WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

«Томский базовый медицинский колледж

УТВЕРЖДЕНЫ

на заседании Методического

совета ОГБОУ «ТБМК»

«4» октября 2012г

Председатель О.С.Бобина

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА

Составили: Бобина О.С, Повх И.В.

Томск, 2012г.

Подготовка любого специалиста, в том числе медика, эффективность его профессионального становления во многом зависит от целенаправленной самостоятельной познавательной деятельности студента.

Учебные занятия ограничены определенными рамками времени, не позволяют раскрыть весь научный материал по данной теме.

В современных условиях по определенным проблемам науки информации стало много, ее просто невозможно освоить без умения отбирать и анализировать.

В современных условиях специалист должен пополнять постоянно багаж своих знаний, поэтому в образовании делается акцент на усиление и расширение самостоятельной работы студентов. Все это вызывает необходимость подготовки студентов к самостоятельной творческой деятельности, формирования у них умений и навыков ведения учебно-исследовательской работы.

Виды УИРС и НИРС Спектр студенческих исследовательских достаточно широк.

К ним относятся:

Рефераты Доклады по результатам исследований Курсовые работы Статьи Дипломные квалификационные работы В основе исследовательской работы лежит оригинальное творческое мышление, которое предполагает умение проникнуть в сущность изучаемого явления, обобщать и расширять понятия, умение мыслить аналогиями и моделировать.

До начала работы необходимо определить:

- область исследования - цели исследования - собрать информацию о реальности достижения поставленных целей - сформулировать информацию о реальности достижения поставленных целей - собственно процесс исследования.

После того, как определена область исследования, научному руководителю совместно со студентами необходимо сформулировать тему, определить тот круг вопросов в науке, которыми бы они хотели заниматься.

Выбор темы может быть не окончательным, так как в ходе работы она уточняется.

Избранная тема должна быть конкретной и достаточно узкой, но в тоже время, она должна содержать в себе проблему.

После выбора темы составляется план, который также может изменяться в ходе исследовательской деятельности.

Затем необходимо ознакомиться с опубликованной по данной проблеме литературой, с целью выяснить, что сделано в данной области, какие направления малоизученны, а какие вообще не изучались.

Далее подбирается необходимый список литературы и составляется библиография. На ее основе возможно уже в начале исследования уточнить план и тем самым сделать работу более целенаправленной.

В процессе выполнения работы анализируется информация из литературных первоисточников, а также обдумывание, получение и учет дополнительных сведений.

Работая над каким-либо частным вопросом или разделом, надо постоянно видеть его связь с проблемой в целом, а разрабатывая широкую многогранную проблему, уметь делить на части, каждую из которых продумать в деталях.

Одновременно с изучением материальных источников важно вести группировку исследовательского материала, сопоставлять. Сравнивать сделанные выводы, полученные цифровые данные.

После того, как основная работа проделана, накоплены свои собственные выводы и обобщения, продуманы доказательства и иллюстрации, наступает следующий этап – оформление полученных результатов в литературной форме, доступной для всех.

Этапы выполнения исследовательских работ Выбор, согласование и утверждение темы.

Составление плана работы (исследование) Анализ литературы по исследуемой теме.

Изучение теории, истории рассматриваемой проблемы.

Осмысление собранной информации и выдвижение рабочей гипотезы.

Организация экспериментальной работы, подбор методов и ее проведение.

7. Проведение эксперимента (практическая часть).

8. Анализ и обобщение полученных результатов эксперимента.

9. Оформление работы (текстовое изложение материала).

10.Защита работы (публичное выступление).

Основные требования к этапам выполнения Оно должно быть четким, определенным, отвечающим содержанию работы. Название работы заносится на титульную страницу, на которой указывается полное имя, отчество, фамилия автора в именительном падеже и должность, занимаемая им в момент написания работы, название учреждения, год ее оформления, ФИО, должность научного руководителя.

2. План (содержание, оглавление) Кратко раскрывает содержание работы. План не должен быть детальным или громоздким. Место данного раздела в общей структуре рукописи может быть либо в начале ее (план), либо в конце (содержание, оглавление).

3.Предисловие.

Требуется при оформлении некоторых видов научных работ. В нем излагается внешняя история создания исследовательской работы.

3. Вступление (введение).

Читатель вводится в круг проблем. Автор дает постановку основного вопроса исследования, определяются значения и актуальность проблемы, цели и задачи, поставленные автором при написании, состояние проблемы на данный момент. Дается краткий обзор литературы по исследуемому вопросу.

