WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный экономический университет»

Колледж

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ПО ДИСЦИПЛИНАМ

"БАНКОВСКИЕ ОПЕРАЦИИ" и "УЧЕТ В БАНКАХ" Екатеринбург 2011 Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 080108.51 «Банковское дело»

Подготовлено:

Е.С. Гилевич - преподавателем, В.В. Калицкой - к.э.н., доцентом кафедры Бухгалтерского учета и аудита ГОУ ВПО Уральского государственного экономического университета, зам. директора колледжа УрГЭУ по учебной работе.

При подготовке использованы:

«Методические рекомендации по выполнению междисциплинарной курсовой работы» авт. коллектива Московской банковской школы (колледжа) Банка России, Тверь : УМЦ Банка России, 2006;

«Методические рекомендации по выполнению междисциплинарной курсовой работы по дисциплинам «Банковские операции» и «Учет в банках» Образовательного учреждения Орловской банковской школы (колледжа) Центрального Банка Российской Федерации.

Методическое пособие рекомендуется для организации выполнения студентами, обучающимися по специальности 080108.51 «Банковское дело», междисциплинарной курсовой работы. Содержит рекомендации по написанию и оформлению междисциплинарной курсовой работы, примерную тематику курсовых работ.

Для преподавателей дисциплин «Банковские операции» и «Учет в банках», студентов 3 курса всех форм обучения.

Дополнения и изменения:

- рекомендации студентам по подготовке к защите курсовой работы;

- рекомендации по подготовке электронных презентаций.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Методические рекомендации по выполнению междисциплинарной курсовой работы.

1.1 Общие положения.

1.2 Порядок выполнения курсовой работы.

1.3 Подбор теоретического и практического материала.

1.4 Структура и содержание курсовой работы.

1.5 Требования к оформлению.

1.6 Контроль процесса выполнения курсовой работы.

1.7 Критерии оценки курсовой работы.

2. Приложения.

2.1 Задание на курсовую работу (для студентов 3 курса).

2.2 Образец титульного листа.

2.3 Критерии оценки.

2.4 Методические рекомендации по подготовке к защите курсовой работы.

2.5 Методические рекомендации по оформлению электронных презентаций.

1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.1. Общие положения В соответствии с учебными планами среднего профессионального образования по специальности 080108.51 «Банковское дело» студенты выполняют междисциплинарную курсовую работу по дисциплинам «Банковские операции»

и «Учет в банках». Комплексный характер курсовой работы предусматривает отражение межпредметных связей, всестороннее изучение конкретной темы с позиций двух учебных дисциплин. Написание курсовой работы является одной из форм самостоятельной работы студентов по изучению данных дисциплин, отражением практических навыков студентов в расчетах, учете и оформлению банковских операций.

Учебные цели междисциплинарной курсовой работы:

осуществление комплексной проверки уровня знаний и умений студентов по двум дисциплинам;

выработка умения сформулировать и решить комплексную задачу, связанную с конкретной сферой деятельности специалиста банковского дела;

приобретение навыков анализа статистической и аналитической информации;

обобщение практического опыта студента, приобретенного в ходе работы или прохождения практики в учреждениях банковской системы по избранной теме.

Задачи, решаемые студентами при выполнении курсовой работы:

изучение, систематизация и анализ законодательных и нормативных документов, экономической литературы, статистических данных, периодических изданий по вопросам темы;

самостоятельное изложение теоретических основ темы;

выполнение практической части работы с привлечением материалов банковской практики, данных статистики;

изучение зарубежного опыта функционирования банковской системы;

выявление существующих проблем по избранной теме и рассмотрение путей их решения.

Курсовая работа должна носить творческий, проблемный характер, что предполагает:

самостоятельный выбор экономической литературы, материалов периодической печати по теме курсовой работы;

применение современных методик анализа состояния и динамики экономических показателей, новейших банковских технологий;

формулирование выводов и предложений по результатам проведенного исследования.

Обязательным требованием при выполнении курсовой работы является использование законодательных, нормативных и фактических материалов, а именно: кодексов и федеральных законов Российской Федерации, постановлений Правительства Российской Федерации, нормативных документов, годовых отчетов Банка России и других источников, специальных изданий Банка России («Бюллетень банковской статистики», «Вестник Банка России», «Россия: экономическое и финансовое положение», и др.), практических материалов по месту работы или прохождения учебной практики. Необходимо использовать публикации в центральных экономических изданиях: «Деньги и кредит», «Банковское дело», «Экономическая газета», «Бизнес и банки», «Рынок ценных бумаг», «Финансы и кредит» и др.



При реализации целей и задач, поставленных в курсовой работе, студенту необходимо усвоить порядок выполнения и выдержать требования к оформлению.

