WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ ТРУДА И ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

по дисциплине «РЫНОК ТРУДА»

ИЗДАТЕЛЬСТВО

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

2009 Рекомендовано научно-методическим советом университета Методические указания по написанию курсовой работы по дисциплине «Рынок труда».– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009.– 20 с.

Методические указания предназначены для студентов специальности «Экономика труда» дневной и вечерней форм обучения.

Составитель канд. экон. наук, доцент Л.О. Ильина Рецензент канд. экон. наук, доцент М.Н. Асадов © Издательство СПбГУЭФ, 1. Цели и задачи, решаемые в ходе написания курсовой работы Курсовая работа является самостоятельным модулем учебного курса «Рынок труда». По форме курсовая работа представляет собой письменную исследовательскую работу по одной из проблем рынка труда. Защита курсовой работы является формой текущего контроля, позволяющей выявить степень усвоения программного материала и формирования профессионального мышления студентов в процессе самостоятельной работы над курсовой работой.

Важнейшими целями и задачами написания курсовой работы является формирование профессиональной деятельности, предметной и социальной компетентности будущего специалиста, а также:

приобщение студента к самостоятельной исследовательской работе по одной из проблем учебного курса;

формирование активной личной позиции по исследуемой проблеме;

углубление теоретических знаний в области рынков труда, механизмов управления человеческими ресурсами на различных стадиях их воспроизводства (формирования, распределения, использования); интеграции российской рабочей силы в мировые рынки труда; трансформации демографических, миграционных, образовательных и трудовых процессов в современных условиях.

Курсовая работа выполняется в форме написания реферата по теоретической и практической проблематике рынка труда. Обширный учебнометодический материал, доступ к Интернет-ресурсам, наличие большого числа научной и справочной литературы позволяет студентам эффективно вести самостоятельный поиск решения предлагаемых задач. Весьма существенным условием написания курсовой работы по выбранной теме является использование студентами статистических данных, проведение их анализа и представление аналитической информации в виде таблиц, схем, графиков.

В конце методических указаний приведена примерная тематика курсовых работ, дан список рекомендуемой литературы, а также названия периодических изданий, наиболее широко и многопланово отражающих современные проблемы курса.

2. Порядок и сроки выбора темы, написания и защиты курсовой работы Выбор темы курсовой работы осуществляется студентом в рамках предложенной тематики и с учетом индивидуальных предпочтений, либо формируется студентом самостоятельно и согласовывается с руководителем (преподавателем).

Научным руководителем курсовой работы, как правило, является лектор либо преподаватель, ведущий семинарские занятия по дисциплине «Рынок труда». Иные варианты руководства согласовываются с заведующим кафедрой в индивидуальном порядке.

Сроки выбора тем курсовой работы зависят от степени интереса студента к той или иной проблеме, рассмотренной на лекционных и семинарских занятиях, а также от желания и умения самостоятельно изучать курс, используя рабочую программу и методические указания по изучению учебного курса. Но в любом случае выбор темы курсовой работы должен быть осуществлен не позднее двух месяцев до окончания 5-го семестра. В эти же сроки возможен пересмотр темы.

Плановые встречи-консультации с научным руководителем происходят по расписанию консультаций преподавателя.

Выбор и утверждение темы, определение структуры работы, характера входной и выходной информации, уточнение источников ее получения, согласование плана работы и индивидуального графика ее выполнения осуществляется в рабочем порядке, но не позднее двух месяцев до окончания 5-го семестра. Проверка курсовой работы научным руководителем и ее защита происходят в течение недели с момента предоставления работы научному руководителю. К началу зачетной недели студент должен иметь оценку по курсовой работе.

3. Требования по объему, оформлению и структуре курсовой работы Объем курсовой работы не должен превышать 30-35 машинописных страниц с 1,5 интервалом; шрифт 14.

Оформление курсовой работы должно соответствовать современным ГОСТам. При ее написании студенты могут использовать пакет прикладных программ при использовании персонального компьютера.

Курсовая работа должна выполняться на стандартных листах бумаги формата А4 (210х297 мм, либо 203х288) на одной стороне листа с полями:

сверху – 20 мм, слева – 30 мм, справа – 10 мм, снизу – 30 мм.

Листы курсовой работы должны быть прочно соединены друг с другом (степлером, скоросшивателем, специальной папкой, шнуровкой и др.).

Первым листом курсовой работы является титульный лист (его образец дан в приложении). Титульный лист не нумеруется. Нумерация начинается со второго листа, на котором приводится оглавление курсовой работы. Нумерация страниц осуществляется в середине верхнего поля арабскими цифрами.

В оглавлении и структуре курсовой работы обязательно присутствуют: введение, заключение, список использованной литературы и, если есть необходимость, приложения.

Количество глав определяется спецификой выбранной темы (но не менее двух).

К курсовой работе должен быть подшит чистый лист, на котором научный руководитель напишет свой отзыв о курсовой работе, сделает замечания по улучшению работы.

Структура курсовой работы должна включать:

Введение (4-5 страниц). В сжатой форме обосновывается выбор темы, ее актуальность, практическая и теоретическая значимость, определяются цель и задачи, предмет и объем исследования, методы исследования.

Основная часть работы. Делается акцент на научном анализе состояния проблем. Базируется на детальной проработке студентом литературных отечественных и зарубежных источников, выявлении дискуссионных и спорных аспектов изучаемой проблемы.

