WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уфимский государственный авиационный технический университет»

МЕТОДЫ РАСЧЕТА ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ,

СОДЕРЖАШИХ ЧЕТЫРЕХПОЛЮСНИКИ

И УПРАВЛЯЕМЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ

Методические указания к курсовой работе по дисциплинам «Электротехника», «Общая электротехника», «Электротехника и электроника», «Спецглавы электричества» и «Основы теории цепей»

УФА 2012 0 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уфимский государственный авиационный технический университет»

Кафедра теоретических основ электротехники

МЕТОДЫ РАСЧЕТА ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ,

СОДЕРЖАШИХ ЧЕТЫРЕХПОЛЮСНИКИ

И УПРАВЛЯЕМЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ

Методические указания к курсовой работе по дисциплинам «Электротехника», «Общая электротехника», «Электротехника и электроника», «Спецглавы электричества» и «Основы теории цепей»

УФА Составители: Л.С.Медведева, И.Е.Чечулина УДК 621.3(07) ББК 31.2(Я7) Методы расчета электрических цепей, содержащих четырехполюсники и управляемые элементы: Методические указания к курсовой работе по дисциплинам «Электротехника», «Общая электротехника», «Электротехника и электроника», «Спецглавы электричества» и «Основы теории цепей»/ Уфимск. гос. авиац. техн.

ун-т; Сост.: Л.С.Медведева, И.Е.Чечулина.Уфа: УГАТУ, 2012. 33 с.

Методические указания содержат задание на курсовую работу и рекомендации по ее выполнению. Курсовая работа включает расчеты установившихся и переходных процессов в цепях, содержащих четырехполюсники с зависимыми источниками.

Предназначены для студентов очной и заочной формы обучения направления подготовки бакалавров и дипломированных специалистов по направлениям: 200100 – Приборостроение; 200103 – Авиационные приборы и измерительно-вычислительные комплексы;

200106 – Информационно-измерительная техника и технологии;

инженерия»;

200300 – «Биомедицинская 210400 – «Телекоммуникации»; 210404 – «Многоканальные телекоммуникационные системы»; 210402 – «Средства связи с подвижными объектами»; 210405 – «Радиосвязь, радиовещание и телевидение»; 210406 – «Сети связи и системы коммутации», 210602 – «Наноматериалы; 220100 – «Системный анализ и управление»; 220201–«Управление и информатика в технических системах»; 220400 «Мехатроника и робототехника»; «Роботы и робототехнические системы», изучающих дисциплины:

«Электротехника», «Общая электротехника», «Электротехника и электроника», «Спецглавы электричества» и «Основы теории цепей».

Ил. 20. Библиогр.: 5 назв.

Рецензенты: канд.техн.наук, доц. каф. ТОЭ Е.В.Парфенов, доктор техн. наук, профессор каф. каф.ИИТ В.Х.Ясовеев © Уфимский государственный авиационный технический университет,

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ………………………….. 2. ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ……………………………… 3. КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ………………………….... 3.1. Определение параметров пассивного четырехполюсника и усилителя……………………………………………………………… 3.2. Расчет коэффициентов передачи четырехполюсников и их каскадного соединения....………………… ………………………... 3.3. Анализ цепи в переходном режиме……………………… ….... 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ...…………………………………. 4.1. Составление расчетной схемы…………………………………… 4.2. Пример расчета переходного процесса классическим методом 4.3. Пример расчета свободной составляющей напряжения операторным методом………………………………………………..

5. ИССЛЕДОВАНИЕ ЧАСТОТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК И

ПЕРЕХОДНОГО ПРОЦЕССА В ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ С

ПРИМЕНЕНИЕМ СТАНДАРТНОГО ПАКЕТА

СХЕМОТЕХНИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ………………….

6. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

7. ПЛАН-ГРАФИК ПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ…...……….

8. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ПРИ ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ

РАБОТЫ……………………………………………………………... 9.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………….………

ВВЕДЕНИЕ

Курсовая работа по дисциплинам: «Электротехника», «Общая электротехника», «Электротехника и электроника», «Спецглавы электричества» и «Основы теории цепей», – предназначена для студентов очной и заочной формы обучения инженерно-технических специальностей и является завершающим этапом изучения курса.

Предлагаемая курсовая работа содержит задания на расчет установившегося режима в цепи с гармоническим источником ЭДС при наличии двухполюсников и четырехполюсников, исследование частотных характеристик цепей и расчет переходного режима.

Студенту выдается индивидуальная распечатка с топологией расчетной схемы и цифровыми данными, на основании которой четырехполюсников, их каскадного соединения. Расчет проводится на заданной частоте. Далее исследуется частотная характеристика коэффициента передачи напряжения для обоснования фильтрующих свойств цепи. Расчет переходного процесса позволяет анализировать прохождение сигнала по исследуемой цепи при подключении ее к источнику гармонического напряжения.