Изложение материала должно быть четким и экономически грамотным.

Приводимый практический материал, таблицы, схемы должны сопровождаться анализом и пояснениями. Иллюстративный материал (диаграммы, схемы, рисунки) и таблицы должны иметь сквозную нумерацию по всей курсовой работе.

Текст курсовой работы должен быть поделен на главы и подразделы, каждая часть должна иметь заголовок.

Тематика курсовых работ определяется преподавателем – руководителем курсовой работы с учетом места работы или прохождения стажировки, с тем чтобы обеспечить выполнение практической части курсовой работы. Непременным требованием является актуальность темы для решения конкретных вопросов банковской деятельности.

За каждым студентом закрепляется руководитель, осуществляющий общее руководство курсовой работой и контроль за сроками ее выполнения.

1.2. Порядок выполнения курсовой работы Рекомендации преподавателям Выполнению междисциплинарной курсовой работы предшествует вводная консультация, которая проводится преподавателем – руководителем, закрепленным за учебной группой, где разъясняются задачи и цели написания курсовой работы, предлагается тематика, сообщаются требования, предъявляемые к междисциплинарной работе по каждому предмету.

Студентов следует информировать о необходимости строго придерживаться основных правил выполнения и оформления работы.

Руководители дают рекомендации по использованию и оформлению практического материала, подбору экономической литературы и нормативных документов, контролируют соблюдение сроков выполнения отдельных этапов курсовой работы, оформляют отзыв после завершения работы.

Защиту междисциплинарных курсовых работ целесообразно проводить в открытой форме в присутствии преподавателей – руководителей, приглашенных представителей кредитных организаций и студентов группы.

Рекомендации студентам После выбора темы и назначения руководителей студент приступает к написанию курсовой работы, учитывая настоящие рекомендации.

Последовательность действий должна быть следующей:

анализ имеющихся материалов по теме (конспектов лекций, методических пособий, учебников, статей из специализированных журналов и газет);

изучение основных терминов по теме курсовой работы с использованием словарей финансовой и банковской направленности;

подбор необходимой библиографии из рекомендованного списка литературы;

составление плана курсовой работы и согласование его с преподавателями по предметам «Банковские операции» и «Учет в банках»;

составление совместно с руководителями календарного графика завершения отдельных этапов работы;

изучение и систематизация материала из рекомендованных изданий;

подготовка подробного чернового варианта теоретической части курсовой работы (должна быть завершена до начала стажировки – квалификационной практики и одобрена преподавателем-руководителем);

корректировка чернового варианта по полученным замечаниям и рекомендациям и окончательное оформление курсовой работы;

представление готовой работы на рецензию;

1.3. Подбор теоретического и практического материала Курсовая работа должна продемонстрировать знание студентом современной экономической литературы, что является обязательным для глубокого изучения темы. С этой целью следует рационально организовать работу с источниками информации, в том числе периодическими изданиями; исходя из плана курсовой работы, наметить круг вопросов, требующих обращения к источникам.

По каталогу библиотеки нужно проследить учебные пособия, статьи в журналах «Деньги и кредит», «Банковское дело», «Экономист», «Финансы и кредит», «Рынок ценных бумаг», «Бухгалтерский учет» и др. Рекомендуется также обращаться к информационным базам в сети Интернет.

Необходимо законспектировать источники, которые могут быть использованы в работе, и указать раздел, где они могут пригодиться. Особое внимание следует обращать на проблемные статьи и публикации, содержащие фактический материал.

Важным критерием отбора литературы является ее новизна, отражение перспектив развития кредитных отношений и банковского дела в России.

Особое внимание следует уделить отражению в курсовой работе современной законодательной и нормативной базы с учетом изменений и дополнений, внесенных в документы за последний год. В этих целях рекомендуется использовать справочно-информационные системы «Консультант-Плюс», «Гарант».

Текст курсовой работы не должен быть копией того или иного документа.

Поэтому студенту сначала необходимо ознакомиться с содержанием документа, затем составить его краткий конспект по тем вопросам, которые должны быть рассмотрены в работе. Если по плану работы необходима глубокая проработка вопроса, конспект должен быть подробным, но не повторяющим дословно текст документа.

Практический материал должен соответствовать теме курсовой работы.

Он подбирается в форме данных статистики, цифровых материалов по месту работы или прохождения практики студента, бланкового и инструктивного материала. Если невозможно привести реальные цифровые данные, необходимо заполнить бланки, таблицы условными примерами, иллюстрирующими теоретические положения.

После изучения подобранных теоретических и практических материалов необходимо их систематизировать. В этих целях подбираются практические данные к соответствующим разделам курсовой работы, цифровые материалы сводятся в таблицы, составляются графики, диаграммы. Далее следует проанализировать материалы, сделать соответствующие выводы и сформулировать предложения.

