WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Пермская государственная сельскохозяйственная академия

имени академика Д. Н. Прянишникова»

Факультет почвоведения, агрохимии, экологии и товароведения

Дьяков В.П.

ВЫПОЛНЕНИЕ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ПОЧВОВЕДЕНИЯ»

Методические указания Пермь ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА 2013 Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине «Основы почвоведения» составлены профессором кафедры почвоведения ФГБОУ ВПО государственная «Пермская сельскохозяйственная академия имени академика Д. Н. Прянишникова» В.

П. Дьяковым в соответствии программой курса и предназначены для студентов 1 курса факультета ПАЭТ специальности «Почвоведение»

Методические указания направлены на закрепление теоретических знаний и практических навыков по дисциплине «Основы почвоведения».

В содержании курсовой работы указываются основные разделы, правила оформления таблиц, списка использованных источников, приложений.

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры почвоведения 2012 года, протокол № от «05» сентября года и методической комиссии факультета ПАЭТ, протокол № 5 от «12» февраля 2012 года.

Рецензент – доцент кафедры агрохимии ФГБОУ ВПО «Пермская государственная академия имени академика Д. Н. Прянишникова Л. В.

Дербенева.

Содержание Введение 1. Тематика курсовых работ 2. Содержание курсовой работы 3. Рекомендации по организации выполнения курсовой работы 4. Общие правила написания, оформления и задачи курсовой работы 4.1 Оформление текстовой части и иллюстрационного материала 4.2 Оформление списка использованной литературы 4.3 Оформление приложений 5. Общие положения о защите курсовой работы 6. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы а) Основная литература б) Дополнительная литература 7. Методическое, программное обеспечение курсовой работы 7.1 Методическое указание и методические материалы к курсовой работе 7.2 Программное обеспечение для выполнения курсовой работы Приложение Введение Курсовая работа по дисциплине «Основы почвоведения» является важным этапом в обучении студентов. Она выполняется во втором семестре по основным вопросам дисциплины «Основы почвоведения» и способствует более глубокому познанию основ специальности.

Цель – закрепить теоретические знания и практические навыки в области почвообразования, формирования почвенного профиля, происхождения состава минеральной и органической части почв и их взаимосвязи. Установить роль почвенных коллоидов в процессах почвообразования и плодородии почв, дать оценку химическим, физикохимическим и агрофизическим свойствам почвы, проанализировать особенности водного, воздушного и теплового режимов почв различных почвенных зон. Особое внимание уделить фактам плодородия почв.

Курсовая работа носит реферативный характер и базируется на изучении отечественной и зарубежной литературы, а также монографий, научных статей и рекомендаций сотрудников кафедр почвоведения, агрохимии, земледелия, растениеводства ФГБОУ ВПО «Пермская ГСХА».

Основными задачами при выполнении курсовой работы являются следующие:

1. Овладение приемами составления содержания курсовой работы по заданной теме.

2. Проведение анализа и обобщения изучаемых источников, научной информации, навыков их правильного оформления.

3. Овладение приемами и методами интерпретации представляемого в работе материала.

4. Получение навыков профессионального, логичного изложения материала соответствующего теме курсовой работы с вытекающими из него выводами.

5. Приобретение опыта в оформлении и защите курсовой работы.

Выполнение курсовых работ по нижеприведенной тематике является базовой основой для изучения второго раздела курса почвоведения классификация, география и сельскохозяйственное «Генезис, использование почв». Тема устанавливается индивидуально каждому студенту.

Тематика курсовых работ:

1. Почва и ее плодородие 2. Почва – главное средство производства в сельском хозяйстве 3. Основные показатели плодородия почв 4. Окультуривание – основа повышения плодородия пахотных земель 5. Возникновение и основные этапы развития почвоведения 6. Докучаев В. В. – основоположник генетического почвоведения 7. Почвообразовательный процесс 8. Факторы почвообразования 9. Почвообразующие породы – как фактор почвообразования 10. Климат – как фактор почвообразования 11. Рельеф – как фактор почвообразования 12. Организмы – как фактор почвообразования 13. Антропогенная деятельность – как фактор почвообразования 14. Факторы почвообразования, генезис и эволюция почв 15. Минералогический состав почв и почвообразующих пород 16. Гранулометрический состав почв и почвообразующих пород 17. Химический состав почв и почвообразующих пород 18. Микроэлементы в почвах 19. Органическое вещество почвы 20. Гумус почвы 21. Показатели гумусного состояния почв и их оценка 22. Гумусное состояние черноземов и подзолистых почв 23. Гумусное состояние дерново-подзолистых и каштановых почв 24. Гумусовые кислоты и их роль в процессах почвообразования и плодородия почв 25. Гумусное состояние солонцов 26. Гумусное состояние основных типов почв Пермского края 27. Состав гумуса различных типов почв 28. Роль органического вещества в почвообразовании и плодородии почв 29. Почвенные коллоиды 30. Поглотительная способность почвы 31. Почвенные коллоиды и поглотительная способность почвы 32. Механическая поглотительная способность почвы 33. Химическая поглотительная способность почвы 34. Физико-химическая (обменная) поглотительная способность почвы 35. Реакция почвы (почвенная кислотность и щелочность) 36. Кислотность почвы 37. Щелочность почвы 38. Структура почвы 39. Структурное состояние дерново-подзолистых почв и черноземов 40. Физические свойства почвы 41. Физико-механические свойства почвы 42. Агрофизические свойства почвы и их оценка 43. Водные свойства почвы 44. Водный режим почвы и приемы по его регулированию 45. Водные свойства и водный режим почв 46. Воздушные свойства почвы 47. Воздушный режим почвы и приемы по его регулированию 48. Воздушные свойства и воздушный режим почв 49. Тепловые свойства почвы 50. Тепловой режим почвы и приемы по его регулированию 51. Тепловые свойства и тепловой режим почв 52. Почвенный раствор 53. Агрохимические показатели дерново-подзолистых почв и 54. Агрономическая характеристика дерново-подзолистых почв и Приведенный перечень тем не означает, что студент обязан выполнить свою работу только по одной из них. По согласованию с руководителем курсовой работы тематика курсовых работ может быть изменена с учетом особенностей зоны деятельности академии, места проживания или предполагаемой работы студента.



Курсовая работа независимо от темы слагается из следующих структурных элементов:

- титульный лист, - содержание, - обзор отечественных и зарубежных источников, - основная часть работы, - список использованных источников, - приложение.

Изложение материала по вышеперечисленным пунктам должно соответствовать теме, целям и задачам курсовой работы.

На титульном листе (Приложение 1) вверху указывается наименование Министерства, вуза, кафедры, индекс УДК. В центре листа приводится тема курсовой работы, в нижней правой части исполнитель и руководитель курсовой работы, место и год написания.

УДК – Универсальная десятичная классификация, является основой систематизации накопленных человечеством знаний в библиотеках, базах данных и других хранилищах информации. В России УДК является обязательным реквизитом для всей книжной продукции и информации по естественным и техническим наукам. УДК в курсовой работе следует после титульного листа (Приложение 2).

Содержание курсовой работы включает введение, наименование всех разделов (глав), подразделов, пунктов и изложение конкретного материала по теме курсовой работы, выводы, список использованных источников, приложение.

Содержание составляется студентом после знакомства с основной литературой по теме курсовой работы и согласуется с руководителем работы. Нумерация страниц по всей работе, включая приложения, сквозная.

Выбор темы курсовой работы регистрируется преподавателем в журнале регистрации курсовых работ/проектов. С целью исключения возможности написания курсовой работы по одной теме большим числом студентов преподаватель должен сформировать не менее двадцати тем курсовой работы по учебной дисциплине.

Для примера приводим содержание курсовой работы на тему: «Гумус почвы» и «Структура почвы».

Пример 1 «Гумус почвы».

Введение 1. Краткий исторический обзор развития учения о гумусе почвы 2. Общие представления о гумусе и вопросы номенклатуры гумусовых веществ.