В отличие от предыдущих изданий настоящая работа содержит раздел исследования частотных характеристик и переходного процесса в электрической цепи с применением стандартного пакета схемотехнического моделирования Electronics Workbench 5. (EWB).

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Предлагаемая курсовая работа является завершающим этапом изучения курса и преследует следующие цели:

приобретение практических навыков теоретического анализа электрической цепи с усилительными элементами;

закрепление, углубление и расширение знаний по основным разделам курса;

применение компьютерных технологий для расчета и анализа электрических цепей.

Курсовая работа охватывает следующие разделы курсов «Электротехника», «Общая электротехника», «Электротехника и электроника», «Спецглавы электричества» и «Основы теории цепей»:

методы расчета сложных цепей, анализ цепей во временной и частотной областях, методы расчета переходных процессов.

Задание на курсовую работу каждый студент получает индивидуально и в ходе ее выполнения должен самостоятельно осмыслить поставленную задачу и найти пути ее решения, применяя знания, полученные на других видах занятий.

2. ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

В работе исследуется установившийся и переходный режимы в электрической цепи, изображенной на рис. 2.1.

2.1. В соответствии с вариантом задания построить схему пассивного (П) четырехполюсника (рис. 2.2), содержащего последовательное (Z) или параллельное (Y) соединение резистора Ri и емкости Ci (i=1,2,3), и активного четырехполюсника (усилителя) (А) (рис. 2.3).

2.2. Записать выражения для А-параметров пассивного четырехполюсника в функции частоты. Рассчитать эти параметры на заданной частоте f. Проверить принцип взаимности.

2.3. Рассчитать А-параметры усилителя, используя линейную схему замещения с зависимыми источниками (рис. 3.4).

Для усилителей на рис. 2.3,а и 2.3,b транзисторы заданы hпараметрами:

а сопротивления Ra = n, Ом, R b = 100 n, кОм, где n – номер варианта. Усилитель на рис. 2.3,с содержит идеальный операционный усилитель. Сопротивления выбрать по формулам: Rc = n, кОм, 2.4. Рассчитать А-параметры каскадного соединения пассивного и активного четырехполюсников (рис. 2.1).

2.5. Определить входное сопротивление Rвх.А усилителя, нагруженного на резистор Rн. Расчет выполнить двумя способами:

а) путем вычисления отношения напряжения к току на входе усилителя по схеме замещения (рис. 3.4);

б) через A -параметры усилителя.

2.6. Найти коэффициент передачи напряжения K п пассивного четырехполюсника, нагруженного на сопротивление Rвх.А.

2.7. Найти коэффициент передачи напряжения K А активного четырехполюсника (усилителя), нагруженного на сопротивление Rн.

2.8. Найти коэффициент передачи напряжения K каскадного соединения четырехполюсников двумя способами:

а) по А-параметрам каскадного соединения четырехполюсников с активной нагрузкой;

б) по коэффициентам передачи K п и K А четырехполюсников.

2.9. Рассчитать комплексную частотную характеристику (КЧХ) коэффициента передачи напряжения для пассивного четырехполюсника, нагруженного на сопротивление Rвх.А.

2.10. Рассчитать КЧХ коэффициента передачи напряжения каскадного соединения пассивного и активного четырехполюсников 2.11. Построить частотные характеристики АЧХ K () и ФЧХ () в одной системе координат. Сделать вывод о фильтрующих свойствах цепи, приняв за полосу прозрачности диапазон частот, в котором где K max максимальное значение модуля коэффициента передачи напряжения цепи.

2.12. Составить схему для расчета переходного процесса, возникающего при подключении синусоидального источника ЭДС к входным зажимам пассивного четырехполюсника (рис. 2.2.), нагруженного на сопротивление Rвх.А. Переходной процесс рассчитать на частоте = 314 c 1. Найти напряжение uвых (t ) на резисторе Rн в переходном режиме. Построить на одном графике напряжение входного и выходного сигналов в зависимости от времени.

2.13. Провести расчет частотных характеристик и переходного процесса в исследуемой электрической цепи с применением пакета Electronics Workbench 5.12.(EWB) 2.14. С помощью программы EWB проанализировать, как нужно изменить R или C для улучшения фильтрующих свойств заданного фильтра. Этот пункт выполняется по указанию преподавателя.

3. КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕСВЕДЕНИЯ

3.1. Определение параметров пассивного четырехполюсника Для пассивного четырехполюсника (рис. 2.2) А-параметры предлагается рассчитать либо приведением уравнений, составленных по законам Кирхгофа, к виду (3.1), либо по опытам холостого хода и короткого замыкания, а также используя формулы А-параметров для Т-образных и П-образных четырехполюсников.

Например, для П-схемы (рис.3.1 а):

для Т-схемы (рис.3.1):

для Г-схемы (рис.3.1 в):

При анализе электрических цепей с усилительными элементами (транзисторами, операционными усилителями и т.д.) используют их схемы замещения. Для транзисторов получили распространение физические и формализованные модели (схемы замещения). В физической схеме замещения ее параметры связаны с физическими эмиттерного, коллекторного переходов и т.д.).

Формализованные схемы замещения транзисторов основаны на его представлении в виде четырехполюсника, который может быть охарактеризован одной из шести систем уравнений, связывающих между собой входные и выходные токи и напряжения. Наиболее широко используется система h-параметров, так как эти параметры легко измерить и определить по ВАХ транзистора:

Примечание: в уравнениях типа h ток I 2 направлен внутрь четырехполюсника, в уравнениях типа А ток I2 направлен на выход четырехполюсника ( I 2 =- I '2 ).

Уравнениям (3.5) соответствует схема замещения транзистора в режиме малого сигнала (рис. 3.2). Усилители (рис. 2.3,a, рис. 2.3,b) содержат кроме транзистора дополнительные сопротивления Ra или Rb, и, соответственно, схема замещения примет вид представленный на рис. 3.4,a, 3.4,b.

А-параметры полученной схемы можно определить двумя способами. Первый способ состоит в получении уравнений, записываемых по законам Кирхгофа, в виде:

Для удобства можно рассматривать отдельно режимы холостого хода и короткого замыкания.

Второй способ заключается в определении А-параметров сложного соединения двух четырехполюсников. Для схемы на рис.

2.3 a следует рассмотреть последовательное соединение транзистора (рис. 3.2) и одноэлементного четырехполюсника с сопротивлением Rа (рис. 3.3 a), в результате чего и получается схема (рис. 3.4 а).

Для схемы на рис. 2.3,b необходимо рассмотреть параллельное четырехполюсника с сопротивлением Rb (рис. 3.3,b), в результате чего и получается схема (рис. 3.4,b).

В схеме на рис. 2.3,c используется операционный усилитель (ОУ) как идеальный преобразователь мощности типа ИНУН (источник напряжения, управляемый напряжением). Для упрощения расчетов схем с ОУ прибегают к идеализации его параметров:

бесконечно высокий коэффициент усиления µ = ;

бесконечно большое входное сопротивление Rвх.ОУ = ;

малое выходное сопротивление Rвых.ОУ = 0.

Как правило, ОУ имеет два входа и один выход.

Инвертирующий вход обозначают знаком “”; сигнал, поданный на Неинвертирующий вход обозначается знаком “+” (рис.2.3,с). Кроме указанных сигнальных входов ОУ имеет выводы для подключения источников питания, для установки нулевого напряжения на выходе при U вх = 0, для частотной коррекции и т.д. На рис. 3.4,с представлен инвертирующий усилитель, охваченный цепью параллельной Неинвертирующий вход заземлен. При анализе усилительных систем на ОУ принимают следующие упрощающие предложения:

1) входы ОУ не потребляют тока;

2) напряжение между входами ОУ равно нулю.

Последнее предположение следует из того, что при µ = напряжение на выходе U вых = µ U у U у' всегда конечно и по значению меньше напряжения питания, что может иметь место только при U у = U у.

Эквивалентная схема замещения ОУ, удовлетворяющая вышеописанным предположениям, показана на рис. 3.4,c. Для нее справедливы уравнения Приводя эти уравнения к виду (3.1), получим значения Апараметров преобразуется к виду Для усилителей, схемы замещения которых представляют активные четырехполюсники с зависимыми источниками, принцип взаимности не выполняется и При каскадном соединении (рис. 2.1) выполняются условия:

Уравнения четырехполюсников в матричной форме имеют вид:

для пассивного четырехполюсника:

для усилителя:

для каскадного соединения:

Учитывая (3.7), получим:

3.2. Расчет коэффициентов передачи четырехполюсников и Передачу сигнала через четырехполюсник характеризуют комплексно-частотной характеристикой (КЧХ), равной отношению комплексных изображений отклика и воздействия:

напряжению (коэффициент передачи напряжения) представим в показательной форме:

Зависимости модуля K () и аргумента () КЧХ называются соответственно амплитудно-частотной характеристикой (АЧХ) и фазо - частотной характеристикой (ФЧХ) цепи.

