РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе _ /Л.М. Волосникова/ _ 201г.

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Учебно-методический комплекс для магистрантов программы «Прикладная информатика в экономике» очной формы обучения направления 230700.68 «Прикладная информатика»

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _/ А.Г. Ивашко / «»_2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол № 10 от 12.04.2011 г.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 13 стр.

Зав. кафедрой /А.Г. Ивашко/ «»_ 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК института математики естественных наук и информационных технологий, протокол № 1 от 21.04.2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК /И.Н. Глухих/ «»_2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_/С.А. Федорова/ «»_2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И

ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Ивашко Александр Григорьевич

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Учебно-методический комплекс для магистрантов программы «Прикладная информатика в экономике» очной формы обучения направления 230700.68 «Прикладная информатика»

Тюменский государственный университет Ивашко А.Г. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА. Учебнометодический комплекс для магистрантов программы «Прикладная информатика в экономике» очной формы обучения направления 230700.68 «Прикладная информатика». Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2011, 13 стр.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению «Прикладная информатика» для магистерской программы «Прикладная информатика в экономике».

Практика закрепляет знания и умения, приобретаемые обучающимся в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки, и способствует комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающегося.

Программа практики опубликована на сайте ТюмГУ:

http://www.umk3.utmn.ru [электронный ресурс] / Режим доступа: свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой информационных систем.

Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Ивашко А.Г.

© Тюменский государственный университет, 2011.

© Ивашко А.Г., 2011.

1. Пояснительная записка 1.1 Цели и задачи производственной практики:

Практика имеет целью закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений и навыков самостоятельно решать информационные, управленческие и методические задачи в условиях учебного заведения Задачами практики являются:

приобретение опыта организационной, информационнокоммуникационной, правовой и психологической работы на должностях информационных служб различных учреждений и объединений в целях развития навыков самостоятельной работы по решению стоящих перед ними задач;

развитие информационно-коммуникационной культуры, как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности;

обучение студентов постановке проблем, связанных с внедрением информационных систем, а также решению их путем применения теоретических знаний на практике;

формирование у учащихся практических умений решать реальные задачи в соответствии с требованиями профессиональных стандартов в области IT-технологий;

получение магистрантами опыта создания и применения конкретных информационных технологий и систем информационного обеспечения для решения реальных задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях конкретного учреждения системы экономического обеспечения.

сбор конкретного материала для выполнения диссертационной работы в процессе дальнейшего обучения в Вузе 1.2 Место практики в структуре магистерской программы Практика студентов по направлению 230700.62 «Прикладная информатика» квалификации «Прикладная информатика в экономике» является составной частью учебного процесса и имеет целью закрепление и углубление компетенций, достигаемых студентами в процессе обучения, приобретение необходимых навыков практической работы по изучаемому направлению обучения.

Практика проводится в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

При прохождении практики студент должен грамотно использовать теоретический, практический материал и методы всех дисциплин разделов Учебного цикла основной образовательной программы (УЦ ООП), изученных к моменту прохождения практики. Результаты, полученные на практике, используются для выполнения выпускной квалификационной работы.

Производственная практика является завершающим этапом формирования магистранта, способного самостоятельно решать конкретные научно-исследовательские и производственные задачи..

Предшествующие дисциплины Математическое моделирование экономических процессов и систем Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений Управление проектами и изменениями Интеллектуальные информационные технологии Информационное общество и проблемы прикладной информатики Методологии и технологии проектироВыпускная квалификационная работа вания информационных систем ИТ инфраструктура Технологическое обеспечение ИС поддержки деятельности предприятия Управление знаниями Человеко-машинное взаимодействие в информационных системах Перспективы и последствия информационной революции ИТ консалтинг Основы подготовки научной и учебной литературы Методологии программной инженерии Интеграция систем Открытые системы 1.3 Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурные компетенции (ОК):

способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, самостоятельно обучаться новым методам исследования (ОК-1);

способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков, как средством делового общения способен проявлять инициативу, брать на себя ответственность в условиях риска и принимать нестандартные решения в проблемных ситуациях (ОК-4);

способен использовать углублённые знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-5);

способен управлять знаниями в условиях формирования и развития информационного общества: анализировать, синтезировать и критически резюмировать и представлять информацию (ОК-6);

профессиональные компетенции (ПК):

общепрофессиональная деяетльность:

способен исследовать современные проблемы и методы прикладной информатики и научно-технического развития информационно-коммуникационных технологий (ПК-1);

способен исследовать закономерности становления и развития информационного общества в конкретной прикладной области (ПК-2);

способен на практике применять новые научные принципы и методы исследований (ПК-3);

