WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ

И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ИСТОРИИ

САМАРА

2004

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ

И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ИСТОРИИ

Методические указания для студентов дневного и заочного отделений исторического факультета Издательство «Самарский университет»

Печатается по решению Редакционно-издательского совета Самарского государственного университета Уровень профессиональной культуры в ходе выполнения исторического исследования отчетливо проявляется в оформлении различных курсовых (а для заочного отделения - также контрольных) работ по историческим дисциплинам.

Данное методическое пособие является кратким синтезирующим справочником по основным требованиям к оформлению текста и научно-справочного аппарата курсового или иного студенческого сочинения молодого историка. Оно призвано помочь студентам сориентироваться в непростых для восприятия и запоминания требованиях. Структура и содержание методических рекомендаций, приведенные в них примеры и образцы оформления письменных работ соответствуют современным государственным стандартам.

Составители: д-р ист. наук, проф. М.И. Леонов д-р ист. наук, проф. Ю.Н. Смирнов канд. ист. наук, доц. З.М. Кобозева Отв. редактор д-р ист. наук, проф. П.С. Кабытов © Леонов М.И., Смирнов Ю.Н., Кобозева З.М.

составление, Печатается в авторской редакции Компьютерная верстка, макет Н.П. Бариновой Лицензия ИД № 061786 от 01.11.2001. Подписано в печать 04.03.04. Формат 60х84/16.

Бумага офсетная. Печать оперативная. Усл. печ. л. 0,93; уч.-изд. л. 1,0. Тираж 250 экз.

Заказ № Издательство «Самарский университет», 443011, Самара, ул.Акад. Павлова, 1.

Отпечатано на УОП СамГУ.

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВЫХ

И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Усвоению правил оформления учебных и исследовательских письменных работ студентов-историков должно уделяться самое пристальное внимание, поскольку без соблюдения данных правил невозможно считать достаточной подготовку будущих специалистов. Авторы методических рекомендаций взяли на себя работу по систематизации основных и необходимых правил оформления письменного текста по различным дисциплинам, относящимся к истории как Отечества, так и зарубежных стран.

Трудности оформления работ по истории не только студентамипервокурсниками, но и старшекурсниками, для которых эта сторона исследования должна бы уже числиться среди полученных профессиональных навыков, связаны с недостаточным вниманием, ей уделяемым, в силу ограниченности времени на усвоение самого содержания учебных предметов.

Компенсировать отмеченное выше недостаточное внимание к указанной стороне культуры научного исследования как раз и призваны представленные методические рекомендации, приложимые ко всем дисциплинам в рамках вузовского учебного плана для студентов-историков.

Научно-справочный аппарат - один из инструментов обоснования выдвинутых автором положений, средство контроля точности ссылки на источник и почерпнутых из него фактических свидетельств. Основными элементами научно-справочного аппарата контрольной и курсовой работы являются цитаты, ссылки, примечания.

Текст цитаты должен точно соответствовать источнику, из которого она взята. Цитировать следует по первоисточнику. В тех случаях, когда первоисточник недоступен, допускается цитирование по выдержкам, приводимыми другими авторами. В этих случаях ссылке на источник предшествуют слова: цит. по:. Например:

Цит. по: Колесниченко Д.А. Трудовики в период первой российской революции. М., 1985. С.145.

Цит. по: Конрад Н.И. Запад и Восток. М., 1973. С.276.

Орфография и пунктуация цитаты могут быть модернизированы, то есть изменены применительно современных и орфографических и пунктуационных норм по сравнению с первоисточником. Указанные изменения следует оговорить во “Введении” или в первом случае использования такого приема в тексте.

Произвольно сокращенные в источнике слова и словосочетания, а также допустимые сокращения, которые автор курсовой и контрольной работы в основном тексте не употребляет, желательно писать полностью, заключая дополненные части слов в прямые скобки и опуская точки, как знак сокращения. Например: п[отому] ч[то], т[ак] к[ак], ч[то]-н[ибудь].

При цитировании можно опустить одно или несколько слов или даже предложений, если мысль автора цитаты при этом не будет искажена. Взамен опущенных слов или предложений принято ставить многоточие. Текст цитаты, состоящей из нескольких абзацев, и в контрольных и курсовых работах должны быть разбиты на абзацы точно так же, как и в источнике.