Результатом основной части могут быть: систематизация знаний по проблеме; разработка классификации; выделение факторов, свойств, характеристик изучаемого объекта; конструктивная критика применяемых в отечественной и зарубежной практике методов регулирования рынков труда и объектов исследования, управления человеческими ресурсами на различных уровнях (национальном, региональном, муниципальном, первичном). Основная часть включает теоретическую (глава 1) и аналитическую (глава 2) главы с подразделами (подпунктами).

Заключение. Формируется на основе выполненной работы. По каждой главе основной части делается краткое обобщение (выводы), вытекающие из содержания работы. Оно не является дальнейшим развитием темы, а служит итоговым разделом проделанного исследования с рекомендациями автора работы. В курсовой работе может быть и глава 3, отражающая рекомендации автора по совершенствованию методики исследования какой-либо проблемы.

Список литературы. В нем указывается в алфавитном порядке вся проработанная по теме научная литература независимо от того, сделаны на нее ссылки по тексту или нет. Здесь же указывается правовая база (законы, указы, постановления) и инструктивные материалы, положения, использованные в курсовой работе.

Оценка оформления и грамотности 5 – Полное соблюдение ГОСТов. Работа распечатана на компьютерном принтере, написана с соблюдением норм русского языка. Все рисунки, схемы, графики выполнены на высоком уровне.

4 – Соблюдение большинства ГОСТов. Присутствуют ссылки на источники информации. Грамматические правила русского языка, в основном, соблюдены, но встречаются некоторые ошибки пунктуационного и стилистического характера. В рисунках, картах, схемах и на графиках имеются исправления и неточности, не искажающие смысл. Присутствуют или недостаточно представлены ссылки на источники информации.

3 – Существенные нарушения ГОСТов. Неразборчивость почерка.

В работе много грамматических и пунктуационных ошибок, неточных лексических формулировок. Автор демонстрирует неправильное понимание используемых терминов. Работа «кишит» помарками (исправлениями).

Иллюстрации выполнены неаккуратно, в них есть ошибки, несоблюдение масштаба и т.п.

Оценка глубины теоретического анализа 5 – Разбор различных подходов к анализируемой проблематике (в том числе сильных и слабых сторон каждого из них), ясность позиции автора, наличие элементов новизны.

4 – Упоминание о наличии различных точек зрения на исследуемые вопросы.

3 – Компиляция известных теоретических положений.

Оценка широты анализируемой литературы 5 – Использованы монографии, сборники научных трудов, журналы, отраслевая научно-экономическая информация, литература на иностранных языках (обязательно со сносками по тексту).

4 – Использованы монографии, сборники научных трудов, журналы.

3 – Использованы только монографии и базовые учебные пособия.

1. Население как основной субъект и объект общественного производства и как источник формирования человеческих ресурсов.

2. Содержание, закономерности и методы территориально-отраслевого распределения и перераспределения трудовых ресурсов в рыночных условиях.

3. Мобильность рабочей силы: виды, направления, основное содержание, проблемы и их решение.

4. Рынок труда: основные элементы, механизм функционирования, тенденции и факторы формирования.

5. Гибкий рынок труда: концепция, механизм функционирования, анализ реализации его основных элементов в России.

6. Внутрифирменный рынок труда, его характеристика, особенности и роль в функционировании рынков труда.

7. Трудовой потенциал: сущность, количественно-качественные характеристики, особенности реализации.

8. Государственное регулирование рынка труда и его нормативноорганизационное обеспечение в современных условиях.

9. Сравнительный анализ российского и зарубежного рынка труда: общее, особенное, проблемы и перспективы взаимодействия.

10. Социальная защита женщин (молодежи, инвалидов) на рынке труда:

сущность, проблемы, перспективы.

11. Детский труд и его защита: отечественный и зарубежный опыт.

12. Внешняя миграция рабочей силы в России и за рубежом (сравнительный анализ).

13. Иммиграция и эмиграция: их влияние на социально-экономическое развитие регионов и занятость населения.

14. Сравнительный анализ возрастной структуры трудовых и человеческих ресурсов. Особенности российской демографической ситуации и демографической политики.

15. Соотношение понятий ЭАН и ТР. Отечественная и зарубежная практика их использования в регулировании занятости и уровня безработицы.

16. Использование человеческих ресурсов на уровне предприятия. Гибкие формы занятости. Проблемы эффективности.

17. Социально-профессиональная и территориальная мобильность ЧР и РС: сущность, структура, последствия.

18. Международные проблемы «утечки умов»:причины возникновения, факторы роста интеллектуальных и экономических потерь, перспективы решения проблемы.

19. Социально-экономическое значение и масштабы влияния сегментации рынка труда на занятость населения.

20. Опыт формирования рынка труда в промышленно развитых странах мира (США, Германия, Франция, Япония).

21. Проблемы глобализации занятости, пути ее реализации и социальноэкономические последствия для стран ЕС.

22. Беженцы и вынужденные переселенцы: причины появления, социально-экономические проблемы и механизм решения этих проблем.

23. Семья – объект демографической и социально-экономической политики государства в условиях депопуляции.

24. Гибкость в сфере труда: сущность, формы проявления, экономическая целесообразность.

25. Демографическое и экономическое развитие региона.

26. Рабочая сила в системе рыночных отношений.

27. Модели рынка труда и занятость населения.

28. Трудовая мобильность: сущность, тенденции, проблемы управления.

29. Методические основы оценки состояния рынка рабочей силы в регионе.

30. Трудовой потенциал региона (страны) в демографическом измерении.

31. Цена рабочей силы в условиях рынка.

