WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

Pages:     || 2 | 3 |

«КЫРГЫЗСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Т.К. Камчыбеков К.К. Джампеисова Э.А. Мамбетомуров ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ (учебное пособие) Бишкек 2009 Предисловие Данное учебное пособие предназначено для студентов ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

КЫРГЫЗСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Т.К. Камчыбеков

К.К. Джампеисова

Э.А. Мамбетомуров

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

(учебное пособие)

Бишкек 2009

Предисловие Данное учебное пособие предназначено для студентов экономических факультетов высших учебных заведений.

Реформирование экономики требует осмысленного изучения опыта этих процессов накопленных историей экономической мысли и на их основе выработки новых экономических решений применительно к нашим условиям развития.

С начала реформ прошло почти 10 лет. За это время было издано много экономической литературы, освещающей путь реформ. Но вместе с тем, в преподавании экономических дисциплин проглядывают серьезные пробелы, которые затрудняют понимание студентами происходящих в обществе экономических преобразований. Если в начале переходного периода перед обществом стояли одни экономические задачи, то сейчас возникают совершенно новые задачи. Процесс реформ в нашей республике существенно отличается даже от самых близлежащих к нам бывших союзных республик, как Узбекистан, Таджикистан и т.д. Это тоже накладывает свой отпечаток на особенности нашего экономического развития и нашего экономического мышления.

Необходимость подготовки специалистов-экономистов с новым экономическим мышлением требует постоянного совершенствования системы экономических знаний.

Поэтому, авторы данного учебного пособия хотели внести свой вклад в разработку новой учебно-методической литературы, отвечающий требованиям современной жизни.

Издано немало новой учебной экономической литературы, но авторы данного курса «История экономических учений» хотели разработать свой вариант учебного пособия. Тем более, что изучение данного учебного пособия было апробировано на базе Бишкекского государственного института экономики и коммерции и рекомендовано Министерством образования, науки и культуры к изданию.

Возможно, что в этой работе в процессе практического использования могут быть некоторые погрешности, которые мы думаем устранить в период подготовки нового переработанного варианта. Поэтому авторы с благодарностью примут все замечания и пожелания читателей.

Просим направлять свои отзывы по адресу: 720033, г. Бишкек, ул. Тоголок Молдо, 58, кафедра «Экономической теории».

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Предмет, проблемы методологии и структура курса Предмет истории экономических учений - исторический процесс возникновения, развития и смены экономических идей и концепций, представленных в теориях отдельных экономистов, в теоретических школах, течениях и направлениях.

Место и роль принципов историчности и системного анализа в историко-экономической науке. Структура курса: от эпохи дорыночных экономических отношений до социально-ориентированной рыночной экономики.

РАЗДЕЛ 1. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ДОРЫНОЧНОЙ ЭПОХИ

Тема 2. Экономическая мысль Древнего мира Натурально хозяйственная идеология мыслителей и правителей Древнего Востока. Законы хозяйственной политики в Вавилонии при царе Хаммурапи. Древнекитайская экономическая мысль в учения Конфуция и в коллективном трактате "Гуаиь-Цзы". Экономические воззрения Каутильи в древнеиндийском трактате "Артхашастра". Экономические доктрины античного рабства в трудах древнегреческих философов. Ксенофонт его трактат «Домострой». Проекты идеального государства в трудах Платона.

Модель хозяйственной жизни и концепции Аристотеля об экономике и хремастике.

Тема 3. Экономическая мысль Средневековья Особенности средневековых экономических воззрений в связи с влиянием религиозной идеологии. Экономическая мысль Арабского Востока.

Концепция «социальной физики» Ибн-Халдуна. Эволюция западноевропейских экономических доктрин в периоды раннего и позднего средневековья. Школа канонистов и особенности воззрений Августина Блаженного и Фомы Аквинского. Социально-экономические утопии Т. Мора и Т.Кампанеллы.

Тема 4. Меркантилизм - первая концепция рыночной экономической теории Меркантилизм как концепция о богатстве, периоде «первоначального накопления капитала» и зарождения основ рыночных экономических отношений. Принципы методологии меркантилистов. Особенности ранних и поздних меркантилистских доктрин. Возникновение металлической и количественной теории денег. Зрелый меркантилизм в воззрениях Т. Мэна, Дж. Лока, Р. Кантильона, Дж. Ло, Дж. Б. Кольбера. Кольбертизм - специфика французского меркантилизма. Монкретьен и его «Трактат политической экономии».

Тема 5. Экономическая теория физиократов Общая характеристика физиократизма. Центральные идеи физиократов. Основные представители школы физиократов. Франсуа Кэне и его концепция естественного порядка. Дальнейшее развитие физиократических воззрений у А. Тюрго. Теории «чистого» продукта, капитала и его структуры. Деление общества на классы, их труда на производительный и «бесплодный». Экономическая таблица Ф. Кэне и ее научное значение. А. Тюрго-экономист и министр-реформатор. Значение идей физиократов.

РАЗДЕЛ 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ЭПОХИ

НЕРЕГУЛИРУЕМЫХ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Тема 6. Зарождение классической политэкономии Исторические условия возникновения концепции экономического либерализма.





Общие характерные признаки «классической школы» и основные этапы ее эволюции. Неприятие протекционистических идей меркантилизма.

Признание саморегулируемости экономики классового общества и приоритетного значения в создании национального богатства сферы производства. Стоимость как исходная категория экономического анализа.

Затратный подход определения стоимости. Денежный товар - техническое средство, удобное для обмена. Несистемное исследование экономики.

Принципы "чистой" экономической теории. Недооценка влияния на экономическую среду человеческого фактора.

Тема 7. Родоначальники «классической школы»

У. Петти - родоначальник классической политической экономии в Англии. Основные теоретические положения в его «Трактате о налогах и сборах». Особенности трактовок категории богатства, денег, стоимости, доходов, цены земли. Возникновение «классической школы» во Франции. П.

Буагильбер и его «Обвинение Франции». Абсолютизация роли сельского хозяйства в экономическом росте страны. Отношение к деньгам. Трактовка стоимости.

А. Смит - центральная фигура классической политической экономии.

Система «естественной свободы» в его «Исследование о природе и причинах богатства народов». Соотношение частного и общественного интереса в смитовских понятиях «экономический человек» и «невидимая рука».

Критика меркантилизма и физиократизма. Анализ разделения труда и «обоснование» места в национальной экономике сельского хозяйства, промышленности, внутренней, внешней и транзитной торговли. Особенности трактовок денег, доходов классов общества, капитала и его структуры, воспроизводства. Суть «баснословной догмы Смита».

Тема 9. Последователи «Классической школы»

«Начало политической экономии и налогового обложения» Д. Рикардо.

Своеобразие трактовок «главной задачи» политической экономии, категории «стоимости», проблем реализации общественного продукта. Ж. Б. Сей и его «Трактат политической экономии, или Простое изложение способа, которым образуются, распределяются и потребляются богатства». Теория трех факторов производства. Характеристика природы происхождения стоимости и доходов «классов» общества. «Закон рынков» Ж.Б. Сея или концепция о бескризисном экономическом росте в условиях laisser fair.

Т. Мальтус и первая теория народонаселения. Сущность теорий издержек, «железного закона Заработной платы» и концепции «третьих лиц»

в его «Принципах политической экономии...»

Методологическая посылка о противопоставлении друг-другу «законов производства» и «законов распределения» и «Основах политической экономии...» Дж. С. Милля. Сущность доктрины «рабочего фонда», теории стоимости и «нейтральности» денег, суждений о социализме, положений социально-экономических реформ.

Основные социально-экономические реформы в «Капитале» К. Маркса.

Учение о базисе и надстройке, саморазрушении капитализма. Трактовка категорий «стоимости», «цена производства», «капитал», «заработная плата», «прибавочная стоимость», «норма эксплуатации», «норма прибыли». Теория цикличности экономического развития при капитализме. Схемы воспроизводства. Критика вульгарной доктрины экономических кризисов.

Тема 10. Вульгарные экономические теории Критика экономики свободной конкуренции, пропаганда проектов экономических реформ и путей ненасильственного перехода к социализму в учении социалистов-утопистов (К. А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн).

Особенности реформаторских идей социалистов-рикардианцев.

Неприятие либеральной экономики с позиций защиты социальноэкономических интересов мелких производителей (ремесленников, крестьянкустарей) и рабочих в концепции реформ, утверждающих моральные идеалы «добра» и «справедливости» в «новых началах политической экономии» С.

Сисмонди и в «Философии нищеты» П. Прудона.

Методологические особенности исторической школы Германии и этапы развития. Историко-экономическая оценка развития форм и типов хозяйствования. Учет влияния на экономический рост неэкономических факторов. Обоснование идей социальных реформ на принципах экономического либерализма (Ф. Лист, Б. Гильдебранд, В. Рошер).

Тема 11. Зарождение маржинализма. Общая характеристика Предпосылки возникновения, сущность и особенности маржинализма.

Этапы «маржинальной революции», их общие и отличительные признаки.

Переоценка ценностей «классической школы».

Применение математических методов исследования, дифференциального исчисления, графических построений и схем в теоретических изысканиях.

Идеи предельного анализа предшественников маржинализма (Г.

Госсен, Ж. Дюпон, О. Курно, И. Г. Тюнен). Первый и второй «законы Госсена».

Тема 12. Маржиналисты-субъективисты первого этапа «маржинальной Начало «маржинальной революции» и субъективно психологические особенности.

Австрийская школа (К. Менгер, Ф. Визер, О. Бэм-Баверк) и ее особенности. Методологические позиции К. Менгера в «Основаниях политической экономии». Сущность терминов «хозяйство Робинзона», «предельная полезность», «блага первого» и «отдаленного порядков», «обмен». Механизм рыночного ценообразования в связи с «теорией вменения».

Решение проблем ценообразования на факторы производства «без математики» в «Основах теории ценности хозяйственных благ» О. БэмБаверка. Трактовка нематематической «простейшей формулы» предельной полезности вещи на примере хозяйства «изолированного поселенца».

Сущность «окольных» и «прямых методов» производства. Возникновение процента на капитал («теория ожидания»).

Мультипликативный способ определения суммарной полезности Ф.

Визером. Особенности его взглядов на частную собственность и частное предпринимательство.

Субъективизм маржинальных концепций У.С. Джэвонса.

Математическая форма анализа социальной проблематики и способа приложения труда, «который будет максимизировать полезность произведенного».

«Лозанская школа» Л. Вальраса. Особенности первой математической модели макроэкономического моделирования.

РАЗДЕЛ 3. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ЭПОХИ РЕГУЛИРУЕМЫХ

РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Тема 13. Американский институционализм Исторические предпосылки возникновения американского институционализма и его антимонопольных концепций. Особенности предмета и метода изучения. Программы социально-экономических реформ и создания будущего общественного устройства.

Социально-психологическое (технократическое) течение институционализма. Научные труды Т. Веблена и преломление в них теории эволюции природы Ч. Дарвина. Значение научно-технического прогресса и инженерно-технической интеллигенции в сценарии реформ Т. Веблена.

Социально-правовой (юридический) институционализм Дж. Коммонса. Правовой аспект в теории стоимости товарной продукции. Идеи эволюционного развития и демонополизации экономики посредством реформ в области законодательства, создания подконтрольного обществу правительства.

Конъюнктурно-статистический (эмпирико-прогностический) институционализм У.К. Митчела. Концепция бескризисного цикла на базе идей «измерения без теории» и государственного вмешательства в экономику. «Гарвардский барометр» и первые математико-статистические прогнозы экономического роста.

Тема 14. Теории о рынке с несовершенной конкуренцией Историко-экономические предпосылки возникновения теории о действии рыночного механизма при нарушении условии свободной конкуренции и предпринимательства.

