WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

«Материалы конкурса среди библиотек муниципального учреждения культуры Централизованная библиотечная система города Ярославля по повышению правовой культуры избирателей в 2008 году Ярославль 2008 УДК 342.8.+024 ББК ...»

-- [ Страница 1 ] --

Избирательная комиссия города Ярославля

Муниципальное учреждение культуры

«Централизованная библиотечная система города Ярославля»

Городской научно-методический центр социальной политики

Материалы конкурса

среди библиотек муниципального

учреждения культуры

«Централизованная библиотечная

система города Ярославля»

по повышению правовой культуры

избирателей в 2008 году

Ярославль 2008 УДК 342.8.+024 ББК 67.400.8.+78.38 М34 Материалы конкурса среди библиотек муниципального учреждения культуры М34 «Централизованная библиотечная система города Ярославля» по повышению правовой культуры избирателей в 2008 году / Избирательная комиссия города Ярославля ;

муниципальное учреждение «Городской научно-методический центр социальной политики» ;

муниципальное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля». – Ярославль: Городской научно-методический центр социальной политики, 2008. – 152 с.

УДК 342.8.+ ББК 67.400.8.+78. Материалы разработаны специалистами городского научно-методического центра социальной политики при поддержке избирательной комиссии города Ярославля и муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля».

Группа разработчиков:

С.Ю. Ахметдинова – директор муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля»;

Е.С. Акимова – главный специалист издательского отдела МУ ГНМЦ;

А.Г. Бурьяноватый – председатель избирательной комиссии города Ярославля;

Е.А. Карпова – главный специалист аппарата избирательной комиссии города Ярославля;

Н.В. Косова – руководитель издательского отдела МУ ГНМЦ;

С.А. Рукавишникова – заместитель директора МУ ГНМЦ;

И.Н. Щербакова – главный специалист издательского отдела МУ ГНМЦ.

Издание подготовлено в рамках реализации комплекса мер по повышению правовой культуры избирателей. В сборнике представлены материалы о совместной деятельности избирательной комиссии города Ярославля и библиотек муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля» по повышению правовой культуры избирателей. Издание адресовано членам избирательных комиссий различного уровня, политических партий, депутатам, представителям средств массовой информации, библиотечным работникам.

© Избирательная комиссия города Ярославля, © Муниципальное учреждение «Городской научно-методический центр социальной политики», © Муниципальное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля», Главный субъект электоральных процессов – избиратель требует к себе самого серьезного отношения. Особое внимание должно уделяться молодежи, этой весьма значительной по своему количественному составу и общественному положению социальной группе. Работу с нею нужно вести системно и постоянно, так как в каждый избирательный цикл включается новое поколение избирателей, настрой которого на участие или неучастие в выборах не может быть безразличным обществу.

Избирательная комиссия города Ярославля более пяти лет проводит работу совместно с библиотеками муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля» по правовому просвещению избирателей.

В рамках реализации Комплекса мер по повышению правовой культуры избирателей (участников референдума) и обучению организаторов выборов и референдумов в Российской Федерации, утвержденного Центральной избирательной комиссией Российской Федерации от 28.02.2006 года № 172/1109-4 и Комплекса мер по повышению правовой культуры избирателей (участников референдума) и обучению организаторов выборов и референдумов в городе Ярославле на 2006– 2008 годы избирательная комиссия города Ярославля решила провести конкурсы среди библиотек муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля» на лучшую работу по повышению правовой культуры избирателей.

Председатель избирательной комиссии города Ярославля. А.Г. Бурьяноватый

ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КОМИССИЯ ГОРОДА ЯРОСЛАВЛЯ

РЕШЕНИЕ

06.11.2008 № 72/ г. Ярославль О конкурсе среди библиотек муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля»

по повышению правовой культуры избирателей в 2008 году В соответствии с пунктом 10 статьи 24 Федерального закона «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ», Положением об избирательной комиссии города Ярославля, утвержденным решением муниципалитета города Ярославля от 28.12.2005 г. № 187, решением муниципалитета города Ярославля от 03.12.2007 г. № 570 «О мерах по повышению правовой культуры избирателей и организаторов выборов», избирательная комиссия города Ярославля 1. Провести с 10 ноября по 10 декабря 2008 года конкурс среди библиотек муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля» по повышению правовой культуры избирателей в 2008 году.

2. Утвердить:

2.1. План подготовки и проведения конкурса среди библиотек муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля» по повышению правовой культуры избирателей в 2008 году (Приложение № 1).

2.2. Смету расходов на проведение конкурса среди библиотек муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля» по повышению правовой культуры избирателей в 2008 году (Приложение № 2).

2.3. Положение о конкурсе среди библиотек муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля» на лучшую работу по повышению правовой культуры избирателей в 2008 году (Приложение № 3).

2.4. Состав конкурсной комиссии (Приложение № 4).

3. Опубликовать настоящее решение в газете «Городские новости».

Председатель избирательной Секретарь избирательной План подготовки и проведения конкурса среди библиотек муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля»

по повышению правовой культуры избирателей в 2008 году 1. Принятие решения избирательной комиссии го- ноябрь Избирательная библиотек муниципального учреждения культуры города Ярославля «Централизованная библиотечная система города Ярославля» по повышению правовой культуры избирателей в 2008 году»

2. Организация и проведение совещания совместно ноябрь С.В. Зуева с управлением культуры, управлением образова- Е.А. Карпова ния, управлением по молодежной политике мэрии города Ярославля, а также с представителями муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля», муниципального учреждения «Городской научно-методический центр социальной политики»

3. Проведение круглого стола с работниками биб- ноябрь С.Ю. Ахметдинова «Централизованная библиотечная система города Е.А. Карпова – прием заявок от участников конкурса и их ноября анализ, составление графика;

– проведение конкурсных мероприятий в соответствии с графиком 5. Рассмотрение конкурсной комиссией материалов, 1–10 Конкурсная подготовленных участниками конкурса декабря комиссия 6. Подведение итогов конкурса, принятие решения 1–10 Конкурсная конкурсной комиссии о результатах конкурса декабря комиссия 7. Принятие решения избирательной комиссии го- до 15 Избирательная рода Ярославля на основании решения конкурс- декабря комиссия ной комиссии о подведении итогов конкурса, на- города Ярославля граждение победителей

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе среди библиотек муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля»

по повышению правовой культуры избирателей в 2008 году 1.1. Конкурс проводится избирательной комиссией города Ярославля совместно с муниципальным учреждением «Городской научно-методический центр социальной политики»

в рамках реализации Комплекса мер по повышению правовой культуры избирателей (участников референдума) и обучению организаторов выборов и референдумов в Российской Федерации, утвержденного Центральной избирательной комиссией Российской Федерации от 28.02.2006 года № 172/1109-4 и Комплекса мер по повышению правовой культуры избирателей (участников референдума) и обучению организаторов выборов и референдумов в городе Ярославле на 2006–2008 годы.

1.2. Организационно-методическим центром проведения конкурса определяется Центральная библиотека им. М.Ю. Лермонтова.

1.3. Цели и задачи конкурса:

– активизация работы подразделений муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля» по повышению правовой культуры;

– повышение уровня правовой культуры и информированности избирателей;

– создание информационной среды, необходимой для принятия избирателями обоснованных решений;

– изучение и распространение опыта подразделений муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля» по повышению гражданско-правовой культуры избирателей.

1.4. Конкурс проводится с 10 ноября по 10 декабря 2008 года.

2.1. Конкурс проводится избирательной комиссией города Ярославля совместно с управлением культуры мэрии города Ярославля, муниципальным учреждением «Городской научно-методический центр социальной политики» и Центральной библиотекой им. М.Ю. Лермонтова среди подразделений муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля».

2.2. Для организации конкурса создается конкурсная комиссия, которая анализирует представленные конкурсные материалы, оценивает работу библиотек по повышению правовой культуры избирателей.

2.3. Состав конкурсной комиссии утверждается избирательной комиссией города Ярославля.

2.4. Конкурсная комиссия в своей деятельности руководствуется Положением о конкурсе среди библиотек муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля» по повышению правовой культуры избирателей в 2008 году.

3.1. На конкурс принимаются материалы, освещающие творческую деятельность подразделений муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля» по повышению правовой культуры избирателей накануне муниципальных выборов, состоявшихся в 2008 году.

3.2. Материалы на конкурс представляются в избирательную комиссию города Ярославля до 30 ноября 2008 года по адресу: ул. Нахимсона, 15.

3.3. Конкурсная комиссия принимает решение о подведении итогов конкурса, которое передается в избирательную комиссию города Ярославля.

3.4. Решение конкурсной комиссии оформляется протоколом заседания конкурсной комиссии.

3.5. Конкурс проводится в пяти номинациях:

– «Лучшее мероприятие по правовой культуре для будущих избирателей»;

– «Лучшее мероприятие по правовой культуре избирателей»;

– «Лучшая работа по подготовке информационных материалов о муниципальных выборах и ее презентация»;

– «Лучшее мероприятие по правовой культуре с детьми»;

– «Лучшее мероприятие по правовой культуре со студентами».

3.6. Для победителей конкурса учреждаются премии:

– пять первых премий по 12 тысяч рублей;

– пять вторых премий по 8 тысяч рублей;

– пять третьих премий по 6 тысяч рублей.

3.7. Премии присуждаются решением избирательной комиссии города Ярославля на основании решения конкурсной комиссии.

3.8. Итоги конкурса подводятся до 10 декабря 2008 г.

3.9. После подведения итогов конкурса на основании решения избирательной комиссией города Ярославля выплачивается денежное поощрение членам конкурсной комиссии.

Размер поощрения определяется пропорционально личному вкладу каждого члена конкурсной комиссии в работе данной комиссии.

Финансирование конкурса производится избирательной комиссией города Ярославля за счет средств местного бюджета, предусмотренных на реализацию Комплекса мер по повышению правовой культуры избирателей (участников референдума) и обучению организаторов выборов и референдумов города Ярославля профессиональной подготовки организаторов выборов и референдумов и правовому обучению избирателей.

5. Критерии и требования к конкурсным материалам 5.1. В конкурсных материалах могут быть отражены следующие направления деятельности библиотек:

– взаимодействие библиотек с органами местного самоуправления, территориальными избирательными комиссиями, избирательной комиссией города Ярославля и участковыми избирательными комиссиями;

– создание системы содействия правовому просвещению, повышению гражданской активности и правовой культуры всех слоев населения (наличие планов и программ, реализуемых библиотекой в данном направлении);

– выполнение подразделениями муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля» функций центра информации по вопросам избирательного права;

– организация и проведение мероприятий, освещающих ход подготовки и проведения выборов в органы местного самоуправления;

– развитие баз данных, системы справочно-библиографического и информационного обслуживания по вопросам избирательного права;

– освещение работы библиотеки в период подготовки и проведения выборов в органы местного самоуправления в средствах массовой информации;

– повышение правового образования библиотекарей: проведение тематических семинаров, дискуссий, тренингов, стажировок, презентаций и др.;

– мероприятия по правовому воспитанию молодых избирателей;

– привлечение к библиотечной деятельности по повышению гражданско-правовой культуры местного населения, специалистов, ученых, общественных деятелей.

5.2. Требования к оформлению конкурсных материалов.

5.3. Конкурсные материалы должны быть оформлены в виде творческого отчета, объемом – не более 10 страниц машинописного текста, обязательно наличие электронной версии.