Для пассивного нагруженного четырехполюсника коэффициент передачи напряжения выражается через его А-параметры и входное сопротивление усилителя Rвх.A где активное сопротивление, не зависящее от частоты.

Входное сопротивление усилителя можно также рассчитать по уравнениям Кирхгофа, записанным для эквивалентной схемы (рис.3.4). Входное сопротивление четырехполюсника, нагруженного на Rвх.A, имеет вид:

Для усилителей При каскадном соединении пассивного четырехполюсника и усилителя коэффициент передачи или При расчете комплексной частотной характеристики коэффициента передачи напряжения и построении АЧХ и ФЧХ в выражение (3.11) следует подставить зависимости А-параметров пассивного четырехполюсника от частоты.

3.3. Анализ цепи в переходном режиме Как известно, существуют различные аналитические методы расчета переходных процессов в линейных электрических цепях.

Наиболее распространенные из них классический и операторный.

Один их этих методов и следует выбрать для анализа цепи в переходном режиме (п. 2.12 задания курсовой работы).

Переходный процесс, возникающий при подключении каскадного соединения пассивного четырехполюсника и усилителя к синусоидальному источнику э.д.с. e(t ) с частотой f=50 Гц, рассчитывается по схеме, представленной на рис. 3.5. В индивидуальном задании дается максимальное значение входной э.д.с. - Еm.

После коммутации получается двухконтурная цепь второго порядка с нулевыми независимыми начальными условиями для напряжений на емкостях. Поскольку коэффициент передачи усилителя K A не зависит от частоты, необходимо заменить усилитель с нагрузкой Rн входным сопротивлением усилителя Rвх.А. При определении входного напряжения усилителя с нагрузкой u A (t ) классическим методом где u A пр. (t ) -принужденная составляющая, u Aсв. (t ) -свободная составляющая напряжения.

Принужденную составляющую напряжения u A пр. (t ) можно рассчитать с помощью коэффициента передачи K п ( j) (см. п. 1.2.9).

Расчет u A пр. (t )провести в комплексной форме после чего перейти к мгновенному значению Cвободная составляющая uA св. (t ) определяется классическим или операторным методом (по заданию преподавателя). При классическом методе расчета свободная составляющая определяется в виде где p1, p2 корни характеристического уравнения;

А1, А2 постоянные интегрирования.

Величины А1, А2 находятся из зависимых начальных условий uA св. (0), t =0. Для их определения необходимо составить систему дифференциальных уравнений по законам Кирхгофа для послекоммутационной цепи с учетом законов коммутации.

При расчете uAсв.t) операторным методом составляется операторная схема замещения цепи для свободных составляющих в послекоммутационном режиме. По этой схеме определяется изображение свободной составляющей напряжения методом контурных токов или узловых потенциалов. Применяя теорему разложения, получают uAсв.(t).

Напряжение на сопротивлении нагрузки Rн определяется через коэффициент передачи усилителя

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

4.1. Составление расчетной схемы Топология схемы и цифровые данные выдаются каждому студенту в виде распечатки:

УСИЛИТЕЛЬ В

В первой строке задан шифр работы. Вторая строка указывает тип соединения элементов R и C пассивного двухполюсника (Z последовательное, Y параллельное). Если активное сопротивление R равно нулю, то ветвь закорачивается; при R= ветвь разрывается;

для С наоборот. Схема, соответствующая приведенной выше распечатке, показана на рис. 4.1.

4.2. Пример расчета переходного процесса классическим Для схемы (рис. 4.2) определим напряжение uA (t ) классическим методом.

Для данной схемы независимые начальные условия нулевые:

Методом входного сопротивления определим корни характеристического уравнения из уравнения Z ( p ) = 0 для схемы (рис. 4.3).

Для определения зависимых начальных условий uA (0) и duA рассмотрим схему (рис. 4.2) в момент коммутации (t=0), которая преобразуется в схему (рис. 4.4).

Постоянные интегрирования А1 и А2 определяются из системы уравнений 4.3. Пример расчета свободной составляющей напряжения Составим операторную схему замещения для свободных составляющих в послекоммутационном режиме (рис. 4.5).

Начальные условия для свободных составляющих:

Расчет принужденного режима проводим по схеме (рис. 4.2) в комплексной форме. Напряжение на входе усилителя u1 св ( p ) определим методом узловых потенциалов так как 2 ' ( p ) = 0.

Получим:

где G(p), H(p) полиномы числителя и знаменателя соответственно.

Применяя теорему разложения, находим где p1, p2 полюсы изображения, определяемые из уравнения H(p)= (корни характеристического уравнения Z(p)=0, полученные при расчете классическим методом).

Следует отметить, что переходный процесс для RC-цепей первого и второго порядка может быть только апериодическим.