32. Сокращение рабочей силы: политика и мероприятия по защите высвобождаемых.

33. Проблемы занятости населения.

34. Государственные и региональные программы занятости; оценка эффективности их реализации.

35. Задачи и функции территориальных служб занятости.

36. Рекрутинг в России: понятие, особенности вербовки персонала, классификация агентств.

37. Занятость в неформальном секторе экономики.

38. Политика занятости: шведская модель (либо иная).

39. Занятость населения: сущность, социально-правовая защита граждан РФ.

40. Самозанятость населения сущность, причины, предпосылки, формы, регулирование.

41. Безработица: социально-экономическая сущность, причины, формы и социальные последствия.

42. Сравнительная оценка региональной безработицы.

43. Женская (молодежная) безработица: проблемы и пути решения.

44. Занятость и безработица на рынке труда: сущность, формы, пропорции, методы регулирования, проблемы.

45. Мониторинг рынка труда: сущность, задачи, использование.

46. Вторичная занятость как способ адаптации к рыночным реформам.

47. Экспорт рабочей силы.

48. Социальная типология безработных.

49. Занятость иностранных трудящихся.

50. Привлечение и использование иностранной рабочей силы (гастербайтеров) на российском рынке труда.

51. Рынок рабочей силы: сущность, структура и механизм функционирования.

52. Труд как фактор производства и объект рыночных отношений.

53. Рабочая сила на рынке труда: факторы спроса и предложения.

54. Цена труда: сущность и факторы, ее определяющие.

55. Гибкий рынок труда: сущность, сегменты, модели гибкости рынка 56. Модели конкуренции на рынке рабочей силы.

57. Оплата труда в структуре рынка рабочей силы и факторов экономического роста.

58. Движение рабочей силы на рынке труда (социально-профессиональное, отраслевое, территориальное).

59. Регулирование рынка труда.

60. Мобильность рабочей силы (понятие, причины, виды, масштабы).

61. Социально-экономическая стратификация человеческих ресурсов.

62. Миграция и ее роль в формировании и функционировании рынка труда.

63. Трудовой потенциал общества, предприятия, человека (понятие, измерение, формирование, использование).

64. Инвалиды на рынке труда.

65. Молодежь на рынке труда.

66. Женщины на рынке труда.

67. Занятость как основополагающая характеристика рынка труда (понятие, теории занятости населения).

68. Социальная защита на рынке труда в условиях кризиса и стабилизации экономики.

69. Инвестиции в развитие рабочей силы.

70. Сегментация рынка труда и ее назначение.

71. Воспроизводство рабочей силы на рынке труда.

72. Прогнозирование рынка труда (сущность, структура прогноза, методы и модели прогнозирования рынка труда).

73. Безработица как социально-экономическое явление и состояние; ее последствия в условиях кризиса.

74. Внутрифирменный рынок труда и его связь с региональным.

75. Сбалансированность рынка труда (сущность, признаки дисбаланса, причины и следствия несбалансированности).

76. Баланс трудовых ресурсов и его использование на рынке труда (структура, методы разработки, возможности использования).

77. Занятость в неформальном секторе экономики (особенности, масштабы, социально-экономическое значение).

78. Демографические факторы формирования рабочей силы (предложения труда).

79. Формирование общественного спроса на труд.

80. Влияние экономического кризиса на состояние рынка труда в России 1. Трудовой кодекс Российской Федерации.– М.: Приор, 2003.

2. Закон «О порядке разрешения коллективно-трудовых споров» от 20 декабря 1995 г. с дополнениями и изменениями.

3. Закон «Об образовании» от 30 декабря 2001 года № 197-ФЗ.

4. Закон Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации».– М.: Международный трудовой центр, 2004 // Российская газета.– 1996.– 6 мая.– № 84.

5. Закон РФ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» от 8 декабря 1995 г. с дополнениями и изменениями.

6. Адамчук В.В., Кокин Ю.П., Яковлев Р.А. Экономика труда: Учеб.

для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям.– М.:

Финстатинформ, 1999.

7. Андреев А.Г., Гретченко А.И. Рынок труда и профессиональное образование.– М.: Изд-во Рос. экон. акад., 1998.

8. Азроянц Э.А., Карлова О.К. Государственное регулирование зарплаты на предприятиях Франции.– М.: НИИ управления, 1992.

9. Алавердов А. К вопросу о внутрифирменном рынке труда // Вопросы экономики.– 1999.– № 12.– С. 120-124.

10. Алиев И.М., Горелов Н.А. Политика доходов и качества жизни.– Ростов н/Д: Феникс, 2008.

11. Алиев И.М., Горелов Н.А., Ильина Л.О., Шапошникова О.А. Экономика труда.– Ростов н/Д: Феникс, 2009.

12. Андрюнин А.В, Кокин Ю.П., Яковлев Р.А. Взаимодействие региональных рынков труда: опыт анализа и прогнозирования движения населения и рабочей силы // Проблемы прогнозирования.– 2001.– № 2.– С. 97-109.

13. Антропов В.В. Опыт регулирования рынка труда в ФРГ // Труд за рубежом.– 2001.– № 4.– С. 33-53.

14. Атаян И.М. Биржи труда в 20-е годы: опыт государственного трудового посредничества // Социологические исследования.– 2000.– № 4.– С. 117-122.

15. Бабосов Е. Экономическая активность населения в трансформирующемся обществе // Общество и экономика.– 1999.– № 1.– С. 113-124.