«Теория монополистической конкуренции» Э. Чемберлина как концепция абсолютной монополии продавца на свой собственный продукт.

Сущность понятия «дифференциации продукта» и обуславливающих ее неценовых факторов, а так же феномена «избытка мощности».

Выявление рыночных аспектов монополизированного хозяйства в «Экономической теории несовершенной конкуренции» Дж. Робинсон.

Трактовка дилеммы «эффективность или справедливость» в связи с деятельностью фирм-монополистов, размеры которых превышают оптимальные. Обоснование понятия «монопсония».

Тема 15. Кейнсианские теории государственного регулирования Кейнсианство - система мер «активного» государственного вмешательства в экономические процессы. Новизна предмета и метода исследования в «Общей теории занятости, процента и денег» Дж. М. Кейнса.

Сущность его трактовок «психологического закона», «эффективного спроса».

Принцип «мультипликатора инвестиций». Доктрины «предпочтения ликвидности», «дешевых денег» и бюджетного дефицита в реализации идеи стимулирования спроса на средства производства и новые инвестиции.

Американская и европейская тенденции современного кейнсианства.

Концепция маневрирования государственными расходами. Принцип акселератора. Регулирование посредством индикативного метода планирования.

Возникновение неокейнсианских теорий экономического роста.

Моделирование экономической динамики с учетом причин повышения уровня цен, недогрузки предприятий и неполной занятости.

Тема 16 Неолиберальные концепции государственного регулирования Принципы неолиберальной концепции регулирования экономики государством, «Коллоквиум Липпмана». Государство как «ночной сторож»

либо «Спортивный судья».

Ордолиберальная (Фрайбургская) школа неолиберализма и ее доктрина «о социальном рыночном хозяйстве». Типология основных форм рыночной организации экономики В. Ойкена.

Чикагская (монетарная) школа неолиберализма. «Денежное правило»

М. Фридмена и его исследования кривой Филлипса. Особенности фридменской концепции «естественной нормы безработицы» (ЕНБ) - основы доктрин «рейганомика» и «тэтчеризм».

Неадекватные последствия приоритета неолиберальных мер реформирования экономики в посттоталитарных странах (Чили, Испания, Польша, Россия).

Тема 17. Научные изыскания нобелевских лауреатов по экономике Олимп современной экономической мысли Характеристика основных направлений и этапов эволюции экономической мысли в учебнике «Экономикс» П. Самуэльсона. Сущность и научное значение его концепции «неоклассического синтеза».

Метод прогнозного экономического анализа «затраты-выпуск» В.

Леонтьева как основа усовершенствованных межотраслевых балансов общественного продукта. Место и роль математических методов, моделей, формул, а так же методологической критики в его работе «Экономическое эссе...».

Оптимальный подход использования ресурсов в модели линейного программирования Л. Канторовича - одна из современных теорий макроэкономического исследования.

Монетарная концепция М. Фридмена и «повторное открытие денег».

Дискуссионные проблемы в фридменовском эссе «Методология позитивной экономической науки».

История экономической мысли представляет собой самостоятельную научную дисциплину, основное содержание которой заключается в исследовании истории экономической теории, начиная с зарождения экономических идей в произведениях древних мыслителей и кончая современной экономической мыслью. Она занимает важное место среди других общественных наук, выполняя самостоятельные задачи в области научных исследований. Изучение истории экономической мысли - это неотъемлемая составная часть экономического образования.

Творческое овладение классической экономической теорией предполагает хорошее знание истории этой науки, основных этапов ее становления и развития. Этим определяется та роль, которую играет дисциплина «История экономической мысли» в системе экономического образования и идейно-политического воспитания студентов, в процессе подготовки высококвалифицированных кадров по экономическим дисциплинам.

Основные современные экономические понятия, термины и принципы являются продуктом длительного процесса развития экономической науки и хозяйственной практики. Есть по крайней мере несколько причин, ведущих к необходимости изучать историю экономических учений. Во-первых, современная экономическая теория эклектична, то есть состоит из нескольких относительно самостоятельных теорий, которые явились порождением различных исторических эпох, разных культурных традиций и типов научного мышления. Следовательно, зная историю формирования теории, мы можем глубже понять логику и структуру современного типа «экономического мышления».

Во-вторых, знание истории экономической науки позволяет более строго подходить к любым возможным суждениям политических и общественных деятелей по экономическим вопросам с учетом того, что многие из этих суждений уже имели место в прошлом и нет никакой необходимости вновь попадаться на старый крючок нынешних мастеров манипулирования сознанием народа.

В-третьих, история экономической науки, жизнь и идеи экономистов прошлого являются частью сокровищницы мировой культуры, приобщение к которой развивает мировоззрение, облагораживает ум, способствует более полному восприятию действительности. Любое явление в прошлом необходимо рассматривать в общем контексте характерных для той или иной эпохи политических, экономических, религиозных и других проблем.

По отношению к древнему миру лучше пользоваться термином «экономическая мысль», имея в виду отрывочность сведений об экономических воззрениях того времени, дошедших до наших дней. Что же касается античности и средневековья, то к этим историческим периодам больше подходит термин «экономические учения», имея в виду, что экономические исследования в этот период чаще всего еще не имели самостоятельного значения, представляя собой лишь части, фрагменты различных религиозных или философских трактатов. Так что экономическая наука прошла долгий путь от экономической мысли к экономическим учениям и далее - к экономической теории.

Тема 1. Предмет, методология и структура курса Всякое знание по своей природе исторично и всякая деятельность людей непременно опирается на опыт предшествующих поколений.

Различная идеология, разные мировоззрения означают, прежде всего, неодинаковое понимание истории.

В данном курсе Истории экономических учений рассматриваются жизнь и труды мыслителей прошлого, их идеи. Но эти люди и их идеи важны и для нас. Одна из задач курса - полнее выявить связи прошлого с настоящим, применить их идеи к актуальным проблемам современности.

Нельзя понять труды и взгляды ученых прошлого без понимания эпохи и ее особенностей в данной стране.

Как особая область знаний экономическая наука возникла примерно 200-250 лет назад. Впервые название «экономика» ввел в оборот греческий мыслитель Ксенофонт (с греческого «ойкос» - дом, хозяйство, «номос» учение). В дальнейшем представитель школы меркантилизма Антуан де Монкретьен дал ей название «политическая экономия», которое сохранилось до наших времен.

Появление тех или иных взглядов и концепций всегда связано с объективными условиями, потребностями и интересами экономической практики. Например, меркантилисты абсолютизировали созидательную роль торговли, и это было обусловлено небывалым ростом торговых операций, великими географическими открытиями, усилением роли и влиянием представителей торгового капитала. Накопление благородных металлов, золота и серебра меркантилисты рассматривали как главную цель хозяйственного развития, основную заботу государства. Физиократы стремившиеся отбить натиск торгового капитала, утверждали, что национальное богатство увеличивают только дары природы, т.е. сельское хозяйство. С помощью реформ физиократы рассчитывали сохранить старый порядок с государством земельной собственности, избежать коллизий и «жестокостей» нового общественного строя. Развитие рыночных отношений периода свободной конкуренции породило необходимость создания логически стройной и взаимосвязанной системы экономических знаний, нашедшей свое выражение в формировании классической школы политической экономии. Все последующие школы и концепции, так или иначе, связаны с изменениями в хозяйственной жизни, с потребностями экономической практики. Новые теории опираются на труды и разработки предшественников, на разработанную ими терминологию. Сейчас идет поиск новых направлений экономической науки. Из прошлого нам необходимо взять все полезное, освободиться от устаревшего. Ни одна теория, однако, не должна использоваться как догма, ибо все течет, все меняется.

Данный курс состоит из трех разделов:

1. Экономические учения дорыночной экономики.

2. Экономические учения эпохи нерегулируемых рыночных отношений.

3. Экономические учения эпохи регулируемой рыночной экономики.

1. Экономические учения дорыночной экономики включают периоды Древнего мира и Средневековья, где преобладали натурально хозяйственные отношения и воспроизводство было преимущественно экстенсивным.

Экономическую мысль Средневековья выражали как, правило, философы и религиозные деятели. Достигнутый ими уровень экономических идей и концепций не обеспечивал достигнутых предпосылок для создания самостоятельной отрасли, специализирующейся сугубо на проблемах экономики. Этот этап марксистская теория назвала периодом первоначального накопления капитала и зарождения капитализма. В этот период появляются теории меркантилизма - как первой теоретической концепции рыночной экономики.

2. Экономические учения эпохи нерегулируемых рыночных отношений возникают с конца 12 века, до 30-х годов 20 века. В этот период благодаря промышленному перевороту экономика совершила переход от мануфактурной к индустриальной стадии своего развития, что обусловило преобладание идей саморегулируемости экономики свободной конкуренции затем неоклассической экономической теории. Классическая политическая экономия была ведущей около 200 лет, заложив по существу основу для современной экономической науки. Вместе с тем в теории классиков существовали недостатки, противоречия, непонимание успешных наработок других течений экономической теории. В конце XIX в. классическую политэкономию сменила неоклассическая экономическая теория, которая сохранила традиции чистой экономической науки, превзошла своих предшественников во многих теоретико-методологических аспектах.

Главным достоинством ее явилось внедрение математических методов анализа, придание экономической науке большей достоверности, что способствовало обособлению самостоятельного раздела - микроэкономики.

3. Экономические учения эпохи регулируемой рыночной экономики (социально-ориентированной) берут начало с 20-30х годов XX века с появления антимонопольных концепций и идей социального контроля общества над экономикой посредством государственного вмешательства в экономику. Появляется социально-институциальное направление, которое проявилось в трех течениях, в целом называемых американским институционализмом. В 1933 г. появились теории несовершенной (монополистической конкуренции). В тот же период зародились два альтернативных направления (кейнсианское и неолиберальное) теорий государственного регулирования экономики. Все эти теории способствовали появлению раздела - макроэкономики. В результате на протяжении последних семи-восьми десятилетий конца XX в. экономическая теория смогла создать ряд принципиально новых вариантов (моделей) экономического роста национальной экономики в условиях небывалых ранее проблем, связанных с последствиями современной научно-технической революции. Экономическая наука наших дней как никогда близка к стиранию социальных различий в цивилизованном обществе и формированию нового образа мышления. В настоящее время ученые многих стран уже не прибегают к противопоставлению бывших двух противоположных теорий капитализма» и «социализма». Вместо этого используют категории «рыночной экономики», «рыночных экономических отношений». В данной работе мы также придерживаемся такой точки зрения.

РАЗДЕЛ 1. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ДОРЫНОЧНОЙ ЭПОХИ

Тема 2. Экономическая мысль Древнего Мира Древнейшими документами, в которых были зафиксированы правила и нормы экономического поведения граждан, отношения между ними и государством, между рабом и господином, денежные отношения, можно считать законы. Первые законы, возникшие в государствах Древнего Востока, относятся к XX веку до нашей эры. В древневавилонском царстве действовали законы царя Хаммурапи, царствовавшего с 1792 по 1750 год до нашей эры. В этих законах, обнаруженных на черном базальтовом столбе, заполненном с двух сторон клинописным текстом, установлены экономические правила и нормы рабовладельческих отношений и денежного обращения, аренды земли, арендной платы, оплаты труда наемных работников натуральным продуктом и серебром. В старовавилонских хозяйственных и юридических документах предусматривались взаимные договорные и долговые обязательства, штрафы за их нарушение.

