[ Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Липецкий государственный технический университет»
УТВЕРЖДАЮ
Декан ИСФ
_Бабкин В.И.
«……»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Архитектурная компьютерная графика»Направление подготовки 270800.62 «Строительство»
( код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки «Проектирование зданий»
( наименование профиля подготовки) Квалификация (степень) бакалавр ( бакалавр / магистр / дипломированный специалист) Форма обучения Очная (очная, очно-заочная ) Нормативный срок обучения 4 года г. Липецк - 2011 г.
Оглавление 1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО. 3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины «Архитектурная компьютерная графика». 4. Структура и содержание дисциплины. 4.1. Распределение часов по учебному плану 4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы. 4.3. Структура рабочей учебной программы. 4.4. Содержание дисциплины. 4.5 Практические занятия. 5. Образовательные технологии. 6. Оценочные средства. 6.1 Вопросы к зачету 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ООП ВПО. 7.1 Основная литература. 7.2 Дополнительная литература. 7.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 8. Материально-техническое обеспечение. 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Архитектурная компьютерная графика» являются - обучение процессу проектирования на ЭВМ при помощи ведущих программных пакетов (AutoCAD, Nemetchek Allplan, Revit Architecture, Photoshop);
- освоение принципов построения виртуальной модели здания и получения с нее чертежей отвечающих нормам проектирования Российской Федерации.;
- освоение принципов коллегиальной работы над проектом и получения соответствующих документов и визуализации объектов;
- редактирование чертежей и визуального образа.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.2. Математический и естественнонаучный цикл» (дисциплины по выбору) по профилю подготовки – « Проектирование зданий».
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра «Математический анализ», «Линейная алгебра и аналитическая геометрия», «Программирование для ЭВМ», из цикла «Б.1»: «Иностранный язык», «Правоведение ( основы Законодательства в строительстве)», «Русский язык и культура речи», «История архитектуры»; из цикла «Б.2»: «Математика», «Информатика», «Инженерная графика», «Основы архитектуры и строительных конструкций», «Архитектурная физика», из цикла «Б-3»: «Рисунок, живопись», «Строительные материалы», «Инженерные системы зданий и сооружений (теплогазоснабжение, водоснабжение и водоотведение, электротехника и электроснабжение)» «Типология и АКП», «Безопасность жизнедеятельности», «Технологические процессы в строительстве».
Данная дисциплина предшествует изучению таких профильных дисциплин по профилю «Проектирование зданий», как «Типология и архитектурно-конструктивное проектирование», «Металлические конструкции, включая сварку», «Железобетонные и каменные конструкции», «Основы реконструкции и реставрации», «Основы дизайна в строительстве», «Конструкции из дерева и пластмасс», и позволяет выполнять чертежные задания по этим предметам в более короткие сроки с улучшенными результатами выполнения чертежных работ.
3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины «Архитектурная компьютерная графика»
Дисциплина «Архитектурная компьютерная графика» необходима для формирования следующих компетенций из государственного образовательного стандарта:
Общекультурные компетенции:
• владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору пути её достижения (ОК-1) • готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3) •умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5) • стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6) • осознанием социальной значимости своей профессии, обладанием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8) Профессиональные компетенции:
• владение основными законами геометрического формирования, построений и взаимного пресечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений конструкций, составления конструкторской документации и деталей (ПК-3) •владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информации (ПК-5) • способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-6) • владение методами проведения инженерных изысканий, технологий проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК-10) • способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию • оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-11) В результате освоения дисциплины студент должен:
1) Знать: историю развития архитектуры; основные понятия информатики, современные средства вычислительной техники и программное обеспечение, необходимое в проектной работе; основные законы геометрических построений, необходимые для выполнения чертежей зданий, основы строительных материалов; основы архитектурной физики; основные архитектурные стили, функциональные основы проектирования, особенности современных несущих и ограждающих конструкций и приемы объемно-планировочных решений зданий;
2) Уметь: оценивать достижения общей культуры, быть способным оценить, понять, прочесть образы памятников культуры в целом и архитектуры в частности; работать на персональном компьютере, пользоваться операционной системой, основными офисными приложениями и специальными программными продуктами проектирования AutoCAD, RevitArchitecture, Photoshop; воспринимать оптимальное соотношение частей и целого на основе графических моделй, практически реализуемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов; правильно выбирать конструкционные материалы, обеспечивающие требуемые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффективности зданий и сооружений; контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;
3) Владеть: знаниями в области основ энергосбережения; современных приемов и методов проектирования архитектурно-композиционных и объемно-планировочных решений зданий и сооружений.
