WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

Стр

Затраты времени обучающегося на изучение дисциплины 1

Введение 2- 3

1. Цель и задачи дисциплины 3

2. Место дисциплины в учебном процессе 3

3. Требования к знаниям, умениям и навыкам 4 4. Перечень и содержание разделов дисциплины 4 5. Примерный перечень семинарских занятий 5-6 6. Самостоятельная работа обучающихся:

6.1. Примерный перечень докладов и сообщений. 5-7 7. Контроль результативности учебного процесса по дисциплине 8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 7- 9. Приложение 1 – примерные вопросы, выносимые на зачет 8- 10. Приложение 2 - тесты по курсу 10-

ЗАТРАТЫ ВРЕМЕНИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ НА

ИЗУЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Виды учебных занятий Затраты времени Аудиторные занятия всего, в том числе:

Лекций Семинарских занятий Самостоятельные занятия всего, В том числе:

подготовка к практическим занятиям; подготовка докладов, сообщений;

изучение литературы при подготовке к семинарам, написанию доклада, проверке текущих знаний; Всего по учебному плану

ВВЕДЕНИЕ

Курс «Лесная политика России: история и современность» введен в учебный процесс решением Совета УГЛТУ в соответствии рекомендаций конференции ООН «По окружающей среде и развитию» 1992г. Предметом курса является изучение истории возникновения и развития национальной лесной политики. Лесная политика России теснейшим образом связана с историей эксплуатации лесов, экономическим, социальным, культурным развитием народов населявших ее территорию, обороной страны Дисциплина «Лесная политика России: история и современность»

относится к блоку гуманитарных дисциплин.

На очной форме обучения дисциплина изучается на 2 курсе в семестре. В процессе ее изучения студенты обязаны прослушать лекционный курс, принять участие в семинарских занятиях, подготовить доклад или сообщение с последующим выступлением на семинарском занятии.

Выступление студента на семинаре с докладом или обсуждение вопроса плана семинарского занятия оценивается как текущая проверка знаний.

Изучение дисциплины завершается сдачей зачета.

1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины – формирование у студентов современного понимания роли и значение леса в жизни человека.

Задачи дисциплины:

- раскрыть составляющие лесной политики ее специфику, границы, особенности;

- способствовать формированию у студентов современного понимания роли лесов в решении глобальных проблем современности;

- проследить историю эксплуатации лесов России, ее взаимосвязь с экономическим, социальным, культурным развитием государства и общества;

- показать трудности и проблемы формирования современной лесной политики;

- раскрыть перспективы развития лесной отрасли и ее современные проблемы/

2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

№ Обеспечивающие Сопутствующие Обеспечиваемые История Отечества Политология Специальные дисциплины 1.

Философия касающиеся лесного хозяйства, эксплуатации лесов, экономики и экологии

3 ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ

До начала изучения предмета студент должен:

- иметь положительные знания по курс Отечественной истории;

- уметь и иметь определенные навыки обобщения и анализа, имевших место исторических событий, касающихся лесной политики;

- иметь некоторые представления об ЛПК – как отрасли, экономике, экологии.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать:

историю эксплуатации и роль лесов в общественно - политическом развитии России. Историю возникновения, развития, структуру, особенности современной лесной политики ее тесную взаимосвязь с экономикой, экологией, социальным и политическим развитием.

Уметь и иметь навыки: использовать полученные знания при оценке современных политических процессов, связанных с эксплуатацией лесных ресурсов и в практической работе после окончания вуза.

Знать: состояние, потенциальные возможности и современные требованиях, к развитию ЛПК страны, обусловленные возрастанием глобальной роли лесов.

Иметь: представление о лесной политике, как специфической форме общественных отношений возникающих в процессе пользования лесными ресурсами.

4 Перечень и содержание разделов дисциплины

№ СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИ СЕМИНАР ЛИТЕРА

Тема 1.Предмет, Глобальные проблемы.

Характеристика лесов мира и Тема 2. История эксплуатация новейшего времени Тема 3. История возникновение и Тема 3 Лесная политика Тема 5. Экономические и политики Тема 6 Экологические аспекты современной лесной политики Тема 7. Управление лесным фондом опыт и современные проблемы Перечень семинарских занятий Теме 1. Истоки и содержание кризиса современной цивилизации.