16. Баженова В.С., Цыренова Е.Д., Осодоева О.А. Развитие образовательных процессов в системе регионального рынка труда (на примере Республики Бурятия).– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2000.

17. Барсукова С. Теневой и фиктивный рынки труда в современной России // Pro et Contra.– 2000.– C. 174-195.

18. Барсукова С.Ю. Формальное и неформальное трудоустройство:

парадоксальное сходство на фоне очевидного различия // Социологические исследования.– 2003.– № 7.– С. 3-15.

19. Башкатов Б.И., Корпухина Г.Ю. Международная статистика рынка труда: Учебное пособие.– М.: МЭСИ, 1999.

20. Башкатов Б.И., Корпухина Г.Ю. Международная статистика труда.– М.: Дело и сервис, 2001.

21. Бедрик А. Оптимизация рынка труда невозможна без консолидации усилий властей, службы занятости и работодателей // Человек и труд.– 2002.– № 11.– С. 36-37.

22. Безработица, структурная перестройка экономики и рынок труда в Восточной Европе и России.– М.: Инфра-М, 1995.

23. Белявский М.О., Коровкин А.Г., Полежаев А.В. Рынок труда в России и динамика изменения номинальной заработной платы // Проблемы прогнозирования.– 2000.– № 6.– С. 91-104.

24. Берлин А., Гарсия-Исер М., Смирнов С. Социальная реабилитация безработных с высшим образованием // Человек и труд.– 2001.– № 12.– С. 60-62.

25. Блази Д.Р., Круз Д.Р. Новые собственники: Пер. с англ.– М.: Дело, 26. Блинова Т.В., Русановский В.А. Экономическая политика, структура занятости и безработица в российских регионах.– М.: РПЭИ, 2002.

27. Бобков В. Н. Проблемы оценка уровня жизни в современной России.– М.: ВЦУЖ, 1995.

28. Бобков В.Н., Бреев Б.Д., Буланов В.С. Рынок труда: Учебник.– М.:

Экзамен, 2000.

29. Больдебук К. Мир труда завтрашнего дня // Deutschland.– 2001.– № 1.– C. 56-61.

30. Борзенков Р. На работу – через Интернет // Человек и труд.– 2002.– № 10.– С. 40-41.

31. Бреев Б.Д., Бобков В.Н., Буланов В.С., Волгин Н.А. Рынок труда и доходы населения: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям.– М.: Филинъ, 1999.

32. Бузановский С.С., Горелов Н.А., Титков А.С. Антикризисное управление: Реструктуризация и реинжиниринг персонала: Учебное пособие.– СПб.: ООО «Валерии СПД», 1999.

33. Буланов В.С. Современные проблемы занятости и безработицы:

Учебное пособие.– М., 1996.

34. Вагнер У. Регулирование рынка труда: опыт Германии и российские проблемы // Проблемы теории и практики управления.– 2003.– № 1.

35. Варшавская Е. Что там «в тени»? // Человек и труд.– 2001.– № 11.– С. 45-46.

36. Васильев А.Н. Модель самоорганизации рынка труда // Экономика и математические методы.– 2001.– № 2.– С. 123-127.

37. Ведерникова Н., Гендлер Г. Информационная асимметрия на российском рынке труда // Человек и труд.– 2001.– № 2.– C. 57-62.

38. Винокуров М.А., Горелов Н.А. Экономика труда.– СПб.: Питер, 39. Вишневская Н. Проблемы и перспективы рынка рабочей силы // Мировая экономика и международные отношения.– 2000.– № 8.– С. 41-47.

40. Вишневская Н. Рынок рабочей силы – новые тенденции // Мировая экономика и международные отношения.– 1999.– № 8.– С. 20-26.

41. Вишневская Н. Рынок рабочей силы в ретроспективе XX столетия // Мировая экономика и международные отношения.– 2001.– № 9.– С. 52-61.

42. Вишневская Н. Рынок труда в канун XXI века: основные тенденции // Труд за рубежом.– 2000.– № 1.

43. Вишневская Н.Т. Регулирование рабочего времени как средство смягчения проблемы безработицы // Труд за рубежом.– 2000.– № 1.– С. 36-48.

44. Вишневская Н.Т. Рынок труда в канун ХХI века: основные тенденции // Труд за рубежом.– 2001.– № 2.– С. 3-27.

45. Волгин Н.А. Оплата труда: производство, социальная сфера, государственная служба: анализ, проблемы, решения.– М.: Экзамен, 46. Волгин Н.А. Японский опыт решения экономических и социальнотрудовых проблем.– М.: Экономика, 1998.

47. Волгина Н.А Рынок труда и доходы населения: Учебное пособие.– М.: ИИД Филинъ, 1999.

48. Гильдингерш М.Г. Безработица в России: сущность, формы, социальные последствия в условиях перехода к рынку.– СПб., 1995.

49. Гимпельсон В. Политическая экономия дерегулирования занятости // Вопросы экономики.– 2003.– № 4.– С. 101-113.

50. Говорова Н.В. Рынок труда и политика занятости в европейских странах с переходной экономикой.– М.: Экслифи-пресс, 2002.

51. Голландцева Т. Временная занятость как форма активного содействия занятости безработных граждан // Человек и труд.– 1999.– № 11.– С. 25-28.

52. Голуб О. Проблемы социальной эффективности на российском рынке труда // Власть.– 2002.– № 4.– С. 30-36.

53. Горелов Н.А. Занятость в неформальном секторе экономики.– СПб.:

Известия СПбУЭФ, 1997.