При построении графика uвых(t) после коммутации необходимо показать принужденную и свободную составляющие. Если принужденную и свободную составляющие в одном масштабе построить затруднительно, то их строят в разных масштабах на отдельных графиках, где указывают период сигнала на выходе цепи и время переходного процесса. Время переходного процесса принять равным (3-5), где =. Кроме того, следует в масштабе показать расположение корней характеристического уравнения на комплексной плоскости.

5. ИССЛЕДОВАНИЕ ЧАСТОТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК И

ПЕРЕХОДНОГО ПРОЦЕССА В ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ С

ПРИМЕНЕНИЕМ СТАНДАРТНОГО ПАКЕТА

СХЕМОТЕХНИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

Наиболее полной проверкой расчета электрической цепи, содержащей пассивный четырехполюсник и управляемый источник, является построение частотных характеристик по передаточной функции K () и () (амплитудно-частотная и фазо-частотная характеристики).

На рис. 5.1 представлен пассивный четырехполюсник со следующими параметрами: R1=0,2 кОм; R2=1 кОм; R3=3 кОм; R4= кОм; С2=0,1 мкФ; С3=0,4 мкФ. Действующее значение входного напряжения 1 В.

Для пассивного нагруженного четырехполюсника модуль коэффициента передачи по напряжению На рис. 5.2 представлены амплитудно-частотная и фазочастотная характеристики данного четырехполюсника, полученные с применением стандартного пакета схемотехнического моделирования ELECTRONICS WORKBENCH 5.12 (EWB 5.12).

На рис. 5.3 представлена схема операционного усилителя ОУ со следующими параметрами Rс= 3 кОм; Rd= 1300 кОм. На вход подано напряжение, действующее значение которого U1 =1 мВ.

Коэффициент усиления данного операционного усилителя что соответствует На рис. 5.4 представлено каскадное соединение пассивного четырехполюсника с операционным усилителем с коэффициентом усиления что соответствует полученному по показаниям вольтметров на схеме (рис. 3.4).

На рис. 5.5 представлены частотные характеристики данной схемы.

Сравним полученные частотные характеристики (рис. 5.2 и рис.

5.5) например на частоте 1000 Гц.

Напряжение на выходе увеличилось в 433,2 раза, а фаза изменилась на 180 °.

При расчете переходного процесса с применением программы EWB 5.12 составляется схема (рис. 5.6).

Снимаем динамическую характеристику (зависимость uвых(t)= u20(t)).

На входе напряжение u1(t)= 50 2 sin t + 20o, мВ.

Момент коммутации взят t=1 мс (а не t=0) исходя из особенности программы EWB 5.12.

На рис. 3.7,а представлена зависимость для выходного напряжения при t20 мс.

Рис. 5.1 П – образный пассивный четырехполюсник Рис. 5.2 Амплитудно-частотная и фазо-частотная характеристики (АЧХ и ФЧХ) пассивного четырехполюсника С помощью приборов, имеющихся в пакете EWB 5.12, исследуйте частотные и временные характеристики заданной цепи.

Полученные зависимости сравните с расчетными. Сделайте выводы.

Рис. 5.3 Активный четырехполюсник (усилитель С) Рис. 5.4 Каскадное соединение пассивного четырехполюсника Рис. 5.5 Амплитудно-частотная и фазо-частотная характеристики активного и пассивного четырехполюсника Рис. 5.6 Анализ переходного процесса a) График свободной составляющей напряжения uA(t)

6. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ

РАБОТЫ

Оформление курсовой работы предусматривает написание пояснительной записки и подготовку материалов, иллюстрирующих доклад на защите. Курсовая работа оформляется в соответствии с требованиями государственных и международных стандартов, действующих на территории Российской Федерации, а также соответствующих стандартов УГАТУ.

Пояснительная записка должна состоять из обложки (титульного листа), задания на курсовую работу, основного текста, поясняющего сделанную работу и списка использованной литературы и выполняться на листах формата А4 со штампом. Текст пояснительной записки набирается на компьютере в редакторе Microsoft Word.

При оформлении работы следует руководствоваться следующими правилами:

1. Рисунки, графики схемы, символы, размерности физических величин выполняются в соответствии с требованиями ГОСТ.

2. Расчет каждой искомой величины следует выполнять сначала в общем виде, а затем в полученную формулу подставить числовые значения и привести окончательный результат с указанием единицы измерения. Решение задач не следует перегружать приведением всех алгебраических преобразований и расчетов.

3. Промежуточные результаты расчетов и конечный результат должны быть ясно выделены из общего текста.

4. В ходе решения задачи не следует изменять однажды принятые направления токов, напряжений, наименование узлов и т.д.

