WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»

Институт экономики и управления

Кафедра экономики кино и телевидения

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по подготовке и защите дипломной работы для студентов специальности 080502.62 «Экономика и управление на предприятии (социально-культурной сферы)»

Санкт-Петербург 2012 Рассмотрено на заседании кафедры «Экономика кино и телевидения»

Протокол № _ от «»2011г.

Одобрено Советом института экономики и управления 2011г., протокол № _ от «» 2011 г.

Методические указания по подготовке и защите дипломной работы. СПб:

СПбГУКиТ, Данные методические указания предназначены для студентоввыпускников института Экономики и управления Санкт-Петербургского государственного университета кино и телевидения специальности 080502. – Экономика и управление на предприятии (по отраслям). Они содержат единые требования к объему, содержанию, оформлению, а также сопроводительным документам выпускной квалификационной работы. В схематичном виде рассмотрены основные этапы подготовки выпускной квалификационной работы и ее защиты, приводится информация о процедуре защиты в государственной аттестационной комиссии (ГАК).

Рецензенты:

Составители:

д.э.н., доцент Гаврильчак Н.И.

д.э.н., доцент Барсуков Д.П.

к.э.н., доцент Сапелко С.Н.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели и задачи дипломного проектирования 2. Руководство выполнения дипломной работы 3. Этапы подготовки и защиты дипломной работы 4. Содержание дипломной работы 5. Оформление дипломной работы Приложение 1. Примерная тематика дипломных работ Приложение 2. Структура календарного плана Приложение 3. Образец задания на дипломную работу Приложение 4. Образец отзыва на дипломную работу Приложение 5. Образец оформления и содержание рецензии на дипломную работу Приложение 6. Образец оформления титульного листа пояснительной записки дипломной работы Приложение 7. Образец оформления титульного листа раздаточного материала Приложение 8. Примеры оформления списка литературы 1. Цели и задачи дипломного проектирования На основании «Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации» от 25.03.2003 г. № 1155, в высших учебных заведениях итоговая государственная аттестация проводится в виде различных аттестационных испытаний.

Согласно ГОС ВПО специальности 080502.65 – Экономика и управление на предприятии (по отраслям), итоговая государственная аттестация экономиста-менеджера включает государственный экзамен и выпускную квалификационную работу (ВКР), представляющую собой законченную разработку, в которой решается задача, актуальная для предприятия отрасли. ВКР должна представлять собой самостоятельно выполненное и законченное научное исследование по избранной проблеме, содержать элементы научной новизны, иметь теоретическое и практическое значение.

Данным стандартом установлено, что ВКР может выполняться выпускниками в форме дипломного проекта или дипломной работы.

На кафедре экономики кино и телевидения (ЭКиТ) выполняется дипломная работа.

Дипломная работа ориентирована на решение расчетно-аналитической или исследовательской экономической задачи, а полученные в ней результаты в виде выявленных закономерностей, тенденций, разработанных прогнозов, выводов по результатам анализа, предложений по совершенствованию методик анализа и планирования, созданию новых инструктивных и нормативных материалов и другое, могут в дальнейшем использоваться для разнообразных предложений и проектов. Дипломная работа содержит развернутую аналитическую и исследовательскую части, широкий анализ информации по рассматриваемой проблеме и обоснование предложений по ее решению.

Выполнение дипломной работы завершает процесс подготовки студентов и является наиболее полной реализацией полученных в процессе обучения теоретических и практических знаний (навыков) для анализа и выработке решения в сфере конкретных проблем социально-культурной сферы.

При выполнении дипломной работы должны быть достигнуты следующие цели:

- систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии»;

- развитие и закрепление навыков самостоятельной работы с отчетной, статистической и плановой документацией, методическими материалами и специальной литературой;

- практическая реализация методик исследования, экспериментирования, анализа при решении разрабатываемых в дипломной работе задач;

В процессе дипломного проектирования студент должен решить следующие задачи:

- обосновать актуальность выбранной темы дипломной работы, ее ценность и значение для сфер управления организацией и ее экономики;

- изучить теоретические положения, правовую, нормативно-техническую документацию, статистические материалы, справочную и научную литературу по избранной теме;

- изучить материально-технические и социально-экономические условия деятельности конкретной организации и характер их влияния на изменение технико-экономических показателей ее работы;

- собрать статистический материал, необходимый для выполнения дипломной работы;

- провести анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации;

- оформить, подготовить к защите и защитить дипломную работу в соответствии с нормативами и сроками, рекомендованными данными указаниями.

При выполнении дипломной работы студент должен уметь:

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций производственно-хозяйственных деятельности организации отрасли, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

систематизировать, анализировать и обобщать информацию по вопросам профессиональной деятельности (действующие законодательные, нормативные, аналитические, инструктивные и методические материалы, литературные источники);

использовать компьютерные методы сбора и обработки информации, а также методы, применяемые в сфере профессиональной деятельности;

владеть экономической терминологией;

владеть методами экономического анализа и оценки рыночных показателей деятельности организации, методами определения ее экономической эффективности, повышения конкурентоспособности продукции, совершенствования организации и управления;

применять экономико-математические модели и алгоритмы решения экономических задач;

решать задачи по видам профессиональной деятельности:

организационно-управленческой; планово-экономической; проектноэкономической; финансово-экономической; аналитической;

внешнеэкономической; предпринимательской; научноисследовательской; образовательной.

Выполненная и защищенная дипломная работа служит основанием для решения вопроса о присвоении студенту Государственной Аттестационной Комиссией (ГАК) квалификации «экономист-менеджер».

2. Руководство выполнения дипломной работы Для научного руководства процессом выполнения дипломной работы каждому студенту заведующим кафедрой назначается руководитель из профессорско-преподавательского состава кафедры на весь период дипломного проектирования. Как правило, руководителем назначается тот преподаватель, чья специализация в учебной и научной деятельности соответствует теме дипломной работы.

