«СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели учебной программы подготовки техника 4 2. Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника в соответствии с формируемыми компетенциями и проектируемыми результатами освоения ООП 5 3. Краткое ...»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели учебной программы подготовки техника 4

2. Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника в

соответствии с формируемыми компетенциями и проектируемыми

результатами освоения ООП 5

3. Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая

дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студентов,

с указанием общей трудоемкости 9 4. Таблица взаимосвязи видов/задач профессиональной деятельности выпускника с формируемыми в процессе освоения ООП общими и профессиональными компетенциями, проектируемыми результатами освоения ООП, и изучаемыми дисциплинами 33 5. Таблица межпредметных связей изучаемых дисциплин 100 6. Аннотация всех видов практики студентов 7. Аннотация форм проведения итоговой аттестации 8. Структурная схема подготовки по специальности 1. Цели учебной программы подготовки техника Целью разработки УПП является создание методической базы для формирования рабочих учебных планов, рабочей программы практики, учебных методических планов дисциплин, методических указаний выпускных квалификационных работ.

Учебная программа подготовки дипломированного специалиста разработана на основании требований следующих нормативных документов:

1) Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №356 от апреля 2010 г.;

2) Стандарта ДВГУПС СТ 02-37-12 «Проектирование основной (профессиональной) образовательной программы направления подготовки (специальности) по федеральному государственному образовательному стандарту. Разработка элементов основной (профессиональной) образовательной программы».

3) Базисного учебного плана по специальности среднего профессионального образования 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

2. Виды и задачи профессиональной деятельности техника 2.1. Область профессиональной деятельности техника: организация и проведение работ по проектированию, строительству, эксплуатации, ремонту и реконструкции зданий и сооружений.

2.2. Объекты профессиональной деятельности техника Объектами профессиональной деятельности техника являются:

строительные объекты (гражданские, промышленные и сельскохозяйственные здания и сооружения);

строительные материалы, изделия и конструкции;

строительные машины и механизмы;

нормативная и производственно-техническая документация;

технологические процессы проектирования, строительства и эксплуатации зданий и сооружений и их конструктивные элементы;

первичные трудовые коллективы.

2.3. Виды профессиональной деятельности техника Техник по специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

Участие в проектировании зданий и сооружений.

Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов.;

Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений;

Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов;

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

2.4.Задачи профессиональной деятельности техника Техник по специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

а) Участие в проектировании зданий и сооружений Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий;

Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций;

Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий;

Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

б) Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке;

Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов;

Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов;

Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых в) Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений.

Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов;

Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач;

Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений;

Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.

г) Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов.

Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий;

Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий;

Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.

д) Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих, согласно лицензии на право ведения образовательной деятельности от 25 июля 2011 г. регистрационный № 1585: (12680 Каменщик, 13450 Маляр, 15220 Облицовщик-плиточник, 16671 Плотник) 2.5. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы Для решения профессиональных задач техник по специальности Строительство и эксплуатация зданий и сооружений должен обладать общими и профессиональными компетенциями 2.5.1. Общие компетенции Перечень общих компетенций, получаемых выпускником в ходе освоения основной образовательной программы представлены в таблице 1.

Индекс Содержание ОК-1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК-2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Индекс Содержание ОК-3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК-4 Осуществлять поиск и использование информации, профессиональных задач, профессионального и личностного ОК-5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК-6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК-7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК-8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК-9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК-10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

2.5.2. Профессиональные компетенции техника Перечень профессиональных компетенций, получаемых выпускником в ходе освоения основной образовательной программы с учетом профессиональной деятельности представлены в таблице 2.

Перечень профессиональных компетенций техника Индекс Содержание Участие в проектировании зданий и сооружений ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений Индекс Содержание ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительномонтажных работ, текущего содержания и реконструкции ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.

ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных ПК 3.4. Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.

Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов ПК 4.1. Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.

ПК 4.2. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и ПК 4.3. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий.

ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 3. Краткое содержание дисциплин учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студентов, с указанием общей трудоемкости Содержание дисциплин Наука о русском языке. Понятие речевой коммуникации. Функционально-смысловые типы речи. Стилистика.

Художественный, разговорный стили речи. Научный, официально-деловой, публицистический стили речи. Слово и его лексическое значение. Многозначность слова и омонимы.. Синонимы, антонимы, паронимы и их и изобразительные возможности. Лексика сточки зрения е происхождения и употребления. Активный и пассивный словарный запас.

Фразеологизмы. Словари русского языка. Фонетика. Звуки и слоги. Правописание звонких и глухих, непроизносимых, двойных согласных. Разделительный Ъ/Ь. О/Е после шипящих и Ц. Правописание приставок на з/с, и/ы после приставок на согласный и после Ц. Морфемика. Правописание приставок при-/пре-. Способы словообразования. Правописание сложных слов. Правописание чередующихся гласных в корне слова. Морфология. Имя существительное. Правописание имн существительных. Имя прилагательное. Местоимение. Числительное. Глагол. Причастие и деепричастие как особые формы глагола. Наречие. Слова категории состояния. Правописание частицы НЕ с разными частями речи.

Правописание Н/НН в различных частях речи. Предлог как часть речи. Правописание производных предлогов. Союз как часть речи. Частица как часть речи. Междометия и звукоподражательные слова. Основные единицы синтаксиса. Типы и виды предложений. Обособление членов предложений. Знаки препинания при словах, грамматически связанных с членами предложения.

Обзор русской литературы первой половины 19 века. Литература второй половины 19 века. Творчество А.Н.

Островского, И.А. Гончарова, И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова, ф.И Тютчева, А.А. Фета, Н.С. Лескова, Н.Г.

Чернышевского, М.Е. Салтыкова-Щедрина, Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова. Литература начала 20 века.

Серебряный век русской литературы. Творчество И.А. Бунина. А.И. Куприна, А.М. Горького, Н.С. Гумилва., А.А.

Блока, В.В. Маяковского, С.А. Есенина, А.А. Ахматовой, М.И. Цветаевой, А.Н. Толстого, М.А. Шолохова., М.А.

Булгакова., А.П. Платонова. Великая отечественная вой на в литературе. Обзор литературы периода Великой отечественной войны. Обзор литературы 50-80 годов. Творчество Б.Л. Пастернака. В.Ф. Тендрякова, А.И. Солженицина, В.п. Астафьева, В.Г. Распутина, В.М. Шукшина. Обзор новейшей русской прозы 80-90 годов. Авторская песня как Содержание дисциплин песенный монотеатр 70-80 годов (Б.Ш. Окуджава, В.С. Высоцкий. Анализ и интерпретация художественного произведения, с использованием сведений по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализ эпизода (сцены) изученного произведения, объяснение его связи с проблематикой произведения.

Соотношение художественной литературы с общественной жизнью и культурой; раскрытие конкретно-исторического и общечеловеческого содержания изученных литературных произведений; выявление «сквозных» тем и ключевых проблем русской литературы; соотношение произведения с литературным направлением эпохи.

Основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции и техника чтения.

Лексический минимум в объеме учебных лексических единиц общего и терминологического характера.

Основные грамматические явления, характерные для устной и письменной речи, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла.

Понятие о функциональных стилях и их классификациях.

Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета.

Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексикограмматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

Письменные речевые произведения: аннотация, реферат.

Основы исторического знания. Древнейшая стадия истории человечества. Переход от первобытности к цивилизации.

Цивилизации Древнего мира. Цивилизации Древнего Востока (Индия, Китай, Египет). Цивилизации античного мира (Греция, Рим), Цивилизации Запада и Востока в средние века. Кризис античной цивилизации. Варвары и Рим.

Византийское государство и его гибель. Западноевропейское средневековое общество. Политическая власть и церковь.

Возникновение и распространение ислама. История России с древнейших времн до конца 17 века. Происхождение восточных славян. Рождение Киевской Руси. Крещение Руси. Русь и е соседи в 11-начале 12 века. Древняя Русь в эпоху политической раздробленности. Причины раздробленности. Борьба Руси с иноземными завоевателями. Русь на пути к возрождению. Московская Русь при Иване 3. Россия в царствование Ивана Грозного. Смута в России начала века. Россия в середине и второй половине 17 века. Истоки индустриальной цивилизации: страны Западной Европы в 16-18 веках. Новое время: понятие и периодизация. Европа в период Реформации и Контрреформации. Абсолютизм в Содержание дисциплин Европе. Европейские революции в 14-18 веках. Развитие культуры в новое время. Россия в 18 веке. Россия в период реформ Петра 1. Внутренняя и внешняя политика преемников Петра 1. Россия во второй половине 18 века. Культура России в середине и во второй половине 18 века. Различные европейские модели перехода от традиционного к индустриальному обществу. Развитие капиталистических отношений и социальной структуры общества в 19 веке.

Особенности духовной жизни нового времени. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока.