При решении задачи различными методами одна и та же величина должна обозначаться одним и тем же буквенным символом.

К курсовой работе должна прилагаться электронная версия пояснительной записки (на дискете или диск CD-R, CD-RW).

Пример оформления титульного листа, листа задания на курсовую работу и бланков со штампами приведены в ниже.

Обозначения на титульном листе XXX - номер группы, NNN последние три цифры зачетной книжки.

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Уфимский государственный авиационный технический университет»

Кафедра Теоретических основ электротехники Подп. и дата Подп. и Подп. и дата Подп. и Методы расчета электрических цепей, содержащих Взаим. инв.

Взаим. инв.

Инв. № подл.

Инв. № Инв. № дубл.

Инв. № Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уфимский государственный авиационный технический университет»

Кафедра

ЗАДАНИЕ

Студент _ Группа _ Консультант 1. Тема курсовой работы _«Методы четырехполюсники и управляемые источники»

2. Основное содержание:

1. Расчет А-параметров четырехполюсника, усилителя и каскадного соединения 2. Расчет КЧХ по напряжению цепи при переходном режиме 3. Анализ 3. Требования к оформлению 3.1. Пояснительная записка должна быть оформлена в редакторе Microsoft Word в соответствии с требованиями ГОСТ 3.2. В пояснительной записке должны содержаться следующие разделы:

1. Схема электрической цепи, сопоставимая рассматриваемой задаче 2. Расчеты с приведением формул, подстановкой числовых значений и размерностей рассчитываемых величин, краткие пояснения к выполняемым расчетам 3. Выводы по проделанной работе 3.3. Графическая часть должна содержать:

1. Схемы электрических цепей, соответствующие этапам расчета, _ 2. Графики, выполнение которых необходимо по рабочему заданию _ 4. Литература:

_ 1. Методические указания к курсовой работе по теории электрических цепей/ УГАТУ; Сост. Т.И. Гусейнова, Л.С. Медведева, - Уфа, 2007, - 28 с.

2. Теоретические основы электротехники: Учеб. Для вузов/ К.С. Демирчан, Л.Р. Нейман, Н.В. Коровин, В.Л. Чечурин. – 4-е изд., доп. для самомт. изучения курса. – СПб.: Питер. – Т. 1. – 2003. – 463 с. – Т.2. – 2003. – 576 с.

3. Татур Т.А. Установившиеся и переходные процессы в электрических цепях:

Учеб. пособие для вузов. – М.: Высш. школа, 2001. – 407 с.

4. http://toe.ugatu.ac.ru Дата выдачи _ Дата окончания _ Руководитель _ Изм Лист № докум. Подп Дата Пров.

Т. контр.

УГАТУ, ГРУППА

Н. контр.

Утв.

Изм. Лист № докум. Подпись Дата

7. ПЛАН-ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

«Методы расчета электрических цепей, содержащих четырехполюсники и управляемые элементы»

«Расчет параметров четырехполюсника»

«Расчет параметров четырехполюсника»

«Расчет каскадного четырехполюсника»

«Расчет переходных процессов и частотных пассивном четырехполюснике»

Моделирование пакете EWb Составление и оформление пояснительной записки и подготовка к защите

8. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ПРИ ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ

РАБОТЫ

Защита курсовой работы является завершающим этапом данного вида занятия и служит формой проверки выполнения студентами заданий к курсовой работе и уровня усвоения учебного материала.

Защита проводится в соответствии с графиком до начала экзаменационной сессии и принимается комиссией, члены которой задают вопросы по существу работы и выносят решение об оценке.

Оценка «отлично» выставляется студенту, обнаружившему всесторонние систематические и глубокие знания материала по курсовой работе, умение свободно выполнять задания Оценка «хорошо» выставляется студенту, показавшему систематический характер знаний по теме курсовой работы.

допустившему погрешности при выполнении курсовой работы, но обладающему необходимыми знаниями для их устранения.

Оценка «неудовл.» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении курсовой работы.

9. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники.

Электрические цепи: Учебник для вузов. –10-е изд. М.: Гардарики, 2002. 638с.

2. Теоретические основы электротехники: Учеб. для вузов/ К.С. Демирчян, Л.Р. Нейман, Н.В. Коровкин, В.Л. Чечурин. – 4-е изд., доп. для самост. изучения курса. СПб.: Питер. Т.1.-2003. 463 с.

3. Теоретические основы электротехники: Учеб. для вузов/ К.С. Демирчян, Л.Р. Нейман, Н.В. Коровкин, В.Л. Чечурин. 4-е изд., доп. для самост. изучения курса. СПб.: Питер.Т.2. 2003. 576 с.