3. Географические закономерности распределения гумусовых веществ в почвах 4. Проблемы гумуса в почвоведении и земледелии 5. Природные условия процесса гумусообразования 5.1 Растительный покров 5.2 Микроорганизмы 5.3 Влияние внешних условий на характер превращения органических остатков и состав гумуса 6. Механизм процесса гумусообразования 7. Состав гумуса 7.1 Негумусовые вещества 7.1 Гумусовые вещества и их свойства 7.1 Качественный состав и оптические свойства гумуса 8. Методы изучения гумуса почвы 8.1 Прямые методы 8.2 Косвенные методы 9. Приемы по оптимизации гумусного состояния почв (содержание и качество гумуса) Выводы Список использованных источников Приложение Пример 2 «Структура почвы»

Введение 1. Развитие учения о структуре почвы 2. Гранулометрический и физико-химический состав почвы, их роль в структурообразовании 3. Понятие структуры почвы, ее роль в почвообразовании 4. Изучение морфологических свойств почвы 5. Методы изучения структуры почвы 6. Способы сохранения и восстановления структуры почвы 6.1 Методы обработки почвы 6.2 Влияние органических удобрений на улучшение структуры 6.3 Введение травопольных севооборотов 6.4 Известкование и гипсование почв 6.5 Использование высокомолекулярных соединений для оструктуривания почвы 6.6 Создание искусственного нанорельефа Выводы Список использованных источников Приложение Введение должно содержать обоснование и актуальность темы курсовой работы, современное состояние изучаемой проблемы (вопроса) и ее связь с практикой земледелия. Здесь также конкретизируются цели и задачи курсовой работы, объем 1-2 стр.

Обзор источников (по выбранной теме) Составление обзора требует умения в подборке, анализе и обобщении материалов, содержащихся в работах многих отечественных и зарубежных авторов. Нельзя ограничиваться только тем материалом, который имеется в учебнике по почвоведению, использовать научные статьи сотрудников кафедр почвоведения, агрохимии, земледелия, экологии, растениеводства ФГБОУ ВПО «Пермская ГСХА» научных институтов (Перм. НИИСХа). В конце обзора сделать заключение о современном состоянии изучаемой проблемы (вопроса).

3. Рекомендации по организации выполнения курсовой работы Подготовка курсовой работы проводится студентом самостоятельно в указанные преподавателем сроки. Контроль заданий проводится в дни и часы, устанавливаемые преподавателем (таблица 1).

Таблица 1 – План-график выполнения курсовой работы Уточнение темы и содержания курсовой работы 3 неделя Составление списка используемой литературы 3 неделя Изучение научной и методической педагогической литературы 4 неделя Сбор материалов, подготовка плана курсовой работы 4-5 недели Проведение исследования, получение материалов исследования, обработка данных исследования, обобщение полученных недели результатов Представление руководителю первого варианта курсовой 10 неделя работы и обсуждение представленного материала и результатов Составление окончательного варианта курсовой работы 10 неделя Примечание: Выбрав тему, определив цель, гипотезу, структуру и содержание курсовой работы, научный руководитель курсовой работы совместно со студентом составляет плана-графика ее выполнения с указанием сроков выполнения каждого пункта план-графика курсовой работы/проекта. К общему плану содержания курсовой работы прилагается график ее выполнения.

4. Общие правила написания, оформления и защиты курсовой 4.1 Оформление текстовой части и иллюстрационного материала Общий объем курсовой работы – 40 – 50 страниц. Список использованных источников и приложения в указанный объем не входят.

Текст должен быть разборчиво и грамотно написан от руки или напечатан через 1,5 – 2 интервала на компьютере на одной стороне листа стандартного размера (210x297 или 210х310 мм). Текст следует писать (печатать), соблюдая следующие размеры полей: левое – 2,5 – 3 см, правое – не менее 1 см, сверху и снизу по 2 см. Отступ для новой (красной) строки 1 см. Страницы обязательно должны быть пронумерованы цифрами.

Титульный лист включается в общую нумерацию отсчета. На титульном листе номер не ставится, на последующих страницах номер проставляют в середине нижней части листа.

Титульный лист является первым листом курсовой работы и оформляется по форме, прилагаемой в приложении 1. В информации «Выполнил(а)…» указывается фамилия, инициалы, группа, кафедра.

«Руководитель…» – фамилия, инициалы имени, отчества, должность, ученая степень.

На второй странице пишется УДК (Приложение 2). Номер УДК можно узнать в отделе оформления учебной и научной литературы академии.

Содержание (стр. 3) включает наименование всех разделов, подразделов и пунктов (если они имеют наименование) с указанием страницы каждого раздела.