54. Горелов Н.А., Тучков А.И. Энциклопедия труда и занятости.– СПб., 55. Государственное регулирование рыночной экономики: федеральный, региональный и муниципальный уровни.– М., 1998.

56. Государственная кадровая политика: концептуальные основы, приоритеты, технологии реализации в рыночных условиях / Под ред.

Е.В. Охотского и др. – М., 1996.

57. Давыдова Н.М. Индивидуальная ситуация на рынке труда и стратегия занятости // Общественные науки и современность.– 1999.– № 3.– С. 13-24.

58. Декларация МОТ об основополагающих принципах и правах в сфере труда и механизм её реализации.– Женева: МБТ, 1998.

59. Джинджолия А. К вопросу о содержании и природе внутреннего рынка труда // Человек и труд.– 2002.– № 9.– С. 39-43.

60. Доклад Генерального директора МОТ: занятость, трудовые отношения, производительность труда и качество трудовой жизни: вызов 1990-х годов.– Женева, 1987.

61. Достойный труд: Доклад Генерального директора.– Женева: МБТ, 62. Друкер П. Задачи менеджмента в XXI веке: Учебное пособие.– М.:

Вильямс, 2001.

63. Елкина О.С., Половинко В.С. Экономическое поведение работников на рынке труда.– Омск: Изд-во ОмГПУ, 2001.

64. Жалимбетова Р., Исингарина А. Современное состояние национальных рынков труда в новых независимых государствах // Транзитная экономика.– 2000.– № 1.– С. 26-35.

65. Жаров М. О тенденциях рынка труда специалистов в области инвестиционного и финансового анализа // Рынок ценных бумаг.– 2000.– № 10.– С. 77-80.

66. Жеребин В.М., Ермакова Н. Самозанятость населения: различные подходы к определению и оценке // Вопросы статистики.– 2002.– № 9.– С. 16-26.

67. Жуков А.Л. Регулирование и организация оплаты труда.– М.: МИК, 68. Зайончковская Ж. Трудовая миграция // Отечественные записки.– 2003.– № 3.– С. 177-189.

69. Зущина Г.М., Костин Л.А. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества.– М., 1996.

70. Иванов В.П. Технология оценки профессионализма.– СПб., 1992.

71. Иванцевич Дж., Лобанов Н.А. Человеческие ресурсы управления.

Основы управления персоналом.– М., 1993.

72. Ильина Л.О. Рынок труда и управление человеческими ресурсами:

Учебник.– Ростов н/Д: Феникс, 2008.

73. Ионцев В.А. Мировые миграции.– М., 1992.

74. Исаченко Т.М. Глобализация, международная торговля, их влияние на рынок труда // Труд за рубежом.– 2002.– № 4.– С. 3-17.

75. Исаченко Т.М. Факторы формирования стратегии управления трудовыми ресурсами в странах Европейского союза // Труд за рубежом.– 2001.– № 2.– С. 27-41.

76. Капелюшников Р. Российская модель рынка труда: что впереди? // Вопросы экономики.– 2003.– № 4.– С. 83-100.

77. Капелюшников. Р.И. Российский рынок труда: Адаптация без реструктуризации.– М.: ГУ ВШЭ, 2001.

78. Карпунина Е. Как повысить конкурентоспособность // Человек и труд.– 2002.– № 10.– С. 23-25.

79. Карташов С.А., Одегов Ю.Г., Никонова Т.В., Журавлев П.В. Поиск работы: проблемы и решения (теоретические основы и практические рекомендации).– М.: Изд-во Рос. экон. акад., 1995.

80. Кейнс Д. Общая теория занятости, процента и денег.– М., 2002.

81. Кирсанов К.А., Буянов В.П., Михайлов Л.М. Теория труда: Учебник.– М.: Экзамен, 2003.

82. Ключевые проблемы рынка труда и очередные задачи службы занятости // Человек и труд.– 2003.– № 1.– С. 52-57.

83. Ковалев С.Г., Филатова Е.Г. Социально-культурный подход в исследовании рынка труда.– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1999.

84. Корель Л.В. Напряженность рынка труда в России: особенности региональной дифференциации // Регион: экономика и социология.– 2001.– № 1.– С. 93-115.

85. Коровкин А.Г. Оценка межрегиональных переходов населения с учетом возраста // Проблемы прогнозирования.– 2002.– № 3.– С. 109-124.

86. Коровкин А.Г., Полежаев А.В., Андрюнин А.В. Структурные изменения и взаимодействия региональных рынков труда: методы и анализ // Проблемы прогнозирования.– 2002.– № 4.– С. 134-148.

87. Костин Л.А. Международная организация труда (МОТ) – мировой центр социально трудового законодательства и трипартизма.– М., 88. Костюнина Г.М. Рынок труда в странах Восточной Азии: состояние и основные инструменты регулирования // Труд за рубежом.– 2000.– № 1.– С. 16-26.

89. Котляр С. Развитие малого бизнеса в контексте регулирования рынка труда // Человек и труд.– 2002.– № 3.– С. 50-54.

90. Кравченко А.И. Трудовые организации: структура, функции, поведение.– М., 1991.

91. Кузнецов В.И. Роль статистики в управлении процессами занятости // Вопросы статистики.– 1999.– № 7.– С. 26-31.

92. Кутепова Н. Специфика российского рынка труда // Человек и труд.– 2003.– № 5.– С. 42-44.

93. Лапин А.Е. Региональные особенности развития социально-трудовой сферы // Экономист.– 2001.– № 9.– С. 78-82.