1.Глобальные проблемы современности: причины возникновения, проявление.

2 Общая характеристика лесов мира и России.

3 Международные соглашения и обязательства России по лесам.

Тема 2. История эксплуатации лесных ресурсов, зарождение и развитие лесной политики в России.

1. Лесопользование в период средневековья, зарождение элементов лесной политики.

2.Технический прогресс и его влияние на эксплуатацию лесов, лесная политика России XVIII – X1X веке.

3. Лесопользование и состояние лесной отрасли в ХХ столетии Тема 3. Лесной фонд, как объект государственной лесной политики 1. Концепции и принципы, обусловившие необходимость разработки современной лесной политики.

2. Лес и лесной фонд: определение, единство и различие понятий.

3. Структура лесного фонда, количественная и качественная характеристика.

4. Сущность экономической, экологической, социальной природы Тема 4. Составляющие и инструменты лесной политики 1. Элементы и содержание экономической составляющей.

2. Экологическая составляющая и ее место в лесной политике.

3. Социальная составляющая лесной политики.

Тема 5. Цель, задачи, основные принципы и границы лесной политики 1. Цели и роль государства в разработке и реализации лесной 2. Задачи Федерации, субъектов в области лесной политики.

3. Региональность – принцип и особенность лесной политики.

4. Границы, специфика современной лесной политики.

Тема 6 Лесопользование, охрана и защита лесов.

1. Виды пользователей лесных ресурсов. Роль государства в регулировании лесных отношений.

2. Права и обязанности пользователей лесных ресурсов.

3. Цель и задачи охраны и защиты лесов.

Тема 7 Управление Лесным фондом, опыт и современные проблемы Управление лесным фондом в планово-централизованной 2.. Управление лесным фондом в переходной экономике, трудности и проблемы.

6. Примерные темы докладов и сообщений 1. Возникновение и развитие лесного образования и наук

и в России.

2. Научные и практические достижения лесоводов в Х!Х и ХХ веках.

3. Вклад уральских лесоводов и практиков в развитие науки о лесе.

4. Содержание, направленность реформ в области лесопользования при Петре 1.

5. Этапы формирования частной собственности на леса.

7. Возникновение, развитие платности за пользование лесными ресурсами, доходность лесной отрасли в ХУ111 – Х1Х.

8. Лесные концессии: исторический опыт, причины свертывания.

9. Лесное хозяйство и эксплуатация лесов в России в 1918-1929гг.

10. Эксплуатация лесов в 1930 – 1945 гг.: особенности, последствия.

11. ЛПК в 1945-1985, его роль в экономике страны. Начало кризиса в отрасли и его причины.

12.Зарождение и развитие в России природоохранного дела его роль в охране и защите лесов.

13. Лес и человек – история взаимоотношений.

14. Устойчивое развитие и устойчивое управление лесами – фантазия или суровая необходимость.

15. Современный российский и иностранный экспорт лесной продукции (сравнительный анализ).

16. Межправительственные соглашения по лесам: краткая характеристика, направленность.

17. Формы и методы восстановления лесов: история возникновения развития, современное состояние (возможно на примере региона).

18. Понятие о лесе и лесных ресурсах (общее представление).

19. Современные возможности, перспективы использования древесины.

20. Лес и экономическое развитие Уральского региона (историческая ретроспектива).

21. Экологическое состояние природной среды Уральского региона (возможно на примере одной области).

22. Вклад ученых УГЛТУ в развитие науки о лесе, отраслей ЛПК.

23. Международные, российские неправительственные организации ( Гринпис, Всемирный фонд дикой природы и др.), их роль и влияние на формирование современной лесной политики.

24. Реферирование статей в журнале «Лесное хозяйство», относящихся к проблемам лесной политики.

25. Собственность на леса в России: история возникновения, развития, современные проблемы.

26. Глобальные проблемы современности: причины возникновения, развития, возможные пути решения.

27. Недревесные ресурсы леса: потенциал, реальные доходы государства (возможно на примере области, округа).

7. Контроль результативности учебного процесса Контроль результативности включает: выступление с докладом, работа на семинаре, зачет – раскрытие содержания на один из предложенных вопросов (Приложение – 1).

8. Учебно – методическое обеспечение дисциплины 1. Конституция Российской Федерации. М., 1993.

Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч.1,2. СПб, 1994.

Закон об охране окружающей среды. №2061-№.М.,1992.

Лесной кодекс Российской Федерации. М., 2006.

Лесное законодательство Российской Федерации: Сб. нормативных актов. М., 1998.

6. Константинов В.М. Охрана природы: Учебное пособие для студентов высших пед.учеб.заведений. М., 2000.

7. Куликов Г.М., Старжинский В.Н. и др. Основы лесного хозяйства:

Учебное пособие. Екатеринбург, 2000.

8. Никаноров А.М., Хорунжая Т.А. Экология. Для студентов вузов и специалистов экологов. Учебник. - М., 2000 Главы: 9,16,17.

9. Редько Г.И., Редько Н.Г. История лесного хозяйства России. СПб- М., 2002.

10.Редько Г.И., Редько И.Г. История лесного хозяйства России. М., 2004.

11.Страхов и др. Глобализация лесного хозяйства. - М., 12.Экология и безопасность жизнедеятельности. Под редакцией Л.А.

Муравья: Учебное пособие. М., 2000 разделы, относящиеся к лесу.

13.Писаренко А.И., Страхов В.В. Лесное хозяйство России от пользования – к управлению. – М. 2004.

14.Моисеев Н.Н. Экономика лесного хозяйства. – М., 2000.

15.Агатьев В.В. Проблемы рационального управления использованием природных ресурсов (на примере лесопользования). – М., 2001.

16.Ивлев В.А. Управление лесными ресурсами региона аспект устойчивого экологического развития. Екатеринбург, 2000.

17.Писаренко А.И., Страхов В.В. О лесной политике России. М., 2001.

18.Россия. Лесная политика в переходный период // Региональные исследования Всемирного банка. Вашингтон, 1997.

19.Россия в окружающем мире: 2001 Аналитический ежегодник Под ред.: В.И. Данилова - Данильяна, С.А. Степанова. М., 2001.

20.Чернов Ф.И. Творческое наследие уральских лесоводов ХIХ начала ХХ вв. Екатеринбург, 2001.

21. Верзилов С.М. и др. Лесная политика России история и современность.

Учеб. пособие. УГЛТУ, - Екатеринбург, 2007.

Примерные вопросы, выносимые на зачет.

1. Предмет, цель, задачи, специфика курса.

2. Лес и человек – философия проблемы.

3. Леса России: общая характеристика, особенности, глобальное значение.

4. Леса Урала : характеристика, особенности, эксплуатация, современное состояние.

5. Лес и лесной фонд – общее и особенное в содержании понятий.

6. Лесной фонд: возникновение понятия, современная структура, количественная и качественная характеристика.

7. Лесная политика: структура, определение, цели и задачи.

8. Объект и субъекты лесной политики.

9. Элементы, границы, специфика лесной политики.

10.Необходимость, трудности и проблемы разработки современной лесной политики России.

11.Причины кризиса современной цивилизации и его проявление.

12.. Устойчивое управление лесами – научная, политическая и практическая проблема современности.

13.Платность за пользование лесными ресурсами: история возникновения, развитие, современное состояние.

14.Лесная рента: источник образования, трудности и проблемы внедрения как платы за пользование лесными ресурсами.

15.Специфические особенности пользования лесными ресурсами.

16.История частной собственности на леса в России, современная суть проблемы.

17. Лесная сертификация: причины возникновения, цель, задачи.

18. Международные документы и обязательства России по лесам.

19. Лесопользование во времена Киевской Руси и Московского государства.

20.Лесопользование и лесная политика эпохи Петра 1.

21. Учреждение «Лесного департамента» и его влияние на формирование лесной политики.

22. Образование и наука о лесе: зарождение, развитие, влияние на формирование лесной политики. Первые ученые лесоводы России.

23. Лесная политика государства в первое советское десятилетие.

Нормативные документы, определившие новый подход в лесопользовании.

24. Лесная политика государства в период осуществления индустриализации в стране.

25. Лесопользование и развитие лесной отрасли в 1945 – 1975 годы.

26. Начало, причины кризиса в развитии лесной отрасли в 1975 - годы.

27. Лесная политика России с 1992 и последующие годы: идеи, практика, проблемы.