способен к профессиональной эксплуатации современного электронного оборудования в соответствии с целями ООП магистратуры (ПК-4);

научно-исследовательская деятельность:

способен формализовывать задачи прикладной области, при решении которых возникает необходимость использования количественных и качественных оценок (ПК-6);

способен ставить и решать прикладные задачи в условиях неопределенности и определять методы и средства их эффективного решения (ПК-7);

аналитическая деятельность:

способен проводить анализ экономической эффективности ИС, оценивать проектные затраты и риски (ПК-10);

способен выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом проектных рисков (ПК-11);

способен анализировать данные и оценивать требуемые знания для решения нестандартных задач с использованием математических методов и методов компьютерного моделирования (ПК-12);

способен анализировать и оптимизировать прикладные и информационные процессы (ПК-13);

способен применять современные методы и инструментальные средства прикладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задач различных классов и создания ИС (ПК-15);

способен проектировать архитектуру и сервисы информационных систем предприятий и организаций в прикладной области (ПК-16);

способен проектировать информационные процессы и системы с использованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС (ПК-17);

способен принимать эффективные проектные решения в условиях неопределенности и риска (ПК-18);

организационно-управленческая деятельность:

способен формировать стратегию информатизации прикладных процессов и создания прикладных ИС в соответствии со стратегией развития предприятий (ПК-19);

способен организовывать работы по моделированию прикладных ИС и реинжинирингу прикладных и информационных процессов предприятия и организации (ПК-20);

способен управлять информационными ресурсами и информационными системами (ГЖ-21);

способен управлять проектами по информатизации прикладных задач и созданию ИС предприятий и организаций способен в условиях функционирования ИС брать на себя ответственность за выполнение производственных задач ИТ-служб, эффективно использовать современные приемы и методы работы с ИТ-персоналом (ПК-24);

Карта компетенций дисциплины ОК-4 способен проявлять ини- Знает: методы группового принятия реше- 3 Самостоятельная отчет ОК-5 способен использовать Знает: правовые, экономические, социаль- 3 Самостоятельная отчет деятельности, при раз- Умеет: управлять проектами ИС на всех 3 Самостоятельная защита отработке и осуществлении стадиях жизненного цикла, оценивать эф- работа, научные се- чета, отзыв ОК-6 способен управлять зна- Знает: методологические принципы совре- 3 Самостоятельная отчет ниями в условиях фор- менной науки, направления, концепции, ис- работа, научные семирования и развития точники знания и приемы работы с ними; минары, консультаинформационного обще- структуру интеллектуального капитала, ции с научным рукоства: анализировать, проблемы инвестиций в экономику инфор- водителем синтезировать и критиче- матизации и методы оценки эффективноски резюмировать и сти; правовые, экономические, социальные ПК-1 способен исследовать Знает: теоретические проблемы прикладной 3 Самостоятельная отчет информационно- Умеет: проводить анализ современных ме- 3 Самостоятельная защита откоммуникационных тех- тодов и средств информатики для решения работа, научные се- чета, отзыв ПК-2 способен исследовать Знает: правовые, экономические, социаль- 3 Самостоятельная отчет ПК-3 способен на практике Знает: методологии и технологии реинжи- 3 Самостоятельная отчет ПК-4 способен к профессио- Знает: инструментальные средства под- 3 Самостоятельная отчет ООП магистратуры Умеет: использовать инструментарий под- 3 Самостоятельная защита отдержки научно-исследовательской деятель- работа, научные се- чета, отзыв ПК-6 способен формализовы- Знает: развитие представлений об оценке 3 Самостоятельная отчет ния количественных и Умеет: формулировать требования ЛПР к 3 Самостоятельная защита откачественных оценок СППР; выбирать инструментарий для каж- работа, научные се- чета, отзыв венных и качественных характеристик бизнес процессов и эффективности автоматизации ПК-7 способен ставить и ре- Знает: современные методы, средства, 3 Самостоятельная отчет ПК- способен проводить ана- Знает: методы оценки экономической эф- 3 Самостоятельная отчет Владеет: навыками оценки экономической 3 Самостоятельная Защита отэффективности информационных систем работа, научные се- чета, докминары, консульта- лад на сеции с научным руко- минаре, отводителем зыв научного руководителя по ПК- способен анализировать Знает: концептуальное моделирование 3 Самостоятельная отчет ПК- способен анализировать Знает: методологии и технологии реинжи- 3 Самостоятельная отчет ПК- способен применять со- Знает: методологии и технологии реинжи- 3 Самостоятельная отчет и информатизации ре- Умеет: проводить анализ современных ме- 3 Самостоятельная защита отшения прикладных задач тодов и средств информатики для решения работа, научные се- чета, отзыв различных классов и прикладных задач построения информаци- минары, консульта- руководисоздания ИС онной архитектуры предприятия и органи- ции с научным руко- теля по ПК- способен проектировать Знает: архитектуру информационных сис- 3 Самостоятельная отчет ПК- способен проектировать Знает: подсистемы сбора, фильтрации, на- 3 Самостоятельная отчет средств, адаптировать Умеет: использовать инновационные под- 3 Самостоятельная защита отсовременные ИКТ к за- ходы к проектированию ИС работа, научные се- чета, отзыв Владеет: навыками проектирования инфор- 3 Самостоятельная Защита отмационных систем с использованием со- работа, научные се- чета, доквременных инструментальных средств; минары, консульта- лад на сеции с научным руко- минаре, отводителем зыв научного руководителя по ПК- способен принимать эф- Знает: возможности систем поддержки при- 3 Самостоятельная отчет ПК- способен формировать Знает: особенности процессного подхода к 3 Самостоятельная отчет со стратегией развития Умеет: выбирать методологию и техноло- 3 Самостоятельная защита отпредприятий гию проектирования информационных сис- работа, научные се- чета, отзыв ПК- способен организовывать Знает: методологии и технологии ре- 3 Самостоятельная отчет процессов предприятия и Умеет: выбирать методологию и техноло- 3 Самостоятельная защита оторганизации гию проектирования информационных сис- работа, научные се- чета, отзыв ПК- способен в условиях Знает: типы ИС, тенденция их развития и 3 Самостоятельная отчет ИТ-служб, эффективно Умеет: проводить анализ современных ме- 3 Самостоятельная защита отиспользовать современ- тодов и средств информатики для решения работа, научные се- чета, отзыв ные приемы и методы прикладных задач построения информаци- минары, консульта- руководиработы с ИТ-персоналом онной архитектуры предприятия и органи- ции с научным руко- теля по ПК- способен управлять про- Знает: системы управления качеством Самостоятельная отчет ПК- способен организовывать Знает: правовые, экономические, социаль- 3 Самостоятельная отчет В результате выполнения производственной практике студент должен.