В процессе работы над темой студент изучает различные точки зрения по данной проблематике и формирует собственную позицию.

1.4. Структура и содержание курсовой работы Структура междисциплинарной курсовой работы, в первую очередь, определяется ее содержанием. Однако существуют общие требования к структуре, которых необходимо придерживаться:

введение (до 10% общего объема работы);

- теоретический материал (40-50%);

- практический материал (30-40%);

библиографический список;

приложения (количество до 15).

Во введении обосновывается актуальность и значимость рассматриваемой темы, формулируются цели и задачи, поставленные перед студентом, дается краткая характеристика структуры работы, ее теоретической и информационной базы.

Основная часть должна состоять из трех разделов (если необходимо, включающих подразделы), которые должны быть озаглавлены.

В первом разделе (теоретическом) раскрываются экономическая сущность и содержание предмета исследования, дается характеристика и особенности нормативно-правовой базы. Целесообразно изучение зарубежного опыта в соответствии с темой курсовой работы.

Во втором разделе проводится анализ существующей практики проведения банковских операций, их оформления и учета. Используется литература по вопросам денежно-кредитных и финансовых отношений, законодательные и нормативные документы, материалы периодической печати, статистические данные. Необходимо показать, каким образом законы и другие нормативноправовые документы регулируют отношения в рамках рассматриваемых проблем. Следует отразить различные точки зрения – экспертов, представителей законодательных и исполнительных органов власти, специалистов банковской системы – на исследуемую тему.

Студент должен привести и проанализировать данные статистики практические материалы деятельности кредитных организаций и учреждений Банка России, условные данные, оформленные в виде таблиц или на бланках.

В третьем разделе завершая изложение основной части курсовой работы, студент рассматривает возможные пути совершенствования деятельности кредитной организации с учетом передового опыта отечественных и зарубежных банков.

В заключении по итогам анализа практического материала и изучения теоретических проблем студент обобщает результаты исследования, формулирует выводы и обосновывает целесообразность внесенных предложений, показывает практическую значимость курсовой работы. Важны четкость и конкретность формулировок, краткость изложения.

Приложение является дополнением к основному тексту курсовой работы. Оно может содержать несколько приложений в виде программ, выдержек из официальных документов, таблиц, графиков, диаграмм, схем, заполненных бланков документов, иллюстрирующих изложение материала (количество до 15).

Библиографический список приводится в конце курсовой работы и оформляется в соответствии с требованиями, приведенными в разделе 1.5.

1.5. Требования к оформлению Последовательность расположения структурных элементов курсовой работы:

план курсовой работы (оглавление) – с разбивкой на разделы и подразделы, с указанием страниц;

На последней странице работы (библиография) ставится дата ее выполнения и подпись студента.

При оформлении курсовой работы необходимо обратить внимание на следующие требования:

Титульный лист оформляется по образцу (см. Приложение 4).

Текст печатается на одной стороне листа бумаги формата А4 с полями (не менее): левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 15 мм, нижнее – 20 мм. Объем курсовой работы 20-25 страниц машинописного текста. Параметры форматирования машинописного текста: междустрочный интервал – 1,5; шрифт – Times New Roman; размер шрифта – не менее 12 пунктов.

Каждый раздел (введение, разделы основной части, заключение) должен начинаться с новой страницы и иметь номер и заголовок. Наименования разделов и подразделов должны соответствовать наименованиям, приведенным в плане работы (оглавлении).

Все листы работы должны быть скреплены или сброшюрованы и пронумерованы. Нумерация начинается с листа оглавления, который имеет порядковый номер 2. Титульный лист не нумеруется.

Таблицы, схемы и рисунки должны иметь отдельную для каждого вида иллюстраций нумерацию, сквозную по тексту всей курсовой работы.

Приложения к курсовой работе должны быть пронумерованы.

При составлении библиографического списка необходимо соблюдать следующую последовательность:

постановления Федерального Собрания (Государственной Думы, Совета Федерации);

нормативные акты федеральных органов исполнительной власти (постановления, приказы, правила, инструкции, положения);

совместные нормативные акты федеральных органов исполнительной власти;

нормативные акты Банка России (инструкции, положения, правила, указания, приказы, письма, телеграммы);

источники статистических данных;

Сведения о книгах должны включать фамилию и инициалы авторов, заглавие книги, место издания, издательство, год издания.

Статьи включают в список с указанием фамилии и инициалов автора, названия статьи, наименования журнала или газеты, года выпуска, номера. Все литературные источники приводятся в алфавитном порядке.

1.6 Контроль процесса выполнения курсовой работы Ход выполнения курсовой работы контролируется руководителями, которые проверяют готовность разделов работы в соответствии со сроками, утвержденными в задании.