Данная дисциплина изучается в течение одного семестра. Студенты выполняют индивидуальное зачетное домашнее задание, состоящее из проекта коттеджа, общая площадь которого не превышает 300 м2, оформленного согласно всем нормативным требованиям. Зачетный билет содержит 2 теоретических вопроса и 1 практическое задание из числа тех, которые подробнейшим образом разбирали на практических занятиях и входили в обязательную часть индивидуального домашнего задания.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
ЭВМ для полноценной проектной деятельности.
Программное обеспечение для ЭВМ. Возможности различных архитектурных САПР.
тирования и рациональные приёмы работы в виртуальной среде ИТОГО п/п Необходимые па- 1.1 Процессор. Оперативная память. Видеокарта.
полноценной про- 1.2. Мыши. Планшеты. Джойстики. - 2 часа ектной деятельности.
Программное 2.1. Операционная система. (Windows, Linux, Macintosh). – 2 часа.
обеспечение для 2.2. Особенности и возможности программных пакетов AutoЭВМ. Возможно- CAD, RevitArchitecture, Nemechek Allplan, Photoshop. – 2 часа.
сти различных 2.3.Файловые форматы. Их многообразие и взаимообмен. – 2 часа.
Общая методоло- 3.1 Архитектурное компьютерное проектирование в средах гия проектирова- ArchiCAD, Nemechek Allplan, AutoCAD. – 2 часс ния и рациональ- 3.2 Параметры моделирования зданий: основа технологии BIM.
ные приёмы рабо- Проектирование в среде RevitArchitecture. – 2 часа ты в виртуальной 3.3 Основные рациональные приемы работы в среде среде САПР RevitArchitecture. Файлообмен между программами AutoCAD, RevitArchitecture, Nemechek Allplan, Photoshop. Взаимосовместимость. Редактирование картинки в Photoshop. Принтеры. Виртуальные принтеры.– 2 часа № Наименование раздеТема практического занятия Необходимые пара- 1.1 Необходимые параметры для програмных пакетов метры ЭВМ для полно- AutoCAD, RevitArchitecture, Nemechek Allplan, Photoshop.
ценной проектной дея- 1.2 Файловые форматы программных пакетов AutoCAD, Программное обеспе- 2.1 Интерфейс RevitArchitecture. Структура программы.
чение для ЭВМ. Возмож- 2.2 Концептуальное моделирование в RevitArchitecture.
ности различных архитек- 2.3 Базовые инструменты моделирования. Настройка нальные приёмы работы в 3.2 Визуализация проекта. Разработка документации виртуальной среде САПР проекта согласно существующих норм ЕСКД.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов должны быть предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.
Для закрепления знаний студентов по всем разделам дисциплины «Архитектурная компьютерная графика» проводятся практические занятия, целью которых является формирование навыков самостоятельной работы в программных комплексах. На практических занятиях более детально рассматриваются основные принципы построения трехмерных моделей зданий и сооружений.
Также для овладения курсом студентами должно быть выполнено индивидуальное домашнее задание.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно при ежегодном обновлении банка средств, в виде зачета.
Указываются темы итоговой работы и её постадийный контроль. На зачете приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины.
1. Современные существующие процессоры. Основные параметры существующих процессоров и их возможности.
2. Классификация видеокарт. Их особенности.