архитектуру информационных систем предприятий и организаций;

системе управления качеством, на примере внедрения систем ИТСМ возможности систем поддержки принятия решений (СППР);

критерии выбора инструментов СППР;

инструментальные средства поддержки технологии проектирования и аудита информационных систем и сервисов;

концептуальное моделирование процессов управления архитектуру систем управления знаниями;

логические методы и приемы научного исследования; основные особенности научного метода познания; программно-целевые методы решения научных проблем методологии и технологии реинжиниринга методологии и технологии реинжиниринга, проектирования и аудита прикладных информационных систем различных инструментальные средства поддержки технологии проектирования и аудита информационных систем и сервисов;

методологии и технологии реинжиниринга, проектирования и аудита прикладных информационных систем классов Процессы и их организацию в ITIL методологические принципы современной науки, направления, концепции, источники знания и приемы работы с ними;

структуру интеллектуального капитала, проблемы инвестиций в экономику информатизации и методы оценки эффективности; правовые, экономические, социальные и психологические аспекты информатизации методы группового принятия решений;

методы исполнения решений на различных этапах цикла методы оценки экономической эффективности и качества, о содержании, объектах и субъектах информационного общества, критерии эффективности его функционирования;

методы управления надежностью и информационной безопасностью особенности процессного подхода к управлению прикладными ИС подсистемы сбора, фильтрации, накопления, доступа, генерации и распространения знаний;

правовые, экономические, социальные и психологические аспекты информатизации деятельности организационноэкономических систем правовые, экономические, социальные и психологические аспекты информатизации деятельности организационноэкономических систем;

правовые, экономические, социальные и психологические аспекты информатизации развитие представлений об оценке качества информации в информационных системах системы управления качеством современные методы, средства, стандарты информатики для решения прикладных задач различных классов;

теоретические проблемы прикладной информатики, в том числе семантической обработки информации;

типы ИС, тенденция их развития и возможности их применений на объекте управления, Виды производственных задач ИТ- службы, методы и приемы работы с ИТ-персоналом языковые конструкции делового общения на одном из иностранных языков;

методологии и технологии реинжиниринга, проектирования и аудита прикладных информационных систем различных классов Уметь:

проводить реинжиниринг бизнес процессов с использованием ИС вести деловые переговоры в профессиональной области и осуществлять деловую переписку на одном из иностранных выбирать методологию и технологию проектирования информационных систем выбирать методологию и технологию проектирования информационных систем выбирать методы оценки экономической эффективности ИС; управлять проектами ИС на всех стадиях жизненного цикла, оценивать эффективность и качество проекта;

грамотно оформлять техническую документацию информационных систем использовать инновационные подходы к проектированию использовать инструментарий поддержки научноисследовательской деятельности квалифицированно организовывать процесс научного исследования, обоснованно конструировать его теоретикометодологические основания, синтезировать существующие и создавать новые идеи.