Древнекитайский философ Конфуций (551-479 гг. до н.э.) изложил взгляды на умственный и физический труд, отношения между рабовладельцами и рабами. В IV-III веках до нашей эры в Китае был распространен трактат «Гуань-Цзы», в котором повествовалось о торговле, налогах, рыночных отношениях, занятиях земледелием и ремеслом, о денежном обращении, финансах. В учении древнекитайского философа Сюнь-цзы (313-238 гг. до н.э.) утверждалось, что земельный налог должен составлять урожай с одной десятой земли («десятина»), тогда как охоту и рыболовство не следует облагать налогом. Перечислялось, какие товары следует облагать пошлинами, а каким давать возможность «свободно передвигаться, словно люди живущие между четырьмя морями и составляющие единую семью».

Сюнь-цзы выступал против «непомерных поборов на заставах и рынках, тормозящих обмен». В Древней Греции и Риме экономические воззрения углубляются и систематизируются, приобретают научный облик.

Выдающиеся греческие философы Ксенофонт (430- 355 гг. до н.э.), Платон (427-347 гг. до н.э.), Аристотель (384-322 гг. до н.э.) уже по праву могут считаться первыми учеными - экономистами. Ксенофонт, написавший такие работы, как «О доходах» и «Экономика» (учение о хозяйстве), дал старт научной экономике. В его исследованиях экономика делится на отрасли с выделением сельского хозяйства, ремесленничества, торговли, высказывается мысль о целесообразности разделения труда. Но подлинным титаном экономического учения античности надо считать Аристотеля. В своих знаменитых трактатах «Политика» и «Этика» Аристотель впервые в истории человечества исследует экономические процессы и явления абстрактно, то есть с целью обнаружения в них общих закономерностей. В аристотелевском подходе экономика рассматривалась как совокупность неких универсальных правил ведения хозяйства, следуя которым можно добиться приумножения богатства. Идеалом хозяйства, по Аристотелю, были натуральные замкнутые хозяйственные системы, на которых применялся труд рабов («говорящие орудия труда»). Богатство воспринималось как совокупность продуктов, изделий, произведенных в этих хозяйствах. При прочих равных условиях одно натуральное хозяйственное образование было богаче другого в зависимости от того, какое количество земли и рабов оно в себя включало. Поэтому оптимальным способом достижения богатства был прежде всего захват территорий и рабов с последующей рациональной организацией их труда. Таким образом, экономика, по Аристотелю - это наука о правилах рациональной организации труда рабов. В то же время Аристотель понимал, что современное хозяйство носит не только натуральный характер, но и развивается за счет обмена, торговли, приобретает черты денежного хозяйства. Для описания этих специфических проблем, связанных с деньгами и торговлей, Аристотель предложил новое научное направление, которому сам же и дал название «хрематистика», то есть искусство делать деньги. Именно в рамках хрематистики, а не экономики Аристотель рассматривал такие явления, как деньги и их функции, цены товаров и ценообразование, капитал как деньги, приносящие дополнительные деньги. Великий грек считал, что развитие обмена, торговля противоречат идеальному типу развития, а именно натуральному хозяйству.

Поэтому, хотя он и достаточно глубоко для своего времени проанализировал денежные процессы и явления, Аристотель считал, что основным направлением хозяйственного развития должна стать натурализация хозяйственной жизни. Торговля же должна осуществляться лишь для получения немногих недостающих продуктов и вестись путем «справедливого обмена» с соседями. Третируя хремастику и всячески подчеркивая значение экономики в его понимании, Аристотель выступил как консерватор, который к тому же был лишен дара предвидения исторической перспективы. Но история сыграла с Аристотелем забавную шутку. С течением времени термин «хремастика» забылся, а под экономикой стали понимать науку, значительная часть которой рассматривает хрематистическую проблематику. Следовательно, имя Аристотеля вошло в историю экономической науки благодаря разработке той проблематики, которую сам автор считал тупиковым направлением хозяйственного развития. Несмотря на это, Аристотеля с полным правом относят к числу основателей экономической науки и именуют ученым-экономистом. Ученые, писатели, политические деятели в Древнем Риме уделяли внимание экономическим проблемам ведения сельского хозяйства, организации труда рабов, земельной собственности. Ученый - энциклопедист Варрон (116-27 гг.

до н.э.) написал работу «О сельском хозяйстве», а писатель и политический деятель Марк Порций Катон (234-149 гг. до н.э.) известен своим трактатом «О земледелии», в котором содержится множество хозяйственных советов и высказываются мысли о роли отдельных видов экономической деятельности.

Катон утверждает: «Купца я считаю человеком дельным и прилежащим к наживе, но как я сказал выше, ему уготованы опасности и потери».

Интересные мысли об экономике высказывали оратор и публицист Марк Туллий Цицерон (106-43 гг. до н.э.) и ученый Плиний Старший (123-79 гг. до н.э.), автор энциклопедического труда «Естественная история». Двенадцати томное сочинение римского писателя и агронома Колумеллы (1 в н.э.) «О сельском хозяйстве» называют сельскохозяйственной энциклопедией древности.

Тема 3. Экономическая мысль средневековья Наиболее сильное влияние на экономические воззрения этого периода оказывает церковь. Религиозные заповеди трактуются и как правила экономического поведения. Отрицательное отношения к рабовладельческой системе было обусловлено, прежде всего, низкой эффективностью рабского труда. Но значительную роль в этом сыграли и религиозные воззрения того времени. Влияние религии на экономическую теорию пролегает, прежде всего, через Библию и Евангелие (Новый Завет). Евангелие не содержит сколь-нибудь систематизированных взглядов на собственно экономику и не может претендовать на свод правил о ведении хозяйства, но сыграло огромную роль в становлении кодекса экономической морали, противостоянии принципам стяжательства, голой наживы. Своим призывом:

«Отдавайте кесарево кесарю, а божие Богу» - Иисус Христос ответил не только на поставленный ему вопрос, надо ли платить подати царю, провозгласил приоритет духовного начала в экономике. В Евангелие неоднократно подчеркивается, что не все ценности продаются в мире за деньги, становятся предметом купли-продажи. Интересно, что в Книгах Нового Завета содержались идеи, близкие к социалистическим и даже коммунистическим. Так в «Деяниях святых апостолов» мы читаем: «У множества же уверовавших было одно сердце и одна душа; и никто ничего из имения своего не называл своим, но все у них было общее. Не было между ними никого нуждающегося; ибо все, которые владели землями или домами, продавая их, приносили цену проданного и полагали к ногам Апостолов; и каждому давалось, кто в чем имел нужду». Вместе с тем в Священном Писании можно найти и наставления из арсенала форм и методов управления экономикой. «Надо повиноваться не только из страха наказания, но и по совести. Для сего вы и подати платите, ибо они божие Служители, сим самым постоянно занятые. Итак, отдавайте всякому должное: кому подать, кому оброк, кому страх, кому честь» - говорится в «Послании к Римлянам».

Таким образом, христианское учение наложило значительный отпечаток на экономические представления первого тысячелетия нашей эры.

Хотя проблема «религии и экономика» крайне мало исследована, есть все основания утверждать, что церковь быстро приобщилась и к взиманию налогов (сборов) и к ведению хозяйства, а в последующем длительное время осуждала и даже преследовала ростовщичество.

АРАБСКИЕ СТРАНЫ

Крупнейшим мыслителем арабских стран этой эпохи является ИбнХалдун (1332 - 1406). Это был ученый с разносторонними интересами, и среди других отраслей знаний была наука об общественной жизни людей.

Ибн-Халдун считал, что открыл эту область науки впервые.

Опираясь на Коран он пытался укрепить его идеи в душах всех правоверных, выдвинув концепцию некой «социальной физики». Вместе с тем он выдвигает и идеи возвышенного отношения к труду, порицание скупости и жадности, расточительства, понимание объективного характера прогрессивных структурных изменений в сфере экономики.

Переход к цивилизации и соответственно избыточному производству материальных благ позволит, по мнению Ибн-Халдуна, многократно приумножить национальное богатство, обеспечить каждому больший достаток вплоть до роскоши, но при этом никогда не наступит всеобщее социальное и имущественное равенство и не исчезнет деление общества на «слои» по имущественному признаку и принципу «предводительства».

Ибн-Халдун обосновал необходимость решения производственной задачи для удовлетворения потребности людей в пище на основе широкого разделения труда между людьми, производственной кооперации и вследствие этого необходимости обмена продуктами.

Он говорит о том, что товары обмениваются в соответствии с трудовой затратой, но ограничивает действие этого закона сферой ремесла, промышленности.

Уже в то время он выделяет понятие необходимого и избыточного труда. Избыточный продукт он связывает с промышленностью и торговлей, отрицая его в сельском хозяйстве, считая, что оседлые земледельцы, кочевники - скотоводы умеют производить лишь столько благ, сколько необходимо для их первейших потребностей.

В теории Ибн-Халдуна есть разделение трудовых и нетрудовых доходов. Первую категорию он связывает с тем, что человек может приобрести «посредством своего труда и своей силы». Другой доход получается, когда используемое имущество в процессе его реализации дает «приплод». В его положениях скрывалась ранняя форма прибыли и процента.

Эти доходы Ибн-Халдун сознательно противопоставляет трудовому заработку. У Ибн-Халдуна есть зачатки теории денег. Он отрицает ту точку зрения, будто источником богатства в некоторых государствах является изобилие драгоценных металлов в их недрах. Он указывает, что корни богатства нужно искать в расцвете общественной жизни в странах Востока, а этот расцвет связан с изобилием труда или что причина благосостояния народов в трудолюбии населения. Ибн-Халдун высказывается за снижение налогов с торговли, устранение ограничений во внешней торговле, что выдавало в нем защитника торговых интересов.

ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА

Об экономической мысли средневековья (VI-X вв.) в Европе ведают «Правды» (Вестготская, Бургундская, Салическая и др.). Наиболее типичной является «Салическая правда», составленная в начале VI века в королевстве франков. Одним из документов, характеризующих экономические воззрения феодалов раннего средневековья является «Капитулярий о виллах» (закон о поместьях), изданный в конце VIII в. На первый план в нем выдвигается феодальное имение и его проблемы, которые пытается решить законодатель.

Феодальный произвол узаконивался и делался критерием социального положения основной массы эксплуатируемого населения. Экономические воззрения средневековья ярко отразились в доктрине католицизма.

Церковники оправдывали господство крепостничества и отстаивали позиции с помощью «Священных текстов». Они призывали к смирению и повиновению. Наиболее ярко экономическую доктрину средневековья выразил итальянский богослов Фома Аквинский (1224-1285). В своем сочинении «Сумма теологии» Фома Аквинский пытался дать новые «объяснения» социального неравенства в обществе, выступал против торговых и ростовщических операций. Он отвергал идею общности имущества, выступал сторонником натурального хозяйства, считая, что достойнее получать продукты со своей территории, чем через посредство купцов. Он делил богатство на естественное (предметы питания, жилье животные, земельная собственность и т.д.) и искусственное (золото, серебро, которые не могут быть целью деятельности человека). Фома Аквинский известен как толкователь учения о «справедливой цене». Он в целом осуждал взимание процента, но допускал его взимание как возмещение убытков понесенных кредитором.