Руководитель дипломной работы обязан:

- оказать помощь студенту в выборе темы дипломной работы (Приложение 1) и разработке календарного плана (Приложение 2);

- выдать задание на дипломную работу (Приложение 3);

- оказать помощь в выборе методики проведения исследования;

- дать квалифицированную консультацию по подбору литературных источников и исходных материалов, необходимых для выполнения работы;

осуществлять систематический контроль за ходом выполнения дипломной работы в соответствии с разработанным графиком;

- после выполнения дипломной работы дать оценку качества ее выполнения в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ней (Приложение 4);

- участвовать в проведении предзащиты дипломной работы с целью выявления готовности студента к ее защите;

- оказать помощь студенту в написании доклада к защите дипломной работы и разработке информационного раздаточного материала (презентации).

Студенту следует периодически (по обоюдной договоренности) информировать научного руководителя о ходе выполнения дипломной работы, консультироваться по вызывающим затруднениям и сомнительным вопросам. В ходе выполнения дипломной работы, руководитель проверяет ход ее выполнения по отдельным этапам, консультирует студента по всем возникающим проблемам и вопросам, проверяет качество работы. При этом руководитель выступает в роли оппонента, указывает студенту на недостатки аргументации, композиции, стиля и т. п., советует, как их лучше устранить. В то же время, студенту необходимо иметь ввиду, что руководитель дипломной работы не является ни соавтором студента, ни редактором дипломной работы, и поэтому не должен исправлять все имеющиеся в работе теоретические, методические, стилистические и другие ошибки. По завершении дипломной работы руководитель представляет письменный отзыв на работу и рекомендует ее к защите перед Государственной аттестационной комиссией.

3. Этапы подготовки и защиты дипломной работы Дипломная работа разрабатывается студентом в сроки, предусмотренные графиком учебного процесса и в соответствии с разработанным календарным планом (см. Приложение 2). Законченную работу студент представляет на выпускающую кафедру не позднее даты, установленной в задании (как правило, не позднее, чем за неделю до предполагаемой даты защиты).

Тема дипломной работы выбирается студентом в соответствии с предложенной кафедрой тематикой (Приложение опытом предшествующей работы, научными интересами студента и его научного руководителя.

После утверждения темы дипломной работы и закрепления места практики, выпускник начинает подбирать литературу и знакомиться с ней.

Прохождение студентами преддипломной практики предполагает, в первую очередь, ознакомление со спецификой деятельности объекта исследования, его финансово-хозяйственной деятельностью и изучение (сбор) материала, связанного с выполнением дипломной работы.

3.2. Подбор литературы для выполнения разделов дипломной работы После ознакомления с наиболее рекомендуемыми руководителем литературными источниками студент должен разработать предварительный план дипломной работы, который в последующем уточняется после более целенаправленного подбора и изучения литературы. В плане отражается структура работы, то есть последовательность изложения основных вопросов в их взаимосвязи.

Затем по теме дипломного проекта необходимо составить подробную библиографию, которая должна включать первоисточники, монографии, статьи. Для составления библиографии следует воспользоваться каталогами научных библиотек, систематически издаваемыми библиографическими указателями, реферативными журналами, общеэкономическими и отраслевыми журналами, прочими периодическими изданиями. Изучение литературных источников целесообразно начинать с более фундаментальных работ последних лет издания, постепенно переходя к работам частного характера, произведениям ранних лет издания.

Конспекты и записки из литературных источников (их лучше делать на отдельных листах с указанием точных исходных библиографических сведений) должны точно и полно отражать сущность рассматриваемых вопросов, содержать цифровые данные, цитаты, которые затем можно было бы привести в дипломной работе. Формируя в дальнейшем список используемой литературы, следует ориентироваться на эти конспекты.

Выписки из литературных источников целесообразно систематизировать, отмечая, к какому разделу они относятся.

Всестороннее изучение литературных источников должно дать представление о состоянии, разработанности исследуемых вопросов, выявить и оценить существующие точки зрения, выработать свой подход к ним, а также обоснованно ограничить круг вопросов, подлежащих освещению в дипломной работе. Кроме того, такое изучение литературы позволяет составить программу сбора практических материалов, необходимых для написания дипломной работы. Составленную программу необходимо согласовать с научным руководителем.

3.3. Формирование базы для расчетной части дипломной работы Во время преддипломной практики, по заранее намеченной и согласованной с руководителем программе, должен быть собран и обработан первичный материал о работе организации, необходимый и достаточный для комплексного исследования по выбранной теме и выработке обоснованных рекомендаций по улучшению практики и методов ее хозяйствования.

Источниками информации для этого могут служить, например:

- рекомендации отраслевых НИИ, служб и отделов организаций по теме исследования;

- нормативные, проектные и плановые материалы;

- бухгалтерская, статистическая и оперативная отчетность;

- техническая документация;

- специальные наблюдения, опросы и анкеты, фотографии рабочего дня;

- материалы ревизий, обследований, рейдов;

- решения собраний, совещаний, конференций, приказы дирекции и т.п.

Собранный материал необходимо квалифицированно обработать с помощью разнообразных методов технико-экономического и иных видов анализа, современных средств вычислительной техники.

Результаты анализа оформляются в таблицах, графиках, схемах, а также в форме выводов, подкрепленных расчетами, суждениями. Все это является основой для последующей разработки в дипломной работе предложений по совершенствованию деятельности организации.

Важным в ходе выполнения дипломной работы является разумное сочетание самостоятельности в работе студента с консультациями у руководителя. Следует помнить, что на консультацию необходимо прибывать подготовленным, т.е. представить руководителю уже сформулированные проблемные вопросы для их совместного рассмотрения, а также представить свое мнение по их решению. При этом необходимо также помнить, что руководитель дипломной работы координирует работу студента, дает указания лишь по принципиальным вопросам, не вдаваясь в излишние подробности. Он оказывает помощь в решении наиболее сложных вопросов, ограничивает объем разработки отдельных вопросов определенными рамками, не допуская уклонения от разрабатываемой темы и охвата чрезмерно большого круга вопросов, тем самым контролируя выполнение календарного плана работы (Приложение 2).

За соблюдением установленных сроков выполнения дипломной работы, качество ее содержания, оформления и полученные результаты несет ответственность только студент – автор работы. Руководитель дипломной работы координирует работу студента, определяет концептуальную направленность работы, дает рекомендации по выбору общих решений и осуществляет контроль за ходом выполнения календарного плана работы.