моделировать развитие информационной структуры предприятий находить оптимальную архитектуру информационной системы принимать решения по информатизации предприятий в условиях неопределенности обосновывать архитектуру системы управления знаниями;

осуществлять методологическое обоснование научного исследования применять современные методы управления проектами и принимать решения по информатизации пред-приятий в условиях неопределенности.

принимать решения по информатизации предприятий в условиях неопределенности проводить анализ современных методов и средств информатики для решения прикладных задач различных классов проводить анализ современных методов и средств информатики для решения прикладных задач построения информационной архитектуры предприятия и организации ИТСМ проводить анализ современных методов и средств информатики для решения прикладных задач построения информационной архитектуры предприятия и организации ИТСМ;

принимать решения по информатизации предприятий в условиях неопределенности проводить анализ современных методов организации информационных процессов на предпритяии проводить реинжиниринг процессов ИТСМ в соответствии с требованиями информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны управлять проектами ИС на всех стадиях жизненного цикла, оценивать эффективность и качество выполнения проекта формулировать в проблемной форме различные типы знания формулировать требования ЛПР к СППР; выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения; применять методы математического и информационного моделирования для оценки количественных и качественных характеристик бизнес процессов и эффективности автоматизации Владеть:

навыками проектирования информационных систем с использованием современных инструментальных средств навыками оформления оценки интеллектуальной собственности при выполнении проекта иметь навыки представлять информацию и знания в формализованном виде.

методами и алгоритмами моделирования закономерностей развития экономических систем методами оптимального управления непрерывными и дискретными процессами для оптимизации прикладных и информационных процессов;

навыками критического проблемного мышления, распознавания и формулирования проблемы, осознания ее связи с иными проблемами.

навыками логико-методологического анализа научного исследования и его результатов навыками моделирования процессов и знаний;

навыками научной дисциплинированности, методологической конструктивности, критического мышления, творческого отношения к исследовательской работе.

навыками общения с заинтересованными сторонами выполнения проекта в профессиональной области навыками организации тактического и операционного уровня ИТСМ навыками оценки экономической эффективности информационных систем навыками планирования процессов управления информационной безопасностью навыками применения современных методов информационно-коммуникационных технологий и оценки их области применения.

навыками применения современных программнотехнических средств для решения оптимизационных задач организации ИС навыками применения современных программнотехнических средств для решения прикладных задач построения информационной архитектуры предприятия и организации ИТСМ навыками проектирования информационных систем поддержки ИТ инфра-стурктуры с использованием современных инструментальных средств.

навыками проектирования информационных систем с использованием современных инструментальных средств навыками проектирования информационных систем с использованием современных инструментальных средств;

навыками управления информационными ресурсами и сервисами с использованием современных инструментальных средств и в рамках систем управления знаниями навыками управления проектами по информатизации прикладных процессов и систем;

навыками управления проектами по информатизации прикладных процессов и систем навыками формализации экономических систем и выбор класса математической модели, с помощью которой может быть оптимизирована данная система стандартами оформления технической документации программных средств и информационных системТрудоемкость 2. Трудоемкость дисциплины.

В соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса Института математики естественных наук и информационных технологий Тюменского государственного университета студенты направления 230700.68 «Прикладная информатика» магистерской программы «Прикладная информатика в экономике» проходят производственную практику в течение16 недель 3 и 4 семестра.

Семестр 3. Форма промежуточной аттестации экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов, недели.

Семестр 4. Форма промежуточной аттестации экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 18 зачетных единиц, 648 часов, 12 недель.

Аудиторные занятия (всего) К основным формам проведения практики в силу специфики направления 230700.62 «Прикладная информатика» квалификации «Прикладная информатика в экономике» относят лабораторную и производственную. Производственная практика включает консультации магистранта с научным руководителем и защиту отчета практики по ее завершению.

3. Тематический план.

В связи с утверждением Положения о самостоятельной работе студентов в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет» тематический план изучения дисциплины (модуля) включает Таблицы 3 (согласно процессам по ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-01). В таблице 3 показан жизненный цикл разработки системы для каскадной модели. В Таблице 4-6 показаны этапы разработки системы в модели RUP.

Индивидуальные задания на весь период производственной практики предлагаются каждому студенту его руководителем от предприятия и согласуются с руководителем практики от университета 1 семестр изводственной практике за семестр.