РОССИЯ

На протяжении нескольких столетий происходило установление феодальных законов, свод которых получил название «Правда Русская» (ХIХII вв.). В ней особое внимание уделялось охране собственности князя и его приближенных, об обеспечении их прав на собственность, имущество, рабов и полурабов, отдельные статьи посвящены торговым и кредитным операциям, что свидетельствует о распространении торгового капитала и ростовщичества. В «Правде Русской» определены взаимоотношения между господином и получившим ссуду - закупом, а также права господина на превращение «закупа» в своего раба за невозврата ссуды. После восстания эксплуатируемых классов в Киеве в 1117 г. в «Правде Русской» появились статьи (пункты), направленные на защиту закупов, их право обращения в суд, ограничивались поводы для наказания. Законодательство не вмешивалось во внутренние дела феодалов. Феодалам же требовалось подтвержденная опытом и практикой система организации их хозяйства. В этой связи появились сочинения «Домострой» в нескольких вариантах. В XVI в. их объединяет советник Ивана IV поп Сильвестр, дает свою редакцию и добавляет последнюю главу как наставления своему сыну. В этом сочинении Сильвестр, как и Ксенофонт рассматривает только домашнее натуральное хозяйство и случайные связи этого хозяйства с рынком. В главе, составленной Сильвестром обращается внимание на выгоды наемного труда в торговых и промышленных делах. Рекомендуется отпускать подневольных на свободу и содействовать созданию их личного хозяйства. С расширением барщинного хозяйства советы «Домостроя» не соответствовали новым экономическим задачам, стали появляться новые «Домострои». Среди церковников в XVI в. возникло 2 течения: сторонники монастырского землевладения («стяжатели») и их противники («нестяжатели»).

Развил идеи нестяжателей Феодосии Косой в XVI в. и дошел до «ереси», отрицая все каноны христианской церкви. Он выступал против рабства и против угнетения человека человеком. Подобные «ереси»

способствовали росту антикрепостнических настроений среди крестьянства.

Крестьянские настроения нашли отражение в сочинениях Ермолая Еразма, священника христианской церкви в г. Москве. Он пытался обратить внимание царя на тяжелое экономические положение крестьян в своем сочинении «Правительница» и предлагал ряд мер облегчающих их положение.

Воздействие религиозных верований на экономические взгляды и принципы наблюдались не только со стороны иудейского и христианского вероисповеданий, но и со стороны ислама. Уже в начальной стадии формирования ислама, в период, соответствующий примерно 600 году нашей эры, пророк Мухаммед проповедовал дух умеренности, не поклонения богатству, милосердия. Устами Аллаха он призывал избегать «греховной расточительности, дабы не остаться обедневшим». Мухаммед установил правила наследования имущества и распределения средств, поступающих в виде обязательства внесения милостыни (заката), годовая норма которой не превышала 2-3 % стоимости имущества лица, вносящего милостыню.

«Закат» - своеобразная форма налогообложения. Пророком был создан общественный фонд поддержки неимущих, который формировался из «заката» и пятой части военной добычи. Говоря об экономических правилах и новациях, вводимых Божественным промыслом, зафиксированных в священных писаниях, приходится констатировать, что и ранее многие верующие не придерживались этих норм, установлений, экономического поведения. Увы, даже священнослужители не всегда следуют религиозному кодексу экономической жизни. Все это не снижает, однако, исторической ценности и научно-познавательного интереса к взглядам на экономическую сторону жизни, представленным в Библии, Евангелии, Талмуде, Коране, священных книгах других вероучений.

Тема 4. Меркантилизм-первая концепция рыночной экономической Термин «меркантилизм» (от итальянского мерканте - торговец, купец) ввел в оборот в XVIII веке английский экономист Адам Смит. Этим термином принято обозначать систему экономических взглядов, которая, повидимому, была достаточно широко распространена в Европе во втором тысячелетии до нашей эры и в письменном виде дошла до нас благодаря некоторым публикациям английских, итальянских и французских авторов ХVI-ХVII веков. Меркантилизм был распространен и в других странах, но только в работах англичан Вильяма Стаффорда (1554-1612), Томаса Мэна (1571-1641), француза Антуана Монкретьена (1575-1622), шотландца Джона Ло (1677-1729), итальянцев Гаспара Скаруффи (1519-1584), Антонио Джефонези (1712- 1769) и некоторых других экономистов меркантилистские воззрения приобрели завершенные очертания. Проживая в разных странах и порой, не подозревая о существовании, друг друга, эти авторы высказывали удивительно сходные взгляды, что позволяет трактовать меркантилизм не только как теорию, но и как часть определенной культурно-политической традиции. До эпохи Возрождения в европейской культуре было широко распространено представление о герое-завоевателе как воплощение всяческих добродетелей, идеале для подражания. Удачный набег на чужую, а порой и на свою собственную территорию, грабеж и разорение по морали того времени рассматривались как вполне приемлемый и законный способ обогащения. Эта традиция, вышедшая из античности, успешно функционировало и в средние века. Эпоха Возрождения породила новые подходы ко многим социально-культурным процессам, в том числе к представлению о богатстве и источниках его происхождения. Изменились социальные идеалы:

герой того времени - уже не воин-завоеватель, а удачливый купец, ремесленник, художник (вспомним хотя бы профессиональный статус героев новелл Бокаччо). Теоретической концепцией, которая обосновала такой сдвиг в общественном сознании, стал меркантилизм.

Меркантилизм был значительным прорывом в культурной традиции феодально-раздробленной Европы и явился экономико-теоретическим обоснованием процесса создания и функционирования национальных государств на принципах политического абсолютизма. В соответствии с этими процессами люди, проживающие на территории того или иного государства, стали рассматриваться как единый общественный организм (нация, народ). Народы конкурируют друг с другом, вступая в хозяйственные отношения. Наиболее распространенной формой экономических отношений между государствами того времени была внешняя торговля. Одна нация продавала другой нации те товары, которые были у нее в избытке, приобретая те товары, которых ей недоставало. Деньги того времени - это прежде всего благородные металлы, а именно в них осуществлялась оценка стоимости товаров и проводились расчеты по торговым операциям. Поэтому естественно, что положительный результат внешней торговли ассоциировался с превышением вывоза над ввозом и фиксировался понятием активного торгового баланса.

Кроме того, меркантилизм впервые определил управленческие функции государя, правителя. Если в античной традиции, которая продолжала сохраняться в период раннего средневековья, государь рассматривался как властитель, завоеватель своих подданных, который имел все права на их имущество и даже на жизнь, то меркантилизм рассматривал правителя как верховного управляющего, отца нации, который был обязан проводить экономическую политику, ведущую к обогащению нации в целом.

Экономической политикой государства, которая, по мнению меркантилистов, вела к росту национального богатства, был протекционизм, смысл которого состоял во всемерной поддержке отечественного купечества на внешних рынках и в ограничениях, проводимых по отношению к иностранным купцам на внутреннем рынке. Благодаря такой политике должна была возрастать конкурентоспособность нации и увеличиваться производство продукции, ориентированной на экспорт. Показателем же эффективности государственной политики, мудрости правительства становился активный торговый баланс (превышение экспорта над импортом) и приток золота в страну.

Особенности раннего и позднего меркантилизма.

Ранний меркантилизм возник до эпохи Великих географических открытий, и его центральной идеей была идея «денежного баланса». В этот период шел процесс создания централизованных государств, ликвидации феодальной раздробленности в Европе. Частые войны требовали создания регулярных армий и вели к необходимости постоянного пополнения государственной казны. Поэтому экономическая политика правительства в этот период носила ярко выраженный фискальный характер. Успешный сбор налогов мог быть обеспечен лишь за счет создания такой системы, при которой частным лицам было запрещено вывозить драгоценные металлы за пределы государства. Иностранные купцы обязаны были всю полученную от реализации своих товаров выручку истратить на приобретение местных товаров, эмиссии денег была объявлена государственной монополией. Чтобы привлечь деньги из-за границы, правительства прибегали к «порче» монет путем уменьшения их веса или снижения пробы при сохранении номинала, что вело к обесценению денег. Считалось, что в результате обесценения иностранцы могут приобрести больше местных товаров на свои деньги и поэтому будут заинтересованы в перечеканке своих денег в обесценившиеся деньги другой страны.

В результате Великих географических открытий в Европу, прежде всего в Испанию, хлынуло дешевое серебро и золото. Казалось бы, достигнут экономический идеал. Но чем больше денежного металла поступало на европейские рынки, тем быстрее шел процесс их обесценения. Начался постоянный рост цен на товары, который постепенно усиливал экономические позиции производительных слоев общества (ремесленников, крестьян) и ослаблял позиции дворянского, военного сословия, получавшего жалованье в виде обесценивающихся денег.

Поздний меркантилизм во главу угла ставит идею торгового баланса, фискальная направленность экономической политики сменяется политикой, в основу которой легли соображения хозяйственного характера. Считалось, что государство становится тем богаче, чем больше разница между стоимостью вывезенных и ввезенных товаров. Такое положение могло быть обеспечено двумя способами. Во - первых, поощрялся вывоз готовой продукции и ограничивался ввоз сырья и ввоз предметов роскоши. Во - вторых стимулировалось развитие посреднической торговли, для которой разрешался вывоз денег за границу. При этом считалось необходимым покупать как можно дешевле в одних странах и продавать как можно дороже в других. В рамках этого подхода устанавливались высокие импортные пошлины, выплачивались экспортные премии, правительства стремились к обеспечению безопасности внешнеторговых коммуникаций, предоставляли различные привилегии торговым компаниям, выдавали государственные субсидии для развития экспортоориентированных и импортозаменяющих производств.

В целом меркантилистская политика государств была достаточно продуктивной для многих стран, но постепенно вела к серьезной конфронтации между конкурирующими на внешнем рынке странами, приводила к взаимным ограничениям в торговле. Другим недостатком политики в духе меркантилизма было постепенное замедление, а затем и упадок производств, ориентированных на внутренние рынки. Так, последовательная меркантилистская политика во Франции в период Ришелье и Кольбера вела к ухудшению положения в области сельского хозяйства и ремесла, ориентированного на местные нужды, порождала постоянный рост налогового давления на большую часть французского общества. Для обеспечения все возрастающих государственных расходов рано или поздно правительство было вынуждено переходить к использованию бумажноденежного обращения, что на данном этапе приводило к быстрому обесценению бумажных денег и расстройству хозяйственной жизни.

Особенности меркантилизма в отдельных странах.

Томас Мэн (1571-1641) - видный представитель развитого меркантилизма в Англии - крупный купец. Он под «богатством» понимает совокупность материальных благ, находящихся в стране, которые по своему происхождению различаются как естественные ресурсы и накопленные продукты труда.

Т. Мэн утверждал, что использование внешней торговли как источника богатства и денег в стране предполагает превышение денежной суммы, выручаемой от продаваемых товаров, над суммой, уплачиваемой за покупаемые товары. Эта избыточная денежная сумма перейдет в сокровища страны. Для достижения активного торгового баланса нужно стремиться к изготовлению возможно большей массы «своих собственных товаров», будь то естественные или искусственные. Рост денежных богатств страны Т. Мэн связывает также и с транспортировкой товаров. Стоимость экспортируемых товаров может возрасти в несравненной мере, если они будут вывозиться на отечественных судах.

Т. Мэн всячески отстаивал необходимость уменьшения ввоза иностранных товаров. Сокращение потребления иностранных товаров, чему должно содействовать их обложение большими пошлинами, увеличило бы активный торговый баланс. Выдвигая необходимость добиваться активного торгового баланса, Т. Мэн считал, что следует при вывозе товаров учитывать не только наличные в стране «излишки», но также и «нужды соседей». А также особое внимание он уделял вопросу о транзитной торговле.

Крупным представителем французского меркантилизма был Антуан де Монкретьен (1575-1622). Выступая в роли адвоката «третьего сословия», Монкретьен доказывал, что купцы выполняют в государстве весьма полезную функцию. В прибыли торговцев Монкретьен видел справедливое вознаграждение за их деятельность, наполненную опасностями и риском.

В качестве характерной особенности французского меркантилизма следует отметить пропаганду у Монкретьена колониальных завоеваний, отстаивание монопольного положения французского купечества на рынках Франции, отстаивание необходимости покровительства промышленности и организации новых мануфактур, отождествление Монкретьеном интересов подданных государства с самим государем, на которого он возлагает функции непосредственного регулирования экономической жизни страны.