Обязательным требованием к выполнению дипломной работы является использование научного, а не популярного (разговорного, литературного) стиля изложения. Недопустимо механическое переписывание учебников и других источников. При выполнении работы может возникнуть необходимость высказывания студентом своего личного мнения по какойлибо проблеме. В современных научных работах стало правилом, когда автор выступает во множественном числе и вместо «я» употребляет «мы», считая, что выражение авторства как формального коллектива с руководителем придает больший объективизм изложению. Целесообразно в работе следовать данному правилу.

Выполнение работы имеет следующую последовательность. Вначале выполняется первая глава и приложения к ней (при их наличии). Она представляется руководителю для ознакомления до окончания преддипломной практики. Руководитель дипломной работы после ознакомления с содержанием первой главы отдает рукопись главы обратно студенту для устранения замечаний по ее содержанию, а студент проводит доработку первой главы с учетом замечаний руководителя. Следующий этап – подготовка и предоставление руководителю второй главы дипломной работы (и приложений к ней) с последующей ее доработкой с учетом замечаний и поправок руководителя. Затем следует подготовка и представление третьей главы (и приложений к ней) с последующим ее доработкой и устранением замечаний руководителя. Предоставляется вторая и третья глава руководителю после прохождения и сдачи отчетов по преддипломной практике. Далее пишется заключение и только затем – введение. Данные разделы дипломной работы также предоставляются руководителю для просмотра на предмет их содержания, а при наличии замечаний и поправок – осуществляется их доработка. В последующем формируется список литературы, содержание, титульный лист. Завершение подготовки дипломной работы и представление ее научному руководителю осуществляется не позднее, чем за две недели до предзащиты (за один месяц до ориентировочной даты защиты дипломной работы). Оформление дипломной работы в окончательном варианте и предварительная ее защита на кафедре не позднее, чем за две недели до защиты.

Все дипломные работы обязательно подвергаются внешнему или внутреннему рецензированию, для которого привлекаются высококвалифицированные специалисты предприятий социально-культурной сферы, НИИ, ведущие преподаватели вузов, в том числе преподаватели СПбГУКиТ.

Оформленная дипломная работа предоставляется рецензенту, который в течение 3-5 дней пишет рецензию по установленной форме (Приложение 5), заверяет ее печатью организации и представляет на кафедру. Студент по требованию рецензента обязан дать необходимые разъяснения по всем вопросам своей работы. С рецензией студент должен быть ознакомлен не позднее, чем за 3 дня до защиты. Присутствие рецензента на защите дипломной работы допустимо.

Необходимым условием допуска к защите дипломной работы является наличие отзыва на него научного руководителя.

Отзыв составляется после предъявления студентом полностью оформленной дипломной работы. В отзыве дается общая оценка работы студента в ходе выполнения дипломной работы, степень самостоятельности, соблюдение графика работы, соответствие представленного материала обозначенной теме и требованиям, содержащимся в настоящих методических указаниях, уровень теоретической подготовки и способность практически применять имеющиеся знания, качество и научную значимость дипломной работы.

Отзыв завершается рекомендацией о допуске к защите и оценкой за работу. Дипломная работа может быть оценена руководителем неудовлетворительно в том случае, если работа выполнена не самостоятельно, в ней отсутствуют обязательные разделы (хотя бы один), работа выполнена небрежно или некачественно.

3.7. Утверждение дипломной работы заведующим кафедрой Полностью оформленная дипломная работа (с подписями в пояснительной записке (Приложение 6) и задании (Приложение 3) научного руководителя, отзывом руководителя (Приложение 4), рецензией (Приложение 5) и при наличии раздаточного материала) не менее чем за неделю до дня защиты может быть подписан заведующим выпускающей кафедры. После этого студент допускается к защите работы в ГАК.

Студент должен предварительно записаться на выпускающей кафедре на защиту дипломной работы в одну из Государственных аттестационных комиссий (ГАК) на определенную дату (день) в соответствии с имеющимся графиком работы ГАК. Запись производит секретарь ГАК при предъявлении студентом полностью сформированной дипломной работы, утвержденной заведующим кафедрой.

3.9. Подготовка выступления на защите дипломной работы и Для защиты дипломной работы каждому члену ГАК представляется раздаточный материал, в котором должны отражаться основные результаты выполненной работы, и на основе которого студент осуществляет свой доклад в процессе защиты. Один экземпляр раздаточного материала прикладывается к пояснительной записке дипломной работы. Образец оформления титульного листа раздаточного материала приведен в приложении 7.

3.10. Защита дипломной работы перед государственной В обязательном порядке в государственную аттестационную комиссию (ГАК) студентом представляются следующие материалы:

1. Дипломная работа с пояснительной запиской. Отдельно в дипломную работу подшиваются задание и календарный план (сразу после титульного листа).

2. Отзыв руководителя.

3. Рецензия.

4. Раздаточный материал (чертежи, графики, рисунки, схемы).

Студент имеет право при защите дипломной работы представить и другие материалы, которые могут способствовать более успешной защите работы (сведения о публикациях, участии в конкурсах, полученных дипломах и наградах и т.п.).

Деканатом института в ГАК предоставляются документы о допуске к защите: зачетные книжки и личные дела с выпиской экзаменационных оценок по всем дисциплинам учебного плана.

Защита дипломной работы проходит на открытом заседании ГАК, на котором, кроме членов ГАК должен присутствовать руководитель дипломной работы. Поскольку процесс защиты является открытым, то на заседании ГАК могут присутствовать, задавать вопросы и обсуждать дипломную работу все желающие.

Защита дипломной работы осуществляется в следующей последовательности:

1. Секретарь ГАК вызывает студента, объявляет его фамилию и зачитывает тему дипломной работы.

2. Студент раздает раздаточный материал членам ГАК и после приглашения председательствующего приступает к изложению своего доклада.

3. Заслушивается доклад студента. Он может пользоваться текстом подготовленного выступления, но лучшее впечатление производит на членов комиссии свободное изложение материала. По истечении отведенного времени председательствующий имеет право остановить выступление студента.

4. После выступления студента члены ГАК задают ему любые интересующие их вопросы по теме дипломной работы. Отвечая на заданные вопросы, студент должен касаться только сути дела. Ему следует проявлять скромность в оценке своих научных результатов и тактичность к задающим вопросы.

