WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Автономная некоммерческая организация

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА»

(АНО «РАП»)

РК СМК 01 Система качества образовательного учреждения

ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ

Ученым советом Ректор _

Протокол №_ В.С. Балабанов «»_2011 г. «_»_2011 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ НАПИСАНИЯ

КУРСОВЫХ РАБОТ

СК-МРКР - 28-02-11 Дата введения 2011 ­ 02 ­ 28 

СОГЛАСОВАНО

Проректор по учебной работе _ О.А. Воробьева «»2011 г.

  Москва,

КУРСОВАЯ РАБОТА КАК ВИД УЧЕБНОЙ И НАУЧНОЙ

СТУДЕНЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Курсовые работы относятся к формам академической работы, имеющим статус экзамена, по ним проводится итоговый контроль качества знаний студентов. В зачетную книжку вносится оценка, выставленная руководителем по результату защиты студентом курсовой работы.

Темы выполненных за все годы обучения курсовых работ вписываются в приложение к диплому.

К курсовой работе предъявляются качественно иные требования, в первую очередь, к степени научной самостоятельности работы. Курсовая работа - это уже самостоятельное научное исследование, выполнение которого предусмотрено Учебным планом Академии.

От студента требуется умение квалифицированно и грамотно поставить проблему. Постановка проблемы студентом предполагает наличие у него не только профессиональных знаний, но и начальных навыков научного мышления, знания основ методологии. На этом этапе работы студент особенно нуждается в предварительной консультации с научным руководителем, которой не следует пренебрегать и старшекурсникам. В противном случае возможно неправильное формулирование цели и задач исследования, не раскрывающих или не соответствующих теме.

Главной особенностью, отличающей курсовые работы от рефератов и контрольных работ, является уровень редактирования: весь текст должен быть подчинен одной, пусть даже и не очень сложной мысли. Серьезным недостатком курсовой работы, служащим причиной ее незачета, является отрывочность, фрагментарность, поверхностность раскрытия темы. Уровень требований, предъявляемых к курсовым работам тем выше, чем старше курс.

Защита курсовой работы на четвертом курсе - это как бы генеральная репетиция защиты выпускной квалификационной работы.

Курсовая работа должна строиться согласно развернутого плана, ее выполнение подчинено строгому соблюдению определенных этапов:

1. Выбор темы и ознакомление с литературой по избранной теме, в т.ч. законодательной;

2. Составление плана работы;

3. Утверждение плана курсовой работы;

4. Сбор практических и теоретических материалов на конкретном объекте исследования;

5. Обработка и анализ собранных материалов;

6. Оценка результатов анализа и выработка мероприятий, рекомендаций по улучшению деятельности объекта исследования;

7. Написание, оформление и сдача работы;

8. Защита курсовой работы.

Структура курсовой работы предусматривает введение, 2-3 главы (основная часть), заключение, список использованной литературы, приложения (при необходимости).

При оформлении курсовой работы введению предшествуют соответственно титульный лист и содержание.

Примерный объем работы - от 20 до 35 печатных страниц. Из этого объема обычно около 10% занимает введение, от 5 до 10% - заключение.

Количество использованных источников должно быть не менее 15.

Введение обязательно следует начинать с обоснования актуальности темы. Речь может идти не только об актуальности в узконаучном смысле, т.е.

о сложившейся внутри науки ситуации необходимости именно сейчас разработать именно эту тему. Актуальность своего выбора можно там, где это уместно, подтвердить и аргументами социального плана, обосновать ее с точки зрения накопившихся социальных проблем.

Далее необходимо коснуться вопроса степени разработанности данной темы в научной литературе - привести названия основных источников, охарактеризовать сложившиеся подходы и методы, отметить и оценить индивидуальный вклад в разработку проблемы различных ученых, указать на неразработанные аспекты исследуемой темы. Во введении курсовой работы достаточно назвать методы исследования, не обосновывая применение того или иного метода в решении поставленных исследовательских задач.

Формулировка цели должна быть по возможности четкой и краткой, соответствовать теме курсовой работы. Если цель - это то, что к чему стремится система, то задачи - это то, что способствует реализации поставленной цели. Формулировка задач исследования должна найти отражение в названиях глав и параграфов.

Содержание основной части зависит от конкретики курсовой темы, включает 2-3 главы. Каждая глава может иметь от 2 до 4 параграфов, более подробно и полно освещающих содержание главы. Изложение нужно строить так, чтобы оно выглядело аргументированным, подаваемые суждения - взвешенными, логическая канва - продуманной.

Не допускается и считается грубой ошибкой дословное списывание с учебников, статей и других источников.