Работа должна быть написана грамотно, разборчиво, простым доходчивым языком. При этом не допускаются произвольные сокращения слов в тексте и таблицах, кроме общепринятых (кг, г, см, мг/кг, мольэкв/100 г и другие). Текст пишется на одной стороне листа.

Следует также обратить особое внимание на соответствие стандартам определений, понятий и терминов, употребляемых в курсовой работе (ГОСТ 27593 – 88 Почвы. Термины и определения). В научной и научнопроизводственной литературе часто встречаются устаревшие термины.

Например, термины объемный вес (ОВ) и объемная масса (ОМ) согласно стандарту соответствует термин «плотность сложения почвы».

Математические знаки следует применять лишь в формулах, а в тексте писать словами. Знаки №, §, % и другие применять только в сопровождении цифр. Числа с размерностью писать только цифрами, например, «мощность профиля 1,5 м». Числа до десяти при отсутствии размерности пишутся словами, свыше – цифрами. Дроби всегда пишутся цифрами.

Главы (разделы) текста нумеруются арабскими цифрами. В пределах главы, раздела могут быть выделены подразделы, которые нумеруются также арабскими цифрами. Номер подраздела состоит из номера главы (раздела) и номера подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела также ставится точка (1.3. – третий подраздел первого раздела).

Пункты нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого подраздела (3.2.1. – первый пункт второго подраздела третьей главы). Нумерация страниц сквозная, включая приложение.

Цифровой материал приводится в виде таблиц. В тексте обычно таблица помещается сразу за первым упоминанием о ней. Если для таблицы мало места на свободной от текста странице, то часть таблицы переносится на другую страницу или вся таблица размещается на отдельной странице.

Каждая таблица должна иметь заголовок, раскрывающий ее содержание, и номер. Заголовок таблицы начинают с прописной буквы и не подчеркивают.

В вертикальных графах указываются наименования и единицы измерения показателей. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке не приводятся, то в ней ставят прочерк.

Таблицы не должны быть загружены, наглядны. Необходимые пояснения даются в примечании. Основные положения, вытекающие из таблицы, комментируются в тексте с приведением наиболее важных цифровых показателей и ссылкой на нее.

Последовательность приведения показателей и общую компоновку таблиц целесообразно заимствовать из научной или учебной литературы. В качестве примера см. таблицы 2 и 3 указаний.

Таблицы нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах курсовой работы.

При переносе части таблицы на другом лист (страницу) вверху справа пишут «Продолжение таблицы 3» и повторяют «шапку» таблицы 3.

Формулы в курсовой работе (если их более одной) нумеруют арабскими цифрами в пределах курсовой работы.

Таблица 2 – Гранулометрический состав почв города Чусового (Васильев, А.А., 2011)



Похожие работы:

«2 Содержание ВВЕДЕНИЕ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БИРСКОГО ФИЛИАЛА ФГБОУ ВПО БАШКИРСКИЙ ГОСУНИВЕРСИТЕТ 1 1. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ. 6 1.1.Общие сведения по УГС 050000 – Образование и педагогика в Бф БашГУ 6 1.2. Сведения по специальностям УГС 050000 – Образование и педагогика 8 2.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 14 3.СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 17 3.1.Учебный план 3.2.Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства 3.3.Программы и...»

«ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ для студентов ТЭФ специальность: 140101 (100500) – Тепловые электрические станции; 140103 (100600) – Технология воды и топлива на тепловых и атомных электрических станциях; 140104 (100700) – Промышленная теплоэнергетика; 140106 (101600) – Энергообеспечение предприятий. 9 семестр Раздел 1. Организационные структуры управления предприятием 1. Организационные структуры управления предприятием. 2. Организационные структуры управления ТЭС и энергоснабжающих...»

«Учебно-методическое обеспечение образовательной программы 1-х классов Лицея им. Г.Ф.Атякшева-ФГОС ПРЕДМЕТ ПРОГРАММА ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА УЧЕБНИК Л.Г. Петерсон Математика. 1 кл. В Петерсон Л.Г. Математика. Математика Максимова, Т.Н. Поурочные разработки по математике.1 класс: к учебному комплекту 3-х ч.-М.:Ювента,2011.-96с. Программа. Предметная линия Петерсон Л.Г. / Т. Н. Максимова. - М. : ВАКО, 2009. - 352 с. - (В помощь учебников Перспектива 1- школьному учителю). кл. М.;...»

