского хозяйства.

Методические рекомендации по изучению темы «Региональная структура национальной экономики»

Прежде чем приступать к изучению данной темы, необходимо обязательно ознакомиться с темой «Хозяйственные комплексы национальной экономической системы», а также с темой «Экономический потенциал Беларуси» т.к. состояние экономического потенциала определяет состояние и перспективы развития хозяйственных комплексов. Полезным для понимания причин современного состояния хозяйства и территориального деления Беларуси будет изучение истории Беларуси последних десятилетий, а также экономической географии. Также особое внимание при изучении следует уделить концепции государственной региональной экономической политики.

Литература: [3, 4].

1. Региональный социально-экономический комплекс - это… а) область, местность, т.е. конкретная территория;

б) сложная динамично развивающаяся система, представляющая собой совокупность множества объектов с набором связей между ними, создающих объективную основу для формирования внутриреспубликанских регионов;

в) территория (геотория), по совокупности насыщающих ее элементов отличающаяся от других территорий и обладающая единством, взаимосвязанностью составляющих элементов, целостностью;

г) территориально целостная часть государства, которая объединяет всю совокупность отраслей и производств на определенной специализацию, тесные внутренние социально-экономические 2. Экономический район – это … а) область, местность, т.е. конкретная территория;

б) сложная динамично развивающаяся система, представляющая собой совокупность множества объектов с набором связей между ними, создающих объективную основу для формирования внутриреспубликанских регионов;

в) территория (геотория), по совокупности насыщающих ее элементов отличающаяся от других территорий и обладающая единством, взаимосвязанностью составляющих элементов, целостностью;

г) территориально целостная часть государства, которая объединяет всю совокупность отраслей и производств на определенной специализацию, тесные внутренние социально-экономические 3. Регион как социально-экономический объект отличается от отрасли существенными особенностями, а именно:

а) перед регионом ставятся более сложные задачи: развитие производственной и социальной инфраструктур, согласования экономического и социального развития, комплексного решения накопившихся проблем и т. д.;

б) регион как хозяйственная система — гораздо менее сложное образование, нежели отрасль;

в) в регионе соединены различные отрасли хозяйства, охватывающие производство, распределение, обмен и потребление материальных и г) в рамках региона невозможно использовать комплексный подход для решения задач структурной перестройки экономики, рационального использования природных и трудовых ресурсов.

4. Основой внутриреспубликанских экономических районов являются:

а) социально-экономические комплексы;

б) отрасли, подотрасли, виды производства;

в) территориально-хозяйственные комплексы;

г) совокупность хозяйствующих субъектов данного района.



Pages:     || 2 |


Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ГОУ ВПО АМУРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ БЛАГОВЕЩЕНСКИЙ ФИЛИАЛ НОУ ВПО МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ Г. МОСКВЫ КОВАЛЕНКО А.И., ПИСКУН А.И., ТИМОШЕНКО Т.В. МОРАЛЬ И ПРАВО В МЕДИЦИНЕ Учебное пособие г. Благовещенск 2007 г. УДК 614. Коваленко А.И., Пискун А.И., Тимошенко Т.В. Мораль и право в медицине: Учебное пособие – Благовещенск, 2007. Рецензенты:...»

«Факультативные дисциплины Анестезиология-реаниматология и основы доказательной медицины Цикл дисциплин (по учебному плану) ФД.А.01 Факультативные дисциплины Курс 2 Трудоемкость в ЗЕТ 3 Трудоемкость в часах 108 Количество аудиторных часов на 22 дисциплину В том числе: Лекции (часов) 4 Практические занятия (часов) 18 Количество часов на самостоятель- 86 ную работу Рабочая программа факультативной дисциплины Анестезиологияреаниматология и основы доказательной медицины (ФД.А.01) составлена на...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Бийский технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова А.Ю. Лахтин, С.С. Старыгин, Г.П. Старыгина МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ Бийск Издательство Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова 2013 УДК 796.0(0.76) Рецензент: А.В....»

«МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ История государства и права зарубежных стран Планы семинарских занятий и методические указания к изучению дисциплины (030501.65 – Юриспруденция; 030505.65 – Правоохранительная деятельность) Краснодар КрУ МВД России 2008 2 МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ История государства и права зарубежных стран Планы семинарских занятий и методические указания к изучению дисциплины (030501.65...»