Традиционные общества Востока в период колониализма. Россия в 19 веке. Россия в годы правления Александра 1.

Внутренняя и внешняя политика Николая 1.Россия в эпоху реформ Александра 2. Пореформенная Россия.

Консервативный курс Александра 3. Россия в системе международных отношений второй половины 19 века. Русская культура 19 века. От Новой истории к новейшей. Международные отношения в начале 20 века. Россия в начале века. Первая мировая война. Февральская революция в России. Переход большевиков к власти в России. Страны Европы в 20-е годы 20 в. Международные отношения в 20-30 годы 20 в. НЭП и образование в СССР. Развитие экономики СССР в 20-30 годы. Вторая мировая война: причины, ход, значение. СССР в годы Великой отечественной войны. Мир во второй половине 20 в. «Холодная война». Страны Азии во второй половине 20 в. Научно -технический прогресс 20в. СССР в 1945-1991 гг. СССР в послевоенный период. Внутриполитическое развитие страны в 1953- гг. СССР в конце 1960-1980 гг. СССР в период перестройки. Россия и мир на рубеже 20-21 веков. Российская федерация на современном этапе. Мир в 21 веке.

Начало философских и психологических знаний о человеке и обществе. Общество как сложная динамическая система.

Биосоциальная сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений. Регулирование общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования.

Тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейшие социальные институты.

Основы знаний о духовной культуре человека и общества. Экономика Социальные отношения Политика как общественное явление. Право. Характеристика основных социальных объектов, выделяя их существенные признаки, закономерности развития. Актуальная информация о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия;

устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями. Причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов, общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества). Оценка действия субъектов социальной Содержание дисциплин жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности.

Типичные социальные роли; взаимодействие с различными социальными институтами; оценка происходящих событий и поведения людей с точки зрения морали и права; реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей; осуществления конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными ценностями и социальным положением.

Вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, аллотропия, изотопы, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объем газообразных веществ, вещества молекулярного и немолекулярного строения, растворы, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология; закон сохранения массы веществ, постоянства состава веществ, Периодический закон Д.И. Менделеева; теории химической связи, электролитической диссоциации, строения органических и неорганических соединений; важнейшие металлы и сплавы. Химическая термодинамика и кинетика: энергетика химических процессов, химическое равновесие, скорость реакции и методы ее регулирования. Реакционная способность веществ: химия и периодическая система элементов, кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства веществ, химическая связь.

Химическая идентификация: качественный и количественный анализ, химический, физико-химический и физический анализы; химический практикум.

Формы существования живой материи, основные свойства живых систем, элементарный состав клетки, основные неорганические и органические соединения клетки и их роль в ее жизнедеятельности, черты микроэволюции, главные направления эволюции, биологический прогресс и регресс, доказательства эволюции органического мира, учение о биосфере, ее структуру и функции, биологический круговорот веществ в природе, абиотические и антропогенные факторы, биогеоценозы, их смену и восстановление, природные ресурсы и их использование, последствие хозяйственной деятельности человека для окружающей среды. Признаки приспособленности видов к совместному обитанию в экосистемах, выявлять результаты воздействия человека на биогеоценозы и предвидеть их последствия, видовой состав биогеоценозов.

Роль биологии в формировании научного мировоззрения; вклад биологических теорий в формирование современной Содержание дисциплин естественно-научной картины мира; единство живой и неживой природы, родство живых организмов; отрицательное влияние алкоголя, никотина, наркотических веществ на эмбриональное и постэмбриональное развитие человека;

влияние экологических факторов на живые организмы, влияние мутагенов на растения, животных и человека;

взаимосвязи и взаимодействие организмов и окружающей среды; причины и факторы эволюции, изменяемость видов;

нарушения в развитии организмов, основы генетики и селекции, мутации и их значение в возникновении наследственных заболеваний; устойчивость, развитие и смены экосистем; необходимость сохранения многообразия видов.

Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов; ее социально-биологические основы;

физическая культура и спорт как социальные феномены общества; законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте; физическая культура личности; основы здорового образа жизни студента; особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности; общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания;

Спорт; индивидуальный выбор видов спорта или системы физических упражнений; профессионально-прикладная физическая подготовка студентов; основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма. Здоровье человека, его ценность и значимость для профессионала. Взаимосвязь общей культуры обучающихся и их образа жизни. О вреде и профилактике курения, алкоголизма, наркомании. Влияние наследственных заболеваний в формировании здорового образа жизни. Рациональное питание и профессия. Режим в трудовой и учебной деятельности. Вводная и производственная гимнастика. Гигиенические средства оздоровления и управления работоспособностью. Материнство и валеология. Профилактика профессиональных заболеваний средствами и методами физического воспитания. «Волейбол», «Баскетбол»: Правила игры. Техника безопасности игры. Основные положения правил проведения соревнований по легкой атлетике: права и обязанности участников соревнования, правила бега, прыжков и метаний, методика измерения результатов. Предупреждение травм.

Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья человека. Основы обороны государства и воинской обязанности. Государственная система обеспечения безопасности населения. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера; предназначение, структура и задачи РСЧС; предназначение, структура и задачи гражданской обороны. Способы защиты населения от чрезвычайных Содержание дисциплин ситуаций природного и техногенного характера; средства индивидуальной и коллективной защиты.

Развитие понятия о числе. Корни, степени и логарифмы. Уравнения и неравенства. Значение корня, степени, логарифма, значения тригонометрических выражений. Тождественные преобразования иррациональных, степенных, показательных, логарифмических и тригонометрических выражений; иррациональные, показательные, логарифмические и тригонометрические уравнения; системы уравнений с двумя неизвестными; рациональные, показательные и логарифмические неравенства; Основы тригонометрии. Функции, их свойства и графики. Начала математического анализа. Элементы комбинаторики. Элементы теории вероятности. Элементы математической статистики. Координаты и векторы. Прямые и плоскости в пространстве. Многогранники. Тела и поверхности вращения. Измерения в геометрии.

Информационная деятельность человека, информация и информационные процессы, средства информационнокоммуникационных технологий, технологии создания и преобразования информационных объектов, телекоммуникационные технологии. Различные средства ИКТ, включая дополнительное цифровое оборудование (принтеры, графические планшеты, цифровые камеры, сканеры и др.), комплексные способы представления и обработки информации, возможности использования ИКТ для профессионального роста. Оценка достоверность информации, выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей; иллюстрация учебных работ с использованием средств информационных технологий; создание информационных объектов сложной структуры, в том числе гипертекстовых; создание, редактирование, сохранение записей в базах данных; поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.; представление числовой информации различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.); правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

Материя. Формы движения материи. Механическое движение. Виды движения. Вращательное движение и его параметры. Закон всемирного тяготения. Невесомость. Импульс тела. Закон сохранения импульса. Механическая работа, мощность, энергия. Механические колебания, их характеристика. Взаимодействие тел. Законы динамики Ньютона.

Молекулярная физика. Термодинамика, основные положения. Модель идеального газа. Уравнение МКТ. Модель строения жидкости. Поверхностное натяжение и смачивание. Модель строения твердых тел. Механические свойства Содержание дисциплин твердых тел. измерение агрегатных состояний вещества. Внутренняя энергия и работа газа. Первый закон термодинамики. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. Электрическое поле и его характеристики. Закон Ома для участия цепи без ЭДС. Соединение потребителей энергии тока: а) последовательное, б) параллельное. Закон Ома для замкнутой цепи. Магнитное поле и его характеристика. Переменный ток и его параметры. Электромагнитное поле и электромагнитные волны. Строение атома и квантовая физика. Фотоэффект и его законы. Эволюция и энергия горения звезд. Термоядерный синтез. Образование планетных систем. Солнечная система. Обозначения и единицы физических величин СИ; формулы, связывающие данную физическую величину с другими; формулировка и математическое выражение физического закона, примеры и границы применимости теоретические и экспериментальных методы физического исследования; физический смысл универсальных физических констант; признаки, условия протекания и примеры использования физических явлений.

Предмет философии. История философии. Философия как наука. Основные вопросы философии. Предмет и определение философии. Функции философии. Методы и структура философии. Особенности китайской философии.

Становление индийской философии и ее основные особенности. Особенности античной философии. Зарождение и особенности средневековой философии. Зарождение и особенности средневековой философии. Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения. Западноевропейская философия XIX-XX вв. Западноевропейская философия XIX-XX вв. Основные этапы развития и особенности русской философии X-XVIII вв. Особенности развития русской философии XIX- XX вв. Особенности развития русской философии XIX- XX вв. Человек. Сознание. Познание.