5. После ответов студента на вопросы членов ГАК секретарем ГАК зачитывается отзыв руководителя и рецензия на дипломную работу. В случае присутствия руководителя дипломной работы и рецензента, соответственно, отзыв и рецензия зачитываются ими самостоятельно.

6. Заслушиваются ответы студента на замечания руководителя и рецензента, после чего ему предоставляется заключительное слово. Студент в своем заключительном слове последовательно отвечает на все замечания и пожелания, высказанные в отзыве руководителя и рецензента.

7. Студенту председательствующим объявляется об окончании защиты.

Общая продолжительность защиты дипломной работы не должна превышать 20-25 минут. Секретарем ведется протокол заседания ГАК, куда вносятся все заданные вопросы, ответы, особые мнения и решение комиссии о выдаче диплома. Протокол подписывается председателем и членами ГАК, участвовавшими в заседании.

После окончания публичной защиты дипломных работ всеми студентами проводится закрытое заседание ГАК, в ходе которого подводятся итоги защиты дипломных работ и оценивается каждая защита. При оценке принимается во внимание оригинальность и научно-практическое значение темы, качество выполнения и оформления работы, наличие актов о внедрении и реализации результатов, а также содержательность доклада и ответов на вопросы. Оценка выставляется открытым голосованием, простым большинством голосов по каждому студенту, прошедшему процесс защиты.

При равном числе голосов, голос председателя является решающим.

Результаты защиты дипломной работы (оценки) объявляются студентам председателем (или одним из членов) ГАК после подведения итогов (обсуждения дипломных работ и выставления оценок), оформления и утверждения протокола заседания ГАК.

Дипломные работы, имеющие творческий характер, отличающиеся оригинальностью и глубиной исследования, по решению ГАК, могут быть:

- выдвинуты на кафедральный, институтский, вузовский, межвузовский, городской конкурс дипломных работ и проектов;

- рекомендованы к дальнейшей разработке темы на уровне научноисследовательской работы или диссертационного исследования.

После защиты дипломная работа со всеми материалами должна быть сдана в архив.

Завершенная текстовая часть работы вшивается в специальную папку для дипломных работ в следующем порядке:

1. Титульный лист (Приложение 6).

2. Задание (Приложение 3).

Календарный план (Приложение 2);

Рецензия (Приложение 5);

Пояснительная записка, отражающая:

Титульный лист является первым листом дипломной работы. Образец титульного листа представлен в Приложении 6.

Задание оформляется на стандартном бланке и содержит сведения, отраженные в Приложении 3.

Календарный план оформляется на стандартном бланке и содержит сведения, отраженные в Приложении 2.

Отзыв руководителя дипломной работы оформляется на стандартном бланке и содержит сведения, отраженные в Приложении 4.

Рецензия оформляется на стандартном бланке и содержит сведения, отраженные в Приложении 3.

Содержание отражает наименование всех разделов пояснительной записки: введение, наименование всех глав, параграфов, пунктов и подпунктов, заключение, перечень использованной литературы и приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы.

Во введении обосновывается актуальность для исследования выбранной темы дипломной работы, характеризуется ее научное и практическое значение для развития современного предприятия, определяются цель работы, задачи, подлежащие решению в процессе написания работы, формулируются объект, предмет и метод исследования.

Рекомендуемый объем – до 2-х страниц машинописного текста.

Актуальность темы. Обосновывается значимость выбранной темы для социально-культурной сферы страны или ее отдельной отрасли в сложившейся экономической конъюнктуре (экономическим условиям).

Рекомендуется следующая структура изложения актуальности темы:

- краткая характеристика проблемы, предопределяющей выбор темы - формулировка актуальности и значения темы дипломной работы:

теоретическое, методологическое и практическое;

- доказательство необходимости исследования, без результатов которого проблемы останутся недостаточно изученными, а сформулированные ранее задачи, направленные на их решение, будут неполными и сами решения проблем – малоэффективными.

Рекомендуемый объем актуальности темы – до одной страницы машинописного текста.

Цель исследования. Должна отражать основной его результат. Цель исследования обычно выражается темой исследования, исходя из объекта и предмета исследования.

Задачи исследования. Для достижения поставленной цели необходимо решить определенные задачи исследования, которые должны быть логически взаимосвязаны. Состав задач должен быть подчинен достижению цели и достаточен в том смысле, что результаты их решений в совокупности будут соответствовать поставленной цели исследования. Формулировка задач осуществляется на основе содержания дипломной работы (параграфов). При этом используются такие ключевые слова, как: исследовать факторы; изучить этапы (основные методы, тенденции, технологии); провести анализ и выявить специфику (сущность, источники) проблемы; разработать (обосновать) варианты (показатели, мероприятия, структуру, методику, понятийный или методический аппарат, практические или методические рекомендации, концепцию и т.д.); провести оценку; уточнить и систематизировать основные функции (понятийный или методический аппарат); сформулировать определение и обосновать его содержательные элементы и т.д.

Объект исследования. В общем случае, объект исследования – это то, что исследуется, т.е. область (сфера) конкретного практического приложения осуществленных в дипломной работе теоретических и методических разработок. Объектами исследования являются:

- организации социально-культурной сферы (отдельные организации различных организационно-правовых форм, их структурные и функциональные подразделения);

- объекты инфраструктуры организаций социально-культурной сферы;

- виды производственно-хозяйственной деятельности: маркетинг, организация производства, производство, сбыт и реализация, инновации, реализация инвестиционных и инновационных проектов;

- функции: управленческие, плановые, организационные, научно-технические, производственные и др.

Объектом конкретного исследования чаще всего выступает тот объект, на базе которого проводится исследование (место прохождения преддипломной практики).

Предмет исследования. Предмет исследования – это та сторона (свойство) объекта, на которую направлено исследование. В качестве предмета исследования может выступать: процесс; вид управленческой деятельности; метод; экономические отношения; методологические и методические проблемы управления; сама система управления; организационно-экономический механизм управления; организационная структура управления и пр.

Основная часть должна содержать данные, отражающие существо, методику и основные результаты выполненной дипломной работы. В зависимости от особенностей исследования, основную часть излагают в виде текста, таблицы, сочетания иллюстраций и таблиц или сочетания текста, иллюстраций и таблиц. Материал основной части дипломной работы делится на главы и параграфы. В дипломной работе, как правило, рассматриваются теоретические, практические аспекты исследуемой темы, а также определяются направления повышения эффективности деятельности (управленческой или экономической). Поэтому основная часть дипломной работы состоит из трех глав.