Небольшие цитаты включают в абзац текста.

Небольшие по объему смысловые пояснения, замечания автора дипломной работы, а также указания о выделениях (как то: курсив мой, разрядка моя, выделено мною, подчеркнуто мною) помещаются внутри цитаты или вслед за нею в круглых скобках, начинаются со строчной буквы и сопровождаются инициалами имени и фамилии студента и отделяются от текста примечаний точкой и тире. Например: “Цитата должна точно соответствовать источнику (подчеркнуто мною. – А.И.)”.



Обязательный элемент учебной работы по истории - ссылки на источники и литературу. Из большого разнообразия ссылок по месту расположения (внутритекстовые, подстрочные, затекстовые, комбинированные) настоятельно рекомендуем применять только подстрочные ссылки, которые помещаются внизу страницы под основным текстом.

Знак сноски в тексте ставится там, где по смыслу требуется ссылка.

Если знак сноски по смыслу можно в равной степени поставить в нескольких местах предложения, предпочтительно его ставить после законченной мысли перед точкой. Например: По выражению “Самарского курьера”, после 9 января 1905 Самара зажила “чисто вулканической жизнью”, необычайный подъем охватил все слои населения 1.

По форме описания различают ссылки первичные (к ним относится каждая ссылка на источник или научное исследование, описываемые впервые во “Введении”, каждой главе, “Заключении”) и повторные (к ним относится каждая ссылка на источник или научное исследование, которое уже описано во “Введении” или данной главе). Рекомендуется как во “Введении”, так и в каждой главе первую сноску на источник или исследование давать в полном библиографическом описании. Вторичные ссылки являются более сокращенными, нежели первичные. Во вторичной ссылке не указываются подзаголовочные сведения, место и год издания, издательство.

Первичная ссылка содержит следующие элементы:

• Сведения об авторстве – фамилия и инициалы автора, (описание сборника статей или другого издания, автор которого не указан, начинается с описания заглавия).

• Заглавие (описывается по титульному листу).

• Подзаголовок и сведения о повторности издания.

Самарский курьер. Самара, 1906. 1 января.

• Выходные данные – место издания; название издательства (не обязательно); год издания; порядковый номер тома, выпуска, части в сериальных изданиях; указание страницы.

Знаки препинания между элементами библиографического описания рекомендуется расставлять следующим образом: фамилия и инициалы, точка; название работы, точка; подзаголовочные сведения, точка; место издания, двоеточие; издательство, запятая; год издания, точка; том (выпуск, часть, серия), точка; номера страниц. В специальных библиографических изданиях между названием работы и местом издания ставится еще и тире. Издание описывается на том языке, на котором напечатан его текст.

Место издания приводится в полной форме в именительном падеже, за исключением: Москва – М., Санкт-Петербург – СПб., Петроград – Пг., Ленинград – Л., Нижний Новгород – Н.Новгород, Ростов-на-Дону – Ростов н/Д, London – L., Paris – P., New York – NY.

Различают описания авторские (то есть те, которые начинаются с фамилии автора или составителя) и под заглавием (те, которые начинаются с заглавия). Авторским описание должно быть в тех случаях, когда автор или авторы указаны в работе или установлены по другим источникам.

Описание под заглавием производится в том случае, когда автор издания не установлен или отсутствует (например, в сборнике статей). Фамилия автора предшествует его инициалам.

Год издания всегда обозначается арабскими цифрами. Слово “год” в полном или сокращенном виде (г.) опускается. Если год издания не указан и его не удалось установить, то пишут б.г. (без года).

Числительные подзаголовочных данных: номер издания; порядковый номер тома, части, выпуска; количество томов в описании переводятся в форму арабских цифр без наращения падежного окончания. Например:

Пример ссылки на монографию:

Черменский Е.Д. Буржуазия и царизм в первой русской революции.

Изд. 2. М.: Мысль, 1970. С.189.

Гельбрас В.Г. Социально-политическая структура КНР: 50-60-е годы.

М.: Наука, 1980.

Между названием статьи и периодическим или продолжающимся изданием, сборником статей, собранием сочинений ставятся две косые черты (//).