Руководители дают свои замечания, по которым студент исправляет и дорабатывает первоначальный вариант работы и в окончательном виде представляет ее к установленному сроку на рецензию. Полностью курсовая работа должна быть выполнена за две недели до защиты.

Курсовая работа, выполненная не по утвержденной руководителем теме, к защите не допускается.

1.7 Критерии оценки курсовой работы За выполнение междисциплинарной курсовой работы выставляется общая оценка (без разделения на учебные дисциплины).

Студенты должны принять к сведению критерии оценки курсовых работ:

1 Соблюдение требований по оформлению работы 0, 2 Качество подготовки введения и заключения 3 Качество подготовки содержания:

4 Оформление плана, библиографического списка и при- 0, ложений на 7 баллов оценивается работа, отвечающая всем предъявляемым требованиям: глубокое изучение теоретических основ темы путем систематизации экономической литературы, законодательных и нормативных документов;

знание современной практики осуществления банковских операций, их оформления и учета; всесторонний анализ данных статистики; проблемный характер изложения материала; наличие обоснованных выводов и предложений; логичный и последовательный план работы, хорошее оформление, наличие приложений (таблиц, графиков, диаграмм, схем и т.д.) и их анализ;

6 баллов ставится в том случае, если курсовая работа имеет отдельные недостатки или не соответствует одному из предъявляемых требований (например, при недостаточно глубоком анализе практического материала, при отсутствии обоснования выводов и предложений, недостатках в оформлении работы и т.п.);

на 5 баллов оценивается курсовая работа, которая в целом раскрывает содержание темы, но не отвечает отдельным требованиям: недостаточен объем практической части работы, отсутствуют предложения по теме, существенные недостатки в оформлении, описательный характер курсовой работы, неполное отражение современных законодательных и инструктивных материалов и др.;

работа с оценкой 4 балла и ниже возвращается на доработку, не раскрывающая содержание темы, небрежно или неправильно оформленная, скопированная из сети Интернет.

Окончательная оценка курсовой работы определяется с учетом результатов устного собеседования во время защиты и может быть повышена или понижена по сравнению с оценкой в отзыве (см. Приложение № 3).

1.8 Примерная тематика междисциплинарных курсовых работ по дисциплинам «Банковские операции» и «Учет в банках»

1. Формирование доходов и учет финансовых результатов деятельности кредитных организаций.

2. Методы управления кредитным риском.

3. Организация, оформление и учет депозитных операций юридических лиц в кредитных организациях.

4. Организация, оформление и учет операций с векселями в кредитных организациях.

5. Организация и учет безналичных расчетов в кредитных организациях.

6. Роль собственного капитала в обеспечении финансовой устойчивости банка. Формирование и учет собственных средств.

7. Организация, оформление и учет выпуска кредитными организациями эмиссионных ценных бумаг и операций, связанных с их обращением.

8. Организация кассовых операций в кредитных организациях и порядок их учета.

9. Порядок проведения межбанковских расчетов и их учет.

10. Кредитная политика банка. Оформление и учет операций по кредитованию юридических лиц.

11. Способы обеспечения кредитных обязательств. Оформление и учет обеспечения по предоставленным кредитам.

12. Организация, оформление и учет операций по кредитованию физических лиц.

13. Организация, оформление и учет операций по межбанковскому кредитованию.

14. Организация и учет операций по ипотечному кредитованию. Оформление и учет ипотечных операций банков.

15. Организация, оформление и учет лизинговых операций в кредитных организациях.

16. Организация, оформление и учет факторинговых операций в кредитных организациях 17. Формирование портфеля ценных бумаг и учет активных операций с ценными бумагами 18. Организация, оформление и учет брокерских операций в кредитных организациях 19. Организация, оформление и учет депозитарных операций в кредитных организациях 20. Организация, оформление и учет операций доверительного управления в кредитных организациях 21. Операции банков по привлечению и размещению валютных средств.

Организация учета средств в иностранной валюте 22. Организация, оформление и учет расчетов по экспортно-импортных операциям в банках 23. Организация, оформление и учет операций банка по покупке и продаже безналичной иностранной валюты.

24. Организация, оформление и учет валютно-обменных операций банков.

25. Банковские карточки: оформление, организация и учет.

26. Страхование банковского кредитного риска. Учет кредитного риска.

27. Организация, оформление и учет операций банка с драгоценными металлами и драгоценными камнями.

28. Оптимизация кредитного процесса в коммерческом банке. Отражение кредитных операций в учете.

29. Организация, оформление и учет операций по вкладам физических лиц.

30. Организация, оформление и учет операций с наличными денежными средствами и ценностями.

31. Порядок формирования, использования и учета резерва на возможные потери по ссудам.

32. Организация и учет форфейтинговых операций.