2 семестр сборка программных средств квалификационные испытания программных средств изводственной практике за Анализ требований к системе.

Технические требования к системе должны охватывать: функции и возможности системы; коммерческие и организационные требования; требования пользователя; требования безопасности и защиты;

эргономические требования; требования к интерфейсам; эксплуатационные требования; требования к сопровождению; проектные ограничения и квалификационные требования. Технические требования к системе должны быть документально оформлены.

Требования к системе должны быть оценены с учетом следующих критериев (при этом результаты оценок должны быть документально оформлены):

a) учет потребностей заказчика;

b) соответствие потребностям заказчика;

c) тестируемость;

d) выполнимость проектирования системной архитектуры;

e) возможность эксплуатации и сопровождения.

Проектирование системной архитектуры.

В архитектуре должны быть указаны объекты технических и программных средств и ручных опера-ций. Должно быть обеспечено распределение всех требований к системе между объектами архитектуры. Затем должны быть определены объекты конфигурации технических и программных средств и ручных операций на основе объектов архитектуры. Должна быть документально оформлена привязка системной архитектуры и требований к системе относительно установленных объектов.

Системная архитектура и требования к объектам архитектуры должны быть оценены с учетом следующих критериев (при этом результаты оценок должны быть документально оформле-ны):

a) учет требований к системе;

b) соответствие требованиям к системе;

c) соответствие используемых стандартов и методов проектирования;

d) возможность программных объектов архитектуры выполнять установленные для них тре-бования;

e) возможности эксплуатации и сопровождения.

Анализ требований к программным средствам.

Требования к программным средствамвключают:

а)функциональные и технические требования, включая производительность, физические ха-рактеристики и окружающие условия, под которые должен быть создан программный объект архитек-туры (далее - программный объект);

b) требования к внешним интерфейсам программного объекта архитектуры;

c) квалификационные требования;

d) требования безопасности, включая требования, относящиеся к методам эксплуатации и со-провождения, воздействию окружающей среды и травмобезопасности персонала;

e) требования защиты, включая требования, относящиеся к допустимой точности информа-ции;

f) эргономические требования, включая требования, относящиеся к ручным операциям, взаи-модействию "человек-машина", персоналу и областям, требующим концентрации внимания человека, связанным с чувствительностью объекта к ошибкам человека и обученности персонала;

g) требования к определению данных и базе данных;

h) требования по вводу в действие и приемке поставляемого программного продукта на объекте(ах) эксплуатации и сопровождения;

i) требования к документации пользователя;

j) требования к эксплуатации объекта пользователем;

k) требования к обслуживанию пользователя.

Проектирование программной архитектуры.

Должены быть трансформированы требования к программному объекту в архитектуру, которая описывает общую структуру объекта и определяет компоненты программного объекта, при обеспечении распределения всех требований к программному объекту между его компонентами и дальнейшее их уточнение с точки зрения облегчения технического проектирования. Архитектура программного объекта должна быть документально оформлена.

Должен быть разработан и документально оформлен общий (эскизный) проект внешних интерфейсов программного объекта и интерфейсов между компонентами объекта и общий (эскизный) проект базы данных.

Должны быть определены и документально оформлены предварительные общие требования к испытаниям (тестированию) программного объекта и график сборки программного продукта.

Должна быть оценена архитектура программного объекта и эскизные проекты интерфейсов и базы данных по следующим критериям:

a) учет требований к программному объекту;

b) внешняя согласованность с требованиями к программному объекту;

c) внутренняя согласованность между компонентами программного объекта;

d) соответствие методов проектирования и используемых стандартов;

e) возможность технического проектирования;

f) возможность эксплуатации и сопровождения.

Техническое проектирование программных средств.

Разработка технического проекта для каждого компонента программного объекта.

Оценка технического проекта и требований к тестированию по следующим критериям:

a) учет требований к программному объекту;

b) внешнее соответствие спроектированной архитектуре;

c) внутренняя согласованность между компонентами программного объекта и программными модулями;

d) соответствие методов проектирования и используемых стандартов;

e) возможность тестирования;

f) возможность эксплуатации и сопровождения.

Программирование и тестирование программных средств Разработка и документальное оформление следующих продуктов:

a) программные модули и база данных;

b) процедуры испытаний (тестирования) и данные для тестирования каждого программного модуля и базы данных.

Сборка программных средств Сборка программных модулей и компонентов и тестирование их в целом, в соответствии с планом сборки. Каждая сборка должна удовлетворять требованиям к программному объекту и программный объект должн полностью быть собран в результате данной работы.