На титульном листе указываются: название библиотеки, адрес и телефон библиотеки, адрес электронной почты, ФИО заведующего подразделением и сотрудника, ведущего работу по теме конкурса.

5.4. К творческому отчету могут прилагаться:

– библиографические пособия и методические разработки по теме конкурса, выпущенные или подготовленные библиотекой;

– листовки, плакаты, фотографии, видеозапись и другие наглядные материалы;

– публикации в средствах массовой информации по теме;

– рекламные материалы о работе библиотеки в период подготовки и проведения выборов.

Председатель избирательной

СОСТАВ

1. Бурьяноватый А.Г., председатель избирательной комиссии города Ярославля, председатель конкурсной комиссии;

2. Ахметдинова С.Ю., директор муниципального учреждения культуры «Центральная библиотечная система города Ярославля», заместитель председателя конкурсной комиссии;

3. Рукавишникова С.А., заместитель директора муниципального учреждения «Городской научно-методический центр социальной политики», секретарь конкурсной комиссии;

4. Карпова Е.А., главный специалист аппарата избирательной комиссии города Ярославля, член конкурсной комиссии;

5. Мартынова Т.Е., начальник финансового сектора аппарата избирательной комиссии города Ярославля, член конкурсной комиссии;

6. Кадочкина Т.Э., заведующая организационно-методическим отделом Центральной библиотеки им. М.Ю. Лермонтова, член конкурсной комиссии;

7. Оскирко Л.В., начальник сектора воспитательной работы и дополнительного образования Управления образования мэрии города Ярославля, член конкурсной комиссии;

8. Кривцова Ю.В., ведущий специалист управления культуры мэрии города Ярославля, член конкурсной комиссии;

9. Цветков М.А., начальник организационно-аналитического отдела управления по молодежной политике мэрии города Ярославля, член конкурсной комиссии;

10. Бекетова Н.Е., заместитель директора Ярославского филиала МЭСИ, кандидат педагогических наук, член конкурсной комиссии;

11. Васильев Д.В., кандидат юридических наук, член избирательной комиссии города Ярославля, секретарь избирательной комиссии Ярославской области, член конкурсной комиссии.

НОМИНАЦИЯ «ЛУЧШЕЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ПО ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ БУДУЩИХ ИЗБИРАТЕЛЕЙ»

«Централизованная библиотечная система города Ярославля»

Юношеская библиотека-филиал № 10 им. Н.А. Некрасова по повышению правовой культуры читателей в 2008 году Юношеская библиотека-филиал № 10 им. Н.А. Некрасова обслуживает читателей в возрасте с 14 до 24 лет. Особое внимание библиотека уделяет формированию гражданского самосознания молодежи, правовому просвещению молодых избирателей (и будущих избирателей).

С помощью библиотечных форм и методов библиотека распространяет среди молодежи знания о государственном устройстве страны, истории и современной системе выборов, правах и обязанностях гражданина.

Юношеская библиотека является преемницей первой бесплатной народной библиотеки города Ярославля, основанной 17 октября школьники знакомятся с материалами экспозиции по истории библиотеки и узнают о том, что библиотеки. В 1899 году, когда открывалась первая народная библиотека в Ярославле, Городским головой был крупный предприниматель Иван Александрович Вахрамеев. Именно он подписал документы об открытии народной библиотеки. Юные читатели узнают и о том, что в день открытия народной библиотеки, Иван Александрович Вахрамеев передал в дар книги из своей библиотеки. Возможно, эти книги и сейчас находятся в старинном фонде юношеской библиотеки.

В 1901 году Городская Дума дала разрешение о присвоении библиотеке имени Н.А. Некрасова. Узнают школьники и о том, как проходило заседание Городской Думы 7 мая 1914 года, когда решался вопрос о выделении участка земли для строительства здания библиотеки на средства Н.П. Некрасовой.

Сегодня юношеская библиотека является общественным информационным центром мэрии города Ярославля. В читальном зале и на абонементе организованы постоянные выставки литературы «Мэрия информирует». Здесь представлена литература и по избирательному праву.

Массовые мероприятия по гражданско-правовой культуре молодых избирателей (и будущих избирателей) проводятся в интерактивной форме: обсуждения, игры, турниры, викторины, диалоги, дискуссии. Молодые люди приходят к выводу, что при низкой политической грамотности избирателей, отсутствии желания активно участвовать в жизни общества, все намеченные в России преобразования останутся теорией.

Новые условия современного Российского общества диктуют необходимость объединения в единое целое гражданского и патриотического воспитания молодежи. С 2008 года библиотека работает по программе «Во славу края и Отечества», в которой патриотизм сматривается в единстве с духовной, гражданской зрелостью и социальной активностью личности.

Эта программа включена в «Сборник программ-победителей областного конкурса на лучшую библиотечную программу по риотическому воспитанию среди библиотек Ярославской области»

(Ярославль, 2008 год). В программу юношеской библиотеки вошли мероприятия по избирательному праву для детей и молодежи.

В период проведения выборов в Государственную Думу Ярославской области, мэра города Ярославля и в муниципалитет города Ярославля для учащихся школ Кировского района были проведены мероприятия: турнир знатоков избирательного права «Сегодня играем, а завтра выбираем», защита кредо «Все на выборы. А зачем?», ролевая игра «Встреча с избирателями в городе N накануне выборов в муниципалитет», пресс-конференция «Территория будущих избирателей», четыре раза проводился урок-обсуждение «Дети имеют права». На этих мероприятиях активно использовалась звуковая презентация «Когда я стану избирателем…» (Размышления будущего избирателя Ермиловой Наташи, читателя юношеской библиотеки им. Н.А. Некрасова). Помогает в работе с читателями «Словарь будущего избирателя», подготовленный библиотекой (в том числе и в электронном виде).

города Ярославля. Особенно интересуют юных читателей вопросы, связанные с подготовкой к 1000-летию был организован «Уголок молодого избирателя», оформлялись выставки литературы и папки с подборками из газет «В мире избирательного права», «Азбука молодого избирателя», «Навстречу выборам…». По заявкам школ Кировского района проводились уроки-обсуждения «Как защитить себя с помощью закона», «Твои права и обязанности», «Избирательное право».

Большое место в работе с юношеством занимает индивидуальная работа. В библиотеку обращаются за помощью школьники, студенты, которые участвуют в олимпиадах, конкурсах, турнирах по избирательному праву. Сотрудники библиотеки всегда готовы помочь юным читателям найти необходимую информацию по избирательному праву.

«В ГОРОДЕ N НАКАНУНЕ ВЫБОРОВ В МУНИЦИПАЛИТЕТ»

26 ноября 2008 года в юношеской библиотеке проводилась ситуативная игра «В городе N накануне выборов в муниципалитет».

1. Способствовать формированию правовой культуры будущих избирателей.

2. Содействовать воспитанию активной гражданской позиции учащихся.

Задачи игры:

1. Познакомить будущих избирателей с системой проведения выборов в местные органы власти.

2. Помочь учащимся разобраться в различных ситуациях, которые возникают в период подготовки и проведения выборов в муниципалитет.

3. Привлечь внимание учащихся к ресурсам юношеской библиотеки по избирательному праву.

Целевая аудитория: учащиеся 9-х классов школы № 7 (30 человек, в том числе воспитанники детского дома Кировского района).

Предварительная работа по подготовке игры:

1. В классах заранее была объявлена тема игры, проведен обзор литературы по избирательному праву, определены команды, выбраны капитаны команд.

2. Сделана компьютерная презентация игры (14 слайдов).

3. Организована выставка литературы по теме игры.

4. На мероприятие был приглашен депутат муниципалитета V созыва Волков Станислав Федорович.

Что удалось:

1. В оригинальной форме познакомить будущих избирателей с системой проведения выборов в муниципалитет.

2. В зале не было равнодушных. Сами учащиеся и преподаватели высоко оценили мероприятие.

3. Выступление депутата муниципалитета города Ярославля V созыва Волкова Станислава Федоровича вызвало живой интерес школьников.

4. Компьютерная презентация позволила в наглядной форме представить те ситуации, которые предлагались участникам игры.

Форма мероприятия – ситуативная игра:

1. Эта форма позволила не только познакомить учащихся с основами избирательного права, но и разобраться в тех ситуациях, которые могут возникнуть в период проведения выборов в муниципалитет.

2. Кроме того, участники игры познакомились с публикациями в местной прессе, в которых журналисты рассказывали о ситуациях в городе Ярославле в период предвыборной кампании.

Мы рады видеть в юношеской библиотеке им. Н.А. Некрасова всех вас (представление участников игры, членов конкурсной комиссии, жюри, ведущих).

Сегодня мы предлагаем вам принять участие в ситуативной игре «В городе N накануне выборов в муниципалитет». Очень важно, чтобы вы сумели хорошо изучить избирательное право уже сейчас. Став избирателями, вы наверняка сумеете сделать правильный выбор. От вашего выбора будет зависеть процветание страны, нашего города и края, ваша судьба и судьба народа. Изучить избирательное право вам помогут книги, представленные на выставке (обзор книг).

Все ситуации будут происходить в городе N, жители которого должны выбрать депутатов в муниципалитет. В игре принимают участие две команды:

1. «Надежда Ярославля»;

2. «Будущее Ярославля».

Задача команд – найти выход из той или иной ситуации. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Сейчас каждая команда должна выбрать капитана. Он после обсуждения вопроса командой будет отвечать сам или выберет того, кто будет отвечать.

Ситуации из газет Перед проведением выборов в муниципалитет жители города N решили изучить опыт города Ярославля, где выборы прошли 12 октября 2008 года. Помогла им в этом местная пресса.

Михаил Андреев. Политические нанотехнологии (Юность, 2008, 8 октября).

Ситуация 1: Конкуренты.

В ночь перед выборами кто-то написал на стоящих на улицах автомобилях призывы голосовать за определенного депутата. Хозяева машин хотели голосовать именно за этого кандидата в депутаты. Стоит ли им отказаться голосовать за него в этой ситуации?

Ответ: Не стоит, так как это наверняка сделали подкупленные люди другого кандидата в депутаты.

Любовь Дмитриева. По 200 руб. за правильного кандидата (Золотое кольцо, 2008, 4 октября).

Ситуация 2: Подкуп избирателя.

Встречаются факты подкупа избирателей. Работник РЭУ-6 в Заволжском районе города Ярославля предлагала по 200 рублей жителям дома, если они проголосуют за нужного кандидата. Как поступить избирателям?

Ответ: Отказаться от денег и написать заявление в избирательную комиссию.

Ирина Копейкина. Снимут – не снимут (Золотое кольцо, 2008, 7 октября).

Ситуация 3: Нарушен закон. Какой?

Состоялись два судебных процесса, когда кандидатам в депутаты в вину было поставлено использование логотипа 1000-летия Ярославля без согласия на то владельца знака (эмблемы). Почему кандидатам было отказано в регистрации?

Ответ: Нарушен закон об использовании интеллектуальной собственности.

Ирина Ваганова. Я сам обманываться рад?! (Городские новости, 2008, 17 сентября).

Ситуация 4: Ночной звонок.

В период проведения предвыборной кампании избирателям звонили в три часа ночи и просили проголосовать за определенного кандидата. Кто звонил? Сторонники или противники кандидата в депутаты? (Аргументируйте свой ответ).

Ответ: Противники.

Избирательная мозаика Приступаем ко второй части нашей игры, которая называется «Избирательная мозаика» (ситуации в рисунках).

Ситуация: Право голоса.

Накануне выборов в муниципалитет три брата решили принять участие в голосовании. Младшему брату 16 лет, среднему – 18, старшему – 20.