В первой главе дается обзор различных источников по проблеме, по результатам которого выявляется и характеризуется полнота изученности и решения исследуемой проблематики. Особое внимание следует обратить на критическое осмысление излагаемого теоретического материала.

Необходимо провести анализ существующих теоретических положений, обоснованно и аргументировано выбрать наиболее подходящие концепции и теории. Выявляются мало- и полностью не исследованные проблемы, вопросы и их отдельные аспекты. Путем сравнения и сопоставления различных точек зрения, путем дискуссии, студент должен обосновать свой собственный подход к решению рассматриваемых проблем. На основе сделанных выводов осуществляется анализ практики применения теоретических подходов и разработок, выражающихся в применяемых методиках, методических рекомендациях и методах: расчетных (исходных, промежуточных и результирующих показателей); обоснований (техникоэкономические расчеты и обоснования, бизнес-планы и т.п.); сбора и обработки исходных данных и пр.

На основе анализа выявляются и формулируются научные и методические подходы к решению выделенных проблем и задач, возможные пути и результаты их реализации. Особое внимание уделяется тем вопросам, на которые будет сконцентрировано исследование в рамках дипломной работы.

Объем первой главы – 20-25 страниц.

Во второй главе исследуется состояние проблемы на конкретном объекте исследования. Материалами для анализа могут быть законодательные, нормативно-методические и правовые акты, регламентирующие организационно-правовую, уставную, производственнохозяйственную и финансово-экономическую деятельность данного объекта;

законодательства о налогах и сборах; стандартов бухгалтерского учета;

особенности трудового законодательства; стандарты системы организационно-распорядительной документации, планы работы организации, годовые отчеты, статистическая отчетность и другая служебная документация, изученная студентом во время прохождения преддипломной практики. В частности, студент раскрывает отраслевые особенности и масштаб деятельности организации, его место и роль на рынке (конкурентную позицию), конкурентоспособность, стратегию развития, производственные, хозяйственные и финансовые связи. Наряду с анализом внешней среды предприятия, в зависимости от целей дипломной работы, может быть затронута и его внутренняя среда.

Систематизируются данные о предмете деятельности (видах бизнеса), управленческой, организационной и технологической структуре;

производимой продукции и ее использовании; технологии и отраслевых особенностях производства и применения продукции (услуг); используемых ресурсов, оборудования, машин и механизмов; режимов работы, систем оплаты труда, основных технико-экономических и финансовых показателей (или их расчетов); экономические, организационные, производственные и рыночные проблемы. Отдельно исследуется использование на предприятии разработанного в рамках дипломной работы методического аппарата, дается аналитическая характеристика состояния его применения, отмечаются отдельные достоинства и недостатки. Результаты изучения объекта исследования целесообразно привести в двух параграфах второй главы:

- общая характеристика состояния и проблем развития объекта;

- оценка (анализ) использования существующих методических разработок, исследуемых в дипломной работе.

Особое внимание следует обратить на то, что анализ не должен превращаться в простое описание существующего состояния объекта. В отличие от описания, анализ предполагает сравнение и сопоставление деятельности рассматриваемого объекта с аналогами, выявление основных тенденций и направлений развития, самостоятельную формулировку существующих экономических, организационных, финансовых и иных проблем. Для демонстрации результатов анализа финансово-хозяйственной деятельности, в заключительной части второй главы необходимо отразить динамику основных экономических показателей в виде таблицы (таблица 1):

Таблица 1 – Динамика показателей экономической деятельности организации за 2010/2011гг.

Обобщенные результаты анализа в выводах по второй главе должны быть оформлены также в виде таблицы (таблица 2) и служить основой для выполнения следующей – третьей главы дипломной работы.

Таблица 2 – Основные экономико-хозяйственные проблемы организации Основные недостатки, Снижение прибыли от Снижение спроса на Проведение маркетинговых Снижение ликвидности Снижение доли Повышение скорости Объем второй главы – 30-35 страниц.

Третья глава содержит методическую (расчетную) часть и конкретные методические и практические рекомендации, предложения и мероприятия, имеющие целью выбор реальных способов решения проблемы (оздоровления экономики объекта, стабилизации его финансового положения, использования имеющихся резервов и пр.). Третья глава является прикладной и поэтому обязательным требованием к третьей главе является наличие в ней необходимых технико-экономических расчетов, которые и определяют методическую часть исследования.

Расчеты могут выражаться сметой затрат на проведение предлагаемых мероприятий, оценкой рентабельности производственно-хозяйственной деятельности предприятия, его конкурентоспособности, эффективности использования персонала организации и основных производственных фондов, затрат на реализацию плана маркетинговой деятельности, в построении графика безубыточности, в оценке рисков и т.д. В конце третьей главы необходимо провести расчет экономической эффективности разрабатываемых мероприятий.

Экономическая эффективность рассчитывается как отношение экономического эффекта, ожидаемого в результате реализации предлагаемых мероприятий, к затратам на их осуществление.

Экономический эффект от реализации предлагаемых мероприятий достигается на основе экономии затрат или прироста доходов в результате реализации одного варианта запланированных мероприятий по сравнению с другим или существующим (годовой экономический эффект). Результаты расчета показателей экономического эффекта от внедрения предложенных мероприятий и экономической эффективности необходимо представить в форме таблиц или графиков. Здесь следует определить улучшение качественных и количественных характеристик производственнохозяйственной деятельности соответствующего объекта и оценить влияние решаемых задач на эффективность и конечные результаты его функционирования.

К основным показателям экономической эффективности относятся:

- при оценке экономической эффективности инвестиций: валовые и чистые (в том числе дисконтированные) показатели дохода, полученной прибыли, денежных потоков, срока окупаемости;

- показатели рентабельности производства, продукции, капитала, - показатели производительности, финансовой устойчивости и др.

Оценке эффективности предшествует экономическое обоснование, которое может быть проведено по следующим основным направлениям получения эффекта:

- сравнение вариантов по комплексу решаемых задач (например, сравнение нового решения, предлагаемого в работе, с уже существующим);

- сравнение вариантов метода (производства, технологического процесса, вида техники) и его реализации.