28. Современное состояние ЛПК, попытки преодоления кризиса.

29. Зарождение природоохранного дела в России и его развитие, современное состояние.

30. Экологическая и социальная составляющая современной лесной политики России

Похожие работы:

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет В. В. Бичанин ЭКОНОМИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА И МЕНЕДЖМЕНТ В МАШИНОСТРОЕНИИ Методические указания к дипломному проектированию для студентов специальности 1-36 01 01 Технология машиностроения Новополоцк ПГУ 2014 Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет В. В. Бичанин ЭКОНОМИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА И МЕНЕДЖМЕНТ В...»

«1 Содержание: 1.Введение... 3-4 2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4-6 3. Система управления колледжа.. 6-23 4. Содержание и качество подготовки обучающихся.. 24 4.1 Структура подготовки специалистов.. 24-37 4.2 Контингент обучающихся.. 38-44 4.3 Прием обучающихся.. 44-49 4.4 Основные направления воспитательной деятельности и достижения обучающихся в олимпиадах и конкурсах.. 49- 4.5 Стипендиальное обеспечение, формы социальной поддержки. 4.6 Выпуск...»

«Геомеханика: [учеб. пособие для вузов по специальности Шахт. и подзем. стр-во направления подгот. Горное дело], 2008, Валерий Александрович Ткачев, 5994700045, 9785994700044, Лик, 2008 Опубликовано: 22nd May 2008 Геомеханика: [учеб. пособие для вузов по специальности Шахт. и подзем. стр-во направления подгот. Горное дело] СКАЧАТЬ http://bit.ly/1fGWT41 Сейсмический мониторинг литосферы, Азарий Григорьевич Гамбурцев, 1992, Earthquake prediction, 199 страниц.. Экология учебное пособие, Ю. В....»

«Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе федерального государственного стандарта основного (общего) образования и программ по курсам Всеобщая история. История средних веков (Предметная линия учебников А.А. Вигасина – О.С. Сорока - Цюпы. 5-9 кл. – М.: Просвещение, 2011г.) и История России. С древнейших времн до конца XVI века. (Предметная линия учебников А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной. 6-9 классы. М.: Просвещение, 2011г.). Учебно-методический комплект: 1. Учебник История...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Шуйский филиал ИвГУ Кафедра теории и методики физической культуры и спорта УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ для специальности 050720.65 - Физическая культура со специализацией Физическое воспитание в дошкольных учреждениях Составитель: Корнев...»

«1 Н.П. Алешина Парикмахерское дело МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ 2 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие Глава I. Краткие сведения из истории развития парфюмерии и косметики Глава П. Исходное сырье для парфюмерно-косметических товаров. § 1. Кислоты, основания и соли. § 2. Жиры § 3. Воски § 4. Эмульгаторы § 5. Душистые вещества. § 6. Желирующие вещества. § 7. Биологически активные вещества. § 8. Смолы § 9. Наполнители § 10. Спирты § 11. Растворители § 12. Углеводороды § 13. Консерванты § 14. Красящие...»

«БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ КНИГ, ПОСТУПИВШИХ В БИБЛИОТЕКУ в 2013г. Акушерство 1. 618Г А 44 Акушерство: Национальное руководство / ред. Э. К. Айламазян [и др.]. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 1200 с.o=эл. опт. диск (CD-ROM). - (Национальные руководства) Экземпляры: всего:1 - оф(1) Аннотация: Национальное руководство Акушерство создано ведущими российскими специалистами акушерами-гинекологами на основании современных научных знаний и рекомендаций Российского общества акушеров-гинекологов. При...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет Факультет городского строительства и жилищно-коммунального хозяйства Кафедра городского строительства и хозяйства ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЛЬЕФА ТЕРРИТОРИИ ЗАСТРОЙКИ Методические указания к курсовой работе по дисциплине Инженерное благоустройство и транспорт для студентов специальностей 270300 – архитектура и 120303 – городской кадастр Санкт-Петербург 2010 1 УДК 711.96 Рецензент...»

«Под редакцией профессора В.В. Мищенко Допущено УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия по дисциплине регионального компонента для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению Экономика Третье издание, стереотипное УДК 330(075.8) ББК 65.261.1я73 И58 Рецензенты: Е.Е. Румянцева, проф. кафедры конкретной экономики и финансов Российской академии государственной службы при Президенте РФ, д р экон. наук, В.В. Титов, заведующий отделом Института...»