Вопрос для двух команд: Кто из братьев имеет право голоса? (Раздать карточки командам, на которых указан возраст).

Ответ: В выборах могут участвовать два брата: 18-летний и 20летний. Имеют право принимать участие в выборах граждане Российской Федерации, достигшие в день голосования возраста 18 лет.

Ситуация: Ожидание.

Гражданин Петров знал, что его перед выборами должны известить о дате и месте проведения выборов.

Вопрос для двух команд: Что же ему прислала избирательная комиссия? (Раздать карточки):

• уведомление;

• приглашение;

Ответ: Приглашение.

Ситуация: Клоны.

Граждане города N Петров и Иванов решили голосовать за кандидата в депутаты Сидорова. Они случайно узнали, что на избирательном участке будут баллотироваться два Сидоровых (совпадает фамилия, имя, отчество). Растерялись Петров и Иванов. Но через некоторое время избирательная комиссия прислала им второе приглашение, которое помогло избирателям разобраться в двойниках.

Вопрос команде «Надежда Ярославля»: В чем особенность нового приглашения?

Ответ: В приглашениях были помещены фотографии кандидатов (после ответа показать образец приглашения с фотографиями кандидатов и краткой биографической справкой).

Ситуация: Банкир возмущен.

Накануне выборов в муниципалитет в городе N солидный банкир был возмущен тем, что может иметь только один голос.

Вопрос команде «Будущее Ярославля»: В избирательной комиссии банкиру объяснили, что по закону существует …избирательное право (одинаковое, равное, пропорциональное). Выберите правильный вариант.

Ответ: Существует равное избирательное право.

Ситуация: Хочу стать депутатом.

Иван Петрович Смирнов решил стать кандидатом в депутаты муниципалитета. Старший внук, которому исполнилось 18 лет, готов голосовать за дедушку. Но его младший брат считает, что дедушке много лет и у него нет права стать депутатом.

Вопрос команде «Надежда Ярославля»: Прав ли младший внук?

Ответ: Младший внук не прав. Установление максимального возраста кандидата не допускается.

Ситуация: Я очень занят.

Николай Сергеевич в день выборов был очень занят и решил проголосовать по телефону.

Вопрос команде «Будущее Ярославля»: Имеет ли он на это право? Как ему нужно было поступить, чтобы проголосовать?

Ответ: Существует предварительное голосование. Для этого необходимо заранее прийти на избирательный участок, написать заявление и проголосовать.

Ситуация: Случай в тюрьме.

Гражданин города N по приговору суда отбывает наказание в тюрьме. Он очень любит свой город и хотел бы принять участие в выборах в муниципалитет.

Вопрос команде «Надежда Ярославля»: Имеет ли он право голосовать? Придут ли к нему с переносным избирательным ящиком?

Ответ: Нет, так как он отбывает наказание по приговору суда.

Ситуация: Формы агитации.

Накануне выборов вся семья собралась, чтобы еще раз ознакомиться с материалами о кандидатах в депутаты муниципалитета.

Задание для двух команд: Напишите на листах допустимые формы агитации (жюри оценивает: 1 балл – 1 форма агитации).

Ответ: Телевидение, радио, публикации в прессе, листовки, встречи… Ситуация: Ошибка.

Гражданин Федоров легко нашел свой избирательный участок. При заполнении бюллетеня случайно поставил галочку за другого кандидата.

Вопрос команде «Будущее Ярославля»: Можно ли ему получить новый бюллетень?

Ответ: Да. Для этого он должен написать заявление, и ему выдадут новый бюллетень.

Ситуация: Сколько процентов.

В выборах в муниципалитет в городе N приняло участие 45 % избирателей.

Вопрос команде «Надежда Ярославля»: Состоялись ли выборы?

Ответ: Да. По закону о выборах отменен порог явки избирателей.

Ситуация: Бабуля.

Мария Ивановна взяла бюллетень для голосования.

Но тут к ней подбежал некий гражданин и задал вопрос:

«За кого будешь голосовать, бабуля? Позволь полюбопытствовать?»

Вопрос команде «Будущее Ярославля»: Бабушка знала закон о выборах, поэтому не сказала за кого проголосовала. А любопытному гражданину ответила: «В нашей стране существует…голосование» (секретное, тайное, открытое). Выберите правильный ответ.

Ответ: Тайное голосование.

Ситуация: Семья.

Дружная семья Борисовых считает, что необходимо принять участие в выборах в муниципалитет.

Вопрос двум командам: Почему необходимо принимать участие в голосовании? Ваши аргументы… (Задание выполняется письменно, ответы зачитываются и комментируются: 1 аргумент – 1 балл).

Пока жюри подсчитывает баллы, мы просим нашего гостя, депутата муниципалитета V созыва Волкова Станислава Федоровича, рассказать о ситуациях, с которыми сталкивался он или другие депутаты в период предвыборной кампании... Вы можете задать вопросы нашему гостю… Слово для подведения итогов игры предоставляется членам жюри… Вручение призов… внимательно слушает вопрос Выборы – способ формирования органов власти и управления.

Голосование – одна из форм участия в политической жизни страны.

Депутат – выборный представитель населения в органах государственной власти или самоуправления.

Избирательная система – порядок организации и проведения выборов в представительное учреждение или индивидуального руководящего представителя, закрепленный в юридических нормах.

Избирательный бюллетень – избирательный документ для тайного голосования, напечатанный согласно Положениям о выборах, по установленной соответствующими органами форме.

Избирательный округ – территориальная единица, от которой избираются члены выборных государственных органов (многомандатные и одномандатные).

Мандат – документ, удостоверяющий полномочия какого-либо лица.

Муниципалитет – орган в системе местного самоуправления, как правило, выборный.

Политическая партия – организованная группа людей, разделяющих общую политическую программу и стремящихся законным путем прийти к власти.

Политическая программа – документ, в котором изложены цели и стратегия партии.

Рейтинг – данные о вероятности победы на выборах.

Электорат – 1) избиратели, поддерживающие на выборах какую-либо партию или кандидатуру; 2) все те, кто имеет право голосовать на выборах.

1. Ковешников Е.М. Муниципальное право: Краткий учебный курс.– М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М), 2006. – 284 с. – (Краткие учебные курсы юридических наук).

2. Кравченко А.И. Политология: Учебник. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 448 с.

3. Краткий словарь современных понятий и терминов. – 3-е изд., дораб. и доп./ Сост., общ. ред. В.А. Макаренко. – М.: Республика, 2005. – 670 с.

4. Краткий словарь юридических терминов для учащихся. – М.: «Славянский Дом Книги», 2005. – 375 с.

5. Политология: Словарь-справочник/ М.А. Василик, М.С. Вершинин и др. – М.: Гардарики, 2007. – 328 с.

«Центральная библиотечная система города Ярославля»

Библиотека-филиал № 14 им. В.В. Маяковского Отчет о работе библиотеки по повышению правовой культуры читателей в 2008 году Встреча в клубе «Молодой избиратель» – очередная в рамках библиотечной программы правового просвещения и гражданского воспитания молодежи. Реализация данной программы осуществляется при участии представителей территориальной администрации Заволжского района, территориальной избирательной комиссии Заволжского района, общественных молодежных организаций, преподавателей и студентов ВУЗов, депутатов. Программа дает возможность приобрести необходимые знания в области правоотношений, усвоить закономерности электорально-правовой культуры, самостоятельно анализировать важнейшие проблемы, встающие перед людьми, а в результате способствовать формированию у молодежи гражданского самосознания, политической культуры, активной жизненной позиции, осознанного отношения к выборам – как важнейшему институту функционирования государства, затрагивающего интересы всех граждан России, достигнувших 18 лет и обладающих активным избирательным правом.

В ходе выполнения программы проведены:

• Тематические встречи и мероприятия:

– «Молодежи о городском самоуправлении»;

– «Школьное самоуправление: делимся опытом» (школа № 2, школа № 84, гимназия № 3);

– «Система органов государственной власти РФ»;

– «Знакомимся с избирательными системами: пропорциональная, мажоритарная, смешанная»;

– «Современные политические партии России: цели, программы, лидеры»;

– «Молодежь и выборы»;

– «Я выбираю мэра».

• Продуманы и успешно опробованы анкеты, блиц-опросы:

– «Молодежь и выборы»;

– «Я выбираю мэра»;

– «Политические партии и молодежь»;

– «Выборы в муниципалитет».

• Разработаны и проведены игры и активные игровые формы, среди них игра «Правовые понятия», «Мэр и мэрия», деловая игра «Муниципалитет», проблема «Граффити: искусство или вандализм».

• В библиотеке постоянно обновляется информационный стенд мэрии города Ярославля; к услугам пользователей предоставляется программа «Консультант-Плюс».

• Систематичеески внима изданий « «Молодежь и выборы «Земств в России «Право избирать и быть избранным», «Я выбира мэра» и др.

• Раазработан яяркий, неи информиррующий о к книгах по г • В ближайше перспек

РАЖДАНИ

ИНОМ БЫ

ЫТЬ ОБЯЗА

Конккурсное меероприятие «Граждан муниципа алитета города Яросла Цели меропри Информиров вать молод 2. Создавать ус Активизироввать гражд Целеевая аудиттория: уча 1500 – 1510 «М выбира 1510 – 1520 Иннформация об итогах проведени выборов в муници Всту упительно слово ве Конспект вступлен ния), блиц цопрос (см Прилож Блиц-опро «Выбор в муни из кинофиильма «Бол льшая переемена» – ««Мы выбир раем». Целль блиц-опрооса – акти ивизироватть интерес к теме, заос стрить вни рассматрииваемой те емы, преддставить ввиртуальны портре депутата. В опрос приняли участие 25 человек.

они тракто 2. Какими личнными и проофессионалльными кач депутат му Кром того бы назван такие к харизматиичность, умение сосстрадать, а активность, креативн ность, инициативнос сть, объек-тивность, коммуник кабельност доброта скромнос ескорыстие трудолюбие, жить в своем гор Как видим, у ммолодежи высокие тре В цеелом опрос показал выысокий уро встрече прринимали уучастие в о Инф формация о прошедш выбора озвучен представ Выст тупление депутата муниципа Сергея Лееонидовича вызвало б Позж он ответил на м • поччему не сня с выбор кандида в депута по Заволжскому району, ес на него заведено ууголовное ддело;

начале учеебного год покупать все учебн библиотек ке);

акже о системном ми ировом фин нансовом кризисе и к он отра нимаются л депутаты подготовкой молоде себе на смену;

• об уувольнения на предп Диал состоял очень з близость, доступнос С.Л. Смол В хо встречи участники получили полное пр и о круге п Учасстникам пр редложено сформиро овать нескоолько комаанд – «муниципалит тетов» раз-личных гоородов, а себя предст предложен нной пробллемы. В кач проблема «Граффит искусст летнему ю юбилею эта проблема особенно актуальна, т.к. комис тратит бол а уверенности, что к юбилею г город буде чист от граффити н дам дается время на работу 5– минут. В результ предложил направл с «райтераами» – оргганизация к строже на аказывать ввыявленных хулигано В коонце игры рребятам бы показан вариант решения дан группы хуудожников- -«граффитччиков» для росписи подъездов д Игра вызвала и советом м молодежи Заволжского района. ВВозможно, это выльет в прогр 1000-летию города.

Мы рады приветствовать вас в библиотеке на очередной встрече в клубе «Молодой избиратель»; встреча проводится в рамках библиотечной программы правового просвещения молодежи.