4. Методы расчета электрических цепей, содержащих четырехполюсники и управляемые элементы: Методические указания к курсовой работе по теории электрических цепей /УГАТУ. Сост.:

Т.И. Гусейнова, Л.С. Медведева – Уфа, 2007, 28 с.

5. Карлищук В.И. Электронная лаборатория на IBM PC. – М.:СолонР, 1999.

Составители: МЕДВЕДЕВА Лариса Степановна

МЕТОДЫ РАСЧЕТА ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ,

СОДЕРЖАШИХ ЧЕТЫРЕХПОЛЮСНИКИ

И УПРАВЛЯЕМЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ

по дисциплинам Электротехника», «Общая электротехника», «Электротехника и электроника», «Спецглавы электричества» и Бумага офсетная. Печать плоская. Гарнитура Times New Roman Cyr.

Усл. печ. л.2,0. Усл. кр.-отт.2,0.Уч.-изд. л.1,9.

ФБГОУ ВПО

Уфимский государственный авиационный технический университет Центр оперативной полиграфии УГАТУ



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Шуйский филиал Кафедра теории и методики физической культуры и спорта УТВЕРЖДЕН постановлением учёного совета протокол № _ от 20 г. Председатель совета, директор А.А. Михайлов УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Для дисциплины Социология физической культуры и спорта Для специальности 050720.65 Физическая...»

«ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Научная библиотека Серия Ученые Югорского государственного университета Булатов Валерий Иванович Биобиблиографический указатель Ханты-Мансийск 2010 Булатов Валерий Иванович : биобиблиографический указатель / сост. Е. Г. Громова ; ред. Н. И. Смирнова. – Ханты-Мансийск : ИИЦ ЮГУ, 2010. – 66 с. – (Ученые Югорского государственного университета). Ответственный за выпуск: директор научной библиотеки Н.И.Смирнова Содержание От составителя.3 О времени и о судьбе. 4...»

«РЕШЕНИЕ СОВЕТА ИЗОБИЛЬНЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ВТОРОГО СОЗЫВА О создании муниципального учреждения Изобильненского муниципального района Ставропольского края Центр обслуживания образовательных учреждений В соответствии с методическими рекомендациями министерства образования Ставропольского края о порядке оптимизации штатной численности прочего персонала от 01 ноября 2010 года №01-54/8671, пунктом 24 статьи 27, частью 5 статьи 41 Устава Изобильненского муниципального...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ПО ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ННС НАНОЭЛЕКТРОНИКА, Комплект 2 Методические рекомендации по организации и проведению итоговой государственной аттестации бакалавров Разработчик: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный институт...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский экономико-правовой институт Кафедра менеджмента РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАРКЕТИНГ образовательная программа направления подготовки 080100.62 - экономика Квалификация (степень) выпускника - бакалавр экономики Москва 2013 СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 4. Структура и содержание...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ, магистерских диссертаций для студентов Института государства и права Тюмень 2010 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ, магистерских диссертаций для студентов...»

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ А.А. Титов ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ Учебное пособие Томск – 2010 2 Федеральное агентство по образованию ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) Кафедра радиоэлектроники и защиты информации (РЗИ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой РЗИ доктор технических наук, профессор _ А.С. Задорин _2010 г. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ Учебное пособие для студентов специальностей...»

«ВОЕННО-МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра военно-полевой терапии Утверждаю Начальник кафедры военно-полевой терапии доктор медицинских наук, профессор полковник м/с А.А Бова 5 марта 2010 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для проведения практического занятия по дисциплине Военно-полевая терапия Тема: Клиника, диагностика, принципы лечения поражений электромагнитными излучениями СВЧ-диапазона Учебная группа: студенты УО БГМУ...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра безопасности жизнедеятельности, анатомии и физиологии АНТРОПОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 050102 Биология квалификация учитель биологии Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2008 Печатается по решению методического совета Горно-Алтайского государственного...»

«Экономика Бухгалтерская финансовая отчетность : учебник для вузов / А. И. Нечитайло [ и др.]. – Ростов н/Д : Феникс, 2012. – 633 с. – (Высшее образование) В учебнике рассмотрены теоретические аспекты основных понятий, сущности и содержания бухгалтерской финансовой отчетности на современном этапе. При этом изложение материала осуществляется в разрезе действующих форм бухгалтерской отчетности с приведением алгоритма их заполнения. Кроме того, рассматриваются основные процедуры, сопутствующие...»