По результатам выполненных расчетов формулируются выводы и практические рекомендации, которые отражают результаты исследования и должны быть связаны с соответствующими этапами дипломной работы.

Объем третьей главы 25-30 стр. страниц.

В конце каждой главы основной части дипломной работы необходимо делать выводы по рассмотренным в ней вопросам. Объем выводов – до двух страниц в общем объеме главы. В выводах выделяется наиболее существенное, что явилось предметом исследования в данной главе, показываются новые элементы, выявленные, подмеченные или открытые студентом с позиции его темы, благодаря его работе. Кроме того, из выводов определенным образом должна вытекать целесообразность и необходимость рассмотрения круга проблем и вопросов, которым посвящаются следующие главы работы. В этом отношении выводы должны служить связующим звеном между отдельными главами дипломной работы и обеспечивать наиболее полное их единство (соответствие).

В заключении приводятся основные результаты исследования, оценивается степень полноты решения поставленных задач. Формулируются важнейшие выводы и предложения. Раскрываются перспективы дальнейших исследований данного научного направления. Заключение по объему должно укладываться в 3-5 страниц.

В список литературы включаются все источники, использованные при выполнении дипломной работы, в том числе и те, на которые имеются ссылки в тексте. Перечень использованной литературы должен составляться в алфавитном порядке, начиная с заглавной буквы фамилии автора книги, журнальной статьи, картографического издания и т.д. Перечень начинается с нормативных документов (вначале законы, затем подзаконные акты), затем научные издания (первоначально книги, затем периодические издания), далее – статистические данные, затем отечественные интернет-источники и заканчивается перечень использованной литературы зарубежными источниками (включая интернет-источники), текстуальное оформление которых осуществлено на иностранных языках. Этот способ формирования перечня использованной литературы является обязательным при написании дипломной работы. Примеры описания использованных литературных источников представлены в Приложении 8. При составлении списка необходимо руководствоваться следующими рекомендациями:

- нумерация источников производится арабскими цифрами;

- название книги или статьи пишут с прописной (заглавной) буквы и в конце ставят точку;

- места издания Москва и Санкт-Петербург пишут сокращенно, остальные – полностью и в конце ставят запятую;

- условное название издательства пишут в кавычках без слова «издательство»;

- год издания указывают после запятой без слова «год» или сокращения Список литературы должен включать не менее 25-ти источников.

В Приложения включают материал, дополняющий текст основной части пояснительной записки. Приложениями могут быть, например, графический материал, таблицы большого формата, расчеты, а также иной вспомогательный материал. Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц. Приложения должны иметь последовательную нумерацию (арабскими цифрами) и заголовки, отражающие их содержание. Приложения необходимо располагать в порядке появления ссылок на них в тексте основных разделов. Каждое приложение начинают с новой страницы; в правом верхнем углу пишут слово «Приложение».

Если в дипломной работе одно приложение, то оно обозначается как «Приложение 1».

Пояснительная записка дипломной работы должна быть выполнена на компьютере (с использованием MS WORD, MS EXCEL); ее объем не должен превышать 80 страниц без приложений. Текстуальная часть дипломной работы оформляется согласно правилам оформления отчетов по НИР (ГОСТ 7.32-2001) и общим требованиям к текстовым документам Единой системы конструкторской документации (ГОСТ 2.105-2001). Текст пояснительной записки должен быть выполнен 14 шрифтом, через 1,5 интервала, аккуратно, без подчисток и помарок, литературным языком, с использованием общепринятой экономической терминологии, на одной стороне листа стандартного формата А4, оставляя поля: левое – 25 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм нижнее – 20 мм.

Нумерация страниц является сквозной по всему тексту и начинается со страницы 2, поскольку первая страница – это титульный лист, который хотя и входит в общую нумерацию страниц, но не нумеруется. Номер страницы проставляется внизу в середине страницы арабскими цифрами шрифтом без точки в конце.

Элементы рубрикации: содержание; введение; главы; заключение;

список литературы; приложение (приложения) должны начинаться с новой страницы, располагаться симметрично тексту (посередине строки) и оформляются одинаково в виде заголовков жирным прописным шрифтом (жирными заглавными буквами), с тем же размером, что и весь текст (14 пт) и с тем же интервалом (1,5). Главы (разделы) работы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей ее основной части и обозначаться арабскими цифрами с точкой, например, 1., 2., 3 и т.д. Слово «глава» в заголовке не пишется, а ставится только обозначающая главу цифра, за которым пишется наименование главы.

Элементы рубрикации – параграфы (подразделы) в составе разделов должны располагаться симметрично тексту (посередине строки) и оформляются в виде заголовков жирным строчным шрифтом (обычными, но жирными буквами), тем же размером, что и весь текст (14 пт) и с тем же интервалом (1,5). Параграф (подраздел) с новой страницы не начинается, а оформляется после последней строки текста предыдущего параграфа. Номер параграфа (подраздела) включает номер главы и порядковый номер самого параграфа в пределах каждой главы, разделенные точкой. Например, 1.1., 1.2., 1.3. Слово «параграф» в заголовке не пишется, а ставится только обозначающая параграф цифра, за которым пишется наименование параграфа.

Элементы рубрикации – пункты в составе параграфов должны располагаться симметрично тексту (посередине строки) и оформляются в виде заголовков обычным строчным шрифтом (обычными нежирными буквами), тем же размером, что и весь текст (14 пт) и с тем же интервалом (1,5). Номер пункта включает номер главы, параграфа (подраздела) и порядковый номер самого пункта в пределах параграфа, разделенные точкой, Например, 1.1.2., 1.1.3. и т.д. Слово «пункт» в заголовке не пишется, а ставится только обозначающая пункт цифра, за которым пишется наименование пункта, которое Пункты с новой страницы также не начинаются, а оформляются после последней строки текста предыдущего пункта.

Наименование заголовков глав, параграфов и пунктов должно быть кратким и соответствовать содержанию. Переносить слова в заголовках и подчеркивать заголовки не допускается. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. В конце заголовка точку не ставят.

Расстояние между заголовком и последующим текстом должно быть 10 мм (один пробел).