Проблема человека в философии и науке. Сознательное и бессознательное в человеке. Проблемы и основные категории бытия. Сущность познания. Основные картины мира – мифологическая, философская, религиозная, научная. Социальная жизнь человека. Место философии в духовной культуре и ее значение. Социальная структура общества. Сущность культуры. Сущность религии. Происхождение и сущность глобальных проблем современности.

Экологические, экономические, политические и духовные проблемы современности. Гуманизм как ценностная основа решения глобальных проблем. Предмет философии. История философии. Философия как наука. Основные вопросы философии. Предмет и определение философии. Функции философии. Методы и структура философии. Особенности Содержание дисциплин китайской философии. Становление индийской философии и ее основные особенности. Особенности античной философии. Зарождение и особенности средневековой философии. Зарождение и особенности средневековой философии. Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения. Западноевропейская философия XIX-XX вв.

Западноевропейская философия XIX-XX вв. Основные этапы развития и особенности русской философии X-XVIII вв.

Особенности развития русской философии XIX- XX вв. Особенности развития русской философии XIX- XX вв.

Человек. Сознание. Познание. Проблема человека в философии и науке. Сознательное и бессознательное в человеке.

Проблемы и основные категории бытия. Сущность познания. Основные картины мира – мифологическая, философская, религиозная, научная. Социальная жизнь человека. Место философии в духовной культуре и ее значение. Социальная структура общества. Сущность культуры. Сущность религии. Происхождение и сущность глобальных проблем современности. Экологические, экономические, политические и духовные проблемы современности. Гуманизм как ценностная основа решения глобальных проблем.

Современная экономическая, политической и культурная ситуация в России и мире. Основные тенденции развития СССР к 1980-м гг. Внешняя политика СССР, отношения с сопредельными государствами, Евросоюзом, США, странами «третьего мира. Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х гг. Ликвидация (распад) СССР и образование СНГ. Российская федерация как правопреемница СССР. Россия и мир в конце 20 – начале 21 века.

Постсоветское пространство в 90-е гг. 20 века Локальные национальные и религиозные конфликты на постсоветском пространстве бывшего СССР в 1990-е гг. Изменения в территориальном устройстве РФ. Формирование единого образовательного и культурного пространства в Европе и отдельных регионах мира. Участие России в этом процессе.

Развитие культуры в России. Перспективы развития РФ в современном мире.

Основы общения (устно и письменно) на иностранном языке по профессиональным и повседневным темам;

перевод (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;

совершенствование устной и письменной речи, пополнение словарного запаса; знание лексического (1200-1400 лексических единиц) и грамматического минимума, необходимого для чтения и перевода со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности. Человек и окружающая среда. Железнодорожное гражданское строительство. Мосты. Гражданское строительство. Архитектура: е формы и функции. Древние чудеса света. Современное управление в строительной индустрии. Декорирование дома. Зарождение архитектуры.

Архитектура древнего Египта (Китая, Японии, Греции, Рима). От готики до барокко. Классическая архитектура. НеоТрудоемкость Содержание дисциплин классицизм. Международный стиль: главное в современном стиле. Архитектура третьего тысячелетия. Архитектура древней Руси. Видовременные формы английского глагола в активном и пассивном залоге. Модальные глаголы.

Неличные формы глагола.

Использование физкультурно-оздоровительной деятельности для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; Роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни. Виды лгкой атлетики: ходьба, бег, прыжки, метание, многоборье. Правила и техники бега, прыжков и метаний, измерения результатов. Техника безопасности на занятии. Классификация игры в волейбол: техника игры в нападении, техника игры в защите, тактика игры в нападении, тактика игры в защите. Правила игры и проведение соревнований по волейболу.

Классификацию игры в баскетбол: техника игры в нападении, техника игры в защите, тактика игры в нападении, тактика игры в защите. Правила игры и проведение соревнований по баскетболу. Виды спортивной гимнастики: у мужчин – упражнения на перекладине, на параллельных брусьях, на коне, кольцах, опорный прыжок, вольные упражнения; у женщин – опорные прыжки, упражнения на брусьях, на гимнастическом бревне и вольные упражнения.

Предупреждение травм. Оказание первой медицинской помощи.

Строительный комплекс России. Система нормативных документов в строительстве. Контроль за выполнением работ в строительстве. Экономика строительства. Экологические проблемы в строительстве. Особенности и специфика строительства. Гражданское строительство. Строительства промышленных зданий и сооружений. Сельскохозяйственное строительство. Реконструкция и реставрация зданий и сооружений. Архитектурно-планировочные решения. Общие сведения о типизации размеров. Конструктивные элементы зданий и сооружений. Общие требования к строительным материалам. Классификация строительных материалов. Каменные работы. Древесина и пластмассы. Металл.

Железобетон. Основания и грунты. Общие сведения об энергосбережении зданий. Водопровод, канализация, система отопления. Постройки прошлого и настоящего. Дальнейшие пути развития строительства. Общие цели и задачи строительства и архитектуры и жилищно-коммунального комплекса. Особенности и специфика жилищнокоммунального комплекса. Транспортное строительство. Строительные машины и механизмы. Строительное образование в системе образования в России.

Содержание дисциплин Понятие культуры речи. Современное состояние русского литературного языка. Язык и речь, функции языка. Языковые нормы. Качества хорошей речи. Словари русского языка. Нормативный аспект культуры речи. Фонетические нормы в культуре речевого общения. Литературное произношение: стили, правила произношения гласных и согласных звуков.

Лексические нормы в культуре речевого общения. Изобразительно-выразительные возможности лексики и фразеологии.

Чистота речи. Влияние историзмов, архаизмов, жаргонизмов, диалектизмов на чистоту речи. Словообразовательные нормы в культуре речевого общения. Морфологические нормы в культуре речевого общения. Самостоятельные и служебные части речи. Синтаксические нормы в культуре речевого общения. Нормы русского правописания.

Особенности устной и письменной речи. Текст. Функционально-смысловые типы речи. Научный стиль, официальноделовой стиль, публицистический и художественный стили : характеристика, особенности использования в профессиональной деятельности. Приемы эффективной коммуникации. Переход от письменного текста к устному.

Выступление на защите дипломного проекта, инструкция, речь-биография на мемориальном собрании, личное резюме.

Особенности служебного делового общения. Причины коммуникативных неудач. Типы речевой культуры. Речевой этикет.. Этика телефонной коммуникации. Логические и психологические аспекты полемики. Запрещенные приемы ведения полемики. Культура ведения диалога и монолога. Этикет письменного делового общения и обмена деловой информацией. Современная концепция культуры речи.

Основы теории права. Право в системе социального регулирования.

Понятие социальной нормы. Виды социальных норм. Формы (источники) права. Правовые формы, их система. Система права. Основные отрасли Российского права. Правоотношения. Правоотношения. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность. Право и поведение личности. Личность, право, государство.

Конституция РФ - Основной закон государства. Основы конституционного строя Российской Федерации. Основы правового статуса человека и гражданина в РФ. Система органов государственной власти в РФ. Судебная система РФ.

Правоохранительные органы РФ. Нотариат: понятия и задачи. Полномочия нотариуса.

Предмет социальной психологии; социально-психологическая характеристика личности; проблема социализации личности; проблема межличностных отношений; психология общения: содержание, цели и средства общения, техника и приемы организации коммуникаций; группа как социально-психологический феномен: виды групп, групповая динамика и лидерство в группе, проблема эффективности групповой деятельности; природа конфликтов и пути их разрешения;

Содержание дисциплин человек и труд; человек как субъект труда; мотивы трудовой деятельности; психология профессий. Теоретикометодологические основы социальной психологии. Место социальной психологии в системе научного знания.

Социальная психология общения и взаимодействия людей. Общение как форма реализации системы общественных и межличностных отношений. Значение общения для развития индивида и социальных общностей. Общение и деятельность. Психология социальных сообществ. Социальная психология личности. Прикладные отрасли социальной психологии.

Базовая часть ( обязательная часть ) Элементарная математика. Элементы векторной алгебры, тригонометрии, геометрии. Множество действительных чисел.

Определение порядка результата вычислений. Числа и числовые выражения. Проценты. Пропорции. Степени и корни.

Численные методы алгебры: действительные числа и приближенные вычисления. Уравнения и неравенства. Системы линейных уравнений и неравенств. Векторная алгебра. Тригонометрические формулы и теоремы. Многогранники, фигуры вращения, площади их поверхностей и объемы. Алгебра и начала анализа Предел функции, производная, приложение производной к исследованию функции. Интеграл, приложение определенного интеграла. Основы теории вероятностей и математической статистики. Дискретная математика. Основные понятия теории вероятностей. Элементы математической статистики. Основные формулы для вычисления площадей фигур и объемов тел, используемых в строительстве.

Основы информационной культуры. Информация и информационные процессы. Классификация программного обеспечения. Виды операционных систем. Методы защиты информации. Создание, редактирование и форматирование текста. Прикладные программные средства. Прикладные программные средства. Организация расчетов в табличном процессоре. Построение и форматирование диаграмм. Комплексное использование возможностей ЭТ для решения задач.