Встреча в библиотеке – это всегда встреча с новой, полезной информацией, встреча с нужной книгой и периодикой, встреча с интересными людьми.

Наши гости сегодня: представители местной территориальной администрации Заволжского района, представители городской избирательной комиссии, депутат муниципалитета города Ярославля V созыва, представители общественной организации Совет молодежи Заволжского района; представители Советов старшеклассников школ района.

ТЕМА: Выборы депутатов муниципалитета города Ярославля V созыва 12 октября 2008 года.

Вчера, 4 декабря во время общения в прямом эфире В.В. Путину был задан вопрос:

«Как Вы смотрите на то, что бардак в стране начинается с выборов?». Ответ:«Это в какой стране?»

Участие в выборах – гражданский долг каждого, почему же многие отказываются от этого? Что такое выборы в муниципалитет города, кого мы избираем в качестве своих представителей во власть, какими полномочиями наделяем депутатов, кто стремится во власть и т.д.?

На этот и другие вопросы мы и постараемся ответить сегодня.

Символично, что наша встреча проходит в библиотеке им. В.В. Маяковского, на земле, взрастившей Н.А. Некрасова. Два русских гения, для которых «быть гражданином» было важнее, чем поэтом (примеры из биографии).

Гражданин – человек высоких нравственных качеств, обладающий политической и правовой культурой, политически активный, живущий нуждами и интересами своей страны. (В.И. Даль).

Обыватель рассуждает: моя хата с краю, мой голос ничего не решает, политика – грязное дело… Но если ты не занимаешься политикой, то она займется тобой. Пример:

«Вишневый сад».

Последний вопрос Путину: «Что Вы любите больше всего?» – «Россию». Мы хотим, чтобы для вас ответ на этот вопрос был только таким.

1. С какого возраста, по-вашему, можно избираться депутатом муниципалитета?

с 18 лет_ с 21 года с 30 лет_ другое 2. Какими личными и профессиональными качествами должен, по-вашему, обладать депутат муниципалитета?

_ _ 3. Зачем, по вашему мнению, люди хотят стать депутатами муниципалитета?

– бескорыстно отстаивать интересы своих избирателей;

– приносить пользу своему городу, району;

– повысить свой социальный статус;

– улучшить свое материальное положение;

– продвигать свой бизнес, повышать прибыли;

– другое_ 4. Будете ли Вы в дальнейшем участвовать в выборах?

Муниципалитет – представительный орган местного самоуправления города Ярославля.

На выборах 12 октября 2008 года по 36 одномандатным округам был избран муниципалитет города Ярославля V созыва (структура). Депутаты V созыва избраны на 4 года.

Депутаты муниципалитета V созыва работают на неосвобожденной основе, за исключением председателя муниципалитета.

В муниципалитете работает контрольно-счетная палата, в задачи которой входит обеспечение деятельности муниципалитета по осуществлению его контрольных функций в области бюджетного устройства и бюджетного процесса.

Депутаты объединены в депутатские группы, которые образованы по территориальному принципу и находятся в администрациях районов, в депутатских комнатах, где и проходит прием населения.

В составе муниципалитета действуют четыре постоянные комиссии, которые осуществляют подготовку и предварительное рассмотрение проектов решений муниципалитета, а также функции контроля за реализацией решений муниципалитета и т.д.

Муниципалитет и мэрия – две ветви власти города, два органа городского самоуправления, каждый из которых строит свою работу планово, решая наиболее важные и значимые вопросы жизнеобеспечения нашего города.

Деятельность муниципалитета осуществляется в соответствии с Регламентом.

Граффити (итал. Graffiti, от греч. писать) – надписи или рисунки на стенах зданий и переходов, вагонах поездов, а также заборах и прочих вертикальных поверхностях.

Считается одним из видов самовыражения молодежи. Самоназвание современных художников граффити – райтеры (англ. Writers) Нанесение граффити на здания и сооружения без разрешения владельцев этих объектов трактуется в уголовном праве многих стран как вандализм. В некоторых странах Европы, чтобы рисовать граффити, нужно получить лицензию.

1. Бабун Р.В. Организация местного самоуправления: Учеб. Пособие. – СПб.: Питер, 2005.

2. Закон Ярославской области о выборах в органы государственной власти Ярославской области и органы местного самоуправления муниципальных образований Ярославской области.

3. Избирательная система Российской Федерации. – М., изд. «Экзамен», 2007.

4. Избирательное право: Учеб. пособие; под ред. К.К. Гасанова, А.С. Прудникова. – 2-е изд.; М., 2007.

5. Кравченко А.И. Политология: Учебник. М., 2006.

6. О стратегии развития России до 2020 года. Выступление Президента Российской Федерации В.В. Путина на расширенном заседании Государственного совета. – М.: 2008.

7. Постовой Н.В. Муниципальное право России: Учебник. – 2-е изд., М.: 2000.

8. Программные выступления Дмитрия Медведева в 2008 году.– Ярославль, 2008.

9. Проект Россия.– Кн. 1-я, кн. 2-я. – М.: Эксмо, 2008.

10. Салов О.А. Земство – первый реальный институт местного самоуправления в России. – М.: «Издательство «Экономика», 2004.

11. Устав города Ярославля. – Ярославль, 2005.

12. Федеральный закон: Выпуск 41 (367) Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации. – М.: ИНФА – М.; 2006.

13. Цейтлин Р.Ф., Сергеев С.А. История государственного управления и муниципального самоуправления в России: Учебное пособие – М.: Омега – Л., 2004.

14. Чеснокова Т., Черкесова Н. Россия-Delete? 2030 год: Глобальная схватка цивилизаций. М.: Эксмо, 2007.

15. И. Ваганова «Итоги оптимистичны» // Городские новости, № 83, 15 октября 2008.

16. И. Ваганова «И сети грязные падут» // Городские новости, № 81, 8 октября 2008.

17. И. Ваганова «Победителей не судят» // Городские новости, № 83, 15 октября 2008.

18. В. Кириллов «Цели ясны, выборы защищены» // Городские новости, № 83, 15 октября 2008.

19. В. Кириллов «Пятый созыв» // Городские новости, № 93, 12 ноября 2008.

«Централизованная библиотечная система города Ярославля»

Цели мероприятия:

1. Повысить уровень знаний у старшеклассников по правовой культуре.

2. Проинформировать учащихся избирательной системе в РФ.

3. Сформировать мотивацию на участие в выборах.

Целевая аудитория: учащихся 10–11 классов.

Подготовка к уроку права «Быть гражданином»

Участвуют две команды (по 5–7 чел.) одного класса. Каждая выбирает своего капитана, определяет название, готовит домашнее задание к конкурсу «Я иду на выборы».

Игра состоит из 6 туров. Задание объясняет ведущий. Судит игру компетентное жюри, которому помогает счетная группа (2 чел.).

За каждый правильный ответ начисляется 1 балл, конкурс «Я иду на выборы» оценивается по пятибалльной шкале.

Урок предполагает предварительную подготовку участников. Они должны заранее знать тему урока, познакомиться с необходимой литературой.

В зале, где будет проходить игра, оформляется книжная выставка «Быть гражданином».

Вступительное слово ведущего:

Уважаемые старшеклассники! Сегодня мы пригласили вас на урок права «Быть гражданином», посвященный избирательным правам граждан. Каждый из вас является гражданином России. Что это значит – «быть гражданином»? Гражданин – это, прежде всего человек, любящий свою Родину, человек с активной жизненной позицией, неравнодушный к общественной и политической жизни своей страны, своего города.

Пройдет совсем немного времени и вы, уважаемые старшеклассники, станете избирателями. Именно выборы являются важнейшей формой участия граждан в управлении государством. Участвуя в выборах, вы отдаете свой голос за кандидата или партию, которых считаете наиболее достойными представлять ваши интересы и защищать их в органах государственной власти и местного самоуправления.

Наш урок поможет вам лучше разобраться в том, как устроена избирательная система в нашей стране.

Урок состоит из шести конкурсов. Условия каждого объяснит ведущий. Урок проводится в рамках конкурса среди библиотек муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Ярославля» по повышению правовой культуры избирателей в 2008 году. Конкурс организован избирательной комиссией города Ярославля. На уроке присутствуют члены конкурсной комиссии.

Знакомство Команды по очереди представляются. Этот конкурс не оценивается.

I. «Россия – Родина моя»

(Вопросы задаются командам по очереди. На обдумывание ответа дается 30 секунд. Если команда не отвечает, вопрос переходит к другой команде.) 1. Официальное название нашего государства.

(Российская Федерация).

2. Какой документ является основным законом РФ?

(Конституция РФ).

3. Когда была принята последняя Конституция РФ?

(12 декабря 1993 года в результате референдума).

4. Назовите основные символы государства.

(Герб. Гимн. Флаг).

5. Знаете ли вы, как называются праздники, отмечаемые в эти дни?

(23 февраля – День защитника Отечества);

(22 августа – День Государственного Флага РФ);

(4 ноября – День народного единства);

(12 декабря – День Конституции РФ).

(Ведущий по очереди показывает командам карточки с датами.) II. «Юридический словарь»

(Каждая команда получает два комплекта карточек: один с терминами, другой с определениями. Задача команд совместить термины с их определениями. На выполнение задания дается 3 минуты).

Комплект карточек для первой команды:

1. Конституция – закон или группа законов, обладающих высшей юридической силой по отношению ко 2. Демократия – форма государственного устройства, основанная на признании таких принципов, как верховенство Конституции и законов, народовластие и политический плюрализм, свобода и равенство граждан, неотчуждаемость 3. Выборы – способ формирования с помощью голосования органов государства и органов местного 4. Политическая партия – общественное объединение, целью которого Комплект карточек для второй команды:

1. Закон – юридический акт, принятый высшим представительным органом государственной власти либо непосредственным волеизъявлением населения (например, в порядке референдума) и регулирующий, как правило, наиболее важные общественные отношения.

2. Референдум Российской – всенародное голосование граждан РФ по заФедерации конопроектам, действующим законам и другим вопросам государственного значения.

3. Гражданство – устойчивая правовая связь лица с конкретным государством.

III. «Навстречу выборам»

Ведущий задает вопросы и варианты ответов по очереди каждой команде. На обдумывание 30 секунд. Если команда не отвечает, право ответа переходит другой команде.

1. С какого возраста гражданин может стать депутатом Государственной Думы РФ?

2. Вас нет в списках для голосования, но в день выборов вам исполняется 18 лет. Можете ли вы участвовать в голосовании?

– это зависит от решения избирательной комиссии.

3. Что такое активное избирательное право?

– право избираться в выборные государственные органы и органы местного самоуправления;

– право избирать в выборные государственные органы и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдумах;

– право агитировать за того или иного кандидата в депутаты.

4. Что такое пассивное избирательное право?

– право избираться в выборные государственные органы и органы местного самоуправления;

– право не участвовать в голосовании;

– право избирать в выборные государственные органы и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдумах.

5. Кто руководит избирательной кампанией в масштабах всей страны?

– Правительство РФ;

– Центральная избирательная комиссия РФ;

– Государственная Дума РФ.

6. Подготовку и проведение выборов мэра города Ярославля и депутатов муниципалитета города Ярославля осуществляют:

– избирательная комиссия города Ярославля;

– муниципалитет.

IV. «Избирательный участок»

Вопросы задаются командам по очереди. Ведущий зачитывает вопрос и все варианты ответов. На обдумывание ответов дается 30 секунд. Если команда не отвечает, право ответа переходит другой команде.