94. Литвишко В. Расширение продуктивной занятости – стимул и результат развития региона // Человек и труд.– 2002.– № 7.– С. 34-38.

95. Литун О.Н., Шац Л.Г. Подготовка банковского персонала: инновационный аспект.– СПб.: СПбГТУ, 2001.

96. Лукьянова Г. Тенденция развития рынка труда в странах Европейского союза (90-е годы) // Мировая экономика и международные отношения.– 1999.– № 11.– С. 19-28.

97. Лучкина Л.С. Рынок труда и занятость женщин в странах Центральной и Восточной Европы // Труд за рубежом.– 2000.– № 3.– С. 66-86.

98. Майкл Армстронг. Стратегическое управление человеческими ресурсами.– М.: Инфра-М, 2002.

99. Малеева Т. Российский рынок труда и политика занятости: противоречия и перспективы реформирования // Politekonom.– 2000.– № 2.– 100. Матрусова Т.Н. Регулирование рынка иностранной рабочей силы в Японии // Труд за рубежом.– 2002.– № 4.– С. 44-70.

101. Меликьян Г.Г., Колосова Р.П. Экономика труда и социально-трудовые отношения.– М.: Изд-во МГУ, Изд-во ЧеРо, 1996.

102. Михеев В.А. Основы социального партнерства: Учебник для вузов.– М.: Экзамен, 2001.

103. Мкртычан Г., Чистяков И. Социальные аспекты рынка труда // Общество и экономика.– 1999.– № 9.– С. 93-103.

104. Мордовин С.К. Управление персоналом: современная российская практика.– СПб.: Питер, 2003.

105. Мордовин С.К. Человеческий потенциал: принципы и социальные технологии инновационного анализа ситуаций.– СПб.: Питер, 2004.

106. Моськин Р. Повышение качества трудовых ресурсов // Человек и труд.– 2001.– № 9.– С. 50-54.

107. Муравьева А.А. Информационные технологии и рынок труда // Труд за рубежом.– 2001.– № 3.– С. 3-13.

108. Муравьева Н.В. Неформальная занятость в странах Центральной и Восточной Европы // Труд за рубежом.– 2000.– № 1.– С. 27-36.

109. Некипелов Д.С. Частные агентства по трудоустройству на рынке труда // Труд за рубежом.– 1999.– № 1.– С. 15-31.

110. Нестеров В. Безработица и образование: рынок труда в Городе университетов // Человек и труд.– 2003.– № 6.– С. 23-26.

111. Ниворожкина Л.И. Профессиональное обучение и переподготовка безработных: статистическое оценивание эффекта активных программ на рынке труда // Вопросы статистики.– 2003.– № 6.– С. 39-45.

112. Никольская Г.К. Иммигранты на рынке труда развитых стран // Труд за рубежом.– 2001.– № 4.– С. 17-32.

113. Никольская Г.К. Рынок труда в США в условиях глобализации // Экономика образования.– 2001.– № 3.– С. 38-49.

114. Новейшие тенденции на рынке труда: справка // Отечественные записки.– 2003.– № 3.– С. 165-168.

115. Нормотворческая деятельность МОТ в эпоху глобализации: Доклад Генерального директора МБТ.– 1998.

116. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Журавлев П.В. Миграционные процессы и занятость в России (история и современность): Учебное пособие.– М.: Изд-во Рос. экон. акад., 1996.

117. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Митрофанов Н.Г. Рынок труда и социальное партнерство.– М.: Хронограф, 1998.

118. Осанкин В. Миграция как фактор формирования регионального рынка труда // Человек и труд.– 2002.– № 6.– C. 82-83.

119. Перекрест В. Мониторинг рынка труда как инструмент обратной связи с экономикой // Человек и труд.– 2002.– № 11.– С. 16-17.

120. Проблемы трудовых ресурсов в России: социально-экономическое исследование.– СПб., 1995.

121. Прокопов Ф.Т. Безработица и эффективность государственной политики на рынке труда в переходной экономике России.– М.: Теис, 122. Пугачева Е. Эволюционная модель рынка труда специалистов // Alma mater.– 2000.– № 6.– С. 34-38.

123. Ракитская Г. Взаимоотношения работников и работодателей в современной России (1987–2001 гг.) // Вопросы экономики.– 2002.– 124. Рофе А.И. Рынок труда: Учебник для вузов.– М.: Изд-во «МИК», 125. Руденко Г.Г. Внутренний и внешний рынки труда: механизм сбалансированного развития.– М.: Изд-во Рос. экон. акад., 1999.

126. Рынок труда и занятость населения // Вопросы статистики.– 2002.– 127. Рынок труд и управление человеческими ресурсами. В 2-х частях:

Учебное пособие / Под ред. Н.А. Горелова, Л.О. Ильиной.– СПб.:

Изд-во СПбГУЭФ, 2005; 2006.

128. Савина Е. Состояние рынка труда компаний, сферы информационных технологий // Управление персоналом.– 2002.– № 8.– C. 35-37.

129. Семенов А. Модели прогнозирования спроса на рабочую силу // Человек и труд.– 2001.– № 11.– С. 35-38.

130. Семичин Г.Ю. Социальное партнерство в современном мире.– М.:

Мысль, 1996.

131. Скрытая безработица: феномен, анализ, последствия.– М., 1998.

132. Смит Р.С., Эренберг Р.Дж. Современная экономика труда: теория и государственная политика.– М.: МГУ, 2004.