В заключении необходимо отметить достижение цели курсовой работы (через реализацию сформулированных во введении задач), обобщить полученные результаты, привести рекомендации по решению проблемы, наметить ряд конкретных мер по устранению выявленных недостатков.



Следует отметить, что к курсовой работе предъявляются строгие, как и для дипломных работ, требования к техническому оформлению текста, иллюстративного и числового материала, сокращений, ссылок, цитат и библиографии.

Критериями оценки курсовой работы являются актуальность выбранной темы, глубина освоения материала, качество подбора и использования источников, степень самостоятельности выводов и рекомендаций, общая культура изложения.

Обязательные правила оформления материала:

- титульный лист курсовой работы оформляется в соответствии с приложением 1;

- все источники сопровождаются библиографическим описанием (приложение 2);

- сокращения слов и словосочетаний в тексте и при библиографическом описании источников должны соответствовать приложению 3;

- прямое заимствование текста без указания источника в курсовой работе не допускается;

- приводимая цитата из источника берется в кавычки (примеры оформления сносок приведены в приложении 4);

- листы реферата должны быть пронумерованы;

- в текст курсовой работы можно включать небольшое число таблиц, статистических данных, которые обязательно должны сопровождаться комментариями.

Текст курсовой работы излагается на одной стороне бумаги формата А4 четким почерком. Текст может выполняться с использованием компьютера. Шрифт Times New Roman; кегль – 14; пробел – полуторный.

Выравнивание по ширине. Параметры страницы: левого поля - 30 мм;

правого поля - 10 мм; верхнего поля - 20 мм; нижнего поля - 20 мм.

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Автономная некоммерческая организация

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА»

Факультет «Экономики и управления»

Специальность «Менеджмент организации»

Специализация «Менеджмент в туризме»

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «МЕНЕДЖМЕНТ В ТУРИЗМЕ»

на тему: «СТРАХОВАНИЕ В ТУРИЗМЕ»

ПРАВИЛА ОПИСАНИЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО АППАРАТА

Порядок расположения элементов описания:

Если источник имеет автора (авторов), то пишется его фамилия, а затем инициалы. Если авторов двое или трое, то указываются все фамилии авторов с инициалами в той же последовательности, как и в источнике. Если авторов более трех, то указывается фамилия и инициалы только первого автора с добавлением: и др.

Новикова Л.А., Вирина В.Р. В мире научной интуиции. – М., 2010.

Рывкин В.И. и др. Техническое редактирование. – М., 2009.

Если название источника содержит дополнительные сведения (пособие, сборник трудов, ученые записки, обзор, курс лекций), то после основного названия ставится двоеточие, а затем дополнительные сведения с прописной буквы.

Осипов В.О. Книготорговая библиография: Обзор отечественной литературы (1980-1990). – М., 2005.

В случае выхода источника под общей редакцией (под редакцией) после наименования источника ставится одна косая линия (/) и после с прописной буквы пишется (как указано в источнике): /Под общ. ред./ или /Под ред./. Затем даются инициалы и фамилия редактора в родительном падеже.

Если же указывается редактор или составитель, то после наименования источника также ставится одна косая линия (/) и после с прописной буквы пишется /Ред./ или /Сост./. Затем даются инициалы и фамилия редактора или составителя в именительном падеже.

Словарь русского языка / Под ред. А.П. Евгеньевой. – М., 2008.

Поэзия крестьянских праздников / Сост. И.И. Зелицовский. – М., 2007.

Реклама за рубежом / Ред. Б.Г. Карпова; Сост. И.С. Сидельников. – М., 2008.

В случае, если ссылка дается на одно из нескольких (многих) произведений этого же автора, объединенных в одной книге, то после фамилии и инициалов дается название выбранного произведения, затем ставятся две косые линии (//) и дается все библиографическое описание источника.

Розанов В.В. Декаденты // Розанов В.В. Мысли о литературе. – М., 2008. – С.211-219.

Составлены на основе ГОСТа 7.1 - Гегель Г. Философия религии // Гегель Г. Соч.: В 2 т. – М., 1976. – Т.1.

– С.45-55.

Плеханов Г.В. К вопросу о роли личности в истории // Избр. филос.

произв. – М., 1956. – С.10-18.

При описании многотомны изданий после фамилии и инициалов автора пишется – «Собр. соч.» или «Соч.», ставится двоеточие и указывается количество томов: В 3 т., В 10 т. (но не 3-х, 10-ти и т.п.).

Ахматова А. Соч.: В 2 т. – М., 1987. – Т.1. – С. 25-27.