Квалификационные испытания программных средств Квалификационные испытания (тестирование) на соответствие квалификационным требованиям к программному объекту. При проведении испытаний должно быть обеспечено, чтобы реализация каждого установленного требования к программному объекту была проверена на соответствие.

Сборка системы Объекты программной конфигурации собираются в единую систему вместе с объектами технической конфигурации, ручными операциями и, при необходимости, с другими системами. Собранная система должна быть испытана на соответствие установленным требованиям.

4. Планирование самостоятельной работы студентов Производственная практика магистранта выполняется в рамках самостоятельной работы, кроме участия в научно-исследовательских семинарах, поэтому планирование самостоятельной работы представлено в Таблице 3.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике включает в себя следующие рекомендации и задания, направленные на:

закрепление в производственных условиях практических знаний, умений и навыков по разработке и сопровождению знакомство с системой обеспечения охраны и гигиены труда, техники безопасности и противопожарных мероприятий, охраны природы и окружающей среды, мероприятий по гражданской обороне на объекте практики;

Таблица 4 – Жизненный цикл выполнение производственной практики. Фаза «Начало» (одна итерация), веха целей жизненного цикла.

Понять, что созда- Определение проблем и основных причин. Видение, Глосса- Согласие заинтересованвать: установить Описание предметной области (возможно мо- рий предметной ных сторон по определепроектные возмож- делирование предметной области.) Создать области, бизнес- нию первоначальной ности и границы сис- глоссарий предметной области. Выявление модель предмет- оценки ресурсов.

темы. заинтересованных сторон и пользователей сис- ной области.

темы. Определение границу системных реше- Черновой вариний. Выявить ограничения, которые необходи- ант первой главы Выяснить ключе- Выявление акторов и прецедентов. Краткое Диаграмма пре- Согласие в том, что завые функции сис- описание прецедентов. Разработка прототипов цедентов, описа- фиксирован верный натемы: определить пользовательского интерфейса. Выявление ние прецедентов, бор требований, сущестпрецеденты и пер- ключевых функций системы. Выявление не- прототипы ин- вует общее понимание воначальные сцена- функциональных требований к архитектуре терфейсов, доку- этих требований Выявить хотя бы Выявление хотя бы одного архитектурного ре- Модель дизайна, Согласие в том, что изодно возможное шения, обеспечивающего заданный уровень модель развер- держки производства, решение: показать функциональности и удовлетворяющий не- тывания, модель приоритеты, риски и соотвариант архитектуры функциональным требованиям (выбрать архи- анализа, доку- ветствующие процессы в отношении некото- тектуру и технологию, провести анализ эволю- мент «архитекту- разработки приемлемы.

рых первичных сце- ции системы, определить риски и стоимость ра программного нариев. решений, определить возможный состав про- обеспечения»

Оценить ресурсы, Создать экономическое обоснование проекта Черновой вари- Согласие в том, что все сроки риски: оце- создания ИС, которое описывает экономиче- ант главы ди- риски были идентифицинить в целом стои- скую ценность продукта (например, окупае- пломной работы рованы и существует мость и график; мость продукта - ROI), создать перечень рисков «экономическое стратегия уменьшения для идентифицировать выявить степень неопределенность решений обоснование каждого из рисков Подготовить Настроить прецедент разработки под конкрет- Календарный Утверждение задания на опорную конфигу- ные нужды проекта (согласовать его с учебны- план, задание на выполнение дипломной рацию проекта: оп- ми задачами: выполнение и защита практики, выполнение ди- работы. Одобрение рукоределить какому защита дипломной работы ). Выбрать инстру- пломной работы, водителя в использовапроцессу следовать ментальную среды для моделирования план разработки ние выбранных инструи какие средства ис- (ERWIN, VISIO и т.д.) и для разработки (Eclipse, программного ментальных средств и мепользовать. Delphi, Visual Studio и т.д.). Определить мето- обеспечения, тодологий Таблица 5 – Жизненный цикл выполнение дипломной работы. Фаза «Уточнение» (одна итерация), веха архитектуры жизненного цикла.

Создание базовой Завершить описание большинства преце- Документ «Виде- Видение информационконцепции ИС: дос- дентов. В конце фазы «Начало» описаны, как ние», модель преце- ной системы и требоватижения глубоко по- правило, только 20% прецедентов. В конце дентов, специфика- ния к ней устойчивы.

нимания требований. фазы «Уточнение» описаны, как правило, ция прецедентов, Все заинтересованные зовательских интерфейсов. Просмотреть и ции по окнам поль- что данное видение мопротестировать с пользователем прецеден- зовательского ин- жет быть выполнено, при Спроектировать, Выбрать наиболее важных строительных Модель прецеден- Архитектура устойчива.