Обращает на себя внимание наличие у Монкретьена высказываний о крестьянстве, в которых отражалась его забота об улучшении их положения.

Итак, Монкретьен впервые ввел в научный оборот понятие «политэкономия».

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИДЕИ РОССИИ XVII - XVIII ВВ.

Юрий Крижанич (1617-1683) - крупный писатель, основное сочинение его «Политика» является существенным источником, отражающим русскую действительность XVII в. В своих воззрениях Крижанич исходил из идеи «общего блага». Каждый человек должен жить не только для себя. Он должен быть полезным для всех людей. Реализацию идеи «общего блага» он связывал с идеальной формой государственного строя, которую ученый приписывает самодержавию.

Крижанич видел источник богатства в труде, в затрате времени, он различал доходы трудовые и нетрудовые. Социально - экономические воззрения его представляли образ теоретического обоснования широкой программы экономических и политических реформ, ставящих своей целью развитие производительных сил современной ему России. Однако, выдвинутые им преобразовательные мероприятие в области земледелия, ремесла и торговли не выходили за рамки феодализма. Отстаивая незыблемость, неприкосновенность феодального способа производства в России Ю. Крижанич вмести с тем, исходя из принципа «всеобщей справедливости», из идеи «общего блага», настаивал на его реформировании, выдвигая в качестве образца идеальный феодальный общественный строй, в котором отсутствовали бы те «позорные пятна», которые он наблюдал на Руси. Крижанич отстаивал интересы служивого дворянства, боролся за укрепление абсолютной монархии. Социально - экономическая концепция его носила прогрессивный характер.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ А.Л. ОРДЫНА - НАЩЕКИНА

Выдающимся русским экономистом XVII в. был О.-Нащекин (1605крупный государственный деятель и дипломат. В своих преобразовательных планах он исходил из предпосылки, что Россия должна широко использовать опыт Запада. Он утверждал, что «доброму не стыдно навыкать и со стороны, у чужих, даже у своих врагов», что необходимо обращаться к примеру «сторонних чужих земель». Он ратовал за необходимость развития металлургической и железоделательной промышленности. Он принимал участие в организации России бумажного, стекольного и кожевенного производства. С его именем связаны попытки создания русского флота на Западной Двине и на Волге, а также организация почты в России. Автор Ново-торгового устава О.-Нащекин был не только видным государственным деятелем и тонким дипломатом в России, он был также выдающимся представителем русской экономической мысли этой эпохи. Его экономические воззрения не укладываются в рамки меркантилизма. Ратуя за накопление денежных сокровищ в стране, он выдвинул широкую для своей эпохи программу развития производительных сил современной ему России.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ И.Т. ПОСОШКОВА

И.Т. Посошков (1652-1726) - русский экономист и публицист - является автором сочинения «Книга о скудости и богатстве», написанного в 1721- гг. В этом произведении он выдвинул проект улучшение экономической жизни России, развития ее производительных сил. Итак, он был крупнейшим русским экономистом начала XVIII вв., выдающимся и оригинальным представителем меркантилизма. Он отстаивал передовые для своего времени идеи, касающиеся развития торговли, ремесла, сельского хозяйства. Он боролся за экономическую независимость России от Запада. Будучи сторонником концепции торгового баланса, Посошков по ряду вопросов стоял выше западноевропейских меркантилистов. Более глубокой была трактовка вопроса о богатстве. Посошков выгодно отличает от меркантилистов Запада большой интерес к крестьянскому вопросу. Посошков является выдающимся представителем мировой экономической мысли своего времени.

Уже в XVIII веке логически завершенный меркантилизм стал тормозом экономического развития и вступил в противоречие с реальными потребностями хозяйственных систем в Европе. В то же время необходимо отметить, что многие понятия и принципы меркантилисткой доктрины успешно пережили свое время и широко применяются в современной теории и практике.

Тема 5. Экономическая теория физиократов Термин «Физиократизм» (власть природы) был введен в оборот Адамом Смитом. Сами французские физиократы называли себя экономистами. Теория физиократизма развивалась в Германии, Польше, Швеции и других странах, но только во Франции она существовала в виде теоретической школы. Основателем физиократического учения был Франсуа Кенэ (1694-1774), наиболее крупными представителями были Виктор де Мирабо (1715-1789), Дюпон де Неймур (1739-1817) и Жак Тюрго (1727Физиократизм был естественной реакцией французских интеллигентов на недостатки маркантелисткой политики кольбертизма, о которых было сказано выше. Физиократы считали богатством не деньги, а «произведения земли». Сельскохозяйственное производство, а не торговля и промышленность, с их точки зрения, является источником богатства общества, что и определяется «естественным» законом, установленным самим Богом.

Для физиократов богатство нации прирастает в том случае, если существует и постоянно воспроизводится разница между продукцией, которая была использована для производства этой продукции в течении года, то есть так называемая земельная рента в натуральной форме. Ф. Кенэ называл эту разницу «чистым продуктом» и считал единственным «производительным классом» в обществе класс земледельцев. Кенэ утверждал, что «среди всех средств для приобретения имущества нет ни одного, которое было бы для человека лучше, выгоднее, приятнее и приличнее, даже достойнее для свободного человека, чем земледелие».

Главное произведение Ф. Кенэ «Экономическая таблица» (1758) содержит схему разделения общества на три основных класса:

1. производительный класс земледельцев;

2. класс земельных собственников;

3. «бесплодный класс» - люди, занятые не в сельском хозяйстве.

Все три общественных класса находятся в определенном экономическом взаимодействии. Через механизм покупки и продажи продукции происходит процесс распределения и перераспределения «чистого продукта» и создаются необходимые предпосылки для постоянного возобновления производственного процесса, то есть воспроизводства. Ф.

Кенэ видит этот процесс, состоящим из следующих стадий:

- фермеры - земледельцы арендуют за деньги у земельных собственников землю и выращивают на ней урожай;

- собственники скупают продукты у земледельцев и промышленные изделия у ремесленников, в результате чего часть полученных ими за аренду земли денег переходит к сельским хозяевам и ремесленникам;

- фермеры закупают промышленные товары у промышленников;

- промышленники закупают сельскохозяйственные товары у фермеров.

Так, хозяйственный процесс представлялся физиократам как естественная гармония, которая может быть даже описана строго математически. Впоследствии эта идея получила дальнейшее развитие в различных попытках построения математически точных моделей производства и распределения продукции и в современной экономической науке существует в виде многочисленных отраслевых и продуктовых балансов, межотраслевых моделей, формализованных вариантов теорий макроэкономического равновесия и экономического роста. Составной частью экономической теории физиократизма является идея невмешательства правительства в естественной ход экономической жизни. Если исходить из схемы, предложенной Ф. Кенэ, места для какой - либо сознательной, активной политики правительства в области экономики просто не остается.

Точнее, по мнению Ф. Кенэ, государство должно установить такие законы, которые бы соответствовали «естественным законам» природы и на этом экономические функции государства можно считать исчерпанными.

Попытку практической реализации экономической концепции физиократов предпринял француз Жак Тюрго, который в 1774 году был назначен вначале морским министром, а затем в период 1774 - 1776 годов, занял пост генерального контролера финансов. Находясь на этом посту, Ж.

Тюрго провел ряд реформ физиократического характера, острие которых было направлено на снижение роли государства в экономической жизни страны. Были отменены ограничения на хлебную торговлю, упразднены цеховые корпорации и гильдии, крестьянские натуральные повинности в пользу государства были заменены денежным налогом, были сокращены государственные расходы. Пожалуй, самым важным элементом реформ Ж.

Тюрго было налогообложение дворянского сословия, которое до этого вообще не платило налогов. В перспективе планировалось полностью отказаться от сбора налогов с крестьян заменив их единым поземельным налогом с дворян. Такая политика, естественно, сопровождалось серьезной оппозицией со стороны привилегированных сословий, начались придворные интриги, и в результате реформатор был вынужден уйти в отставку. После его ухода Людовик XVI отменил все нововведения Ж.

Тюрго, и Франция начала свое безудержное движение к социальным потрясениям Великой французской революции.

Ж. Тюрго прославился не только как видный государственный деятель, но стал известен и как один из крупнейших теоретиков. Главное его сочинение «Размышления о создании и распределении богатств» (1776) содержит не только уже известные нам положения физиократической школы в духе Ф. Кенэ, но и ряд новых для этого учения положений. Так, в его работе содержится положение о том, что чистый продукт производится не только в сельском хозяйстве, но и в промышленности; классовая структура общества по Тюрго более сложна, чем по Кенэ, за счет того, что внутри каждого класса существует дифференциация; «бесплодный класс» Ж. Тюрго делит на класс предпринимателей и наемных работников. Кроме этого, он закладывает научную основу анализа заработной платы наемных работников, которую сводит к минимуму средств существования в результате конкуренции между лицами наемных профессий на рынке труда. Серьезным вкладом Ж. Тюрго в развитие экономической науки была формулировка «закона уменьшения земельного продукта», согласно которому увеличение приложения труда к земле приводит к тому, что каждая последующая затрата труда оказывается менее производительной, то есть действует закон убывающего плодородия почв, который в современной экономической теории трактуется в виде закона убывающей производительности. Таким образом, если практическая реализация физиократического учения, была явно неудачной, то теоретический вклад этой школы трудно переоценить. Во всяком случае, хорошо известно, что именно знакомство с трудами французских физиократов, а также личное знакомство и общение с ними стимулировало интерес к экономической проблематике основателя английской экономической школы Адама Смита.

Карл Маркс писал, ошибка физиократов происходила от того, что они смешивали увеличение материи, которое благодаря естественному произрастанию и размножению отличает земледелие и скотоводство от мануфактуры с увеличением меновой стоимости.

Что же касается учения физиократов о производительном труде, то оно наглядно иллюстрирует положение Маркса о том, что определение понятия производительного труда меняется по мере того, как продвигается вперед анализ категории прибавочной стоимости. Существенной заслугой физиократов является то, что они, в пределах буржуазного кругозора, дали анализ капитала. Маркс указывал, что учение физиократов о капитале делает их настоящими отцами современной экономической теории. Они выдвинули теорию основного и оборотного капитала, а так же правильно изображали различие между этими двумя видами капитала, как существующие лишь в пределах производительного капитала, хотя они и ошибочно считали лишь земледельческий капитал производительным капиталом. Физиократы были пропагандистами капиталистического производства. Они считали, что капиталистическое производство вечная, естественная форма производства.

Итак, физиократическая система представляла собой выражение развивающегося капиталистического общества, которое прокладывало себе путь в рамках феодализма. Учение физиократов было фактически первой систематической концепцией капиталистического производства, несмотря на ее феодальную внешность. За феодальной видимостью физиократической системы скрывались ее подлинная сущность-провозглашение буржуазного способа производства на развалинах отжившего феодального способа производства.

РАЗДЕЛ II. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ЭПОХИ

НЕРЕГУЛИРУЕМЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

Тема 6. Зарождение классической экономической теории Классическая школа политической экономии относится к числу зрелых направлений экономический мысли, оставивших глубокий след в истории экономических учений. Экономические идеи классической школы не потеряли своего значения до наших дней. Классическое направление зародилось в XVII веке и расцвело в XVIII и в начале XIX века. Величайшая заслуга классиков состоит в том, что они поставили в центр экономики и экономических исследований труд как созидательную силу и стоимость как воплощение ценности. Положив тем самым начало трудовой теории стоимости. Классическая школа стала провозвестницей идей экономической свободы, либерального направления в экономике. Представители классической школы выработали научное представление о прибавочной стоимости, прибыли, налогах, земельной ренте. В недрах классической школы, по сути, зародилась экономическая наука.