Числовые величины физических величин следует обозначать в системе СИ. Единица физической величины одного и того же параметра в пределах пояснительной записки не должна изменяться. При приведении в тексте цифрового материала следует указывать размерности. Размерности необходимо приводить в сокращенном виде: руб (рубль), м (метр) и т.д.

Размерность одного и того же параметра в пределах основной части дипломной работы должна быть постоянной в пределах одной из установленных системой единиц СИ. Если в тексте приводится ряд цифровых величин одной размерности, единицу измерения указывают только после последнего числа, например: «24, 67, 89 руб. ». Это же относится и к тому случаю, если в тексте для характеристики числового показателя приводится диапазон числовых значений, выраженных в одной и той же физической величине», например: «количество переплат на сумму от 1 до руб.».

Уравнения и формулы представляют собой математическое описание (в виде математических символов) различных отношений процессов, величин.

Уравнения и формулы должны располагаться непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые (т.е. сразу после ссылок на них в тексте). При написании уравнений и формул, их необходимо выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должна быть оставлена одна свободная строка.

В качестве математических символов в формулах должны применяться соответствующие обозначения. Для используемых впервые символов и числовых коэффициентов их значения должны быть приведены непосредственно под формулой. Значение каждого символа дают с новой строки в той последовательности, в которой они приведены в формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться со слов «где» без двоеточия после него. В конце текста расшифровки через запятую указываются единицы измерения в системе СИ.

Располагать формулы и уравнения необходимо на середине строки, а связывающие их слова «следовательно», «таким образом», «откуда», «находим» – в начале строки (в левой части страницы) отдельной строкой.

Номер формулы ставят с правой стороны листа на уровне формулы, в конце строки и в круглых скобках, например:

где ОАпок – оборотные активы для покрытия, тыс.руб;

З – запасы, тыс.руб;

ДЗкр – краткосрочная дебиторская задолженность, тыс.руб.

Одну формулу обозначают – (1).

Формулы в приложениях нумеруют в пределах каждого приложения с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например: (B.1), если формула приведена в приложении B.

Если автором приводимых формул не является исполнитель дипломной работы, то они даются без вывода, но со ссылкой на источник (автора), откуда взята формула (кроме общеизвестных формул, выражающих общеизвестные, «классические» законы, закономерности или процессы).

Группу формул (систему уравнений), на которую будут ссылки как на единое целое, объединяют фигурной скобкой справа. В этом случае номер ставится посредине скобки. Если формула располагается на двух и более строках, то ее номер указывается на уровне последней строки. Нумерация формул должна быть сквозной в пределах всей ПЗ.

Если формула содержит дробь, то сначала поясняют символы числителя, а затем знаменателя, например:

где Z5 – интенсивность труда работников организации;

– фактическое рабочее время, отработанное работниками j-ой tн – нормативное рабочее время (календарный фонд рабочего времени), отработанное работниками j-ой организации i-ого вида, Ссылки в тексте на порядковый номер формулы дают в круглых скобках, например: «... в формуле (1) ». Нельзя сокращать предшествующие номеру слова, например: «подставляя (5) в (2), получаем». Правильно будет:

«подставляя формулу (5) в уравнение (2), получаем... ».

Знак умножения в виде косого креста "" применяется:

- при использовании в формулах числовых сомножителей с размерностями;

- при переносе формулы с одной строки на другую на знаке умножения;

- для обозначения векторного произведения.

Знак умножения () в формулах не ставится перед буквенным символом, после скобки и перед скобкой, например: 3R; (P a – Po)Sa; 3(1-S).

Этот же знак умножения не применяют перед знаками радикала, интеграла, а также перед аргументом тригонометрической функции. Точка как знак умножения ставится на средней линии перед числом, выраженным цифрами, а также между дробями.

Переносы формул на другую сторону допускаются на знаках равенства (=), умножения (), деления (:), сложения (+), вычитания (), а также при

Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Утверждаю: _ 20 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 150700 Машиностроение, утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 Квалификация (степень) выпускника - бакалавр Нормативный срок освоения программы - 4 года Форма обучения — очная ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2009 г. № 538 Москва - 2011 1. Общие положения Примерная...»

«НОУ ВПО МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И ПРАВА ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 030501.65 Юриспруденция Квалификация - Юрист Специализации: уголовно-правовая и гражданско-правовая Форма обучения очная, заочная Москва 2009 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030501.65 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 030501.65...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке, оформлению и защите курсовых работ юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова 1. Назначение курсовой работы. Выбор темы. 1. Курсовая работа способствует формированию у студентов навыков к самостоятельному научному творчеству, повышению уровня их профессиональной подготовки, лучшему усвоению учебного материала. 2. При написании курсовой работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать правовые источники, делать обоснованные...»

«А. П. Пожидаев, С. Р. Сверчков, И. П. Шестаков ЛЕКЦИИ ПО АЛГЕБРЕ МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕХАНИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ А. П. Пожидаев, С. Р. Сверчков, И. П. Шестаков ЛЕКЦИИ ПО АЛГЕБРЕ Часть 1 Учебное пособие Новосибирск 2011 УДК 512.64(075) ББК: В14.5я73-1 Г 144 А. П. Пожидаев, С. Р. Сверчков, И. П. Шестаков, Лекции по алгебре: В 2 ч.: Учеб. пособие / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2011. 102 с. ISBN...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра внутренних болезней № 1 с курсом гематологии С. А. ХОДУЛЕВА, И. А. ИСКРОВ, И. И. МИСТЮКЕВИЧ ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ МНОЖЕСТВЕННОЙ МИЕЛОМЫ Учебно-методическое пособие для студентов 5–6 курсов лечебного, медико-диагностического факультетов, факультета по подготовке специалистов для зарубежных стран, интернов, клинических ординаторов, врачей-терапевтов и гематологов...»

«Представленная модель является новеллой для законодательства стран СНГ, однако она представляет оптимальное разрешение сложившейся ситуации, когда часть государственных органов (таможенные, налоговые, органы внутренних дел) фактически уже лишены права на использование действующего порядка рассмотрения дел об административных правонарушениях. Безусловно ряд положений проекта нуждается в уточнениях и доработке. Однако значение данного акта нельзя недооценивать, какое будущее у него не было бы –...»