Например: Козлов В.И. Национализм, национал-сепаратизм и русский вопрос//Отечественная история. М., 1993. №2. С.44-64.; Степанов С.А. Черносотенный террор 1905-1907 гг.//Индивидуальный политический террор в России. XIX- начало XX в. Материалы конференции. М.: Мемориал, 1996.

С.118-124; Соловьев С.М. Наблюдения над исторической жизнью народов//Соловьев С.М. Сочинения. В 18 кн. Кн. 17. М.: Мысль, 1996. С.5-202.

Вторая и следующие сноски даются в сокращении. Если последующая сноска относится к тому же произведению, что и предшествующая, допустимо писать: Там же (для сочинений на иностранных языках: Ibid.). Например:

1. Черменский Е.Д. Буржуазия и царизм в первой русской революции.

2. Там же. С.241.

3. Bushnell J. Mutiny amid Repression. Bloomington, 1985. P. 12.

4. Ibid. P.145.

Ссылка на архивные документы включает в себя следующие элементы:

полное название архива (во второй и последующих сносках его аббревиатура), номера архивного фонда, описи единицы хранения (дела), листа.

Например:

1. Государственный архив Самарской области (ГАСО). Ф.3. Оп.233.

Д.5270. Л.28.

2. ГАСО. Ф. 469. Оп.1. Д.12. Л.41.

Сноска на сборник документов оформляется так: название документа, две косые черты, описание сборника документов, страницы. Например:

Стачечный бюллетень №5//Всероссийская политическая стачка в октябре 1905 г. М.: Наука, 1955. Ч.2. С.62.

Правила сокращения следует соблюдать очень тщательно. К сокращениям предъявляются следующие требования: понятность, уместность в данном тексте, благозвучность, однообразие форм и последовательность в применении сокращений.

Принцип единообразия формы сокращения и последовательности в применении сокращения означает, что, во-первых, одно и тоже сокращенное слово или словосочетание должны быть представлены только в одной форме, и, во-вторых, все однотипные слова должны либо сокращаться, либо не сокращаться. Например, принцип единообразия написания будет нарушен, если в сочетаниях типа 80-е годы XIX века слово годы будет употребляться в полной форме, а в словосочетания типа 1917-1918 гг. - в сокращенной; или, если слова год, годы будут сокращаться, а слова век, века - будут оставлены в полной форме. Коль скоро в тексте употребляются общепринятые сокращения, то не рекомендуется одни из них употреблять, а другие - нет. Общепринятыми являются сокращения, которые употребляются в подавляющем большинстве произведений и понятны всем.

Список общепринятых сокращений:

• употребляемые самостоятельно сокращения: и др.; и пр.; и т.д.;

и т.п.; т.е.;

• употребляемые при именах и фамилия сокращения г-жа; г-н;

им.; т.; тов. (в начале предложения);

• сокращения, употребляемые при географических названиях:

г.Самара; Московская обл.; Пензенская губ.; д.Сосновка; с.Беленькое;

• сокращения, употребляемые при внутритекстовых ссылках: гл. 5; п.

10; разд. А; рис. 8; с. 54; см. выше; ср. с кн.; стб. 258; в табл. 3; т. 10; ч. 2;

• сокращения, употребляемые при цифрах: в.; вв.; г.; гг.; г. до н.

э.; млн.; млрд.; ок.; р.; тыс.; экз.

Во избежание нередких ошибок напомним некоторые правила употребления порядковых числительных и знаков. Порядковые числительные обозначаются преимущественно арабскими цифрами с наращением падежного окончания или римскими цифрами (без наращения падежного окончания).

Исключение делается только для очень простых числительных типа: первый раз, второй раз, третий раз, когда подчеркивать номер не требуется.

Римскими цифрами принято обозначать: века (XX в., IX-XI вв.); номера съездов, конгрессов, конференций, международных объединений (VI конгресс II Интернационала); номера годовщин и войн (XX годовщина начала II мировой войны); номера выборного органа (I Государственная Дума); номера спортивных состязаний (X Олимпийские игры); порядковый номер короля, императора и т.п. (Александр III); кварталы и месяцы (IV квартал, 15/XII). Остальные порядковые числительные обозначаются, как правило, арабскими цифрами.

Знаки №, §, % ставят только при цифрах.