5.Основное содержание.

Это материалы, методы, условия, обобщение и выводы исследования.

Общие требования:

- слова и выражения должны быть максимально точные с правильным толкованием;

- подробно объяснять новые понятия и термины;

- цифровой материал представлять в виде таблиц, диаграмм, графиков.

6. Выводы.

Выводы должны отвечать только тому материалу, который изложен в работе. Они пишутся в виде тезисов, то есть кратко сформулированных и пронумерованных отдельных положений в предельно сжатом изложении при этом необходимо идти от менее общих к более общим и важным положениям.

7.Заключение.

В данном разделе дается обобщения наиболее существенных положений исследовательской работы, показывающие справедливость выдвинутых автором положений, а также какие вопросы еще остались не решенными.

8. Литературные источники.

Должны описываться единообразно, в определенном порядке, принятом в библиографии и пронумерованы. Список литературы составляется в алфавитном порядке, при этом в начале указываются русские источники, а затем иностранные. В тексте исследовательской работы достаточно ссылаться на номер источника, ставя его в прямые скобки.

9. Приложения.

Включают таблицы, графики, дополнительные тезисы и другие не основные материалы. При этом каждому приложению присваивается самостоятельный порядковый номер, который может указываться в тексте.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К

НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА.

Реферат (от лат.refero – сообщаю) - это краткое изложение в письменном виде содержания литературы (раздела), научного труда по определенной теме.

С рефератом студенту приходится сталкиваться в первую очередь. Тематика рефератов определяется преподавателем, но конкретную тему может определить сам студент согласно своего интереса, готовности работать по данной проблеме.

Реферат – это самостоятельная НИРС, где автор раскрывает суть проблемы, приводит различные точки зрения на проблему, излагает в итоге свой взгляд на проблему.

Таким образом, изложенные темы должны носить проблемный характер.

Реферирование не может выполняться механически, а должно способствовать:

- повышению интеллектуального уровня - расширению информированности - приобщению к научному творчеству - приобретению исследовательской грамотности - раскрытию аналитических способностей - развитию организационных навыков - совершенствованию опыта подготовки выступлений и сообщений.

Работа над рефератом помогает студенту:

1. преодолевать стереотипы обыденного сознания и выходить за рамки повседневности 2. углублять понимание отдельных вопросов курса 3. приобретать и совершенствовать навыки самостоятельной творческой 4. логически мыслить, аргументировать и отстаивать свою точку зрения Реферат позволяет проверить:

1. навыки к исследованию, сопоставительному анализу различных теоретических подходов, реально существующих проблем 2. знания студентом конкретных произведений научной литературы 3. умение связать основные положения темы с практикой 4. способность студента находить, обрабатывать, структурировать, оформлять и подавать научную информацию.

Работа над рефератом включает в себя следующие этапы:

1. определение темы 2. поиск литературы 3. изучение и анализ материалов 4. разработка плана и составление списка используемой литературы 5. написание и оформление реферата Реферат должен отвечать следующим требованиям:

Иметь четкий план изложения вопроса, а также список литературы, составленный в соответствии с требованиями библиографии.

В содержании должны быть четко сформулированы суть вопроса, намечены пути его решения в литературе или в опыте, обозначено собственное отношение автора, его точка зрения по выделенным Реферат должен быть написан четко, грамотно, разборчиво, с обозначением страниц, иметь титульный лист. На титульном листе указывается тема, фамилия и инициалы исполнителя и руководителя реферата. Ссылки на источники даются в соответствии с правилами библиографии. Список литературы приводится в конце реферата.

Чертежи, графики, другие виды иллюстраций даются в Приложении.

Объем реферата не должен превышать 10-15 страниц машинописного текста и соответствующего этому объему в рукописном исполнении ( приложения к работе не входят в объем).

1.Текст реферата не должен содержать интерпретацию содержания документа, критические замечания и точку зрения автора реферата, а также информацию, которой нет в исходном документе.

2.Тест реферата должен отличаться лаконичностью, четкостью, убедительностью формулировок, отсутствием второстепенной информации 3. Текст реферата начинают фразой, в которой сформулирована главная тема документа. Сведения, содержащиеся в заглавии и библиографическом описании, не должны повторяться в тексте реферата. Следует избегать лишних вводных фраз (например, «Автор статьи рассматривает…»).