3. Оперативная память. Современные объемы и требования.
4. Мыши. Функциональные возможности.
5. Планшеты. Функциональные возможности.
6. Джийстики. Функциональные возможности.
7. Операционная система. (Windows, Linux, Macintosh).
8. Особенности и возможности программного пакета AutoCAD 9. Особенности и возможности программного пакета RevitArchitecture 10. Особенности и возможности программного пакета Nemechek Allplan 11. Особенности и возможности программного пакета Photoshop 12 Файловые форматы, используемые в программах AutoCAD, RevitArchitecture, Nemechek Allplan, Photoshop. Их взаимообмен.
13. Преимущества и недостатки работы в AutoCAD 14. Преимущества и недостатки работы в RevitArchitecture 15. Преимущества и недостатки работы в Nemechek Allplan 16. Преимущества и недостатки работы в Photoshop 17. Интерфейс в RevitArchitecture 18. Структура программы RevitArchitecture 19. Концептуальное моделирование в RevitArchitecture.
20 Базовые инструменты моделирования в RevitArchitecture.
21. Настройка программы RevitArchitecture.
22. «Аннотации» в программе. Возможности использования 23. Визуализация проекта.
24. Разработка документации проекта согласно существующих норм ЕСКД.
25. Получение проектной документации на бумаге.
26. Редактирование при помощи Photoshop.
28. Принтеры.
27. Виртуальные принтеры 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература 1. А.Л. Ланцов. Revit Architecture 2008. Компьютерное проектирование в архитектуре.
/М.: КУДИЦ-Пресс, 2008 г., 396 с.
2. В.П. Каминский, Е.И. Иващенко. Инженерная компьютерная графика для строителей.
./ М.: Феникс, 2008 г., 288 с.
3. Ли К. Основы САПР(САD/CAM/CAE)./ СПб.: Питер, 2004, 506 с.
4. Латышев П.Н. Каталог САПР. Программы и производители. 2008-2009./ М.: СОЛОНПРЕСС, 2008 г., 704 с.
5.А. С. Журавлев AutoCAD для конструкторов. Стандарты ЕСКД в AutoCAD 2009/2010/2011. Практические советы конструктора. /М.: Наука и техника, 2010 г., 384 стр.
6. Сазонов А. «Трехмерное моделирование в AutoCAD 2011» / М.: "ДМК-Пресс" 2010 г.
376 стр.
7. Рюмина Е.Б. Объемно-планировочные и конструктивные решения малоэтажных жилых домов. Учебное пособие: / М.: ИАСВ, 2002 -144 с.
8. Интерьер и дизайн современной квартиры. /М.: 2006 -320 с.
б) Дополнительная литература 1 ГОСТ Р 21.1501-92 Правила выполнения архитектурно-строительных рабочих чертежей./ М,: Издательство стандартов, 1993. - 40 с.
2 ГОСТ 21.508-93 Правила выполнения рабочей документации генеральных планов предприятий, сооружений и жилищно-гражданских объектов. /М.: Издательство стандартов, 1993. с.
3 П/р Б.В. Будасова Строительное черчение и рисование / М.: С/и, 1981. - 446 с.
4 Н.Л. Русскевич и др. Справочник по инженерно-строительному черчению / Киев.:
Будiвельник, 1980. - 511 с.
в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. http://revit.me 2. http://usa.autodesk.com/adsk/servlet/pc необходимые программы:
Nemethek Allplan, Revit Architecture, AutoCAD, Photoshop 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения лекционных занятий по данной дисциплине аудитория должна быть оборудована мультимедийным комплексом для демонстрации иллюстративного материала.
Необходимо обеспечение учебно-методическими и справочными материалами, ее содержание должно быть представлено в сети Интернет или локальной сети вуза (факультета).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций подготовки «Проектирование зданий».
Автор: ассистент кафедры «Архитектура» Стерлигова М.В.
Программа одобрена на заседании кафедры архитектуры «27» мая 2011 г., протокол № _5_.
«