Знаки №, § не при цифрах применяются только в заголовках таблиц и выводов. Например: № п.п.; %; §. Если знаки №, §, % употреблены в тексте без сочетания с числом в цифровой форме, их следует заменять словами. Например:... как видного из этого параграфа; определенный процент брака....

Знаки №, §, % при нескольких числах (то есть когда они обозначают соответствующие понятия во множественном числе) не удваивают и ставят только один раз, до или после ряда цифр.

Не ставится знак номера перед порядковыми номерами таблиц, иллюстраций, глав, приложений, страниц.

В “Список источников и литературы” следует включать только те материалы и сочинения, которые имеют прямое отношение к рассмотренной теме. Принято выделять два раздела: источники (с подразделами “Архивные источники” и “Опубликованные источники”), специальная литература.

Первым, по традиции, идет подраздел: “Архивные источники”. В нем следует дать полное название архива, его аббревиатуру, фонд (номер, полное название, а при необходимости и аббревиатуру), номера описей и единиц хранения (дел), проработанных автором. Например:

Государственный архив Российской федерации (ГАРФ). Ф.124. Министерство юстиции (МЮ). Оп.5. 1896 г. Д.29,36,253-257.

Государственный архив Самарской области (ГАСО). Ф.468. Самарское губернское жандармское управление (СГЖУ). Оп.1. Д.43,54,85-88.

Следует иметь в виду, что в одних архивохранилищах используют наименования “опись” (сокращенно: Оп.) и “дело” (сокращенно: Д.), а в других –“картон” (сокращенно: Карт.) и “единица хранения” (сокращенно: Ед.

хр.). В работе нужно следовать терминологии, принятой в конкретном архивохранилище.

В подразделе “Опубликованные источники” целесообразно выделять при необходимости рубрики: статистические, актовые источники, мемуарная и эпистолярная литература, периодическая печать. Во всех рубриках материал располагается в алфавитном порядке. Каждое издание должно иметь полное библиографическое описание.

Специальную литературу рекомендуется располагать в алфавитном порядке вне зависимости от времени издания, в полном библиографическом описании.

Для большей наглядности изложенных выше рекомендаций далее приводятся примеры в виде отдельных Приложений:

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ......

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КОНТРОЛЬНОЙ

РАБОТЫ

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ОГЛАВЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ.................. ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ОГЛАВЛЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ......... ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ........ ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ ПЕРВИЧНОЙ СНОСКИ

ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ ВТОРИЧНОЙ СНОСКИ

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Самарский государственный университет Дворянство Самарской губернии

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самарский государственный университет Антикрепостнические выступления депутатов Уложенной комиссии 1767-1768 годов

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ОГЛАВЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ОГЛАВЛЕНИЕ

Глава I. Численность и состав дворянства Самарской §1. Численность и размещение дворянства губернии С. Глава II. Экономическое и социальное положение

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ОГЛАВЛЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Созыв и состав депутатов Уложенной комиссии С. 2. Критика крепостничества в выступлениях депутатов С. 3. Предложения об ограничении крепостного права С.

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

I. Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ).

1. Ф.102. Департамент полиции. Особый отдел. Оп.230. Д.550.

2. Ф.434. Постоянный совет объединённых дворянских обществ.

Оп.1. Д.1,6,24,44,48,51.

II. Российский государственный исторический архив (РГИА).

1. Ф.1282. Канцелярия министра внутренних дел. Оп.2. Д.1096.

2. Ф.1283. Канцелярия министра по делам дворянства. Оп.1. Д.6.

III. Отдел рукописей Российской государственной библиотеки (ОР РГБ). Ф.15. Базилевский А.А. Папка 7. Д.1,2,3.

1. Аграрное движение в России в 1905-1906 гг. СПб., 1908.

2. Аграрный вопрос в Совете министров (1906)//Материалы по истории крестьянского движения в России / Под ред. Б.Б. Веселовского, В.И.

Пичеты и В.М. Фриче. М.-Л., 1924.

3. Государственная Дума. Созыв первый. Сессия первая. Полный стенографический отчёт заседаний. 27 апреля – 8 июля 1906 г. СПб., 1906.

4. Игренев Б. Руководители земской жизни // Ярославец. Ярославль, 1912. № 41.

5. Терпигорев С.Н. Потревоженные тени. М., 1988.

1. Вестник Европы. СПб., 1897.