133. Соболева С.В. Иностранные мигранты на российском рынке труда // ЭКО: Экономика и организация промышленного производства.– 2003.– № 1.– С. 60-78.

134. Топилин А.В. Рынок труда России и стран СНГ: реалии и перспективы развития.– М.: Экономика, 2004.

135. Адаптация и развитие людских ресурсов.– Женева: МБТ, 1992.

136. Трунин В.И. Государственное управление занятостью населения на рынке труда России.– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2001.

137. Тучков А.И. Институциональные основы рынка труда.– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2003.

138. Уорнер Н., Пул М. Управление человеческими ресурсами: Энциклопедия.– СПб.: Питер, 2002.

139. Управление человеческими ресурсами в европейском гостиничном бизнесе.– М., 2002.

140. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.П. Кибанова.– М.: Инфра-М, 2002.

141. Финляндия: центры экономики и занятости – катализаторы развития предпринимательства и рынка труда // Человек и труд.– 2003.– № 1.– 142. Цветков Д.А. Трансформация текучести персонала в условиях транзитивной экономики Российской Федерации.– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2000.

143. Чижова Л. Политика занятости в контексте макроэкономического регулирования // Человек и труд.– 2000.– № 8.– С. 29-34.

144. Шаталова Н.И. Трудовой потенциал работника.– М.: Экономика, 145. Шестакова Е.Е. Современный рынок труда в государствах Восточной Европы: проблемы и перспективы // Труд за рубежом.– 2002.– 146. Ширнова С.А. Система показателей состояния региональных рынков труда // Региональная экономика.– СПб., 2001.

147. Экономика труда (социально-трудовые отношения): Учебник / Под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова.– М.: Экзамен, 2003.

148. Эренберг Р.Д., Смит Р.С. Современная экономика труда: теория и государственная политика.– М.: МГУ, 1996.

149. Яковлева Е.Б. Структурная перестройка экономики и рынок труда России.– СПб.: Поиск, 2001.

Названия периодических изданий, наиболее широко и многопланово отражающих современные проблемы рынка труда и управления человеческими ресурсами:

Человек и труд; Труд за рубежом; Вопросы экономики; Экономика и жизнь; Российский демографический журнал; Общество и экономика;

Экономист; Государство и право; Деловой мир; Коммерсант; Свободная мысль; Отечественная история; Социологические исследования; Гуманитарные науки; Проблемы прогнозирования; ЭКО; МЭ и МО; Высшее образование в России; Хозяйство и право; Компас.

по написанию курсовой работы по дисциплине Подписано в печать 20.10.09. Формат 60х84 1/16.

Усл. печ. л. 1,25. Тираж 200 экз. Заказ 605. РТП изд-ва СПбГУЭФ.

Издательство СПбГУЭФ. 191023, Санкт-Петербург, Cадовая ул., д. 21.



Похожие работы:

«Р.В. Бабун ОРГАНИЗАЦИЯ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ Допущено Советом Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе по специальности Государственное и муниципальное управление Второе издание, переработанное и дополненное УДК 351/354(075.8) ББК 66.3.124я73 Б12 Рецензенты: О.М. Рой, заведующий кафедрой региональной экономики и управления терри ториями Омского государственного университета им. Ф.М....»

«ЦЕНТРОСОЮЗ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ МАРКЕТИНГ Методические указания по выполнению курсовых работ студентов специальностей 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям), 032401.65 Реклама, 080301.65 Коммерция (торговое дело) Новосибирск 2006 Кафедра маркетинга Маркетинг: методические указания по выполнению курсовых работ / [сост.: проф. Г.А. Унтура, ст. преп. Е.И. Конева] ; Центросоюз РФ. – Новосибирск: СибУПК. 2006. – 28 с. Рецензент:...»

«М.В.КОРОТКОВА, М.Т.СТУДЕНИКИН МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ В СХЕМАХ ТАБЛИЦАХ ОПИСАНИЯХ Практическое пособие для учителей Предисловие Произошедший пересмотр содержания школьного историчес кого образования, освобождение его от всего устаревшего, от сло жившихся стереотипов привели к существенным изменениям в методике преподавания истории. Эти изменения затронули весь учебный процесс: цели, методы, формы, средства обучения. Идет активный поиск путей, стимулирующих самостоятель ность учащихся в рамках...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Средне-Волжский (г. Саранск) филиал (СВФ РПА Минюста России) УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной и воспитательной работе СВФ РПА Минюста России Н.Н. Азисова 2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена по дисциплине ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА для поступающих по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция...»

«К 90-летию Государственного университета управления Р.К. Щенин Банковские системы стран мира Рекомендовано ГОУ ВПО Государственный университет управления в качестве учебного пособия для студентов высшего профессионального образования, обучающихся по экономическим специальностям УДК 336.7(075.8) ББК 65.262.10-09я73 Щ51 Рецензенты: В.С. Ефремов, директор Института международного бизнеса, заведующий кафедрой международного менеджмента, д-р экон. наук, проф., В.Е. Рыбалкин, заведующий кафедрой...»

«А.К. Векслер. Коллаж из текстильных материалов. Учебно-методическое пособие // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. Методическое приложение. - 2013, МЕТ 005, - CПб., 2013г. Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 Педагогическое образование. УДК 747.012.1;...»

«2 3 СРУКТУРА ПРОГРАММЫ Пояснительная записка Программа, темы семинарских занятий и методические указания по дисциплине Отечественная история составлены в соответствии с требованиями (федеральный компонент) государственного стандарта второго поколения в области профессионального высшего образования, обязательного минимума содержания и уровня подготовки специалистов по циклу Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины. Курс Отечественная история в вузе базируется на знаниях,...»