«У Н И В ЕРС И ТЕТ К И Н О И Т Е Л ЕВ И Д ЕН И Я М И Н И С Т Е Р С Т В О К У Л Ь Т У Р Ы РО ССИ Й СКО Й ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ С анкт-П етербургского ственного университета елевидения, профессор _ А.Д. Евменов 2014 г. Основная образовательная программа высшего образования Н аправление подготовки 42.03.02 - Ж урналистика (031300 - Ж урналистика)...»

«Учреждение образования Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина УТВЕРЖДАЮ И.о. Проректора по учебной работе Н.А. Лебедев _22__06_ 2010 г Регистрационный № УД-_407_ / баз. Дирижирование Учебная программа для студентов высших учебных заведений по специальности 1-01 02 02-03 Начальное образование. Музыкальное искусство 2010 Составитель: Чернецкая Галина Викторовна, преподаватель кафедры музыки и методики преподавания музыки Рецензенты: Судас С.В., директор...»

«КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Проскурин Сергей Геннадьевич к.ф-м.н, доцент 2012 Проскурин С.Г. КСЕ АННОТАЦИЯ В данной работе рассматриваются вопросы современного естествознания, которые студентам гуманитарных специальностей понимать сложнее. Особое внимание уделяется расшифровке слов иностранного происхождения, часто используемых в качестве научной терминологии. В большинстве глав, наряду с общепринятыми концепциями традиционно излагаемыми в учебниках, рассматриваются и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия Кафедра химии ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ОТДЕЛКА ТЕКСТИЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Методические указания для студентов технологических специальностей Иваново 2007 Методические указания разработаны для изучения дисциплины Химическая технология текстильных материалов студентами технологических специальностей. В них рассмотрены используемые в настоящее...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ЗАОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт Коммерции, менеджмента и инновационных технологий Кафедра коммерции ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА ТОВАРОВ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ студентам 3* и 4 курсов специальности 351300 (080301) - Коммерция (торговое дело) Москва 2009 Составители: к.э.н., доцент Быковская Н.В., к.с.-х. н., доцент Жлутко Л.М. УДК 620.2 (075.5) Товароведение и...»

«УЧЕНИЕ Г. Ф. КРАШЕНИННИКОВ ФАЦИЯХ ДОПУЩЕНО МИНИСТЕРСТВОМ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СССР В КАЧЕСТВЕ УЧЕБНОГО ПОСОБИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГЕОЛОГИЧЕСКИХ И университетов ГЕОГРАФИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ИЗДАТЕЛЬСТВО ВЫСШАЯ ШКОЛА МОСКВА-1971 552 К—78 Крашенинников Г. Ф. К78 Учение о фациях. Учеб. пособие. M., Высшая школа, 1971. 368 с. с илл. Книга посвящена изучению происхождения оса­ дочных толщ. Большое внимание уделено истории и современному состоянию понятия фация. Дается обзор...»

«СУБКОНТРАКТАЦИЯ Егоров В.С., Пашков П.И., Сомков А.Е., Солодовников А.Н., Бобылева Н.В. СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА БЕЗОПАСНОСТИ ПИЩЕВОЙ ПРОДУКЦИИ НА МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ МЕЖДУНАРОДНОГО СТАНДАРТА ISO 22000:2005 (НАССР) Москва 2009 1 Настоящее методическое пособие создано при содействии и под контролем СУБКОНТРАКТАЦИЯ со стороны Департамента поддержки и развития малого и среднего предпринимательства города Москвы, в рамках Комплексной целевой программы поддержки и развития...»

«ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО УПРАВЛЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНЫМ ИМУЩЕСТВОМ ПО НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО НОВОСИБИРСКАЯ ПАЛАТА ОЦЕНЩИКОВ НОВОСИБИРСКАЯ АССОЦИАЦИЯ РИЭЛТЕРОВ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ РЫНОЧНОЙ СТОИМОСТИ ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ ПО КАДАСТРОВЫМ КВАРТАЛАМ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА Новосибирск, 2007 УДК: 658(27+28)+657.9 Автор: Власов А. Д. – научный руководитель ООО Сибирского научного центра Экопрогноз Методические рекомендации подготовлены по...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ О.Н. Капиренкова Этнопсихология Учебно-методическое пособие (для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030301.65 (020400)-Психология) Смоленск, 2008 1. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Р АЗДЕЛ I. ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ Тема 1. Этнопсихология как раздел психологической науки: ее актуальные проблемы и задачи в свете современных требований. Определение этнопсихологии как науки, предмет и задачи. Основные понятия этнопсихологии:...»