33. Организация и учет операций по предоставлению кредитов в иностранной валюте.

34. Операции банков с государственными ценными бумагами.

35. Организация, оформление и учет операций банков с депозитными и сберегательными сертификатами.

36. Недепозитные источники банковских ресурсов: их характеристика, организация и учет.

37. Гарантийные операции банков: их организация, оформление и учет.

38. Инвестиционная политика банков. Виды инвестиционной политики.

39. Инвестиционные риски: методы снижения и оптимизации инвестиционных рисков.

40. Резервные требования Банка России. Организация и учет операций по формированию ФОР.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный экономический университет»

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

НА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНУЮ КУРСОВУЮ РАБОТУ

по дисциплинам «Банковские операции» и «Учет в банках»

Студенту Тема работы _ Срок сдачи студентом законченной работы: до «»_20_г.

Календарный план:

План работы Введение: актуальность темы, цели исследования, задачи, сформулированные автором, объект и предмет исследования, методологическая (ие) основа (ы) исследования темы, характеристика теоретической основы исследования, информационной базы, практическая значимость исследования, проблемы, выносимые на защиту и другое.

Раздел 1. - теоретический, где дается характеристика и особенности нормативно-правовой базы, делается обзор проблем в области, которую затрагивает тема работы, приводятся ссылки на авторов теоретических исследований, дается сравнение с зарубежной практикой, историческая характеристика ( если это уместно) и другое в зависимости от темы.

1.1.

1.2.

1.3.

Раздел 2. - практический и аналитический, исследовательский материал представляется на примере либо конкретной кредитной организации, либо деятельности кредитных организаций в регионе или их филиалов, либо по банковскому сектору в целом. Методы и приемы экономического анализа, используемые программные продукты, финансово-экономические расчёты и другое.

2.1.

2.2.

2.3.

Раздел 3. Направления развития области, о которой идёт речь в теме, её перспективы, способы решения имеющихся проблем. Анализ современного состояния с использованием данных по России и региону и другое.

3.1.

3.2.

Заключение даёт представление о том, как автором реализованы поставленные во введении задачи, что дала автору исследовательская работа, какие выводы он сделал по проблемам, отраженным в работе, предложения по дальнейшему развитию области о которой идёт речь в работе ( число выводов должно соответствовать числу поставленных задач).

Приложения к работе ( разделам 1,2,3) Библиографический список в соответствии с ГОСТом Студент Руководитель

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный экономический университет»

КУРСОВАЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ РАБОТА

по дисциплинам: «Банковские операции» и «Учет в банках»

на тему:_

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

по подготовке и защите междисциплинарной курсовой работы Качество подготовки содержания:

Оформление плана, библиографического списка и при- 0, ложений II. На этапе защиты:

Защита работы (знание материала темы, представление ра- боты) Умение четко аргументировано отвечать на поставленные вопросы За невыполнение доработок по замечаниям рецен- - зента Соответствие баллов оценке:

15-13 баллов 12-11 баллов 10-8 баллов 7 баллов Курсовая работа допускается к защите (на этапе рецензирования) при оценке ее в 4 балла и выше.

Методические рекомендации по подготовке к защите К защите студенту необходимо тщательно готовиться, консультируясь с руководителем курсовой работы.

Подготовка к защите курсовой работы включает подготовку собственно выступления и оформление наглядного материала (электронной презентации и т.п.) для использования его в качестве иллюстраций во время защиты.

На защиту студенту следует подготовить для членов Комиссии по защите:

- 1 экземпляр текста выступления, - распечатанный экземпляр электронной презентации, - доработки к курсовой работе по замечаниям рецензента.

Структура выступления Доклад студента на защите строится в последовательности:

• обоснование актуальности темы и ее практической значимости;

• краткая характеристика объекта исследования;

• теоретические и методологические положения, на которых базируется курсовая работа;

• результаты практического исследования и анализа по изучаемой проблеме;

• выводы, предложения, рекомендации по решению поставленной в курсовой работе проблемы, оценка возможности их реализации и эффективности.

Подготовка текста выступления предполагает • разработку и написание плана выступления;

• разработку и написание основного текста выступления и краткого конспекта;

• заучивание и пробное оглашение текста выступления.

План выступления При разработке плана выступления студенту следует учесть ряд существенных моментов:

• необходимо оценить запас знаний, имеющийся по заданной теме, подобрать цитаты, дополнительную информацию (например, из периодической печати);

• следует продумать, какие могут возникнуть вопросы у членов Комиссии по защите по ходу изложения;

• при составлении общего плана изложения обязательно включить в него обращение к аудитории, вступление и заключение;

• каждый раздел выступления рекомендуется подытожить одним-тремя выводами;

• следует выделить в плане ключевые моменты речи, на которых предполагается остановиться, проверить наличие логической связи между всеми пунктами плана выступления.