«С.М. Васин, В.С. Шутов УпраВление риСкаМи на предприятии Допущено Советом Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по дисциплине региональной составляющей специальности Менеджмент организации УДК 334(075.8) ББК 65.290-2я73 В19 Рецензенты: И.Ю. Беляева, заведующая кафедрой государственного, муниципального и корпоративного управления Финансовой академии при Правительстве РФ, д-р экон. наук, проф., В.М. Володин, заведующий...»

«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Факультет искусств Кафедра народных инструментов Дипломная работа на тему: Авторская методика гитариста, композитора и педагога Александра Виницкого Джаз на классической гитаре. Научный руководитель: Кандидат искусствоведения, и.о. доцента Ильгин К.В. Выполнил:Студент 532 группы Чечин Глеб Санкт – Петербург 2007 Содержание. Введение Глава 1. Проблема современного педагогического репертуара и методик обучения игре на...»

«ГБОУ ВПО КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Министерства здравоохранения России Кафедра хирургических болезней №1 МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ к практическим занятиям для студентов 6 курса лечебного факультета Под общей редакцией профессора С.В. Иванова КУРСК 2013 г. ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Предоперационная подготовка и послеоперационный период. Переливание крови и кровезаменителей. /Иванов С.В., Окунев О.А./ 2. Осложнения острого аппендицита /Розберг Е.П./ 3. Кишечные свищи. Особенности лечения...»

«Этика и социология текста, 2004, 5886484302, 9785886484304, Изд-во Ставропольского гос. университета, 2004 Опубликовано: 9th February 2011 Этика и социология текста СКАЧАТЬ http://bit.ly/1n4cVLS Лингвостилистические особенности научного текста,, 1981, Language and languages, 178 страниц.. Русский язык в контексте культуры, Н. А. Купина, 1999, Foreign Language Study, 240 страниц.. Евгений Шкляр жизненный путь скитальца : монография, Павел Лавринец, 2008, Biography & Autobiography, 382...»

«Муромский институт (филиал) Владимирского государственного университета Указатель литературы, поступившей в библиотеку Муромского института в 2008 году Библиотека МИ Муром 2009 г. УДК 019.911 У 42 Указатель литературы, поступившей в библиотеку муромского института в 2008 г. – Муром: Библиотека МИ ВлГУ, 2009. – 48 с. Составители: Библиотека МИ ВлГУ. © Муромский институт (филиал) Владимирского государственного университета, 2009 4 СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА ИСТОРИЯ. КУЛЬТУРОЛОГИЯ....»

«В.В. З а р е ц к и й ПРИКЛАДНАЯ МЕХАНИКА ДЕТАЛИ МАШИН У ч еб н о е п о с о б и е С ан к т-П етер б у р г 2012 Министерство образования и науки РФ Государственное о б р а зо в а те л ь н о е учреж дение высш его проф ессион альн ого о бр азо ван и я САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С.М. Кирова Кафедра Теории механизмов, деталей машин и подъёмно-транспортных устройств В.В.З ар ец к и й, кандидат технических наук, п р о ф ессо р ПРИКЛАДНАЯ МЕХАНИКА ДЕТАЛИ...»

«министерство образования и науки рФ Гоу вПо Пятигорский государственный лингвистический университет УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ЧТЕНИЯ – 2011 13-14 января 2011 г. ЧастЬ XI секции 5-6 симпозиума 2 Пятигорск 2011 ББК 74.58.46 Печатается по решению У 59 редакционно-издательского совета ГОУ ВПО ПГЛУ Университетские чтения – 2011. Материалы научно-методических чтений ПГЛУ. – Часть XI. – Пятигорск: ПГЛУ, 2011. – 215 с. В настоящий сборник включены материалы Университетских чтений – 2011, которые проходили в...»

«1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ САНКТ - ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ М.А. Евдокимова, кандидат экономических наук, доцент Экономические ресурсы производства Учебное пособие по дисциплине Экономика производства для студентов химико-технологического факультета специальности 26.03.04 всех форм обучения Санкт- Петербург 2001 г 1 2 Рассмотрено и рекомендовано к изданию методической комиссией химико-технологического факультета Санкт-Петербургской государственной...»