Исторические справки, если они не составляют основное содержание документа, описание ранее опубликованных работ и общеизвестные положения, в реферате не приводятся 4.В тексте реферата следует употреблять синтаксические конструкции, свойственные языку научных и технических документов, избегать сложных грамматических конструкций.

5. В тексте реферата следует применять стандартизированную терминологию.

В рефератах по общественным наукам допускается использование терминологии исходного документа. Следует избегать употребления малораспространенных терминов или разъяснять их при первом упоминании в тексте. Необходимо соблюдать единство терминологии в пределах реферата.

6.Сокращения и условные обозначения, кроме общеупотребительных в научных и технических текстах применяют в исключительных случаях или дают их определения при первом употреблении.

7.Единицы физических величин следует приводить в международной системе СИ по ГОСТ 8.417. допускается приводить в круглых скобках рядом с величиной в системе СИ значение величины в системе единиц, использованной в исходном документе.

8.Имена собственные (фамилии, наименование организаций, изделий и др.) приводят на языке первоисточника. Допускается транскрипция собственных имен или перевод их на язык реферата с добавлением в скобках при первом упоминании собственного имени в оригинальном написании.

1. Таблицы, формулы, чертежи, рисунки, схемы, диаграммы включаются только в случае необходимости, если они раскрывают основное содержание документа и позволяют сократить объем реферата. Формулы, приводимые неоднократно могут иметь порядковую нумерацию, причем нумерация формул в реферате может не совпадать с формул оригинале.

2. Объем текста реферата определяется содержанием документа (количеством сведений, их научной ценностью и практическим значением), а также доступностью и языком реферируемого документа. Рекомендуемый средний объем текста реферата - 850 печатных знака.

Структура оформления реферата (примерная):

1.Титульный лист:

- наименование учебного заведения - цикловая методическая комиссия - тема реферата - исполнитель исследуемой темы, специальность, курс, группа - год исследования, город 2.Оглавление:

- изложение последовательности пунктов реферата - указание страницы, с которой начинается пункт 3.Введение:

- формулировка сути исследуемой проблемы - обоснование выбора темы - определение значимости и актуальности - указание целей и задач и задач составления реферата - характеристика используемой литературы 4.Основная часть:

- раскрытие проблемы в каждой части реферата - логическая последовательность изложения При написании реферата используется, прежде всего, научная литература:

-монографии, -журнальные статьи.

Она может дополняться публицистической, художественной литературой, материалами средств массовой информации. Учебные пособия и специальные словари не могут быть основными источниками для реферирования, они используются как вспомогательная литература и отражаются в списке использованной литературы. Прежде всего, просмотрите всю подобранную литературу. Это поможет выбрать тип реферата и грамотно составить план.

Реферат-контекст (от лат.contextus – соединение, связь).

Это традиционный вид реферата, специфика которого заключается в преобразовании материала различных публикаций. Задача реферата показать сущность проблемы, позиции авторов, выявить общее и особенное в их воззрениях. Реферируется не менее 3-х источников. Максимум не ограничен.

Реферат-эссе ( от франц. essa – опыт, набросок).

Это вид письменной работы, главным отличием которой является не просто опора на содержание источников, а также непринужденное изложение видения проблемы в виде разговорной речи в сочетании с подчеркнутой индивидуальной позиции. Основой этого могут служить материалы газет, журналов, личный жизненный, производственный, социальный, гражданский опыт и собственное наблюдение.

Реферат-контекст по материалам специализированных журналов.

Особенность данного вида работы заключается в необходимости ответить на вопрос: как освещалась выбранная вами проблема в научной периодике. При написании реферата используйте не менее 5-ти статей.

Реферат-исследование по материалам общественно-политических и литературно-художественных журналов.

Для раскрытия темы в основу этого вида рефератов положено использование специализированных журналов. При написании реферата используйте не менее трех статей.

Реферат первоисточника.

В данном виде реферата студенту предоставляется возможность использовать лишь одно произведение классических представителей науки. Объем реферата по первоисточнику 8-10 рукописных (4-5) машинописных листов формата А4.

Требования к оформлению текстовой части реферата - Работа должна быть представлена в печатном виде.

- Общий объём работы не менее 5 листов формата А4.

- Шрифт 14, полуторный межстрочный интервал.

- Текст следует размещать на одной стороне листа бумаги с соблюдением следующих размеров полей: левое - не менее 20 мм, правое не менее 10 мм, верхнее и нижнее не менее 20мм.