Выходные данные:

Место издания – обязательный библиографический элемент описания – приводится в именительном падеже.

Принятые сокращения:

- Санкт Петербург – Спб. (с 1703 по 1914 и с 1991 г.);

- Петроград – Пт. (1914-1924);

- Ленинград – Л. (1924-1991);

- Нижний Новгород – Н.Новгород;

- Ростов-на-Дону – Ростов н/Д;

При двух местах издания указываются оба и отделяются друг от друга точкой с запятой.

Если в источнике не указано место издания, то пишутся прописные буквы «Б.М.» (без места) или S.L. (sine loco) для иностранных источников.

Наименование издательства или издающей организации приводят в именительном падеже в сокращенной форме. Наименованию отделения предшествует точка.

Саратов: Изд-во Сарат. ун-та.

Куйбышев: Кн. изд-во М.: ВИНИТИ.

Санкт-Петербург: Худож. лит. С-Петерб. отд-ние.

При наличии двух издательств приводят наименования обоих, каждому предшествует двоеточие, например:

М.: Мол. Гвардия: Музыка.

Год издания указывается полностью без буквы «г».

В области выходных данных приводят годы издания первого и последнего томов, соединенные знаком тире, или один год, если все тома вышли в течение одного года.

М.: Недра,1980-1982.

Махачкала: Даг. кн. изд-во, 1980.

При ссылке на тома, части, раздел, главы (в зависимости от построения источника) и страницы соблюдаются следующие правила:

- все сведения даются арабскими цифрами;

- так как все эти данные являются дополнительной информацией, они отделяются друг от друга дефисом и пишутся в сокращении:

Том 4 – Т.4.; Выпуск 5 – Вып.5.; Книга 2 – Кн. 2.; Глава 4 – Гл.4.;

Раздел 3 – Разд. 3.; Часть 3 – Ч.3.; Страница 10 – С.10.

Есенин С.А. Собр. соч.: В 5т. – М., 1979. – Гл.7. – С.51-81.

Библиографическое описание источников, взятых из газет и журналов:

указывается фамилия и инициалы автора (авторов), название статьи, затем ставятся две косые линии (//), дается название газеты или журнала, точка, дефис, год издания, точка, дефис, номер журнала, а если источник взят из газеты, вместо номера указывается дата выпуска, точка.

Если в еженедельной газете дается только номер выпуска, то источник описывается в журнальном варианте.

Флоренский П.П. Воспоминания // Лит. учеба. – 1988. - №6.

Ефремов О. Уже пора ставить точку // Аргументы и факты. – 1993. Горелов А. Идея вместо идеала // Труд. – 2003. – 28 янв.

СОКРАЩЕНИЯ

Общее правило – любые графические сокращения должны удовлетворять следующим требованиям:

- заканчиваться на согласную, если при сокращении остается больше одной буквы;

- при стечении двух одинаковых согласных заканчиваться на первую из них (деревян., а не деревянн.);

- при стечении нескольких разных согласных заканчиваться на последнюю из них (контрастн., а не контраст.).

Наибольшее количество сокращений встречается в библиографических текстах, в которых они применяются практически во всех элементах описания, кроме фамилии автора и заглавия.

библиографических ссылках:

библиотечка – б-чка вступительная статья – вступ. статья действие – д. (в описании пьес после числит.) дополненное (дополненное издание) – доп.

избранные (избранные произведения) – избр.

издание, издатель – изд.

издательство – изд-во иллюстрации – илл.

исправленный (исправленное издание) – испр.

книга – кн. (только при цифрах и в словосочетании «В кн.») Сокращения названий месяцев:

Январь – янв.; февраль – февр.; апрель – апр.; август – авг.; сентябрь – сент.; октябрь – окт.; декабрь – дек.

Названия остальных месяцев не сокращаются.

ПРАВИЛО ОФОРМЛЕНИЕ СНОСОК

Нумерация сносок дается арабскими цифрами на каждой странице текста самостоятельно.

В случае, когда один и тот же источник цитируется в курсовой работе несколько раз, то после первого полного библиографического описания источника допускается сокращение его данных (указывается только автор, наименование и страницы источника).

Вторая и последующие сноски, идущие подряд на одной странице текста и относящиеся к одному и тому же источнику, пишутся следующим образом: «Там же, стр…».

В случае, когда в курсовой работе смысл текста, научные идеи, мысли авторов пересказываются своими словами, в сноске перед библиографическим описанием источника ставится сокращенное «см.»

(смотри).