Главный принцип классической школы невмешательство государства в вопросы экономики. В этом случае «невидимая рука» рынка обеспечит оптимальное распределение ресурсов.

По сравнению с меркантилистами, считавшими главным источником богатства - внешнюю торговлю и физиократами, искавшими ее в сельском хозяйстве, классики, объектом изучения избрали - сферу производства.

Ценность товара они определяли издержками (затратами) на его производство, человек рассматривается только как «экономический человек», который стремится к собственной выгоде, к улучшению своего положения. Влияние отдельного человека на реализацию нужд общества практически неощутимо. Но преследуя собственную выгоду, человек в итоге способствует увеличению общественного продукта, общественного блага.

По вопросу заработной платы классики утверждают, что любое увеличение заработной платы ведет к росту численности рабочей силы, а любое уменьшение - к уменьшению численности рабочей силы.

Целью предпринимательской деятельности они определяют получение максимума прибыли, а главным фактором увеличения богатства - накопление капитала.

Классики считают, что экономический рост достигается путем производительного труда в сфере материального производства.

Деньги они считают лишь орудием, облегчающим процесс обмена товарами.

Основными представителями классической школы являются У. Петти (Англия), Пьер Буагильбер (Франция).

Дальнейшее развитие классической школы связано с А. Смитом.

Последователями учения Адама Смита являются Давид Рикардо, Томас Мальтус (Англия), Жан Батист Сэй и Ф. Бастиа (Франция).

Завершителями идей классической школы являются Джон Стюарт Милль и Карл Маркс.

Идеи классической школы и теорию классовой борьбы К. Маркса взял В.И. Ленин при исследовании развития капитализма в России, разработав собственную теорию социалистической революции.

Тема 7. Родоначальники классической школы Наиболее выдающимся теоретиком - экономистом в эпоху буржуазной революции в Англии был Уильям Петти (1623 - 1687). Его основные произведения: «Политическая арифметика» (1676), «Трактат о налогах и сборах» (1662) и «Политическая анатомия Ирландии» (1672). Петти был выразителем интересов промышленной буржуазии и положил начало новому направлению в экономической теории - классической школе.

У. Петти применил новый метод в экономической теории, осуществив переход от видимости явлений к анализу их сущности. Он стремился показать причинную зависимость экономических явлений к анализу их сущности. Он стремился показать причинную зависимость экономических явлений, присущие им внутренние закономерные связи. Его интересует, как он заявил, «только причины, имеющие видимые основания в природе», введя в экономическую теорию метод, применившийся в естествознании, но в то же время широко использовал статический метод экономического анализа.

В работе «Разное о деньгах» Петти отвергает взгляд, что богатство страны определяется количеством денег. Отдельное лицо, указывает Петти, держит при себе мало денег или совсем не держит наличных денег, а постоянно пускает их в оборот с большой выгодой для себя. Стране в целом так же нецелесообразно иметь большой запас денег, не находящихся в обороте.

Подобно меркантилистам, Петти был сторонником вмешательства государства в экономическую жизнь, но в отличие от них требовал его в интересах промышленной буржуазии.

Государство, доказывал Петти, должно своим вмешательством содействовать развитию производства. Ради этой цели требовал законодательного ограничения заработной платы. Заработок рабочего, утверждал Петти, должен обеспечить ему лишь минимум средств существования, иначе его нельзя будет побудить к труду. Обосновывая разработанный им проект переселения жителей Ирландии и Горной Шотландию в Англию, Петти доказывал, что проведение этой меры приведет к повышению производительности труда и росту богатства страны.

В своем учении о «естественной цене» Петти заложил основы трудовой теории стоимости. Естественные цены он противопоставлял постоянно колеблющимся под воздействием различных временных и случайных факторов рыночным ценам (Петти называет их политическими).

Естественной ценой хлеба У. Петти считает количество серебра, на которое затрачено такое же количество труда, как и на производство хлеба. У. Петти принадлежит известное изречение: «Труд есть отец и активнейший принцип богатства, а земля - его мать». Это положение справедливо тем, что труд - не единственный источник богатства, если речь идет о вещественном богатстве, потребительных стоимостях и в производстве которых участвует не только труд, но и природа. Но это правильное положение Петти ошибочно распространил на стоимость товара. Он заявил, что «оценку всех предметов следовало привести к двум естественным знаменателям, к земле и труду».

Впадая в противоречия с собственной теорией трудовой стоимости, согласно которой стоимость определяется затратами труда, Петти полагал, что наряду с трудом, источником стоимости является так же природа. К такому ошибочному выводу он пришел, смешивая потребительскую стоимость со стоимостью, труд как источник потребительской стоимости с трудом, как источником стоимости. Петти, следовательно, рассматривает труд как источник стоимости, а величину стоимости определяет затратой рабочего времени. Это был теоретический вывод огромного значения, означавший преодоление меркантилистического представления о том, что источником прибавочной стоимости является сфера обращения. Петти, указывал Маркс, дает вполне ясный и правильный анализ величины стоимости товара. Петти не понимал, что труд по добыче золота и серебра также как и труд по производству других товаров, имеет двойственный характер. Конкретный труд по добыче благородных металлов отличается от других видов конкретного труда, но он также не создает стоимости, как и конкретный труд в других отраслях. Стоимость золота и серебра как и стоимость всех товаров, образуется затратами абстрактного труда. С точки зрения Петти, заработная плата представляет собой стоимость необходимого для жизни рабочего минимума средств существования. Определение заработной платы «прожиточным минимумом» было ошибочным. Тем не менее, такая постановка вопроса имела определенную научную ценность. Из нее следовало, что уровень заработной платы определяется объективными факторами, а не субъективными устремлениями законодателя. Этот вывод имел важное значение в связи с тем, что заработная плата тогда регулировалась с помощью государственного законодательства. В понимании Петти рента в натуральном выражении - это часть продукта, которая остается после вычета заработной платы и семян. Следовательно, рента у него совпадает с прибавочным продуктом. Рента в денежном выражении, с точки зрения Петти, не что иное, как равное этому прибавочному продукту по стоимости количество серебра. Поэтому в его учении о ренте речь идет фактически о прибавочной стоимости. Определяя стоимость затратами труда, Петти совершенно последовательно рассматривал ренту (прибавочную стоимость) как результат прибавочного труда. Рента у Петти, указывает Маркс, выводится не из земли, а из труда и определяется как созданный трудом избыток над тем, что необходимо для поддержания жизни работника.

Ссудный процент Петти называл денежной рентой и рассматривал его как доход, производный от земельной ренты. Владелец денег, доказывал Петти может, купить землю и тем самым приобрести право на ежегодное, получение ренты. «Что касается процента - писал Петти то он не в меньшей мере должен быть равен ренте с такого количества земли, которое можно купить за отдаваемые в ссуду деньги, если при этом обеспеченность возвращения ссуды не вызывает сомнений». Вопрос о цене земли Петти решил очень интересно и оригинально. Покупатель земли - рассуждал Петти,это лицо, которое приобретает право на получение ежегодной ренты.

Поэтому цена земли должна равняться годичной ренте умноженной на определенное число. Вопрос состоит в том, какое это число, или какой сумме годичных рент естественно равны по своей стоимости свободно продаваемая земля. Отвечая на этот вопрос, Петти исходил из того, что покупатель земли имеет в виду свои интересы и интересы своего близкого потомства.

Типичным Петти считал случай, когда совместно живут представители трех поколений - дед (50 лет), сын (28 лет) и внук (7 лет). «Вот почему я принимаю - указывал Петти, что число годичных рент, составляющих естественную стоимость какого-нибудь участка земли, равняется обычной продолжительности совместной жизни 3-х таких лиц. У нас в Англии эта продолжительность считается равной двадцати одному году. Следовательно, стоимость земли равна приблизительно такому же числу годичных рент».

ОСОБЕННОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

ФРАНЦИИ В 12-18 вв. ИХ ОТРАЖЕНИЯ ВО ВЗГЛЯДАХ Пьер Буагильбер (1646-1714) - основатель классической школы экономической мысли во Франции. Основные его произведения «Подробное описание положения Франции» (1696), «Обвинение Франции» (1707), «Трактат о природе богатства» (1707). Критикуя экономическую особенность, налоговую политику правительства, Буагильбер доказывал, что эта политика препятствует естественному процессу хозяйственной жизни. По мысли Буагильбера, целесообразны только те налоги, такие меры экономической политики, которые не противоречат природе. В соответствии с этим взглядом, Буагильбер стремился раскрыть, в чем состоит требование природы. Тем самым он становился на путь изучения объективных закономерностей, сделав крупный шаг на пути к научному анализу. Но в то же время, он делил все явления хозяйства на естественные и неестественные, защищал первые и осуждал последние. В отличие от меркантилистов Буагильбер считал источником богатства не обмен, а производство. Он хорошо понимал, что лишь непрерывно возобновляющийся процесс производства может обеспечивать удовлетворение потребностей общества.

Обмен рассматривался лишь как условие развития производства. Значение Буагильбера в развитии экономической теории состоит, прежде всего, в том, что он независимо от Петти положил начало трудовой теории стоимости.

Буагильбер различал рыночную цену и «истинную стоимость». Величину последней он определял затратами труда. Определяя величину стоимости рабочим временем, он отождествлял труд, создающий стоимость, с естественной деятельностью человека. Целью товарного производства Буагильбер ошибочно считал потребление. В соответствие с этим он рассматривал обмен как механизм, при помощи которого происходит удовлетворение потребностей членов общества. Буагильбер не понимал, что товары производятся не ради их потребительной, а ради их меновой стоимости.

Непонимание природы товарного производства, особенно ярко проявилось у Баугильбера в его трактовке денег. Он не понимал, что деньги, необходимый продукт развития товарообмена. По его мнению, деньги нарушают естественное равновесие товарного обмена, обмен товаров по их «истинной стоимости». В деньгах он видел основной источник бедствий товаропроизводителей.

Как и их предшественники, основатели классической школы рассматривали экономическую науку как учение о богатстве и способах его увеличения. Фундаментальный труд А. Смита, увидевший свет в 1776 году, так и назывался: «Исследование о природе и причинах богатства народов».

А. Смит исходит из того, что богатство нации воплощено в продукции, которая потребляется народом, населяющим данную страну. Чем больше соотношение между количеством потребляемой продукции и численностью населения страны, тем выше уровень материального богатства. Само же соотношение в свою очередь зависит от таких двух факторов, как производительность труда и пропорции деления общества на производительный и непроизводительный класс.

Первый фактор по А. Смиту, следует рассматривать как наиболее значимый. Производительность труда определяется так называемым разделением труда и уровнем накопления капитала. Следовательно, прогресс общества, рост богатства зависит в конечном итоге от уровня накопления капитала и способов его использования.

Разделение труда, представляющее функциональную специализацию работников в рамках отдельного предприятия, рассматривается как естественный и непременный путь развития производства. Чем выше степень специализации производств, тем сильнее связи между ними, тем значительнее склонность к рыночному обмену. Интересно, что если, по Аристотелю в процессе обмена выигрывает либо продавец, либо покупатель, то по А. Смиту, обмен одинаково выгоден и продавцу и покупателю. В основе цены сделки, согласно А. Смиту, лежит так называемая стоимость, которая представляет собой не что иное, как количество труда, затраченного на производство товара. Таким образом, чем выше степень разделения труда и уровень накопления капитала, тем больше продукции может быть произведено. Возникает естественный вопрос, каким образом в хозяйстве должен идти процесс перераспределения капитала между различными отраслями? А. Смит не видит в этом проблемы. Если на рынке цена товара оказывается выше ее «естественной цены», которая определяется по затратам труда, количество продавцов, желающих производить и продавать товар возрастает и капитал будет накопляться на предприятиях, производящих именно этот товар. Таким образом, «невидимая рука рынка» сама отрегулирует процесс накопления капитала в нужных размерах и нужном направлении.