«33 ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ И МАТЕМАТИКА реагирующих друг с другом веществ пропорциональны их молярным массам эквивалентов. Рассмотрев материал, содержащийся в различных учебниках по данной теме, можно сделать вывод, что и старое определение эквивалента как количества вещества и новое как реальной или условной частицы вещества одинаково хорошо отражают смысл понятия. Все определения эквивалента, приведенные различными авторами, и сформулированный на их основе закон эквивалентов в сущности отражают одно и...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— СанктПетербург [и др.] : Лань,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ТОМСКИЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ( ТНЦ СО РАН ) Кафедра философии УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой философии ТНЦ СО РАН В.А. Ладов 01 ноября 2013 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ОФОРМЛЕНИЕ РЕФЕРАТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Составители: Т.П. Минченко, Д.Л. Ситникова, В.А. Ладов Томск Оглавление 1 Общие требования 2 Структура реферата 3 Образец титульного листа 4 Образцы оглавлений 5 Оформление текстовой...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО РГУТиС) Институт туризма и гостеприимства (г. Москва) филиал Кафедра организации и технологии в туризме и гостиничной деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка рекомендаций по развитию маркетинговых коммуникаций на примере ООО Океан Туров по специальности:...»

«by УДК 677.024.1(07) Составитель: доц. Медвецкий С.С. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ tu. УО ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ vs РЕКОМЕНДОВАНО УТВЕРЖДАЮ редакционно-издательским Первый проректор УО ВГТУ советом УО ВГТУ _ В.В. Пятов _ С.И. Малашенков in. _ 2008 г. 2008 г. lsp Ткацкое производство : методическое указание к лабораторным работам по теме Узлы и механизмы ткацкого станка для студентов специальности 1-53 01 01 – 05 Автоматизация /be технологических...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайская государственная педагогическая академия А. В. Контев Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ студентов исторических факультетов (бакалавриат, специалитет, магистратура) Четвертое издание, стереотипное Барнаул 2012 ББК 74. 580. 2р К 651 Рецензенты: доктор исторических наук, профессор В. А....»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Уральский государственный технический университет – УПИ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина Нижнетагильский технологический институт (филиал) ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА Методические рекомендации для решения задач по курсам Организация производства и менеджмент для студентов специальности 151001 - Технология машиностроения и Организация и планирование производства на предприятии для студентов специальности 190202 - Многоцелевые гусеничные и...»

«Российская Федерация Муниципальное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южно-Уральский профессиональный институт Факультет управления и информационных технологий Кафедра математики, информатики и вычислительной техники Методические рекомендации по выполнению и защите выпускной квалификационной работы Специальности: 230101.65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети Челябинск 2010 Рецензенты: доцент, кандидат социологических наук, декан факультета управления и...»

«Пояснительная записка Программа имеет художественно-эстетическую направленность, необходимую для формирования творческой личности учащихся. Отличительные особенности данной дополнительной программы от уже существующих: структурные изменения, связанные с корректировкой учебного плана хореографических отделений ДШИ; повышение роли самостоятельной работы учащихся; тематические и организационно-методические дополнения, обусловленные повышением уровня подготовки и информированности учащихся....»

«Департамент образования города Москвы Юго-Восточное окружное управление образования Научно методический центр Государственное бюджетное образовательное учреждение Центр образования №1469 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса Материальные технологии для учащихся 5 класса Автор - составитель: Ким Татьяна Федоровна учитель высшей квалификационной категории Москва, 2012г. 1 Cодержание УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ В V КЛАССАХ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) - ГЕНДЕРНЫЙ 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА ТЕХНОЛОГИЯ СИСТЕМЫ...»

«НАТЮРМОРТ ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПРЕДМЕТОВ РИСУНОК Иваново 2009 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИВАНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕКСТИЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ (ИГТА) Кафедра конструирования швейных изделий НАТЮРМОРТ ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПРЕДМЕТОВ Методические указания к выполнению лабораторной работы по курсу Рисунок для студентов специальности 260902 Конструирование швейных изделий дневной и заочной форм обучения Иваново Настоящие...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.