Текст выступления Написание текста — наиболее трудоемкий этап подготовки выступления.

При написании текста выступления предлагается воспользоваться практическими рекомендациями по его составлению:

• в каждом разделе выступления желательно предусмотреть введение в раздел, констатацию, аргументацию, кульминацию, выводы по разделу, логический переход к следующей части выступления;

• следует избегать громоздких фраз, рекомендуется делить текст на простые предложения, что значительно облегчит заучивание текста, а для аудитории - восприятие в процессе защиты;

• необходимо найти оптимальную пропорцию между размерами частей текста, отведенными соответственно для изложения теории и практики;

• не следует злоупотреблять цифрами, их обилие может запутать не только слушателей, но и выступающего;

• рекомендуется избегать пространных цитат, необходимо использовать пространство текста прежде всего для того, чтобы донести до аудитории собственные суждения;

• выводы должны быть предельно конкретными и убедительными;

• текст выступления следует завершить точными фразами, выражающими уверенность в правоте приведенной аргументации и целесообразности предложений студента по решению поставленной в курсовой работе проблемы;

• черновик текста необходимо тщательно отредактировать, наиболее важные места рекомендуется выделить курсивом или подчеркиванием;

• окончательный вариант текста следует распечатать через 1,5–2 интервала для удобства чтения (кроме того, в такой текст можно в последний момент внести дополнения и изменения), выводы лучше предварить словом «Выводы», желательно проставить нумерацию разделов и дать названия вступительной и заключительной частям выступления, общие выводы лучше всего вынести на отдельный лист.

После составления основного текста выступления необходимо составить его краткий конспект, которым можно будет пользоваться во время выступления. Конспект необходим для того, чтобы в процессе защиты не нарушить логику изложения, не потерять важную информацию и контролировать время выступления.

Заучивание текста Заучивание и пробное озвучивание текста завершает процесс подготовки выступления. Необходимо обратить внимание на следующее:

• следует иметь в виду, что вступление и заключение являются наиболее значимыми частями выступления;

• при заучивании важно отметить в тексте места, в которых требуется изменить интонацию, труднопроизносимые слова рекомендуется произнести несколько раз;

• по ходу заучивания возможно внесение правок в текст для устранения стилистически слабых мест;

• обязательным является проведение хронометража выступления – время чтения текста должно в точности совпадать с тем временем, которое отводится для произнесения речи на защите;

• рекомендуется предусмотреть 1-2-минутный резерв на случай неожиданностей (дополнительный вопрос по ходу речи, отказ техники, путаница с наглядными пособиями и т.п.).

Окончательно выверенный вариант текста заучивается наизусть.

Во время выступления необходимо говорить достаточно громко, отчетливо и внятно, не теряя зрительный контакт с аудиторией.

- количество слайдов должно быть не более 15-20 (включая титульный, цели и задачи и заключение);

- каждый слайд должен быть снабжен заголовком;

- размер шрифта для заголовков должен быть не менее 24, для информации – не менее 20; нельзя смешивать различные типы шрифтов в одной презентации; для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчёркивание; размер шрифта заголовка слайда должен быть не менее чем в 1,5 раза больше размера шрифта основного текста;

- набор слайдов должен содержать титульный слайд, цели и задачи проекта (работы), заключение;

- первый слайд должен содержать название образовательного учреждения, название курсовой работы, фамилию, инициалы студента;

- содержание остальных слайдов должно соответствовать порядку изложения материала в докладе;

- все слайды одной презентации должны быть выполнены в единообразном наборе цветов; не допускается использование излишне пестрой цветовой гаммы; для фона необходимо выбирать более холодные тона (синий или зелёный); на одном слайде рекомендуется использовать не более трёх цветов: один - для фона, один - для заголовков, один - для текста; для фона и текста необходимо выбирать контрастные цвета;

- надписи иллюстраций размещаются под картинкой;

- числовые данные округляются до двух знаков после запятой;

- по возможности текстовые форматы представления данных должны замещаться графиками, диаграммами и таблицами, количество текста на слайде должно быть минимизировано;

- необходимо соблюдать единый стиль оформления, избегать стилей, которые отвлекают внимание от самой презентации;

- вспомогательная информация не должна преобладать над основной;

- в случае необходимости следует использовать возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде; анимационные эффекты не должны отвлекать внимание от содержания на слайде;

- в содержании информации следует использовать короткие слова и предложения, минимизировать количество предлогов, наречий, прилагательных; заголовки должны привлекать внимание аудитории;

- предпочтительно горизонтальное расположение информации, наиболее важный материал должен располагаться в центре экрана; если на слайде имеется картинка, надпись должна располагаться под ней;

- не следует заполнять один слайд слишком большим объёмом информации (не более трёх фактов, выводов, определений), наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде;

- для обеспечения разнообразия следует использовать различные виды слайдов: с текстом, с таблицами, с диаграммами.