Похожие работы:

«Разумные сети от BiLIM Systems Санкт-Петербург, ул. Седова, 80, телефон (812) 449-0770, факс (812) 449-0771, E-mail: [email protected] Network Working Group T. Socolofsky Request for Comments: 1180 C. Kale Spider Systems Limited January 1991 Учебник по TCP/IP A TCP/IP Tutorial Статус документа Данный документ представляет собой учебное пособие по стеку протоколов TCP/IP, включающее в себя вопросы пересылки дейтаграмм IP между отправителем и получателем через цепочку маршрутизаторов. Документ не...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Л. Л. Дикевич Р АБОТА С ТРУ ДНЫМИ ДЕТЬМИ Учебно-методическое пособие (для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030301.65 (020400)-Психология) Смоленск, 2008 1. ПРОГР АММА (СОДЕРЖАНИЕ) УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Р АБОТА С ТРУДНЫМИ ДЕТЬМИ 1. Подходы к исследованию проблемы трудных детей. Проблема трудных детей как одна из центральных психолого-педагогических проблем. Отсутствие единой трактовки понятия трудный ребенок. Основные составляющие...»

«История политических и правовых учений: [учебник для вузов по специальности Юриспруденция, 2012, 655 страниц, 5917683085, 9785917683089, Норма, 2012. В учебнике освещается всемирная история политической и правовой мысли. В нем представлены основные политико-правовые теории Древнего мира, Средних веков, Нового и Новейшего времени. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов Опубликовано: 12th August 2010 История политических и правовых учений: [учебник для вузов по специальности...»

«Управление в городском хозяйстве Под редакцией кандидата экономических наук, доцента Р.Ж. Сираждинова Допущено Советом Учебно-методического объединения по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по дисциплине специализации специальности Государственное и муниципальное управление УДК 365(075.8) ББК 65.44я73 О-64 Рецензенты: А.Н. Кириллова, Московский городской университет управления Правительства Москвы, д-р экон. наук, проф., Т.Г. Морозова, Всероссийский заочный...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Утверждено на заседании Ученого совета университета от 30.03.2011 № 8 Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 01.03.01 Математика Профиль Не предусмотрен Квалификация (степень) Академический бакалавр Учтены изменения...»

«Всеобщая история. История Нового времени, XIX-начало XX века: учебник для 8-го класса общеобразовательных учреждений, 2011, 302 страниц, Никита Вадимович Загладин, 5912181111, 9785912181115, Русское слово, 2011. В учебнике доктора исторических наук, профессора Н. В. Загладина рассматривается второй период истории Нового времени. Он посвящен времени, когда закладывались основы буржуазной цивилизации, утверждалось господство промышленных стран Европы Опубликовано: 22nd May 2008 Всеобщая история....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский федеральный университет имени Первого Президента России Б.Н. Ельцина ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания для выполнения дипломного проекта (ВКР) по специальности 270102 – Промышленное и гражданское строительство для студентов всех форм обучения Екатеринбург 2012 69.05.658 (075.8) Составители проф. Ямов В.И.,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Тамбовский государственный технический университет В.М. Балыбин, Д.Ю. Муромцев, Ю.Л. Муромцев, Л.П. Орлова ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Учебно-методическое пособие Тамбов • Издательство ТГТУ • 2004 УДК 621.396.6 ББК 844-02я73-5 И Рецензенты: профессор ТГУ им. Г.Р. Державина В.А. Федоров профессор кафедры АСП ТГТУ, доктор технических наук, М.М. Мордасов Балыбин В.М., Муромцев Д.Ю.,...»

«Учреждение образования Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой общей и детской психологии _ О.В. Леганькова 31.08.2012 г. Регистрационный № УМ 31-01-№12 -2012 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ по дисциплинам Возрастная и педагогическая психология, Теория и методика профессиональной деятельности психолога, Технологии практической деятельности психолога для студентов 3-5 курсов дневной и заочной форм получения...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина Загинайлов В.И.ам, Меренков А.А., Соболев А.В. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ Методические рекомендации по изучению дисциплины и задания на выполнение контрольных работ для студентов заочной формы обучения электротехнических специальностей Москва 2009 УДК 621.3.011.7.(075.8) Рецензент Кандидат технических наук, профессор кафедры автоматизированного электропривода...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова А.В. Губарев, Ю.В. Васильченко ТЕПЛОГЕНЕРИРУЮЩИЕ УСТАНОВКИ Часть 1 для студентов заочной формы обучения с применением дистанционных образовательных технологий специальности 270109 – Теплогазоснабжение и вентиляция Белгород 2008 УДК 697.32(07) ББК 31.3я7 Г93 Губарев, А.В., Васильченко, Ю.В. Г93 Теплогенерирующие установки. Часть 1: учебное пособие / А.В. Губарев, Ю.В. Васильченко; Под...»