«Допущено Cоветом Учебно методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по специальности Государственное и муниципальное управление Третье издание, переработанное МОСКВА 2010 УДК 351/354(075.8) ББК 60.561.32я73 П18 Рецензенты: Т.Т. Авдеева, заведующая кафедрой Организация и планирование местного развития Кубанского государственного университета, д р экон. наук, проф., В.Н. Попов, заведующий кафедрой Экономика и менеджмент Ставрополь ского...»

«Минимизация временной сложности вычисления функций на основе кусочнополиномиальной интерполяции по Ньютону: [учебное пособие для вузов по направлению подготовки 540200.62 Физико-математическое образование] : по курсу Численные методы, 2011, 125 страниц, Яков Евсеевич Ромм, 5879766896, 9785879766899, Изд-во Таганрогского гос. педагогического ин-та, 2011. В учебном пособии излагается и исследование динамически распараллеливаемых схем минимизации временной сложности таблично-алгоритмического...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ РЕГУЛИРУЕМОГО ЭВОЛЮЦИОНИРОВАНИЯ Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции Часть 7 14 ноября 2007 г. Москва – Челябинск УДК ББК 74. М М 86...»

«И.С. Загузов, В.Н. Головинский, А.Ф. Федечев ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (МЕХАНИКА) ЧАСТЬ II. МЕХАНИКА ДЕФОРМИРУЕМОГО ТВЕРДОГО ТЕЛА Самара 2002 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра математического моделирования в механике И.С. Загузов, В.Н. Головинский, А.Ф. Федечев ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (МЕХАНИКА) ЧАСТЬ II. МЕХАНИКА ДЕФОРМИРУЕМОГО ТВЕРДОГО ТЕЛА Учебное пособие для студентов механико-математического факультета специальностей механика,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО РГУТиС) Институт туризма и гостеприимства (г.Москва) филиал Кафедра Организации и технологии в туризме и гостиничной деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Туристский путеводитель как основа формирования туристского пространства на примере тематических путеводителей по...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— СанктПетербург [и др.] : Лань,...»

«министерство образования и науки рФ Гоу вПо Пятигорский государственный лингвистический университет УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ЧТЕНИЯ – 2011 13-14 января 2011 г. ЧастЬ XI секции 5-6 симпозиума 2 Пятигорск 2011 ББК 74.58.46 Печатается по решению У 59 редакционно-издательского совета ГОУ ВПО ПГЛУ Университетские чтения – 2011. Материалы научно-методических чтений ПГЛУ. – Часть XI. – Пятигорск: ПГЛУ, 2011. – 215 с. В настоящий сборник включены материалы Университетских чтений – 2011, которые проходили в...»

«Плаксина Л.И. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения: Учебное пособие. – М.: РАОИКП, 1999 1. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения. 1.1. Ребенок с нарушением зрения как предмет изучения тифлопедагогики. Любая конкретная наука имеет свой предмет изучения. Если общая педагогика рассматривает само понятие и развитие личности, то тифлопедагогика как составная часть общей педагогики занимается рассмотрением личности, имеющей нарушение зрения....»

«Феде Министерство образования Российской Федерации универси Уральский государственный экономический университет Политология Учебное пособие для студентов заочного отделения Екатеринбург 2006 УДК 32. 001 (075.8) ББК 66.0я.73 П 50 Рекомендовано к изданию Научно-методическим советом Уральского государственного экономического университета Рецензенты: В.И. Цепилова – доцент кафедры государственнополитического управления Уральской академии государственной службы, канд. ист. наук; А.Н. Крупина –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОДГОТОВКА ВОЛОНТЕРОВ В КЛАССИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ Учебное пособие Под общей редакцией кандидата педагогических наук, доцента Л.В. Вандышевой Самара Издательство Самарский университет 2012 УДК 301.080 ББК 60.55 П44 Рецензенты: доктор пед. наук, проф. Л. В. Куриленко, доктор пед. наук, проф. В. П. Курина...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Общие рекомендации по подготовке к защите отчетных и квалификационных работ Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией факультета вычислительной математики и кибернетики для студентов ННГУ, обучающихся по специальностям 010501 Прикладная математика и информатика, 080801 Прикладная информатика (в информационной сфере) и направлениям подготовки 080800 Прикладная информатика,...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по обучению грамоте для 1 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования (Стандарты второго поколения. – М.: Просвещение, 2011) и авторской программы М.С.Соловейчик, Н.С.Кузьменко. Н.М.Бетенькова, О.Е.Курлыгина. (Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы 1–4. – Смоленск.: Ассоциация ХХI век, 2007). Учебники имеют гриф: Рекомендовано Министерством образования и науки. Для реализации...»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РЕЕСТР НОВЫХ МЕДИЦИНСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РЕЕСТР НОВЫХ МЕДИЦИНСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ОФИЦИАЛЬНОЕ ИЗДАНИЕ 3 ВЫПУСК Под редакцией члена-корреспондента РАМН, профессора, д.м.н., Первого заместителя министра здравоохранения Российской Федерации А.И.ВЯЛКОВА. Реестр составлен Управлением научно-исследовательских медицинских учреждений Минздрава России: С.Б.Ткаченко (профессор, д.м.н.) Н.В.Пыжевой Н.М.Крестовской Т.Ф.Куракиной...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.