реализовать и про- блоков системы и их интерфейсов. Провести тов. Диаграмма по- Проверены основные верить базовую анализ возможности их закупки. Выявление следовательности и подходы, которые будут архитектуру. Мак- архитектурно значимых прецедентов (20-30% диаграмма коопера- использоваться при тессимально быстро прецедентов, которые реализуют наиболее ции для реализуе- тировании и оценке сисопределить и утвер- значимые функции системы, или используют мых прецедентов. темы.

дить базовую архи- наиболее сложные, неизвестные и рискован- Диаграмма пакетов и тектуру. ные элементы требований). Для этих преце- компонент. Концепдентов выбрать одно или два сценария. Для туальная логическая торых реализует эти сценарии). Распреде- Документ «архитеклить действия по классам аналитической тура программного классов. Скорректировать модель прецедентов. Доработать классы аналитической процессов, потоков и и использования физических ресурсов.

Реализовать критические сценарии и провести модульное тестирование.

приемлемую производительность (прецеденты с критической производительностью) Протестировать все нефункциональные требования в дополнительной спецификации.

Снижение сущест- Выполнить мероприятия, позволяющие сни- Глава «экономиче- Фактические расходы ревующих рисков и зить или устранить риски. Изучить основные ское обоснование». сурсов в сравнении с заоценка сроков вы- технические средства и методы, используе- Документ «Список планированными.

время и по разумной цене Усовершенствование Инсталляция и развертывания инструментов поддержки инфраподдержки процесса разработки ИС. Реалиструктуры. зация процессов управления требований и управления конфигурацией (код программного обеспечения должен отслеживаться эти Создания базовой Провести анализ выполнения фазы. Провес- План итерации для Итеративные планы фалинии уточненного ти корректировку плана проекта. Детализи- фазы «Построение». зы построения имеет план для фазы по- ровать план итерации для фазы «Построе- План проекта обоснованные и точные Таблица 6 – Жизненный цикл выполнение производственной практики. Фаза «Построение » (первая итерация), промежуточная веха начальной функциональной готовности ИС и защита производственной практики.

оптимизировать ре- ет рабочие потоки определения требований, сравнению с проектными?

сурсы и избегать не- анализа, проектирования, реализации и теснужных отходов и тирования до решения нескольких вопросов.

доработок Развитие системы управления конфигурациБыстрее получить ей.

приемлемый уровень качества Подготовить продукт Определение оставшихся требований к сис- Модели системы Является ли данный выпрограммного обес- теме и реализация 80% выявленных функ- уровня анализа и пуск продукции устойчипечения к внедре- циональных требований. В начале итерации проектирования. вым и достаточно готонию в производстве. делается акцент на борьбу с самыми круп- Бета версия систе- вым для внедрения его в Получить полезные ными рисками. Основные потоки работ (для мы (программный пользовательской среде?

версии (альфа, бета, каждого приращения) должен проходить по- код). Все ли заинтересованные и другие испыта- следовательно через все дисциплины: опре- Физическая модель стороны готовы к перехотельные выпуски) на деление требований (детализация и уточне- базы данных. ду продукта в коллектив столько быстро на ния требований), анализ и проектирование, Акт передачи сис- пользователей?

сколько это возмож- реализация, внедрение и тестирование. Ва- темы для опытной Тестирование должно проходить через стадии: планирования тестирования, разработка Модификация базы данных (добавление атрибутов, таблиц, триггеров и хранимых процедур) по мере того, как расширяется реализация новых возможностей.

Часто создавать выпуски системы и проводить внедрение ее. Тестирование системы в версию и передать ее для тестирования пользователями.

Подготовить и защи- Развернуть систему для демонстрации науч-Отчет по практике, Допуск научного руковотить отчет по прак- ному руководителю. Подготовить отчет по доклад, презента- дителя к защите практики.

тике преддипломной практике и обсудить его с национный материал Соответствие отчета по Планирование вто- Проведение анализа выполненных работ и План проекта. Дерой итерации фазы оценки ее научным руководителем и комисси- тальный план втоПостроение» ей при защите производственной практики. рой итерации ознакомление с технической документацией, инструктивными и организационно-методическими материалами, литературой по вопросам, касающимся содержания практики, отбора и изучения материала в соответствии с индивидуальным заданием.

5. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами Все разделы производственной практики могут быть использованы в Выпускной квалификационной работе 6. Форма промежуточной аттестации (по итогам практики), с указанием форм текущего контроля.