«КАТАЛОГ МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК № п/п Наименование методической разработки ФИО Краткое описание ПЦК перерабатывающей промышленности Методическая разработка урока Широкова Е.Н. 1 Пороки масла Учебный элемент Герметичные Холдина Т.А. Предназначен для изучения темы Герметичные 2 компрессоры компрессоры обучающимися по профессии Машинист холодильных установок Учебное пособие Технология твердых Пересыпкина В.Г., Пособие предназначено для самостоятельной 3 сыров Широкова Е.Н. работы обучающихся по...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ ВЫСШАЯ ШКОЛА КУЛЬТУРОЛОГИИ А.Я.ФЛИЕР КУЛЬТУРОЛОГИЯ ДЛЯ КУЛЬТУРОЛОГОВ Учебное пособие для магистрантов, аспирантов и соискателей 2 издание, исправленное и дополненное Москва 2009 2 УДК ББК Ф Научный редактор: доктор философских наук, проф. И.В.Малыгина Рецензенты: доктор философских наук, проф. О.Н.Астафьева, доктор философских наук, проф. Н.Г.Багдасарьян Флиер А.Я. Культурология для культурологов: Учебное пособие для магистрантов,...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУ ЛЬТЕТПСИХОЛОГИИ И ПР АВА ОТДЕЛЕНИЕ ПР АВА КАФЕДР А УГОЛОВНОГО ПР АВА И ПРОЦЕССА УГОЛОВНОЕ ПР АВО Учебно-методическое пособие (для студентов, обучающихся по специальности 030501.65 (021100) “Юриспруденция” – заочная форма обучения) Смоленск – 2009 Составитель – Шкредова Э.Г., кандидат юридических наук, доцент Рецензенты: Волчок В.Г. – судья Смоленского гарнизонного Военного суда, кандидат юридических наук К уликова О.Н. - кандидат юридических наук,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра общего менеджмента Рабочая программа по дисциплине Риск-менеджмент и антикризисное управление Направление подготовки – 080200.68 Менеджмент Профили подготовки – Управление проектами, Управление человеческими ресурсами Квалификация (степень) выпускника – магистр Формы обучения – очная, заочная АСОУ 2013 УДК 371 А в т о р - с о с т а в и т е л ь: Лошаков А. С., канд. экон. наук, доцент, доцент кафедры общего...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Елисеева И.Н. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА СОЦИАЛЬНО-МЕДИЦИНСКОЙ Р АБОТЫ Учебно-методическое пособие (для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 040101 (350500) Социальная работа) Смоленск, 2008 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Программа содержит три раздела: Раздел 1. Теоретические основы социально-медицинской работы. Раздел 2. Содержание и методика социально-медицинской работы в учреждениях разного типа. Раздел 3. Особенности...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИЖЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ С.Г. Селетков СОИСКАТЕЛЮ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ Издание третье, переработанное и дополненное Ижевск 2002 1 УДК 378.245 (07) С 29 Р е ц е н з е н т ы : И.В. Абрамов, д-р техн. наук, проф.; В.С. Черепанов, д-р пед. наук, проф. Селетков С.Г. С 29 Соискателю ученой степени. – 3-е изд., перераб. и доп. – Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2002. – 192 с. ISBN 5–7526–0122–3 Издание содержит основные методологические установки...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный университет Факультет информационных технологий Кафедра программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К УЧЕБНО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом государственного образовательного учреждения высшего...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра гражданского процессуального и предпринимательского права ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО КУРСУ ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС РФ Методические рекомендации для студентов 5 курса заочной формы обучения юридического факультета г. Сызрани Самара Издательство Самарский университет 2006 Печатается по решению Редакционно-издательского...»

«М. А. Ахметов ВВЕДЕНИЕ В НАНОТЕХНОЛОГИИ. ХИМИЯ Учебное пособие для учащихся 10–11 классов средних общеобразовательных учреждений Экземпляр для апробации в школах Школьной лиги РОСНАНО Санкт-Петербург, 2012 УДК 573 ББК 28.0 С 95 ОГЛАВЛЕНИЕ Ахметов М.А. Введение Введение в нанотехнологии. Химия. Учебное пособие для учащихся 10–11 классов средних общеобразовательных учреждений. – СПб: Образовательный центр Участие, Образовательные проекты, 2012. – 108 с. (Серия Наношкола). Глава 1. Что такое...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.