Интересно, что при такой трактовке хозяйственной жизни всякие действия правительств по экономическому регулированию следует оценивать лишь негативно, так как они нарушают эффективную работу «невидимой руки» рынка и приводят к замедлению процесса накопления капитала и как результат - к снижению производительности труда. «Для того, чтобы поднять государство с самой низкой ступени варварства до высшей ступени благосостояния, нужны лишь мир, легкие налоги и терпимость в управлении, все остальное сделает естественный ход вещей»- писал А. Смит.

Отсюда со времени А. Смита до наших дней пользуется популярностью девиз проведения экономической политики по принципу «laisser fair», что означает «пусть все идет само собой, естественным образом, без внешнего принуждения». Смит был сторонником механизма рыночного саморегулирования на основе свободных цен в зависимости от спроса и предложения.

О том, насколько многогранным было проникновение А. Смита в экономическую теорию, свидетельствует содержание его фундаментального труда «Исследование о природе и причинах богатства народов», состоящего из пяти книг:

1.«Причины увеличения производительности труда и порядок, в соответствии с которым его продукт естественным образом распределяется между классами народа».

2. «О природе капитала, его накоплении и применении».

3. «О развитии благосостояния у разных народов».

4. «О системах политической экономии (очерк истории экономических учений)».

5. «О доходах государя и государства (учение о финансах)».

Значение экономической концепции, предложенной А. Смитом, настолько велико, что остается лишь сослаться на высказывание по этому поводу историка Генри Бокля, автора «Истории цивилизации в Англии». Он писал: «Об Адаме Смите можно сказать, не боясь опровержения, что этот одинокий шотландец изданием одного сочинения больше сделал для благоденствия человечества, чем было когда-либо сделано совокупно взятыми способностями всех государственных людей и законодателей, о которых сохранились достоверные сведения в истории».

Вместе с тем, А. Смит не понимал социальной природы стоимости как скрытого в товаре общественного труда, выражение стоимости он подменил ее определением, т.е. отожествил стоимость с меновой стоимостью.

А. Смит не понимал сущности производственных отношений буржуазного общества. Тем не менее, он в отличие от физиократов, правильно подметил деление буржуазного общества на три класса: 1) класс землевладельцев, 2) класс наемных рабочих, 3) класс капиталистовпредпринимателей. А. Смит различает три формы дохода соответственно трем классам населения: заработную плату, прибыль, земельную ренту. А.

Смит приходит к правильному выводу, что зарплата наемного рабочего представляет собой только часть стоимости созданного им продукта. Что же касается прибыли и земельной ренты, то они являются «вычетами» из этой стоимости, которые производятся соответственно капиталистами и землевладельцами.

Вместе с тем, исходя из тезиса, что стоимость определяется доходами, А. Смит рассматривал заработную плату как оплату всего труда рабочего.

Поэтому он выдвигает различные вульгарные варианты происхождения прибыли и ренты. Так прибыль, в частности, он объясняет порождением капитала, а ренту - продажей сельскохозяйственных продуктов по монопольной цене.

А. Смит рассматривал экономические законы как объективные. Но интересы промышленной буржуазии он выдавал за интересы всех классов общества: все, что выгодно одному лицу, по его мнению, было выгодно обществу в целом. Исходя из этого, А. Смит требовал проведения экономической политики и невмешательства государства в хозяйственную жизнь страны - экономического либерализма, т.е. неограниченной конкуренции.

Тема 9. Последователи «классической школы».

Еще один представитель классической школы - Д. Рикардо - не получил систематического образования и был профессиональным биржевиком. Сколотив приличное состояние, он увлекся философскими и экономическими теориями и только в 30 лет опубликовал свою первую работу. Самым крупным произведением Д. Рикардо стала опубликованная в 1817 году работа «Начала политической экономии и налогового обложения».

Став в 1819 году членом парламента, он принимал участие в разработке многих законодательных актов экономического характера.

Являясь строгим последователем А. Смита и Т. Мальтуса, Д. Рикардо внес существенный вклад в разработку и уточнение различных специфических проблем экономической теории. Исходя из трудовой стоимости и общей концепции классического анализа им была предложена теория «сравнительных издержек» (сравнительных преимуществ), которая стала теоретической основой политики «фритредерства» (свободной торговли) и в современных вариантах используется для обоснования и разработки так называемой политики «открытой экономики».

Общий смысл этой концепции состоит в том, что, если правительства различных стран не налагают каких-либо ограничений на внешнюю торговлю друг с другом (пошлины, законодательные запреты на экспорт или импорт и т.д.), экономика каждой страны начинает постепенно специализироваться на производстве тех товаров, изготовление которых требует меньших затрат рабочего времени. Это приводит к более эффективному использованию ресурсов и обеспечивает более высокий объем производства, чем до специализации. Продавая часть дополнительно произведенной продукции, нация может приобретать больше тех товаров, которые сама не производит. При этом все участники внешней торговли окачиваются в выигрыше. Следовательно, свободная торговля позволяет странам потреблять не меньшее (а возможно и большее) количество товаров, чем до специализации, минимизируя расходы рабочего времени, необходимые для создания данного объема товаров.

Практическая проблема, которая вытекала из теории «относительных издержек», состояла в том, чтобы, во-первых, законодательными методами снять большинство ограничений на внешнюю торговлю в Великобритании и, во-вторых, убедить заставить сделать то же самое правительства других стран, с которыми торгуют английские предприниматели. Нельзя сказать, что правительство Великобритании преуспело в практической реализации теории Д. Рикардо, так как оно само периодически вводило ограничения на импорт различных товаров, идя на поводу у различных слоев общества. Но на официальном уровне по отношению к другим странам Европы, фритредерство стало своеобразным знаменем английской политики в XIX веке. Д. Рикардо соглашается с Л. Смитом, что меновая стоимость товара определяется тем количеством труда, которое было затрачено на него. Однако, говорит Д. Рикардо, это утверждение находится в противоречии с другим ошибочным положением Смита, что меновая стоимость товара определяется покупаемым трудом.

Применение наемного труда не отменяет закона стоимости, т.к.

прибыль и земельная рента, как определенные суммы стоимости, своим источником имеют труд.

Определение меновой стоимости товара воплощенным в нем трудом, говорит Д. Рикардо, несовместимо с утверждением А. Смита, что стоимость слагается из доходов. Д; Рикардо при этом делает новый шаг вперед в развитии трудовой теории стоимости. Он устанавливает, что в стоимость товара входит так же и стоимость средств производства, которая переносится на готовый продукт. Однако Д. Рикардо постоянный капитал отождествлял с основным, а оборотный с переменным. Поэтому, у него исчезли сырье и вспомогательные материалы.

Наконец, определяя стоимость затраченным, а не покупаемым трудом, Рикардо в своей полемике со Смитом наталкивается на очень важное различие между «абсолютной и меновой стоимостью». Таким образом, по сравнению со Смитом, Рикардо создал более последовательное учение о стоимости. Он рассматривал заработную плату и прибыль как часть стоимости, произведенный трудом рабочего. Поскольку же Рикардо прибыль рассматриваег лишь по отношению к переменному капиталу, а по существу говорит о прибавочной стоимости, Давид Рикардо поэтому отвергает ошибочный тезис Смита о зависимости изменения стоимости от изменения доходов и устанавливает закон противоположности заработной платы и прибыли, согласно которому изменение заработной платы приводит к изменению прибыли (прибавочной стоимости) в противоположном направлении. Однако Д. Рикардо не учитывал, что этот закон действителен только для относительной прибавочной стоимости. Он не понимал обусловленности деления рабочего дня на необходимое и прибавочное время и игнорировал абсолютную прибавочную стоимость.

Одну из последних глав «Начало политической экономии...» Рикардо посвящает деньгам. Это объясняется тем, что он не понимал внутренней связи между товаром и деньгами и поэтому высказывал о них противоречивые мнения.

Рикардо не понимал, что деньги - это особенный товар. Вместе с тем он был свидетелем обесценивания бумажных денег, сопровождавшегося повышением товарных цен. Поэтому он распространял законы их обращения на золотые деньги и занял позицию количественной теории денег. Д. Рикардо определяет что рента - это добавочная прибыль создаваемая рабочими, которая представляет собой разницу между общественной стоимостью сельскохозяйственных продуктов, определяемый трудом, затрачиваемым на землях худшего качества, и их индивидуальной стоимостью, определяемой трудом, который затрачивается на землях среднего и лучшего качества.

То есть, теория ренты Рикардо была направлена против землевладельцев. Рента, учил Рикардо, растет вследствие удорожания хлеба, которое приводит к повышению заработной платы, а следовательно, к уменьшению прибыли. Так как класс землевладельцев не заинтересован в удешевлении хлеба путем свободного ввоза из-за границы и улучшения земледелия, то он является тормозом общественного прогресса.

Д. Рикардо, будучи буржуазным экономистом эпохи промышленного переворота, не мог увидеть, что в самом капитализме заложены силы, ограничивающие развитие производства. Он умер за два года до наступления периодических кризисов. Поэтому Рикардо отрицал всеобщие кризисы, в которых получил отражение характер капиталистического производства, а кризисы происходившие при его жизни, он мог объяснить как случайное явление.

Четвертый представитель классической школы - Дж. С. Милль получил поразительное по объему и содержанию образование и свои первые работы по экономической теории опубликовал уже в 16 лет. Современники называли его мыслящей машиной. Дж. С. Милль служил вначале в Ост-Индийской компании, затем был членом парламента, однако все свободное время, а он работал по 14 часов в сутки, уделял интеллектуальной деятельности. Им было опубликовано множество работ по философии, социологии и экономике. Венцом его научной деятельности стала объемная книга «Принципы политической экономии» (1848), которая во второй половине XIX века была энциклопедией и основным учебным пособием по экономической теории в большинстве стран мира.

Сам Милль старался всячески избегать упоминаний о своем вкладе в разработку экономической теории классического толка и видел свою задачу лишь в написании обновленного, более систематизированного варианта работ своих предшественников с учетом нового уровня научных знаний и передовых для его времени идей. Им было высказана много очень тонких и ценных идей, мыслей, замечаний по поводу классического наследия и заложены основы ряда фундаментальных понятий и положений, которых не было у предшественников и которые стали активно использоваться в экономических теориях уже в XX веке.

Во второй половине XIX века единый поток экономической теории разделился на два самостоятельных потока. С одной стороны, выделилось такое направление экономического анализа, которое впоследствии получило обобщенное название марксизм. С другой стороны, появляется так называемая маржинальная теория, которая затем превращается в крупнейшую неоклассическую школу.

Немалое внимание Милль посвятил разработке и уточнению проблемы спроса и предложения. На ценность производимых благ влияет не только количество затраченного труда, но и другие факторы. Он упоминает о так называемом парадоксе старого вина. Затраты на производство как старого, так и молодого вина практически одинаковы, а цены отличаются существенно. Милль уточняет: не только цена изменяется под воздействием спроса и предложения. Имеет место и обратная зависимость - сама цена оказывает влияние и изменяет спрос и предложение. Здесь важен методологический принцип - причина и следствие в экономической практике нередко меняются местами. То, что было причиной, может стать следствием, и наоборот.

Закон внешней торговли, связанный с именем Рикардо (закон сравнительных издержек), Милль уточнил и дополнил, выдвинув положение о влиянии на издержки обоюдного спроса торгующих государств. Если между товарами этих стран существует различие в издержках, то для эффективного торгового обмена этого обстоятельства недостаточно. Нужно, чтобы активизировался спрос на товары экспортирующей стороны.