«Уникальным территориям Горного Алтая — достойное отношение г.Горно-Алтайск 2001 Редакционная коллегия: Мишурова В.В. Енгоян О.З. Кондрашова Т.В. Шпунт А.А. От редакции Уважаемые читатели! В этот сборник вошли материалы, составившие основу информационной части проекта Уникальным территориям Горного Алтая — достойное отношение (руководитель проекта Мишурова В.В. — директор Экологической Библиотеки ЭкБА, г. ГорноАлтайск; координатор проекта Енгоян О.З. — Горно-Алтайский филиал Фонда Алтай — 21...»

«Пособие по обучению социальных адвокатов: опыт и методические рекомендации Ашгабат 2007 Авторы сборника Благодарность За программой социальных адвокатов стоят юристы и преподаватели, благодаря знаниям, преданности и упорной работе которых стало возможно развитие проекта. Выражаем признательность всем нашим преподавателям и авторам сборника за вклад в создание и реализацию программы. Особая благодарность Жаклин Фостер, Кристине Теффт и Франку Хеспе, инициативе и организационным способностям...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский федеральный университет имени Первого Президента России Б.Н. Ельцина ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания для выполнения дипломного проекта (ВКР) по специальности 270102 – Промышленное и гражданское строительство для студентов всех форм обучения Екатеринбург 2012 69.05.658 (075.8) Составители проф. Ямов В.И.,...»

«2 Содержание: Пояснительная записка 1 4 Планируемые результаты (компетенции) обучения 2 6 Тематический план дисциплины 3 8 Содержание рабочей учебной программы дисциплины 4 11 Основное содержание дисциплины 5 15 Контрольные работы 6 27 Самостоятельная работа 7 38 Грамматический материал для самостоятельного 8 39 изучения Лексический материал 9 Контрольные задания 10 Литература Пояснительная записка Настоящее пособие включает рабочую программу, методические указания и контрольные задания для...»

«Л.С. СаЛоматина Теория и практика обучения младших школьников созданию письменных текстов различных типов (повествование, описание, рассуждение) Лекции 1–4 москва Педагогический университет Первое сентября 2010 Лариса Сергеевна Саломатина материалы курса теория и практика обучения младших школьников созданию письменных текстов различных типов (повествование, описание, рассуждение): лекции 1–4. – м.: Педагогический университет Первое сентября, 2010. – 124 с. Учебно-методическое пособие Редактор...»

«Н. Н. Непейвода, И. Н. Скопин ОСНОВАНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЯ УДК 519.682 Непейвода Н. Н., Скопин И. Н. Основания программирования Книга представляет собой первое издание в серии, предназначенной для студентов, готовящихся к работе по современным информационным технологиям, и специалистов в данной области. Рекомендуется как для первокурсников, уже имеющих начальное знакомство с программированием, так и для специалистов, имеющих лишь практический опыт и желающих получить более основательные...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Департамент образования Ярославской области Воспитание гражданской идентичности сельских школьников Опыт региональной инновационной площадки Ярославль 2013 УДК 37.013 Печатается по решению ББК 74.200.50 научно-методического совета Департамента образования Ярославской области Рецензенты: М.И. Рожков, Заслуженный деятель науки РФ, доктор педагогических наук, профессор ЯГПУ; О.Г. Важнова, кандидат педагогических наук, директор средней...»

«Методические рекомендации к выполнению курсовых работ по управлению и экономике фармации При выполнении курсовой работы по дисциплине Управление и экономика фармации студент отбирает и реферирует литературу по изучаемому вопросу, обобщает литературные данные в виде обзора, делает выводы из полученных данных и дает практические рекомендации. Курсовая работа должна быть сдана на проверку до 15 мая. Структура курсовой работы: 1. Титульный лист. 2. Содержание. 3. Введение. 4. Обзор литературы. 5....»

«2 ОГЛАВЛЕНИЕ Рабочая программа. 4 1. Методические указания и контрольные задания. 18 2. Исходные данные для выполнения контрольной 3. работы.. 28 3 РАБОЧАЯ ПРГРАММА дисциплины Основы геодезии и маркшейдерского дела I. Пояснительная записка. Рабочая учебная программа по дисциплине Основы геодезии и маркшейдерского дела составлена на основе ГОСО и типовой учебной программы. Рабочая учебная программа предназначена для обучающихся на базе основного и среднего общего образования по квалификациям...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.