Похожие работы:

«Управление культуры и архивного дела Тамбовской области ТОГБУК Тамбовская областная детская библиотека Приоритетные направления информационно-библиографической деятельности детских библиотек области в 2011 г. аналитический обзор-дайджест Тамбов 2012 Составитель: Никитина Людмила Николаевна, гл. библиотекарь научно-методического отдела Тамбовской областной детской библиотеки Редакторы: Головкова Валентина Анатольевна, зав. научно-методическим отделом Тамбовской областной детской библиотеки,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) Кафедра технологии швейных изделий ПРОГРАММА Производственной практики на предприятиях швейной промышленности для студентов специальности 280800 Технология швейных изделий Иваново 2004 1 УДК 687 (07) В программе приведены вопросы, которые студент должен изучить во время производственных практик, и...»

«Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Научно-образовательный центр по нанотехнологиям Химический факультет Кафедра химической технологии и новых материалов А.Ю. Алентьев, М.Ю. Яблокова СВЯЗУЮЩИЕ ДЛЯ ПОЛИМЕРНЫХ КОМПОЗИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ Учебное пособие для студентов по специальности Композиционные наноматериалы МОСКВА 2010 Редакционный совет: проф. В.В. Авдеев проф. А.Ю. Алентьев проф. Б.И. Лазоряк доц. О.Н. Шорникова Методическое руководство предназначено для слушателей...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина Факультет географии и экологии Кафедра ландшафтной экологии НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания по выполнению курсовых и дипломных работ Казань – 2008 1 УДК 001.891 ББК 72 У 75 Печатается по решению учебно-методической комиссии факультета географии и экологии КГУ Протокол № 3 от 4.12.2008...»

«Бодалев А.А. Столин В.В. Аванесов В.С. ОБЩАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА СПб.: Изд-во Речь, 2000. -440 стр. ISBN 5-9268-0026-1 ISBN 5-9268-0015-3 СПб.: Изд-во Речь, 2006 Общая психодиагностика. Бодалев А.А. Столин В.В. Аванесов В.С. В учебнике известных отечественных психологов представлены различные школы и направления мировой психодиагностики. Книга изобилует научными фактами, описаниями экспериментов и лабораторных работ, богата иллюстрирована практическими и методическими материалами. Авторы: А. А....»

«ФТИЗИАТРИЯ национальное руководство Главный редактор акад. РАМН М.И. Перельман Подготовлено под эгидой Российского общества фтизиатров и Ассоциации медицинских обществ по качеству АССОЦИАЦИЯ МЕДИЦИНСКИХ ОБЩЕСТВ издательская группа ПО КАЧЕСТВУ ГЭОТАР-Медиа Москва 2007 УДК 616-0015 ББК 55.4 Ф93 Национальное руководство по фтизиатрии разработано и рекомендовано Российским обществом фтизиатров и Ассоциацией медицинских обществ по качеству (АСМОК) Рекомендуется Учебно-методическим объединением по...»

«Учебно-методическое обеспечение Программа Предмет Класс Учебники и учебные пособия Кол-во Хор. Доп. общеобраз. предпроф. программа в области музыкального 1–7 Хоровое пение Хор 1 искусства Хоровое пение (8-лет. срок обуч.) – Челябинск, 2013. Программа Министерства Развитие певческого голоса у детей на начальном этапе обучения. Метод. 1 культуры по хоровому классу Разработка для преподавателей ДШИ. М., хоровых отделений ДМШ и Программа-проект Основы хорового дирижирования. школ искусств. М., 1988...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ЛЕСОВОДСТВО ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания по дипломному проектированию для студентов направления 250100 и специальностей 250201, 560900 Санкт-Петербург 2008 1 Рассмотрены и рекомендованы к изданию методической комиссией лесохозяйственного факультета Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии _200_ г. С о с т а...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Нормативные документы для разработки ООП ВПО по направлению подготовки бакалавриата по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент 1.2 Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент.4 1.3 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП ВПО 2 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА.7 2.1 Область профессиональной деятельности бакалавров...»