2. Самарские губернские ведомости. Самара, 1894-1896.

1. Аврех А.Я. Распад третьеиюньской системы. М., 1985.

2. Анфимов А.М. Майоратное землевладение царской России // История СССР. М., 1962. №5. С.155-160.

3. Manning R.T. The crisis of the old order in Russia. Princeton, 1982.

ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ ПЕРВИЧНОЙ СНОСКИ

ПРИМЕР СНОСКИ НА АРХИВНЫЙ ИСТОЧНИК

…игнорировать участие в Выборгском воззвании некоторых Московских дворян 1.

ПРИМЕР СНОСКИ НА МОНОГРАФИЮ

Это “столкновение расковало динамические силы, привело к взрывам”2.

ПРИМЕР СНОСКИ НА МНОГОТОМНОЕ ИЗДАНИЕ

Следует отметить, что в то утро “весь Петербург, придворные, сенат и синод, высшее общество, сотни разряженных дам” приветствовали императрицу 3.

ПРИМЕР СНОСКИ НА НА СБОРНИК ДОКУМЕНТОВ

С их точки зрения, “необходимым условием для обновления жизни является преобразование местного земского самоуправления” 4.

ПРИМЕР СНОСКИ НА ЖУРНАЛ

На первый взгляд характеризуют лишь их гражданскую позицию а не философские взгляды 5.

ПРИМЕР СНОСКИ НА ГАЗЕТУ

За лето при хорошей погоде успевали съездить в Уральск и обратно 2-3 раза6.

Отдел рукописей российской государственной библиотеки (ОР РГБ). Ф.15.

Папка 7. Д.1. Л.13.

Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. М., 1990. С.70.

Сашас де Турнемир Е.А. Собрание сочинений. В 5 т. Т. 1. М., 1993. С.75.

Программа партии “Союз 17 октября”//Программы политических партий и организаций в России XIX-XX вв. М., 1995. С.97.

Дьяков В.А. Славянская идея в России периода империализма//Вопросы истории. 1987. №3. С.28.

Самарская газета. 1904. 24 апреля.

ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ ВТОРИЧНОЙ СНОСКИ

ПРИМЕРЫ ВТОРИЧНЫХ СНОСОК НА АРХИВНЫЙ ИСТОЧНИК

С прошлого 1747 года и по желанию своему в разные годы крестились. Оная дача состояла и написана была в Казанском уезде 2. Появились Курумоч на одноименной реке, Кошки на р.Кондурче, Ягодное на Волге 3.

Первые два были устроены на местах, где раньше уже существовали земледельческие селения 4.

ПРИМЕР ВТОРИЧНОЙ И СЛЕДУЮЩЕЙ СНОСКИ НА

МОНОГРАФИЮ НА ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ СТРАНИЦЕ

Государственные земли составляли 3,2% 5. К общему земельному фонду района частные земли составляли 38,9%, надельные 44,6%, государственные и прочие – 16,5% 6. Личная собственность составляла в 1905 году 84,5% всей частной собственности 7.

ПРИМЕР ВТОРИЧНОЙ СНОСКИ НА МОНОГРАФИЮ

В ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ ГЛАВЕ

Предварительные замечания:

1. В случае, если Вы используете в этой главе только одну монографию данного автора, пишите: Указ. соч. С… 2. Если в главе используется несколько различных монографий одного и того же автора, следует печатать название монографии до точки.

3. В каждой новой главе сноска на уже упоминавшуюся ранее монографию или источник оформляется полностью.

… к переустройству всего и вся по германскому образцу 8. Религиозный идеал иконы не был правдою, если бы освещал неправду непротивленства9.

… и подготовила почву для торжества в немецкой душе демонического культа силы 10. И всегда хочется верить, что именно в этот переходящий миг раскрылась наша подлинная сущность 11.

Российский государственный архив древних актов (РГАДА). Ф.342. Оп.1.

Д.109. Ч.11. Л.283.

Там же. Л.278.

РГАДА. Ф.350. Оп.2. Д.3351. Л.191,197об.,207.

РГАДА. Ф.7. Оп.1. Д. 611. Л.171,174об.

Проскурякова Н.А. Размещение и структура дворянского землевладения в Европейской России конца XIX – начала ХХ вв.//История СССР. 1973. № 1. С. 60.