1. Что необходимо иметь при себе для получения избирательного бюллетеня?

– читательский билет, – военный билет;

– водительские права.

2. Что нужно сделать, получив избирательный бюллетень?

– вычеркнуть фамилии тех, против кого вы голосуете;

– опустить бюллетень в избирательную урну;

– поставить отметку напротив фамилии кандидата, которому отдается предпочтение, а затем опустить бюллетень в урну.

3. Можете ли вы помочь заполнить бюллетень другому избирателю по его просьбе?

– да, если меня об этом попросят;

– нет, не имею права заполнять;

– да, могу, но только по просьбе члена участковой избирательной комиссии.

4. Если родственник попросит вас проголосовать за него, вы:

– возьмете его паспорт и пойдете на избирательный участок;

– попросите его написать доверенность;

– объясните, что это невозможно.

5. Можете ли вы прийти на участок и заявить, что хотите быть наблюдателем во время – нет, наблюдатели назначаются кандидатом или избирательным блоком;

– да, эта инициатива должна приветствоваться;

– да, если у вас есть письменное заявление в избирательную комиссию.

6. Можно ли на избирательном участке спрашивать совет у комиссии и избирателей о том, за кого вам голосовать?

– можно только у других избирателей;

– можно только у членов избирательной комиссии.

V. «Городское самоуправление»

2008 год для граждан России особый: череда политических выборов затронула интересы всех россиян. Самые главные выборы – это выборы Президента страны. Важны для ярославцев выборы в Ярославскую областную Думу, выборы мэра и депутатов муниципалитета.

(Вопросы задаются командам по очереди. Ведущий зачитывает вопрос и все варианты ответов. На обдумывание ответов дается 30 секунд. Если команда не отвечает, право ответа переходит другой команде. Правильный ответ – 1 балл).

1. Когда проходили последние выборы мэра города Ярославля?

2. Выборы депутатов муниципалитета V созыва состоялись… Назовите дату.

(12 октября 2008 г.).

3. Кто может претендовать на должность мэра Ярославля?

(Мэром города может быть избран гражданин РФ, достигший на день голосования лет, 21 год, 35 лет. Мэр города Ярославля является высшим должностным лицом города Ярославля и возглавляет мэрию города. Мэр города подконтролен и подотчетен населению и муниципалитету города).

4. Кто может быть избран депутатом муниципалитета города Ярославля?

(Гражданин РФ, достигший на момент голосования 18 лет, 21 года, 35 лет).

5. Сколько депутатов работает в муниципалитете города Ярославля?

6. На какой срок избирается муниципалитет города Ярославля?

(2 года, 4 года, 5 лет).

Муниципалитет города Ярославля – представительный орган городского самоуправления. В исключительной компетенции муниципалитета города Ярославля находится:

– принятие Устава города Ярославля и внесение в него изменений;

– утверждение бюджета города и отчет о его исполнении;

– установление, изменение и отмена местных налогов и сборов в соответствии с законодательством РФ о налогах и сборах;

– принятие планов и программ развития города, утверждение отчетов об их исполнении;

– определение порядка управления и распоряжения имуществом, находящемся в муниципальной собственности города и другие вопросы.

VI. «Я иду на выборы»

Команды должны подобрать аргументы, с помощью которых они стали бы убеждать своего сверстника пойти на выборы, если тот сомневается, стоит ли это делать. Команда может показать результаты своей работы двумя способами: в виде сообщения или в виде сценки, в которой могут участвовать два человека или вся команда. Продолжительность презентации 2–3 минуты. Жюри оценивает аргументацию (содержательную часть) и убедительность презентации найденных аргументов по пятибалльной системе.

Подведение итогов урока, награждение участников.

1. Белорукова В.В. Учусь быть гражданином / В.В. Белорукова // Читаем, учимся, играем – 2008 – № 9 – с. 67–69.

2. Большой юридический словарь / Под. ред. А.Я. Сухарева и др. – М.: Инфра-М, 1999.

– 790 с. – (Б-ка словарей «Инфра-М»).

3. Головин А.Г. Избирательное право России: курс лекций/ А.Г. Головин. – М.: Норма, 2007. – 335 с. – (Курс лекций для студентов юридических вузов и факультетов: КЛ).

4. Закон Ярославской области о выборах в органы государственной власти Ярославской области и органы местного самоуправления муниципальных образований Ярославской области: [принят Гос. Думой Яросл. обл. 27 мая 2003 г., с изм. по сост. на 23 июня 2006 г.] / [Гос. Дума Яросл. обл.]. – Ярославль: Избир. Комис. Ярославской обл., 2006. – 180 с.

5. Конституция Российской Федерации: Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. – М.: Проспект, 2002. – 30, [2] с.

6. Конституция Российской Федерации: Словарь-справочник школьника. – СПб.:

Предприниматель Громов А.А., 1995, – 255 с. – (Хочу все знать).

7. Мэрия города Ярославля. Муниципалитет города Ярославля. Муниципалитет города Ярославля IV созыва. Вып. 1: Организация деятельности и структура муниципалитета:

[справ. о комиссиях и персоналиях] / Мэрия города Ярославля, Муниципалитет города Ярославля. – Ярославль: Индиго, 2006. – 62 с.: портр.

8. Устав города Ярославля: (в ред. решений Муниципалитета города Ярославля от 24.01.1996 г. № 74 – от 23.03.2007 г. № 409) / [Мэрия города Ярославля, Упр. по связям с общественностью]. – Ярославль: С-Принт, 2007. – 53 с.

«Централизованная библиотечная система города Ярославля»

Библиотека-филиал № 15 имени М.С. Петровых Отчет о работе библиотеки по повышению правовой культуры читателей в 2008 году В период подготовки и проведения муниципальных выборов в 2008 году в библиотеке № 15 была проделана следующая работа.

Были оформлены:

Информационные уголки 08.01.2008 – «Защити себя сам».

02.04. 2008 – «Права человека – твои права».

10.03 2008 – «Диалог общества и власти – путь к гражданскому согласию».

Для оформления уголков были использованы подборки информационных материалов мэрии города Ярославля. Эти информационные уголки вызвали большой интерес у читателей, особенно были востребованы справочные материалы о том, куда можно обратиться в случае необходимости защитить свои права. Материалами уголков воспользовались 56 читателей, выдано 146 книг.

В июне 2008 года был оформлен информационный стенд «Город накануне выборов».

Стенд был оформлен в вестибюле библиотеки, тем самым он стал доступным для большего числа читателей.

Выставки В январе 2008 года была оформлена постоянно действующая выставка-галерея «Ярославль от выборов до выборов», на которой были представлены материалы, посвященные выборам мэра, выборам депутатов муниципалитета. Материалами выставки воспользовались 78 человек, выдано 105 книг.

Первого августа 2008 года была оформлена выставка-дискуссия «Выборы без выбора, или…?», на которой были представлены материалы ярославской периодики.

Первого октября 2008 года была оформлена выставка-размышление «Я гражданин, я избиратель». У этих выставок устраивались обсуждения материалов, представленных на них, что свидетельствует о заинтересованности читателей.

Мероприятия Двадцать девятого октября 2007 года было проведено конкурсное мероприятие: презентация информационного буклета «Муниципальные выборы в вопросах и ответах» для пенсионеров группы дневного пребывания ТЦ «Светоч». Присутствовало 30 человек. В конце мероприятия выступили Н.А. Китаева, председатель территориальной избирательной комиссии Дзержинского района и Г.А. Громова, секретарь территориальной избирательной комиссии Дзержинского района. К мероприятию была оформлена выставка «Местное самоуправление: история и современность».

Второго ноября 2007 года для представителей комитетов общественного самоуправления была проведена беседа «Выборы 2007–2008: какими они будут». Присутствовало 20 человек. Беседа вызвала интерес у участников, они активно обсуждали нововведения в избирательное законодательство.

Двадцатого февраля 2008 года в Дзержинском районе был проведен Единый день избирателя. Для школьников 10-х классов средней общеобразовательной школы № 10 мы провели правовую викторину «Что вы знаете о выборах?». Присутствовало 25 человек.

Пятнадцатого сентября 2008 года был проведен день информации «На выборы идти нужно» для молодых избирателей, студентов ярославских вузов. Присутствовало 35 человек.

В начале октября 2008 года в библиотеке прошли встречи избирателей с кандидатами в депутаты, с главой администрации Дзержинского района М.М. Цветковым. Всего в этих встречах приняло участие 175 человек.

Третьего декабря 2008 года было проведено конкурсное мероприятие: познавательный час с элементами деловой игры «Мы выбираем будущее». В игре принимали участие учащиеся 11-х классов средней общеобразовательной школы № 10. После игры выступили помощник депутата муниципалитета Ильи Валентиновича Исаева Е.В. Разводова и секретарь территориальной избирательной комиссии Дзержинского района Г.А. Громова.

«МЫ ВЫБИРАЕМ БУДУЩЕЕ»

Цели мероприятия:

1. Содействовать воспитанию правовой культуры в части избирательного права.

2. Формирование активной гражданской позиции избирателей.

Целевая аудитория: учащиеся 11 «А» и 11 «Б» классов средней образовательной школы № 10. Руководитель: Е.Н. Столярова.

Вот уже несколько лет мы живем в ХХI веке и на вопрос «Каким будет ХХI век?» вы могли бы ответить: «Он будет таким, каким мы его видим. Ведь на дворе тот самый ХХI век». Прошлый ХХ век показал невиданное ранее ускорение общественного развития. На протяжении жизни одного лишь поколения происходили изменения, которые раньше занимали столетия. Сейчас вряд ли можно сказать, какой будет жизнь даже через несколько десятилетий. Но можно точно сказать, что эти перемены зависят и от нашего выбора. Ведь у каждого из нас есть право, право выбирать свое будущее.

Конституция РФ, ее первая статья определяет Россию как демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ.

Демократия (народовластие) предполагает проведение периодических выборов как непосредственное выражение власти народа.

В Российской Федерации существуют следующие выборы:

• Выборы Президента Российской Федерации;

• Выборы депутатов Государственной Думы РФ;

• Выборы в органы государственной власти субъектов РФ;

• Выборы глав муниципальных образований;

• Выборы депутатов муниципалитета.

Выборы проводятся на основе всеобщего прямого равного избирательного права при тайном голосовании. Это значит, что каждый гражданин РФ имеет право избирать и быть избранным в органы государственной власти независимо от пола, национальности, вероисповедания. Волеизъявление непосредственное, тайное, свободное и добровольное.

Право гражданина избирать наступает по достижении им 18-летнего возраста.

Право гражданина быть избранным в органы государственной власти наступает по достижении гражданином возраста:

– 18 лет – для депутата муниципалитета.

– 21 год – для депутата Государственной Думы РФ, для депутата законодательного собрания субъекта РФ, для главы муниципального образования (мэра).

– 35 лет – для Президента РФ.

Не могут избирать и быть избранными лица, признанные судом недееспособными и лица, находящиеся в местах лишения свободы по приговору суда.

Выборы в органы местного самоуправления проводятся в соответствии с действующим законодательством:

1. Конституция Российской Федерации.

2. Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации».

3. Закон Ярославской области «О выборах в органы государственной власти Ярославской области и органы местного самоуправления муниципальных образований Ярославской области».

4. Устав города Ярославля.

Депутатом муниципалитета может стать гражданин РФ с 18 лет.

Депутаты избираются сроком на 4 года.

Кандидатов может выдвинуть политическая партия или сам кандидат, достигший лет (самовыдвижение).