Создание мультимедийной презентации. Способы представления графической информации. Компьютерные телекоммуникации. Информационно-поисковые системы.

Содержание дисциплин Значение инженерной графики для техника строителя. Краткие исторические сведения о развитии графики в строительной отрасли. Общие сведения о стандартизации. ЕСКД в системе государственной стандартизации.

Конструкторская документация Инструменты,приборы, компьютерные программы, применяемые в проектных отделах организаций. Геометрическое черчение. Форматы чертежей по ГОСТ. Типы линий чертежа. Правила выполнения надписей на чертежах. Правила нанесения размеров на чертежах. Правила вычерчивания контуров технических деталей. Проекционное черчение. Образование проекций. Виды проецирования. Типы проекций и их свойства.

Комплексный чертеж. Определение поверхностей тел. Проецирование геометрических тел на три плоскости проекций с подробным анализом проекций элементов геометрических тел. Изображение плоскости на комплексном чертеже.

Плоскости общего и частного положения. Общие понятия об аксонометрических проекциях. Виды аксонометрических проекций. Особенности оформления чертежей. Марки рабочих чертежей. Модульная система в строительстве.

Особенности написания размеров на строительных чертежах.

Основные понятия и аксиомы статики. Плоская система сходящихся сил. Пара сил. Плоская система произвольно расположенных сил. Центр тяжести тела. Устойчивость равновесия. Основы кинематики и динамики. Основы кинематики и динамики. Сопротивление материалов. Осевое растяжение и сжатие. Практические расчеты на сжатие.

Геометрические характеристики плоских сечений. Поперечный изгиб прямого бруса. Сложное сопротивление. Сдвиг и кручение брусьев круглого сечения. Устойчивость центрально-сжатых стержней. Понятие о действии динамических и повторно-переменных нагрузок. Статика сооружений. Многопролетные статические определенные шарнирные балки.

Статически определимые плоские рамы. Трехшарнирные арки. Статически определимые плоские фермы. Основы расчета статически неопределимых систем методом сил. Неразрезные балки. Подпорные стены.

Основные понятия электротехники. Электрическое поле. Основные характеристики электрического поля. Конденсаторы.

Энергия электрического поля. Электрические цепи постоянного тока. Электрические схемы, цепи, ветви, узлы.

Электрическое напряжение и ЭДС. Электрический ток. Электрическое сопротивление, резисторы. Способы соединения примников, методы преобразования схем. Электромагнетизм Свойства и характеристики магнитного поля.

Электромагниты. Явление электромагнитной индукции. Взаимная индукция и самоиндукция. Электрические цепи переменного тока. Общая характеристика электрических цепей переменного тока. Неразветвлнная цепь переменного тока с активно-индуктивным и емкостным сопротивлением. Векторные диаграммы. Резонанс напряжений. Трхфазная Содержание дисциплин система переменного тока. Соединение фаз генератора и примников звездой и треугольником. Мощность трхфазной системы при равномерной и неравномерной нагрузке. Трансформаторы.Устройство и принцип действия однофазного трансформатора. Режимы работы трансформатора, потери энергии и коэффициент полезного действия. Специальные типы трансформаторов. Электрические машины переменного тока. Принцип действия и устройство трхфазного асинхронного двигателя. Скольжение. Рабочий режим и рабочие характеристики трхфазного асинхронного двигателя.

Потери энергии и коэффициент полезного действия. Синхронные машины. Электрические машины постоянного тока.

Устройство машины постоянного тока. Принцип работы генератора и двигателя постоянного тока, обратимость машин.

Классификация машин постоянного тока по способу возбуждения. Использование электродвигателей постоянного тока в строительном оборудовании. Основы электропривода. Состав и виды электропривода. Режимы работы электродвигателей. Определение мощности двигателя при различных режимах работы электроустановок. Аппаратура управления электроустановками.

Предмет и задачи геодезии в строительстве. Определение положение точек земной поверхности. Высота точек.

Превышения. Изображение земной поверхности на плоскости. Основные термины и понятия: горизонтальное проложение, угол наклона, горизонтальный угол, карта, план. Генеральный план объекта. Определение масштаба.

Формы записи масштаба на планах и картах: численная, именованная, графическая. Точность масштаба.

Государственный масштабный ряд. Методика решения стандартных задач на масштабы. Условные знаки, классификация условных знаков. Методика чтения топографических (карт) планов (описание ситуации по заданному маршруту). Определение термина «рельеф местности». Основные формы рельефа и их элементы; характерные точки и линии. Метод изображения основных форм рельефа горизонталями; высота сечения, заложение. Методика определения высот горизонталей и высот точек, лежащих между горизонталями. Уклон линии. Сущность прямой и обратной геодезических задач. Алгоритм решения задач. Оцифровка сетки плоских прямоугольных координат на топографических картах и планах. Схема определения прямоугольных координат заданной точки. Виды измерений:

непосредственные, косвенные, необходимые, дополнительные, равноточные, неравноточные. Погрешность результатов измерений. Понятие о государственной системе стандартизации и метрологии измерительной техники. Факторы влияющие на точность измерения. Основные методы линейных измерений. Методика измерения длин линий. Точность измерений, факторы, влияющие на точность измерений линий. Компарирование. Учет поправок за компарирование, температуру, наклон линий. Контроль линейных измерений. Методика типовых задач. Принцип горизонтального угла.

Основные части и оси теодолита. Требования к взаимному положению осей и плоскостей. Поверки теодолита.

Содержание дисциплин Устройство теодолита, уровней, зрительной трубы, сетки нитей, отсчетного приспособления. Правила обращения с теодолитом. Технология измерения горизонтального угла. Факторы, влияющие на точность измерения горизонтального угла. Требования к точности центрирования и визирования. Современные теодолиты: электронный и лазерный, электронный тахеометр. Тригонометрическое нивелирование. Классификация нивелирования по методам определения превышений. Сущность и способы геометрического нивелирования. Устройство, оси, поверки нивелира с цилиндрическим уровнем. Устройство нивелира с компенсатором. Порядок работы по определению превышения на станции: последовательность наблюдения, запись в полевой журнал, контроль нивелирования на станции. Современные нивелиры: цифровые, ротационные. Определение высот точек спутниковыми навигационными системами. Назначение и виды геодезических съемок. Общие сведения о плановых и высотных государственных геодезические сети. Закрепление точек геодезических сетей на местности. Сети сгущения. Теодолитный ход как простейший метод построения плановой сети для выполнения геодезических съемок, выноса проекта в натуру. Виды теодолитных ходов. Схемы привязки к пунктам геодезической сети. Состав полевых и камеральных работ по проложению теодолитного хода.

Основные требования по безопасности и эксплуатации компъютерных систем. Технология сбора, хранения, обработки и представления информации. Обработка текстовых документов. Настройка интерфейса приложения. Технология обработки числовой информации. Обработка числовой информации. Стандартные функции Еxcel.Стандартные процедуры Еxcel. Мультимедийные технологии обработки и представления информации. Обработка звука. Обработка видео. Система автоматизированного проектирования Компас. Системы автоматизированного проектирования.

Телекоммуникационные технологии. Особенности обработки экономической информации. Разработка оптимального плана работ с помощью ЭВМ. Транспортная задача. Информатизация предприятия. Этапы решения задач информатизации Информационная безопасность Строительная отрасль в условиях рынка. Строительство отрасль материального производства. Организационные формы процесса строительного производства. Организационно-правовые формы организации (предприятия) и основы предпринимательства. Правовая сущность предпринимательства. Организационно-правовые формы организаций(предприятий). Предприятия малого бизнеса в строительной отрасли. Порядок создания и регистрации предприятия. Порядок создания и регистрации предприятия. Менеджмент в строительстве. Основные составляющие общего менеджмента. Планирование деятельности организации (предприятия). Бизнес-планирование. Маркетинг в строительстве. Экономические ресурсы предприятия. Основные производственные фонды организации (предприятия) Содержание дисциплин средства. Нематериальные активы. Оборотные средства организации (предприятия). Трудовые ресурсы.

Производительность труда в строительстве. Нематериальные активы. Оборотные средства организации (предприятия).

Формы и системы оплаты труда в строительстве. Инвестиционная деятельность и финансы организации (предприятия).Экономические показатели результатов хозяйственно-финансовой деятельности организации (предприятия).

Ценообразование в строительстве. Затраты и себестоимость строительной продукции. Прибыль и рентабельность.

Сущность налогов в условиях рыночной экономики. (Налогообложение предпринимательской деятельности). Основные показатели, характеризующие финансовое состояние предприятия, методика их расчета. Подрядные торги в строительстве. Договора подряда Организация и проведение подрядных торгов. Участие в подрядных торгах.

Мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций. Профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту.

Средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения. Первичные средства пожаротушения.

Ориентация в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности. Профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью. Способы бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы Оказание первой помощи пострадавшим. оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России. Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации. Основы военной службы и обороны государства. Задачи и основные мероприятия гражданской обороны. Способы защиты населения от оружия массового поражения. Меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах. Организация и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке. Основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО. Область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы. Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Возможности применения технологии двумерного и трехмерного моделирования. Способы и приемы построения Содержание дисциплин двумерной и трехмерной модели объекта и создания на ее основе чертежа. Интерфейс программы АutoCAD. Основы моделирования. Основы редактирования элементов чертежа. Параметры составления чертежей и спецификаций.

Параметры построек программы и сохранения документа программы в разных форматах.

Значение железнодорожного транспорта и управление его работой в современных условиях. Реформирование железнодорожного транспорта. Общегосударственная система транспортной безопасности. Нормативное правовое регулирование в области обеспечения транспортной безопасности. Система транспортной безопасности на железнодорожном транспорте. Инженерно-технические средства обеспечения транспортной безопасности.

Осуществление контроля и надзора в области обеспечения транспортной безопасности. Организация и проведение работ по защите информации для служебного пользования.

История терроризма. История терроризма в мире. История терроризма в России. Понятие, виды и причины терроризма.. ФЗ «О транспортной безопасности».Основные понятия, цели и задачи обеспечения транспортной безопасности.

Формы проявления терроризма. Требования по обеспечению транспортной безопасности ФЗ «О борьбе с терроризмом. ФЗ «О борьбе с терроризмом».. Наказания за терроризм. Комплекс мероприятий по противодействию терроризму. Мероприятия по предупреждению терактов в жилых и общественных зданиях, других местах массового пребывания людей. Алгоритм действий при осуществлении террористических актов. Действия при обнаружении взрывного устройства. Действия в чрезвычайных ситуациях, возникших в результате совершения террористических актов.

Природные ресурсы. Виды природных ресурсов. Ресурсы России. Виды природопользования Нерациональное природопользование. Техногенное воздействие на окружающую среду Мониторинг окружающей среды. Общие сведения об отходах. Управление отходами. Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды.

Охрана природы. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.

Особенности конструктивных решений промышленных зданий и зданий транспортного назначения; Реконструкция промышленных зданий и зданий транспортного назначения; Особенности проектирования промышленных зданий и зданий транспортного назначения в особых геофизических условиях; Особенности объемно-планировочных решений промышленных зданий и зданий транспортного назначения; Типы каркасных зданий и конструктивные элементы каркаса промышленных зданий и зданий транспортного назначения; Типы многоэтажных промышленных зданий и Содержание дисциплин зданий транспортного назначения; Типологические особенности производственных промышленных предприятий;

Объемно-планировочные и конструктивные решения зданий и сооружений на железнодорожном, водном транспорте и аэропортов; Фундаменты под здания и оборудование; Фрагменты планов, разрезы промышленных зданий и зданий на железнодорожном транспорте; Расчет площадей бытовых зданий; Особенности проектных решений зданий транспортного назначения в особых условиях. Влияние региональных особенностей на объемно-планировочные и конструктивные решения. Особенности проектных решений зданий транспортного назначения в условиях реконструкции. Основные задачи и направления реконструкции промышленных зданий и зданий транспортного назначения.

Базовая часть Инженерно-геологические работы, проводимые в период до проектирования. Геологическое строение и возраст горных пород. Минералы горных пород. Горные породы и процессы в них. Грунтоведение. Инженерно-геологическая съемка как комплексное изучение района строительства. Строительные материалы и изделия. Основные свойства строительных материалов. Древесные материалы. Природные каменные материалы. Керамические и стеклянные материалы. Металлические материалы. Органические вяжущие вещества. Строительные пластмассы. Кровельные, гидроизоляционные и герметизирующие битумные и полимерные материалы. Искусственные каменные материалы и изделия на основе минеральных вяжущих веществ. Теплоизоляционные акустические материалы. Лакокрасочные материалы. Строительное черчение. Графические обозначения на строительных чертежах. Чертежи планов, фасадов, разрезов зданий. Генеральный план. Масштабы. Чертежи строительных конструкций. Чертежи металлических конструкций. Геодезия. Горизонтальная привязка зданий на генеральных планах от существующих объектов.

Графоаналитическая привязка зданий на генеральных планах от опорных геодезических пунктов. Архитектура. Здания и требования к ним. Основы строительной теплотехники, акустики, светотехники. Сведения о модульной координации размеров в строительстве (МКРС). Основные конструктивные элементы зданий. Несущий остов и конструктивные системы зданий. Понятие о естественных и искусственных основаниях. Фундаменты. Стены и отдельные опоры.

Перекрытия и полы. Перегородки. Окна и двери. Крыши. Лестницы. Конструкции большепролетных покрытий общественных зданий. Подвесные потолки. Типы гражданских зданий. Здания из монолитного железобетона.

Крупнопанельные здания. Деревянные здания. Строительные элементы санитарно-технического и инженерного Содержание дисциплин оборудования зданий. Понятие о проектировании жилых и общественных зданий. Классификация и конструктивные системы промышленных зданий. Фундаменты и фундаментные балки. Железобетонные конструкции промышленных зданий. Стальные конструкции одноэтажных промышленных зданий. Стены. Покрытия. Фонари. Окна, двери, ворота.

Перегородки, полы и прочие конструкции зданий. Общие сведения о генеральном плане гражданских зданий. Общие сведения о генеральном плане промышленного предприятия. Основы расчта строительных конструкций и оснований по предельным основаниям. Нагрузки и воздействия. Основы проектирования строительных конструкций. Конструктивная и расчетная схемы конструкций. Основы расчета строительных конструкций, работающих на сжатие. Соединения элементов строительных конструкций. Стропильные фермы. Основания и фундаменты. Разработка узлов, деталей.

Элементов конструкций. Подсчт технико-экономических показателей.

Инженерные сети и оборудование строительных площадок. Строительные машины и механизмы. Техникоэксплуатационные характеристики транспортных средств и средств малой механизации. Стройгенплан.Условные обозначения на чертежах инженерных сетей и электроснабжения. Организация строительного производства. Проект организации строительства (ПОС) и проект производства работ (ППР). Основы поточной организации строительства.

Календарное планирование строительства отдельных объектов. Сетевое планирование. Строительный генеральный план (СГП). Расчет площадей временных зданий. Расчет площади складов. Проектирование временного водоснабжения строительной площадки. Проектирование временного электроснабжения строительной площадки.

ПМ.2 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции 604 строительных объектов МДК 2.1 Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции 468 строительных объектов Организация и выполнение подготовительных работ на строительной площадке; организация и выполнение строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов; определение и учет выполняемых объемов работ и списанию материальных ресурсов; осуществление мероприятий по контролю качества выполняемых работ; чтение генеральный план; чтение геологической карты и разрезов; чтение разбивочных чертежей;

осуществление геодезического обеспечения в подготовительный период; осуществление подготовки строительной площадки в соответствии с проектом организации строительства и проектом производства работ; осуществление производства строительно- монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции в соответствии с требованиями нормативно-технической документации, требованиями контракта, рабочими чертежами и проектом производства работ;

Содержание дисциплин ведение исполнительной документации на объекте; составление отчетно-технической документации на выполненные работы; осуществление геодезического обеспечение выполняемых технологических операций; обеспечение приемки и хранения материалов, изделий, конструкций в соответствии с нормативно-технической документацией; разделение машин и средств малой механизации по типам, назначению, видам выполняемых работ; использование ресурсосберегающих технологий при организации строительного производства; проведение обмерных работ;

Списание материалов в соответствии с нормами расхода; безопасное ведение работ при выполнении различных производственных процессов; входной контроль поступающих на объект строительных материалов, изделий и конструкций с использованием статистических методов контроля; ведение операционного контроля технологической последовательности производства работ, устраняя нарушения технологии и обеспечивая качество строительномонтажных работ в соответствии с нормативно-технической документацией; ведение геодезического контроля в ходе выполнения технологических операций; оформление документов на приемку работ и исполнительную документацию (исполнительные схемы, акт на скрытые работы и т.д.) с использованием информационных технологий; порядок отвода земельного участка под строительство и правила землепользования; основные параметры состава, состояния грунтов, их свойства, применение; основные геодезические понятия и термины, геодезические приборы и их назначение; основные принципы организации и подготовки территории;

технические возможности и использование строительных машин и оборудования; особенности сметного нормирования подготовительного периода строительства; схемы подключения временных коммуникаций к существующим инженерным сетям;