Управление международного спроса приводит к равновесному положению, когда ценность экспорта одной страны равнозначна ценности импорта другой. Чем выше спрос на реализуемые через посредство внешней торговли товары и чем он эластичнее, тем благоприятнее условия для внешней торговли. Международная торговля, по заключению Милля, управляется обоюдным спросом.

Работа Милля ценна с точки зрения разработки методологии экономического анализа.

Политическую экономию Милль трактует как науку об экономических законах. «Принципы политической экономии» Милля не новый вариант, а развитие прежней концепции классической школы, ее обновленный вариант.

Воочию видя слабость, необоснованность теоретических воззрений социалистов-утопистов и беспомощные попытки построить реальные коммуны, сторонники социалистической идеи попытались подвести под коммунизм более надежный фундамент. За решение этой задачи взялся немецкий ученый, философ, экономист Карл Маркс (1818-1883), глубоко проникнувший в суть хозяйства и выработавший собственную систему взглядов на теоретическую экономику (политическую экономию). Он опирался в основном на трудовую теорию стоимости, воззрения классической школы, но существенно изменил многие их положения. В определенной степени идеи, мысли развитой К. Марксом теории были дополнены и несколько переработаны Ф. Энгельсом (1820-1895) и В.И. Лениным (1870-1924). Эта теория получила название научного социализма (коммунизма) или марксизма-ленинизма.

Совместно с Энгельсом Маркс написал «Манифест Коммунистической партии» (1848), где рассматривались принципы коммунистического общества. Что же было начертано на знамени манифеста? Отмена частной собственности на землю и средства производства, введение коллективной, всем членам принадлежащей собственности, централизация денег, капитала, транспорта в руках общества, одинаковая обязанность труда для всех, решение экономических вопросов по общему плану.

Наиболее полно экономическая теория К. Маркса была изложена позднее в так и не законченной книге «Капитал» (первый том появился в 1867 г., два следующих тома вышли уже после смерти автора в 1885 и 1894 г.

соответственно).



Pages:     || 2 | 3 |

Похожие работы:

«Общая статистика ЭЧЗ БГТУ им. В.Г. Шухова с 1 янв. по 31 дек. 2013 г. Число № Автор Наименование просмотров Б. З. Федоренко, В. И. Петра- Математика. Ч. 1. Сборник индивидуальных 1 245 шев заданий. Линейная алгебра. Аналитическая геометрия. Введение в математический аёнализ : для студентов всех специальностей Л. В. Денисова, О. Д. Едаменко Практикум по химии : учеб. пособие для студентов 1-2 курсов дневной формы обучения специальности 280102, 280103, А.В. Глухоедов, Е.А. Федотов...»

«ТИПОВОЙ ОБЩЕРОССИЙСКИЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ КЛАССИФИКАТОР ОБРАЩЕНИЙ ГРАЖДАН Москва 2013 3 ОГЛАВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по учету, систематизации и обобщению обращений и запросов российских и иностранных граждан, лиц без гражданства, организаций и общественных объединений, результатов их рассмотрения и принятых по ним мер в федеральных и региональных органах исполнительной власти.. 7 по совершенствованию работы с обращениями российских и иностранных граждан, лиц без гражданства, организаций и...»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ СССР ПО ТРУДУ И СОЦИАЛЬНЫМ ВОПРОСАМ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ТРУДА ОПРЕДЕЛЕНИЕ НОРМАТИВОВ ВРЕМЕНИ НА ОТДЫХ И ЛИЧНЫЕ НАДОБНОСТИ МЕЖОТРАСЛЕВЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Определение нормативов времени на отдых и личные надобности (межотраслевые методические рекомендации). В работе изложен метод определения нормативов времени на отдых и личные надобности рабочих, обоснованный физиологическими данными. Время на отдых выделяется в зависимости от значений...»

«Издания, поступившие в Фундаментальную библиотеку ФГБОУ ВПО ДГПУ за февраль 2012 г. 81.603(=Лез) 1. Бабаев, Владимир Абдурахманович. Б 12 Практикум по лезгинскому языку [Текст] /В.А. Бабаев, С. И. Ашурбекова, С. А. Аливердиева ; отв. ред. И. И. Эфендиев. Махачкала : ДГПУ, 2011. - 136 с. Пособие содержит материалы для проведения практических занятий и самостоятельной работы студентов по курсу современного лезгинского литературного языка. н.аб. 2. 22.16 Бибиков, Юрий Николаевич. Б 59 Курс...»

«УДК 741.041.02(075.8) ББК 85.15я73 Н56 ПРЕДИСЛОВИЕ Р е ц е н з е н т ы: кафедра художественного и педагогического обра Выполнение рисунка головы человека требует опреде зования Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка (доцент Г.В. Лойко); кандидат педагогических ленных умений и навыков. Без знаний правил восприя наук профессор Г.Ф. Шауро тия модели, законов изображения, без знаний пластиче ской анатомии невозможно создать изображение, про фессионально...»

«МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ИСТОРИЧЕСКИХ ' ИССЛЕДОВАНИЯХ АКАДЕМИЯ НАУК СССР ОТДЕЛЕНИЕ ИСТОРИИ КОМИССИЯ ПО П Р И М Е Н Е Н И Ю МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ И ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН В ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Сборник статей А 20477І. И З Д А Т Е Л Ь С Т В О НАУКА ГЛАВНАЯ РЕДАКЦИЯ ВОСТОЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Москва і РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ И. Д. К о в а л ь ч е н к о (отв. ред.), Ю. Л. Б е с с м е р т н ы й, Л. М. Б р а...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КРИМИНОЛОГИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Горно-Алтайск, 2006 Печатается по решению Ученого совета юридического факультета ГорноАлтайского государственного университета Криминология – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2006. – С. Составитель – Куртомашев А.М., ст. преподаватель ГАГУ. Рецензенты: С.С. Тюхтенев, к.ю.н., профессор ГАГУ Л.М. Прозументов, д.ю.н., профессор ТГУ...»

«Экономическая география: учебное пособие, 1998, Валентин Павлович Желтиков, 5797200589, 9785797200581, Ростовская гос. экономичая академия, 1998 Опубликовано: 1st September 2011 Экономическая география: учебное пособие СКАЧАТЬ http://bit.ly/1cAjXS7 Экономическая география СССР., Институт экономики (Коммунистическая академия), П. Г. Журид, Н. А. Ковалевский, 1934, Soviet Union,.. Игра на деньги, Смит Адам,,,.. Atlas : Birds of Moscow City and the Moscow Region, М. В. Калякин, О. В....»

«РЕФОРМА Характерной чертой вуза должна быть его целостность. Актюбинский государственный университет им. К. Жубанова – крупнейший вуз Западного Казахстана, выпустивший более 40000 квалифицированных специалистов. Университет представляет собой единый научно-образовательный и культурный комплекс. Возглавляет данное образовательное учреждение Кенжегали Кенжебаевич Кенжебаев, назначенный на пост ректора в 1995 году. Кенжегали Кенжебаевич опубликовал более 100 научных работ в центральных изданиях...»

«Структура основной образовательной программы начального общего образования МОУ СОШ № 6 Раздел 1. Пояснительная записка: 1.1. Введение 1.2. Общая характеристика Образовательной программы; 1.3. Цели и задачи реализации Образовательной программы; Раздел 2. Планируемые результаты начального общего образования и система их оценивания 2.1. Пояснительная записка; 2.2. Основные функции планируемых результатов; 2.3. Формирование универсальных учебных действий ( личностных и метапредметных). 2.3. 1....»

«государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (ССУЗ) Магнитогорский технологический колледж Методические рекомендации по написанию рефератов Учебно-методическое пособие для обучающихся по профессии 262019.02 Закройщик и специальности 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий Магнитогорск 2013 Автор-составитель: Е.Г. Губанова, методист, преподаватель спецдисциплин ГБОУ СПО (ССУЗ) Магнитогорский технологический колледж;...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО РГУТиС) Институт туризма и гостеприимства (г.Москва) филиал Кафедра организации и технологии в туризме и гостиничной деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка рекомендаций по развитию самодеятельного туризма на примере караванинга в Ленинградской области по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени О.Е.КУТАФИНА КАФЕДРА КОНСТИТУЦИОННОГО (ГОСУДАРСТВЕННОГО) ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН Учебно-методический комплекс по курсу КОНСТИТУЦИОННОЕ (ГОСУДАРСТВЕННОЕ) ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН для всех форм обучения на 2011/12, 2012/13, 2013/14 учебные годы МОСКВА 20 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ...»

«Психология и педагогика: курс лекций : учеб. пособие для студентов, 2013, Анна Константиновна Луковцева, 5982273694, 9785982273697, Кн. дом Ун-т, 2013 Опубликовано: 7th May 2013 Психология и педагогика: курс лекций : учеб. пособие для студентов СКАЧАТЬ http://bit.ly/1cqHIBH Философия Курс лекций : Учебное пособие, A.A. Radugin, 1998, Philosophy, 272 страниц.. Psihologiya. Slovar'-Spravochnik. V 2 Chastyah, Part 1, R. S. Nemov, 2013,, 306 страниц.. Сравнительная педагогика...»

«Б А К А Л А В Р И А Т Рекомендовано Учебно-методическим центром Классический учебник в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям Прикладная информатика (по областям), Менеджмент организации, Государственное и муниципальное управление Четвертое издание, стереотипное КНОРУС • МОСКВА • 2013 УДК 004:33(075.8) ББК 32.973.2:65я73 И23 Рецензенты: В.А. Титова, д-р экон. наук, проф., В.И. Татаренко, д-р экон. наук, проф. Ивасенко А.Г. И23...»

«Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный институт точной механики и оптики (технический университет) Ю.А.Гатчин, А. Г. Коробейников Основы криптографических алгоритмов Учебное пособие Санкт-Петербург 2002 2 УДК 511 Ю.А.Гатчин, А. Г. Коробейников. Основы криптографических алгоритмов Учебное пособие. СПб: ГИТМО (ТУ), 2002. 29 с. В учебном пособии рассматриваются основы современных математических криптографических алгоритмов, фундаментом которых является...»

«ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ серия основана в 1 996 г. Санкт-Петербургский государственный университет (факультет менеджмента) Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Санкт-Петербургский институт информатики РАН ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ УЧЕБНИК Под редакцией проф. В. А. Козловского Допущено Учебно-методическим объединением по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебника для студентов, обучающихся по направлению 521500 Менеджмент Москва ИНФРА-М 2003...»

«В.М. Кулагин СОВРЕМЕННАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Допущено УМО вузов РФ по образованию в области международных отношений, в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки (специальностям) Международные отношения и Зарубежное регионоведение УДК 341(075.8) ББК 67.911.13я73 К90 Рецензенты: В. И. Есин, канд. воен. наук, проф., В.И. Мизин, канд. ист. наук Кулагин В.М. К90 Современная международная безопасность : учебное пособие / В.М. Кулагин. — М. :...»

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ВЫСШИЙ КОЛЛЕДЖ ИНФОРМАТИКИ С. П. Гололобова, Т. А. Иваньчева В помощь дипломнику Методическое пособие Новосибирск 2009 1 Составители: Гололобова С. П., Иваньчева Т. А. В помощь дипломнику Часть 1 Содержание пояснительной записки Пособие Впомощь дипломнику предназначено для студентов 4 курса СТФ и является методическим обеспечением учебно-производственной практики. Пособие состоит из 2-х частей. Первая часть пособия знакомит студентов с общей технологией...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ А.В. Туровский В.А. Николаевский Л.М. Емельянова ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ РЕЦЕПТУРУ Учебно-методическое пособие Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета 2013 1 Утверждено научно-методическим советом фармацевтического факультета 2013 г., протокол № _ Рецензенты: Учебно-методическое пособие...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.