Голосование проходит на избирательных участках с 8.00 до 20.00.

Побеждает кандидат, набравший наибольшее количество голосов избирателей, принявших участие в голосовании.

Избирательный процесс состоит из следующих этапов:

1. Назначение выборов.

2. Образование избирательных округов.

3. Создание избирательных комиссий.

4. Выдвижение и регистрация кандидатов.

Существуют различные способы выдвижения и регистрации: 1) сбор подписей в поддержку кандидата или партии; 2) предоставление регистрационного взноса или денежного залога, а также документов, свидетельствующих о наличии у кандидата определенной поддержки, например, списка партийных активистов или членов группы поддержки; 3) автоматическая регистрация кандидатов в случае занятия ими оспариваемых на предстоящих выборах постов.

5. Информационное обеспечение выборов и проведение предвыборной агитации.

Главное условие демократического характера агитационной кампании – примерное равенство или хотя бы справедливое распределение ее ресурсов среди всех основных конкурентов.

6. Голосование и определение итогов.

Это кульминационный момент избирательной кампании. В ходе голосования и подведения итогов выражается воля граждан, определяющая состав органов власти.

Фрагмент деловой игры Сегодня мы с вами разыграем выборы депутатов в муниципалитет.

В соответствии с законодательством назначены выборы (3 декабря).

У нас образован 1 избирательный округ, и на нашем избирательном участке, который расположен в средней общеобразовательной школе № 10, пройдет голосование.

Избиратели – все, кто присутствует в этом зале, тот и имеет право участвовать в выборах.

Подготовку и проведение выборов у нас осуществляет избирательная комиссия в составе председателя и трех членов комиссии.

У нас в округе были зарегистрированы 4 кандидата:

От партии «Справедливость» Плевина Мария Николаевна.

Самовыдвиженец – Павлов Александр Сергеевич.

Самовыдвиженец – Сафронова Елизавета Сергеевна.

Самовыдвиженец – Касьяненко Кирилл Викторович.

Сегодня выбыл из борьбы Касьяненко Кирилл Викторович. Он снял свою кандидатуру.

Сейчас кандидаты в депутаты представят свои программы и ответят на вопросы избирателей.

Плевина Мария Николаевна Партия «Справедливость»

Наш лозунг: «Каждому россиянину – достойную жизнь».

1. Интересная и высокооплачиваемая работа.

2. Квалифицированная медицинская помощь.

3. Образование. Наука. Культура.

4. Доступное жилье.

Здравствуйте дорогие друзья, я Плевина Мария Николаевна, кандидат в депутаты муниципалитета города Ярославля. Я представляю партию «Справедливость». Наша работа направлена непосредственно на интересы граждан нашего города, а точнее на их исполнение.

Сегодня я хочу рассказать вам о главных целях нашей организации.

Мы хотим предоставить каждому ярославцу достойную интересную и высокооплачиваемую работу, тем самым повысить благосостояние граждан нашего прекрасного города.

Цены растут, а зарплаты населения падают. Это хоть и парадоксально, но, тем не менее, это правда, которую необходимо менять.

Квалифицированная медицинская помощь – это еще одна проблема нашего города, требующая незамедлительного решения, от этого зависит проблема демографического кризиса. Взять хотя бы обеспечение лекарствами. Пенсионеры часами стоят в очереди для получения таблеток. Куда же обращаться пенсионерам и родителям больных детей? Ответ есть:

это партия «Справедливость», мы будем решать ваши проблемы напрямую в муниципалитете и отстаивать ваши интересы.

Основной проблемой нашего города является доступное жилье.

Цены на приобретаемое жилье настолько велики, что люди выплачивают ипотечные кредиты в течение всей своей жизни. К этому еще прибавляется плата за работу инвесторов, которые берут довольно большие суммы за проделанную работу.

Мы предлагаем ввести скидки на приобретение квартиры для молодых семей, которые также помогут в борьбе с демографическим кризисом. Скидки также нужно давать покупателям, чье текущее жилье находится в ветхом состоянии и требует немедленной смены.

В нашем городе не хватает центров для дополнительного образования, культурного развития и спортивного воспитания.

Мы предлагаем для младшего поколения (дети в возрасте от 4 до 6 лет) организацию подготовительных секций и развивающих кружков.

Для детей в возрасте с 6 лет мы предлагаем открытие спортивных секций и центров дополнительного образования (музыкального, художественного и т. п.).

Для детей в возрасте от 16 лет организация центров профессиональной ориентации.

В нашем городе работает молодежный совет, занимающийся проблемами молодежи, ему безусловно нужна помощь, которую наша партия готова предоставить.

Для более старшего поколения мы предлагаем открытие различных социальных центров, к примеру, центров психологической помощи.

Вот собственно все наши предложения на данный момент. Но мы никогда не прекращаем работу с гражданами нашего города и подбираем решения для возникающих проблем.

Спасибо за внимание.

2. Сафронова Елизавета Сергеевна Программа «Дети – наше будущее».

1. Оздоровление детей.

2. Создание детских досуговых центров.

3. Модернизация школ.

1. Оздоровление детей В наше время врачи обращают внимание на ослабленное здоровье детей. Я предлагаю программу оздоровления:

1. В детсадах, школах построить бассейны, оснастить спортплощадки, спортзалы спортинвентарем.

2. В летнее время организовывать оздоровительные лагеря для школьников желательно за городом.

3. Построить на территории области за городом детские санатории, где могли бы отдыхать дети с родителями в течение всего года.

Финансирование этой программы осуществить через бюджет города. Путевки в лагеря и санатории родители оплачивают частично, через профсоюз.

2. Создание детских досуговых центров Я считаю, что сейчас очень остро стоит проблема детского досуга. Дети, кроме занятий в школе, ничем не заняты. От безделья и скуки их тянет на «подвиги»: они шалят, хулиганят, совершают противоправные поступки. Поэтому, чтобы занять детей чем-то полезным и интересным, я предлагаю на базе школ создать досуговые центры. Это могут быть различные кружки по интересам – спортивные секции, кружки домоводства, кройки и шитья, рукоделия и т. д.

3. Модернизация школ Материально-техническое состояние наших школ не отвечает современным требованиям. Я предлагаю заняться модернизацией школ. Что это значит? Во-первых, нужно переоборудовать столовые – оснастить их современным оборудованием: плитами, холодильниками;

обратить внимание на ассортимент блюд; во-вторых, переоборудование и оснащение кабинетов; в-третьих, переоборудование и оснащение спортивных залов.

3. Павлов Александр Сергеевич Программа «Семья – начало начал».

Цель программы – повысить роль семьи в обществе и помочь молодой семье.

1. Дополнительное пособие семьям, имеющим детей.

2. Помощь в решении жилищного вопроса.

3. Строительство новых современных дошкольных учреждений.

1. Чтобы повысить рождаемость, нужно помочь молодой семье материально. Я предлагаю ввести ежемесячное дополнительное пособие на детей из бюджета города.

2. Любой молодой семье необходимо жилье. Нужно предоставлять кредит на большой срок и под маленький процент. Можно также возродить молодежные жилищные комплексы, когда в свободное время будущие жители помогали строить свои дома.

3. Мы живем в ХХI веке и поэтому удручает современное состояние наших дошкольных учреждений – детсадов и яслей. Они срочно нуждаются в совершенствовании. Я предлагаю переоборудовать старые детсады и ясли, оснастить их новым оборудованием, спортинвентарем, игрушками, развивающими играми. Нужно также увеличить зарплату воспитателям, нянечкам.

После представления программ следуют вопросы избирателей.

Основные вопросы, которые были предложены для обсуждения:

1. Что нужно сделать для улучшения демографической ситуации в стране?

2. Проблема свободного времени.

Вопрос Е.С. Сафроновой: Ваша программа очень интересная. Как она будет финансироваться?

Ответ: В бюджете города все будет учтено.

Вопрос М.Н. Плевиной: Предусмотрена ли в вашей программе помощь государства в получении жилья и в чем она будет заключаться?

Ответ: Помощь государства в получении жилья необходима. Нужно создать фонд, который будет пополняться. Взносы в этот фонд будут вносить предприятия, организацииработодатели.

Вопрос Е.С. Сафроновой: Как Вы думаете бороться с игорным бизнесом?

Ответ: Будем создавать другие организации для проведения досуга и свободного времени.

Вопрос А.С. Павлову: Что Вы имели ввиду, говоря о пособии на детей?

Ответ: Я имел ввиду дополнительное пособие из бюджета города, которое будет выплачиваться в дополнение к существующему.

Вопрос А.С. Павлову: Вы уделили большое внимание вопросам семьи, а сколько детей Вы хотели бы иметь сами?

Ответ: Двоих.

После обсуждения прошло голосование. Раздали бюллетени, объяснили, как заполнить.

Пока избирательная комиссия подсчитывала голоса, сообщили итоги выборов в муниципалитет.

12 октября в Ярославле состоялись выборы в муниципалитет. Вот некоторые цифры.

36 одномандатных округов. 176 кандидатов претендовало на места в муниципалитете.

Кандидаты от партий «Единая Россия», ЛДПР, КПРФ и самовыдвиженцы. Всего избирателей 539 938. Приняло участие в голосовании 141 464 или 26,2 %. Наименьшая явка в 7-ом округе – 16,84 %. Наибольшая явка в 11-ом округе – 39,90 %.

Прошли 36 депутатов, из них 24 депутата от «Единой России», остальные 12 самовыдвиженцы.

После этого выступили помощник депутата муниципалитета Исаева Ильи Валентиновича Е.В. Разводова и секретарь территориальной избирательной комиссии Дзержинского района Г.А. Громова.

В завершение были подведены итоги голосования.

В голосовании приняли участие 33 избирателя. За Е.С. Сафронову было отдано 5 голосов, за М.Н. Плевину 10 голосов. Депутатом был избран А.С. Павлов. Он набрал 18 голосов.

1. Закон Ярославской области «О выборах в органы государственной власти Ярославской области и органы местного самоуправления муниципальных образований Ярославской области». – Ярославль, 2006.

2. Устав города Ярославля. – Ярославль, 2005.

3. Бабун Р.В. Организация местного самоуправления. – М., 2005.

«Централизованная библиотечная система города Ярославля»

Библиотека-филиал № 13 им. Ф.М. Достоевского Цели мероприятия:  1. Способствовать формированию правовой культуры будущих избирателей.

2. Содействовать воспитанию активной гражданской позиции учащихся.

Дата проведения: 04 декабря 2008 года в 15-00.

Целевая аудитория: старшеклассники средних общеобразовательных школ № 21 и 88.

Ведущий: Уважаемые друзья! Сегодняшнюю нашу встречу в зале чтения и общения библиотеки мы назвали уроком правовых знаний «Выбор – бремя сильных». Участниками нашего разговора станут преподаватели истории – Шашина Елена Борисовна (школа № 21) и Шевченко Елена Александровна (школа № 88), сотрудники нашей библиотеки им. Ф.М. Достоевского и будущие избиратели – старшеклассники средних общеобразовательных школ микрорайона, лицея № 21.