«iv ои.о Рекомендованы к изданию Содержание •^ Учебно-методическим Советом Вологодского института бизнеса Методические указания по выполнению 4 контрольной работы 4 Методические указания по решению задач 5 Задания к контрольной работе 20 37 Вопросы к экзамену Составитель: Игнашева С.Н., старший преподаватель кафедры Список литературы бухгалтерского учета Вологодского института бизнеса. Рецензент: Гузакова О.Л., доцент, к.э.н. кафедры экономической теории и менеджмента ВШУ. Статистика:...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) кафедра маркетинга методические указания к выполнению контрольных работ и курсовому проектированию по Основам мирового маркетинга для студентов заочной формы обучения специальности 061500 Иваново 2005 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Контрольная работа и курсовой проект по дисциплине Маркетинг выполняется студентами экономических...»

«КАЗАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АРХИТЕКТУРНОСТРОИТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В СТРОИТЕЛЬСТВЕ к лабораторным занятиям по дисциплине Инвестиционное планирование программа Альт-Инвест для студентов очного и заочного отделения специальностей 060811, 060815. КАЗАНЬ 2002 Составители: Э.И. Шагиахметова, Ю.В. Чугунова УДК 336.6 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к лабораторным занятиям по дисциплине Инвестиционное планирование для студентов очного и заочного отделения специальностей 060811,...»

«Программно-методическое обеспечение образовательного процесса в 1 - 4 классах ГОУ СОШ №1020 2011/12 учебный год Предме Класс Программа Учебное обеспечение Методический комплекс т 1а Допущено МО и науки 1.Б.П. Гейдман и др. Математика. 1 Б.П. Гейдман и др. Методические рекомендации РФ, авт. Б.П. Гейдман класс, 2 ч. –М.: МЦНМО, 2009 по работе с комплектом учебников 1 кл. М.: 2.Б.П. Гейдман и др. Рабочая тетрадь по Изд. МЦНМО, 2010. математике для 1 класса начальной школы, 4ч. –М.: МЦНМО, 2010 1б...»

«НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В БИБЛИОТЕКУ ОТРАСЛЕВАЯ ЛИТЕРАТУРА 2 ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ 1. 22.3 А72 Антоненко А. И. Лабораторные работы по квантовой, атомной, ядерной физике : учебнометодическое пособие / А. И. Антоненко, П. П. Житников ; МИНОБРНАУКИ России, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кузбасская государственная педагогическая академия ФГБОУ ВПО КузГПА. - Новокузнецк : КузГПА, 2013. с. : ил., табл.; 20 см. - Библиография: с. 93....»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт иностранных языков Е.Е. ГОРШКОВА С.О. МАКЕЕВА КУРСОВАЯ РАБОТА МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ для специальностей 050303 – Иностранный язык 031202 – Перевод и переводоведение IFL Екатеринбург 2012 УДК 378. 146.9 (0.75.8) ББК Ч 481.267 Г 70 Рекомендовано Ученым советом...»

«Год изд. ФИО Название УДК Номер кол-во Абаренков В.П.и др. Разоружение:Справочник.-М.,Политиздат 1979. 1979 Ф научный ф. 1 Семейное право.Учебное пособие.Абашин Э.А. М.:ФОРУМ:ИНФРА-М,2005 2005 Х 35р. 79коп. 2 Абрамов С. А. Антипов И. Н. Основы программирования на алголе. - М. : Наука. 1980 004 научный ф. 1 Абрамов В.А. Трудовой договор.-М.:Ось-89,2006 2006 У 109р. 07коп. 2 Абрамов В.Л. Мировая экономика.-М.:Дашков и К,2005 2005 У пр. 2 Подземные дренажи в промышленном и городском Абрамов С.К....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.