- Каждый раздел работы начинается с новой страницы.

- Отсчёт страничной нумерации начинается с титульного листа, но номер страницы на титульном листе не указывается, номера страниц проставляются у нижнего края страницы.

- Отступ строки в начале абзаца 1,25 см.

- Сокращение слов в тексте и подписях под иллюстрациями не допускается;

- Главы, параграфы, пункты, подпункты текста нумеруются арабскими цифрами с точкой (1., 1.1, 1.1.1, и т.д).

- Заголовки структурных элементов текста следует располагать в середине строки без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Расстояние между заголовками и текстом должно быть не менее 2интервалов.



Похожие работы:

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра химической технологии вяжущих материалов ТЕПЛОВЫЕ ПРОЦЕССЫ В ТЕХНОЛОГИИ СИЛИКАТНЫХ МАТЕРИАЛОВ Программа, методические указания и контрольные задания для студентов специальности 1-48 01 01 Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий заочной формы обучения Минск 2011 1 УДК 661.68(075.8) ББК 35.41я7 Т34 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом университета...»

«ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЕТЕВАЯ КОМПАНИЯ ЕДИНОЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ СТО 56947007ОАО ФСК ЕЭС МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по обеспечению электромагнитной совместимости на объектах электросетевого хозяйства Стандарт организации Дата введения: 21.04.2010 ОАО ФСК ЕЭС 2010 Предисловие Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. № 184-ФЗ О техническом регулировании, объекты стандартизации и общие...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Самарский государственный университет Юридический факультет Кафедра государственного и административного права МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по написанию и оформлению письменных работ студентов Составитель: Волков В.Э., доцент кафедры государственного и административного права ФГБОУ ВПО Самарский государственный университет, к.ю.н. Самара 2014 Содержание 1. Взаимодействие студента и научного руководителя по поводу выполнения письменной работы 2. Тема...»

«Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный горный университет Хибинский технический колледж А.И. Назаров ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ И ЭЛЕКТРОСНАЖЕНИЕ КАРЬЕРОВ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовой работы по дисциплине Электрооборудование и электроснабжение карьеров для студентов специальности 140613 Кировск 2011 2 РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ на заседании ЦК ГЭМ Зам. директора ХТК “”2010 г. по УМР Председатель ЦК ГЭМ _В. А. Ганичева Е.В. Саяпина “”2010 г...»

«Пояснительная записка Рабочая программа Музыка для школ (классов) с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла базируется на программах, выпущенных под грифом Министерства образования РФ. Программа Музыка 5-8кл. Авт. Г.Сергеева. Е.Критская. Изд. М. Просвещение, 2007г. Программы образовательных учреждений. Музыка. Под руководством Д.Б.Кабалевского. 1-8 кл. –М. Просвещение, 2006 Программы образовательных учреждений. Музыка. Авторы В.В.Алеев, Т.И.Науменко. М. Просвещение,...»

«УЧЕБНИК Под редакцией С. В. Симоновича БАЗОВЫЙ КУРС 2-е издание Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших технических учебных заведений 300.piter.com Издательская программа 300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга осуществляется при поддержке Министерства образования РФ С^ППТЕР' Москва - Санкт-Петербург - Нижний Новгород - Воронеж Новосибирск - Ростов-на-Дону - Екатеринбург - Самара Киев -...»

«СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ РАЗРАБОТКА И ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА РЕКЛАМНОГО ПРОДУКТА Методические указания и задания к выполнению курсовой работы для студентов специальности 032401.65 Реклама Новосибирск 2008 Кафедра рекламы Разработка и технологии производства рекламного продукта : методические указания и задания к выполнению курсовой работы / сост. проф., д-р экон. наук Е.В. Тюнюкова. – Новосибирск : СибУПК, 2008. – 24 с. Рецензент канд. психол. наук, доц. Л.А. Юшкова...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Российский государственный аграрный заочный университет Институт коммерции, менеджмента и инновационных технологий СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ студентам 4* и 5 курсов специальности 080504 - Государственное и муниципальное управление Москва 2010 Составители: Г.Н.Гужина, А.А.Гужин,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Психологический факультет Н.В.Зоткин ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТА КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ Методическое пособие Издательство Универс-групп 2005 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Самарского государственного университета Зоткин Н.В. Подготовка и защита курсовых и дипломных работ: Методические рекомендации. Самара: Изд-во...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение Центр образования №825 Учебный предмет: химия 11Б класс (профильный уровень) Учитель: Серегина Э.Б., учитель высшей квалификационной категории Город Москва 2013 – 2014 учебный год 1 Приложение 2 Паспорт поурочно-тематического планирования Рассмотрено на заседании Согласовано МО учителей естественно-научного цикла Директор ГБОУ ЦО № 825 Протокол № от Григорьев Д.В. / _ _ 20_13_г. _ _ 2013г. Учебный год2013/2014_ Учебный предмет_ химия_...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО РГУТиС) Институт туризма и гостеприимства (г. Москва) филиал Кафедра организации и технологии в туризме и гостиничной деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Инновационные технологии в гостиничном сервисе г. Москва по специальности: 100103.65 Социально-культурный сервис и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО РГУТиС) Институт туризма и гостеприимства (г. Москва) филиал Кафедра организации и технологии в туризме и гостиничной деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка рекомендаций по развитию MICE-индустрии в Республике Карелия по специальности: 100201.65 Туризм Гуренко...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Уральский государственный горный университет М. Е. Садовников ИНФОРМАТИКА Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 140604 – Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов (ЭГП) очного и заочного обучения Екатеринбург 2010 Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Уральский государственный горный университет ОДОБРЕНО Методической комиссией горно-механического факультета “10”...»

«Смоленский промышленно-экономический колледж Планы семинарских занятий Дисциплина Математика Курс: 5 Семестр: 1 Специальность: 151001 Технология машиностроения и все специальности технического профиля Семинар №1. Введение. Роль и место математики в современном мире. Цель: 1) получить представление об истории возникновения, развития математики как основополагающей дисциплины естественноматематического цикла; 2) определить роль математики в современной системе наук; 3) понять цели и задачи...»

«Томский межвузовский центр дистанционного образования М.А. Афонасова МЕНЕДЖМЕНТ Учебное пособие ТОМСК – 2005 Федеральное агентство по образованию ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) Кафедра экономики М.А. Афонасова МЕНЕДЖМЕНТ Учебное пособие Допущено Советом Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия 2005 Корректор: Воронина М.А. Афонасова М.А. Менеджмент: Учебное пособие. Томск:...»

«СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ З.А. ХРУСТАЛЁВА ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ. ПРАКТИКУМ Рекомендовано ФГУ Федеральный институт развития образования в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования УДК 621.3(075.32) ББК 31.294.9я723 Х95 Рецензенты: А.В. Кочергина, преподаватель спецдисциплин Московского технического колледжа, В.А. Гурьев, начальник отдела НПО им. С.А. Лавочкина...»

«Возможность доступа студентов к электронным фондам учебно-методической документации по специальности (направлению)130201.65 Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых № п\п Наименование дисциплины Ссылка на информационный Наименование разработки в электронной форме Доступность ресурс 1 2 3 4 5 Иностранный язык Сдобников В. В. Начальный курс коммерческого пере- Индивидуальный ГСЭ.Ф.1 http://www.biblioclub.ru вода. Английский язык - М.: Восточная книга, 2011....»

«Утверждены на заседании кафедры предпринимательского и финансового права Протокол № 1 от 30 августа 2013года МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ) ПРЕПОДАВАТЕЛЮ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ ФИНАНСОВОЕ ПРАВО Методические рекомендации преподавателю для проведения практических (семинарских) занятий Практические (семинарские) занятия являются одним из основных этапов в процессе обучения, составляя вместе с лекционным курсом единый комплекс подготовки специалиста. Семинарские занятия проводятся с...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ М.В. Коротков МАРКЕТИНГ В ИЗДАТЕЛЬСКОМ ДЕЛЕ Учебно-методическое пособие к практическим занятиям и выполнению контрольных заданий для студентов заочной формы обучения специальности 1-47 01 01 Издательское дело Минск 2008 УДК 330.101.541(075.8) ББК 65я73 К36 Рассмотрено и рекомендовано к изданию редакционноиздательским советом университета Рецензенты: заведующий кафедрой маркетинга Белорусского национального...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА им. И.М. ГУБКИНА А.Ф. Андреев, С.Г. Лопатина, З.Ф. Шпакова Методические рекомендации по подготовке и защите дипломных проектов (работ) студентами специальностей 080502 Экономика и управление на предприятии нефтяной и газовой промышленности и 080507 Менеджмент организации Москва 2007 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА им....»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.