Заканчивается год семьи, следующий 2009 год объявлен годом молодежи. Всегда рады видеть вас в библиотеке имени Ф.М. Достоевского. Напоминаем, что Федор Михайлович Достоевский 9 ноября 2008 года стал героем очередного выпуска телевизионного проекта «Исторический выбор “Имя России”». По телефону, по Интернету можно проголосовать за имя Достоевского, или за того, кого выберете Вы из 12 имен России. Почему мы выбираем Достоевского? Его творчество современно. Вот как об этом размышляет Игорь Леонидович Волгин, президент Фонда Достоевского, академик РАЕН, доктор филологических наук, автор книг о писателе: «Достоевский проник в такие «подвалы» и на такие «верхние этажи»

национальной души, которые до него не были доступны ни для иностранцев, ни для нас самих. Благодаря Достоевскому не только русский человек, но и человек вообще узнал о себе немало любопытного. Творчество Достоевского – это постижение незримых прежде для искусства глубин человека».

В Обращении Президента РФ Дмитрия Медведева 5 ноября 2008 года слово «ЧЕЛОВЕК» было ключевым.

Уважаемые друзья, мы обращаем ваши взоры к материалам «Уголка правовых знаний», в качестве эпиграфа к которому взяты слова Аристотеля: «Государство есть совокупность граждан. Гражданин должен властвовать над своим государством».

Вашему вниманию представляется публикация доктора педагогических наук Б.М. БимБада «Выбор – бремя сильных» // Семья и школа. – 2007. – № 11. – С. 2 – 3.

Выбирать или не выбирать?

Известный психотерапевт Михаил Папуш как-то заметил: «Из тех, кто учится играть на фортепиано, лишь немногие хотят научиться играть хорошо. Гораздо больше тех, кто, по тем или иным причинам, хочет “хоть как-нибудь”». Это не только про фортепиано, это про жизнь. Многие ли хотят хорошо жить, – если отличать желание хорошо жить от желания, чтобы хорошо жилось?»

Но наряду с такими «существователями» есть и люди, напряженно ищущие истину.

Мы не можем не выбирать. Отказ от выбора – это тоже выбор. Если все же выбираем «выбирать», то выбираем сознательно и ответственно. Здесь важно отделить то, что возможно изменить, от того, что выше наших сил.

Если я плыву по течению, но не готов к любой траектории своего дрейфа, то мне грозит ситуация буриданова осла. Логик и философ Жан Буридан показал, что разумный человек предпочитает делать то, что считает здравым. Воля с необходимостью устремляется к тому, что разум принимает за благо. Если разум из двух благ одно признает низшим, а другое высшим, то воля устремляется к высшему. Если же разум признает блага равноценными, то воля оказывается в безвыходном положении и совсем не может действовать.

Знаменитый Буриданов осел умирает от голода, находясь между двумя совершенно одинаковыми охапками сена.

Самостоятельный выбор и ответственность. Эксперименты современных психологов показывают, что группа людей делает более решительные выборы, чем отдельный человек. Причина этого в том, что принятие решений всегда основано на принятии некой ответственности. Страх ошибиться – страх ответственности за решение.

Личную ответственность можно стимулировать, пробуждать или, наоборот, усыплять.

Ждите от человека лучшего, и ему будет легче преодолевать трудности.

Как образование и воспитание позволяют преодолевать страх перед свободой личного выбора? Чтобы выбрать себя, надо, во-первых, выбирать себя и, во-вторых, выбирать себя, наблюдая за собой как бы со стороны. Эффективность действия зависит от способности человека находить и исправлять ошибки. Обучение и воспитание во многом предстает как профилактика и исправление ошибок.

Чтобы делать правильные выборы, мало не бояться ошибок, надобно еще и научиться избегать их. Здесь лучшим подспорьем служат знания о том, когда и каким образом люди обманываются в своих суждениях, оценках и выборе между вероятностями. Вот почему важно обеспечить доступ молодым людям к сводам человеческой мудрости. Жаль, что умной логике не учат в школе… Вспомним бессмертный труд выдающихся логиков семнадцатого века Антуана Арно и Пьера Николя «Искусство мыслить» в прекрасном русском переводе: «От ошибок зависят наши поступки. Полезно рассмотреть в общих чертах, что приводит людей к ложным суждениям, которые они выносят в разных вопросах. Таковы прежде ошибки, вызванные самолюбием, личным интересом и страстью. Мы должны верить лишь в то, что истинно и что не зависит от места, в котором мы живем, ни от нашей профессии, ни от нашей приязни или неприязни…»

Итак, чтобы происходил спасительный выбор самостоятельного человека между благом и уклонением от него, нужно научить его не бояться выбирать, думать и пробовать, делать и наблюдать за результатами. Раз уж нам довелось жить, сделаем жизнь достойной. А достойная жизнь ответственная. Не бойтесь выбирать, не страшитесь самостоятельной мысли!

Н.М. Карамзин, труды которого представлены в уголке правовых знаний, говорил:

«Мудрость человеческая имеет нужду в опытах, а жизнь кратковременна. Должно знать, как искони мятежные страсти волновали гражданское общество и какими способами благотворная власть ума обуздывала их бурное стремление, чтобы учредить порядок, согласить выводы людей и даровать им возможное на земле счастье… И гражданин должен читать историю.

Она питает нравственное чувство и праведным судом своим располагает душу к справедливости, которая утверждает наше благо и согласие общества».

Сегодня в России не утихают споры о том, как преподавать отечественную историю в школах. Совсем недавно педагоги получили новый учебник «Государственность России:

идеи, люди, символы», призванный стать альтернативой скандально знаменитому учебнику А. Филиппова и Л. Полякова, в котором восхвалялась политика «успешного менеджера»

Сталина. Одним из авторов новой книги является профессор Рудольф Пихоя, заведующий кафедрой истории российской государственности Российской академии государственной службы при Президенте РФ. Интервью с ним опубликовано в журнале «Огонек». – 2008. – № 47. – С. 24–26.

Рудольф Пихоя – первый российский ученый, кто решил отказаться от традиционной точки отсчета, которая, как писал летописец Нестор, началась в 862 году, с момента призвания варяга Рюрика на княжение в Великий Новгород. В качестве исходной точки создания государства на Руси Р. Пихоя выбрал 1860 год, когда большой отряд руссов напал на Константинополь. Автору совершенно неинтересно, кем был Рюрик – русским, шведом или финном! Интересна логика развития идеи русской государственности, как постепенно менялась ментальность потомков дома Рюриковичей, как они приходили к сознанию интересов своего государства и необходимости их защиты. Стремясь очертить генеральный вектор развития России, в книге сознательно опускаются многие аспекты. Например, в Средневековье существовало сразу несколько моделей цивилизованного развития России – прежде всего, это путь Великого Новгорода. Но новгородская модель в итоге оказалась боковой и тупиковой ветвью эволюционного развития России, и именно поэтому больше внимания уделяется Москве.

Рудольф Германович Пихоя убежден, что «самое страшное в истории – односложные ответы и односложные выводы. Главный урок истории России за прошедшее тысячелетие в том, что даже самая сильная личность не в состоянии удержать власть от опасности катастрофического развития, если эта опасность уже назревает, если не решены главные проблемы.

Слабая же личность может эти процессы лишь ускорить. Но что такое сильная власть? У императора или Генсека ЦК КПСС полномочий было больше, чем достаточно, но вряд ли их власть можно назвать сильной, раз они не удержали страну от распада. Поэтому понастоящему сильная власть должна сочетаться с сильным обществом, без общественного контроля и воздействия на власть демократическими институтами власть сама по себе не может обновляться. Одна из моих принципиальных позиций – не ставить оценки историческим деятелям, потому что они действуют в условиях жестко заданных политических задач, и это может в корне менять логику поведения. Например, Сталин в вопросах внешней политики действовал на редкость адекватно международной обстановке. Зато во внутренней политике применял такие методы, что от ужаса кровь стынет в жилах. Почему-то всем российским властителям был свойственен этот парадокс: безупречность во внешней политике и сплошное нагромождение трагических ошибок внутри государства. Еще можно вспомнить того же Берию, который вошел в историю как отрицательный деятель. Однако после смерти Сталина именно Берия выступил инициатором политических реформ и положил конец маховику сталинского репрессивного террора. Но больше всех удивляет Георгий Маленков, чьи поступки преданы сегодня забвенью. А ведь именно он выступал за демократизацию советской печати, за прекращение политики культа личности, за проведение либеральных экономических реформ. Или еще малоизвестный факт: Леонид Брежнев, являясь убежденным противником войны, вошел в историю как организатор вторжений в Чехословакию и Афганистан. Так что судить исторических персонажей всегда легко, но не следует забывать, что личность политика, увы, сводится системой власти до простой функции».

Нашим уважаемым преподавателям истории мы хотели бы задать такой вопрос: «Можно ли уже сегодня действующих лидеров вносить на скрижали истории?» и «Дмитрий Медведев выглядит типичным западником, выступающим за либеральные цельности. Может ли Россия перестать метаться между Западом и Востоком, а выберет что-то одно?»

12 декабря 2008 года исполняется 15 лет Конституции Российской Федерации 1993 года. Этому документу посвящен раздел уголка правовых знаний «Жить по Конституции». Процитируем председателя Конституционного суда В. Зорькина: «Проблема не в том, чтобы искать недостатки в Конституции, а в том, чтобы научиться правильно пользоваться этим драгоценным инструментом. Нам надо прекратить гоняться за миражами и научиться жить по Конституции. В противном случае это будет жизнь не по Конституции, а по понятиям. А надо так: по Конституции и законам, но с понятиями. Жизнь, конечно, не стоит на месте, и изменения требуются, но к ним надо прибегать тогда, когда есть понимание, что без них – гибель». [Филатов С. Живет ли Россия по Конституции? // Знамя. – 2008. – № 11. – С. 215–121.] Фрагмент из своего доклада «Действовать по Конституции» представила ученица 11 «Б» класса школы № 88 Таламанова Маргарита.

Следующий важный документ, представленный в уголке правовых знаний – Устав города Ярославля. Принят решением муниципалитета города Ярославля в 1995 году, последняя редакция от 23.03.2007 года.

Раздел V «Формы непосредственного осуществления населением городского самоуправления и участие населения в осуществлении городского самоуправления». Ст. 14:

«Граждане РФ осуществляют городское самоуправление посредством участия в городских референдумах, муниципальных выборах, посредством иных форм прямого волеизъявления, а также через выборные и иные органы городского самоуправления».

Вам уже исполнилось 16 лет, и вы можете осуществлять территориальное общественное самоуправление. Ст. 32 «Территориальное общественное самоуправление – самореализация граждан по месту их жительства на части территории города для самостоятельного и под свою ответственность осуществления собственных инициатив по вопросам местного значения».

Напомним, что 12 октября 2008 года состоялись выборы депутатов муниципалитета Ярославля V созыва, и 6 ноября 2008 года начал работу муниципалитет V созыва. Заседание муниципалитета открыл мэр города Виктор Владимирович Волончунас.

В своем обращении к депутатам Виктор Владимирович выразил надежду, что муниципалитет нового созыва быстро войдет в курс дела, и начнется конструктивная плодотворная работа, которая совпадает с важным периодом подготовки к 1000-летию Ярославля: «Пожелаю результативной работы вместе с администрацией города Ярославля в пределах законодательства, которое формирует сегодня Ярославская областная Дума и ее депутаты, в строгом соответствии курсу, который намечает губернатор Сергей Алексеевич Вахруков.

Только единой командой – вместе с Правительством России, с Президентом, возглавляющим государственную комиссию по подготовке к празднованию 1000-летия основания Ярославля, – можно сделать большое дело».

В состав муниципалитета города Ярославля V созыва вошло 34 мужчины и 2 женщины.

Сотрудник нашей библиотеки Ханевич Татьяна Михайловна недавно побывавшая в Швеции, заинтересовалась работой муниципалитета города Стокгольма, в составе которого 47 % – женщины. Жители Стокгольма именно этим объясняют улучшение благосостояния населения.