«Федерация профсоюзных организаций Томской области ВЕДЕНИЕ ТРУДОВЫХ КНИЖЕК Методические рекомендации для профсоюзного актива г. Томск – 2011 1 Трудовая книжка является основным документом о трудовой деятельности и трудовом стаже работника. Каким образом ее оформить и как правильно заполнять? Ответы на эти вопросы вы найдете в издании, которое подготовили: Н.И. Воистинова – заведующая юридической консультацией Федерации профсоюзных организаций Томской области, тел. (3822)53-31-47; Н.И. Фролов –...»

«министерство образования и науки рФ Гоу вПо Пятигорский государственный лингвистический университет УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ЧТЕНИЯ – 2011 13-14 января 2011 г. ЧастЬ XI секции 5-6 симпозиума 2 Пятигорск 2011 ББК 74.58.46 Печатается по решению У 59 редакционно-издательского совета ГОУ ВПО ПГЛУ Университетские чтения – 2011. Материалы научно-методических чтений ПГЛУ. – Часть XI. – Пятигорск: ПГЛУ, 2011. – 215 с. В настоящий сборник включены материалы Университетских чтений – 2011, которые проходили в...»

«ЛИТЕРАТУРА ЛИТЕРАТУРА ЛИНИЯ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКТОВ ПОД РЕДАКЦИЕЙ В. Ф. ЧЕРТОВА Программы 5–11 Учебники Методические пособия КЛАССЫ Чертов В. Ф., Трубина Л. А., Ипполитова Н. А. и др. Программы общеобразовательных Линия реализует деятельностный • формирование общекультурных учреждений: Литература: 4 подход в обучении и задачу последо и коммуникативных компетенций. 5—11 классы (базовый и профильный вательного формирования у учащих Основу учебно методических ком уровни) / Под ред. В. Ф....»

«Содержание Пояснительная записка Тематический план Вопросы для подготовки к вступительным испытаниям Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. 13 Приложение 1. Контрольно-измерительные материалы вступительных испытаний Приложение 2. Ключи к контрольно измерительным материалам.Ошибка! Закладка не определена. Пояснительная записка Программа подготовки к вступительным испытаниям по дисциплине Основы коммерческой деятельности предназначена для абитуриентов, поступающих в НОУ ВПО...»

«Теория и практика коррекционной педагогики Предлагаемое учебное пособие представляет собой первый в республике опыт изложения наиболее важных проблем коррекционной педагогики и специального образования. Здесь отражены современные взгляды на сущность патологии, меры профилактики и предотвращения инвалидности, на место человека-инвалида в обществе, представлены основные направления коррекционной работы, раскрыты особенности использования традиционных и альтернативных средств коррекции, освещены...»

«БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ КНИГ, ПОСТУПИВШИХ В БИБЛИОТЕКУ (февраль 2013 г.) АВТОМАТИКА ДАТЧИКИ 1. 681.586(075) Д 20 Датчики параметров движения : метод. указ. к выпол. лаб. работ по курсу Проектирование датчико-преобразующей аппаратуры / сост.: А. Г. Дмитриенко, В. М. Кастеров, А. А. Трофимов ; под ред. Д. И. Нефедьева. - Пенза : Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2012. - 52 с. : ил. Экземпляры: всего:6 - хр1(3), чз2(3) БУХГАЛТЕРИЯ БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ 2. 657.1(075) К Кондраков, Николай Петрович...»

«Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23 УТВЕРЖДАЮ Директор школы(Тоболкина И.С.) Приказ № от 02.09.2012 г. СОГЛАСОВАНО Руководитель ШМО _(Ковалева С.Ю.) Протокол № 1 от _.08.2012г. Рабочая программа Обучение грамоте (литературное чтение) в 1 А классе Учитель: Ковалева С.Ю. 2013/14уч.г г. Ярославль Раздел 1 Пояснительная записка. Рабочая программа литературному чтению составлена на основе следующих нормативных документов: Федеральный государственный...»

«Департамент образования Кировской области Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Институт развития образования Кировской области Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования Центр информационных технологий в обучении Познание И.В. Вылегжанина Безопасность ребенка в информационном обществе Методические рекомендации для образовательных учреждений по проведению...»

«федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ АСПИРАНТОВ федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева (ТГСПА им. Д.И. Менделеева) Тобольск, 2013 Печатается по решению редакционноУДК 37(51)...»

«2155770o3.fm Page 3 Wednesday, May 29, 2013 3:27 PM Предисловие Данное пособие содержит примерное тематическое планирование учебного материала, поурочные разработки и методические рекомендации к подавляющему большинству уроков курса органической химии базового уровня, а также методологию рубежных контрольных работ. Курс органической химии базового уровня рассчитан на 1 ч в неделю или на один год обучения по 2 ч в неделю. Следует подчеркнуть, что отобранное для базового уровня обучение...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.