Там же. С. 61.

Там же. С. 64.

Эрн В.Ф. Сочинения. М., 1991. С. 308.

Трубецкой Е.Н. Смысл жизни. М., 1994. С. 244.

Эрн В.Ф. Указ. соч. С. 311.

Трубецкой Е.Н. Смысл жизни. С. 352.

ПРИМЕР ВТОРИЧНОЙ СНОСКИ НА МНОГОТОМНОЕ ИЗДАНИЕ

НА ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ СТРАНИЦЕ

…война может быть оправдана, если она ведется для благородной защиты слабого и возмездия его мучителя 1. Если Германия отождествляется с абсолютным Злом, Россия видится носительницей абсолютного Добра 2.

ПРИМЕР ВТОРИЧНОЙ СНОСКИ НА МНОГОТОМНОЕ ИЗДАНИЕ

НА ДРУГОЙ СТРАНИЦЕ

Но при этом для Вл. Соловьева было совершенно неприемлемым религиозное оправдание войны 3.

ПРИМЕР ВТОРИЧНОЙ СНОСКИ НА СБОРНИК ДОКУМЕНТОВ

НА ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ СТРАНИЦЕ

28 марта тульский вице-губернатор А.Н. Хвостов докладывал в департамент полиции о борьбе с крестьянским движением 4. 2 апреля 1905 года тульский губернатор докладывал министру внутренних дел Булыгину 5.

ПРИМЕР ВТОРИЧНОЙ СНОСКИ НА СБОРНИК ДОКУМЕНТОВ

НА ДРУГОЙ СТРАНИЦЕ

До него доходит ряд сведений, что скоро произойдут возмущения крестьянства и захват ими чужой земли 6.

ПРИМЕР ВТОРИЧНОЙ СНОСКИ НА ГАЗЕТУ ИЛИ ЖУРНАЛ

НА ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ СТРАНИЦЕ

То была хорошая пора переживаний, которые чувствовались во всех залах старого дворянского дома” 7. Общее настроение выразил “известный Бухмейер”, который воскликнул: “Господа, куда мы идем?!” 8.

ПРИМЕР ВТОРИЧНОЙ СНОСКИ НА ГАЗЕТУ ИЛИ ЖУРНАЛ

НА ДРУГОЙ СТРАНИЦЕ

Такого поступка, который допустили Понафидин и Брянчаников, не знает история тверского губернского земства 9.

Соловьев Вл. Сочинения. В 2 т. М., 1990. Т.1. С.481.

Там же. С. 482.

Соловьев Вл. Сочинения. В 2 т. Т.2. С.411-412.

Революционное движение в Тульской губернии 1905-1907 гг. Сб. документов и материалов. Тула, 1956. С.127.

Там же. С.129.

Революционное движение в Тульской губернии 1905-1907 гг. Сб. документов и материалов. С.130.

Тверской листок. 1916. №2. С.1.

Там же.

Тверской листок. 1916. №6. С.2.





Похожие работы:

«Соответствие учебных пособий издательства Макмиллан международным стандартам уровней владения английским языком Стр. Учебное пособие A1 A2 B1/B1+ B1+/B2 B2/C1 C1/C2 Council of Europe level Beginner Elementary Pre-int/Intermediate Intermediate/Upper Int Upper Int/Advanced Advanced Macmillan level o Breakthrough 1 Elementary 2 Lower intermediate 3 Upper intermediate 4 Lower advanced 5 Upper advanced ALTE level KET PET/BEC Preliminary FCE/BEC Vantage CAE/BEC Higher CPE Cambridge ESOL exam IELTS...»

«Пояснительная записка За основу рабочей программы взята программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев (автор Пасечник В.В.), рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования министерства образования Р.Ф. Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего образования (базовый уровень), Программы биология 5 – 11: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту...»