Сегодня урок правовых знаний «Выбор – бремя сильных» мы проводим по инициативе избирательной комиссии города Ярославля.

Согласно Уставу города Ярославля «Депутатом муниципалитета может быть избран гражданин РФ, достигший на день голосования 18 лет» (ст. 56).

Вот почему сегодня мы ведем разговор о воспитании гражданской позиции будущих избирателей, которые и сами могут войти в состав органов городского самоуправления.

НОМИНАЦИЯ «ЛУЧШЕЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ПО ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЕ ИЗБИРАТЕЛЕЙ»

«Централизованная библиотечная система города Ярославля»

Библиотека-филиал семейного чтения № 16 имени А.С. Пушкина Отчет о работе библиотеки по повышению правовой культуры читателей в 2008 году Воспитанию гражданской и правовой культуры в нашей библиотеке уделяется большое внимание. Работа ведется с разными группами пользователей: это и учащиеся школ, трудные подростки, и читатели библиотеки разных возрастов.

Одним из направлений повышения правовой культуры является работа с пользователями библиотеки и жителями микрорайона по избирательному праву и освещению работы органов местного самоуправления. Библиотека является общественно-информационным центром мэрии города Ярославля, где собирается, систематизируется и хранится информация по вопросам местного самоуправления: бюджет города Ярославля, налоги, демография, социально-экономические программы, муниципальная собственность и многое другое. Вся правовая и социально-значимая информация расписывается на карточки и заносится в краеведческую картотеку в раздел «Местное самоуправление». В читальном зале библиотеки постоянно действует выставка «Мэрия города Ярославля». На выставке представлены официальные материалы, статистические сборники, а также документы, освещающие работу органов местного самоуправления и различные аспекты жизнедеятельности города и района.

Формы работы библиотеки разнообразны. Это книжные выставки, картотеки, тематические папки, массовые мероприятия. Библиотека активно взаимодействует с органами местной власти.

Конечно, много работы приходится на предвыборный период. Библиотека обязательно организует наглядные выставки по выборной тематике: «Выборы. Закон. Ответственность», «Голосует Ярославль. Голосую Я». На выставке представлена литература по вопросам российского законодательства, местного самоуправления, по избирательному и муниципальному праву. Здесь же можно познакомиться с биографиями кандидатов в депутаты, с предвыборными программами. Наша цель – помочь избирателям сориентироваться и сделать свой выбор. Листовки, буклеты, плакаты, статьи из периодической печати мы стараемся сохранить как материалы об истории самоуправления района.

Мероприятия проводятся для всех категорий избирателей. В октябре 2006 года прошел день молодого избирателя. С каждым молодым избирателем, посетившим в этот день библиотеку, проводилась индивидуальная беседа о важности голосования. Для будущих избирателей, учащихся МОУ СОШ № 8, в октябре 2007 года было проведено мероприятие: «Город.

Мэр. Муниципалитет». Ребята узнали об органах местного самоуправления, поговорили о важности волеизъявления и проверили свои знания в викторине. Лучшие знатоки были награждены блокнотами избирательной комиссии города Ярославля. Для читателей библиотеки проводятся мероприятия из цикла «Правовой ликбез». На этих мероприятиях зачастую бывают депутаты, различных уровней власти. Депутаты рассказывают о своей работе и отвечают на вопросы участников.



Pages:     || 2 | 3 | 4 |
Похожие работы:

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина В.А. Игнатьев ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ БИОЛОГИИ: ПОЗНАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ЭВОЛЮЦИИ ФОРМ ЖИЗНИ Учебное пособие Рязань 2009 ББК 87.2я73 И26 Печатается по решению редакционно-издательского совета Государственное образовательного учреждения высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина...»

«Конспект урока Пейзаж родной земли 4 класс, 1 четверть Разработка урока с использованием ИКТ, подготовлена учителем изобразительного искусства первой квалификационной категории МБОУ СОШ № 3 г Балаково Париновой Ириной Викторовной Балаково, 2013 г. Тема программы: Истоки искусств твоего народа, 8 часов, 4 класс, 1 четверть Тема урока : Пейзаж родной земли.4 класс, 1 четверть, 1-й урок Учебник для 4 класса нач. школы Л.А. Неменская, под ред. Б.М. Неменского; М.- Просвещение 2012 Тип урока: урок...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Волгоградский филиал Кафедра туризма и сервиса ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Проектирование городского туристского пространства на примере города Белгород. по специальности: 100103 Социально-культурный сервис и туризм Наталия Сергеевна Казакова Студент к.э.н, Михаил Сергеевич Любецкий...»

«СМОЛЕНСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПРАКТИКУМ для студентов по проведению практических работ ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ Специальность СПО 151901 Технология машиностроения / направление подготовки ВПО 151000 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств, квалификация бакалавр Смоленск Подготовлено на кафедре Технология машиностроения. Утверждено кафедрой общеобразовательных дисциплин ФГОУ СПО СПЭК в качестве методического пособия для студентов, обучающихся по...»

«1. Общие положения 1.1. Направление подготовки бакалавров (200700 Фотоника и оптоинформатика) утверждено приказом Министра образования и науки РФ № 337 от 17.09.2009 г. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению утвержден приказом Министра образования и науки № 53 от 18 января 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования (ПООП ВПО) по направлению подготовки бакалавров (200700 Фотоника и оптоинформатика) является...»

«Методическое объединение вузовских библиотек Алтайского края Вузовские библиотеки Алтайского края Сборник Выпуск 10 Барнаул 2010 ББК 78.34 (253.7)657.1 В 883 Редакционная коллегия: Л. В. Бобрицкая, И. Н. Кипа, Н. Г. Шелайкина, Е. А. Эдель, Т. А. Мозес Л. А. Божевольная. Гл. редактор: Н. Г. Шелайкина Отв. за выпуск: М. А. Куверина Компьютерный набор: Л. Н. Вагина Вузовские библиотеки Алтайского края: сборник: Вып. 10. /Метод. объединение вуз. библиотек Алт. края. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2010....»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет Юридический факультет Кафедра уголовного, гражданского права и процесса Уголовное право (Общая часть. Особенная часть) Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 030501 Юриспруденция Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского государственного университета 2008 Печатается по решению методического совета...»

«Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П. Королева. Кафедра: Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей. Двигатель АШ-62ИР. Учебное пособие. (Компьютерный вариант) Составил: Сошин В.М. Компьютерная обработка: студент Васьков М.И. Пособие предназначено для студентов 1-го курса специальности 13.03., изучающих конструкцию самолета Ан-2 по дисциплине Авиационная техника. Размер файла: 22,7 Мбаит. Файл помещен в компьютере Server ауд. 113-5 Имя...»

«Учебно-методическое обеспечение основных образовательных программ 2011-2012 учебный год Начальное общее образование № Наименование Автор, название, место издания, издательство, Обеспеченность Количество п/п дисциплин, год издания учебной литературы, учебниками на одного обучающих входящих в вид и характеристика иных обучающегося ся, заявленную информационных ресурсов (экз/чел.) изучающих образовательную дисциплину программу 1 2 3 4 Система Л.В. Занкова Программа: Н.В.Нечаева. Русский язык...»

«УДК 802 ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ © 2010 А.В. Переверзев доц. каф. теории языка канд. пед. наук, e-mail: [email protected] Курский государственный университет Автор рассматривает проблемы методических и содержательных особенностей учебных пособий по иностранному языку как дополнительной специальности, проводит сравнительный анализ отдельных аспектов учебников иностранного языка. Даются рекомендации по оптимизации обучения...»

«ПРОГРАММА учебной дисциплины Проектирование швейных предприятий и методические указания по ее изучению студентами заочной формы обучения специальности 280800 Иваново 2006 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия Кафедра технологии швейных изделий ПРОГРАММА учебной дисциплины Проектирование швейных предприятий и методические указания по ее изучению студентами заочной формы...»

«ПОРЯДОК оформления материалов и представления работ на соискание премий Губернатора Оренбургской области в сфере науки и техники за 2013 год 1. Выдвижение работ 1.1 Выдвижение работ проходит в соответствии с пунктами 7 и 8 приложения к указу Губернатора Оренбургской области от 12.11.2012 № 781ук Об учреждении премий Губернатора Оренбургской области в сфере науки и техники. 1.2. Выдвижение кандидатов в авторский коллектив из общего числа исполнителей работы производится исходя из оценки...»

«Симакова, О. А. История южных славян с древнейших времен до 1914 г. : учеб-метод. комплекс для студ. ист. фак. спец. 1-21 03 01 История / О. А. Симакова, С. С. Александрович. - Минск : БГУ, 2007. - 164 с. Библиография к модулю № 1 I. Учебники и учебная литература 1. Историография истории южных и западных славян. М., 1987. 2. История южных и западных славян. М., 1969. 3. История южных и западных славян: Курс лекций. М., 1979. 4. История южных и западных славян. В 2 т. М., 1998. Т. 1: Средние...»

«Федеральное агентство морского и речного транспорта Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОСУДАРСТВЕННАЯ МОРСКАЯ АКАДЕМИЯ имени адмирала С.О. МАКАРОВА КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И ПСИХОЛОГИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ СОЦИОЛОГИЯ Санкт-Петербург Издательство ГМА им. адм. С.О. Макарова 2011 ББК62.5 М54 М54 Методические указания и планы семинарских занятий по курсу Социология /сост. А.А. Даниленко, Л.В. Балтовский, Е.А....»

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО БИОЭТИКЕ Саратов, 2012 г. 1. Введение В настоящее время мировая тенденция развития современного здравоохранения, биомедицинских...»

«1 Министерство культуры Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Санкт-Петербургский государственный университет кино и телевидения УТВЕРЖДАЮ И.о.ректора, профессор _Евменов А.Д. 29_апреля 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 240100 ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ФГОС ВПО утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 22 декабря 2009 г. №...»

«Юрий Анатольевич Александровский. Пограничные психические расстройства. Учебное пособие. Оглавление Об авторе. Предисловие. Раздел I. Теоретические основы пограничной психиатрии Общее понятие о пограничных формах психических расстройств (пограничных состояниях). 5 Краткий исторический очерк. Системный анализ механизмов психической дезадаптации, сопровождающей пограничные психические расстройства Основные подсистемы единой системы психической адаптации. Барьер психической адаптации и...»

«Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет) Фундаментальная библиотека Физическая химия Научно-вспомогательный указатель литературы 2009 1 Содержание 1. Учебники и учебные пособия по физической химии 3 2. Физическая химия в различных разделах химии 4 3. Строение вещества 6 4. Спектральные методы исследования строения молекул 9 5. Химическая термодинамика 10 6. Растворы 14 7. Фазовые равновесия 8. Электрохимия 9. Химическая кинетика 10. Катализ 11....»

«Приложение Методические рекомендации по разработке программы курса по формированию культуры здорового питания обучающихся Минобрнауки России утверждены и поэтапно вводятся федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС) начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказы Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373, от 17 декабря 2010 г. № 1897 и от 17 мая 2012 г. №413). Программа курса по формированию культуры здорового питания обучающихся...»

«1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА АРК РВУЗ КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет Кафедра учета и аудита МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке и защите выпускной квалификационной работы студентами специальности 6.050309 Учет и аудит Симферополь, 2011 ББК 65. М Рассмотрено на заседании Ученого совета экономического факультета РВУЗ КИПУ и рекомендовано к изданию. Протокол №2 от...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.