«Б А К А Л А В Р И А Т СФЕРА УСЛУГ: ЭКОНОМИКА, МЕНЕДЖМЕНТ, МАРКЕТИНГ ПРАКТИКУМ Под редакцией доктора экономических наук, профессора Т.Д. Бурменко Рекомендовано Учебно-методическим центром Классический учебник в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений КНОРУС • МОСКВА • 2013 УДК 338.46(075.8) ББК 65.290я73 С91 Рецензент Э.В. Пешина, заведующая кафедрой Экономика сферы услуг Уральского государственного экономического университета, д-р экон. наук, проф. Сфера услуг:...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета _Московцев В.В. _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Управление инновациями о наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 080200.62 Менеджмент а Профиль подготовки Производственный менеджмент а Квалификация (степень) выпускника бакалавр а (бакалавр, магистр, дипломированный специалист) Форма обучения очная _...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующая кафедрой Директор лицея Информатики и ИКТ информационных технологий Кудряшова Е.М. Лебедев Н.И. _ _ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ИНФОРМАТИКА И ИКТ НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Класс КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ неделя четверть I II III IV год I II III IV 4 1 9 7 10 8 34 1 1 1 Учебно-методический комплекс УМК учителя Кол- УМК ученика Класс во Учебники, Дидактические Программа Учебник Сборник задач Использование ЭИ часов методические пособия пособия Информатика...»

«Историческая страница Орска http://history.opck.org История Оренбуржья http://kraeved.opck.org Краевед Оренбуржья http://orenkraeved.ru Авторские проекты Раковского Сергея http://rakovski.ru Оренбургский государственный Институт степи УрО РАН университет Учебно-научный вузовско-академический центр по геоэкологии и регионоведению ГЕОГРАФИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ Учебник для 8-9-х классов общеобразовательной школы Под редакцией А. А. Чибилева, Р. Ш. Ахметова 2-е издание, дополненное Допущено...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПСИХОЛОГИЯ КОНФЛИКТА учебно-методическое пособие Молчанова Н.В., кандидат психологических наук, доцент Смоленск – 2008 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1.Психологическая природа конфликта Понятие конфликта. Предмет и задачи психологии конфликта. Основные понятия психологии конфликта: конфликтная ситуация, фрустрация, фрустратор, образ конфликтной ситуации, механизмы психологической защиты и др. Субъект и объект конфликтной ситуации. Причины конфликта:...»

«Книгообеспеченность кафедры коммерции и маркетинга 2013/2014 учебный год Кол-во Кол-во Литература Кол-во книг Дисциплина книг/ студентов cтудента Основная литература Безопасность 33 60 1,8 предприятия в 5дК ГрунинО. Экономическая безопасность организации / О. Грунин, С. сфере коммерции 5зК Грунин. - СПб. : Питер, 2002. 3с М Несоленов Г.Ф. Основы экономической безопасности: учеб.пособие / Г. Ф. Несоленов. - Самара: Самарский институт (филиал) ГОУ ВПО РГТЭУ, 2004. - 320с. Кузнецов, И. Н....»

«Министерство образования России Саратовский государственный технический университет Ю.И. Акимов, А.В. Васильев, Г.В. Антропов ТЕПЛОВОЙ РАСЧЕТ КОТЛОАГРЕГАТОВ Учебное пособие по курсовому проектированию для студентов теплотехнических специальностей Саратов 2006 УДК 621.181 Тепловой расчет котлоагрегатов: Учеб. пособие /Акимов Ю.И., Васильев А.В., Антропова Г.В. Сарат. госуд. технич. университет, Саратов, 2006. 95 с. ISBN 5-7433-0033-Х Учебное пособие по курсовому проектированию по курсам...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский экономико-юридический институт УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Бухгалтерский учет для направления подготовки 030500.62 Юриспруденция Томск - 2010 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Цели и задачи учебной дисциплины 1.2 Требования к уровню освоения дисциплины 1.3 Виды и формы контроля 1.4 Виды активных методов и форм обучения...»

«МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ПЛАНИРОВАНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА Методические указания к выполнению лабораторных работ Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230100.62 – Информатика и вычислительная техника Составитель Л. Г. Астахова Владикавказ 2014 0 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОРНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Кафедра...»

«ДОНЕЦЬКИЙ НАВЧАЛЬНИЙ КОМПЛЕКС ЕКОНОМІКИ ТА МЕНЕДЖМЕНТУ ПРИ ДОНЕЦЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ ТЕХНІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ДОНЕЦЬКИЙ ІНЖЕНЕРНО-ЕКОНОМІЧНИЙ КОЛЕДЖ МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по курсу “Этика и эстетика” (для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения) Донецк — 2011 Методическое пособие по курсу Этика и эстетика: для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения/ Сост.: док. филос. наук, профессор Д.Е. Муза. – Донецк: ДонИЭК, 2011 – 55 с. Настоящее методическое пособие...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ для базового уровня составлена на основе авторской программы Угриновича Н.Д. с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу Информатика и ИКТ на базовом уровне и кодификатора элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. Данная рабочая программа рассчитана на учащихся, освоивших базовый курс информатики и ИКТ в основной школе. Цели...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.