«Высшее профессиональное образование Б а к а л а В р и ат Оценка ВОздейстВия на Окружающую среду Под редакцией профессора В. М. Питулько Допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению Экология и природопользование УДК 502.1(075.8) ББК 20.1я73 О-931 А в т о р ы: В. К. Донченко, В. В. Иванова, В. М. Питулько, В. В. Растоскуев Рецензент — д. б....»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бужаниновская средняя общеобразовательная школа УТВЕРЖДАЮ: Директор школы _ А.Б. Никульцев 02 сентября 2013 г. Рабочая программа по географии ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ (начальный курс) для 6 класса На 2013-2014 учебный год Разработала Смирнова Галина Ивановна Учитель географии, первая квалификационная категория СОДЕРЖАНИЕ КУРСА I. Изображение земной поверхности и их использование – 8 ч II. Развитие географических знаний о Земле - 7 ч III. Земля –...»

«БРОНИРОВАНИЕ И ПРОДАЖА ПАССАЖИРСКИХ АВИАПЕРЕВОЗОК С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГЛОБАЛЬНОЙ РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ СИРЕНА–ТРЭВЕЛ Инструкция кассира (УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ) МОСКВА, 2010 год ОГЛАВЛЕНИЕ 1 НАЧАЛО И ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ 1.1 Установление связи с системой 1.2 Нулевой итог 1.3 Текущий итог (просмотр) 1.4 Финансовый отчет 1.5 Конечный итог 1.6 Автоматизированный отчет о продаже 1.7 Ввод номеров бланков 1.7.1 Бланки билетов 1.7.1.1 Бланки, номера которых вводит кассир 1.7.1.2 Бланк ТКП с системно...»

«Министерство образования Республики Мордовия Мордовский республиканский институт образования Л.В. Кудашкина О.Г. Литяйкина Переход на предпрофильную подготовку и профильное обучение в условиях образовательного учреждения художественно-эстетического направления МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Саранск 2005 ББК 74. 266 К 88 Рецензенты: В.Н. Рамазанова, ведущий специалист МО РМ; О.Г. Геранина, кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой методики начального образования МГПИ им. М.Е. Евсевьева;...»

«Министерство транспорта и связи Украины ОДЕССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СВЯЗИ им. А.С. ПОПОВА Кафедра информационных технологий Курсовая работа по дисциплине Информатика модуль 3 Задание и методические указания по выполнению для студентов технических специальностей академии Одесса 2007 2 УДК 043.43 План УМИ 2007 г. Методическое пособие разработали: І.Г. Швайко, Л.М. Буката Методическое пособие рассмотрено и одобрено на заседании кафедры ИТ протокол № 4 от 13 декабря 2006 г. Зав. каф. Леонов Ю.Г....»

«ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА I. Пояснительная записка 1.1. Программа итогового государственного экзамена составлена на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (2005 г.), Типового положения о высшем учебном заведении (2008 г.), Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской федерации (2003 г.), Методических рекомендаций по проведению итоговой государственной аттестации выпускников...»

«Белгородский государственный технологический университет им. В. Г. Шухова Научно-техническая библиотека Научно-библиографический отдел Энергообеспечение предприятий Библиографический список в помощь учебному процессу Белгород 2013 Книги и электронные ресурсы 1. Алхасов А. Б. Возобновляемые источники энергии : учеб. пособие для студентов вузов / А. Б. Алхасов. – Москва : Издательский дом МЭИ, 2011. – 270 с. 2. Васильченко Ю. В. Энергетический комплекс промышленных предприятий : учеб. пособие для...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра международного права УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Учебная дисциплина МЕЖДУНАРОДНОЕ ПУБЛИЧНОЕ ПРАВО Направление 030900 Юриспруденция, квалификация Бакалавр юриспруденции Разработчики: к.ю.н., доцент Рубина И.Е. ст. преподаватель Семенова К.А. 2013 1 Учебно-методический комплекс по дисциплине Международное публичное право составлен в соответствии с требованиями федеральных...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ Н.Н. Смирнов ПОСОБИЕ по выполнению курсовой работы по дисциплине “ОСНОВЫ ТЕОРИИ ЭКСПЛУАТАЦИИ АВИАЦИОННОЙ ТЕХНИКИ” для студентов IV курса специальности 160901 дневного обучения МОСКВА-2007 МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ Кафедра технической эксплуатации летательных аппаратов и авиадвигателей Н.Н. Смирнов ПОСОБИЕ по выполнению курсовой работы по дисциплине “ОСНОВЫ ТЕОРИИ ЭКСПЛУАТАЦИИ...»