основы электроснабжения строительной площадки; последовательность и методы выполнение организационно-технической подготовки строительной площадки; методы искусственного понижения уровня грунтовых вод; действующая нормативнотехническая документация на производство и приемку выполняемых работ; технологию строительных процессов; основные конструктивные решения строительных объектов; особенности возведения зданий и сооружений в зимних и экстремальных условиях, а также районах с особыми геофизическими условиями; способы и методы выполнения геодезических работ при производстве строительно-монтажных работ; свойства и показатели качества основных конструктивных материалов и изделий; основные сведения о строительных машинах, об их устройстве и процессе работы; рациональное применение строительных машин и средств малой механизации; правила эксплуатации строительных машин и оборудования;

современную методическую и сметно-нормативную базу ценообразования в строительстве; особенности работы конструкций; правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды; правила исчисления объемов выполняемых работ; нормы, расхода строительных материалов, изделий и конструкций по выполняемым работам; правила составления смет и единичные нормативы; энергосберегающие технологии при выполнении строительных процессов;

Содержание дисциплин допустимые отклонения на строительные изделия и конструкции в соответствии с нормативной базой; нормативнотехническая документацию на производство и приемка строительно-монтажных работ; требования органов внешнего надзора; перечень актов на скрытые работы; перечень и содержание документов, необходимых для приемки объекта в эксплуатацию; метрологическое обеспечение средств измерений и измеряемых величин при контроле качества технологических процессов производства строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции в строительстве.

ПМ.3 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, 172 эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений МДК.3.1 Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных 172 работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений Планирование деятельности структурных подразделений при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений;

обеспечение деятельности структурных подразделений; контроль деятельности структурных подразделений;

обеспечение соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных работ, ремонтных и работ по реконструкции строительных объектов;

планирование последовательности выполнения производственных процессов с целью эффективного использования имеющихся в распоряжении ресурсов; оформление заявки обеспечения производства строительно-монтажных работ материалами, конструкциями, механизмами, автотранспортом, трудовыми ресурсами; определение содержания учредительных функций на каждом этапе производства; составление предложения по повышению разрядов работникам, комплектованию количественного профессионально-квалификационного состава бригад; расстановка бригад и не входящих в их состав отдельных работников на участке; установка производственных заданий; проведение производственного инструктажа; выдача и распределение производственных заданий между исполнителями работ (бригадами и звеньями);деление фронта работ на захватки и делянки; закрепление объемов работ за бригадами;

организация выполнения работ в соответствии с графиками и сроками производства работ; обеспечение работников инструментами, приспособлениями, средствами малой механизации, транспортом, спецодеждой, защитными средствами; обеспечение условий для освоения и выполнения рабочими установленных норм выработки; обеспечение соблюдения законности на производстве; защита своих гражданских, трудовых прав в соответствии с правовыми и нормативными документами; организация оперативного учта выполнения производственных заданий; оформление документов по учту рабочего времени, выработки, простоев; проведение анализа травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; использование экобиозащитной техники; обеспечение соблюдения рабочими Содержание дисциплин требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах ;проведение аттестации рабочих мест; разработка и осуществление мероприятий по предотвращению производственного травматизма; ведение надзора за правильным и безопасным использованием технических средств на строительной площадке; проведение инструктажа по охране труда работников на рабочем месте в объеме инструкций с записью в журнале инструктажа; научно-технические достижения и опыт организации строительного производства; научную организацию рабочих мест; принципы и методы планирования работ на участке; примы и методы управления структурными подразделениями, при выполнении ими производственных задач; нормативно-техническую и распорядительную документацию по вопросам организации деятельности строительных участков; формы организации труда рабочих; общие принципы оперативного планирования производства строительно-монтажных работ; гражданское, трудовое, административное законодательство; права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; действующее положение по оплате труда работников организации (нормы и расценки на выполненные работы);нормативные документы, определяющие права, обязанности и ответственность руководителей и работников; формы и методы стимулирования коллективов и отдельных работников;

основные нормативные и законодательные акты в области охраны труда и окружающей среды; инженерные решения по технике безопасности при использовании строительных машин и оборудования; требования по аттестации рабочих мест; основы пожарной безопасности; методы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях; технику безопасности при производстве работ; организацию производственной санитарии и гигиены.

Диагностика технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий и сооружений;

организация работ по технической эксплуатации зданий и сооружений в соответствии с нормативно-техническими документами; выполнение мероприятий по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий и сооружений; осуществление мероприятий по оценке реконструкции зданий и сооружений; выявлять дефекты, возникающие в конструктивных элементах здания; установление маяков и проведение наблюдения за деформациями;

ведение журналов наблюдений; работа с геодезическими приборами и механическим инструментом; определение сроков службы элементов здания; применение инструментальных методов контроля эксплуатационных качеств конструкций;

заполнение журналы и составлять акты по результатам осмотра; заполнение паспорта готовности к эксплуатации в зимних условиях; установление и устранение причины, вызывающие неисправности технического состояния конструктивных элементов и инженерного оборудования зданий; составлять графики проведения ремонтных работ;

проводить гидравлические испытания систем инженерного оборудования; проведение работы текущего и капитального Содержание дисциплин ремонта; выполнение обмерных работы;

Оценивание технического состояния конструкций зданий и конструктивных элементов; оценивание технического состояния инженерных и электрических сетей, инженерного и электросилового оборудования зданий; выполнение чертежей усиления различных элементов здания; чтение схемы инженерных сетей и оборудования зданий; аппаратура и приборы, применяемых при обследовании зданий и сооружений; конструктивные элементы зданий; группы капитальности зданий, сроки службы элементов здания; инструментальные методы контроля состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий и сооружений; методики оценки технического состояния элементов зданий и фасадных конструкций; требования нормативной документации; система технического осмотра жилых зданий;

техническое обслуживание жилых домов; организация и планирование текущего ремонта; организация технического обслуживания зданий, планируемых на капитальный ремонт; методика подготовки к сезонной эксплуатации зданий;

порядок приемки здания в эксплуатацию; комплекс мероприятий по защите и увеличению эксплуатационных возможностей конструкций; виды инженерных сетей и оборудования зданий; электрические и слаботочные сети, электросиловое оборудование и грозозащита зданий; методика оценки состояния инженерного оборудования зданий;

средства автоматического регулирования и диспетчеризации инженерных систем; параметры испытаний различных систем; методы и виды обследования зданий и сооружений, приборы; основные методы оценки технического состояния зданий; основные способы усиления конструкций зданий; объемно-планировочные и конструктивные решения реконструируемых зданий; проектная, нормативная документация по реконструкции зданий.

Вариативная часть МДК.5.1 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (12680 Каменщик, 98 13450 Маляр, 15220 Облицовщик-плиточник, 16671 Плотник) по лицензии №1589 от 25.07.2011.

Требования по охране труда при выполнении работ согласно профиля рабочей профессии; устройство и назначение оборудования и инструментов, необходимых для выполнения строительных работ; порядок выдачи инструментов, их хранение, требования к ним; технология проведения различных видов работ, согласно профилю рабочей профессии, выполнение различных видов строительных работ согласно профилю рабочей профессии в соответствии с требованиями технологических процессов.

Содержание дисциплин УП1.3 Автоматизированного проектирования строительных конструкций 36 Производственная (по профилю специальности) практика (всего): 540 4. Таблица взаимосвязи видов/задач профессиональной деятельности выпускника с формируемыми в процессе освоения ООП общекультурными и профессиональными компетенциями, проектируемыми результатами освоения ООП, и изучаемыми дисциплинами

ВИДЫ / ЗАДАЧИ КОДЫ И ФОРМИРУЕМЫЕ ПРОЕКТИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ НАИМЕНОВАНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬ- КОМПЕТЕНЦИИ ООП ДИСЦИПЛИНЫ

НОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

в соответствии с в соответствии с разделом V знания, умения, владения в знания, умения, ОГСЭ Общий гуманитарный и социально-экономический цикл Базовая часть проектировании зданий и социальную значимость своей ориентироваться в наиболее философии задач, профессионального и картин мира;

коммуникационные технологии сохранение жизни, культуры, ОК 6. Работать в коллективе и в проблемах, связанных с команде, эффективно общаться с развитием и использованием коллегами, руководством, достижений науки, техники и членов команды (подчиненных), заданий.

заниматься самообразованием, повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с профессиональных знаний.

проектировании зданий социальную значимость своей ориентироваться в исторической и сооружений. будущей профессии, проявлять к современной экономической, информацией, проектировании зданий социальную значимость своей письменно) на иностранном основами публичной язык и сооружений. будущей профессии, проявлять к языке на профессиональные и речи: делать ОК4. Осуществлять поиск и лексических единиц) и переводить литературу использование информации, грамматический минимум, по специальности.

необходимой для эффективного необходимый для чтения и выполнения профессиональных перевода (со словарем) ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

информационнокоммуникационные технологии деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с потребителями.