«1 Раздел I Пояснительная записка Настоящая рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1. Стандарт основного общего образования по истории 2004 г. 2. Авторская программа Козленко С.И. Загладина Н.В., Загладиной Х.Т История Отечества XX - начало XXI века: Программа курса для 11 класса общеобразовательных учреждений. - М: ООО ТИД Русское слово- РС, 2006., допущенной Департаментом общего образования Министерства образования Российской Федерации; - программа...»

«научно-практическои конференции г. Уфа 5-6 марта 2014 г. И С С Л Е Д О В А Т Е Л Ь С К И Й ЦЕНТР ИНФОРМ АЦИОННО-ПРАВОВЫ Х ТЕХНОЛОГИЙ ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА В ГЛОБАЛИЗУЮ Щ ЕМСЯ МИРЕ Материалы Международной научно-практической конференции (Уфа, 5-6 марта 2014 г.) Уфа РИО ИЦИПТ 2014 ними технологии защиты информации обладают существенной этической и социально-нравственной значимостью. Специалисты, занимающиеся защитой информации, должны понимать социальные, гуманитарные, этические, нравственные и...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет низкотемпературных и пищевых технологий Кафедра экономики промышленности и организации производства Методические указания по выполнению курсовой работы для магистрантов, обучающихся по направлению 140500 Энергомашиностроение для магистерских программ Криогенные машины и установки, Системы кондиционирования и жизнеобеспечения,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе профессор В.Л. ТРУШКО ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ СИСТЕМЫ, СЕТИ И УСТРОЙСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ, соответствующей направленности (профилю) направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре НАПРАВЛЕНИЕ...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Утверждено на заседании кафедры французского языка и методики его преподавания. Протокол № 11 от 03.06.08. Зав. кафедрой Л.В. Абракова СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ Программа курса и учебно-методические материалы Для специальности 033200.00 — Иностранный язык с дополнительной специальностью Факультет...»

«Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет) Фундаментальная библиотекa Теоретическая и прикладная электрохимия Научно-вспомогательный указатель 2009 1 Содержание I. Учебники и учебные пособия по курсу электрохимии 3 II. Теоретическая электрохимия 4 1. Общие вопросы 4 2. Растворы 5 3. Электролиты 7 4. Источники тока 8 5. Мембраны 9 III. Прикладная электрохимия 1. Продукты органического синтеза 2. Неорганические материалы 3. Гальванотехника 4....»

«С. П. Копысов, А. К. Новиков ПРОМЕЖУТОЧНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ Ижевск 2012 Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Удмуртский государственный университет Математический факультет С. П. Копысов, А. К. Новиков ПРОМЕЖУТОЧНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ Учебное пособие Ижевск Удмуртский университет 2012 УДК 519.6, 004.4 ББК 32.973 K2 Печатается по решению учебно-методического совета УдГУ Рецензент: д. ф.-м.н., проф. М. В....»

«Учреждение образования Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой общей и детской психологии _ О.В. Леганькова 31.08.2012 г. Регистрационный № УМ 31-01-№12 -2012 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ по дисциплинам Возрастная и педагогическая психология, Теория и методика профессиональной деятельности психолога, Технологии практической деятельности психолога для студентов 3-5 курсов дневной и заочной форм получения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ШУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра спортивных дисциплин Учебно-методический комплекс ПО ДИСЦИПЛИНЕ СПОРТИВНАЯ МЕТРОЛОГИЯ для специальности050720.65 - Физическая культура со специализацией Физическое воспитание в дошкольных учреждениях Составитель: Хромцов Н.Е., кандидат педагогических наук, доцент Шуя, 2010...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Горно-Алтайский государственный университет А.П. Макошев МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К КУРСУ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И ГЕОПОЛИТИКА Карты, таблицы и рисунки Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2007 Печатается по решению редакционно-издательского Совета ГорноАлтайского государственного университета Макошев А.П. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К КУРСУ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И ГЕОПОЛИТИКА: Факты, таблицы и рисунки. ГорноАлтайск, 2007. – 61 с....»

«Е.Н.Остапенко ДИАГНОСТИКА НАРУШЕНИЙ СЕРДЕЧНОГО РИТМА И ПРОВОДИМОСТИ В УСЛОВИЯХ АМБУЛАТОРНОЙ ПРАКТИКИ Методическое пособие Издание второе, переработанное Минск, 2009г. 1 УДК 616.12-008.318-07(075.9) ББК 54.101я73 О-76 Автор: кандидат медицинских наук, доцент кафедры общей врачебной практики ГУЗ Белорусская медицинская академия последипломного образования Е.Н.Остапенко О-76 В пособии рассматриваются вопросы диагностики нарушений сердечного ритма и проводимости на догоспитальном этапе. Приведены...»

«О.Д. ШАПОШНИК, Л.Ф. РЫБАЛОВА АНЕМИЯ У БЕРЕМЕННЫХ (ЭТИОЛОГИЯ, ПАТОГЕНЕЗ, КЛИНИКА,ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ) Учебно-методическое пособие для врачей-курсантов Челябинск, 2002 год В практике врача акушера-гинеколога анемия у беременных женщин встречается как наиболее частая патология, определяющая развитие множества осложнений гестационного периода. Пособие составлено на основе обобщения данных литературы. Представлены в краткой форме современные данные об этиологии, патогенезе, клинической картине,...»

«Б А К А Л А В Р И А Т ОСНОВЫ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ в Российской Федерации Под общей редакцией С.В. Рязанцева Рекомендовано УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 080102 Мировая экономика КНОРУС • МОСКВА • 2013 УДК 339.5(075.8) ББК 65.298я73 О-75 Рецензенты: Н. П. Гусаков, заведующий кафедрой международных экономических отношений Российского университета дружбы народов, д-р экон. наук,...»

«63.3(0) А86 Артемов В. В. История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социальноэкономического профилей: дидактические материалы : учеб. пособие для учреждений нач. и сред. проф. образования / В.В.Артемов, Ю.Н. Лубченков. — 4-е изд., стер. — М. : Изда- I тельский центр Академия, 2013. — 368 с. Пособие предназначено для подготовки к семинарским и практическим занятиям, а также проектной деятельности обучающихся, изучающих историю по учебнику В.В. Артемова,...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.