В начале практики студент согласует с руководством предприятия индивидуальный план прохождения практики, с помощью руководителя практики от организации и составляет календарный план индивидуальной работы на весь период практики. Студент обязан добросовестно выполнять должностные обязанности, строго выполнять действующие на предприятии правила внутреннего распорядка, правила охраны труда и техники безопасности, принимать участие в производственных и технических совещаниях специалистов и руководителей, он несет ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со штатными работниками. Студент должен систематически отчитываться о ходе практики перед руководителем практики от предприятия.

По окончании практики студент представляет на выпускающую кафедру:

письменный отчет о прохождении практики с подписью руководителя практики от предприятия, заверенной печатью отзыв (характеристику) о своей работе с указанием сроков прохождения практики, подписанный руководителем организации и заверенный печатью.

Отчет по практике составляется каждым студентом. В целом содержание отчета и объем представленного материала должны давать исчерпывающее представление о работе, проделанной студентом во время производственной практики.

При оформлении отчета следует соблюдать требования ГОСТ 7.32-2001. Структурными элементами отчета являются: титульный лист; реферат; содержание; определения; обозначения и сокращения; введение; основная часть; заключение; список использованных источников; приложения (обязательные структурные элементы выделены жирным шрифтом).

Реферат должен содержать: сведения об объеме отчета, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, количестве частей отчета, количестве использованных источников; перечень ключевых слов;

текст реферата. Текст реферата должен отражать: объект разработки;

цель работы; метод или методологию проведения работы; результаты работы; основные характеристики; степень внедрения; рекомендации по внедрению или итоги внедрения результатов работы; область применения; экономическую эффективность или значимость работы; прогнозные предположения о развитии объекта исследования. Если отчет не содержит сведений по какой-либо из перечисленных структурных частей реферата, то в тексте реферата она опускается, при этом последовательность изложения сохраняется.

Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой технико-экономической проблемы, основание и исходные данные для разработки темы, обоснование необходимости проведения исследовательской или проектной работы, показать актуальность темы.

В основной части отчета приводят данные, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненной работы или комплекса работ на производственной и преддипломной практике.

Заключение должно содержать: краткие выводы по результатам работы, выполненной во время практики; оценку полноты решений поставленных задач; разработку рекомендаций и исходных данных по конкретному использованию результатов работы; оценку техникоэкономической эффективности внедрения.

Список использованных источников должен содержать сведения об источниках, использованных при составлении отчета. Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1.

В приложения могут быть включены: промежуточные математические доказательства, формулы и расчеты; иллюстрации вспомогательного характера; копии технического задания на выполнения работ, программы работ; акты внедрения результатов НИР т.п.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики Ивашко А.Г., Подготовка курсовых и дипломных работ – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2010.

7.2 Дополнительная:

http://www.mathnet.ru/php/journal.phtml?jrnid=ppi&wshow=details&option_l ang=rus;

Открытые системы: Журнал для профессионалов в области информационных технологий. - ISSN 1028-7493. - Б.ц.. - ISSN 1028http://www.osmag.ru, http://elibrary.ru);

Журнал «Информационные технологии и вычислительные системы» http://www.jitcs.ru;

Журнал Информационные технологии: теорет. и прикладной науч. и техн. журн.. - Москва: Новые технологии, 1995 -. - ISSN 1684-6400. - Б.ц.. - ISSN 1684-6400.

Журнал «Информационное общество» ISSN онлайновой версии 1605-9921 http://www.infosoc.iis.ru, ISSN печатной версии 1606Электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки. http://diss.rsl.ru eLIBRARY - Научная электронная библиотека (Москва) http://elibrary.ru/ Университетская библиотека on-line http://www.biblioclub.ru ФЗ №217 О науке и государственной научно-технической политике(интернет- ресурсы Минобрнауки.рф/документы/817).

7.3. Периодические издания:

7.4.Интернет ресурсы:

http://www.gost.ru/wps/portal/pages.CatalogOfStandarts Программное обеспечение: Visual Studio 2010, Visio 2010, Microsoft SQL Server, MS Office (может использоваться Star Office) http://www.anovikov.ru/books.htm 12. Материально-техническое обеспечение НИР целиком и полностью определяется задачами, поставленными перед студентом научными руководителями НИР. К нему могут относиться: полигоны, лаборатории, специально оборудованные кабинеты, измерительные и вычислительные комплексы, бытовые помещения, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении работ. Для выполнения магистерских диссертаций предоставляются ресурсы серверов SUN 240, SUN 440, IBM PowerPC p5 (кафедра информационных систем); IBM Blade Center (ИМЕНИТ); Суперкомпьютер «Д.И. Менделеев» (Центр высокопроизводительных вычислений ТюмГУ).

Аудитория для проведения научных семинаров должна быть укомплектована мультимедийным проектором и для каждого магистранта оборудовано рабочее место (компьютер) с предустановленным программным обеспечением.