«Федеральное агентство по образованию Новосибирский государственный университет экономики и управления Кафедра финансов Н.М. ДЕМЕНТЬЕВА НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ Учебно-методический комплекс для студентов по специальностям 080109 Бухгалтерский учет, 080301 Коммерция (торговое дело), 080111 Маркетинг по направлению подготовки 080100 Экономика Новосибирск 2009 1 ББК 65.261.4 Д 30 Издается в соответствии с планом учебно-методической работы НГУЭУ Дементьева Н.М. Д 30 Налоги и налогообложения:...»

«ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЗЕМЕЛЬ, ЯВЛЯЮЩИХСЯ ИСКОННОЙ СРЕДОЙ ОБИТАНИЯ КОРЕННЫХ МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ СЕВЕРА, СИБИРИ И ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Москва – 2008 г. Оценка качества земель, являющихся исконной средой обитания коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации Авторский коллектив:Михалев О.В., Мурашко О.А., Куракин В.И., Янина В.В., Михалева Л.В. Издание содержит описание метода оценки качества земель, являющихся исконной средой обитания коренных...»

«2 Содержание: Пояснительная записка 1. 4-5 Планируемые результаты (компетенции) обучения дисциплине 2. 5-6 Основное содержание дисциплины 3. 6 3.1 Тематический план 6 3.2 Содержание рабочей программы дисциплины 6-13 Требования к условиям организации и реализации 4. образовательного процесса 13 Контроль планируемого результата обучения 5. 14 6. Методические указания по выполнению контрольной работы 14- Критерий оценки знаний, умений и навыков студентов 6. 7. Литература и средства обучения 1....»

«Министерство образования и науки Самарской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Кинель – Черкасский сельскохозяйственный техникум МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации самостоятельной внеаудиторной работы по МДК 01.02. Системы автоматизации сельскохозяйственных организаций для студентов специальности 110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Номинация: Методические материалы по формированию и оценке...»

«Учимся жить рядом с опасностью Бишкек, 2008 г. УДК 373.167.1 ББК 74.26 У 92 Manual for school students Learn how to live near danger Рецензенты: Субанова М. С., канд. пед. наук, доцент, зав. отделом естественно-математических дисциплин Кыргызской Академии Образования; Атаканова А. У., эксперт представительства Международного Общества Красного Креста и Красного полумесяца в КР У 92 Учимся жить рядом с опасностью: Пособие для учащихся / Д. А. Ветошкин, Е. А. Постнова, К. О. Молдошев, Т. В....»

«Программа утверждена на заседании приёмной комиссии Протокол №1 от 21 января 2013г Программа вступительных испытаний по географии Общие указания На экзамене по географии поступающий в высшее учебное заведение должен показать глубокие знания данного предмета, свободно ориентироваться по картам физическим, социальноэкономическим и политико-административным; уметь дать характеристику элементов природной среды (рельефа, климата, вод, почв, растительности, животного мира) и показать взаимосвязи,...»

«С. П. Копысов, А. К. Новиков ПРОМЕЖУТОЧНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ Ижевск 2012 Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Удмуртский государственный университет Математический факультет С. П. Копысов, А. К. Новиков ПРОМЕЖУТОЧНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ Учебное пособие Ижевск Удмуртский университет 2012 УДК 519.6, 004.4 ББК 32.973 K2 Печатается по решению учебно-методического совета УдГУ Рецензент: д. ф.-м.н., проф. М. В....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ОДЕССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СВЯЗИ им. А.С. Попова Кафедра телекоммуникационных систем Методические указания по комплексному заданию курса Телекоммуникационные системы передачи (ТкСП) Модуль 2 МСП – ВРК - ИКМ для иностранных студентов Направление подготовки Телекоммуникации Одесса 2013 УДК 621.395.4 План УМИ 2013 г. Составители: В. А. Брескин, Т. С. Бунчужная, Е. П. Егупова, И. В. Макаров Даются указания по выполнению комплексного задания, связанного с...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ Кафедра радиоэлектронных средств ШИМКОВИЧ Александр Альбертович Конструирование несущих конструкций РЭС и защита их от дестабилизирующих факторов УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ по курсу Конструирование радиоэлектронных устройств для студентов специальности Проектирование и производство радиоэлектронных средств Содержание Введение 1. Структура несущих конструкций...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.