членов команды (подчиненных), заданий.

определять задачи и сооружений. выбирать типовые методы и оздоровительную Вариативная часть проектировании зданий социальную значимость своей различия между специальность членов команды (подчиненных), строительстве;

заданий. ОК 8. Самостоятельно строительства, роль заниматься самообразованием, экономики технологий в профессиональной реконструкцию зданий проектировании зданий социальную значимость своей строительства культура речи членов команды (подчиненных), характера; иметь заниматься самообразованием, моделях; правила технологий в профессиональной аргументировано, ясно обязанность, в том числе с публицистическую профессиональных знаний (для обобщать, критически административноделовых документов.

проектировании зданий социальную значимость своей теоретические подхои сооружений. будущей профессии, проявлять к ды к происхождению задач, профессионального и конституционного, коммуникационные технологии конституционного команде, эффективно общаться с государственного и заниматься самообразованием, применять понятийноосознанно планировать категориальный технологий в профессиональной профессиональной обязанность, в том числе с использовать в своей применением полученных деятельности профессиональных знаний (для профессиональную проектировании зданий социальную значимость своей основные проблемы и психология и сооружений. будущей профессии, проявлять к методы социальной ЕН Математический и общий естественнонаучный цикл Базовая часть проектировании зданий социальную значимость своей выполнять необходимые и сооружений. будущей профессии, проявлять к измерения и связанные с технологических ОК 2. Организовывать вычислять площади и объемы реконструкции профессиональных задач, применять математические строительных объектов. оценивать их эффективность и методы для решения подразделений при нести за них ответственность. математическом синтезе и строительно-монтажных использование информации, математики, теории реконструкции зданий и выполнения профессиональных математической статистики;

Организация видов личностного развития. ОК 5. вычисления площадей фигур работ при эксплуатации Использовать информационно- и объемов тел, используемых и реконструкции коммуникационные технологии в строительстве строительных объектов в профессиональной профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий. ПК 1.3. Выполнять конструирование строительных конструкций.

применением информационных технологий. ПК 2.3. Проводить выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

качества выполняемых работ.

ПК 3.3. Контролировать и структурных подразделений.

ПК 4.1. Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.

ПК 4.2. Организовывать работу по технической эксплуатации реконструкции оценивать их эффективность и коммуникационных строительных объектов. качество. ОК 3. Принимать технологий; организовывать деятельности нестандартных ситуациях и информационную структурных нести за них ответственность. деятельность и планировать подразделений при ОК4. Осуществлять поиск и ее результаты;

строительно-монтажных необходимой для эффективного графических редакторов работ, эксплуатации и выполнения профессиональных электронно-вычислительных реконструкции зданий и задач, профессионального и машин;

Организация видов Использовать информационно- деятельности;

работ при эксплуатации коммуникационные технологии работать с пакетами строительных объектов деятельности. профессиональной членов команды (подчиненных), решении профессиональных личностного развития, профессиональных задач на заниматься самообразованием, электронно-вычислительных повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий. ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные информационных технологий ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

П Профессиональный цикл ОП Общепрофессиональные дисциплины Базовая часть проектировании зданий социальную значимость своей использовать полученные графика и сооружений. будущей профессии, проявлять к знания при выполнении профессиональных задач, выполнения оформления и оценивать их эффективность и чтения конструкторской качество. ОК 3. Принимать документации; способы решения в стандартных и графического представления нестандартных ситуациях и пространственных образов и нести за них ответственность. схем; стандарты единой ОК4. Осуществлять поиск и системы конструкторской использование информации, документации в необходимой для эффективного строительстве выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5.

Использовать информационнокоммуникационные технологии деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ответственность за работу членов команды (подчиненных), заданий. ОК 8. Самостоятельно заниматься самообразованием, повышение квалификации.

проектировании зданий социальную значимость своей выполнять расчеты на механика и сооружений. будущей профессии, проявлять к прочность, жесткость, Организация видов ней устойчивый интерес. устойчивость элементов работ при эксплуатации ОК 2. Организовывать сооружений; определять и реконструкции собственную деятельность, аналитическим и графическим строительных объектов выбирать типовые методы и способами усилия опорные оценивать их эффективность и стержнях ферм;

качество. ОК 3. Принимать строить эпюры нормальных нестандартных ситуациях и моментов и др.;

нести за них ответственность. знать:

использование информации, деформируемого твердого необходимой для эффективного тела, виды деформаций, выполнения профессиональных основные расчеты;

задач, профессионального и определение направления личностного развития. ОК 5. реакций, связи;

Использовать информационно- определение момента силы коммуникационные технологии относительно точки, его ОК 6. Работать в коллективе и в балок, ферм, рам;

команде, эффективно общаться с напряжения и деформации, коллегами, руководством, возникающие в строительных ответственность за работу моменты инерции простых членов команды (подчиненных), сечений элементов и др.

заданий. ОК 8. Самостоятельно заниматься самообразованием, повышение квалификации. ОК 9.

технологических социальную значимость своей читать электрические схемы, электротехники процессов при будущей профессии, проявлять к вести оперативный учет строительстве, ней устойчивый интерес. работы энергетических строительных объектов. выбирать типовые методы и основы электротехники и Организация видов способы выполнения. электроники, устройство и работ при эксплуатации профессиональных задач, принцип действия и реконструкции оценивать их эффективность и электрических машин и строительных объектов качество. ОК 3. Принимать трансформаторов, Использовать информационнокоммуникационные технологии проектировании зданий социальную значимость своей читать ситуации на планах и и сооружений. будущей профессии, проявлять к картах; определять положение технологических собственную деятельность, выносить на строительную эксплуатации и профессиональных задач, пользоваться приборами и реконструкции оценивать их эффективность и инструментами, строительных объектов. качество. ОК 3. Принимать используемыми при строительно-монтажных необходимой для эффективного геометрического работ, эксплуатации и выполнения профессиональных нивелирования;

реконструкции зданий и задач, профессионального и знать:

сооружений. личностного развития. ОК 5. основные понятие и термины, Организация видов Использовать информационно- используемые в геодезии;

работ при эксплуатации коммуникационные технологии назначение опорных заниматься самообразованием, повышение квалификации. ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с профессиональных знаний (для юношей). ПК1.2 Разрабатывать архитектурно-строительные информационных технологий ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные площадке.

ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительномонтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

качества выполняемых работ.

соблюдения требований охраны жизнедеятельности и защиту окружающей среды при проектировании зданий социальную значимость своей применять программное Информационные и сооружений. будущей профессии, проявлять к обеспечение, компьютерные технологии в технологических ОК 2. Организовывать средства в профессиональной деятельности процессов при собственную деятельность, деятельности;

строительстве, выбирать типовые методы и отображать информацию с строительных объектов. оценивать их эффективность и мультимедиа;

деятельности решения в стандартных и прикладных программ; знать:

подразделений при нести за них ответственность. возможности использования строительно-монтажных использование информации, телекоммуникационных работ, эксплуатации и необходимой для эффективного технологий в реконструкции зданий и выполнения профессиональных профессиональной сооружений. задач, профессионального и деятельности;

Организация видов личностного развития. ОК 5. основные этапы решения работ при эксплуатации Использовать информационно- задач с помощью электроннои реконструкции коммуникационные технологии вычислительных машин;

строительных объектов в профессиональной перечень периферийных ОК 6. Работать в коллективе и в автоматизированного команде, эффективно общаться с рабочего места на базе коллегами, руководством, персонального компьютера;

ответственность за работу технологию освоения пакетов членов команды (подчиненных), прикладных программ заданий. ОК 8. Самостоятельно личностного развития, ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с профессиональных знаний (для юношей). ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и элементов зданий.

ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи информационных технологий.

ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

применением информационных технологий.

ПК 2.3. Проводить оперативный работ и расхода материальных ресурсов.

качества выполняемых работ.

оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, реконструкции строительных объектов.

ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных ПК 3.3. Контролировать и структурных подразделений.

ПК 4.1. Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.

технологических социальную значимость своей рассчитывать по принятой организации строительстве, ней устойчивый интерес. технико-экономические реконструкции собственную деятельность, организации;

строительных объектов. выбирать типовые методы и оформлять основные подразделений при качество. ОК 3. Принимать договоры подряда;

строительно-монтажных нестандартных ситуациях и рынке, определять товарную работ, эксплуатации и нести за них ответственность. номенклатуру, реконструкции зданий и ОК 4. Осуществлять поиск и товародвижение и сбыт;

сооружений. использование информации, в соответствии с изменениями заданий. ОК 8. Самостоятельно на строительную продукцию, профессионального и методику разработки бизнесличностного развития, ОК 9. плана; содержание основных частой смены технологий в менеджмента; методологию и обязанность, в том числе с современного менеджмента;

применением полученных требования, предъявляемые к профессиональных знаний (для современному менеджеру;

оперативный учет объемов маркетинга выполняемых работ и расхода выполняемых работ.

оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, реконструкции строительных объектов.

ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных ПК 3.3. Контролировать и структурных подразделений.

проектировании зданий социальную значимость своей организовывать и проводить жизнедеятельности строительстве, выбирать типовые методы и предпринимать реконструкции профессиональных задач, снижения уровня опасностей строительных объектов. оценивать их эффективность и различного вида и их личностного развития, ОК 9. повседневной деятельности и Ориентироваться в условиях экстремальных условиях частой смены технологий в военной службы; оказывать применением полученных экономики, прогнозирования профессиональных знаний (для развития событий и оценки юношей). ПК 1.4. Участвовать в последствий при техногенных выполнять подготовительные национальной безопасности выполнять строительно- профессиональной монтажные, ремонтные и работы деятельности и быту, по реконструкции строительных принципы снижения Вариативная часть собственную деятельность, построения двумерной оценивать их эффективность и интерфейс программы нестандартных ситуациях и уметь: моделировать;

нести за них ответственность. редактировать использование информации, составлять чертежи и необходимой для эффективного спецификации;

выполнения профессиональных сохранять документы Использовать информационнокоммуникационные технологии деятельности. ОК 6. Работать в коллегами, руководством, потребителями.

членов команды (подчиненных), заданий. ОК 8. Самостоятельно личностного развития.

нестандартных ситуациях и методы их выявления;

нести за них ответственность. ведомственную ОК 4. Осуществлять поиск и систему организации использование информации, противодействия необходимой для эффективного актам незаконного личностного развития. ОК 5. железнодорожного Использовать информационно- транспорта и комплекс коммуникационные технологии мер по обеспечению деятельности. ОК 6. Работать в инфраструктуры;

коллегами, руководством, железнодорожного ответственность за работу прогнозирования членов команды (подчиненных), террористических заданий. ОК 8. Самостоятельно федеральном личностного развития. ОК 9. предотвращения;

Ориентироваться в условиях правила технической обязанность, в том числе с железнодорожного профессиональных знаний (для основные принципы юношей). ПК 3.4. Обеспечивать организации соблюдения требований охраны конфиденциальной жизнедеятельности и защиту основные требования к выполнении строительно- содержащими конфимонтажных и ремонтных работ и денциальную деятельности социальную значимость своей анализировать и основы структурных будущей профессии, проявлять к прогнозировать природопользования подразделений при ней устойчивый интерес. экологические строительно-монтажных собственную деятельность, различных видов работ, эксплуатации и выбирать типовые методы и производственной реконструкции зданий и способы выполнения деятельности;

Организация видов оценивать их эффективность и причины работ при эксплуатации качество. ОК 3. Принимать возникновения строительных объектов нестандартных ситуациях и и катастроф; выбирать частой смены технологий в природные территории ОК 10. Исполнять воинскую основные источники и обязанность, в том числе с масштабы образования применением полученных отходов производства;

профессиональных знаний (для основные источники юношей). ПК 3.4. Обеспечивать техногенного выполнении строительно- улавливания выбросов, по технической эксплуатации аппаратов проектировании зданий социальную значимость своей особенности проектирования зданий и сооружений. будущей профессии, проявлять к конструктивных транспортного коммуникационные технологии Особенности объемнов профессиональной планировочных деятельности. ОК 6. Работать в решений коллегами, руководством, транспортного членов команды (подчиненных), конструктивные заданий. ОК 8. Самостоятельно промышленных зданий личностного развития. ОК 9. назначения;

частой смены технологий в промышленных зданий профессиональных знаний (для промышленных ПК 1.1. Подбирать строительные объемноконструкции и разрабатывать планировочные и ПМ Профессиональные модули Базовая часть Использовать информационно- строительных материалов коммуникационные технологии конструктивных элементов;

деятельности. ОК 6. Работать в заложения фундамента;

коллективе и в команде, выполнять теплотехнический коллегами, руководством, конструкций;

ответственность за работу архитектурно-строительных заданий. ОК 8. Самостоятельно чертежи;

личностного развития. ОК 9. чертежей;

Ориентироваться в условиях выполнять чертежи планов, частой смены технологий в фасадов, разрезов, схем с ОК 10. Исполнять воинскую читать генеральные планы обязанность, в том числе с участков, отводимых для применением полученных строительных объектов;

профессиональных знаний (для выполнять горизонтальную ПК 1.1. Подбирать строительные объектов;

конструкции и разрабатывать выполнять транспортную конструктивных элементов благоустройство ПК 1.2. Разрабатывать выполнять по генеральному информационных технологи. для выноса здания в натуру;

ПК 1.3. Выполнять несложные применять информационные расчеты и конструирование системы для проектирования строительных конструкций. генеральных планов;

механизации для выполнения проект производства работ;

технологического информационных технологий;

использовать в организации производства работ передовой отечественный и зарубежный основные свойства и область материалов и изделий;

подземной и надземной части зданий; принцип назначения фундамента; конструктивные энергосберегающих ограждающих конструкций;

основные узлы сопряжений конструкций зданий; основные методы усиления конструкций;

нормативно-техническую проектирование, строительство и нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей; понятия о проектировании зданий и сооружений; правила привязки порядок выполнения чертежей планов, фасадов, разрезов, схем;

автоматизированного выполнения архитектурностроительных чертежей; задачи и стадийность инженерногеологических изысканий для обоснования проектирования градостроительства; способы выноса осей зданий в натуру от опорных геодезических пунктов;

обозначения на генеральных нормативно-техническую проектирование строительных конструкций из различных методику подсчта нагрузок;

правила построения расчтных схем; методику определения внутренних усилий от расчтных нагрузок; работу конструкции под нагрузкой прочностные и деформационные характеристики строительных материалов; основы расчта конструкций из различных физические и механические классификацию свай, работу конструирования строительных конструкций; профессиональные системы автоматизированного проектировании зданий социальную значимость своей основные методы организации производства работ и сооружений. будущей профессии, проявлять к строительного производства технологических социальную значимость своей организации и выполнения Выполнение процессов при будущей профессии, проявлять к подготовительных работ на технологических реконструкции собственную деятельность, строительно-монтажных, эксплуатации и строительных объектов. выбирать типовые методы и ремонтных работ и работ по реконструкции использование информации, выполняемых работ; уметь: реконструкции необходимой для эффективного читать генеральный план; строительных объектов выполнения профессиональных читать геологическую карту и задач, профессионального и разрезы;

личностного развития. читать разбивочные чертежи;

коммуникационные технологии подготовительный период;

деятельности. ОК 6. Работать в строительной площадки коллективе и в команде, соответствии с проектом эффективно общаться с организации строительства и ОК 7. Брать на себя производство строительноответственность за работу монтажных, ремонтных работ заданий. ОК 8. Самостоятельно соответствии с требованиями профессионального и документации, требованиями частой смены технологий в производства работ;

ОК 10. Исполнять воинскую составлять отчетнообязанность, в том числе с техническую документацию применением полученных на выполненные работы;

профессиональных знаний (для осуществлять геодезическое Организовывать и выполнять технологических операций;

подготовительные работы на обеспечивать приемку и выполнять строительно- соответствии с нормативномонтажные, ремонтные и работы технической документацией;

по реконструкции строительных разделять машины и средства учет объемов выполняемых выполняемых работ;

коммуникаций к существующим инженерным сетям;

последовательность и методы выполнение организационнотехнической подготовки понижения уровня грунтовых действующую нормативнотехническую документацию на зданий и сооружений в зимних и экстремальных условиях, а также в районах с особыми геофизическими условиями;

строительно-монтажных работ; свойства и показатели конструктивных материалов и процессов при будущей профессии, проявлять к определять объемы технологических эксплуатации и ОК 2. Организовывать вести списание материалов в реконструкции собственную деятельность, соответствии с нормами строительных объектов выбирать типовые методы и расхода;

нестандартных ситуациях и контроль поступающих на нести за них ответственность. объект строительных необходимой для эффективного использованием выполнения профессиональных статистических методов задач, профессионального и контроля;

личностного развития. вести операционный контроль коммуникационные технологии производства работ, устраняя деятельности. ОК 6. Работать в обеспечивая качество коллективе и в команде, строительно-монтажных коллегами, руководством, нормативно-технической потребителями. ОК 7. Брать на документацией;

себя ответственность за работу вести геодезический контроль за результат выполнения технологических операций;

заданий. ОК 8. Самостоятельно оформлять документы на личностного развития. ОК 9. документацию Ориентироваться в условиях (исполнительные схемы, акт частой смены технологий в на скрытые работы и т.д.) с ОК 10. Исполнять воинскую знать: правила исчисления обязанность, в том числе с объемов выполняемых работ;